تنوع وأهمية درس الطحالب. خطة الدرس في علم الأحياء (الصف السابع) حول الموضوع: موضوع الدرس: تنوع الطحالب. الحلقيات متعددة الأشواك وقليلة الأشواك والعلق. دور ديدان الأرض في الطبيعة وحياة الإنسان

الدرس 20 (§17-18). اكتب الطحالب. (ساعاتين)

موضوع الدرس:الخصائص العامة لنوع الديدان الحلقية. فئة Oligochaetes.
أهداف الدرسشخصي: - تعليم محو الأمية البيئية.

موضوع التعريف:

- تشكيل UUD الطلاب

الاستمرار في تطوير مهارات التعرف على الحيوانات المدروسة، ومقارنتها، واستخلاص النتائج، والعمل مع الجداول والرسومات، وإجراء العمل المختبري وفقًا للتعليمات، والملاحظة، وحل المشكلات الإشكالية. موضوع: - تكوين أفكار للطلاب حول خصوصيات تنظيم الطحالب باعتبارها المجموعة الحيوانية الأكثر تقدمًا من الناحية التطورية مقارنة بالديدان المسطحة والمستديرة، وأصلها من الديدان المسطحة البدائية؛ - لمعرفة دور الطحالب في المجتمعات الطبيعية.
النتائج المخططة

شخصي:

- محو الأمية البيئية للطلاب.

موضوع التعريف: ذهني

القدرة على إيجاد أوجه التشابه والاختلاف بين الأشياء، وتعميم المعلومات الواردة؛

القدرة على إجراء المراقبة؛

القدرة على التنبؤ بالوضع.

تنظيمية

حدد أهداف التعلم بمساعدة المعلم وبشكل مستقل.

خطط لأفعالك وفقًا للمهمة.

ل يتحكمفي شكل مقارنة النتيجة بمعيار معين من أجل اكتشاف الانحرافات والاختلافات عن المعيار؛

تصحيح- إجراء الإضافات والتعديلات اللازمة على خطة وطريقة العمل في حالة وجود تناقض بين المعيار والإجراء الفعلي ومنتجه؛

درجة- إبراز وتوعية الطلاب بما تم تعلمه بالفعل وما لا يزال يتعين تعلمه، والوعي بجودة ومستوى الاستيعاب.

تواصل

القدرة على صياغة البيانات.

القدرة على استخدام الوسائل اللفظية والرموز بشكل مناسب لعرض النتيجة.

القدرة على العمل في أزواج.

موضوعيجب على الطالب أن يعرف:- ميزات تنظيم الطحالب باعتبارها المجموعة الحيوانية الأكثر تقدمًا من الناحية التطورية مقارنة بالديدان المسطحة والمستديرة، وأصلها من الديدان المسطحة البدائية؛ دور الطحالب في المجتمعات الطبيعية. يجب أن يكون الطالب قادرا على:- تحديد العلاقة بين بنية دودة الأرض وموطنها في التربة. - إثبات دور الديدان متعددة الأشواك في تكوين التربة. - استخدام مصادر المعلومات لإعداد عرض تقديمي لمشروع تعليمي عن دور الحلقيات في تكوين التربة. - ملاحظة وتسجيل نتائج الملاحظات، وتلخيص وتنظيم المعرفة حول المواد الموضوعية، وإجراء الاستنتاجات.
وسائل التعليم:مادة إعلامية: النشرات، رسومات الكتب المدرسية. مادة تجريبية: الجداول حسب الموضوع "هيكل دودة الأرض"مادة تفاعلية: العرض التقديمي "نوع الطحالب"

مذكرة:نصوص للقراءة الدلالية

أشكال العمل

مستقل

فردي

3. العمل في أزواج

4. الحوار التربوي

النقاط الرئيسية لمحتوى الدرس:الموائل، بمعنى في الطبيعة. مميزات الهيكل الخارجي. هيكل أجهزة أعضاء دودة الأرض وعلاقتها بنمط الحياة. دور الديدان قليلة الأشواك في عمليات تكوين التربة.
المصطلحات والمفاهيم: قطعة، تجويف الجسم الثانوي، metanephridia، الحبل العصبي البطني، اقتران.

تكنولوجيا الدرس تهدف إلى التنفيذ

نهج نشاط النظام

أنامرحلة الدرس. الدافع للنشاط وتحديد الأهداف

ش. من خلال تخمين ما هو موجود في "الصندوق الأسود"، ستتعلم موضوع درس اليوم

استمع إلى التلميح

يعيشون في صمت تحت الأرض،

تتحرك بهدوء، حفيف.يأكلون أوراق الشجر، والقمامة غير المثمرة،يبتلعونها ببطء. ش. أحسنت، هذه ديدان الأرض.مدرس : اليوم في الفصل، التعرف على هذه الحيوانات، ما هي الأشياء الجديدة التي يمكن أن نتعلمها؟
- الهيكل الخارجي والداخلي للحلقيات. -كيف يرتبط الهيكل بنمط حياتهم؟
- ما العلاقة بين البنية الداخلية والعمليات الحياتية للحلقيات؟

- في عام 1881، قبل عام من وفاته، نشر تشارلز داروين المشهور عالميًا، بشكل غير متوقع لزملائه والمعجبين والمعارضين، كتابًا عن ديدان الأرض، واختتمه بالكلمات: "المحراث هو أحد أقدم الاختراعات وأهمها". من رجل؛ ولكن قبل وقت طويل من اختراعه، تمت زراعة التربة بشكل صحيح بواسطة الديدان وستتم زراعتها دائمًا بواسطتها. ومن المشكوك فيه إلى حد كبير أن تكون هناك حيوانات أخرى يمكن أن تحتل مثل هذا المكانة البارزة في تاريخ القشرة الأرضية.

ما هو الشيء المثير للاهتمام بشأن ديدان الأرض الذي رآه داروين؟

ثانيامنصة. النشاط التربوي والمعرفي

1. قصة المعلم (محادثة). معلومات عامة عن الطحالب وأصلها.

تغطي حلقيات الشعبة، أو السعفة، حوالي 9 آلاف نوع من الديدان، التي لها تنظيم أكثر تعقيدًا بكثير من ممثلي الأنواع الأخرى من الديدان. تشير بعض السمات الهيكلية ليرقات الطحالب (الجسم غير مقسم إلى أجزاء ومغطى بظهارة مهدبة) إلى أن الطحالب تطورت من الديدان المسطحة.حدث هذا منذ أكثر من 600 مليون سنة.
تسكن الديدان الحلقية المسطحات المائية المالحة والعذبة والتربة.
وهي شائعة في جميع المناطق الجغرافية. ومع ذلك، يعيش المزيد من الأنواع في المناطق الدافئة. الحلقيات، مثل الديدان المفلطحة والديدان المستديرة، هي حيوانات ثلاثية الطبقات ذات جسم متماثل ثنائيًا.جسم ديدان الأرض ممدود للغاية. يتكون من عدد كبير من الأجزاء المتشابهة مع بعضها البعض، والتي تتكون من انقباضات حلقية الشكل. وتسمى المقاطع أيضًا حلقات، ومن هنا جاء اسم الفئة حلقي أو حلقي.دودة الأرض، توبيفكس، علقة طبية، نيريد، دودة الرمل - كل هؤلاء ممثلون لنوع الطحالب. توحد الشعبة عدة فئات، منها ثلاث فئات رئيسية هي Polychaetes (Polychaetes)، Oligochaetes (Oligochetes) وLeches. سوف نتعرف على خصوصيات أسلوب حياتهم وبنيتهم ​​وعملياتهم الحيوية باستخدام مثال دودة الأرض - ممثل Maloschetinkov.

2. العمل مع النص"دودة الأرض المذهلة هذه"باستخدام تقنية "وضع العلامات في الهوامش".

مهمة إتقان المعرفة المنهجية:اقرأ النص بعناية عن نمط حياة دودة الأرض، وفهم محتواه، توقف عند الأيقونة *. أجب عن الأسئلة 1-3، ثم ناقش إجابات الأسئلة أولاً مع زميلك في المقعد ثم مع المعلم .

قراءة النص مع الملاحظات:
+ عرفت ذلك
- لم اكن اعرف ذلك،
! لقد فاجأني
؟ أود أن أعرف أكثر من ذلك.

نص:تتواجد ديدان الأرض بشكل أكبر في التربة الغنية بحطام النباتات المتعفنة. تعمل على خلط التربة وتقليل حموضتها وزيادة خصوبتها.تزحف هذه الديدان على سطح التربة عند الغسق وفي الليل. تتغذى ديدان الأرض على أوراق العشب المتعفنة والأوراق المتساقطة والدبال. *تعيش ديدان الأرض في التربة الرطبة. يوجد بشكل خاص عدد كبير من الديدان على سطح الأرض بعد المطر، وذلك لأن... يملأ الماء المسام الحاملة للهواء في الأرض. خلال فترات الجفاف الصيفية، تصل الديدان إلى عمق 40-60 سم، وتلتف هناك على شكل كرات، وأحيانًا تربط نفسها حرفيًا في عقد، وتفرز المخاط، وبمساعدتها، تبني كبسولة قوية إلى حد ما حول نفسها من جزيئات التربة، ثم تسقط إلى حالة سلبية. يمكن أن يستمر هذا الكمون لأكثر من شهرين*. وفي الشتاء تتواجد الديدان في الجزء السفلي من أنفاقها على عمق حوالي 90-150 سم*.

أسئلة:

1. لماذا حصل هذا الحيوان على هذا الاسم؟ (نقطة واحدة)

2. لماذا بعد المطر يمكنك ملاحظة ظهور أعداد كبيرة من ديدان الأرض على السطح

أرض؟ 2 نقطة

3. ما هي العوامل البيئية التي تعتمد عليها حياة دودة الأرض؟ 3 نقاط

عينة إجابة:

1. يتكون الجسم من عدد من الحلقات، أي مقسمة بواسطة الانقباضات إلى شرائح.

2. يمكن رؤية ديدان الأرض على سطح الأرض بعد المطر،

لأنني لا أستطيع التنفس. 3. في الطقس الجاف، مع نقص الرطوبة، يتم إعاقة العمليات الحيوية وتغوص الديدان في طبقات أعمق وأكثر رطوبة من التربة؛ وفي الشتاء تميل إلى الانخفاض إلى ما دون عمق تجميد التربة.

العمل الفردي للطلاب.

قصة المعلم. الهيكل الداخلي والوظائف الحيوية للحلقيات.

مميزات الحقيبة الجلدية العضلية. الجزء الخارجي من الجسم مغطى بطبقة رقيقة من البشرة، والتي تنتجها ظهارة الجلد. وتحتها توجد العضلات الدائرية والطولية. تتشكل ظهارة الجلد والعضلاتكيس عضلي جلدي . يضمن وجود كيس عضلي جلدي تعقيد حركات الطحالب.
تجويف الجسم. الحلقيات، مثل الديدان المستديرة، لديها مملوءة بالسوائلتجويف الجسم، الذي يقع تحت كيس الجلد العضلي. ولم تتشكل نتيجة تدمير الخلاياحمة ومن الطبقة المتوسطة للخلايا - الأديم المتوسط. يسمى تجويف الجسم هذا ثانويًا أوالجوف العام .
الجهاز الهضمي هو أكثر تعقيدا بكثير.
الجهاز الإخراجي ويمثلها metanephridia، والتي تقع في كل قطعة. يواجه قمعهم تجويف الجسم، ويفتح الطرف الآخر إلى الخارج.
يظهر لأول مرة في الطحالبنظام الدورة الدموية . ويمثلها الأوعية الظهرية والبطنية. وتخرج منها العديد من الشعيرات الدموية التي تحمل الدم الغني بالأكسجين من الجلد إلى جميع الأعضاء والأنسجة. دم الدودة أحمر. يتم ضمان حركة الدم عبر الأوعية من خلال ما يسمى بـ "القلوب" - الأوعية الدموية المستعرضة السميكة الموجودة في الجزء الأمامي من الجسم. يتحرك الدم فقط عبر الأوعية ولا يدخل تجويف الجسم. يسمى نظام الدورة الدموية هذا مغلقًا.
لا يوجد أعضاء تنفسية . يتنفس في جميع أنحاء سطح جسده.
الجهاز العصبي هو أيضا أكثر تعقيدا. يوجد حول البلعوم عقد عصبية فوق البلعوم وتحت البلعوم متصلة ببعضها البعض. هناك عقد في كل قطعة، تشكل سلسلة العصب البطني. وتمتد منه أعصاب عديدة.أعضاء الحس - العيون والحفر الشمية وقرون الاستشعار والشعيرات - حاسة اللمس.الجهاز التناسلي . ديدان الأرض –خنثى . ومع ذلك، لديهم الإخصاب المتبادل، حيث يشارك فردان في التكاثر. تطور دودة الأرض مباشر. تخرج من البيض ديدان صغيرة.
التكاثر اللاجنسي لديدان الأرض نادر للغاية. لكن لديهم تجديد متطور. إنهم ناجحون جدًا في استعادة الأجزاء التالفة من الجسم وحتى إكمال الجزء الخلفي المفقود إذا تم قطعه. نادرًا ما تتم استعادة الطرف الأمامي من الجسم وبصعوبة كبيرة.
مهمة اكتساب المعرفة ونقلها وتكاملها بشكل مستقل: التحقق المتبادلمع جارك المكتبي.

1. ملامح الكيس العضلي الجلدي _____________________________________________

2. تجويف الجسم ____________________________________________________________

3. مميزة:

مرجع:1. يتكون كيس الجلد العضلي من بشرة وظهارة الجلد وعضلات دائرية وطولية.2. لديهم تجويف الجسم الثانوي.(جميع).
3.

أ) فتحة الفم ← البلعوم ← المريء ← المعدة ← الأمعاء ← فتحة الشرج.

ب) قدمميتانيفريديا ( مجاري الإخراج)، والتي تقع في كل جزء. يواجه قمعهم تجويف الجسم، ويفتح الطرف الآخر إلى الخارج.الخامس) الأوعية الطولية، الأوعية الحلقية، القلب، c/s مغلقة ز) لا يوجد أعضاء تنفسية، فهو يتنفس من خلال كامل سطح الجسم.

د)حلقة العصب المحيطي بالبلعوم، الحبل العصبي البطني

ه)العيون والحفر الشمية وقرون الاستشعار والشعيرات - حاسة اللمس.

و)ديدان الأرض هي خنثى، ويتم إخصابها عن طريق الإخصاب المتبادل، حيث يشارك فردان في التكاثر، أما التكاثر اللاجنسي فهو نادر.

التوحيد الأولي.

يمارس:

وظائف أجهزة الجسم

1. الجهاز الهضمي أ. يستجيب للتهيج

العناصر الغذائية

3. الدورة الدموية ب. تفرز المنتجات السائلة

مرجع:

المرحلة الثالثة. الأنشطة الفكرية والتحويلية.

(بطاقة التعليمات)

(انظر الملحق 4 للدرس)

تكليف لالقدرة على التحكم في أنشطة الفرد : انظر بعناية إلى الصور وأكمل المهام المخبرية في مصنفك. يجب أن تكون نتيجة عملك خاتمةحول ميزات الهيكل الخارجي لدودة الأرض، والتي يتم تقديم أساسها في بطاقة التعليمات.

العمل المخبري "الهيكل الخارجي لدودة الأرض"

هدف:

معدات: دودة الأرض الحية، ورقة، عدسة مكبرة، زجاج، قضيب زجاجي، بصل

تقدم

يُعرِّف:

- تلوين الجسم،
- طول الجسم،
- سمك الجسم،

- حزام.(2 نقطة) ارسم رسمًا للدودة. ( 2 نقطة)

افحص الجزء البطني من جسم دودة الأرض.


- عمل رسم للشعيرات.(3 نقاط)

خاتمة:
(2 نقطة)

رابعا. تقييم الطالب

معايير تقييم الدرس:"5" - 26-22 نقطة؛ "4"-21-18 نقطة؛ "3"-17-13 نقطة "2"- أقل من 12 نقطة.
الخامسمنصة. النشاط العاكس(انظر الملحق 5) ماذا تعلمنا في الصف؟(يجيب كل طالب في سلسلة) 1. الجسم مجزأ دائمًا. 2. يتم التعبير عن التقسيم ليس فقط في البنية الخارجية، ولكن أيضًا في البنية الداخلية، وكذلك في تكرار العديد من الأعضاء الداخلية. 3. لديهم تجويف الجسم الثانوي (كامل). 4. تجويف الجسم مقسم إلى حواجز. 5. الجهاز الدوري مغلق. 6. أعضاء الإخراج مفتوحة. 7. يتكون الجهاز العصبي من الحلقة العصبية المحيطية بالبلعوم والحبل العصبي البطني. العقدة فوق البلعوم هي "الدماغ". 8. تقع الأعضاء الحسية في الديدان متعددة الأشواك على أجزاء الرأس. 9. أعضاء الحركة في الديدان متعددة الأشواك هي شعيرات (8 في كل جزء)، في متعددات الأشواك هناك بارابوديا مع خصلات من الشعيرات . الاستنتاجات:تتمتع الحلقيات بتنظيم أعلى مقارنة بالديدان المسطحة والديدان المستديرة. هذه ديدان أعلى.
استبطان - سبر غور

قم بتقييم عملك في الفصل باستخدام النقاط:

"4" - لم أتمكن من فهم كل شيء؛ "3" - فهمت شيئا؛

للتقييم الذاتي للدرس.استخدام الرموز التعبيرية

- أعجبني الدرس - الدرس جعلني أفكر - لم يعجبني الدرس.
العمل في المنزل. (انظر الملحق 6) 1)إذا كانت لا تزال هناك صعوبات
2) إذا لم تكن هناك صعوبات، أواملأ الجدول " أو

الخريطة التكنولوجية التاريخ______________

موضوع الدرس: _____________________________________________________________________

هدف: ____________________________________________________________________________.

المرفق 1

العمل مع النص باستخدام تقنية "وضع العلامات في الهوامش".

يمارس:اقرأ النص بعناية عن نمط حياة دودة الأرض، ثم ناقش إجابات الأسئلة أولاً مع زميلك في المكتب ثم مع المعلم .

قراءة النص مع الملاحظات:
+ عرفت ذلك
- لم اكن اعرف ذلك،
! لقد فاجأني
؟ أود أن أعرف أكثر من ذلك.
إعداد جدول وكتابة الأحكام الرئيسية من النص +

نص:تتواجد ديدان الأرض بشكل أكبر في التربة الغنية بحطام النباتات المتعفنة. تزحف هذه الديدان على سطح التربة عند الغسق وفي الليل. تتغذى ديدان الأرض على أوراق العشب المتعفنة والأوراق المتساقطة والدبال. *تعيش ديدان الأرض في التربة الرطبة. في الطقس الرطب، وخاصة بعد هطول الأمطار، تظهر الديدان بأعداد كبيرة على سطح الأرض، وتزحف على طول ممرات الحدائق، وتكمن في قاع البرك*. خلال فترات الجفاف الصيفية، تصل الديدان إلى عمق 40-60 سم، وتلتف هناك على شكل كرات، وأحيانًا تربط نفسها حرفيًا في عقد، وتفرز المخاط، وبمساعدتها، تبني كبسولة قوية إلى حد ما حول نفسها من جزيئات التربة، ثم تسقط إلى حالة سلبية. يمكن أن يستمر هذا الكمون لأكثر من شهرين*. وفي الشتاء تتواجد الديدان في الجزء السفلي من أنفاقها على عمق حوالي 90-150 سم*.

أسئلة

1. لماذا حصل هذا الحيوان على هذا الاسم؟________________________________ (نقطة واحدة)

2. لماذا يمكنك ملاحظة ظهور أعداد كبيرة من ديدان الأرض على سطح الأرض بعد المطر؟ __________________________________________________________ 2 نقطة

3. ما هي العوامل البيئية التي تعتمد عليها حياة دودة الأرض؟ ______________________ 3 نقاط

الملحق 2

شاهد العرض التقديمي "نوع الطحالب"

يمارس:استمع جيدًا، وقم بتدوين ملامح الهيكل الداخلي بإيجاز وفقًا للخطة المقترحة. ينتج تحقق مع جاركعلى المكتب.

1. ملامح الكيس العضلي الجلدي ___________________________________________

2. تجويف الجسم____________________________________________________________

3. مميزة:

أ) الجهاز الهضمي ______________________________

ب) نظام الإخراج________________________________

ج) الدورة الدموية __________________________________________

د) الجهاز التنفسي ____________________________________________

ه) الجهاز العصبي _______________________________________________

و) أعضاء الحواس _____________________________________________

ز) الجهاز التناسلي _______________________________________________

معايير التقييم: نقطة واحدة لكل إجابة صحيحة، المجموع 9 نقاط.

الملحق 3

التوحيد الأولي.يا رفاق، اختبروا معلوماتكم بدون نص الكتاب المدرسي.

يمارس:إنشاء مراسلات بين الأعضاء وأجهزة الأعضاء ووظائفها. التسمية مع الأرقام.

وظائف أجهزة الجسم

1. الجهاز الهضمي أ. يستجيب للتهيج

2. الجهاز العصبي ب. يوصل الأكسجين وغيره

العناصر الغذائية

3. الدورة الدموية ب. تفرز المنتجات الأيضية السائلة

4. نظام الإخراج د. يوفر التكاثر من نوعه

د- يتحكم في عمل الجسم

5. جهاز التكاثر E. يهضم الطعام ويمتصه

(3 نقاط)

الملحق 4

العمل المخبري "الهيكل الخارجي لدودة الأرض"

هدف: دراسة الهيكل الخارجي لدودة الأرض

تقدم

خصلات البطن من شعيرات ديدان الأرض (بتكبير 100x و300x)

النظر في ظهور دودة الأرض.

يُعرِّف:

- تلوين الجسم،
- طول الجسم،
- سمك الجسم،
- الأطراف الأمامية والخلفية للجسم،
- حزام.(2 نقطة) ارسم رسمًا للدودة. ( 2 نقطة)

2. انظر إلى الجزء البطني من جسم دودة الأرض.
- وكيف تختلف عن الظهرية؟
- ابحث عن الشعيرات. ما هي وظيفتهم؟
- عمل رسم للشعيرات.(3 نقاط)

خاتمة: ديدان الأرض لها………………… تلوين. جسم الدودة ممدود إلى حد كبير في ........... الطرف الأمامي من الجسم أكثر ………………… واللون ………………… من الخلف. بالقرب من الطرف الأمامي للجسم يوجد سماكة ملحوظة - ............................ . ومن المهم أثناء التكاثر. ينقسم الجسم إلى عدد كبير من الحلقات - الأجزاء. يوجد في الجانب البطني من كل قطعة أربعة أزواج من ............... . لديهم دور داعم عند عمل الممرات في التربة. عندما تتحرك دودة الأرض فإن جسمها إما ............... و ............... أو ............... و ……………… .
(2 نقطة)

معايير تقييم الدرس:"5" - 27-23 نقطة؛ "4"-22-19 نقطة؛ "3"-18-12 نقطة "2"- أقل من 12 نقطة.
درجة الدرس _____________________________________________

الملحق 5

ماذا تعلمنا في الصف؟.
الاستنتاجات: استبطان - سبر غورقم بتقييم عملك في الفصل باستخدام النقاط:

"5" - فهمت كل شيء، كان مثيرا للاهتمام؛ "4" - لم أتمكن من فهم كل شيء؛ "3" - فهمت شيئا؛ "2" - لم أفهم شيئًا - لا يمكن أن يحدث هذا!

التقييم الذاتي للدرس.استخدام الرموز التعبيرية - أعجبني الدرس
- الدرس جعلني أفكر - لم يعجبني الدرس.

الملحق 6

العمل في المنزل. 1)إذا كانت لا تزال هناك صعوباتفي الأسئلة التي تمت دراستها اليوم، ثم اقرأ § 17-18 وأكمل المهمة في دفتر الملاحظات § 17-18
2) إذا لم تكن هناك صعوبات،ثم قم بإعداد رسالة عن أي ممثل لفئة كولتسيف. أواملأ الجدول " "الخصائص المقارنة للديدان المسطحة والدائرية والحلقية" 3) فكر! لماذا تحتاج ديدان الأرض إلى نصب تذكاري؟ أوإعداد عرض تقديمي "تنوع الطحالب"

الخصائص المقارنة للديدان المسطحة والدائرية والحلقية

باستخدام المعرفة المكتسبة ومواد الكتاب المدرسي، املأ الجدول:

خصائص أنواع الديدان

صفة مميزة

تلخيص، الدرجات.

الواجب المنزلي § 14

الشرائح

فئة متعددات الأشواك

وتمثل هذه الفئة الحيوانات البحرية. يعيش الكثير منهم أسلوب حياة نشطًا، حيث يزحفون على طول القاع، أو يحفرون في الأرض أو يسبحون في عمود الماء. هناك أشكال مرفقة تعيش في أنابيب واقية. وينقسم الجسم عادة إلى الرأس والجذع والفص الشرجي. الطحالب غالبا ما تكون حيوانات مفترسة. تم تجهيز حلقهم بزوائد استيعابية أو أشواك حادة أو فكين. توجد بارابوديا، ولها أشكال متنوعة حسب الموطن وطريقة الحركة. يتنفسون بالخياشيم. Polychaetes ثنائية المسكن ، والإخصاب خارجي.

الممثلون النموذجيون لهذه الفئة همالنيريد ودودة الرمل. وهي مواد غذائية لعدد من الأسماك التجارية. لقد نجح نيريد في التأقلم في بحر قزوين.

فئة Oligochaetes

ممثلوها هم في الأساس سكان التربة، ولكن أشكال المياه العذبة معروفة أيضًا. يتم تحديد بنية قليلات الأشواك إلى حد كبير من خلال طريقة حياة التربة، مما أدى إلى تبسيط تنظيم الديدان. يتميز قسم الرأس ببنية بسيطة ويخلو من الأعضاء الحسية. بارابوديا غائبة، على الرغم من الحفاظ على عدد محدود من الشعيرات. جميع قليلات الأشواك هي خنثى. يتركز الجهاز التناسلي في أجزاء قليلة من الجزء الأمامي من الجسم، ويكون الإخصاب داخلياً.

تعيش ديدان الأرض في تربة رطبة غنية بالدبال. الجسم ممدود والتجزئة متجانسة. وفي كل قطعة، يتم ترتيب الأهداب الثمانية المتبقية في صفين على جانبي الجسم. تتشبث الدودة بالتربة غير المستوية بمساعدة عضلات الكيس العضلي الجلدي القوي وتتحرك للأمام.

يحتوي الجهاز الهضمي على عدد من الميزات الهيكلية الهامة. وينقسم قسمه الأمامي إلى البلعوم العضلي والمريء والمحاصيل والمعدة العضلية. تفتح قنوات الغدد الجيرية في تجويف المريء. تعمل إفرازاتها على تحييد الأحماض التي يكون الطعام الذي تستهلكه الديدان غنيًا بها. في الأمعاء الوسطى، يتم هضم الطعام وامتصاصه.

تتم حركة الدم في الدورة الدموية المغلقة عن طريق تقلص أوعية مالتسيف الأمامية الخمس ("القلوب").

تتنفس ديدان الأرض عبر كامل سطح جسمها الرطب بسبب وجود شبكة كثيفة من الأوعية الدموية تحت الجلد.

ديدان الأرض هي خنثى. الإخصاب المتقاطع. للقيام بذلك، يتم تطبيق اثنين من الديدان مع جوانبها البطنية لبعضها البعض، ونتيجة لذلك يحدث تبادل السائل المنوي، الذي يدخل في غزوات الجلد التي تشبه الكيس - الأوعية المنوية. وبعد تبادل الحيوانات المنوية، تتفرق ديدان الأرض. بعد ذلك، تبدأ مناطق الحزام (الأجزاء 32-37) لكل فرد في تكوين غشاء مخاطي تضع فيه الديدان بيضها. أثناء تحرك الاقتران عبر الأجزاء التي تحتوي على الحيوانات المنوية، يتم تخصيب البويضات بواسطة حيوانات منوية تنتمي إلى فرد آخر. يتم التخلص من القابض الذي يحتوي على البيض المخصب من الواجهة الأمامية للجسم عن طريق حركة عضلات الدودة، ويصبح مضغوطًا ويتحول إلى شرنقة بيضة، حيث تتطور الديدان الصغيرة.

تتميز ديدان الأرض بقدرة عالية على التجدد.

طحالب التربة حيوانات مفيدة. حتى تشارلز داروين أشار إلى أهميتها لخصوبة التربة. عن طريق سحب الأوراق المتساقطة إلى الثقوب، فإنها تثري التربة بالدبال، ومن خلال عمل ممرات في التربة، فإنها تخففها وتسهل تغلغل الهواء والماء إلى جذور النباتات. تتراوح كمية التربة التي تمر عبر الجهاز الهضمي للديدان في أوروبا من 6 إلى 84 طنًا للهكتار، وفي الكاميرون يمكن أن تصل إلى 210 طنًا للهكتار.

تلعب قليلات الأشواك في المياه العذبة دورًا مهمًا في تغذية الأسماك التي تعيش في القاع.

يبدو أن الطحالب تنشأ من الديدان المجزأة السفلية ذات الحمة. أقدم الطحالب هي متعددات الأشواك البحرية. منهم، أثناء الانتقال إلى أسلوب حياة المياه العذبة والأرضية، تطورت oligochaetes، ومنهم العلق.

الدرس 21. تنوع الطحالب

05.01.2015 5008 0

أهداف الدرس:دراسة تنوع الطحالب وتوزيعها وأهميتها في الطبيعة والنشاط الاقتصادي البشري.

معدات:جدول "دودة الأرض"، رسومات الديدان، الاستبيانات.

أنا.تنظيم الوقت

ثانيا. تحديث المعرفة الأساسية.

1.استبيان حول الأسئلة الأساسية (العمل في أزواج).

1.مما يتكون الكيس العضلي الجلدي لدودة الأرض؟

2.كيف يتم توزيع الأكسجين في جميع أنحاء الجسم من الحلقيات؟

3.ما هو لون دم دودة الأرض ولماذا؟

4.ما هي الوظائف التي يؤديها الدم؟

5.ما هو نظام الدورة الدموية المغلقة؟

6.ما هو هيكل الجهاز الدوري وكيف يدور الدم من خلاله؟

7.ما هيكل الجسم يسمى مفصلية؟

8.ما هي الهياكل التي تتكرر في كل قطعة من دودة الأرض؟

9.ما هو سبب قدرة دودة الأرض العالية على التجدد؟

10.ما هو هيكل الأنبوب الهضمي في الطحالب؟

11.كيف تتم عملية التنفس في الديدان قليلة الأشواك والديدان متعددة الأشواك؟

12.كيف تتم عملية تبادل السائل المنوي في ديدان الأرض؟

13.كيف يتم الإخصاب في الدودة الخنثوية؟

14.ما هي علامات التنظيم الأعلى التي تتميز بها الطحالب مقارنة بالديدان المسطحة والديدان المستديرة؟

15.ما نوع الجهاز العصبي الذي يتطور في دودة الأرض وهل لديه أعضاء حسية؟

16.كيف يتم تنقية دم الطحالب؟

ثالثا. تعلم مواد جديدة.

1.أصل الطحالب.

O بعد دراسة المادة "أصل الحلقيات في الفقرة 21، قم بعمل ملخص لخلفية الموضوع.

2.تنوع الطحالب وأهميتها في الطبيعة وحياة الإنسان. تضم شعبة الحلقيات، كما نعلم، حوالي 8 آلاف نوع

الديدان منتشر ومعروف: متعددات الأشواك، متعددات الأشواك، والعلق.

تعيش الديدان متعددة الأشواك في المقام الأول في البيئات المائية. معظمها حيوانات في قاع البحر، تزحف على طول القاع أو تختبئ في الطمي والرمال، خاصة في المنطقة الساحلية. هذا هو نيريد، على سبيل المثال، ودودة الرمل. تعيش بعض متعددات الأشواك أسلوب حياة لاطئًا، حيث تلتصق بالحجارة وقذائف الرخويات وما إلى ذلك (على سبيل المثال، السيربولا). وفي الوقت نفسه، يختبئ السيربولا والعديد من الأنواع الأخرى في أنابيب تتكون من إفرازات جلدية عضوية أو كلسية صلبة. هناك عدد من الأنواع تسبح بحرية، على سبيل المثال Tomopteris (يمكن عرض كل هذه الديدان في جدول دودة الأرض). ومن المعروف أيضًا وجود عدد صغير من حيوانات المياه العذبة فيها

1)مخالب، عيون، هوائيات تقع في قسم الرأس؛

2)نتوءات جانبية متحركة للجسم مبطنة بالشعيرات ؛

3)الخياشيم هي أعضاء تنفسية، وهي عبارة عن نتوءات جلدية ذات أشكال مختلفة.

تعيش طحالب Oligochaete بشكل رئيسي في التربة وفي قاع المسطحات المائية العذبة. ليس لديهم كل الخصائص المذكورة أعلاه. يحتوي كل جزء من أجزاء الجسم من هذه الديدان على شعيرات صغيرة، مرتبة في عناقيد (زوج من الجانبي وزوج من البطن). بالإضافة إلى ذلك، جميع متعددات الأشواك هي خنثى، في حين أن معظم متعددات الأشواك ثنائية المسكن. ممثلو الفئة المعروفة لدينا هم ديدان tubifex وديدان الأرض.

دعونا نتعرف على فئة العلقة.

عنبعد الاستماع إلى قصة المعلم، اكتب وصفًا للعلق.

يوجد حوالي 300 نوع من العلق في العالم، وبنيتها متنوعة، ولا تعيش فقط في الخزانات المستنقعية، ولكن أيضًا في الأنهار والبحيرات والجداول الجبلية وحتى في البحار والمحيطات. تشكل العلق الماصة للدماء غالبية هذه الفئة، لكنها تعيش على حيوانات مختلفة (ممثلي جميع فئات الفقاريات والقشريات والحشرات المائية والديدان وما إلى ذلك)، وليس فقط الثدييات والبشر. وقليل جدًا من الناس يعرفون أن أنواعًا كثيرة من العلق لا يمكنها امتصاص الدم، ولكنها من الحيوانات المفترسة التي تبتلع الحيوانات الصغيرة كاملة أو أجزاء. أما بالنسبة للعلق الذي يمتص الدم من الثدييات والبشر، فهناك عدد لا بأس به منها في المناطق الاستوائية، ولكن في بلادنا لا يوجد سوى 2-3 أنواع من هذا النوع (من بين 50 نوعا من المياه العذبة) وتتوزع بشكل رئيسي في المناطق الجنوبية . إن انتماء العلق إلى نوع الطحالب ليس موضع شك. تتميز بمعظم الخصائص الأساسية للحلقات. وفي الوقت نفسه، تتميز العلق بالعديد من الميزات التي تجعل من السهل تمييزها عن المجموعات الأخرى من النوع.

ومن المعروف أنه بعد لدغات العلقة تنزف الجروح لفترة طويلة. ويفسر ذلك حقيقة أن مادة بروتينية خاصة هيرودين (من gr. hirudo - "علقة") تدخل في الجروح، والتي تمنع تخثر الدم. بفضل الهيرودين والمواد الأخرى التي تفرزها الغدد اللعابية، يبقى الدم في معدة العلق في حالة سائلة لعدة أشهر دون أن يتعفن.

جميع العلق هي خنثى. التسميد داخلي. يتم إطلاق البيض المخصب في الشرانق. في العلقات الناضجة جنسيا، مثل الديدان قليلة الأشواك، يتم تشكيل "حزام" على الجلد في منطقة الأعضاء التناسلية.

في المسطحات المائية العذبة، توجد عادةً العلقة الحلزونية، وعلقات الخيول الزائفة الصغيرة والكبيرة (الشكل 26 ص 521 في كتاب "الحياة الحيوانية" المجلد 1)، وهذه الحيوانات لا تهاجم البشر. فقط العلقة الطبية التي تعيش في أوكرانيا والقوقاز تتغذى على دم الإنسان. منذ فترة طويلة تستخدم العلقة الطبية في علاج أمراض معينة لامتصاص الدم (خاصة نزيف المخ وانسداد الأوردة واحتشاء عضلة القلب). عندما يستخدم الشخص العلق، فإنه يمتص دمه - ينخفض ​​​​الضغط في الأوعية الدموية، وتذوب جلطات الدم.

-ما هي الميزات الموجودة في البنية وأسلوب الحياة التي تميز العلق عن الطحالب الأخرى؟

في المرحلة التالية من الدرس، يتم تنظيم عمل الطلاب مع مواد الكتاب المدرسي (الفقرة 21).

O بعد دراسة فصل "أهمية الطحالب"، اكتب سؤالين إنجابيين، و3 أسئلة لتوسيع المعرفة، وسؤالًا واحدًا للإشكالية. وسيكون ذلك تحضيراً لمؤتمر صحفي حول موضوع "أهمية الطحالب في الطبيعة وحياة الإنسان".

أمثلة على الأسئلة الإشكالية:ي- تأثير الديدان على الإنتاجية ليس خيالا. كيف يمكنك إثبات ذلك تجريبيا؟ ما هو الدليل الموجود بالفعل على هذا؟

-ما الذي يحدد عدد ديدان الأرض في الموقع؟

-إذا كان هناك ما يقرب من 4.5 مليون دودة أرض تعيش على هكتار واحد من التربة، فما هي كتلتها؟

أمثلة على أسئلة توسيع المعرفة:

-تتغذى حيوانات الخلد والقنافذ والضفادع والزرزور على ديدان الأرض، ولكن ماذا عن البشر؟ هل يأكل الناس ديدان الأرض أو غيرها من الديدان الحلقية؟

-لماذا يكون عدد ديدان توبيفكس في المسطحات المائية الموجودة داخل المدينة كبيرًا بشكل خاص؟

تعتبر الديدان البحرية الغذاء الرئيسي للعديد من أنواع الأسماك، وعلى الرغم من ذلك فإن كثافة مستوطناتها تظل كما هي تقريبًا. لماذا؟

-لأي غرض تم تأقلم شعب آزوف نيريد في بحر قزوين؟ عندما كان؟

-لماذا تعيش النباتات بشكل جيد في المنطقة عندما يكون عدد ديدان الأرض مرتفعا؟

-ما سبب «الاهتمام» الكبير بالأسماك بحلقات البحر والمياه العذبة التي تأكلها بكميات هائلة؟ إلخ.

يمكن للمدرس تسمية أسئلته الخاصة، والتي ستكون الإجابات عليها موضع اهتمام الطلاب أيضًا.

-يُعرف الكثير عن أنشطة ديدان الأرض. على سبيل المثال، يعتقد العلماء أن بعض بقايا الهياكل الرومانية القديمة انتهى بها الأمر تحت الأرض بفضل عمل ديدان الأرض. اشرح كيف يحدث هذا؟

-يُنظر دائمًا إلى غياب ديدان الأرض كأول علامة على وجود مشكلة في التربة. ما هو الدور الفريد لهذه الكائنات؟

بعد تجميع الأسئلة والتعبير عنها، يواصل المعلم شرح الموضوع بناءً على الأسئلة التي طورها.

العمل في المنزل

§21، الأسئلة بعد الفقرة. قم بتدوين ملاحظات في دفتر ملاحظاتك حول معنى الطحالب.

مهمة إضافية:قم بإنشاء كلمات متقاطعة أو كلمات متسلسلة حول موضوع "تنوع الطحالب" من 6-8 كلمات. قم بمراجعة المادة المتعلقة بموضوع "الديدان" واستعد للاختبار ودرس التعميم.

موضوع الدرس: مجموعة متنوعة من الطحالب. فئات Polychaetes، Oligochaetes وLeches.

النظام المفاهيمي للدرس:متعددات الأشواك، بارابوديا، ملامس، مخالب، هوائيات، سيتاي، نيريد، ليبيدوتونوس، بالولو، دودة الرمل، سيربولا، قليلات الأشواك، توبيفكس، دودة الأرض، العلق، المصاصون، هيرودين، علقة الحصان الكاذبة، علقة طبية، علقة حصان.

مهام:التعرف على تنوع الأنواع وفئات الطحالب؛ إثبات قدرة ممثلي الطبقات المختلفة على التكيف مع البيئة؛ النظر في المجموعات البيئية المختلفة من الطحالب. الاستمرار في تطوير مهارات الإثبات والمقارنة والتحليل والتحدث علنًا.

^نوع الدرس:مجموع.

طُرق:

التقنيات المنهجية:قصة، محادثة، عرض الجداول، الرسومات، الاستعدادات الرطبة.

^ المعينات البصرية: طبيعي:الاستعدادات الرطبة للحلقيات. رمزي:الجداول مع صور الحلقيات

^ تقدم الدرس

1. تنظيم الفصل.

تحية، رسالة حول موضوع الدرس وخطة العمل، بمناسبة الغائبين.

اختبارات التحكم للطلاب في موضوعات: "نوع الديدان المسطحة"، "نوع الديدان المستديرة"، "نوع الديدان الحلقية". تتكون الاختبارات من سبعة أسئلة، وهي مصممة في ثلاثة إصدارات.

^ ثالثا. تعلم مواد جديدة.

اكتشفنا في الدرس السابق أن الطحالب هي حيوانات أكثر تقدمًا من الناحية التطورية من الديدان المفلطحة والديدان المستديرة. جسمهم مجزأ ويوجد فيه كيس عضلي جلدي به أعضاء داخلية. وفي الحلقيات يظهر لأول مرة نظام الدورة الدموية المغلق. فئة، كم عدد أنواع الطحالب المعروفة اليوم؟ (9 آلاف نوع).

يوحد نوع الديدان الحلقية عدة فئات، منها ثلاث فئات رئيسية متعدد الأشواك, قليلات الأشواكو العلق.

الخصائص المقارنة لفئات مختلفة من الطحالب.

من خلال العمل مع نص الكتاب المدرسي في الصفحات 129-131، والجداول والأشكال الموجودة في الكتاب المدرسي، فلنملأ الجدول التالي (رأس الجدول على السبورة):

ميزات البناء	فئة متعددات الأشواك	فئة Oligochaetes	فئة علقة
1. الموئل	المسطحات المائية البحرية والعذبة	المسطحات المائية البحرية والعذبة	أسطواني طويل	أسطواني طويل	ممدود ومسطح في الاتجاه الظهري البطني.
3. عزل الرأس	منفصلة بشكل واضح	منفصلة بشكل واضح	معزولة بشكل ضعيف
4. وجود الزوائد (بارابوديا، سيتاي والخياشيم)	عديد	عدد قليل	لا أحد
5. تبادل الغازات	من خلال سطح بارابوديا، التي لديها شبكة واسعة من الأوعية الدموية		على كامل سطح الجسم عن طريق الانتشار
6. التكاثر	ثنائي المسكن، وتقع الغدد التناسلية في جميع أنحاء الجسم، والإخصاب الخارجي	المخنثون، الغدد التناسلية في عدة أجزاء، الجماع والتخصيب المتبادل، يتم وضع البيض في شرنقة	المخنثون، الغدد التناسلية في عدد صغير جدًا من الأجزاء، الجماع والتخصيب المتبادل، يتم وضع البيض في شرنقة
7. طبيعة التطور	هناك مرحلة اليرقات - تروشوفور يسبح بحرية		التنمية المباشرة دون مرحلة اليرقات
8. الممثلين	نيريد، ليبيدونوتوس، بالولو، بيسكوزيل، سبيروربيس، سيربولا	توبيفكس، دودة الأرض، دودة الأرض	علقة السمك، علقة الحصان الكاذبة، علقة الحصان، علقة طبية

عمل مستقل. باستخدام نص الكتاب المدرسي في الصفحات 129-131، حدد المجموعات البيئية المختلفة بين الفئات المختلفة للجنينات:

متعددات الأشواك:

1. القاع:

أ) الزحف (nereids)،

ب) الحفر (peskozhil)،

ب) لاطئة (serpula).

2. عائمة حرة (أشكال العوالق).

قليلات الأشواك:

1. المياه العذبة:

أ) المسكن السفلي، الزاحف (tubifex)،

ب) القاع، الجحر.

2. الأرض:

أ) التربة والحفر (دودة الأرض).

1. المياه العذبة (العلقة الطبية).

2. سكان المياه قليلة الملوحة في مصبات الأنهار (علقة الأسماك).

3. الأرضية (العلق الاستوائية).

تجد في النص إجابة السؤال: ما هي الأهمية الطبية للعلق؟ (يستخدم في الممارسة الطبية في علاج ارتفاع ضغط الدم وتصلب الشرايين).

^ رابعا. توحيد ما تم تعلمه.

ما هي الفئات الثلاث الرئيسية في شعبة Annelida؟ (Polychaetes، Olinochaetes، العلق). ما هي أوجه التشابه والاختلاف في تنظيم هذه الفئات من الحلقيات؟ (التعليق على الجدول). ما هي المجموعات البيئية للديدان التي يمكن تمييزها بين متعددات الأشواك وقليلة الأشواك والعلق؟ (التعليق على الرسم البياني). ما هي أهمية الخواتم في الطبيعة وفي حياة الإنسان؟ (المشاركة في السلاسل الغذائية ذات الأهمية الطبية).

^ خامسا الواجبات المنزلية.

دراسة مادة الكتاب المدرسي؛ قم بإعداد تقرير من الأدبيات الإضافية حول الاستخدام الطبي للعلق.

^ موضوع الدرس: ملامح تنظيم الرخويات وأصلها. تنوع الرخويات وأهميتها في الطبيعة.

النظام المفاهيمي للدرس:الرخويات، الوشاح، تجويف الوشاح، الصدفة، العقد العصبية، المبشرة، الغدة الهضمية، بطنيات الأقدام، ذوات الصدفتين، رأسيات الأرجل، اللوامس، المصاصون، غدة الحبر، بلح البحر اللؤلؤي، المحار، بلح البحر، الإسكالوب، الحبار، البزاقة، حلزون البركة، البقرة، المخروط، تيريبرا، تريداكنا، بلا أسنان، تيريدو، الأخطبوط، الحبار.

مهام:الهيكل والحياة

^نوع الدرس:تعلم مواد جديدة.

طُرق:بحث جزئي وتوضيحي وإيضاحي.

التقنيات المنهجية:

^ المعينات البصرية: طبيعي:المستحضرات الرطبة من حلزون البركة الشائع أو حلزون العنب وأصداف الرخويات؛ رمزي:جداول تصور الرخويات من فئات مختلفة ورسومات من كتاب مدرسي وكتب أخرى.

^ تقدم الدرس

1. تنظيم الفصل.

تحية، رسالة حول موضوع الدرس وخطة العمل، بمناسبة الغائبين.

ثانيا. تعلم مواد جديدة.

المحار(من الرخويات اللاتينية - لينة)، أو لينة الجسم، هو نوع منفصل من الحيوانات اللافقارية ينحدر من الطحالب القديمة متعددة الأشواك. ومع ذلك، فإن جسم الرخويات ليس مجزأ مثل الطحالب، لذلك يعتقد بعض علماء الحيوان أن الرخويات نشأت في فجر التطور من الطحالب المجزأة القديمة جدًا (يُشار إلى ذلك، على وجه الخصوص، من خلال رواسب العصر الكامبري والسيلوري)، و ثم في عملية التطور فقدت الرخويات تجزئة بنية الجسم؛ يعتقد علماء الحيوان الآخرون أن الرخويات نشأت من ديدان غير مجزأة، وبالتالي حتى يومنا هذا لا يوجد لديهم تراكيب في بنية أجسامهم. هناك حوالي 130 ألف نوع من الرخويات.

تعيش الرخويات بشكل رئيسي في البحار، في المياه قليلة الملوحة، في المسطحات المائية العذبة، وكذلك على الأرض. معظم الرخويات المائية تعيش في القاع. بعضهم يزحف على باطن عضلية، والبعض الآخر يحفر في الأرض أو يعيش أسلوب حياة مرتبطًا. تم العثور على الرخويات البرية في مجموعة متنوعة من المناظر الطبيعية البرية.

يتكون الجسم الناعم للرخويات عادة من رأس وجذع وساق - عضو الحركة (اقلب الكتاب المدرسي في الصفحة 137، انظر الصورة في أعلى اليمين، أرسم مظهر حلزون العنب على السبورة ). يوجد على الرأس فتحة للفم، وزوجين من المجسات: على الزوج العلوي (مخالب العين) توجد عيون، والمخالب السفلية (الشفوية) هي عضو اللمس. جسم الرخويات مغطى عباءةبين جدار الجسم والوشاح تجويف عباءةمع مجموعة الأعضاء الوشاحية: أعضاء الجهاز التنفسي (الخياشيم أو الرئتين)، وأجهزة الحس الكيميائية (أوسفراديا) وأعضاء التوازن (الكيسات الإحصائية)، والشرج، وقنوات الكلى والغدد التناسلية. يسلط الضوء على عباءة حوض، غالبًا ما تكون صلبة، وفي كثير من الأحيان تكون ذات مصراعين أو تتكون من عدة صفائح. تحمي القشرة جسم الرخويات من الأعداء والأضرار الميكانيكية وتعمل كهيكل عظمي ترتبط به العضلات وبعض الأعضاء الأخرى. تتكون الطبقة الخارجية للصدفة من مادة عضوية تشبه القرن، وتتكون الطبقة الوسطى من صفائح رقيقة من كربونات الكالسيوم، وتتكون الطبقة الداخلية من طبقة عرق اللؤلؤ. في بعض الرخويات، تصبح القشرة متضخمة بالوشاح وتغوص بداخلها ( الرخويات)، وبالنسبة للبعض - أو حتى تخفيضها تمامًا - رأسيات الأرجل. يتم تمثيل الجهاز العصبي للرخويات من خلال حلقة العصب المحيطية بالبلعوم، حيث تتلقى العقدة العصبية فوق البلعومية (النموذج الأولي للدماغ) أكبر قدر من التطور وتنتشر العقد العصبية، متصلة بواسطة جذوع عصبية تمتد من العقدة فوق البلعومية. يتم تمثيل أعضاء الحواس بالعينين، وأعضاء الحواس الكيميائية (أوسفراديا)، وأعضاء التوازن (الكيسات الثابتة). يتميز الجهاز الدوري بوجود القلب، الذي يتكون من البطين والأذينين، والأوعية الدموية. الجهاز الدوري غير مغلق، لذلك يمر جزء من الدم عبر التجاويف الموجودة بين الأعضاء الداخلية. يتم تمثيل الأعضاء التنفسية للرخويات المائية بالخياشيم، بينما تمثل الرخويات الأرضية بالرئتين. يبدأ الجهاز الهضمي بفتحة الفم، يليها البلعوم الذي يوجد فيه عضو فريد - مبشرة، أو رادولا، مع أسنان قرنية. باستخدام مبشرة، يقوم البطلينوس بكشط الأطعمة النباتية. يدخل اللب المسحوق إلى المعدة، حيث تنفتح القنوات غدة في الجهاز الهضميالذي يجمع بين وظائف الكبد والبنكرياس. تفتح الأمعاء في تجويف الوشاح من خلال فتحة الشرج. تتمثل أعضاء إفراز الرخويات في الكلى التي تفتح قنواتها أيضًا في تجويف الوشاح. الرخويات هي في الغالب حيوانات ثنائية المسكن، وفي كثير من الأحيان خنثى. تشبه يرقات الرخويات في المراحل الأولى من التطور trochophore من الحلقيات (ماذا يعني هذا؟).

ما هي أهمية الرخويات في الطبيعة وفي حياة الإنسان؟ تعتبر المحار حلقة مهمة في السلسلة الغذائية في النظم الإيكولوجية المائية والبرية. ويوجد بين الرخويات المائية العديد من المغذيات المرشحة وآكلة الحمأة، والتي لها أهمية كبيرة في التنقية البيولوجية للمياه وتدمير المواد العضوية. كما نعلم بالفعل، فإن بعض الرخويات هي مضيفات وسيطة للديدان الطفيلية. تعتبر الرخويات مهمة للإنسان باعتبارها مصدرًا لعرق اللؤلؤ واللؤلؤ (صفحة الكتاب المدرسي المفتوحة 139، الصورة أعلى اليسار). يحدث تكوين اللآلئ على النحو التالي: تدخل حبة الرمل إلى تجويف الوشاح، ثم يتم تغطيتها بعد ذلك لفترة طويلة بطبقات من الصدف، تشبه طبقة الصدف الداخلية للصدفة. اللآلئ هي الأكثر قيمة بلح البحر لؤلؤة البحرتوجد في البحر الأحمر والمحيط الهندي والمحيط الهادئ. البحر كثيرة ذوات الصدفتينيستخدم كغذاء : المحار, بلح البحر, المحارات الصدفيةالصالحة للأكل و رأسيات الأرجلالمحار – حبار.

في شعبة الرخويات، تتميز عدة فئات، منها ثلاث فئات رئيسية هي: ^ فئة بطنيات الأقدام , فئة ذوات الصدفتينوالأكثر تنظيما تعقيدا فئة رأسيات الأرجل.

فئة بطنيات الأقداميوجد حوالي 90 ألف نوع من الرخويات، أو القواقع. ومن بين القواقع أنواع بحرية وبرية وأنواع مائية ثانوية ( لفه, حلزون البركة). عادةً ما تكون قشرة بطنيات الأقدام ملتوية حلزونيًا. معظمها من الحيوانات العاشبة، ولكن هناك أيضًا أشكالًا مفترسة تتغذى على الديدان أو القشريات أو الرخويات الأخرى. الرخويات والقواقع الكرمة هي آفات زراعية. في فرنسا، تعتبر حلزونات العنب وحلزونات البحر الكبيرة من الأطعمة الشهية ويتم تناولها بكل سرور. القواقع الاستوائية من جنس تيريبراو مخروطسامة للإنسان. قذائف الحلزون كاوريفي العصور القديمة تم استخدامه كورقة مساومة.

^ فئة ذوات الصدفتين تتميز الرخويات بحقيقة أن ممثليها لديهم قوقعة ذات صدفتين، وترتبط الصمامات الموجودة على الجانب الظهري برباط مرن وقفل يتكون من نواتج تشبه الأسنان على أحد الصمامات ومنخفضات مقابلة من جهة أخرى. الجسم مستطيل ومسطح ويتكون من جذع وأرجل. يتم تسطيح أرجل العديد من ذوات الصدفتين جانبيًا وموجهة على طول الحافة الحرة لتشكل ما يشبه العارضة. تستخدم هذه الساق لحفر الرمل والطمي. في الطرف الأمامي من الجسم يوجد فم، وفي الخلف يوجد فتحة شرج. تريداكنا العملاقةلها صدفة قطرها 135 سم ويمكن العثور عليها في الخزانات بلا أسنان, لؤلؤة الشعير، و بلح البحر لؤلؤ المياه العذبة. ذوات الصدفتين البحرية - بلح البحر, المحار, المحارات الصدفيةيستخدمه الناس للطعام. من بين ذوات الصدفتين يوجد حفار الحجر وحفار الخشب ( teredo، أو دودة السفينة).

^ فئة رأسيات الأرجل - الأكثر تنظيما تعقيدا. وهذا يشمل الحيوانات آكلة اللحوم الأخطبوطات, حبارو الحباروجود قذيفة داخلية مخفضة. تتحول ساق رأسيات الأرجل إلى مخالب، جالسا مع العديد كؤوس الشفط. تحيط المجسات بفتحة الفم. ينقسم جسم رأسيات الأرجل بوضوح إلى رأس وجذع. فتحة الفم مجهزة بفك فموي منحني مثل المنقار. هناك عينان كبيرتان على جانبي الرأس. يصل الجهاز العصبي في رأسيات الأرجل إلى ذروته في تطوره: هناك تركيز لجميع العقد العصبية وتركيزها في عقدة عصبية واحدة - الدماغ، محمي حتى بواسطة جمجمة غضروفية. لذلك، تتميز رأسيات الأرجل بالسلوك المعقد. رأسيات الأرجل ليس لها قلب واحد، بل ثلاثة قلوب: واحد يدفع الدم في جميع أنحاء الجسم، والآخران يدفعانه من خلال الخياشيم. تعيش رأسيات الأرجل في البحار والمحيطات، سواء في عمود الماء أو بالقرب من القاع، وأشكالها معروفة في أعماق البحار. تفتح قناة في المعى الخلفي غدة الحبر- تكيف خاص لرأسيات الأرجل. انزعج فجأة أخطبوط, حبارأو الحباريطردون إفرازاته من القمع - سحابة سوداء أو بنية اللون تخفي الحيوان عن العدو المهاجم. وهذا "الحبر" سام ويشل الأعصاب الشمية للأسماك المفترسة. رأسيات الأرجل في أعماق البحار قادرة على التوهج (لماذا؟).

^ ثالثا. توحيد ما تم تعلمه.

لذلك، يتكون جسم معظم الرخويات من الرأس والجذع والساقين. عادة ما يكون الجسم مغطى بقشرة. الوشاح عبارة عن طية من الجلد تحد من تجويف الوشاح الذي توجد فيه الخياشيم وتفتح فيه قنوات الكلى والشرج. يصل الجهاز العصبي من النوع العقدي إلى أقصى تطور له في رأسيات الأرجل، ويتميز بالسلوك المعقد. تعتبر ذوات الصدفتين ورأسيات الأرجل حيوانات مائية حصريًا. تم العثور على بطنيات الأقدام في البيئات المائية وعلى الأرض.

^ رابعا. العمل في المنزل.

دراسة نص الكتاب المدرسي؛ الإجابة على الأسئلة في الكتاب المدرسي.

ت موضوع الدرس: الهيكل الخارجي للرخويات.

النظام المفاهيمي للدرس:بطنيات الأرجل وذوات الصدفتين، الرأس، الجسم، الساق، الوشاح، الصدفة، قمة الصدفة، فم الصدفة، الصدفة اليمنى واليسرى، مادة عضوية تشبه القرن، طبقة كلسية، طبقة عرق اللؤلؤ أو المينا، غلاف من اثنين الصمامات، قمم الصمامات، القفل، الأربطة، العضلات المقربة، نقاط التعلق بالعضلات المقربة.

مهام:التعرف على خصوصيات أصل الرخويات وتنظيم بنيتها ونشاط حياتها؛ تحديد مدى تعقيد تنظيم الرخويات أثناء التطور مقارنة بالحيوانات الأخرى؛ التعرف على تصنيف الرخويات وأهميتها في التكاثر الحيوي؛ الاستمرار في تطوير المهارات اللازمة لتحليل وتبرير الإجابة؛ إنشاء علاقات السبب والنتيجة.

^نوع الدرس:معمل.

طُرق:بحث جزئي وتوضيحي وإيضاحي.

التقنيات المنهجية:قصة، محادثة، عرض الجداول، الرسومات، الأصداف.

^ المعينات البصرية: طبيعي:قذائف الرخويات. رمزي:جداول تصور الرخويات من فئات مختلفة ورسومات من كتاب مدرسي وكتب أخرى.

^ تقدم الدرس

1. تنظيم الفصل.

تحية، رسالة حول موضوع الدرس وخطة العمل، بمناسبة الغائبين.

ثانيا. اختبار المعرفة والمهارات والقدرات.

استطلاع فردي للطلاب حول الأسئلة التالية: أعط وصفاً عاماً لنوع الرخويات؟ ما هو عباءة؟ كيف يتم إنتاج القشرة وما هو الغرض منها؟ ما هي الطبقات الثلاث لقشرة الرخويات؟ ما هو هيكل الجهاز العصبي للرخويات؟ ما هو نوع الجهاز الدوري للرخويات (مغلق أم مفتوح)؟ كيف تتنفس الرخويات؟ حدثنا عن تركيب الجهاز الهضمي عند الرخويات؟ ما هو نظام الإخراج من الرخويات ممثلة؟ هل صحيح أنه يوجد بين الرخويات أنواع ثنائية المسكن وخنثى؟ ما هي الفئات التي تشملها Phylum Mollusca؟ ما هي السمات الهيكلية للبطنيات؟ ما هو هيكل الجسم من ذوات الصدفتين؟ ما هي أهمية الرخويات في الطبيعة وفي حياة الإنسان؟

^ ثالثا. تعلم مواد جديدة. العمل المخبري "الهيكل الخارجي للرخويات" (مصنف للكتاب المدرسي من تأليف V. B. Zakharov و N. I. Sonin "علم الأحياء: تنوع الكائنات الحية،" الصف السابع؛ ص 44). على الطاولات: مادة نصية إضافية على ورقة مقاس A4، وقشرة البطلينوس، ومصنف، وأدوات مكتبية.

جسم بطنيات الأقداميضم رؤساء, الجذعو الساقين. على رأسنكون فتح الفم, عيون. الجسم مغطى عباءة- طية من الجلد تتدلى من الخلف. عباءةيسلط الضوء حوض. حوض حوض اصدافمغلقة بشكل أعمى - إنها لها قمة الرأس فم رأسو رجلحيوان. يميز أيمنو قذائف أعسر. يتم تحديد ذلك من خلال النظر حوضالجانب العلوي قمم قذيفة اليد اليمنى عسراء قممل فمالطبقة الخارجية اصدافمتعلم ، داخلي - لؤلؤةأو طبقة المينا

^ ذوات الصدفتين تتميز بالحضور أحواض قذيفة مزدوجة، تختبئ على شكل إسفين قدم اصدافتختلف ذوات الصدفتين. صمامات شل صمامات القشرة صمامات شلالاتصال على الرباط الجانبي الظهري، أيضا على صمامات القشرةمتاح قفل. قفلقدم أسنان ورقة واحدةوالمناسبة لهم استراحات الصمام الثاني. وفي الحالات النموذجية كلاهما أبوابمحدب، ص وتقع أكثر نقاطها المحدبة في الحافة الظهرية للقذيفةويتم استدعاؤهم قمم الصمامات. قمم الصمامات اصداف صمامات شل العضلات المقربة. على مرئي بوضوح . طبقة رقيقة خارجية اصداف مادة عضوية تشبه القرن. تحته يكمن طبقة الجير. الطبقة الأعمق لؤلؤة مادة تشبه القرن. في أم لؤلؤة

^ رابعا. توحيد ما تم تعلمه.

لذلك، يتكون جسم معظم الرخويات من الرأس والجذع والساقين. عادة ما يكون الجسم مغطى بقشرة تؤدي وظيفة وقائية. الوشاح عبارة عن طية من الجلد تحد من تجويف الوشاح الذي توجد فيه الخياشيم وتفتح فيه قنوات الكلى والشرج.

^ خامسا الواجبات المنزلية.

كرر نص الكتاب المدرسي.

الهيكل الخارجي للبطنيات وذوات الصدفتين

جسم بطنيات الأقداميضم رؤساء , الجذع و الساقين . على رأس نكون فتح الفم , عيون . الجسم مغطى عباءة - طية من الجلد تتدلى من الخلف. عباءة يسلط الضوء حوض . حوض يحمي جسم الرخويات من الأعداء والأضرار الميكانيكية ويعمل كهيكل عظمي ترتبط به العضلات وبعض الأعضاء الأخرى. في معظم بطنيات الأقدام حوض ملتوية حلزونيا. بداية النهاية اصداف مغلقة بشكل أعمى - إنها لها قمة الرأس ، هناك ثقب في الطرف الآخر - فم ، والتي من خلالها يخرجون رأس و رجل حيوان. يميز أيمن و قذائف أعسر . يتم تحديد ذلك من خلال النظر حوض الجانب العلوي قمم . إذا كانت الدوامة ملتوية في اتجاه عقارب الساعة، فهذا قذيفة اليد اليمنى ، إذا كان عكس اتجاه عقارب الساعة، ثم عسراء . ويزداد قطر الفلات حسب نمو الحيوان قمم ل فم الطبقة الخارجية اصداف متعلم مادة عضوية تشبه القرن ، داخلي - صفائح كلسية رقيقة ، في بعض بطنيات الأقدام يتم التعبير أيضًا عن الطبقة الداخلية الثالثة - لؤلؤة أو طبقة المينا مع اللون الوردي والأصفر أو البرتقالي.

^ ذوات الصدفتين تتميز بالحضور أحواض قذيفة مزدوجة ، تختبئ على شكل إسفين قدم وعدم وجود الرأس. الشكل والأبعاد اصداف تختلف ذوات الصدفتين. صمامات شل في أغلب الأحيان، متماثل، متطابق (على شكل قلب، بلا أسنان)، في بعض الأنواع يمكن ملاحظة عدم التماثل صمامات القشرة أي أن صمامات القشرة مختلفة. صمامات شل الاتصال على الرباط الجانبي الظهري ، أيضا على صمامات القشرة متاح قفل . قفل قدم أسنان ورقة واحدة والمناسبة لهم استراحات الصمام الثاني . وفي الحالات النموذجية كلاهما أبواب محدبة، وتقع أكثر نقاطها المحدبة في الحافة الظهرية للقذيفة ويتم استدعاؤهم قمم الصمامات . قمم هي أقدم الأجزاء الأولية الصمامات ، والتي تضاف إليها لاحقًا المزيد والمزيد من طبقات الجير الجديدة على طول الحافة. وبناء على ذلك، يمكن تمييز طبقات النمو السنوية التي تعمل بالتوازي مع الحافة الحرة على الأصداف اصداف والسماح لنا بتحديد عمر الحيوان. صمامات شل أبواب مزدوجة تفتح وتغلق باستخدام العضلات المقربة . على السطح الداخلي للصمامات الصدفية مرئي بوضوح نقاط التعلق للعضلات المقربة . طبقة رقيقة خارجية اصداف تشكلت الرخويات ذات الصدفتين مادة عضوية تشبه القرن . تحته يكمن طبقة الجير . الطبقة الأعمق لؤلؤة ، يتكون من أنحف الأوراق الجيرية الموجودة في عدة طبقات، والتي تقع بينها طبقات رقيقة متساوية مادة تشبه القرن . في أم لؤلؤة هناك تداخل (انكسار) لأشعة الضوء. ونتيجة لذلك، تتألق عرق اللؤلؤ وتلمع بكل ألوان قوس قزح.