ارسم طلقتين براعم مختلفة. عمل عملي “هيكل الكلى ، موقعها على الساق. ثانيًا. هيكل المصباح

مهام: لتكوين مفاهيم حول التصوير والكلى وتركيبها ووظائفها وقدرتها على التكيف مع الظروف البيئية ؛ زرع الاحترام للنباتات.

معدات: نباتات منزلية بترتيب أوراق متعاكسة ومعاكسة ومتناوبة ؛ البراعم السنوية من الحور أو البلسان أو الكشمش أو القيقب أو غيرها من النباتات ؛ يطلق النار مع براعم الزهور والزهور. الجداول؛ مكبرات. معدات المختبرات فيلم تعليمي "تطور ونمو الهروب".

القواعد الارشادية. في بداية الدرس ، يعلق المعلم على إجابات الطلاب على موضوع "ورقة" ويصوغ مهام الموضوع والدرس. يدعو الطلاب إلى التفكير في النباتات الداخلية والعقل والبراعم وتحديد طرق ترتيب الأوراق والبراعم. في سياق المحادثة ، تم توضيح طرق ترتيب البراعم على الجذع وإعطاء تعريف لمفهوم "الهروب". عند دراسة هيكل وتكوين اللقطة ، يتم استخدام الكائنات الحية والجداول الخاصة بتطوير اللقطة. ينظر الطلاب إلى الصور الموجودة في الكتاب المدرسي. تتم دراسة بنية الكلى في عملية أداء العمل المخبري.

العمل المخبري. هيكل الكلى

1) ضع في اعتبارك براعم النباتات المختلفة. حدد كيف تقع الأوراق ، واشتق صيغة هيرون والبراعم على الساق. ارسم موقع البراعم على الجذع.

2) قم بإزالة الكلية من اللقطة ، مع مراعاة هيكلها الخارجي. ما هو تكيف الكلى لتحمل الظروف المعاكسة؟

3) تشريح الكلى وفحصها تحت عدسة مكبرة. العثور على قشور وأوراق بدائية وساق بدائي وبرعم. ارسم هيكل الكلى وحدد تفاصيل الهيكل.

4) افحص برعم الزهرة. ما هو الشائع والمختلف في هيكل برعم الورقة برعم زهرة؟ استخدم الصورة في الكتاب المدرسي للمقارنة.

يتوصل الطلاب إلى استنتاجات: الكلية هي عملية إطلاق نار بدائية. البراعم مورقة ومنمقة.

بعد الانتهاء من العمل المخبري وتصميمه ، يمكنك عرض جزء أو جزء من الفيلم. تسمح مشاهدة الفيلم بتجسيد المعرفة وتنظيمها حول بنية الكلى وتطور اللقطة من الكلية. مهمة خاصة بالفيلم: ابحث عن مصطلحات جديدة في الفيلم تميز التصوير والكلى. خطط لقصة الفيلم. في المحادثة ، تم توضيح مدى دقة مشاهدة الفيلم واستيعاب محتواه ، وكيف يفهم تلاميذ المدارس تطور اللقطة من البرعم الجنيني في الفاصوليا والذرة والقمح والنباتات الأخرى.

الواجب المنزلي: كرر نمو الجذور.

خلال الوقت اللامنهجي ، يتم إجراء التجارب.

تجربة 1. يتم وضع فرع من نبات البلسان أو الحور في إناء من الماء ويتم إجراء ملاحظات لكسر البراعم.

تجربة 2. توضع قصاصات الحور والكشمش في ماء ملون.

يتم تسجيل نتائج الملاحظات في جدول.

تجربة 3. على سيقان نباتات الفاصوليا أو البازلاء الصغيرة ، يتم تطبيق الحبر المقسم على مسافات متساوية ، بدءًا من أعلى (نقطة النمو) وحتى منتصف الساق.

تجربة 4. في أغصان الحور أو الصفصاف ، تتم إزالة جميع البراعم الجانبية ويتم قطع الجزء العلوي. على مسافة 4-5 سم من الطرف السفلي ، يتم عمل قطع حلقي بعرض 1 سم (يتم إزالة اللحاء بمشرط نظيف ومعقم ، بعناية ، دون إتلاف الخشب.) يتم وضع القطع في الماء في الغرفة درجة الحرارة ، حوالي +20 درجة مئوية. النباتات التجريبية في الضوء ، ولكن ليس تحت الضوء المباشر.

أعمال منتهية

هذا يعمل

لقد تأخر الكثير بالفعل وأنت الآن خريج ، إذا كتبت بالطبع أطروحتك في الوقت المحدد. لكن الحياة شيء يتضح لك الآن فقط ، بعد أن توقفت عن أن تكون طالبًا ، ستفقد كل أفراح الطلاب ، والتي لم تجرب الكثير منها ، وتؤجل كل شيء وتؤجله لوقت لاحق. والآن ، بدلاً من اللحاق بالركب ، هل تتلاعب بأطروحتك؟ هناك طريقة رائعة للخروج: قم بتنزيل الرسالة التي تحتاجها من موقعنا على الإنترنت - وستحصل على الفور على الكثير من وقت الفراغ!
تم الدفاع عن أعمال الدبلوم بنجاح في الجامعات الرائدة في جمهورية كازاخستان.
تكلفة العمل من 20000 تنغي

الدورة تعمل

مشروع الدورة هو أول عمل عملي جاد. يبدأ التحضير لتطوير مشاريع التخرج بكتابة ورقة الفصل الدراسي. إذا تعلم الطالب كيفية تحديد محتوى الموضوع بشكل صحيح في مشروع الدورة التدريبية ورسمه بشكل صحيح ، فلن يواجه في المستقبل مشاكل سواء في كتابة التقارير أو في تجميع الأطروحات أو في أداء المهام العملية الأخرى. من أجل مساعدة الطلاب في كتابة هذا النوع من العمل الطلابي وتوضيح الأسئلة التي تطرأ أثناء إعداده ، في الواقع ، تم إنشاء قسم المعلومات هذا.
تكلفة العمل من 2500 تنغي

أطروحات الماجستير

في الوقت الحاضر ، في مؤسسات التعليم العالي في كازاخستان وبلدان رابطة الدول المستقلة ، تعتبر مرحلة التعليم المهني العالي ، التي تلي درجة البكالوريوس - درجة الماجستير ، شائعة جدًا. في القضاء ، يدرس الطلاب بهدف الحصول على درجة الماجستير ، المعترف بها في معظم دول العالم أكثر من درجة البكالوريوس ، ومعترف بها أيضًا من قبل أرباب العمل الأجانب. نتيجة التدريب في القضاء هي الدفاع عن أطروحة الماجستير.
سنزودك بمواد تحليلية ونصية حديثة ، السعر يشمل مقالتين علميتين وملخص.
تكلفة العمل من 35000 تنغي

تقارير الممارسة

بعد الانتهاء من أي نوع من ممارسة الطلاب (التعليمية ، الصناعية ، الجامعية) مطلوب تقرير. ستكون هذه الوثيقة تأكيدًا للعمل العملي للطالب وأساسًا لتشكيل التقييم الخاص بالممارسة. عادة ، من أجل تجميع تقرير التدريب ، تحتاج إلى جمع وتحليل المعلومات حول المؤسسة ، والنظر في هيكل وجدول عمل المنظمة التي يتم فيها التدريب ، ووضع خطة تقويم ووصف أنشطتك العملية.
سنساعدك في كتابة تقرير عن التدريب ، مع مراعاة خصوصيات أنشطة مؤسسة معينة.

معمل رقم 5

حول هذا الموضوع: " هيكل الكلى. موقع البراعم على الجذع.

هدف: للتعرف على بنية الكلى وموقعها على الساق.

معدات: قصاصات براعم أرجواني ، كرز ، كشمش ، مشمش ، رسومات الكتب المدرسية(صفحة 27).

تقدم:

ضع في اعتبارك براعم نباتات مختلفة. ارسم وحدد موقع البراعم على الساق.

2. افصل الكلية عن اللقطة ، ضع في اعتبارك هيكلها الخارجي. ما هي التكيفات التي يجب أن تتحملها الكلى لتحمل الظروف غير المواتية؟

3. ضع في اعتبارك قطع برعم نباتي. في الكتاب المدرسي ، ابحث عن صورة برعم نباتي في قسم ، وقارنها بالصورة الموجودة على الخريطة التعليمية ، وارسمها ووقع أسماء أجزائها.

4. فحص الكلية التوليدية ، والعثور على أجزائها. ما هي أوجه التشابه والاختلاف بين البراعم الخضرية والتوليدية. استخدم رسم الكتاب المدرسي للمقارنة.

5. توصل إلى استنتاج حول أوجه التشابه والاختلاف في بنية البراعم الخضرية والتوليدية. قم بعمل رسم تخطيطي.

اكمل المهمة. هل البيان صحيح؟

1. الكلى هي نبتة بدائية.

2. الزهور تخرج من البرعم الخضري.

3. الكلى مغطاة بقشور الكلى.

4. تحمي المقاييس الكلوية الكلى من الظروف المعاكسة.

5. تتطور الأوراق من البرعم التوليدي.

6. يتكون البرعم الخضري من حراشف براعم وساق بدائي وأوراق وبراعم.

7. مع بداية الحرارة ، تنتفخ البراعم وتنفجر وتظهر الأوراق الصغيرة أو براعم الزهور.

مهام: لتكوين مفاهيم حول التصوير والكلى وتركيبها ووظائفها وقدرتها على التكيف مع الظروف البيئية ؛ زرع الاحترام للنباتات.

معدات: نباتات منزلية بترتيب أوراق متعاكسة ومعاكسة ومتناوبة ؛ البراعم السنوية من الحور أو البلسان أو الكشمش أو القيقب أو غيرها من النباتات ؛ يطلق النار مع براعم الزهور والزهور. الجداول؛ مكبرات. معدات المختبرات فيلم تعليمي "تطور ونمو الهروب" (الجزء الأول).

القواعد الارشادية. في بداية الدرس ، يعلق المعلم على إجابات الطلاب على موضوع "ورقة" ويصوغ مهام الموضوع والدرس. يدعو الطلاب إلى التفكير في النباتات الداخلية والعقل والبراعم وتحديد طرق ترتيب الأوراق والبراعم. في سياق المحادثة ، تم توضيح طرق ترتيب البراعم على الجذع وإعطاء تعريف لمفهوم "الهروب". عند دراسة هيكل وتكوين اللقطة ، يتم استخدام الكائنات الحية والجداول الخاصة بتطوير اللقطة. ينظر الطلاب إلى الصور الموجودة في الكتاب المدرسي. تتم دراسة بنية الكلى في عملية أداء العمل المخبري.

العمل المخبري. هيكل الكلى

1) ضع في اعتبارك براعم النباتات المختلفة. حدد كيفية تواجد الأوراق والبراعم على الساق. ارسم موقع البراعم على الجذع. 2) قم بإزالة الكلية من اللقطة ، مع مراعاة هيكلها الخارجي. ما هو تكيف الكلى لنقل الظروف المعاكسة؟ 3) تشريح الكلى وفحصها تحت عدسة مكبرة. العثور على قشور وأوراق بدائية وساق بدائي وبرعم. ارسم هيكل الكلى وحدد تفاصيل الهيكل. 4) افحص برعم الزهرة. ما هو الشائع والمختلف في هيكل برعم الورقة برعم زهرة؟ استخدم الصورة في الكتاب المدرسي للمقارنة.

يتوصل الطلاب إلى استنتاجات: الكلية هي عملية إطلاق نار بدائية. البراعم مورقة ومنمقة.

بعد الانتهاء من العمل المخبري وتصميمه ، يمكنك عرض جزء أو جزء من الفيلم. تسمح مشاهدة الفيلم بتجسيد المعرفة وتنظيمها حول بنية الكلى وتطور اللقطة من الكلية. مهمة خاصة بالفيلم: ابحث عن مصطلحات جديدة في الفيلم تميز التصوير والكلى. خطط لقصة الفيلم. في المحادثة ، تم توضيح مدى دقة مشاهدة الفيلم واستيعاب محتواه ، وكيف يفهم تلاميذ المدارس تطور اللقطة من البرعم الجنيني في الفاصوليا والذرة والقمح والنباتات الأخرى.

الواجب المنزلي: كرر نمو الجذور.

خلال الوقت اللامنهجي ، يتم إجراء التجارب.

تجربة 1. يتم وضع فرع من نبات البلسان أو الحور في إناء من الماء ، ويتم ملاحظة البراعم.

تجربة 2. توضع قصاصات الحور والكشمش في ماء ملون.

يتم تسجيل نتائج الملاحظات في جدول.

تجربة 3. على سيقان نباتات الفاصوليا أو البازلاء الصغيرة ، يتم تطبيق الحبر المقسم على مسافات متساوية ، بدءًا من أعلى (نقطة النمو) وحتى منتصف الساق.

المهمة 10. "هيكل الهروب"

1. 
   اكتب تعليقًا على الرسم.
2. 
   ما هو الجذع؟
3. 
   ما فرع الهروب يسمى عقدة؟ Internode؟
4. 
   ما هو إبط الورقة؟

المهمة 11. "ترتيب الأوراق"

انظر إلى الصورة وأجب عن الأسئلة:

1. 
   ما الرقم الذي يشير إلى نبات بترتيب ورقة معاكسة؟ ما ترتيب الأوراق يسمى العكس؟
2. 
   ما الرقم الذي يشير إلى نبات بترتيب أوراق بديل؟ ما هو ترتيب الأوراق يسمى بديل؟
3. 
   ما هو الرقم الذي يشير إلى نبات بترتيب أوراق عصفور؟ ما هو ترتيب الأوراق المتطايرة؟

المهمة 12. "البراعم المتفرعة"

انظر إلى الصورة وأجب عن الأسئلة:

1. 
   ما اسم تفرع البراعم الموضح في الشكل؟
2. 
   ما هو الفرق بين تفرع براعم النباتات 1 و 2؟
3. 
   ما الفرق بين تفرع براعم النباتات 3 و 4؟

المهمة 13. "الحراثة"

انظر إلى الصورة وأجب عن الأسئلة:

1. 
   اكتب تعليقًا على الرسم.
2. 
   أي نوع من المتفرعة يسمى الحراثة؟
3. 
   ما هي النباتات التي تتميز بالحراثة؟

المهمة 14. "هيكل الكلى"

انظر إلى الصورة وأجب عن الأسئلة:

1. 
   أي الكُلى موضحة في الشكل بالحرفين A و B؟ اشرح الجواب.
2. 
   ما هو مبين في الشكل بالأرقام 1-5؟
3. 
   ما تسمى الكلى نباتي؟
4. 
   ما تسمى الكلى التوليدية؟

المهمة 15. "هيكل مخروط النمو"

انظر إلى الصورة وأجب عن الأسئلة:

1. 
   اكتب تعليقًا على الرسم.
2. 
   ماذا يحدث للتصوير إذا ضغطت على قمته؟
3. 
   ما هو أولاد الزوج أو الزوجة؟
4. 
   لماذا يقرصون الطماطم والعنب؟

المهمة 16. "حلقات الكلى والزيادات السنوية"

انظر إلى الصورة وأجب عن الأسئلة:

1. 
   اكتب تعليقًا على الرسم.
2. 
   ما هي حلقة الكلى؟
3. 
   ما هو النمو السنوي للبراعم؟
4. 
   ما هي ندبة الأوراق؟

المهمة 17. "تعديلات تحت الأرض للبراعم"

انظر إلى الصورة وأجب عن الأسئلة:

1. 
   ما هي التعديلات تحت الأرض للبراعم المشار إليها في الشكل بالحروف A - G؟
2. 
   اكتب تعليقًا على الرسم.

المهمة 18. "التعديلات فوق الأرض للبراعم"

انظر إلى الصورة وأجب عن الأسئلة:

1. 
   ماذا تسمى التعديلات فوق الأرض لبراعم هذه النباتات؟
2. 
   ما هي الوظائف التي تؤديها هذه البراعم؟

المهمة 19. "أهم مصطلحات ومفاهيم الموضوع"

1. الهروب. 2. عقدة. 3. إبط أوراق. 4. ورقة ندبة. 5. حلقة الكلى. 6. البراعم نباتية. 7. الكلى منتجة. 8. براعم قمي. 9. الكلى إبطي. 10. كلى نائمة. 11. 11. الحراثة. 12. باسينكوفاني. 13. الجذعية النضرة.

المهمة 20. "موقع البراعم في الفضاء"

انظر إلى الصورة وأجب عن الأسئلة:

المهمة 21
جذع الخشب "

انظر إلى الصورة وأجب عن الأسئلة:

1. 
   ما هو مبين في الشكل بالأرقام 1 - 15؟
2. 
   كم عمر هذا النبات؟
3. 
   أي حلقة من الخشب هي الأقدم؟

المهمة 22: "الهيكل الداخلي لجذع خشبي"

أعط إجابتك في جملة واحدة:

المهمة 23

انظر إلى الصورة وأجب عن الأسئلة:

1. 
   كم عمر هذه الشجرة؟ كيف حددت عمر الشجرة؟
2. 
   لماذا يختلف سمك حلقات النمو المختلفة؟
3. 
   لماذا الحلقة السنوية الواحدة لها سماكة غير متساوية؟

المهمة 24. "هيكل جذع النباتات العشبية"

انظر إلى الصورة وأجب عن الأسئلة:

1. 
   ما هي سيقان النباتات العشبية التي صورت في الأشكال الموجودة تحت الحروف A و B؟
2. 
   كيف يختلف ترتيب الحزم الوعائية في ساق نبتة عشبية ديكوت عن ترتيبها في جذع نبات أحادي؟
3. 
   ما هو مبين في الشكل بالأرقام 1-4؟
4. 
   كيف تختلف الحزم الوعائية لنباتات الديكوت عن الحزم الوعائية لنباتات مونوكوت؟

المهمة 25: "أهم مصطلحات ومفاهيم الموضوع"

تحديد المصطلحات أو توسيع المفاهيم (في جملة واحدة ، مع التركيز على أهم الميزات):

1. الجذعية. 2. العدس. 3. Periderm. 4. النباح الأساسي. 5. لوب. 6. الكامبيوم. 7. Xylem. 8 خاتم سنوي. 9. جوهر. 10. الأشعة الأساسية.

أولمبيون!

المهمة 26 ، 27. "مخطط الهيكل الأساسي للساق. ساق الزيزفون »

ح

جذع الزيزفون

المشار إليها في الأشكال:

المهمّة 28 ، 29

ما يظهر في الصور:

جذع شجرة تفاح

المهمّة 30 ، 31. "هيكل جذع الكتان والذرة"

ما يظهر في الصور:

دبليو


المهمة 32 ، 33. "هيكل ساق الحوذان ، القزحية"

ما يظهر في الصور:

المهمة 34. "هيكل جذع الجاودار"

ما يظهر في الصور:

المهمة 35

ما يظهر في الصور:

المهمة 36

ما يظهر في الصور:

مخطط تطور الشاهدة

الإجابات:

المهمة 10. 1. 1 - الجذع ؛ 2 - ورقة 3 - عقدة 4 - انترنودي ؛ 5 - إبط أوراق الشجر ؛ 6 - الكلية الإبطية. 7- قمي الكلى. 2. محور الغصن ، الحاملة أوراق وبراعم وأزهار وثمار. 3. مكان ربط الورقة بالساق هو عقدة ، والمسافة بين عقدتين هي عقدة داخلية. 4. الزاوية بين الساق والأوراق.
المهمة 11. 1. رقم 2. عندما تمتد ورقتان من العقدة ، تقعان مقابل بعضهما البعض. 2. الرقم 1. عندما تحتوي كل عقدة على ورقة واحدة ، ويمكن توصيل قواعد الأوراق بخط حلزوني شرطي. 3. الرقم 3. عندما تترك ثلاث أوراق أو أكثر العقدة.
المهمة 12. 1. 1 - monopodial ، 2 - sympodial ، 3 - ثنائي التفرع ، 4 - ثنائي التفرع كاذب. 2. مع التفرع أحادي القدم ، فإن البرعم القمي لا يموت ، ولكن مع التفرع السمبودي ، يموت سنويًا ويتم استبداله بأقرب برعم جانبي. 3. مع التفرع ثنائي التفرع ، ينقسم مخروط النمو إلى جزأين ، ومع الانقسام الخاطئ ، يموت البرعم القمي ، ويشكل برعمان متعاكسان براعم قمية.
المهمة 13. 1. 1 - سوسة. 2 - الجذور العرضية. 3 - براعم فوق الأرض. 2. التفرع ، حيث تنمو البراعم الجانبية من براعم تحت الأرض أو سطحية للنبات الأم. 3. للشجيرات والشجيرات للحبوب.
المهمة 14. 1. أ - برعم نباتي ، سوف ينمو منه مخرج. ب- البرعم التوليدي ، يحتوي على بدايات الإزهار. 2. 1 - جذع بدائي ؛ 2 - بدائية الكلى. 3 - أوراق بدائية. 4 حراشف للكلى. 3. البراعم التي ينمو منها البراعم بأوراق الشجر. 4. البراعم التي تنبت منها الأزهار أو النورات.
المهمة 15. 1. 1 - مخروط النمو ؛ 2 - جذع بدائي. 3 - أوراق بدائية. 4 - بدائية الكلى. 2. يتوقف نمو الساق في الطول ، وتبدأ البراعم الجانبية في النمو من البراعم الإبطية. 3. إزالة البراعم الجانبية غير المرغوب فيها ("أولاد الزوج"). 4. لكي تنمو الثمار بشكل أفضل وتنضج بشكل أسرع في اللقطة الرئيسية.
المهمة 16. 1. 1 - حلقة الكلى التي تشكلت هذا العام. 2 - الحلقة الكلوية التي تشكلت العام الماضي. 3 ، 5 - آخر زيادة سنوية ؛ 4 - النمو السنوي للعام الماضي. 2. أثر سقوط قشور الكلى. 3. نمو الفروع خلال العام. 4. أثر تحت الكلية من ورقة ساقطة.
المهمة 17. 1. أ - درنة. ب - جذمور ؛ ب - لمبة ز - القرم. 2. 1 - رئد تحت الأرض. 2 - درنة 3 - قاعدة الدرنة. 4 - الجزء العلوي من الدرنة. 5 - برعم جانبي وندبة أوراق: 6 - لحاء ؛ 7 - خشب 8 - جوهر 9 - الكامبيوم 10 - برعم قمي للجذمور ؛ 11 - أوراق متقشرة. 12 - الجذور العرضية ؛ 13 - الجذع 14 - الكلى. 15 - أوراق قشور جافة ؛ 16 - أوراق العصير.
المهمة 18. 1. 1 - الجذعية النضرة. 2 - شوكة أصل النار ؛ 3 - فيلوكلاديوم 4 - cladode 5 - رئد فوق الأرض ؛ 6 - شارب أصل النبتة. 2. الصبار لديه وظائف تخزين واستيعاب المياه. الزعرور لديه وظيفة وقائية. في الإبر والجور - الاستيعاب ؛ في الفراولة - التكاثر الخضري ؛ في العنب - إصلاح النبات.
المهمة 19. 1. ساق بأوراق وبراعم تقع عليه. 2. جزء الساق الذي تنطلق منه الورقة. 3. الزاوية المتكونة بين الساق والورقة. 4. الأثر المتبقي على الساق بعد سقوط الورقة. 5. آثار قشور الكلى. 6. البراعم التي ينمو منها البراعم مع الأوراق. 7. البراعم التي تنبت منها الأزهار أو النورات. 8. تقع البراعم على قمم البراعم. 9. تقع البراعم في محاور الأوراق. 10. البراعم التي لا تطلق النار لفترة طويلة. 11. التفرع ، حيث تنمو البراعم الجانبية من براعم تحت الأرض أو سطحية للنبات الأم. 12. إزالة البراعم الجانبية غير المرغوب فيها ("أولاد الزوج"). 13. جذع معدل يقوم بوظيفة تخزين واستيعاب المياه.
المهمة 20. 1 - تستقيم (عباد الشمس) ؛ 2 - ارتفاع (بانيكولاتا سينكويفويل) ؛ 3 - الزاحف (التوت البري) ؛ 4 - الزاحف (الزاحف عنيد) ؛ 5 - مجعد (الحقل bindweed) ؛ 6 - التسلق (البازلاء).
المهمة 21. 1. 1 - البشرة. 2 - اللحاء 3 - الكامبيوم 4 - خشب 5 - جوهر 6 - العدس 7 - الفلين (الفلما) ؛ 8 - اللحاء الأساسي. 9 - اللحاء الثانوي. 10 - أنابيب الغربال 11 - حقول الغربال. 12 ، الخلايا المصاحبة ؛ 13 - السفن (القصبة الهوائية) ؛ 14 - القصبات الهوائية. 15 - حمة اللحاء. 2. ثلاث سنوات. 3. يقع بجوار النواة.
المهمة 22. 1. جميع الأنسجة الموجودة خارج الكامبيوم. 2. البشرة ، محيط الجلد ، القشرة. 3. فيليم (كورك) ، فيلوجين (كورك كامبيوم) ، فيلودرما. 4. موصل وميكانيكي وأساسي. 5. خلايا الغربال وأنابيب الغربال وألياف اللحاء وحمة اللحاء. 6. خلايا الغربال وأنابيب الغربال. 7. نمو الجذعية في السمك. 8. موصل وميكانيكي وأساسي. 9. السفن (القصبات الهوائية) والقصبات الهوائية ، وألياف الخشب ، وحمة الخشب والأشعة النخاعية. 10. القصبة الهوائية والقصبة الهوائية. 11. النقل الأفقي للمواد. 12. احتياطي.
المهمة 23. 1. 13 سنة. حسب عدد حلقات النمو في الخشب. 2. ظروف معيشية مختلفة في سنوات مختلفة ، كلما كانت الظروف أفضل ، زادت سماكة الحلقة. 3. عادة ما تكون الحلقة أوسع في الجانب الجنوبي ، حيث يتم تسخين الجذع بشكل أفضل بواسطة الشمس.
المهمة 24. 1. أ - ساق نبات ثنائي الفلقة ، ب - ساق نبات أحادي الفلقة. 2. في النباتات ثنائية الفلقة ، يتم ترتيب الحزم الوعائية في دائرة ، وفي النباتات أحادية الفلقة تكون في حالة اضطراب. 3. 1 - الأنسجة الميكانيكية ، الصلبة ؛ 2 - أنابيب الغربال 3 - الكامبيوم 4 - سفن. 4. في ثنائيات - مع كامبيوم (مفتوح) ، في أحاديات - بدون كامبيوم (مغلق).
المهمة 25. 1. محور النبتة ، حاملة الأوراق والبراعم والزهور والفواكه. 2. مناطق خلايا القشرة غير متماسكة ، توفر تبادل الغازات والتبخر. 3. تشكلت نسيج غشائي ثانوي نتيجة لنشاط الفلوجين. 4. جزء من الجذع بين البشرة والأسطوانة المركزية. لا يتم تعريف الأديم الباطن بوضوح دائمًا. 5. اللحاء الثانوي للنباتات الخشبية المتكونة من نشاط الكامبيوم. 6. طبقة من الأنسجة التعليمية الثانوية من عاريات البذور والنباتات المزهرة ثنائية الفلقة ، توفر سماكة ثانوية للسيقان والجذور. 7. خشب. 8. حلقة من الخشب تكونت خلال موسم نمو واحد. 9. الأنسجة التي تتكون من خلايا متني في وسط الجذع. 10. خلايا في نسيج الخشب واللحاء ، توفر النقل الأفقي للمواد.
المهمة 26. الهيكل الأساسي للساق. 1 - البشرة. 2 - اللحاء الأساسي. 2 أ - كلينشيما ؛ 2 ب - حمة ؛ 2 ج - الأديم الباطن 3 - المنطقة المحيطة بالدورة ؛ 4 - اللحاء. 5 - نسيج الخشب. 6 - النواة.
المهمة 27. هيكل جذع الزيزفون.أ) قطع على مستوى مظهر البروكامبيوم ؛ ب) على مستوى مظهر الكامبيوم. ج) على مستوى الهيكل المشكل ؛ 1 - البروكامبيوم 2 - البشرة. 3 - محيط الأدمة ؛ 4 - كلينشيما. 5 - حمة القشرة. 6 - الأديم الباطن 7 - المنطقة المحيطة بالدورة ؛ 8 - اللحاء الأساسي ؛ 9 - اللحاء الصلب 10 - اللحاء الثانوي (اللحاء الناعم) ؛ 11 - شعاع القلب (7-11 قشرة ثانوية) ؛ 12 - منطقة الصداقة. 13 - خشب الخريف ؛ 14 - خشب الربيع 15 - الخشب الثانوي ، 16 - الخشب الأساسي ؛ 17 ، 18 - النواة.
المهمة 28. هيكل جذع شجرة التفاح. 1 - الفلين 2 - Collenchyma. 3 - حمة القشرة الأولية ؛ 4 - الأديم الباطن 5 - المنطقة المحيطة بالدورة ؛ 6 - اللحاء. 7 - الكامبيوم 8 - نسيج الخشب الثانوي ؛ 9 - نسيج الخشب الأساسي ؛ 10 - شعاع الأساسية ؛ 11 - جوهر ؛ 12 - منطقة ما حول النخاع.
المهمة 29. ساق من معول.أ) قطع على مستوى مظهر البروكامبيوم ؛ ب) على مستوى مظهر الكامبيوم ؛ ج) على مستوى الهيكل المشكل ؛ 1 - البروكامبيوم 2 - البشرة. 3 - Collenchyma. 4 - حمة القشرة. 5 - الأديم الباطن (3-5 قشرة أولية) ؛ 6 - تصلب الدراجة الهوائية ؛ 7 - اللحاء. 8 - نسيج الخشب ؛ 9 - شعاع الكامبيوم. 10 - الكامبيوم بين الأوعية. 11 - شعاع الأساسية ؛ 12 - حمة النواة (6-12 - اسطوانة مركزية).
المهمة 30. ساق الكتان.مقطع عرضي؛ ب و ج - ألياف اللحاء ؛ 1 - البشرة. 2 - حمة القشرة الأولية ؛ 3 - الأديم الباطن 4 - ألياف اللحاء. 5 - اللحاء. 6 - الكامبيوم 7 - نسيج الخشب الثانوي ؛ 8 - نسيج الخشب الأساسي ؛ 9 - شعاع الأساسية ؛ 10 - الحمة الأساسية ؛ 11 - تجويف 12 - جدار الخلية 13 - تجويف الخلية. 14 - نهايات مدببة للخلية.
المهمة 31. ساق الذرة.مقطع عرضي؛ ب) رسم تخطيطي للمقطع العرضي. 1 - البشرة. 2 - نسيج ميكانيكي 3 - حزمة الضمان المغلقة ؛ 4 - الصلبة. 5 - الحمة الرئيسية.
المهمة 32. جذع الحوذان.أ) قطع على مستوى مظهر البروكامبيوم ؛ ب) على مستوى مظهر الكامبيوم. ج) على مستوى الهيكل المشكل ؛ 1 - البروكامبيوم 2 - البشرة. 3 - حمة القشرة. 4 - الصلبة. 5 - اللحاء. 6 - شعاع الكامبيوم. 7 - نسيج الخشب. 8 - الحمة الأساسية ؛ 9 - تجويف.
المهمّة 33. إيريس ساق.مقطع عرضي؛ ب) رسم تخطيطي للمقطع العرضي. 1 - البشرة. 2 - الكلورانشيما. 3 - الأديم الباطن (2-3 - القشرة الأولية) ؛ 4 - تصلب الدراجة الهوائية ؛ 5 - حزمة الضمان المغلقة ؛ 6 - الحمة الرئيسية (4-6 - الاسطوانة المركزية).
المهمة 34. ساق من الجاودار.مقطع عرضي؛ ب) رسم تخطيطي للمقطع العرضي. 1 - البشرة. 2 - الأنسجة الميكانيكية 3 - الكلورانشيما. 4 - حزمة الضمان المغلقة ؛ 5 - الصلبة. 6 - الحمة الرئيسية ؛ 7 - تجويف.
المهمة 35. موقع الأنسجة الموصلة في أنواع مختلفة من اللوحات.أ) - البروتوستيلي. ب) - سيفونوستيلا. ج) - يوستيلا. د) - أتاكتوستيلي.
المهمة 36. مخطط تطور الشاهدة. 1 - البروتوستيلي (طحالب الأنف ، بعض الطحالب والسراخس) ؛ 2 - الأكتينوستيلي (بعض الطحالب والسراخس) ؛ 3 - plectostele (معظم طحالب النادي) ؛ 4،5 - سيفونوستيلا خارجي و amphifloic (العديد من السراخس) ؛ 6 - دكتوستيلي (معظم السراخس) ؛ 7 - Artrostelae (ذيل الحصان) ؛ 8 - يوستيلا (معظم نباتات البذور) ؛ 9 - ataktostele (سمة من سمات monocots).