التدخل. التحليل الصرفي. التدخلات

غالبًا ما لا يمكن فصل الإيماءات وتعبيرات الوجه عن المداخلات. لذلك، يتنهد الناس بشدة، ويقولون "واو، حسنًا... ماذا فعلت؟"، وبالتالي يضيفون المزيد من المعنى عند التعبير عن شعور معين. وأحياناً، دون دعم الإيماءات أو تعابير الوجه، يصعب جداً فهم ما قيل من نبرة الصوت وحدها: سواء كانت "رسالة" (إهانة أو غضب) أو مجرد قول فكاهي (أ) تحية ودية).

في علم اللغة، تعتبر المداخلات، على عكس الصراخ العفوي، وسائل تقليدية، أي تلك التي يجب على الشخص معرفتها مسبقًا إذا أراد استخدامها. ومع ذلك، فإن المداخلات لا تزال على هامش العلامات اللغوية نفسها. على سبيل المثال، مثل أي علامات لغوية أخرى، ترتبط المداخلات بالإيماءات. لذا، التدخل الروسي"على ال!" لا يكون له معنى إلا عندما يكون مصحوبًا بإيماءة، وفي بعض اللغات غرب افريقياهناك مداخلة تقال في نفس وقت عناق التحية.

أنظر أيضا

ملحوظات

روابط

• قواعد اللغة الروسية. أكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية.
• آي إيه شارونوف. العودة إلى المداخلات.
• إي في سيريدا. تصنيف المداخلات على أساس التعبير عن الطريقة.
• إي في سيريدا. إنهاء النقطة: المداخلات في الكلام العامي للشباب.
• إي في سيريدا. مداخلات الآداب.
• إي في سيريدا. المشاكل التي لم يتم حلها في دراسة المداخلات.
• إي في سيريدا. علامات الترقيم للمداخلات وتشكيلات المداخلة.
• إي في سيريدا. مورفولوجيا اللغة الروسية الحديثة. مكان المداخلات في نظام أجزاء الكلام.
• آي إيه شارونوف. التمييز بين التدخلات العاطفية والجزيئات المشروطة.

مؤسسة ويكيميديا. 2010.

والتي لا تمتلك عدداً من السمات النحوية بحيث يمكن اعتبارها مستقلة: فهي لا تحتوي على فئات العدد والجنس، ولا تتناقص ولا تتغير حسب الحالات والأعداد. ودورهم في المقترحات ليس هو الأهم. ومع ذلك، من المستحيل الاستغناء عنها تماما، خاصة في الكلام الشفوي.

والحقيقة أن المداخلة هي التي تعبر عن عاطفة معينة دون تسميتها، وفي سياقات مختلفة يمكن أن يختلف المعنى، حتى لو كانت الكلمة واحدة. بالإضافة إلى ذلك، يمكنهم التعبير عن الدافع للعمل. يميل معظم الباحثين إلى الاعتقاد بأن ما يسمى بالكلمات "المهذبة" أو "الآداب" يمكن تصنيفها أيضًا في هذه الفئة.

التدخل هو ظاهرة لغوية غير مدروسة جيدا. وهي مقسمة إلى ثلاث فئات يمكن تمييزها بوضوح إلى حد ما: العاطفية والضرورية وآداب السلوك. تتضمن الفئة الأولى مثل هذه المداخلات، والتي يتبادر إلى ذهن الجميع أمثلة عليها على الفور: "آه"، "أوه"، "يا هلا" وما إلى ذلك. تتضمن الفئة الثانية مجموعة متنوعة من الكلمات "hey" و"tsyts" و"shoo" والكلمات المشابهة لها. تتضمن الآداب صيغ المداراة - "مرحبا"، "وداعا"، "آسف" وغيرها.

من الواضح أن بعض الكلمات أصبحت مداخلات، ولهذا تسمى مشتقات. هناك أيضًا مشتقات تبدو أبسط. عادةً ما تدخل الأسماء والأفعال في الفئة المساعدة، ولكن من الناحية النظرية، يمكن لأي كلمة تقريبًا، في موقف أو آخر، أن تدخل في فئة "التدخل".

هذه الظاهرة أكثر شيوعا في الكلام الشفهي منها في الكلام المكتوب، ولكن ل خيالييعد استخدام الكلمات المشابهة أمرًا نموذجيًا أيضًا. غالبًا ما يتم استخدامها بشكل خاص مع المصطلحات والكلمات مع كلمات اجنبية. وهذا واضح بشكل خاص بين المراهقين. لقد أدخلت العولمة كلمات مثل "رائع" و"حسنًا" وعدد من الكلمات الأخرى إلى اللغة الروسية. بالمناسبة، من الغريب أن المداخلة ليست مزيجا من الأصوات العالمية لجميع اللغات. عادة ما تكون متشابهة، ولكن في كثير من الأحيان تكون مختلفة. على سبيل المثال، المداخلة الحتمية التي تدعو إلى الصمت تبدو مثل "ts-s-s" باللغة الروسية، و"hush" باللغة الإنجليزية، و"pst" باللغة الألمانية. هناك شيء مماثل في صوتهم، ربما في هذه الحالة كان في الأصل المحاكاة الصوتية.

بالمناسبة، مع هذا يتم الخلط بين المداخلات. في الواقع، من السهل جدًا التمييز بينها - فالمحاكاة الصوتية عادة لا تحمل أي معنى سوى صورة صوت معين. وهذا يعني أن "النسخ المتماثلة" لأي حيوانات، وكذلك الكلمات المصممة لإظهار سماع صوت معين (على سبيل المثال، "البوب"، "الانفجار")، سوف تنتمي على وجه التحديد إلى هذه الفئة.

نقطة أخرى مثيرة للاهتمام: عند الدراسة لغة اجنبيةلا يتم إيلاء أي اهتمام تقريبًا للمداخلات. بسبب هذا الظرف (أو لعدد من الأسباب الأخرى)، حتى بعد الإقامة الطويلة في بلد اللغة التي تتم دراستها، لا يزال الشخص يستمر في استخدام التدخلات العاطفية في اللغة الأم. قد يكون السبب المحتمل الآخر هو طبيعة حدوث هذه الأصوات - فهي تندلع دون وعي وبشكل انعكاسي.

التدخلات مهمة للغاية في حياتنا. إنها ليست ملحوظة دائمًا، لكنها تساعد في جعل الكلام أكثر حيوية وعاطفية.

التدخل- هذا جزء من الكلام يتضمن كلمات وعبارات غير قابلة للتغيير تظهر في الكلام كجمل من جزء واحد تعمل على التعبير عن العواطف والمشاعر (الفرح، المفاجأة، الحيرة، السخط، الألم، الاشمئزاز، التهيج، الغضب، إلخ)، الأحاسيس حالات العقلوردود أفعال أخرى، دون تسميتها بشكل مباشر.

لا تزال هناك في بعض الأحيان خلافات حول ما إذا كانت المداخلات تدخل في نطاق اختصاص علم اللغة. ربما يكون المداخلة صرخة عفوية، رد فعل غريزي لمحفز خارجي، وهو سمة ليس فقط البشر، ولكن أيضا الحيوانات؟

من ناحية، هناك مداخلات تختلف تمامًا عن الكلمات العادية في اللغة لدرجة أنها تحتوي على أصوات غير موجودة في أي كلمات أخرى.

المداخلات هي بدائل للتعبيرات المحددة المعروفة والجمل بأكملها. بدلاً من "ugh" أو "brr"، يمكنك أن تقول "يا له من مقرف!"، بدلاً من "shh" - "الصمت، لا تصدر ضوضاء"، بدلاً من "مرحبًا" أو "pst" - "تعال هنا". "استمع" أو ببساطة قم بإجراء اتصال بإشارة اليد، وما إلى ذلك. من النادر جدًا استخدام المداخلات كأعضاء جملة فيما يتعلق بأعضاء آخرين.

التدخلات باللغة الروسية: أوه، أوه، بلي، اه، فو، فاي، نعم، آه، أبتشي، الآباء، إلهي، إلهي، يا اللعنة، من يهتم! أوه أحسنت!، أحسنت!، أحسنت!، هيا، هيا، كيف حدث ذلك! ... هذه الكلمات ليس لها معجم و المعاني النحوية، لا تتغير وليست أعضاء في الجملة. الاستثناء هو عندما تكون المداخلات جزءًا مهمًا من الكلام، على سبيل المثال، اسمًا: "سمع صوت تهديد في الظلام".

بالقيمة هناك ثلاثة أنواع من التدخلات:
1) المداخلات العاطفية تعبر ولكن لا تذكر المشاعر والحالات المزاجية (الفرح، الخوف، الشك، المفاجأة، إلخ): آه، أوه، أوه، يا للأسف، يا إلهي، أيها الآباء، تلك الأوقات، الحمد لله مهما كانت. لذلك، فو، وما إلى ذلك؛
2) تعبر المداخلات الحتمية عن دافع للعمل والأوامر والأوامر: حسنًا، مرحبًا، حارس، قبلة كيتي، خارج، شو، مسيرة، قف، هيا، شش، آي؛
3) المداخلات في آداب الكلام هي صيغ من آداب الكلام: أهلاً، أهلاً، شكراً، أرجو أن تسامحني، كل التوفيق.

لا تتغير التدخلات، وليست أجزاء من الجملة (في الجملة، تم سماع oohs و aahs فقط، والكلمات oohs و aahs ليست تدخلات، ولكنها أسماء)، باستثناء الحالات التي تكون فيها بمثابة اسم (بالمعنى الموضوعي) ): صدى رنين أوه عبر الغابة.
يتم فصل المداخلات بفاصلة أو علامة تعجب: باه! كل الوجوه المألوفة! (أ.س.غريبويدوف)
يمكن أن تكون المداخلات مشتقة (الآباء، الرب) وغير مشتقة (أوه، فو)، بما في ذلك المقترضة (بسطة، مكرر، توقف، يا هلا، السبت).

مرحبًا! اليوم أريد أن أخبركم عنه كلمات صغيرة،التي تسمى التدخلات. التدخل - هذا جزء من الكلام، أيّ يعبرمشاعر مكبر الصوت، لكن لا المكالماتهُم.إذا كنت تقرأ الأدب باللغة الروسية، فمن المحتمل أنك لاحظت بالفعل أن الروس يحبون حقًا استخدام كلمات صغيرة مختلفة (مداخلات): أوه، أ، آه، أوه، إيه، حسنًا، واو، فاي، للأسف، نا، إلخ.

هناك الكثير من المداخلات في اللغة الروسية التي لا أفعلهاأتحداكمكل منهم قائمة، وسوف يستغرق الكثير من الوقت. بعد كل شيء، لا أحتاج إلى سردها فحسب، بل أحتاج أيضًا إلى شرح المشاعر التي يعبرون عنها وكيفية استخدامها بشكل صحيح، وهذا ليس بهذه البساطة، لأن نفس المداخلة يمكن أن تعبر عن أكثر من غيرهامتنوعالعواطف. على سبيل المثال، المداخلة "أوه!" يمكن التعبير عنهابهجة, دهشة, إزعاج, يندم, مرحإلخ.

أنا سوف أشاركالتدخلات بواسطة مجموعات يعتمد علىما هي المشاعر التي يعبرون عنها وسأذكرها فقط معظمالمداخلات المستخدمة وسأحاول أيضًا تقديم بعض الأمثلة على الأقل حتى يكون من الأسهل عليك أن تفهم في أي موقف يمكنك استخدام مداخلات معينة.

1 مجموعة. الإعجاب, إشباع, مرح, هزار, موافقة, بهجة (إيجابيمشاعر): مرحى! أحسنت! هذا كل شيء! أوه! أ! رائع! إله! الله يبارك!

أمثلة:
أوه، كيف جيدة.
مرحا!ملكنا هدف يحرز هدف.
أحسنت!- صاح في فرحة.
إله!يا له من جمال!
أ!انه انت! لقد كنت أنتظرك لفترة طويلة.

المجموعة الثانية.مداخلات معبرة حزن, كآبة, الحزن, يندم: واحسرتاه! أوه! ايه! أوه أوه أوه!

أمثلة:
كان يجب أن أنهي العمل ولكن- واحسرتاه!- كان مستحيل.
إيه، ليس هناك حقيقة في هذا عالم.
أوه، كنت مخطئ!

المجموعة الثالثة.مداخلات تساعد في التعبير عن المشاعر مفاجأة, مقدس, حيرة, عدم الثقة: أ! عن! رائع! حسنا حسنا! باه! أوه! الآباء! الأم! إله!

أمثلة:
الآباء! ما حدث على وجهك؟
باه!ما الناس! ما الذي تفعله هنا؟
رائع، كيف حاله غنى!

المجموعة الرابعة. إزعاج, الغضب, استياء, يعترض: أ! أوه! اه انت! عليك اللعنة! قطعا لا! بحق الجحيم! ها أنت ذا!

أمثلة:
اه انت, الوغد!
قطعا لا!لن تحصل على أي شيء، ولن أعطيك أي شيء!
ها أنت ذا!مرة أخرى فشل كل شيءب!
بحق الجحيم! ماذا يحدث?

5 مجموعة.المداخلات التي تعبر عن فرح, سخرية, ازدراء, سخرية, الاشمئزاز: قرف! فاي! قرف! ينظر!

أمثلة:
فاي، رجس - مقت شديد، عمل بغيض! وكيف كنت قبل كل هذا اشياء قذرةلم ألاحظ.
قرف, تعبت من ذلك!
قرف، لا أريد حتى أن أنظر إليك.
ينظر، أيّ صفيق!

يمكنني أن أستمر، لأن هناك بالفعل الكثير من المداخلات. ولكن أعتقد أن هذا يكفي، أنا لا أريدك رفع غير ضروريمعلومة.

في الفراق، أريد أن أبين فعالية المداخلات وكيف يتم ذلك تبسيطملكنا الحياة اليومية. على سبيل المثال، إذا قابلت صديقك في مكان ما لم تكن تتوقع أن تقابله فيه، فيمكنك التعبير عن دهشتك بجمل: من أرى! هل أنت هنا أيضا؟ ما الناس! ، أو يمكنك استخدام مداخلة واحدة: باه!

التدخل- هذا جزء من الكلام يعبر عن العواطف والتعبير عن الإرادة لكنه لا يذكرها. لا تنتمي المداخلات إلى الأجزاء المهمة من الكلام.

بعض العلماء (Ovsyaniko-Kulikovsky D.N.، Potebnya A.A.، Peshkovsky A.M.) لم ير في المداخلة جزءًا من الكلام، بل صرخة انعكاسية، خالية من المعنى. Lomonosov M. V.، Shakhmatov A. A.، Buslaev F. I. and Vostokov A. Kh. اعتبروا المداخلات كلمات توحدها وظيفة مشتركة في فئة خاصة من الكلمات. فينوغرادوف: تنتمي المداخلات إلى مجال اللغة العاطفية، على عكس اللغة الفكرية. يتم تفسير المداخلات على أنها علامات جماعية للتعبير العاطفي عن الحالة الذهنية.

"المداخلات هي فئة من الكلمات والعبارات غير القابلة للتغيير،خدمة التعبير غير المتمايز عن المشاعر والأحاسيس والحالات العقلية وغيرها من ردود الفعل العاطفية والعاطفية الإرادية على الواقع المحيط: آه، با، الآباء، بر، حسنًا، حسنًا، واو، أوه، أوه، أوه، ارحم، هذا كل شيء، آه، مرحا، اه، فاي، اللعنة؛ هيا، مرحبًا، أتو، آي، سكات، حارس، توقف، هوو هوو، كيتي كيتي، كتكوت كتكوت.

وفقًا لعدد من الخصائص، ترتبط المداخلات بالمداخلات، وهي عبارة عن نسخ متعمدة مشروطة للأصوات المصاحبة للأفعال التي يقوم بها شخص أو حيوان أو كائن: السعال والسعال، وا وا، هاهاها، هيهي؛ الدجال الدجال، حسنا، غرد، سقسقة، رنة الثرثرة؛ بام، بوم، اللعنة، صفعة، تصفيق، أزمة" [القواعد - 1980، المجلد. 1، ص. 732].

المداخلات هي أقصر الطرق لردود الفعل اللغوية على كلام المحاور أو على ظواهر الواقع. ولكونها تعبيرًا عن التجارب العاطفية للفرد، فإن المداخلات مع ذلك تكون واعية اجتماعيًا باعتبارها تعبيرًا مقبولًا بشكل عام عن مشاعر شعب بأكمله.

من الناحية الدلالية، التدخلات تختلف عن الجميع أجزاء مهمةالكلام من حيث أنها ليس لها وظيفة اسمية، إذ لها محتوى دلالي تدركه الجماعة. وبما أن نفس المداخلات يمكن أن تستخدم للتعبير عن مشاعر مختلفة، فلا يمكن فهم معنى المداخلات إلا من السياق.

• آي آي! كم أصبح الكوخ باردًا! (التعبير عن الاستياء والندم).
• (ن.أ.نيكراسوف)
• والجحود... آه! يا لها من نائب حقير! (تعبير عن اللوم.)
• (آي إس تورجنيف)
• آه، موسكا! أعرف أنها قوية
• ما ينبح على الفيل! (التعبير عن الموافقة، ولكن مع لمسة من السخرية.)
• (آي كريلوف)
• اه اه اه! يا له من صوت! كناري، حقا، كناري! (تعبير عن الإعجاب).
• (إن في جوجول)
• أجبت أنها بقيت في القلعة في يد الكاهن. "اه اه اه! - لاحظ الجنرال. - هذا سيء..." (تعبير عن الأسف).
• (أ.س. بوشكين)