هل يحتاج أمثاله إلى فاصلة؟ فاصلة قبل حرف العطف as. توافر الإنشاءات التمهيدية والأعضاء المتجانسة

تعليمات

إذا اشتملت الجملة على ظرف يعبر عنه بجملة المقارنة، بدءاً بأداة العطف (كما)، فيجب إضافة الفاصلة. على سبيل المثال: كانت عيناها زرقاء، مثل السماء الصافية. مثال آخر: كان قوياً كالأسد في القتال.

تجدر الإشارة إلى أنه إذا لم تنتهي الجملة بعد العبارة التي تحتوي على حرف العطف "as" ، فمن الضروري وضع فاصلة أخرى في نهاية العبارة. على سبيل المثال: سمعت بوضوح طفلاً يبكي، لكنني لم أقم. مثال آخر: ضحكت كأنها أسعد إنسانة وركضت نحوي.

إذا كانت العبارة التي تحتوي على أداة العطف "كيف" تعمل في الجملة كمعدل للفعل الظرفي، فليس من الضروري ذلك. على سبيل المثال: تحدث مثل رجل إنجليزي. في هذه الحالات، يمكن استبدال معدل الدوران بسهولة (في هذه الحالة، "بواسطة-"). في بعض الحالات، يتم استبدال العبارة باسم في حالة. لسوء الحظ، من الصعب للغاية التمييز بين ظروف مسار العمل وظروف المقارنة.

أيضًا، يجب ألا تستخدم الفاصلة إذا كان حرف العطف "كيف" جزءًا من . ومع ذلك، هنا عليك التأكد من أن هذه العبارة مستقرة. على سبيل المثال: جلس على الكرسي أمامي كأنه على الدبابيس والإبر.

إذا كانت الجملة التي لا تحتوي على أداة الربط "كيف" ليس لها معنى كامل وهي جزء من المسند، فلا داعي لوضع فاصلة أيضًا. على سبيل المثال: يتصرف مثل الذئب. كما أنه لا داعي لوضع فاصلة إذا كانت كلمة "كيف" بين . إذا كان هذا الاقتران مفقودًا، فسيكون من الضروري وضع شرطة. على سبيل المثال: الماء كالمرآة (الماء مرآة).

إذا كانت عبارة المقارنة مسبوقة بنفي "ليس" أو جزيئات "ببساطة"، "بالضبط"، "بالضبط"، "مثل"، "تماما"، "تقريبا"، "على الإطلاق"، فلا حاجة إلى ذلك. ضع فاصلة. على سبيل المثال، كانت عيون هاري تمامًا مثل عيون ليلي.

تعد الكتابة المختصة للجمل إحدى علامات التعليم والثقافة، لذلك يجب على كل شخص أن يسعى جاهداً لتحقيق أفضل إتقان للكلام الروسي. يعد عزل حرف العطف "كيف" مشكلة للكثيرين، وبالتالي فإن دراسة عدد من القواعد ستساعدك على تعلم الموضع الصحيح لعلامات الترقيم.

تعليمات

يتم تمييز جميع الكلمات والإنشاءات التمهيدية على كلا الجانبين. وينطبق هذا أيضًا على العبارات التي جزء منها "كما": "كقاعدة"، "كنتيجة". على سبيل المثال: "لقد تأخر، كما هو الحال دائما"؛ "المرأة، كما لو كانت عمدا، نسيت منزلها في المنزل". وقبل "كيف" أيضًا، إذا كانت تفصل بين جزأين من جملة معقدة: "لن تعرف أمي أبدًا كيف تغيب ابنها عن المدرسة"؛ "وقف الصياد لفترة طويلة وشاهد الأيائل تغادر دون أن تصاب بأذى."

العبارة المقارنة هي ظرف من كلا الجانبين: "سارت الحمامة في دوائر لفترة طويلة واعتنت بالحمامة كرجل نبيل حقيقي" ؛ "لقد قفزت عاليا مثل ظبية الجبل وحلقت حرفيا فوق العارضة." يبدأ هذا البناء بعلامة وينتهي بها حتى عندما تأتي بعدها الجملة الرئيسية: «انقض الصقر من فوق كعنصر طبيعي لا يرحم».

العبارة التي تحتوي على "كيف" يمكن أن تكون أيضًا بمثابة ظرف لطريقة العمل، وفي هذه الحالة لا يتم استخدامها: "طار الحصان كالسهم وفي خط النهاية تفوق على المفضل بنصف رأس". وعلى الرغم من صعوبة التمييز بين هاتين الفئتين، إلا أنه يمكن التعرف على ظرف طريقة العمل إذا استبدلت عقليًا شكل الكلمة من "كيف" بصيغة مشابهة: "طار الحصان كالسهم وفي خط النهاية تجاوز الحصان". المفضل بنصف رأس." يعد "مثل السهم" جزءًا لا يتجزأ من المسند وعند تحليل جملة مع سطر مزدوج.

لقد تحولت العبارات إلى عبارات غير قابلة للتجزئة وأصبحت جزءًا واحدًا من الكلام، فلا تفصل بينها فاصلة: "الأطفال ينمون بسرعة فائقة"، "شرب منقوع الزيزفون فذهب برده". بالإضافة إلى ذلك، أصبحت المسندات المعقدة أيضا لا يمكن فصلها، والتي يمكن أن تشمل ليس فقط ظروف طريقة العمل، ولكن أيضا المقارنات: "لقد جاءت، لكنها أصبحت عضوا لا غنى عنه في الأسرة".

إذا كانت الموضوعات تنتمي إلى نفس الجزء من الكلام، فسيتم وضع شرطة بينهما. ومع ذلك، يمكن استبدالها بكلمة "مثل": "السماء مثل البحر"، "النسيم مثل نسمة الهواء النقي". وإذا استمرت الجملة، تتحول العبارة إلى مقارنة وتفصل بينها فواصل: «كانت السماء كالبحر صافية». إن نفي أو وجود الجزيئات "تمامًا"، "تقريبًا"، "تمامًا" يزيل الفاصلة، حتى لو كان يجب أن تكون موجودة في المعنى: "الابنة تفعل كل شيء بشكل خاطئ"، "في مساء الاجتماعات جلسوا على مكاتبهم فقط مثل قبل عشرين عاما".

الجملة البسيطة هي تلك التي تحتوي على جذع نحوي واحد فقط في تركيبها. علاوة على ذلك، يمكن أن تحتوي على العديد من الأعضاء الصغار، والتي يجب في بعض الحالات فصلها بفاصلة.

عزل التعاريف والتطبيقات والإضافات والظروف

يتم فصل التعريف بفواصل إذا كان بجانب: "هي جميلة جلست وكانت حزينة". كما توضع الفواصل إذا كان التعريف خلف الكلمة المراد تعريفها: “ابتسمت السماء مشرقة ومهيبة للشمس”. إذا جاء التعريف قبل تعريف الكلمة وكانت الظروف مهمة، فلا بد من فاصلة أيضاً: «مرفوض من الجميع، وقف وراء البيت».

يجب الفصل بين الطلب بفواصل إذا ظهر بجانب الضمير الشخصي: "نؤمن...". كما أنها تصبح معزولة إذا جاءت بعد اسم علم: "بقيت آنا، المضيفة، جالسة". إذا كان التطبيق يحتوي على كلمات "حتى"، "على سبيل المثال"، "هذا هو"، "أو"، "خاصة"، "بالاسم"، تتم إضافة فاصلة: "قليل من الناس أحبوه، وخاصة أنا".

يتم فصل الإضافات التي تحتوي على حروف الجر "باستثناء"، و"إلى جانب"، و"الاستثناء"، و"فوق" بفواصل: "لم يشفق أحد، بما في ذلك فيودور، على آنا". يتم تسليط الضوء على الظروف ذات المعنى التوضيحي في جملة بسيطة: "لقد تركنا هنا، على الشاطئ، بالقرب من الرصيف القديم". وإذا كان للظرف حرف الجر "رغم"، فإنه يتطلب العزلة أيضًا: "رغم الألم، استمر الجندي في المشي".

عبارات المقارنة والتفسيرية

عادة ما يتم فصل العبارات المقارنة في جملة بسيطة بفواصل. تحتوي العبارة المقارنة على أدوات العطف "كما"، "بالضبط"، "كما لو"، "كما لو"، وما إلى ذلك. "لقد ضحك وكأنه مجنون."

العبارات التوضيحية التي تحتوي على الكلمات "هذا"، "على وجه التحديد"، "حتى"، "بما في ذلك"، "بشكل أساسي"، "علاوة على ذلك" تتطلب فواصل. "إنها مجرد صديقة، وليست حتى قريبة." يتم دائمًا عزل العناوين في جملة بسيطة: "أمي العزيزة، مساء الخير!"

توافر الإنشاءات التمهيدية والأعضاء المتجانسة

إذا كانت الجملة البسيطة لها بناء تمهيدي، فإنها تتطلب تسليط الضوء. يمكن أن تكون هذه كلمات مفردة: "ربما مات الجميع". وقد تكون هناك جمل أيضًا: “الباب كما قال قد اقتحم”.

توضع فاصلة في جملة بسيطة بين عضوين متجانسين أو أكثر دون أدوات العطف: "كبر الأولاد، أصبحوا أقوى، أصبحوا أكثر نضجا". إذا كان لديهم حرف العطف المتكرر، هناك حاجة أيضا إلى فاصلة: "لا أخ ولا يشتبه في شيء". إن وجود أعضاء متجانسين من أدوات العطف "أ" و "لكن" و "نعم" يشير أيضًا إلى الحاجة إلى فاصلة: "كان خائفًا لكنه لم يُظهر ذلك".

فاصلة قبل حرف العطف "as"

يتم وضع فاصلة قبل حرف العطف "كيف" في جملة بسيطة في عدد من الحالات. وإذا دخل الاتحاد في منعطف مقارن: «خرج أمير وسيم كالقمر». إذا تم تضمين حرف العطف "كيف" في البناء التمهيدي: "في الطريق كالعادة كان يمزح ويضحك".

يتم وضع فاصلة قبل أداة العطف "كيف" إذا تم استخدامها في تطبيق ذي معنى سببي: "كصديق محبوب، لن تتركه آنا في ورطة أبدًا". إذا كان هناك "و" بعد حرف العطف: "الحيوانات، مثل الناس، لها شخصيات مختلفة." هناك حاجة إلى فاصلة في العبارات "لا أحد غير"، "لا شيء سوى".

فيديو حول الموضوع

يتم وضع فاصلة قبل كلمة كيف:

1) عند عزل المنعطفات المقارنة. إنها تبتسم مثل الأميرة.;

2) في الثورات لا شيء غير؛ لا أحد يحب؛ لا شيء أكثر من؛ لا شيء آخر سوى. لم يدخل الغرفة غير المالك;

3) بعد الكلمات مثل ذلك، ذلك. أنا في حاجة إلى رجل مثلك.

4) إذا كان HOW يقدم جملة ثانوية. أعرف كيف أعبر هذه الجبال;

5) إذا كيف - جزء من التطبيق بمعنى "للسبب". بصفته رسام خرائط محترف، أصبح مهتمًا على الفور بالمخططات القديمة.;

6) إذا الكلمات كما لوو كما لوتبدأ عبارة ظرفية. في الحلم حركت القطة كفوفها وكأنها تطارد شخصًا ما.;

لا توجد فاصلة قبل كلمة كيف:

1) إذا كان HOW جزءًا من التطبيق بمعنى "كما" تعرفنا على إيفان إيفانوفيتش كمقامر متعطش.;

2) إذا جاء قبل الكيف لا. ولم يتطرق إلى القضية كشريك.;

3) إذا ظهر المعنى الظرفي. سقطت الحجارة مثل البرد (سقطت مثل البرد).

4) إذا دخل HAC في زخم مستقر. صامت كالسمكة، يطير كالسهم، ينام كالميت، الخ..;

5) إذا كان HOW جزءًا من المسند أو مرتبطًا به بشكل وثيق. تماما مثل الجنون.;

يتم وضع الفاصلة قبل حرف العطف HOW في ثلاث حالات:

1. إذا كان هذا العطف متضمنا في عبارات متقاربة في دورها في الجملة من كلمات المقدمة، على سبيل المثال: كقاعدة، كاستثناء، كنتيجة، كما هو الحال دائما، كما هو الحال الآن، كما هو الحال، كما هو الحال بالنسبة مثال، كما هو الحال الآن: في الصباح، كما لو كان عمدا، بدأ المطر؛

2. إذا كان هذا العطف يربط أجزاء من جملة مركبة، فمثلا: شاهدنا طويلا جمر النار مشتعلا.

3. إذا كانت الجملة تحتوي على ظرف يعبر عنه بجملة مقارنة تبدأ بحرف العطف HOW، مثلاً: رن صوتها مثل أصغر جرس.

يرجى ملاحظة: إذا استمرت الجملة بعد العبارة مع أداة الربط HOW، فأنت بحاجة إلى وضع فاصلة أخرى في نهاية الجملة. على سبيل المثال: في الأسفل، أشرق الماء مثل المرآة؛ لقد شاهدنا لفترة طويلة جمر النار مشتعلًا، غير قادرين على انتزاع أنفسنا بعيدًا عن هذا المشهد.

العبارات مع حرف العطف HOW لا تنعزل في خمس حالات:

1. إذا كانت العبارة مع حرف العطف "كيف" في الجملة بمثابة ظرف ظرفي لمسار الفعل، على سبيل المثال: المسار ملتوي مثل الثعبان.في مثل هذه الحالات، يمكن استبدال العبارة التي تحتوي على "كيف" بظرف (IN SNAKE) أو اسم في حالة الآلة (SNAKE). لسوء الحظ، لا يمكن دائمًا تمييز ظروف مسار العمل بثقة تامة عن ظروف المقارنة.

2. إذا كانت العبارة مع حرف العطف HOW جزءًا من وحدة لغوية، على سبيل المثال: أثناء الغداء جلست كما لو كانت على دبابيس وإبر؛

3. إذا كانت الجملة التي بها حرف الكيف هي جزء من الخبر والجملة التي لا تحتوي على هذه الجملة لا يكون لها معنى كامل، على سبيل المثال: تتصرف مثل عشيقة.

4. إذا كانت أداة الربط HOW بين الفاعل والمسند (بدون أداة الربط هذه يجب وضع شرطة هناك)، على سبيل المثال: البحيرة كالمرآة.

5. إذا كانت عبارة المقارنة مسبوقة بالنفي NOT أو الجسيم AT ALL، COMPLETELY، ALMOST، LIKE، بالضبط، بالضبط، ببساطة، على سبيل المثال: إنهم لا يفعلون كل شيء مثل الجيرانأو شعرها مجعد مثل شعر والدتها.

بالإضافة إلى ذلك، يجب أن نتذكر أن كلمة AS يمكن أن تكون جزءًا من أداة العطف المركبة AS... SO AND... أو SO AS، بالإضافة إلى عبارات منذ AS، منذ ذلك الوقت، AS أقل (أكثر) ممكن، إلخ وفي هذه الحالة، بطبيعة الحال، لا يتم وضع فاصلة قبل HOW، على سبيل المثال: جميع النوافذ، سواء في منزل مانور أو في غرف الخدم، مفتوحة على مصراعيها.(سالتيكوف-شيدرين). لم يأخذ معه شرحات على الإفطار وهو الآن نادم على ذلك لأنه كان جائعًا بالفعل(بحسب تشيخوف).

يمارس

كنت سأسمع الباب يفتح.

كانت شاحبة مع نوع من الشحوب الهندوسية، وأصبحت الشامات الموجودة على وجهها أغمق، وبدا سواد شعرها وعينيها أكثر سوادًا (بونين).

وهل هذه هي الطريقة التي تعيش بها باريس الآن؟ (بونين).

حسنًا، سأساعدك يا ​​أبي، لكن لا تلومني إذا لم تسير الأمور كما هو مخطط لها.

نادرا ما زرت المنازل "النبيلة"، ولكن في المسرح كنت مثل واحد من منزلي - وأكلت الكثير من الفطائر من محلات الحلويات (تورجنيف).

عندما ذهبت إلى السرير، لا أعرف السبب، استدرت على ساق واحدة ثلاث مرات، ووضعت أحمر الشفاه، واستلقيت ونمت مثل السجل طوال الليل (تورجنيف).

سوف يبدو وأنين مثل الوتر، لكن لا تتوقع منه أغنية (تورجنيف).

كل شيء فينا ليس مثل الناس! (سالتيكوف-شيدرين).

الآن، مرتديًا قبعة وعباءة، تبرز من تحتها بندقية، كان يركب مع مريد، محاولًا أن يتم ملاحظته بأقل قدر ممكن، وهو يحدق بعناية بعينيه السوداوين السريعتين في وجوه السكان الذين صادفهم على طول الطريق. الطريق (تولستوي).

ارتكب الملايين من الناس ضد بعضهم البعض مثل هذه الفظائع التي لا تعد ولا تحصى، والخداع، والخيانات، والسرقة، والتزوير، وإصدار الأوراق النقدية المزيفة، والسطو، والحرق العمد، والقتل، والتي لن يتم جمعها في تاريخ جميع محاكم العالم لعدة قرون والتي، خلال هذه الفترة الزمنية، لم ينظر الناس إلى مرتكبيها على أنهم جرائم (تولستوي).

وصل الضيوف من اللون الأزرق.

خرج صبي يبلغ من العمر حوالي خمسة عشر عامًا بسرعة من الباب لمقابلته وحدق في مفاجأة في الوافدين الجدد بعيون متلألئة سوداء مثل الكشمش الناضج (تولستوي).

وبينما كان الحاج مراد يدخل، خرجت من الباب الداخلي امرأة مسنة، نحيفة، نحيفة، ترتدي بشميتًا أحمر على قميص أصفر وسروالًا أزرق، وتحمل وسائد. (تولستوي).

لم أرافق القبطان كخادم. كان هواء الربيع النظيف، مقارنة بالسجن، يهتف لها أيضًا، ولكن كان من المؤلم أن تدوس على الحجارة بأقدام غير معتادة على المشي وترتدي أحذية السجن الخرقاء، ونظرت إلى قدميها وحاولت أن تخطو بخفة قدر الإمكان (تولستوي) ).

أحدها، وأكثرها إسرافًا، هو أنني أردت أن أذهب إليه، وأشرح له نفسي، وأعترف له بكل شيء، وأخبره بكل شيء بصراحة وأؤكد له أنني لم أتصرف كفتاة غبية، ولكن بنوايا حسنة (دوستويفسكي). ).

لذلك درست ودرست، لكن اسألني كيف يجب أن يعيش الإنسان، فأنا لا أعرف حتى (تولستوي).

كان من الممكن إجراء هذه التجارب إما قبل شهر أو بعد شهر.

كانت الشوارع بين المنازل ضيقة وملتوية وعميقة مثل الشقوق في الصخر (أندريف).

يستخدم الهواة هذه السمكة كساعة طبيعية في حوض السمك بالغرفة (بحسب V. Matizen).

في الغرب السماء خضراء وشفافة طوال الليل، وهناك في الأفق_كما هو الآن_ شيء مشتعل ومشتعل... (بونين).

شعر روستوف كيف، تحت تأثير أشعة الحب الساخنة... ازدهرت تلك الابتسامة الطفولية على روحه ووجهه، والتي لم يبتسم بها أبدًا منذ مغادرته المنزل (تولستوي).

كان هناك أشخاص في العربة مثل السردين في البرميل.

إنه يحتوي على السخرية، ليس كميزة أسلوبية أو تقنية، ولكن كجزء من النظرة العامة للمؤلف (لاكشين).

عندما نقل لي ستيبان تروفيموفيتش، بعد مرور عشر سنوات، هذه القصة الحزينة بصوت هامس، بعد أن أغلق الأبواب لأول مرة، أقسم لي أنه كان مذهولًا جدًا في ذلك الوقت لدرجة أنه لم يسمع أو يرى كيف اختفت فارفارا بتروفنا ( دوستويفسكي).

لكن العيون لا تبدو غبية ولامعة، مثل عيون ماريا كريس (بولجاكوف).

"إذا علموا أنك تريد ذلك، فسيتم إلغاء العطلة"، قال الأمير، كعادته، مثل ساعة الجرح، يقول أشياء لا يريد تصديقها (تولستوي).

كان أرماند قد بدأ بالفعل في اليأس عندما وصل القس المحلي فرانسوا لوازو من أوتويل وأصبح صديقًا لموليير أثناء إقامته في أوتويل (بولجاكوف).

ولكن لم يكن لديهم وقت للنهوض، رن الجرس بفارغ الصبر خلف الأبواب في الطابق العلوي (بولجاكوف).

قال: "العذاب: الآن ذهب كتاب صلواتهم"، وركض في الماضي؛ وخلف هذا الستراتوبدارك محاربوه، وخلفهم، مثل قطيع من الإوز الربيعي النحيل، هناك ظلال مملة، ويومئ الجميع إلى الحاكم بحزن وشفقة، والجميع يئن بهدوء من خلال صراخهم: "دعه يذهب!" "هو وحده يصلي من أجلنا" (ليسكوف).

عند رؤية هذا، توقف الناس ميتين في مساراتهم. "لقد أكلنا ما يكفي يا أعزائي! لقد احتفلنا بالشتاء، ولكن بحلول الربيع كانت بطوننا تترهل!» - يتجادل بورفيري فلاديميريتش مع نفسه، كما لو كان عن قصد، قد أوضح للتو جميع حسابات الزراعة الميدانية في العام الماضي (Saltykov-Shchedrin).

كما لو كان متعمدًا، لم يأت اليوم، ولا يزال أمامي ليلة رهيبة كاملة! (بونين).

افهم أن هذا الطفل الذي تستقبله الآن في منزل بوكلين ليس سوى السيد دي موليير! (بولجاكوف).

البازار يشبه مدينة أخرى داخل المدينة (بونين).

ومع ذلك، فإن التطبيق المستمر لهذا الأسلوب، الذي يتعامل مع الأدب ليس باعتباره ثمرة الإبداع العضوي، بل كوسيلة للتواصل الثقافي، بدأ في النهاية في إبطاء تطور النقد الأدبي (إبشتاين).

وبجانبه شعرت وكأنها خلف جدار حجري. لقد كان صامتًا حتى الآن، ولم يهتم به أحد، ولكن الآن نظر الجميع إليه، وربما تساءل الجميع كيف يمكن أن يبقى دون أن يلاحظه أحد (ليسكوف).

لا يزال شابًا، وسيم المظهر، صاحب ثروة، موهوبًا بالعديد من الصفات الرائعة، وذكاء لا شك فيه، وذوقًا، وابتهاجًا لا ينضب، لم يظهر كباحث عن السعادة والحماية، بل بشكل مستقل (دوستويفسكي).

حتى أن نصفهم ماتوا، لكنهم لم يكونوا قابلين للتعليم: لقد وقفوا في الفناء - لقد اندهش الجميع وحتى ابتعدوا عن الجدران، لكن الجميع نظروا إلى السماء مثل الطيور التي تحدق أعينهم (ليسكوف).

يصرخ كالنسر: توقف، سأطلق النار! (بونين).

يمكن أن يشعر كل من الطلاب والأشخاص الحاصلين على تعليم عالٍ بالارتباك بشأن قواعد علامات الترقيم. ومن الأسئلة التي تثير الشكوك حول هذا الموضوع هي الفاصلة قبل "كيف". وما هي الحالات التي يجب استخدامها وما هي الحالات التي لا يجوز استخدامها؟ دعونا معرفة ذلك.

في أي الحالات يتم وضع الفاصلة قبل as؟

يتم وضع الفاصلة إذا كان حرف العطف "كيف" جزءًا من عبارات قريبة في دورها في الجملة من الكلمات التمهيدية. هذه هي التعبيرات: كقاعدة، كنتيجة، كاستثناء، كمثال، كما هو مقصود، كما الآن، كما لم يحدث أبدًا، كما هو الحال الآن، كما هو الحال دائمًا، كالعادة.

أمثلة في الجملة:

• اليوم، كالعادة، بقيت في المنزل.
• أصبح الطقس سيئًا كما لو كان متعمدًا قبل المغادرة.
• عادة ما تصل الغراب في أوائل الربيع.

الحالة الثانية هي إذا كان حرف العطف "كيف" يربط أجزاء من جملة معقدة.

أمثلة في الجملة:

• لقد شاهدنا غروب الشمس لفترة طويلة.
• أظهر لنا الصياد كيفية طي صنارة الصيد.
• لقد استمعنا بعناية إلى الطريقة التي يتحدث بها الإنجليز الأصليون.

الحالة الثالثة: إذا اشتملت الجملة على ظرف يعبر عنه بجملة مقارنة تبدأ بحرف العطف "كما".

أمثلة في الجملة:

• لقد كانت جميلة، كالأميرة.
• كان الرياضي رشيقًا مثل النمر.
• تحدث أندريه بثقة شديدة، مثل محترف حقيقي.

الحالة الرابعة - يجب أن نضع فاصلة إذا كان بعد "كيف" يوجد "و".

أمثلة في الجملة:

• رسلان، مثل ليودميلا، كان في حالة حب بجنون.
• الغيوم، مثل الناس، تميل إلى البكاء.
• السماء، مثل الأرض، خلقها الله.

متى لا يتم وضع الفاصلة قبل ذلك؟

• إذا كان هناك "لا" قبل "كيف". مثال: "لم يبدو طبيعياً".
• إذا كان دوران هو جزء من المسند. مثال: "كان هناك ثلج مثل البطانية".
• مع أداة الاقتران المزدوجة "كلاهما و". مثال: "لقد ناقشنا هذا الأمر شخصيًا وكمجموعة".
• في حالة تحول كلمة واحدة بشكل مستقل للإجابة على الأسئلة التالية: "كيف؟"، "بأي طريقة؟". على سبيل المثال: "لقد غادرت مثل الملكة".