Онлайн четене на книгата Приключенията на Оливър Туист Глава I. Приключенията на Оливър Туист Кратък преразказ на Оливър Туист на английски

Признаци на бременност след имплантиране на ембрион

Проектът Гутенберг Електронна книга на Оливър Туист от Чарлз Дикенс

Тази електронна книга е за използване от всеки навсякъде безплатно и с
почти никакви ограничения. Можете да го копирате, подарите или
използвайте го повторно съгласно условията на включения лиценз за проекта Gutenberg
с тази електронна книга или онлайн на www.gutenberg.net

Заглавие: Оливър Туист

Дата на публикуване: 10 октомври 2008 г
Дата на издаване: ноември 1996 г

Език: английски

Продуцирани от Пеги Гоги и Лий Литъл. HTML версия от Al Haines.

ОЛИВЪР ТУИСТ

ИЛИ

НАПРЕДЪКЪТ НА ЕНОРИЙСКОТО МОМЧЕ

ОТ

ЧАРЛЗ ДИКЕНС

азТРАКТОРИ ЗА МЯСТОТО, КЪДЕТО Е РОДЕН ОЛИВЪР ТУИСТ И ЗА ОБСТОЯТЕЛСТВАТА СЪПРОВОДЯЩИ НЕГОВОТО РАЖДАНЕ
IIЛЕКУВАНЕ НА РАСТЕЖА, ОБРАЗОВАНИЕТО И БОРДА НА ОЛИВЪР ТУИСТ
IIIСВЪРЗАНО КАК ОЛИВЪР ТУИСТ БЕШЕ МНОГО БЛИЗО ДА ПОЛУЧИ МЯСТО, КОЕТО НЯМАШЕ ДА БЪДЕ СИНЕКУРА
IVОЛИВЪР, КОЙТО СЕ ПРЕДЛАГА ДРУГО МЯСТО, ПРАВИ СВОЯ ПЪРВИ ВЛИЗ В ОБЩЕСТВЕНИЯ ЖИВОТ
VОЛИВЪР СЕ СМЕСВА С НОВИ СЪТРУДНИЦИ. ОТИВАЙКИ ЗА ПЪРВИ ПЪТ НА ПОГРЕБЕНИЕ, ТОЙ СИ ИЗРАЗВА НЕБЛАГОПРИЯТНА ПРЕДСТАВА ЗА БИЗНЕСА НА ГОСПОДАРЯ СИ
VIОЛИВЪР, БЪДЪТ ПОДПЪЛНЕН ОТ ГРАДОВЕТЕ НА НОЙ, СЕ ВЪЗПЪЛНЯВА В ДЕЙСТВИЕ И ПО-СКОРО ГО ИЗУМЯВА
VIIОЛИВЪР ПРОДЪЛЖАВА НЕУСТОЙЧИВИЯ
VIIIОЛИВЪР ПЕША ДО ЛОНДОН. ПО ПЪТЯ СЕ СРЕЩА НА СТРАНЕН МЛАД ГОСПОДИН
IXСЪДЪРЖАЩ ДОПЪЛНИТЕЛНИ ИНФОРМАЦИИ ОТНОСНО ПРИЯТНИЯ СТАР ГОСПОДИН И НЕГОВИТЕ ОБНАДЕЖДАВАЩИ УЧЕНИЦИ
XОЛИВЪР СЕ ЗАПОЗНАВА ПО-ДОБРЕ С ХАРАКТЕРИТЕ НА НОВИТЕ СИ СЪТРУДНИЦИ; И ПОКУПКИ ОПИТ НА ВИСОКА ЦЕНА. КАТО КРАТКА, НО МНОГО ВАЖНА ГЛАВА В ТАЗИ ИСТОРИЯ
XIЛАКОМСТВА НА MR. ФАНГ ПОЛИЦЕЙСКИЯТ МАГИСТРАТ; И ПРЕДСТАВЯ МАЛЪК ОБРАЗЕЦ ОТ НЕГОВИЯ НАЧИН НА РАЗДАВАНЕ НА ПРАВОСЪДИЕ
XIIВ КОЕТО ЗА ОЛИВЪР СЕ ПОГРИЖАТ ПО-ДОБРЕ ОТКОЛКОТО КОЕТО И ДА Е БИЛ ПРЕДИ. И В КОЕТО РАЗКАЗЪТ СЕ ВЪРЩА КЪМ ВЕСЕЛИЯ СТАР ГОСПОДИН И НЕГОВИТЕ МЛАДИ ПРИЯТЕЛИ.
XIIIНА ИНТЕЛИГЕНТНИЯ ЧИТАТЕЛ СЕ ПРЕДСТАВЯТ НЯКОИ НОВИ ЗАПОЗНАТСТВА, СВЪРЗАНИ С КОИТО СА СВЪРЗАНИ РАЗЛИЧНИ ПРИЯТНИ ВЪПРОСИ, СВЪРЗАНИ С ТАЗИ ИСТОРИЯ.
XIVКОЕТО СЪДЪРЖА ДОПЪЛНИТЕЛНИ ДАННИ ЗА ПРЕСТОЯ НА ОЛИВЪР В MR. BROWNLOW'S, СЪС ЗАБЕЛЕЖИТЕЛНОТО ПРЕДСКАЗАНЕ, КОЕТО ЕДИН MR. ГРИМУИГ КАЗА ОТНОСНО НЕГО, КОГАТО ИЗЛЕЗЕ ПО СЛУЧАЙ
XVПОКАЗВАЩ КОЛКО ОБИЧАХА ОЛИВЪР ТУИСТ, ВЕСЕЛИЯТ СТАР ЕВРЕИН И Г-ЦА НАНСИ
XVIРАЗКАЗВА КАКВО СТАНА С ОЛИВЪР ТУИСТ, СЛЕД КАТО НАНСИ БЕ ПОТРЕБЕН ЗА ТОЙ
XVIIСЪДБАТА НА ОЛИВЪР ПРОДЪЛЖАВА НЕБЛОСТИВНА, ДОВЕДИ ВЕЛИК ЧОВЕК В ЛОНДОН, ЗА ДА НАРУШИ РЕПУТАЦИЯТА МУ
XVIIIКАК ОЛИВЪР ПРЕКАРА ВРЕМЕТО СИ В ПОДОБРЯВАЩОТО ОБЩЕСТВО НА НЕГОВИТЕ УЧЕНИ ПРИЯТЕЛИ
XIXВ КОЕТО СЕ ОБСЪЖДА И ОПРЕДЕЛЯ ЗНАЧЕН ПЛАН
XXВ КОЕТО ОЛИВЪР СЕ ДОСТАВЯ НА MR. УИЛЯМ САЙКС
XXIЕКСПЕДИЦИЯТА
XXIIКРАЖБАТА С ВЗОМ
XXIIIКОЕТО СЪДЪРЖА СЪЩНОСТТА НА ПРИЯТЕН РАЗГОВОР МЕЖДУ MR. БЪМБЪЛ И ДАМА; И ПОКАЗВА, ЧЕ ДОРИ МЪНЧИЛАТА МОЖЕ ДА БЪДАТ ВЪЗПРИЕМЛИВА ПО НЯКОИ ТОЧКИ

на английски

Яковлева Марина Сергеевна

Въведение

Представеният сценарий е базиран на адаптираната версия на Дж. Дули по романа на Чарлз Дикенс „Оливър Туист“.

Театралният спектакъл е финален етап от проектната дейност на тема „Изключителни английски писатели: Чарлз Дикенс“.

Работата по проекта се извършваше в уроци по английски (домашно четене) в продължение на няколко месеца. При четенето на произведението беше обърнато специално внимание на произношението и интонацията. Още преди представлението учениците разиграха диалози и отделни сцени от книгата. Впоследствие участниците в проекта сами избраха бъдещите изпълнители на ролите.

Подготовката за представлението и самата театрална постановка в рамките на този проект създава максимални условия за проява и развитие на творческите артистични способности на учениците.

Работата по проект развива въображението, въображението, колективната отговорност за резултата от съвместната дейност и носи удовлетворение на учениците, които виждат продукта на собствената си работа.

Такива форми на представяне като театрално представление също са част от речевата практика и интегративното развитие на комуникативните умения на речта на чужд език като вид работа за поддържане на постигнатото ниво, подобряване и задълбочаване на обучението на учениците.

Представеният сценарий може да се използва като част от извънкласните дейности по темата.

Въведение

Здравей Джейн! Не съм те виждал от векове!

Здравей Майк, радвам се да се запознаем.

бързаш ли Отивам да похапна. ще се присъединиш ли към мен Можем да побъбрим малко.

С голямо удоволствие, но не днес. Трябва да науча ролята си за нашата училищна пиеса „Оливър Туист“ от Чарлз Дикенс.

наистина! Страхотно е! Сигурен съм, че това е един вид сълзлива любовна история.

Нищо подобно! Става въпрос за малко момче, чиято майка е починала в работилница, раждайки го. Животът му беше много труден и пълен с мистерия.

И какво е "работна къща"?

„Преди много години в Англия имаше специални места, наречени работни къщи, където бедните хора отиваха да живеят, когато нямаха пари или работа, без семейства. Повечето от тях нямаше къде другаде да отидат. Работеха за храна и подслон.

О, колко интересно! Харесвам историята. Чарлз Дикенс е погребан в Уестминстърското абатство, нали?

Прав си, той е.

Бях в Лондон миналата година и видях гроба му. Но не съм чел нито една негова книга.

Имам само един вкъщи. И това е „Оливър Туист“.

Обади ми се утре.

Готово. Довиждане, Джейн.

г-н Браун, лекар (или г-жа Браун)

Стая в работна къща. Сали седи с доктора на масата и пие чай.

Какво ужасно време е днес!

Това е истинска буря, Сали

Още малко чай доктор?

О, не, благодаря. От колко време живееш тук Сали.

В продължение на петдесет години Mr. Браун, от петдесет години. И това не беше лесен живот, повярвайте ми.

Почукването на вратата

не чуваш ли

Някой е почукал на вратата.

Кой е там, чудя се?

Отварят вратата и помагат на младата жена да влезе.

Влез скъпа. Чувствайте се като у дома си. Много е лоша идея да излизате от къщи при такова лошо време

Жената припада.

О, Господи, тя е бременна!

Жената идва на себе си

Не се страхувай, скъпа. Детето ви ще се роди скоро, не се притеснявайте! Сварете малко вода Сали. Ще приготвя всичко.

Докторът излиза.

Имала съм тринадесет деца и често съм помагала на лекаря, когато се е родило дете. Сега затворете очи и се опитайте да си починете.

Моя добра жена, помогни ми, моля те

Жената сваля златната верижка с медальон

Вземете тези неща... моля, пазете ги за детето ми... Много съм болна! Не мисля, че ще доживея да видя бебето.

Сали прибира веригата в джоба си

Не говори така. Ще ти трябват всичките ти сили за раждането!

Ела с мен, скъпа, не трябва да мислиш за смъртта.

Докторът отвежда жената в друга стая. След известно време се чува плачът на бебето. Докторът излиза с бебето в ръце. Той дава бебето на Сали

„Е, Сали, страхувам се, че не мога да направя нищо повече тук. Тя умря. Беше твърде слаба. Откъде се е появила тя?

Не знам, но тя измина дълъг път, за да стигне до тук. Обувките й бяха износени.

А бащата на бебето?

Не знаем нищо за него. Може да е мъртъв. Тя пристигна тук сама.

Горкото момиче! Трябва да приготвя всичко за погребението. До утре Сали.

Довиждане, докторе.

Сали поглежда детето и го слага в люлка. Тя сяда и вади верижката и медальона от джоба си.

Какво имаме тук? О, два кичура коса... два портрета и брачна халка...

„Много тъжна история.“ Горкото бебе… Съжалявам, но ще запазя тези неща и ще ги продам сам. Тогава мога да имам малко пари сега, когато съм стар.

Сцена II

управител на

работна къща Mr. Сауърбери, производител на ковчези

Оливър Туист Клара, съпругата му.

Майстор (или господарка) Ноа, момчето, което работи с производителя на ковчези.

Минаха девет години. г-н Бъмбъл води Оливър в мъжката работилница

Сега, Оливър, започваш нов живот. аз съм господин Бъмбъл, управителят на работната къща. Фамилията ти ще бъде... Twist. Оливър Туист. Е, хубаво име, нали?

Да, сър. харесва ми

Трябва да знаете, че съм много, много строг. Ако някой в ​​работилницата направи нещо лошо, аз го удрям с тази пръчка

Той показва на Оливър пръчка

Какво, не чувам!

Да, сър, виждам го.

Е… Всеки ден ще получавате купа супа и парче хляб в неделя. Бъди добро момче.

Какво, не чувам!

Ще бъда добро момче, сър.

Върви тогава, този младеж ще ти покаже мястото ти.

Оливър е доведен в трапезарията

Здравей Оливър. Добре дошли в нашия ад. Имате ли нещо за ядене?

Не, аз самият съм гладен. Никога не сме имали достатъчно храна в друга къща и никога не сме чували добра дума там. Надявах се, че тук ще е по-добре.

по-добре? Супата, която сервират, е предимно вода. Хляб ядем само веднъж седмично и то толкова сух, че можем да си счупим зъбите.

Толкова сме гладни, че решихме, че някой трябва да поиска още храна.

Ако едно момче получи повече супа, ние всички можем да получим повече. Нека теглим жребий.

Момчетата дърпат пръчки

Е, ти трябва да го направиш, Оливър

Появява се господарят на работилницата

Вечеря! Вие, млади копелета, вечеря!

Господарят сервира супата, децата поглъщат супата наведнъж

Давай, Оливър, поискай още!

Оливър протяга купата си

Моля, сър. Искам още

Моля, сър, гладен съм, искам още.

Учителят удря Оливър с лъжицата си за супа.

г-н Бъмбъл, г-н Бъмбъл!

Какво има Учителю?

Оливър Туист иска още супа!

„Какво?! Не мога да повярвам на ушите си! Никой никога не е искал повече! Оливър Туист, ти си лошо, неблагодарно момче! Ще те затворя в тъмна маза с плъхове!“

г-н Бъмбъл отвежда Оливър, разтърсвайки го.

Той поставя бележка на вратата на работилницата

„Искате ли едно момче да научи полезна работа? Ще дадем 5 паунда на всеки, който го вземе.

На връщане Mr. Bumble среща Mr. Сауърбери, създателят на ковчези.

О, добър вечер г-не Сауърбери, познаваш ли някой, който иска момче - и пет паунда?

Мисля да го взема. Имам нужда от момче за работа в магазина ми.

Но бих искал да го погледна.

г-н Бъмбъл води Оливър в стаята

О, той е малък, но изглежда много добре. Как се казваш момче?

Оливър Туист, сър.

Е, ще дойдеш с мен, момче (той се усмихва)

Много добре сър. Нека да направим уговорките.

г-н Къщата на Сауърбери.

Клара, ще дойдеш ли тук за момент, скъпа (Оливър се покланя)

Хм...толкова е малък.

„Да, малък е, но ще порасне, госпожо.

О, да, той ще расте добре... на нашата храна и напитки! Слизай долу, малка торба с кости!

Шарлот, дай на това момче онези парчета месо, които кучето не яде. Леглото ви е под тезгяха на магазина. Няма къде другаде, така че се наслаждавайте да спите там - с ковчезите (тя се смее).“

Сутрин в къщата на Mr. Сауърбери. Оливър прави венец. Ноа Клейпоул се появява и рита Оливър.

Хей, ти, мръсен просяк! Изправи се! Аз съм господин Ноа Клейпоул и трябва да правите това, което ви казвам. Защо е Mr. Сауърбери е толкова добър към теб, чудя се? Заради хубавото ти лице ли е?

Не знам, сър.

Ноа отново рита Оливър.

А къде е майка ти?

Оливър е на път да заплаче

Чух, че майка ти е лоша жена

Оливър скача на крака и удря Ноа

г-жа Сауърбери! помощ! Оливър ме убива!

Ти, проклет звяр!

Тя отмъква Оливър

Няма да получите храна за целия ден. Отидете и седнете с ковчезите в мазето си, докато Mr. Sowerberry идва.

Оливър седи на пода. Започва да опакова нещата си.

Не мога да остана тук повече. г-н Саубери е мил човек. Но той няма да ми повярва. Ще избягам в Лондон и ще търся работа там.

Оливър слага нещата си в голяма носна кърпа и излиза от къщата.

Сцена III

Джак Докинс (Artful Dodger)

Момче 1 Възрастен господин

Момче 2 Човек от книжарница

Улица в Лондон. Оливър седи на прага. При него идва момче, облечено в мъжко палто и цилиндър

Здравейте. какво става

Много съм гладен и уморен. Бях на път от седем дни,

Остани тук и ще ти купя нещо за ядене

Джак носи хляб и студено месо

Казвам се Джак Доукинс, но ме наричат ​​Изкусния хитър. имаш ли пари

Предполагам, че искате да спите някъде тази вечер, нали?

Познавам един старец, който може да ти помогне. ела с мен

Много ви благодаря!

Момчетата идват в голяма стая. Старец с дълга мазна червена коса готви нещо. Няколко момчета седят около масата и играят карти.

В стаята висят много копринени носни кърпички.

г-н Фейгин, запознай се с моя приятел Оливър Туист!

радвам се да се запознаем Чувствайте се като у дома си, млади човече.

Вие, палави момчета!

Фейгин се смее и закачливо удря момчетата с вилица

Обичат вицове!

Оливър играе в носната кърпичка

Току-що ги измихме, скъпи!

Всички сте толкова весели и приятелски настроени! радвам се да се запознаем

Чарли Бейтс и Джак подаряват на Фейгин добре изработени портфейли и носни кърпички.

Виж Оливър, какви умни момчета са. Те работиха толкова много. Бихте ли искали да се научите да се прибирате всеки ден с портфейли и носни кърпички като тези, хм?

О, да, господине, ако ме научите!

Фейгин и момчетата се смеят.

Сега ще играем една игра. Ще сложа някои неща в джоба си, а ти се опитай да ги извадиш тайно. Ако почувствам ръка в джоба си, аз съм победител. Ако не усетя ръката ти, ти печелиш.

Те започват да играят.

Искаш ли да играеш Оливър?

Оливър се учи бързо.

Много добре момчето ми.

Джак, Чарли можете да го вземете с вас.

Чарли, Джак и Оливър бавно вървят по улицата. Чарли посочва възрастен джентълмен, стоящ с книга пред книжарница.

Виждате ли онзи господин с книга? Той ще направи. Той сякаш не забелязва нищо наоколо.

Перфектно! Книгата е много интересна, нали?

Те се смеят, след което бавно се приближават до мъжа. Джак вади носната кърпичка от джоба си. Обръща се към Оливър

Оливър е шокиран. Не се движи.

Вие сте крадци! Господи! Вие сте крадци!

Оливър се опитва да избяга, но възрастен джентълмен го хваща.

Възрастен господин:

Засрамете се! Ти ми открадна носната кърпичка. Ще те заведа в полицията!

Човек от книжарницата:

Това не е крадец. Видях всичко от моя магазин. Други две момчета бяха откраднали кърпичката!

Възрастен господин:

Момчето е болно. Вземете файтон! Водя го в дома си. Казвам се Mr. Браунлоу. Аз ще се погрижа за него.

Сцена IV

г-н Браунлоу, стар джентълмен

г-жа Бедуин, икономката

г-н Гримуиг (или г-жа Гримуиг)

Всекидневна в Mr. Къщата на Браунлоу. Оливър гледа портрета на млада дама на стената.г-жа Влиза Бедуин.

Харесваш ли тази снимка, скъпа?

да Лицето на дамата е толкова красиво, но очите й изглеждат тъжни.

Ако снимката ви натъжава, не трябва да я гледате. Ще преместя стола ти, за да не го виждаш.

Тя мести стола. г-н Влиза Браунлоу

Как си мила моя

Много добре сега, благодаря, сър.

г-н Браунлоу участва в снимката над стола на Оливър.

г-жа Бедуин, какво е това? Вижте лицето на момчето! Вижте снимката!

Лицето на Оливър е точно като лицето на снимката! Този портрет го натъжава. По-добре да го махна.

прав си Толкова много е изстрадал през краткия си живот! Оливър, искам да говоря с теб.

О, моля ви, сър. Не ми казвай, че ще ме изпратиш!

Не, мило мое дете. Никога няма да те изпратя!

Почукване на вратата. г-н Гримуиг идва.

здравей какво е това

Това е Оливър Туист, момчето, за което ти говорих.

Не вярвай на това момче. Той ви каза куп лъжи или ще си изям шапката.

г-жа Бедуин идва с няколко книги.

Искам да изпратя няколко книги там.

Защо не позволиш на Оливър да ги върне в магазина.

О, да, пуснете ме, сър.

много добре Вярвам ти, Оливър. Вземете тези книги и тези пари и ми донесете десет шилинга ресто.

Да, сър, благодаря! Ще бягам докрай.

Оливър изтича. г-н Браунлоу поглежда часовника.

Ще се върне след... двадесет минути!

„Наистина ли мислиш, че ще се върне? Момчето има нови дрехи, пет лири и няколко книги. Ще се върне направо при приятелите си, крадците, и ще ти се смее. Ако това момче се върне тук тази вечер, ще си изям шапката.

г-н Бедуин носи чай. От време на време поглеждат часовника.

Доста е късно ще тръгвам. Довиждане г-не Браунлоу. Никога не съм харесвала момчета, нали знаеш… Той напуска къщата.

Стаята на Феджин. Фейгин е много ядосан.

Как можахте да оставите Оливър сам, глупави зверове! Къде е той сега се чудя.

Казахме му да бяга, но той трудно можеше да се движи.

Ще ти дам добър урок и ти изобщо няма да мръднеш.

Той взема пръчката си. Влизат мъж и жена.

Какъв е целият този шум? Какво става тук?

„Тези глупави момчета изгубиха Оливър и се страхувам, че той ще каже на полицията, че сме крадци. Трябва да го намерим, преди да проговори!

Нанси може да ни помогне. Полицията не знае, че тя работи с нас.

„Да, Нанси, скъпа моя, можеш да отидеш в полицейския участък. Кажете им, че сте загубили малкия си брат Оливър и разберете къде е той.

Един стар джентълмен го заведе у дома. Старото момче обича да чете книги.

Бил и Нанси! Гледайте книжарницата. Рано или късно ще намерим Оливър.

На път за книжарницата Оливър среща Бил и Нанси. Нанси го прегръща.

Със сълзи в гласа, Оливър, лошо момче! къде беше Майка ни е толкова притеснена!

Ти, млад дявол! не те ли е срам О, и какво имаш там? Откраднати книги, а? И пари! Това е мое.

Бил грабва парите от ръката на момчето и ги слага в джоба си. Оливър се опитва да избяга. Те идват в къщата на Фейгин.

Оливър, скъпи мой! Изглеждаш много добре... какво имаш за нас - книги?

„Не ме интересува какво правите с мен, но моля, изпратете книгите обратно на Mr. Браунлоу! Той ме чака и ще си помисли, че съм ги откраднал.

точно така! Ще те помисли за крадец! Отлично!

Оливър се втурва към вратата. Фейгин сграбчи Оливър.

И така, искаш да избягаш отново... искаш да отидеш в полицията, а? Ще те науча да не правиш това!

Той взема пръчката си. Нанси го изтръгва от ръката му и го хвърля.

Върнахте си момчето, но няма да ви позволя да го нараните!

Лягай си момче. Скоро ще трябва да поработите малко.

Нанси отвежда Оливър

Видях къщата, Фейгин! Има само един прозорец без решетки. Твърде малко е, за да премине човек!

Хм...може ли да влезе момче?

Да... ако е много малък и слаб.

Е... Оливър е много малък и слаб, Бил.

Фейгин и Нанси влизат в стаята, където спи Оливър.

Фейгин събужда Оливър.

Оливър, ти ще отидеш с Бил. Той е опасен човек. Не правете нищо, което да го ядоса. Той не се страхува от кръв! Нанси, скъпа, вземи момчето.

(говорейки шепнешком) Чуй ме Оливър. Направи това, което Бил ти казва. Не викайте, не плачете и не се опитвайте да избягате. Ако го направиш, той ще ни убие и двама ни.

Тя хваща момчето за ръка и те си тръгват.

Оливър Туист. Чарлз Дикенс, преразказан от Джени Дули. Издателство Експрес, 2003г

Цитат от версията на J. Dooley на "Oliver Twist"

Цитат от версията на J. Dooley на "Oliver Twist"

Цитат от версията на J. Dooley на "Oliver Twist"

Цитат от версията на J. Dooley на "Oliver Twist"

Цитат от версията на J. Dooley на "Oliver Twist"

Цитат от версията на J. Dooley на "Oliver Twist"

Цитат от версията на J. Dooley на "Oliver Twist"

Цитат от версията на J. Dooley на "Oliver Twist"

Цитат от версията на J. Dooley на "Oliver Twist"



1. Какво знаете за историята на Оливър Туист? Прочетете биографията, за да разберете.

Чарлз Дикенс
(1812-1870)

Роден в Портсмут, семейството му се премества в Лондон, когато той е на десет години. По-късно отива да работи във фабрика, за да плаща наем и да издържа семейството си, тъй като баща му е в затвора за неплащане на дългове. Освобождаването на баща му и подобряването на богатството на семейството подобряват нещата, но Дикенс никога не прости на майка си, че го е оставила във фабриката. За първи път си създава име като писател през двадесетте си години с The Pickwick Papers (1836).

Творбата на Оливър Туист (1837-1839) е за момче, родено в работилница за бедни. Някои други момчета го принудиха да поиска още храна. В резултат на това Оливър беше продаден. Понасяйки ужасна жестокост, той бяга и се присъединява към млад престъпник, който го учи как да открадне портфейл. Обща темаРоманът е тема за егоизма и нечестността, тъй като Оливър е измамен от повечето хора. Малко хора му показват любов и доброта.

2. Чуйте и прочетете текста на стр. 108-109. Изберете правилния отговор (A, B, C или D) за въпроси 1-5.
1. По време на всяко хранене момчетата...
А) бяха щастливи да получат една лъжица каша.
В) трябваше да мие купи и лъжици.
В) искаше да яде повече.
Г) уморен от почистване на храна от пръстите.

2. Високо момче, чийто баща беше пекар...
А) беше по-гладен от другите момчета.
Б) свикнали с този вид живот.
В) страхуваше се какво може да му причини гладът.
Г) се страхуваше от нощта.

3. Преди да могат да ядат, момчетата трябваше да...
А) дайте чашите си на собственика.
В) заемете столовете си на масата.
В) раздава храна.
Г) прочетете благодарствена молитва.

4. Момчетата решиха, че Оливър ще бъде този, който...
А) ще удари собственика с лакът.
Б) ще раздава каша.
В) ще поиска друга порция.
Г) върви покрай масата.

5. Когато Оливър поиска още, господарят...
А) беше шокиран.
Б) загубил гласа си.
В) стана парализиран.
Г) побелял от страх.

Оливър Туист

Момчетата в работната къща (къща, където бедните живееха и вършеха неблагодарна работа за храна) се хранеха в голяма каменна зала. В единия край имаше казан, от който стопанинът раздаваше каша по време на хранене. Всяко момче имало само една пълна лъжица и не повече, освен на празници, когато им давали две унции (56 грама) каша и четвърт хляб.
Купите никога не се нуждаеха от миене, тъй като момчетата ги лъскаха с лъжиците си до блясък. Когато направят това, те ще седят и ще се взират в казана с нетърпеливи очи, сякаш могат лесно да изядат дори самите тухли, от които е направен. Междувременно те облизваха пръстите си, опитвайки се да открият бездомни частици каша.
Като цяло момчетата имат отличен апетит и Оливър и приятелите му страдаха от бавно гладуване в продължение на три месеца. Най-после те така полудяха от глад, че едно момче, което беше доста високо за възрастта си и изобщо не беше свикнало с такава храна, тъй като баща му притежаваше малка пекарна, каза на приятелите си, че ако няма още една лъжица каша на всеки ден, той се страхуваше, че една нощ може да изяде момчето, което спеше до него. Изглеждаше, че имаше див, гладен вид и другите му повярваха напълно. Беше проведена среща и теглене на жребий, за да се види кой трябва да се приближи до домакина след вечеря същата вечер и да поиска още. Задачата се падна на Оливър Туист.
Настъпи вечерта и момчетата заеха местата си. Собственикът, в готварската си престилка, стоеше до котела с помощниците си зад него. Раздаде се качамак и се отслужи дълга молитва. След като качамакът свърши, момчетата си шушукаха и намигаха на Оливър, докато съседите му го побутваха. Оливър беше отчаян от глад и страдание. Той стана от масата и като се приближи до собственика с купата си, каза:
„Моля, сър, искам още малко“
Собственикът беше дебел, здрав човек, но много пребледня. Той се втренчи в момчето учудено няколко секунди и след това се подпря с лакти на казана. Помощниците му бяха парализирани от изненада, а момчетата от страх.
— Какво? — каза накрая собственикът със слаб глас.
— Моля, сър — отвърна Оливър, — искам още малко.
Собственикът ударил Оливър с черпак по главата, сграбчил го здраво и извикал на висок глас полицая.

3а. Свържете маркираните думи с техните значения по-долу.
работа изумление плач, писък
приятели напълно неспособни да се движат

3б. Обяснете подчертаните думи/изрази. Изберете някои и покажете или нарисувайте техните значения.

4. Кое изречение от текста според вас най-добре описва картината?

5б. Използвайте глаголите по-горе, за да кажете как ще изглеждате в следните ситуации:
1. при съседа си през затворени завеси
2. погледнете се в огледалото
3. на часовника, за да видите колко е часът
4. към някой, който ви прекъсва по време на речта ви
5. разглеждане на вестникарски заглавия набързо
6. някой, който носи много необичайни дрехи

6. Попълнете идиомите, като използвате думите, дадени в списъка. Проверете списъка с думи Има ли подобни идиоми на вашия език?
(чай, торта, вода, краставица, мляко)
1. Сега той е в сериозни проблеми. Той наистина е в беда (буквално: топла вода).
2. Ан винаги е спокойна и не се тревожи за нищо. Освен това е невъзмутима (буквално: хладна като краставица).
3. Можете да го направите. Лесно е. Това е малък въпрос (буквално: парче торта).
4. Не можете да промените нищо сега. Сълзите няма да помогнат на скръбта ви (Буквално: не плачете за разлято мляко).
5. Много не обичам да ходя на театър. Това не е по моя вкус (буквално: не е моята чаша чай).

7. Портфолио: Напишете статия, за да опишете какво мислите, че се е случило, когато полицаят пристигна. Сравнете с резултатите на вашия партньор

Оригинални текстове, преведени по-горе:

Чарлз Дикенс
(1812-1870)
Роден съм в Портсмут, Хемпшир.
но семейството му се премества в Лондон ^ когато той е на десет. По-късно той отиде да работи във фабрика, за да плати квартирата си
и да издържа семейството си, тъй като баща му е бил в затвора, защото не е платил дълговете си. Евентуалното освобождаване на баща му и подобряването на състоянието на семейството помогнаха за нещата, но Дикенс никога не прости на майка си, че го е оставила във фабриката. За първи път си създава име като писател през двадесетте си години с The Pickwick Papers (1836).
Оливър Туист (1837-1839) е за момче, родено в приют за бедни. Някои от другите момчета го карат да поиска още храна. В резултат на това. След това Оливър е продаден. Понасяйки ужасна жестокост, той бяга и се присъединява към млад престъпник, който го учи как да краде портфейли. Общата тема на романа е за егоизма и нечестността, тъй като повечето хора се възползват от Оливър. Малко хора му показват любов и доброта.
Oliwvr Twist
Момчетата ал (той работната къща" бира в голяма
каменна зала В единия край имаше бакър2, от който майсторът черпеше3 каша4 по време на ядене. Всяко момче имаше само един черпак и не повече, освен на официални празници, когато имаше две унции5 и четвърт хляб.
Купите никога не се нуждаеха от миене, тъй като момчетата ги лъскаха с лъжиците си до блясък. След като направиха това, те седяха и се взираха в медта с толкова нетърпеливи очи, сякаш биха могли лесно да изядат самите тухли, от които беше направена. Междувременно те облизваха пръстите си, опитвайки се да уловят случайни пръски каша.
Като цяло момчетата имат отличен апетит и затова Оливър и неговите другари страдаха от бавен глад в продължение на три месеца. Накрая те така полудяха от глад, че едно момче, което беше доста високо за възрастта си и изобщо не беше свикнало с подобни неща, защото баща му беше собственик на малка пекарна, каза:
неговите другари, че ако не е имал още една лъжица каша от 20 каши на ден, той се страхувал, че една нощ може да изяде момчето, което спи до него. Изглежда имаше див, гладен поглед в очите му и другите напълно му повярваха. Проведена е среща и е теглен жребий, за да се види кой трябва да отиде при господаря след 25 вечеря същата вечер и да поиска още. Задачата се падна на Оливър Туист.
Вечерта настъпи и момчетата заеха местата си. Майсторът, в готварската си престилка, стоеше до медника със своите помощници зад него. 30 Кашата беше поднесена и беше казана дълга благодат6. След като кашата изчезна, момчетата си шушукаха и намигаха на Оливър, докато съседите му го побутваха. Оливър беше отчаян от глад и мизерия. Той стана от масата и. вървейки към господаря с купата си, каза:
„Моля, сър, искам още малко.“
Майсторът беше дебел, здрав човек, но много пребледня. Той гледа учудено момчето в продължение на 40 секунди и след това се хвана за медта за опора. Помощниците му бяха парализирани от удивление, а момчетата от страх.
„Какво?“ накрая каза господарят с слаб глас. 45
„Моля, сър“, отвърна Оливър, „искам още“.
Майсторът удари главата на Оливър с черпака, стисна го здраво в прегръдките си и изкрещя с глас за полицая.

    1 арогантни и некомпетентни служители

    2 герой

    съществително име

    Руски многозначни съществителни герой, героинясе отнасят както за личности, които са се отличили със своята смелост, така и за хора, които предизвикват възхищение или въплъщават някои добри качества, достойни за подражание, както и за герои в литературни произведения. На английски тези значения се предават с различни думи.

Вижте и в други речници:

    ОЛИВЪР ТУИСТ- (Английски Оливър Туист), героят на романа на Чарлз Дикенс "Приключенията на Оливър Туист" (1837 1839), момче-сирак, незаконен син на Едуард Лифорд и Агнес Флеминг. ОТ. героят на комбинация от „роман на образованието” и „роман на скитанията”. Типологически това... ... Литературни герои

    Оливър Туист- Първо издание на Приключенията на Оливър Туист, с гравирана илюстрация от Круикшанк. Приключенията на Оливър Туист (Oliver Twist; or, the Parish Boy's Progress; The Adventures of Oliver Twist) вторият роман на Чарлз Дикенс и първият на английски... ... Wikipedia

    Оливър Туист (филм)- Този термин има други значения, вижте Оливър Туист (значения). Оливър Туист Оливър Туист Жанр драма Режисьор Роман Полански ... Уикипедия

    Оливър Туист (многозначност)- Оливър Туист може да означава: В литературата Приключенията на Оливър Туист е вторият роман на Чарлз Дикенс и първият в английската литература, в който главният герой е дете. В киното Оливър Туист е филмова адаптация от 1948 г., реж. Дейвид Лийн... ... Уикипедия

    Оливър Туист (филм от 2005 г.)- Този термин има други значения, вижте Оливър Туист (значения). Оливър Туист Оливър Туист ... Уикипедия

    Оливър Туист (филм, 1948)- Този термин има други значения, вижте Оливър Туист (значения). Оливър Туист Оливър Туист Жанр драма Режисьор Дейвид Лийн ... Уикипедия

    Оливър Туист (филм от 2007 г.)- Този термин има други значения, вижте Оливър Туист (значения). Оливър Туист Оливър Туист Жанр драма Режисьор Коки Гидройц ... Уикипедия

    Оливър Туист (карикатура)- Този термин има други значения, вижте Оливър Туист (значения). Карикатура "Оливър Туист". Адаптация на романа на Дикенс Приключенията на Оливър Туист. Производство: Великобритания, 1982... ... Wikipedia

    Оливър! (филм)- Този термин има и други значения, вижте Оливър. Оливър! Оливър! Жанр... Уикипедия

    Оливър (филм)- Оливър! Оливър! Жанров музикален филм Режисьор Карол Рийд С участието на Оливър Рийд ... Wikipedia

    Оливър- Оливър мъжко име, но може да бъде и фамилия. Лично име: Оливър Ууд, герой от романите за Хари Потър, капитан на училищния отбор по куидич. Оливър Ууд е английски оператор. Оливър Кан футболен вратар. Оливър Кромуел ... ... Уикипедия

Книги

  • Оливър Туист, Дикенс Ч.. Добрата стара Англия не е мила към сираците и бедните деца. Известният роман на Чарлз Дикенс е за момчето Оливър, което попада в банда лондонски крадци и просяци, но това е история с щастлив...

Публикации по темата