Agabekyan I.P اللغة الإنجليزية Gdz عبر الإنترنت. أجابيكيان ، إيجور بتروفيتش - اللغة الإنجليزية: كتاب مدرسي لطلاب المؤسسات التعليمية للتعليم المهني الثانوي كتاب مرجعي لقواعد الدرس مع تمارين معززة

علامات الحمل بعد زرع الأجنة

درس تعليميللمؤسسات التعليمية الثانوية المتخصصة. يحتوي على مقدمة دورة صوتية, النصوص الموضوعية للقراءة، درس مصدر القواعدمع تمارين التعزيز واختبارات القواعد والمفردات.

الغرض من الدليل هو تطوير الطلاب مهارات القراءة والترجمةواستخراج وتجهيز و نقل المعلومات باللغة الإنجليزية، و - الاستعداد لامتحانات اللغة الإنجليزية. لطلاب المؤسسات التعليمية الثانوية المتخصصة والمدارس الثانوية والكليات.

سنة: 2015
الناشر:شارع
أغابيكيان آي بي.
شكل:بي دي إف

كتاب مدرسي
تحميل
مقاس: 12 ميجا بايت.

برنامج اللغات الأجنبية للمؤسسات التعليمية الثانوية المتخصصة

أعضاء الجملة.
الجملة هي مجموعة من الكلمات التي تعبر عن فكرة كاملة:
كلماتالتي تشكل جزءًا من الجملة وتجيب على سؤال تسمى أعضاء الجملة. أعضاء عروضوتنقسم إلى الرئيسية والثانوية.

الأعضاء الرئيسيون في الاقتراح هم الموضوع والمسند; الأعضاء الثانويون في الجملة - الإضافة ، التعريف والظروف. الفاعل هو عضو في جملة تشير إلى شيء أو شخص يتعلق بشيء ما تقول الجملة.

يحتوي على دورة صوتية تمهيدية، نصوص موضوعية للقراءة

الموضوع يجيب على السؤال من؟ أو ماذا؟ المسند هو عضو في الجملة التي تشير إلى ما يقال عن الموضوع. فاعليجيب على الأسئلة: ماذا يفعل الموضوع؟ ما يتم مع هذا الموضوع؟ من أو ما هو الموضوع.

درس تعليمييتوافق مع المعايير والمتطلبات التعليمية للدولة برامج اللغة الأجنبيةللمؤسسات التعليمية الثانوية المتخصصة. يتضمن دورة صوتية تمهيدية، نصوص موضوعية للقراءة، درس مصدر القواعدمع تمارين التعزيز واختبارات القواعد والمفردات. لطلاب المؤسسات التعليمية الثانوية المتخصصة والمدارس الثانوية والكليات.

دليل قواعد الدرس مع تمارين التعزيز

مقترحات الأعضاء.
الجملة هي مجموعة من الكلمات التي تعبر عن فكرة كاملة:
الكلمات التي تشكل جزءًا من الاقتراح وتجيب على أي سؤال تسمى أعضاء الاقتراح. وينقسم أعضاء الاقتراح إلى رئيسي وفرعي.

الأجزاء الرئيسية من الجملة - الموضوع والمسند؛ الأجزاء الثانوية من الجملة - الإضافة والتعريف والظروف. الموضوع هو عضو في الاقتراح، يشير إلى الموضوع أو الشخص الذي يقال عنه شيء ما في الاقتراح.

وكذلك اختبارات القواعد والمفردات

الموضوع يجيب على السؤال من؟ أو ماذا؟ المسند هو عضو في الجملة التي تشير إلى ما يقال عن الموضوع. المسند يجيب على الأسئلة: ماذا يفعل الموضوع؟ ما يتم مع هذا الموضوع؟ من أو ما هو الموضوع.

يتوافق الدليل مع المعيار التعليمي للدولة ومتطلبات برنامج اللغات الأجنبية للمؤسسات التعليمية الثانوية المتخصصة. يحتوي على دورة صوتية تمهيدية، ونصوص موضوعية للقراءة، ومرجع نحوي زمني مع تمارين التثبيت، واختبارات القواعد والمفردات. لطلاب المؤسسات التعليمية الثانوية المتخصصة والمدارس الثانوية والكليات.

&%#& & " ! &! ! أ 2 أ 3 أ "" أ 2008-2013 3 15*978-5-222-20066-7 ! 15*978-5-222-20066-7 &%#& & " ! 1! a 14ALEIE+KHIA 11-CEID*KIEAIIAJJAHI " 111*=EC,?KAJI 18)FFEA@-?E?I 86ANJIBH)@@EJE=4A=@EC /@K? 1 # ☞☞ ☞☞ ☞ 14ALEIE?KHIA J>AJD=LA 6D=I/HAAJECI1JH@K?EC2AFA)FCEAI .HIB)@@HAII*KIEAII=\I,=O 6DA2HKI 2AJAHC=LA=JA=>5DAJEJ ;K D=LA = C@ @E?JE =HO 1 M=J J >KO IK?D = @E?JE=HO =>OIDKI >=@EC DA EI=>O0AEI=I0AEI=EC CEHM=@=KCDJAH GKAA IDA 5DAEI=CEH5DAEI=@=KCDJAH5DAEI=GKAA $ J=>A?D=EH>??EJ 1JEI=>1JEI=FE?JKHA1JEI==FFA JDAO 6DAO=HA>OI6DAO=HAACEAAHI6DAO=HA=FFAI 2AHI=FHKI OK ;K=HA=IJK@AJ JDAE= JELA?=IA JDA>A?JELA?=IA 1 أنا أنت أنت !he she it !هم أنا أنت أنت !he it it له ذلك . !نحن أنت هم لنا أنت هم 1% 2IIAIIELA2HKI 6DEIEIO>=@JD =JEIOKH> 6DEIEIO>=@JD=JEIOKHI 1JEIKHI 1-m 1-our 2-your (2-your 3-hisher it 3-their 1- 2- 3- ملكك خاصته ملكنا لك & ,AIJH=JELA 2HKI JDEIJD=J JDEI,1I JDAIA, JD=J,NJ JDIA,K IK?D 6DEI EI O DKIA =@ JD=J EI OKHI a 6DAIA =HA O >I 6=A JDIA >I IK?D 1EAIK?D >I ● a! a"aa #$ % ● 2AJAH DAFA@ JDA FKFEI J JH=I=JA JDA JANJ JDAH=IA@=HOJM=IDJDAF=JAI!OBHEA@ MHEJAI=AJJAHJDEIIEIJAH"=AJ!>IBH JDA E> H=HO JDAHA# 0EI?KIEI ELA E I?M $ 6DAEH CH=@B=JDAH =@ CH=@JDAH ME?A JHHM%=HOMHIE=IDF 1 " ● ! 6DEIEIOFA=@JD=JEIOKHFA?E 6DEIEIKHBBE?A=@JD=JEIOKHI !6DEIEIDEI@AI=@JD=JEIDAHI "6DEIEIO>=@JD=JEIJDAEHI #6DEIEIOAJJAH=@JD=JEIOKHI $1IJDEIO> %1IJD=JDKIAOKHI6D=JDK IA تقييم الأثر البيئي ● " 1IJDEIOKHOKHI> 1J\IJDAEHJDAEHI@HJKHKHI ! 6DAO\HAAMFKFEI=@1@\JMJDAEHJDAEHI =AI " O EA B=J EI >ECCAH JD= DAH DAHI >KJ DAHDAHIEIE?AH # 6D=J\IJOEA>OEAEIAM $ 6DAOJKHKHI>I=@MAJJDAEH JDAEHI %)HAJDAIAFA?EIDAHDAHI & 1IJDEIOKHOKHIDKIAHJDAEHJDAEHI 1JAHHC=JELA 2HKI 9D=J 9D=JEIEJ9D=J>EIEJ 9D 9DEIJDEI= 9DIA 9DIAFA?EEIEJ 9DE?D 9DE?D B JDAIA >I EI OKHI 9DA 9DA@AIJDAAII>ACE 9DO 9DO @E @حسنًا؟ ADAHA 0M 0M =HAOK 0M=OK?D 0M =O =FFAI @ OK IAA MD=J MD 9DEIDAEIHDI 9D=JEIDAEI=>HAH MD MD MD 9DEIDAHA 9D@OKIAAJDAHA 9D@E@OKCELAO> ● # a a !a "a #a $a 1 %a & " 4ABANELA 2HKI 6DAOM=IDA@=@ @HAIIA@JDAIALAI ,EJOKHIAB ,J?KJOKHIAB0A 0AFOKHIAB 1aOIAB MAaKHIALAI OKaOKHIAB OKaOKHIALAI DAaDEIAB JDAOaJDAIALAI IDAaDAHIAB EJaEJIAB AIAB AIAB ● $ 1ID==IDE 6DAOM=JJ@EJ!5DA M=IDA @";KME=IMAHJDAAJJAH#1A@ =J E JDA EHHH $ 9A ID= JA DAH % 6DAO D=LA@AJDAJ=I&5DA@AI\JEAJIFA==>KJ "6DAIJHOEILAHOC@>KJJJDAJH=I=JE +DE@HA@ EJ ● % !"DKHJ #$?> (المضارع لأجل غير مسمى) . أنا أكون. أنت. هو (هي، هو). هل أنا؟ أنت؟ هل هو (هي، هي)؟ انا لست. لم تكن. هو (هي، هو) ليس كذلك. . نحن (أنتم، هم). هل نحن (أنتم، هم)؟ نحن (أنتم، هم) لسنا كذلك. (الماضي إلى أجل غير مسمى). أنا (هو، هي، هو) كان. كنت. هل كنت (هو، هي، هي)؟ هل أنت؟ أنا (هو، هي، هو) لم يكن كذلك. لم تكن كذلك. . نحن (أنتم، هم) كنا. هل كنا (أنتم، هم)؟ نحن (أنتم، هم) لم نكن كذلك. (المستقبل غير محدد). سأكون. أنت (هو، هي، هو) سوف تكون كذلك. هل يجب أن أكون؟ هل ستكون (هو، هي، هي)؟ لن أكون. أنت (هو، هي، هو) لن تكون كذلك. . سنكون. أنت (هم) سوف يكون. يجب أن نكون؟ هل ستكون (هم) ؟ لن نكون. أنت (هم) لن تكون كذلك. 1! J>A JD=LA JD=LA JD=LA 1D=LAM=J?D0AD=I >I J1D=LAJ 1D=LA\JDAD=IJDAD=I\J ● & J>A >HE" 9AIJK@AJIM!9A C@BHEA@I"1J=EJAHAIJEC>#9D =>IAJJ@=O$0A=IJK@AJ%9D=JDA& DA=@?JH"6DAIAOFA?EI9DAHAJDEI > 1J JDA J=>A 9D=J JDAEH =AI =HO=CEH!9DDA"9D=JOK #6DEI=EJDAH$0MIDA%0M OK 1 BEA & 0M OKH BHEA@ " DA OKH I 6HHM MA =J DA OK =IFHJI= 6DAHA>JDAJ=>A !1J OF=HAJI \?=H "6DAHA #MHAHIEKHBEHM ليس لدي... أليس كذلك؟ لديه ليس لديه... أليس كذلك؟ لديها ليس لديها... أليس كذلك؟ ليس لديه... أليس كذلك؟ لدينا ليس لدينا... أليس كذلك؟ لديك ليس لديك... أليس كذلك؟ ليس لديهم... أليس لديهم؟ " ● " *KIEAII=\I,=O HD6KHAHEI!0AEI=HHEA@=@DAD=ICJ DEIMB=EO0AD=I=MEBA=@=KCDJAH=@=I0EI MEBAEI=A?EIJ0AH=AEI=A6DA=AIB JDAEH? DE@HA=HA=JA=@2AJAH6DAOELAE=I= DKIAE/HAAM@/HAAM@EI=I=?AJB=H BH@ DMHIE@0AEIJDA==CAHB=>EC JH=@ABEH0EIBEHIAIJDAC@IJL=HEKI? KJHEAI 1JDAHECDA=M=OICAIJDEIBBE?AE@ @=O6KAI@=O9A@AI@=O6DKHI@ [البريد الإلكتروني محمي] @=O0A @AI\JCJDEIBBE?A5=JKH@=O=@5K@=O6DAIA =HADEI@=OIBB DBHAGKAJOAAJIHAFHAIAJ=JELAIB-CEID=@ .HA?D BEHI 6DAO @EI?KII FHE?AI JAHI B F=OAJ = @ @AELAHO 0A >ACEI DEI MHEC @=O =J" -LAHO HECDBEHIJIJDHKCDBHAIDAMIF=FAHI0A J=AIK?DEJAHAIJEJDA=JAIJFEJE?==@>KIEAII AMI5AJEAIDCAIJ@EBBAHAJ?EJEAIJ@EI?KII >KIEAIIMEJDJDAEH?KIJAHI0A EI= لاهو>مكتب الاستثمار الكويتي = 0A =M=OI D=I = J B MH 0A I JDHKCD =E HA=@IJAACH=I=@AJJAHIIFA=IJDAFDAMEJD ?KIJAHI 0A =I =AI =FFEJAJI MEJD DEI >KIEAIIF=HJAHI)J JMALA DA D=I K ? D)BJAH K?D DA IAJEAI CAIJB=?JHEAIMEJDJDAEIFA?JHI>KJIAJEAIIJ=OI EJDABBE?A=@@EI?KIIAI>KIEAII=JJAHIMEJD@EHA?JH H?KIJAHI0ABEEIDAIDEIMHEC@=O=J$\??E JDAALAEC0AKIK = O?AIDA=J% E@=.IJAHEI=IA?HAJ=HOJHD6KHAH0AH BBE?AEIJ=HCA5DAD=ICJ=?FKJAH=B=N=@= JAAFDADAH@AIE@=?AIJDAHBBE?A=JEA ALAHOHECBH@=OJ . HE@=O)JJDA>ACEEC 1 # BDAHMHEC@=OE@=KIK=OIJDHKCDJDA=E 5DAHA?AELAI>JDI=E=E=@A=E)J\??IDA?AIEJDAH==CAH\IBBE? AMEJDJDAAJJAHI =@ JAACH=I6DA==CAHHA=@IJDA=@CELAI=IMAHIJ JDA AJJAHI E@= MHEJAI ALAHOJDEC E DAH > =@ CAIJDAHBBE?A6DAHAIDAJOFAIJDA=IMAHIDAH ?FKJAH 5DA =I HA?AELAI =@ IA@I A=E ? HHAIF @A?A 1JDA=BJAHE@=KIK=OD=IK?D=JJDABBE?A >KJIAJEAIIDAD=IK?D=JJDA?=BAMEJDDAHBHEA@)AN5DAIJ=OIEJDABBBE?AJE$1JDAALAECE@= D=IDAH.HA?DAIII5DAA = HI.HA?DBHJMOA=HI =HA=@OE@=M=JIJM.HA?DMA>A?=KIAIDA M=JIJMHMEJD.HA?DBEHI=@?KIJAHI 8?=>K=HO Ma A?EIJa = = CAHa JH=@ABEHa BHAGKAJOa HAFHAIAJ=JELAIa FHE?AIa JAHIBF=OAJa @AELAHOa JJDHKCDa J@EI?KII>KIEAIIa ?KIJAHa JJ=AEJAHAIJa JIFA=JDAFDAa J=A==FFEJAJa >KIEAIIF=HJAHIA EIFA?JHa >KIEAII= JJAHIa =Ea I=E=EaI=Ea A=Ea ?HHAIF@A?Aa $ ● 1IHD6KHAH=HHEA@ 0M@EIDA !0=IDACJDEIMB=EO "9D=JEIDEIMEBA\IFHBAIIE #9D=J=HADA=AIBJDAEH?DE @ HA $9DAHA@JDAOELA %9D=JEID6KHAH\IFHBAIIE &9D=J@AIDEIBEHIA "9D=J=HAD6KHAH\IMHEC@=OI 9D=J=HAD6KHAH\I@=OIBB 9D=J@AIDA@@KHECDEIMHEC@=O 9D = JEIE@=.IJAH !9D=J@AIIDA@@KHECDAHMHEC@=O "9D=J@AIIDAA=H.HA?DBH ● ;AID6KHAHD=ICJ=B=EO 0EIB=EOEIJ=HCA1J\II= !;AIJDAO \ LACJJM?DE@HA "6DAEH=AI=HA=JA=@2AJAH #=JAEIBELA=@2AJAHEIJDHAA $0EIMEBAEI=A?EIJ %JDAO@\JELAE@ &/HAAM@EI=F=?AJB=HBH@ " 0AEIJDA==CAHB=>ECJH=@ABEH 0AH=AEIE@= E@=CAJIA=EALAHO@=O E@=?AIJJDABBE?A=JEA !E@=KIK=OD=IK?D=JJDABBE?A "5DAA = HI.HA?D ● a 1 % " $ % 5FAA?D*AD=LEKH FA=IA FA=IA JD=OK 0AHA OK =HA +K@OK JOFA JDEI AJJAH FA=IA a a &)HHAIJEC IAA\I = JJAJE -N?KIA AEI0 E a 2=H@AF4@Ea 1I=O=EIAEa DAHAKDE=a 4AFO ;AIa 6D=I 6D=OK6NK6D=I6NIa 6D=OKLAHOK?D6NKLAH1)J56D=I LAHOK?Da 6D=I6NI6D = ILAHOK?Da 6D=OKBH@ECEJa 1 " 6D=OKBH?ECa 6D=JEIM=ILAHOE@BOKa 4AFEAIBHJD=I ;K\HAMA?AK4MAGa ,JAJEEJ@KJA5EJa0A J=J=JGJa JHK>A=J=KJH)> GJa 6D=JM=I=FA=IKHA,NJMGFAGa /HAAJECI 0M@OK@ D=K@KK @K 0M@OK@ /@HECCK@ 1 /@=BJAHCK@ 4BJGK#` $ /@ ALAEC CK@ EL1 ` 0A DAK 0= 0K a 0=ALAHO>@O HEC)BJAH-LAECa 0A1D=LA\JIAAOKBH=CAIa 0ED=Ea a 1\C=@JIAAOK=1 CN@JK IEKa a 5=1IKN =1 a 0M=HAOKD = K 4K a 1=BEAJD=OK=1N B=1 6NKa a 0M =HA OK CAJJEC D=K 4 K CAJ1 a a JI>=@JD=OKJIK >N@ 6NK a 0MEIEJCEC D=K11J CK1 a 5aIIKIK 9DAF=HJEC / @>OACK@>=1a *OA>=1*OA*OAa 5AAOK=JAHIEKA1JGa 5AAOKIIEKIKa)JDA>AIJa 1KIJ>ACEC1KIJ>ABBa 1HA=OKIJD=LAJCMa 1D=LA==FFEJAJ=@=JAE=BAMEKJAIE D=B = DKHE=DKHa "& ! 14-8151+745- # # 6DA2HKI # 2AHI=2HKI $ $ 2IIAIIELA2HKI % ,AIJH=JELA2HKI & " J>A JD=LA ! 5FAA?D*AD=LEKH % $ $ % " " ! 6ANJ.=EO4A=JEI !$2!!" !" "# 6ANJA=HEC.HAEC=CK=CAI "% """ 6DAKAH=I "" # # JDAHAEIJDAHA=HA #% "" EJJABAM =EJJA=BAM #" IA=O $ # $" $" $% % %" 6ANJ4KIIE= %" $ &" &" 1@ABEEJA5EFA &" 4ACK=H=@1HHACK=H8AH>I &$ +JEKKI && 2AHBA?J " "$ "& 6ANJ/HA=J*HEJ=E % $ 2=IIELA8E?A $ =O KIJ IDK@ MK@ AA@ ! ID= ! 6ANJ6DA7EJA@5J=JAIB)AHE?= % " & +FAN>A?J " " $ % 6ANJ6DA-?OBJDA7EJA@5J=JAIB )آه؟=! " " 2=HJE?EFA1 " 11 2=HJE?EFA11 " 6DA/AHK@ "! "& 6ANJ6DA-?OB/HA=J*HEJ=E # 11-/150*751-55-66-45 #" #" 6AAFDA+LAHI=JEI #" 7IABK2DH=IAI $! -CEID*KIEAIIAJJAHI $# % 6ANJ-CEID*KIEAIIAJJAHI % -N=FA)1GKEHOAJJAH %! -N=FA 6DA)IMAHECAJJAH %" -N=FA!1GKEHO =@H@AH %$ -N=FA"6DA)@LE?AB,EIF=J?D %% -N=FA#)AJJAHB+F=EJ %" -N=FA$AJJAHB)@KIJAJ &) AAJJAH & &" *KIEAII,?KAJI &")BBAHE@IBBBAHI &" [البريد الإلكتروني محمي]=JKHAI " -IIAJE=+=KIAIB+JH=?J 6AHIB2=OAJ &% "" 6H=IFHJ=@,AELAHO6AHI "" 1?JAHI "" 2=?EC=@=HEC "" 1IKH=?AB/ @I ! " +=EI=@5=?JEI " 6ANJ6DA1LE?A " " 0K=4AIKH?AI==CAAJ 4A?HKEJAJ)-N=FAB+KHHE?KK8EJ=A $ 6DAAJJAHB)FFE?=JE & # 6DA=E.HIB*KIEAIIHC=E=JE 1@ELE@K=2HFHEAJHIDEF5A6H=@AH H5A2HFHEAJH 6DAGKAIJE=EHA 0M,;K4=JA=I=-JHAFHAAKHI % 9D=J1I===CAH ! 111*)1/ ,+7-65 !! $ !! *=EC !! *=I !$ AO=@>=EC !& % "$ +AH?E=2=FAHI,?KAJI "$ 9D=JEI+AH? E=2=FAH "$ 9D=J)HAJDA6OFAIB+AH?E=2=FAHI "% " 9D=J) [البريد الإلكتروني محمي] B+AH?E=2=FAHE7IA ## 2HALAJECAC=,EBBE?KJEAIMEJD+AH?E=2=FAHI #& 4ALEAMEC1FHJ=J2EJI $ & $! +أ؟JE$! ,?KAJ=HOAJJAHB+HA@EJ $$ " % +HA@EJ % AJJAHB+HA@EJ %" 1IIKEC=+HA@EJ %$ 9D=J1I=4AE>KHIAAJ %% ,?AAJI=@6AHIB2=OAJ K@AH,?KAJ=HOAJJAHIB+HA@EJ &)@@EJE=+@EJEIJJDA+JH=?J &" 6AHIB2=OAJ)A@AJB+HA@EJ+EIIE=@+D=HCAI &% 18 )221-,-+1+5 " 2 ")FFEA@-?E?I " 9D=J1I-?E?I " -?E?I6DA5JK@OB5?=H?EJO)@+DE?A "! 9D=J,-?EIJI, "" E?HA?E?ILI=?HA?E?I "" 6DA*=IE?-?E?2H>A "$ "& -?E?5OIJAI "& 2 =A@-?EAI "& =HAJ-?EAI ! 6DA+F=IIE=JA*KIEAII= ! ENA@-?EAI ! "! !$ =E-?E?=MI5KFFO,A=@=@=HAJ 2HE?A!$ 9D=J0M9D !$ 2HE?AIE==HAJ-?O!$ 6DA=MB,A=@ !% -= IJE?EJOB,A=@ !& 0M-=IJE?EJO1IA=IKHA@ !" 9DOJDA,A=@BH5A/@I=@5AHLE?AI 1I1A=IJE? !" +D=CAIE،أ=@! 5K>إيجيجكجاي! +FAAJ=HO/@I! 5KFFO! 6DA=MB5KFFO! +د=CAIE5KFFO! -جي كي> هيك! ! 2AHBA?J+FAJEJE+@EJEI ! ! -GKEE>HEK2HE?A=@3K=JEJO! " 5KFFO,A=@=@=HAJ2HE?A ! " !! "6DA5KH?AIB1?A!" 1?ABH9H! " 1?ABH9A=JD ! " 9DAHA,2AFA2KJ6DAEH5=LECI E6DA7EJA@5J=JAI !! +إيكا+ها@EJ !!! 6DA.E=?A+D=HCA=@JDA)K=2AH?AJ=CA4=JA)24 !!! >J=EEC=@7IEC+HA@EJ !!" 9D+=*HHM!!# 6DA6DHAA+\I !!# 9D=JE@IB+HA@EJ=HA)L=E=>A !!$ 0MJ- IJ=>EID+HA@EJ !!% "!!" 1B=JE!!" 1B=JE=@*KIEAII !" "" #!"" -?E?5J=>EEJO !"" *KIEAII+O?AI!"" 1FHJa-NFHJ !#" =HAJEC==CAAJ !##) @LAHJEIEC!#% 86-:65.4),161)4-),1/!$ 6DA.EHIJ@AH-?EIJI !$)@=5EJD=@6DA9A=JDB=JEI !$ ,=LE@4E? =H@%% `& ! !$!)BHA@=HID=&" `" " !$# D=O=H@AOAI&&!`""$ !$$ 6D=I4>AHJ=EJDKI%$$`&!" !$% 1HLEC.EIDAH&$%`""% !$" =H=HN&&`&&! !% 6OFAIB*KIEAII)II?E=JEI !% ==CAAJ=@+JHB+F=EAI !%" 5AF =H=JEBMAHIDEF=@+JH !%$ -NA?KJELA==CAAJ!%& ==CAHE=,A?EIE=EC !%& 6DA@AH-NA?KJELA !%")22-,1: 1 .HAGKAJO7IA@*KIEAII)>>HALE=JEI !&)22-,1:11 " "% 07/31/2012 ! # &"& !""& &

يتوافق الكتاب المدرسي مع المستوى التعليمي للمؤسسات الثانوية المتخصصة. يحتوي على دورة صوتيات تمهيدية، ودورة مراجعة القواعد الأساسية، وتمارين التعزيز، والموضوعات الشفهية ونصوص القراءة.

الأرقام.
(الأرقام)
تشير الأرقام إلى عدد الكائنات أو ترتيبها عند العد.
يتم تقسيم الأرقام إلى أرقام كمية، والإجابة على السؤال "كم؟" والترتيبية، والإجابة على السؤال "أي؟"
يتم تشكيل الأرقام الأساسية من 13 إلى 19 بإضافة اللاحقة -teen إلى الجذع.

الأرقام التي تشير إلى العشرات لها اللاحقة -ty. يتم تشكيل الأرقام الترتيبية بخلاف الثلاثة الأولى (الأول والثاني والثالث) عن طريق إضافة اللاحقة -th أو -eth إلى الأرقام الأساسية المقابلة. يتم استخدامها دائمًا مع أداة التعريف.


قم بتنزيل الكتاب الإلكتروني مجانًا بتنسيق مناسب وشاهده واقرأه:
تحميل كتاب اللغة الانجليزية للمعاهد الثانوية المتخصصة أجابيكيان I.P.2001 - fileskachat.com تحميل سريع ومجاني.

  • مدرس لغة إنجليزية، Agabekyan I.P.، 2011 - تم تصميم المعلم للتحضير لامتحان القبول في اللغة الإنجليزية لمؤسسات التعليم العالي، وكذلك للإعداد الذاتي و ... كتب باللغة الانجليزية
  • اللغة الإنجليزية للأعمال، اللغة الإنجليزية للأعمال، Agabekyan I.L.، 2004 - دليل لطلاب الجامعات في تخصص الاقتصاد والإدارة. يحتوي على معلومات حول تكوين رسائل العمل في المستندات: عبارات قياسية... كتب باللغة الانجليزية
  • اللغة الإنجليزية للاقتصاديين، Agabekyan I.P.، Kovalenko P.I.، 2005 - يتوافق الكتاب المدرسي مع المعايير التعليمية الحكومية ومتطلبات برنامج اللغة الإنجليزية للجامعات غير اللغوية. وهي مصممة لمدة 4-6 فصول دراسية. كتب باللغة الانجليزية
  • اللغة الإنجليزية للاقتصاديين، Agabekyan I.P.، Kovalenko P.I.، 2004 - يتوافق الكتاب المدرسي مع المعايير التعليمية الحكومية ومتطلبات برنامج اللغة الإنجليزية للجامعات غير اللغوية. وهي مصممة لـ 4… كتب باللغة الانجليزية

الكتب المدرسية والكتب التالية:

  • - أحد أفضل الكتب المدرسية المحلية حول قواعد اللغة الإنجليزية المكتوبة على مدار الخمسين عامًا الماضية. يتكون الكتاب من جزأين: علم الصرف... كتب باللغة الانجليزية
  • اللغة الإنجليزية للمهندسين، Agabekyan I.P.، Kovalenko P.K.، 2002 - كتاب مدرسي لطلاب الجامعات التقنية في المرحلتين الأولى والثانية من الدراسة يتوافق مع برنامج اللغة الإنجليزية للجامعات غير اللغوية ... كتب باللغة الانجليزية
  • اللغة الإنجليزية للجامعات التقنية، Agabekyan I.L.، Kovalenko P.I. - صوت العلة i عند نطق حرف العلة القصير i يكون طرف اللسان عند قاعدة الأسنان السفلية: ظل للصوت الروسي و ... كتب باللغة الانجليزية
  • اللغة الإنجليزية للجامعات التقنية، Agabekyan I.L.، Kovalenko P.I.، 2004 - اللغة الإنجليزية للجامعات التقنية، Agabekyan I.L.، Kovalenko P.I.، 2004. يتوافق الكتاب المدرسي مع برنامج اللغة الإنجليزية للجامعات التقنية. أولاً... كتب باللغة الانجليزية
- يتوافق هذا الدليل تمامًا مع المعيار التعليمي الحكومي الفيدرالي (الجيل الثاني) للمدارس الابتدائية. وهو يمثل العنصر الثالث من الحقيبة التدريبية،... كتب باللغة الانجليزية
  • قواعد اللغة الإنجليزية، كتاب للآباء، الصف الثالث، Barashkova E.A.، 2010 - يتوافق هذا الدليل تمامًا مع المعايير التعليمية الحكومية الفيدرالية (الجيل الثاني) للمدارس الابتدائية. وهو يمثل الجزء الرابع من الحقيبة التدريبية ... كتب باللغة الانجليزية

    • لتضييق نطاق نتائج البحث، يمكنك تحسين الاستعلام الخاص بك عن طريق تحديد الحقول التي تريد البحث عنها. قائمة الحقول معروضة أعلاه. على سبيل المثال:

    يمكنك البحث في عدة مجالات في نفس الوقت:

    العوامل المنطقية

    المشغل الافتراضي هو و.
    المشغل أو العامل ويعني أن المستند يجب أن يتطابق مع جميع العناصر الموجودة في المجموعة:

    البحث و التنمية

    المشغل أو العامل أويعني أن المستند يجب أن يتطابق مع إحدى القيم الموجودة في المجموعة:

    يذاكر أوتطوير

    المشغل أو العامل لايستبعد المستندات التي تحتوي على هذا العنصر:

    يذاكر لاتطوير

    نوع البحث

    عند كتابة استعلام، يمكنك تحديد الطريقة التي سيتم بها البحث عن العبارة. يتم دعم أربع طرق: البحث مع مراعاة الصرف، بدون الصرف، البحث عن البادئة، البحث عن العبارة.
    بشكل افتراضي، يتم إجراء البحث مع الأخذ في الاعتبار التشكل.
    للبحث بدون صرف ما عليك سوى وضع علامة "الدولار" أمام الكلمات في العبارة:

    $ يذاكر $ تطوير

    للبحث عن بادئة، عليك وضع علامة النجمة بعد الاستعلام:

    يذاكر *

    للبحث عن عبارة، يجب عليك وضع الاستعلام بين علامتي اقتباس مزدوجتين:

    " البحث والتطوير "

    البحث عن طريق المرادفات

    لتضمين مرادفات كلمة ما في نتائج البحث، يجب عليك وضع علامة تجزئة " # "قبل الكلمة أو قبل التعبير الموجود بين قوسين.
    عند تطبيقها على كلمة واحدة، سيتم العثور على ما يصل إلى ثلاثة مرادفات لها.
    عند تطبيقه على التعبير بين قوسين، سيتم إضافة مرادف لكل كلمة إذا تم العثور على واحد.
    غير متوافق مع البحث الخالي من الصرف، أو البحث عن البادئات، أو البحث عن العبارة.

    # يذاكر

    التجميع

    لتجميع عبارات البحث، عليك استخدام الأقواس. يتيح لك ذلك التحكم في المنطق المنطقي للطلب.
    على سبيل المثال، تحتاج إلى تقديم طلب: ابحث عن المستندات التي مؤلفها هو إيفانوف أو بيتروف، ويحتوي العنوان على الكلمات بحث أو تطوير:

    البحث عن كلمة تقريبية

    لإجراء بحث تقريبي، يلزمك وضع علامة التلدة " ~ " في نهاية الكلمة من العبارة. على سبيل المثال:

    البروم ~

    عند البحث، سيتم العثور على كلمات مثل "البروم"، "الروم"، "الصناعي"، وما إلى ذلك.
    يمكنك أيضًا تحديد الحد الأقصى لعدد التعديلات الممكنة: 0 أو 1 أو 2. على سبيل المثال:

    البروم ~1

    بشكل افتراضي، يُسمح بتعديلين.

    معيار القرب

    للبحث حسب معيار القرب، تحتاج إلى وضع علامة التلدة " ~ " في نهاية العبارة. على سبيل المثال، للعثور على مستندات تحتوي على الكلمات "بحث وتطوير" ضمن كلمتين، استخدم الاستعلام التالي:

    " البحث و التنمية "~2

    أهمية التعبيرات

    لتغيير مدى ملاءمة التعبيرات الفردية في البحث، استخدم العلامة " ^ " في نهاية التعبير، يليه مستوى ملاءمة هذا التعبير بالنسبة للآخرين.
    كلما ارتفع المستوى، كلما كان التعبير أكثر صلة.
    على سبيل المثال، في هذا التعبير، كلمة "البحث" أكثر صلة بأربع مرات من كلمة "التنمية":

    يذاكر ^4 تطوير

    بشكل افتراضي، المستوى هو 1. القيم الصالحة هي رقم حقيقي موجب.

    البحث ضمن فترة زمنية

    للإشارة إلى الفاصل الزمني الذي يجب أن توجد فيه قيمة الحقل، يجب الإشارة إلى قيم الحدود بين قوسين، مفصولة بعامل التشغيل ل.
    سيتم إجراء الفرز المعجمي.

    سيعرض مثل هذا الاستعلام نتائج مع مؤلف يبدأ من إيفانوف وينتهي ببيتروف، ولكن لن يتم تضمين إيفانوف وبيتروف في النتيجة.
    لتضمين قيمة في نطاق، استخدم الأقواس المربعة. لاستبعاد قيمة، استخدم الأقواس المتعرجة.

    منشورات حول هذا الموضوع