أي ساق هي المهيمنة في اليد اليسرى. ما هو الفرق بين اليد اليسرى واليد اليمنى: الميزات والحقائق المثيرة للاهتمام والتوصيات. هل يستحق إعادة تدريب الأطفال الذين يستخدمون اليد اليسرى؟

يحدث ذلك، لسوء الحظ، وهكذا - لفطم الطفل عن الكتابة بيده اليسرى، يتم ربطه بـ "طرف شقي" على كرسي. يوجد أيضًا في ترسانة الوالدين الصراخ والصفعات والعقوبات على استخدام اليد "الخاطئة". كل هذه الإجراءات العقابية لها ما يبررها بعبارتين: "ماذا لو كنت لا تفهم بشكل مختلف؟" و "نحن نحاول من أجله" ... هل من المهم حقًا أن تكون أيمنًا؟

هل ستكون لطيفًا بقوة؟ يساري أم يميني؟

يمكنك بذل الكثير من الجهد وإعادة تدريب الطفل في النهاية من اليد اليسرى إلى اليد اليمنى. ومع ذلك، فإن عدد قليل فقط من الأطفال يتحملون هذا الدرس دون ألم. والباقي يتلقى انتهاكات مختلفة. بادئ ذي بدء، يعاني المجال العاطفي. الأطفال الذين يتم إعادة تدريبهم على استخدام اليد اليمنى يصبحون سريعي الانفعال وسريع الغضب ومتقلبين ومتذمرين وينامون بشكل سيء ويفقدون شهيتهم. تظهر أيضًا تشوهات عصبية - يمكن أن تكون أمراض التأتأة أو الليل أو الجلد أو العصاب المختلفة. تنشأ أيضًا صعوبات في إتقان الكتابة - فالأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى يكتبون بيدهم اليمنى بشكل أبطأ بكثير من أقرانهم، مع بذل مجهود بدني واضح، ولهذا السبب غالبًا ما يشكون من تعب اليد وزيادة التعب. بالإضافة إلى ذلك، عند الكتابة، عليهم نطق الكلمات التي يكتبونها عدة مرات. وفي المدرسة الابتدائية، من غير المرجح أن يحصلوا على درجات جيدة ل "الكتابة اليدوية". لقد أثبت العلماء أيضًا أن الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى المعاد تدريبهم يكتبون بيدهم اليمنى، مما يرتكب العديد من الأخطاء. وإذا أتيحت لهم الفرصة للعودة إلى اليد "الرائدة"، فبعد فترة ينخفض ​​عدد الأخطاء بشكل حاد!

بمرور الوقت، بطبيعة الحال، فإن إعادة التدريب لها أثرها، ويتم تنعيم الاضطرابات العصبية لدى الطفل، لكنها لا تصل إلى النهاية. والخطر الأكبر يكمن في حقيقة أنه في حالة ظهور موقف مرهق فجأة، فإن اليد اليسرى، المعاد تدريبها على اليد اليمنى "على الآلة"، سوف تتصرف، مما يعطي الأفضلية لليد اليسرى، لكنها قد لا تكون مدربة بشكل كافٍ .. لذلك، يجدر التفكير مرة أخرى فيما إذا كنت طفلاً أعسرًا أم أيمنًا قبل إعادة التدريب.

للقتال أم لا للقتال؟

يمكن أن تؤدي المعركة المفتوحة ضد استخدام اليد اليسرى إلى نتائج مؤسفة على صحة الطفل. لكن هذا لا يعني التخلي عن كل محاولات تطوير اليد اليمنى. ومع ذلك، فإن عالمنا مهيأ للأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى، لذلك ليس من غير المألوف أن يتخلى الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى عن العمل المرموق بسبب عدم قدرتهم على التعامل مع الآلات والأدوات الآلية والمعدات الخاصة. شيء آخر هو أنه ليس من الضروري إعادة تدريب الطفل بالقوة. وإذا أظهر مشاعر سلبية مفتوحة لأي شكل من أشكال إعادة التدريب، فلا تصر. قم بتغيير مهمتك - من "إعادة تدريب الطفل على استخدام اليد اليمنى" إلى "تطوير قوة اليد الثانية للطفل قدر الإمكان".

علاوة على ذلك، أصبحنا جميعًا اليوم "متكافئين" ببطء، نظرًا لأن كلتا اليدين متورطتان عند استخدام الكمبيوتر. ومن الغباء أن نسأل عن الحروف التي تكتبها بشكل أسهل: "r-n-o-l-sh-d" الموجودة في اختصاص اليد اليمنى أو "s-u-s-m-h-ts-i" التي "تجيب" عليها اليسرى.

قوة أم ضعف اليد الثانية؟

هل تعلم أنه في الممارسة النفسية يتم استخدام اليد غير النشطة كأداة للاسترخاء القوي وحل العديد من المشكلات الشخصية؟ لذلك، يتم تقديم الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى في أي موقف عندما يبدأون في التوتر، وكتابة أفكارهم بيدهم اليسرى، ثم رمي الورقة، والتي من شأنها أن تساعد في تخفيف التوتر الداخلي. كما تُستخدم الرسومات المصنوعة باليد الأخرى على نطاق واسع. يمكنك استخدام هذه التقنية النفسية عند تربية طفل أعسر.

القيام به معا

عند تعليم الطفل لغة أجنبية، غالبًا ما يتفق الوالدان والطفل على ما يلي: "غدًا نتحدث الإنجليزية فقط" (على سبيل المثال). ويمكن تطبيق الشيء نفسه فيما يتعلق باليد اليمنى اليسرى: "اليوم نفعل كل شيء معًا باليد اليسرى، وغدًا باليد اليمنى"، وما إلى ذلك. ارسم شيئًا بيدك اليمنى، وقم بنفس المهمة بيدك. اليد اليسرى لتكون على قدم المساواة، ومن ثم مقارنة النتائج. وهذا مهم بشكل خاص حتى لا يخيف الطفل من حقيقة أنه لا يستطيع فعل شيء بيده اليمنى. دعه يرى - قد يكون لديك أيضًا شيء محرج عند الخروج بيسارك! يمكن أيضًا أن تُعزى المهام إلى مسابقات اليد "الأخرى" - "من سيأكل الحساء بسرعة باليد الأخرى، ويطلب الرقم بشكل أسرع باليد الأخرى، ويغسل الأطباق باليد الأخرى"، وما إلى ذلك. لكن التدريبات اليومية ستخدم بشكل جيد. أولا، سوف يزيلون الحاجز النفسي، وثانيا، سوف يؤدي إلى تطوير قوة اليد الثانية. بعد كل شيء، الآباء الحكماء الذين يقررون مسألة استخدام اليد اليسرى للطفل دون عنف، يكبر الأطفال كشخصيات متطورة بشكل شامل، قادرة على استخدام أيديهم اليمنى واليسرى. نعم، سيفضلون اليد اليسرى، ولكن إذا لزم الأمر، سيستخدمون اليد اليمنى، ولكن بطريقة لا يستطيع أي شخص يستخدم اليد اليمنى استخدام اليد اليسرى.

بحاجة إلى التشاور

يعاني العديد من الأطفال حتى سن 3-5 سنوات من فترات طويلة يستخدمون فيها كلتا يديهم في اللعب والرسم، دون إعطاء الأفضلية لأي منهما. في هذه الحالة، يجب أن يُعرض على الطفل استخدام يده اليمنى بشكل غير صحيح في كثير من الأحيان. إذا كان استخدام اليد اليسرى واضحًا، فمن الضروري استشارة طبيب أعصاب الأطفال حتى يتمكن الطبيب من استبعاد احتمال حدوث اضطراب في الجهاز العصبي المركزي (حيث يمكن أن يكون استخدام اليد اليسرى أحد الأعراض الرئيسية). بعد التأكد من أن كل شيء على ما يرام مع الطفل، يبقى القرار بشأن السلوك الإضافي فيما يتعلق باليد اليسرى أو اليمنى للوالدين: يمكنك التحلي بالصبر، ويمكنك ... بالحبال.

كما تعلمون، هناك شيء مثل اليد اليسرى. من أين أتوا ومن هم أعسر ومن هم على التوالي من أصحاب اليد اليمنى وكيف يختلفون - هذه المقالة مخصصة لهذه القضايا.

كان يُعتقد سابقًا أن عدم تناسق نصفي الكرة المخية يتجلى حصريًا في هيمنة اليد اليمنى أو اليسرى. ولذلك، تم تسمية الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى على أنهم الأشخاص الذين تبين أن يدهم اليسرى هي اليد الرائدة، وليس اليد اليمنى، مثل معظم الناس. لكن اتضح مؤخرًا أن كل شيء ليس بهذه البساطة: يختلف الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى واليد اليمنى في طرق أخرى. يتم توزيع الهيمنة بشكل مختلف بين الأعضاء البشرية المقترنة - العيون والساقين والأذنين. بمعنى آخر، يمكن لأي شخص أن يعتبر نفسه أيمن، ولكن في نفس الوقت يكون أعسر، أعسر. نتيجة لمزيج من هذه النسب من هيمنة الأجهزة المقترنة، يتم تشكيل ملف تعريف عدم التماثل.

اكتشف العالمان الروسيان N. Bragina وT. Dobrokhotov أن هناك أربعة ملفات تعريف لعدم التماثل، منها 40٪ فقط من مستخدمي اليد اليمنى الكاملة، ولكن لم يتم العثور على أي شخص أعسر كامل. من بين هؤلاء الذين يستخدمون اليد اليسرى جزئيًا، كان لدى الغالبية العظمى منهم مظهر واحد فقط من مظاهر استخدام اليد اليسرى، مع وجود علامتين لليد اليسرى، كان عدد الأشخاص أقل بثلاث مرات، ومع ثلاثة - عدد قليل جدًا.

اليد اليمنى واليد اليسرى - هيمنة اليد والقدم

يرتبط تكرار استخدام اليد اليسرى بخصائص أخرى للشخص. لذلك، غالبا ما يكون الرجال أعسر. كما أن استخدام اليد اليسرى أكثر شيوعًا بين المتحولين جنسيًا والمثليين جنسيًا مقارنة بالأشخاص ذوي التوجه الجنسي الطبيعي. في الرياضة، لا يوجد أعسر على الإطلاق بين رافعي الأثقال والرماة، ولكن يوجد الكثير منهم بين الرياضيين في الرياضات الجماعية، وخاصة بين المصارعين ولاعبي الكاراتيه.

يتجلى استخدام اليد اليسرى في الاستخدام المتكرر للساق اليسرى، من حيث السرعة والدقة وطول خطوة الساق اليسرى. لتحديد قدمك الرائدة، يمكنك القيام بحركات بسيطة: القفز على قدم واحدة، والركوع والركوع، والخطوات البديلة للأمام والخلف. ستكون الساق الرائدة هي التي تقوم بهذه الحركات أولاً. بالمناسبة، دائمًا تقريبًا عند رمي ساق فوق الساق، تكون الساق الرائدة في الأعلى.

يكون طول خطوة القدم اليسرى عند أصحاب القدم اليسرى أكبر، مما يجعلهم ينحرفون أكثر إلى اليمين عند التحرك بدون نقاط مرجعية ويشكلون دائرة في اتجاه عقارب الساعة، في حين أن أصحاب اليد اليمنى - عكس اتجاه عقارب الساعة. بهذه الخاصية يرتبط مشية الشخص الضائع في الغابة أو السهوب في دائرة.

في سن أكبر، يكون استخدام القدم اليسرى أكثر شيوعًا، وعلى العكس من ذلك، يكون استخدام اليد اليسرى أقل شيوعًا. ربما يرتبط هذا الظرف بممارسة إعادة تدريب القليل من مستخدمي اليد اليسرى في الماضي.

أصحاب اليد اليمنى واليسرى - هيمنة البصر والسمع

في الرؤية، عادة ما يتم تحديد الهيمنة في المختبر، ولكن يمكن تحديدها بطرق بسيطة. على سبيل المثال، نحن نهدف دائمًا بالعين المهيمنة، وننظر أيضًا إلى التلسكوب أو المشكال بالعين المهيمنة، وإذا طلبنا أن نرمش بعين واحدة، فإننا نغطي العين غير المهيمنة بيدنا.

يمكن أن يظهر عدم التماثل السمعي في إدراك المعلومات الصوتية. أثناء محادثة هاتفية طويلة، يضع الشخص السماعة على الأذن المسيطرة، خاصة عندما يكون من الصعب سماعها. للاستماع إلى دقات الساعة، سيكون اليد اليمنى، وسيكون اليد اليسرى على اليسار. تعد سيطرة الأذن اليسرى أكثر شيوعًا من استخدام اليد اليسرى، وغالبًا ما تحدث بالتزامن مع استخدام اليد اليمنى، وقد تكون العلامة الوحيدة للشخص الأعسر.

الفرق بين مستخدمي اليد اليسرى واليمنى من الناحية العاطفية

في القدرات المعرفية، لا توجد فروق عمليا بين الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى واليسرى. لكن في المواقف العصيبة، يرتكب مستخدمو اليد اليسرى المزيد من الأخطاء الإدراكية. هناك أدلة على أن الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى أكثر عاطفية من الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى، كما أن الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى أكثر إبداعًا. العديد من العباقرة والشخصيات التاريخية والفنانين كانوا أعسر. وكان اليساريون هم مايكل أنجلو، وليوناردو دافنشي، وبابلو بيكاسو، ويوليوس قيصر، ونابليون، والكاتب نيكولاي ليسكوف (الذي كتب القصة الشهيرة "ليفتي")، والعالم إيفان بافلوف، والموسيقي بول مكارتني.

في المجتمع العلمي، هناك فرضية مفادها أنه في العصور القديمة جدًا للعصر الحجري، كانت نسبة الأشخاص الذين يؤدون الإجراءات الرئيسية باليد اليمنى (اليد اليمنى) واليد اليسرى (اليد اليسرى) هي نفسها. وفي عالم الحيوان، على سبيل المثال، هذه النسبة هي نفسها اليوم.

ومع ذلك، في عملية التنمية البشرية، أصبحت اليد اليمنى تدريجيا اليد الرئيسية لمعظم الناس، في العصر البرونزي، على سبيل المثال، كان ثلث جميع الناس فقط أعسر. وكم نسبة مستخدمي اليد اليسرى في العالم اليوم؟

تشير مصادر إحصائية مختلفة إلى أنه يوجد في عصرنا هذا ما بين 10 إلى 17 بالمائة من مستخدمي اليد اليسرى في العالم.

في الوقت نفسه، ليس من الضروري أن يفعل اليد اليسرى كل شيء بيده اليسرى، على سبيل المثال، يمكنه الكتابة بيده اليسرى، لأنه اضطر إلى تعلم ذلك في المدرسة. لكن صاحب اليد اليسرى لا يزال يفضل القيام بمعظم الإجراءات بيده اليسرى.

إذا قلنا كم في المئة من الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى في العالم هم بين الرجال والنساء بشكل منفصل، فمن بين الرجال هناك عدد أكبر منهم بشكل ملحوظ. وإذا سألت عن توزيع مستخدمي اليد اليسرى "حسب الدول والقارات"، فإن النسبة الأكبر لهم موجودة في دول جنوب وجنوب شرق آسيا وأوروبا الشرقية.

ما بين 75% إلى 90% من سكان العالم يستخدمون اليد اليمنى. ولكن إذا كنت أعسر، فأنت لست وحدك في هذا العالم الذي يستخدم اليد اليمنى. يعيش مليارات الأشخاص على الكرة الأرضية. لذلك هناك مئات الملايين من اليساريين هناك! ما الذي يجعل الإنسان أعسر أم أيمن؟

ومن المعروف أن الميل إلى استخدام اليد اليمنى أو اليسرى في الغالب يتحدد وراثيا، لكن حتى الآن لم يتمكن العلماء من معرفة الجين المشارك في هذه العملية.

يمكنك أيضًا أن تصبح أعسرًا نتيجة للإصابة. على سبيل المثال، إذا أصاب اليد اليمنى يده اليمنى، فإنه يضطر إلى استخدام يده اليسرى. نفس المبدأ يعمل في الاتجاه المعاكس أيضا. إذا كنت ترغب في ذلك، يمكنك أن تقرر بشكل مستقل اليد التي تريد استخدامها وتطويرها. على سبيل المثال، قد يقوم بعض الآباء بإعادة تدريب أطفالهم على الكتابة بيدهم اليسرى. هل صحيح أن مستخدمي اليسار هم أكثر إبداعاً؟

لا هذا ليس صحيحا. رامبرانت وفان جوخ مثالان جيدان. ما الذي أدى إلى ظهور هذه النظرية؟ نحن نعلم أن دماغ كل الناس مقسم إلى نصفي الكرة الأرضية - الأيمن والأيسر. يتحكم النصف الأيمن من الكرة في حركات الجانب الأيسر من الجسم، بما في ذلك اليد اليسرى. يتحكم نصف الكرة الأيسر في حركات الجانب الأيمن. الأنشطة الإبداعية مثل كتابة أغنية أو رسم صورة تنشأ بشكل رئيسي في الجانب الأيسر من الدماغ. لذا، إذا كنت أعسر، فالنظرية هي أنك على الأرجح شخص مبدع للغاية. لكن عمليات التفكير في دماغك معقدة للغاية ولا تقتصر على نصف الكرة المخية واحد فقط. عندما تفكر، يعمل كلا نصفي الكرة الأرضية في نفس الوقت. وفقط لأنك تحب استخدام يدك اليسرى لا يعني أنك تفكر فقط بجانب واحد من عقلك.

هل أنت مرتاح للعيش في عالم يستخدم اليد اليمنى؟

بعض المنتجات، مثل المقص، مصممة لتناسب يدك بشكل مريح. نظرًا لأن معظم الأشخاص يستخدمون اليد اليمنى، فقد تم تصميم هذه المنتجات لتستخدمها اليد اليمنى لشخص ما. يمكن لمستخدمي اليد اليسرى، بالطبع، أن يتعلموا كيفية استخدام اليد اليمنى، أو الاحتفاظ بنفس الأدوات "اليد اليمنى" باليد اليسرى، ولكن هذا يؤدي إلى عدم الراحة المستمرة. ولحسن الحظ، تقوم العديد من الشركات الآن بتصنيع منتجات خاصة تستهدف الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى. ولا تشمل هذه السلع فقط الأشياء الضرورية، مثل المقص وأدوات الكتابة والمعدات الرياضية، بل حتى الآلات الموسيقية.

المكان الوحيد الذي قد يحتاج فيه مستخدمو اليد اليسرى إلى مساعدة إضافية للراحة هو المدرسة. على سبيل المثال، تم تصميم العديد من المكاتب للأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى ولا تترك مجالًا للأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى لإراحة أيديهم في مجال العمل الطويل. لسوء الحظ، إذا كان لدى الطفل مشكلة مع المعدات المدرسية، فإن الأمر متروك للوالدين لحلها. ويشمل ذلك شراء الأقلام والدفاتر وكذلك المكاتب.

يمكن أن تكون الكتابة اليدوية مشكلة كبيرة، لأنه عندما يتعلم الطفل الأعسر الكتابة، فإنه غالبًا ما يمسح على سطر مكتوب بالفعل، وبالتالي يلطخ الحبر على الصفحة أو الطباشير على السبورة.

سيكون تعلم الكتابة أسهل إذا:

تجنب الدفاتر ذات الدوامة اليسرى.

قم بشراء دفاتر ملاحظات ذات صفحات مقطوعة أو حلزونية في الأعلى.

حاول العثور على قلم خاص لليد اليسرى، أو على الأقل قلم لا يترك علامات. لذلك عندما تكتب، لا تقوم بتلويث الصفحة. إذا أمكن، استخدم قلم رصاص.

اليساريون في الرياضة.

صحيح أن اليساريين يتفوقون في الرياضة. على الرغم من أن مستخدمي اليد اليسرى يواجهون بعض الصعوبات، إلا أنهم يحصلون على ميزة حقيقية في الملعب. في لعبة البيسبول أو كرة القدم، يقف الضارب الأعسر على بعد خطوات قليلة من القاعدة الأولى، مما يمنحه فرصة أفضل للفوز.

في كرة السلة وغيرها من الألعاب الرياضية، يمكن للاعب الأعسر أن يفاجئ الخصم بسهولة عن طريق تغيير استراتيجيته. على سبيل المثال، لاعب كرة السلة الأعسر سوف يستخدم يده اليسرى ويقترب من السلة من الجانب الأيسر. مع هذه الميزة، ليس من المستغرب أن بعض الرياضيين الخارقين كانوا يستخدمون اليد اليسرى. ومن بين الرياضيين هناك لاعب البيسبول تيد ويليامز ونجم التنس رافائيل ناداليا. كما أن العالم ألبرت أينشتاين، ومؤسس شركة مايكروسوفت بيل جيتس، والشخصية الكرتونية بارت سيمبسون كانوا أيضًا أعسر. وبعبارة أخرى، إذا كنت أعسر، فأنت في صحبة جيدة!

تمت المراجعة بواسطة: تشارلز ب. بريل، دكتوراه في الطب تاريخ المراجعة: سبتمبر 2012

باعتباري أعسرًا، شعرت دائمًا ببعض "الاختلاف". كثيرًا ما كنت أجد صعوبة في محاولة "التأقلم مع عالم اليد اليمنى". تخيل، عندما كنت في المدرسة، كان علي أن أتحكم في نفسي باستمرار حتى أتمكن من الكتابة بشكل طبيعي، وتناول الطعام بشكل طبيعي، دون دفع أي شخص يجلس بجانبي، حتى في المنزل، فإن معظم الأدوات المنزلية (الفتاحات والمقصات) مصنوعة بشكل صحيح. هاندرز.

كثيرا ما تساءلت، هل أنا حقا فريد من نوعه؟ ما يقرب من 10% من السكان يستخدمون اليد اليسرى، وهذا ما يقرب من 30 مليون شخص في الولايات المتحدة وحدها، لذا فإن استخدام اليد اليسرى ليس أمرًا غير شائع كما اعتقدت. بالإضافة إلى الشعور بالاختلاف عن الآخرين، أشعر أنه حتى التاريخ يخفي تمييزًا ضد الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى:

بعض العبارات الإنجليزية الشائعة تجسد "يسار" كصفة سلبية - على سبيل المثال - في العديد من اللغات الأوروبية، كلمة "يمين" ليست مرادفة لليمين فحسب، ولكنها تستخدم أيضًا ككلمة "قوة" و"عدالة": في الألمانية الهولندية - recht (حق، قانوني، قانوني)، بالفرنسية - droit (مباشر، يمين، قانوني)، بالإسبانية - derecho (حق، قانوني)؛ في معظم اللغات السلافية، يتم استخدام جذر "الحقوق" في الكلمات التي تحمل معنى الصواب والعدالة. تاريخيًا، يعني استخدام اليد اليمنى أيضًا "أن تكون ماهرًا، ماهرًا، حاذقًا": تشير الكلمة اللاتينية "دكستر" ("يمين") إلى الشخص الذي يستخدم اليد اليمنى على أنه بارع؛ المصطلح الإسباني "diestro" له معنيان: "أعسر" و"ماهر". في الأيرلندية، تعني كلمة "deas" "الجانب الأيمن" و"الجيد"، وكلمة "Ciotog"، اليد اليسرى، مرتبطة بكلمة "ciotach"، "أخرق، محرج، غير مريح".

الكلمة الإنجليزية "sinister" ("sinister") تأتي من الكلمة اللاتينية "sinister, -tra, -trum". كانت تعني في الأصل "الجانب الأيسر، الأيسر"، وبعد ذلك، في القرن اللاتيني الكلاسيكي، أخذت معنى "الشر، الشر" و"مؤسف، مؤسف". في الوقت نفسه، تأتي كلمة "شريرة" ("شريرة") من الكلمة اللاتينية "الجيب"، والتي تعني "الجيب": كانت التوغا الرومانية التقليدية تحتوي على جيب واحد فقط، مصمم للأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى ويقع على الجانب الأيسر. لسهولة الاستخدام. الكلمة الإيطالية الحديثة "sinistra" لها معنيان: شرير ويسار. تحتوي كلمة "siniestra" الإسبانية أيضًا على معنيين، على الرغم من أن معناها "يسار" نادرًا ما يستخدم - عادةً ما تستخدم كلمة الباسك "izquierda" (في لغة الباسك - esker) لهذا الغرض. الكلمة الألمانية "links" تعني "إلى اليسار"، والصفة "link" تعني "بمكر، ماكر، بشكل خفي، دوار"، والفعل "linken" يعني "للخداع". (ويكيبيديا)

أحد الأشياء التي سمعتها أيضًا طوال حياتي هو أنني أخرق وأفتقر تمامًا إلى التنسيق. لكن كما اكتشفت، ربما لا علاقة لهذا بخلل في قدراتي الطبيعية، بل أنه يجب علي استخدام أدوات اليد اليمنى التي تنظر إلى الوراء بالنسبة لي.

مع كل السلبية المحيطة بنا، من الصعب ألا تشعر بالإهمال قليلاً، ولكن هناك الكثير من الأشياء الرائعة المتعلقة بكونك أعسر، من الناحية الإحصائية: كونك أعسر له ميزة في العديد من الألعاب الرياضية.

من المرجح أن يكون الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى عباقرة - أو لديهم معدلات ذكاء عالية. الرجال الذين يستخدمون اليد اليسرى يكسبون المال أكثر من الرجال الذين يستخدمون اليد اليمنى. يرى اليساريون بشكل أفضل تحت الماء. كقاعدة عامة، يعتبر الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى أفضل في لعب ألعاب الفيديو من الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى. من الأسهل تحمل الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى والتعافي من السكتة الدماغية مقارنة بمن يستخدمون اليد اليمنى. يعد السائقون الذين يستخدمون اليد اليسرى أكثر نجاحًا في تعلم القيادة من الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى.

لفترة طويلة، جذبت قدرة بعض الأشخاص على استخدام يدهم اليسرى في المواقف التي يستخدم فيها الأغلبية يمينهم، الاهتمام وتسببت في الكثير من الجدل. في العصور الوسطى المظلمة، كان الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى يعتبرون أتباعًا للأرواح الشريرة ويتم حرقهم على المحك. في القرن العشرين وحتى الثمانينات، حاولوا إعادة تدريب الأطفال الذين يستخدمون اليد اليسرى وتحويلهم إلى أشخاص يستخدمون اليد اليمنى.

في العديد من اللغات، تعني كلمة "يمين" "صحيح"، و "يسار" - "خطأ"، "خطأ". حاول بعض الخبراء المهتمين بمشكلة استخدام اليد اليسرى، ومن بينهم الطبيب النفسي الإيطالي سيزار لومبروسو، إثبات أن استخدام اليد اليسرى هو انحراف، وهو ما يميز المجرمين المعاقين عقليًا على وجه الخصوص. مثل هذا الموقف السلبي لا يمكن إلا أن يسبب احتجاجًا في المجتمع ومحاولات إثبات أن كونك أعسرًا ليس سيئًا على الإطلاق، بل على العكس من ذلك، جيد جدًا. في الآونة الأخيرة، أصبح من المعتاد "إثبات" الموهبة الخاصة لمستخدمي اليد اليسرى من خلال العثور عليهم بين الشخصيات الشهيرة. في الحقيقة، تجدر الإشارة إلى أنه لسبب ما لا أحد يبحث عن أشخاص مشهورين يستخدمون اليد اليمنى. ربما لا أحد مهتم.

من هم اليساريون؟

يُطلق على الشخص الأعسر في جميع أنحاء العالم اسم الشخص الذي تكون يده اليسرى أكثر براعة من اليمنى (ليس أكثر). هناك حوالي 10 ٪ من هؤلاء الناس في السكان. من بين الأشخاص، يمكنك العثور على مستخدمي اليد اليسرى النقية، والأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى النقية والمتغيرات المختلطة. الأشخاص المختلطون الذين يستخدمون اليد اليسرى / اليمنى هم إما ambidexters، الذين يمكنهم القيام بأي إجراءات بكل من اليد اليمنى واليسرى بنفس التأثير، و"اليدين"، الذين يقومون ببعض الإجراءات (على سبيل المثال، الكتابة، باستخدام الملعقة والمقص) باليد اليمنى، بينما البعض الآخر (على سبيل المثال، طرق المسامير، وخيط عين الإبرة) - اليسرى.

في السبعينيات والثمانينيات من القرن الماضي، اندلعت "طفرة" علمية كاملة تسعى إلى تحقيق هدف اكتشاف مدى اختلاف مستخدمي اليد اليسرى عن مستخدمي اليد اليمنى. وجد بعض الباحثين أن مستخدمي اليد اليسرى أكثر إبداعًا وإبداعًا وموهبة موسيقيًا ورياضيًا. ورأى جزء آخر أن بين الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى هناك نسبة عالية من الأشخاص الذين يعانون من إعاقات النمو العقلي (التخلف العقلي وصعوبات التعلم) والأمراض العصبية والنفسية، مثل الفصام والصرع. كانت هناك أيضًا محاولات للقول بأن دماغ الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى يختلف عن دماغ الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى، حيث أنه في الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى، يكون نصف الكرة الأيمن هو المهيمن، وأكثر نشاطًا (في بعض الإصدارات، يكون كلا نصفي الكرة الأرضية مرتبطين بشكل أوثق) لبعضهم البعض). الاختلافات في نشاط الدماغ وحاولت تفسير الموهبة الأكبر والذكاء والإبداع لدى مستخدمي اليد اليسرى.

البحث الحديث، الذي يحتوي على معدات مادية أكبر بكثير والقدرة على دراسة أعداد كبيرة من الناس (بما في ذلك بمساعدة الشبكات الاجتماعية)، لسوء الحظ، لا يؤكد الاستنتاجات السابقة. لا في السلوك ولا في القدرات العقلية ولا في تواتر حدوث الأمراض والانحرافات المختلفة، لا يختلف أصحاب اليد اليسرى عن أصحاب اليد اليمنى. الميزة الوحيدة التي يتمتع بها الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى هي في بعض الألعاب الرياضية، مثل الملاكمة والتنس، وحتى في هذه الحالة لسبب تافه تمامًا - يتم تدريب الرياضيين على قتال خصم يستخدم اليد اليمنى، وذلك ببساطة لأن هناك الكثير من الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى.

ومن المثير للاهتمام أن العلماء تمكنوا من العثور على بعض الاختلافات عند مقارنة الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى والذين يستخدمون اليد اليمنى مع الخيارات المختلطة. اتضح أن الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى واليمنى هم أكثر استبدادية وأنانية، في حين أن الأشخاص "المختلطين" هم أكثر عرضة للتفكير السحري (وهم يؤمنون بالأساطير والبشائر والأبراج والسحرة وما إلى ذلك) وأكثر إبداعًا.

يختلف دماغ مستخدمي اليد اليسرى قليلاً عن دماغ مستخدمي اليد اليمنى سواء في بنيته أو وظيفته. تم الكشف عن ذلك بفضل طرق البحث الحديثة، مثل التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي، والذي يسمح بدراسة عمل الدماغ في عملية حل المشكلات المختلفة. إن سيطرة اليد المهيمنة في معظم مستخدمي اليد اليسرى هي في الواقع النصف الأيمن (وفي اليد اليمنى - اليسار)، لكن هذه الحقيقة ليست مطلقة. لذلك، على سبيل المثال، في بعض الحالات المرضية (على وجه الخصوص، بعد السكتة الدماغية في القشرة الحركية)، يمكن أن ينتقل التحكم في حركات اليد إلى نصف الكرة المعاكس. "خطاب" الأغلبية (60٪) من اليد اليسرى، وكذلك اليد اليمنى، هو نصف الكرة الأيسر، و 10٪ فقط - اليمين. ومن الأصعب الحديث عن تنظيم الدماغ لدى مستخدمي اليد اليسرى لوظائف أخرى، مثل الإدراك والذاكرة وما إلى ذلك. لذلك، من خلال اليد المسيطرة (وكذلك العين والأذن المسيطرتين) لا يمكن الحكم على كيفية تنظيم الدماغ البشري وظيفيًا. إن أسطورة ما يسمى بـ "اليد اليسرى الخفية" التي يجدها بعض علماء النفس لدى عدد من الأطفال هي مجرد أسطورة. وبمساعدتها يحاولون شرح ميزات نمو الطفل وغالبًا ما يتجاهلون المشكلات الحقيقية والطرق الحقيقية لحلها نتيجة لذلك.

من أين يأتي استخدام اليد اليسرى؟

يبحث العديد من الباحثين عن تفسير في الوراثة. يتبين أنه إذا كان والدا الطفل أعسر، فإن احتمال أن يكون أعسر أيضًا (21.4-27٪) مقارنة بالحالات التي يكون فيها كلا الوالدين أعسر (8.5-10.4٪). . ومع ذلك، لا يوجد احتمال 100٪ سواء هناك أو هناك. الأمهات العسراوات لديهن أطفال أعسر في كثير من الأحيان أكثر من الآباء الذين يستخدمون اليد اليسرى، وعدد الأولاد الذين يستخدمون اليد اليسرى أكثر قليلاً من عدد الفتيات. واحدة من أهم الحجج المؤيدة للأصل الوراثي لليد اليسرى هي المظهر المبكر لليد المهيمنة. بالفعل، تمتص الأجنة البالغة من العمر 10 أسابيع الإصبع الأيمن أو الأيسر بشكل أساسي، وبعد الولادة، غالبًا ما تكون اليد المختارة هي اليد الرائدة. ومع ذلك، هناك أيضا الحجج المضادة. أحدها (وقوي جدًا) هو تكرار حدوث اختلافات في اليد المسيطرة بين التوائم المتماثلة (18%) (أحدهما أيمن والآخر أعسر).

يلعب الجانب الثقافي أيضًا دورًا معينًا. تؤدي إعادة التدريب إلى حقيقة أن نسبة الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى في المجتمع آخذة في الانخفاض.

كما أنهم يواصلون الحديث عن الجانب المرضي لليد اليسرى. اتضح أنه يمكن أن يتطور بسبب تأثير العوامل الضارة على جسم الطفل. وتشمل هذه العوامل، على وجه الخصوص، الحالة غير المواتية للطفل بعد الولادة مباشرة (درجة أبغار المنخفضة) وتدخين الأم أثناء الحمل. ويرتبط كلاهما بزيادة حدوث تلف في الدماغ عند الأطفال حديثي الولادة.

كيفية تحديد ما إذا كان الطفل أعسر أم أيمن؟

هناك العديد من الطرق التي يتم من خلالها تحديد ميل الطفل إلى استخدام اليد اليمنى أو اليسرى. تحظى ما يسمى باستبيانات "النشاط" بشعبية خاصة. الطفل مدعو للقيام بسلسلة من الإجراءات: الرسم، قص الورق بالمقص، إدخال الخيط عبر الثقب، رمي الكرة، إظهار كيف يأكل الحساء بالملعقة، وكيف يمشط شعره، وينظف أسنانه. يتم الحكم على النتيجة من خلال الاستخدام السائد لليد اليمنى أو اليسرى في الأنشطة اليومية. طريقة أخرى هي تقييم براعة اليد. لهذا الغرض، يمكنك أن تأخذ، على سبيل المثال، مقلمة ضيقة على شكل صندوق مفتوح وعشرات أقلام الرصاص. أولاً يتم وضع مقلمة الرصاص على يمين الوسط، ويتم وضع الأقلام الرصاص على اليسار على الطاولة أمام الطفل ويطلب من الطفل وضع الأقلام الرصاص في مقلمة الرصاص واحداً تلو الآخر في أسرع وقت ممكن. ممكن. ثم توضع مقلمة الرصاص على اليسار، وأقلام الرصاص على اليمين، ويطلب منهم أن يفعلوا الشيء نفسه باليد اليسرى. قارن بين سرعة ودقة حركات يدي الطفل.

بمساعدة هذه الحيل البسيطة، يمكنك تخمين اليد الأفضل لتعليم الطفل الكتابة إذا لم يتمكن من اتخاذ القرار بنفسه.

إذا كان لدى الوالدين شكوك حول أصل استخدام اليد اليسرى لدى الطفل، وما إذا كان مرتبطًا بتغيرات في عمل الدماغ، خاصة إذا كان يعاني من مشاكل في التعلم أو انحرافات في السلوك، فمن الأفضل طلب مشورة طبيب نفساني عصبي.

نعلم جميعًا أن عدد الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى في العالم أقل بكثير من الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى، ولكن لا يعرف الجميع كيفية تحديد ما إذا كان الشخص أعسر أم أيمن، وما هي السمات الشخصية التي يربطها علماء النفس بهذه المجموعات، و ما مدى موثوقية الآراء الشعبية حول الطبيعة المحددة للشخص الذي يستخدم يده اليمنى ونصف الكرة الأيسر. هذه المفاهيم والظواهر والعمليات هي التي قررت أن أجعلها موضوع بحثي.

في هذا الصدد، قررت في عملي النظر في أنواع التفكير من زاوية غير تقليدية إلى حد ما - من وجهة نظر نصفي الكرة الأيمن والأيسر. ونتيجة لذلك، قد لا يبدو موضوع بحثي للوهلة الأولى صحيحًا تمامًا: عادة ما يربط علماء النفس التقارب والتباعد والمنطق والحدس والانطواء والانبساط وعدد من المفاهيم الأخرى بأنواع التفكير. ومع ذلك، من وجهة نظري، فإن هيمنة أحد نصفي الدماغ البشري لها تأثير على تكوين شخصية الإنسان وطباعه ومزاجه، وهو أمر يصعب المبالغة في تقدير عمقه، وأحد أهداف دراستي هي لإثبات وإثبات هذه الأطروحة.

من بين المهام الأخرى لعملي، تجدر الإشارة إلى تحديد العلاقة بين مستخدمي اليد اليمنى واليسرى والأشخاص ذوي اليد اليمنى، وكذلك تحديد العلاقة بين عدم التماثل الوظيفي للدماغ وبعض سمات الإدراك ورد الفعل عن طريق الاختبار.

من التاريخ

على كوكبنا، بغض النظر عن الجنسية والعرق، هناك عدد أكبر من الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى. لقد كان دائما هكذا. إن تحديد وظيفة الكلام في النصف الأيسر من الكرة الأرضية، والذي يهيمن على الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى، حدث في وقت مبكر من العصر الحجري القديم الأعلى. على اللوحات الصخرية المصنوعة منذ حوالي 30 ألف عام، يحمل الصيادون رمحًا أو هراوة في يدهم اليمنى. يشرح العالم الفرنسي جيري ليفي هذه الظاهرة بمبادئ الانتقاء الطبيعي: لقد لعب الرجال دائمًا دور الصيادين وقادة الهجرة، وأولئك الذين لديهم قدرات بصرية مكانية جيدة (ويعزو علم النفس هذه الخصائص بشكل أساسي إلى الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى ) كان لديه ميزة.

لكن الإنسانية لم تكن قط يمينية بشكل حصري. غالبًا ما توجد في المزهريات اليونانية القديمة صور لمحاربين يغطون أنفسهم بالدرع بيدهم اليمنى ويضربون بيدهم اليسرى. كان لجيش الإسكندر الأكبر "فرقة يسرى" خاصة - سبعمائة جندي أعسر مختارين.

في العصور القديمة، كان الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى يعتبرون "نجسين". في اليابان، يمكن للزوج أن يطلق زوجته إذا اكتشف أنها أعسر. في الفولكلور للعديد من الدول وفي الكتاب المقدس، تعني كلمة "يسار" كل شيء سيئ، وكلمة "يمين" تعني كل شيء جيد. في اللغة الإنجليزية، اليسار أيضًا "شرير"، "سيئ"، بالفرنسية - "أخرق"، "غير أمين"، باللغة الإيطالية - "معيب"، وبالروسية - "نوعية رديئة".

في إيطاليا، يعرف كل طفل أن الشيطان أعسر. على الأيقونات التي تصور يوم القيامة، يقف الصالحون على يمين المخلص، والخطاة على اليسار. تتحدث الأقوال والإشارات الشعبية أيضًا عن الموقف التقليدي تجاه الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى: "لقد نهضت على قدمي اليسرى - سوف ينحرف اليوم كله" ، "الشامة على الكتف الأيسر - ستبقى خادمة عجوز" ، إذا ومن يمد يده اليسرى ليحيي فهذا يعني أنه يكره ويريد الشر. هناك اعتقاد بأن القطة السوداء تعبر الطريق حصريًا من اليسار إلى اليمين.

في العصور الوسطى، عند صيد السحرة، ارتبط استخدام اليد اليسرى بالشيطان. ربما ساعدت حقيقة أن جان دارك كانت أعسر في الحكم على المحققين بإحراقها على المحك. نهى الإمبراطور بطرس الأكبر الأشخاص الملتويين وذوي الشعر الأحمر والأعسر من الإدلاء بشهادتهم في المحكمة "لأن الله يميز المارق". وفي الاتحاد السوفييتي، أعيد تدريب مستخدمي اليد اليسرى حتى عام 1985.

لكن استخدام اليد اليسرى لم يكن بأي حال من الأحوال دائمًا وليس في كل مكان يعتبر عيبًا. لذلك، اعتبر قدماء المصريين أن دخول المنزل بالقدم اليسرى علامة جيدة، كما أجرى الأزتيك عمليات الكلى باليد اليسرى، واعتقد الإنكا القدماء أن كونك أعسر يمثل سعادة كبيرة، وما زال الإسكيمو يعتقدون أن كل شخص يستخدم اليد اليسرى. الشخص الأعسر هو ساحر، وهو ما يعني الشخص الذي يتمتع بالاحترام والامتيازات العديدة.

وفي الأمثلة الأكثر حداثة، تم تصوير نابليون بونابرت الأعسر من قبل معاصريه في اللوحة وهو يمتطي حصانًا ويحمل تلسكوبًا إلى عينه اليسرى. عند العمل في كنيسة سيستين، رسم مايكل أنجلو بكلتا يديه - فهو، مثل الرئيس الأمريكي جيمس جارفيلد، الذي يمكنه كتابة اللاتينية بيد واحدة واليونانية باليد الأخرى، كان بارعًا في الكتابة.

اتخذ نيل أرمسترونج خطوته الشهيرة "الخطوة الصغيرة لرجل واحد والخطوة العملاقة للبشرية جمعاء" بقدمه اليسرى. جميع المرشحين في الانتخابات الرئاسية الأمريكية عام 1992 - بيل كلينتون، وروس باروت، وجورج دبليو بوش - كانوا أعسر.

فصل الوظائف بين نصفي الكرة الأرضية

بسبب بنية الدماغ، فإن معظم الناس يكتبون، ويرسمون، ويقلبون صفحات الكتاب، ويحملون سماعة الهاتف، ويضغطون على الأزرار في المصعد، وما إلى ذلك بيد واحدة، ونتيجة لذلك نقسم العالم إلى حق -أصحاب اليد اليسرى.

تكمن السمات المذكورة أعلاه لبنية الدماغ في عدم تناسقه الوظيفي: فالنصف الأيسر يتحكم في انقباضات عضلات الجانب الأيمن من الجسم، والنصف الأيمن يتحكم في اليسار.

وبشكل مبسط، تتميز هذه الظاهرة بمصطلحي "النصف الأيمن" و"النصف الأيسر"، للدلالة على التوالي على مستخدمي اليد اليمنى واليسرى؛ كان تقسيم الوظائف بين نصفي الكرة الأرضية يسمى عدم التماثل الوظيفي.

بدأت دراسة مبادئ "تقسيم العمل" بين نصفي الكرة المخية في منتصف القرن التاسع عشر على المرضى الذين يعانون من آفات الدماغ البؤرية الناجمة عن النزيف والإصابات القحفية الدماغية. على سبيل المثال، تم الكشف عن الهلوسة الشمية، وضعف التفكير المجازي، والذاكرة الطبوغرافية، في الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى مع تلف نصف الكرة الأيمن؛ مع تلف نصف الكرة الأيسر، كان هناك انتهاك للكلام والوعي والذاكرة اللفظية؛ من ناحية أخرى، كان لدى الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى متلازمات متأصلة منفصلة فقط - مثل حالة الوعي الشفقي، والانعكاس، والشعور البصري الجلدي، واضطراب النوم مع التطور اللاحق للاكتئاب الداخلي وضعف الكلام (في 85٪ من الحالات). والتي أنشأها لأول مرة العالم الإنجليزي إي. بروك.

وبناء على ذلك، فمن السهل أن نفترض أن مهام نصفي الكرة الأيمن والأيسر مختلفة. علاوة على ذلك، يمكن للأطباء المعاصرين أن يقولوا بثقة أنه لا توجد مثل هذه الوظيفة التي يكون كل من نصفي الكرة الأيمن والأيسر مسؤولاً عنها.

ومع ذلك، سجل الباحثون حقائق "تبادل" الوظائف بين نصفي الكرة الأرضية. وعلى وجه الخصوص، فإن حالة المواطن البريطاني بريان بيرتن، الذي تعرض لحادث سيارة، معروفة على نطاق واسع منذ أن كان عمره شهرين. تمت إزالة نصف الكرة الأيسر المصاب بشدة من الصبي وتم تهيئة الظروف الأكثر ملاءمة للتنمية، وبعد ذلك، على عكس التوقعات، بدأ التحدث بشكل طبيعي (أي أن نصف الكرة الأيمن المتبقي تولى وظائف الكلام). كان الأطباء وعلماء الفيزيولوجيا العصبية يتابعون برايان لسنوات. بعد خمس سنوات من العملية، حصل على معدل ذكاء 164 من 200، وبحلول سن 26، تخرج بيرتين من الجامعة بدرجة علمية.

ولكن، وفقا للعلماء، يجب أن تظل هذه الحالة الاستثناء وليس القاعدة. يُعتقد أن سبب العصابية عند الأطفال، بغض النظر عن عدم تناسقهم الوظيفي بين نصفي الكرة الأرضية، هو انتهاك للتفاعل بين نصفي الكرة الأرضية: منع نشاط نصف الكرة الرائد وزيادة التحميل على نصف الكرة الأقل نشاطًا. والنتيجة المباشرة لذلك هي الاضطرابات العصبية المختلفة - الهستيريا والوهن النفسي والفصام وما إلى ذلك.

في ثلاثينيات وأربعينيات القرن العشرين، بدأت دراسة عدم التماثل الوظيفي لدى الأشخاص الأصحاء. تم تقسيم حالات عدم التماثل التي تم تحديدها إلى ثلاثة أنواع رئيسية: العقلية والحركية والحسية.

عدم التماثل الحركي - عدم التناسق في عمل الساقين والذراعين وعضلات الوجه. على سبيل المثال، في اليد اليمنى، تكون اليد اليسرى أكثر ديمومة من اليمين في الجهد الثابت؛ عضلات الجانب الأيسر من الوجه أقوى من الجانب الأيمن، ونتيجة لذلك يبدو النصف الأيسر من الوجه أكثر ذكورية.

عدم التماثل الحسي هو عدم التماثل في عمل أعضاء الحواس. تمييز عدم التماثل في أعضاء الرؤية والسمع والتذوق والشم واللمس. تدخل المعلومات التي تدركها الأنظمة الحسية إلى نصفي الكرة الأيمن والأيسر، وتتم معالجتها وتخزينها في نصف الكرة المتكيف مع هذا النوع من المعلومات.

التباين الأكثر وضوحًا في عمل أعضاء الرؤية والسمع. ومن المعروف أن العين المهيمنة هي أول من "يلتقط" الجسم، فيحدث سكنه بشكل أسرع. تنظر العين المهيمنة إلى الجسم على أنه أكبر وأكثر تباينًا. وفي تجارب دراسة عدم تناسق اللمس، وجد أن عتبة الألم أعلى في اليد الرائدة، وحساسية درجة الحرارة أعلى في اليد غير الرائدة.

في هذا الوقت، لا توجد بيانات مقنعة تثبت وجود عدم تناسق وظيفي في عضوي التذوق والشم.

يتم تعريف توزيع الوظائف العصبية العليا بين نصفي الكرة الأرضية (التفكير، الوعي، العواطف، إدراك المكان والزمان، الكلام) على أنه عدم التماثل العقلي. من المعروف أن النصف الأيمن من الكرة الأرضية يشارك في تكوين المشاعر السلبية: تتجلى حالة الضغط العاطفي السلبي من خلال تنشيط المنطقة الجدارية الصدغية من النصف الأيمن من الكرة الأرضية: نتيجة إنتاج مواد معينة في هذه المنطقة يرتفع مستوى الكورتيزول في الدم، ويلاحظ تغير في عتبة الألم، وزيادة في تواتر وقوة تقلصات القلب.

يتجلى عدم التماثل العقلي في نصفي الكرة المخية أيضًا فيما يتعلق بوظائف الكلام. يتمركز مركز الكلام إلى اليمين فقط في 15٪ من الحالات، وهو ما يرجع في أغلب الأحيان إلى حركة مركز الكلام من النصف الأيسر إلى النصف الأيمن نتيجة لصدمة النصف الأيسر من الدماغ أثناء الطفولة والبلوغ.

اليد اليمنى واليسرى ومزدوجة اليد

بناء على تحليل ثلاثة أنواع من عدم التماثل الوظيفي، يتم تجميع ملف تعريف عدم تناسق الشخص، والذي يسمح لنا بتقسيم الأشخاص بشكل مشروط إلى اليد اليمنى واليسرى. علاوة على ذلك، فإن وجود 75-100٪ فقط من العلامات "اليسرى" أو "اليمين" يسمح لنا بالقول إن الشخص هو ما يسمى بالشخص الأيسر أو الأيمن الحقيقي.

يتم تصنيف الباقي على أنه "أنواع مختلطة"، قادر على استخدام الذراعين والساقين والعينين وما إلى ذلك بشكل متساوٍ. يطلق عليهم اسم obrukami أو ambidexters، وهم بدورهم مقسمون إلى "نقي" و "مختلط". تعمل الأيدي "النظيفة" ذات اليدين بشكل جيد على قدم المساواة مع كل من اليد اليمنى واليسرى. ولكن في كثير من الأحيان يكتب المتخصصون جيدًا بيد واحدة، وباليد الأخرى، على سبيل المثال، يحملون ملعقة - وهذا نوع "مختلط".

لمزيد من الوضوح، قدم الفرنسيون مفهوم "الرسم باليد اليسرى، ولكن كل يوم باليد اليمنى" - لأولئك الذين يفعلون كل شيء بيدهم اليمنى، ويكتبون أو يرسمون فقط بيدهم اليسرى.

أوبيروكو - ظاهرة ليست نادرة كما قد تبدو. لذلك، من وجهة نظر علم وظائف الأعضاء، عند الأطفال الذين تقل أعمارهم عن عامين، يتم تطوير كلتا اليدين بنفس الطريقة تمامًا - ولهذا السبب، بالمناسبة، نشأ الافتراض بأننا نخلق استخدام اليد اليمنى في أنفسنا، وتربية أطفالنا وفقاً لذلك. حتى الفيلسوف اليوناني القديم أفلاطون يعتقد أنه بسبب غباء الأمهات والمربيات، الذين يعلموننا أن نفعل كل شيء بيدنا اليمنى، فإننا نكتسب هذه العادة السيئة ومن الأطفال المتطورين بشكل متناغم نتحول إلى بالغين مشلولين.

يقول الأطباء أنه من الممكن التعرف على الشخص الذي يستخدم اليد اليمنى أو اليسرى في الشخص فقط في السنة الرابعة أو الخامسة من العمر. صحيح أن علماء النفس لا يتفقون مع هذا البيان، الذين يقولون إن استخدام اليد اليسرى يصبح محسوسًا بالفعل في الشهر الثالث. تقول العلامات الشعبية أنه إذا كان الطفل مستلقيًا على ظهره ويتخذ "وضعية المبارز" ، فمن المرجح أن يصبح أعسرًا ؛ إذا حاول الطفل أن يدير رأسه إلى اليمين طوال الوقت، فسيكون أيسر.

لماذا تم تقسيم البشرية إلى اليد اليمنى واليسرى غير واضح.

لذلك، يعتقد Z. فرويد أن استخدام اليد اليسرى هو نتيجة عاطفية لشيء سلبي كان في حياة الشخص؛ يدعي علماء الوراثة أن استخدام اليد اليسرى / استخدام اليد اليمنى موروث، وتقول بعض النظريات الرائعة تمامًا أنه بمجرد زيارة رحلة استكشافية من "الكون الموازي" إلى كوكبنا. الأجانب، الذين لا يختلفون ظاهريا عن الناس، لديهم أيضا قدرات نفسية غير عادية. كان أسلافنا ينظرون إليهم على أنهم آلهة نزلوا من السماء. في وقت لاحق، أنجبت النساء الأرضيون أطفالا من هذه "الآلهة" - أعسر الذين لديهم قدرات ومواهب مذهلة.

مرشح العلوم التربوية م. شوخور تروتسكايا.

تدرس ماريانا كونستانتينوفنا شوخور تروتسكايا (بورلاكوفا) الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى لسنوات عديدة، وهم الأشخاص الذين تعتبر اليد اليسرى هي اليد الرائدة بالنسبة لهم. حسب التخصص، فهي معلمة عيب، واحدة من المتخصصين المحليين الرائدين في التغلب على اضطرابات النطق لدى الأطفال والبالغين. كتبت حوالي مائة بحث علمي، بما في ذلك ستة دراسات، وفصلًا في كتاب "علاج النطق". لقد كانت أعسر منذ عام 1974. ظهرت مرارًا وتكرارًا في الصحافة الدورية بمقالات "من الصعب أن تكون أعسرًا" و "مساعدة الأعسر" و "اعتني بالعسر" وما إلى ذلك.

العلم والحياة // الرسوم التوضيحية

"وضعية نابليون" للأعسر.

ينظر دماغنا إلى الجسم بطريقة مختلفة تمامًا عما نفعله: فهو في المقام الأول يفسح المجال لتلك الأعضاء التي تحتاج إلى التنسيق.

الوضعية الصحيحة لليد اليسرى عند الكتابة.

يجب أن تكون هذه وصفات مطبوعة للأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى. بالنظر إلى العينة، يقوم الطفل بسهولة بوضع دائرة حول الحروف والكلمات المكتوبة بخط منقط.

في كل روضة أطفال، في كل مدرسة يوجد أطفال يعانون من صعوبات النطق، والتأتأة، وتم إنشاء رياض أطفال ومدارس خاصة للأطفال الذين يعانون من اضطرابات النطق المعقدة.

ماذا جرى؟ هل لا يمكن الوقاية من اضطرابات النطق عند الأطفال، كما يتم الوقاية من العديد من الأمراض الأخرى؟ بعد كل شيء، يمنع الطفل من الدراسة بنجاح، والثقة في قدراته، ويحد من اختيار تخصص مثير للاهتمام، ويؤدي إلى مجمع النقص.

أؤكد لك أنه يمكن الوقاية من العديد من اضطرابات النطق أو التغلب عليها في سن ما قبل المدرسة. ولكن لهذا عليك أن تعرف سبب حدوثها.

أحد الأسباب الخفية للفشل في المدرسة

أندريوشا وتانيا أخ وأخت، انتظر. قرر الوالدان إرسالهما إلى المدرسة في نفس الوقت. ولكن ما يثير الدهشة هو أن تانيا البالغة من العمر خمس سنوات تقرأ وتكتب بشكل جيد بالنسبة لعمرها، وأندريوشا، البالغة من العمر ست سنوات، لا تستطيع إتقان القراءة أو الكتابة، وتنطق بعض الأصوات بشكل غير صحيح. أندريوشا هو طفل هش ومتذمر وأخرق قليلاً، وغالباً ما يحصل عليه من أقرانه. في عام للذهاب إلى الدرجة الأولى، وهو غير مستعد تماما لذلك. ربما كان الصبي سيواجه مصير الخاسر إذا لم يلجأ والديه إلى معالج النطق في الوقت المناسب.

سنوات من الخبرة - سواء مع البالغين الذين فقدوا القدرة على النطق بعد السكتة الدماغية أو مع الأطفال - أوحت لي أن الصبي على الأرجح أعسر. أنا مقتنع بهذا بمساعدة اختبارات بسيطة.

ثم أسأل أمي إذا كان ابنها أعسر؟ نعم تؤكد والدتي أنه في مرحلة الطفولة المبكرة كان يفضل أن يفعل كل شيء بيده اليسرى، لكنها أعادت تدريبه.

وهنا مثال آخر. لجأت إليّ والدة طفل يبلغ من العمر ثماني سنوات طلبًا للمساعدة. مع ذكاء مرتفع بما فيه الكفاية، تلقى الطفل باستمرار التعادل لأنه يقرأ بشكل سيء للغاية وببطء، وكتب أيضا مع أخطاء لا يمكن تصورها: لقد تخطى الحروف أو المقاطع أو أعاد ترتيبها، ولم يشعر دائما بحدود الكلمات، وكتبها معا (خاصة الكلمات التي تحتوي على حروف الجر). عندما يتعلق الأمر بالقراءة السريعة، بدأ الصبي يتلعثم من الإثارة. ونتيجة لذلك، أنهى الفصل الأول بصعوبة كبيرة ولم يتم نقله إلا بشروط إلى الصف الثاني.

المثال الثالث. أحضرت أمي وأبي الصبي، الذي كان لديه إعادة في الصفين الأول والثاني مرتين، للاستشارة، وبعد ذلك تم نقله إلى مدرسة للأطفال الذين يعانون من اضطرابات النطق. بذكاء جيد، بدأ الصبي يتكلم في سن الرابعة. في مرحلة الطفولة المبكرة، كان فضوليا، متنقلا، على الرغم من التنسيق السيئ للحركات في الحياة اليومية وفي اللعبة (أخذ ملعقة، شوكة، رمي الكرة دون جدوى، وما إلى ذلك)؛ كان يحب الاستماع عندما يقرأ الناس له القصص الخيالية والخرافات، وكان يعرف عدد قليل من القصائد. أثناء التحاقه بمدرسة للأطفال الذين يعانون من إعاقات في النطق، كان الصبي يرسم ويكتب بطريقة محرجة بنفس القدر، بين الحين والآخر ينقل قلم الرصاص من يد إلى أخرى. وكان من الصعب عليه أيضًا أن يعد حتى العشرة (خجولًا، فقد تحول سرًا إلى عد أصابع يديه). كانت هناك صعوبات في القراءة. وكل هذا مع قدر كبير من المعرفة التي تدركها الأذن: يقرأ الآباء (الباحثون) كل ما يثير اهتمام ابنهم، حتى موسوعة المدرسة الابتدائية.

في أول اتصال مع الوالدين، اتضح أن كلاهما أعسر، وفهم جيدا في اليد اليمنى وعلم ابنهما حرفيا من المهد استخدام يده اليمنى. وكان الصبي أعسر عنيدًا.

واهتم أثناء الامتحان بحل اختبارات الذكاء المناسبة لعمره. لكن نشاط الصبي اختفى على الفور بمجرد أن اقترحت عليه أن يكتب جملاً بسيطة (من ثلاث أو أربع كلمات)، ثم يقرأ النص من كتاب القراءة للصف الأول ويحل عدة أمثلة حسابية تتراوح من 1 إلى 20 تدفقت الدموع، وأخذت الأم ابنها في نزهة، وأخرج الأب، في غياب الصبي، من الحقيبة الكثير من الدفاتر المليئة بالكتابين الأحمرين الصلبين.

كان هناك شيء يجب التفكير فيه، وليس فقط في التعادل، الذي في حد ذاته يثني الطفل عن التعلم، ولكن أيضًا حول الوفرة المذهلة للأخطاء غير المتوقعة التي يرتكبها طالب غير عادي. أخذت دفاترًا لأدرس الأخطاء، وحاولت إقناع الطالب العائد بسؤاله عما يعرفه ويحب أن يفعله. اتضح أن يديه ، المحرجتين في الكتابة ، تؤدي مقطوعات موسيقية بسيطة على البيانو جيدًا ، وتقطع شيئًا ما بمهارة باستخدام بانوراما. ... وفجأة تحدث معي الصبي وهو يبتسم بلغة غير مفهومة. واستغربت، ثم أخذ الكتاب وبدأ يقرأه من اليمين إلى اليسار! وبعد ذلك - من اليسار إلى اليمين، ثم من اليمين إلى اليسار. يقرأ ويضحك، ابتهج في حيرتي.

إذن هذا هو الأمر! نادرًا ما يتم ذكر ظاهرة ليوناردو دافنشي في الأدبيات العلمية: القدرة الناشئة تلقائيًا للأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى على الكتابة من اليمين إلى اليسار، والعكس، ونطق ليس فقط الكلمات، ولكن أيضًا العبارات بأكملها "رأسًا على عقب". قوة عقولنا مذهلة!

باستخدام مهارات الكتابة المرآة المعقدة، قام ليوناردو دافنشي بتشفير اختراعاته التقنية لعدة قرون. كان يعمل بيده اليسرى واليمنى في نفس الوقت، ويرسم بإحدى اليدين ويكتب على الرسم باليد الأخرى. ولكن ذلك كان عبقريا! وها هو الطفل البائس محتار بين عينه اليسرى الرائدة التي تقرأ من اليمين إلى اليسار، ومهارات الكتابة من اليسار إلى اليمين تتشكل في المدرسة! من الجيد أن يكون لديه آباء يبحثون عن الحقيقة، وإلا فليس من المستغرب تثبيط الرغبة في التعلم.

دون الشعور بالذنب

نشأت مشكلة استخدام اليد اليسرى في ضباب الزمن فيما يتعلق بأداء العمليات الزراعية المختلفة من قبل الفلاحين: جز الأراضي، وجني الحبوب، ودرس الحبوب بالمدارس، ونشر جذوع الأشجار، وما إلى ذلك. تم الكشف عن الوظائف الحركية للأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى واليمنى. يمكن أن يؤدي الشخص الذي يستخدم اليد اليسرى إلى إصابة ساقيه أو ذراعيه عن غير قصد بمنجل أو منجل، أو كسر المنشار، أو تشابك المضارب أثناء الدرس، وما إلى ذلك. ولهذا السبب، تم عزل الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى، ووضعهم في نهاية "الخط". في صناعة التبن أو الحصاد. لقد ضحكوا عليهم، لقد تعرضوا للإهانة. علاوة على ذلك، كان هناك أشخاص يعتبرون اليد اليسرى مظهرا من مظاهر الدونية، والقبح تقريبا. ليس من المستغرب أنه في العائلات التي لوحظت فيها اليسارية، بدأ الطفل منذ لحظة ولادته في إعادة تدريبه بقسوة من اليد اليسرى إلى اليمنى، وكانت الأمهات، عند الرضاعة الطبيعية، يشبكن يد الطفل اليسرى بين جسدهن وجسده، ويقمطهن إنه بإحكام، ولا يشك في مدى ضرر مثل هذه الإجراءات.

في كثير من الأحيان، تم إعادة تدريب الأطفال من اليد اليسرى إلى اليمين وفي الطبقات المميزة. لكي يتمكن الطفل من مسح أنفه وفمه بيده اليمنى، تم خياطة الجيوب اليسرى في بدلاته، وتم وضع منديل في الجيب الأيمن فقط أو تثبيته على طية صدر السترة اليمنى.

لفترة طويلة، كان السبب الرئيسي للضغط على الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى هو القلق بشأن تكيفهم الاجتماعي في عالم يسود فيه الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى وحيث تم تصميم جميع الوسائل التقنية للأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى. أعاد العديد من الآباء تدريب أطفالهم لأنهم كانوا يخشون أن تتدخل "اليسارية" في المستقبل في اكتساب مهنة. كما حصل عليها أصحاب اليد اليسرى من معلمي المدارس الذين اتبعوا التعليمات بدقة - الكتابة للجميع بيدهم اليمنى فقط، وإعادة تدريب الأطفال الذين يستخدمون اليد اليسرى.

لحسن الحظ، في السنوات الأخيرة، أثمرت المنشورات في الصحافة الدورية حول مخاطر إعادة تدريب اليد اليسرى. لقد تغيرت المواقف تجاه الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى بشكل كبير. يحاول المجتمع تهيئة الظروف لحياة طبيعية لهم. توجد في العديد من البلدان متاجر خاصة لمستخدمي اليد اليسرى حيث يمكنك شراء الأجهزة المختلفة والمعدات الرياضية وآلات الخياطة ولوحات مفاتيح الكمبيوتر والسكاكين والمقص. المصانع والمصانع لديها آلات للعُسر. ليس لدينا هذا بعد، ولكن من دواعي السرور أن المعلمين والعديد من الآباء يفهمون أن "اليسارية" ليست نزوة أو عناد طفل. يتم تفسيره من خلال التنظيم الخاص للدماغ. بطبيعة الحال، يتطلب مثل هذا الطفل نهجا خاصا، والكثير من العمل والبراعة من البالغين. لكن فرديته وصحته تستحق مثل هذه المخاوف.

لماذا أعسر؟ الألغاز والألغاز

الاستخدام السائد لجزء من الجسم على الآخر هو سمة من سمات البشر والغوريلا والشمبانزي (ومع ذلك، في الآونة الأخيرة، وجد علماء الحيوان الذين درسوا الغربان التي تعيش في جزيرة كاليدونيا الجديدة أن هذه الطيور تتميز أيضًا باستخدام اليد اليمنى واليسرى). استخدام اليد: تحويل الأوراق إلى أداة مساعدة لاستخراج الحشرات، تستخدم الغربان الجانب الأيمن من المنقار أكثر بكثير من الجانب الأيسر؛ وفقًا لملاحظاتي، فإن القطط، التي تلعب بالماوس الذي تم الإمساك به، ترميه بمخالبها اليمنى أكثر من مع يسارهم، أجرؤ على افتراض أنهم يميلون أيضًا إلى استخدام اليد اليمنى واليسرى).

هناك وجهة نظر مفادها أن ميزة اليد اليمنى تبلورت مع اكتساب الشخص الكلام. وتكلم الرجل، فازداد نشاط نصف الكرة المخية الذي يتحكم في الجانب الأيمن من الجسم.

نُشر أحد الأعمال الجادة الأولى حول استخدام اليد اليسرى في لندن عام 1905. التزم مؤلفها، طبيب العيون الإنجليزي وطبيب الأعصاب، دكتوراه في الطب جون جاكسون، بالنظرية الاجتماعية لليسار. كان يعتقد أن هذا كان نتيجة العادة، مما يعني أنه يجب تعليم جميع الأطفال الذين يستخدمون اليد اليسرى استخدام كلتا اليدين بالتناوب.

تم إجراء دراسة لدماغ الأفراد الذين يستخدمون اليد اليسرى واليمنى في عام 1871 من قبل عالم التشريح الإنجليزي أوغل. لقد وجد أن دماغ الشخص الذي يستخدم يده اليسرى له تماثل مرآة بالنسبة لدماغ الشخص الذي يستخدم يده اليمنى. ومع ذلك، يعتقد بعض العلماء المعاصرين أن الاختلافات التشريحية في دماغ الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى واليسرى ليست كبيرة جدًا بحيث تفسر الفرق في وظائف نصفي الكرة الأيمن والأيسر واختيار اليد الرائدة (العاملة). .

لم يقدم العلماء بعد تفسيرًا دقيقًا لطبيعة استخدام اليد اليسرى.

يلتزم معظمهم بالنسخة التي تعتمد على البراعة في جينتين. يحدد أحد الجينات نصف الكرة الذي يتحكم في الكلام. هناك جين آخر مسؤول عن اليد التي سيتحكم فيها نصف الكرة الكلامية - الموجود على نفس الجانب مع نصف الكرة الأرضية أو على الجانب الآخر. يتم تنظيم تصرفات كل يد، كقاعدة عامة، من خلال نصف الكرة المعاكس. وبناء على هذه النظرية، فإن معظم الناس يستخدمون اليد اليمنى.

لقد ثبت أن الوراثة تلعب دورًا مهمًا في اختيار اليد الرائدة. لذلك، إذا كان كلا الوالدين يستخدمان اليد اليمنى، فإن احتمال إنجاب طفل أعسر هو 2٪. وإذا كان أحد الوالدين أعسر فإن الاحتمال يرتفع إلى 17%. إذا كان كلاهما أعسر، فسوف يولد طفل أعسر مع احتمال 46٪.

اليد اليمنى واليد اليسرى، المطلقة والجزئية

يمكن أن يكون استخدام اليد اليسرى واليد اليمنى مطلقًا وجزئيًا (جزئيًا) وأحيانًا مخفيًا ولا يتم اكتشافه في الحياة اليومية.

تبلغ نسبة مستخدمي اليد اليمنى المطلقة، حيث تتقدم اليد اليمنى والقدم والعين والأذن، في السكان الأوروبيين، حيث يكتبون باليد اليمنى ويقرأون من اليسار إلى اليمين، حوالي 42٪. في هؤلاء الأشخاص، يقع مركز الكلام في 95٪ من الحالات في نصف الكرة الأيسر. يؤدي النصف الأيمن من الكرة الأرضية المزيد من الوظائف العالمية: فهو مسؤول عن الإدراك البصري (التعرف) على الوجوه والأشكال والألوان وغيرها من المعالم للأشياء من حولنا، والإدراك السمعي للموسيقى، وأصوات الطبيعة (زقزقة الطيور، وصرخات الحيوانات، ورذاذ الماء، وما إلى ذلك). ، نغمات وجرس الصوت)، كما أنها مسؤولة عن مهارات المشي، وارتداء الملابس، والشعور بالجسم في الفضاء، وما إلى ذلك.

أما بالنسبة لمن يستخدمون اليد اليسرى بشكل مطلق (8-10% في المتوسط)، فإن العكس هو الصحيح.

أما نسبة 48-50% المتبقية من الناس فهي إما تستخدم اليد اليمنى مع وجود علامات على اليد اليسرى، أو تستخدم اليد اليسرى مع وجود علامات على اليد اليمنى، وأكثر من نصفهم يستخدمون اليد اليسرى على اليد اليمنى. يُطلق على هؤلاء الأشخاص اسم اليد اليسرى الجزئية أو الفسيفسائية (الجزئية). الفسيفساء بمعنى أن المهيمنة (السائدة) في تنفيذ نشاط الكلام ليست جميع الفصوص الأربعة (القذالي والزماني والجداري والأمامي) من نصف الكرة الأيمن في الشخص الأيسر ونصف الكرة الأيسر في الشخص الأيمن ، ولكن، كما كانت، تتخللها. وفقا للعين الرائدة، يمكن للشخص أن يكون أعسر، ووفقا لليد الرائدة - اليمنى، والعكس صحيح. في حالة اليد اليسرى الجزئية، عند اختبار علامات البراعة، قد لا تتطابق اختبارات "الأصابع في القلعة" و"وضعية نابليون". مثل هذه الفسيفساء من الأجزاء المهيمنة والفرعية من الدماغ من حيث الكلام هي سمة مميزة للعديد من الأفراد الذين يعانون من علامات استخدام اليد اليسرى.

كما أظهرت تجربتي التي تمتد لأربعين عامًا في العمل مع البالغين الذين عانوا من سكتة دماغية أو إصابة في الدماغ، فإن الكلام في الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى جزئيًا يتعافى بشكل أفضل بكثير من الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى المطلقة، لأنه غالبًا ما يتم إدراكه من خلال نصفي الكرة المخية.

اختبارات اليد الرائدة واختبارات العين الرائدة

اختبارات تحديد البراعة عند الرضيع هي ملاحظات عن اليد التي يصل إليها من أجل الخشخيشات المعلقة أمامه، ويأخذ لعبة؛ لاحقًا: يكدس هرمًا من المكعبات، ويلتقط قلم رصاص، ويرسم، ويرمي كرة، ويحمل ملعقة، وما إلى ذلك.

اقترح مؤسس علم النفس العصبي الروسي A. R. Luria تحديد اليد الرائدة والعين الرائدة وفقًا للاختبارات التالية.

اعبر ذراعيك على صدرك في وضع نابليون. أي يد من الكوع إلى الرسغ في الأعلى هي اليد الرائدة. إذا قمت بتغيير أوضاع يديك، فسوف تشعر بعدم الراحة، لأنك إما أعسر أو أيمن.

قم بشبك أصابعك عدة مرات متتالية. إبهام اليد الموجودة في الأعلى هو الإبهام الذي يقود عند أداء الحركات الصغيرة.

تعرف على اليد التي تكون في الأعلى عند التصفيق.

انتبه إلى حجم ثقب ظفر الإبهام والإصبع الصغير، وكذلك الجهاز الوريدي في اليدين. اليد الرائدة بها فتحة أكبر، والأوردة أكبر.

قم بطي راحتي يديك بالتساوي، بالقرب من بعضهما البعض. ملحوظة: أصابع اليد المسيطرة عادة ما تكون أطول بمقدار 1-2 ملم من أصابع اليد الأخرى.

تأخذ قلم رصاص. "هدف" عن طريق تحديد هدف والنظر إليه بكلتا العينين من خلال طرف قلم رصاص. أغلق عين واحدة، ثم الأخرى. إذا تحرك الهدف بقوة والعين اليسرى مغلقة، فإن العين اليسرى هي الرائدة، والعكس صحيح.

القدم الرائدة هي التي تدفعها عند القفز.

في كثير من الأحيان، بالنسبة لكثير من الناس، لا تتطابق هذه الاختبارات. يشير هذا إلى أن لديهم نصفي الكرة الأرضية للكلام وأنهم أعسر جزئيًا (جزئيًا).

ويحدث أيضًا أن الشخص لديه نفس الاختبارات تمامًا لكلتا يديه، بالإضافة إلى أن كلتا العينين تقودان وتستهدفان ومجالات رؤيتهما هي نفسها. هذا أمر نادر الحدوث إلى حد ما. يُطلق على هؤلاء الأشخاص اسم ambidexters. هم الرافعات من جميع المهن. كان ليوناردو دافنشي بارعًا في ذلك. يؤكد مثاله الفرضية القائلة بأن القدرة على استخدام اليد اليسرى بنفس طريقة استخدام اليد اليمنى تساهم في التطور المتناغم لكلا نصفي الدماغ.

بالمناسبة، من المعتاد في الغرب تعليم الأطفال الكتابة باليد اليمنى واليسرى.

ما الذي يؤدي إليه إصرارنا غير الضروري؟

من المقبول الآن بشكل عام أنه لا ينبغي تقميط الأطفال. يحتاج كل من البالغين والأطفال إلى حرية الحركة. إن تقييد حركات الطفل لا يمنع تكوين المهارات الحركية فحسب، بل يمنع أيضًا تطور وظائف الكلام في الوقت المناسب. وهنا تظهر مشكلة استخدام اليد اليمنى واليسرى عند الطفل. يؤثر تقييد حركات اليد اليسرى عند الوليد الأعسر على انهيار النظام الحركي الكامن في القشرة الدماغية، وهو ما يسمى الإسقاط الجسدي. في الشخص الذي يستخدم يده اليمنى، يتم دمج الإسقاط الجسدي لجسم الإنسان بأكمله، وخاصة أجزائه المتحركة وخاصة الأصابع والكلام والجهاز النطقي (الحنجرة والبلعوم واللسان والشفتين والحنك الرخو)، وراثيًا في النصف الأيسر من الكرة الأرضية. الدماغ في الشخص الأعسر - في نصف الكرة الأيمن. يؤدي قماط اليد اليسرى عند الرضيع الأعسر إلى حقيقة وجود انهيار مكاني في تكوين الحركات: يتم تحفيز حركات اليد اليمنى، وليس اليد الرئيسية، وتبقى اليد الرئيسية بدون تحفيز. من خلال إعادة تدريب الطفل الأعسر على الإمساك بملعقة وقلم رصاص في يده اليمنى، فإننا بذلك نحول الوظائف الفطرية للنصف الأيمن، الذي يقود الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى، إلى اليسار، حيث لا يملكون القدرة على القيام بذلك. ما يسمى بقاعدة الإسقاط لحركات الأصابع الدقيقة والجهاز المفصلي (انظر الرسم البياني للإسقاط الجسدي في قشرة الدماغ). الكلام، الذي يتطور على أساس الإدراك السمعي، "لا يعرف" في أي نصف الكرة الأرضية "يستقر"، يتم "دفعه" باستمرار إلى نصف الكرة الدماغي، الذي لا ينبغي أن يدرك الكلام، بل الإدراك الموسيقي والتكاثر.

هذا هو السبب في أن الأشخاص البالغين الذين يستخدمون اليد اليسرى، والذين تم إعادة تدريبهم بقسوة في مرحلة الطفولة المبكرة، لا يعرفون في كثير من الأحيان كيفية التنقل في التضاريس، والرقص، ولا يرون الألحان (يقولون عن هؤلاء الأشخاص أن الدب داس على آذانهم). الأطفال أخرقون في حركاتهم، ويبدأون في التحدث لاحقًا، وينطقون العديد من الأصوات بشكل غير صحيح، مثل أي شخص محروم من الحرية، فهم عرضة للعصاب: إما أنهم متخلفون في النمو، أو متحمسون بشكل مفرط، عنيدون، غافلون.

إذا كان لدى الطفل عين يسرى مهيمنة، فقد لا يتعلم على الفور كيفية التنقل على قطعة من الورق. يتم ترتيب الرؤية بحيث تقع العين اليسرى بشكل لا إرادي على الجانب الأيمن من الكتاب والدفتر. لذلك يقرأ الكلمة من النهاية. يرى أن هذا هراء، ولا يجرؤ على قول ذلك بصوت عال. لا يفهم الآباء أو المعلم لماذا يقرأ الطفل مع توقف مؤقت، فإنهم يندفعون إليه، ويجرحون، بينما يحتاج الطفل إلى المساعدة.

يمكن أن تؤدي إعادة التدريب المستمر لليد اليسرى من اليد اليسرى إلى اليمين إلى نقص النطق، والتأتأة، وصعوبات التعليم، والتكرار، وكراهية القراءة مدى الحياة تقريبًا. والأمر أسوأ - للسلبية وترك المدرسة والأسرة والتشرد. يظل خطاب هؤلاء الأطفال أحادي المقطع لفترة طويلة، وتتأخر مهارات الرسم واللدونة الحركية. ووالديه هم المسؤولون عن مشاكل الطفل، ويسعون جاهدين لجعل طفلهم مثل أي شخص آخر، أي أيمن.

العديد من الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى، والذين أعيد تدريبهم في مرحلة الطفولة، يكتبون طوال حياتهم ويحملون ملعقة بيدهم اليمنى. لكن كل ما لم يتعلموه في مرحلة الطفولة أن يفعلوه باليد اليمنى، حتى في مرحلة البلوغ يفعلونه باليسار. غالبًا ما تظل اليد اليمنى معهم أقل براعة وأقل تكيفًا مع العمل.

سأقدم عددًا من الأمثلة من حياة الأشخاص البالغين الذين يستخدمون اليد اليسرى. (لقد كتبت بالفعل أنني عملت في عيادة مع أشخاص مصابين بأمراض خطيرة فقدوا القدرة على النطق بسبب السكتة الدماغية ونسوا كيفية القراءة والكتابة. في علم الأعصاب، يسمى هذا بالحبسة الكلامية). - استخدام اليد في الطفولة وإنكارها. تذكرت إحدى المريضات، وهي خياطة أنكرت أنها أعسر، فجأة أنها كانت تخيط بيدها اليمنى، كما علمتها والدتها في طفولتها، وكانت تلبس العراوي والدرزات وتطوق الحاشية بيدها اليسرى فقط. شاب كان يعتبر نفسه أيمن، لاحظ فجأة أثناء الفحص: "أفعل كل شيء بيدي اليمنى، لكنني أقطع النقوش والصور على الآثار بيدي اليسرى فقط!" المريض الثالث، عندما سئل عما يريد أن يصبح في مرحلة الطفولة، قال للأسف: "كأب، أردت أن أصبح عازف كمان، ولكن كانت هناك حرب، ولم يكن هناك مكان للحصول على كمان لليد اليسرى!" وفجأة يتذكر البالغون أنهم كانوا أعسر في مرحلة الطفولة.

أعسر يجب أن يعرف أنه أعسر

نعم، تم تصميم المتلاعبين الفنيين للأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى، ولكن بعد كل شيء، يبدأ اليد اليسرى المعاد تدريبها في الظروف القاسية أثناء القيادة بشكل لا إرادي في "إدارة عجلة القيادة" بيده اليسرى ويطير تحت حركة المرور القادمة.

من بين الفنانين والشعراء والكتاب والممثلين وعلماء الرياضيات والملحنين وعازفي الكمان وعازفي التشيلو (الذين لديهم حمولة ضخمة على اليد اليسرى) هناك العديد من مستخدمي اليد اليسرى. أعطى اليساريون للإنسانية العديد من العباقرة في مختلف المجالات: يوليوس قيصر، الإسكندر الأكبر، نابليون بونابرت، ليوناردو دا فينشي، مايكل أنجلو، إم في لومونوسوف، إيه إس بوشكين، إل إن تولستوي، في آي دال، وبي بافلوف، ألبرت أينشتاين، تشارلي شابلن، جي إم فيتسين. ...

اعتني بالأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى، ودعهم أعسر، ولكن حرًا مثل اليد اليمنى، تمامًا مثل الثقة في قدراتهم. امنح حرية العمل ليديه، وسوف يتعلم هو نفسه أن يفعل الكثير بكلتا يديه. لا تثنيه عن التعلم. دعه يكون مهتمًا بكل شيء. دع الطفل يعرف أنه أعسر: بعد أن نضج، سيكون أكثر انتباهاً لعجلة القيادة، على رأس، في لوحة التحكم.

كيف يمكننا مساعدة الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى؟

من المهم جدًا تحديد اليد المسيطرة والعين المسيطرة عند الطفل قبل المدرسة.

إذا كانت العين المسيطرة لدى الطفل على اليسار، واليد المسيطرة في أحد الاختبارين أو كليهما هي اليمنى، فساعده على تعلم القراءة من خلال تحديد الحرف الذي يبدأ به القراءة بقلم رصاص ملون، ثم تحديد اتجاهه فيما بعد النظر بخط من الأعلى إلى الأسفل.

غالبًا ما يكتب الأطفال الذين يستخدمون اليد اليسرى رسائل مطبوعة في المرآة "في الاتجاه المعاكس". لا فائدة من التعليق عليهم. ومن الأفضل أن يقوم الطفل ببناء حروف من أعواد مختلفة الأطوال وأنصاف دوائر حسب النموذج، ثم يقوم برسم الحروف المكتوبة بخطوط منقطة ومزودة بأسهم توضح من أين نبدأ وأين يرسم الخط. ومن المفيد أن نقول مع الطفل خطة كتابة الرسالة (أولاً...، ثم...)، ولفت انتباهه إلى أوجه التشابه والاختلاف في عناصر الرسالة.

ساعد الطفل الأعسر على وضع يده بشكل صحيح عند الرسم والكتابة بيده اليسرى. يجب أن تستلقي يدي الطفل الأعسر على الطاولة بحيث يبرز مرفق اليد اليسرى قليلاً خارج حافة الطاولة وتتحرك اليد بحرية على طول الخط، واليد اليمنى تقع على الطاولة وتحمل الورقة . يجب أن تكون اليد اليسرى في مواجهة سطح الطاولة. نقطة الارتكاز بالنسبة لها هي كتائب الظفر للإصبع الصغير المنحني قليلاً والبنصر، وكذلك الجزء السفلي من راحة اليد. يتم وضع قلم الحبر على الجزء العلوي من الظفر من الإصبع الأوسط، وتمسكه كتائب الظفر للإبهام والسبابة على مسافة 1.5-2 سم من نهاية القضيب. وفي عملية الكتابة يتحرك اليد اليسرى من اليسار إلى اليمين (اتجاه القلم إلى اليسار، وحركة اليد والأصابع إلى اليمين). اليد اليسرى مع القلم تحت الخط. هذه هي الطريقة الأكثر ملاءمة للكتابة، حيث لا يتعين على الطفل تحريف يده، والعينة مرئية بوضوح، ولا يتم تلطيخها المكتوبة مسبقا. وبطبيعة الحال، سيتم كتابة الحروف مع ميل إلى اليسار. في هذه الحالة، يقع دفتر الملاحظات مائلاً إلى اليمين، ويتم توجيه الزاوية اليمنى السفلية من الصفحة نحو منتصف الصدر. ولا تنس أنه عند الكتابة والرسم يجب أن يسقط نور الطفل الأعسر على اليمين.

لا تظهر بأي حال من الأحوال موقفك السلبي تجاه استخدام اليد اليسرى للطفل. في التواصل، التزم بتكتيكات النصيحة، وليس أمرا لا جدال فيه. لا تهويل حالة الفشل المدرسي. يجب أن يتأكد الطفل من أن جميع الصعوبات مؤقتة.

لتطوير المهارات الحركية والتنسيق بين اليد والعين لدى الشخص الأعسر، قم بتضمين الرياضة والنمذجة والرسم (أو الانشغال بالتطريز والحياكة والمكرامية والأوريغامي) في روتينك اليومي.

اعتني بالوضع العقلاني لليوم، دون التحميل الزائد. بعد كل شيء، الطفل الأعسر، كقاعدة عامة، هو منفعل، وسرعان ما يتعب.

إذا لم يتقن الطفل في سن الخامسة نطق الأصوات "l" أو "p" أو الصفير أو أصوات الهسهسة أو أن جميع الأصوات الصوتية مكتومة وصلبة - بهدوء، تأكد من الاتصال بمعالج النطق، كما في المدرسة سوف يخلط بين هذه الأصوات عند كتابة (الحروف)، مما يؤثر على الأداء. تتطلب الفصول الدراسية مع معالج النطق الكثير من الوقت والجهد، لذلك من المستحسن حل هذه المشكلة في نفس سن الخمس سنوات، قبل دخول المدرسة، عندما لا يتم تحميل الطفل بعد بالدروس. والأهم تنمية رغبة الطفل في التعلم والثناء عليه على أقل نجاح. تذكر أبسط ألعاب الكلام للانتباه: الذباب - السباحة، مرتفع - منخفض، إلخ. علم طفلك قراءة لافتات المتجر، وسماع المقاطع بنفس الأصوات الواضحة بشكل مبالغ فيه في الكلمة (على سبيل المثال، جرس - شظية - أ) عنزة - سن). انتبه إلى طول الكلمات، إلى الحرف الأول والأخير من الكلمات، وحدد معاني الكلمات المتشابهة في الصوت: منزل - توم، برميل - كلية، سقف - فأر، إلخ. اضرب بالتصفيق بكفيك عندما قراءة القصائد، عند الغناء (أو الرقص على الغناء) إيقاع الموسيقى وقوافي النص، عدد المقاطع في الكلمة. اكتب أسماء الأشخاص المقربين واطلب منهم تحديد ترتيب الأصوات الفردية. افعل كل شيء كلعبة. عندما يخطئ الطفل، لا تلاحظ ذلك، الثناء على الحيلة والاجتهاد، لأنه يعرف بالفعل ويعرف الكثير. أخبره عن ليفتي من الحكاية الخيالية التي كتبها إن إس ليسكوف، الذي ألقى برغوثًا. التعرف على الخريطة الجغرافية. مهتم بالبيولوجيا وعلم النبات. أخبرني عن أي شيء مثير للاهتمام. قم بتوسيع آفاق الطفل، ولكن ... لا تعيده من اليد اليسرى إلى اليمين. هذا ليس مجرد عنف ضد النفس، وليس فقط إذلال كرامة الإنسان، ولكن أيضا تدخل جسيم في النشاط الأكثر تعقيدا للدماغ. ساعد طفلك بلطف على التكيف مع الأجهزة التقنية المصممة لليد اليمنى. وبعد ذلك سوف يسعدك بنجاحه الأكاديمي وفضوله وملاحظته. ولن تكون هناك مشكلة في التكرار. وسيكون مساعدوك معالج النطق ومعلمة رياض الأطفال ومعلمة الصف الأول.

الأدب

بالونوف إل، ديجلين في - إل: ناوكا، 1976.

الكلام والحبسة.- م: الطب، 1997.

بورلاكوفا م. نصيحة معالج النطق.

واين أ. الدماغ والإبداع.

ماركينا ن. "العلم والحياة" العدد 6، 2001.

العقل البشري."العلم والحياة" العدد 4، 1962.

نيكولاينكو ن. العودة من النسيان."العلم والحياة" العدد 8، 2001.

روتنبرغ دبليو. مخ. استراتيجية نصف الكرة الغربي."العلم والحياة" العدد 6، 1984.

خومسكايا إي إم: جامعة موسكو الحكومية، 1995.

م: مطبعة اكسمو، 2000.

بالونوف ل.، ديجلين ف. السمع والكلام لنصفي الكرة المهيمنة وغير المهيمنة.- ل.: نوكا، 1976.

بورلاكوفا م. (شوكور-تروتسكايا). الكلام والحبسة.- م: الطب، 1997.

بورلاكوفا م. نصيحة معالج النطق.- م: معهد البحوث الإنسانية العامة 2001.

واين أ. الدماغ والإبداع."العلم والحياة" الأعداد 3، 4، 1983.

ماركينا ن. دماغ مستخدمي اليد اليمنى واليسرى - ما الفرق؟"العلم والحياة" العدد 6، 2001.

العقل البشري."العلم والحياة" العدد 4، 1962.

نيكولاينكو ن. العودة من النسيان."العلم والحياة" العدد 8، 2001.

روتنبرغ دبليو. مخ. استراتيجية نصف الكرة الغربي."العلم والحياة" العدد 6، 1984.

تشومسكايا إي. طرق لتقييم عدم التماثل بين نصفي الكرة الأرضية والتفاعل بين نصف الكرة الغربي. -م: MGU، 1995.

شوخور تروتسكايا م. (بورلاكوفا). تصحيح اضطرابات الكلام المعقدة. -م: مطبعة اكسمو، 2000.

الدماغ البشري بالأرقام

يبلغ وزن دماغ الشخص البالغ 2% فقط من وزن الجسم الإجمالي.

وفقا للتقديرات التقريبية، يحتوي الدماغ على 100 مليار خلية عصبية - الخلايا العصبية المسؤولة عن الإدراك الحسي والنشاط العقلي والحركي للشخص.

في أي لحظة، يغمر الدماغ 15% من الدم ويمتص 20% من العناصر الغذائية والأكسجين.

اختبار العين المهيمنة

"هدف" عن طريق تحديد هدف والنظر إليه بكلتا العينين من خلال طرف قلم رصاص. أغلق عين واحدة، ثم الأخرى. إذا تحرك الهدف بقوة والعين اليسرى مغلقة، فإن العين اليسرى هي الرائدة، والعكس صحيح.

اختبارات اليد الرائدة

اعبر ذراعيك على صدرك في وضع نابليون. أي يد من الكوع إلى الرسغ في الأعلى هي اليد الرائدة.

قم بشبك أصابعك عدة مرات متتالية. إبهام اليد الموجودة في الأعلى هو الإبهام الذي يقود عند أداء الحركات الصغيرة. مساعدة من الوالدين لطفل أعسر

ساعد طفلك على تعلم القراءة من خلال وضع علامة على الحرف بقلم رصاص ملون لبدء القراءة.

اهتم بالإعداد الصحيح لليد عند الرسم والكتابة.

لا تظهر موقفك السلبي تجاه استخدام اليد اليسرى بأي شكل من الأشكال. يرجى ملاحظة أنه يتم التعبير عنه ليس فقط في توبيخك، ولكن أيضًا في تنهدات ثقيلة عندما تلتقط دفترًا، وفي نفاد الصبر مع التفسير.

في التواصل، التزم بتكتيكات النصيحة، وليس أمرا لا جدال فيه.

لا تهويل حالة الفشل المدرسي.

لتطوير المهارات الحركية والتنسيق بين اليد والعين لدى الشخص الأعسر، قم بتضمين النمذجة والرسم والأوريغامي وما إلى ذلك في الروتين اليومي.

اهتم بالروتين اليومي العقلاني حتى لا يعاني الطفل من الحمل الزائد.

أرسطو، ليوناردو دا فينشي، أوبرا وينفري، بول مكارتني، جاستن بيبر، كلهم ​​أعسر. كل الرؤساء الأميركيين العشرين كانوا أعسر، بما في ذلك بيل كلينتون وباراك أوباما. تقول الشائعات أن استخدام اليد اليسرى هو علامة على العبقرية، وقد حاول العلماء اختبار هذه الفرضية على مادة واقعية. يشكل الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى بشكل عام 10٪ فقط من السكان (هذه الظاهرة أكثر شيوعًا بين التوائم - 21٪ أعسر أو منضبطين)، لذلك يبدو أن الأشخاص المتميزين هم في الواقع أكثر شيوعًا بينهم.

ولكن هناك مشكلة: ربطت الأبحاث بين استخدام اليد اليسرى ومجموعة كاملة من الأمراض، من الأمراض العقلية إلى التصلب المتعدد. كما يحصل الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى على رواتب أقل في المتوسط، وعادة ما تتطلب وظائفهم مؤهلات أقل. هذه النتائج مدعومة بأبحاث قوية، لكن الفرق بين مستخدمي اليد اليمنى واليسرى ضئيل، لذلك لا داعي للقلق على الآباء الذين يستخدمون اليد اليسرى.
ومع ذلك، يمكن أن يكون استخدام اليد اليسرى مؤشرًا مفيدًا للأطباء الذين يحاولون إجراء التشخيص. سنخبرك بالأسباب المختلفة التي تجعل استخدام اليد اليسرى أو اليمنى يؤثر على صحتك.

الصحة النفسية
من بين المرضى الذين يعانون من مرض عقلي، يعد استخدام اليد اليسرى أكثر شيوعًا لدى مرضى الفصام مقارنة بالمرضى الذين يعانون من الاكتئاب أو الاضطرابات العاطفية الأخرى. وبحسب بعض الدراسات فإن نسبة مستخدمي اليد اليسرى بين مرضى الفصام أو الاضطراب الفصامي العاطفي تصل إلى 40%. وبطبيعة الحال، فإن استخدام اليد اليسرى لا يؤدي في حد ذاته إلى الذهان. ومع ذلك، في حالة وجود الأعراض المناسبة، يمكن أن تكون المعلومات حول استخدام اليد اليسرى مفيدة للطبيب في إجراء التشخيص.

سرطان الثدي

في عام 2007، أظهر علماء بريطانيون أنه بعد انقطاع الطمث، يكون خطر الإصابة بسرطان الثدي أعلى لدى النساء اللاتي يستخدمن اليد اليسرى مقارنة بالنساء اللاتي يستخدمن اليد اليمنى. لذلك، إذا كنت أعسر، وكان هناك حالات سرطان الثدي بين أقاربك، فعليك مراجعة الطبيب لإجراء فحص.

اضطرابات هضمية
وفي دراسة أخرى، وجد علماء من إنجلترا أن الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى لديهم زيادة كبيرة في خطر الإصابة بأمراض المناعة الذاتية وأمراض الأمعاء الالتهابية، مثل مرض كرون والتهاب القولون التقرحي. تبين أن 21% من مرضى التهاب الأمعاء يستخدمون اليد اليسرى.

تصلب متعدد
أظهر باحثون من جامعة هارفارد أن النساء اللاتي يستخدمن اليد اليسرى لديهن خطر متزايد بنسبة 62٪ للإصابة بالتصلب المتعدد مقارنة بالنساء اللاتي يستخدمن اليد اليمنى (دون احتساب الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى بشكل مفرط).

اضطرابات النوم

من المرجح أن يعاني مستخدمو اليد اليسرى من الاستيقاظ أثناء الليل بسبب متلازمة حركة الأطراف الدورية (PLMS)، وهو اضطراب خطير في النوم. تظهر الدراسات التي أجريت على المرضى الذين يعانون من SPDS أن 94٪ من الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى مع هذا التشخيص يعانون من حركات دورية للأطراف على جانبي الجسم أثناء النوم، بينما تحدث هذه الظاهرة بين الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى مع SPDS في 69٪ من الحالات.

صعوبات التعلم
لحسن الحظ، في عصرنا، لم يعودوا يحاولون إعادة تدريب الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى عندما يتعلمون الكتابة، لكن النظام التعليمي لا يزال غير ملائم لتعليم الـ ambidexters ("اليدين"). هذا يرجع إلى حقيقة أنهم يتعلمون اللغة بشكل مختلف. ونتيجة لذلك، يكون هؤلاء الأطفال أكثر عرضة للإصابة بمشاكل اللغة والتعلم والعقلية التي قد تستمر حتى مرحلة البلوغ. كما أنهم أكثر عرضة للإصابة باضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط.

انخفاض الدخل
في دراسة هارفارد المذكورة سابقًا عام 2014، وجد أن الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى لديهم دخل أقل بنسبة 10-12٪ من الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى. ويرجع ذلك إلى حد كبير إلى وجود مشاكل إضافية في التعلم واضطرابات السلوك في اليد اليسرى. ومع ذلك، لا داعي للذعر. يجب على الآباء اكتشاف استخدام اليد اليسرى لطفلهم في الوقت المناسب فقط، والانتباه إلى احتمالية ظهور مشكلات مثل صعوبات التعلم واضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط.

الصفات الرياضية

الجانب الإيجابي لكونك أعسرًا هو ميزة في الألعاب الرياضية مثل التنس والملاكمة والبيسبول (للرماة). لماذا؟ غالبًا ما يكون أصحاب اليد اليمنى عديمي الخبرة في الدفاع من زوايا غير متوقعة (تخيل أنك تحاول صد خطاف أيسر غير متوقع). ومن الأمثلة الصارخة على ذلك لاعب التنس العظيم رافائيل نادال: كونه في الأصل يستخدم يده اليمنى، فهو يلعب بيده اليسرى للحصول على ميزة على منافسيه.

السلوك العام
في دراسة حديثة، تبين أن من المرجح أن يكونوا انطوائيين أكثر من الذين يستخدمون اليد اليمنى أو اليسرى. إن استخدام اليد اليسرى ليس له تأثير ملحوظ على الشخصية، لكن "استخدام اليد اليسرى" يجعل الناس أكثر خجلاً.