تنمية التفكير. تمارين تنموية، ألغاز منطقية

كتب بالانيوك في أحد كتبه: "كل الآباء يشوهون أطفالهم".
وليس هو فقط.

أريد أن أكتب عن شيء مهم جدًا جدًا، لكن لا أعرف من أين أبدأ.
يقول علماء النفس أن معظم مشاكلنا تأتي من الطفولة والمراهقة. يقولون أننا نقوم بنسخ سلوك والدينا دون وعي. كلما قل إعجابنا بها، كلما نسخناها أكثر.
على سبيل المثال، كان والدي مخطئًا في نواحٍ عديدة في الحياة، لكنني غالبًا ما أتعرف عليه في نفسي وأخاف جدًا من ذلك. ولكن بطريقة ما هو اللاوعي ولا يمكن السيطرة عليها.

إحدى صديقاتي، ماشا، لا تحب والدتها حقًا. والدتها شخص مستبد، لقد كسرت ماشا طوال حياتها. كانت لديها خطتها الخاصة لماشا: الجامعة، الدبلوم، حفل زفاف مع رجل ثري، أطفال، عائلة. بالطبع، لم يسأل أحد الابنة أي شيء.
ألبستها والدة ماشا الصغيرة ملابس ذات علامة تجارية باهظة الثمن، ثم وبختها إذا اتسخت ماشا بشيء ما.
لم تسمح لي بالتواصل مع "الأطفال العاديين" لأنني كنت في الدائرة الخطأ.
ولم يسمح لها بتناول الحلويات. أبداً، لأن الفتاة يجب أن تتبع نظاماً غذائياً صارماً منذ سن الثالثة حتى لا تصاب بالسمنة.

دخلت ماشا برنامج ميزانية الاقتصاد، رغم أنها لا تريد الذهاب إلى هناك. وبحلول ذلك الوقت، كان ماشا يعاني من الشره المرضي.
وبينما لم تكن والدتها في المنزل، اشترت ماشا كعكة، وأكلتها بملعقة كبيرة، ثم تقيأت في الحمام.
قالت إن أفظع ذكرى: عادت أمي إلى المنزل من العمل مبكرًا، وأكلت ماشا الكعكة ولم يكن لديها الوقت للتقيؤ. الطقوس لم تكتمل. كانت الرغبة في التقيؤ تقترب، وكانت الكعكة لا تزال في الداخل، وكانت والدتي في المنزل بالفعل. الرعب والجحيم والكابوس.

وبعد ذلك غادرت المنزل. هربت من المنزل، من والدتها. استأجرت شقة مع أصدقائي، وتركت الجامعة وبدأت العمل بطريقة ما.
وفي معظم الأوقات كل شيء على ما يرام معها. حتى تظهر أمي في حياتي.

بالمناسبة، ماشا فنانة وشم، وزوجها مصمم أزياء.
ووالدتها مقتنعة تمامًا بأن ماشا تفعل ذلك لإغاظتها. على الرغم من أنها تقوم بنوع من الهراء، على الرغم من أنها تزوجت شخصًا كهذا - لا سيارة، لا بدلة، لا شيء.
وهو يكزها بها باستمرار. ولم تكن حاقدة على الإطلاق، ولا على الإطلاق. إنها تستمتع فقط بما تفعله. إنها أكثر متعة من المكتب والمحاسبة والطابعات والفاكس. هؤلاء هم أشخاص جدد، الفن، السفر، الاتصالات. هذا حياة مشرقة. ماشا نفسها تقول هذا.
ولكن في كل مرة يتعين على ماشا التعامل مع والدتها، تصاب ماشا بالاكتئاب، وتجلس وتغضب وتتأرجح في اتجاهات مختلفة وتحاول إيجاد عذر لغضب والدتها.

آخر مرةالتقت بوالدتها قبل شهرين. لقد كان، كما هو الحال دائمًا، لقاءً صعبًا للغاية؛ فقد أصبحت ماشا بالغة بالفعل، وأخذت جزءًا آخر من السم من والدتها، ومسحت اللعاب المحترق، ونهضت وغادرت.
ثم أدركت ماشا أنه لا يوجد عذر لأمها. أمي مجرد حمقاء، أمي شخص شرير، أمي شخص فاسد. ولم تعد بحاجة إلى التواصل مع والدتك.
ماشا لا تدين لأمها بأي شيء. أنا لا أدين بأي شيء.
وليس لأن ماشا تقلل من قيمة إحساسها بالواجب، لا. طوال هذه السنوات ظلت على اتصال بوالدتها لأنها أم. ورغم أن والدتها كانت سيئة، إلا أنها أنجبتها.

بعد اللقاء الأخير، قطعت والدتها عن كل مكان. لقد انتقلت، وأدرجت في القائمة السوداء، وحذفت حيث أمكنني وقطعت العلاقات. تقول إنها تحاول تعزيز احترامها لذاتها مرة أخرى منذ آخر لقاء بينهما.
ولكن هناك مشكلة أخرى.
ماشا لا تريد الأطفال.
لا، إنها ليست خالية من الأطفال، إنها فقط لا تريد أطفالًا وليست متأكدة تمامًا من رغبتها في ذلك. يريد ذلك بالفطرة. لكن ماشا متعطشة للحرية الداخلية والنضال المستمر.
نحن نجلس على الشرفة، وأخبرني ماشا أنها ستلد فقط لإظهار كيفية رفعها. ما تفهمه: الطفل صغير رجل حر. وأن له الحق في رأيه وأخطائه. أنه لا فائدة من الاعتناء به وأن هناك فائدة من قبوله ومحبته.
إنها لا تريد أن يمنحها طفل حياة جديدة.
إنها تريد أن تظهر له كيفية القيام بذلك بشكل صحيح. كيف.

ماشا ليست وحدها. وأنا لست الوحيد من هذا القبيل.
علاوة على ذلك، في مكان ما في أعماق الروح، يبدو لي أنني أنا نفسي.
لا أريد أطفالًا، لا أريدهم الآن ولا أعرف إذا كنت سأريدهم يومًا ما، ربما إذا وقعت في الحب أو شيء من هذا القبيل. لكنني بالفعل، الآن أريد نفسي خلاصةطفل لأنني أريد أن أقوم بتربيته مثل ماشا. لا لتلد بل لتربي.تربية صحيحة، لأن الطريقة التي يربي بها الناس أطفالهم هي ببساطة طريقة تربية الشعر.

صديقة أخرى لي، ليرا، لم تكن تريد أطفالًا أبدًا، ثم أخذت وأنجبت، لأن... لأنه، نعم، لتربيتها.
إنها تفعل ذلك بقدر ما تستطيع، لأنه لا يوجد زوج، وهي وحيدة، ولا يوجد ما يكفي من المال و... وهي الآن تتناول مضادات الاكتئاب. إن إنجاب طفل أمر صعب وصعب، لكن غريزة الأمومة لم تستيقظ. أصبحت الطفلة المجردة حقيقية، لكنها لم تكن مستعدة.

بشكل عام، ما الذي أتحدث عنه؟ من يدري، دعونا نتحدث.
إن الطفل المجرد يشبه الإحجام الواضح عن إيذاء ابنك أو ابنتك المستقبلية. فلا تؤذيني كما فعلوا بك
هذه محاولة لإظهار للآباء أين كانوا مخطئين. وهناك نوع من الغباء في هذا، كما تعلمون... طفل مجرد - إنه غير موجود، ولكن عندما يكون موجودًا، فهو على قيد الحياة ويجب ألا تظهر أي شيء عنه لأي شخص.
يبدو الأمر وكأنه مجرد حب، لكن لا - هناك بالفعل أفكار بأنني أستطيع القيام بذلك، وفي هذا سأكون أفضل من والدي...

واتضح... اتضح أنك في هذا تكررها ببساطة. لأنهم أيضًا ربما أرادوا "الأفضل" وإثبات شيء ما لشخص ما.
أطفال مجردون... إنه أمر مخيف إلى حد ما.
________

© إيكاترينا بيزيميانايا

وهذا شيء غير مفهوم للوهلة الأولى. تنظر، على سبيل المثال، إلى صورة ولا تفهم ما تعنيه هذه الأشكال والخطوط والنقاط... بطريقة ما، فهي منتشرة في كل مكان. لكن بعد إلقاء نظرة فاحصة، تبدأ في مخيلتك بربط الدوائر والمثلثات والحدود في مناطق منفصلة... وتلاحظ أن منطقة واحدة هي الوجه الإنسانيتشبه إلى حد ما، وأخرى مثل الشمس، وثالثة مثل البقرة... وهذا مثال على اللوحة التجريدية. يتم رسم الصور من حياتنا اليومية بتفاصيل فردية.
مصطلح "التجريد" لا ينطبق فقط على الصور. يمكن أن تكون الكلمات (المفاهيم) مجردة أيضًا - وهي كلمات تعني شيئًا لا يمكن رؤيته أو سماعه أو لمسه أو شمه أو لمسه. هذه هي الكلمات التي تتكون منها موسوعتنا بشكل أساسي.
حتى مفهوم اللون هو مفهوم مجرد. نحن لا نرى لونًا، بل شيئًا لون معين. اللون في حد ذاته غير موجود، بل هو خاصية لكائن ما.

التفكير المجرد - تسليط الضوء على بعض الميزات واستخلاصها من الآخرين، غير مهم في الوقت الحالي أو في الوقت الحالي هذا الشخص. بدون تطوير هذا النوع من التفكير، من المستحيل أن تصبح شخصية ناجحة. النجاح هنا يعني الشعور الشخصي بأن الإنسان يتمكن من بناء حياته وفق أهدافه وبقوته الخاصة لصالح نفسه والآخرين. لا ينبغي الخلط بين النجاح والهيبة. الهيبة هي فكرة محددة اجتماعيا لحياة كريمة. قد يتعارض مع احتياجات الشخص الروحية. حق الاختيار متروك للشخص نفسه.
يتضمن التفكير المجرد في الإبداع تجاوز البيانات الحقيقية، وإيجاد روابط وعلاقات جديدة بين الأشياء، وتعبئة واسعة ولكن هادفة للمعرفة والخبرة.

مراحل تنمية تفكير الطفل:

فعالة بصريا (تصل إلى 3 سنوات)،
- تصويري بصري (حتى 9 سنوات)،
- لفظي منطقي (مجرد) (بعمر 14 سنة).

يبدأ تطور تفكير الطفل بالمعلومات المقدمة في شكل سؤال أو مهمة. وسيجد الأهل أسباباً كثيرة للتواصل مع طفلهم في هذا الصدد إذا أدركوا أهمية التفكير المجرد بالنسبة لمصير الطفل.

حتى سن التاسعة، يعيش الأطفال في عالم سحري، ولا يمكن التسرع في إدراك الواقع، فكل شيء له وقته. وهذه الفترة ضرورية لتنمية الخيال والخيال - وهو الأساس النشاط الإبداعيشخص. من الممتع جدًا للطفل أن "يقطف الفطر على الأسفلت" متخيلًا أنه في الغابة ؛ "إطعام الأم، حسب طلبها، بأطعمة مختلفة من رمال النهر"، سوف تتدفق أفكاره إذا دعمه والديه في أنشطة اللعب.

بالمناسبة، فإن الطفل الذي يقل عمره عن 9 سنوات ليس جاهزا بعد لحرية الاختيار والمسؤولية عن الاختيار. إذا خلق الكبار مثل هذه الظروف للطفل، فإنه يعاني من القلق النفسي وعدم اليقين. تكون الحاجة إلى الحماية أقوى في هذا العمر، لذلك يحتاج الطفل إلى أبوين أقوياء لتوجيهه.

لتطوير تفكيرك، من المفيد أن تأخذ وقتك للإجابة على بعض "الأسباب" بنفسك. الطفل، ولكن اسأله "ما رأيك؟" وقم بتوجيه تفكيره. ونتيجة لذلك، الأطفال سن ما قبل المدرسةويظهرون اهتماماً مبكراً بالألعاب التي تنمي الذكاء، ويحبون حل الألغاز والإجابة على الأسئلة الصعبة وكتابتها بأنفسهم. لا داعي لإثقال الطفل بمعلومات مختلفة، فالأفضل تعليمه التفكير فيما هو متاح له في عمره. يجب أن يعتمد التفكير المجرد في هذا العصر على التفكير البصري والمجازي، على تجربة حياة الطفل المكتسبة.

بدءًا من سن التاسعة، يمكنك أن تسأل مباشرة عن حالته المزاجية ورغباته واحتياجاته وفرص وعواقب تنفيذها - هكذا يتم اكتساب تجربة حرية الاختيار.

حان الوقت للمراهقين من عمر 12 إلى 14 عامًا لسؤالهم عن رأيهم في أي مشكلة وما هي الطرق التي يرونها لحلها. في هذا العمر، من الممكن بالفعل اتخاذ القرارات بنفسك. كل ما عليك فعله هو أن توضح للمراهق أن ارتكاب الأخطاء أمر طبيعي. من خلال تصحيحها، يصبح الشخص أكثر حكمة.

هذا هو المعيار التطور العقلي والفكريشخصية. لكن يتعين على المعلمين التعامل مع مختلف الانحرافات الفكرية عن القاعدة. العديد من الأطفال "عالقون" في مستوى التفكير البصري الفعال. لذلك، في التعلم، يمكنهم فقط استخدام التعلم عن ظهر قلب والنسخ الدقيق نسبيًا للمعلومات الواردة من المعلم. هذا هو إلى حد كبير خطأ الآباء الذين لا يريدون أن يتعلموا في مسائل تنمية الطفل. لا يمكننا أن نتصالح مع هذا الموقف، وبالتالي فإننا نخضع أحكامنا بشأن COGNITION لحكم قراء ProzaRu.

المثل الأعلى في المعرفة هو الحكمة. وليس المعرفة، التي تعتمد بالأحرى على الذاكرة كخاصية للعقل الطبيعي. تجمع الحكمة بين كل الصفات الروحية للإنسان (أحيانًا في حالة عدم وجود شهادة تعليمية رسمية).

يجب على المعلمين التعامل مع مستويات مختلفة من التطور الفكري للأطفال. بعضهم "عالق" في مرحلة التفكير البصري الفعال. لذلك، في التعلم، يمكنهم فقط استخدام التعلم عن ظهر قلب والنسخ الدقيق نسبيًا للمعلومات الواردة من المعلم. هذا هو إلى حد كبير خطأ الآباء الذين لا يريدون أن يتعلموا في مسائل تنمية الطفل. لا يمكننا أن نتصالح مع هذا الوضع، ولذلك نقدم أحكامنا حول الإدراك إلى القراء.

تحميل:

معاينة:

التفكير المجرد هو اختيار بعض الميزات والتجريد من الآخرين التي لا أهمية لها في الوقت الحالي أو بالنسبة لشخص معين. وبدون تطوير هذا النوع من التفكير، من المستحيل أن تصبح شخصًا ناجحًا.

النجاح هنا يعني الشعور الشخصي بأن الإنسان يتمكن من بناء حياته وفق أهدافه وبقوته الخاصة لصالح نفسه والآخرين. لا ينبغي الخلط بين النجاح والهيبة. الهيبة هي فكرة محددة اجتماعيا لحياة كريمة. قد يتعارض مع احتياجات الشخص الروحية. حق الاختيار متروك للشخص نفسه.

يتضمن التفكير المجرد في الإبداع تجاوز البيانات الحقيقية، وإيجاد روابط وعلاقات جديدة بين الأشياء، وتعبئة واسعة ولكن هادفة للمعرفة والخبرة.

مراحل تنمية تفكير الطفل:

فعالة بصريا (تصل إلى 3 سنوات)،
- تصويري بصري (حتى 9 سنوات)،
- لفظي منطقي (مجرد) (بعمر 14 سنة).

يبدأ تطور تفكير الطفل بالمعلومات المقدمة في شكل سؤال أو مهمة. وسيجد الأهل أسباباً كثيرة للتواصل مع طفلهم في هذا الصدد إذا أدركوا أهمية التفكير المجرد بالنسبة لمصير الطفل.

حتى سن التاسعة، يعيش الأطفال في عالم سحري، ولا يمكن التسرع في إدراك الواقع، فكل شيء له وقته. وهذه الفترة ضرورية لتنمية الخيال والخيال - أساس النشاط الإبداعي البشري. من الممتع جدًا للطفل أن "يقطف الفطر على الأسفلت" متخيلًا أنه في الغابة ؛ "إطعام الأم، حسب طلبها، بأطعمة مختلفة من رمال النهر"، سوف تتدفق أفكاره إذا دعمه والديه في أنشطة اللعب.

بالمناسبة، الطفل الذي يقل عمره عن 9 سنوات ليس مستعدا بعد لحرية اختيار أفعاله والمسؤولية عن اختياره. غالبًا ما تكون أفعاله متهورة أو تمليها الخوف من العقاب. إذا قام الكبار بإنشاء مثل هذه الأشياء للطفل الظروف الصعبةالاختيار، يعاني الطفل من القلق النفسي وعدم اليقين.

تكون الحاجة إلى الحماية أقوى في هذا العمر، لذلك يحتاج الطفل إلى أبوين "أقوياء" لإرشاده.

لتطوير تفكير الطفل، يجب ألا يتعجل الشخص البالغ في الإجابة على سؤال "لماذا؟" الطفل، ولكن اسأله "ما رأيك؟"، ووجه "تفكيره". ونتيجة لذلك، يُظهر الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة اهتمامًا مبكرًا بالألعاب التي تنمي الذكاء ويحبون حل الألغاز والإجابة على الأسئلة الصعبة وإنشاءها بأنفسهم.

لا داعي لإثقال الطفل بمعلومات مختلفة، فالأفضل تعليمه التفكير فيما هو متاح له في عمره. في هذا العصر التفكير المجرديجب أن يعتمد على التفكير المجازي البصري، على تجربة حياة الطفل المكتسبة.

بدءًا من سن التاسعة، يمكنك أن تسأل مباشرة عن حالته المزاجية ورغباته وتعليمه ربط الاحتياجات بالفرص وعواقب تنفيذها - لذلك يتم اكتساب تجربة حرية الاختيار.

حان الوقت للمراهقين من عمر 12 إلى 14 عامًا لسؤالهم عن رأيهم في أي مشكلة وما هي الطرق التي يرونها لحلها. في هذا العمر، من الممكن بالفعل اتخاذ القرارات بنفسك. كل ما عليك فعله هو أن توضح للمراهق أن ارتكاب الأخطاء أمر طبيعي. من خلال تصحيحها، يصبح الشخص أكثر حكمة. هذا هو معيار النمو العقلي للفرد.

مثالي في المعرفة -حكمة وليس سعة الاطلاع التي تعتمد بالأحرى على الذاكرة كخاصية للعقل الطبيعي. تجمع الحكمة بين كل الصفات الروحية للإنسان (أحيانًا في حالة عدم وجود شهادة تعليمية رسمية).

مدرسة يوري أوكونيف

مرحبا اصدقاء. يوري أوكونيف معك.

هل لديك خيال جيد؟ هل يمكنك، على سبيل المثال، أن تكتب قصة على الفور بهذه الطريقة؟ أو أكتب قصيدة؟ هل كنت جيدًا في حل المعادلات في المدرسة؟ سنتحدث اليوم عن كيفية تطوير التفكير المجرد. دعونا نلقي نظرة على ما هو هذا النوع من التفكير وكيف يتم تشكيله.

منذ الطفولة تعلمنا التفكير والتحليل واستخلاص النتائج. يُعتقد أن القدرة على التفكير والتوصل إلى استنتاجات منطقية هي التي تميز الإنسان عن أي مخلوق آخر يعيش على الأرض. ما هو التفكير؟

وفي ويكيبيديا نجد الجواب التالي:

وهذا بالفعل أكثر وضوحا. لذلك نحن نتعامل مع عملية عقليةمسؤول عن فهم العالم.
كيف نفهم العالم؟ هناك طريقتان:

1. من خلال الوعي الحسي الذي يهدف إلى علامات خارجيةالأشياء - اللون والحجم والشكل. الأدوات هي الحواس - الشم، اللمس، الرؤية، السمع.
2. من خلال الوعي الموضوعي - من خلال استنتاجاته الخاصة، من خلال اختراق جوهر الأشياء.

وفي الحالة الثانية فمن المنطقي الحديث عن تنمية قدرات التفكير.

الخيال هو أساس التفكير

يتم إعطاء الدور الرائد هنا للخيال. دعونا نلقي نظرة على ويكيبيديا مرة أخرى:

تكلم بلغة بسيطة، الخيال هو خيالنا. وبفضله يمكننا أن نتخيل ذبابة بحجم فيل؛ الفيل الراقص الراب؛ مغني راب بحجم الذبابة. يمكننا الانتقال إلى الماضي، أو إعادة الأحداث التي حدثت بالفعل، أو السفر بأمان إلى المستقبل في أفكارنا، وابتكار واقع جديد.

ثلاث مراحل من التطور

منذ الولادة وحتى البلوغ، يمر الإنسان بثلاث مراحل من تطور التفكير:

• فعال؛
• رمزي؛
• منطقية.

ويمكن تمثيلها على النحو التالي:

أنواع التفكير	فعالة بصريا	البصرية التصويرية	مجردة منطقية
فترة التكوين	طفل أقل من سنة واحدة	من 3 إلى 7 سنوات	طفل فوق 7 سنوات
ما هو؟	التلاعب بالأشياء وإدراكها بالحواس.	العمليات على الصور، الخصائص الثانوية للأشياء.	يعمل بما لا يمكن تمثيله في صورة - أحكام واستنتاجات منطقية.
مجال النشاط البشري	إنتاج	الموسيقى والفنون البصرية	الأدب والعلوم

وبالتالي يمكن القول بأن وجود التفكير المجرد هو علامة على الذكاء الناضج.

ثلاثة أشكال

هناك ثلاثة أشكال من التفكير المجرد - المفهوم والحكم والاستدلال.
ما هي هذه الأشكال؟

عندما نقول: "الخريف"، "المطر"، "الشارع"، فإننا نتعامل مع المفاهيم. فإذا قلنا: "إنها تمطر في الخارج" أو "الجو بارد دائمًا عند هطول المطر"، يكون هذا حكمًا. وأخيرًا، يمكن تسمية عبارة مثل: "الجو بارد في الخارج" باستدلال، لأنها تستخلص نتيجة عامة من العبارتين السابقتين.

لماذا نحتاج هذا؟

في الواقع، يتشكل التفكير المجرد في مرحلة الطفولة المبكرة وهو حاضر باستمرار في حياتنا. يحب الأطفال الصغار التخيل والتوصل إلى جميع أنواع الحكايات الطويلة. اتضح أنهم يطورون تفكيرًا مجردًا (أو مجازيًا) ويتعلمون التجريد (الابتعاد) عن الكائن نفسه وإجراء العمليات باستخدام خصائصه.

وفي وقت لاحق، عندما يكبر الطفل ويذهب إلى المدرسة، ستكون هذه المهارة مفيدة له لإتقان المهارات الرياضية. على سبيل المثال، حل المشكلة: "فاسيا لديه 6 حلوى في جيبه. أعطى اثنين منهم لبيتيا. كم تبقى؟".

في أي مكان آخر يتم استخدام التفكير المجرد؟ في أى مكان:

• في الفلسفة؛
• في فن الكتابة عند إنشاء الصور وخطوط الحبكة؛
• في الهندسة – نمذجة العمليات الجديدة؛
• في علم النفس الإداري.

تقريبا في أي مجال من مجالات نشاطنا.
اللؤلؤة، أعلى نقطة في تطور التفكير المجرد، هي الحدس.

لذلك، اكتشفنا أنه من أجل تحقيق نتائج جيدة في زيادة الذكاء وأن تكون شخصًا ناجحًا، عليك تخصيص وقت كافٍ لتنمية التفكير المجرد. كيف يمكن تطويرها؟

طرق للكبار

في البالغين، عادة ما يتم تشكيل التفكير بالفعل. مع التقدم في السن، يصبح من الصعب أكثر فأكثر قبول المعرفة الجديدة و مواد جديدة– يفقد التفكير مرونته . تم تصميم التمارين التالية لمساعدتك على التعامل مع هذه العملية. تطوير إبداعك والانفتاح.

تمارين للأطفال

كل طفل فضولي بطبيعته. وهذا يعني أن تفكير الطفل يتطور بشكل أسرع بكثير من تفكير الشخص البالغ. من المهم مساعدة الطفل على الانتقال من التصرفات بأشياء محددة إلى مفاهيم أكثر تجريدًا، وذلك لتوسيع آفاقه. التفكير الخيالي المتطور هو مفتاح التعليم الناجح.

1. ابتكروا أشياء غريبة مع أطفالكم، أسماء غير عادية، أسماء. ابحث عن صورة مثيرة للاهتمام على الإنترنت وحاول العثور على 3 أسماء جذابة لها على الأقل.
2. قم بعمل مسرحيات. قم بإنشاء أزياء للشخصيات باستخدام المواد المتاحة. لعب مسرح الظل.
3. حل الجناس والألغاز والألغاز. ابتكر عبارات غير واقعية: "ناطحة سحاب منخفضة"، "منزل مستدير"، "صمت رنين" وما إلى ذلك.
4. خذ واحدة نظيفة ورقة الألبوموسكب بعض الحبر أو طلاء الغواش عليه. وستكون النتيجة وصمة عار. قم مع طفلك بتحويل هذه البقعة عديمة الشكل إلى رسم. على سبيل المثال، في وجه مبتسم.

لخص

يتيح لك التفكير المجرد المتطور حل العديد من المشكلات بشكل أسهل وأسرع (خاصة مهام إعادة ترتيب الأثاث :)). بدلا من البحث في كل حالة محددةطريقك للخروج، يمكنك استخدام الاستنتاجات العامة و قوالب جاهزةللحلول. وهذا يعبر عن الإبداع وكفاءة التفكير. لذلك، لا تكن كسولًا وخصص وقتًا للمذاكرة، على الأقل بضع دقائق يوميًا.

أكثر المزيد من التمرينلتنمية التفكير يمكن العثور عليها في الخدمة الإلكترونية لتنمية الذكاء ب com.rainapps. شكل اللعبةتتيح لك المهام تحسين ذكاء كل من البالغين والأطفال بسرعة كبيرة. الإحصائيات المريحة والواجهة الجذابة تجعل الدروس أكثر متعة.

هذا كل شئ.
أتمنى أن تكون قد أعجبتك المقالة. اكتب في التعليقات الدور الذي يلعبه التفكير التخيلي في حياتك، وشارك المعلومات مع أصدقائك على الشبكات الاجتماعية.

نراكم مرة أخرى! لك، يوري أوكونيف.