Кратка история на тема в библиотеката. Проект „Какво може да ви разкаже една училищна библиотека“. Какви правила трябва да спазва ученикът, когато използва библиотеката?

Това е мястото, където се съхраняват книги. За целта е обособено помещение, в което са разположени стелажи и рафтове, където в равни редовеподредени книги.

Освен това всяка книга трябва да заема строго своето място, така че да може лесно да бъде намерена. В библиотеката има специален азбучен каталог, в който всеки ученик бързо и лесно намира необходимата му литература, най-важното е да знае автора и заглавието на книгата.

А библиотекарят ще ви помогне, ако изведнъж имате затруднения с намирането на необходимата книга.

Кой е библиотекар и какви са неговите функции?

Много е важно човек с тази професия да е на правилното място, той трябва преди всичко да е ерудиран и внимателен към всяко дете.

Още с първото посещение в тази институция библиотекарят трябва да заинтересува ученика, да го увлече интересен святкниги. Детето трябва да чувства, че е добре дошло тук, че винаги е добре дошло тук.

Някои книги могат да бъдат взети вкъщи за определен период от време; за това се записват във формуляра на читателя, който е създаден за ученика. Но в същото време трябва да знаете, че книгата трябва да бъде върната не по-късно от посочената дата, в противен случай други деца няма да имат време да я прочетат.

Има много редки книги в един екземпляр, не се раздават. В този случай такава книга може да се използва на специално обособено място т.нар читалня .

Какви правила трябва да спазва ученикът, когато използва библиотеката?

Много е важно да се запази тишина, тъй като присъстващите са заети със собствените си дела, а шумът разсейва и пречи на концентрацията, така че трябва да се уважаваме. Книгите трябва да се обичат и пазят, защото са предназначени за масово ползване.

Следователно не можете да ги очертаете, да огънете или набръчкате страниците. Не трябва да влизате в библиотеката с храна или напитки; по книгите може да има остатъци. мазни петна. Трябва да помните, че някой друг ще използва тази книга след вас.

Ако носите книга вкъщи, не трябва да я губите или забравяте в транспорта или където и да е другаде. След това ще трябва да закупите същата, но най-често е много трудно да намерите такава книга, така че ще трябва да върнете цената й.

Докато сте в читалнята, можете да отидете до лавиците с книги и да потърсите необходимата ви литература. Но е необходимо да запомните на кое място е стояла тази или онази книга, за да я върнете там, тъй като следващият читател или библиотекар ще потърси книгата там, където е стояла.

Защо учениците имат нужда от библиотеки?

Когато четете книги, можете да научите много интересни и образователни неща. В същото време нивото на култура се повишава, хоризонтите се разширяват и е интересно да се общува с добре четен човек. В тиха, спокойна обстановка имате възможност да подготвите доклад или есе по зададена тема.

Какви интересни събития се случват в библиотеките?

Много често се провеждат училищни конференции и диспути, на които учениците споделят впечатленията си от прочетеното.

Организират се тематични вечери, на които бурно се обсъждат някои въпроси, засягащи живота и обучението на учениците. Периодично се организират изложби на нови публикации, за да запознаят учениците с нови книги и да ги заинтересуват.

Концепции за развитие на училищната библиотека.

Ръководството на училището е заинтересовано от посещаемостта на библиотеката, тъй като организира и дисциплинира учениците, стимулира самообучението, което води до повишаване на академичната успеваемост.
Библиотеката се обновява с книги, учебници и списания, подобряват се условията за престой в нея, като за целта се отделят определена сума.

Разговор с по-големи деца предучилищна възраст(5-7 години)

Дворецкая Татяна Николаевна
GBOU средно училище № 1499 SP № 2 предучилищен отдел
Педагог
Описание:Разговорът въвежда децата в предучилищна възраст в света на книжната култура и правилата за поведение в детската библиотека

Мишена:Въвеждане на предучилищна възраст в света на книжната култура, отглеждане на грамотен читател
Задачи:
1. Развийте познавателен интерес към книгата
2. Насърчавайте нуждата от общуване с книга
3. Формирайте грижовно отношение към книгата
4. Привличане на нови читатели в детската библиотека

Ход на разговора:

Педагог:Момчета, днес ще говорим за книги. Какво е книга? (отговорите на децата)
Педагог:Книгата е древно изобретениехора, с негова помощ хората записаха и запазиха полезна и важна информация. Книгата се пазеше като съкровище и се предаваше от поколение на поколение.
Книгите срещат човека от ранна възраст и го съпътстват през целия му живот. Преди много векове, преди изобретяването на хартията, книгите са правени от брезова кора (кора от брезова дървесина), след това от пергамент (тънка животинска кожа).

Древните книги бяха големи и тежки. Те заемаха много място. Защо бяха нужни много усилия и разходи, за да се създаде една книга?
Педагог:Момчета, за какво ни разказва книгата? (Отговорите на децата)
Книгите дават на хората огромен, изкусителен, интересен свят. Книгата изненадва читателите с различни жанрове. Приказки, разкази, разкази, епоси, стихове, детски песнички, пословици, поговорки. Книгите с народна мъдрост се пазят грижливо.
мистерия:

Не храст, а с листа,
Не риза, а ушита,
Не човек, а разказвач.

Педагог:Момчета, какво друго знаем за книгите? Сред хората хората, които могат да четат, са били уважавани и почитани. Руският народ е съставил много пословици и поговорки за книгата.

Ако играеш с книга, ще придобиеш интелект.

Книгата е твой приятел - без нея е като да нямаш ръце.
Без книга е като без слънце, а прозорците са тъмни през деня.

Педагог:Кажете ми, момчета, къде се пазят книгите? (Отговорите на децата)
Педагог:Всеки човек има любими книги у дома, които спретнато стоят на лавиците. Но представете си, че са се натрупали много книги. И вече не се побират у дома.
Къде тогава да съхраняваме книгите? (отговорите на децата)
Педагог:Оказва се, че нашите верни приятели - книгите - живеят в специална къща, наречена библиотека.

Какво е библиотека? (Отговори на децата) Кой беше в библиотеката?
Педагог:Библиотеката е място за внимателно съхраняване на книги. Но книгите в библиотеката не само се съхраняват, но и се дават за четене у дома. Човек, който идва в библиотеката, за да вземе книга, се нарича читател.
Стихотворение за библиотеката:

Сто чудеса за човека
Спасете библиотеката!
Рафтовете са разположени до стените
В очакване на промяна.
Интересни книги
Известни писатели
Изложби, музеи,
Чудеса, идеи.
Добросърдечен екип
Читателите са добре дошли, разбира се.
Малки деца -
За тези, които обичат книгите!

Педагог:За всяко лице в библиотеката се създава специален документ – читателски формуляр. Във формуляра се записват: фамилия, име и адрес на читателя. Във формуляра ще бъдат посочени онези книги, които читателят избира за домашно четене, като се посочва колко пъти книгата ще бъде върната.

В библиотеката всички книги се съхраняват на специални рафтове. Тези са толкова големи рафтове за книги, от пода до тавана.

Педагог:Момчета, помислете и ми кажете как се казва професията на хората, които работят в библиотеката? (отговорите на децата)
Педагог:Професията на човек, който работи в библиотека и помага на децата да намират интересна книганаречен библиотекар.

Библиотеката разполага с две големи зали:
Първата зала се нарича абонаментна. Специално място, където децата и техните родители избират какво искат да прочетат, а след това носят книгата, която харесват, за известно време вкъщи.
Втората стая се нарича читалня. Помислете и ми кажете защо? (отговорите на децата)
Читалнята е място, където децата могат да вземат интересна книга и да я прочетат, без да я изнасят извън библиотеката. В тази зала се спазват правилата за мълчание, за да не се пречат на читателите.
Библиотеката е социално значимо място, така че трябва да можете да спазвате правилата на поведение. Какво според вас не трябва да се прави в библиотеката? (Отговорите на децата)

Педагог:НЕ говорете силно, бягайте, викайте или играйте;
НЕ късайте, хвърляйте и не замърсявайте книги;
НЕ рисувайте и не пишете в книги;
НЕ огъвайте и не набръчквайте страниците на книгите;
НЕ късайте листове;
НЕ режете картинки от книги
Педагог:Кажете ми, момчета, как трябва да се отнасяме правилно към книгите? (Отговорите на децата)
Педагог:Книгите трябва да се третират внимателно. Библиотечните книги се четат от различни деца. Тези книги се предават от дете на дете и затова трябва да се постараете книгата да остане чиста и подредена след вас.

Трябва да запомните правилото: прочетете книга, върнете я в библиотеката.

Педагог:Какво да правим, ако внезапно получим книга със скъсана страница? (Отговорите на децата)

Педагог:

Приятели, нека не тъжим,
Ще вземем прозрачно лепило.
Да работим с ръцете си
И ние сами ще оправим книгата!

Педагог:Момчета, днес научихме много нови и интересни неща за невероятен святкниги. Надявам се, че ще бъдете истински приятели на книгите! И не забравяйте, вратите на детската библиотека са винаги отворени за малките читатели, тоест за вас!

Обичам да чета интересни книги. Имам много книги вкъщи, но въпреки това ходя на библиотека. Ходя в библиотеката, за да чета книги там или да ги взема да ги чета вкъщи.

Нашето училище разполага с голяма и богата библиотека. Намира се на първи етаж. Библиотеката е пълна с издания, необходими за работа по различни предмети. Има книги по изкуство, физика, математика, както и много книги от руски и чуждестранни писатели като: Пушкин, Лермонтов, Толстой, Дикенс, Лондон, Бърнс и др. Има много книги от съвременни писатели.

Тези книги ни разказват за най-важните проблеми на живота и ни учат как да ги решаваме. В нашата библиотека има много списания и вестници. Често ги използваме при подготовката за докладите или дискусиите. Понякога можем да дойдем в библиотеката и да ги прочетем просто за забавление. Защото винаги съдържат много интересни и полезни статии.

В нашата библиотека има щанд, който илюстрира най-важните политически събития в нашата и чужди страни, статии за известни личности и забавни истории. Има още един щанд, който е експозицията на новите книги.

Нашият библиотекар винаги е готов да ни помогне да изберем необходимата книга. Понякога имаме литературни спорове в нашата библиотека. Нашият библиотекар често кани поети, журналисти и други интересни хора да се срещнат с нас. Учениците от нашето училище много харесват библиотеката и я посещават с голямо удоволствие.

Училищна библиотека

Нашето училище разполага с голяма и богата библиотека. Намира се на първи етаж. Библиотеката е пълна с издания, необходими за работа различни теми. Има книги по изкуство, физика, математика, както и много руски и чужди писателикато: Пушкин, Лермонтов, Толстой, Дикенс, Лондон, Бърнс и др. Има много книги от съвременни автори.

Тези книги ни разказват най-много важни въпросиживота, научете ги да ги решават. В нашата библиотека има много списания и вестници. Често ги използваме, когато подготвяме доклади или дискусии. Понякога можем да отидем в библиотеката и да ги прочетем просто за забавление. Защото винаги съдържат много интересни и полезни статии.

В нашата библиотека има щанд, който илюстрира най-важните политически събития в нашата и в други страни, статии за известни хораИ забавни истории. Има още един щанд, който е експозиция на нови книги.

Нашият библиотекар винаги е готов да ни помогне в избора на книгите, от които се нуждаем. Понякога провеждаме литературни дебати в нашата библиотека. Нашата библиотекарка често кани поети, журналисти и др интересни хорада ни срещне. Учениците от нашето училище много обичат нашата библиотека и посещават с удоволствие.

Децата в училище могат да получат задача като написване на есе на тема „Библиотека“. Всяко дете има силата да изпълни подобна мисия, независимо от неговия манталитет и ниво на знания. Най-важното е родителите да могат да кажат как по възможно най-добрия начинизпълни такава задача. За да направят това, майките и татковците трябва сами да проучат каква трябва да бъде структурата и съдържанието на такива творчески задачи.

Как да помогнете на детето си да напише есе

Не е трудно да напишете есе на тема „Библиотека“, особено ако детето е било поне веднъж в тази институция. Планът може да бъде следният:

• Уводна част, която накратко описва защо да посетите библиотеката и с каква цел обикновено ходят там.
• Основната част трябва да опише как трябва да се държите в библиотеката, какви интересни неща можете да научите в тази институция.
• В последната част на работата трябва накратко да обобщите написаното по-горе.

Този план ще помогне на момчетата и момичетата да пишат добро еседостоен за висока оценка.

Кратко есе на тема „Библиотека“

Произведението може да варира по размер и значение. Напълно възможно е да напишете есе на тема „Библиотека“ накратко, без подробности или отклонения. Като алтернатива можете да покажете на детето си следното есе:

Често ходя в библиотеката, за да подготвя домашни или литература. имам вкъщи по-малък брат, а понякога иска да играе и ме разсейва от уроците. Затова ми е по-лесно да отида на това тихо място, изпълнено с мистерии и неразгадани тайни.

Винаги ще ходя често в това заведение, защото искам да бъда интелигентен и развит човек.

Такова есе е кратко, но описва какво трябва да бъде представено в такова произведение.

Разширено есе на тема „Момчета в библиотеката“

Ако едно дете има добре развито въображение и мислите текат като река, тогава можете да напишете обширно, подробно есе. Като пример можете да вземете следната опция:

Библиотеката е институция за деца и възрастни, които искат да бъдат умни и да имат задълбочени знания. Струва си да дойдете тук за тези, които обичат да прекарват времето си в специална атмосфера, потапяйки се в света зад корицата на книга.

Никоя библиотека няма да съдържа толкова полезна и необходима литература, колкото библиотеката. Каквато и тема да измислите, каквато и да е тя домашна работа, тук винаги ще намерите необходимата литература. Много харесвам библиотеката, защото няма шумни викове. Момчетата, с които отивам там, си шепнат и споделят впечатленията си от прочетеното. Мама казва, че аз и моите приятели сме страхотни, защото посещението на такива заведения е полезно и вдъхновява за действие.

Библиотеката е свят на вълшебни и цветни събития; това е страхотно място за почивка на душата ви.