رسم عن أمي مضحك لعيد الأم. مسرح الدمى لأطفال المدارس: نصوص لعيد الأم

نص مسرحية أصوات موسيقى عيد الأم. تدخل القطة، أيتها القطط الصغيرة، لا تصدري ضجيجًا، فلن توقظي أبي. دع بابا ينام. القطط هيا نلعب بهدوء. سيذهب القط بابا كات للصيد الليلة. سوف يتجول في الفناء - يصطاد الفئران الرمادية. (القطة تغادر) القطة الأولى فأر... وما شكلها؟ القطة الثانية حسنًا، ربما تكون كبيرة. القطة الثالثة ربما مسننة؟ القطة الرابعة ربما ذات الأنياب؟ القطة الخامسة هل المخالب حادة أو ملتوية؟ القطة السادسة والعيون شريرة شريرة! القطة الأولى أوه، القطط، أخشى! القطة الثانية لكن والدنا ليس جبانًا! القطة السابعة بابا هي صيادنا المجيد! من بين القطط هو الأهم والأقوى والأكثر مهارة! وهو أيضًا الأذكى! كل القطط سوف يذهب للصيد، كم عدد الفئران التي سيحضرها! ستكون هناك عربة كاملة من الفئران، حسنًا، القاطرة البخارية أفضل! القط ماذا حدث؟ اصمت، اصمت... بابا كات سوف يسمع الآن. سوف يستيقظ ويأتي، وسوف تمزق آذانكم جميعًا! القطط سوف يستيقظ ويأتي، آذاننا جميعا سوف تمزق! القطة السابعة ها هو! يأتي هنا! الجميع يهرب في كل الاتجاهات. (تبدأ القطط باللعب بسلام وكأن شيئًا لم يحدث. تدخل القطة) القطة كيتي، عزيزتي! كيف نمت؟ القط آه، رهيب! صوت غريب منعني من النوم اليوم: هل هي قعقعة أم بكاء؟ أنا لست معتادا على النوم في الضوضاء! أخبرني، من كان يصدر ضجيجًا هنا، وتجرأ على إيقاظي؟ كل القطط ما أنت يا أبي، وليس الأطفال، خارج النافذة سرقة ... الفروع! قطة فيتكا؟ انحنت أغصان القطط وتمايلت، وطرقت النافذة! لقد كانت رياحًا قوية ... هل كانت هناك رياح قطة؟ لم ألاحظ! القطط ما هي الريح؟ اعصار! مواء! القط هل هناك إعصار هنا؟ ربما كل هذا مجرد خيالك؟ سقفنا لم ينكسر، والأبواب والنوافذ سليمة... ماذا حدث هنا؟ أجب أيتها القطط أيها الأشقياء! كات عزيزتي، هذه فتاتنا نلعب هنا قليلاً! انظر، المساء قادم، والعمل في انتظارك! لا تنسي أيتها القطة العزيزة - في العمل، أثناء الصيد، أن عائلتك الحبيبة ستكون في انتظارك كثيرًا. القطة على حق! حان الوقت لحزم أمتعتك، والذهاب للصيد! أين قبعتي يا قطة؟ كانت القطة مستلقية هنا على النافذة! (يذهب إلى النافذة) فقط لا توجد قبعة ... ذهبت! يا أطفال القطط، هل رأيتم القبعة؟ القطط لا لا. قطة جد آخر ماتفي، قطة من الدم الأصيل، ذهب للصيد فيها، أحضر الكثير من الفئران! لن أذهب إلى أي مكان بدون قبعة... (تغادر) القطة أوه، هذه هي المشكلة! إذا لم يتم العثور على القبعة، فهذا يعني أننا سنضطر جميعًا إلى البقاء غدًا بدون غداء! (يغادر خلف القطة) القطة الخامسة أيها الإخوة، يجب أن نحاول ونبحث في كل الزوايا! يجب أن نجد قبعة! جميع القطط هيا بنا إلى العمل! القطة السابعة انتظر، انتظر أيها الإخوة! يجب أن أعترف لك الآن... لقد لعبت بهذه القبعة، وبعد ذلك... مزقتها. جميع القطط كيف؟ هل كسرت قبعة والدك؟ (القطط السابعة تظهر قبعة ممزقة. القطط مرعوبة. القطة تدخل. القطط تركض نحوها) القطط أمي، أمي، ماذا يجب أن نفعل؟ القط يمكننا خياطة قبعة! ولكن يجب أن أعاقبك! لن أقرأ قصة قبل النوم الليلة! (القطط تبكي - تفرك أعينها) توقف عن البكاء. سنحصل على خيوط ومقص وإبرة... لن يستغرق الأمر وقتًا طويلاً لخياطة القبعة... (تجلس القطة وتخيط القبعة) قطط صغيرة (ترقص على الموسيقى) قطة هذا كل شيء! القبعة مخيطة! جميع القطط كم سيكون أبي سعيدًا! (تدخل القطة) قطتنا الصغيرة اللطيفة تمكنا من العثور على قبعة! (يحمل قبعته إلى القطة) القطة ماذا أرى! قبعتي! حسنا شكرا لك القطط! أسرع للصيد طوال الليل أنا ذاهب، الباب خلفي لا تنس إغلاقه! (يرتدي قبعة. القطة تعطي سلة) لا يمكنك لعب المقالب هنا بدوني. (تغادر) القطة الآن أسرعي إلى النوم، اذهبي أيتها القطط الصغيرة. الجو مظلم بالفعل في الخارج، لقد حان وقت النوم منذ وقت طويل. (تأخذ القطط الوسائد وتستلقي على الأرائك. القطة تخاطب القطة السابعة) أنت، قطة، تحققي من الباب! ماذا لو جاء وحش غير متوقع؟ لا ينام Evil Polkan طوال الليل - فهو يراقب القطط الصغيرة. يمكن أن يخيفك، يجب أن تكون الأبواب مغلقة! (أمي كوشكا تغادر) القطة السابعة نحن لسنا خائفين من أحد وسنقاتل مع بولكان! (تهرب القطة السابعة بحثًا عن وسادة، وتستلقي. ويظل الباب مفتوحًا. وتتجول القطة الأم حول القطط الصغيرة، وتستلقي وتنام) صورة رقصة الأحلام رقم 2 (أصوات الموسيقى. يتسلل بولكان. ويدخل بولكان الباب، و، بعد أن سمعت خطوات، تجمدت في الغرفة) (أصوات الموسيقى، تأتي قطة تحمل سلة مليئة بألعاب الفئران إلى الباب) لقد بذلت قصارى جهدي، لقد اصطدت الكثير من الفئران. (يدخل الباب ويسمع هدير بولكان. يقفز بولكان إلى وسط الغرفة) ماذا أرى! كلب بولكان! كيف شق طريقه إلينا ليلاً! بولكان كم هي ساذجة وغبية هذه القطط! سأعلمهم قليلا، وسوف أعض ذيولهم! جئت لأذكركم: أنا المسؤول هنا - الكلب بولكان. (صفير الكلب، الكلاب الأخرى تنفد. القطط تستيقظ، القط يخرج. القطط الخائفة تتشبث بها) القط أنت الرئيسي فقط في بيت الكلب، في ساحة السيد. لا تجرؤ على الذهاب إلى منزلي! أنت تستحق أن تتعلم! (القطط الأخرى تنفد من خلف الستائر) بولكان كم عدد القطط! القطط في كل مكان! دعونا نقودهم قليلا! اللحمة! (قتال الكلاب والقطط. القطط تفوز، الكلاب تهرب بصراخ) بولكان فقط اخرج إلى الفناء! وسوف نواصل هذا النقاش! القطط الصغيرة (نفد للقاء أبي) حسنًا يا أبي! أحسنت! نهاية المتاعب! قطة لكن... مقالبك دائمًا ما تسبب الكثير من الضرر. القط ماذا تفعل؟ كيف يمكن أن نكون؟ معاقبتهم؟ أو يغفر؟ القطط أمي، أبي، نحن نعد! الآن سنصبح مختلفين، لن نحدث ضجيجًا في الصباح وسننسى المقالب! القطة والقط كن مطيعين دائما هل توعدنا؟ القطط نعم!

عرض الدمى- من أكثر الأنشطة المفضلة للأطفال سن ما قبل المدرسة. يتضمن السيناريو عرضًا للدمى مخصصًا لـ عطلة دوليةيوم الأم. الغرض من هذه العطلة هو دعم تقاليد رعاية المرأة، وتعزيز أسس الأسرة، والتأكيد على أهمية الشخص الرئيسي في حياتنا - الأم. عرض الدمى مصمم لـ 16 طفلاً. للتحضير لعرض الدمى، تحتاج إلى قفازات العرائس، وشاشة محمولة لعروض الدمى، وديكورات، ويمكن تزيين حامل عائلتي الذي يحتوي على صور للأمهات رسمها الأطفال.

تحميل:

معاينة:

سيناريو عرض الدميةللمجموعة الأكبر سنا من رياض الأطفال:

"هدية لأمي"

الشخصيات:

1. شمس؛
2. العقعق.
3. الأرنب الأول؛
4. الأرنب الثاني؛
5. الفرخ الأول؛
6. الفرخ الثاني
7. شبل الدب الأول؛
8. شبل الدب الثاني؛
9. الجرو الأول
10. الجرو الثاني
11. القطط.
12. القطة الأم؛
13. الفتاة الأولى؛
14. الفتاة الثانية؛
15. ولد؛
16. مؤلف.

للموسيقى تظهر الشمس على المسرح. يطير العقعق ذو الجوانب البيضاء ويجلس وينعم ريشه بمنقاره.

1. شمس:

أخبرني أيها العقعق، العقعق الأبيض، لماذا تفرح الطيور وتغني هكذا اليوم، لماذا تندفع حيوانات الغابة عبر الغابة في الصباح؟

1. العقعق: اليوم هو يوم غير عادي - عطلة أمهاتنا العزيزات - لذلك تجري الحيوانات عبر الغابات والحقول: الجميع يريد والدتهم، واليوم يقدمون شيئًا ما، يريد أن يشكر والدتهم على الحب والرعاية.

1. شمس: من هي الأم، أخبر العقعق، لماذا يحبونها، أخبرني، بيلوبوك!

1. العقعق: من الأفضل أن تسأل الحيوانات - هناك أرانب تجلس هناك، يجب أن أطير بعيدًا للبحث عن هدية لأمي.

1. شمس: أيتها الأرانب، انتظري، أخبريني عن والدتي. ماذا ستقدم لها يا والدتك العزيزة؟

1. الارنب الاول : أمي هي التي تهزنا كل ليلة في المهد، أمي سوف تعتني بنا، أمي سوف تداعبنا.

1. الارنب الثاني : سنعطيها جزرة، ونحضر ورقة ملفوف، ونعدها أيضًا بأن نكون مطيعين في كل شيء.
2. شمس:

وأنت أيها السناجب الحمراء، استعد بسرعة: ماذا ستقول عن والدتك، ماذا ستعطيها؟

1. الفرخ الأول : مع أمي، نحن دائمًا مرتاحون وهادئون ودافئون. إذا آذيت نفسك - اذهب إليها عاجلاً، انظر - لقد مر كل شيء بالفعل.

1. الفرخ الثاني : سنقدم لأمي الحبوب، وسنلتقط الأعشاب الطازجة، وسنعد أمي أيضًا بالمساعدة في كل شيء.

1. شمس:

وأنت، الأشبال، أمي، ما الذي تتحدث عنه؟ ماذا تسمون أشبال الدب الأم؟

1. الدبدوب الأول:

نحن نسمي والدتنا "العزيزة" فهي الوحيدة معنا، ولا يمكن أن يكون هناك غيرها.

1. الدبدوب الثاني:

طلبنا العسل لأمنا من مضيفة النحل، وعالجنا والدتنا.

1. شمس: حسنًا، أيها الجراء - أيها الرجال المضحكون، أخبروني عن والدتكم، وأظهروا الهدية.

1. الجراء الأول:

أمي سوف تحكم علينا دائما

وسوف يوفقنا دائمًا ، -

بالإهانة من قبل أمهاتهم

لن نعطي أبدا!

1. الجراء الثانية:

نحن بالفعل كبار جدًا وماهرون في كل شيء، لقد صنعنا الدفء و منزل مريح. سنعيش في منزل جديد، وسوف نحرس المنزل، إذا كانت والدتي تستريح - فلن نسمح لها بالاستيقاظ.

1. شمس:

وأنت أيتها القطط الرمادية، لماذا تتجمعين في الزاوية، لماذا نقعت فرائك في الحليب الأبيض اللذيذ؟

1. القطط:

لقد حملنا الحليب إلى أمي، وأردنا أن نعالج أمي، وألقينا كل شيء في القطرة. ماذا سنعطيها؟

1. القطة الأم : لا تحزنوا أيها الأعزاء أنكم سكبتموها، بعد كل شيء، الحب، اهتمامكم بالنسبة لي هو أهم شيء!

1. شمس: كم أنظر بسعادة إلى الأمهات والأطفال! سأسألك المزيد عن أم الأطفال: أيها الأطفال، أخبروني من فضلكم عن والدتكم، أرى وقد قدمتم لها الهدايا بنفسك.

1. الفتاة الأولى :

لقد خبزت فطيرة تفاح لأمي، وجمعت الألعاب، ونظفت المنزل.

أعلم أنني بحاجة لمساعدة أمي، سأفعل عمل شاقشارك معها.

سأحاول

حتى تكون الأم بصحة جيدة دائمًا

اهدأ واستمتع!

1. ولد:

لم نلتقي بالحبوب، لدينا ما يكفي من الفطر بالكامل!

هيا، اسحب نفسك، أيها اللواء، عليك أن تسرع!

1. الفتاة الثانية: لقد قمت بتطريز منديل منحوت لأمي - أهنئ والدتي بالعيد. أمي هي الشمس، أمي هي النور، لا أحد في العالم أمي أفضللا!

1. أشرقت الشمس أكثر إشراقا من أي وقت مضى.

1. شمس:

سأقدم لكل أم شعاعي البهيج، الدافئ، الذهبي، حتى تكون والدتك دائمًا حنونة ولطيفة، حتى يدفئك دفئها تمامًا مثل والدتي. ودع جميع الأطفال يعتنون بأمي، وليس من قبيل المصادفة أن تسمى أمي الشمس.

أمي هي الجنة!

أمي هي النور

أمي نعمة!

أمي ليست أفضل!

أمي حكاية خرافية!

أمي مزحة!

أمي علاج!

الأمهات يحبون الجميع!

أمي سوف تبتسم

أمي حزينة

أمي سوف تندم

أمي سوف يغفر.

أمي - الخريف الذهبي،

أمي هي أعز

أمي هي اللطف

أمي سوف تساعد دائما!

أمي، أنت لست عزيزا

أمي تستطيع أن تفعل كل شيء

مبروك أمي اليوم

نتمنى للأمهات السعادة!

معاً :

أمي أنا أحبك،

أعطيك أغنية!

الأطفال يغنون أغنية عن الأم.

طريق كل إنسان يبدأ بيد الأم التي تظل حتى نهاية أيامها أعز وأقرب إنسان. في الامتنان لجميع الأمهات لهبة الحياة، في عام 1998 ظهرت عطلة في التقويم - عيد الأم، الذي يحتفل به في يوم الأحد الأخير من شهر نوفمبر. حتى لا ينسى الأطفال والأقارب تهنئة أعز نسائهم، تقام العروض الصباحية والمناسبات الاحتفالية في مجموعات الأطفال، والتي يمكن تزيينها مشاهد مضحكةعن أمي.

لرياض الأطفال

لحظة تعليمية وتعليمية مهمة في سن مبكرة هي حفظ الشعر. يحسن الكلام ويطور الذاكرة. لذلك، بالنسبة لمتدرب الأطفال، يجب عليك اختيار نص مقفى صغير، مليء بفرصة إثبات نفسك في دور اللعبة، بحيث يكون الأطفال مهتمين. يمكنك جمع مواد عن قصائد مشهورة لمؤلفين بارزين: أجنيا بارتو، إيلينا بلاجينينا، غريغور فييرو. بالنسبة لاهتمام الجمهور، من المهم جدًا أن تكون النهاية غير متوقعة وتحتوي على دسيسة. الأصح أن يكون المشهد عن الأم مضحكا، لأن المشاعر الإيجابية مهمة جدا فيه.

ولكن يجب أن تكون بالضرورة ذات طبيعة تعليمية: لا تساهم فقط في تكوين روح الدعابة، بل تعلم أيضًا اللطف والمساعدة المتبادلة والفخر بالعائلة. يمكن للمعلم أن يأخذ دور القائد، وفي مجموعة كبار- الطفل الأكثر استعدادًا، القادر على الحفاظ على خيط الحبكة، وإلا فلن يتم عرض المحتوى على الجمهور.

"عطلة"

يتم تمثيل رسومات الأطفال عن الأم على نطاق واسع في المجموعات الأدبية، ونلفت انتباه القارئ إلى رسم "يوم الأعياد":

المشاركون: المذيعة، الأم، الأب، الابنة، الابن.

اليوم هو عيد الأم!

لكننا كسالى جدًا للنوم مع أختنا:

شعاع الشمس فقط من خلال النافذة،

نحن نلعب بالفعل مع القطة.

(صبي وفتاة يقتربان من باب الغرفة المجاورة، يستمعان).

ابنة تقول لأخيها:

أمي وأبي نائمون بسرعة

ولا يريدون إطعامنا!

لن نوقظهم

يمكننا أن نصنع الحساء بأنفسنا!

(يأخذ الأخت إلى المطبخ.)

قادرة على عجن العجين

وفراغ الكرسي!

تزيين الخزانة بالورود

وهنا مفاجأة لأمي!

(يسحب الأطفال مكنسة كهربائية ويفتحون علبة طلاء ويسكبونها على الأرض. تُعجن العجينة على الطاولة وتلتصق بالأيدي والملابس والشعر).

صوت خطى في القاعة...من هذا؟

سنكتشف قريبا!

إذا أمي، هذه هي المشكلة،

لم ننجح كالعادة!

المشهد الأخير من "عطلة"

مشاهد عن الأم والأبناء لا يمكن الاستغناء عنها من خلال الأب الذي يلعب دور قياديفي القصة، وهو أمر مهم للغاية:

(يدخل أبي وينظر بذهول إلى الفوضى الموجودة في المطبخ).

ماذا حدث، أنا لا أفهم!

سأعاقبكما على حد سواء!

بنت ( منزعج):

أردنا، لا تغضب

مفاجأة الأم!

كان أبي حزينًا في نفس الوقت

لقد نسي العطلة.

لم أشتري باقة من الزهور

لا هدية، فطائر!

لقد رفع أكمامه

غمست يدي في الطلاء

و قال…

حسنًا يا أطفال، لقد انتهى كل شيء! لواحد أو اثنين!

(مع الموسيقى المبهجة، يبدأ الجميع في العمل. تجري عملية التنظيف بسرعة، ويتم طهي وجبة الإفطار، ويتم خبز الكعكة، ويتم رسم الزهور على أبواب الخزانة، ويذهب أبي للنوم).

استيقظت أمي في الصباح

دخلت المطبخ بهدوء

الباب مفتوح، مغلق..

واو، كيف نظيفة!

تنبعث منه رائحة الكعك الساخن

الخزانة مطلية بالكامل بالورود،

القطة تخرخر على النافذة..

إبن وإبنة:

أمي، عطلة سعيدة لك!

أمي تعانق الأطفال

يداعبهم على رؤوسهم،

ويقول بهدوء:

إنه لأمر مؤسف ... أبي نائم بسرعة!

مشاهد مدرسية عن الأم: ميزات لأطفال المدارس الابتدائية

في بداية الحياة المدرسية، النشاط الرئيسي للأطفال هو تعليمي. السلطة الرئيسية هي المعلم، الذي يعتبر رأيه أكثر أهمية للطلاب من الوالدين. لذلك يُنصح باستخدام أسلوب فكاهي مشهور جدًا ومضحك:

انهض يا بني. المنبه يرن، سوف تتأخر عن المدرسة!

لا تريد. مرة أخرى، سيبدأ بيتروف بمضايقة الجميع ... سيبدأ القتال!

إذا لم تستيقظ، فسوف تتأخر عن الدرس الأول.

حسنا، حسنا. شاهد كيف سيرمي إيفانوف الخرق مرة أخرى؟

ومع ذلك، ليس من الجيد أن تتأخر.

هل من الجيد أن يطلق سيدوروف النار على الناس بمقلاع؟

بني، لا يمكنك عدم الذهاب إلى المدرسة، لأنك ... المدير!

مشهد عن الابن والأم هو حوار حول موضوع أن البالغين يظلون أطفالًا صغارًا لوالديهم. وحتى المخرج لديه أم حنونة ومتفهمة يريد أن يكون متقلبًا أمامها ويتذكر طفولته.

للإدارة الوسطى

وفي الوقت الذي يكون فيه رأي المعلم مهما للطالب، لا بد من تذكيره بضرورة المساعدة أكثر عزيزي النساء- الأمهات والجدات. يمكن القيام بذلك بروح الدعابة باستخدام العطلة القادمة. يعد خيار الآية مثيرًا للاهتمام لأنه من الأسهل إدراكه ويجعلك تفكر في سلوكك في مواقف مماثلة من خلال النظر إلى نفسك من الخارج. "رعاية الابن" - مشهد عن أمي. قصة مضحكةيمكن أن يلعبها طالبان بسهولة، لأن الابن والأم فقط الذين عادوا من المتجر يشاركون فيها.

(تدخل أمي وفي يديها أكياس ثقيلة).

كم مرة سألتك

أنت لا تستمعي يا أمي

لا حاجة لرفع الحقائب

10 كيلوجرام لكل منهما.

نعم، أحب النصيحة

حصلت لك، الابن!

هل يمكنك الذهاب إلى المتجر

مرتين، إنه أسهل!

مضحك فقط عندما لا يحتوي على السخرية وعدم الاحترام تجاه المرأة الأم. موضوع السخرية هو أولئك الذين يظهرون اللامبالاة أو الجحود.

في المدرسة الثانوية

طلاب المدارس الثانوية قادرون على إعداد عرض صغير، بالإضافة إلى المنمنمات المثيرة للاهتمام، مما يجلب لهم إبداعهم الخاص. يمكن تحضيرها:

• لأقرانك.
• الأطفال من الصفوف الابتدائية.
• الآباء والمعلمين.

يحتاج الآباء والأقران إلى مشاهد قوية عن الأم في عيد الأم. العروض المضحكة للقصائد، على سبيل المثال، لعمل E. Uspensky "The Rout"، ستكون مناسبة للأطفال الأصغر سنًا. ما الذي يمكن لعبه في العطلة؟

"بالحانة"

تشارك في المشهد ثلاث شخصيات: صبي وفتاة وأم.

(فتاة تجلس على البار عند المنضدة. الرجل يسير نحوها.).

الرجل: مرحباً عزيزتي! هل مللت؟

الفتاة: مرحبا! ليس بدونها!

الشاب: هل تريدين أن أرتب لك أمسية لا تنسى؟ تعال معي؟

الفتاة: نعم، سأكون سعيدا، والدتي فقط أمرتني بشدة بالعودة الساعة 23:00.

الرجل: هاها! أنت لست في العاشرة من عمرك! ربما ستستمر في الذهاب في مواعيد مع والدتك؟

(فجأة تأخذ يد شخص ما شابخلف الأذن).

الشاب: أمي؟ كيف وصلت إلى هنا؟

الأم:كيف وصلت إلى هنا؟ لديك اختبار غدا!

الرجل : أمي نعم أنا ...

Mom: مارس المنزل! لا اعذار!

ولد ( بنت): حبيبتي أنا آسفة ...

أمي: المنزل!

هذا المشهد عن الأم مضحك، ففيه الكثير من السخرية، والتي يتم من خلالها التأكيد على احترام شخصية الأم.

مدرسة كفن

من المحتمل أن يكون هناك العديد من فرق KVN في المدرسة، حيث تقام المسابقات بانتظام. يمكن بسهولة توقيت موضوع النكتة ليتزامن مع الأعياد، بما في ذلك عيد الأم، مما سيوسع نطاق الجمهور وينمي القدرة على ملاحظة المواقف المضحكة في الحياه الحقيقيه. السخرية الذاتية هي واحدة من أكثر صفات مهمةكافانشيك الحقيقي. من بين المسابقات في KVN المستخدمة:

• تحيات.
• الاحماء (نكت قصيرة حول موضوع لعب KVN).
• الواجبات المنزلية مع استخدام الفنان.
• مسابقة موسيقية يتم خلالها إعادة تأليف كلمات الأغاني الشهيرة.

في التحية، ستكون المشاهد الصغيرة عن أمي مناسبة. تتطلب KVN نكاتًا لامعة، لذا يجب أن تكون قصيرة، ولكنها واسعة جدًا. على سبيل المثال، يوصى بما يلي:

الأم ( الابن البالغ):

ترى ابن أمه يكبر كمساعد! لقد اغتسلت، وهو يخلع الكتان من الحبل!

نعم ... فقط يبدو أن هذا هو مساعدك، ملابسنا الداخلية معلقة على الحبل!

للبالغين

في المنزل، أثناء الاحتفال، سيكون مشهد الأم للبالغين مناسبا. يمكن أن تكون مرتجلة بالكامل ومبنية على أي موقف كوميدي. يمكن تقديم خيارين.

• الفحص الطبي مع صدور النتيجة. ستلاحظ في الوثيقة الرئيسية: عصر مزدهر، سمع عالمي، رؤية مائة بالمائة. يمكن فك رموز كل عنصر بروح الدعابة. من بين المشاكل التي يجب ملاحظتها زيادة معدل ضربات القلب مستوى عالالقلق على الأطفال وتعليمهم، الحياة الشخصية، مهنة محترفة.
• - منح الأم وسام الاستحقاق بنقلهما. ستحتاج إلى جهة مانحة، ومجموعة دعم، ومتفرجين يصفقون بحفاوة بالغة، ومساعد يقدم الهدايا والزهور. ومن الأمثلة على ذلك البند: "لتربية الإيمان بالله". على سبيل المثال، يمكن التعبير عن عبارات من الحياة: "أمي، لقد قلت دائما: "صل يا بني، حتى يتم غسل هذه البقعة على بنطالك!".

اسكتشات مرتجلة عن الأم في عيد الأم - ذكريات مضحكة من الطفولة، تضفي على العطلة لمسة خاصة ودافئة جو المنزل. يمكن أن تكون مصحوبة بالموسيقى التي تثير الارتباطات الضرورية وعرض الصور العائلية وبطاقات الهدايا.

مشهد عن الأم: "موقف مضحك"

نشرت اليوم الكثير من التكرارات و مشاهد كوميديةحول عدم قدرة الأمهات والجدات على التعامل مع الكمبيوتر. هذا مضحك بشكل خاص في "عرض الديزل". سيكون من الأصلي أن تلعب نسختك عن الابنة والأم. يغير المشهد فكرة الأطفال عن إمكانات والديهم:

(ابنة طالبة في المدرسة الثانوية تجلس على جهاز كمبيوتر، وتدخل الأم).

أحتاج إلى جهاز كمبيوتر لبضع دقائق، وأريد تحميل الصور إلى Odnoklassniki.

(الفتاة تنهض على مضض من الطاولة. تفتح الأم ألبوم الصور وتحاول إدراج الصورة في محرك الأقراص).

الابنة: أمي، ماذا تفعلين؟ هذه هي الصور المطبوعة.

Mom: ولكن كيفية إعادة تعيينهم إلى Odnoklassniki؟

يتم ذلك من خلال محرك أقراص فلاش، هل لديك وسائط إلكترونية؟

الشيء الصغير الذي يشبه أخف وزنا؟

حسنًا، نعم ... ولإعادة ضبطها، عليك الذهاب إلى الموقع. ما هو تسجيل الدخول الخاص بك؟

ما هذا؟

تسجيل الدخول! كلمة السر التي بدونها يستحيل الدخول إلى الموقع. اكتبها هنا بأحرف لاتينية. وكلمة مرور.

أوه، الآن، لا أتذكر عن ظهر قلب.

(يقوم بإخراج قطعة من الورق المجعدة ويبدأ في النقر على لوحة المفاتيح بطريقة خرقاء. تحاول الابنة مساعدتها لكن والدتها تخفي عنها مذكرتها. تلوح الابنة بيدها وتغادر الغرفة في انزعاج.).

الأم ( يضع سماعات الرأس ويفتح بسرعة سكايب):

هذا هو السهم. ذئب البحر، هل أنت مستعد؟ حررت الابنة الكمبيوتر لبضع ساعات. دعنا نبدأ. قم بالالتفاف حول "One Eye" على اليسار وسوف أقوم بتفجيره على اليمين. الغوص في الشق، إخفاء! مرحبا اناكوندا! هل فقدت ابنتك أيضاً؟ حررت نفسي مكان العمل؟ هيا، الاتصال، تجاوزه على اليسار. مستعد! تعرف علينا! انتقل إلى ميناء الفضاء، في بضع ثوان، رحلة إلى كوكب مجاور. دعونا نعرض هؤلاء الـVishers متعددي الأذرع!

سوف تتناسب المشاهد القصيرة عن الأم بسهولة مع أي سيناريو. حدث احتفالي، يعطيها مزاج ايجابيوتسبب ابتسامة لمن يتم تنفيذه.

المسابقة الإقليمية لأفضل سيناريو نشاطات خارجية,

مخصص للاحتفال بعيد الأم في روسيا.

سيناريو حدث خارج المنهج

"اعتنوا بالأمهات!"

النوع: عرض الدمى

المنصب: مدرس اللغة الروسية وآدابها

المدرسة: مذكرة التفاهم رقم 99

محلية: ج.سوتشي، ص.لازاريفسكوي

اسم البلدية:

ملحوظة.

أنا مدرس صف في الصف الثامن "أ". منذ الصف السادس، كنا رؤساء 1، والآن 3 "ب". لقد فكرت أنا والأطفال لفترة طويلة في الشكل الذي يمكن للأطفال من خلاله إجراء محادثات جادة تكون مفهومة ويمكن الوصول إليها وسيتذكرها الرعاة لفترة طويلة. كيف تخبر الأطفال، على سبيل المثال، عن التيار إقليم كراسنودارالقانون رقم 1539؟

لقد فكروا وفكروا حتى اقترح أحد الأطفال تنظيم مسرح للدمى. أعجبتني الفكرة. تم خياطة بعض الدمى بأنفسنا (على الإنترنت، تخبر العديد من المواقع بالتفصيل كيفية القيام بذلك)، وقد اشتريت بعضها، وبعضها، على سبيل المثال، دمية بابا ياجا، تم تصنيعها حسب الطلب. تصميم وتنفيذ ديكورات . عادةً ما كنت أكتب النصوص بنفسي، لكنني كنت أناقشها دائمًا مع الأطفال وأتشاور معهم. إذا لم يكن الموضوع صعبًا للغاية، فقد وثقت في الطلاب لكتابة السيناريو.

اتضح أن شكل عرض الدمى له عدد من المزايا: 1) إمكانية الوصول؛

2) سهولة حفظ بعض الأشياء المعقدة.

3) تنمية القدرات الإبداعية والتمثيلية والكلامية لدى الطلاب؛

4) مثيرة للاهتمام لكل من طلاب الصف الثامن وطلاب المدارس الابتدائية.

إذا كان يبدو أن كل هذا صعب للغاية، فصدقني، فهو ليس كذلك على الإطلاق. الشيء الرئيسي هو البدء.

بمناسبة عيد الأم، قمنا أنا والأطفال بإعداد حكاية خرافية: "اعتنوا بالأمهات!"

عرض الدمية - حكاية خرافية: "اعتنوا بالأمهات!"

الشخصيات:

الأم

إيفانوشكا

بابا ياجا

الجد فسيفيد

راوي القصص

كلب شاريك

قطة خرخرة

غراب

مشهد 1

راوي القصص (منفرداً): في مملكة معينة، في دولة معينة، قريب، بعيد، أين بالضبط، ولا أعرف نفسي، ربما بعيداً، أو ربما في مملكتك كانت تعيش امرأة (تظهر الأم من خلف شاشة، أقواس) ولديها ابن فانيشكا، مثل هذا المؤذ، مثل هذا الأحمق، أوه أوه أوه (يختفي الراوي، يظهر فانيشكا).

الأم : Vanechka، الابن، ساعدني قليلا في الأعمال المنزلية: امسح الأرض، اغسل الأطباق.

إيفان: أنا لن! ما أنا فتاة؟!

الأم: ثم تعال معي إلى الغابة، وسوف نحضر الأغصان، وسوف نغمر الموقد. والجو بارد جدًا في الكوخ.

إيفان: كسول لي. حسنًا يا أمي، تراجعي! اذهب بنفسك.

الأم : أوه، فانيا، فانيا. (تنهد بحزن ويغادر.)

إيفان ( بفرح: ذهب! كيف جيدة! يمكنك الاستلقاء على الموقد، أو البصق على السقف، أو عد الذباب. ثم تضايق الأم (تقليدًا): "فانيا، افعلي هذا. فانيا، افعلها. تعلم، فانيا. لكني لا أرغب! أنا كسول!

المشهد 2

الراوي: في الغابة الكثيفة، في الغابة، في كوخ على أرجل الدجاج، عاش بابا ياجا. كانت تحب الطيران حول العالم وإيذاء الجميع. وهي بشكل خاص لم تحب الأطفال المتقلبين والناكرين للجميل.

بابا ياجا (بغضب): ولماذا أحب هؤلاء الأغبياء؟ الصراخ والصرير والمطالبة دائمًا بشيء ما. ومن ثم أعطهم، واشتري هذا... آه. الشيء الوحيد الذي يناسبهم هو تناول الغداء معي. والأمهات يحبونهم. (متظاهراً بمودة) آه، بني. اه يا ابنة. (بغضب) الشر لا يكفي!

الأم (تغني بهدوء من خلف الشاشة): كانت هناك شجرة بتولا في الحقل،

وقف مجعد في الميدان.

ليولي، وقفت ليولي،

ليولي، وقفت ليولي.

بابا ياجا : ومن غير هذا؟ من تجرأ على الاستضافة في غابتي؟

الأم (مع حزمة من الحطب على ظهرها): مرحباً يا جدتي.

بابا ياجا : مرحباً أيها الحوت القاتل. من هي؟ لماذا قدمت؟

الأم : للفرشاة. الجو بارد في الكوخ، يمكن أن يمرض ابن فانيوشا.

بابا ياجا: اه يا بني؟ ولكن لماذا تقوم بجمع الحطب بنفسك، أو أن Vanyashka الخاص بك لا يستطيع مساعدتك؟

الأم: لا شيء، أنا وحدي بطريقة أو بأخرى.

بابا ياجا: إنه لأمر مؤسف يا بني؟

الأم: ومن سيندم إلا الأم؟

بابا ياجا: أحبه! لماذا؟

الأم : هل يحبون الأطفال لشيء ما؟ أنت جدة غريبة. إنه ابني!

بابا ياجا: فهو لا يحميك! ما هو نوع الجدارة التي تتمتع بها هذه الأم بالنسبة له؟ لكنه لن يكون لديه أم! (أصوات موسيقى مشؤومة من أوبرا "رسلان وليودميلا"). حسنا، استدر بسرعة، تتحول المرأة إلى البتولا. كريجلي-كراجلي-تارابابري. (تختفي الأم، ويظهر في مكانها شجرة بتولا بشريط أزرق. ويضحك بابا ياجا بشكل مشؤوم).

المشهد 3

الراوي: لكن إيفان ما زال لا يشم رائحة المتاعب. استلقى على الموقد ونام وعندما استيقظ ...

إيفان: أمي أمي. أريد أن آكل! (يوقف). أمي، الجو بارد جدًا في الكوخ! أمي لماذا أنتِ صامتة؟!

قطة: مواء، والمضيفة لم تعد بعد من الغابة.

كلب: أوه، سمعت أن مشكلة حدثت.

إيفان: كيف لم يعود؟ أنا جائع تماما! و بارد.

قطة: ما العيب في عدم وجود أم؟

كلب:مخيف؟

قطة: ومن أساء للأم؟!

كلب : من لم يساعد على الإطلاق؟

قطة: هل أطلقت واحدة في الغابة؟

إيفان: لن أفعل ذلك مرة أخرى.

قطة: استيقظ متاخرا.

كلب: أمي بحاجة إلى الإنقاذ.

إيفان: بل في الغابة!

المشهد 4

الراوي: لفترة طويلة تجولت Vanechka عبر الغابة. أوكال، وتسمى الأم. وردا على ذلك، الصمت المشؤوم فقط. ولكن بعد ذلك خرج إلى الفسحة، وهناك شجرة بلوط تقف بثلاثة أحزمة، وتحت البلوط يجلس رجل عجوز يرتدي ملابس غريبة، كما لو كان أجنبيا. كان إيفان خجولا في البداية، ولكن بعد ذلك اقترب.

إيفان : مرحبا جده.

الجد فسيفيد : مرحباً أيها الزميل الطيب. كيفية الاتصال بك؟

إيفان : إيفانوشكا. ماذا عنك؟

الجد فسيفيد : وأنا جد فسيفيد، أعرف كل شيء، أعرف كل شيء.

إيفان: أوه، وربما تعرف أين أمي؟

الجد فسيفيد : بالطبع أعرف. هي مع بابا ياجا.

إيفان ( بخوف : اه يا ماما !

الجد فسيفيد : وذلك عندما تذكرت والدتي! حول بابا ياجا والدتك إلى شجرة بتولا. يمكن إزالة التعويذات، لكن الأمر صعب، أوه، صعب للغاية.

إيفان (بحزم): ماذا علي أن أفعل؟

الجد فسيفيد : أولا عليك أن تمر عبر المستنقع. ثم خمن ألغاز الغراب القديم. إذا خمنت بشكل صحيح، فسوف يكتب الغراب تعويذة، وسوف تقرأها أمام البتولا الأم، وسوف تسقط الإملاء.

إيفان: شكرا لك الجد. (يختفي الجد فسيفيد خلف الشاشة). لا أستطيع أن أفعل أي شيء بمفردي. يا رفاق، هل يمكنكم مساعدتي؟ نعم؟ حسنا شكرا لك.

أوه، هنا المستنقع.

المشهد 5

لعبة "المستنقع".

على الأرض، يتم وضع المساعدين بسرعة على مسافات مختلفة مقطوعة من الورق المقوى الأخضر أشكال مختلفةالأرقام. هذه مطبات. يختار المساعد 6 أشخاص من الجمهور. مهمتهم هي القفز فوق المطبات الواحدة تلو الأخرى دون الدخول إلى المستنقع ولو مرة واحدة. بناء على أمر، يتم تشغيل الموسيقى الشعبية الروسية السريعة. تبدأ اللعبة.

لقد قام الطلاب بعمل ممتاز.

إيفان: شكرا لكم يا رفاق لمساعدتي في عبور المستنقع. لولاكم لغرقت في المستنقع.

الغراب: كار كار. ماذا تريد في الغابة؟

إيفان : جئت لتخمين الألغاز الخاصة بك.

الغراب: لكن هل تعلم أنه إذا لم تحل لغزًا واحدًا على الأقل، فسيظهر بابا ياجا على الفور ويأكلك.

إيفان: سبع مشاكل - إجابة واحدة.

الغراب: نعم. استمع بعناية وخمن.

هنا - حيث لا نلقي نظرة - أشرح للطفل،

مساحة المياه الزرقاء. لتجنب الأخطاء:

فيه يرتفع الموج كجدار، الحيوانات، أتنفس الهواء،

قمة بيضاء فوق الموجة. لكنها تبدو وكأنها سمكة كبيرة.

وأحيانًا يكون الجو هادئًا هنا. في كرة الماء أنا رشيق

هل تعرف عليه الجميع؟ وأنا ألعب الكرة مع الأطفال.

(بحر). (دولفين)

هذا المنزل أستطيع أن نسير فيه في المحيط،

تجد على الساحل. مثل التلال الزرقاء.

هناك ملجأ للمحاريات، المحيط لنا المنزل الأصلي,

ويفتخر صاحبه : أن لها أميالا كثيرة .
"المنزل سيتحمل العبء، سندخل العاصفة بجدار كبير،

الحجر الجيري، الثابت. نحن نهدأ.

(صدَفَة). (أمواج).

أوه، النهر سقط، مصدري ليس عند النهر -

من الهاوية! أنا أركض من النهر الجليدي.

ليس هناك من يختبئ من البقع. سريع جدًا

أي نوع من مكان هو؟ جديدة ونظيفة.

(الشلال) (نهر الجبل).

كل ذلك في قمم هذه المنطقة، مشينا عبر الجبال

للأشخاص الذين ليسوا خجولين. وسمعوا الثرثرة.

وهنا صاح السائحون المهتمون بكوليا: "بث!"

اصعد على الطريق. وردا على ذلك سمع: "من!"

(الجبال) صرخت ديما: «الماء!»

وكان الجواب: "نعم!"

إنها مهجورة، فقط الصخور.

ماذا ردوا علينا؟

(صدى صوت).

(يتم تخمين الألغاز من كتاب N. V. Ivanova "الألغاز للأطفال بعمر 8 سنوات"، يخمنها الطلاب المتفرجون، إذا لم يتمكنوا من ذلك، فإن إيفانوشكا تخمن).

الغراب: أحسنتم يا رفاق، لقد قمتم بحل جميع الألغاز. هؤلاء هم أصدقاؤك المساعدون يا إيفانوشكا. عقد التعويذة. (يمسك قطعة من الورق ملفوفة)

إيفان (مذعوراً): ذهبت إلى المدرسة، لكني لم أرغب في الدراسة. أخشى أنني لا أستطيع القراءة. الرجال، مساعدة. وسأعوض بالتأكيد عن كل شيء في المدرسة. أعدك!

أحد الأطفال يقرأ: بسرعة، استدر بسرعة، انتقل إلى البتولا الأم. كريجلي-كراجلي-تارابابري. (يختفي البتولا خلف الشاشة، وتظهر الأم).

المشهد 6

إيفان: الأم، عزيزي!

الأم: فانيشكا، الابن.

(حضن)

إيفان : أمي سامحيني . لن أؤذيك أبدًا مرة أخرى.

الأم : ايه انت يابني انا سامحتك من زمان. (يظهر بابا ياجا).

بابا ياجا: كيف لمس! حتى متى؟ هنا سألقي نظرة. إذا آذيت والدتك، فسوف آكلك.

إيفان ( القسم لبابا ياجا في الحزام): شكرا لك يا جدتي على العلم.

(الأم وإيفان يختبئان)

بابا ياجا: شباب، حكاية خرافية جيدةهل قلنا لك؟ الحكاية الخيالية كذبة، لكن فيها تلميح، درس لكم أيها الأطفال. وإذا أسأتوا إلى أمهاتكم فسوف آكلكم جميعاً ولن أحتقركم.

الراوي: يكفي لتخويف.

بابا ياجا: نكتة بالطبع. لكن من يدري ما الآية التي ستجدها علي. اهتموا بأمهاتكم !!!

الراوي: نشكركم على اهتمامكم، ونأمل تفهمكم. الفنانون ينحنون.

(يخرج طلاب الصف الثامن من خلف الشاشة وهم يحملون الدمى في أيديهم وينحنيون.)

المنافسة الإقليمية لأفضل سيناريو للأنشطة اللامنهجية،
مخصص للاحتفال بعيد الأم في روسيا.
سيناريو حدث خارج المنهج
"اعتنوا بالأمهات!"
النوع: عرض الدمى
مؤلف العمل: Balakshina L.A.
المنصب: مدرس اللغة الروسية وآدابها
المدرسة: مذكرة التفاهم رقم 99
الموقع: ج.سوتشي، ص.لازاريفسكوي
اسم البلدية:
ملحوظة.
أنا مدرس صف في الصف الثامن "أ". منذ الصف السادس، كنا رؤساء 1، والآن 3 "ب". لقد فكرت أنا والأطفال لفترة طويلة في الشكل الذي يمكن للأطفال من خلاله إجراء محادثات جادة تكون مفهومة ويمكن الوصول إليها وسيتذكرها الرعاة لفترة طويلة. كيف تخبر الأطفال، على سبيل المثال، عن القانون رقم 1539 المعمول به في إقليم كراسنودار؟
لقد فكروا وفكروا حتى اقترح أحد الأطفال تنظيم مسرح للدمى. أعجبتني الفكرة. تم خياطة بعض الدمى بأنفسنا (على الإنترنت، تخبر العديد من المواقع بالتفصيل كيفية القيام بذلك)، وقد اشتريت بعضها، وبعضها، على سبيل المثال، دمية بابا ياجا، تم تصنيعها حسب الطلب. تصميم وتنفيذ ديكورات . عادةً ما كنت أكتب النصوص بنفسي، لكنني كنت أناقشها دائمًا مع الأطفال وأتشاور معهم. إذا لم يكن الموضوع صعبًا للغاية، فقد وثقت في الطلاب لكتابة السيناريو.
اتضح أن شكل عرض الدمى له عدد من المزايا: 1) إمكانية الوصول؛
2) سهولة حفظ بعض الأشياء المعقدة.
3) تنمية القدرات الإبداعية والتمثيلية والكلامية لدى الطلاب؛
4) مثيرة للاهتمام لكل من طلاب الصف الثامن وطلاب المدارس الابتدائية.
إذا كان يبدو أن كل هذا صعب للغاية، فصدقني، فهو ليس كذلك على الإطلاق. الشيء الرئيسي هو البدء.
بمناسبة عيد الأم، قمنا أنا والأطفال بإعداد حكاية خرافية: "اعتنوا بالأمهات!"
حكاية عرض الدمى: "اعتنوا بالأمهات!"
الشخصيات:
الأم
إيفانوشكا
بابا ياجا
الجد فسيفيدالراوي
كلب شاريك
خرخرة القط الغراب
مشهد 1
الراوي (غناء): في مملكة معينة، في دولة معينة، قريب، بعيد، أين بالضبط، ولا أعرف نفسي، ربما بعيدًا، أو ربما في مملكتك كانت تعيش امرأة (تظهر من خلف أم الشاشة ، تنحني) ولديها ابن ، Vanechka ، مثل هذا المؤذ ، مثل هذا الأحمق ، أوه أوه أوه (يختفي الراوي ، يظهر Vanechka). الأم: Vanechka ، الابن ، ساعدني في الأعمال المنزلية قليلاً: اكتساح الأرضية، اغسلي الأطباق.
إيفان: لن أفعل! ما أنا فتاة؟!
الأم: إذن تعال معي إلى الغابة، وسنحضر الحطب، وسنغمر الموقد. والجو بارد جدًا في الكوخ.
إيفان: أنا كسول. حسنًا يا أمي، تراجعي! اذهب بنفسك.
الأم : أوه، فانيا، فانيا. (تنهد بحزن ويغادر.)
إيفان (بفرح): ذهب! كيف جيدة! يمكنك الاستلقاء على الموقد، أو البصق على السقف، أو عد الذباب. ثم تضايق الأم (تقليدًا): "فانيا، افعلي هذا. فانيا، افعلها. تعلم، فانيا. لكني لا أرغب! أنا كسول!
المشهد 2
الراوي: في الغابة الكثيفة، في أغلب الأحيان في كوخ على أرجل الدجاج عاش بابا ياجا. كانت تحب الطيران حول العالم وإيذاء الجميع. وهي بشكل خاص لم تحب الأطفال المتقلبين والناكرين للجميل.
بابا ياجا (بغضب): ولماذا أحب هؤلاء الأغبياء؟ الصراخ والصرير والمطالبة دائمًا بشيء ما. ومن ثم أعطهم، واشتري هذا... آه. الشيء الوحيد الذي يناسبهم هو تناول الغداء معي. والأمهات يحبونهم. (متظاهراً بمودة) آه، بني. اه يا ابنة. (بغضب) الشر لا يكفي!
الأم (تغني بهدوء من خلف الشاشة): كانت هناك شجرة بتولا في الحقل،
وقف مجعد في الميدان.
ليولي، وقفت ليولي،
ليولي، وقفت ليولي.
بابا ياجا: من هذا أيضًا؟ من تجرأ على الاستضافة في غابتي؟
الأم (مع حزمة من الحطب خلف ظهرها): مرحباً يا جدتي.
بابا ياجا: مرحبًا أيها الحوت القاتل. من هي؟ لماذا قدمت؟
الأم : للفرشاة. الجو بارد في الكوخ، يمكن أن يمرض ابن فانيوشا.
بابا ياجا: يا بني؟! ولكن لماذا تقوم بجمع الحطب بنفسك، أو أن Vanyashka الخاص بك لا يستطيع مساعدتك؟
الأم: لا شيء، أنا نفسي بطريقة أو بأخرى.
بابا ياجا: هل من المؤسف على الابن؟
الأم: ومن سيندم إلا الأم؟
بابا ياجا: أحبه! لماذا؟
الأم: هل يحبون الأطفال لشيء ما؟ أنت جدة غريبة. إنه ابني!
بابا ياجا: إنه لا يحميك! ما هو نوع الجدارة التي تتمتع بها هذه الأم بالنسبة له؟ لكنه لن يكون لديه أم! (أصوات موسيقى مشؤومة من أوبرا "رسلان وليودميلا"). حسنا، استدر بسرعة، تتحول المرأة إلى البتولا. كريجلي-كراجلي-تارابابري. (تختفي الأم، وتظهر مكانها شجرة بتولا بشريط أزرق، ويضحك بابا ياجا بشكل مشؤوم).المشهد الثالث.
الراوي: لكن إيفان ما زال لا يشم رائحة المتاعب. استلقى على الموقد ونام وعندما استيقظ ...
إيفان: أمي أمي. أريد أن آكل! (يوقف). أمي، الجو بارد جدًا في الكوخ! أمي لماذا أنتِ صامتة؟!
القط: مواء، لكن السيدة لم تعد من الغابة بعد.
الكلب: أوه، أشعر أن المشكلة حدثت.
إيفان: وكيف لم يعود؟ أنا جائع تماما! و بارد.
القط: ما السيء بدون أمي؟
الكلب: مخيف؟
القط: ومن أساء إلى أمي؟!
الكلب: من لم يساعد على الإطلاق؟
القط: هل أطلقت واحدة في الغابة؟
إيفان: لن أفعل ذلك مرة أخرى.
القط: لقد أدركت ذلك بعد فوات الأوان.
الكلب: أمي بحاجة إلى الإنقاذ.
إيفان: أسرع إلى الغابة!
المشهد 4
الراوي: تجولت فانيشكا الخاصة بنا في الغابة لفترة طويلة. أوكال، وتسمى الأم. وردا على ذلك، الصمت المشؤوم فقط. ولكن بعد ذلك خرج إلى الفسحة، وهناك شجرة بلوط تقف بثلاثة أحزمة، وتحت البلوط يجلس رجل عجوز يرتدي ملابس غريبة، كما لو كان أجنبيا. كان إيفان خجولا في البداية، ولكن بعد ذلك اقترب.
إيفان: مرحبا يا جدي.
الجد فسيفيد: مرحبًا أيها الرفيق الطيب. كيفية الاتصال بك؟
إيفان: إيفانوشكا. ماذا عنك؟
الجد فسيفيد: وأنا الجد فسيفيد، أعرف كل شيء، أعرف كل شيء.
إيفان: أوه، ربما تعرفين أين أمي؟
الجد فسيفيد: بالطبع أعرف. هي مع بابا ياجا.
إيفان (خائفًا): أوه، أمي!
الجد فسيفيد: عندها تذكرت والدتي! حول بابا ياجا والدتك إلى شجرة بتولا. يمكن إزالة التعويذات، لكن الأمر صعب، أوه، صعب للغاية.
إيفان (بحزم): ما الذي يجب فعله؟
الجد فسيفيد: أولاً عليك المرور عبر المستنقع. ثم خمن ألغاز الغراب القديم. إذا خمنت بشكل صحيح، فسوف يكتب الغراب تعويذة، وسوف تقرأها أمام البتولا الأم، وسوف تسقط الإملاء.
إيفان: شكرا لك يا جدي. (يختفي الجد فسيفيد خلف الشاشة). لا أستطيع أن أفعل أي شيء بمفردي. يا رفاق، هل يمكنكم مساعدتي؟ نعم؟ حسنا شكرا لك.
أوه، هنا المستنقع.
المشهد 5
لعبة "المستنقع".
على الأرض، يقوم المساعدون بسرعة بوضع الأشكال المقطوعة من الورق المقوى الأخضر بأشكال مختلفة على مسافات مختلفة. هذه مطبات. يختار المساعد 6 أشخاص من الجمهور. مهمتهم هي القفز فوق المطبات الواحدة تلو الأخرى دون الدخول إلى المستنقع ولو مرة واحدة. بناء على أمر، يتم تشغيل الموسيقى الشعبية الروسية السريعة. تبدأ اللعبة.
لقد قام الطلاب بعمل ممتاز.
إيفان: شكرًا لكم يا رفاق، لقد ساعدوني في عبور المستنقع. لولاكم لغرقت في المستنقع.
رافين: كار كار. ماذا تريد في الغابة؟
إيفان: جئت لتخمين الألغاز الخاصة بك.
رافين: هل تعلم أنه إذا لم تخمن لغزًا واحدًا على الأقل، فسيظهر بابا ياجا على الفور ويأكلك.
إيفان: سبع مشاكل - إجابة واحدة.
رافين : حسنا . استمع بعناية وخمن.
هنا - حيث لا نلقي نظرة - أشرح للطفل،
مساحة المياه الزرقاء. لتجنب الأخطاء:
فيه يرتفع الموج كجدار، الحيوانات، أتنفس الهواء،
قمة بيضاء فوق الموجة. لكنها تبدو وكأنها سمكة كبيرة.
وأحيانًا يكون الجو هادئًا هنا. في كرة الماء أنا رشيق
هل تعرف عليه الجميع؟ وأنا ألعب الكرة مع الأطفال.
(البحر).(دولفين)
هذا المنزل أستطيع أن نسير فيه في المحيط،
تجد على الساحل. مثل التلال الزرقاء.
فيه مأوى الرخويات، والمحيط هو موطننا،
"والمالك فخور: هناك أميال عديدة فيه. "المنزل سوف يتحمل العبء، نذهب إلى العاصفة بجدار كبير،
الحجر الجيري، الثابت. نحن نهدأ.
(صدَفَة). (أمواج).
أوه، النهر سقط، مصدري ليس عند النهر -
من منحدر شديد الانحدار، أنا أهرب من النهر الجليدي.
لا يوجد مكان للاختباء من البقع. سريع جدًا جدًا،
ما هذا المكان طازج ونظيف.
(الشلال) (نهر الجبل).
كل ذلك في قمم هذه المنطقة، مشينا عبر الجبال
لقوم لا يستحيون ويسمعون الثرثرة.
وهنا صاح السائحون المهتمون بكوليا: "بث!"
اصعد الطريق وردا على ذلك سمعت: "من!"
(الجبال) صرخت ديما: «الماء!»
وكان الجواب: "نعم!"
إنها مهجورة، فقط الصخور.
ماذا ردوا علينا؟
(صدى صوت).
(يتم تخمين الألغاز من كتاب N. V. Ivanova "الألغاز للأطفال بعمر 8 سنوات"، يخمنها الطلاب المتفرجون، إذا لم يتمكنوا من ذلك، فإن إيفانوشكا تخمن).
رافين: أحسنتم يا رفاق، لقد خمنوا كل الألغاز. هؤلاء هم أصدقاؤك المساعدون يا إيفانوشكا. عقد التعويذة. (يمسك قطعة من الورق ملفوفة)
إيفان (مذعورًا): ذهبت إلى المدرسة، لكنني لم أرغب في الدراسة. أخشى أنني لا أستطيع القراءة. الرجال، مساعدة. وسأعوض بالتأكيد عن كل شيء في المدرسة. أعدك!
يقرأ أحد الأطفال: بسرعة، بسرعة، انتقل إلى البتولا الأم. كريجلي-كراجلي-تارابابري. (يختفي البتولا خلف الشاشة، وتظهر الأم).

المشهد 6
إيفان: أمي، عزيزتي!
الأم : فانيشكا، الابن.
(حضن)
إيفان: أمي، سامحني. لن أؤذيك أبدًا مرة أخرى.
الأم: حسنًا يا بني، لقد سامحتك منذ زمن طويل. (يظهر بابا ياجا).
بابا ياجا: كم هو مؤثر! حتى متى؟ هنا سألقي نظرة. إذا آذيت والدتك، فسوف آكلك.
إيفان (يقسم لبابا ياجا في حزامه): شكرًا لك يا جدتي على العلم.
(الأم وإيفان يختبئان)
بابا ياجا: يا رفاق، هل أخبرناكم بقصة خرافية جيدة؟ الحكاية الخيالية كذبة، لكن فيها تلميح، درس لكم أيها الأطفال. وإذا أسأتوا إلى أمهاتكم فسوف آكلكم جميعاً ولن أحتقركم.
الراوي: يكفي لتخويف شيء ما.
بابا ياجا: إنها مزحة بالطبع. لكن من يدري ما الآية التي ستجدها علي. اهتموا بأمهاتكم !!!
الراوي: نشكركم على اهتمامكم، ونأمل تفهمكم. الفنانون ينحنون.
(يخرج طلاب الصف الثامن من خلف الشاشة وهم يحملون الدمى في أيديهم وينحنيون.)