الموضوع: "الحيوانات الأليفة" (قط ، كلب ، بقرة ، حصان). ملف بطاقة لألعاب الأصابع حول موضوع "الحيوانات الأليفة" الجمباز الإصبع حول الحيوانات للأطفال

بدءًا من سن مبكرة جدًا ، لا يحتاج الطفل إلى الرعاية الأساسية فحسب ، بل يحتاج أيضًا إلى التعليم العاطفي والفكري. واحدة من أكثر طرق التطوير فعالية ويمكن الوصول إليها هي ألعاب الأصابع التي تعتمد على تكرار الحركات المختلفة بمساعدة الأيدي في عملية قراءة القصائد للأطفال. يحب الأطفال بشكل خاص القصائد المضحكة عن الحيوانات ، لأنها مثيرة وممتعة للغاية.

فوائد ألعاب الأصابع للأطفال الصغار

ألعاب الأصابع مهمة للغاية لتنمية المهارات الحركية الدقيقة لأيدي الطفل. في عملية التعلم ، يبدأ الطفل في الشعور بأصابعه بشكل أفضل ، والتحكم في حركات اليد ، والتقاط حتى أصغر الأشياء. بالإضافة إلى ذلك ، فإن فوائد هذه الألعاب هي كما يلي:

• يساهم تعلم ألعاب الأصابع في تطوير أفضل للقدرات العقلية والمعرفية للطفل ، ويقوي ذاكرته. عادة ما يكون من السهل تذكر النص الإيقاعي المتكرر بسبب تنفيذ حركات اليد المختلفة ؛
• تصبح حركات الطفل أكثر دقة وتنسيقًا ؛
• في المستقبل ، سيتمكن الطفل من إتقان المهارات الإبداعية (الرسم والنحت والنمذجة) بسهولة أكبر من نظيره الذي لم يتم إجراء مثل هذه الفصول معه ؛
• تحسين عملية إتقان الكلام. سيتعلم الطفل التحدث بشكل أسرع وأفضل ، وسيصبح اجتماعيًا أكثر على خلفية الأطفال الآخرين ؛
• خلال اللعبة ، يتم تعزيز الاتصال العاطفي والروحي بين الأم (أو قريب آخر) والطفل. حتى لو نسي الطفل ، بمرور الوقت ، النص الدقيق للقصيدة ولم يبدأ حتى في تذكر الدروس ، فإن جو اللعبة الممتعة وحب الأقارب الأكبر سنًا سيبقى إلى الأبد في عقله الباطن.

من الأفضل البدء في دراسة ألعاب الأصابع عندما يكون الطفل قادرًا على حمل أشياء مختلفة في يديه: يحدث هذا عادةً في عمر خمسة أو ستة أو سبعة أشهر ، وأحيانًا حتى قبل ذلك. في سن الواحدة ، سيستمع الطفل باهتمام إلى عدّ القوافي ، وبعد بضع سنوات سيكون قادرًا على تلاوتها عن ظهر قلب.

أنواع ألعاب الأصابع حول الحيوانات

الأكثر إثارة للاهتمام بالنسبة للطفل هي ألعاب الأصابع التي تستخدم القوافي ، حيث تعمل الحيوانات البرية أو الأليفة كشخصيات. أي طفل رأى حيوانات مختلفة في فناء المنزل أو في الريف أو على شاشة التلفزيون أو على شاشة الكمبيوتر ، لذلك لديه اهتمام حقيقي بالمخلوقات الرقيقة أو ذات الريش. إن أبطال القصص الخيالية المختلفة للأطفال هم أيضًا حيوانات أو طيور منزلية وبرية ، مما يضيف فقط إلى شعبية هذه الشخصيات.

واحدة من أكثر ألعاب الأصابع شيوعًا هي " الأرنب". إنه ينطوي على أداء حركات مختلفة بمساعدة اليدين أو الأصابع في الوقت المناسب مع إيقاع القافية حول الأرنب. في عملية تنفيذه ، يتم تدريب حركات الأصابع ، وتحسين تنسيق الحركات ، وتطوير ذاكرة الطفل. هذه اللعبة هي الأكثر إثارة للاهتمام للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 إلى 4 سنوات.

الأرنب

ذات مرة كان هناك أرنب (صفقوا اليدين مع الطفل)
آذان طويلة (نقوم بتصويب السبابة والأصابع الوسطى على شكل "آذان" ، ونبقي باقي الأصابع مشدودة في قبضة اليد)
أرنب لدغة الصقيع (اضغط ثم أزل كل الأصابع)
صنبور على الحافة (بعناية ثلاثة أنف)
الأنف المصاب بقضمة الصقيع (ثلاثة أنف مرة أخرى)
قضمة الصقيع على شكل ذيل حصان (تصفيق عظم الذنب)
وذهب للإحماء (نلف عجلة القيادة الخيالية بأيدينا)
قم بزيارة الأطفال.
إنه دافئ وهادئ (نشر الأيدي)
لا ذئب (عمل علامة المنع بإصبع السبابة)
ونعطي الجزر
للغداء (مداعبة بطن الطفل).

كما تحظى لعبة الإصبع "" بشعبية كبيرة. لإكمالها ، ستحتاج إلى لعبة قنفذ مطاطي أو كرة صغيرة ذات سطح غير مستو يمكن رسمها على شكل قنفذ. بمساعدة لعبة ، يقوم الطفل بحركات تدليك ، وتحسين البراعة اليدوية. يمكن استخدام قافية "القنفذ" أنشطة للأطفال من سن 2 إلى 4 سنواتعندما يتمكن الطفل بالفعل من اللعب بشكل مستقل بأشياء مختلفة وإمساكها بإحكام في يديه.

القنفذ القنفذ الشائك (يلتقط لعبة)
أين إبرتك (نساعد الطفل على دحرجة القنفذ بين راحتيه)
بحاجة الى سنجاب
خياطة سترة (نلف القنفذ على بطن الطفل)
أرنب شقي
إصلاح سراويل (في نفس الوقت نلف اللعبة على أرجل الطفل)
شم القنفذ: "تراجع
ولا تبكي لا تتوسل! (نبدأ في دحرجة القنفذ على الأرض)
إذا أعطيت الإبر -
سوف تأكلني الذئاب " (نخفي القنفذ في مكانه: في صندوق أو بيت ألعاب).

لعبة الاصبع مثيرة جدا للاهتمام " دُبٌّ". في سياق تنفيذه ، فإنه يتحسن المهارات الحركية للأصابع ، حيث يقوم الطفل بعمل حركات بأصابع مختلفة بالتناوب. قصيدة عن الدب متعة للأطفال بعمر 3 سنواتوكبار السن: في هذا العمر ، يبدأ الأطفال بالفعل في حفظ الآيات ومحاولة ترديدها بعد والديهم.

الدب شبل

كان الدبدوب يزور (امسك يديك أمامك)
ذهب إلى السنجاب الأحمر (المس الإبهام بطرف السبابة)
وإلى البحيرة إلى القندس (المس نفس الإصبع بالإصبع الأوسط)
وذهب القنفذ إلى الحفرة (لمس إصبع الخاتم)
حتى البعوض (المس الخنصر)
لقد وصل دبنا!

الشخصية المفضلة لجميع الأطفال هي الديك، وهي ليست جميلة من الخارج فحسب ، بل إنها أيضًا غربان فعالة ، تستدعي كل الدجاج لنفسها. لعبة الاصبع "كوكريل" يروّجتحسين حركات الأصابع واليد. يطور الانتباه والبراعة، لأنه عند قراءة كل سطر من القصيدة ، من الضروري أداء حركات مختلفة في نفس الوقت. حتى الطفل البالغ من العمر عامين سيحب بالتأكيد آية الديك ، وسيتمكن الطفل البالغ من العمر 3 سنوات من حفظها.

كوكريل

بيتيا بيتيا كوكريل (في نفس الوقت نقوم بتوصيل الإبهام والسبابة في شكل منقار)
الإسكالوب الذهبي (في نفس الوقت نعبر أصابع اليدين على شكل "مشط")
رأس الحرير (طفل يربت على رأسه)
زيت اللحية (ضربات الذقن)
لماذا تستيقظ مبكرا؟ (نرتفع على أصابع قدمنا ​​، ونرفع أيدينا)
أنت تغني بصوت عالٍ ، ولا تدع الأطفال ينامون ("ننام" ، نطوي أيدينا تحت خدودنا).

كانت القصيدة شائعة لفترة طويلة. عن ماعز وماعز. في عملية قراءته ، يقوم الطفل بحركات دائرية واسعة بيديه ، وهي عبارة عن جمباز صغير لليدين. يوصى باستخدام هذه اللعبة مع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2 و 4 سنوات.

الماعز والطفل

هناك ماعز مقرن (يصور الطفل القرون ، وتقويم السبابة والإصبع الصغير ، مع إبقاء بقية الأصابع مثنية)
هناك ماعز نطح (قم بإمالة "الأبواق" قليلاً إلى الأسفل وإلى الأمام)
عنزة صغيرة تجري خلفها (ندير أصابعنا على سطح الطاولة ، ونقلد "الجري")
الجرس يدق (نربط ثلاثة أصابع في قرصة ، تصور الجرس).

يمكنك أيضًا لعب ألعاب الأصابع مع طفلك. حيوانات أليفة"، أثناء استخدام شخصيات مألوفة له - حيوانات تعيش في المنزل أو رآها من قبل. ستساهم هذه اللعبة في تنمية ذاكرة الطفل وتحسين حركات الأصابع. من الجيد تعلم هذه الآية بعمر 4-6 سنوات، لأن النص معقد جدًا للأطفال الصغار جدًا.

حيوانات أليفة

واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة (يتناوبون على ثني الأصابع على اليد)
كيف نسمي الحيوانات؟ (نصنع إيماءة استجواب بيدنا الحرة)
الأقرب والأكثر إخلاصًا (نلوح بنفس اليد تجاه المحاور)
الجميع يعرفهم ، على الأرجح (تصفيق اليدين في وقت واحد)
الحصان والبقرة والكلب والقط (ثني الأصابع بالتناوب من ناحية أخرى)
ماذا نسميهم؟ فكر قليلا (قم بإيماءة استجواب)
العيش في المنزل مع المالك (نتكاتف على شكل منزل)
لذلك ، الجميع ينادونهم بالمنزل.

بدلاً من الحيوانات المذكورة أعلاه في هذه القصيدة ، يمكنك تسمية تلك الحيوانات الأليفة التي رآها الطفل بنفسه ، ولا يمكنك تسمية نوع الحيوان فحسب ، بل أيضًا اسمه المستعار.

كلعبة أصابع حول الحيوانات البرية ، يمكنك استخدام قصيدة "الفأر". في سياق الدرس ، تتحسن دقة حركات يدي الطفل ويتم تدريب الذاكرة والانتباه. أطفال من سن 3 إلى 5 سنواتسعيد للانضمام إلى هذه اللعبة.

فأر صغير

هذا الفأر الصغير يجلس في منك (نضع كل أصابع اليد في الكاميرا)
هذا الماوس يعمل في الميدان (أداء حركات "الجري" بإصبعين على الطاولة)
هذا الفأر الصغير يحسب الأذنين (نلمس بإصبع أي أشياء صغيرة)
هذا الطفل يجمع الحبوب (نقل الأشياء من مكان إلى آخر)
يصرخ هذا الفأر: "مرحى! (تصفق اليدين)
الجميع يستعدون ، حان وقت الغداء ". (نقوم بحركة "جذابة" بأيدينا تجاه أنفسنا).

يمكن استخدام الألعاب المذكورة أعلاه للأنشطة مع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين من سبعة إلى ثمانية أشهر إلى ثلاث إلى ست سنوات.عند تأديتها ، يجب الانتباه إلى أكثر القوافي التي يحبها الطفل ، واستخدامها في المستقبل في التعلم. يجب أن تكون الدروس قصير(لمدة 5-8 دقائق) ، لأنه في سن مبكرة يصعب الحفاظ على انتباه الطفل لفترة طويلة.

روضة الأطفال التابعة للمؤسسة التعليمية البلدية رقم 347 "لادوشكي"

ملف بطاقة الاصبع الجمباز

في المواضيع المعجمية

طورها المربي

Merzlyakova Evgenia Ruslanovna

نوفوسيبيرسك 2016

الموضوع: "مدينتنا".

"نقرات مرح"

في باحة أخي

كانت الهريرات تجري.

تخاف من النقر

الذي هرب

اضغط على طرف السبابة من اليد اليمنى

في كرة إبهامك. أصابع متبقية

ارفع. السبابة بحركة حادة

إلى الأمام يقوم بنقرة قوية في الهواء (3 مرات). بواسطة

تؤدي المقارنات نقرات بالمنتصف بدون اسم

الأصابع والإصبع الصغير.

الموضوع: "خضروات".

"كرنب"

(حركات راحتي اليد المستقيمة لأعلى ولأسفل بالتناوب

التمسيد بأطراف الأصابع وفرك القبضة

كام. قبضة وفتحها.)

نقطع الملفوف ونقطعه

نملح الملفوف - الملح ،

نحن ثلاثة ملفوف - ثلاثة.

نضغط الملفوف - نضغط.

الموضوع: "فاكهة".

"إلى سوق الفاكهة"

ذهبنا إلى السوق

ينقر طرف الإصبع الصغير بشكل إيقاعي على الإصبع الصغير لليد اليسرى

الكثير من الكمثرى و الكاكي.

أصابع بدون اسم.

هناك ليمون ، برتقال ،

الأصابع الوسطى

البطيخ والخوخ واليوسفي.

السبابة.

لكننا اشترينا بطيخ

الابهام

هذا هو ألذ حمولة.

تُثبَّت الأصابع في القبضة ، وتُسحب الأكبر بعيدًا.

الموضوع: "الفطر ، الزهور ، التوت".

"التوت"

ارفع يدك قليلاً أمامك

كانت اليد المريحة على المستوى تقريبًا

وجوه. استرخاء الأصابع ، متدلية.

أخلع التوت من الفرع

بأصابع اليد الأخرى ، مرر كل إصبع من

القاعدة إلى الحافة ذاتها ، كما لو كانت تزيلها منها

التوت الخيالي.

وأجمعها في سلة

اطوِ راحتي يديك أمامك.

ستكون هناك سلة كاملة

كف واحدة مطوية في قارب ، وتغطي الأخرى

مطوية أيضا النخيل.

سأحاول قليلا

سوف آكل أكثر بقليل

نخلة مطوية تقلد سلة والأخرى

نخرج التوت الخيالي بأيدينا ونرسله إلى

الطريق إلى المنزل سيكون سهلا!

تقليد الساقين والأصابع الوسطى والسبابة

الموضوع: "طعام".

"الفطائر"

أمي تحضر الفطائر لنا ،

هم لذيذ جدا

لقد استيقظنا مبكرا اليوم

ونأكلها بالقشدة الحامضة.

اليد اليسرى تلامس الطاولة بالنخيل واليد اليمنى -

الجانب الخلفي

تغيير الموقف. الآن تلامس اليد اليسرى الطاولة

الجانب الخلفي

اليد اليمنى تلامس الطاولة براحة اليد. يمارس

يمكن إجراؤها على حساب "واحد - اثنان".

الموضوع: "الملابس والأحذية الموسمية".

"وشاح متماسكة"

ذلك الخطاف ، تلك الحلقة ،

نحن نسج وشاح بيتينكا.

تعشيق الأصابع الصغيرة لكلتا اليدين مع بعضها البعض ، مثل إصبعين

ربط بحيث يصعب فك الخطاف لهم. بصورة مماثلة

اصنع أشكالًا بأزواج أخرى من الأصابع: حلقة ،

فهرس وكبير.

الموضوع: "الخريف".

"الأشجار"

ضع يديك أمامك ، راحتي اليدين في مواجهتك ، والأصابع متباعدة

الجانبين والمتوترة. صافح يديك بعد القيام بالتمرين.

هناك شجرة في الحقل

تهب الريح الأغصان

تأرجح ذراعيك من جانب إلى آخر.

الريح تهب في وجوهنا

ارتفعت الشجرة!

حرك يديك لأسفل - اثن أصابعك لأعلى.

الموضوع: "الحيوانات الأليفة وأشبالها".

"التقى"

التقى قطتان

اثنان من الجراء:

مهران:

اثنان من أشبال النمر:

ثيران:

انظروا الى ما القرون.

قم بتوصيل الأصابع بالتناوب لكل سطر

اليد اليمنى واليسرى ، بدءًا من الإصبع الصغير. لآخر

يُظهر الخط الأبواق عن طريق مد إصبعي السبابة و

أصابع صغيرة.

الموضوع: "عالم تحت الماء".

"سمكة"

ص يتم طي كلتا اليدين "بقرصة". الأيدي تتحرك

موجة من الكتف تصور أسماك الغوص.

الأسماك تسبح وتغطس ...

في ماء دافئ نظيف.

سوف يتقلصون

أصابع على الكلمة الأخيرة

الأيدي ضيقة جدا.

إفتح

تنتشر الأصابع بقوة على الجانبين.

سوف يدفنون أنفسهم في الرمال

طي أصابعك مرة أخرى ، مع جعل يديك بالتناوب

حركات كأنها تحفر الرمل.

الموضوع: "الحيوانات البرية وأشبالها".

"دُبٌّ"

الدب البني في الشتاء

كان ينام بهدوء في العرين.

استيقظ في الربيع

تثاءب وامتد:

"مرحبا ، الثعلب الأحمر ،

- مرحبا أيها السنجاب-

أخت!

- مرحبا رمادي

الذئب شبل!

- مرحبا أيتها البيضاء الصغيرة

أرنبة!

مع طرف إبهام اليد اليمنى بالتناوب

المس نصائح الفهرس ، الوسط ، الخاتم

الأصابع والإصبع الصغير. افعل نفس الشيء بيدك اليسرى.

الموضوع: "الدواجن وأشبالها".

"أوز"

غنى الاوز الأغاني:

يتم ضغط الإبهام بشكل إيقاعي على الباقي ،

مطوية بإحكام معًا / مثل الحركة الأولى في

أغنية "يريدون أن يكونوا مثل صغار البط الراقصين"/

جلس

قبضتيهما المشدودتين على الركبتين

منقور

قمنا بربط جميع الأصابع بقرصة على كل يد و "نقر" على الركبتين.

تم قرص أمي و ديما:

يتم طي الأصابع في قرصات ، ونقرص بعضنا البعض برفق.

لكننا هربنا منهم.

نسير بكل أصابع كلتا يديه على الركبتين ، مثل مئويات الأقدام

الموضوع: "طيور الشتاء".

"الطائر ينقر على الحبوب"

انحنى ، أمسك

التقطت وابتلع.

الوضعية الأولية. ضع أصابعك في "قرصة" - هذا "منقار".

بدون رفع كوعك عن الطاولة ، المس الطاولة بـ "منقارك".

انقر فوق "منقار"

الموضوع: "الشتاء".

"اثناء التسكع"

واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة

ثني الأصابع واحدة تلو الأخرى

أتينا إلى الفناء في نزهة على الأقدام ،

"نذهب" على الطاولة مع السبابة والأصابع الوسطى.

نحتوا امرأة ثلجية ،

نحن "نحت" مقطوع مع اثنين من النخيل.

كانت الطيور تتغذى على الفتات ،

حركات سحق بكل الأصابع.

ثم ركبنا التل ،

نقود السبابة لليد اليمنى على طول راحة اليد

اليد اليسرى.

وتدحرجوا في الثلج.

نضع راحتنا على الطاولة من جهة ، ثم من جهة أخرى.

عاد الجميع إلى المنزل في الثلج.

نحن نهز راحة يدنا

أكلنا الحساء وذهبنا إلى الفراش.

حركة بملعقة خيالية ، ويدا تحت الخدين.

الموضوع: "أطباق".

"أطباق"

(التناوب بين التصفيق وضرب 4 قطع من بعضها البعض

صديق.)

واحد إثنان ثلاثة أربعة،

(تنزلق إحدى كف اليد على الأخرى في دائرة).

غسلنا الصحون

(ثني الأصابع واحدة تلو الأخرى ، بدءًا من الأصابع الكبيرة).

إبريق شاي ، كوب ، مغرفة ، ملعقة.

ومغرفة كبيرة.

(تنزلق كف واحدة فوق الأخرى)

غسلنا الصحون

(قم بفك ثني الأصابع واحدًا تلو الآخر ، بدءًا من الأصابع الكبيرة).

لقد كسرنا فنجانًا للتو

كما انهار الدلو

انكسر أنف إبريق الشاي ،

كسرنا الملعقة قليلا

(ضرب بقبضتي بعضهما البعض ، صفق بيديك)

لذلك ساعدنا أمي.

الموضوع: "الأسرة".

"عائلتي"

(يتم طي أصابع كلتا اليدين معًا عند الأطراف)

من وصل؟

صفق بسرعة بأطراف الإبهام.

نحن ، نحن ، نحن!

يتم ضغط أطراف الإبهام على بعضها البعض ، و

بسرعة أطراف الأصابع المتبقية في نفس الوقت

صفق

أمي ، أمي ، هل هذا أنت؟

نعم نعم نعم!

التصفيق بأطراف السبابة.

أبي ، أبي ، هل هذا أنت؟

التصفيق بالإبهام

نعم نعم نعم؟

التصفيق بأطراف الأصابع الوسطى.

أخي أخي هل هذا أنت؟

التصفيق بالإبهام

نعم نعم نعم!

التصفيق بأطراف الأصابع.

يا اختي هل هذا انت

التصفيق بأطراف الإبهام.

نعم نعم نعم!

صفق بأطراف الأصابع الصغيرة.

كلنا معًا ، نعم ، نعم ، نعم!

التصفيق بكل الأصابع.

الموضوع: "ليلة رأس السنة".

"المتزحلق"

دعنا نذهب للتزلج في الصباح

وصلنا بسرعة إلى الغابة على الزلاجات ،

حان وقت العشاء - غابت الغابة بأكملها.

معا عدنا إلى المنزل على الزلاجات.

افرد السبابة والأصابع الوسطى

وضع على 2 عصي عد مسطحة. هذا

المتزلج على الزلاجات. الاصبع الصغير ، غير مسمى

اضغط على راحة يدك بإبهامك. بدون تمزيق

السبابة والأصابع الوسطى من "التزلج" ، طفل

"ركوب" مع حركات منزلقة على الطاولة.

الموضوع: جسمنا.

"غسل يدي"

يا ماء ، ماء ، ماء!

لنكن دائما نظيفين!

افرك راحتي يديك بانتظام بتقليد غسل اليدين.

رش على اليمين ، رش على اليسار!

لقد أصبح جسمنا مبتلاً!

"نفض الماء عن أيدينا": أصابع مشدودة في قبضة ،

ثم تصويب أصابعك بقوة ، كما لو كنت تنفض

بعض الماء.

منشفة رقيق ،

دعونا نجفف أيدينا بسرعة كبيرة.

"نمسح أيدينا": حركات نشطة تقلد

بالتناوب مسح اليدين بمنشفة.

الموضوع: "شارعنا".

"يابلونكا"

هناك شجرة تفاح على الطريق

نسج يديك فوق رأسك ، والأصابع غير مطوية.

تفاحة معلقة على فرع.

شد معصميك معًا

هزت الغصن بقوة ،

يديك فوق الرأس ، وتتحرك ذهابًا وإيابًا.

هنا لدينا تفاحة.

راحتي اليدين أمام الصدر ، تقلد أنها تحمل تفاحة.

سأشرب في تفاحة حلوة ،

قم بتوصيل الرسغين ، وفرد راحة اليد.

آه ، يا له من طعم جميل.

الموضوع: "النقل. SDA ".

"كوبري"

افرد إبهام وسبابة اليد اليسرى ،

توضع بالتوازي مع بعضها البعض ومتصلة بها

الإبهام والسبابة من اليد اليمنى.

الأصابع الأخرى (الأصابع الوسطى والخنصر والصغيرة)

تصويب ، اضغط على بعضكما البعض واستمر في ذلك

موضع.

نحن فوق نهر الألواح

نحن نبني جسرا ذهبيا.

من خلال الجسر رجل

يقود المنزل بالسيارة.

"باخرة"

الوضعية الأولية. كلا الراحتين متصلتان بواسطة "مغرفة" ،

تشير جميع الأصابع ، باستثناء الإبهام ، بعيدًا عن

نفسك "، والإبهام مرفوعان ومتصلان -

إنه "أنبوب".

القارب يبحر على النهر

والمدخنة تدخن مثل الموقد.

الموضوع: "المهن".

"الرسامين المرح"

الرسامين يرسمون المنزل

للأطفال الأحباء

فقط لو استطعت

سوف اساعدهم ايضا

حرك يديك في نفس الوقت من الموضع

تعليق بقبضات اليد لرفع اليدين

تنتشر الأصابع.

الموضوع: "أثاث".

"صنع طاولة وكرسي"

أقزام صغيرة

يبنون المنازل بشكل جيد.

لدعوة الضيوف

نحن بحاجة لعمل طاولة.

لوضع الضيوف لهم ،

أحتاج إلى صنع كرسي لهم.

قم بإنشاء "سقف" زاوية بأصابع كلتا يديك ، وربطهما

منصات بزاوية. قم بتوصيل الإبهام

خط مستقيم ، تحصل على "سقف" مثلث به

"نافذة او شباك". افرد معصميك على نطاق أوسع واضغط على مرفقيك

الجذع. احصل على منزل طويل

إصلاح اليد اليمنى في وضع الكاميرا

الطاولة ، اليد اليسرى بأصابع مستقيمة ، بإحكام

الضغط على بعضهما البعض ، ووضعهما على الكاميرا ،

اتضح طاولة.

ارفع يدك اليسرى عموديًا. مباشر

ضغط الأصابع بإحكام على بعضها البعض.

إذا كان التمرين سهلاً ، فيمكنك التغيير

موضع اليدين بالتناوب على حساب "واحد" ، "اثنان".

الموضوع: "يوم المدافع عن الوطن".

"هليكوبتر"

تدور الشفرات بسرعة!

هليكوبتر ، حلق ، حلق!

أصابع اليدين (باستثناء السبابة والإبهام)

موقف سلة الخوص. السبابة

ادفعها للأمام وقم بتوصيلها بمنصات (هذا

ذيل هليكوبتر). أداء مع الإبهام

حركات دائرية سريعة مشتركة مثل الشفرات

هليكوبتر.

"الأصابع ممدودة"

تمتد الأصابع معًا

والآن تحتاج إلى ربطهم ،

أي من الأصابع أقوى؟

من آخر سوف يضغط بشكل أسرع؟

يشبك الأطفال أصابع اليدين الممدودة (بدون

كبير) وبدون الانحناء ، اضغط عليهم بقوة ضد بعضهم البعض

صديق ، يقرص كل إصبع بين الاثنين الآخرين.

ثم أنزلوا أيديهم وصافحوهم قليلاً. يكرر

تمرن عدة مرات.

الموضوع: "الحيوانات".

"تمساح".

ذات مرة على نهر النيل

تمساح ضخم سبح.

برز آخر في مكان قريب

صرخ له: "توقف".

يربط الأطفال من كل جهة في أزواج من الفهرس

والأصابع الوسطى والخنصر والبنصر. احصل على اثنين

تمساح وهمي يسبح ويفتح و

إغلاق الفم. كرر الرباعية عدة مرات

"في حديقة الحيوان".

صر يستخدم للحوض ، صحن الصابون (مسطح)

مع المسامير. مؤشر "المشي" للأطفال والوسطى

الأصابع على الخلايا لكل مقطع لفظي من الآية

اتخذ خطوة.

تجولنا في حديقة الحيوانات

اقتربوا من كل خلية ،

ونظر إلى الجميع

الدببة البيضاء ، الغزلان.

الموضوع: "نباتات داخلية".

"الجذور"

يتم إنزال الراحتين للأسفل والضغط على بعضهما البعض بالجانب الخلفي.

الأصابع متفرقة ومتوترة.

امسك يديك في هذا الوضع ، ثم اهتز

طويل جميل

هنا تنمو النباتات

(أشر إلى النباتات)

والجذور تحت الأرض

يشربون الماء لهم.

(أظهر "الجذور" بيديك.)

الموضوع: "الطيور المهاجرة".

"فراخ في العش"

طار الطائر الأم

ابحث عن البق للأطفال.

الطيور الصغيرة تنتظر

فنادق أمي.

أمسك كل أصابع اليد اليمنى براحة اليد اليسرى.

اتضح "العش". تلويح أصابع اليد اليمنى

يعطي الانطباع بوجود فراخ حية في العش

الموضوع: "البيت وأجزائه".

"منزل"

اريد بناء منزل

(تُطوى الأيدي في منزل وترتفع فوق رأسك).

للحصول على نافذة فيه ،

(أصابع اليدين متصلة في دائرة).

حتى يكون للمنزل باب ،

(نربط راحتي اليدين معًا عموديًا)

بجانب شجرة الصنوبر لتنمو.

(ارفع يد واحدة و "باعد" الأصابع)

بحيث يكون هناك سياج حولها

كان الكلب يحرس البوابة.

(نتكاتف في قفل ونصنع دائرة أمامنا)

كانت الشمس مشرقة ، كانت تمطر

(أولاً ، ارفع يديك لأعلى ، والأصابع "مبعثرة".

ثم نخفض أصابعنا ونقوم "بالضغط"

حركة.)

وأزهر الخزامى في الحديقة

(ضع اليدين معًا وافتح ببطء

أصابع - "توليب بود")

الموضوع: منزلي الأجهزة."

"الفوانيس"

سنضيء الفوانيس

ثم دعنا نذهب في نزهة!

هنا تلمع الفوانيس

يضيئون طريقنا

بالتناوب الضغط وفك أصابعك على حساب

"واحد اثنان". على "واحد": يتم تقويم أصابع اليد اليمنى ،

أصابع اليد اليسرى مشدودة. على "اثنين": أصابع اليد اليسرى

تقوي ، أصابع اليد اليمنى مشدودة. بكمل

تمرن ببطء في البداية ، ثم زد من الوتيرة.

الموضوع: "حديقة - حديقة نباتية".

"أصدقاء البستاني"

الإصبع سميك وكبير

ذهبت إلى الحديقة من أجل البرقوق -

(يتم تجميع الكف في كام. نثني الإبهام ، ونقوم بتصويبه ،

ثم أضعاف في النصف. ثني مرة أخرى وهكذا عدة مرات)

المؤشر من العتبة

أظهر له الطريق.

الاصبع الوسطى هي الاكثر دقة

يقرع البرقوق من الغصن.

(نثني الإصبع الأوسط ، "نثنيه-نثنيه". متى

حاول ألا تثني الفهرس والإبهام)

Bazymyanny يلتقط

(نحن أيضًا نثني المجهول ، سنحاول عدم إثارة السابق

أصابع)

و سيد الاصبع الصغير

يرمي العظام في الأرض!

(ثني الاصبع الصغير)

الموضوع: "الحشرات".

"العنكبوت"

(عبور الذراعين أصابع كل يد "تركض" على طول

الساعد ثم على الكتف من ناحية أخرى)

مشى العنكبوت على فرع ،

وتبعه الأطفال.

(يتم خفض الفرشاة بحرية ، نقوم بالاهتزاز

حركة - مطر)

هطل المطر من السماء فجأة ،

(صفق اليدين على المنضدة / الركبتين)

تغسل العناكب على الأرض.

(النخيل جنبًا إلى جنب مضغوطان على بعضهما البعض ،

تنتشر الأصابع ، نصافح أيدينا - الشمس مشرقة.)

بدأت الشمس في الدفء

(نجعل الحركات كما كانت في البداية).

العنكبوت يزحف مرة أخرى

(تزحف العناكب على الرأس)

ويزحف الأطفال خلفه للتنزه على أحد الفروع.

الموضوع: "الصيف".

"ورد"

تنتفخ قريبا ، برعم ،

تذوب الزهرة - الفاوانيا!

أغلق أصابع اليدين. باطن اليد

تقريب قليلا. اتضح "زر".

اضغط على الأجزاء السفلية من راحة اليد معًا والأصابع

انتشر على نطاق واسع في دائرة وانحني قليلاً.

اتضح "زهرة" كبيرة مفتوحة

الجمباز بالأصابع حول موضوع "الحيوانات البرية"

"القفز الأرنب"

أرنب صغير يقفز (يتم شد أصابعه في قبضة يد ، وتصويب الأصابع الوسطى والسبابة).

بالقرب من الأنقاض. (اليدين فوق رأسك ، والأصابع الوسطى متصلة ، تصور المنزل).

يقفز الأرنب بسرعة ، (يتم تثبيت الأصابع في القبضة ، وتصويب الأصابع الوسطى والسبابة).

أنت تمسكه. (لف اليدين أمامك).

"الأرنب"

واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة (انشر أصابعك وانحني على حساب 1 ، 2 ، 3 ، 4 ، 5.)

خرج الأرنب في نزهة على الأقدام. (يتم تقويم إصبع السبابة والوسطى - "آذان" ، والباقي مشدود بقبضة اليد.)

ماذا علينا ان نفعل؟ كيف نكون؟

بحاجة للقبض على أرنب! (كل الأصابع "تركض" على الطاولة.)

واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة. (أغلق أصابعك في قبضة. قم بفك إغلاق واحد تلو الآخر ، بدءًا من الإصبع الصغير.)

"الأرنب"

قفزة الأرنب ، قفزة الأرنب ، (يتم تثبيت اليدين في قبضة اليد ، والضغط على بعضهما البعض ، ومد أصابع السبابة ، وثنيها وفكها).

اختبأ تحت الأدغال. (أغلق أصابعك في القفل.)

تحت الأدغال - بصمت ، (بدون فك ارتباط اليدين ، ارفع أصابع السبابة وحركها.)

فقط الأذنين منتصبتين. (أغلق يديك في القلعة ، وحرك كل أصابعك.)

"القنفذ الماكر"

القنفذ الماكرة غريب الأطوار

خياطة سترة شائكة. (اليدين أمامك مع راحة اليد ، والأصابع متقاطعة. حرك أصابعك.)

كل ذلك في الإبر ، بدون مشابك ، (قبضتين متشابكتين ، إفتح ، بدءًا من الإبهام).

سيلتصق القنفذ بإبرة

الكمثرى ، البرقوق - كل فاكهة ، (الكفوف تنظر إلى بعضها البعض ، الأصابع منتشرة وتلامس الفوط).

ما الذي سيجده تحت الشجرة ، (ضع يدك في قبضة يدك ، ثم أخرج إصبعك السبابة وحركها.)

وبهدية للأغنياء (ضعوا راحة يدكم واقرعوا مرتين).

على عجل لاولادك. (الأيدي أمامك مع راحة اليد لبعضها البعض ، والأصابع متقاطعة. راحة اليد بزاوية مع بعضها البعض. حرك أصابعك.)

"دُبٌّ"

أكل الدب بملعقة العسل.
أخذ جرعة من العسل
يجلس على جذع
وبهدوء يقول:
"أنا دب حنف القدم ،

أنا لا أريد مص مخلب
أفضل الزيارة
سأجد صديقًا ".
سيكون ذلك ………
كيت ، أغمض عينيك.
من أمامك - اكتشف.

"سنجاب"

سنجاب يجلس على عربة.

تبيع المكسرات.

أخت الثعلب

سبارو ، قرقف ،

تحمل الدهون الخامسة ،

زينكا شارب ...

(يتم تثبيت كل الأصابع في القبضة. افصل الأصابع بالتبعية ، بدءًا من الإبهام).

"حارس"

يقفز الأرنب بشكل غير مباشر (باستخدام يدك اليمنى ، قم بتصوير أرنب يقفز ؛ للقيام بذلك ، قم بقبض قبضة يدك وتصويب إصبعيك السبابة والوسطى - هذه أذنيك ؛ هز يدك لأعلى ولأسفل)

تحت شجرة صنوبر طويلة (قم بتصويب ونشر جميع الأصابع على شكل شجرة).

تحت شجرة صنوبر أخرى (تصور شجرة بيدك اليسرى)

أرنب آخر يقفز (تصور أرنبًا بيدك اليسرى.)

"ثور"

كان هناك غوبي (أظهر القرون: للقيام بذلك ، اضغط بقبضات اليد على رأسك بإصبع السبابة إلى الأمام)

على طول السياج (ضع راحة يدك أمام صدرك مع انتشار الأصابع ، ضع راحة يدك عموديًا) ،

رأيت اللحاء (استرخي راحتي يديك حتى تتدليان بلا حول ولا قوة).

ابدأ القصة من جديد (انشر ذراعيك على الجانبين).

"إلى المرج"

قفزت الأرانب على المرج (عند سرد الحيوانات ، ثني إصبعًا واحدًا على يسارك بيدك اليمنى) ،

اشبال الدب والسناجب ،

والضفادع والراكون (أظهر قبضة يدك).

إلى الأخضر في المرج (مشي بإصبع السبابة والوسطى ليدك اليمنى على الطاولة).

تعال وانت يا صديقي!

"تمليح الملفوف"

"خضروات"

البطاطس

كرنب،

الجزر والبازلاء ،

أوه! .. (قطن.)

"كم عدد الأسرة الموجودة في الحديقة؟"

في حديقة فيدورا

زراعة الطماطم في الحديقة

وفي الحديقة قرب فيلات

الكثير من السلطات.

الجدة فقلة

أربعة أسرة من البنجر.

العم بوريس

هناك الكثير من الفجل.

ماشا وأنتوشكا

صفين من البطاطس.

سعيد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة -

دعونا نساعد في الحصاد. (ثني أصابعك بالتناوب.)

الجمباز الاصبع حول موضوع "الحيوانات الأليفة"

"ذهبت القطة إلى السوق"

ذهب القط إلى السوق ، (أظهر "الأذنين" فوق رأسه).

اشتريت فطيرة قطة. (صفق باليد اليسرى أعلى اليمين ، ثم بدّل يديك).

نزلت القطة إلى الشارع (أظهر "الأذنين" فوق رأسها).

اشتريت كعكة لقط. (صفق راحة اليد اليسرى في الأعلى بالقبضة اليمنى ، ثم بدّل يديك).

سواء كنت تأكلها بنفسك (الطفل يهز كتفيه).

أو إنزال الأرنب؟ (يتم تثبيت أصابع اليد اليمنى في قبضة. يُظهر السبابة والأصابع الوسطى الأذنين. يمكن ثني الأصابع.)

سأعض نفسي (الطفل يهز كتفيه).

نعم ، سآخذ الأرنب. (يتم تثبيت أصابع اليد اليمنى في قبضة. يُظهر السبابة والأصابع الوسطى الأذنين.)

"القط سيخرج"

ستخرج القطة إلى الحديقة ، (كل الأصابع مشدودة بقبضة اليد ، والأصابع الوسطى والسبابة "تتحرك" على طول الطاولة.)

سيكون كل الناس متحمسين. (انشر ذراعيك على الجانبين وهز كتفيك).

كل من الديك والدجاج (الإبهام والسبابة متصلان - "المنقار" ، والباقي مثني - "مشط".)

من شارع القرية. (ثم ​​قم بإرفاق الإصبع الأوسط والخاتم والأصابع الصغيرة بالإبهام - "مشط" صغير.)

سوف يتصلون بالقط للزيارة ، (أظهر "الأذنين" فوق الرأس.)

سوف يطعمون القط. (أظهر اليدين - راحتا لأعلى).

"قطة"

قطة بيضاء رقيق

يغسل البطن باللسان. (يضرب الطفل راحة يده اليسرى بكفه اليمنى).

يغسل أذنيه ويغسل كفوفه (يضرب الطفل راحة يده اليمنى بكفه اليسرى).

وعلى الكفوف هناك خدوش. (يشبك الطفل السبابة والوسطى والخاتم والأصابع الصغيرة بدورها ويسحب يديه في اتجاهات مختلفة مرتين).

"معزة"

هناك ماعز مقرن

هناك ماعز نطح. (الأصابع في قبضة اليد ، والسبابة والأصابع الصغيرة ممتدة للأمام. لف يدك على الرسغ.)

الساقين: أعلى! قمة! (ثبت قدميك.)

العيون: واو! صفق! (تصفق العيون.)

من لا يأكل الثريد (يدير الطفل رأسه يمينًا ويسارًا).

من لا يشرب الحليب (يهز كتفيه).

توغو جور ، جور. (الأصابع في قبضة اليد ، والسبابة والأصابع الصغيرة ممتدة للأمام. لف يدك على الرسغ.)

"اثنين من الخنازير"

عاش اثنان من الخنازير في الحظيرة عند المزارع

والنساء البدينات كن صديقات مع بعضهن البعض. (تضغط الأصابع في قبضة اليد ، وتظهر الإبهام).

كان لكل منهما أربعة أطفال ،

أربعة خنازير صغيرة مضحكة ومضحكة. (ضع راحة يدك على الطاولة.)

وأحب الثمانية جميعًا اللعب ،

الرش في الماء ، الشقلبة ، الرقص. (الإبهام مخفي ، وباقي الأصابع لأسفل على الطاولة).

وسيأتي المساء - وهم يركضون إلى أمهاتهم ،

يستلقيان عن كثب وينامان معًا. (يتم تثبيت أصابع اليدين في قبضة).

"الارنب باني"

مرح أرنب الأرنب

لعبت في المرج.

وإذا سمعت حفيفًا ،

يتجمد ولا يتنفس.

وعلى رأسه

تقف الآذان مثل الأسهم.

ومنزله منك -

تحت الشجرة عند التل.

يركض إلى المنك ،

القفز - والغوص فيه!

"خمسة عجول"

هذا العجل يشرب الحليب (الأصابع مشدودة في قبضة اليد ، تظهر الإبهام).

لقد ذهب هذا العجل بعيدا. (إظهار السبابة.)

هذا العجل يأكل العشب. (إظهار الإصبع الأوسط.)

هذا العجل يدق بحوافره. (إظهار إصبع الخاتم.)

هذا العجل يئن: - لماذا تفرق الجميع؟ (أظهر إصبعك الصغير).

أشعر بالملل وحدي! (نحن نجمع الأصابع في السؤال.)

لقد دعانا القط للزيارة	الكف على الخدين ، هز رأسك
وذهبنا على طول الطريق.	أصابع "تمشي" على الركبتين أو على الطاولة
الأعلى،
اقفز اقفز،
طوب صفيق
صفيق بريك.
نرى شجرة طويلة	مشيرا بقبضتيهما على بعضهما البعض
نرى بحيرة عميقة.	حركات فرشاة متموجة
الأعلى،	الكفوف تصفق على الركبتين أو على المنضدة
اقفز اقفز،	تدق الكاميرات على الركبتين أو على المنضدة
طوب صفيق	الكفوف تصفق بالتناوب على الركبتين أو على الأرض
صفيق بريك.	تدق القبضة بالتناوب على الركبتين أو على المنضدة
تغني الطيور الأغاني	عبرت النخيل - "طائر"
تنقر الحبوب في كل مكان: هنا تنقر وتنقر هناك ،	أصابع يد "تنقر" كف اليد الأخرى ، والعكس صحيح
إنهم لا يعطونها لأي شخص.	راحتي اليدين أمامك ، قم بقبض يدك بالتناوب وافتح قبضة يدك
الأعلى،	الكفوف تصفق على الركبتين أو على المنضدة
اقفز اقفز،	تدق الكاميرات على الركبتين أو على المنضدة
طوب صفيق	الكفوف تصفق بالتناوب على الركبتين أو على الأرض
صفيق بريك.	تدق القبضة بالتناوب على الركبتين أو على المنضدة
هذا هو المنزل	"سَطح"
ولها نافذة.	"نافذة او شباك"
تقابلنا قطة وقطة.	صفق يديك
الأعلى،	الكفوف تصفق على الركبتين أو على المنضدة
اقفز اقفز،	تدق الكاميرات على الركبتين أو على المنضدة
طوب صفيق	الكفوف تصفق بالتناوب على الركبتين أو على الأرض
صفيق بريك.	تدق القبضة بالتناوب على الركبتين أو على المنضدة
سوف نتسكع قليلا	الأيدي تقول مرحبا
وسنعود.	أصابع "الركض" على الركبتين أو على الطاولة
الأعلى،	الكفوف تصفق على الركبتين أو على المنضدة
اقفز اقفز،	تدق الكاميرات على الركبتين أو على المنضدة
طوب صفيق	الكفوف تصفق بالتناوب على الركبتين أو على الأرض
صفيق بريك.	تدق القبضة بالتناوب على الركبتين أو على المنضدة

"زيارة قطة"

"القطط"

هنا خمس قطط.

بقي واحد - وذهب. (كف اليد اليمنى مفتوح).

حسنًا ، ليس هناك وليس هناك.

هناك أربع قطط متبقية. (ثني إبهامك.)

هنا أربع قطط.

بالدور

تسلق الشجرة

تركت ثلاث قطط. (ثني إصبع صغير.)

ولكن صرير في مكان ما

الفأر رقيق ورفيع.

سمعت هريرة -

تركت قطتان. (ثني إصبع الخاتم.)

واحد منهم مع كرة

اختفى عند الباب دون أن يترك أثرا (ثني الإصبع الأوسط).

والأذكى

بقي ، أخيرًا ، (ضع إصبعك السبابة على جبهتك.) صعد إلى الوعاء

وكما ينبغي للجمل ،

اللفة لمدة خمسة

أصبح الحليب من وعاء. (اطوِ الكف بمغرفة. وصِف حركات اللف باللسان.)

"الماعز والطفل"

هناك عنزة مقرن (تصور القرون بإصبع السبابة والإصبع الصغير من اليد اليمنى) ،

هناك ماعز نطح.

ماعز تجري خلفها (تصور الجرس - اجمع أصابع يدك اليمنى بقرصة وقم بخفضها لأسفل) ،

الجرس يدق. (هزّ "الجرس").

"خيل"

على الطريق ، أبيض ، أملس (كل الأصابع "تقفز" بشكل إيقاعي على الطاولة).

تقفز الأصابع مثل الخيول.

تسوك تسوك ، تسوك تسوك -

قطيع مرح يقفز.

"جبل الحصان"

أوه ، يا رفاق ، تا را را! (ضعوا قبضة يد واحدة على الأخرى).

يوجد جبل على الجبل (ضع قبضة يدك فوق الأخرى ، ارفعهما تدريجيًا لأعلى وأعلى ، كما لو كنت تعترض عصا بيديك ؛ اتبع الإيقاع).

وعلى ذلك الجبل يوجد مرج ،

وعلى هذا المرج توجد شجرة بلوط.

الصباح الباكر"

بطنا في الصباح -

الدجال الدجال الدجال! (جميع الأصابع متصلة بالإبهام ، والأصابع مستديرة. ثني اليد عند الرسغ.)

الأوز لدينا من البركة -

ها ها ها ها! (كل الأصابع على اتصال مع الإبهام ، والأصابع مستقيمة. واليد مثنية عند الرسغ.)

دجاجنا في النافذة -

كو كو كو! (الإبهام والسبابة متصلان ، ويشكلان "منقار" ، والباقي مثني ، ويشكل "مشطًا" ، وتكون اليد مثنية عند الرسغ).

ماذا عن بيتيا كوكريل؟

في الصباح الباكر

سنغني - ku-ka-re-ku! (الإبهام والسبابة متصلان ، ويشكلان "منقارًا" ، والباقي مثني ، ويشكل "مشطًا" كبيرًا. وتكون اليد مثنية عند الرسغ).

هجوم الاوز

غنى الإوز أغانٍ: "هاهاها ، هاهاها". (يتم ضغط الإبهام بشكل إيقاعي على الباقي ، مطويًا بإحكام معًا).

جلسنا ، (قبضتي قبضتيهما على ركبتيك).

نقروا ، (ربطنا كل الأصابع في قرصة على كل يد و "نقر" على الركبتين).

كانت أمي وديم مقروصتين: "هاهاها ، هاهاها!" (يتم طي الأصابع في شكل قرصات ، واضغط قليلاً على بعضها البعض).

لكننا هربنا منهم. نعم نعم نعم! (نسير بكل أصابع اليدين على ركبنا ، مثل مئويات الأقدام).

"كم عدد فراخ البط في القطيع؟"

بعض أمسيات الصيف

كانت فراخ البط تسير في صف واحد.

ذهبوا إلى البركة للسباحة

للمرح ، للرش.

أولهم هو القائد.

يذهب بفخر: "Quack-Quack-Quack!"

ثلاثة فراخ بط أخرى

ظهورهم صفراء.

وتراجع آخر واحد.

من الواضح أنه متعب.

فجأة من العشب العالي

تسبب الخوف في فراخ البط ،

اثنان آخران نفد

يشغلون مكانًا في العبوة.

دعنا نحسب بسرعة:

كم عدد فراخ البط في القطيع؟

"أوزة"

أين الكف؟ هنا؟ هنا.

هل توجد بركة في راحة يدك؟ بركة ماء.

اصبع كبير -

هذه أوزة صغيرة.

الفهرس - اشتعلت ،

متوسطة - قطف أوزة ،

هذا الحساء المطبوخ بالإصبع ،

أطعمتنا هذا الإصبع.

طارت الإوزة في الفم ،

ومن هناك - في المعدة! هنا!

الجمباز بالأصابع حول موضوع "الطيور البرية"

"البومة البومة"

أوه ، أنت بومة ، (قم بتوصيل أطراف الأصابع ببعضها البعض. الأصابع مثنية - يتم تشكيل "كرة".)

أنت رأس كبير! (هز الرسغين.)

كنت جالسًا على شجرة ، (الرسغان متصلان ، والأصابع منتشرة - "شجرة".)

أدرت كل شيء برأسي - (اربط الأصابع ببعضها البعض وثنيها - "الكرة".)

سقط على العشب (هز معصميك.)

توالت في الحفرة! (اخفض ذراعيك ولف يديك.)

"العقعق كرو"

يطبخ غراب العقعق العصيدة ، ويطعم الأطفال ... (يقود الطفل البالغ بإصبع السبابة في يده اليمنى الطفل على طول راحة يده اليسرى).

أعطيت هذا ، أعطيته هذا ، أعطيته هذا ، أعطيته ، (يقوم الشخص البالغ بثني أصابع الطفل بدوره ، بدءًا من الإبهام).

وهي لم تعطها.

أنت لم تقطع الخشب

لم يحمل الماء

لم أشعل الموقد

لم استلم اي شيء! (خذ إصبعك الصغير بإبهامك والسبابة وقم بهزها برفق.)

"الوقواق"

الوقواق ، الوقواق ، الوقواق (اضغط يديك على خديك وهز رأسك من جانب إلى آخر 4 مرات) ،

تطير بسرعة في الغابة (انشر ذراعيك قليلاً على الجانبين وقم بتلويح راحة يدك 3 مرات مثل الأجنحة) ،

الوقواق ، الوقواق ، الوقواق (اضغط يديك على خديك وهز رأسك من جانب إلى آخر 4 مرات) ،

"نقار الخشب"

نقار الخشب - نقار الخشب (لوح فرشك مثل الأجنحة)

جلس على غصن.

Knock-knock-knock (في نفس الوقت اضغط بإبهام كلتا يديك على الطاولة) ،

Knock-knock-knock (كرر نفس الحركات بأصابع السبابة) ،

Knock-knock-knock (ثم متوسط) ،

Knock-knock-knock (بعد ذلك ، بدون اسم) ،

طرق الضربة القاضية (وأخيراً بالأصابع الصغيرة).

الكلبات الجنيه.

الجمباز الاصبع حول موضوع "الخضار"

"تمليح الملفوف"

نقوم بتقطيع الملفوف (حركات مفاجئة بفرشاة مستقيمة لأعلى ولأسفل).

نحن ثلاث جزر ، (ثلاث قبضات على قبضة.)

نملح الكرنب (حركة الأصابع تقلد رش الملح).

نحن نأكل الكرنب. (اضغط بشدة على أصابع اليدين في القبضات).

"خضروات"

ذات مرة جاءت المضيفة من البازار ("امشِ" بأصابعها على الطاولة).

عادت المضيفة إلى المنزل من السوق

البطاطس

كرنب،

الجزر والبازلاء ،

البقدونس والبنجر. (ثني إصبعًا على إحدى اليدين أو كلتيهما لكل سطر ، بدءًا من الإبهام).

أوه! .. (قطن.)

التربية البدنية حول موضوع "الحيوانات الأليفة"

خيل"

مرحبًا ، الخيول كلها ورائي! دعنا نسارع إلى حوض الماء. (الذراعين للأمام ، حركات الساق الربيعية)

هنا نهر واسع ، فيه ماء بارد ، اشرب! (انتشار سلس للذراعين على الجانبين ، والانحناء للأمام)

مياه جيدة ، دعونا نفعل ذلك بحافر! (النقر بالتناوب مع اليسار ثم بالقدم اليمنى)

مرحبًا ، الخيول كلها ورائي ، ركضوا - اذهب إلى المنزل! (النقر بطرف اللسان)

لقد جئنا إلى الفناء يمشي الأطفال بوتيرة طبيعية.

يوجد مكان للحيوانات هنا.

بالقرب من مرج مع عشب كثيف

وبئر ماء رائع.

سوف نتحول إلى خيول المشي مع ارتفاع الركبتين

رشيقة ونحيلة.

ونحن نسير في المروج

خفيف ومبهج.

تسوك تسوك تسوك.

والآن يسير القطيع بالفرس اركض مع رفع ركبتيك

يقفز بسرعة عبر المرج.

إيجو-غو ، نصيح بصوت عالٍ

الراعي الشاب.

البقرة تطرد الذباب ، استدر جانبًا ، "أطير الذباب بعيدًا"

يدق الذيل ذهابًا وإيابًا.

يؤلم عضة gadflies.

هناك الكثير من البعوض لدرجة أنها كارثة.

على التلال وفي الخنادق عمل الانحناءات إلى أسفل

الأغنام تقضم العشب بسلام

يميل نحو الأرض

إنهم يصدرون صوتا عاليا: "Be-e-e".

الماعز تقفز عبر المرج ، القفز

هم بعقب الرؤوس.

"Me-e-e" ، يصرخون لبعضهم البعض ،

استمتع باللعب.

قصائد حول موضوع "الحيوانات الأليفة"

للحيوانات الأليفة

سنأخذ هؤلاء

مع من نعيش على اتصال وثيق ؛

أبقار وخيول

الأغنام والماعز

نحافظ عليها دافئة من البرد.

نحن نطعمهم ونشربهم

إذا كنا بحاجة إلى قصة شعر ،

نحن نداعبهم بمودة ، ونعتني بهم دائمًا.

هم مرتبطون بنا

البعض يعطينا الحليب والقشدة الحامضة.

يأخذنا الآخرون إلى كل مكان بلا هوادة.

الألغاز حول الحيوانات البرية

حيوان صغير رشيق

يعيش في كوخ أجوف

قفزة طوال اليوم:

وجدت فطرًا

مدمن على الكلبات -

أعد في proc.

فوق الجبال فوق الحقول

خلف الغابات العالية

المفترس - لص

طافوا في الليل ،

تبحث عن فريسة

انقر فوق الأسنان.

ليس من السهل اصطياد الأرنب

يجب أن يلحق به.

ما مدى صحة هذا القول

ماذا يقولون ، أطعم الساقين ...

الغش الأحمر ،

رأس ذكي

على الرغم من الماكرة للغاية

يغطي الممر بذيله.

إنه يشبه الشجرة

معطف الفرو مليء بالإبر.

يجري أسفل المسار

أعلى الساقين الجري

بعد الغابة ، بعد الأشجار ،

خمسمائة إبر على الظهر.

فجأة رأيت ذئبًا

أثارت كل الإبر.

بدا وكأنه كرة

حسنًا بالطبع هو ...

إنه شائك مثل شجرة عيد الميلاد:

يرتدي إبر حادة

أخرق ، أخرق ،

هل يستطيع الزئير بصوت عال

النوم في وكر لعق مخلب-

هذا هو اللون البني لدينا ...

(دُبٌّ)

يذهب في كثير من الأحيان

مضيف التايغا-

ينكسر الخشب الميت

النحل يطارد.

أي نوع من الحيوانات

من سيخمن؟

(دُبٌّ)

يقفز عبر الحقل - يخفي أذنيه ،
سيقف كعمود - آذان منتصبة.

وحش ذو أذنين ، رمادي في الصيف ،
وفي الشتاء يكون بياض الثلج.
لم أكن خائفًا منه
طاردته لمدة ساعة.

يحب أن يقضم الجزر ،

يأكل الملفوف بذكاء شديد ،

يقفز هنا وهناك ،

عبر الحقول والغابات

الألغاز حول الحيوانات الأليفة

من لديه خنزير صغير

غير مثبت في قبضة؟

على قدميه حوافره.

يأكل ويشرب من حافر.

(أصبع)

معطف فرو رقيق في حلقات

يرتدي الهدوء ...

صعد إلى الملفوف

الخريف احيانا

قرنية وأشعث

وذات لحية طويلة.

حليبها جيد
صعدت إلى الحديقة
وينظر "في كل العيون" -
قرون طويلة ...

تقول لنا "mu - mu!" ،

في الليل ينام في حظيرته ،

يذهب إلى المراعي أثناء النهار.

يعطي الحليب لنا جميعا.

الكفوف الناعمة

وفي الكفوف من الخدوش

في الحفرة تجلس

وهو يحرس الفريسة.

شعر نفسها

نعم شارب

عيون خضراء-

عاصفة رعدية لجميع الفئران.

الألغاز حول الدواجن

يتجول بشكل مهم عبر المرج ،

يخرج من الماء جافًا

يرتدي حذاء أحمر
يعطي ريشًا ناعمًا.

تكسير موتلي

يمسك الضفادع ،

يمشي في حطام-

تعثر.

هذا هو الذي يصرخ بول

من قشر البيض؟

ربما طفل دجاج؟

تفقيس ...

(فتاة جميلة)

أكل دودة ، اشرب بعض الماء ،

أبحث عن فتات الخبز

وبعد ذلك سأضع بيضة

سوف أطعم الأطفال.

كو كو ، كو كو! كو كو ، كو!

كونها أما ليس من السهل بالنسبة لها!

ضعي تحت الأجنحة للنوم.

واسم الأم - kvochka!

الدجل الصارم في شرفة المراقبة.

يطلق عليهم أيضا - الدجاج!

القوافي حول موضوع "الحيوانات الأليفة"

ذهبت القطة إلى الموقد

ذهبت القطة إلى الموقد
وجدت وعاء من العصيدة
على فرن kalachi
مثل النار ساخنة
خبز الزنجبيل يخبز
لم يتم إعطاء كفوف القط

هناك قطة من المطبخ ،
انتفخت عيناها.
- ماذا يا كيتي ، أنت تزأر ،
على ماذا تبكي يا صغيرتي؟
- كيف يمكنني ، كيتي ، لا أبكي ،
كيف لا يحزن المريض:
شخص ما لعق الرغوة
نعم ، قال للقط.

الماعز
ماعز نطح
ركضوا للسور
رقصت طوال اليوم.
أرجل الماعز
الأعلى!
ماعز آيد
التصفيق التصفيق!

بلدي الدجاج،
ذكي ،
هنا الدخن ، الماء!
أعطني بيضة
ذكي!

دجاجة بييد
يمشي حول الفناء
يخرج الدجاج
تضخم خصلة ،
يتم الترفيه عن الأطفال الصغار.

دجاج ريابوشكا
أين ذهبت؟
- إلى النهر.
- دجاج ريابوشكا ،
لماذا ذهبت؟
- لبعض الماء.
- دجاج ريابوشكا ،
لماذا تحتاج الماء؟
- سقي الدجاج.
- دجاج ريابوشكا ،
كيف يطلب الدجاج الماء؟
- Pi-pi-pi-pi-pi-pi-pi-pi!

ذهبت القطة إلى السوق ،
اشتريت فطيرة قطة.
ذهبت القطة إلى الشارع
اشتريت كعكة لقط.
هل تأكل نفسك
أو أنزل "فانيا"؟
سأعض نفسي
نعم ، سآخذ فانيا أيضًا.

الجمباز الاصبع حول موضوع "الحيوانات الأليفة"

"مخالب"

في ابنة القطة اضغط على أطراف أصابع اليد اليمنى

مخالب على الكفوف إلى الجزء العلوي من راحة اليد. إبهام

لا تتسرع في إخفائهم اضغط على المؤشر.

دع الأطفال يشاهدون! قل "مواء" بصوت عالٍ. عدة مرات يمكنك ذلك

واصل اللعبة بيدك الثانية.قيد التوقيف تدرب بيدين

"معزة"

سار الرجل العجوز على طول الطريق ، امشي بأصابعك على الطاولة ، وأظهر أصابعك

وجدت ماعز بدون قرن. قرون ، اضغط بأصابعك على الطاولة ، مرة أخرى

تعال إلى الماعز ، دعنا نقفز عرض الأبواق ، هز إصبعك.

نركل أرجلنا.

وأعقاب الماعز

والرجل العجوز يتجادل.

"بطة"

كان هناك شاطئ البط ، "المشي" بإصبعين على الطاولة ،التمايل.

ذهب رمادي على منحدر.

قاد الأطفال على طول

صغير وكبير ثني البنصر والإبهام.

كلاهما متوسط ​​وأصغر ثني الإصبع الأوسط والإصبع الصغير

و الحبيب عقدة السبابة

"القطط"

نحن نطوي راحة يدنا ونضغط أصابعنا على بعضنا البعض. يستريح المرفقان على الطاولة.
قطتنا لديها عشر قطط صغيرة ، نتأرجح بأيدينا دون أن نفصل بينهما.
الآن كل القطط في أزواج:
اثنين من الدهون ، اثنان حاذق ،
اثنان طويل ، اثنان صعب ،
أصغر اثنين
و اجمل.
نضغط على الأصابع المقابلة لبعضها البعض (من الإبهام إلى الإصبع الصغير).

"القطط"

غسلت جميع القطط أقدامها:
مثله! مثله! (تصور غسل اليدين)
آذان مغسولة ، بطون مغسولة:
مثله! مثله!
ثم تعبوا:
مثله! مثله!
سقطت الحلو الحلو نائما:
مثله! مثله! (نقلد كل الحركات المشار إليها في القصيدة)

"ماعزان"

على كلا المقابض نضغط على الأصابع الوسطى والبنصر بإبهامنا.
ذات مرة لزيارة شخص ما
كان الماعز يمشي عبر الجسر ،
نحمل الفرش بشكل أفقي ، ونجمع أيدينا معًا.
وكان آخر يسير نحو
عاد إلى المنزل.
في المقطع الأول من كل سطر نتكاتف مع أرجوحة.
شقيقان غبيان قرنيان
بدأوا في التعقب على الجسر ،
غير راغب في الاستسلام
وتخطي آخر.
قاتل الماعز لفترة طويلة ،
ركضوا ودفعوا.
ها هي جبهته قيد التشغيل - فرقعة!
على كلمة "بوو" - صفق يديك.
ومن الجسر إلى الماء - اسقط!
نسقط أيدينا على ركبنا.

"الخنازير"

الأصابع ممدودة. بالتناوب "اذهب" على المنضدة أو الركبتين مع كل من الأصابع.
هز هذا الخنزير الصغير ذيله طوال اليوم ،
أصابع صغيرة.
خدش هذا الخنزير السمين ظهره بالسياج.
بدون اسم.
لا لا لا لا ، لو ، لو ، أنا أحب الخنزير
"الفوانيس".
نحن نتشبث بقبضاتنا ونفكها.
كان هذا الخنزير السمين يقطف الأرض بأنفه ،
واسطة.
رسم هذا الخنزير الصغير شيئًا ما بنفسه.
مشيرا.
لا-لا-لا-لا ، لو-لو-لو ، أحب الخنزير الصغير ،
نحن نتشبث بقبضاتنا ونفكها.
هذا الخنزير السمين هو عبارة عن بطاطس أريكة ووقاحة ،
كبير.
أراد أن ينام في المنتصف ودفع كل الإخوة جانبًا.
نضغط على اليد في القبضة ، ونشبك الإبهام إلى الداخل.

الجمباز بالأصابع هي لعبة تعليمية تساعد على تطوير المهارات الحركية الدقيقة. سيساعد النشاط الممتع والمثير مع قراءة أغاني الأطفال ، بالإضافة إلى القوافي الصغيرة ، في تطوير الذاكرة وتنسيق الحركات.

غالبًا ما تكون قافية الحضانة عبارة عن حبكة بسيطة لها شخصية تمثيلية واحدة ، وهي حيوانات أليفة أو برية.

عند نطق الآية مع الطفل ، من الضروري الجمع بين الكلمات وبعض حركات الأصابع. ستساعد هذه اللعبة الممتعة على تطوير الذاكرة الحركية والمهارات الحركية الدقيقة بسرعة.

بفضل الحركات المتتالية للأصابع ، سيتمكن الطفل بسهولة من إعادة إنشاء الآية التي سمعها عن الحيوانات. تساعد الذاكرة البصرية والمجازية والحركية على تعلم حتى القصائد الكبيرة في فترة زمنية قصيرة ، وهذه العملية ستجلب فقط المشاعر الإيجابية للصغير.

يتم التعارف الأول مع القصيدة تحت إشراف شخص بالغ ، وهناك عرض للحركات ، وكذلك قراءة للآية ، بينما يراقب الطفل بعناية.

ثم يمكنك تكرار اللعبة مع الصغير. إذا كان الطفل لا يزال صغيرًا جدًا ، فإن الأمر يستحق مساعدته على أداء حركات الأصابع. يحدث نمو العضلات بسرعة كبيرة ، بعد 4 أو 5 جلسات ، يمكنك تقييم النتيجة.

أدناه سننظر في العديد من الخيارات لألعاب الأصابع الشائعة حول الحيوانات البرية والداجنة ، والتي ستجذب الأطفال بلا شك.

الخيار 1

اسم لعبة الاصبع المقترحة هو "الحيوانات الأليفة". خلال الفصول ، سيكون من الممكن توسيع المفردات السلبية وكذلك المفردات النشطة للطفل ، وتطوير مهارات الكلام ، والمهارات الحركية الدقيقة.

أثناء الدرس ، ستحتاج إلى إعداد صور للحيوانات الأليفة ، والتي ستتم مناقشتها في القوافي أو أغاني الأطفال. بفضل الذاكرة البصرية ، سيتمكن الطفل من تذكر مادة الدرس بشكل أفضل.

تجدر الإشارة إلى أن الدرس الأول يجب أن يكون قصيرًا (5-10 دقائق) ، في المستقبل ، يمكن زيادة وقت اللعب بالأصابع تدريجياً.

الخيار 2

درس مع الأطفال حول موضوع "حيوانات البلدان الساخنة" سيثري مفردات الأطفال ، وسيتعلم كل طفل ما هي الحيوانات البرية التي تعيش في إفريقيا. بالإضافة إلى ذلك ، سيكون من الممكن تنمية الانتباه والذاكرة وكذلك تفكير الأطفال ، وغرس الحب لعالم الحيوانات المحيط ، وتنمية القدرة على الاستماع ليس فقط إلى شخص بالغ ، ولكن أيضًا إلى المحاور.

بالنسبة للعبة "حيوانات البلدان الساخنة" ، ستحتاج أولاً إلى إعداد صور حيوانات ، كرة أرضية ، ألعاب طرية لسكان الغابة. قبل بدء الدرس ، يجدر إجراء محادثة أولية مع الأطفال ، وبفضل ذلك ، سيتعرف الأطفال على الحيوانات البرية في البلدان الحارة وفي أي ظروف يعيشون فيها.

سوف يكرر الأطفال بسرور كبير جميع الحركات بأصابعهم بعد الكبار ، لتصوير عالم الحيوانات في البلدان الحارة: فيل وسلحفاة ونمر وتمساح وغيرهم من سكان الماء والأرض.

في نهاية لعبة "Animals of Hot Countries" من الضروري تلخيص الدرس بسؤال الأطفال عما إذا كانوا يحبون تصوير الحيوانات أم لا.

الخيار 3

ستؤدي ممارسة رياضة الجمباز بالأصابع المسمى "حيوانات الشمال" إلى تعريف الأطفال بممثلي عالم الحيوانات في القطب الشمالي ، كما يمكنك تعريف الأطفال بالحيوانات التي تعيش في المنطقة المجاورة في فصل الشتاء.

بفضل درس منظم جيدًا ، سيكون من الممكن تطوير التفكير تدريجيًا من خلال المقارنة والتعميم ، وغرس الحب لعالم الحيوان والرغبة في معرفة المزيد من المعلومات حول سكان القطب الشمالي.

في نهاية الدرس حول حيوانات الشمال ، يمكنك قراءة الألغاز وحلها معًا ، وستساعد النصائح التوضيحية الأطفال على تذكر جميع الحيوانات المذكورة في القوافي.

إلى جانب ألعاب أصابع "حيوانات الشمال" ، ستكون النمذجة باستخدام عجينة الملح أو البلاستيسين مناسبة. الشيء الرئيسي هو إثارة اهتمام الطفل الصغير ، ليكون قادرًا على إضافة مجموعة متنوعة إلى الألعاب البسيطة وقراءة القوافي.

لقد أثبت علماء النفس منذ فترة طويلة العلاقة بين تنمية المهارات الحركية الدقيقة وتطور الكلام والتفكير لدى الطفل. لذلك ، يمكنك العمل مع الأطفال ليس فقط في رياض الأطفال ، ولكن أيضًا في المنزل مع والديهم.

بفضل ألعاب الأصابع ، من الممكن إقامة اتصال وثيق بين الطفل والوالدين. لن يجلب الدرس البسيط فوائد في تنمية الطفل فحسب ، بل سيعلم أيضًا المهارات البسيطة ومهارات الاتصال ، ويمنح الطفل متعة كبيرة من التواصل مع أمي وأبي.

يجب أن تكون مستعدًا لحقيقة أنه لا يتم تضمين جميع الأطفال في اللعبة ، ولا يجب أن تكون مثابرًا في هذه الحالة. قد يكون من المثير للاهتمام أن يراقب الطفل الشخص البالغ أولاً ، ثم سيريد بلا شك تقليد الحركات والاستمتاع معًا.

كيفية إجراء الأنشطة مع الأطفال

لكي تنجح لعبة الأصابع ، يجب الانتباه إلى عدد من التوصيات التي ستساعدك على إجراء درس مع الأطفال:

• أولاً ، ناقش محتوى اللعبة مع الطفل ، وحاول أن تكتشف عناصر الحركات التي ستظهر لاحقًا. سيساعد هذا في تحضير الطفل للعبة ، وكذلك خلق المزاج العاطفي اللازم.
• قم بإجراء جميع التمارين اللازمة معًا ، ويجب أن يرى اهتمام الكبار بالدرس. يجب أن يتم تعلم كلمات القوافي وكذلك أغاني الأطفال تدريجياً ، وسيوفر كل درس لاحق فرصة لتعلمها عن ظهر قلب.
• اختر 2 أو 3 تمارين بسيطة سيتم استبدالها بمجرد تعلمها ، وهذا سيساعد في إبقاء الطفل مهتمًا باللعبة.
• ليست هناك حاجة لتعيين الكثير من المهام للطفل ؛ إذا لم تكتمل إحداها ، فسوف يفقد الاهتمام العام باللعبة.
• يجب ألا تجبر الصغير على الدراسة ، فالأمر يستحق تحديد سبب الرفض والقضاء عليه إن أمكن.
• شجع طفلك على الغناء ، وكافئه على أدنى الإنجازات.