ما هي مخاطر إدمان الطفل على القمار. الطفل لديه إدمان على الكمبيوتر. ما يجب القيام به؟ تأثير القمار والفسطول على الجسد

مع تطور تكنولوجيا الكمبيوتر ، ظهر عدد كبير من المشاكل الجديدة. أحدها هو إدمان المراهقين على الكمبيوتر. هذا ما أريد أن أتحدث عنه في هذا المقال.

ما هذا؟

يبدو أن الطفل يلعب ألعاب الكمبيوتر لنفسه ، فماذا في ذلك؟ السلام والهدوء في المنزل. ومع ذلك ، يقول علماء النفس المعاصرون أن المزيد والمزيد من الأطفال في سن المدرسة الابتدائية والمتوسطة والثانوية أصبحوا يعتمدون على الكمبيوتر. ماذا يعني هذا؟ من حيث المبدأ ، تتشابه خصائص جميع التبعيات مع بعضها البعض. إذا كان مدمن المخدرات يبحث عن جرعة لأيام ، فيمكن للطفل أن يتطلع إلى الساعة التي يسمح له فيها والديه بالجلوس على الكمبيوتر. في هذا الوقت ، لا يجد الطفل في أغلب الأحيان مكانًا لنفسه ، ولا يمكنه فعل أي شيء آخر ، أو يكدح حول المنزل أو الشقة. تجدر الإشارة إلى أن هذه المشكلة تحتاج إلى معالجة ، وإلا فقد تكون هناك عواقب سلبية.

حول المصطلح

يجب أن يقال أن مصطلح "إدمان الكمبيوتر" حديث العهد ، ظهر في حوالي عام 1990 ، عندما بدأت صناعة الكمبيوتر في التطور بنشاط. يعرّف المصطلح حالة الشخص الذي لا يستطيع العيش فيه ببساطة بدون هذه الآلة ، ويقضي كل وقت فراغه أمام شاشته. ومع ذلك ، منذ ذلك الحين ، تحول الإدمان نفسه إلى حد ما واكتسب عناصر وأشكالًا جديدة ، وأصبح مشكلة ليس لعدد قليل ، ولكن للعديد من الأشخاص من مختلف الأعمار.

الأسباب

قد تبدو المعلومات حول سبب حدوث إدمان الكمبيوتر لدى المراهقين مثيرة للاهتمام. لذا ، أولاً وقبل كل شيء ، هذا هو النقص المعتاد في الاهتمام من الوالدين والأقران ، والذي يعوضه الطفل بمساعدة مثل هذا الصديق. الآن ، في الوقت الذي تحظى فيه العديد من الشبكات الاجتماعية بشعبية كبيرة ، أصبحت هذه المشكلة أكثر إلحاحًا: حيث يخلق الطفل صورة جديدة لنفسه ، ويخلق صداقات ويعيش حياة ليست حقيقية ، بل حياة افتراضية. في هذه الحالة ، لا يتحدثون عن القمار ، ولكن عن إدمان الطفل على الإنترنت. ماذا يمكن أن يقود مراهقًا إلى عالم آخر؟ قلة الثقة بالنفس ، في قدرات الفرد ، وربما أيضًا عدم الرضا عن المظهر (خاصة إذا كان هناك أي انحرافات). غالبًا ما يتم "ربط" الأطفال بالكمبيوتر حتى لا يختلفوا عن أقرانهم (نتحدث هنا غالبًا عن إدمان القمار ، ولكن هذا الاتجاه يتغير مع تطور الشبكات الاجتماعية). يمكن للطفل أن يشغل كل وقت فراغه مع جهاز الكمبيوتر إذا لم يكن لديه هوايات أو هوايات ، ويحتاج إلى توفير وقت فراغ في مكان ما. وبطبيعة الحال ، فإن طريقة التواصل في الأسرة ، والتنشئة تساهم في تطوير أنواع مختلفة من الإدمان. إذا كان بإمكان الطفل البقاء على الكمبيوتر لمدة لا تزيد عن ساعتين في اليوم (ويجب أن يكون كذلك) ، فلن يكون ببساطة قادرًا على أن يصبح مدمنًا على الإنترنت.

الأخطار الرئيسية

من المهم أن نقول إن إدمان الكمبيوتر لدى المراهقين هو عمل خطير يمكن أن يؤدي إلى عواقب وخيمة. بادئ ذي بدء ، في العالم الافتراضي ، لا يتحكم الشخص بشكل كافٍ في الوقت الفعلي ، وغالبًا ما يتأخر. يمكن للطفل باستمرار تخطي المدرسة ، وتخطي الدروس. مشكلة كبيرة هي مستوى العدوانية التي يمكن أن تحدث أثناء لعبة الكمبيوتر. إذا فشل شيء ما في مراهق ، تنشأ عاصفة من العواطف ، وتتزعزع النفس تدريجياً وتتلاشى. ينتقل نفس الطفل أيضًا إلى العالم الحقيقي ، ويتواصل بهذه الطريقة مع بيئته المباشرة: الوالدين والأصدقاء. حقيقة أنه في لعبة الكمبيوتر ، عاجلاً أم آجلاً ، ينجح المراهق دائمًا في كل شيء ، إن لم تكن المرة الأولى ، ثم بالتأكيد ، يمكن أن تؤثر أيضًا على المستقبل. قد يقرر الطفل أن كل شيء في الحياة الواقعية يتضح بهذه البساطة. وهذا محفوف بالعواقب وخيبة الأمل الشديدة في الحياة الحقيقية للبالغين. كما أن إدمان المراهقين على الكمبيوتر يؤثر على حالة الجسم. لذلك ، فإن الرؤية ضعيفة بالتأكيد ، وقد يكون هناك نقص في الفيتامينات ومشاكل أخرى مرتبطة بسوء التغذية (غالبًا ما لا يأكل المراهق المصاب بإدمان الكمبيوتر بشكل طبيعي ، ويعيش فقط مع الوجبات الخفيفة). عادة لا يعتني الطفل المعال بمظهره ، ولا يتبع قواعد النظافة الشخصية.

أنواع التبعيات

يجب أن يقال أن الاعتماد على ألعاب الكمبيوتر مختلف. لذلك ، اليوم ، عندما لا يستطيع الطفل العيش بدون العالم الافتراضي والمقامرة. في المقابل ، ينقسم الإدمان على ألعاب الكمبيوتر إلى أنواع من الألعاب. لذلك ، هؤلاء هم لاعبون يلعبون الأدوار ، عندما ينظر الشخص إلى اللعبة من خلال عيون بطله (الألعاب عندما ينظر الطفل إلى البطل من الخارج ليست أقل خطورة) ؛ الألعاب الإستراتيجية ، التي تعتبر أقل خطورة ، ومع ذلك ، مرة أخرى ، جاهزة لجذب الطفل إلى عالمهم ؛ الألعاب غير الأدوار مثل الألغاز المختلفة وألعاب الأركيد وألعاب الفلاش. تعتبر المقامرة خطيرة بشكل خاص في العالم الافتراضي ، لأنها غالبًا ما تجذب الكثير من الأموال من اللاعبين.

الفئة المحتملة

من يمكنه الحصول على مشكلة مع إدمان الكمبيوتر؟ لذلك ، أولاً وقبل كل شيء ، هؤلاء الأطفال الذين غالبًا ما لا يكون آباؤهم في المنزل ، ويترك الطفل لنفسه ببساطة. الأمر نفسه ينطبق أيضًا على أولئك الذين غالبًا ما يكونون أيضًا في المنزل بمفردهم أو مع الحاضرين ، والذين لا يستمعون إلى نصيحتهم ببساطة. هناك عدد أكبر من المراهقين المعالين بين الأولاد (وفقًا للإحصاءات ، هناك فتاة معالة واحدة فقط لكل 10 فتيان) ، وفيما يتعلق بالعمر ، فإن الأخطر هو 12-15 عامًا.

ماذا سيترتب على الإدمان؟

يمكن أن يؤدي الاعتماد على ألعاب الكمبيوتر إلى العديد من النتائج السلبية. لذلك ، أولاً وقبل كل شيء ، ستنخفض الدائرة الاجتماعية للطفل تدريجياً ، مما سيؤدي إلى العزلة الكاملة للمراهق في الحياة الواقعية مع كل العواقب المترتبة على ذلك. قد تحدث أيضًا تغييرات صحية لا رجعة فيها. لذلك ، هذا هو ضعف البصر ، والتمثيل الغذائي ، والسمنة بدرجات مختلفة ممكن. بمرور الوقت ، ستكون النفس بالتأكيد مضطربة ومزعزعة. من المهم أيضًا أن نقول إن جميع مشاكل اللاعب تتعرض لخطر الانتقال إلى مرحلة البلوغ. وهذا محفوف بعواقب سلبية كبيرة. أيضًا ، قد يبدأ الطفل في السرقة ، لأنه غالبًا ما تتطلب الإنترنت أو الألعاب رسومًا معينة. وهذا بالفعل يعاقب عليه بنص القانون.

كيف يحدث الادمان؟

بعد مراقبة المدمنين ، توصل علماء النفس إلى استنتاجات مثيرة للاهتمام وفي نفس الوقت مروعة. الإدمان الكيميائي والكمبيوتر: أعراضهما متشابهة تقريبًا. بالنسبة لمثل هؤلاء الأشخاص ، على سبيل المثال ، عندما يرون الهدف المنشود ، يبدأون أيضًا في الدراسة بشكل سيئ ، ولا يعتنون بأنفسهم ومظهرهم ، أو يزيدون (بدرجات مختلفة من السمنة بسبب سوء التغذية) أو يفقدون الوزن (إنهم ببساطة ينسون أو لا يعتنون بأنفسهم). كسول جدا لتناول الطعام في الوقت المحدد) ، لا يمكنهم فعل أي شيء آخر إذا كان لديهم وقت فراغ. لتجنب مثل هذا التطور في الأحداث ، لا تحتاج إلى أي شيء على الإطلاق: لا تدع الطفل يذهب إلى التلفزيون حتى سن الثالثة ، والكمبيوتر لفترة أطول ، حتى حوالي 10 سنوات. في هذا العصر ينشأ الاستعداد لأنواع مختلفة من الإدمان. ومع ذلك ، فإن القيام بذلك في عصرنا ، للأسف ، يكاد يكون مستحيلاً.

آلية السلوك الإدماني

الإدمان ، أي السلوك المعتمد يتشكل لدى الطفل من خلال الابتعاد عن الحياة الواقعية إلى الحياة الافتراضية ، سواء باستخدام عوامل كيميائية مختلفة أو بدونها. تعتمد العملية نفسها على حقيقة أن الطفل يبتعد عن الأدوار الحقيقية ، ويستبدلها بأدوار افتراضية ، أكثر ملاءمة له أو حتى قريبة من الروح. اللعبة أو الإنترنت في جوهرها تعوض الطفل عما ينقصه في الحياة الواقعية. لذلك ، إذا كان الشخص ضعيفًا جسديًا ولا يمكنه رفض أقرانه ، فسيواجه مشكلة في الكمبيوتر. سيكون لدى المراهقين ، الذين في الحياة الواقعية ، مكانًا لمحاولة القيام بأدوار وأقنعة مختلفة (قد تكون هناك مشكلة في التعريف الذاتي لـ شخص محفوف بالعواقب) ، كوّن صداقات مع أشخاص سيفهمون دائمًا للوهلة الأولى. ومع ذلك ، مع مرور الوقت ، قد تأتي خيبة الأمل ، لأن هؤلاء الأصدقاء غالبًا ما يكونون من الوهميين ولن تحصل منهم على دعم كبير في الأوقات الصعبة.

كيف تتجنب الإدمان؟

لمنع المراهقين من الاعتماد على ألعاب الكمبيوتر ، على الإنترنت ، تحتاج إلى اتباع قواعد بسيطة إلى حد ما ولكنها فعالة. لذلك ، من الضروري تنظيم الوقت الذي يقضيه الطفل أمام الشاشة بدقة ، بينما لا يُمنع الآباء من التحكم في ما يفعله الأبناء على الإنترنت. للمثال الشخصي للكبار تأثير كبير: إذا كان الأب يقضي كل وقت فراغه أمام الشاشة ، فليس من المستغرب على الإطلاق أن يفعل الطفل الشيء نفسه. تحتاج أيضًا إلى التخطيط لوقت فراغ عائلتك بكفاءة: اقض المزيد من الوقت معًا في الطبيعة. ما هي الطرق الأخرى المقبولة للوقاية من إدمان الكمبيوتر لدى المراهقين؟ من الجيد تحميل طفلك قدر الإمكان: أرسله إلى الدوائر والمعلمين وخصص المزيد من الوقت للدراسة. ثم ببساطة لن يتبقى وقت للألعاب والإدمان المختلفة. كطريقة جذرية ، يمكنك تقييد العمل على كمبيوتر الطفل بمساعدة البرامج المختلفة التي تهدف إلى ذلك.

الفروق الدقيقة

بعد تحديد علامات إدمان الكمبيوتر لدى المراهقين ، يجب على الآباء اتخاذ إجراء على الفور. لذا ، من الجيد الذهاب إلى طبيب نفساني ووضع خطة عمل معه. بعد كل شيء ، غالبًا ما يفعل الآباء الشيء الخطأ ، ويريدون الأفضل فقط لأطفالهم. على سبيل المثال ، لا ينصح بحظر ألعاب الكمبيوتر بشكل كبير ، فهذا لن يؤدي إلى أي شيء جيد. من الأفضل أن تفعل كل شيء باستمرار ، مما يقلل ببطء الوقت الذي يقضيه أمام الشاشة. من الضروري أيضًا التحكم في الألعاب التي يحبها طفلك. بعد كل شيء ، ليس كلهم ​​سيئين ، فهناك أيضًا عناصر مفيدة تنمي الذكاء ولديهم عنصر تعليمي. وبعيدًا عن كل الوقت الذي يقضيه أمام شاشة الكمبيوتر يمكن أن يسمى إدمانًا ، لأن الطفل يمكنه ببساطة التعلم بمساعدة الإنترنت.

علاج

نقطة مهمة هي علاج إدمان الكمبيوتر لدى المراهقين. يجب أن يقال أنه سيكون مصحوبًا "بانهيارات" ، والتي ، بالمناسبة ، يمكن أن تكون مؤلمة جدًا ليس فقط للطفل ، ولكن أيضًا للكبار. سيتعين على الآباء تحمل عدة هجمات من جانب الطفل: لا يمكن أن تكون لفظية فحسب ، بل يمكن أن تعتدي أيضًا. يمكن للطفل أيضًا أن يبدأ في إقناع الوالدين بالسماح لهم باللعب لمدة نصف ساعة على الأقل ، مع الوعد بأي شيء. لا يجب أن تستمر ، لأن مدمني المخدرات يفعلون الشيء نفسه ، ولا يفون بوعودهم أبدًا. يجب أن يكون موقف الوالدين واضحًا ولا يتزعزع. في هذا الوقت ، سيواجه الآباء أيضًا وقتًا عصيبًا ، لأنهم سيحتاجون إلى أن يصبحوا عنصرًا ترفيهيًا لأطفالهم حتى ينسى الطفل هوايته على الأقل لفترة من الوقت. المزيد من التواصل والأنشطة المشتركة - هذا هو أحد عناصر علاج الإدمان. تحتاج أيضًا إلى تغيير روتينك اليومي ، والاعتياد عليه لن يكون بهذه السرعة. في كثير من الأحيان ، يمكن للوالدين الاستسلام إذا لم يروا تحسينات. ومع ذلك ، يجب ألا تتخلى عن هذا العمل ، لأنه سيأتي التحسن عاجلاً أم آجلاً ، ما عليك سوى انتظاره. حسنًا ، إذا لم ينجح شيء بمفردك ، فمن الأفضل علاج إدمان الكمبيوتر لدى المراهقين بمساعدة المتخصصين.

الناس المقربين

مهما كانت أسباب إدمان الطفل على الكمبيوتر ، يجب أن تساعد البيئة المباشرة في التعامل معه. لذلك ، الدور الأكثر أهمية يلعبه ، بالطبع ، الآباء ، الذين يجب أن يبذلوا كل قوتهم لجذب الطفل إلى العالم الحقيقي. ومع ذلك ، يجب أيضًا إشراك أصدقاء الطفل وزملائه في الدراسة ورفاقه في هذا العمل ، بحيث يفهم في هذا الوقت أنه ليس وحده ، وأنه بالإضافة إلى الحياة الافتراضية ، يتمتع أيضًا بحياة حقيقية لا تقل إثارة للاهتمام. ولكي ينجح كل شيء ، تحتاج إلى تنظيم اجتماعات ونزهات ورحلات وأجازات ممتعة. لكن أهم قاعدة للتعامل مع الإدمان هي التعرف عليه. يجب أن تُظهر البيئة القريبة للطفل للمراهق أنه مريض ، وأن لديه مشاكل ، ويجب أن يفهم الطفل ذلك ، وعندها فقط سيكون العلاج مناسبًا ، والنتائج مرئية.

إدمان الحاسوب عند الأطفال نصيحة طبيب نفساني. في العصر الحديث ، دخل الكمبيوتر بحزم في حياتنا ، واليوم أصبح من غير الواقعي تخيل الوجود بدون جهاز كمبيوتر.

يوجد هذا الجهاز في كل منزل تقريبًا ، والذي يتم استخدامه بطرق مختلفة: للعمل والدراسة والترفيه.

ولكن بالإضافة إلى تسهيل حياتنا بشكل كبير ، فإن الكمبيوتر يحمل عددًا من المشكلات. غالبًا ما يكون الأطفال والكمبيوتر كيانًا واحدًا.

ولا يمكن أن يكون جهاز كمبيوتر مكتبي فحسب ، بل يمكن أيضًا أن يكون جهازًا لوحيًا أو هاتفًا محمولًا.

تخلى المراهقون عن الألعاب الخارجية ، وبدأوا في التحرك بشكل أقل ، وفي الداخل
إنهم يقضون وقتًا أطول أمام الكمبيوتر ، ويقودون أسلوب حياة مستقر. تجذبهم صحبة أبطال الكمبيوتر أكثر بكثير من الأصدقاء الحقيقيين.

هذه الألعاب للأطفال على الكمبيوتر والتواصل المنتظم في الشبكات الاجتماعية هي التي تؤدي لاحقًا إلى إدمان الكمبيوتر. أي أن العالم الافتراضي يحل محل العالم الحقيقي تمامًا للمراهق.

الأهم من ذلك كله ، أن إدمان الكمبيوتر يتجلى في الأطفال غير الآمنين ، سيئي السمعة ، والذين يواجهون بعض الصعوبات في التواصل مع أقرانهم ، الذين هم بطبيعتهم خجولون ولديهم احترام منخفض للذات.

تتيح لهم اللعبة الهروب من الواقع وتحقيق رغباتهم والشعور بالقوة والشجاعة والتسلح وتجربة مشاعر جديدة تمامًا. في العالم الافتراضي ، يمكنك "جعل نفسك" بالطريقة التي تريدها: تغيير الجنس والعمر ، وتغيير المظهر والاسم ، وجعل سيرتك الذاتية مختلفة تمامًا.

يتفاقم الوضع بسبب حقيقة أن المراهق يقضي المزيد والمزيد من الوقت أمام الكمبيوتر والدردشة واللعب. هناك بعض الحالات التي يختلط فيها الواقع تمامًا بالواقعية.

ببساطة "يضيع" الطفل ويبدأ في التفكير والتصرف بطريقة جديدة في الحياة الواقعية ، ويصبح عدوانيًا جدًا ويظهر ميلًا إلى العنف.

اليوم ، تبدو الإحصائيات مخيفة. إدمان الكمبيوتر لدى الأطفال هو سبب كل سادس حالة يتحول فيها الآباء إلى طبيب نفساني للأطفال.

ما هي العلامات التي تدل على أن طفلك مدمن على ألعاب الفيديو؟

وفقًا لعلماء النفس ، هذه هي العوامل التالية:

1. يظهر الطفل النشوة الواضحة والصحة الممتازة عندما يكون أمام الكمبيوتر الشخصي.

3. إذا انتزع قسراً من هذا الاحتلال فلا يخفي سخطه.

4. لا يمكن أن تتوقف في الوقت المناسب. بعد أن وعد والديه بأنه سيلعب لمدة ساعة فقط ، يمكنه الجلوس لمدة ساعتين وثلاثة ، وأكثر من ذلك بكثير. في الوقت نفسه ، لا يلاحظ على الإطلاق كيف "يتدفق" الوقت.

5. لتحديث البرامج باستمرار وترقية الكمبيوتر للألعاب الجديدة ، يتم إنفاق مبلغ كبير جدًا من المال.

6. إذا نسي أثناء اللعبة كل شيء في العالم: عن واجباته المنزلية ، والدروس ، وما إلى ذلك.

7. من أجل الجلوس أمام الكمبيوتر لفترة أطول ، فإنه يهمل صحته ونومه ونظافته.

8. يأكل أيضًا ، جالسًا أمام الشاشة.

9. أهم موضوع للمحادثة هو موضوعات الكمبيوتر. يمكن التحدث لساعات مع أي شخص يفهم ولو قليلاً عن هذا الموضوع.

مثل هذا الحماس المفرط للكمبيوتر لا يمكن إلا أن يؤثر على النتائج السلبية على الصحة الجسدية والعقلية للطفل.

لذلك ، على سبيل المثال ، إذا جلس المراهق أمام الشاشة لساعات ، وكان يعاني من إعاقة بصرية ، وتقل مناعته بشكل كبير (نظرًا لأن الطفل لا يخرج عمليًا) ، ويصبح الصداع أكثر تكرارًا ، ويشعر بالتعب المستمر ويفعل ذلك. لا تنام جيدا في الليل.

من بين أمور أخرى ، يضع الجلوس الطويل عبئًا قويًا على العمود الفقري ، وهذا غالبًا ما يسبب الألم في منطقة أسفل الظهر ويحدث انتهاك للموقف. إذا كنت تعمل مع لوحة المفاتيح والماوس في وضع غير مريح ، فقد يظهر انتهاك آخر - متلازمة النفق الرسغي.

يمكن أن يتطور ضعف العضلات ، والجنف ، والاضطرابات الخضرية من نمط الحياة المستقرة.

ما الذي يفسر هذا التأثير القوي للكمبيوتر على الطفل؟ الحقيقة هي أن كل هؤلاء "الرماة" و "المشاة" و "الاستراتيجيات" وما إلى ذلك يسمحون للمراهق بتجربة مجموعة كاملة من المشاعر: السعادة والبهجة والفرح والخوف والتهيج والعدوان.

إذا لاحظت علامات إدمان الكمبيوتر لدى مراهق ، فلا ترفضه بأي حال من الأحوال ("كل ما يسلي الطفل ...").

هذا نوع من المرض ، والمرض خطير جدا ، شبيه بالإدمان على المخدرات. في كلتا الحالتين ، هذه محاولة "للتوقف" ، والهروب من الواقع والحصول على "جرعة" معينة من المشاعر.

كما أن لألعاب الكمبيوتر تأثير مدمر على نفسية الطفل ، حيث أن معظمها يحتوي على عنف وعدوان وقتل.
كيف يمكن للوالدين حماية أطفالهم من مثل هذا الإدمان؟

لا تتخذ بأي حال من الأحوال إجراءات جذرية: إخفاء لوحة المفاتيح ، وإغلاق مدخل الكمبيوتر ، وما إلى ذلك. يمكن أن يكون لهذا تأثير إيجابي ، ولكن ليس لفترة طويلة.

يتسلل بعض الأطفال إلى نوادي الكمبيوتر ويهربون الأموال من المنزل ، ويتحول البعض الآخر إلى المخدرات والكحول لأنهم بحاجة إلى إيجاد مصدر جديد للعاطفة.

تصرفات الوالدين

بادئ ذي بدء ، حاول إقامة علاقة ثقة مع ابنك المراهق. تحدث معه بهدوء ، وعلى قدم المساواة ، دون لوم وإهانة. اشرح المشكلة. يجب أن يكون لدى الطفل نفسه رغبة في تغيير حياته بطريقة ما. بدون رغبته ، لن تكون هناك نتيجة.

حاول أن تشرح للمراهق في أقرب وقت ممكن أن الكمبيوتر هو جهاز للتعلم واكتساب المعرفة ، وليس العواطف.

لا يتعين عليك حظر الألعاب تمامًا ، ولكن يمكنك اختيارها بطريقة تفيد طفلك وتساعد في تطوير قدراته الطبيعية. هذه ألعاب منطقية وتعليمية وتعليمية. تأكد من تحديد الوقت ، لأن الجلوس أمام الكمبيوتر لفترة طويلة يؤدي إلى تدهور بصر الأطفال بشكل خطير.

طوّر روتينًا يوميًا مع طفلك. ضع في اعتبارك الأعمال المنزلية. يمكنك بشكل مشترك تحديد العقوبة في حالة عدم الوفاء بهذه الواجبات أو انتهاك الروتين اليومي.

تأكد من أن حياة المراهق غنية وحيوية ومثيرة للاهتمام. بالإضافة إلى المدرسة ، يجب أن يكون لديه بعض الاهتمامات الأخرى: الرياضة ، والموسيقى ، والرقص ، والدوائر الأخرى. لحسن الحظ ، هناك ما يكفي منهم الآن. غالبًا ما يذهبون معه إلى المسارح والمتاحف والمعارض.

تأكد من أن طفلك لديه الفرصة للتعبير عن نفسه. يجب عليه ، دون خوف من التعرض للعقاب ، أن يعبر عن مشاعره وخبراته.

علاج إدمان الحاسوب بالرياضة

امدح ابنك المراهق لأدنى قدر من النجاح ، وزد من احترامه لذاته ، وامنحه سببًا ليكون فخوراً بنفسه. تواصل معه كثيرًا ، وكن مهتمًا بشؤونه ، وما يعيشه ، ومشاعره وخبراته.

الأطفال المراهقون ليسوا دائمًا مستعدين للصراحة مع والديهم ، لذا حاول أن تفعل كل شيء بلباقة وبصورة مخفية. يجب أن يشعر المراهق بأنه عضو مهم في الأسرة. وبعد ذلك لن يضطر للاختباء وراء حجاب العالم الافتراضي.

اليوم ، حتى الأطفال الذين يبلغون من العمر عامًا واحدًا ينجذبون إلى الكمبيوتر ، وينقرون عن طيب خاطر على الماوس ولوحة المفاتيح. مثل هذه الصورة رقيقة ، لكن مثل هذا الاتصال المبكر والوثيق بالأجهزة يمكن أن يتسبب في عواقب وخيمة في المستقبل. على سبيل المثال ، إدمان الكمبيوتر ، والذي يسميه الأطباء أحد المشاكل الرئيسية في المجتمع الحديث.

في أغلب الأحيان ، لا يحدث الإدمان على الإنترنت وألعاب الكمبيوتر قبل عشر سنوات. ومع ذلك ، من الضروري اتخاذ تدابير لمنعه في سن ما قبل المدرسة ، حتى يتحول الاهتمام بأجهزة الكمبيوتر المحمولة إلى مرض خطير. لسوء الحظ ، اليوم حتى الأطفال في سن ما قبل المدرسة هم مستخدمون نشطون لأجهزة فك التشفير والأجهزة اللوحية.

لهذا السبب يجب على الآباء قراءة مقالتنا بعناية وتحديد القواعد والقيود التي يجب أن تكون في المنزل ، وكيفية التواصل مع الطفل حتى لا يتطور ويطور إدمان الكمبيوتر.

أنواع إدمان الحاسوب

يعرّف الخبراء إدمان الكمبيوتر لدى الأطفال على أنه انسحاب متعمد إلى الفضاء الافتراضي مع فقدان الاهتمام بالألعاب الحقيقية والتواصل مع الأقران والأنشطة الأخرى.

هناك ثلاثة أنواع من الحب غير الصحي للكمبيوتر:

• الألعاب - هذا شغف مفرط بألعاب الكمبيوتر. يقضي الأطفال ساعات في لعب "ألعاب الرماية" الشخصية والشبكات و "ألعاب تقمص الأدوار". يتخلى اللاعب الصغير عن دراسته ، ولا يتبع الروتين اليومي ، وينسى تناول الغداء والعشاء ؛
• "الشبكة" رغبة لا تُقاوم لقضاء كل وقت فراغك في الدردشات والمنتديات والشبكات الاجتماعية. لا يمكن للطفل (غالبًا ما يكون مراهقًا) الاستغناء عن النشاط المستمر على الإنترنت والتواصل في الشبكات الاجتماعية. تحدث هذه المشكلة عند الأطفال القلقين وغير الآمنين الذين يجدون صعوبة في التفاعل مع أقرانهم ؛
• تصفح الانترنت- يتجلى في انتقال بلا هدف وغير متحكم فيه من موقع إلى آخر. للوهلة الأولى ، هذا الإدمان ليس خطيرًا مثل السابق ، لكن عرض طبقات ضخمة من المعلومات (غير مقبول دائمًا ، وأحيانًا خطير) يمكن أن يضر نفسية الطفل.

8 علامات تدل على إدمان الأطفال للكمبيوتر

في مرحلة الطفولة ، يحدث الإدمان أسرع بكثير من البالغين. وضع الخبراء نمطًا معينًا: كلما أسرع الطفل في تكوين صداقات مع الأداة ، زادت احتمالية أن يحل الكمبيوتر محل العالم الحقيقي.

سيتمكن الآباء من التعرف على الإدمان من خلال بعض الأعراض الواضحة.

1. على الرغم من الاتفاقات التي تم التوصل إليها سابقًا ، لا يستطيع الطفل انتزاع نفسه من الكمبيوتر. انتهت فترة الجلوس خلف الشاشة لفترة طويلة ، لكنه ما زال يلعب أو يتواصل. غالبًا ما تنتهي محاولة التمزيق بعيدًا عن الجهاز بفضيحة.
2. يتوقف الطفل عن المهمات: لا يمشي الكلب ، لا ينظف الحضانة ، لا يغسل الأطباق. لا يستطيع التخطيط ليومه بشكل صحيح ، مفضلاً الجلوس على لوحة المفاتيح. الدراسة تعاني أيضًا - لا يتم أداء الواجب المنزلي ، والأداء الأكاديمي يتراجع.
3. يرفض الأطفال التواصل مع أقرانهم وأحبائهم ، ويقضون كل الوقت على الكمبيوتر. علامة مقلقة بشكل خاص هي الإحجام عن الذهاب في زيارة ورفض العطلات العائلية.
4. يؤدي التعود على الشبكات الاجتماعية والألعاب إلى حقيقة أن الأطفال لا ينفصلون عن أجهزة الكمبيوتر المحمولة حتى في الحمام.
5. يمكن أن يؤدي الحرمان من جهاز الكمبيوتر إلى "الانهيار" ، ونتيجة لذلك يصبح الأطفال عصبيين وقصير المزاج وعدوانيين. إذا أخذت الجهاز اللوحي بعيدًا عنهم ، فسيذهبون على الفور إلى الهاتف.
6. يحدث الاتصال غالبًا في الشبكات الاجتماعية ، لكن يظل المعارف الجدد افتراضيًا. يتواصل الطفل أيضًا مع الأصدقاء وزملاء الدراسة عبر الإنترنت.
7. في حالة عدم وجود جهاز كمبيوتر أو هاتف محمول متصل بالإنترنت ، لا يمكن للأطفال العثور على ما يفعلونه. الكتب وألعاب الطاولة ببساطة ليست مثيرة للاهتمام بالنسبة لهم.
8. لا يريد الطفل أن يخبرنا بما يفعله على الإنترنت. أسئلة الوالدين تسبب العدوانية فقط وتؤدي إلى الهستيريا.

لماذا يعتبر إدمان الكمبيوتر خطيرًا؟

يستخف بعض الآباء بأضرار هذا الحماس ، معتبرين التعرض المبكر للتكنولوجيا العالية نوعًا من القاعدة. في الواقع ، يمكن أن يتسبب الاعتماد على الأجهزة في ضرر جسيم لجسم الطفل ونفسيته.

• الاشعاع الكهرومغناطيسي. يؤكد الخبراء أن التعرض للموجات الكهرومغناطيسية المنبعثة من أجهزة الكمبيوتر يمكن أن يؤدي إلى اضطرابات هرمونية واضطرابات عصبية ونقص المناعة وحتى علم الأورام.
• ضغط ذهني. إن نفسية الطفل ليست قادرة بعد على التعامل مع التدفق الهائل للمعلومات المتنوعة التي يتلقاها الطفل. الإجهاد المفرط على الجهاز العصبي يجعل الأطفال مندفعين وسريع الانفعال وعدوانيين.
• عواقب نقص الديناميكا. يمكن أن تؤدي وضعية الجلوس إلى زيادة الوزن والانحناء وتنخر العظم. يتسبب التلاعب بالفأرة في الشعور بعدم الراحة عند تحريك الأصابع والمعصم.
• مشاكل في الرؤية. تبدأ حدة البصر في الانخفاض بعد ستة أشهر من التعرض المستمر للشاشة. غالبًا ما يكون لدى الأطفال ما يسمى بمتلازمة "جفاف العين" ، والتي تتجلى في الألم والحكة المستمرة في العين.
• توتر في العمود الفقري العنقي. بسبب وضعية الجلوس والحمل على الرقبة ، فإن أوعية الدماغ تعاني. يؤدي نقص إمدادات الدم إلى مجاعة الأكسجين وخلل التوتر العضلي الوعائي. يعاني الطفل من صداع نصفي ودوخة مستمرة.
• دائرة المصالح الضيقة. يهتم الأطفال فقط بالألعاب والشبكات الاجتماعية والمنتديات. غالبًا ما لا يتبقى في حياتهم الافتراضية مكان لقراءة الأدب وزيارة المكتبات والمسارح والمتاحف. تؤدي عادة التواصل في رسائل قصيرة دون مراعاة قواعد اللغة الروسية إلى انخفاض في معرفة القراءة والكتابة.
• انخفاض في الاتصالات الاجتماعية. تقل رغبة الطفل في التواصل مع الناس. يصبح منسحبًا وغير قادر على الحفاظ على محادثة والتفاوض وحل حتى أبسط المشاكل اليومية.

بادئ ذي بدء ، يحتاج الكبار إلى فهم أسباب إدمان الكمبيوتر.

يمكن أن تكون العلاقات الأسرية الصعبة وانعدام الأمن والمفرطة. ماذا يجب أن يفعل الكبار إذا جلس طفلهم أمام الشاشة لساعات؟

1. حاول خلق جو دافئ وودود في المنزل حتى لا يهرب الأطفال إلى الواقع الافتراضي للدعم والتواصل. اقضِ المزيد من الوقت مع طفلك واللعب والتحدث حول مجموعة متنوعة من الموضوعات.
2. لا تحول دورك كمعلم إلى التلفزيون والكمبيوتر. تقوم بعض الأمهات غير المسؤولات بتشغيل الرسوم المتحركة أو ممارسة الألعاب بدلاً من رعاية أطفالهن ونقلهم إلى المسارح والمتاحف.
3. حاول تحديد الوقت الذي تقضيه أمام الشاشة. كن حازمًا إذا كان طفلك يتوسل لساعة إضافية لتصفح الإنترنت. ومع ذلك ، لا ينبغي أن تبقى طويلاً على الكمبيوتر ، دع مثالك يلهم الطفل ليكون أكثر نشاطًا.
4. إذا كان طفلك غير آمن ويسعى إلى تعويض مجمعاته من خلال قضاء الكثير من الوقت على الإنترنت ، فامدحه على أي إنجازات في الحياة الواقعية. ربما ينبغي عليك إشراك طفلك في رياضة نشطة تنمي روح الفريق. بالطبع ، بناءً على تفضيلاته الخاصة.
5. إذا كنت قد جربت كل الطرق ، ولكن لا يمكنك حل مشكلة إدمان الكمبيوتر بنفسك ، فاتصل بطبيب نفساني مؤهل للحصول على المساعدة. لا تخجل من مثل هذه المشكلة ، فالشيء الأكثر أهمية هو الصحة العقلية والبدنية للطفل.

ومع ذلك ، لا تعتبر الكمبيوتر والجهاز اللوحي شرًا مطلقًا. يمكن اختيار الألعاب التعليمية والأفلام - التعليمية.

بمساعدة الإنترنت ، يمكنك رؤية العالم وتعلم لغة أجنبية والتعرف على أشخاص مثيرين للاهتمام. من الضروري فقط توجيه طاقة الأطفال في الاتجاه الصحيح.

لم تنحسر الخلافات حول مخاطر وفوائد الكمبيوتر للأطفال منذ ظهور هذا المنتج من التقنيات الجديدة في شققنا. علاوة على ذلك ، لا أحد يناقش حتى مسألة الوقت الذي يقضيه على الشاشة (يعلم الجميع أنه كلما كان ذلك أقل ، كلما كان ذلك أكثر صحة) ، لكننا نتحدث عن ضرر معين والتعلق ، وهو ما يعادل بالفعل إدمانًا خطيرًا . ما هو الضرر الذي يلحقه الكمبيوتر بالطفل ، وكيف نحدد أن الوقت قد حان "لمعالجة" الإدمان؟

أنواع إدمان الكمبيوتر لدى الطفل والفيديو - تحتاج إلى معرفة العدو شخصيًا!

معروف نوعان من إدمان الكمبيوتر (أساسي):

• Seteholism هو شكل من أشكال الاعتماد على الإنترنت نفسها. من هو مدمن الشبكة؟ هذا هو الشخص الذي لا يستطيع تخيل نفسه دون الوصول إلى الويب. في العوالم الافتراضية ، يقضي من 10 إلى 14 (أو حتى أكثر) ساعة في اليوم. ماذا تفعل على الإنترنت - لا يهمهم. الشبكات الاجتماعية ، والدردشات ، والموسيقى ، والمواعدة - يتدفق أحدهم إلى الآخر. هؤلاء الناس عادة ما يكونون قذرين وغير مستقرين عاطفياً. إنهم يتفقدون بريدهم باستمرار ، ويتطلعون إلى الوصول التالي إلى الويب ، كل يوم يكرسون وقتًا أقل فأقل للعالم الحقيقي ، وينفقون أموالًا حقيقية على الويب على "أفراح" وهمية وهمية دون ندم.

• إدمان الإنترنت هو شكل من أشكال الإدمان على ألعاب الكمبيوتر. يمكن تقسيمها ، بدورها ، إلى نوعين: لعب الأدوار وألعاب غير لعب الأدوار. في الحالة الأولى ، يكون الشخص منفصلاً تمامًا عن الواقع ، وفي الحالة الثانية ، يكون الهدف هو تسجيل النقاط والإثارة والفوز.

10 علامات تدل على إدمان الطفل على الكمبيوتر - كيف تعرف أن الطفل مدمن على الكمبيوتر؟

نتذكر جميعًا حالات اعتماد الأشخاص على ماكينات القمار - فقد آخر أموال ، وانهارت العائلات ، وانهيار الأشخاص المقربين ، والعمل ، وذهبت الحياة الواقعية إلى الخلفية. جذور إدمان الكمبيوتر هي نفسها: التحفيز المنتظم لمركز المتعة في دماغ الإنسان يؤدي إلى حقيقة أن المرض الذي يتشكل تدريجيًا يزيح كل ما لا يتعلق بهويته المفضلة عن احتياجات الشخص. مع الأطفال ، يكون الأمر أكثر صعوبة - الإدمان أقوى ، والتأثير على الصحة مضاعف. ما هي علامات هذا الإدمان عند الطفل؟

• يتجاوز الطفل الحدود الزمنية المخصصة لاستخدام الكمبيوتر.علاوة على ذلك ، في النهاية ، لا يمكن إخراج جهاز كمبيوتر من طفل إلا بفضيحة.
• يتجاهل الطفل جميع الأعمال المنزلية، بما في ذلك واجباتهم - تنظيف الغرفة ، وتعليق الأشياء في الخزانة ، وتنظيف الأطباق.
• يفضل الطفل الإنترنت على الإجازات والتواصل مع الأقارب والأصدقاء.
• يتصفح الطفل الويب حتى أثناء الغداء وفي الحمام.
• إذا تم أخذ كمبيوتر محمول طفل بعيدًا ، فإنه ينتقل على الفور إلى الإنترنت من خلال هاتفه..

• يتعرف الطفل باستمرار على معارف جديدة على الويب.
• بسبب الوقت الذي يقضيه الطفل على الويب ، تبدأ الدراسات في المعاناة:لا يزال الواجب المنزلي غير مكتمل ، ويشكو المعلمون من الفشل الأكاديمي والإهمال وغياب الذهن.
• إذا تُرك الطفل في وضع عدم الاتصال ، يصبح سريع الغضبوحتى العدوانية.
• لا يعرف الطفل ماذا يفعل بنفسه إذا لم تكن هناك طريقة للاتصال بالإنترنت.
• أنت لا تعرف بالضبط ما يفعله الطفل على الإنترنت، والطفل يرى أي من أسئلتك حول هذا الموضوع بعدائية.

ضرر الكمبيوتر للأطفال - تشوهات جسدية وعقلية محتملة لدى طفل يعتمد على الكمبيوتر.

إن نفسية الطفل وصحته الجسدية أضعف بكثير و "مهتزة" من تلك التي لدى البالغين. ويمكن أن يصبح الضرر الناجم عن الكمبيوتر ، في غياب الاهتمام المناسب من الوالدين لهذه المشكلة ، خطيرًا للغاية. ما هو الكمبيوتر الذي يشكل خطرا على الطفل بالضبط؟ رأي الخبير ...

• إشعاع الموجات الكهرومغناطيسية. بالنسبة للأطفال ، يعتبر ضرر الإشعاع خطيرًا بشكل مضاعف - في "المنظور" يمكن للكمبيوتر المحمول المفضل لديك أن يأتي بنتائج عكسية مع أمراض الغدد الصماء واضطرابات الدماغ والانخفاض التدريجي في المناعة وحتى علم الأورام.

• ضغط ذهني.انتبه لطفلك في لحظة انغماسه الكامل في العالم الافتراضي - فالطفل لا يسمع أو يرى أي شخص ، وينسى كل شيء ، وهو متوتر إلى أقصى حد. نفسية الطفل في هذه اللحظة تحت ضغط شديد.
• الأذى الروحي.الطفل عبارة عن "بلاستيسين" يتشكل منه الإنسان وفقًا للمعلومات التي يمتصها الطفل من الخارج. و "الخارج" ، في هذه الحالة - الإنترنت. وحالة نادرة عندما يستخدم الطفل جهاز كمبيوتر محمولًا للتعليم الذاتي وتمشيط الألعاب التعليمية وقراءة الكتب. كقاعدة عامة ، يتركز انتباه الطفل على المعلومات التي يفصلها عنه أبي وأمه في الحياة الواقعية. إن الفجور الذي يخرج من الإنترنت راسخ بقوة في ذهن الطفل.
• الاعتماد على الإنترنت وألعاب الكمبيوتر يحل محل الحاجة إلى قراءة الكتب.مستوى التعليم ، ومحو الأمية آخذ في الانخفاض ، والتوقعات مقصورة على الألعاب والمنتديات والشبكات الاجتماعية ونسخ مختصرة من الكتب من المناهج المدرسية. يتوقف الطفل عن التفكير ، لأنه ليست هناك حاجة لذلك - كل شيء يمكن العثور عليه على الويب ، والتحقق من التهجئة هناك ، وحل المشكلات هناك.

• ضاعت الحاجة إلى الاتصال.العالم الحقيقي يتلاشى في الخلفية. تصبح الحاجة إلى الأصدقاء الحقيقيين والأشخاص المقربين أقل من آلاف الإعجابات تحت الصور وآلاف "الأصدقاء" في الشبكات الاجتماعية.
• عند استبدال العالم الحقيقي بعالم افتراضي ، يفقد الطفل قدرته على التواصل مع الناس.على الويب ، يعتبر "بطلًا" واثقًا من نفسه ، لكنه في الواقع لا يمكنه الاتصال حتى بكلمتين ، بعيدًا عن بعضهما البعض ، وغير قادر على إقامة اتصال مع أقرانه. تفقد جميع القيم الأخلاقية التقليدية أهميتها ، ويتم استبدالها بـ "اللغة الألبانية" ، وإفلات الشبكة من العقاب ، وقذارة الرغبات ، وانعدام التطلعات. بل إن الأمر أكثر خطورة عندما يبدأ وعي الطفل في التأثر بمعلومات من مصادر ذات طبيعة إباحية أو طائفية أو شعائرية أو نازية ، إلخ.

• تدهور البصر بسرعة.حتى مع وجود شاشة جيدة باهظة الثمن. أولاً ، ألم العين واحمرارها ، ثم انخفاض الرؤية ، وازدواج الرؤية ، ومتلازمة جفاف العين ، وأمراض العيون الأكثر خطورة.
• ينعكس نمط الحياة المستقرة في العمود الفقري والعضلات الهشة. تضعف العضلات وتصبح خاملة. العمود الفقري عازم - هناك انحناء ، جنف ، يليه تنخر العظم. تعد متلازمة النفق الرسغي واحدة من أكثر المشكلات "شيوعًا" بين مدمني أجهزة الكمبيوتر. أعراضه هي ألم شديد في منطقة الرسغ.
• يزيد التعب ويزداد التهيج والعدوانية ، وتقل مقاومة الجسم للأمراض.

• يظهر الصداع ، والنوم مضطرب ، والدوخة والإغماء يكاد يكون هو القاعدة بسبب تواترها.
• هناك مشاكل في الأوعية الدموية.وهو أمر محفوف بالعواقب بشكل خاص على الأطفال الذين يعانون من VVD.
• يؤدي الإجهاد المفرط في العمود الفقري العنقي إلى ضعف إمداد الدماغ بالدم ومجاعته للأكسجين. نتيجة لذلك - الصداع النصفي واللامبالاة والإلهاء وشبه الوعي وما إلى ذلك.
• سيكون من الصعب للغاية تغيير نمط حياة الطفل الذي يجلس باستمرار على الكمبيوتر لاحقًا.ليس فقط الرياضة - حتى المشي المعتاد في الهواء الطلق ، الضروري لجسم شاب ، مرفوض لصالح شبكة الإنترنت العالمية. تنخفض الشهية ، ويبطئ النمو ، وتظهر مشاكل وزن الجسم.

بالطبع ، الكمبيوتر ليس وحشًا فظيعًا ، ويمكن أن يصبح من نواح كثيرة أسلوبًا مفيدًا ومساعدًا في التعلم. ولكن فقط إذا تم استخدامه لصالح الطفل تحت إشراف الوالدين اليقظ وفي الوقت المحدد بدقة. علم طفلك أن يستخلص المعلومات من الكتب والأفلام العلمية ، من العالم الخارجي. وعلمه الاستمتاع بالحياةحتى لا تكون هناك حاجة للبحث عن هذه المتعة على الإنترنت.

هل كانت هناك مواقف مماثلة في حياتك العائلية؟ وكيف خرجت منهم؟ شارك قصصك في التعليقات أدناه!

رقم الشريحة 1
لا تبتعد عن الواقع ، لأن الواقع هو ما يجعلك إنسانًا.

ما هو إدمان القمار عند الأطفال؟الاستعداد المؤلم أم نتيجة التربية؟ كيف يمكنك محاربته؟

القمار أسباب بداخلنا.
يعد إدمان القمار اليوم من أكثر مشاكل تعليم الأطفال شيوعًا ، ويصيب بشكل أساسي الأطفال من سن 8 إلى 16-18 عامًا.
غالبًا ما يتقن الأطفال المعاصرون محو الأمية الحاسوبية قبل اللغة أو الرياضيات: نحن نعيش في عصر التكنولوجيا العالية والسرعات المجنونة. من حيث المبدأ ، هذا ليس جيدًا ولا سيئًا ، الشيء الرئيسي هو كيفية إدارة الموارد التي لدينا. بعد كل شيء ، يمكن أن يصبح نفس الكمبيوتر والإنترنت أداة للإبداع والحصول على معلومات جديدة ، كما أن المنشطات تشبه المخدرات. على الرغم من حقيقة أن إدمان الكمبيوتر بين الأطفال والمراهقين يكتسب أبعادًا تنذر بالخطر ، إلا أن الجمهور يتعامل مع هذه الحقيقة بطريقة متعالية: يقولون إنها ستمر مع تقدم العمر. لنفترض أنه من الأفضل أن يجلس الطفل في المنزل أمام الكمبيوتر بدلاً من التسكع في أي مكان ومع من. ألعاب الكمبيوتر تأسر وتأسر - لكنها في نفس الوقت تُضعف المشاعر ، وتتوقف الحياة الواقعية عن كونها مصدرًا للمتعة.

رقم الشريحة 2
يتفق العديد من الخبراء على أن مثل هذه التشخيصات الرهيبة مثل الاكتئاب ، ومتلازمة الإرهاق ، والتعب المزمن ، وإدمان الكحول والمخدرات ، والميول الانتحارية التي تدين بها البشرية على وجه التحديد للتقنيات العالية. تتمثل مهمة الوالدين في تكوين موقف مناسب لدى الطفل تجاه عالم الكمبيوتر ، لجعل حياته مشرقة ومثيرة للاهتمام وغنية بحيث لا يمكن لأي متعة افتراضية أن تنافسها.
رقم الشريحة 3
لا يشعر الطفل بالفرق
حتى سن السابعة ، لا يستطيع الطفل رسم خط واضح بين الخيال والحياة الحقيقية. وإذا كان الطفل في مثل هذه السن الرقيقة "يغوص" في ألعاب الكمبيوتر والتلفزيون ، فإنهما يصبحان واقعه. لكن الخبرة المكتسبة في السنوات السبع الأولى من الحياة تشكل إلى حد كبير مواقفنا وقيمنا الحياتية. ما نوع "الأمتعة" التي يحصل عليها اللاعب الشاب؟ موافق ، قد يبدو العالم الافتراضي ، للوهلة الأولى ، أكثر إثارة للاهتمام من العالم الحقيقي: الألوان أكثر إشراقًا على الشاشة ، والأحداث تتغير بأي سرعة ، ولا تحتاج إلى بذل أي جهود خاصة للفوز. في علم النفس ، هناك شيء مثل الإحساس بالحياة: القدرة على الاندهاش والاستمتاع بكل ما يحيط بنا ، وإدراك الحياة على أنها معجزة ، والعيش "هنا والآن". من غير المرجح أن يكون الطفل المنغمس في عالم وهمي سعيدًا بزهرة مزدهرة ، على سبيل المثال - لماذا ، إذا بنقرة واحدة على فأرة الكمبيوتر ، يمكنه أن "ينمو" غابة افتراضية على الشاشة؟
لا يقفز الرجل العنكبوت على طول الشوارع الحقيقية ولا تعمل الديناصورات - لكن الواقع الزائف مليء بالشخصيات التي تثير الخيال.
نتيجة لذلك ، يصبح الطفل غير مهتم باستكشاف العالم من حوله والوصول إلى جوهر الأشياء. مثل هذا الطفل لا يرى لنفسه أي طريقة أخرى للحصول على المتعة ، باستثناء الانطلاق في مشاعر وخبرات بديلة.

الأولاد في خطر
في أغلب الأحيان ، يدخل الأولاد في إدمان الكمبيوتر. ألعاب الفتيات - نفس البنات - الأمهات - هي مشاعر قوية ، لذلك لا تحتاج الفتيات إلى إطعام تجارب بديلة. "يُسمح" للفتيات بالبكاء ، والإهانة ، وإلقاء نوبات الغضب. تهيمن على الأولاد صورة نمطية تاريخية: يجب أن تكون قوياً. نتيجة لذلك ، يضطر الأولاد إلى قمع مشاعرهم وعواطفهم الحقيقية باستمرار. بالإضافة إلى ذلك ، نظرًا لخصائص علم النفس الذكوري ، فإن "الانسحاب إلى الذات" هو أكثر سمات الجنس الأقوى. بالنسبة للأولاد ، فإن "منطقة الوحدة المنتجة" أمر حيوي - للتعافي ، وتراكم القوة ، والتحليل. وإذا كان هذا المكان غائباً في الواقع ، فإن المراهق سيخلقه بشكل مصطنع. حسنًا ، إذن ، كانت غريزة الفائز عند الرجال في الدم منذ زمن الكهوف - ولهذا السبب "يجلس" الأولاد على جميع أنواع "الرماة" و "المشاة" (الفتيات ، إذا لعبن ، يكون الأمر أكثر من المحتمل أن تلعب ألعابًا إستراتيجية أو منطقية).

من أين تنمو الساقين؟
إن القول بأن المتعة الافتراضية هي أصل كل مشاكل المراهقين "المشكلة" يعني الخلط بين السبب والنتيجة. بعد كل شيء ، "واقع مختلف" لن يؤدي إلا إلى تفاقم المشاكل القائمة.
بمعنى آخر ، من غير المرجح أن يعاني الطفل السعيد الذي ينمو بشكل متناغم من رغبة متزايدة في عالم الكمبيوتر.
تقول سفيتلانا رويز ، أخصائية نفسية للأطفال والأسرة: "عندما يشتكي الآباء في مكتب الاستقبال من أن طفلهم" معلق "على الكمبيوتر ، أقترح عليهم أن يبحثوا عن الأسباب بأنفسهم". - أسأل الأمهات والآباء: "من الذي أظهر للطفل لعبة كمبيوتر لأول مرة؟ ماذا تعرف عن إدمان طفلك ، وما الألعاب التي يلعبها؟ كم من الوقت تقضيه مع طفلك ، ما الذي تتحدث عنه؟ اذكر بعض النقاط البارزة في حياة الطفل في الأشهر الأخيرة.
نحن ، الآباء ، يجب أن ندرك أننا نجلس الطفل أمام التلفزيون ، ونشتري له ألعاب الكمبيوتر - بعد كل شيء ، لدينا عمل ، وغسيل الملابس ، والتنظيف ، وغالبًا ما لا يكون لدينا وقت للعب أخرى (رياضة ، لوح) ألعاب مع الطفل. مثل هذا الموقف للوالدين يغرق في غريزة الطالب في الطفل ، ويحوله إلى دور المتفرج الأكثر أمانًا للوهلة الأولى.
الاعتماد (أي: كحول ، عاطفي ، كمبيوتر) يشير إلى أن الشخص قد قطع اتصالاته ببيئته المباشرة. فكر في الأمر: كيف تتواصل مع طفل ، هل لديك وصول إلى عالمه الداخلي؟ ومع ذلك ، من المهم أن نتذكر أن كل ظاهرة لها جانب سلبي وإيجابي. في كثير من الأحيان ، يغرق الأطفال الحساسون للغاية والمبدعون ذوو التنظيم العقلي الجيد في العالم الافتراضي. مهمة الوالدين هي مساعدة الطفل على تحقيق إمكاناته.

رقم الشريحة 4
يمكن أن تكون الأسباب الرئيسية لإدمان الكمبيوتر:
1. عدم التواصل مع الأقران والأشخاص المهمين للطفل.
2. قلة اهتمام الوالدين.
3. عدم اليقين في الذات وقدرات المرء ، والخجل ، والتعقيدات والصعوبات في الاتصال.
4. ميل الأطفال إلى "استيعاب" كل ما هو جديد ومثير للاهتمام بسرعة.
5. رغبة الطفل في أن يكون "مثل أي شخص آخر" من أقرانه ، ليتبع هواياتهم ، ولا يتخلف عن الركب.
إلى حد ما ، يمكن أن يكون إدمان الكمبيوتر وإدمان القمار نتيجة لتأثير البيئة المدرسية. لأنه عندما يناقش الأطفال الآخرون الألعاب بنشاط ، فإن طفلك يريد المشاركة في محادثاتهم ، ليكون جزءًا من هذا الجانب من المدرسة ، حياة المراهقين للأطفال.
6. قلة ممارسة الطفل للهوايات أو الهوايات وأي ملحقات أخرى لا علاقة لها بالكمبيوتر.
7. غالبًا ما يرتبط تكوين إدمان الطفل على الكمبيوتر بخصائص التربية والعلاقات الأسرية.
على سبيل المثال ، النزاعات داخل الأسرة ، عندما يهرب الطفل إلى نادي الإنترنت ، إلى عالم الكمبيوتر من العالم الحقيقي. لماذا؟ لأنه يعيش هناك في واقع مختلف ، حيث لا توجد خلافات مع الوالدين ، حيث لا توجد خلافات بين الوالدين ، حيث حياته بسيطة ومفهومة.

رقم الشريحة 5

وفقا للإحصاءات ، كل طفل خامس - سادس ، مع وجود علامات إدمان الكمبيوتر ، يتم علاجه من إدمان ألعاب الكمبيوتر من تلقاء نفسه وبدون عواقب.
ومع ذلك ، لا ينبغي للمرء أن يأمل في أن يزول الاعتماد على ألعاب الكمبيوتر عند الأطفال من تلقاء نفسه ، فقد لا تتمكن نفسية الطفل الهشة من التعامل مع تأثير الإدمان الذي نشأ.
إذا كانت الساعات الطويلة أمام الشاشة تجعلك قلقًا على الطفل ، انتبه لذلك

علامات إدمان الكمبيوتر:
1. لدى الطفل رغبة جامحة في اللعب على جهاز الكمبيوتر (جهاز فك التشفير ، جهاز لوحي ، إلخ) ، وسيفضل بكل سرور رفقة صديق "حديدي" على أي شخص ، حتى أكثر ما يحب هوايته.
2. اختفى الأصدقاء فجأة في مكان ما. إذا جاء أحدهم لزيارته ، إذن من أجل اللعب معًا على الكمبيوتر. هو نفسه يذهب إلى الأصدقاء لنفس الغرض.
3. طفرة عاطفية غير مفهومة يتم استبدالها بشكل مفاجئ بمزاج سيء. بالنظر عن كثب ، ستفهم أن كل هذا مرتبط بالنجاحات والفشل الافتراضي في اللعبة.
4. الوقفات الاحتجاجية الليلية على الكمبيوتر ورفض الأكل ، لأن هناك "معركة مهمة للغاية" على الويب.

يتشكل إدمان الكمبيوتر بشكل أسرع بكثير من أي إدمان تقليدي آخر: التدخين ، المخدرات ، الكحول ، القمار.

وبالتالي ، حدد الخبراء العلامة الرئيسية لإدمان ألعاب الكمبيوتر - الرغبة المستمرة في ممارسة ألعاب الكمبيوتر.

رقم الشريحة 6
مخاطر إدمان الكمبيوتر.
1. يصبح الكمبيوتر محفزًا قويًا والهدف الرئيسي للاتصال.
2. في البداية ، يمكن للحاسوب أن يعوض الطفل عن نقص التواصل ، ومن ثم قد يصبح هذا الاتصال غير ضروري على الإطلاق.
3. في عملية اللعب أو التواجد على الإنترنت ، يفقد الطفل السيطرة مع مرور الوقت.
4. قد يظهر الطفل العدوانية إذا حرم من الوصول إلى ألعاب الكمبيوتر.
5. إن السماح وسهولة تحقيق الهدف في الألعاب يمكن أن يؤثر على ثقة الطفل بأن كل شيء في الحياة الواقعية هو بنفس البساطة ويمكنك "بدء اللعبة من جديد".

الشريحة رقم 7 (تابع)

6. قد يحدث نقص في الفيتامينات والمعادن بسبب موقف مهمل تجاه الغذاء.
7. يمكن أن يؤدي التعرض المستمر لساعات طويلة أمام الشاشة إلى إعاقة بصرية ، وقوام ، وانخفاض المناعة ، وصداع ، وإرهاق ، وأرق.
8. يتوقف الأطفال عن التخيل ، وتقل القدرة على إنشاء صور بصرية ، ويلاحظ عدم النضج العاطفي ، وعدم المسؤولية.
9. يمكن أن يحدث الاكتئاب عندما تكون بدون جهاز كمبيوتر لفترة طويلة. يتلاشى المنزل والعائلة في الخلفية. قد تكون هناك مشاكل في التعلم.
10. دائرة الاتصال لدى الطفل آخذة في التناقص ، ونتيجة لذلك ، نقص الخبرة الحياتية وتجربة الاتصال.
11. نفسية الطفل ، قد تتزعزع نظرته للعالم.

الطفل الذي أصبح مدمنًا على القمار يتغير ويتغير كثيرًا بشكل تدريجي.

تبدأ المشاكل بالدراسة في المدرسة ، وينخفض ​​الانتباه ، وتختفي أي اهتمامات خارج الألعاب.
نلاحظ في مدرستنا (!) أن الطفل غالبًا لا يستطيع أن يمزق نفسه بعيدًا عن اللعبة في الدرس ، أثناء الاستراحة ، يتم تشتيت انتباهه باستمرار أثناء الدرس ، إذا "يعيش" أحد الأبطال في هاتفه أو أي أداة أخرى (على سبيل المثال ، "قرص" أو (أنا آسف) "غائط") ، والتي يجب تقديمها ، وتنظيفها بعد ذلك ، وإطعامها ، وما إلى ذلك ، من أجل تسجيل النقاط اللازمة. يأخذ طابع الجنون ، مع نطاق كارثي من التورط. أحيانًا يكون المعلمون هنا عاجزين عن تغيير أي شيء. نحن لا نتحدث عن الجانب الأخلاقي لـ "خدمة" أبطال اللعبة هؤلاء. إلى أي مستوى من التفكير ينزلق أطفالنا في هذه اللحظة ؟؟؟
أو ألعاب محاكاة حيث يقوم الأطفال بتقليد علاقات الكبار تمامًا بمكونات حميمة مشرقة بين رجل وفتاة. بالطبع ، بعد هذه الصدمة العاطفية ، لن يكون مهتمًا بعد الآن بالدراسة ...

رقم الشريحة 8
تم تخصيص العديد من الدراسات العلمية لدراسة خصوصيات تفاعل الأطفال والمراهقين مع أجهزة الكمبيوتر (O.
نود أن نقدم لكم نتائج إحداها.

اشتملت الدراسة على 146 طالبًا من الصفوف 5-6 من المدارس الثانوية في نيجني نوفغورود ، من بينهم 76 فتى و 71 فتاة تتراوح أعمارهم بين 10 إلى 12 عامًا.
وفقًا لنتائج الدراسة ، فقد وجد أن المراهقين الأصغر سنًا الذين يتمتعون بدرجة عالية من حماس الكمبيوتر للألعاب لديهم معدلات قدرات عقلية أقل من أقرانهم. ربما يرجع ذلك إلى حقيقة أنه ، على عكس الألعاب الحقيقية مع أقرانه ، تحتوي ألعاب الكمبيوتر على عنصر مدمر للتطور الكامل للمراهق الأصغر سنًا. لا يمكن لألعاب الكمبيوتر التي تم تطويرها وفقًا لسيناريو معين (نموذجي) أن تعكس مواقف الحياة بشكل كامل ، وتبسط طرق حل المشكلات المختلفة ، ولا تحتوي على مهام أخلاقية ، وبالتالي تساهم في تمهيد التفكير.
في دراسة تقدير الذات ، اعتبرنا المؤشرات وفقًا لمعايير مثل: الثقة ، والقادرة ، والسعادة ، والمؤنسة ، والعمل الدؤوب ، والسريع البديهة.
لقد وجد أن المراهقين الأصغر سنًا الذين يتمتعون بدرجة عالية من ألعاب الكمبيوتر يكونون أكثر ثقة وأقل اجتماعيًا مقارنة بأقرانهم العاديين.
التناقضات بين مستوى ذكاء المراهق الأصغر واحترامه لذاته قد تشير إلى موقف غير ملائم تجاه نفسه نتيجة التناقضات الكبيرة بين "أنا - حقيقي" و "أنا - افتراضي". خلال اللعبة ، تشكل نفسية المراهق الأصغر سنًا عالمه الافتراضي الخاص به ، والذي يتمتع بدرجة معينة من الاستقرار. تعمل حقيقة اللعبة كنوع من المحولات لوعي الطفل. في الوقت نفسه ، تتركز المشاعر حول شخصية لعبة الكمبيوتر والأفعال التي تحدث معه. تتفاعل حالة الوعي المتغيرة بحساسية مع أدنى تغيرات في مساحة اللعب. يُنظر إلى انتصارات الشخصية الافتراضية على أنها إنجازات شخصية ، ويشعر الطفل بأنه بطل. النصر هو تقدير الذات الإيجابي والمشاعر الإيجابية. تصبح اللعبة بيئة لتكوين الصفات الشخصية ، ومؤشرا على النجاح. المراهقون الذين لم يجتازوا تحديد الدور في الواقع الاجتماعي يجدون صورتهم في اللعبة.

غلبة ميل المخاطرة لدى المراهقين الأصغر سنًا بدرجة عالية من
توجيه الكمبيوتر في الألعاب مقارنة بالمراهقين الأصغر سنًا الذين لديهم درجة توجيه منخفضة على مستوى الدلالة.
تتيح لعبة الكمبيوتر للطفل تجربة إثارة خاصة - إحساس بنجاحه وأهميته.
فرحة الحصول على النتيجة المرجوة وإثارة انتظارها تصبح أكثر جاذبية من كل مباهج الحياة الأخرى.
الأطفال الذين يتمتعون بدرجة عالية من التوجيه الحاسوبي للعبة لديهم مؤشرات منخفضة لمعايير الذاتية مثل: القدرة على التفكير ، وحرية الاختيار والمسؤولية عنها ، وفهم وقبول الآخر ، والتنمية الذاتية.
يتميز المراهقون الأصغر سنًا الذين يتمتعون بدرجة عالية من الحماس بالكمبيوتر بعدم تطوير ضبط النفس وضبط النفس بشكل كافٍ في عملية النشاط.
تشير نتائج الدراسة إلى أن لاعبي الكمبيوتر لديهم قدرة ضعيفة على التفكير ، وهي وسيلة لمعرفة الذات ؛ في مواقف الحياة ، يجدون صعوبة في اختيار أنواع الأنشطة والدوائر الاجتماعية وطرق التعبير عن الذات بشكل متنوع. .
الصفات الإرادية لدى المراهقين الأصغر سنًا من المجموعة الأولى أقل بكثير مما كانت عليه في المجموعة الثانية.

عند دراسة عوامل البيئة الاجتماعية ، وجد أنه في العائلات التي غالبًا ما يشتري الآباء فيها ألعاب الكمبيوتر لأطفالهم ، يكون خطر زيادة حماس المراهقين لألعاب الكمبيوتر أمرًا كبيرًا. لدى معظم الآباء موقف إيجابي تجاه حقيقة أن أطفالهم لديهم هذا النوع من الهواية ، فهم لا يرون الوظائف المدمرة لألعاب الكمبيوتر ، فهم يشترون على وجه التحديد ألعابًا مختلفة بحيث يقضي الطفل وقتًا أطول في المنزل تحت إشراف الوالدين.
يتم تقليل الدائرة الاجتماعية للمراهقين الأصغر سنًا الذين يتمتعون بدرجة عالية من ألعاب الكمبيوتر بشكل أساسي إلى التواصل مع الأصدقاء وشخصيات ألعاب الكمبيوتر.
كل أوقات الفراغ لهؤلاء الأطفال تنحصر أساسًا في اللعب على الكمبيوتر. تم الحصول على معدلات منخفضة من التواصل مع الأقارب والأبطال الأدبيين.
تُستخدم لعبة الكمبيوتر كوسيلة لتلبية احتياجات المراهق الأصغر سنًا غير الراضية في الحياة الواقعية ، ووسيلة للتعويض عن مشاكل الحياة. تبدأ الشخصية في الظهور في عالم اللعبة الوهمي ، وليس في العالم الحقيقي ، وهذا يستتبع عددًا من المشكلات الخطيرة في تنمية الشخصية ، وفي تكوين الوعي الذاتي واحترام الذات ، وكذلك في عالم اللعبة. المجالات العليا من هيكل الشخصية.
مع الأخذ في الاعتبار الخصائص العمرية للمراهقين الأصغر سنًا مثل التنظيم الطوعي الضعيف ، يصبح من الواضح أن ألعاب الكمبيوتر تحفز الأطفال على الفشل بشكل منهجي في أداء الواجبات المنزلية ، وكذلك التغيب عن المدرسة ، ويمكن فصل الطفل النفسي عن المدرسة مع كل العواقب المترتبة على ذلك.

تقول ناتاليا يشينكو ، أخصائية تربوية ومعلمة ومعالجة بالفن في والدورف: "عندما تصبح ألعاب الكمبيوتر والمحادثات عبر الإنترنت والتلفزيون هي التسلية الرئيسية للطفل ، فإن مجاله العاطفي والحسي هو الذي يعاني بشكل أساسي". احكم بنفسك: أن تصبح بطلًا خارقًا في حياة خيالية أسهل بكثير من الحياة الواقعية. من أجل تحقيق نصر افتراضي ، يكفي الجهد العقلي وسرعة رد الفعل ومهارات معينة. وفي الحياة الواقعية ، يكون النجاح مستحيلًا بدون القدرة على الشعور والتفاوض مع الناس وسماع حدسك واستخدام الإبداع! تشكل ألعاب الكمبيوتر نظرة مشوهة للحياة ، ونقص الإرادة والسلبية ، وهي مخفية وراء المآثر الساطعة في العالم الافتراضي. هل عجب أن لاعب الأمس بعد أن نضج يرفض تحمل مسؤولية مصيره ؟! في السنوات الأخيرة ، اضطر الأطباء بشكل متزايد إلى التعامل مع الأطفال مفرطي النشاط وفرط النشاط. هناك تفسير بسيط لهذه الظاهرة. بالنسبة للأطفال ، وخاصة الصغار ، من المهم جدًا تجربة العواطف من خلال الجسم (يحدث هذا ، على سبيل المثال ، أثناء الألعاب الخارجية). وعندما يشاهد طفل بحماس رسماً كاريكاتورياً أو يقود تجمعات افتراضية ، يعمل دماغه بشكل مكثف للغاية. لكن الجسد يظل ساكناً ، فهو لا يعيش هذا النشاط! ثم يتساءل الوالدان لماذا يقلب الطفل المنزل كله رأسًا على عقب ، ويستيقظ كل ساعتين في الليل ".
رقم الشريحة 9
يلاحظ الخبراء أن أنواعًا مختلفة من ألعاب الكمبيوتر يمكن أن تؤثر على الطفل بطرق مختلفة.
1. تعتبر ألعاب تمثيل الأدوار ذات الرؤية "من عيون" بطل الكمبيوتر هي الأكثر خطورة.
يتميز هذا النوع من الألعاب بأعظم قوة "سحب" أو "دخول" إلى اللعبة. الخصوصية هنا هي أن وجهة النظر "من العين" تستفز اللاعب لإكمال التعرف على شخصية الكمبيوتر ، للدخول الكامل في الدور. بعد بضع دقائق من اللعبة (يختلف الوقت حسب الخصائص النفسية الفردية وتجربة اللعب للاعب) ، يبدأ الشخص في فقدان الاتصال بالحياة الواقعية ، والتركيز بشكل كامل على اللعبة ، وينتقل إلى العالم الافتراضي. يمكن للاعب أن يأخذ العالم الافتراضي على محمل الجد ، ويعتبر تصرفات بطله تصرفات خاصة به. الشخص لديه مشاركة تحفيزية في حبكة اللعبة.

2. لا تقل خطورة عن الألعاب ذات المنظر الخارجي لبطل الكمبيوتر "الخاص بهم". يتميز هذا النوع من الألعاب بقوة أقل لدخول الدور مقارنة بالسابقة. يرى اللاعب "نفسه" من الخارج ، يتحكم في تصرفات بطل اللعبة. إن التعرف على الذات بشخصية الكمبيوتر يكون أقل وضوحًا ، ونتيجة لذلك تكون المشاركة التحفيزية والمظاهر العاطفية أيضًا أقل وضوحًا مقارنة بالألعاب ذات الرؤية "البعيدة عن الأنظار".
3. الألعاب الإستراتيجية ، ألعاب "الإدارة" أقل خطورة ، لكنها يمكن أن تجذب الطفل بشكل كبير. سمي هذا النوع لأن اللاعب يُمنح الحق في توجيه أنشطة شخصيات الكمبيوتر التابعة له. في هذه الحالة ، يمكن للاعب أن يتصرف كقائد لأكثر المواصفات تنوعًا: قائد مفرزة من القوات الخاصة ، والقائد العام للجيوش ، ورئيس الدولة ، وحتى "الإله" الذي يدير العملية التاريخية. في الوقت نفسه ، لا يرى الشخص بطل الكمبيوتر الخاص به على الشاشة ، لكنه يخترع دورًا لنفسه. هذه هي الفئة الوحيدة من ألعاب لعب الأدوار حيث لا يتم إعطاء الدور على وجه التحديد ، ولكن يتخيله اللاعب. ونتيجة لذلك ، فإن "عمق الانغماس" في اللعبة ودورها سيكونان مهمين فقط للأشخاص ذوي الخيال الجيد. ومع ذلك ، فإن المشاركة التحفيزية في عملية اللعبة وآلية تكوين الاعتماد النفسي على اللعبة لا تقل قوة عن حالة ألعاب لعب الأدوار الأخرى.
4. فيما يلي الألعاب التي لا تقوم بأدوار: الأروقة ، والألغاز ، وألعاب رد الفعل ، والمقامرة.
رقم الشريحة 10

لا شعوريًا ، يختار الطفل بالضبط تلك الألعاب التي تعكس احتياجاته المكبوتة.
استراتيجي - الطفل يفتقر إلى البنية. في الوقت نفسه ، لديه صفات قيادية محتملة ، يمكن لمثل هذا الشخص أن يقود الآخرين. "البديل" الإيجابي لاستراتيجيات الكمبيوتر هو الشطرنج والبناء (بالمناسبة ، يتخلص "الاستراتيجيون" بسهولة أكبر من الرغبة الشديدة في استخدام الكمبيوتر).

الرياضة - يتم قمع الأنشطة ، ربما هناك بعض الكتل الجسدية. إذا كان الطفل يقود عفريتًا أو كرة افتراضية (ألعاب جماعية) ، فسيكون بحاجة ماسة لأن يكون جزءًا من مجموعة كبيرة من أقرانه. حوّل انتباهه إلى متعة الرياضة الحقيقية.

"الرماة" ، الرعب - العدوان غير المؤثر أو النشاط الجنسي المكبوت. بالمناسبة ، العدوان هو أحد المشاعر الضرورية لبقاء نوع ما (في علم النفس يوجد حتى مفهوم: المستوى الطبيعي للعدوان). شيء آخر هو كم هو وفي أي اتجاه يتم توجيهه. يحتاج مثل هذا الطفل إلى مزيد من الحركة ، ويحتاج أيضًا إلى اتصالات لمسية (عناق وتدليك) مع والديه.

وفقًا لمعايير وزارة الصحة ، لا يمكن للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 7 و 10 سنوات قضاء أكثر من 45 دقيقة على الكمبيوتر. في اليوم ، الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 11 و 13 عامًا - مرتين لمدة 45 دقيقة ، وكبار السن - ثلاث مرات.

رقم الشريحة 11

من هو أكثر إدمانًا لألعاب الكمبيوتر؟
1. أطفال الآباء الذين لا يتواجدون في المنزل في أغلب الأحيان.
2. أطفال الآباء الأثرياء أو مدمني العمل المشغولين باستمرار.
3. أطفال هؤلاء البالغين الذين غالبًا ما يكونون مرتاحين لأن الطفل مشغول ولا يشتت انتباههم بطلبات اللعب.
4. أبناء الوالدين الذين يعتمدون على الحاسوب والإنترنت.

كما يشير عالم النفس أناتولي كليفنيك ، فإن العمر الأكثر اعتمادًا وغير المرغوب فيه في نفس الوقت هو 12-15 عامًا.
هناك ما يصل إلى 10 أولاد لفتاة مراهقة مدمنة ، ويرجع ذلك إلى حقيقة أن أزمة المراهقة أكثر صعوبة بالنسبة للأولاد ، كما أن ألعاب الكمبيوتر أقل بكثير للفتيات.

يحتاج الطفل المدمن على الكمبيوتر إلى المساعدة.

رقم الشريحة 12

كيف تتعامل مع إدمان القمار؟
1. بادئ ذي بدء ، لا تحظر. الموقف العدواني للوالدين ، الذي يهدف إلى حظر اللعبة بشدة ، سيؤدي ، كقاعدة عامة ، إلى إقامة حاجز بين الوالدين والطفل. علاوة على ذلك ، سيظل الطفل يلعب ، لكن خارج المنزل: في المدرسة ، مع الأصدقاء ، في نوادي الإنترنت.
في محاولة "لإخراج" الطفل من عالم الكمبيوتر ، يجب على الوالدين التصرف بلباقة. الفاكهة المحرمة ، كما تعلم ، حلوة: كلما زادت المقاومة ، زادت الرغبة. لا يمكنك إخراج جهاز كمبيوتر من طفل بالقوة دون إعطائه أي شيء في المقابل.
يجب تغيير السلوك النمطي. هل اعتاد الطفل على توبيخ جلسات الكمبيوتر والواجبات المنزلية غير المكتملة؟ لقد أثبت الخبراء أنه إذا تكرر رد الفعل 7 مرات أو أكثر ، فإنه ينتقل إلى العقل الباطن. بمعنى آخر ، الطفل ببساطة لا يسمع اللوم الموجه إليه ، فهي بالنسبة له ليست أكثر من ضوضاء خلفية مزعجة. لتغيير الموقف ، حاول إظهار اهتمام صادق (!) بعالم طفلك.
كما تقول الحكمة الشعبية الروسية: "إذا كان الشرب لا يمكن منعه ، فلا بد من قيادته". حتى هنا. إذا كان إدمان القمار حقيقة واقعة بالنسبة لك ، فحاول مشاركته مع طفلك. ناقشي معه الألعاب ، تخلصي من تلك الألعاب التي تحتوي على مشاهد عنف ، أو تحرض عليه ، أو تكون بمثابة مصدر دافع مفرط. العب معه في الألعاب التي تركز على التطور. قم بتأسيس وتعميق الاتصال مع طفلك ، وفهم أن إدمان القمار هو ، أولاً وقبل كل شيء ، مكالمة تشير إلى أننا نواجه مشاكل في التفاهم مع طفلنا.

2. جانب آخر مهم هو تكوين اهتمامات في الطفل لا علاقة لها بعالم الكمبيوتر. لذلك ، يمكن أن يكون القسم الرياضي ، حيث يمكنه ممارسة الكاراتيه وكرة القدم والتزلج على الجليد والتزلج على الألواح ، بديلاً جيدًا للمقامرة ، لأنه سيتواصل مع الأطفال الآخرين الذين لديهم أيضًا اهتمامات خارج عالم الألعاب.

ونتيجة لذلك ، سيمكن ذلك من ضمان توازن صحي طبيعي للمصالح في طفلنا.

3. تذكري أنكِ نفسكِ مثال لطفلك الذي ينمو. إذا كنت تجلس باستمرار على "فكونتاكتي" أو "Odnoklassniki" وتتحدث باستمرار على الهاتف ، فأنت أولاً وقبل كل شيء تُظهر لطفلك أن هذه هي الطريقة التي تحتاجها لقضاء الوقت.

من الممكن أن تثير اهتمام الطفل بالحياة الواقعية فقط من خلال مثاله الخاص.
ابحث عن وقت للمحادثات من القلب إلى القلب ، واقرأ الكتب معًا ، وشارك تجاربك ، ونظم أنشطة ترفيهية مشتركة مع طفلك ، وألعاب رياضية ، ورحلات إلى الطبيعة ، وصيد الأسماك ، ومنحدرات التزلج ، وما إلى ذلك.

رقم الشريحة 13

منع الإدمان على ألعاب الكمبيوتر.

1. مثال شخصي للوالدين - إذا سمحت لطفلك باللعب لبعض الوقت في اليوم ، فلا يجب أن تجلس على الكمبيوتر لمزيد من الوقت.
2. قائمة الأنشطة المشتركة ، والألعاب ، والنوادي ، والفصول الإضافية ، إلخ.
يجب تخطيط كل شيء حتى لا يكون لدى الطفل دقيقة مجانية.
3. استخدام الكمبيوتر كمكافأة ، للتعليم الفعال ، كمكافأة.
4. من المهم التحكم الواضح في الألعاب التي يلعبها الطفل. يجب أن تعرف نوع اللعبة وتتبع أي انحرافات في سلوك الطفل بعد أن يلعب اللعبة.
يمكن ملاحظة التهيج والإثارة والأرق. كل هذا يشير إلى أن وقت اللعب قد تم تجاوزه أو أن اللعبة غير مناسبة للطفل.
5. إعطاء الأفضلية لتطوير الألعاب والمواقع. ناقش مع طفلك تلك الألعاب التي ، في رأيك ، سيكون من المفيد له أن يلعبها.
6. التعامل مع "جمال" الواقع: استكشاف العالم والمتاحف والمسارح والحدائق والسفر والتواصل مع المحاورين المثيرين للاهتمام.
7. تركيب فلاتر شبكية خاصة وبرامج متخصصة تسمح لك بالتحكم في اتصال الطفل بالكمبيوتر والحد منه.

رقم الشريحة 14
تعتبر الحالة العقلية والروحية للأطفال مؤشرًا على رفاهية أو مشكلة الأسرة بأكملها. في علم النفس ، هناك مفهوم - مريض محدد. إنه يدل على الشخص الذي تعكس أعراضه الإشكالية التنافر الموجود داخل الأسرة. أي أن شيئًا ما ينكسر في الأسرة ، في علاقات أفرادها مع بعضهم البعض ، لكن واحدًا منهم فقط هو الذي يحمل الأعراض التي تخلق المشكلة.

عندما يظهر مريض تم التعرف عليه في الأسرة ، على سبيل المثال ، طفل مدمن على الكمبيوتر ، فإن الأسرة بأكملها ، كقاعدة عامة ، ترى المشكلة فقط فيه وتطلب المساعدة النفسية فيما يتعلق به ، ويصيغ طلبه: "ماذا تفعل مع له؟" أو كيفية إصلاح ذلك؟" من الصعب جدًا على الطفل التغلب على إدمان الكمبيوتر إذا لم يتغير نظام العلاقات الموجود في عائلته ، مما أدى إلى سلوك إدماني. إذا حاولت ، دون فهم ذلك ، التأثير على الطفل فقط ، فسيكون من المستحيل تقريبًا تحقيق نتائج جيدة. الطريقة الصحيحة للخروج هي استعادة العلاقات الأسرية الطبيعية والناضجة.
رقم الشريحة 15
لذلك ، من حيث المبدأ ، يمكن لأي طفل أو مراهق أن يصبح مدمنًا على جهاز كمبيوتر ، لكن الفرص تتناقص إذا:
- في الأسرة جو من الود والسلام والراحة والثقة ؛
- لدى الطفل اهتمامات وهوايات متنوعة ؛
- أن يكون الطفل قادرًا على إقامة علاقات إيجابية مع الآخرين ؛
- يعرف الطفل كيف يضع على الأقل أصغر الأهداف.
رقم الشريحة 16
تتمثل مهمة كل طفل في أن يصبح شخصًا بالغًا ، وشخصًا مستقلاً يمكنه اتخاذ قرارات بناءة ، ومسؤولًا عن أفعاله ، واتخاذ قرار مستنير ، وبناء حياته على أساس المبادئ الروحية والأخلاقية السليمة. مهمة الكبار هي مساعدته في هذه المسألة الصعبة. من المهم أن نتذكر أن أساس الاستقلال والمسؤولية يتم وضعه بشكل تدريجي ، ولكن يجب أن يبدأ في أقرب وقت ممكن.