أساس نمو أي كائن متعدد الخلايا هو عملية. دورة نمو الخلايا. فترات تطور جسم الإنسان

الصف ال 11

تعليمات للطلاب

يتكون الاختبار من الجزأين A و B. ويستغرق إكماله 120 دقيقة. يوصى بإكمال المهام بالترتيب. إذا تعذر إكمال المهمة على الفور ، فانتقل إلى المهمة التالية. إذا كان هناك وقت ، فارجع إلى المهام المفقودة.

الجزء أ

تم تقديم عدة إجابات لكل مهمة من مهام الجزء "أ" ، منها واحدة فقط صحيحة. اختر الإجابة التي تعتقد أنها صحيحة.

أ 1.يعتمد نمو الكائنات متعددة الخلايا على عمليات انقسام الخلايا عن طريق الانقسام ، مما يسمح لنا بالنظر إلى الخلية على أنها:

1) وحدة تطوير الكائنات الحية ؛
2) الوحدة الهيكلية للمعيشة ؛
3) الوحدة الجينية للمعيشة.
4) الوحدة الوظيفية للمعيشة.

أ 2.من قائمة العناصر المحددة ، تحتوي الخلية على الأقل:

أنا) الأكسجين
2) الكربون
3) الهيدروجين
4) الحديد.

A3.يتم ضمان حركة المواد في الخلية من خلال وجود:

1) النشا.
2) الماء.
3) DNA؛
4) الجلوكوز.

A4.يؤدي السليلوز ، وهو جزء من الخلية النباتية ، الوظائف التالية:

1) التخزين ؛
2) محفز.
3) الطاقة.
4) الهيكلية.

A5.التمسخ هو انتهاك للبنية الطبيعية للجزيئات:

1) السكريات.
2) البروتينات.
3) الدهون.
4) السكريات الأحادية.

أ 6.تؤدي البروتينات التي تسبب تقلص العضلات الوظائف التالية:

1) الهيكلية
2) الطاقة.
3) المحرك
4) محفز.

أ 7.الجين هو جزء من جزيء:

1) ATP ؛
2) ريبوس.
3) الحمض الريبي النووي النقال.
4) DNA.

أ 8.تتراكم العناصر الغذائية الاحتياطية في الخلية في:

1) السيتوبلازم والفجوات.
2) النواة والنوى.
3) الميتوكوندريا والريبوسومات.
4) الجسيمات الحالة والكروموسومات.

أ 9.يتكون غشاء الخلية في النباتات ، على عكس غشاء البلازما ، من جزيئات:

1) الأحماض النووية.
2) الألياف.
3) البروتينات والدهون.
4) مادة تشبه الكيتين.

أ 10.في تكوين مغزل الانقسام في الخلايا حقيقية النواة يشارك:

1) جوهر ؛
2) مركز الخلية.
3) السيتوبلازم.
4) مجمع جولجي.

أ 11.يتضح الارتباط بين البلاستيك وتبادل الطاقة من خلال استخدام الجزيئات المصنعة نتيجة تبادل الطاقة أثناء تبادل البلاستيك:

1) ATP ؛
2) البروتينات.
3) الدهون.
4) الكربوهيدرات.

أ 12.تتميز الخلايا اللاهوائية بمراحل استقلاب الطاقة:

1) التحضيري والأكسجين.
2) نقص الأكسجين والأكسجين.
3) التحضيري ونقص الأكسجين ؛
4) تحضيري وخالي من الأكسجين والأكسجين.

أ 13.تتم عملية النسخ في:

1) جوهر ؛
2) الميتوكوندريا.
3) السيتوبلازم.
4) الجسيمات الحالة.

أ 14.أثناء عملية التمثيل الضوئي ، تُستخدم الطاقة الضوئية لتركيب الجزيئات:

1) الدهون.
2) الماء.
3) ثاني أكسيد الكربون.
4) ATP.

أ 15.تنشط الفيروسات في:

1) التربة
2) خلايا الكائنات الحية الأخرى ؛
3) الماء.
4) تجاويف جسم الحيوانات متعددة الخلايا.

أ 16.تعتبر البكتيريا ، على عكس النباتات والحيوانات والفطريات ، من أقدم الكائنات الحية ، حيث:

1) ليس لديهم نواة رسمية ؛
2) ليس لديهم ريبوسومات ؛
3) أنها صغيرة جدًا ؛
4) يتحركون بمساعدة الأسواط.

أ 17.تحتوي خلايا جرثومة الفأر على 20 كروموسومًا ، وجسديًا:

1) 60;
2) 15;
3) 40;
4) 10.

أ 18.تتكاثر الخلايا عن طريق التقسيم المباشر:

1) الطحالب الخيطية.
2) قبعة الفطر.
3) النباتات المزهرة.
4) البكتيريا.

أ 19.تحدث استعادة مجموعة الكروموسومات ثنائية الصبغيات في البيضة الملقحة نتيجة لما يلي:

1) الإخصاب.
2) الانقسام الاختزالي.
3) العبور ؛
4) الانقسام.

أ 20.تسمى المرحلة الأولى من نمو الجنين بالتكسير ، لأنه في مساره:

1) الخلايا تنقسم ولكنها لا تنمو ؛
2) الخلايا تنقسم وتنمو.
3) يتم تشكيل العديد من الخلايا أحادية الصيغة الصبغية ؛
4) الخلايا تنقسم عن طريق الانقسام الاختزالي.

أ 21.أساس كل من التكاثر الجنسي واللاجنسي للكائنات هو العملية:

1) الانقسام.
2) التكسير
3) نقل المعلومات الجينية ؛
4) الانقسام الاختزالي.

أ 22.تسمى الأشكال المختلفة لنفس الجين التي تحدد مظاهر مختلفة لنفس الصفة ، على سبيل المثال ، طويل وقصير:

1) الأليلات.
2) متجانسة الزيجوت.
3) متغايرة الزيجوت.
4) التركيب الجيني.

أ 23.نبات البازلاء مع التركيب الوراثي aaBB(لكن- بذور صفراء في- ناعم) به بذور:

1) التجاعيد الصفراء.
2) خضراء ناعمة ؛
3) صفراء ناعمة.
4) أخضر متجعد.

أ 24.في النسل من الجيل الأول من الهجينة ، وفقًا لقانون التقسيم ، تتكون النباتات ذات البذور الصفراء من العدد الإجمالي:

1) 3/4;
2) 1/2;
3) 2/5;
4) 2/3.

أ 25.مثال على التباين الوراثي:

1) ظهور حروق الشمس.
2) زيادة وزن الجسم مع وفرة التغذية.
3) ظهور زهرة أرجواني بخمس بتلات ؛
4) ظهور الشيب من التجربة.

أ 26.يمكن أن تكون الطفرات بسبب:

1) توليفة جديدة من الكروموسومات نتيجة اندماج الأمشاج ؛
2) تقاطع الكروموسومات أثناء الانقسام الاختزالي ؛
3) مجموعات جديدة من الجينات أثناء الإخصاب ؛
4) التغيرات في الجينات والكروموسومات.

أ 27.ن. اقترح فافيلوف أن:

1) السكان ، مثل "الإسفنج" ، مشبع بطفرات متنحية ؛
2) خلايا جميع الكائنات الحية لها نواة وعضيات ؛
3) أن البركة الجينية للأنواع البرية أكثر ثراءً من مجموعة الجينات للسلالات والأصناف المزروعة ؛
4) الانتقاء الطبيعي هو القوة الدافعة الرئيسية للتطور.

أ 28.في التربية للحصول على سلالات جديدة من الكائنات الحية الدقيقة ، يتم استخدام الطريقة التالية:

1) الطفرات التجريبية ؛
2) الحصول على التغاير.
3) الحصول على polyploids.
4) التهجين البعيد.

أ 29.التباين التوليفي ، على عكس الطفرات ، يرجع إلى:

1) التغيير في عدد الكروموسومات ؛
2) التغيرات في مجموعات الكروموسومات ؛
3) التغيرات في الجينات.
4) توليفة جديدة من الجينات في النمط الجيني للكائن الحي.

أ 30.يؤثر الكحول الذي تستهلكه الأم سلبًا على نمو الجنين ، حيث يتسبب في حدوث طفرات في:

1) الخلايا الجسدية.
2) خلايا المخ.
3) الخلايا الجنسية.
4) خلايا الدم.

أ 31.يسمى النظام البيئي الذي أنشأه الإنسان لزراعة النباتات المزروعة:

1) التكاثر الحيوي.
2) agrocenosis.
3) المحيط الحيوي.
4) محطة تجريبية.

أ 32.في معظم النظم البيئية ، يكون المصدر الأولي للمادة العضوية والطاقة هو:

1) الحيوانات.
2) الفطر
3) البكتيريا.
4) النباتات.

أ 33.مصدر الطاقة لعملية التمثيل الضوئي في النباتات هو الضوء ، ويعزى ذلك إلى العوامل التالية:

1) غير دورية ؛
2) بشرية المنشأ.
3) اللاأحيائية.
4) الحد.

أ 34.يسمى النظام المتفرّع المعقد للعلاقات الغذائية بين الأنواع المختلفة في النظام البيئي:

1) شبكة الغذاء ؛
2) هرم من الأرقام.
3) الهرم الكتلي البيئي ؛
4) هرم الطاقة البيئي.

أ 35.تعتمد نسبة الخصوبة والوفيات للأفراد على:

1) علاقتهم بالطبيعة غير الحية ؛
2) عددهم ؛
3) تنوع مجموعات الأنواع ؛
4) علاقتهم بالسكان الآخرين.

أ 36.أثناء وجود المحيط الحيوي ، استخدمت الكائنات الحية مرارًا وتكرارًا نفس العناصر الكيميائية للأسباب التالية:

1) تخليق المواد بواسطة الكائنات الحية ؛
2) تحلل المواد من قبل الكائنات الحية ؛
3) تداول المواد ؛
4) الإمداد المستمر بالمواد من الكون.

أ 37.عدد قليل من الأنواع ، سلاسل غذائية قصيرة في النظام البيئي - السبب:

1) استقرارها.
2) تقلبات في عدد السكان فيها ؛
3) التنظيم الذاتي ؛
4) عدم استقراره.

أ 38.بالمقارنة مع التكاثر الضار ، يتميز التكاثر الحيوي بما يلي:

1) تداول متوازن للمواد ؛
2) تداول غير متوازن للمواد ؛
3) عدد قليل من الأنواع ذات الوفرة العالية ؛
4) سلاسل غذائية قصيرة وغير مشوهة.

أ 39.تحت تأثير العامل البشري ، اختفى نوع حيواني من على وجه الأرض:

1) الدب البني.
2) الفيل الأفريقي.
3) الرنة.
4) جولة.

أ 40.الوحدة الهيكلية والوظيفية للمحيط الحيوي هي:

1) نوع الحيوان.
2) التكاثر الحيوي.
3) قسم المصنع.
4) مملكة.

أ 41.سبب التأثير البشري السلبي على المحيط الحيوي ، والذي يتجلى في انتهاك دورة الأكسجين ، هو:

1) إنشاء الخزانات الاصطناعية ؛
2) ري الأراضي.
3) تقليص مساحة الغابات ؛
4) تجفيف المستنقعات.

أ 42.يعتبر إنتاج الغذاء من خلال التكنولوجيا الحيوية أكثر كفاءة لأنه:

1) لا يتطلب تكنولوجيا معقدة ؛
2) متاح لكل شخص ؛
3) لا يتطلب خلق شروط خاصة ؛
4) لا يساهم في التلوث البيئي الشديد.

أ 43.تتم حماية جميع الأنواع النباتية والحيوانية وبيئتها الطبيعية في:

1) الاحتياطيات.
2) الاحتياطيات.
3) التكاثر الحيوي.
4) الحدائق الوطنية.

أ 44.من بين جميع عوامل التطور ، فإن الشخصية المرشدة هي:

1) التباين الوراثي ؛
2) صراع غير محدد.
3) الانتقاء الطبيعي.
4) النضال بين الأنواع.

أ 45.يزيد عدم التجانس الجيني للأفراد في السكان بسبب:

1) الانتقاء الطبيعي.
2) التباين التوليفي ؛
3) اللياقة.
4) النضال مع الظروف المعاكسة.

أ 46.الترتيب المتدرج للنباتات هو قدرتها على التكيف مع الحياة في التكاثر الحيوي ، والذي تم تشكيله تحت تأثير:

1) تقلب التعديل ؛
2) العوامل البشرية.
3) الانتقاء الاصطناعي.
4) القوى الدافعة للتطور.

أ 47.تشمل التغييرات العطرية التي سمحت للسراخس بإتقان الموائل الأرضية ما يلي:

1) ظهور نظام الجذر ؛
2) تنمية الساق.
3) ظهور التكاثر الجنسي ؛
4) التكاثر بمساعدة الجراثيم.

أ 48.تسمى الأعضاء التي تم تطويرها جيدًا في عدد من الفقاريات والتي لا تعمل عند البشر:

1) معدل ؛
2) بدائي.
3) atavisms؛
4) التكيف.

أ 49.في المراحل الأولى من التطور البشري ، في عصر حياة Pithecanthropes ، لعبت العوامل الدور الرئيسي:

1) الاجتماعية ؛
2) اجتماعية في الغالب ؛
3) البيولوجية.
4) بيولوجية واجتماعية على حد سواء.

أ 50.عند تحديد نوع النباتات ، من الضروري مراعاة:

1) دورها في تداول المواد وتعديل التباين ؛
2) السمات الهيكلية فقط وعدد الكروموسومات ؛
3) الظروف البيئية التي يعيش فيها النبات ، وارتباطاته بالنظام البيئي ؛
4) التركيب الجيني ، النمط الظاهري ، العمليات الحياتية ، المنطقة ، الموائل.

الجزء ب

اقرأ الجمل واملأ الكلمات المفقودة.

في 1.في الميتوكوندريا ، هناك عمليات ... للمواد العضوية بمشاركة الإنزيمات.

في 2.في عملية التكاثر الجنسي للحيوانات ، تشارك الأمشاج الذكرية والأنثوية ، والتي تتشكل نتيجة لانقسام الخلايا عن طريق ...

على الساعة 3.زوج من الجينات الموجودة على الكروموسومات المتجانسة والتحكم في تكوين الصفات البديلة يسمى ...

في 4.تتم إعادة المواد غير العضوية إلى البيئة التي تستخدمها النباتات لتخليق المواد العضوية بواسطة الكائنات الحية ...

ب 5.وفقًا لقانون الوراثة الحيوية ، يكرر كل فرد في عملية التطور الفردي تاريخ تطوره الخاص ...

الإجابات

أ 1. 1. أ 2. 4. A3. 2. A4. 4.A5. 2.أ 6. 3.أ 7. 4.أ 8. 1.أ 9. 2. أ 10. 2.أ 11. 1. أ 12. 3.أ 13. 1.أ 14. 4.أ 15. 2. أ 16. 1.أ 17. 3.أ 18. 4.أ 19. 1.أ 20. 1.أ 21. 3.أ 22. 1.أ 23. 2.أ 24. 1. أ 25. 3. أ 26. 4.أ 27. 3.أ 28. 1. أ 29. 4. أ 30. 3. أ 31. 2.أ 32. 4. أ 33. 3. أ 34. 1.أ 35. 2. أ 36. 3. أ 37. 4.أ 38. 1. أ 39. 4. أ 40. 2. أ 41. 3. أ 42. 4. أ 43. 1. أ 44. 3. أ 45. 2. أ 46. 4. أ 47. 1. أ 48. 2. أ 49. 3. أ 50. 4. في 1 -تقسيم / أكسدة. في 2- الانقسام الاختزالي. على الساعة 3- أليلي. في 4- المتحللات. ال 5- طيب القلب.

تم نشر هذا المقال بدعم من Baon. من خلال زيارة موقع الشركة على الويب ، الموجود على http://www.baon.ru/dealer/index/franchising/ ، ستتعلم كل شيء عن كيفية ترتيب امتياز لملابس خارجية. هل حلمت يومًا بفتح مشروع أزياء خاص بك؟ يمنحك Baon هذه الفرصة! تقدم Baon ، جنبًا إلى جنب مع Sberbank ، قرضًا مناسبًا لأصحاب المشاريع المبتدئين - Business Start.

1 خيار

أنا

1. في الطور البيني للانقسام الفتيلي ، تتضاعف كمية الحمض النووي في النواة.

2. العبور هو إقران الكروموسومات المتجانسة.

3. ثنائية التكافؤ هي كروموسومات متجانسة مدمجة (مقترنة).

4. تتشكل الخلايا الجنسية فقط نتيجة للانقسام الاختزالي.

5. نتيجة للانقسام الاختزالي ، يتم الحصول على 4 أمشاج من خلية أم واحدة.

6. أثناء تكوين البويضات ، لا تحتوي الأمشاج الواحدة على سوط.

7. تسمى الحيوانات المخنثين خنثى.

8. مهدها - نوع من التكاثر الجنسي.

أناأنا. اختر الاجابة الصحيحة. اكتب إجاباتك بالأرقام.

علامات	ممارسه الرياضه
	حدد علامات الانقسام من القائمة.

ثالثا

1 - يتم ضمان الاستمرارية بين أفراد نوع ما في عدد من الأجيال من خلال:

أ) التمثيل الغذائي

ب) تكاثر الأفراد

ج) نمو الخلايا

د) العبور

2. يعتمد نمو أي كائن متعدد الخلايا على تكوين الخلايا الوليدة مع:

أ) كما هو الحال في الخلية الأم ، مجموعة من الكروموسومات

ب) مجموعة متقلبة من الكروموسومات

ج) خفض عدد الكروموسومات إلى النصف

د) مضاعفة عدد الكروموسومات

3. يتلقى الكائن الابنة مجموعة جديدة من الجينات في عملية التكاثر

أ) نباتي

ب) بمساعدة الجراثيم

ج) تبرعم

د) الجنسية

4. أي من العمليات التالية مصحوب بتبادل المعلومات الوراثية؟

أ) الانقسام الاختزالي

ب) الانقسام

ب) التكسير

د) تكوين البوغ

5. النبات البالغ هو جيل جنسي (مشيجي) فقط في:

أ) الصنوبر

ب) البابونج

ج) الطحلب

د) عشاء

رابعا

أسئلة	الانقسام الاختزالي
2. ما هي مراحل الانقسام؟

الخامس

الخيار 2

أنا. حدد, ما إذا كانت هذه العبارة صحيحة.

1. في الطور البيني للانقسام الاختزاليأنا مضاعفة كمية الحمض النووي في النواة.

2. الاقتران هو التصاق الكروموسومات المتجانسة.

3. تسمى الكروموسومات المنفصلة (غير الملتوية) ثنائية التكافؤ.

4. تتشكل الخلايا الجسدية فقط نتيجة الانقسام.

5. نتيجة للانقسام الاختزالي ، يتم الحصول على 2 أمشاج من خلية أم واحدة.

6. أثناء تكوين الحيوانات المنوية ، لا تحتوي الأمشاج الواحدة على سوط.

7. التكاثر ، الذي يتكون فيه كائن حي جديد من بويضة بدون مشاركة حيوان منوي ، يسمى التبرعم.

8. تسمى الحيوانات ثنائية المسكن خنثى.

أناأنا. اختر الاجابة الصحيحة. اكتب إجاباتك بالأرقام.

علامات

ممارسه الرياضه

تتكون العملية من قسمين. الانقسام النموذجي للخلايا الجسدية. يحدث تكرار الحمض النووي قبل أن يبدأ الانقسام. هذه العملية إلزامية في مرحلة نضوج الأمشاج. يتكون من قسم واحد فقط. يحدث عندما تنفتح الأوراق من البراعم. يتم تنفيذ عبور الكروموسومات. يتم تصريف الكروموسومات المتجانسة. والنتيجة هي تكوين خلايا تكاثر. لا يوجد اقتران للكروموسومات المتجانسة. هناك قسم تخفيض. تحتوي الخلية الناتجة على مجموعة ثنائية الصبغيات من الكروموسومات.

من القائمة ، حدد علامات الانقسام الاختزالي.

ثالثا. الاختبارات. اختر إجابة واحدة صحيحة:

1. مرحلة التطور الجنيني ، ونتيجة لذلك يتشكل الهيكل يسمى كيس الجنين ذو الطبقتين:

أ) بلاستولا

ب) المعدة

ج) الزيجوت

د) الأديم المتوسط

2. يحدث اندماج نوى خليتين فرديتين مع تكوين خلية ثنائية الصبغيات نتيجة لما يلي:

أ) ارومورفوسيس

ب) التكسير

ج) تكوين الأعضاء

د) الإخصاب

3. ما هي الطبقة الجرثومية التي تؤدي إلى التكامل الخارجي لجسم الحيوان ، وكذلك تشكل الجهاز العصبي والأعضاء الحسية المرتبطة به؟

أ) الأديم الباطن

ب) الأديم المتوسط

ب) الأديم الظاهر

د) الزيجوت

4. ما هو اسم أحد أنواع التطور بعد الجنين ، عندما يكون الكائن الحي مشابهًا لشخص بالغ ، لكن حجمه أصغر ونسبًا أخرى؟

أ) التطوير المباشر

ب) التطور مع التحول

ب) التنمية غير المباشرة

د) التطور الجنيني

5. كم عدد خيوط الكروماتيد المضمنة في مجمع الاقتران الانتصافي في الكائنات أحادية الصيغة الصبغية؟

أ) 8 ب) 0 ج) 2 د) 4

رابعا. املأ الجدول. أعط إجابة قصيرة:

أسئلة للمقارنة	الانقسام المتساوي
1. ما هي التغييرات التي تحدث في النواة قبل أن يبدأ الانشطار (في الطور البيني)؟
2. ما هي مراحل الانقسام؟
3. هل اقتران الكروموسومات المتجانسة نموذجي؟
4. ما هو عدد الخلايا الوليدة المتكونة؟
5. كم عدد الكروموسومات التي تحصل عليها كل خلية ابنة؟
6. أين تتم هذه العملية؟
7. ما هي أهمية وجود النوع؟

الخامسالتعيين بإجابة مجانية:

2) اذكر السبب.

الإجابات

1 خيار

أنا. تحديد ما إذا كانت العبارة المعطاة صحيحة.

نعم- 1 2 3 4 5 7

رقم - 6 8

أناأنا. اختر الاجابة الصحيحة. اكتب إجاباتك بالأرقام.

2 3 5 6 10 12

ثالثا. الاختبارات. اختر إجابة واحدة صحيحة:

1-ب 2-أ 3-د 4-أ 5-أ

رابعا. املأ الجدول. أعط إجابة قصيرة:

أسئلة	الانقسام الاختزالي
1. ما هي التغييرات التي تحدث في النواة قبل أن يبدأ الانشطار (في الطور البيني)؟	مضاعفة الحمض النووي
2. ما هي مراحل الانقسام؟	أناوحدة التخفيض: -الطور الأولأنا -الطوريةأنا - طورأنا الطورأنا أناأناوحدة التخفيض: -الطور الأولثانيًا -الطوريةثانيًا - طورثانيًا الطورثانيًا
3. هل اقتران الكروموسومات المتجانسة نموذجي؟	نعم
4. ما هو عدد الخلايا الوليدة المتكونة؟	4
5. كم عدد الكروموسومات التي تحصل عليها كل خلية ابنة؟	نأحادي العدد
6. أين تتم هذه العملية؟	الغدد التناسلية
7. ما هي أهمية وجود النوع؟	مصدر التباين التوافقي

الخامسالتعيين بإجابة مجانية:

تحتوي نواة كل خلية جسدية (ثنائية الصبغيات) في الأرنب على 22 زوجًا من الكروموسومات ، وفي ذبابة الفاكهة 4 أزواج.

1) كم عدد الكروموسومات الموجودة في كل خلية ابنة تكونت نتيجة الانقسام؟

خلية الأرانب الجسدية تحتوي على 44 كروموسوم ، ذبابة الفاكهة 8 كروموسومات.

2) كم عدد الكروموسومات الموجودة في الخلايا الجرثومية لنفس الكائنات الحية؟

تحتوي الخلايا الجنسية على مجموعة أحادية الصبغيات من الكروموسومات:

تحتوي مشيج الأرانب على 22 كروموسومًا ، ذبابة الفاكهة 4 كروموسومات.

الخيار 2

أنا. تحديد ما إذا كانت العبارة المعطاة صحيحة.

نعم - 2 4

لا- 1 3 5 6 7 8

أناأنا. اختر الاجابة الصحيحة. اكتب إجاباتك بالأرقام.

1 3 4 7 8 9

ثالثا. الاختبارات. اختر إجابة واحدة صحيحة:

1-ب 2-د 3-ج 4-أ 5-د

رابعا. املأ الجدول. أعط إجابة قصيرة:

أسئلة	الانقسام المتساوي
1. ما هي التغييرات التي تحدث في النواة قبل أن يبدأ الانشطار (في الطور البيني)؟	مضاعفة الحمض النووي
2. ما هي مراحل الانقسام؟	-الطور الأول -الطورية - طور الطور
3. هل اقتران الكروموسومات المتجانسة نموذجي؟	رقم
4. ما هو عدد الخلايا الوليدة المتكونة؟	2
5. كم عدد الكروموسومات التي تحصل عليها كل خلية ابنة؟	2 نثنائي الصيغة الصبغية
6. أين تتم هذه العملية؟	في جميع أنسجة الجسم
7. ما هي أهمية وجود النوع؟	- نمو الجسم - نمو الجسم - التكاثر اللاجنسي للكائنات وحيدة الخلية - التئام الجروح - استعادة الأعضاء والأنسجة المفقودة

الخامسالتعيين بإجابة مجانية:

تبلغ الكتلة الإجمالية لجميع جزيئات الحمض النووي في 46 كروموسومًا لخلية جسدية بشرية واحدة حوالي 6 × 10 -9 مجم.

1) اشرح ما ستكون كتلة جميع الكروموسومات في ابنة واحدة وفي خليتين ابنتيتين تشكلت بواسطة الانقسام الفتيلي.

في ابنة واحدة - حوالي 6 × 10-9 مجم في كليهما - 12 × 10 - 9 مجم

2) اذكر السبب.

- تتكون كل خلية جسدية عن طريق الانقسام الفتيلي ، قبل أن يتم مضاعفة المعلومات الجينية. أولئك. 6 × 10-9 مجم × 2 = 12 × 10-9 مجم

- أثناء الانقسام ، تنفصل جزيئات الحمض النووي المتجانسة المضاعفة وتعود الكمية إلى وضعها الطبيعي ، أي 6 × 10 -9 مجم

مدرسة MBOU الثانوية رقم ____

الخيار 2

أنا. تحديد ما إذا كانت العبارة المعطاة صحيحة.

ليس صحيحا- _____________

أناأنا. اختر الاجابة الصحيحة. اكتب إجاباتك بالأرقام.

ثالثا. الاختبارات. اختر إجابة واحدة صحيحة:

1-___ 2-___ 3-___ 4-___ 5-___

رابعا. املأ الجدول. أعط إجابة قصيرة:

أسئلة	الانقسام المتساوي
1. ما هي التغييرات التي تحدث في النواة قبل أن يبدأ الانشطار (في الطور البيني)؟
2. ما هي مراحل الانقسام؟
3. هل اقتران الكروموسومات المتجانسة نموذجي؟
4. ما هو عدد الخلايا الوليدة المتكونة؟
5. كم عدد الكروموسومات التي تحصل عليها كل خلية ابنة؟
6. أين تتم هذه العملية؟
7. ما هي أهمية وجود النوع؟

الخامسالتعيين بإجابة مجانية:

معلم: _____________ (_______)

اختبار "التكاثر والتطور الفردي للكائن الحي"

طلاب فئة _________ ____________ ___MBOU SOSH № ____

الاسم الكامل._________________________________________________________________

1 خيار

أنا. تحديد ما إذا كانت العبارة المعطاة صحيحة.

ليس صحيحا-______________________

أناأنا. اختر الاجابة الصحيحة. اكتب إجاباتك بالأرقام.

ثالثا. الاختبارات. اختر إجابة واحدة صحيحة:

1-__ 2-___ 3-___ 4-___ 5-___

رابعا. املأ الجدول. أعط إجابة قصيرة:

أسئلة	الانقسام الاختزالي
1. ما هي التغييرات التي تحدث في النواة قبل أن يبدأ الانشطار (في الطور البيني)؟
2. ما هي مراحل الانقسام؟
3. هل اقتران الكروموسومات المتجانسة نموذجي؟
4. ما هو عدد الخلايا الوليدة المتكونة؟
5. كم عدد الكروموسومات التي تحصل عليها كل خلية ابنة؟
6. أين تتم هذه العملية؟
7. ما هي أهمية وجود النوع؟

الخامسالتعيين بإجابة مجانية:

...

معلم: _____________ (___________________________)

V. A. Finenko، MBOUSOSH No. 5، Novocherkassk، Rostov Region

ينحصر المعنى البيولوجي للحياة في تكاثر الأنواع. هنا ، يعتبر التكاثر بمثابة حاجز يؤدي من كائن حي بالغ إلى كائن حديث التكوين. في الوقت نفسه ، فقط جزء صغير من الكائنات الحية قادر على التكاثر على الفور تقريبًا ، كما ظهر هو نفسه. هذه هي أبسط أنواع البكتيريا التي يمكنها الانقسام بعد 20 دقيقة من بداية الحياة. يحتاج الآخرون ، من أجل البدء في التكاثر ، إلى النمو والتطور.

المفهوم العام للنمو والتنمية

لذلك ، الكائنات الحية تسكن الكوكب وتعيش عليه. عددها الضخم ، الذي لا يمكن حصره ، يتكرر خلال أيام وأسابيع وشهور وسنوات. من أجل الاستنساخ ، لا يحتاج الكثيرون إلى اكتساب وظائف جديدة ، أي إضافة إلى تلك التي تلقوها بعد ظهورهم. لكن معظم الآخرين يحتاجون إليها. إنهم يحتاجون فقط إلى النمو ، أي زيادة الحجم ، والتطوير ، أي اكتساب وظائف جديدة.

يسمى النمو عملية زيادة الحجم المورفولوجي للكائن الحي. يجب أن ينمو كائن حي حديث التكوين من أجل تشغيل عمليات التمثيل الغذائي الخاصة به على المستوى الأكثر نشاطًا. وفقط مع زيادة حجم الجسم يمكن ظهور هياكل جديدة تضمن تطوير وظائف معينة. لذلك ، فإن نمو الكائن الحي وتطور الكائن الحي هما عمليتان مترابطتان ، كل منهما نتيجة لبعضهما البعض: النمو يضمن التطور ، ويزيد التطوير الإضافي من القدرة على النمو.

الفهم الخاص للتنمية

يرتبط نمو وتطور الكائن الحي بحقيقة أنهما يسيران بالتوازي مع بعضهما البعض. في السابق ، كان من المفهوم أن المخلوق يجب أن ينمو أولاً ، وأن الأعضاء الجديدة ، التي تضمن ظهور وظائف جديدة ، ستوضع في المكان الذي يُفترض أنه شاغر في البيئة الداخلية للجسم. منذ ما يقرب من 150 عامًا ، كان هناك رأي مفاده أن هناك نموًا أولاً ، ثم تطورًا ، ثم نموًا مرة أخرى ، وهكذا دواليك خلال الدورة. اليوم ، الفهم مختلف تمامًا: مفهوم نمو وتطور الكائن الحي يشير إلى العمليات التي ، على الرغم من أنها ليست متطابقة ، ولكنها تتدفق معًا.

من الجدير بالذكر أنه في علم الأحياء يتم تمييز نوعين من النمو: الخطي والحجمي. الخطي هو زيادة في طول الجسم وأقسامه ، والحجم هو تمدد تجويف الجسم. التنمية أيضا لها تمايزها الخاص. تخصيص التنمية الفردية والأنواع. الفرد يعني تراكم وظائف ومهارات معينة من قبل كائن حي واحد من النوع. وتطوير الأنواع هو تحسين الأنواع الجديدة ، القادرة ، على سبيل المثال ، على التكيف بشكل أفضل قليلاً مع ظروف المعيشة أو ملء مناطق لم تكن مأهولة من قبل.

نسبة النمو والتطور في الكائنات أحادية الخلية

العمر الافتراضي للكائنات أحادية الخلية هو الفترة التي يمكن أن تعيش فيها الخلية. في الكائنات متعددة الخلايا ، تكون هذه الفترة أطول بكثير ، وهذا هو سبب تطورها بشكل أكثر نشاطًا. لكن وحيدة الخلية (البكتيريا والطلائعيات) مخلوقات متطايرة للغاية. إنها تتحول بنشاط ويمكنها تبادل المواد الجينية مع ممثلين عن سلالات مختلفة من الأنواع. لذلك ، فإن عملية التطور (في حالة التبادل الجيني) لا تتطلب زيادة في حجم الخلية البكتيرية ، أي نموها.

ومع ذلك ، بمجرد أن تتلقى الخلية معلومات وراثية جديدة من خلال تبادل البلازميدات ، يلزم تخليق البروتين. الوراثة هي معلومات عن هيكلها الأساسي. هذه المواد هي تعبير عن الوراثة ، لأن البروتين الجديد يضمن وظيفة جديدة. إذا أدت الوظيفة إلى زيادة في الصلاحية ، فإن هذه المعلومات الوراثية يتم إعادة إنتاجها في الأجيال القادمة. إذا لم يكن لها أي قيمة أو حتى مضر ، تموت الخلايا التي تحمل مثل هذه المعلومات ، لأنها أقل قدرة على البقاء من غيرها.

الأهمية البيولوجية للنمو البشري

أي واحد أكثر قابلية للحياة من خلية واحدة. بالإضافة إلى ذلك ، لديها العديد من الوظائف أكثر من خلية واحدة معزولة. لذلك ، فإن نمو الكائن الحي وتطور الكائن الحي هما أكثر المفاهيم تحديدًا للكائنات متعددة الخلايا. نظرًا لأن الحصول على وظيفة معينة يتطلب ظهور بنية معينة ، فإن عمليات النمو والتنمية تكون متوازنة إلى أقصى حد وتكون "محركات" متبادلة لبعضها البعض.

يتم تضمين جميع المعلومات حول القدرات التي يمكن تطويرها في الجينوم. تحتوي كل خلية في كائن متعدد الخلايا على نفس المجموعة الجينية. في المراحل الأولى من النمو والتطور ، تنقسم خلية واحدة عدة مرات. وبالتالي ، يحدث النمو ، أي زيادة في الحجم الضروري للتنمية (ظهور وظائف جديدة).

نمو وتطور الطبقات المختلفة متعددة الخلايا

بمجرد ولادة جسم الإنسان ، فإن عمليات النمو والتطور متوازنة فيما بينها حتى فترة معينة. يطلق عليه توقف النمو الخطي. حجم الجسم جزء لا يتجزأ من المادة الوراثية ، كما هو لون الجلد وما إلى ذلك. هذا مثال على الوراثة متعددة الجينات ، والتي لم يتم بعد دراسة أنماطها بشكل كافٍ. ومع ذلك ، فإن علم وظائف الأعضاء الطبيعي هو أن نمو الجسم لا يمكن أن يستمر إلى أجل غير مسمى.

ومع ذلك ، هذا نموذجي بشكل أساسي للثدييات والطيور والبرمائيات وبعض الزواحف. على سبيل المثال ، التمساح قادر على النمو طوال حياته ، وحجم جسمه مقيد فقط بعمره وبعض الأخطار التي قد تنتظره خلال مجراه. تنمو النباتات طوال حياتها ، على الرغم من وجود أنواع مزروعة صناعيًا يتم فيها إعاقة هذه القدرة بطريقة ما.

ملامح النمو والتطور من الناحية البيولوجية

يهدف نمو الكائن الحي وتطور الكائن الحي إلى حل العديد من المشكلات المتعلقة بالخصائص الأساسية لجميع الكائنات الحية. أولاً ، هذه العمليات ضرورية لتحقيق المادة الوراثية: تولد الكائنات الحية غير ناضجة وتنمو وتكتسب وظيفة التكاثر خلال حياتها. ثم يعطون ذرية ، وتتكرر دورة التكاثر نفسها.

المعنى الثاني للنمو والتنمية هو استيطان مناطق جديدة. لن يكون من غير السار إدراك ذلك ، لكن الطبيعة في كل نوع تميل إلى التوسع ، أي لملء أكبر عدد ممكن من المناطق والمناطق. هذا يؤدي إلى المنافسة ، والتي هي المحرك لتنمية الأنواع. يتنافس جسم الإنسان أيضًا باستمرار على موائلها ، على الرغم من أن هذا ليس ملحوظًا الآن. في الأساس ، عليه أن يتعامل مع العيوب الطبيعية في جسده ومع أصغر مسببات الأمراض.

أساسيات النمو

يمكن اعتبار مفاهيم "نمو الكائن الحي" و "تطور الكائن الحي" أعمق بكثير. على سبيل المثال ، النمو ليس فقط زيادة في الحجم ، ولكن أيضًا زيادة في عدد الخلايا. يتكون كل جسم في كائن متعدد الخلايا من العديد من المكونات الأولية. وفي علم الأحياء ، الوحدات الأولية للكائنات الحية هي الخلايا. وعلى الرغم من أن الفيروسات لا تحتوي على خلايا ، إلا أنها لا تزال تعتبر حية ، يجب مراجعتها.

فليكن ، لكن الخلية لا تزال أصغر الأنظمة المتوازنة التي يمكنها العيش والعمل. في الوقت نفسه ، فإن الزيادة في حجم الخلية والهياكل فوق الخلوية ، وكذلك الزيادة في عددها ، هي أساس النمو. هذا ينطبق على كل من النمو الخطي والحجمي. يعتمد التطور أيضًا على عددهم ، لأنه كلما زاد عدد الخلايا ، زاد حجم الجسم ، مما يعني أنه كلما زادت مساحة المناطق التي يمكن أن يسكنها الجسم.

الأهمية الاجتماعية للنمو البشري

إذا أخذنا في الاعتبار عمليات النمو والتطور فقط على مثال شخص ما ، فستظهر هنا مفارقة معينة. النمو مهم لأن النمو البدني للإنسان هو العامل الرئيسي الدافع للتكاثر. غالبًا ما يكون الأفراد غير المطورين جسديًا غير قادرين على إعطاء ذرية قابلة للحياة. وهذا هو المعنى الإيجابي للتطور ، على الرغم من أنه ، كحقيقة ، يدركه المجتمع بشكل سلبي.

إن وجود المجتمع هو الذي يمثل مفارقة ، لأنه في ظل حمايته ، حتى الشخص غير المتطور جسديًا ، بسبب قدرات فكرية يحسد عليها أو إنجازات أخرى ، قادر على الزواج وإنجاب الأبناء. بالطبع ، لا يغير علم وظائف الأعضاء الطبيعي مبادئه في الأشخاص الذين لا يعانون من أمراض ، ولكنهم أقل تطورًا جسديًا من غيرهم. لكن من الواضح أن حجم الجسم هو عامل جيني مهيمن. نظرًا لأنها أصغر حجمًا ، فهذا يعني أن الشخص أقل قدرة من الآخرين على التكيف مع الظروف المعيشية المتغيرة.

التنمية البشرية في المجتمع

على الرغم من أن الشخص قد تكيف مع الظروف المعيشية لنفسه ، إلا أنه لا يزال يواجه عوامل معاكسة. البقاء في نفوسهم مسألة لياقة. ولكن هنا توجد مفارقة بيولوجية أخرى: يعيش الإنسان اليوم في المجتمع. هذه مجموعة من الأشخاص تساوي فرص الجميع في البقاء على قيد الحياة في مواقف معينة.

تعمل الغرائز البيولوجية للحفاظ على الأنواع هنا أيضًا ، وبالتالي ، في أكثر المواقف رعبًا ، لا يهتم سوى عدد قليل من الشخصيات بأنفسهم. لذلك ، بما أنه من المفيد لنا البقاء في المجتمع ، فهذا يعني أن نمو جسم الإنسان بدونه أمر مستحيل. حتى أن الإنسان طور لغة للتواصل في المجتمع ، وبالتالي فإن إحدى مراحل التطور الشخصي وتطور الأنواع هي دراستها.

منذ الولادة ، لا يستطيع الإنسان الكلام: فهو يصدر فقط الأصوات التي تظهر خوفه وتضايقه. ثم ، بينما يتطور ويبقى في بيئة اللغة ، يتكيف ، ويقول الكلمة الأولى ، ثم يدخل في اتصال حديث مع أشخاص آخرين. وهذه فترة مهمة للغاية من تطورها ، لأنه بدون المجتمع وبدون التكيف مع العيش فيه ، يكون الشخص أقل تكيفًا مع الحياة في الظروف الحالية.

فترات تطور جسم الإنسان

يمر كل كائن حي ، وخاصة متعدد الخلايا ، بسلسلة من المراحل في تطوره. يمكن اعتبارها كمثال لشخص. من لحظة الحمل وتكوين البيضة الملقحة ، يمر خلال عملية تكوين الجنين. تستغرق العملية الكاملة للنمو والتطور من زيجوت وحيدة الخلية إلى كائن حي 9 أشهر. بعد الولادة ، تبدأ المرحلة الأولى من حياة الكائن الحي خارج رحم الأم. يطلق عليه الذي يستمر 10 أيام. المرحلة التالية هي مرحلة الرضاعة (من 10 أيام إلى 12 شهرًا).

بعد ذلك تبدأ مرحلة الطفولة المبكرة والتي تستمر حتى 3 سنوات ، ومن 4 إلى 7 سنوات تبدأ فترة الطفولة المبكرة. من 8 إلى 12 عامًا عند الأولاد ، وفي الفتيات حتى سن 11 عامًا ، تستمر فترة الطفولة المتأخرة (الثانية). ومن 11 إلى 15 للفتيات ومن 12 إلى 16 عامًا للأولاد ، تستمر فترة المراهقة. يصبح الأولاد شبانًا من سن 17 إلى 21 عامًا ، والفتيات - من 16 إلى 20 عامًا. هذا هو الوقت الذي يصبح فيه الأطفال بالغين.

المراهقة والبلوغ

بالمناسبة ، من الخطأ استدعاء الورثة بالأبناء بالفعل. هم شباب تتراوح أعمارهم بين 22 و 35 عامًا يختبرون سن النضج الأول. يبدأ النضج الثاني عند الرجال في سن 35 وينتهي عند 60 عامًا وعند النساء من 35 إلى 55 عامًا. ومن 60 إلى 74 عامًا ، يعكس علم وظائف الأعضاء المرتبط بالعمر بشكل واضح التغييرات التي تحدث في جسم الإنسان على مدار الحياة ، لكن طب الشيخوخة يتعامل مع أمراض وخصائص حياة كبار السن.

على الرغم من التدابير الطبية ، فإن الوفيات خلال هذه الفترة هي الأعلى. نظرًا لأن التطور البدني للشخص يتوقف هنا ويميل إلى الانقلاب ، فهناك المزيد والمزيد من المشاكل الجسدية. لكن التطور ، أي اكتساب وظائف جديدة ، لا يتوقف عمليًا ، إذا تم اعتباره عقليًا. من حيث علم وظائف الأعضاء ، فإن التطور ، بالطبع ، يميل أيضًا إلى الانقلاب. تصل إلى الحد الأقصى في الفترة من 75 إلى 90 عامًا (الشيخوخة) وتستمر عند المعمرين الذين تجاوزوا حاجز العمر البالغ 90 عامًا.

ملامح النمو والتطور في فترات الحياة

يعكس فسيولوجيا العمر سمات التطور والنمو في فترات مختلفة من الحياة. يركز على العمليات البيوكيميائية والآليات المهمة للشيخوخة. لسوء الحظ ، لا توجد طريقة للتأثير بشكل فعال على الشيخوخة ، لذلك لا يزال الناس يموتون بسبب الأضرار المتراكمة على مدى حياتهم. ينتهي نمو الجسم بعد 30 عامًا ، ووفقًا للعديد من علماء الفسيولوجيا ، يبلغ بالفعل 25 عامًا. في الوقت نفسه ، يتوقف التطور البدني أيضًا ، والذي يمكن أن يبدأ مرة أخرى بالعمل الجاد على الذات. في فترات التطور المختلفة ، يجب على المرء أن يعمل على نفسه ، لأن هذه هي الآلية التطورية الأكثر فعالية. بعد كل شيء ، حتى الميول الجينية القوية لا يمكن أن تتحقق بدون تدريب وممارسة.