Интересна логика. Интересен логичен въпрос. Трудни логически въпроси

Децата в предучилищна възраст решават този проблем за 5-10 минути. За някои програмисти отнема до един час, за да го завършат. Но много хора, след като напишат няколко листа хартия, се отказват.

Номер на паркомясто

Шестгодишно дете обикновено отнема не повече от 20 секунди, за да реши този проблем. Но неподготвени възрастни, тя често влиза в ступор. И така, какъв номер е скрит под колата?

Гатанка за един гений

Геният намира решение за 10 секунди. Бил Гейтс - за 20 секунди. Завършил Харвард (Харвардски университет) - за 40 секунди. Ако сте намерили отговора за 2 минути, значи принадлежите към първите 15% от най-талантливите хора. 75% от хората не могат да решат този проблем.

Владетел на острова

Автократичният владетел на един остров искаше да попречи на извънземните да се заселят на острова. Желаейки да запази видимостта на справедливостта, той издаде заповед, според която всеки, който иска да се засели на острова, трябва, след като обмисли всичко, да направи каквото и да било изявление и след предварително предупреждение, че животът му зависи от съдържанието на това изявление. Заповедта гласи: „Ако непознатият каже истината, ще бъде разстрелян. Ако излъже, ще бъде обесен“. Може ли извънземен да стане жител на острова?

Одобрение на проекта

Съгласно споразумението процедурата за одобряване на нов проект, в чието разработване участват институции A, B, C, е следната: ако A и B участват първи в одобрението, тогава институцията C също трябва да се присъедини към участието. одобрението става първо в институции B и C, включва се и институция A. Въпросът е: възможни ли са случаи при одобрение на проект, в който да участват само институции A и C, а участието на институция B да не е необходимо ( при запазване на споразумение относно процедурата за одобряване на проекти)?

Две племена

Две племена живеят на острова: браво. Които винаги казват истината и лъжци, които винаги лъжат. Пътешественикът срещнал един островитянин, попитал го кой е и когато чул, че е от племе на събратя, го наел за водач. Отишли ​​и видели в далечината друг островитянин и пътникът изпратил водача си да го попита към кое племе принадлежи. Водачът се върна и каза, че твърди, че е от племе на събратя. Въпросът е: кондукторът добър човек ли беше или лъжец?

Аборигени и извънземни

Пред съда са трима души, всеки от които може да бъде или абориген, или извънземен. Съдията знае, че местните винаги отговарят на въпросите вярно, а извънземните винаги лъжат. Съдията обаче не знае кой от тях е абориген и кой пришълец. Пита първия, но не разбира отговора му. Затова той пита първо втория, а след това третия какво е отговорил първият. Вторият казва, че първият е казал, че е абориген. Третият казва, че първият се е нарекъл извънземно. Кои бяха вторият и третият обвиняем?

бръмбар на лента

Бръмбарът тръгнал на пътешествие. Той пълзи по лентата, чиято дължина е 90 сантиметра. В другия край на лентата, на два сантиметра от края, има цвете. Колко сантиметра ще трябва да пропълзи бръмбарът до цветето: 88 или 92 (при условие, че пълзи през цялото време от едната страна и едва накрая може да премине от другата страна през края на лентата)?

Покупка

Марина дълго избираше коя кана да купи. Най-накрая избра. Продавачката сложи покупката в кутия. Какво си купи Марина? Колко кани е поставила продавачката на рафтовете, на които са стояли преди?

Туристически

Туристът тръгна към езерото. Стигна до кръстопът, откъдето единият път водеше надясно, а другият наляво; единият отиде до езерото, другият не. Двама момчета седяха на кръстопът, единият винаги казваше истината, вторият винаги лъжеше. И двамата отговаряха на всеки въпрос с "да" или "не". Всичко това беше известно на туриста, но той не знаеше кой от тях казва истината и кой лъже; той също не знаеше кой път води до езерото. Туристът зададе само един въпрос на едно от момчетата. Какъв беше въпросът, след като от отговора знаеше кой път води до езерото?

счупен прозорец

През междучасието в класа останаха девет ученици. Един от тях счупи прозореца. На въпроса на учителя беше отговорено, както следва:

Колко триъгълника? Какъв отбор?

Четете внимателно и не записвайте нищо: Торпедо оглавява класирането, Спартак е на пето място, а Динамо е точно по средата между тях. Ако Локомотив е пред Спартак, а Зенит е непосредствено зад Динамо, тогава кой от изброените отбори е на второ място? Имате 30 секунди за размисъл.

Процедура за одобрение на проекта

Предприятието разполага с три цеха - А, Б, В, които са договорили процедурата за одобрение на проекти, а именно: 1. Ако цех Б не участва в одобрението на проекта, то цех А не участва в това одобрение. , Ако цех B участва в одобрението на проекта, тогава в него участват магазини A и C. Въпросът е: при тези условия магазин C задължен ли е да участва в одобрението на проекта, когато магазин A участва в одобрението?

Вечерна разходка

Кой от тези девет мустаци отиде на "вечерна разходка"?

7 бутона

Кой от 7-те бутона трябва да се натисне. За да бие камбаната? Препоръчително е да намерите пътя мислено.

Направете маса

В московския полуфинал на европейското първенство по баскетбол, което се проведе по съветско време, местата бяха разпределени както следва: СССР - 14 точки, Италия и Чехословакия - по 12 точки, Израел - 11, Финландия - 10, Източна Германия и Румъния - по 9 точки и Унгария - 7 точки. Според позицията. Всеки отбор получаваше 2 точки за победа, 1 точка за загуба и 0 точки за неявяване. Равенства не се допускаха. Направете обобщена таблица на резултатите от игрите, ако е известно, че отборът на Финландия спечели срещу отбора на Италия и загуби от отбора на Румъния.

Обяснението е неизбежно

Във вторник, около 10 сутринта, непознат нахълта в стаята на инспектор Варнике. Беше изключително развълнуван. Ръцете му трепереха, рошавата му коса стърчеше на всички посоки. Няколко минути по-късно, след като запали цигара и се успокои, посетителят започна разказа си: - Тази сутрин се върнах от почивка. Цяла нощ трябваше да се клатя във влака. Не се наспях и когато се прибрах реших да легна на дивана. От умора не забелязах веднага, че пианото е изчезнало от стаята, а масичката и фотьойлът са преместени. На този лист начертах план за подреждането на мебелите в стаята, преди да изляза. - Ето какво, скъпи - каза инспектор Варнике, като хвърли бърз поглед към рисунката, - Първо, за мен е съвсем ясно, че изобщо не сте имали пиано. Сега нека разберем защо ви е нужна тази лъжа. Защо инспектор Варнике се усъмни в достоверността на разказа на посетителя?

ЛОГИЧЕСКИ ЗАДАЧИ

Логически задачи, както и математиката, се нарича "гимнастика на ума". Но за разлика от математиката, логически пъзели- това е занимателна гимнастика, която по забавен начин ви позволява да тествате и тренирате мисловните процеси, понякога в неочаквана перспектива. За да ги решите, имате нужда от бърз ум, понякога интуиция, но не и специални познания. Решаване на логически задачие да се анализира задълбочено състоянието на проблема, да се разплете плетеницата от противоречиви връзки между герои или предмети. Логически задачи за деца- това са, като правило, цели истории с популярни герои, в които просто трябва да свикнете, да почувствате ситуацията, да я визуализирате и да уловите връзките.

Дори най-много трудни логически пъзелине съдържат числа, вектори, функции. Но тук е необходим математическият начин на мислене: основното е да разберете и разберете условието логическа задача. Най-очевидното решение на повърхността не винаги е правилното. Но по-често, отколкото не, решаване на логически проблемсе оказва много по-прост, отколкото изглежда на пръв поглед, въпреки объркващото състояние.

Интересни логически задачи за децапо различни предмети – математика, физика, биология – събуждат засиления им интерес към тези учебни дисциплини и спомагат за пълноценното им изучаване. Логически задачиза претегляне, преливане, задачи за нестандартно логическо мислене ще помогнат за решаване на ежедневни проблеми по нестандартен начин в ежедневието.

В процес на решение логически задачище се запознаете с математическата логика - отделна наука, иначе наричана "математика без формули". Логиката като наука е създадена от Аристотел, който не е математик, а философ. А логиката първоначално е била част от философията, един от методите за разсъждение. В съчинението "Аналитика" Аристотел създава 20 схеми на разсъждение, които нарича силогизми. Един от най-известните му силогизми е: „Сократ е човек; всички хора са смъртни; Така че Сократ е смъртен. Логика (от др. гръцки. Λογική - реч, разсъждение, мисъл) е науката за правилното мислене или, с други думи, "изкуството на разсъждението".

Има определени методи решаване на логически задачи:

начин на разсъждение, с помощта на които се решават най-простите логически задачи. Този метод се счита за най-тривиалния. В хода на решението се използват разсъждения, които последователно отчитат всички условия на задачата, които постепенно водят до извод и верен отговор.

начин на маси,използвани при решаване на текстови логически задачи. Както подсказва името, решаването на логически проблеми се състои в изграждане на таблици, които ви позволяват да визуализирате състоянието на проблема, да контролирате процеса на разсъждение и да помогнете да направите правилните логически заключения.

графики начинсе състои в сортиране на възможни сценарии за развитие на събитията и окончателен избор на единственото правилно решение.

метод на блок-схема- метод, широко използван при програмиране и решаване на логически проблеми с трансфузия. Състои се във факта, че първо операциите (командите) се разпределят под формата на блокове, след което се установява последователността на изпълнение на тези команди. Това е блоковата схема, която по същество е програма, чието изпълнение води до решаването на задачата.

билярден начинследва от теорията на траекториите (един от разделите на теорията на вероятностите). За да се реши задачата, е необходимо да се начертае билярдна маса и да се интерпретират действията на движенията на билярдната топка по различни траектории. В този случай е необходимо да се водят записи за възможните резултати в отделна таблица.

Всеки от тези методи е приложим за решаване на логически задачиот различни области. Тези на пръв поглед сложни и научни техники могат да се използват в решаване на логически задачи за 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 клас.

Представяме ви разнообразие от логически задачи за 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 клас.Подбрахме за вас най-много интересни логически пъзели с отговорикоето ще бъде интересно не само за децата, но и за родителите.

• изберете за детето логически пъзелиспоред неговата възраст и развитие
• не бързайте да отваряте отговора, оставете детето да го намери само логично решение задачи. Оставете го сам да вземе правилното решение и ще видите какво удоволствие и чувство на наслада ще има, когато отговорът му съвпадне с дадения.
• в процеса решаване на логически задачиПриемливи са насочващи въпроси и непреки улики, указващи посоката на размисъл.

С нашата селекция логически задачи с отговоринаистина ще научите как да решавате логически проблеми, да разширите хоризонтите си и значително да развиете логическото мислене. Осмелявам се!!!

Решаване на логически проблеми - първата стъпка в развитието на детето.

Е.Давыдова

Логиката е изкуството да идваш до непредсказуемо заключение.

Самюъл Джонсън

Без логика е почти невъзможно да се въведе в нашия свят гениални открития на интуицията.

Кирил Фандеев

Човек, който мисли логично изпъква добре на фона на реалния свят.

Американска поговорка

Логиката е моралът на мисълта и речта.

Ян Лукасевич

Как се чувствате да си вземете почивка от сивото ежедневие за няколко минути и да разтегнете малко мозъка си? След това изберете всеки интересен логически въпрос от тази статия и се опитайте да намерите отговора на него сами. Само внимавайте да не надникнете веднага в отговорите - това е не само нечестно, но и безинтересно!

Умствена тренировка за малки деца

Много от тези мистерии са добре известни от съветско време, но все още не губят своята актуалност. Отговорите на тях са толкова прости и очевидни, че е почти невъзможно да се познае веднага. Готов? След това с пълна скорост напред!

1. „Защо си лягаш, когато искаш да спиш?“ Целият "чип" на този въпрос се крие точно във формулировката. В крайна сметка, ако го кажете на глас, мозъкът веднага възприема първите две думи като една. Защо? Е, как е това "защо"? Можете да легнете на леглото, да се покриете с одеяло, да затворите очи и ... И между другото правилният отговор е "На пода".

2. "Кога човек може да бъде в стая без глава?" Още един логичен въпрос с елементарен отговор. За детето обаче може да бъде много трудно да вземе правилното решение, защото дори не всеки възрастен може веднага да познае какво се случва, когато подадем главата си през прозореца.

3. "Може ли щраусът да се нарече птица?" Може да се изненадате, но не са необходими специални познания от областта на зоологията, за да отговорите правилно на този въпрос, защото дори най-образованият и ерудиран щраус няма да може да се назове по никакъв начин. Най-малкото защото не може да говори.

4. „Кои думи имат сто съгласни?“ И тук детето несъмнено ще стане замислено. В крайна сметка е трудно дори да си представим такава дума - до 100 съгласни, а ако добавите и гласни? Що за лексикално чудовище е това? Но правилният отговор, както винаги, лежи на повърхността - „STOL“, „STOP“, „STOP“, „STOP“, „STOP“.

5. „Пред вас има вана, пълна с вода. На ръба лежи чаша и лъжица. Какво трябва да се използва за бързо отстраняване на цялата вода от ваната? Мислите, че е чаша? Защото е по-голяма? Но рационалният човек, гледайки вашите мъки, мълчаливо ще дойде и ще извади тапата.

6. „Три прасенца се разхождаха из гората. Един вървеше пред двамата, един зад всички и един между двамата. Как минаха? Честно казано, дори възрастните често не могат да отговорят на подобни логически въпроси с уловка. Всъщност прасетата в тази гатанка просто следват едно друго.

7. „Бикът ореше нивата цял ден. Колко следи е оставил в крайна сметка върху обработваемата земя? Всъщност бикът изобщо не оставя следи, защото ралото, което тегли след себе си, ги заличава.

8. „В 12 часа сутринта се изсипва проливен дъжд. Възможно ли е след 72 часа да има топло, слънчево време? Никаква теория на вероятностите няма да ви помогне тук, спокойно. Но да знаеш колко часа на ден ще помогне - не може да има слънчево време. Дори само защото след посочените 72 часа отново ще бъде полунощ.

И така, разгледахме някои любопитни логически въпроси за деца. А сега да преминем към други, по-сложни и интересни задачи.

Други логически пъзели

Предлагаме на вашето внимание други интересни въпроси по логика, които могат да ви накарат да се замислите не само за децата, но и за техните родители.

Игра на думи

• „На морския бряг лежеше камък, върху чиято повърхност беше надраскана дума от 8 букви. Когато богатите прочетоха тази дума, те започнаха да плачат, бедните, напротив, се зарадваха и влюбените двойки се разделиха. Каква беше тази дума? Няма да коментираме отговора по никакъв начин, защото всичко ще стане ясно от само себе си. И думата беше - "Временно".
• „Коя дума има едновременно 3 букви „л“ и 3 букви „р“? - "Паралелепипед".

За ценители на математиката

• „Колко пръст има в дупка с диаметър 3 метра и дълбочина 5 метра?“ Все още се опитвате да изчислите и потърсите плътността на различните видове почви? Не забравяйте, че това е въпрос на логика. Още от самото си съществуване ямата е празна, иначе нямаше да е яма.
• „Колко пъти можете да извадите 6 от 30?“ Не споделяйте, отнемайте! Само едно, защото следващия път ще извадите 6 не от 30, а от 24.

жизненоважен

• „Двама приятели се разхождаха из града и изведнъж спряха, започвайки да се карат. Един започна да твърди, че "това е червено". Друг му възрази и каза, че „това е черно“. Първият не се смути и попита: "Защо тогава е бяла?", На което чу: "Да, защото е зелена." За какво си говореха?" Верният отговор на тази гатанка е касис.
• „Преди три века тази процедура се е извършвала на разстояние 50 метра. Сега това разстояние е намалено 10 пъти и всичко това благодарение на изобретението на съветски учен, което вероятно сте виждали повече от веднъж. Какво е?" Нищо не идва на ум? Всъщност говорим за маса за проверка на зрението, известна още като

Американски учени, попаднали на тази снимка и въпросите към нея, смятат, че това е един от най-ефективните IQ тестове в историята на човечеството. Погледнете внимателно изображението и се опитайте да дадете правилния отговор само на 9 въпроса.

Въпроси

1. Колко туристи са отседнали в този лагер?
2. Преди колко време са дошли тук: днес или преди няколко дни?
3. На какво разстояние е лагерът от най-близкото населено място?
4. Как са попаднали туристите тук?
5. Кое време е сега?
6. Откъде духа вятърът: от юг или от север?
7. Къде отиде Шура?
8. Дайте името на лицето, което беше дежурно вчера.
9. Коя е датата и кой месец?

Правилни отговори

Да си счупиш главата? Е, време е да разкрием картите и да покажем колко елементарни са отговорите дори на най-трудните логически въпроси:

1. Четири. За да разберете това, просто погледнете списъка на служителите (той има четири реда), както и броя на чиниите и лъжиците на постелката.
2. Днес не, защото между дървото и палатката пъргав паяк успя да изплете паяжина.
3. Малко вероятно е, защото момчетата успяха да донесат живо пиле със себе си (или тя се натъкна на тях случайно, което обаче не променя същността).
4. На борда. В близост до дървото можете да видите няколко гребла и тъй като в съветско време нямаше много коли, това е най-логичният отговор.
5. Утро, защото сянката пада на запад и следователно слънцето грее от изток.
6. Този логически въпрос наистина изисква допълнителни знания. Например, трябва да запомните, че от южната страна на дървото клоните винаги са по-дълги, отколкото от северната. След това трябва да погледнете огъня - той се отклонява леко на север, което означава, че вятърът духа от юг.
7. Шура отиде да хване пеперуди - иззад храстите можете да видите мрежа, падаща върху крилата красота.
8. Както можете да видите, Шура отиде за пеперуди, а момчето, което седи близо до раницата с буквата "К", е Коля. Тоест две опции вече изчезват. Друго момче се занимава със снимане на заобикалящата природа. Той също не може да бъде дежурен. Но как се казва? Поглеждайки внимателно, можете да видите, че в раницата с буквата "B" има статив - незаменим атрибут на фотографа. Заключаваме, че името на фотографа започва със същата буква, което означава, че Вася снима. Чрез метода на елиминиране откриваме, че Петя е дежурна днес, а от тук стигаме до извода, че Коля е бил дежурен вчера.
9. Отговорът на този въпрос е тясно свързан с предишния. И така, днес Петя е дежурна. До името му на дъската е изписано числото 8 - 8-то число. Що се отнася до месеца, самата обстановка на снимката подсказва, че е през август – едва тогава се появяват дините по нашите ширини. Разбира се, има и през септември. Но може да бъде доста трудно да се намерят пеперуди в началото на есента и първите паднали листа се появяват на земята.

Интересно? Знаете ли, че само 6% от хората могат да отговорят правилно на всичките 9 въпроса? Ако сте успели, можете да приемете поздравления, защото това означава, че вашият IQ е 130 или повече.

Тренираме логическо мислене (за деца 5-7 години)

Намерете модел и свържете дума с двойка.

Птица - пера. Риба - ... (люспи)
Краставицата е зеленчук. Лайка -...
учител в училище. Лекар -...
Маса - покривка. Етаж -...
Сутрин - закуска, вечер -...
Човек - ръце. Котка -...
Рибата е вода. Птица -...
Червено - стоп. Зелено - ...
Есента е дъжд. Зимата -...

Кой е? Какво е това?Познайте за кого или за какво говорите.

Зелено, дълго, сочно. (краставица)
Кафяв, тромав, тромав. (мечка)
Студено, бяло, пухкаво. (сняг)
Нова, интересна, библиотека. (Книга)
Малък, сив, срамежлив. (мишка)
Бял, висок, строен. (бреза)

Изберете думи, които са противоположни по значение.

Черно бяла.
Голям -...
Щастлив -...
Широк -...
Високо -...
Мил -...
Студ -...
Добре -...
Дебел -...
Твърди -...
Умен -...
Бързо -...
Здрав -...
Горчив -...

Изберете думи, които са противоположни по значение:

Ден нощ.
Зимата -...
Север - ...
Студ - ...
Много - ...
Начало - ...
Първият - ...
Добре - ...
Радост - ...
Отдавна - ...

Отговори на въпросите. Назовете различни професии.

Кой готви вечеря?
Кой строи къщи?
Кой пише поезия?
Кой пее песните?
Кой се грижи за децата?
Кой шие дрехи?
Кой рисува картини?
Кой боядисва стените?
Кой лети в космоса?
Кой кара?

Мислете и решавайте логически пъзели.

1) Кое е по-тежко: килограм памук или килограм желязо?
2) Какво продължава по-дълго: година или 12 месеца?
3) Марина и Таня пиеха различни сокове - гроздов и ябълков. Марина не пи ябълков сок. Какъв сок е пила Таня?
4) Костя и Артьом бяха облечени в якета в различни цветове: синьо и зелено Костя не носеше синьо яке. Какъв цвят на якето носеше Артем?

Мислете и решавайте логически пъзели. Обяснете вашите отговори.

1) Кой ще доплува до брега по-бързо - патета или пилета?
2) Кой ще стигне по-бързо до цветето - пеперуда или гъсеница?
3) Мама има котка Флъф, дъщеря Даша и куче Шарик. Колко деца има мама?
4) Четири яйца се варят четири минути. Колко минути се вари едно яйце?
5) Кой ще муче по-силно, петел или крава?
6) Колко гъби могат да се отгледат от смърчови семена?
7) Три врабчета седнаха на водата, едното отлетя. Колко остава?
8) Кой е най-добрият и бърз начин да откъснете диня от дърво?

Слушайте историите и отговорете на въпросите.

1) Вова се събуди сутринта, изтича до прозореца и възкликна изненадано: "Мамо, навън валеше през нощта!" Как Вова се досети, че вали, след като по това време той спеше дълбоко?
2) Гледайки през прозореца, Вера каза на майка си: "Мамо, трябва да се облечеш по-топло, навън духа толкова силен вятър!" Как Вера позна, че навън духа силен вятър?
3) Слиза мравка от планината и я среща магаре. Магарето пита мравката: "Кажи ми, моля те, мравко, каква е тревата в планината?" — Толкова висок, дебел — отвърна мравката. Магарето се зарадва, изкачи се на планината, но колкото и да се опитваше да щипе тревата с устните си, не успя. „Мравката ме измами – помисли си магарето. Как мислите, мравката измамила ли е магарето?
4) Котката Васка и собственикът му седят в лодката. Собственикът хвърля въдица и казва:
- Хвани, рибо, голяма-много голяма!
А Васка бавно мърмори:
- Малка хватка, малката!
Защо казва така?

Мислете и решавайте проблеми.

1) Настя имаше 4 панделки. Тя разряза една от тях на две равни части. Колко панделки имаше Настя?
2) Гъски се разхождаха из двора. Саша преброи 6 лапи за всички гъски. Колко гъски се разхождаха в двора?
3) Няколко птици седяха на клон. Те имат само 8 крила. Колко птици имаше на клона?
4) Двама приятели играха шах в продължение на 3 часа. Колко време е играл всеки от тях?

Прочетете забавни стихове.

Всички деца трябва да знаят:
Две плюс две, разбира се, .... (пет?)

Всеки в целия свят знае:
Пръсти на ръката... (четири?)

Всички момчета знаят със сигурност:
Котките са много шумни ... (лаят?)

Нашето коте скача сръчно,
Той много обича ... (моркови?)

Нашият Серьожа е много умен,
Той винаги се смее... (тъжен?)

Взеха рибата от котката
Трябва ли да каже... (благодаря?)

101 трик въпроса.

Цел:развитие на логически връзки
Може да се използва върху часовници в класната стая, за забавни състезания, състезания и състезания, на празника на смеха.
Предназначен за деца от начална училищна възраст и по-големи.

1. Какво има Борис отпред и какво има Глеб отзад? (буква "б")
2. Една баба носеше сто яйца на пазара, едното (и най-долното) падна. Колко яйца са останали в кошницата? (няма, защото дъното падна)
3. Кога човек е в стая без глава? (когато го стърча през прозореца)
4. Как завършват денят и нощта? (мек знак)
5. Кой часовник показва точния час само два пъти на ден? (кой спря)
6. Кое е по-леко: килограм вата или килограм желязо? (един и същ)
7. Защо си лягате, когато искате да спите? (по пол)
8. Какво трябва да се направи, за да запазите четирима момчета в един ботуш? (премахнете по един ботуш от всеки)
8. Гарванът седи, а кучето седи на опашката. Може ли да бъде? (кучето седи на собствената си опашка)
9. Кога е най-лесно черната котка да влезе в къщата? (когато вратата е отворена)
10. В кой месец бъбривата Маша говори най-малко? (през февруари е най-късият)
11. Две брези растат. Всяка бреза има четири шишарки. Колко шишарки има? (шишарки не растат на бреза)
12. Какво се случва със син шал, ако го поставите във вода за пет минути? (намокрям се)
13. Как се пише думата "капан за мишки" с пет букви? (котка)
14. Когато се купи кон, какво е? (мокър)
15. Човек има един, гарванът има двама, мечката няма нито един. Какво е това? (буква "о")
16. Ято птици отлетяха в горичката. Седнаха двама по двама на едно дърво - един остана; седна един по един - един не получи. Колко дървета има в една горичка и колко птици има в едно ято? (три дървета, четири птици)
17. Една жена отиде в Москва, трима старци я срещнаха, всеки старец имаше чувал, а във всеки чувал котка. Колко отидоха в Москва? (една жена)
18. На четири брези има четири хралупи, четири клона на всяка хралупа, четири ябълки на всеки клон. Колко ябълки има? (ябълките не растат на бреза)
19. Четиридесет вълка тичаха, колко вратове и опашки имат? (Опашките не растат близо до врата)
20. Какъв плат не може да се използва за шиене на ризи? (От ж.п.)
21. Кои три числа, когато се съберат или умножат, дават същия резултат? (1, 2 и 3)
22. Кога са местоименията ръце? (Ти-ние-ти)
23. Кое женско име се състои от две букви, които се повтарят два пъти? (Анна, Алла)
24. В кои гори няма дивеч? (В строеж)
25. Колелото на коя кола не се върти по време на движение? (Резервен)
26. Без какво не могат математиците, барабанистите и дори ловците? (без дроб)
27. Какво ви принадлежи, но другите го използват повече от вас? (Име)
28. Кога колата се движи през цялото време със скоростта на влака? (Когато е на перона на движещ се влак)
29. Едно яйце се вари 4 минути, колко минути са необходими за варене на 6 яйца? (4 минути)
30: Кое цвете е мъжко и женско? (Иван да Мария)
31. Назовете пет дни, без да назовавате числата и имената на дните. (Предивчера, вчера, днес, утре, вдругиден)
32. Коя птица, загубила една буква, става най-голямата река в Европа? (Иволга)
33. Кой град е кръстен на голяма птица? (Орел)
34. Как се казва първата жена в света, овладяла самолет? (Баба Яга)
35. От името на кой град можете да направите пълнеж за сладки пайове? (стафиди)
36. През коя година хората ядат повече от обикновено? (През високосна година)
37. В какво геометрично тяло може да кипи вода? (На кубчета).
38. Коя е най-ужасната река? (река Тигър).
39. Кой месец е най-късият? (май - три букви).
40. Къде е краят на света? (Където започва сянката).
41. Може ли щраусът да се нарече птица? (Не, защото не може да говори).
42. Какво има под краката на човек, когато минава по мост? (Подметка за обувки).
43. Какво можете лесно да вдигнете от земята, но не и да хвърлите надалеч? (Пух)
44. Колко грах може да влезе в една чаша? (Нито един - всичко трябва да се запише).
45. С какъв гребен няма да срешете главата си? (Петушин).
46. ​​​​Как можете да носите вода в сито? (замразени)
47. Кога гората е лека закуска? (Когато е сирене)
48. Как да откъснем клон, за да не изплашим птица? (Изчакайте птицата да отлети)
49. Какви камъни няма в морето? (сух)
50. Какво замръзва в стаята през зимата, но не и на улицата? (стъкло на прозорец)
51. Коя опера се състои от три съюза? (А, и да - Аида)
52. Който го няма, не иска да го има, а който го има, не може да го даде. (плешив)
53. От каква болест на земята никой не е боледувал? (морски)
54. Синът на баща ми, но не и брат ми. Кой е? (аз самият)
55. На кой въпрос не може да се отговори положително? (Спиш ли?)
56. Какво стои между прозореца и вратата? (Буква "и").
57. Какво може да се готви, но не се яде? (Уроци).
58. Как можете да поставите два литра мляко в еднолитров буркан? (Необходимо е да се готви кондензирано мляко от мляко).
59. Ако пет котки хванат пет мишки за пет минути, колко време е необходимо на една котка да хване една мишка? (Пет минути).
60. Колко месеца в годината имат 28 дни? (всички месеци).
61. Какво изпускат, когато имат нужда и го взимат, когато не им трябва? (Котва).
62. Кучето беше вързано за десетметрово въже и измина триста метра. Как го е направила? (Въжето не беше вързано за нищо).
63. Какво може да пътува по света, оставайки в един и същ ъгъл? (Пощенска марка).
64. Възможно ли е да запалите кибрит под вода? (Можете, ако налеете вода в чаша и държите клечката под чашата).
65. Как едно хвърлено яйце може да лети три метра и да не се счупи? (Трябва да хвърлите яйце на четири метра, след което първите три метра то ще лети цяло).
66. Какво ще се случи със зелената скала, ако падне в Червено море? (Ще се намокри).
67. Двама души играеха дама. Всеки изигра пет игри и спечели пет пъти. Възможно ли е? (И двамата играха с други хора).
68. Какво може да бъде по-голямо от слон и в същото време безтегловност? (Сянка на слон).
69. С коя ръка е по-добре да разбъркате чая? (Чаят се разбърква най-добре с лъжица).
70. На кой въпрос не може да се отговори "не"? (Ти си жив?).
71. Какво има две ръце, две крила, две опашки, три глави, три тела и осем крака? (Ездач държи пиле).
72. Какво правят всички хора на земята едновременно? (Остарявай).
73. Какво става по-голямо, когато се постави с главата надолу. (Номер 6).
74. Как да скочиш от десетметрова стълба и да не се нараниш? (Скочи от най-долното стъпало).
75. Какво няма дължина, дълбочина, ширина, височина, но може да се измери? (Време, температура).
76. Защо патицата плува? (от брега)
77. Какво може да се готви, но не се яде? (Уроци)
78. Когато колата се движи, кое колело не се върти? (Резервен)
79. Защо кучето бяга? (На земята)
80. За какво е езикът в устата? (Зад зъбите)
81. Когато се купи кон, как изглежда? (мокър)
82. Защо кравата лежи? (Защото не може да седне)
83. Кога е най-лесно черната котка да влезе в къщата? (Когато вратата е отворена)
84. Кой месец е най-кратък? (май - има само три букви)
85. Коя е най-ужасната река? (река Тигър)
86. Може ли щраусът да се нарече птица? (Не, защото не може да говори)
87. Какво стои между прозореца и вратата? (Буква "и")
88. Какво ще се случи със зелената топка, ако падне в Жълто море? (Той се намокри)
89. Колко грахови зърна могат да се поберат в една чаша? (Изобщо. Те не могат да ходят!)
90. Какво ще се случи, ако черен шал се спусне в Червено море? (намокрям се)
91. С коя ръка е по-добре да разбърквате чай? (Чаят е по-добре да се разбърква с лъжица)
92. На какво дърво сяда врана, когато вали? (на мокро)
93. Какви ястия не могат да се ядат? (От празно)
94. Какво може да се види със затворени очи? (Мечта)
95. За какво ядем? (На масата)
96. Защо си лягаш, когато искаш да спиш? (по пол)
97. Кога са местоименията ръце? (Когато са ти-ние-ти)
98. Как се пише "суха трева" с четири букви? (сено)
99. 90 ябълки растат на една бреза. Задуха силен вятър и паднаха 10 ябълки. (Ябълките не растат на бреза).
100. Под какво дърво седи заекът, когато вали? (Под мокро).
101. Назовете пет дни, без да давате числа (напр. 1, 2, 3, ..) и имена на дни (напр. понеделник, вторник, сряда ...) (преди вчера, вчера, днес, утре, вдругиден утре).

Допълнение:
Колко яйца можете да ядете на празен стомах? (Едно, останалите не са на празен стомах.)
На какво дърво каца гарван, когато вали? (За намокряне.)
За колко минути се вари едно твърдо сварено яйце - две - три - пет? (Изобщо не, вече е сготвено. Твърдо сварено.)
Кой часовник показва точното време само два пъти на ден? (Които стоят.)
Къде стои водата? (В стъкло.)
Какво се случва с червения копринен шал, ако се спусне на дъното на морето за 5 минути? (Ще бъде мокро.)
От коя болест на сушата никой не боледува? (Морски.)
Кога са местоименията ръце? (Когато са ти-ние-ти.)
Какво има под краката на човек, когато минава по моста? (Подметки на ботуши.)
Защо често си отиват и никога не си отиват? (На стълбите.)
Колко навътре в гората може да избяга заекът? (До средата на гората, тогава той вече изтича от гората.)
Какво се случва с една врана след три години? (Тя е в 4-та година.)
Под кое дърво се крие заекът, когато вали? (Под мокро.)
Какво трябва да се направи, за да се отреже клонът, на който седи враната, без да я безпокоите? (Изчакайте, докато тя отлети.)
Седем братя имат сестра. Колко сестри има? (Едно.)
Гарванът лети, а кучето седи на опашката. Може ли да бъде? (Може би защото кучето седи на земята на опашката си.)
Ако котка се качи на дърво и иска да слезе от него по гладък ствол, как ще слезе: с главата надолу или с опашката? (Опашка напред, в противен случай няма да издържи.)
Кой е над нас с главата надолу? (Летя.)
Как изглежда половин ябълка? (За второто полувреме.)
Възможно ли е да се донесат огнища в сито? (Можете, когато замръзне.)
Три щрауса долетяха. Ловецът уби един. Колко щрауси са останали? (Щраусите не летят.)
Коя птица е съставена от буква и река? ("Иволга.)
Какво лежи между града и провинцията? (Съединение "и".)
Какво можеш да видиш със затворени очи? (Мечта.)
Кога е най-лесно черната котка да влезе в къщата? (Когато вратата е отворена.)
Синът на баща ми, не брат ми. Кой е? (Аз самият.)
В стаята горяха седем свещи. Мина един човек, загаси две свещи. Колко остава? (Две, останалите изгоряха.)

Логическите задачи са може би най-ефективният инструмент за развитие на логиката и мисленето както при деца, така и при възрастни.

Решаването на логически проблем включва сложен мисловен процес. Това е последователното извършване на определени логически действия, работа с понятия, използването на различни логически конструкции, изграждането на верига от точни разсъждения с правилни междинни и крайни заключения.

За разлика от повечето математически и други видове задачи, при решаването на логически задачи ключът не е да се намерят количествените характеристики на даден обект, а да се определят и анализират връзките между всички обекти на проблема.

Подходете холистично

Сред цялото разнообразие от логически задачи децата често избират няколко от любимите си категории и се потапят в решаването им. това достатъчно ли е?

Със сигурност повечето от нас поне веднъж преминаха тестове за нивото на логика. Повечето от тях са съставени от някакви силогизми или трикови въпроси. Ние не предлагаме такива тестове, защото знаем със сигурност, че е невъзможно да се определи нивото на развитие на логическото мислене с помощта на дузина или два въпроса, дори приблизително. Както и развиване на нестандартно мислене, решаване само на определен тип логически задачи.

Класически логически, комбинаторни и истинностни задачи, закономерности и математически пъзели, задачи за фигури в пространството и размахвания, за пермутации и движение, за претегляне и изсипване; решени от края, с помощта на таблици, сегменти, графики или кръгове на Ойлер - това далеч не е цялото разнообразие от логически задачи, при решаването на които се активират всички видове умствени операции и се развива творческо, нестандартно мислене.

Логиката е вкусно за ума

Точно това написаха учениците на дъската преди началото на един от часовете в нашия кръг по логика. Каква е красотата на логическите задачи?

• те ще бъдат еднакво интересни както за деца, които са запалени по математика, така и за "хуманисти";
• много от тях не изискват познаване на училищната програма;
• дори дете в предучилищна възраст без умения за четене може да ги реши (например судоку, ребуси, пъзели с кибритени клечки, зъбни колела и други задачи в картинки).

Децата обичат да решават логически задачи и гатанки. Интересуват се! Когато работех в училище, видях, че момчетата се справят с програмата, механично си спомнят начина за решаване на определени типични проблеми.

А задачите със звездички веднага оживиха класа, в процеса на дискусия бяха включени и силни, и слаби ученици. У дома децата вече можеха и искаха да обяснят тази задача на родителите си. Но дори тези проблеми със звездички бяха разположени на страниците на учебника по случаен начин, не беше разработена система.

Битно Галина Михайловна

главен учител по LogicLike, учител от най-висока категория

Само системният и интегриран подход създава благоприятни условия за формиране на нестандартно мислене. „Храна за размисъл“ също трябва да бъде балансирана и разнообразна. Опитайте сами и поканете децата си да решат точно такава селекция от задачи. Това ще помогне да се идентифицират онези връзки в логиката, върху които трябва да се работи по-усилено.

Опитайте сами

В онлайн платформата Logiclike, създадена за развиване на логически и математически способности при деца на възраст 5-12 години, авторите се опитаха да внедрят всичко, което често толкова липсва както на учениците, така и на учителите в училищните програми. Последователност, ангажираност, интерактивност, визуализация, мотивация... Но преди всичко това е храна за ума, същото „вкусно“, което кара детето да мисли, да разсъждава, да изпробва силата си, да бъде креативно и да се радва, когато успее да намери правилното решение.

• Ако искате да развиете нестандартно мислене и гъвкава логика в детето, дайте му добро упражнение за ума под формата на различни логически задачи, за които трябва да използвате различни логически закони и методи за решаване (метод от край, табличен метод, използване на графики или кръгове на Ойлер и т.н.). д.)
• Подхождайте към ученето систематично: от теория към задачи, от прости към сложни, от запознаване с нови типове задачи към размисъл.
• Помислете за спецификата на мисленето при деца в начална училищна възраст - използвайте визуални изображения и визуални материали.
• Важно е да не натрапвате на децата метод за решаване, а да се опитате да го анализирате, така че те сами чрез логически разсъждения да намерят верния отговор.
• Въведете игрови елементи в учебния процес, използвайте възможностите за обучение на ИТ.
• Класовете по логика, подобно на спортното обучение, се нуждаят от редовност и постепенно увеличаване на сложността на задачите.

Работете с детето си и се забавлявайте!