المادة (أ) مطلوبة. تمارين "المادة أ، أ، باللغة الإنجليزية

يتم استخدام أداة التنكير عندما تذكر شيئًا ما لأول مرة أو عندما تريد أن تقول: "بعض واحد"، "أي"، "واحد من".

استخدام المادة النكرة أ (أ)

شرط أ (ان) يستخدم فقط قبل الأسماء المفردة المعدودة - أي. أمام أولئك الذين يمكنك أن تقول عقليا واحد.

الأسماء المعدودة هي تلك التي يمكن عدها. على سبيل المثال، الكتب والأشجار والكلاب وما إلى ذلك.

في صيغة الجمع، لا يتم استخدام أداة التنكير.

1. عند الذكر الأول

رأيت أفيلم جديد. الفيلم اسمه Slumdog Millionaire. - رأيت فيلما جديدا. إنه يسمى "المليونير المتشرد"

هذا المثال الكلاسيكي: يتم استخدام المقال عند أول ذكر أمع تكرار المادة ال.

2. الوضع العام (بعض واحد، بعض، أي)

الأمر يتعلق بشيء عام، وليس بشيء محدد.

مثال

أرغب في شراء فستان. - أريد شراء فستان.
الأمر لا يتعلق بفستان معين، بل يتعلق بفستان.

وإذا قلت:
أرغب في شراء الفستان - هذا يعني أنك لا تقصد فستانًا غير معروف، بل فستانًا محددًا، هذا.

3. نحن نتحدث عن ممثل معزول عن عدد من نفس النوع

مثال

كان لودفيج فان بيتهوفن ملحنًا عظيمًا. - لودفيج فان بيتهوفن كان ملحنًا عظيمًا.

أولئك. أحد الملحنين العظماء. لو وضعنا هنا بدلا من المقال أشرط الهذا يعني أن بيتهوفن - الوحيدأعظم ملحن في العالم. لكن ليست هذه هي المسألة. هناك العديد من الملحنين العظماء، وبيتهوفن فقط واحد منهم.

الفرق بين المادة أ و

شرط أتستخدم قبل الكلمات التي تبدأ بحرف ساكن، وأداة التعريف ان- من حرف علة.

أمثلة

كتاب - الكلمة تبدأ بصوت ساكن.
تفاحة - الكلمة تبدأ بحرف متحرك.

يبدو أن كل شيء بسيط وواضح؟ نعم، ولكن هناك حالات أكثر تعقيدا. يرجى ملاحظة - من حرف ساكن (حرف علة) صوت، وليس الحروف.

أمثلة

منزل - الكلمة تبدأ بصوت ساكن.
ساعة - الكلمة تبدأ بحرف متحرك.
الجامعة - الكلمة تبدأ بصوت ساكن.
مظلة - الكلمة تبدأ بحرف متحرك.

كيف ذلك، تسأل؟ لماذا قبل الكلمة جامعةيستحق المقال أ؟ إنه صوت حرف العلة، بعد كل شيء! تذكر أن الأمر لا يتعلق بالتهجئة، بل يتعلق بالنطق. انظر إلى نسخ الكلمة جامعة: يبدأ بـ . وهذا صوت ساكن! بالمناسبة، باللغة الروسية ذهو صوت ساكن.

أمثلة

الكلمات في الجدول أدناه تبدأ بحرف ساكن، لذا يسبقها دائماًتم وضع المقال أ.

الكلمات في الجدول أدناه تبدأ بحرف متحرك، لذا يسبقها دائماًتم وضع المقال ان.

ملحوظة

اختيار المادة أأو انيؤثر على الصوت الأول للكلمة التي تلي المقالة مباشرة. يرجى ملاحظة - الكلمة الأولى لن تكون دائمًا اسمًا!

مثال

مظلة - حرف العلة في كلمة مظلة
مظلة سوداء - حرف ساكن في كلمة أسود
ساعة - حرف العلة في كلمة ساعة
ساعة كاملة - صوت ساكن في الكلمة كلها

تشير المقالات باللغة الإنجليزية إلى تعريف الاسم أو عدم تحديده، بمعنى آخر، تعطينا فكرة عن الموضوع/المفهوم الذي تتم مناقشته: مجرد أو ملموس. بالنسبة للشخص الناطق باللغة الروسية، تسبب المقالات العديد من الصعوبات، لأنها ببساطة غير موجودة في لغتنا. ومع ذلك، فإن التعامل مع هذا الجزء غير المعروف من الكلام ليس بالأمر الصعب كما يبدو.

وظائف المادة

تحتوي اللغة الإنجليزية على مقالتين فقط: a (an) و the - تستخدم الأولى مع الأسماء النكرة، والثانية مع الأسماء المعرفة. من أجل فهم أفضل أين وماذا يجب وضعه، من الضروري النظر في كل على حدة.

المادة لأجل غير مسمى باللغة الإنجليزية

لنبدأ بأداة التنكير (أ). تتغير هجاءه اعتمادًا على الحرف (الساكن أو حرف العلة) الذي يبدأ به الاسم، والذي ستقف قبله المقالة.

الحرف الساكن: كلب - كلب
حرف العلة: تفاحة - تفاحة

المادة لأجل غير مسمى لها ميزتان:

• تُستخدم فقط عند الحديث عن مفهوم مجرد أو عن شيء يُرى لأول مرة؛
• تستخدم مع الأسماء في حالة المفرد فقط، لأن أداة التعريف نفسها تأتي من الرقم (واحد).

تشير المادة (أ) إلى أن الاسم لا يعتبر مفعولا به، بل مفهوما واسعا. على سبيل المثال، سيعني الكوب بعض (أي) قطعة من الأطباق على شكل كوب، وليس كوبك المفضل على شكل رأس عاصفة، والتي تشرب منها القهوة في الصباح للسنة الثانية بالفعل. وبالتالي، يتم استخدام أداة التنكير في اللغة الإنجليزية إما عندما نواجه كائنًا لأول مرة، وما زلنا لا نعرف شيئًا عنه، أو عندما نتحدث عن مفهوم جماعي مجرد.

المادة المحددة باللغة الإنجليزية

إذا كنت تريد ذكر فنجان الصباح المميز جدًا في إحدى المحادثات، فأنت بحاجة إلى أداة التعريف the. يأتي من الضمير أن (ذلك) ويستخدم في الحالات التي يكون فيها الشيء الذي يتم مناقشته معروفًا بالضبط.

درس مجاني حول الموضوع:

الأفعال الشاذة في اللغة الإنجليزية: الجدول والقواعد والأمثلة

ناقش هذا الموضوع مع مدرس شخصي في درس مجاني عبر الإنترنت في مدرسة Skyeng

اترك تفاصيل الاتصال الخاصة بك وسنتصل بك للتسجيل في الدرس

مثال: التقيت برجل. كان الرجل غريبًا جدًا - التقيت برجل. كان الرجل غريبا جدا.

في الجملة الأولى، نلتقي أولاً بشخص غريب، وفي هذه الحالة يتم وضع أداة التنكير قبل كلمة man. في الجملة الثانية، نتوصل إلى استنتاج بشأن الشخص الذي تحدثنا عنه للتو. لقد توقف عن المجهول، مما يجعل من الممكن وضع أداة التعريف قبل كلمة رجل.

أداة التعريف the يمكن استخدامها مع كل من الأسماء المفردة والجمع.

لفهم المقالة المحددة أخيرًا، يمكنك التفكير في مثال آخر - ثلاثية سيد الخواتم ("سيد الخواتم"). هنا، ضمن نفس الاسم، يتم استخدام أداة التعريف مرتين. ويرجع ذلك إلى حقيقة أننا في كلتا الحالتين نتحدث عن أشياء محددة: عن حاكم واحد (ساورون) وعن الحلقات الوحيدة التي أنشأها. إذا كان مفهوم "سيد الخواتم" يعني مهنة، فيمكننا أن نقول سيد الخواتم، لكن تلك ستكون قصة مختلفة تمامًا.

صفر مقالة، أو عندما لا تكون هناك حاجة للمقالة على الإطلاق

تكمن الصعوبة الرئيسية في تعلم مقالات اللغة الإنجليزية في تذكر الحالات التي لا ينبغي استخدامها فيها.

لا يتطلب الاسم دائمًا توضيحًا إضافيًا في شكل مقالات - ففي بعض الأحيان تأخذ أجزاء أخرى من الكلام دورها. لا يتم استخدام المقالات إذا:

• الاسم يسبقه ضمير (لي، له، لها، لهم، واحد، هذا، ذلك، الخ)؛
• قبل الاسم هناك كلمات بعض، أي، لا؛
• أسماء الأشخاص أو أسماء القارات والجزر والجبال؛
• مفهوم لا يحصى (نصيحة ، معلومات).

جدول مرئي حول المقالات

كقاعدة عامة، يتم استيعاب المعلومات بشكل أسرع إذا تم النظر فيها في شكل جدول منهجي. لقد قمنا بإعداد مثل هذا الجدول لراحتك.

إن فهم متى وكيفية استخدام المقالات أمر سهل بما فيه الكفاية. ولكن من أجل تذكر هذه القواعد وعدم التفكير في كل مرة قبل نطق أو كتابة اسم آخر، هناك حاجة بالتأكيد إلى الممارسة.

المقالات هي المحددات الرئيسية للأسماء الأسماء. قبل استخدام أي اسم، من الضروري تحديد ما إذا كان محددًا أم غير محدد، أي. من الضروري أن نتخيل الموضوع الذي تتم مناقشته: حول موضوع معين أو أي شيء.

• مقالات أو انوتسمى غير محددالمادة (المادة غير المحددة)
• اليسمى تأكيدالمادة (المادة المحددة)

خذ في الاعتبار ثلاث حالات: عندما تستخدم أداة التنكير قبل الاسم، وعندما تستخدم أداة التعريف، وعندما لا تستخدم أداة التعريف قبل الاسم.

اداة نكرة

أتستخدم قبل الكلمات التي تبدأ بحرف ساكن.
انتستخدم قبل الكلمات التي تبدأ بحرف متحرك.

الاسم الذي يحتوي على أداة التنكير هو اسم مفعول به بشكل عام، وليس اسم كائن محدد. على سبيل المثال، يستحضر الطالب فكرة الطالب بشكل عام، أي طالب مؤسسة تعليمية عليا، ولكن ليس شخص معين.

يمكن التعبير عن معنى أداة التنكير باللغة الروسية بكلمات مثل واحد، واحد، بعض، أي، أي، أي، كل.

يتم استخدام المادة لأجل غير مسمى مع الاسماء المفردة القابل للعد. لا يستخدم في صيغة الجمع، وأحيانا يتم استبداله بضمائر النكرة بعض (عدة) أي (أي، أي شخص).

أداة التعريف

المقالة المحددة لها شكل واحد فقط: ال. تفرد المادة المشتق من ضمير الاشارة الذي - التي- الذي - التي.

لا توجد مقالة: صفر مقالة

لا يوجد مقال لأجل غير مسمى

لا يتم استخدام المادة لأجل غير مسمى:

• قبل الأسماء الجمع
  مقال - مقالات

• الأسماء المجردة
  الخيال - الخيال
• الأسماء مي حقيقي، لا يحصى(الأسماء التي لا يمكن عدها، مثلاً، لا تستطيع أن تقول: ثلاثة مياه).
  الماء (الماء)، الملح (الملح)، الشاي (الشاي)

إذا كان هناك تعريف قبل الاسم، توضع المقالة قبل هذا التعريف:
قصة (قصة)
قصة مثيرة للاهتمام (قصة مثيرة للاهتمام)

قاعدة الاستبدال

استخدام المادة لأجل غير مسمى

1. مقال غير محدديتم استخدامه قبل الاسم عندما يقوم فقط بتسمية كائن، ويصنفه كممثل لنوع معين من الكائنات، لكنه لا يفرده على وجه التحديد.

• طاولة - بعض الطاولة (مجرد طاولة، وليس كرسي)
  كرسي

2. عند ذكر شيء أو شخص لأول مرة

• هذه فتاة جميلة. - فتاة جميلة

3. بالمعنى العام:
الاسم الذي يحتوي على أداة التنكير بهذا المعنى يعني: أي أحد.

• بقرة تعطي الحليب.
  بقرة (أي) تعطي الحليب.

3. مع المهن:

• والدي طبيب. - والدي طبيب.
  إنها مهندسة معمارية. - إنها مهندسة معمارية.

4. مع بعض التعابير الكمية:

• زوج
  قليلا - قليلا
  قليل - قليل

5. في الجمل التعجبية: قبل الاسم المفرد المعدود بعد كلمة (ماذا).

• يا له من يوم جميل! - يا له من يوم رائع!
  ماذا أشفقة! - يا للأسف!

استخدام المادة المحددة

أداة التعريفيتم وضعها في حال كان الموضوع أو الشخص المعني معروفاً لكل من المتحدث والمستمع (من السياق، أو البيئة، أو كما ذكرنا سابقاً في هذا الخطاب).

• إنه كرسي - هذا كرسي
  الكرسي على الطاولة - الكرسي بالقرب من الطاولة

حاول استبدال الكلمة هذا أو ذاك قبل الاسم. إذا لم يتغير معنى القول، فيجب وضع أداة التعريف قبل الاسم، وإذا تغيرت، توضع أداة التنكير قبل الاسم في المفرد (إذا كان معدوداً)، ولا توضع قبل الاسم في المفرد (إذا كان معدوداً)، ولا توضع قبل الاسم. قبل اسم الجمع مطلقا.

1. يعاد ذكره عندما يتضح من النص السابق مضمونه:

• كانت الفتاة جميلة. (هذه) الفتاة كانت جميلة.

2. واضح في موقف حيث يكون من الواضح ما هو/من هو المقصود:

• الدرس انتهى. - الدرس انتهى.

3. وجود تعريف فردي، أي تعريف يميز هذا الشخص أو الشيء عن عدد من الأشخاص المشابهين.

• 3.1. تعريف، تسمية علامة :
  هذا هو المنزل الذي بناه جاك. هذا هو المنزل الذي بناه جاك.
• 3.2. تعريف، يتم التعبير عنها بالصفة بصيغة التفضيله
  هذا أقصر طريق إلى النهر - هذا أقصر طريق إلى النهر
• 3.3. تعريف، يتم التعبير عنها بالرقم الترتيبي
  لقد تغيب عن المحاضرة الأولى. - فاتته المحاضرة الأولى
• 3.4. تعريف، يتم التعبير عنها بالاسمملك
  طريق بريستول - الطريق إلى بريستول.
• 3.5. تعريفات أعرب في الكلمات:
  المحطة التالية هي محطتنا. - محطتنا التالية.

4. قبل الأسماء المفردة:

• الشمس - الشمس
  القمر - القمر
  الأرض
  الطابق - الطابق (واحد في الغرفة)
  البحر - البحر (الوحيد في المنطقة)

5. قبل الصفات والنعوت التي تحولت إلى أسماء بصيغة الجمع:

• القوي- قوي القديم- رجال عجائز، الصغير- الشباب،

غياب مقال (صفر مقال

1. إذا هناك ضمير قبل الاسمأو الأسماء في حالة الملكية.
غرفتي كبيرة - غرفتي كبيرة.

2. يستخدم الاسم بدون أداة الجمع في الحالات التالية:

• 2.1. عندما مفردأمامه سيكون هناك مقال غير محدد:
  رأيت رسالة على الطاولة. – رأيت رسالة على الطاولة.
  رأيت رسائل على الطاولة. – رأيت الحروف على الطاولة.

3. الأسماء الحقيقية غير المعدودة.
ماء الماء، حليب الحليب، الطباشير، السكر السكر، شاي الشاي، الثلج الثلجي، العشب العشب، الصوف الصوف، اللحوم اللحوم وغيرها.

4. الأسماء المجردة غير المعدودة (المفاهيم المجردة).
الطقس الطقس، موسيقى الموسيقى، قوة القوة، المعرفة المعرفة، فن الفن، تاريخ التاريخ، الرياضيات الرياضيات، ضوء الضوء، الحب الحب، الحياة الحياة، الوقت الوقت
أحب الموسيقى - أحب الموسيقى.
ولكن في الوقت نفسه، يمكن استخدام بعض الأسماء المجردة مع أداة التنكير، للتعبير عن نوع من الجودة، الحالة.
حصل على تعليم جيد. حصل على تعليم جيد.

في اللغة الإنجليزية، يمكن أن يسبق أسماء الجمع أداة تعريف، أو الضمير بعض (أي)، أو قد يكون المحدد غائبا.

قواعد استخدام الضمير بعض

إذا كان من الممكن وضع إحدى الكلمات قبل الاسم الروسي: عدة، بعض، بعض، بعض قبل الاسم المقابل في الجملة الانجليزيةهو الضمير بعض (أي).
إذا لم يكن من الممكن وضع أي من هذه الكلمات قبل الاسم الروسي، فلن يكون هناك محدد قبل الاسم المقابل في الجملة الإنجليزية.

اشتريت بعض التفاح بالأمس - اشتريت التفاح بالأمس (القليل، بعض التفاح)

سنتحدث اليوم عن قواعد استخدام المقالات باللغة الإنجليزية. لا يوجد مثل هذا المفهوم في قواعد اللغة الروسية، لذلك يعتبر هذا الموضوع من أصعب المواضيع. لكن في مقالتنا سنحاول توضيح كل شيء. باستخدام أمثلة مفهومة، سوف نوضح متى يتم وضع أداة التعريف the، وفي أي الحالات - أداة النكرة a / an أو أداة التعريف الصفرية.

القواعد العامة لاستخدام المقالات باللغة الإنجليزية

لماذا نحتاج إلى مقال باللغة الإنجليزية؟ وظيفتها الرئيسية هي الإشارة إلى تعريف أو عدم تحديد الاسم. لذلك، هناك مقالتان باللغة الإنجليزية - أداة التنكير a/an (أداة التعريف) وأداة التعريف (أداة التعريف). هناك أيضًا شيء مثل المقالة الصفرية (المادة الصفرية).

يرتبط اختيار إحدى المقالات ارتباطًا وثيقًا بما يلي:

• اداة نكرة a/an يستخدم مع الأسماء المفردة المعدودة
• أداة التعريفيمكن استخدام the مع الأسماء المعدودة (بغض النظر عن عددها) ومع الأسماء غير المعدودة.
• مقال صفرتستخدم مع الأسماء غير المعدودة أو مع الأسماء المعدودة.

سمعت قصة(اسم معدود في المفرد). - سمعت تاريخ.
انه جيد نصيحة(اسم غير معدود). - هذا جيد نصيحة.
أحببت الافلام(الاسم المعدود في صيغة الجمع). - أحببت أفلام.

غالبًا ما يعترف الطلاب بثلاثة أخطاء نموذجيةعند اختيار المقال:

1. استخدم أداة التنكير a/an مع الأسماء المعدودة الجمع:

   أرغب في شراء أ كتب. - أريد أن أشتري كتب.

2. استخدم أداة التنكير a/an مع الأسماء غير المعدودة:

   أنا أحب الحديثة أثاث. - أحب الحديث أثاث.

3. استخدم الأسماء المعدودة في المفرد بدون أداة:

   يجب عليك زيارة الطبيب طبيب. - عليك الذهاب ل طبيب.
   أعط هذه اللعبة للكلب الكلب. - أعطني هذه اللعبة. كلب.

إذا استعمل اسم مع صفة نضع أداة التعريف قبل الصفة.

إنها يوم حار. - اليوم يوم حار.
إنها اليوم الأكثر سخونةمن هذا الاسبوع. - هذا سخونة اليوملهذا الاسبوع.

لا نستخدم أدوات a أو an أو the إذا كان الاسم مسبوقًا بالفعل بـ:

• (بلدي - لي، له - له)؛
• (هذا - هذا، هذا - ذلك)؛
• الرقم (واحد - واحد، اثنان - اثنان).

هذا هو بيتي. - هذا بيتي.
أملك أخت واحدة. - أملك أخت واحدة.

المبدأ الأساسي في اختيار المقال باللغة الإنجليزية: نضع أداة التنكير a / an عندما لا نتحدث عن كائن أو شخص أو ظاهرة معينة، بل عن واحد من العديد. إذا كنا نتحدث عن شيء ما أو شخص محدد، فإننا نستخدم أداة التعريف the.

لا تتم ترجمة المقالات إلى اللغة الروسية، ولكن إذا حاولت ترجمة المعنى، فإن أداة التنكير تعني "واحد"، والأداة المحددة تعني "هذا"، "ذلك".

احتاج محض. - احتاج حقيبة يد. (حقيبة واحدة)
احتاج نقيةأخذت أمس. - احتاج حقيبة يدالذي أخذته بالأمس. (نفس حقيبة اليد المحددة)

شاهد مقطعين فيديو: الأول عن أي فيلم، والثاني عن فيلم معين:

لتسهيل تذكر القواعد العامة لاستخدام المقالات باللغة الإنجليزية، نقترح عليك الاحتفاظ بمخطط مؤلفنا لنفسك.

المادة لأجل غير مسمى a/an باللغة الإنجليزية

يعتمد اختيار أداة التنكير a أو أداة التنكير an على الصوت الذي تبدأ به الكلمة التي تلي أداة التنكير.

ضع المقال أإذا كانت الكلمة تبدأ بحرف ساكن : وإلم / ə fɪlm / (فيلم)، جآك / ə keɪk / (فطيرة)، صالدانتيل /ə pleɪs/ (مكان).

ضع المقال أإذا كانت الكلمة تبدأ بحرف متحرك : أجمهورية مقدونيا /əن ɑːم/ (اليد)، هزز /əن هɡ/ (بيضة)، أنامثيرة للاهتمام /ən ˈɪntrəstɪŋ/ كتاب (كتاب مثير للاهتمام).

ملحوظة:

كلمتا البيت (البيت) والساعة (الساعة) تبدأان بالحرف ح. في كلمة بيت /haʊs/ الصوت الأول ساكن، فنضع أمامها أداة الـ - منزل، وفي كلمة ساعة /ˈaʊə(r)/ الصوت الأول حرف متحرك، مما يعني أننا نختار المقال - ساعة.

الكلمات جامعة (جامعة) ومظلة (مظلة) تبدأ بالحرف u. في كلمة جامعة /juːnɪˈvɜː(r)səti/، الصوت الأول هو حرف ساكن، مما يعني أننا بحاجة إلى أداة - جامعة، وفي كلمة مظلة /ʌmˈbrelə/، الصوت الأول هو حرف علة، مما يعني أننا نستخدم المادة - مظلة.

بالإضافة إلى القواعد العامة، هناك حالات خاصة لاستخدام أداة التنكير a/an:

1. عندما نصنف شخصًا ما أو شيئًا ما، فإننا نشير إلى المجموعة أو النوع أو الجنس الذي ينتمي إليه هذا الشخص أو الشيء.

   إنها ممرض. - تعمل ممرضة.
   كوكا كولا هي أالغازية الناعمة يشرب. - "كوكا كولا" - مشروب غازي غير كحولي يشرب.

2. للإشارة إلى التفرد عند التعبير عن مقاييس الوقت والمسافة والوزن والكمية والدورة.

   عصير الليمون يكلف 2 دولار لتر. - عصير الليمون سعره دولارين للواحدة ( واحد) لتر.
   أنا أقود بسرعة 50 كيلومترا ساعة. - أقود بسرعة 50 كيلومترًا ( واحد) ساعة.
   أريد مائةورود. - يريد مائة (مائة) ورود.

ستجد المزيد من المعلومات حول هذا الموضوع في المقالة " المقالة لأجل غير مسمى باللغة الإنجليزية".

المادة المحددة باللغة الإنجليزية

في القواعد العامة تحدثنا عن الحالات الرئيسية لاستخدام المقال، والآن سننظر في العديد من الحالات الخاصة:

1. تُستخدم أداة التعريف the مع كائنات استثنائية وفريدة من نوعها: الشمس (الشمس)، والبيئة (البيئة)، والإنترنت (الإنترنت).

   الصفة في : أطول بناء (أكثر بناء مرتفع) ، أفضل مغنية (أفضل مغنية)، أغلى سيارة (أغلى سيارة).

   وبفضل الكلمات فقط (الوحيد)، نفس (نفس)، الأول (الأول) تصبح الأشياء فريدة أيضًا: نفس الامتحان (نفس الامتحان)، الشخص الوحيد (الشخص الوحيد)، أول مرة ( المرة الأولى).

   كان يوري جاجارين أول شخصفي الفضاء. - كان يوري جاجارين أول شخصفي الفضاء.

2. لوصف أو الإشارة إلى مجموعة من الكائنات، فئة معينة ككل، استخدم البناء "+ الاسم المعدود في المفرد".

   الفهدهو أسرع حيوان في العالم. - الفهودهي أسرع الحيوانات في العالم. (نحن لا نتحدث عن فهود واحد، بل عن نوع من الحيوانات)
   ألعب البيانو. - ألعب بيانو.
   أنا أعتبر الهاتفليكون الاختراع الأكثر أهمية. - أعتقد أن هاتفهو الاختراع الأكثر أهمية.

3. أيضًا، عند الحديث عن مجموعة من الأشخاص، استخدم صيغة "+" الصفة. لاحظ أن الفعل في هذه الحالة سيكون بصيغة الجمع.

   على سبيل المثال: الشباب (الشباب)، الفقراء (الفقراء)، المشردين (بلا مأوى).

   الصغيريتجادلون دائمًا مع والديهم. - الشبابيتجادل دائما مع والديه.

   يتم استخدام نفس البناء مع الصفات التي تنتهي بـ -ch، -sh، -ese، إذا كان المقصود جميع ممثلي الأمة.

   على سبيل المثال: الفرنسية (الفرنسية)، الإنجليزية (الإنجليزية)، الصينية (الصينية).

   الفرنسيساحرة. - الشعب الفرنسيمحبوب.
   الفيتناميةيعملون بجد للغاية. - الفيتناميةمجتهد جدا.

4. عند الإشارة إلى جميع أفراد العائلة كمجموعة من الأشخاص، استخدم أداة التعريف the واسم الجمع: the Joneses.
5. غالبًا ما يتم استخدام أداة التعريف مع الأسماء:
   • المباني (الفنادق ودور السينما والمسارح والمتاحف والمعارض والمطاعم والحانات) - فندق بلازا (فندق بلازا)، أوديون (مطعم أوديون)، الكرملين (الكرملين)، حانة ريد ليون (ريد أسد")؛
   • الصحف (المقال جزء من الاسم وبأحرف كبيرة) - The Times (صحيفة The Times)، The Guardian (صحيفة The Guardian)؛
   • الأحداث الرياضية - كأس العالم لكرة القدم (بطولة العالم لكرة القدم)؛
   • الفترات والأحداث التاريخية - العصر البرونزي (العصر البرونزي)، حرب فيتنام (حرب فيتنام)؛
   • السفن والقطارات الشهيرة - ماي فلاور (سفينة "ماي فلاور")؛
   • المنظمات والأحزاب السياسية والمؤسسات - الصليب الأحمر (الصليب الأحمر)، الحزب الديمقراطي (الحزب الديمقراطي)؛
   • مع تلك الأسماء التي تحتوي على حرف الجر - برج بيزا المائل (برج بيزا المائل)، جامعة كامبريدج (جامعة كامبريدج)
6. تُستخدم أداة التعريف أيضًا مع بعض الأسماء الجغرافية:
   • مع البلدان التي تحتوي على الكلمات دول (دول)، مملكة (مملكة)، اتحاد (اتحاد)، جمهورية (جمهورية)، إمارات (الإمارات) في الاسم - الولايات المتحدة الأمريكية (الولايات المتحدة الأمريكية)، المملكة المتحدة ( المملكة المتحدة)، جمهورية الدومينيكان (جمهورية الدومينيكان)، الاتحاد الروسي (الاتحاد الروسي)؛
   • مع أسماء الأنهار والبحار والقنوات والمحيطات والصحاري ومجموعات الجزر وسلاسل الجبال: الأمازون (الأمازون)، جزر المالديف (المالديف)، البحر الأسود (البحر الأسود)، الصحراء (الصحراء)، بنما قناة (قناة بنما).
7. بكلمات مسرح (مسرح)، سينما (سينما)، راديو (راديو)، عندما نتحدث عن التسلية.

   كثيرا ما أذهب إلى السينمامع أصدقائي. - كثيرا ما أذهب إلى فيلممع الأصدقاء.

مقالة صفر باللغة الإنجليزية

في اللغة الإنجليزية، هناك أسماء لا يتم استخدام المقالة معها، تسمى هذه المقالة صفر.

لا يتم استخدام المقال في الحالات التالية:

1. مع الأسماء غير المعدودة التي تدل على الغذاء والمواد والسوائل والغازات والمفاهيم المجردة.

   أنا لا آكل أرز. - انا لا اكل أرز.

2. مع الأسماء المعدودة الجمع عندما نتحدث عن شيء ما بشكل عام.

   الذئابهم الحيوانات المفترسة. - الذئاب- الحيوانات المفترسة. (جميع الذئاب)

3. مع أسماء وألقاب الناس.

   جوامعمثل الجولف. - جوامعيحب الجولف.

4. مع الألقاب والرتب وأشكال العناوين، يليها الاسم - الملكة فيكتوريا (الملكة فيكتوريا)، السيد سميث (السيد سميث).
5. مع أسماء القارات والبلدان والمدن والشوارع والساحات والجسور والحدائق والجبال المعزولة والجزر الفردية والبحيرات.

   ذهب إلى أستراليا. - ذهب إلى أستراليا.

6. بأسماء الحانات والمطاعم والمحلات التجارية والبنوك والفنادق التي لها اسم العائلة أو الاسم الأول الذي ينتهي بـ -s أو - "s - McDonald" s، Harrods.
7. مع أسماء الرياضة، الألعاب، أيام الأسبوع، الأشهر، الوجبات، مع كلمة تلفزيون (تلفزيون).

   دعونا نلتقي يوم الخميسو شاهد تلفزيون. - دعونا نلتقي في يوم الخميسونرى تلفزيون.
   أنا لا ألعب كرة القدمفي شهر فبراير. - أنا لا ألعب كرة القدمالخامس شهر فبراير.

8. مع الكلمات كنيسة (كنيسة)، كلية (كلية)، محكمة (محكمة)، مستشفى (مستشفى)، سجن (سجن)، مدرسة (مدرسة)، جامعة (جامعة)، عندما نتحدث عنها بشكل عام كمؤسسات عامة. أما إذا كنا نقصد مبنى، فإننا نستخدم أداة التعريف the أو أداة النكرة a/an، حسب السياق.

   نوح موجود مدرسة. - نوح في مدرسة. (انه طالب)
   والدته عند المدرسةفي اجتماع أولياء الأمور. - والدته في مدرسةعلى اجتماع الوالدين. (جاءت إلى مبنى مدرسة معينة)

9. وفي بعض العبارات الثابتة مثلا:
   • اذهب إلى السرير / كن في السرير؛
   • اذهب إلى العمل / كن في العمل / ابدأ العمل / أنهي العمل؛
   • العودة إلى المنزل / العودة إلى المنزل / الوصول إلى المنزل / العودة إلى المنزل / البقاء في المنزل؛
   • اذهب إلى البحر / كن في البحر.

   زوجي حارس ليلي، لذا فهو يذهب إلى العملعندما اذهب للمنزل. - زوجي حارس ليلي، فهو كذلك هو ذاهب للعمل، عندما أنا ذاهب الى المنزل.
   هل فعلت الذهاب إلى البحرعندما أنا كان في السرير؟ - أنت ذهب إلى البحر، عندما أنا كان في السرير?

10. عند وصف وسيلة النقل بحرف الجر بواسطة: بالحافلة (بالحافلة)، بالسيارة (بالسيارة)، بالطائرة (بالطائرة)، سيرا على الأقدام (سيرا على الأقدام).

أخيرًا، نعرض عليك اجتياز اختبارنا لدمج المادة الجديدة.

اختبار لاستخدام المقالات باللغة الإنجليزية

إذا بدا لك أن معنى الكلام سيكون واضحا حتى بدون استخدام المقالات باللغة الإنجليزية، فأنت على حق. سوف يتم فهمك، ولكن بالنسبة للناطقين الأصليين سيبدو الأمر مشابهًا تقريبًا بالنسبة لنا خطاب الأجانب بدون جنس وحالات: "أريد الماء"، "سيارتي سريعة". إذا كنت تريد التحدث باللغة الإنجليزية بطلاقة وطلاقة، ننصحك بحفظ هذه المقالة لنفسك.

يرجى ملاحظة أننا قدمنا ​​القواعد الأساسية لاستخدام المقالات باللغة الإنجليزية. بالإضافة إلى ذلك، هناك العديد من الفروق الدقيقة والاستثناءات والحالات الخاصة التي يدرسها الطلاب ذوو المستوى وما فوق.

على الرغم من حقيقة أن فئة المقالات غائبة في البداية في أذهان الشخص الناطق باللغة الروسية، إلا أنه بالنسبة للغالبية العظمى من اللغات الأوروبية الحديثة، فهي مهمة للغاية ويتم امتصاصها حرفيًا مع حليب الأم. لذلك سننظر اليوم في كيفية استخدام المقال أ/ أنباللغة الإنجليزية بشكل صحيح حتى لا ترتكب الأخطاء مرة أخرى.

قواعد استخدام المادة أ

تسمى هذه المقالة غير محددة (أداة غير محددة) وترافق دائمًا الأسماء المعدودة بصيغة المفرد، أي تلك التي يمكن عدها وإدراجها. يتم التعبير عن جوهر المقال في حقيقة أنه مع ان، هي بقايا كلمة إنجليزية قديمة تعني "واحد". لذلك المقال أتستخدم حصرا مع الكلمات في المفرد. بالإضافة إلى ذلك، تشمل حالات استخدام هذه المادة بالذات ما يلي:

• أول ذكر للعنصر. على سبيل المثال، إذا كان المتحدث يتحدث عن دفتره الجديد لصديق، فسيقول: بالأمس اشتريت دفترًا جميلاً. دفتر الملاحظات باللون الأخضر والوردي. كما ترون، تم استخدامه لأول مرة اداة نكرة أ، في الثانية بالفعل مقالة محددة - كل شيء وفقًا للقواعد المعمول بها.
• عند تسمية مهنة أو نوع النشاط، على سبيل المثال: هي طبيبة. أنا مدرس.
• وبعد الإنشاءات هناك، أي، هذا، مثلاً: هذا ثوب جميل. هناك جهاز كمبيوتر على الطاولة.
• إذا سبق الاسم صفة تصفه، فإن أداة التعريف لا تهدم حزمتها، بل تقف أمام الصفة، مثلا: أنا ولد صغير. وفي تلك المزهرية كانت هناك وردة حمراء جميلة.
• بعد الكلمات تمامًا: يا لها من امرأة ذكية!
• وفي الألفاظ الدالة على الكمية، وهي: كثير من، زوجان، اثنتان، طريقة أيضا، كثير كثير، قدر كبير من.
• في الهياكل حيث أيحل محل حرف الجر لكل(دخول، خروج): 7 يورو للكيلو، مرتين في اليوم، إلخ.
• في جمل تعجبية مثل هذه: يا له من طقس سيئ! يا له من جرو جيد! يا لها من فطيرة لذيذة!
• أحيانًا تكون مصحوبة بأسماء العلم، وهي: منذ يومين التقيت بالسيدة. الأسود، والذي يُترجم إلى "التقيت بالأمس بعضالسيدة بلاك

المادة أ

تجدر الإشارة على الفور إلى أن هذه المقالة ليست مستقلة وهي مجرد شكل من أشكال المقالة الموصوفة أعلاه أ. لذلك، ل انتتميز نفس قواعد الاستخدام، ولكن الشرط الرئيسي لاستخدامها هو وجود موقف تبدأ فيه الكلمة المعدودة في المفرد بحرف متحرك. مثال: اشتريت تفاحة. وفي حقيبته برتقالة. المظلة هي ما أحتاجه حقًا الآن!

مجموعات للتعلم

لكل مقال ( أ/ أن) هناك مجموعة من المجموعات الثابتة المعينة، وتذكر أنه يمكنك التأكد من أنك لن تسقط ووجهك للأسفل في التراب. غالبًا ما يحب مجمعو الاختبارات المختلفة اللحاق بالأشخاص الذين يدرسون اللغة.

للمقالات أ / أنعليك أن تتذكر العبارات الثابتة الأساسية التالية:

• أن تكون في عجلة من أمرك - أن تكون في عجلة من أمرك، أسرع.
• أن تكون في حيرة - أن تكون في صعوبة وحيرة.
• أن تكون في حالة من الغضب - أن تكون غاضبًا وغاضبًا.
• أن تعاني من الصداع - أن تعاني من الصداع.
• أن تعاني من ألم في الأسنان - تعاني من ألم في الأسنان.
• بصوت عال - بصوت عال.
• بصوت منخفض - بصوت هادئ ومنخفض.
• في الهمس - في الهمس.
• إنه لأمر مؤسف - يا له من شفقة؛ آسف أن….
• إنه عار - عار.
• إنها متعة ومن دواعي سروري (أن تفعل شيئا).

أداة التعريف

أداة التعريف مطابقة لضمير الإثبات "هذا" و"ذلك" وتستخدم مع الأسماء بصيغة المفرد والجمع في الحالات التالية:

• إذا كنا نتحدث عن موضوع تم ذكره بالفعل في محادثة، أو أن السياق يسمح لك بفهم أي موضوع محدد من المجموعة يتم الحديث عنه، على سبيل المثال: بالأمس ذهبت إلى السينما وشاهدت فيلمًا. الفيلم لم يكن مثيراً للاهتمام على الإطلاق.
• بكلمات تكون بمثابة ترشيح لأشياء أو أشياء أو ظواهر فريدة من نوعها، وهي: الشمس، السماء، الأرض، القمر.
• بعد حروف الجر التي تشير إلى مكان، على سبيل المثال: يوجد كلب أمام الباب.
• مع الصفات الفائقة.
• إذا كان المقصود فئة كاملة لكائن واحد، على سبيل المثال: الكلب من الثدييات
• بالأعداد الترتيبية، وهي: الصف الثاني، الخ. لكن من المهم مراعاة هنا: إذا كان الرقم يدل على رقم، فلا يتم استخدام المقالة مطلقًا، على سبيل المثال: الدرس 3، القسم 6، الصفحة 172، إلخ.
• عند ذكر النقاط الأساسية: في الجنوب.
• باللقب، إذا كان المقصود العائلة بأكملها، وليس فردًا منفصلاً منها: آل بيتروف (بيتروف).
• في الهياكل المستدامة التي يجب تذكرها: في الصباح/المساء/بعد الظهر، إلى المسرح/السينما، إلى السوق/المتجر.
• دائمًا مع الكلمات: نفس، التالي، فقط، جدًا، السابق، الأخير، اليسار، اليمين، العلوي، جدًا، المركزي، التالي، الرئيسي.
• مع الصفات التي انتقلت إلى جزء آخر من الكلام، إلى الأسماء (وتسمى هذه الكلمات مثبتة)، وهي: الغني (الغني) وغيرها.

يتم استخدام أداة التعريف أيضًا مع الأسماء الجغرافية للجميع:

• الأنهار (نيفا) ؛
• المحيطات (المحيط الهادئ)؛
• البحار (البحر الأحمر) ؛
• البحيرات (بحيرة بايكال؛ ومع ذلك، إذا كانت هناك كلمة بحيرة، على سبيل المثال بحيرة سوبيريور وما إلى ذلك، فإن استخدام المقالة غير مطلوب على الإطلاق)؛
• القنوات؛
• المضائق والخلجان.
• سلاسل الجبال (جبال الألب)؛
• الصحاري (صحراء فيكتوريا)؛
• الأرخبيلات والجزر (الجزر البريطانية)؛
• ينص على ما إذا كان اسمه يحتوي على الكلمات مملكة، اتحاد، جمهورية (على سبيل المثال، جمهورية الدومينيكان)، إذا كان الاسم بصيغة الجمع (هولندا) أو كان اختصارًا (الولايات المتحدة الأمريكية)؛
• وفي استثناءين: غامبيا وجزر البهاما؛
• مع أسماء دور السينما والمسارح والصحف (نيويورك تايمز) والمجلات والفنادق.

ومرة أخرى التعابير

جزء آخر من العبارات المستقرة المستخدمة بنشاط في الكلام اليومي من قبل البريطانيين وكل من يستطيع التحدث بلغتهم، ولكن مع المقال ال، على النحو التالي:

• لقول (أو التحدث) الحقيقة - قل الحقيقة. يمكنك أن تتذكر بمساعدة إحدى الجمعيات: الحقيقة واحدة ووحيدة، وهناك أكاذيب كثيرة (لذلك يقال كذبة).
• للعزف على البيانو - العزف على البيانو.
• في النهار - في النهار، في النهار.
• للقراءة في الأصل - اقرأ في الأصل (أي ليس في الترجمة).
• من ناحية ... من ناحية أخرى ... - من ناحية (رأي واحد) ... ومن ناحية أخرى (رأي آخر).
• هذا غير وارد - هذا غير وارد.

لذلك، عند القواعد الأساسية لكيفية استخدام المادة أ/ أنيعتبر أن الوقت قد حان للتعامل مع المقالة الصفرية ومعرفة سبب تشكيل هذه الفئات على الإطلاق باللغة الإنجليزية، ولكن ليس باللغة الروسية. بالإضافة إلى ذلك، من الضروري أيضًا وضع الأساس النظري بمساعدة التمارين العملية.

بدون مقال

هناك مجموعة معينة من المواقف التي لا يكون فيها استخدام المقالة مطلوبًا (صفر مقالة، أو "صفر"). وهذا يشمل الحالات التالية:

• إذا تم استخدام الكلمة بصيغة الجمع وبالمعنى العام، على سبيل المثال: الأطفال يحبون البونبون (بشكل عام، كل الأطفال (أي) يحبون الحلوى).
• مع الأسماء غير المعدودة إذا لم يتم إعطاء وحدات تعريفية أو وصفية: والدي يحب الموسيقى.
• بأسماء العلم (البلدان والمدن وأسماء البشر).
• مع ترشيحات لأيام الأسبوع والأشهر مثلا: سبتمبر، الاثنين.
• مع الكلمات الإفطار والغداء والعشاء.
• عندما تحتوي الكلمة بالفعل على محددات في شكل ضمائر ملكية وإثبات، وكذلك الكلمات أي، كل، بعض.
• جنبا إلى جنب مع الأسماء عربةالحركة: أفضل السفر بالطائرة.
• مع الكلمات التي تدل على الرياضة.
• مع الأسماء التي تشير إلى الوالدين، الأسرة، المؤسسات التعليمية(إذا لم يكن هناك تحديد وتوضيح): هل أنت في الكلية؟
• بكلمات تعبر عن القصور: قليل، قليل.
• مع أسماء الأعياد (عيد الفصح، عيد الميلاد).
• مع ترشيحات الأمراض (الأنفلونزا، السرطان).
• وأيضا في عدد من المجموعات المستقرة.

كيف تطورت اللغة الإنجليزية؟ المقالات أ/ال: تاريخ الظهور

ويجب القول أن المقالات لم تكن موجودة باللغات على الفور. بالإضافة إلى ذلك، حتى الأجانب الذين لديهم نظام مقالات بلغاتهم الأصلية لا يمكنهم دائمًا فهم نظام هذا الجزء الرسمي من الكلام بلغة أخرى. على سبيل المثال، يعتبر نظام المقالات الألماني هو الأكثر تطورًا وتعقيدًا، لكن العديد من الألمان يعترفون بأنهم لا يستطيعون فهم نمط الاستخدام على الإطلاق. المقالات الانجليزية، والعكس صحيح.

شرط أ/ أنوكذلك الصفر - كل هذا أمر طبيعي لمتحدث اللغة الإنجليزية اليوم، ومن الواضح السبب. الحقيقة هي أن تاريخ اللغة الإنجليزية ككل هو تاريخ ثورة نحوية. في فترة معينة من تطورها، أخذ هذا الممثل لعائلة اللغة الهندية الأوروبية رابط "الضمير + الاسم" وغيره، وهو ما يميز، على سبيل المثال، اللغات السلافية، على مجموعة من "الاسم + المادة".

موارد تساعدك على إتقان المادة

مقالات اليوم أ / ال، التي تمت مناقشة قواعد استخدامها أعلاه، تصبح في بعض الأحيان حجر عثرة في بداية الطريق لتعلم اللغة الإنجليزية. لذلك قمنا في هذه المقالة بجمع الموارد والمواد التي ستساعد في حل الصعوبات التي نشأت:

1. Duolingo - موقع يضم كافة المواضيع، بما في ذلك المقالات أ / ال، والتي تم بالفعل تناول استخدامها وأمثلة عليها بالتفصيل في المقالة، مزودة بجداول وشروحات مرئية.
2. Njnj - يبدو غير ملحوظ، ولكنه مفيد على الأقل لزيارة الخدمة لمرة واحدة. هنا يمكن لأي شخص العمل على المقالات أ / ال; التمارين تحتوي على أدلة.
3. Lim-english - موقع للمرحلة النهائية. يمكن إصلاح المقالات هنا أ / ال; تغطي الاختبارات، من بين قواعد أخرى، هذا القسم وتعرض اختبار نفسك من خلال الإجابة على 20 سؤالًا.

خاتمة

كما ترون، لا يوجد شيء خاطئ في المقالات. نعم، لشخص يتحدث الروسية، والذي بدأ للتو في التعرف عليه لغات اجنبية، من غير المعتاد للغاية استخدامها، ولكن هنا، كما تعلمون، الخبرة والممارسة هي الشيء الرئيسي. إن انتظام الفصول الدراسية ومشاهدة الأفلام والاستماع إلى الموسيقى في الأصل سيساعدك بسرعة على قبول وفهم فئة المقالات.