عمل بحثي "دراسة ديناميات نمو الأشجار بواسطة حلقات النمو. أبحاث مناخية شجرية في محيط قرية جوريليتس. عمل بحث تربوي على حلقات الأشجار

وزارة التربية والتعليم بجمهورية باشكورتوستان

معهد بشكير لتطوير التعليم

فرع بشكير لمنظمة عموم روسيا

أكاديمية العلوم الثانوية "ذكاء المستقبل"

القسم: الجغرافيا

الخواتم السنوية - ما هذا؟

يوسوبوف إنفر

مدرسة MBOU الثانوية رقم 1 ، قرية Fedorovka ، منطقة Fedorovskiy

جمهورية باشكورتوستان ، الصف السابع.

المستشارة العلمية: Fedorova Irina Ivanovna

مدرس جغرافيا من أعلى فئة.

قرية فيدوروفكا

العام الدراسي 2012-2013

أولا - مقدمة 2

II. الجزء الرئيسي

1. الأشجار العملاقة. 3

2. ما يمكن أن تقرأه الحلقات السنوية. أربعة

3. طريقة لحساب حلقات الأشجار. 5-6

4. تجربتي الأولى في علم dendrochronology. 7-8

ثالثا. الخلاصة 9

رابعا. الأدب 10

التطبيقات:

رقم 1 - صورة "Giant Grizzly" ؛

رقم 2 - صورة "سيناتور" ؛

رقم 3 - صورة "Methuselah" ؛

رقم 4 - صورة "الجنرال شيرمان" ؛

رقم 5 - صورة سكوتش باين.

رقم 6 - صورة “أكثر السنوات برودة وجفافًا في تطور الصنوبر المدروس ؛

رقم 7 - مخططات المناخ من عام 1982 إلى عام 2012 ؛

I. مقدمة

عندما صادفت مقالًا عن الأشجار العملاقة في موسوعة ، فوجئت جدًا بحجم عمرها. كنت أرغب في معرفة أكبر قدر ممكن عنهم.

لا يمكن إنكار أهمية هذا الموضوع ، لأن الأشجار طويلة العمر هي الشاهد الوحيد على كوكب الأرض للأحداث المناخية والجيولوجية الماضية منذ آلاف السنين. بمعرفة تطور الأرض في الماضي ، سيتنبأ العلماء بشكل أكثر دقة بتطور كوكبنا في المستقبل.

الهدف من العمل هو دراسة الحلقات السنوية لصنوبر سكوتش.

يتطلب تحقيق هذا الهدف حل المهام التالية: 1. اختيار العينة الأكثر نضجًا (قطع المنشار) من الصنوبر الاسكتلندي.

3. معرفة الظروف المناخية التي نما في ظلها الصنوبر من خلال اللون والملمس وعرض الحلقات السنوية.

4. مقارنة النتائج مع بيانات المركز الجمهوري للأرصاد الجوية المائية. الهدف من الدراسة هو سكوتش الصنوبر.

موضوع الدراسة هو مشاكل dendrochronology ، على وجه الخصوص ، مشكلة حساب عمر الأشجار.

استخدم العمل حساب الحلقات السنوية ، الذي اقترحه A.N. Beketov و R.N. Shvedov في النصف الثاني من القرن التاسع عشر.

ينتمي هذا العمل إلى مجال البحث التطبيقي.

يتم تحديد الأهمية العلمية والعملية للدراسة من خلال مجموعة كاملة من المشاكل النظرية والعملية التي يتم حلها على أساسها.

عند كتابة ورقة بحثية ، أشرت إلى الأدبيات التالية:

حصلت على معلومات حول الأشجار العملاقة في مقال ف. بيسكوف "كومسومولسكايا برافدا" -2010.

قرأت في موسوعة "عالم الغابة" عن طريقة لتحديد عمر الأشجار.

1. كانت المعلومات المأخوذة على الإنترنت في العناوين مفيدة للغاية.

II. 1. الأشجار عمالقة.

لفترة طويلة ، اعتُبرت أشجار السكويا والتتابعات (أشجار الماموث) التي تنمو في أمريكا الشمالية أقدم الأشجار على وجه الأرض. يصل قطر جذوعها إلى 8-11 مترًا. في غابة عمالقة النباتات ، تساعدهم النار ، بشكل غريب بما فيه الكفاية ، على التكاثر. تتميز مخاريط هذه الأشجار بخاصية غريبة: فهي لا تستطيع فتح موازينها لسنوات ولا تفتح إلا بعد معالجتها ... بالنار. تتسرب البذور الخفيفة من الأقماع وتنبت. من بين هؤلاء العمالقة ، وجدنا سيكويا ، كان عمرها 2125 عامًا. هناك خاصية أخرى ، بدونها يستحيل طول عمر هذه الأشجار: خشب السكويا لا يتعفن. ولا يعرفهم أي أمراض أخرى. على الأرجح ، لا يوجد شيء على الأرض يتجاوز ما هو مألوف ومفهوم مثل هذه الأشجار.

هناك بعض الغموض في هذه الكتل التي نمت من بذرة بحجم رأس عود الثقاب. 60 سم - سمك اللحاء الليفي. اللحاء المتجعد يبدو خشنًا من مسافة بعيدة. اللحاء ، مثل البطانية الدافئة ، يحمي الشجرة من الصقيع والنار: التفحم من الخارج ، ولا يسمح للنار باختراق الخشب. بدون هذه الخاصية ، سيكون طول عمر السكويات مستحيلاً. شعورًا بالرهبة والاحترام تجاه هؤلاء القدامى من الأرض ، أعطى الناس كل عملاق قديم أسماءهم الخاصة: "Giant Grizzly" (انظر الملحق رقم 1) ، "أبو الغابات" ، "General Grant" ، "Senator (انظر الملحق رقم 2) ، وأشجار أخرى.

تعتبر شجرة السيكويا "جنرال شيرمان" التي يبلغ طولها 100 متر أكبر شجرة في العالم (انظر الملحق رقم 4). يقدر عمر العملاق في حدود 2300-2700 سنة.

ولكن منذ وقت ليس ببعيد ، أفسح السيكويا المجال لنخيل طول العمر لأشجار الصنوبر الشوكية التي تنمو على المنحدرات الصخرية للجبال في غرب أمريكا الشمالية. لم يتخيل أحد أن الأشجار الصغيرة ، التي يبلغ ارتفاعها 10 أمتار فقط ، لها عمر محترم. في عام 1955 ، تم قطع أحد هذه الأشجار من أجل البحث العلمي ، وعندما تم حساب عمره ، فوجئوا وندموا أنهم أتلفوا مثل هذه الشجرة القديمة. اتضح أن عمر الصنوبر 4900 سنة. بعد ذلك ، تمت دراسة جميع أشجار الصنوبر الأخرى طويلة العمر بحذر شديد وفي عام 1958 تم أخذها تحت حماية الدولة.

من بينها ، أقدم شجرة حية على كوكبنا هي الصنوبر الشوكي (Pinus aristata) ، والتي تحمل الاسم التوراتي "Methuselah" تنمو في الولايات المتحدة ، نيفادا ، في الجبال على ارتفاع 3275 مترًا. العمر - 4772 سنة (انظر الملحق رقم 3). الحلقات السنوية لصنوبر بريستليكون كثيفة للغاية بحيث لا يمكن تمييزها بالعين المجردة. في أحد أقسام القطع - بطول 12 سم فقط - تم حساب 1100 حلقة نمو. لذلك ظهر أقدم أشجار الصنوبر الشوكية على الأرض عندما بدأ الفراعنة في بناء الأهرامات الأولى في مصر.

II. 2. ما الذي يمكن قراءته على الحلقات السنوية؟

يعرف كل تلميذ أن عمر الشجرة يتحدد بحساب حلقات النمو في مقطعها العرضي. اليوم ، لتحديد عمر الشجرة ، لا تحتاج إلى قطعها. يقوم علماء Dendrochronologists ، `` قراء '' حلقات الأشجار ، بحفر أعمدة من الخشب بسمك القلم الرصاص ثم يفحصونها تحت المجهر. من خلال الحلقات السنوية ، يمكنك تحديد:

تقلبات درجات الحرارة في الهواء.

كمية الهطول

حرائق الغابات؛

غزو ​​الحشرات - الآفات.

موت الأشجار المجاورة.

اتجاه الرياح والعديد من المؤشرات المناخية والبيولوجية للعصور الماضية.

لكن الحلقات السنوية لا يمكن أن تخبرنا فقط عن مناخ القرون الماضية. وجد العلماء الأمريكيون أن الانفجارات البركانية الكبيرة تم تسجيلها أيضًا فيها ، ومن الممكن تحديد وقت حدوث الزلزال وحتى مدى شدته. أثبت العالم السوفيتي إن.

قراءة سجلات الحلقات ، يمكنك استخراج معلومات أخرى. يمكن للأشجار أن تخبرنا عن درجة تلوث الغلاف الجوي في العصور المختلفة.

يستخدم الفيزيائيون الأمريكيون الحلقات السنوية لتحديد عواقب التجارب النووية.

II. 3. طريقة لحساب حلقات الأشجار.

الحلقات السنوية (أيضًا الطبقات السنوية) هي مناطق من النمو الدوري لأنسجة الأشجار بسبب التطور غير المتكافئ للكائن الحي خلال فترة التعرض للعوامل الخارجية ، عادةً نتيجة لتغيرات درجة الحرارة مع تغير الفصول. يتعامل علم dendrochronology مع دراسة وتحليل الحلقات السنوية للأشجار.

كان ليوناردو دافنشي أول من حدد عمر الأشجار من خلال الحلقات السنوية منذ أكثر من خمسمائة عام. تمت الإشارة إلى العلاقة بين نمو حلقات الأشجار وعوامل الأرصاد الجوية لأول مرة من قبل العلماء الروس أ.ن.بيكيتوف وف.إن.شفيدوف في النصف الثاني من القرن التاسع عشر.

أجريت دراسات مماثلة في المعهد النباتي لأكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية ، حيث تم إنشاء مختبر dendroclimatochronological. لقد أنشأوا فيه مقياس dendro ، الذي يغطي 900 عام.

يتم وضع نص العمل بدون صور وصيغ.
النسخة الكاملة من العمل متاحة في علامة التبويب "ملفات الوظائف" بتنسيق PDF

مقدمة

منذ العصور السحيقة ، كان الإنسان مهتمًا بالرسائل السرية التي تتجاوز الزمن وتحافظ على المعلومات القيمة للأجيال القادمة. النقوش الصخرية ، الهيروغليفية على الأدوات المنزلية التي اكتشفها علماء الآثار ، رواسب الطباشير على خريطة المناظر الطبيعية لمنطقة بيلغورود ... يدرس العلماء من مختلف فروع المعرفة هذه الرسائل. من بينهم علماء الآثار وعلماء الأحياء والجيولوجيون ، إلخ.

أدى الانتباه إلى الرسومات على قطع الأشجار الطازجة في مدينة بيلغورود والمنطقة المحيطة بها إلى افتراض أن هذه أيضًا نوع من "الرسائل المشفرة" ، و "جواز السفر المناخي" ، والذي يمكن أن يخبر الشخص كثيرًا عن ظروف النمو من شجرة ، على وجه الخصوص ، عن مناخ بلدنا.

أهمية الموضوعهو أنه يعطينا المعرفة حول العمليات التي تحدث في البيئة.

أتاح نداء لمصادر خاصة إثبات أن العلم الذي يدرس مناخ الماضي وتغيراته باستخدام حلقات الأشجار السنوية يسمى علم المناخ الشجري.

من المعروف أن حلقات نمو الأشجار تخزن معلومات حول عمر الشجرة واتجاهات العالم (شمال ، جنوب ، غرب ، شرق). أتساءل عما إذا كان من الممكن التعلم من الحلقات السنوية حول ظروف نمو الأشجار: حول كمية هطول الأمطار ، ونظام درجة الحرارة في الفترة التي تهمنا؟ كان هذا السؤال هو سبب هذه الدراسة.

في كتب S.Yu. أفونكين "الأشجار" 1، Yu.K. تلميذ "نباتات" ، في "الموسوعة المصوّرة الكبرى لتلاميذ المدرسة" ، "الموسوعة العظيمة للمعرفة" ، "موسوعة الأطفال: من الألف إلى الياء" ، "أكبر موسوعة للأطفال" ، المصادر التي أصبحت خطًا إرشاديًا في دراستنا ، تحتوي على معلومات حول نمو تلك الشجرة يتأثر بدرجة حرارة الهواء وهطول الأمطار. وقت النمو الأكثر كثافة للشجرة هو الربيع وأوائل الصيف ، ومع اقتراب الخريف ، يتباطأ النمو. في الشتاء ، تكون الشجرة نائمة. لذلك ، على سبيل المثال ، S.Yu. يشير أفونكين: "سماكة الحلقات تدل على الطقس. في السنوات الباردة ، تكون الحلقات أرق ، في المواسم الدافئة - أكثر سمكا. في علم النبات ، هناك اتجاه منفصل - dendrochronology (من dendron اليوناني - "الشجرة" و chronos - "الوقت") ، الذي يتعامل مع أنماط تشكيل حلقات الشجرة السنوية. من خلال دراستها ، على سبيل المثال ، في الأشجار طويلة العمر ، يمكنك التعرف على المناخ الذي كان على كوكبنا منذ عدة آلاف من السنين.

تعود فكرة أن حلقات الأشجار توفر معلومات عن الطقس إلى حوالي 500 عام. إنه ينتمي إلى الإيطالي ليوناردو دافنشي وينتمي إلى أوائل القرن السادس عشر. تم تطويره لاحقًا من قبل علماء من دول مختلفة (الولايات المتحدة الأمريكية ، النمسا ، الدنمارك). في روسيا ، علماء القرن التاسع عشر A.N. بيكيتوف و إف. السويديون الذين أشاروا لأول مرة إلى العلاقة بين نمو حلقات الأشجار وعوامل الأرصاد الجوية - درجة حرارة الهواء وهطول الأمطار.

في قسم علوم الغابات في جامعة سيبيريا الفيدرالية (كراسنويارسك) ، الطلاب تحت إشراف دكتور في العلوم البيولوجية ، أكاديمي في الأكاديمية الروسية للعلوم E. فاجانوف ، دكتوراه في العلوم التاريخية ، أكاديمي في الأكاديمية الروسية للعلوم ف. يتقن مولودين تخصص "الأساليب العلمية الطبيعية في علم الآثار" ، مشيرًا إلى طرق علم الشجرة ، وعلم الآثار الشجيرية ، وعلم المناخ الشجري في دراسة القضايا المتعلقة بمهام علم الآثار.

فرضية:حلقات الشجرة السنوية هي نوع من "جواز السفر المناخي" للمنطقة ، والذي يخزن معلومات حول الطقس في المنطقة.

الغرض من الدراسة:الحصول على معلومات حول الطقس في بيلغورود والمنطقة المحيطة بناءً على دراسة قطع الأشجار الطازجة.

أهداف البحث:

تحديد إمكانية الحصول على معلومات عن الطقس من خلال دراسة قطع الأشجار الطازجة ؛

النظر في اعتماد نمو الأشجار على درجة حرارة الهواء وكمية هطول الأمطار التي تهطل في الربيع والصيف ؛

الحصول على بيانات الطقس المعممة بناءً على دراسة عرض حلقات نمو الأشجار.

موضوع الدراسةفولاذ 4 عينات من الأشجار المقطوفة حديثًا: حور ، صنوبر ، قيقب.

مواد العمل محدودة بفترةمن بداية الربيع إلى نهاية الصيف (مارس - أغسطس) وتغطية 2009 - 2015. تم تأريخ حلقات الشجرة من الجزء الخارجي للقطع (من جانب اللحاء) إلى المركز بسبب حقيقة أن نمو الحلقات السنوية ، كما هو معروف ، يحدث من الجزء الخارجي للشجرة. تم قياس عرض حلقة النمو باستخدام مسطرة (مم). يتم تقديم بيانات هطول الأمطار وفقًا للمؤشرات التقليدية (بالمليمترات).

أجريت الدراسة على 3 مراحل:

المرحلة 1- جمع البيانات وصياغة الفرضيات.

المرحلة الثانية- تحليل المعلومات الواردة ومقارنتها ببيانات المختصين ووضع مخططات للتساقط ودرجة حرارة الهواء.

المرحلة 3- تعميم النتائج وصياغة الاستنتاجات.

جنبا إلى جنب مع المشرفين العلميين ، قمنا بتجميع خطة عمل:

1. دراسة الأدبيات حول موضوع البحث.

2. إجراء دراسة عن قطع الأشجار الطازجة الموجودة في مدينة بيلغورود والمنطقة المحيطة بها.

3. الحصول على بيانات أولية عن درجة حرارة الهواء وهطول الأمطار في مدينة بيلغورود والمنطقة المحيطة بناءً على دراسة عرض حلقات نمو الأشجار.

4. الحصول على وتحليل البيانات حول درجة حرارة الهواء وهطول الأمطار لفترة الدراسة بناءً على المعلومات من موقع Gismeteo.ru: https://www.gismeteo.ru/.

5. زيارة مركز بيلغورود للأرصاد الجوية المائية والرصد البيئي للحصول على بيانات الطقس في بيلغورود والمنطقة المحيطة.

6. قم بعمل مخططات بناءً على البيانات الواردة.

7. ربط البيانات حول عرض حلقات الأشجار السنوية (عينات مدروسة) ومعلومات الطقس.

8. استخلاص النتائج.

لحل مجموعة المهام ، ما يلي طُرق:

طريقة جمع المعلومات وتحليلها ومعالجتها ؛

طريقة مطابقة البيانات

طريقة تنظيم المواد.

هيكل العمل.يتكون عمل البحث من مقدمة ، وثلاثة فصول ، وخاتمة ، وقائمة بالمصادر والمراجع ، وعددها 10 عناوين.

الفصل 1

المرحلة الأولى من الدراسة هي جمع البيانات وصياغة الفرضية

تمثلت المرحلة الأولى من العمل في جمع البيانات حول عرض حلقات نمو الأشجار وصياغة فرضية. كانت العينات التي خضعت للدراسة التفصيلية (بما في ذلك بمساعدة العدسة المكبرة وقدرات تكبير الكمبيوتر) عبارة عن قطع منشار جديدة من خشب الحور واثنين من أشجار الصنوبر والقيقب ، وجدت في مدينة بيلغورود وفي مدينة شيبيكينو.

في الأدبيات المتخصصة [انظر: 1؛ 6] ، تم العثور على معلومات تفيد بأن نمو شجرة في المنطقة الوسطى لروسيا يتأثر بدرجة حرارة الهواء وكمية هطول الأمطار التي تهطل في الربيع والصيف. يتم تسجيل هذه "المعلومات" على حلقات نمو الأشجار.

نموذج رقم 1 ،التي بدأت الدراسة منها ، كانت عبارة عن قطع منشار حور (وجدت مقابل منزل الجدة في شارع سفوبودا في مدينة شيبيكينو). بمساعدة فرشاة ، قمنا بتنظيف سطح القطع من نشارة الخشب - بدأت الحلقات السنوية في الظهور بشكل أفضل.

ثم سكبوه بالماء - أصبح النمط أكثر وضوحًا. بعد ذلك ، قمنا بتصوير قطع المنشار لتكبير الرسم على الكمبيوتر وفحص حلقات النمو الخارجية السبع. قدمت الملاحظات الأساس لأول صياغة الفرضية: الأكثر رطوبة من 2009 إلى 2015 يمكن اعتبارها ربيع وصيف 2014 ، والأكثر جفافا - ربيع وصيف 2010.

لتأكيد الفرضية الأولية (وربما لم يتم تأكيدها) وللحصول على نتائج موثوقة ، كان من الضروري دراسة عدة عينات أخرى من قطع الأشجار الطازجة. عينتان رقم 2 ورقم 3(منشار قطع صنوبر) تم العثور عليها في مدينة بيلغورود في منطقة ZMK. أظهروا أن الحلقات السنوية للأشجار لها عروض مختلفة. كانت دراسة الصور المكبرة على الكمبيوتر تأكيدًا آخر للفرضية المطروحة.

تم تأكيد هذا الاستنتاج أيضًا في الدراسة نموذج رقم 4(المنشار القيقب) الذي تم اكتشافه في الشارع. جوبكين في بيلغورود. باستخدام ورق الصنفرة ، قمنا بصقل قطع المنشار وصقلها ، ثم قمنا بقياس عرض حلقات النمو بمسطرة وإدخال هذه البيانات في الجدول.

أصبحت البيانات الخاصة بعرض حلقات الأشجار السنوية دليلاً إرشاديًا لمزيد من البحث ، والذي يعتمد على الارتباط بين عرض حلقات الشجرة السنوية وكمية الهطول ، فضلاً عن درجة حرارة الهواء ، وتحديد أسباب التأكيد. الفرضية.

الفصل 2

المرحلة الثانية من الدراسة هي تحليل المعلومات ومقارنتها ببيانات المختصين وتجميع مخططات هطول الأمطار ودرجة حرارة الهواء.

في بيلغورود (ربيع - صيف 2009-2015)

في الأدبيات المتخصصة ، وجدنا مادة أن نمو الشجرة يتأثر بدرجة حرارة الهواء وسقوط الأمطار. اكتشفنا أن أكثر أوقات نمو الأشجار كثافة هو النصف الثاني من الربيع والنصف الأول من الصيف. مع اقتراب الخريف ، يتباطأ النمو.

أثناء الدراسة "مذكرات الطقس لأطفال المدارس"، المنشور على موقع "Gismeteo.ru": https://www.gismeteo.ru/ ، تم استلام معلومات الطقس في بيلغورود لفترة الدراسة.

بناءً على هذه البيانات ، في البداية ، على ورقة في قفص ، قمنا بتجميع رسم بياني "مخطط هطول الأمطار" (رقم 1).

علاوة على ذلك ، جنبًا إلى جنب مع المشرفين العلميين ، بناءً على بيانات موقع Gismeteo.ru: https://www.gismeteo.ru/ ، تم تحديد متوسط ​​درجة حرارة الهواء اليومية لكل شهر خلال فترة الدراسة. بناءً على هذه البيانات ، أ "رسم بياني لدرجة حرارة الهواء" (رقم 2).

زرنا أيضا مركز بيلغورود للأرصاد الجوية المائية والرصد البيئيوتحدث إلى رئيس القسم سفيتلانا يوريفنا كوروليسينا.

زودتنا ببيانات عن هطول الأمطار في بيلغورود من مارس إلى أغسطس 2009-2015.

بناءً على هذه البيانات ، أ "مخطط هطول الأمطار" (رقم 3).

قارنا المعلومات التي تم الحصول عليها مع عرض حلقات نمو عينات الأشجار المدروسة ولاحظنا أن فرضيتنا حول "جواز السفر المناخي" للمنطقة ، "الرسائل المشفرة" ، وهي حلقات نمو الأشجار ، مؤكدة.

الفصل 3

المرحلة الثالثة من الدراسة هي تعميم النتائج ،

صياغة الاستنتاجات

عندما حاولنا مقارنة عينات من قطع المنشار لأنواع مختلفة من الأشجار (الحور ، واثنين من الصنوبر ، والقيقب) مع بعضها البعض ، أصبح من الواضح أن عرض الحلقات السنوية في أنواع الأشجار المختلفة في نفس العام مختلف. في الوقت نفسه ، تم تأكيد الفرضية القائلة بأن المعلومات حول الفترة الأكثر رطوبة يتم تخزينها في "جواز السفر المناخي" المشروط للمنطقة على أوسع الحلقات السنوية ، وعن الفترة الأكثر جفافاً - في أضيق الحلقات السنوية.

تشير البيانات التي تم الحصول عليها إلى أنه في بيلغورود والمنطقة المحيطة ، يمكن اعتبار الربيع - أوائل صيف 2014 الأكثر رطوبة. لقد أثروا بشكل إيجابي على نمو الأشجار. نرى هذا على حلقات سنوية واسعة.

كان الربيع الأكثر جفافاً - أوائل صيف عام 2010. تم الحفاظ على هذه المعلومات من خلال حلقات سنوية ضيقة.

وتوجد حرارة كافية في منطقتنا للنمو الملائم للأشجار في فصلي الربيع والصيف.

استنتاج

البيانات التي تم الحصول عليها على أساس دراسة القطع الطازجة للأشجار التي تنمو في بيلغورود والمنطقة المحيطة بها تعطي سببًا للقول إن الحلقات السنوية هي نوع من "جواز السفر المناخي" للمنطقة (على الرغم من أنه في بعض المناطق المناخية ، قد ليس لديهم حلقات سنوية على الإطلاق).

تسلسل العمل الهادف إلى تنفيذ الغايات والأهداف تنعكس نتائجه في الجدول التالي:

مراحل العمل	خصائص المرحلة	متوسط استنتاج
المرحلة 1	تمرين ودراسة عينات من قطع الأشجار الطازجة	سنوي حلقات الشجرة لها عروض مختلفة
المرحلة الثانية	تحليل عرض حلقة الشجرة ، العمل مع الأدب المتخصص مصادر الإنترنت ، مع بيانات من مركز بيلغورود للأرصاد الجوية المائية والرصد البيئي	يتأثر نمو الشجرة مثل درجة حرارة الهواء وكمية الأمطار التي تهطل في فصلي الربيع والصيف
المرحلة 3	تلخيص نتائج الدراسة والاستنتاجات

وهكذا تم تأكيد الفرضية المقترحة:حلقات الأشجار هي نوع من "جواز السفر المناخي" للمنطقة ، "تقويم الطقس" الذي تسجله الطبيعة نفسها. لقد وجدنا أن عرض حلقات نمو الأشجار هو دليل للإنسان حول ما إذا كان الربيع والصيف رطبًا أم جافًا. لذلك ، فإن الشخص الذي يريد دراسة الظروف المناخية في موطنه ، "الرسائل المشفرة" المحفوظة على الحلقات السنوية للأشجار ، يمكنه أن يخبرنا كثيرًا. لكن لهذا لا تحتاج إلى قطع الأشجار على الإطلاق. درسنا العمليات الطبيعية باستخدام قطع المنشار التي تظهر في المدينة نتيجة لتدابير تحسين البيئة.

قائمة المصادر والأدب

1. أفونكين إس يو. الأشجار. - سانت بطرسبرغ: دار النشر "شركة الكتاب البلطيقي" ، 2012.

   الموسوعة الكبيرة المصورة لتلميذ المدرسة / لكل. من الانجليزية. جيبادولينا وآخرون - م: مخون ، 2015. - س 108-109.

   موسوعة معرفية كبيرة / ترجمة. معه. إل. بيلوفا ، إي. تشيرنيش. - م: إيكسمو ، 2015. - ص 62-63.

   Parker S.، Steele F.، Walker D. موسوعة الأطفال: من الألف إلى الياء / لكل. من الانجليزية. ن. Derkach وآخرون - M: ROSMEN، 2014. - S. 50-51.

   والاس ر. عالم ليوناردو. 1452-1519 / العابرة. من الانجليزية. كاراسيفا. - م: تيرا ، 1997.

   فيدانوفا يو أكبر موسوعة للأطفال. - روستوف غير متوفر: فلاديس ، 2016. - س 168-169.

   شكولنيك يو. النباتات. موسوعة كاملة. - م: إيكسمو ، 2014. - س 6-7.

   موقع "Gismeteo.ru". عنوان URL: https://www.gismeteo.ru/

   موقع "غابة صحية". URL: [البريد الإلكتروني محمي]

   بيانات من مركز بيلغورود للأرصاد الجوية المائية والرصد البيئي.

مؤسسة بلدية الدولة التعليمية

متوسط ​​ZYUZINSKAYA

مدرسة شاملة

عمل بحثي

"تحديد عمر الشجرة

حسب حلقات نموه »

أنجزه: طالب بالصف الرابع

سنيجيريف ديمتري

مشرف:

معلمة في مدرسة ابتدائية

سنيجيريفا ناتاليا فلاديميروفنا

زيوزيا 2015

المحتوى

مقدمة …………………………………………………………………………. 2 ص.

الجزء النظري ……………………………………………………… .4 ص.

الجزء العملي من الدراسة. ……………………………………………. 5 ص.

خاتمة ………………………………………………………… ..… ... 7 ص.

المراجع ………………………… .. ………………………… .8 ص.

طلب.

مقدمة

أريد أن أبدأ عملي البحثي بحقيقة أنه في عام 1969 تم بناء مبنى جديد لمدرسة Zyuzinsky الثانوية. بعد ذلك ، قام طلاب الصفوف 1-10 خلال أيام التنظيف في المدرسة ، جنبًا إلى جنب مع المعلمين ، بزراعة شتلات الأشجار في جميع أنحاء المدرسة. نمت الشتلات وتحولت إلى اللون الأخضر وبفضل العناية تحولت إلى أشجار ضخمة. كان الحور الذي نما عند مدخل المدرسة نحيفًا وقويًا بشكل خاص. لكن في عام 2011 ، كان لا بد من قطع هذه الشجرة بسبب. بدأت تهدد سلامة المدرسة. قررنا استكشاف قطع المنشار لهذه الشجرة. حاولت تحديد عمر الشجرة بشكل مستقل ، وتوضيح السنة التي زرعت فيها.

لذلك اخترت الموضوع:"تحديد عمر شجرة الحور من حلقات نموها".

هدف:

تحديد عمر الحور وإقامة علاقة بين العمر وظروف نموه.

مهام :

1. دراسة الأدبيات حول الموضوع.

2. تحديد عمر الشجرة حسب القطع المحدد للشجرة.

3. تحليل الحلقات السنوية.

4 . صياغة الاستنتاجات لتأكيد الفرضية المذكورة.

فرضية البحث:

1. من خلال عدد الحلقات السنوية ، يمكنك تحديد عمر الشجرة.

2. لا يعتمد العرض بين الحلقات السنوية على عمر الشجرة فحسب ، بل يعتمد أيضًا على الظروف المعيشية للشجرة في السنوات المختلفة.

موضوع الدراسة هو قطع الحور التي نمت بالقرب من المدرسة.

موضوع الدراسة العوامل المؤثرة على عرض الحلقات السنوية.

طرق العمل الأساسية:

ابحاث؛

طريقة التحليل والتعميم.

وصفي.

الجزء النظري

تنمو الأشجار في المناطق المناخية ذات المناخ الموسمي بشكل مختلف في الصيف والشتاء: يحدث النمو الرئيسي في الصيف ، بينما يتباطأ النمو بشكل كبير في الشتاء. يؤدي الاختلاف في الظروف إلى حقيقة أن الخشب الذي ينمو في الشتاء والصيف يختلف في خصائصه ، بما في ذلك الكثافة واللون. بصريًا ، يتجلى ذلك في حقيقة أن جذع الشجرة على القطع المستعرض له هيكل مرئي بوضوح في شكل مجموعة من الحلقات متحدة المركز. تتوافق كل حلقة مع سنة واحدة من عمر الشجرة (الطبقة "الشتوية" أرق وتفصل بصريًا حلقة "صيفية" عن الأخرى). من الطرق المعروفة تحديد عمر الشجرة المنشورة عن طريق حساب عدد حلقات النمو على القطع. اعتمادًا على العديد من العوامل التي عملت خلال فترة الصيف (طول الموسم ، ونظام درجة الحرارة ، وكمية هطول الأمطار ، وما إلى ذلك) ، يختلف سمك الحلقات السنوية في سنوات مختلفة من عمر الشجرة. الاختلافات في سمك الحلقات في سنوات مختلفة كبيرة للغاية. عند مراعاة عرض كل حلقة وتطبيق طرق الإحصاء الرياضي ، تقل احتمالية الخطأ بشكل كبير.

الجزء العملي

وظيفتي هي البحث عن المنشار. تعتمد دراسة قطع منشار الحور على طريقة تحليل الحلقة ، والتي تقوم على خاصية الشجرة لتنمو سنويًا بحلقة سنوية واحدة.

من الحلقات السنوية ، سأحاول تحديد عمر الشجرة وظروف النمو.

وصف المادة قيد الدراسة.

للدراسة ، تم استخدام شجرة من المقاصة ؛ تم أخذ قطع عرضية من حور. (الملحق رقم 1)

عند الفحص الدقيق لسطح قطع المنشار بالعين المجردة وباللمس ، يمكنك التأكد من أن قطع الخشب مختلفة في الهيكل.

(ملحق رقم 2)

احسب عرض الحلقات.

الإجراء الأكثر أهمية عند تنفيذ هذه المهمة هو حساب عرض الحلقات السنوية.

أولاً ، بقلم رصاص رفيع ، أحدد الخط الذي ستؤخذ به القياسات. يجب أن يمتد الخط تمامًا من مركز القطع إلى الحافة الخارجية (على طول نصف القطر). للقياس ، يجب عليك اختيار قطاع من الجذع يحتوي على أقل عدد من الحالات الشاذة - الشقوق ، والأختام غير متحدة المركز ، وبقايا العقد ، والجروح القديمة المتورمة ، وما إلى ذلك. يجب أن يمتد خط العد على طول أقصى قطاع "متوسط" للخشب.

(الملحق رقم 3)

ثم نطبق مسطرة ذات أقسام مليمترية يمكن تمييزها بوضوح على الحافة الخارجية للحلقة الأخيرة (الخارجية). يجب أن يتطابق صفر المسطرة مع الحافة الخارجية للحلقة الأخيرة.

(الملحق رقم 4)

أجريت الدراسة باستخدام مسطرة (نأخذ مسطرة 30 سم) وعدسة مكبرة

قطر البرميل د - 66 سم

ص 1 = 1 سم ر 2 = 1 سم ر 3 = 0.9 سم ر 4 = 1.2 سم ص 5 = 1.3 سم ص 6 = 0.8 سم

ص 7 = 0.5 سم ر 8 = 0.5 سم ر 9 = 0.9 سم ر 10 = 1 سم ر 11 = 0.9 سم ص 12 = 1 سم ص 13 = 1 سم ص 14 = 0.9 سم ص 15 = 0.5 سم ر 16 = 0.6 سم ص 17 = 0.5 سم ر 18 = 0.7 سم ص 19 = 0.8 سم ص 20 = 1 سم ر 21 = 1.5 سم ر 22 = 0.4 سم ص 23 = 1 سم ص 24 = 1.5 سم

ص 25 = 1.8 سم ص 26 = 2 سم ص 27 = 1.5 سم ر 28 = 1 سم ر 29 = 1.4 سم ر 30 = 1.5 سم ر 31 = 1.4 سم ر 32 = 1 سم ص 33 = 0.8 سم

ص 34 = 2 سم ص 35 = 2 سم ص 36 = 2 سم ص 37 = 2.3 سم ر 38 = 2.5 سم ر 39 = 0.6 سم

ص 40 = 0.5 سم

أظهرت دراسة باستخدام عدسة مكبرة أن نصف قطر العرض التقريبي بين الحلقات السنوية هوص 1 = 1.5 سم(انظر المرفق 5)

تحتوي العينة على أربعين حلقة سنوية. يوجد في الوسط نواة أكثر مرونة ، مرئية بوضوح. الحلقات السنوية واسعة ومظلمة وخفيفة ، وبالكاد يمكن تمييزها ، وليس نفس العرض على جوانب مختلفة من الشجرة ، والخشب قوي.

في سياق البحث في قياس عدد الحلقات ، وجدت أن الشجرة عمرها 40 عامًا وقد زرعت حوالي عام 1971. 2011 (عام قطع الشجرة) - 40 (عدد الحلقات السنوية) = 1971. هذا ما أكدته روايات شهود العيان. تم افتتاح المدرسة في عام 1970 ، وزُرعت الأشجار في العام التالي في الربيع.

عرض المسافة بين الحلقات السنوية من 0.5 إلى 2.5 مم.

لقد حددت أيضًا السنوات المواتية وغير المواتية لنمو الشجرة ، وهذا موضح في الجدول. (الملحق 6)

أيضًا ، بناءً على المسافة بين الحلقات السنوية ، اكتشفت مكان الشجرة في الجانبين الجنوبي والشمالي. يمكن ملاحظة ذلك في الحلقات السنوية. حيث تكون الحلقات الضيقة والعرض بين الحلقات من 0.2 مم إلى 1 سم - هذا هو الشمال ، وحيث تكون الحلقات العريضة والعرض بين الحلقات من 1 سم إلى 2.5 سم - هذا هو الجنوب. (الملحق 7)

استنتاج: يبلغ عمر الشجرة حوالي 40 عامًا. نمت على أرض رطبة ، وأكلت حلقات صفراء فاتحة وواسعة وعريضة ، وحالة الخشب تشهد على ذلك. نمت الشجرة في مكان جيد الإضاءة ، ولهذا يكون عرض الحلقات السنوية على جوانب مختلفة من الشجرة متماثلًا تقريبًا.

يمكنك أن تقول على وجه اليقين أن مثل هذا النبات يمكن أن يصبح كبدًا طويلًا إذا لم يتم قطعه.

استنتاج

بعد تحليل المادة المستلمة ، توصلت إلى استنتاج مفاده أنه من خلال حساب عدد الحلقات السنوية بمساعدة المسطرة ، يمكن تحديد العمر التقريبي للشجرة المنشورة.

من خلال سمك حلقات النمو ، يمكنك معرفة الظروف التي نمت فيها الشجرة في سنوات مختلفة من الحياة. تشير حلقات النمو الضيقة إلى قلة الرطوبة وتظليل الشجرة وسوء التغذية. من خلال حلقات النمو ، يمكنك أيضًا تحديد النقاط الأساسية. عادة ما تكون حلقات النمو أوسع في الجانب الجنوبي من الشجرة وأضيق في الجانب الشمالي.

نظرًا لأن سمك الجذع يزداد كل عام ، يبدو أنه يجب البحث عن المعمرين بين الأشجار الكثيفة ، ولكن لم يكن هناك - كان نمو الشجرة في السُمك يعتمد بشكل أساسي على عمر النبات ، ولكن في ظروف نموها.

قد يتساءل المرء: "لماذا تعرف عمر الشجرة؟"

الجواب في رأيي بسيط.الشجرة هي نوع من مصادر المعلومات التي يمكن للفرد من خلالها التعرف على الأحوال الجوية ، ونوعية التربة ، والحالة البيئية للمنطقة في فترات زمنية مختلفة. الشجرة "يمكن قراءتها مثل كتاب". ألق نظرة فاحصة وسوف تخترق أسرار الماضي والحاضر!

فهرس

1. بي إن جولوفكين ، إم تي مازورينكو. طبعة موسوعية

"أنا أعرف العالم" - M.: LLC Astrel Publishing House 2002.

2. V.A. Korchagina. علم الأحياء: النباتات والبكتيريا والفطريات والأشنات: بروك. لعدد 6-7 خلايا - م: التعليم ، 1990

طلب رقم 6

تحليل ظروف نمو الأشجار

سنوات مواتية

سنوات سيئة

1-5 (1971-1975)

6-8 (1976-1978)

9-14 (1979-1984)

15-19 (1985-1989)

20,21 (1990-1991)

23-26 (1993-1996)

27-29 (1997-1999)

30-32 (2000-2002)

34-37 (2004-2008)

سيدورينكوفا أولغا

تم إجراء الدراسة باستخدام الدليل المنهجي لـ A.S. Bogolyubov، N. Lazareva "دراسة ديناميات نمو الأشجار بواسطة الحلقات السنوية".

يعتمد العمل على أبسط طريقة لإعداد قطع المنشار لجذع الشجرة ، متبوعًا بحساب وقياس عرض الحلقات السنوية (الزيادات السنوية) من أجل رسم ديناميكيات نمو شجرة على مر السنين وتحليلها فيما يتعلق مع التغيرات في العوامل الخارجية. الغرض من العمل هو أيضًا إجراء تحليل مقارن لديناميات نمو الأشجار المختلفة في محاولة لتحديد الأنماط الشائعة لتطورها.

تحميل:

معاينة:

MKOU "مدرسة Anninskaya الثانوية مع UIOP"

MKOU "مدرسة Anninskaya الثانوية مع UIOP"

دراسة ديناميات نمو الأشجار بالحلقات السنوية

الطالب 10 فئة "ب"

سيدورينكوفا أولغا

المستشار العلمي:

معلم الجغرافيا

Bezuglova Nadezhda Nikolaevna

آنا

2013

مقدمة _________________________________________________________________________3

الفصل 1. نظرة عامة على مصادر المعلومات حول موضوع البحث _____________________5

1.1 الخواتم السنوية - ما هي ______________________________________ 5

1.2 كيف تتشكل حلقات النمو؟_____________________________________ 5

1.3 عرض الحلقة السنوي _______________________________________________6

1.4 تحديد عمر الشجرة بالحلقات السنوية ______________________ 6

الفصل 2

2.1. وصف موجز لورشة العمل ___________________________________________8

2.2. منهجية دراسة ديناميات نمو الأشجار بحلقات النمو _________8

الفصل 3. النتائج والمناقشة _____________________________________________ 10

استنتاجات حول العمل _____________________________________________________________ 15

قائمة بمصادر المعلومات المستخدمة ________________________________________________

مقدمة:

واصل أعضاء الجمعية العلمية لطلاب "المسافر الصغير" هذا العام عملهم على دراسة طبيعة قريتهم الأصلية آنا.

قريتنا "مغمورة" بالخضرة: الأشجار والشجيرات والزهور. معظم الأشجار التي تنمو في القرية عبارة عن مزارع خضراء من عمر "النضج". قبل بضع سنوات ، ماتت العديد من الأشجار ، وخاصة أشجار البتولا ، في القرية وداخل حدودها. دعونا نحاول تحديد عمر الأشجار ومعرفة سبب موت النباتات.

استهداف: لدراسة ديناميات نمو الأشجار بواسطة الحلقات السنوية باستخدام مثال البتولا الثؤلولي.

مهام:

1. دراسة المعلومات حول هذا الموضوع في المصادر الأدبية والإنترنت.
2. التعرف على طريقة القيام بالعمل ؛
3. حساب العدد وقياس عرض الحلقات السنوية (النمو السنوي) ؛
4. رسم رسم بياني لديناميكيات نمو الشجرة على مر السنين ؛
5. تحليل ديناميات نمو الأشجار فيما يتعلق بالتغيرات في العوامل الخارجية ؛
6. لإجراء تحليل مقارن لديناميات نمو الأشجار المختلفة في محاولة لتحديد الأنماط الشائعة لتطورها.

موضوع الدراسة:البتولا.

موضوع الدراسة:حلقات سنوية على شجرة قطع المنشار.

فرضية: يتم تحديد ديناميات نمو الأشجار من خلال التغيرات في العوامل الخارجية.

أهمية العمل:

كونها جزءًا عضويًا من هيكل التخطيط للمدينة ، تشارك المساحات الخضراء بنشاط في إنشاء المناظر الطبيعية للمناطق السكنية. المساحات الخضراء الكبيرة ، الواقعة بين مناطق التطوير الفردية ، توحدهم ، وتعطي المدينة سلامة واكتمال. إن ثراء ألوان وأشكال النباتات ، وتغير لون الغطاء النفضي للأشجار والشجيرات حسب فصول السنة تنعش المناظر الطبيعية الحضرية.

تؤدي المساحات الخضراء وظائف مختلفة في المستوطنة: فهي تقلل محتوى الغبار والغاز في الهواء ؛ يحمي من الريح. لها خصائص مبيدة للنبات ؛ تؤثر على نظام درجة الحرارة. تؤثر على رطوبة الهواء. التعامل مع الضوضاء ، إلخ.

رسم بياني 1. غرس الأشجار.

فيما يتعلق بالدور المهم للمساحات الخضراء في الحياة اليومية للشخص ، يتم إيلاء الكثير من الاهتمام لتخضير المستوطنات من قبل كل من السلطات البلدية و Annins العاديين. يعتبر غرس شتلات الأشجار والشجيرات في الساحات وفي شوارع آنا حدثًا معتادًا في فصل الربيع. يشارك البالغون من سكان القرية وأطفال المدارس في عمليات تنسيق الحدائق. تساهم قصاصات الصرف الصحي وتقليم الأشجار والمعالجة بمحلول الجير في الحفاظ على المساحات الخضراء في قريتنا.

لكن الملاحظات تظهر أن الأشجار المزروعة في نفس الوقت تموت بعد فترة معينة ، ويستمر موت النباتات حتى "سن البلوغ". ليس من السهل أن تعيش المساحات الخضراء داخل حدود مستوطنة كبيرة. لذلك ، لمعرفة أسباب المرض وموت الأشجار ، فإن الحفاظ على الغرس هو مهمة بيئية مهمة تواجه سكان قريتنا.

الفصل الأول: مراجعة مصادر المعلومات حول موضوع البحث.

1.1 الخواتم السنوية - ما هذا؟

في مساحات شاسعة من سيبيريا وأوكرانيا ، في ألاسكا وعلى سفوح جبال أبينين - أينما انتشر المناخ المعتدل تأثيره ، فإن للأشجار خاصية رائعة معروفة لأي منا منذ الطفولة: كل عام ، سواء كان ذلك شرًا. الجفاف أو الأمطار الغزيرة ، على جذوع الأشجار ، تنمو طبقة جديدة من الخشب. تُعرف طبقات النمو هذه بحلقات النمو ، لأن إحدى هذه الحلقات تتشكل عادةً كل عام.

حلقات سنوية ،الطبقات السنوية في النباتات ، هذه هي مناطق نمو الأخشاب الناتجة عن الدورية الموسمية لنشاط الكامبيوم نتيجة لتغير المواسم الدافئة والباردة. يمكن تمييزها جيدًا في أقسام عرضية من الجذع وفروع وجذور النباتات الخشبية في شكل حلقات غير منتظمة تمامًا (غير متحدة المركز).

في منتصف جذع العديد من الأشجار ، يكون اللب مرئيًا بوضوح. يتكون من أنسجة فضفاضة تشكلت لأول مرة خلال حياة الشجرة. يخترق اللب جذع الشجرة إلى أعلى كل فرع من فروعه. حول اللب في حلقات متحدة المركز توجد طبقات خشبية سنوية أو سنوية. في كل عام ، تضع الشجرة ، مثل القميص ، طبقة جديدة من الخشب ، ونتيجة لذلك ، يصبح الجذع والأغصان أكثر سمكًا. بين الخشب واللحاء توجد طبقة رقيقة من الخلايا الحية تسمى الكامبيوم. تذهب معظم الخلايا إلى بناء طبقة سنوية جديدة من الخشب وجزء صغير جدًا - لتكوين اللحاء.

تتشكل حلقات النمو المرئية هذه فقط في تلك المناطق من الأرض حيث يوجد تغير واضح في الفصول. في المناطق التي لا يوجد بها تغيير واضح في الفصول ، على سبيل المثال ، عند خط الاستواء ، تتشكل الحلقات السنوية أيضًا على الأشجار ، لكنها غير مرئية عمليًا - للخشب لون موحد.

1.2 كيف تتشكل حلقات النمو؟

بالنظر إلى القطع المتقاطع للخشب ، يمكنك أن ترى أنه يتكون من حلقات متحدة المركز متعاقبة ومظلمة. كل زوج من الحلقات (الفاتح والداكن) يتكون خلال العام ، بسبب نشاط الكامبيوم ، وتسمى حلقة النمو.

بالإضافة إلى ذلك ، تختلف عناصر الخشب المودعة في الربيع والصيف اختلافًا كبيرًا في بنيتها: على سبيل المثال ، تترسب الخلايا الكبيرة ذات الجدران الرقيقة في الربيع ، وتشكل بشكل أساسي نظام الأوعية الدموية وتختلف في لون أفتح ، في حين أن الخلايا الصغيرة ذات الجدران السميكة هي ترسب في الصيف وأوائل الخريف ، مكونًا نسيجًا ميكانيكيًا بلون أغمق. في الوقت نفسه ، يواجه الخشب الأقدم منتصف الجذع ، ويواجه الخشب الذي تم تشكيله لاحقًا المحيط.

يمثل الجمع بين حلقة واحدة خفيفة وواحدة داكنة متحدة المركز حلقة سنوية واحدة تقابل فترة نمو واحدة (سنة) ، ويقابل العدد الإجمالي للحلقات السنوية للشجرة عدد سنوات عمرها. في بعض الأحيان ، مع تثبيط قوي للنمو ، لا تتشكل حلقات النمو في سنة معينة. في حالات أخرى ، غالبًا عندما يتم إعادة تقطيع الشجرة ، وخلال موسم النمو نفسه ، تتشكل حلقات نمو مزدوجة.

1.3 عرض حلقة الشجرة.

عرض الحلقات السنوية متغير للغاية. درجة الحرارة ، وكمية هطول الأمطار ، وعدد الأيام المشمسة ، ونظام المسطحات المائية المحيطة ، ومهاجمة الآفات - كل هذه الأسباب إما تساهم في نمو الشجرة أو إيقافها. يتأثر سمك النمو السنوي أيضًا بالقوى البيولوجية الداخلية ، على سبيل المثال ، عمر النبات ، وتكرار الثمار ، وقوة الإثمار في العام الحالي ، فضلاً عن كثافة التغذية والتمثيل الغذائي.

يمكن أن تتأثر أنواع الأشجار المختلفة بشكل مفيد بمجموعة متنوعة من البيئات الطبيعية. يمكن لصيف مشمس حار إحياء نبات واحد وتقريب موت آخر. في هذه الحالة ، سوف تتطور حلقات النمو لكلتا الشجرتين بشكل مختلف. شيء آخر - الظروف غير مواتية. ما إذا كانت الرطوبة الزائدة تظهر ، سواء هبت رياح تجفيف ثابتة ، أو ما إذا كانت الحشرات تهاجم الغابة ، أو أصبحت التربة فقيرة فجأة - كل هذا لن يكون بطيئًا في التأثير على كل نبات. لعشرات ومئات الكيلومترات ، سيستجيب سكان الغابة الأخضرون لهذه الظواهر بنفس الطريقة: حلقات نموهم ، التي تشكلت هذا العام ، ستكون رقيقة ومؤلمة.

من بين القوى المختلفة التي تساهم في نمو الشجرة ، يلعب الضوء والحرارة والرطوبة الدور الأكثر أهمية. عادة ما يتم ملاحظة التغيرات المناخية - الأمطار الطويلة أو الحرارة الطويلة أو الصقيع أو الانجرافات الشتوية أو الشتاء الخالي من الثلوج - في مناطق شاسعة. نظرًا لأن الظروف الجوية مرتبطة بنشاط الشمس وحالة الغلاف الجوي ، فإن عملهم الموحد يتجلى على مساحة كبيرة ، مما يؤثر على تطور جميع الكائنات الحية.

اعتمادًا على السلالة ، والعمر ، وظروف النمو ، وفي نفس الشجرة - على الموضع في الجذع ، سيعطي عرض الطبقات السنوية تقلبات قوية. أضيق الطبقات السنوية (حتى 1 مم) هي سمة من سمات خشب البقس ، والأعرض (أكثر من 1 سم) من سمات أشجار الحور.

في سن مبكرة ، عادة ما تشكل الشجرة طبقات سنوية أوسع مما هي عليه في وقت لاحق. في ظل ظروف النمو المواتية ، يتم تشكيل طبقات سنوية أوسع.إذا كان الطقس مناسبًا ، فإن حلقة سنوية واسعة تنمو ، وفي الصيف البارد الشديد تتشكل حلقات ضيقة جدًا بحيث يصعب تمييزها أحيانًا بالعين المجردة. في بعض الأشجار ، تكون الحلقات السنوية مرئية بوضوح ، بينما بالكاد تكون مرئية في أشجار أخرى. حتى جذع الشجرة نفسه في مناطق مختلفة له عرض مختلف من حلقات النمو.

تحتوي الأشجار الفردية على حلقات نمو أضيق في الجزء العلوي منها في القاعدة. وبالنسبة للأشجار في الغابة ، على العكس من ذلك ، فإن حلقات النمو في الأعلى تكون أوسع من قاعدة الجذع.ومع ذلك ، هناك ميزات ، مميزة لجميع أنواع الأشجار ، أو لمعظم الأشجار من نفس النوع. على سبيل المثال ، يكون عرض الحلقات على الجانب المضيء من الشجرة أكبر من عرض الجانب المظلل ، لذلك ، وفقًا للجذوع المتبقية من الأشجار الدائمة المنعزلة ،يمكنك تحديد مكان الشمال والجنوب. في الأنواع التي تبدأ في النمو تحت مظلة الغابة (في غاباتنا ، على سبيل المثال ، شجرة التنوب ، والبلوط) ، كقاعدة عامة ، يمكن للمرء أن يلاحظ تغيرًا منتظمًا في عرض الحلقات في السنوات الأولى من حياتهم: أثناء الشباب تعيش الشجرة في الظل ، وتكون الحلقات ضيقة عندما يبدأ الضوء في الوصول إلى المزيد - تصبح أوسع. يؤثر السقوط الطبيعي وقطع الأشجار المجاورة أيضًا على عرض الحلقات - عندما تتشكل "نافذة" بجوار شجرة تنمو ، فإنها تبدأ في النمو بنشاط ، مما يزيد من النمو ، سواء من حيث الارتفاع أو السماكة.

1.4 تحديد عمر الشجرة بالحلقات السنوية.

جعلت الطبيعة الأشجار مؤرخا لها. في كل عام من حياتها ، تدخل الشجرة في "مذكراتها" ، حيث تستخدم الحلقات السنوية كصفحات. كل حلقة من هذه الحلقات عبارة عن ملف ذاكرة يخزن بيانات عن الظروف المناخية في الماضي - درجة الحرارة ، وهطول الأمطار ، ورطوبة التربة وتكوينها ، والنشاط الشمسي ، وحتى التركيب الكيميائي للغلاف الجوي للأرض.

تتوافق إحدى حلقات النمو مع فترة نمو واحدة (سنة) ، ويتوافق العدد الإجمالي لحلقات نمو الشجرة مع عدد سنوات حياتها.

من خلال عدد حلقات النمو على شجرة مقطوعة في الجزء السفلي من الجذع ، يمكن للمرء أن يحكم على عمر الشجرة تقريبًا. من الصعب تحديد العمر الدقيق ، لأن حلقات النمو الخاطئة تتشكل في بعض الأحيان ، والتي ترتبط بتعليق انقسام الخلايا الكامبية في حالة موت الأوراق في الصقيع الربيعي أو عندما تتغذى الآفات على الأوراق. أيضًا ، من خلال عدد حلقات النمو ، يمكن للمرء أن يتوصل إلى استنتاج حول معدل نمو الشجرة وظروف حياتها ، اعتمادًا على المستوى الذي تم فيه القطع.

الفصل 2. منهجية البحث.

2.1. وصف موجز لورشة العمل.

تم الانتهاء من العمل في 14 مايو 2012. تم استخدام عينات من قطع منشار البتولا في العمل. تم قطع الأشجار بطريقة صحية في فناء المنزل رقم 113 على طول شارع كومونالنايا وشارع باركوي في أراضي مشتل القرية. تم أخذ عينات من قطع المنشار من هذه المناطق.

لقد عملنا في مجموعتين. قام أعضاء الجمعية العلمية لطلاب "المسافر الصغير" بدور المعلمين. للدراسة ، تم استخدام عينة من شجرة مقطوعة ، ومسطرة ، وقلم رصاص.

2.2. منهجية دراسة ديناميات نمو الأشجار بواسطة الحلقات السنوية.

تم إجراء البحث باستخدام الدليل المنهجي "دراسة ديناميات نمو الأشجار بالحلقات السنوية". المؤلفون:بوغوليوبوف ، إن إس لازاريفا ("النظام البيئي" ، 2001).

خطة عمل:

1 . إعداد المنشار. في الغابة ، تحتاج إلى العثور على شجرة جافة ساقطة أو واقفة ، حيث يمكنك تحديد سنة الوفاة. إذا تم حفظ الإبر أو الأوراق الجافة على الشجرة ، فإنها ماتت مؤخرًا ويمكن اعتبار العام الحالي عام وفاتها. إذا لم يكن هناك إبر وأوراق ، ولكن تم الحفاظ على أصغر الفروع ، فقد مات العام الماضي. من الأفضل عدم استخدام الأشجار الأكبر سناً ، حيث إنه من المستحيل تحديد سنة موت الشجرة بدقة وستلغى جميع الجهود الأخرى بسبب عدم وجود "نقطة مرجعية".

يتم قطع الجذع في أقرب وقت ممكن من قاعدة الشجرة ، لأنه من المرغوب فيه معرفة سنة ميلاد الشجرة بأكبر قدر ممكن من الدقة. ومع ذلك ، في أي حال ، في الحساب اللاحق لسنة ميلاد الشجرة ، يتم إضافة عدة سنوات إلى عمر الجذع عند مستوى القطع - حتى نمت الشجرة إلى ارتفاع القطع. مسافة نصف متر تقابل حوالي 5-7 سنوات ، حوالي متر -10-12.

2. احسب عرض الحلقات.ينفذون هذا العمل معًا: أحدهم يأخذ القياسات ، والآخر يأخذ الملاحظات من الإملاء. رتب القياسات بالترتيب التالي. أولاً ، يتم رسم خط بقلم رصاص رفيع يتم إجراء القياسات على طوله. يجب أن يمتد الخط تمامًا من مركز القطع إلى الحافة الخارجية (على طول نصف القطر). للقياس ، يجب عليك اختيار قطاع من الجذع يحتوي على أقل عدد من الحالات الشاذة - الشقوق ، والأختام غير متحدة المركز ، وبقايا العقد ، والجروح القديمة المتورمة ، وما إلى ذلك. يجب أن يمتد خط العد على طول أقصى قطاع "متوسط" للخشب.

بعد ذلك ، يتم تطبيق مسطرة ذات أقسام ميليمترية يمكن تمييزها بوضوح (على سبيل المثال ، معدن) على الحافة الخارجية للحلقة الأخيرة (الخارجية). يجب أن يتطابق صفر المسطرة مع الحافة الخارجية للحلقة الأخيرة.

أرز. 4. عد عرض الحلقات.

لإصلاح القياسات ، املأ الجدول:

الجدول رقم 1.

ديناميات نمو الأشجار.

سنة

مُلصَق

نمو

في عمود "السنة" ، يُشار إلى جميع السنوات مقدمًا ، بدءًا من سنة موت الشجرة - "في أعماق الزمن" ، حتى عام ميلاد الشجرة ، والذي تم تحديده بالضبط بعد اكتمال القياسات.

في العمود "التسمية" اكتب البيانات عن موضع حد الحلقة السنوية التالية على المسطرة (بالمليمترات).يتم إجراء هذا العدد بشكل متسلسل من آخر حلقة (خارجية) إلى الحلقة الأولى (في مركز القطع).

بعد الانتهاء من حساب موضع الحلقات على طول خط نصف القطر (بعد ملء عمود "العلامة") ، تبدأ في حساب الزيادات السنوية. يتم ذلك باستخدام آلة حاسبة ، مع طرح قيمة موقع الحلقة الأصغر من كل حلقة قديمة.

3. بناء رسم بياني.بناءً على بيانات النمو التي تم الحصول عليها ، يتم إنشاء رسم بياني لديناميكيات نمو الشجرة حسب السنوات. يتم رسم السنوات على طول الإحداثيات - من اليسار إلى اليمين من السنة التي ولدت فيها الشجرة إلى العام الأخير من حياتها. يتم رسم القيم المطلقة للزيادة على طول المحور الإحداثي - بالمليمترات.

4. تفسير البيانات.تحليل ديناميات نمو الأشجار فيما يتعلق بالتغيرات في العوامل الخارجية. قم بإجراء تحليل مقارن لديناميات نمو الأشجار المختلفة في محاولة لتحديد الأنماط الشائعة لتطورها.تحليل النتائج واستخلاص النتائج.

الفصل 3. النتائج ومناقشتها.

الموقع 1. شارع Kommunalnaya ، منزل رقم 113.

فحصت المجموعة الأولى عينة مقطوعة من منشار خشب من شارع Kommunalnaya Street. تم حساب عرض الحلقات السنوية. بناءً على نتائج الحسابات ، تم ملء الجدول التالي:

الجدول رقم 2.

ديناميات نمو الأشجار. الموقع 1. شارع Kommunalnaya ، منزل رقم 113.

سنة	مُلصَق	نمو	سنة	مُلصَق	نمو	سنة	مُلصَق	نمو
2012			1995	23,4		1978	69,4
2011			1994	24,6		1977	73, 1
2010			1993	26,1		1976	78,3
2009			1992	28,5		1975	83,2
2008			1991	31,1		1974	85,2
2007			1990	34,0		1973	86,0
2006			1989	36,5		1972	86,7
2005			1988	39,0		1971	89,2
2004			1987	42,8		1970	93,5
2003	10,7		1986	44,2		1969	97,0
2002	12,1		1985	46,2		1968	101,1
2001	14,1		1984	49,8		1967	104,4
2000	15,7		1983	53,2		1966	106,9
1999	16,4		1982	56,3		1965	109,1
1998	17,8		1981	58,2		1964	113,3
1997	19,8		1980	62,4		1963	115,1
1996	21,1		1979	65,2		1962	118,6
1961	123,2

أرز. 5. ديناميات نمو البتولا. شارع البلدية.

عند تحليل الرسم البياني الناتج ، نلاحظ السنوات ذات النمو الأدنى: 1973 ، 1974 ، 2009 ، 2010 ، 2011. دعونا نفرد فترات نمو البتولا البطيء: 1973-1974. (سنتان)؛ 2009-2010-2011 (3 سنوات).

دعنا نحاول معرفة أسباب النمو البطيء للبتولا. أي ظروف معاكسة ، مثل القهر والجفاف والصقيع وتلف الحشرات والمرض وما إلى ذلك ، تقلل من عرض الحلقات السنوية.

أرز. 6. محطة أرصاد جوية لقرية حنة.

أتاحت البيانات التي تم الحصول عليها من محطة الطقس البلدية تحديد العوامل غير المواتية التي أثرت على نمو البتولا. يعتبر صيف عام 1972 من أكثر صيف عام 1972 الأكثر جفافاً في منطقة تشيرنوزم على مدار المائة عام الماضية. الربيع الجاف وعدم هطول الأمطار لأكثر من 60 يومًا أدى إلى الجفاف.

وفقًا للطريقة ، يتم حساب الزيادات السنوية عن طريق طرح قيمة موقع الحلقة الأصغر من كل حلقة قديمة. وعليه فإن الزيادة من 1972 إلى 1973 (سنة واحدة) تسجل في عمود "السنة" - 1973 وتساوي 0.7.

كما لوحظ صيف حار إلى حد ما في عام 1973. لذلك ، كانت الزيادة من عام 1973 إلى عام 1974 تساوي 0.8.

من بين العوامل المختلفة التي تساهم في نمو الشجرة ، يلعب الضوء والحرارة والرطوبة دورًا رئيسيًا. وأيضًا في سن مبكرة ، عادةً ما تشكل الشجرة طبقات سنوية أوسع من وقت لاحق. يمكن رؤية هذا بسهولة في الجدول والرسم البياني. من عام 1962 إلى عام 1972 ، تفاوتت الزيادة من 2.5 إلى 4.6. أعلى معدلات النمو تقع في هذه الفترة الزمنية. النمو اللاحق ينخفض ​​بشكل ملحوظ. نمت الأشجار المجاورة في الارتفاع وتفاقمت ظروف إضاءة التاج.

لوحظت زيادة منخفضة من عام 2009 إلى عام 2011. إنه لأمر مؤسف أن بيانات محطة الأرصاد البلدية ، بسبب الإغلاق ، لا يمكن استخدامها. سوف نستخدم نتائج مراقبة الطقس التي حصل عليها أعضاء "المسافر الشاب" في وحدة الأوزون الوطنية.

أرز. 7. أخذ قراءات الصك.

لوحظ وجود حرارة غير طبيعية في منطقة فورونيج في نهاية صيف عام 2009 وصيف عام 2010. كان خريف عام 2009 جافًا ، وبداية الشتاء القاسية الخالية من الثلوج "تخلصت" من الرطوبة المتبقية من التربة ، والثلج الذي سقط في منتصف الشتاء لم يمتص التربة المتجمدة وانخفض مع فيضان الربيع. كان شتاء 2010 شديد البرودة ، خاصةً في فبراير. أدت هذه الظروف غير المواتية إلى موت العديد من الأشجار ، بما في ذلك تلك الموجودة في منطقة الدراسة.

وفقًا لحساباتنا ، فإن سنة زراعة الشجرة هي 1962. لنأخذ بعين الاعتبار شرطًا مهمًا واحدًا. باستخدام هذه التقنية ، في الحساب اللاحق لسنة ميلاد الشجرة ، تضاف عدة سنوات إلى عمر الجذع عند مستوى القطع - حتى نمت الشجرة إلى ارتفاع القطع. مسافة نصف متر تقابل حوالي 5-7 سنوات ، حوالي متر - 10-12. تم أخذ عينة قطع المنشار على ارتفاع لا يزيد عن 40 سم من الأرض. عمر الشجرة 50 سنة (حسب حساباتنا). وعليه: 50 سنة + 5 سنوات = 55 سنة أو 1962-5 سنوات = 1957 (سنة الزراعة)

تحدث أعضاء "المسافر الشاب" في وحدة الأوزون الوطنية مع سكان المنزل رقم 113 في شارع كومونالنايا واكتشفوا أن المنزل تم بناؤه عام 1959 وأن زقاق من خشب البتولا والحور قد تم زرعه في ربيع العام نفسه.

يجب الانتباه إلى الخطأ المرتبط بحقيقة أن طبقتين يمكن أن تتشكل في عام واحد أو لا يحدث تكوين طبقات. هذا الأخير عادة ما يكون نتيجة التغذية غير الكافية للشجرة. الأكثر شيوعًا هو مضاعفة الطبقة السنوية ، والتي تحدث ، على سبيل المثال ، إذا أكلت الحشرات أوراق الشجر الصغيرة أو تعرضت للضرب بواسطة الصقيع الربيعي وظهرت أوراق جديدة من براعم احتياطية في مكانها.

الموقع 2. شارع باركوفايا. مشتل قرية آنا.

قامت المجموعة الثانية بفحص عينة من قطع منشار خشب من شارع باركوفايا. تم حساب عرض الحلقات السنوية. بناءً على نتائج الحسابات ، تم ملء الجدول التالي:

الجدول رقم 3.

ديناميات نمو الأشجار. الموقع 2. شارع باركوفايا. مشتل قرية آنا.

سنة	مُلصَق	نمو	سنة	مُلصَق	نمو	سنة	مُلصَق	نمو
2012			1979	49,6		1946	141,6
2011			1978	52,5		1945	145,9
2010			1977	55,0		1944	149,4
2009			1976	57,5		1943	152,4
2008			1975	60,8		1942	155,6
2007			1974	61,7		1941	159,4
2006			1973	62,3		1940	162,6
2005			1972	65,2		1939	166,2
2004			1971	67,7		1938	170,4
2003			1970	70,4		1937	174,4
2002			1969	73,5		1936	178,3
2001	10,7		1968	77,0		1935	181,8
2000	11,9		1967	79,9		1934	185,2
1999	13,4		1966	82,9		1933	188,9
1998	14,7		1965	86,3		1932	192,3
1997	16,7		1964	89,1		1931	196,4
1996	18,3		1963	90,9		1930	200,0
1995	19,0		1962	93,3		1929	204,0
1994	19,9		1961	96,1		1928	207,7
1993	21,8		1960	99,1		1927	211,6
1992	23,2		1959	101,8		1926	215,7
1991	24,9		1958	104,2		1925	219,8
1990	27,1		1957	107,1		1924	223,6
1989	29,6		1956	110,6		1923	227,8
1988	31,5		1955	114,2		1922	232,6
1987	33,2		1954	117,2		1921	237,8
1986	35,2		1953	120,3		1920	242,8
1985	37,4		1952	123,1		1919	247,6
1984	39,9		1951	125,6		1918	252,0
1983	41,8		1950	128,3		1917	256,8
1982	43,5		1949	131,4		1916	262,0
1981	45,5		1948	134,2		1915	267,7
1980	47,7		1947	137,4		1914	273,4

بناءً على البيانات الواردة في الجدول ، تم إنشاء رسم بياني:

أرز. 8. ديناميات نمو البتولا. شارع المنتزه.

عند تحليل الرسم البياني الناتج ، نلاحظ السنوات ذات النمو الأدنى: 1973 ، 1974 ، 1994 ، 1995 ، 2009 ، 2010 ، 2011. نحن نفرد فترات نمو البتولا البطيء: 1973-1974 (سنتان) ، 1994-1995 (سنتان) ، 2009-2010-2011 (3 سنوات). هناك العديد من الأسباب التي تؤثر على انخفاض نمو البتولا. تمكنا من التحقيق في تأثير الظروف المناخية فقط على انخفاض أو زيادة في النمو. الظروف المناخية غير المواتية: جفاف شديد في صيف 1972-1973 ؛ شتاء فاتر 1994 ؛ صيف حار 2009 ؛ الجفاف في عام 2010 ؛ الخريف الجاف 2009 ؛ النصف الثاني البارد من شتاء 2010.

لوحظ انخفاض طفيف في النمو منذ عام 1957. والسبب هو انخفاض إضاءة تاج الشجرة بسبب الارتفاع الكبير للأشجار المجاورة.

تختلف الحلقات السنوية لهذه العينة في العروض المختلفة للطبقات السنوية. يمكن استخدام عرض الحلقات لتحديد جوانب الأفق. تتشكل هذه الحلقات نتيجة للإضاءة غير المتكافئة ، والغرس الكثيف للأشجار المجاورة.

لوحظت الزيادة القصوى حتى عام 1946. هذا يرجع إلى صغر سن الشجرة. من عام 1957 إلى عام 1987 ، لم تتغير معدلات النمو عمليًا ، لأن الشجرة تتطور بشكل متناغم ولا تتغير الظروف الخارجية.

وفقًا لحساباتنا ، تم زرع الشجرة عام 1914 ، ويبلغ عمرها 92 عامًا. باستخدام هذه التقنية ، في الحساب اللاحق لسنة ميلاد الشجرة ، تضاف عدة سنوات إلى عمر الجذع عند مستوى القطع - حتى نمت الشجرة إلى ارتفاع القطع. مسافة نصف متر تقابل حوالي 5-7 سنوات ، حوالي متر - 10-12.

تم أخذ عينة قطع المنشار على ارتفاع لا يزيد عن 40 سم من الأرض. عمر الشجرة 92 سنة (حسب حساباتنا). وعليه: 92 سنة + 5 سنوات = 97 سنة أو 1914-5 سنوات = 1909 (سنة الزراعة)

وفقًا لغابات Pervomaisky وإدارة القرية ، تم زرع هذا الجزء من الحديقة مع خشب البتولا الثؤلولي في عام 1909.

دعونا نلقي نظرة على تاريخ الحديقة. تميزت الحديقة بتصميمها. يتكون تكوين المناظر الطبيعية الحرة من مناطق مرج ومجموعات من الأشجار ، ما يسمى بـ "المخصصات" ، لا يوجد سوى 50 منهم ، كل مجموعة تضم بشكل أساسي نوعًا واحدًا ، والمجموعات المجاورة لم تكرر بعضها البعض. كان بستان من خشب البتولا مجاورًا لمجموعة من الصنوبر والبلوط مع الراتينجية وما إلى ذلك. لذلك ، لم يتم ملاحظة منع البتولا من قبل أنواع الأشجار الأخرى.

الخلاصة: ديناميات نمو الأشجار تعتمد على التغيرات في العوامل الخارجية.

استنتاجات حول العمل:

1. لكتابة ورقة ، تعرفنا على المعلوماتحول هذا الموضوع في المصادر الأدبية والإنترنت ؛
2. تعرفت على طريقة إنجاز العمل "دراسة ديناميات نمو الأشجار بواسطة الحلقات السنوية "؛
3. يحسب عدد الحلقات السنوية ويقاس عرضها (الزيادات السنوية) لعينات قطع المنشار في موقعين ؛
4. الرسوم البيانية المجمعة لنمو الأشجار بالسنوات في موقعين ؛
5. تحليل ديناميات نمو الأشجار مع التغيرات في العوامل الخارجية ؛
6. حدد العوامل الفيزيائية لموائل النباتات الخشبية التي تؤثر على نمو وتشكيل حلقات الأشجار السنوية ، مما يغير هيكلها بشكل كبير. وتشمل هذه: تأثير درجة الحرارة (يمكن أن تكون هذه حرائق أرضية ، مما يؤدي إلى تسخين موضعي لجذع الشجرة ، مما يؤدي إلى موت الخلايا والخلايا الكامنة في الحلقة الناشئة في العام الحالي) ؛ العمل الميكانيكي المباشر. يحدث في كثير من الأحيان نتيجة الانهيارات الأرضية وانهيارات الصخور. يؤدي إلى موت الخلايا النحوية وتشوه أو موت خلايا الحلقة السنوية الناشئة ؛ التعرض للإشعاع (عند الجرعات العالية ، تحدث اضطرابات تشريحية في بنية حلقات النمو) ؛ الموقع الجغرافي للشجرة (هناك اختلافات كبيرة في التوزيع الزوالي لشدة الإشعاع الشمسي ، مما يسبب اختلافًا في توزيع الحرارة والرطوبة) ؛ التربة (يحدد التركيب الميكانيكي والتركيب الكيميائي للتربة قدرتها على الرطوبة ، ونتيجة لذلك ، كمية المياه المتاحة للنباتات الخشبية) ؛ درجة الحرارة وهطول الأمطار (التي تؤثر ديناميكياتها خلال موسم النمو بشدة على تكوين الحلقات السنوية) ، إلخ.

   لاستخدام معاينة العروض التقديمية ، قم بإنشاء حساب Google (حساب) وقم بتسجيل الدخول: https://accounts.google.com

   
   

   شرح الشرائح:

   MKOU "مدرسة Anninskaya الثانوية مع UIOP" دراسة ديناميات نمو الأشجار من خلال الحلقات السنوية المؤلف: طالب من فئة "B" 10 Sidorenkova Olga المشرف: مدرس الجغرافيا Bezuglova Nadezhda Nikolaevna Anna 2013

   الغرض: دراسة ديناميات نمو الأشجار بواسطة الحلقات السنوية باستخدام مثال البتولا الثؤلولي. المهام: دراسة المعلومات حول هذا الموضوع في المصادر الأدبية والإنترنت ؛ التعرف على طريقة القيام بالعمل ؛ حساب العدد وقياس عرض الحلقات السنوية (النمو السنوي) ؛ رسم رسم بياني لديناميكيات نمو الشجرة على مر السنين ؛ تحليل ديناميات نمو الأشجار فيما يتعلق بالتغيرات في العوامل الخارجية ؛ لإجراء تحليل مقارن لديناميات نمو الأشجار المختلفة في محاولة لتحديد الأنماط الشائعة لتطورها ؛ تحليل النتائج التي تم الحصول عليها واستخلاص النتائج.

   الفرضية: ديناميات نمو الأشجار تحددها عوامل خارجية. موضوع الدراسة: خشب البتولا. موضوع الدراسة: حلقات سنوية على منشار شجرة مقطوعة.

   أهمية العمل:

   مراجعة مصادر المعلومات حول موضوع البحث. الحلقات السنوية ، الطبقات السنوية في النباتات هي مناطق نمو الأخشاب الناتجة عن الدورية الموسمية لنشاط الكامبيوم نتيجة لتغير المواسم الدافئة والباردة. الخواتم السنوية - ما هذا؟ كيف تتشكل حلقات النمو؟ عرض حلقة الشجرة. تحديد عمر الشجرة بالحلقات السنوية.

   مناهج البحث العلمي. وصف موجز لورشة العمل. الموقع 1. شارع Kommunalnaya ، المنزل رقم 113 ، الموقع 2. شارع باركوفايا.

   منهجية دراسة ديناميات نمو الأشجار بواسطة الحلقات السنوية. تم إجراء البحث باستخدام الدليل المنهجي "دراسة ديناميات نمو الأشجار بالحلقات السنوية". المؤلفون: A.S. Bogolyubov، NS Lazareva (“Ecosystem” ، 2001).

   خطة تنفيذ العمل: 1. التحضير للنوم. في الغابة أو في الشارع ، تحتاج إلى العثور على شجرة جافة ساقطة أو واقفة ، حيث يمكنك تحديد سنة الوفاة.

   2. حساب عرض الحلقات. أولاً ، يتم رسم خط بقلم رصاص رفيع يتم إجراء القياسات على طوله. يجب أن يمتد الخط تمامًا من مركز القطع إلى الحافة الخارجية (على طول نصف القطر). يجب أن يمتد خط العد على طول أقصى قطاع "متوسط" للخشب.

   بعد ذلك ، يتم تطبيق مسطرة ذات أقسام ميليمترية يمكن تمييزها بوضوح (على سبيل المثال ، معدن) على الحافة الخارجية للحلقة الأخيرة (الخارجية). يجب أن يتطابق صفر المسطرة مع الحافة الخارجية للحلقة الأخيرة.

   نمو ملصق السنة لإصلاح القياسات ، املأ الجدول: ديناميات نمو الأشجار. في عمود "السنة" ، يُشار إلى جميع السنوات مقدمًا ، بدءًا من سنة موت الشجرة - "في أعماق الزمن" ، حتى عام ميلاد الشجرة ، والذي تم تحديده بالضبط بعد اكتمال القياسات. في العمود "التسمية" اكتب البيانات عن موضع حد الحلقة السنوية التالية على المسطرة (بالمليمترات). يتم إجراء هذا العدد بشكل متسلسل من آخر حلقة (خارجية) إلى الحلقة الأولى (في مركز القطع). بعد الانتهاء من حساب موضع الحلقات على طول خط نصف القطر (بعد ملء عمود "العلامة") ، تبدأ في حساب الزيادات السنوية. يتم ذلك باستخدام آلة حاسبة ، مع طرح قيمة موقع الحلقة الأصغر من كل حلقة قديمة.

   3. بناء الرسم البياني. بناءً على بيانات النمو التي تم الحصول عليها ، يتم إنشاء رسم بياني لديناميكيات نمو الشجرة حسب السنوات. يتم رسم السنوات على طول الإحداثيات - من اليسار إلى اليمين من السنة التي ولدت فيها الشجرة إلى العام الأخير من حياتها. يتم رسم القيم المطلقة للزيادة على طول المحور الإحداثي - بالمليمترات. 4. تفسير البيانات. تحليل ديناميات نمو الأشجار فيما يتعلق بالتغيرات في العوامل الخارجية. قم بإجراء تحليل مقارن لديناميات نمو الأشجار المختلفة في محاولة لتحديد الأنماط الشائعة لتطورها. تحليل النتائج واستخلاص النتائج. سنوات من نمو حياة الشجرة. مم

   النتائج ومناقشتها. الموقع 1. شارع Kommunalnaya ، منزل رقم 113. ديناميات نمو الأشجار.

   مخطط نمو البتولا

   يوميات الطقس في آنا لشهر مايو 2012 مراقبة الطقس في ساحات المدرسة

   تحليل الرسم البياني: 1. سنوات النمو الأدنى: 1973 ، 1974 ، 2009 ، 2010 ، 2011. 2. فترات نمو البتولا البطيء: 1973-1974. (سنتان)؛ 2009-2010-2011 (3 سنوات). العوامل التي أثرت على الحد الأدنى من الزيادة والتباطؤ في نمو البتولا: 1. يعتبر صيف عام 1972 من أكثر صيف عام 1972 جفافاً في منطقة تشيرنوزم على مدى المائة عام الماضية. الربيع الجاف وعدم هطول الأمطار لأكثر من 60 يومًا أدى إلى الجفاف. 2 - كما لوحظ صيف حار إلى حد ما في عام 1973. 3. لوحظ نمو منخفض من عام 2009 إلى عام 2011. لوحظ وجود حرارة غير طبيعية في منطقة فورونيج في نهاية صيف عام 2009 وصيف عام 2010. كان خريف عام 2009 جافًا ، وبداية الشتاء القاسية الخالية من الثلوج "تخلصت" من الرطوبة المتبقية من التربة ، والثلج الذي سقط في منتصف الشتاء لم يمتص التربة المتجمدة وانخفض مع فيضان الربيع. كان شتاء 2010 شديد البرودة ، خاصةً في فبراير.

   3. ارتفاع معدلات النمو من 1962 إلى 1972. العوامل التي أثرت على أقصى نمو وتسريع نمو البتولا: 1. في سن مبكرة ، عادة ما تشكل الشجرة طبقات سنوية أوسع مما هي عليه في وقت لاحق. 2. كانت معدلات النمو قبل عام 1972 مرتفعة لسبب آخر. لم يكن هناك اضطهاد قوي للبتولا من الأشجار المجاورة. لأن ارتفاع الأشجار خلال هذه الفترة كان ضئيلاً.

   وفقًا لحساباتنا ، فإن سنة غرس الشجرة هي 1962. وباستخدام هذه الطريقة ، في الحساب اللاحق لسنة ميلاد الشجرة ، تتم إضافة عدة سنوات إلى عمر الجذع عند مستوى القطع - حتى يتم نمت إلى ذروة الخفض. مسافة نصف متر تقابل حوالي 5-7 سنوات ، حوالي متر - 10-12. تم أخذ عينة قطع المنشار على ارتفاع لا يزيد عن 40 سم من الأرض. عمر الشجرة 50 سنة (حسب حساباتنا). وعليه: 50 سنة + 5 سنوات = 55 سنة أو 1962-5 سنوات = 1957 (سنة الزراعة) إنتباه! خطأ. تحدث أعضاء "المسافر الشاب" في وحدة الأوزون الوطنية مع سكان المنزل رقم 113 في شارع كومونالنايا واكتشفوا أن المنزل تم بناؤه عام 1959 وأن زقاق من خشب البتولا والحور قد تم زرعه في ربيع العام نفسه.

   الموقع 2. شارع باركوفايا. مشتل قرية آنا. ديناميات نمو الأشجار.

   مخطط نمو البتولا

   تحليل الرسم البياني: 1. السنوات ذات النمو الأدنى: 1973 ، 1974 ، 1994 ، 1995 ، 2009 ، 2010 ، 2011. 2. فترات نمو البتولا البطيء: 1973-1974. (سنتان)؛ 1994-1995 (سنتان) 2009-2010-2011 (3 سنوات). العوامل التي أثرت في الحد الأدنى للزيادة والتباطؤ في نمو البتولا: 1. الظروف المناخية غير المواتية: الجفاف الشديد في صيف 1972-1973. شتاء فاتر 1994 ؛ صيف حار 2009 ؛ الجفاف في عام 2010 ؛ الخريف الجاف 2009 ؛ النصف الثاني البارد من شتاء 2010. 2 - لوحظ انخفاض طفيف في النمو منذ عام 1957. والسبب هو انخفاض إضاءة تاج الشجرة بسبب الارتفاع الكبير للأشجار المجاورة. 3. الحلقات السنوية لهذه العينة تختلف في عروض مختلفة من الطبقات السنوية. تتشكل هذه الحلقات نتيجة للإضاءة غير المتكافئة ، والغرس الكثيف للأشجار المجاورة.

   العوامل التي أثرت على أقصى نمو وتسريع نمو البتولا: 1. في سن مبكرة ، عادة ما تشكل الشجرة طبقات سنوية أوسع مما هي عليه في وقت لاحق. 3. لوحظت الزيادة القصوى حتى عام 1946. 2. من عام 1957 إلى عام 1987 ، لم تتغير معدلات النمو عمليًا ، لأن الشجرة تنمو بشكل متناغم ولا تتغير الظروف الخارجية.

   وبحسب حساباتنا فإن الشجرة زرعت عام 1914 ، وعمر الشجرة 92 سنة. باستخدام هذه التقنية ، في الحساب اللاحق لسنة ميلاد الشجرة ، تضاف عدة سنوات إلى عمر الجذع عند مستوى القطع - حتى نمت الشجرة إلى ارتفاع القطع. مسافة نصف متر تقابل حوالي 5-7 سنوات ، حوالي متر - 10-12. تم أخذ عينة قطع المنشار على ارتفاع لا يزيد عن 40 سم من الأرض. عمر الشجرة 92 سنة (حسب حساباتنا). وفقًا لذلك: 92 عامًا + 5 سنوات = 97 عامًا أو 1914-5 سنوات = 1909 (سنة الزراعة) وفقًا لإدارة غابات بيرفومايسكي وإدارة القرية ، تم زرع هذا الجزء من الحديقة مع خشب البتولا الثؤلولي في عام 1909.

   استنتاجات حول العمل: لكتابة العمل ، تعرفنا على معلومات حول هذا الموضوع في المصادر الأدبية والإنترنت ؛ تعرف على منهجية أداء عمل "دراسة ديناميات نمو الأشجار بواسطة حلقات النمو" ؛ يحسب عدد الحلقات السنوية ويقاس عرضها (الزيادات السنوية) لعينات قطع المنشار في موقعين ؛ الرسوم البيانية المجمعة لنمو الأشجار بالسنوات في موقعين ؛ تحليل ديناميات نمو الأشجار مع التغيرات في العوامل الخارجية ؛ تحديد العوامل الفيزيائية لموائل النباتات الخشبية التي تؤثر على نمو وتشكيل حلقات الأشجار السنوية ، وتغيير هيكلها بشكل كبير ؛ تتيح لك هذه التقنية تحديد العمر حسب الحلقات السنوية ، ولكن مع وجود أخطاء في القياسات ، بسبب تأثير العوامل الخارجية والداخلية على الشجرة.

دراسة ديناميات نمو الأشجار بالحلقات السنوية

فئة وسائل تعليميةيمكنك أيضًا تضمين الكتب التي كتبها ونشرها أصدقاؤنا وزملائنا ، وبيعت في متجرنا غير التجاري عبر الإنترنت:

	تنظيم أنشطة البحث والمشاريع في المدرسة(دليل المعلم) تنظيم العملية التعليمية في مدرسة جماعية على أساس أنشطة التصميم والبحثالذي يغير وظيفة المعلم بشكل جذري عدم الاستعدادأعضاء هيئة التدريس لتنفيذ الأفكار المبتكرة. مرة أخرى المعلم واحد على واحدتركت مع مشاكل خطيرة ناشئة عن تطوير الابتكارات. يهدف دليل المعلم هذا إلى يشرحمقدمة إلى العملية التعليمية المدرسية من مثل هذه التقنيات المبتكرة مثل أنشطة البحث والتصميم.
	أساسيات البحث في علم النبات المائي: محدد يدوي منهجي مساعدة تعليمية مخلصالقضايا النظرية والعملية المتعلقة بتنظيم البحوث المائية للطلاب. التوصيات المقدمة لتنظيم (إعداد وإجراء) البحوث المائية وطرق محددةذات الصلة بمجالات معينة من البحوث المائية. الأساليب التي طورها كبار العلماء في مجال علم النبات المائي ، تكيفللإدراك والفهم والإتقان الحر لهم بشكل مستقل أو تحت إشراف المعلمين. أعطي مفاتيح للتعرف على النباتاتالنباتات المائية في الحقل ، مواد مرجعية في بعض أهم مجالات علم النبات المائي.
	من الملاحظة إلى الأداء. دليل المعلم يوضح الدليل كيف يمكنك أن تجد نفسك في الطبيعة ، والعثور على كائنات بحث مثيرة للاهتمام هناك ، وملاحظتها ، وقياسها ، ومقارنتها ، وتصويرها ، وترتيب المواد التي تم جمعها في شكل تقرير ، وأعمال بحثية ، والتحدث في مؤتمر. المنفعة قد تكون مفيدةعلماء الطبيعة الشباب المهتمين بالتعرف على الطبيعة وكشف أسرارها ، يعمل المعلمون مع تلاميذ المدارس استعدادًا للمؤتمرات. سيساعد الدليل في إثارة اهتمام الأطفال وتنظيمهم ، ليشكل فيهم الكثير من الأنشطة التعليمية الشاملة والمفيدة وفقًا لمعايير الولاية التعليمية الفيدرالية.
	هذا الدليل قد تأتي في متناول اليدينقادة الأوساط السياحية للأطفال ، كما أنه سيهتم بمجموعة واسعة من محبي سياحة الهواة ، حيث يحتوي على معلومات حول التحضير والقيام برحلات غير صعبة للغاية (من رحلات نهاية الأسبوع إلى التنزه لعدة أيام أو التجديف بالكاياك). في الكتاب بالإضافة إلى المعلومات السياحية الخاصة ، وصفهاأيضًا طرق لطهي طعام التخييم والإسعافات الأولية والألعاب في وقت فراغك وغير ذلك الكثير الذي قد يكون مفيدًا في رحلة تخييم. يحتوي هذا الدليل على العديد من النصائح المفيدة بناءً على سنوات من الخبرةالمؤلف ، لذلك ينصح بدراستها بعناية قبل الرحلة والتأكد من اصطحابها معك.

مواد منهجية أخرى حول تنظيم أنشطة المشروع وأعمال البحث لأطفال المدارس في الطبيعة