الموضوع: علامات الترقيم في الجمل المعقدة مع أنواع مختلفة من الاتصال. الجمل المعقدة مع أنواع مختلفة من خطة الاتصال - الخطوط العريضة للدرس في اللغة الروسية (الصف 9) حول الموضوع

1. حدد عدد الفواصل في الجملة:
عند تحصيل الكثير من الأموال مقابل الخدمات ، ساعد الصرافون في تبادل الأموال الكبيرة ، واستبدال واحدة بأخرى ، وحساب المبلغ الذي يجب دفعه مقابل الشراء وبأي عملات معدنية ، نظرًا لأن الشخص العادي لا يمكنه دائمًا التنقل في عدد كبير من مختلف عملات معدنية.
أ) 6
ال 7.
ج) 3
د) 5
هـ) 2
الإجابة الصحيحة: د.
2. أشر إلى جملة معقدة تتوافق مع المخطط: [...] ، [...] ، و [...] ، (...).
أ) أضاء الخريف بالأضواء الصفراء ، وانفجرت الأمطار المتكررة في البكاء ، وسرعان ما بدأت الأكواخ في التفريغ ، كما لو أن الأمطار والرياح المستمرة تطفئهم مثل الشموع.

ج) بعد ساعة كان من الممكن الانطلاق ، وخمدت العاصفة الثلجية ، وصافت السماء وانطلقنا.

هـ) أرى أن الغابة قد انتهت ويتركها العديد من القوزاق للمقاصة.
الإجابة الصحيحة: أ.
3. ابحث عن جملة معقدة تطابق النمط: [...]: [...] ، و [...].
أ) بعد ساعة ، كان من الممكن الانطلاق ، وخمدت العاصفة الثلجية ، وصافت السماء وانطلقنا.
ج) ثم بدأت الأشجار والشجيرات التي زرعتها قبل ثلاث سنوات تنمو.
ج) أرى الغابة قد انتهت ويغادرها العديد من القوزاق للمقاصة.
د) يُنظر إلى المتحف على أنه مجمع تاريخي وتبدو قاعاته للمشاهد إطارًا طبيعيًا لكل الجمال الذي يملأها.
هـ) أضاء الخريف بالأضواء الصفراء ، وبدأت السماء تتناثر مع الأمطار الغزيرة وبدأت البيوت الصغيرة تفرغ بسرعة ، كما لو أن المطر المستمر والرياح تطفئها مثل الشموع.
الإجابات الصحيحة.
4. حدد عدد علامات الترقيم المفقودة:
كانت الغرفة التي دخلناها مقسومة بحاجز ولم أر من الذي تتحدث إليه والدتي ومن كان ينحني.
أ) 3 فاصلات.
ج) 6 فواصل.
ج) 4 فواصل.
د) 5 فاصلات
هـ) نقطتان ، فاصلتان.
الإجابات الصحيحة.
5. حدد خيار الترقيم الصحيح:
بغض النظر عن مدى استعداده ، تخطى قلبه خفقان - لا يزال حدثًا كبيرًا.
أ) شرطة ، 2 فاصلتان.
ب) 2 فاصلتين.
ج) فاصلة ، نقطتان.
د) فاصلة ، شرطة.
هـ) نقطتان ، فاصلتان.
الإجابات الصحيحة.
6. عدد علامات الترقيم المفقودة:
غنى ومن كل صوت من صوته يتنفس شيئًا محليًا وواسعًا بلا حدود ، كما لو كانت سهوب مألوفة تفتح أمامك.
أ) 2 فاصلتين.
ب) 3 فاصلات.
ج) 5 فاصلات
د) 4 فاصلات.
هـ) 4 فاصلات ، نقطتان.
الإجابة الصحيحة: أ.
7. اختر العدد الصحيح لعلامات الترقيم:
تشرق الشمس في السماء بحيث إذا أغمضت عينيك لمدة دقيقة ، من خلال جفون مغلقة بإحكام ، ترى ستارة نارية من نار.
أ) 3
ال 7
ج) 5
د) 4
هـ) 6
الإجابات الصحيحة.
8. حدد عدد علامات الترقيم المفقودة:
بدأ يروي لماذا لم ينجح الأمر في كل مكان ، كل شيء كان ملغومًا بالفعل ومن أجل اقتحام سالكوفو لم يكن هناك سوى شريط ضيق يبلغ عدة عشرات من الأمتار.
أ) 4 فواصل.
ج) 4 فاصلات ، نقطتان.
ج) 6 فواصل.
د) 3 فاصلات ، نقطتان.
هـ) 5 فاصلات.
الإجابة الصحيحة: V.
9. علامات الترقيم المفقودة:
لقد فهمت أن الحادث وحده هو الذي يمكن أن ينقذنا ، أو أن الماء سيتوقف فجأة ، أو نعثر على قارب مهجور على الشاطئ.
أ) 1 فاصلة ، نقطتان.
ج) 2 فاصلتين ، شرطات.
ج) 3 فاصلات.
د) 3 فاصلات ، نقطتان.
ه) 2 فاصلات.
الإجابة الصحيحة: د.
10. علامات الترقيم المفقودة:
الآن هي نفسها لا تفهم كيف ضلت طريقها ، وهي تنظر من خلال المنعطف التالي في الأدغال ، أو ربما اختفت ببساطة تحت الثلج.
أ) 3 فاصلات.
ب) 4 فاصلات.
ج) 6 فواصل
د) 7 فاصلات
هـ) 5 فاصلات
الإجابة الصحيحة: E.
11. علامات الترقيم المفقودة:
أخذ بعض المستمعين نقودًا ليعطيها للرجل العجوز ، لكنهم لم يعرفوا مكان وضعها ، وأغلقت علبة الكمان ، وكان الموسيقي نفسه عالياً عند سفح النصب ، بجوار بوشكين تقريبًا.
أ) 6 فواصل.
ج) 4 فاصلات ، نقطتان.
ج) 5 فاصلات ، نقطتان.
د) 7 فاصلات.
هـ) 3 فاصلات ، نقطتان.
الإجابات الصحيحة.
12. علامات الترقيم المفقودة:
كان قلبي يرفرف بفرح على كل ورقة ، على كل إبرة ، كان العشب في تيجان النورات وعلى جذوع الأشجار يتلألأ في كل مكان ، لامعًا ويلعب بقطرات الندى التي بدت وكأنها خرزات لامعة.
أ) 7 فواصل
ج) 6 فواصل ، شرطات.
ج) 5 فاصلات ، وشرطة ، ونقطتان.
د) 6 فاصلات ، نقطتان ، شرطة.
هـ) 6 فاصلات ، نقطتان.
الإجابة الصحيحة: د.
13. حدد المخطط الذي يتطابق مع العرض:
استمع الصبي ، وبدا له فجأة من خلال ضوضاء المدينة البعيدة أنه كان يسمع العشب وهو ينمو ويتحرك قليلاً ، وهو ساخن من الشمس.
أ) [...] ، و (...) ، (ماذا ...) ، (كيف ...).
ج) [...] و ، [...] ، [ماذا ...] ، (كيف ...)
ج) […] ، (ماذا…) ، (كيف…).
د) […] ، […] ، (ماذا…) ، (كيف…).
هـ) [...] و [...] ، (ماذا ...) ، (كيف ...).
الإجابة الصحيحة: د.
14. حدد علامات الترقيم:
حدث ما كنت أخشاه حتى وصلنا إلى الانهيار.
أ) فاصلة ، فاصلة ، نقطتان.
ج) فاصلة ، نقطتان ، فاصلة.
ج) فاصلة ، فاصلة ، شرطة.
د) فاصلة ، شرطة ، فاصلة.
هـ) فاصلة ، فاصلة ، فاصلة.
الإجابة الصحيحة: V.
15. علامات الترقيم:
هواجس لم تخدعه في بضع دقائق ، رأوا مزرعة صغيرة تتكون من عدة أكواخ.
أ) فاصلة ، فاصلة.
ب) القولون ، اندفاعة.
ج) نقطتان ، فاصلة.
د) فاصلة ، نقطتان.
هـ) شرطة ، فاصلة.
الإجابات الصحيحة.
16. حدد علامات الترقيم:
بشكل عام ، في غرفة المعيشة كان هناك بساطة في العلاقات ؛ دخلوا وغادروا ومن أراد ذلك وتحدثوا معه.
أ) نقطتان ، فاصلة ، فاصلة ، فاصلة.
ج) فاصلة ، فاصلة ، فاصلة ، نقطتان.
ج) نقطتان ، فاصلة ، فاصلة ، نقطتان.
د) فاصلة ، فاصلة ، فاصلة ، فاصلة.
هـ) شرطة ، فاصلة ، فاصلة ، فاصلة.
الإجابة الصحيحة: أ.
17. علامات الترقيم:
الحرارة ساخنة ، لكنك ما زلت تريد النوم القاتل ، تستيقظ قليلاً وحان وقت العشاء.

ب) فاصلات ، فاصلات ، فاصلات.
ج) شرطة ، فاصلة ، فاصلة.
د) فاصلة ، فاصلة ، نقطتان.
هـ) نقطتان ، فاصلة ، فاصلة.
الإجابة الصحيحة: أ.
18- علامات الترقيم:
عندما كان فيلهلم عائدا إلى المنزل ، نادى عليه صوت دفوشكا ؛ نظر إلى ما وراء دنيا.
أ) فاصلة ، نقطتان ، فاصلة.
ج) فاصلة ، فاصلة ، فاصلة.
ج) فاصلة ، فاصلة ، نقطتان.
د) فاصلة ، فاصلة ، شرطة.
هـ) فاصلة ، نقطتان ، فاصلة.
الإجابات الصحيحة.
19. علامات الترقيم:
كانت الخالة على حق ، فقد كان فيلهلم واقعًا في حب عميق ويمكن للمرء أن يتوقع منه كل أنواع الأشياء الغبية.
أ) شرطة ، فاصلة.
ب) نقطتان ، فاصلة.
ج) فاصلة ، فاصلة.
د) فاصلة ، نقطتان.
ه) القولون ، اندفاعة.
الإجابة الصحيحة: V.
20- علامات الترقيم:
كل بوشكين المتناثرة في المنفى الذي تغادره.
أ) القولون ، اندفاعة.
ب) فاصلة ، فاصلة.
ج) فاصلة ، شرطة.
د) شرطة ، فاصلة.
ه) نقطتان ، فاصلة.
الإجابة الصحيحة: E.
21. عدد الفواصل:
كان روستوف محرجًا وغير سار مع بوريس لدرجة أنه عندما نظر إليه بعد العشاء ، تظاهر بالنوم وفي اليوم التالي ، في الصباح الباكر ، محاولًا عدم رؤيته ، غادر الخيمة.
أ) 7
في 4
ج) 6
د) 8
هـ) 3
الإجابات الصحيحة.
22- عدد الفواصل:
بدأ الجنرال يسألني عن مصير إيفان كوزميتش ، الذي كان يسميه الأب الروحي ، وغالبًا ما كان يقاطع كلامي بأسئلة إضافية وأخلاقية ، والتي ، إن لم تكن مميزة فيه كشخص ضليع في فن الحرب ، فقد كشفت على الأقل حدة والذكاء الطبيعي.
أ) 7
في 9
ج) 10
د) 8
هـ) 6
الإجابة الصحيحة: أ.
23- عدد الفواصل:
وبعد ذلك ، عند لقائه مع الفرقة ، كان Shaken Aimanov مقتنعًا أكثر من مرة بأن مؤسسي المسرح والمخرج الكازاخستاني الأول Zhumat Shanin لم يقتصروا على فهم حدسي بحت للتقاليد الوطنية للمثل الجمالية والأخلاقية ، وحبهم الكلمة الأصلية ، فهموا وشعروا بقوتها التصويرية وحملوا سحرها إلى جمال الناس.
أ) 6
ال 5
ج) 3
د) 7
هـ) 4
الإجابة الصحيحة: أ.

24- عدد الفواصل:
يرجى الذهاب إلى المكتبة ، والبحث في الأدبيات المتخصصة ، والقراءة حول ما يثير اهتمامك أكثر ، وفي إيطاليا لن تضطر إلى طرح الأسئلة التي يمكنك العثور على إجابات لها في المنزل.
أ) 8
ال 7
ج) 5
د) 10
هـ) 6
الإجابة الصحيحة: E.
25- عدد الفواصل:
بالطبع ، لم أتمكن من العثور ولم أبحث عن تلك الحانة حيث كان السائق يغني الأغاني ويعزف الجيتار مع أصدقائه ، لكنني كنت في مكان آخر يمكن أن يذهب إليه.
أ) 4
ال 6
ج) 5
د) 2
هـ) 3
الإجابة الصحيحة: V.
26- عدد الفواصل:
من الصعب للغاية أن تشارك في مناقشة بينك وبين خصومك والمتفرج ، حتى أفضل مترجم ، على سبيل المثال ، كان.
أ) 5
ال 8
ج) 4
د) 7
هـ) 6
الإجابة الصحيحة: E.
27- عدد الفواصل:
هبت رياح قوية فجأة في المرتفعات ، واحتدمت الأشجار ، واهتزت قطرات كبيرة من المطر بحدة ، وتناثرت على الأوراق ، وومض البرق واندلعت عاصفة رعدية.
أ) 7
ال 6
ج) 4
د) 5
هـ) 3
الإجابة الصحيحة: د.
28- عدد الفواصل:
حرقت الشمس يديه وركبتيه ، ونفخت الأرض بحرارة.
أ) 5
ال 6
ج) 4
د) 7
هـ) 3
الإجابة الصحيحة: أ.
29. اذكر نوع الاتصال في جملة معقدة:
كانت الشمس قد غابت منذ فترة طويلة ، لكن الغابة لم يكن لديها وقت لتهدأ ، وغمغمت الحمائم في مكان قريب ، ووقواق الوقواق بعيدًا.
أ) تكوينها وتقديمها.
ب) مقال.
ج) التقديم.
د) التبعية والتواصل غير النقابي.
هـ) التكوين والاتصال غير النقابي.
الإجابة الصحيحة: E.
30. حدد نوع الاتصال في جملة معقدة:
غربت الشمس ، وتلاها الليل نهارا دون فواصل ، كما هو الحال عادة في الجنوب.
أ) مقال.
ج) الكتابة والاتصال غير النقابي.
ج) التبعية والتواصل غير النقابي.
د) التأليف والتقديم.
هـ) التقديم.
الإجابة الصحيحة: د.
31- عدد الفواصل:
بالطبع ، كان يعول في قلبه على مساعدة ابنه ، وربما لهذا استدعاه عن طريق البرقية ، لكنه في ذلك المساء لم يقل له أي شيء ، على أمل أن يخمن أنه سيقدم المساعدة بنفسه.
أ) 7
ال 5
ج) 6
د) 8
هـ) 4
الإجابات الصحيحة.
32- عدد الفواصل:
منذ الطفولة ، عرف أركادي ما يحتاج إليه وذهب دائمًا بعناد نحو تحقيق رغبته ، والتي لم تكن في حد ذاتها سيئة إن لم تكن لميزة صغيرة واحدة: كان يعتقد أن جميع الآخرين يجب أن يساهموا في تقدمه نحو الهدف.
أ) 3
ال 6
ج) 4
د) 7
هـ) 5
الإجابة الصحيحة: V.
33- عدد الفواصل:
لكن هذه النار وهذا الماء وهذا الصمت وهذه العاصفة وكل ما في الطبيعة ولا نعرف حتى كل شيء دخل واتحد في حبي الذي يعانق العالم كله.
أ) 7
ال 5
ج) 8
د) 9
هـ) 6
الإجابات الصحيحة.
34- عدد الفواصل:
توصل الزوجان إلى استنتاج مفاده أن الناقلات هم بالتأكيد أشخاص طيبون ، لكن الطيارين ليسوا أدنى منهم بأي حال من الأحوال إذا نظرت إليهم عن كثب.
أ) 4
على الساعة 3
ج) 5
د) 6
هـ) 2
الإجابات الصحيحة.
35- عدد الفواصل:
جاء نصف ظلام ، مخففًا بالفعل بفجر قاتم ، رن البعوض ، والذي ربما كان مصدر الإزعاج الوحيد لهذا المسكن الغامق.
أ) 3
في 2
ج) 4
د) 5
هـ) 6
الإجابة الصحيحة: د.
36- عدد الفواصل:
عند الخروج إلى الفناء ، لم يكن ليفين ، مثل شجرة في الربيع ، يعرف بعد أين وكيف ستنمو براعمه وأغصانه الصغيرة المغطاة براعم كاملة ، فهو نفسه لم يكن يعرف جيدًا ما هي المشاريع في منزله المحبوب الذي سيضطلع به الآن .
أ) 4
ال 7
ج) 8
د) 6
هـ) 5
الإجابات الصحيحة.
37- عدد الفواصل:
ذهبت بعيدًا ، ولم ألاحظ الكتاب مع حلول المساء ثم جاء الليل.
أ) 1
في 4
ج) 3
د) 2
هـ) 5
الإجابات الصحيحة.
38- عدد الفواصل:
لا يعتمد علينا متى نولد ، أن ندخل إلى العالم المفتوح في الشتاء أو الربيع ، ولكن يمكن للجميع المرور عبر دائرة الأرض الخاصة به بطريقة لا تخجل من المسارات الأولية في الشيخوخة.
أ) 5
في 1
ج) 3
د) 2
هـ) 4
الإجابة الصحيحة: E.
39- عدد الفواصل:
مسافة الأوبال في البحر صامتة ، والأمواج تتناثر على الرمال ، وأنا صامت وأنا أنظر إلى مسافة البحر.
أ) 1
في 4
ج) 2
د) 3
هـ) لا توجد علامات.
الإجابة الصحيحة: د.
40. تحديد نوع العرض:
في فصل الشتاء ، تتربص أشجار البتولا في غابة صنوبرية ، وفي الربيع ، عندما تتكشف الأوراق ، يبدو كما لو أن خشب البتولا يخرج من غابة مظلمة إلى الحافة.
معقد.
ب) النقابيين.
ج) معقدة مع أنواع مختلفة من الاتصالات.
د) مركب.
هـ) بسيط.
الإجابات الصحيحة.

41- عدد الفواصل:
بعيدًا ، بعيدًا ، امتد حقل مغطى بالثلج أضاءته سجادة ونجوم وشهر أن بجعة تطفو بمفردها فوق قرية نائمة.
أ) 4
ال 6
ج) 8
د) 7
هـ) 5
الإجابة الصحيحة: V.
42- عدد الفواصل:
بعد عبوره اللوح الخشبي ، توقف الطبيب أيضًا لأن الطريق كان مزدحمًا ونظر من تحت حافة قبعته مباشرة إلى وجه أورلينيف ، وابتسم.
أ) 5
في 2
ج) 1
د) 4
هـ) 3
الإجابة الصحيحة: أ.
43- عدد الفواصل:
لم يعد بإمكان مخمبت الانغماس في ملذات خالية من الهموم كما كان من قبل ، ولم يستطع رؤية الرؤوس منحنية أمام الخان ، وكان غاضبًا من كآبة الخدم واكتئابهم.
أ) 3
في 2
ج) 5
د) 4
ه) 1
الإجابة الصحيحة: د.
44- عدد الفواصل:
قام برسم كل ما كان حوله ولم يره أحد من قبل طائرات تشبه الأسهم والسفن الضخمة التي تشبه الطائرات والقصور الهوائية والجسور الزجاجية.
أ) 9
ال 5
ج) 7
د) 6
هـ) 4
الإجابة الصحيحة: أ.
45. حدد عدد علامات الترقيم المفقودة:
اندمجت وميض النجوم ، وحفيف موجة النهر ، وحفيف الحشائش ، وقعقعة حوافر الخيول ، والأصوات الغامضة للسهوب ، وصوت ساكيش الهادئ في موسيقى واحدة.
أ) نقطتان ، فاصلتان.
ب) 6 فاصلات
ج) 4 فواصل ، شرطات.
د) 4 فاصلات.
هـ) شرطة ، 3 فاصلات.
الإجابات الصحيحة.
46- عدد علامات الترقيم:
بين الحين والآخر كان ينظر إلى الوراء دون أي حاجة ، يسير بتكاسل على طول الطريق ويبدو أنه يفكر إلى أين يذهب.
أ) 4
على الساعة 3
ج) 2
د) 5
ه) 1
الإجابة الصحيحة: أ.
47. اشرح موضع علامات الترقيم:
الآن ، وضع قلمه ، بدأ يرسم مرة أخرى ، أقاربه سعداء.
أ) كلمة تمهيدية ، أعضاء متجانسون ، جملة معقدة غير متحدة.
ج) الجملة المعقدة غير الموحدة ، الجملة التمهيدية ، الإضافة المعزولة.
ج) الظروف المنفصلة ، الجملة المعقدة غير النقابية.
د) ظرف منفصل ، أعضاء متجانس ، جملة تمهيدية.
هـ) الأعضاء المتجانسون ، جملة تمهيدية.
الإجابات الصحيحة.
48. تحديد هيكل الجملة:
عندما كنت في الثالثة من عمري ، كانت هناك أغنية جعلتني أبكي ، ولا يمكنني تذكرها الآن ، لكنني متأكد من أنني لو سمعتها ، لكانت ستحقق نفس التأثير.
أ) جملة معقدة مع كلمات تمهيدية.
ج) جملة معقدة مع أنواع مختلفة من الاتصال.
ج) معقد مع ثلاث جمل ثانوية ، جملة تمهيدية.
د) معقد مع عضوين متجانسين ومرؤوسين.
هـ) جمل معقدة ومعقدة.
الإجابة الصحيحة: V.
49. تحديد هيكل الجملة:
الموسيقى في القتال ضرورية ومفيدة ، ويجب أن تكون أعلى صوت.
أ) جملة بسيطة مع المعارضة.
ج) جملة معقدة ذات أعضاء متجانسين.
ج) جملة معقدة مع أنواع مختلفة من الاتصال (تأليف ومرؤوس).
د) جملة بسيطة بأعضاء منفصلين.
هـ) جملة مركبة بأعضاء متجانسين.
الإجابات الصحيحة.
50. تحديد هيكل الجملة:
أنا أؤمن بحزم وخفة: هناك قوة في العالم ستهزم أي شر ، وستتحرك لمساعدتك عندما تضعف في النضال.
أ) جملة معقدة بأعضاء منفصلين.
ج) جملة معقدة مع أنواع مختلفة من الاتصال.
ج) جمل معقدة ومعقدة.
د) جملة معقدة مع عدة جمل ثانوية.
هـ) الجملة المركبة مع العزلة.

1. بعد ساعة ، كان من الممكن الانطلاق: هدأت العاصفة الثلجية ، وصقلت السماء ، وانطلقنا.

(أ. بوشكين).

2. على الرغم من معرفته بالطريق ، آخر مرة ذهب فيها إلى الصهاريج خلال النهار. في الليل ، بدا كل شيء مختلفًا وغير مألوف. (E. Kazakevich.)

3. بدأ الأولاد في سحب الرمح من الذيل ، وبدأ أرسيني رومانوفيتش في قراءة التعليمات حول سبب عدم وضع إصبعك في فم الرمح ، حتى لو كان نعسانًا. (ك. فيدين).

4. الغابة صاخبة ، والوجه حار ، والبرودة الشائكة تزحف من الخلف. (ب. المجال).

5. في كل شيء يملأ الغرفة ، يشعر بشيء عفا عليه الزمن ، نوع من الاحتراق الجاف ، كل الأشياء تحلب تلك الرائحة الغريبة التي تنبعث من الزهور ، وتجف بمرور الوقت إلى درجة أنه عندما تلمسها ، فإنها تنهار إلى اللون الرمادي تراب. (م. جوركي.)

6. لقد فهمت أن الحادث وحده هو الذي يمكن أن يساعدنا على الخروج: إما أن الماء سيتوقف فجأة ، أو نعثر على قارب مهجور على هذا الشاطئ. (K. Paustovsky.)

7. في ضوء القمر ، كان شراع أبيض يتأرجح بين موجات الظلام. كان الأعمى لا يزال جالسًا على الشاطئ ، والآن سمعت شيئًا مثل النحيب. (إم. ليرمونتوف.)

معاينة:

جمل معقدة مع أنواع مختلفة من الاتصال

الأهداف: لتكرار أنواع الجمل المعقدة ، لتعزيز قدرة الطلاب على تحديد نوع الاتصال في الجمل المعقدة مع أنواع مختلفة من الاتصال ، لتعزيز قدرة الطلاب على ترقيم الجمل بأنواع مختلفة من الاتصال ، لتطوير المنطق. التفكير في الطلاب ، لتكوين القدرة على التفكير بشكل مستقل ، لتطوير القدرة على تقديم الجملة بشكل تخطيطي.

المعدات: كمبيوتر ، جهاز عرض ، نص ، تطبيق ، كتاب مدرسي.

خلال الفصول

I. لحظة تنظيمية.

ثانيًا. العمل الفردي.

ثالثا. العمل بروح الفريق الواحد

رسالة الموضوع والغرض من الدرس: تعزيز القدرة على العثور على جمل معقدة مع أنواع مختلفة من الاتصالات وعلامات الترقيم وتحسين مهارات التهجئة وعلامات الترقيم.

لا أقترح عليك فتح دفاتر الملاحظات وكتابة الموضوع ، ولن نكتب في دفاتر الملاحظات ، ولكن على أوراق معدة خصيصًا. في نهاية الدرس ، سوف يقوم كل واحد منكم بتسليم المواد المتراكمة إلي والحصول على تقييم.

على السبورة ، مهام لثلاثة طلاب:

1. الاعراب الصرفي للكلمات:

أعزل ، ضال ، من فوق ، بلا تفكير.

1. الاعراب النحوي للجملة:

على حافة البحر ، ارتفعت مجموعة من الغيوم الصفراء (أرجواني) ، تحدها (nn ، n) بالذهب الوردي ، وظلام أكثر كثافة يطفو على السهوب.

1. من بين مجموعات الكلمات المعروضة في الجملة 5 ، واحد ليس عبارة. ضع علامة عليه.

1. يملأ الغرفة
2. احتراق جاف
3. تحلب الأشياء
4. عفا عليها الزمن

العمل الجماعي مع الفصل: (الجمل 1-7 على الشريحة وعلى النشرة)

رقم الشريحة 1

وضح ما هو الأساس النحوي في أحد أجزاء الجملة 3.الشريحة رقم 2

1. أصبح الأولاد
2. اسحب الرمح
3. بدأ الأولاد في النفض
4. اسحب الذيل

ما هي العبارات التي لها صلة بخلاف الإدارة:الشريحة رقم 3

1. عنصر معقد
2. يهدم بواجب
3. حرك القارات
4. يطاردها
5. يحمل عتاب
6. من المنحدرات الجبلية

- تتم دراسة العبارة ، الجملة في قسم "النحو". ما هو الأصعب في هذا القسم؟

أسئلة للتعرف على تصور المادة النظرية:

ما الجملة التي نسميها جملة بناء نحوية معقدة؟

(جملة معقدة تتكون من عدة جمل ، يمكن ربط بعضها بمساعدة النقابات المنسقة ، والبعض الآخر بمساعدة النقابات التابعة أو الكلمات المتحالفة ، والبعض الآخر بدون اتحادات).

ما الذي تحتاج إلى الانتباه إليه لفهم معنى الجملة المعقدة بشكل صحيح؟

(تحتاج إلى فهم الأجزاء التي تتكون منها ، لأن الجملة المعقدة يمكن أن تتكون من جملتين أو ثلاث أو أكثر تتعلق بالمعنى)

بناءً على المقترحات المقدمة إليك ، تحتاج إلى التأكيد على الأسس النحوية ، ووضع إملاء تخطيطي (الجمل 1-7).الشريحة رقم 4

أكمل المهام. الإسقاط على شاشة الوظيفة.رقم الشريحة 5

1. ابحث عن جملة مع اتصال مرؤوس وغير نقابي وتنسيقي.
2. ابحث عن جملة تكون فيها الجملة الثانوية في منتصف الجملة الرئيسية.
3. ابحث عن جملة ذات صلة تنسيقية وتابعة.
4. ابحث عن جملة معقدة مع فقرة توضيحية.

أكمل المهام. قم بإجراء تحليل نحوي للجملة الأولى (الخيار الأول). (سرد ، بدون تعجب ، معقد مع اتصال غير اتحاد ومؤلف)

قم بإجراء تحليل نحوي للجملة السابعة (الخيار الثاني).الشريحة رقم 6

(سرد ، بدون تعجب ، صعب مع المرؤوس ، غير نقابي ومؤلف عن طريق الاتصال)

استمر في العرضالشاب تكلم قليلاللحصول على الأنواع التالية من الجمل:رقم الشريحة 7

1. بسيط مع أعضاء متجانسين (بدون نقابات)
2. مركب ترابطي ، بين أجزائه تحتاج إلى وضع فاصلة.

مقترحات التصميمالشريحة رقم 8

اصنع كل الأنواع الممكنة من الجمل المعقدة:

1. تبدأ في الظلام.
2. كانت رائحة جذوع الأشجار رطبة ولاذعة.
3. انتهى المطر.
4. كان كل شيء هادئًا ، كما لو كان متجمدًا.

يتم رسم ثلاثة مخططات على السبورة كأداة مساعدة بصرية. يجب عليك تحديد نوع الجمل ومطابقتها مع المخططات.الشريحة رقم 9

1. أريدك أن تسمع كيف يتوق صوتي الحي. (أ. سوركوف.)
2. عندما نظر فرونسكي إلى الساعة على شرفة كارينينز ، كان منزعجًا للغاية ومشغولًا بأفكاره الخاصة لدرجة أنه رأى العقارب على الاتصال الهاتفي ، لكنه لم يستطع فهم الوقت.
3. نحن نعيش في بلد حيث يمكن للجميع الحصول على التعليم ، حيث يتم احترام العمل الإبداعي.

لقد تعلمنا كيفية العثور على جمل معقدة مع أنواع مختلفة من الاتصالات ، والآن سنفتح الكتب المدرسية ونقرأ المواد حول هذا الموضوع من أجل تنظيم معرفتنا.

ما الجديد الذي تعلمته من الكتاب المدرسي؟

(يمكن أن تتضمن الجمل المعقدة جملًا مترابطة ببعضها البعض من خلال أنواع مختلفة من الاتصال: التنسيق والتابع وعدم الاتحاد. لفهم معنى هذه الجملة بشكل صحيح ، تحتاج إلى النظر في الأجزاء التي تتكون منها ، وتحديد أنواع الاتصال)

الواجب المنزلي. قم بتكوين ثلاث جمل بأنواع مختلفة من الاتصال ، وقم بإعداد بطاقة حيث سيتم كتابة الجمل ، ولن يتم وضع علامات الترقيم. سنستخدم بطاقاتك في الدرس التالي.

الأهداف:تعميم المعرفة حول الجمل المعقدة للبناء المختلط ؛ لتعزيز مهارات الترقيم في مثل هذه الجمل ؛ كرر هجاء الفعل ؛ تنمية الذوق اللغوي.

نوع الدرس: درس مشترك.

معدات: جدول "علامات الترقيم في مشروع مشترك مع أنواع مختلفة من الاتصالات" ، الاختبارات.

خلال الفصول.

I. إملاء المفردات

يزحف الظل. موجة الرش الظلال تتأرجح ينام الغابة لن أقول ، لن يسمع كل شيء ؛ نضارة تنفس زرعت الغيوم المطر. غيوم مطر ذائبة امسح الغبار بسرعة ؛ عندما تمسح ، استرح ؛ حدد الكتب المطلوبة ؛ عندما تختار ، قل ؛ ضرب أو اتصل بشخص ما ؛ بمجرد أن تطرق وتتصل ، سيفتحونها لك.

صِغ القواعدكتابة أشكال الفعل ، وضع علامة على تهجئة الأفعال.

أنا.فحص الواجبات المنزلية.

ثالثا. اعمل على موضوع الدرس.

(قراءة §98 (ص 350-351). مناقشة محتوى الفقرة.)

كيف يمكن أن تكون الأجزاء في جملة معقدة؟

أيّ كيف يمكن ربط أجزاء الجملة المعقدة؟

في أي الحالات تنشأ صعوبات في علامات الترقيم في جملة معقدة متعددة المكونات؟

ملاحظةإلى جمل ذات أنواع مختلفة من الاتصالات المتحالفة وغير النقابية (التركيبات النحوية المعقدة).

1. التكوين والتقديم.

أشارت تاتيانا أفاناسييفنا إلى شقيقها أن المرأة المريضة تريد النوم ، وغادر الجميع الغرفة بهدوء.

2. تكوين و علاقة غير نقابية.

كان هناك سبب خاص يجعلني لا أحب جدي وأخافه: ورأيت ذات مرة برأسي كيف يغضب ويضرب بقدميه.

3. تكوين وتقديم و علاقة غير نقابية.

أدركت أن الصدفة فقط هي التي يمكن أن تساعدنا: ستتوقف المياه فجأة عن القدوم ، أو سنتعثر على هذا الشاطئ

على ال قارب مهجور.

رابعا. الدمج.

1. استكمال المهام.

ممارسه الرياضه: كتابة الجمل تحت الإملاء ، ووضع مخططاتهم ، وتحديد نوع الاتصال ؛ ق - تنسيقي ، ن - تابع ، ب - غير نقابي.

فوضى.

[- =] ، [=] ، (وهو - =).

ب ص

2. كانت السماء صافية للغاية ، وكان الهواء نقيًا جدًا ، وكانت قوى الحياة سعيدة جدًا في روح نزاروف ، عندما اندمج في كائن واحد مع حصان جيد مع حصان إلك ، طار على طول طريق مسطح خلف حاجي مراد ، أن الاحتمال لم يخطر بباله بشيء محزن أو رهيب.

3. أولاً ، إلى الأمام ، حيث تلتقي السماء مع الأرض بالقرب من التلال وطاحونة الهواء ، والتي تبدو من بعيد كرجل صغير يلوح بذراعيه ، شريط أصفر لامع عريض يزحف على الأرض ؛ بعد دقيقة ، أضاءت الفرقة نفسها بشكل أقرب قليلاً ، وتسللت إلى اليمين وابتلعت التلال.

[، (حيث - =) ، (التي =) ، = -] ؛ أنا- =. = و =].

ص ص ب

4. من البحر ، انفجرت طلقة مدفع فجأة ، وعندما سقط الدخان على الأمواج المتلألئة بالشرر ، ساد الهدوء مرة أخرى.

[= -] ، و (متى - =). [- =].

مع ص

2. أداء التمرين 493 (جمل 2 ، 3 ، 4 ، 7).

خامسا - ملخص الدرس.

السادس. محلي الصنعممارسه الرياضه.

1. §98.

2. قم بتكوين ثلاث جمل بأنواع مختلفة من الوصلات المتحالفة وغير النقابية ، ومخططات الأقواس والكتل.

أنا.

بعد ملاحظات المدرب (1) ، سار الرجال بشكل أسرع (2) و (3) عندما بدأ الظلام (4) لم يتبق سوى ثلاثة كيلومترات من مكان الإقامة طوال الليل.

1) 1,2,3,4 2) 1,2,4 3) 1,3 4) 2,3,4

ثانيًا.ما هو خيار الإجابة الذي يشير بشكل صحيح إلى جميع الأرقام التي يجب استبدالها بفواصل في الجملة؟

عندما عاد إيفان إلى المنزل في المساء (1) ، غمرت عنه كل انطباعات النهار (2) و (3) حيث استولت عليه المشاعر الأكثر تضاربًا (4) ، بدأ في البحث عن أسباب قلقه العقلي.

1) 1,2,4 2) 1,2,3,4 3) 2,3 4) 3,4

ثالثا.ما هو خيار الإجابة الذي يشير بشكل صحيح إلى جميع الأرقام التي يجب استبدالها بفواصل في الجملة؟

تجولنا بلا هدف في الغابة (1) و (2) عندما ضاع الكلب الذي كان يركض أمامنا أخيرًا في الافتراضات (3) حيث سنستدير هذه المرة (4) نظر زولكا حولنا ونظر إلينا بتوبيخ.

1) 1,2,3,4 2) 1,3,4 3) 1,4 4) 2,3

رابعا.ما هو خيار الإجابة الذي يشير بشكل صحيح إلى جميع الأرقام التي يجب استبدالها بفواصل في الجملة؟

تم الإبلاغ عن كبير المهندسين عدة مرات عن أعطال في المعدات (1) ولكن (2) عندما مر بعض الوقت (3) نسي ذلك تمامًا (4) وكانت النقطة هنا بشكل أساسي في عدم رغبته وحتى عدم قدرته على اتخاذ أي إجراء قوي.

1) 1,2,3 2) 1,2,3,4 3) 2,3 4) 1,4

الخامس.ما هو خيار الإجابة الذي يشير بشكل صحيح إلى جميع الأرقام التي يجب استبدالها بفواصل في الجملة؟

مجموعة متنوعة من الأفكار (1) و (2) مزدحمة في خيال الكاتب ؛ إذا أجبر نفسه على التوقف عند شيء واحد (3) ، فعندئذ مرة أخرى لم يكن يعرف (4) ما يجب أن تكون البداية.

السادس.ما هو خيار الإجابة الذي يشير بشكل صحيح إلى جميع الأرقام التي يجب استبدالها بفواصل في الجملة؟

بينما عاد نيكيتا إلى المنزل من أجل الأشياء الضرورية للحملة (1) مرت أكثر من ساعة (2) و (3) عندما عاد إلى نقطة التجميع (4) كان عليه الاستماع كثيرًا من الأصدقاء.

1) 1,2,3,4 2) 1,2,4 3) 1,2 4) 3,4

سابعا.ما هو خيار الإجابة الذي يشير بشكل صحيح إلى جميع الأرقام التي يجب استبدالها بفواصل في الجملة؟

في منزل الوالدين ، كان كل شيء كما كان من قبل (1) و (2) إذا بدا له أن مساحة المنزل قد ضاقت (3) كان ذلك بسبب (4) أنه خلال سنوات الغياب كان قد نضج ونما كثير.

1) 1,2,3,4 2) 1,3 3) 1,3,4 4) 2,3,4

ثامنا.ما هو خيار الإجابة الذي يشير بشكل صحيح إلى جميع الأرقام التي يجب استبدالها بفواصل في الجملة؟

تحكي رواية الكاتب الجديدة عن الصعوبات (1) التي كان على الناس مواجهتها في بداية حياتهم (2) و (3) على الرغم من حقيقة أن الشخصيات في الكتاب صغيرة جدًا (4) إلا أنهم يجتازون جميع الاختبارات معهم. شرف.

1) 1,2 2) 1,2,3,4 3) 1,3,4 4) 2,4

تاسعا.ضع علامات الترقيم في الجمل واشرح مراحلها.

1. بينما قيلت له أشياء لطيفة ، ابتسم وبدا بسيطًا وواثقًا ، ولكن إذا بدأ شخص ما في مواضيع غير سارة له أو أساءت إليه عن طريق الخطأ ، فقد وقف شخص حذر ومريب أمام المحاور.

2. حاول العديد من الأيديولوجيين إثبات أن الضمير هو مجرد تحيز قديم ، وإذا قبل الناس مثل هذه التعاليم ، فعليهم دفع ثمنها.

3. كان هناك العديد من الرسائل في صندوق البريد في وقت واحد ، وإذا لم يكن الأمر يتعلق بحظر القائد الصارم ، فبالكاد كان أي شخص من الكتيبة قد قاوم إغراء البحث الفوري عن الأخبار من المنزل.

4. بمجرد أن وضع رفاقي كل الأشياء في الغرف ، قررنا على الفور استكشاف المنطقة ، ومنذ أن غادرت حافلات مشاهدة المعالم السياحية في غضون ساعتين ، ذهب جميع المتجمعين إلى أقرب محطة سيرًا على الأقدام.

5. في أي دور ، يشعر الممثل الموهوب بالحرية والطبيعية ، وعندما يعبر عن شخصية بطله على خشبة المسرح ، عادة ما يشعر بالشعور الكامل بأنه هذا البطل.

6. عندما كان يعيش في شبه جزيرة القرم ، كرس كل وقته للتأمل في الطبيعة ، وإذا كان الطقس مناسبًا للمشي ، فقد أمضى ساعات في دراسة نمط الأمواج التي تسير بلا نهاية واحدة تلو الأخرى على شاطئ البحر.

7. خرجت أولغا إلى الضيوف في الشرفة المفتوحة ، وبينما أعربت جميع النساء بحماس عن إعجابهن بملابسها الأنيقة ، فكرت في مدى روعة الابتعاد عن هذه الضجة الفارغة المملّة.

8. استغرقت مناقشة الميثاق الجديد للمدرسة الكثير لدرجة أنه عندما غادر أعضاء المجلس المكتب ، رأوا كيف كانت السماء مغطاة بالنجوم.

9. يفكر آباؤنا دائمًا في أطفالهم وفي أي ظروف نجد أنفسنا ، يجب أن نتذكر دائمًا مقدار ما فعلوه من أجلنا.

10. من الصعب دائمًا البدء في القيام بعمل غير محبوب ، ومن أجل تأخير لحظة غير سارة على الأقل ، غالبًا ما نبحث عن أي ذرائع يمكن أن تبرر بطريقة ما افتقارنا للإرادة.