الممارسات الزراعية التي تعمل على تحسين الحياة النباتية. بنية وتنوع كاسيات البذور ما هي الطريقة الزراعية الموضحة عليها

12. بعد الانتهاء العمل المخبري"غطاء الجذر وشعر الجذر" (انظر ص 18 من الكتاب المدرسي) ، حدد ما تشير إليه الأرقام.

مختبر: كاب الجذر وشعر الجذر

1. افحص جذر الفجل أو جرثومة القمح بالعين المجردة ثم باستخدام عدسة مكبرة. حدد موقع غطاء الجذر في نهاية العمود الفقري.

ضع في اعتبارك جذر جرثومة القمح.

2. انتبه إلى جزء الجذر فوق غطاء الجذر. ابحث عن نواتج على شكل زغب - شعر جذر. اقرأ في الكتاب المدرسي. ما الهيكل والمعنى لديهم.

الشعيرات الجذرية هي نتوءات قصيرة ورفيعة لخلية الجذر الخارجية. إنها ضرورية للنبات من أجل زيادة سطح الشفط للجذر بشكل كبير. يمكن للجذر ، الذي يحتوي على سطح شفط أكبر ، أن يستقبل من التربة كمية كبيرةالماء مع المغذيات المذابة فيه ، وبالتالي تزود النبات أفضل الأطعمةوالنمو.

الشعيرات الجذرية لها المبنى القادم: تحت غشاء الخلية يحتوي على السيتوبلازم والنواة والفجوة ذات النسغ الخلوي والألواح عديمة اللون. نادرًا ما يتجاوز طول شعيرات الجذور 10 ملم.

3. ضع العمود الفقري على شريحة زجاجية في قطرة ماء ملونة بالحبر وفحصها تحت المجهر. قارن ما تراه تحت المجهر برسم الكتاب المدرسي ، ارسم وصنع نقوشًا.

4. ما هو مشترك في الهيكل جذور الشعروخلايا جلد البصل؟ ما الذي يفسر الاختلاف في شكلها؟

دعونا نلقي نظرة على خلايا شعر الجذور وجلد البصل تحت المجهر:

يحتوي كل من شعر الجذر وخلية قشرة البصل على غمد وفجوة ونواة وسيتوبلازم. لكن شعر الجذر لا يزال يحتوي على بلاستيدات ، وخلايا قشرة البصل لها مسام في القشرة.

لشعر الجذر شكل أكثر استطالة مقارنة بخلايا جلد البصل ، حيث أن الغرض من شعر الجذر هو امتصاص الماء والمعادن المذابة فيه من التربة. للحصول على حجم شفط أكبر ، من الضروري وجود أكبر سطح ممكن لغمد شعر الجذر. شكل ممدوديسمح لك بإنشاء سطح كبيرمص.

قارن بين بنية خلايا جلد البصل وشعر الجذر ،هو مبين في الشكل. قم بتوصيل نفس الأجزاء من هذه الخلايا بالأسهم.

خاتمة:

تمتلك الخلايا النباتية بنية متشابهة ، ويفسر اختلافها بالوظائف التي تؤديها خلايا معينة.

13. املأ الجدول "العلاقة بين بنية مناطق الجذر والوظائف المؤداة".

اسم منطقة الجذر	ما الأنسجة تتشكل	ما وظيفة
قلنسوة الجذر	نسيج غلافي	يحمي الجزء العلوي من الجذر من التلف بواسطة جزيئات التربة الصلبة.
منطقة الانقسام	نسيج تعليمي	انقسام الخلايا الجذرية.
منطقة النمو	نسيج تعليمي	في هذه المنطقة ، يتم استطالة الخلايا ، ونتيجة لذلك ينمو الجذر في الطول.
منطقة الشفط	نسيج تعليمي ، نسيج غلافي	امتصاص الماء من التربة بالمغذيات الذائبة فيها
مكان	نسيج غلافي ، نسيج موصل ، نسيج ميكانيكي ، نسيج قاعدي.	يحمل الماء الذي يحتوي على مواد مغذية مذابة فيه من طرف الجذر حتى الساق.

خاتمة:

اعتمادًا على المهام التي يتم تنفيذها ، كل منطقة من مناطق الجذر لها هيكلها الخاص.

14. انظر إلى الصورة. ما هي الطريقة الزراعية التي تظهر عليها؟ لأي غرض يتم استخدامه؟ هل قمت باستخدامه من قبل؟

يوضح الشكل طريقة الانتقاء - الضغط على طرف الجذر عند زراعة النباتات الصغيرة. تسمح لك هذه الطريقة بزيادة العدد الجذور العرضيةالنبات ويجعل نظام الجذر أكثر قوة وتشعبًا.

قوي جدا نظام الجذرقادر على امتصاص أكبر قدر من الماء من التربة التي تحتوي على معادن مذابة فيها ، أي يصبح النبات أقوى وأكثر صحة.

رأيت جدتي تنقض على شتلات الطماطم و الفلفلقبل زرعها في الأرض. وتقول إنه بعد الغوص ، ستكون شجيرات النباتات أقوى وأكثر مرونة.

57. أكمل الرسم التخطيطي.
أعضاء كاسيات البذور:
نباتي - الجذر ، تبادل لاطلاق النار.
توليدي - زهرة ، فاكهة مع بذور.

58. بعد الانتهاء من العمل المخبري “هيكل البذور نباتات ديكوت"(انظر ص 93 من الكتاب المدرسي) ، في الشكل ، قم بتوقيع أجزاء بذور الفاصوليا.

59. أكمل العمل المخبري "هيكل حبة القمح" (انظر ص 94 من الكتاب المدرسي). في الصورة ، قم بتسمية أجزاء حبة القمح.

1 - القشرة المنصهرة بطبقة البذرة ؛
2 - السويداء.
3 - الفلقات.
4 - الكلى.
5 - الجذع
6 - العمود الفقري
7 - الجنين
الخلاصة: يحتوي الجنين على العديد من الأعضاء. جذر جنيني ، ساق ، برعم ونباتات.

60. املأ الجدول "مقارنة بين بذور النباتات ثنائية الفلقة وحيدة الفلقة".

61. قارن بين أجزاء البذرة والبرعم. أظهر مع الأسهم في الرسم التخطيطي من أي أجزاء من البذرة تطورت الأجزاء المقابلة من الشتلات.

الخلاصة: إن الجنين هو بذرة نبتة المستقبل. كل عضو من أعضاء الجنين مهم للغاية ؛ تتطور منه أعضاء النبات المستقبلي.

62. انظر إلى الصور. حدد نوع أنظمة الجذر للنباتات المصورة.
1 - قضيب
2 - ليفي.

63. بعد الانتهاء من العمل المختبري "أنظمة الجذر الليفية والقضيب" (انظر الصفحة 97 من الكتاب المدرسي) ، املأ الجدول.

الخلاصة: في dicots ، يكون نظام الجذر محوريًا ، وفي monocots يكون ليفيًا.

64. ما هي الطريقة الزراعية المبينة في الشكل؟ لأي غرض يتم استخدامه؟
المزيد من الدرنات ، يتم إنشاء المزيد من الجذور الجانبية عن طريق التل. والحصاد يكبر. Hilling مفيد جدًا للنباتات.

65. النظر في صورة مقطع طولي من جذر شاب. حدد أجزاء الجذر المشار إليها بالأرقام.
1- غطاء الجذر.
2 - منطقة التقسيم ؛
3 - منطقة النمو ؛
4 - منطقة الشفط ؛
5 - منطقة الحيازة ؛
6 - جذور الشعر.

بعد الانتهاء من العمل المختبري "غطاء الجذر والشعر الجذري" (انظر ص 101 من الكتاب المدرسي) ، وضح ما تشير إليه الأرقام.

1 - قذيفة
2 - فجوة
3 - ثقب الباب
4 - غطاء الجذر.

66. قارن بنية خلايا جلد البصل وشعر الجذور الموضحة في الشكل. قم بتوصيل نفس الأجزاء من هذه الخلايا بالأسهم.

الخلاصة: لديهم نفس: العين ، الفجوات ، السيتوبلازم والقشرة.

67. املأ الجدول "العلاقة بين هيكل مناطق الجذر والوظائف المؤداة".

الخلاصة: للجذر مناطق عديدة ، وكل منطقة تؤدي وظيفتها.

68. انظر إلى الصورة. ما هي الطريقة الزراعية التي تظهر عليها؟ لأي غرض يتم استخدامه؟
الانتقاء - الضغط على طرف الجذر عند زراعة النباتات الصغيرة ذات الوتد المدبب - القمم.

69. املأ الجدول "تعديلات الجذور".

70. الانتهاء من التعريف.
تبادل لاطلاق النار هو ساق مع براعم عليه.

71. وقّع على أجزاء التصوير الموضحة في الأشكال.

1 - قمي
2 - إبطي
3 - انترنودي.

72. بعد الانتهاء من العمل المخبري “هيكل الكلى. موقع البراعم على الجذع "(انظر ص 109 من الكتاب المدرسي) ، ارسم مكان البراعم على الجذع.
1 - التالي ؛
2 - العكس.

قم بتسمية أجزاء الكلى في الصورة. وضح أيهما نباتي وأيهما منتج.

1 - قشور الكلى.
2 - أوراق
3 - الكلى
4 - ساق.
الخلاصة: في الكلية التوليدية ، تكون الكلية أكبر.

73. ما هي الأجهزة التي تساعد الكلى على تحمل الظروف المعاكسة؟
قشور الكلى.

74. الانتهاء من ملء الرسوم البيانية.
أنواع الكلى حسب التركيب:نباتي وتوليدي.
أنواع البراعم حسب الموقع على الساق:التناوب ، المعاكس والفاسق.
هيكل البراعم الخضرية:قشور الكلى ، تصنع الأوراق. وبرعم وساق.
هيكل الكلى التوليدية:قشور الكلى ، الأوراق المتصورة ، البرعم ، الجذعية المتصورة.

75. انظر إلى الصورة. قارن بين بنية الكلية والبراعم. قم بتوصيل الأجزاء المقابلة من الكلى واطلاق النار بالسهام.

الخلاصة: ينمو كل عضو من أعضاء الكلى ويصبح عضوًا في النبات المستقبلي.

76. انظر إلى الصورة. قم بتوقيع ماهية هذه الأوراق وفقًا لطريقة اللصق بالساق وما هي أجزائها.

77. انظر إلى الصورة. اكتب الأرقام التي تشير إلى ذلك بشكل منفصل أوراق بسيطةوالأوراق المركبة.
الأوراق البسيطة: 1 ، 4 ، 6 ، 8 ، 7.
أوراق مركبة: 2 ، 3 ، 5.

78. انظر إلى الصورة. حدد نوع التعرق الذي تتمتع به هذه الأوراق.

79. قم بالعمل المختبري "الأوراق بسيطة ومعقدة ، وتعرقها وترتيبها" (انظر ص 115 للطالب) ، املأ الجدول.

80. انظر إلى الصورة. ماذا يظهر عليها؟ وقع على ما تدل عليه الأرقام.

الثغور مع خلايا الجلد المحيطة.
1 - زائدة القفص ؛
2 - فجوة في الثغور ؛
3 - كلوروبلاست ؛
4 - خلايا الجلد.

81. بعد الانتهاء من العمل المخبري "هيكل قشرة الورقة" (انظر الصفحات 116-117 من الكتاب المدرسي) ، قم بعمل رسومات وتعليقات توضيحية لها.
الخلاصة: يتضمن تكوين جلد الورقة فجوة الفم ، وخلايا الجلد ، والبلاستيدات الخضراء ، والفضاء بين الخلايا.

82. يوضح الشكل مقطعًا عرضيًا للورقة. القيام بعمل المختبر هيكل الخليةورقة "(انظر الصفحات 118-119 من الكتاب المدرسي) ، قم بالتوقيعات.

83. يوضح الشكل أوراق الضوء والظل. ما هي السمات الهيكلية المميزة لكل منها؟
1 - صاج خفيف
2 - ورقة الظل.
أوراق الظل أرق ولها لون أخضر داكن.
الأوراق الخفيفة أفتح في اللون.

84. حدد النباتات التي تظهر في الصورة وما تحولت أوراقها المعدلة.

85. انظر إلى الصورة. حدد أنواع السيقان في اتجاه النمو.

86. في الشكل ، قم بتوقيع الطبقات الموجودة على جذع شجرة منشورة.

87. في الشكل ، ضع في اعتبارك مقطعًا عرضيًا لفرع. قم بتوقيع أجزائه الرئيسية.

88. املأ الجدول.

89 - بعد الانتهاء من العمل المختبري " الهيكل الداخليأغصان الأشجار "(انظر الصفحات 128-129 من الكتاب المدرسي) ، قم بعمل رسومات وتعليقات عليها.

90. بعد الانتهاء من العمل المختبري "هيكل درنة" (انظر الصفحات 131-132 من الكتاب المدرسي) ، في الشكل ، قم بتوصيل شريحة الدرنات بالسهام المقطع العرضيينبع. قم بتسمية الطبقات المقابلة في الشكل.

الخلاصة: في كلا الشكلين ، الهيكل هو نفسه ، على الرغم من أنهما يبدوان مختلفين.

91. أكمل العمل المخبري "هيكل اللمبة" (انظر ص 133 من الكتاب المدرسي). قم بتسمية الأجزاء الرئيسية من الشكل.

1 - الموازين
2 - الأوراق المعدلة
3 - الكلى
4 - القاع
5- الجذور العرضية
الخلاصة: البصل له بنية بسيطة نوعاً ما ، وهي: قشور ، أوراق معدلة ، براعم ، قاع ، جذور عرضية.

92. املأ الجدول "وظائف البراعم المعدلة".

93. في الشكل ، قم بتوقيع أسماء أجزاء الزهرة.

94. في الصورة ، قارن بين أزهار الكرز والزنبق. قم بتوقيع أجزائها الرئيسية. ما هو تشابه هيكل هذه الزهور؟ ماهو الفرق؟

الخلاصة: الزهرة الأولى لها قرن مزدوج ، والثانية لها زهرة بسيطة.

95. بعد الانتهاء من العمل المخبري "هيكل الزهرة" (انظر ص 138 من الكتاب المدرسي) ، ارسم أجزاء الزهرة ووقع على أسمائها.

صيغة الزهرة P5 L5 T∞ P1

96. قارن بين زهور الملفوف والفيولا في الصورة. ما هو اختلافهم؟ اكتب أسماء هذه الزهور.

في المستوى الصحيح ، يمكن رسم عدة مستويات من التناظر ، وفي المستوى الخطأ ، يمكن رسم مستوى واحد فقط.

97. املأ الكلمات المفقودة.
تسمى الأزهار التي تحتوي على الأسدية والمدقات بالمخنثين.
تسمى الزهرة التي تحتوي على أسدية فقط زهرة السداة ، والزهرة التي تحتوي على مدقات فقط تسمى pistillate.
إذا تطورت كل من الأزهار المتساقطة والزهور على نبات ، فيُطلق عليها اسم monoecious.
إذا كانت الأزهار السداة موجودة في بعض النباتات ، وتنتشر في نباتات أخرى ، فإن هذه النباتات تسمى ثنائية المسكن.

98. املأ الجدول "ملامح هيكل النورات."

99. أكمل العمل المخبري "النورات" (انظر ص 141 من الكتاب المدرسي).

خاتمة: الأهمية البيولوجيةالنورات في تلك الأزهار الصغيرة ، غير الواضحة في كثير من الأحيان ، متجمعة معًا

100. الانتهاء من ملء مخطط "تصنيف الثمار".
فاكهة:
1) جافة - بذرة واحدة ، متعددة البذور ؛
2) العصير - بذرة واحدة ، متعددة البذور.

101. أكمل العمل المخبري "تصنيف الثمار" (انظر ص 146 من الكتاب المدرسي). أكمل الجدول بناءً على نتائجك.

102. املأ الجدول.

103- حل الكلمات المتقاطعة رقم 4.

نحن جميعًا نعتني بنباتاتنا باستخدام أساليب مختلفةوالممارسات الزراعية وغالبًا لا تفكر في الغرض منها. بعد كل شيء ، هذا ما فعلوه دائمًا. لكن كل تقنية لها غرضها الخاص. دعونا نلقي نظرة على المعنى اليوم التطبيق الصحيحالحيل لخلق ظروف جيدةلنمو النبات.

الممارسات الزراعية: التخفيف

توفر هذه التقنية للنبات مساحة يمكن أن ينمو فيها ويتغذى بحرية ولا يتدخل فيها أحد. يجب أن تزرع نباتات هذه العائلات مثل: الباذنجان (الطماطم ، الفلفل ، البطاطس) ، القرع (الخيار ، الكوسة) والملفوف على الفور بحرية ، لا تزيد عن 2-3 بذور في وعاء واحد ، ثم تزرع واحدة تلو الأخرى عند الزراعة في الأرض.

لحماية النباتات من التلف الميكانيكي ، من التلف الناتج عن الحشرات والأمراض ، عند الزراعة في الأرض ، يمكن زرع نباتين أو ثلاثة نباتات معًا ، على مسافة 5 سم من بعضها البعض. ثم بعد بضعة أسابيع ، عليك أن تترك واحدًا فقط ، وهو الأقوى. احذف الباقي.

يحتاج البنجر والجزر والفجل والمحاصيل الجذرية الأخرى ، وكذلك البصل والثوم ، إلى التخفيف أكثر من مرة حتى تصبح المسافة بينهما مثالية. من الضروري أن تبدأ هذه الطريقة الزراعية في كل مرة ، بمجرد أن تنحني أوراق النباتات المجاورة بقوة ضد بعضها البعض ، وتغطي من الضوء.

تذكر أن ترقق النباتات لا ينتهي عند غرسها في الأرض. أثناء نموها ، يجب إزالة الأوراق الصفراء والجافة من النبات. الأوراق قريبة جدًا من الأرض ، حيث يمكن أن تسبب الإصابة بأمراض مختلفة ، مثل اللفحة المتأخرة.

لا تخف من تخفيف النباتات ، فأنت تقوم بتحسين الظروف المعيشية للباقي. لديهم مساحة للنمو والتغذية الجيدة والبدء في النمو بشكل أسرع.

الممارسات الزراعية: التخفيف

تقنية زراعية تعمل على تدمير القشرة على سطح الأرض. غالبًا ما يتشكل بعد الري أو هطول الأمطار. لا تسمح القشرة للهواء بالوصول إلى الجذور ، ونتيجة لذلك فإنها تتطور ببطء وتعمل بشكل سيئ ، وهذا يؤدي إلى حقيقة أن النبات لا يتلقى ما يكفي العناصر الغذائية، مذاب في الماء ، الذي جذوره التطور الطبيعييجب أن يمتص من الأرض.

بالإضافة إلى ذلك ، بدون الأكسجين ، تموت الكائنات الحية الدقيقة المفيدة ، والتي تحلل المواد العضوية إلى عناصر يتم استيعابها بواسطة النبات. وكذلك تشكل القشرة فراغات يتبخر من خلالها الماء بشكل أسرع. نتيجة لذلك ، تجف الأرض بسرعة ، وتظهر تشققات في التربة التي تستقر فيها الآفات.

بمساعدة التفكيك ، يمكنك تفتيت القشرة والشقوق. أنت تمرر الهواء إلى الجذور. ليس من أجل لا شيء أن الإرخاء يسمى أيضًا بالري الجاف.

بعد كل سقي ومطر ، من الضروري تخفيف التربة. كل نوع من النباتات له عمق خاص به من الارتخاء. في النباتات ذات الجذور الضحلة ، تحتاج في البداية إلى الإرخاء

بعمق 15-20 سم وبعد ذلك حيث لا يزيد عمقها عن 2-3 سم ولكن بالنسبة للنباتات ذات جذور عميقةالارتخاء الأول ضحل ، والتخفيف اللاحق يكون أعمق.

سقي

أعتقد أن معنى هذه الطريقة الزراعية واضح ، لتزويد النبات بالماء. للري ، من الأفضل استخدامه مياه الأمطار. للقيام بذلك ، ضع البراميل حول المنطقة بأكملها. ولكن في حالة عدم وجود مياه الأمطار ، فيمكن استبدالها بماء الصنبور. الشيء الوحيد الذي يجب الدفاع عنه هو أن يتبخر الكلور.

يجب تسخين أي ماء قبل الري. يجب أن تكون درجة حرارته هي نفسها بيئة. بارد أو ماء ساخنلا يمكن سقي النباتات.

الري نادر ولكنه وفير. الري المتكرر والصغير لن يحقق نتائج. أولاً ، سيكون الماء فقط في الطبقة السطحية للتربة وسيتبخر بسرعة. ثانيًا ، يعزز هذا الري تكوين الجذور السطحية ، حيث تصل الجذور إلى الماء.

يساعد المهاد في الاحتفاظ بالرطوبة في التربة. للتغطية ، يتم استخدام القش ، الأوراق المتساقطة ، لحاء الشجر ، قص العشب (العشب). أي بقايا عضوية. يتم وضع المهاد بين الصفوف بطبقة من 8-10 سم ، ويحتفظ المهاد بالرطوبة ، كما أنه يحمي التربة من ارتفاع درجة الحرارة ويمنع نمو الأعشاب الضارة.

التعشيب

إزالة الأعشاب الضارة هي مكافحة الأعشاب الضارة. تحارب الحشائش النباتات من أجل الضوء والغذاء والماء والفضاء. هم أكثر تكيفًا مع البيئة ، ويستيقظون في وقت أبكر من النباتات المزروعة. لذلك ، يجب أن تبدأ المعركة ضدهم مبكرًا ، قبل إنبات نباتاتك ، حتى لا يضطهدوا الشتلات التي لا تزال ضعيفة.

قبل البذر ، يمكنك معالجة المنطقة بمبيدات الأعشاب. عندما تنبت النباتات بالفعل ، استخدم إزالة الأعشاب الضارة يدويًا. من الأفضل إزالة الحشائش في بداية نموها عندما تكون صغيرة وضعيفة. أثناء نموها ، تنتشر بسرعة وتمنع نمو النباتات المزروعة.

هيلينج

تساهم هذه التقنية في تكوين جذور قوية في النباتات. أقوى الجذور ، طعام أفضل. أثناء التلال ، يتم تغطية الساق بالأرض وهذا يجعل النباتات أكثر مقاومة للرياح القوية. تعمل هذه التقنية أيضًا على حماية النبات من الآفات الحشرية. نظرًا لأنهم يضعون بيضهم عند قاعدة الساق ، وتشكلت التلال نتيجة التلال ، فلا يُسمح لهم بالقيام بذلك.

في البطاطس والمحاصيل المماثلة ، يعزز التل التكوين عدد كبيرالدرنات ، أي يزيد من إنتاجية النبات بنسبة 15٪.

في المحاصيل الجذرية ، لا يسمح التلال للنبات بالخروج من الأرض ، أي قمم المحاصيل الجذرية لا تتحول إلى اللون الأخضر.

يجب استخدام هذه التقنية الزراعية بعناية ، دون الإضرار بسيقان النباتات. وأيضًا لتنفيذها فقط على التربة الرطبة. لأن الأرض الجافة لا تؤدي إلى تكوين الجذور ، ويمكن أن تحرق الجذور.

الممارسات الزراعية: Pasynkovanie

القرص هو إزالة البراعم التي تتشكل بين الورقة والساق. تستخدم هذه التقنية لزيادة غلة النبات. نظرًا لأن الفاكهة لا تتشكل على أولاد الزوج ، فهم يحتاجون أيضًا إلى طعام ، مثل النبات بأكمله.

تتم إزالة أولاد الزوج عند تكوين 2-3 أوراق عليهم. من الأفضل كسرها بعناية وعدم قطعها مع ترك جذع صغير.

بالإضافة إلى البراعم ، يمكن أيضًا إزالة الفرشاة العلوية من النبات ، خاصةً إذا كان هناك الكثير منها ، بحيث تتشكل الثمار على الفرش السفلية.

في نباتات القرع(البطيخ واليقطين والبطيخ والكوسا) تخلص من أطفال الزوج الزائدين على الجانب وعلى الجذع الرئيسي ، مع ترك 4-5 فواكه فقط ، لا أكثر.

الممارسات الزراعية: القرص

تساعد هذه التقنية النبات على تكوين الثمار بشكل أسرع. للقيام بذلك ، قم بقرص الجزء العلوي من النبات ، أي أعلى نقطة في النمو بحيث تذهب جميع العناصر الغذائية إلى الثمار. يمكنك قرصة قمم البراعم الرئيسية والجانبية. في أغلب الأحيان ، يتم استخدام القرص لعائلات نباتات الباذنجانيات والقرع. في القرع ، يقرصون عندما تتشكل 5-6 أوراق على الساق. نتيجة لذلك ، سيتم تشكيل براعم جانبية على أساسها الزهور النسائية. بمجرد تكوين 2-3 فواكه على البراعم ، قم بقرص الجزء العلوي.

57. أكمل الرسم التخطيطي.

أعضاء كاسيات البذور:

• نباتي - الجذر ، تبادل لاطلاق النار.
• توليدي - زهرة ، فاكهة مع بذور.

58. بعد الانتهاء من العمل المخبري "هيكل بذور النباتات ثنائية الفلقة" (انظر الصفحة 93 من الكتاب المدرسي) ، قم بتوقيع أجزاء بذور الفاصوليا في الشكل.

59. أكمل العمل المخبري "هيكل حبة القمح" (انظر ص 94 من الكتاب المدرسي). في الصورة ، قم بتسمية أجزاء حبة القمح.

1 - القشرة المنصهرة بطبقة البذرة ؛
2 - السويداء.
3 - الفلقات.
4 - الكلى.
5 - الجذع
6 - العمود الفقري
7 - الجنين

خاتمة: يحتوي الجنين على العديد من الأعضاء. جذر جنيني ، ساق ، برعم ونباتات.

60. املأ الجدول "مقارنة بين بذور النباتات ثنائية الفلقة وحيدة الفلقة".

61. قارن بين أجزاء البذرة والبرعم. أظهر مع الأسهم في الرسم التخطيطي من أي أجزاء من البذرة تطورت الأجزاء المقابلة من الشتلات.

خاتمة: الجنين هو جرثومة نبتة المستقبل. كل عضو من أعضاء الجنين مهم للغاية ؛ تتطور منه أعضاء النبات المستقبلي.

62. انظر إلى الصور. حدد نوع أنظمة الجذر للنباتات المصورة.

1 - قضيب
2 - ليفي.

63. بعد الانتهاء من العمل المختبري "أنظمة الجذر الليفية والقضيب" (انظر الصفحة 97 من الكتاب المدرسي) ، املأ الجدول.

خاتمة: في dicotyledons ، يكون نظام الجذر محوريًا ، بينما يكون في monocots ليفيًا.

64. ما هي الطريقة الزراعية المبينة في الشكل؟ لأي غرض يتم استخدامه؟

إجابة: المزيد من الدرنات ، يتم إنشاء المزيد من الجذور الجانبية عن طريق التل. والحصاد يكبر. Hilling مفيد جدًا للنباتات.

65. النظر في صورة مقطع طولي من جذر شاب. حدد أجزاء الجذر المشار إليها بالأرقام.

1- غطاء الجذر.
2 - منطقة التقسيم ؛
3 - منطقة النمو ؛
4 - منطقة الشفط ؛
5 - منطقة الحيازة ؛
6 - جذور الشعر.

• بعد الانتهاء من العمل المختبري "غطاء الجذر والشعر الجذري" (انظر ص 101 من الكتاب المدرسي) ، وضح ما تشير إليه الأرقام.

1 - قذيفة
2 - فجوة
3 - ثقب الباب
4 - غطاء الجذر.

66. قارن بنية خلايا جلد البصل وشعر الجذور الموضحة في الشكل. قم بتوصيل نفس الأجزاء من هذه الخلايا بالأسهم.

خاتمة: لديهم نفس: العين ، الفجوات ، السيتوبلازم والقشرة.

67. املأ الجدول "العلاقة بين هيكل مناطق الجذر والوظائف المؤداة".

خاتمة: يحتوي الجذر على العديد من المناطق ، وكل منطقة تؤدي وظيفتها.

68. انظر إلى الصورة. ما هي الطريقة الزراعية التي تظهر عليها؟ لأي غرض يتم استخدامه؟

إجابة: انتقاء - الضغط على طرف الجذر عند زراعة النباتات الصغيرة ذات الوتد المدبب - القمم.

69. املأ الجدول "تعديلات الجذور".

70. الانتهاء من التعريف.

الهروب يسمى الجذعية مع البراعم عليه.

71. وقّع على أجزاء التصوير الموضحة في الأشكال.

1 - قمي
2 - إبطي
3 - انترنودي.

72. بعد الانتهاء من العمل المخبري “هيكل الكلى. موقع البراعم على الجذع "(انظر ص 109 من الكتاب المدرسي) ، ارسم مكان البراعم على الجذع.

1 - التالي ؛
2 - العكس.

• قم بتسمية أجزاء الكلى في الصورة. وضح أيهما نباتي وأيهما منتج.

1 - قشور الكلى.
2 - أوراق
3 - الكلى
4 - ساق.

خاتمة: في الكلية التوليدية ، تكون الكلية أكبر.

73. ما هي الأجهزة التي تساعد الكلى على تحمل الظروف المعاكسة؟

إجابة: قشور الكلى.

74. الانتهاء من ملء الرسوم البيانية.

أنواع الكلى حسب التركيب: نباتي وتوليدي.
أنواع البراعم حسب الموقع على الساق: التناوب ، المعاكس والفاسق.
هيكل البراعم الخضرية: قشور الكلى ، تصنع الأوراق. وبرعم وساق.
هيكل الكلى التوليدية: قشور الكلى ، الأوراق المتصورة ، البرعم ، الجذعية المتصورة.

75. انظر إلى الصورة. قارن بين بنية الكلية والبراعم. قم بتوصيل الأجزاء المقابلة من الكلى واطلاق النار بالسهام.

خاتمة: ينمو كل عضو من أعضاء الكلى ويصبح عضوًا في النبات المستقبلي.

76. انظر إلى الصورة. قم بتوقيع ماهية هذه الأوراق وفقًا لطريقة اللصق بالساق وما هي أجزائها.

77. انظر إلى الصورة. اكتب بشكل منفصل الأرقام التي تشير إلى الأوراق البسيطة والأوراق المركبة.

الأوراق البسيطة: 1 ، 4 ، 6 ، 8 ، 7.
أوراق مركبة: 2 ، 3 ، 5.

78. انظر إلى الصورة. حدد نوع التعرق الذي تتمتع به هذه الأوراق.

79. قم بالعمل المختبري "الأوراق بسيطة ومعقدة ، وتعرقها وترتيبها" (انظر ص 115 للطالب) ، املأ الجدول.

80. انظر إلى الصورة. ماذا يظهر عليها؟ وقع على ما تدل عليه الأرقام.

الثغور مع خلايا الجلد المحيطة.

1 - زائدة القفص ؛
2 - فجوة في الثغور ؛
3 - كلوروبلاست ؛
4 - خلايا الجلد.

81. بعد الانتهاء من العمل المخبري "هيكل قشرة الورقة" (انظر الصفحات 116-117 من الكتاب المدرسي) ، قم بعمل رسومات وتعليقات توضيحية لها.

خاتمة: تكوين جلد الورقة يشمل فجوة الفم ، وخلايا الجلد ، والبلاستيدات الخضراء ، والفضاء بين الخلايا.

82. يوضح الشكل مقطعًا عرضيًا للورقة. بعد الانتهاء من العمل المختبري "التركيب الخلوي للورقة" (انظر الصفحات 118-119 من الكتاب المدرسي) ، قم بعمل التوقيعات.

83. يوضح الشكل أوراق الضوء والظل. ما هي السمات الهيكلية المميزة لكل منها؟

1 - صاج خفيف
2 - ورقة الظل.

أوراق الظل أرق ولها لون أخضر داكن.
في أوراق خفيفةاللون أفتح.

84. حدد النباتات التي تظهر في الصورة وما تحولت أوراقها المعدلة.

85. انظر إلى الصورة. حدد أنواع السيقان في اتجاه النمو.

86. في الشكل ، قم بتوقيع الطبقات الموجودة على جذع شجرة منشورة.

87. في الشكل ، ضع في اعتبارك مقطعًا عرضيًا لفرع. قم بتوقيع أجزائه الرئيسية.

88. املأ الجدول.

89. بعد الانتهاء من العمل المخبري "الهيكل الداخلي لفرع الشجرة" (انظر الصفحات 128-129 من الكتاب المدرسي) ، قم بعمل رسومات وتعليقات توضيحية لهم.

90. بعد الانتهاء من العمل المختبري "هيكل الدرنة" (انظر الصفحات 131-132 من الكتاب المدرسي) ، في الشكل ، قم بتوصيل قسم الدرنة بالمقطع العرضي للساق باستخدام الأسهم. قم بتسمية الطبقات المقابلة في الشكل.

خاتمة: الهيكل في كلا الشكلين هو نفسه ، على الرغم من أنهما يبدوان مختلفين.

91. أكمل العمل المخبري "هيكل اللمبة" (انظر ص 133 من الكتاب المدرسي). قم بتسمية الأجزاء الرئيسية من الشكل.

1 - الموازين
2 - الأوراق المعدلة
3 - الكلى
4 - القاع
5- الجذور العرضية

خاتمة: البصل له هيكل بسيط إلى حد ما ، وهذه هي: قشور ، أوراق معدلة ، براعم ، قاع ، جذور عرضية.

92. املأ الجدول "وظائف البراعم المعدلة".

93. في الشكل ، قم بتوقيع أسماء أجزاء الزهرة.

94. في الصورة ، قارن بين أزهار الكرز والزنبق. قم بتوقيع أجزائها الرئيسية. ما هو تشابه هيكل هذه الزهور؟ ماهو الفرق؟

خاتمة: الزهرة الأولى لها زهرة محيطية مزدوجة ، والثانية لها زهرة بسيطة.

95. بعد الانتهاء من العمل المخبري "هيكل الزهرة" (انظر ص 138 من الكتاب المدرسي) ، ارسم أجزاء الزهرة ووقع على أسمائها.

صيغة الزهرة P5 L5 T∞ P1

96. قارن بين زهور الملفوف والفيولا في الصورة. ما هو اختلافهم؟ اكتب أسماء هذه الزهور.

في المستوى الصحيح ، يمكنك رسم عدة مستويات من التناظر ، وفي المستوى الخطأ ، يمكنك رسم مستوى واحد فقط.

97. املأ الكلمات المفقودة.

• تسمى الأزهار التي تحتوي على الأسدية والمدقات بالمخنثين.
• تسمى الزهرة التي تحتوي على أسدية فقط ، والزهرة التي تحتوي على مدقات فقط تسمى pistillate.
• إذا تطورت كل من الأزهار المتساقطة والزهور على نبات ، فيُطلق عليها اسم monoecious.
• إذا كانت الأزهار السداة موجودة في بعض النباتات ، والزهور المتقطرة على نباتات أخرى ، فإن هذه النباتات تسمى ثنائية المسكن.

98. املأ الجدول "ملامح هيكل النورات."

99. أكمل العمل المخبري "النورات" (انظر ص 141 من الكتاب المدرسي).

خاتمة: الأهمية البيولوجية للنورات هي أن الأزهار الصغيرة ، غير الواضحة في كثير من الأحيان ، تتجمع معًا

100. الانتهاء من ملء مخطط "تصنيف الثمار".

الفاكهة:

1) جافة - بذرة واحدة ، متعددة البذور ؛
2) العصير - بذرة واحدة ، متعددة البذور.

101. أكمل العمل المخبري "تصنيف الثمار" (انظر ص 146 من الكتاب المدرسي). أكمل الجدول بناءً على نتائجك.

102. املأ الجدول.

103- حل الكلمات المتقاطعة رقم 4.

أفقيًا:
4. التكوين متعدد الخلايا الذي تتطور منه البذور.
6. الطبقة الداخلية من اللحاء.
7. النسيج المغذي الذي يتطور في بذور النباتات.
10. الصباغ الأخضر.
12. الجزء الرئيسي من الزهرة يشارك في تكوين الثمرة.
13. ساق بأوراق وبراعم تقع عليه.
14. خلايا النسيج الموصّل للخشب.
15. العضو الخضري نباتات أعلىالذي يعمل على تثبيت الركيزة وامتصاص الماء والمواد المذابة فيه.
16. طبقة الخلايا نسيج تعليميالجذعية الخشبية.

عموديا:
1. عضو نباتي ينمو من البويضة.
2. جزء من نبتة تتشكل عليها ورقة وبرعم وأحيانًا جذور عرضية.
3. جزء من المدقة.
4. أجزاء من البذرة ، في الكوتو ، تقع خارج الكامبيوم.
8. الجزء المركزي من الجذع.
9. نسيج غشائي يتكون من خلايا ميتة.
11. أوراق كورولا.