الطريق الآمن إلى المدرسة: رسم الطريق

مذكرة لأولياء الأمور عند التخطيط لطريق آمن للطالب

الأباء الأعزاء! ساعد في إبقاء طفلك على قيد الحياة وبصحة جيدة على الطريق.

سيتم تسهيل هذه المهمة الصعبة من خلال إنشاء أدلة الدراسة العائلية.

قم مع أطفالك برسم مخطط طريق "المنزل - المدرسة - المنزل" باستخدام وصف تفصيليمميزات كل معبر طريق والأماكن التي تتطلب عناية خاصة. تأكد من الإشارة إلى الرسم البياني إشارات الطريق"معبر المشاة" وعلامات "الحمار الوحشي" على الطريق وإشارات المرور وإنشاء مسار آمن. يمكن ان يكون مخططات مفيدةالطرق الدائمة الأخرى لعائلتك ("المنزل - مدرسة الموسيقى"، "المنزل - منزل الجدة"، وما إلى ذلك)، بالإضافة إلى مخططات المناطق المحيطة بالمنزل والمدرسة مع أوصافها.

جزء مشترك.

مسار الطالب "طريقي الآمن إلى المدرسة" هو مستند يجمع بين رسم تخطيطي ووصف للطريق الموصى به للطفل للسفر من المنزل إلى المدرسة والعودة.

يتم تطوير الطريق من المنزل إلى المدرسة بشكل مشترك بين ولي الأمر + الطفل. تتم مناقشة كل طريق يتم تطويره مع الطفل، ويجب أن يكون قادرًا على شرحه.

الغرض من الطريق "طريقي الآمن إلى المدرسة":

زيادة سلامة حركة الطفل من وإلى المدرسة؛

علّم طفلك كيفية التنقل في المواقف المرورية في الطريق من وإلى المدرسة؛

قم بتعليم الآباء الذين يشاركون في رسم "الطريق" كيفية التنقل في بيئة الطريق وتجنب المخاطر النموذجية.

إجراءات تطوير المسار "طريقي الآمن إلى المدرسة".

1). في البداية، يسير الآباء وأطفالهم من المنزل إلى المدرسة والعودة، ويحددون الخيار الأكثر أمانًا (الموصى به)، ويضعون علامة على الخيارات الأكثر خطورة (غير الموصى بها).

عند اختيار الخيار الآمن، يتم اختيار الأماكن الأسهل والأكثر أمانًا لعبور الطفل للشوارع. يعد معبر المشاة مع إشارة المرور أكثر أمانًا من معبر المشاة بدون إشارة مرور؛ الشارع والمناطق التي لا يصعب فيها فحص الطريق (لا توجد شجيرات كثيفة، أشجار، سيارات متوقفة، خاصة الكبيرة منها) أكثر أمانًا من معبر المشاة مع إشارة المرور. شارع به سيارات متوقفة وأشياء أخرى تمنع المراجعة، وما إلى ذلك.

2). بعد اختيار خيار حركة الطفل، يقوم الآباء بتخطيطه على مخطط الشارع من المنزل إلى المدرسة. إذا كان المسار يتضمن طفلاً يسافر بالحافلة أو ما إلى ذلك، فإن الرسم التخطيطي يوضح موقع الشوارع القريبة من المنزل (المكان الذي تستقل فيه الحافلة) وموقع الشوارع القريبة من المدرسة (مكان النزول من الحافلة) الحافلة والذهاب إلى المدرسة).

اخرج من المنزل واعبر الشارع أولاً؛

عبور الشوارع والتقاطعات.

الصعود والنزول من وسائل النقل العام (التوقف) (إذا كان الطفل يستخدم الحافلة)؛

آخر معبر عبر الشارع ومدخل المدرسة.

على طريق "طريقي الآمن إلى المدرسة"، الأقسام هي نفسها، ولكن الخروج من المدرسة و الانتقال الأخيرالشوارع ومدخل المنزل، بالإضافة إلى ذلك، يتم تسليط الضوء على مناطق الخطر المتزايد على خيارات المرور غير الموصى بها لشرح ما هي خطورتها ولماذا لا ينصح بها.

4).عند الخروج من المنزل، غالباً ما تحجب الأشجار والشجيرات رؤية الشارع، فيعبر الطفل الشارع في مكان معين، إلا بعد فحصها بعناية.

أنت بحاجة للعبور مشيًا، فمن غير المقبول أن تجري عبر الشارع محاولًا اللحاق بالحافلة. عليك مغادرة المنزل مسبقًا حتى لا تتعجل. في حالة وجود سيارات متوقفة في الشارع تعيق الرؤية، يتم تضمين التحذيرات المناسبة في وصف عبور الشارع.

5). إذا لم يتم تنظيم المعبر بواسطة إشارة مرور، ففي وصف المعبر تتحدث مع الطفل: عندما تقترب شاحنة أو حافلة، قد لا تكون هناك سيارة أخرى خلفها! من الأفضل السماح للسيارة بالمرور، وبعد السماح لها بالمرور، انتظر حتى تبتعد أكثر. بعد كل شيء، عندما تكون السيارة قريبة، قد لا تكون السيارات القادمة مرئية خلفها.

6). إذا كان معبر الشارع يتم تنظيمه بواسطة إشارة مرور، فأنت بحاجة إلى رسم تخطيطي: انطلق
يمكنك فقط الذهاب إلى الضوء الأخضر. إذا كان الضوء أحمر أو أصفر، فلا يمكنك الذهاب، حتى لو لم يكن هناك سيارة. يجب علينا أن نحترم القواعد كما يحترمها السائقون. عند الانعطاف إلى الضوء الأخضر، يجب عليك أيضًا ملاحظة الموقف، وملاحظة السيارات التي تستعد في تلك اللحظة للانعطاف يمينًا أو يسارًا، لتعبر طريق المشاة.

7). عن كل شارع عليك عبوره، تناقشه مع الأطفال، أي. أعط وصفًا: كثافة حركة مرور المركبات، وإمكانية ظهور المركبات بالقرب من الزاوية؛ الأشياء التي تتعارض مع تفتيش الشارع، الشجيرات والأشجار والسيارات المتوقفة وغيرها.

8). تحدث مع طفلك عن صورة "الصعود إلى وسائل النقل العام"، فعندما تقترب الحافلة ابتعد عن حافة الرصيف، لأن قد تنزلق الحافلة، خاصة في المطر أو الثلج أو الجليد. لا تقترب من الباب حتى تتوقف الحافلة! في اللحظة الأخيرة عندما تغادر الحافلة، إذا لم تستقل الحافلة، فقد يتم قرصتك من الأبواب. يعد الباب الأمامي خطيرًا بشكل خاص - فبعد أن تضغط عليه الأبواب، يمكن أن تدهسك العجلات.

9). عند نقاط الخروج النقل العام(رسم المحطة) الاستعداد للخروج مقدما. لا تتأخر عند المغادرة - فقد تضغط عليك الأبواب. الخروج بعناية لتجنب الانزلاق والسقوط. إذا كنت بحاجة إلى عبور الشارع بعد النزول من وسائل النقل العام، تحدث مع طفلك: انتظر حتى تغادر الحافلة! إن الخروج من خلف الحافلة أمر خطير للغاية. اقترب من التقاطع (معبر المشاة) وافحص الطريق بعناية!

10). قبل عبور الشارع الذي تقع فيه المدرسة، يمكنك مقابلة الأصدقاء وإبعاد تفكيرك عن المنظر عبر الطريق. أثناء الحديث: قبل العبور، قم بفحص الشارع بعناية. اعبر الشارع فقط أثناء المشي، توقف عن الكلام!

أحد عشر). عند مخرج المدرسة: العبور فقط بالدرجات! وتحدث معظم الحوادث عندما يغادر الأطفال المدرسة. لذلك، كن حذرا بشكل خاص!

12).إن عبور الشارع الذي يقف عليه المنزل يتطلب عناية خاصة ووصفاً تخطيطياً. في كثير من الأحيان يركض الأطفال نحو المنزل دون أن ينظروا جيدًا إلى الشارع. هناك فرصة لرؤية الأقارب أو الأصدقاء، مما يشجع الناس على عبور الطريق أثناء الجري. لا تتسرع في المنزل! المشي فقط سيرا على الأقدام. انظر حولك في الشارع بعناية. كن حذرًا بشكل خاص إذا كانت هناك شجيرات أو أشجار أو سيارات متوقفة!

13). عند رسم الطريق على ورقة، يشير الخط المتصل مع السهم والرقم "1" فوق الخط إلى المسار من المنزل إلى المدرسة، ويشار إلى المسار من المدرسة إلى المنزل بنفس الطريقة، فقط الرقم يتم وضع "2" فوق السطر. لا ينصح به (ولكن طريقة حل ممكنة) تتم الإشارة إلى الحركة بخط منقط (-----). لكل شارع يتعين على الطفل عبوره، يتحدث ولي الأمر ويمضي على طول الخريطة - مخطط "طريقي الآمن إلى المدرسة" حول موضوعات: "خصائص الشارع" (من وجهة نظر خطورته ) و"نصائح لعبور الشارع".

"طريقي الآمن إلى المدرسة."

1. الجزء العام.

طريق تلميذ المدرسة "طريقي الآمن إلى المدرسة" -هذه وثيقة تجمع بين الرسم التخطيطي ووصف المسار الموصى به للطفل للانتقال من المنزل إلى المدرسة والعودة.

تم تطوير الطريق من المنزل إلى المدرسة بشكل مشترك الوالدين + الطفل.تتم مناقشة كل طريق يتم تطويره مع الطفل، ويجب أن يكون قادرًا على شرحه.

الغرض من الطريق "طريقي الآمن إلى المدرسة":

زيادة سلامة حركة الطفل من وإلى المدرسة؛

علّم طفلك كيفية التنقل في المواقف المرورية في الطريق من وإلى المدرسة؛

قم بتعليم الآباء الذين يشاركون في رسم "الطريق" كيفية التنقل في بيئة الطريق وتجنب المخاطر النموذجية.

2. إجراءات تطوير المسار "طريقي الآمن إلى المدرسة".

1). أولاً، يسير الآباء وأطفالهم من المنزل إلى المدرسة والعودة، ويحددون الخيار الأكثر أمانًا (الموصى به)، ويضعون علامة على الخيارات الأكثر خطورة (غير الموصى بها).

عند اختيار الخيار الآمن، يتم اختيار الأماكن الأسهل والأكثر أمانًا لعبور الطفل للشوارع. يعد معبر المشاة مع إشارة المرور أكثر أمانًا من معبر المشاة بدون إشارة مرور؛ الشارع والمناطق التي لا يصعب فيها فحص الطريق (لا توجد شجيرات كثيفة، أشجار، سيارات متوقفة، خاصة الكبيرة منها) أكثر أمانًا من معبر المشاة مع إشارة المرور. شارع به سيارات متوقفة وأشياء أخرى تمنع المراجعة، وما إلى ذلك.

2). بعد اختيار خيار حركة الطفل، يقوم الآباء بتخطيطه على مخطط الشارع من المنزل إلى المدرسة. إذا كان المسار يتضمن طفلاً يسافر بالحافلة أو ما إلى ذلك، فإن الرسم التخطيطي يوضح موقع الشوارع القريبة من المنزل (المكان الذي تستقل فيه الحافلة) وموقع الشوارع القريبة من المدرسة (مكان النزول من الحافلة) الحافلة والذهاب إلى المدرسة).

اخرج من المنزل واعبر الشارع أولاً؛

عبور الشوارع والتقاطعات.

آخر معبر عبر الشارع ومدخل المدرسة.

في طريق "طريقي الآمن إلى المنزل"، الأقسام هي نفسها، ولكن يتم تحديد الخروج من المدرسة وآخر معبر للشارع ومدخل المنزل، بالإضافة إلى ذلك، يتم تسليط الضوء على مناطق الخطر المتزايد على طول خيارات السفر غير الموصى بها اشرح ما هي خطورتها ولماذا لا ينصح بها.

4).عند الخروج من المنزل، غالباً ما تحجب الأشجار والشجيرات رؤية الشارع، ولا يعبر الطفل الشارع في مكان مخصص إلا بعد فحصه بعناية.

أنت بحاجة للعبور مشيًا، فمن غير المقبول أن تجري عبر الشارع محاولًا اللحاق بالحافلة. عليك مغادرة المنزل مسبقًا حتى لا تتعجل. في حالة وجود سيارات متوقفة في الشارع تعيق الرؤية، يتم تضمين التحذيرات المناسبة في وصف عبور الشارع.

5). إذا لم يكن المعبر منظمًا بإشارة مرور، فعند وصف المعبر تتحدث مع طفلك: عندما تقترب شاحنة أو حافلة، قد لا تكون هناك سيارة أخرى خلفها! من الأفضل السماح للسيارة بالمرور، وبعد السماح لها بالمرور، انتظر حتى تبتعد أكثر. بعد كل شيء، عندما تكون السيارة قريبة، قد لا تكون السيارات القادمة مرئية خلفها.

6). إذا كان عبور الشارع يتم تنظيمه بواسطة إشارة مرور، فأنت بحاجة إلى رسم تخطيطي: لا يمكنك الذهاب إلا عندما يكون الضوء أخضر. إذا كان الضوء أحمر أو أصفر، فلا يمكنك الذهاب، حتى لو لم يكن هناك سيارة. عند الانعطاف إلى الضوء الأخضر، يجب عليك أيضًا ملاحظة الموقف، وملاحظة السيارات التي تستعد في تلك اللحظة للانعطاف يمينًا أو يسارًا، لتعبر طريق المشاة.

7). لكل شارع يتعين عليك عبوره، قم بإعطاء وصف: كثافة حركة المرور، وإمكانية ظهور السيارات عند المنعطف؛ الأشياء التي تتعارض مع تفتيش الشارع، الشجيرات والأشجار والسيارات المتوقفة وغيرها.

8). عند نقاط الخروج من وسائل النقل العام (ارسم مخططًا للمحطة)، استعد مسبقًا للخروج. إذا كنت بحاجة إلى عبور الشارع بعد النزول من وسائل النقل العام، تحدث مع طفلك: انتظر حتى تغادر الحافلة! إن الخروج من خلف الحافلة أمر خطير للغاية. اقترب من التقاطع (معبر المشاة) وافحص الطريق بعناية!

9). قبل عبور الشارع الذي تقع فيه المدرسة، يمكنك مقابلة الأصدقاء وإبعاد تفكيرك عن المنظر عبر الطريق. أثناء الحديث: قبل العبور، قم بفحص الشارع بعناية. اعبر الشارع فقط أثناء المشي، توقف عن الكلام!

10). عند مخرج المدرسة: العبور فقط بالدرجات! وتحدث معظم الحوادث عندما يغادر الأطفال المدرسة. لذلك، كن حذرا بشكل خاص!

11).إن عبور الشارع الذي يقف عليه المنزل يتطلب عناية خاصة ووصفاً تخطيطياً. في كثير من الأحيان يركض الأطفال نحو المنزل دون أن ينظروا جيدًا إلى الشارع. هناك فرصة لرؤية الأقارب أو الأصدقاء، مما يشجع الناس على عبور الطريق أثناء الجري. لا تتسرع في المنزل! المشي فقط سيرا على الأقدام. انظر حولك في الشارع بعناية. كن حذرًا بشكل خاص إذا كانت هناك شجيرات أو أشجار أو سيارات متوقفة!

12). عند رسم الطريق على ورقة، يشير الخط المتصل مع السهم والرقم "1" فوق الخط إلى المسار من المنزل إلى المدرسة، ويشار إلى المسار من المدرسة إلى المنزل بنفس الطريقة، فقط الرقم يتم وضع "2" فوق السطر. تتم الإشارة إلى مسار الحركة غير الموصى به (ولكنه ممكن) بخط منقط (-----). على طول كل شارع يتعين على الطفل عبوره، يتحدث ولي الأمر ويسير في المسار بأكمله وفقًا للخريطة - مخطط "طريقي الآمن إلى المدرسة".

3. إجراء استخدام طريق "طريقي الآمن إلى المدرسة".

1). بعد رسم المسار، يتأكد الآباء، الذين يرافقون ابنهم أو ابنتهم إلى المدرسة والعودة، من أن أطفالهم يتقنون عمليًا أساليب التحرك بأمان على طول الطريق، وأنهم يفهمون جميع المخاطر المشار إليها في المسار الموصوف.

2). أثناء مرافقة الطفل، يمارس الوالدان عادة:

مغادرة المنزل في وقت مبكر

لا اندفاع

عبور الشارع فقط بدرجات، وبزوايا قائمة بشكل صارم، وليس قطرياً، وفحص الطريق بعناية قبل العبور، حتى لو كان مهجوراً.

يتم ممارسة ضبط النفس والحذر عند التحرك عبر الطريق للصعود إلى الحافلة - لا داعي للاستعجال!

يتم توخي الحذر: عند الصعود وعند الخروج من الحافلة. توخ الحذر بشكل خاص عند العودة إلى المنزل إذا كان المنزل على الجانب الآخر من الشارع.

3). لا يمكنك الوثوق بطفلك للانتقال بشكل مستقل إلى المدرسة والعودة إلا بعد استيفاء "متطلبات معرفة الطفل ومهاراته".

4). من الضروري بشكل خاص إعداد الأطفال ذوي الإعاقات البصرية بعناية، ولا سيما أولئك الذين يستخدمون النظارات، للحركة المستقلة في الشارع. الصعوبة الرئيسية في الشارع هي الملاحظة: - ملاحظة سيارة أو دراجة نارية. إن تقدير سرعة واتجاه حركتها ليس بالأمر السهل كما يبدو للوهلة الأولى.

الطريق من البيت إلى المدرسة

الأباء الأعزاء!

في الأول من سبتمبر سوف يذهب طفلك إلى المدرسة.

مهمتك هي أن تمشي مع طفلك في الطريق من المنزل إلى المدرسة وتنظر إليه من وجهة نظر آمنة.

وأنتم فقط، أيها الآباء والأمهات، والأجداد، يمكنكم أن تجعلوها آمنة. لقد غادرت المنزل.

هل مدخلك يقع داخل الفناء؟ أم أنها تواجه الطريق؟ هل الساحة مليئة بالسيارات؟ لفت انتباه طفلك إلى هذه الحقيقة.

وهذا يعني أن زيادة الحذر مطلوب من العتبة ذاتها.

وهكذا، خطوة بخطوة، اتبع الطريق، واشرح لابنك أو ابنتك مدى تعقيد المسار.

وكلما كان الطفل أصغر سناً، كلما كانت الأمثلة والمواقف التي تناقشها معه أكثر تحديداً.

فقط المشاركة الفعالةأطفالك في تصميم الطريق سوف يغرس فيهم معرفة قوية وسيحقق أقصى عائد.

عليك أن تعبر إلى الجانب الآخر من شارعك الضيق. واصطفت السيارات أمام المنزل، وأنوفها ملتصقة بالرصيف. بعد مائة متر يوجد معبر حمار وحشي ولا توجد سيارة واحدة. يمكنك العبور من المدخل وعلى طول معبر الحمار الوحشي. اسأل طفلك ما هي الطريقة الأكثر أمانًا؟ وكيف ينبغي للمرء أن يعبر الطريق حيث الرؤية محجوبة؟ المدرسة بعيدة عن منزلك. كيف تتصرف عند ركوب الحافلة مثلا؟ كيف تعبر الشارع بعد الخروج منه؟ ناقش هذا الموقف مع تلميذك.

الإهمال في الفناء أمر خطير أيضًا!

ناقش هذا مع أطفالك حيث يوجد أيضًا الكثير من السيارات في الساحات الآن. وبسبب وقوف أحدهم، قد يغادر آخر ويكتسب السرعة. أو ستدخل بعض السيارات فجأة إلى الفناء من الطريق من جانب الشارع. إذا كنت تسير بين المباني المكونة من خمسة طوابق، فقد تقفز سيارة بينهما. لا تفوت هذه الميزات في طريق ابنك أو ابنتك!

الشارع مليء بالمفاجآت - الأكبر والواسع مع حركة مرور كثيفة والأصغر والضيق حيث تمر عشرات السيارات يوميًا.

ما هو المهم بالنسبة لنا؟ حتى يعرف الطفل "القواعد" مرور"وبناء على هذه القواعد، يمكن تقييم الوضع في الشارع بشكل مستقل واتخاذه الحل الصحيح. عندها فقط يمكننا أن نقول أن الطفل يتبع القواعد السلوك الآمنعلى الطريق. جداً نقطة مهمة: عند اختيار الطريق من المنزل إلى وجهتك مع طفلك، تأكد من مناقشة الاتجاهات التي يجب أن يسلكها تحت أي ظرف من الظروف. قم بتحليلها بالتفصيل، ولا تنتهك القرار الذي اتخذته أبدًا، حتى لو تأخرت وكان الطريق "الخطير" أقصر.

يجب أن يعتاد الطفل على: فهذا من المحرمات، المحرمات.

المؤسسة التعليمية الحكومية البلدية

"متوسطة بينكوفسكايا مدرسة شاملة»

مشروع

"الطريق الآمن إلى المدرسة"

العام الدراسي 2016-2017

مقدمة ………………………………………………………….3

1. خطة إنشاء التخطيط ……………………………………………………..4

2. الاستبيان ………………………………………………….5

3. إنشاء تخطيط …………………………………………… 6

الخلاصة …………………………………………………….8

قائمة المصادر المستخدمة…………………………..9

طلب

مقدمة

في كل عام، تقع مئات حوادث المرور على طرقات بلادنا، ويموت في حوادث الطرق حوالي 2000 طفل، ويصاب أكثر من 20 ألفًا. العديد من حوادث المرور على الطرق تتعلق بالمشاة. معظم المصابين من مستخدمي الطريق القاصرين هم طلاب المدارس الذين تتراوح أعمارهم بين 11-12 سنة. ولهذا السبب تظل الوقاية من الإصابات الناجمة عن حوادث المرور مشكلة ذات أولوية في المجتمع تتطلب حلولاً بمشاركة الجميع وبأكثر الطرق فعالية.

لمنع حدوث المشاكل، يجب أن نتلقى المعرفة اليومية بقواعد السلوك الآمن على الطريق. يبدو لنا ذلك سيكون هذا الموضوع دائمًا ذا صلة، في أي موسم. في الوقت الحالي، عندما يكون هناك العديد من السيارات على طرقاتنا، أصبح عبور الطريق خطيرًا جدًا. إن أطفال المدارس هم أيضًا من مستخدمي الطريق، ويحتاجون إلى معرفة كيفية التصرف بشكل صحيح على الطريق. البعض، الذين لا يعرفون قواعد الطريق، يعرضون للخطر ليس فقط أنفسهم، ولكن أيضا الآخرين من حولهم. لكي نفهم بوضوح بعض المواقف المرورية، قررنا إنشاء نموذج لمدرستنا والشوارع المحيطة بها وتحديد مسار آمن من المنزل إلى المدرسة والعودة.

هدف:تطوير وإنشاء تخطيط "الطريق الآمن إلى المدرسة".

مهام:

تعلم القواعد وإشارات المرور.

دراسة حالة الطريق بالقرب من المدرسة، واختيار طريق آمن إلى المدرسة والمنزل.

إجراء استبيان بين طلاب الصف الخامس بعنوان "سلوكي على الطريق".

قم بإنشاء مخطط "الطريق الآمن" للتدرب على مهارات عبور الشوارع.

طُرق:

مراقبة حالة الطريق بالقرب من المدرسة وتحليلها ووصفها؛

تحليل قواعد المرور والأدبيات المتعلقة بهذه المسألة؛

استبيان؛

إبداعي (إنشاء تخطيط).

1. خطة إنشاء التخطيط:

من أجل إنتاج مخطط عالي الجودة لـ "الطريق الآمن إلى المدرسة"، قمنا بما يلي:

درس العلامات والقواعد الأساسية للطريق، وإحصائيات حوادث الطرق؛

إجراء استبيان بين طلاب الصف الخامس بشأن قدرتهم على التنقل على الطريق؛

درست الوضع حول المدرسة، واكتشفت ما تعنيه العلامات المحيطة بالمدرسة وتلك التي تمت مواجهتها في طريق العودة إلى المنزل؛

الانتهاء من الرسم - رسم تخطيطي للتخطيط المستقبلي؛

قمنا بفرز تسلسل التخطيط، واختيار المواد اللازمة؛

جعل التخطيط.

2. الاستبيان

تقع المئات من حوادث المرور على طرقات بلادنا، ولا يموت ويصاب البالغين فقط، بل الأطفال أيضًا. العديد من حوادث المرور على الطرق تتعلق بالمشاة. وبالتحديد، فإن معظم مستخدمي الطريق القاصرين المصابين هم طلاب المدارس. لذلك قررنا إجراء استطلاع بين الطلاب مدرسة إبتدائية"سلوكي على الطريق" لمعرفة ما إذا كان الرجال يعرفون كيفية التنقل في وضع الطريق. (انظر المرفق)

تم طرح إجمالي 5 أسئلة، وكان على الرجال الإجابة عليها بشكل حر.

وكانت النتائج كالآتي: على السؤال الأول «هل تلتزم بقواعد المرور؟» أجاب جميع الرجال "نعم"، ولكن مع السماح بحقيقة أنهم في بعض الأحيان يعبرون الطريق في المكان الخطأ، وما إلى ذلك.

إلى السؤال الثاني "ما هي علامات الطريق التي تعرفها؟ وكانت إجابات الشباب بشكل أساسي على النحو التالي: "معبر مشاة"، "محطة الحافلات"، "أطفال"، "معبر السكة الحديد"، "منعطف خطير"، "طريق وعرة"، "تحويلة"، إلخ. من المرجح أن تكون هذه الإجابات مرتبطة بالعلامات التي شاهدها الطلاب أنفسهم على طرق القرية والمدينة.

إلى السؤال الثالث "ما هي علامات الطريق الموجودة في بيريزوفكا؟" أجاب 20% من الشباب أنهم يعرفون فقط "معبر المشاة"، بينما ذكر البقية "معبر المشاة"، "الأطفال"، "تقييد" السرعة القصوى"،" أفسح المجال "،" محطة الحافلات ". وبشكل عام يمكن أن نستنتج أن الطلاب يعرفون العلامات الموجودة في القرية.

أما السؤال الرابع: "كيف يجب أن تعبر الطريق؟" كتب معظم الرجال أنك بحاجة إلى عبور معبر المشاة، وإذا لم يكن هناك مثل هذا، فأنت بحاجة إلى النظر حولك، وإذا لم تكن هناك سيارات تقترب، فاعبر الطريق؛ خيار الإجابة الآخر هو أن تطلب من البالغين المساعدة في عبور الطريق، وكتب العديد من الأشخاص أنهم واجهوا صعوبة في الإجابة على هذا السؤال.

وبالنسبة للسؤال الخامس والأخير، "ما الذي يحظر فعله على الطرق؟"، كتب الرجال بشكل أساسي أنه ممنوع اللعب والجري والركوب وما إلى ذلك.

من خلال الاستطلاع، خلصنا إلى أنه بشكل عام، يتم توجيه الطلاب في حالة المرور، ولكن البعض يجد صعوبة في المواقف الغامضة على الطرق، لذلك قررنا تطوير وإنتاج مخطط "الطريق الآمن إلى المدرسة" لمساعدة الأطفال فهم قواعد الطريق بشكل أفضل.

3. إنشاء تخطيط

لقد اقتربنا من إنشاء المشروع بشكل خلاق. نظرًا لأن التصميم الذي قررنا إجراؤه سيتم استخدامه من قبل أطفال الصف الخامس في الأنشطة التعليمية واللامنهجية وسيصبح مساعدًا حقيقيًا في التعلم، فيجب أن يكون دقيقًا ومصممًا جماليًا قدر الإمكان.

للإنتاج كنا بحاجة إلى: لوح من الألواح الليفية (120*100 سم)، مغطى بنسيج أخضر ورمادي (يحاكي الطريق والعشب)، وبيوت ومباني ورقية (مدرسة، مباني)، ومنطقة غابات مصنوعة من الورق أيضًا، علامات الطريق من الورق والغراء والمقص والنفايات، والرجال الصغار كانوا يصنعون من عجينة الملح ويرسمون.

تم اختيار الوقت من العام - الشتاء، لأن عطلات الشتاء قادمة، مما يزيد من خطر وقوع حادث.

بعد دراسة خريطة القرية، والوضع بالقرب من منطقة المدرسة، قررنا أن نسلك الطريقين الأكثر شيوعًا من المنزل إلى المدرسة ونعرضهما على النموذج، بالإضافة إلى تحديد موقع جميع الأشياء في هذه المنطقة: المدرسة نفسها، المحلات التجارية والمباني السكنية وغيرها. عند تحليل الملاحظات، اتضح أن هذه الطرق ليست آمنة تمامًا. كلاهما يمر عبر المنطقة المزدحمة في قريتنا، حيث تمر معظم السيارات، وحيث نذهب إلى المدرسة، ويذهب الأطفال الصغار جدًا إلى المدرسة. روضة أطفال، مما يعرض حياتك للخطر. لا توجد معابر للمشاة في قريتنا، وفي بعض الأحيان لا ينتبه حتى الكبار ويعبرون الشارع في المكان الخطأ.

في النموذج، قررنا أن نظهر كيف يقوم الأطفال برحلة آمنة إلى المدرسة، حتى نعرف نحن والأطفال الآخرون المكان الأفضل والأصح للتحرك دون الوقوع في مشاكل.

خاتمة

جميع قواعد المرور مكتوبة لغة معقدةوبالنسبة للأطفال فهي في معظم الحالات غير مفهومة. في بعض الأحيان يكون من الصعب على الأطفال التصرف بشكل مستقل في المواقف المرورية المختلفة. يفتقر خبرة شخصية.

بعد دراسة الأدبيات حول هذه المسألة وإجراء مسح للطلاب، كنا مقتنعين بأن الأطفال يواجهون حقا صعوبات في بعض مواقف الطرق.

في رأينا، من خلال تطوير وتنفيذ التخطيط، قمنا بتجديد معرفتنا وتوفير الفرصة للآخرين لإثراء معرفتهم في مجال قواعد المرور. إن إكمال هذا التخطيط لا يطور الذاكرة والانتباه والمثابرة فحسب، بل يكشف أيضًا الإمكانات الإبداعيةكل طالب. يمكنك العمل على التخطيط حالات مختلفة. سيساعدك هذا على دراسة المواقف غير المتوقعة بشكل أفضل واكتساب الخبرة الشخصية.

يمكن استخدام التخطيط في دروس سلامة الحياة، نشاطات خارجية، لإنقاذ حياتك الثمينة.

قائمة المصادر المستخدمة:

فينوغرادوفا إن إف. "السلامة على الطرق" للأطفال، موسكو، ENAS-CLASS، دار النشر NC ENAS، 2011.

صحيفة "طريق الطفولة الجيد".

ديركونسكايا ف. تشخيص الثقافة الصحية لأطفال المدارس. درس تعليمي. - م: الجمعية التربوية في روسيا، 2010.

كوفالكو ف. دورة تدريبية نموذجية حول قواعد المرور أو خرج تلميذ إلى الخارج: الصفوف من 1 إلى 4. - م: فاكو، 2012.

طلب

استبيان "سلوكي على الطريق"

هل تتبع قواعد المرور؟__________________________

ما هي علامات الطريق التي تعرفها؟________________________________

ما هي علامات الطريق الموجودة في قرية فيرخنيايا زايمكا؟__________

_____________________________________________________________

كيف يجب أن تعبر الطريق؟________________________________________

_____________________________________________________________

ما المحظور فعله على الطرق (الطرق)؟__________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

الدرس 2
الموضوع: طريقي الآمن إلى المدرسة
الهدف: تطوير نوع آمن من الشخصية؛ الوقاية من الحوادث، والمواقف السلبية في الشارع، والنظر في الأساليب الممكنة للمدرسة، أماكن خطيرة; - تطوير المقاومة النفسية للتوتر والاستعداد للسلوك الكفء.
خلال الفصول الدراسية.
1.المنظمة. لحظة
2 .
معرض للرسومات.
مسح أمامي
-ما هو الشارع؟
-ما هو الطريق؟
-كيف يختلف الشارع عن الطريق؟
- تسمية مكونات الطريق .
-ما الذي يؤثر على حوادث الطرق؟
-لماذا يحتاج المشاة إلى معرفة قواعد المرور؟
3 .
بالنسبة للدرس، ستحتاج إلى خريطة للحي، ومن الملائم أن يكون الفصل الدراسي يحتوي على منصة مكهربة "طريقي الآمن إلى المدرسة".
الآن بعد أن أصبحت أكثر دراية بماهية الطريق، أصبحت تعرف بشكل أفضل ما هي المخاطر التي يمكن مواجهتها عليه ولماذا، ويمكنك تقييم مدى أمان طريقك إلى المدرسة بشكل أكثر وعيًا.
عندما كنت صغيرًا، كان والديك أو غيرهم من البالغين يرسمون الطريق إلى المدرسة وتخطيطها لك. الآن يمكنك القيام بمعظم العمل بنفسك. لا تتسرع في القول إن الطريق إلى المدرسة يظل كما هو، ولا جديد فيه، وأنك تعرفه جيدًا، وبالتالي لا داعي لإنشاء طريق مرة أخرى. نعم، ربما يكون الطريق إلى المدرسة مألوفًا جدًا لك. لكن هل جعلها هذا أقل خطورة؟ ولم يظهر عليها شيء جديد بعد؟ فكر في الأمر: لماذا يحدث حوالي نصف حوادث المرور التي تحدث للأطفال (وليس الصغار بأي حال من الأحوال) في الطريق من وإلى المدرسة؟
تحقق من طريقك إلى المدرسة! وينبغي أن يكون قصيرًا قدر الإمكان، وأن يمتد على طول الأرصفة ذات المناظر الطبيعية ومسارات المشاة، وأن يكون به أقل عدد ممكن من التقاطعات مع الطريق. إذا كانت حركة المرور كثيفة، فيجب تركيب إشارات المرور وعلامات الطريق والعلامات عند التقاطعات مع الطريق.

إذا لم يكن مبنى المدرسة في الفناء، ولكن بجوار الطريق مباشرة، فيجب تركيب حواجز للمشاة وعلامات الطريق "أطفال" (1.23)، والتي تشير إلى طول قسم الطريق المجاور لمنطقة المدرسة
في جزء الطريق المجاور لأرض المدرسة، يُمنع وقوف السيارات على كلا الجانبين (أو يكون محدودًا بالوقت). يجب أن تحتوي العوائق المؤقتة في الطريق إلى المدرسة (الحفر، الخنادق، أكوام القمامة، التربة، إلخ) على أسوار وعلامات،
يجب ألا تكون هناك أضواء مكسورة أو إشارات طريق غير مضاءة.
أي طريق إليه الوقت المظلماليوم يصبح أكثر صعوبة وخطورة لأن جزءا كبيرا العام الدراسييقع على وجه التحديد في فصل الخريف والشتاء، عندما يحل الظلام مبكرًا ويشرق الفجر متأخرًا. وقد لوحظ أن عدد حوادث الطرق يتزايد مع بداية الغسق. هذا ليس مفاجئا: في هذا الوقت من العام، يزداد الطقس سوءا، وتمطر في كثير من الأحيان، وتتغير ظروف الطريق المعتادة في بعض الأحيان بشكل كبير للغاية. كان الجو لا يزال جافًا وصافيًا في المساء، ولكن في الصباح ساءت الرؤية. في الأحوال الجوية السيئة، غالبا ما لا يرى السائق شخصا على الطريق أو يلاحظه بعد فوات الأوان. إذا كنت مشغولاً أثناء عبور الطريق بمحاولة الالتفاف حول بركة مياه أو حماية نفسك من المطر بمظلة أو غطاء محرك السيارة، فقد يحدث سوء الحظ. يحدث أن تكون المصابيح الأمامية للسيارة مغطاة بالأوساخ، أو نفاد ماء غسيل الزجاج الأمامي، أو تعطل ماسحات الزجاج الأمامي. يحدث أن السيارة يمكن أن تترك الطريق ولن يلاحظ السائق المشاة خلف حجاب المطر.
لا تعتمد على السائق لرؤيتك - كن حذرًا وحكيمًا!
يُنصح بالتأكد من أن شخصيتك مرئية للسائق في أي طقس وفي الظلام. يمكن المساعدة في ذلك من خلال "عاكس" أو شريط من القماش العاكس مخيط على الأكمام وعلى الظهر. يمكن أيضًا خياطتها على الملابس أو الحقيبة أو حقيبة الظهر

بدلاً من "الكاتاف" الحقيقية توجد قطع من أي قماش لامع. يمكنك أيضًا عمل زينة من هذه المواد. يمكن شراء الملابس وحقائب الظهر وحتى الأحذية المصنوعة من مواد لامعة وعاكسة مخيطة بالفعل من المتجر. تتوفر أيضًا شرائط مصنوعة من القماش العاكس و"العاكسات" وسلاسل المفاتيح الخاصة للبيع بشكل منفصل. حاول ارتداء ملابس مشرقة وخفيفة، وستكون مرئيًا بشكل أفضل من بعيد.

إليك ما ينصحك به ضباط شرطة المرور خلال عاصفة الخريف والشتاء:
بقدر ما قد ترغب في النوم لفترة أطول في صباح ممطر، حاول مغادرة المنزل مبكرًا قليلًا حتى لا تضطر إلى التسرع. على الطريق الرطب والجليد، من السهل أن ينزلق المشاة، وتزداد مسافة فرملة السيارة.
إذا كان هناك طريق أطول ولكن أكثر أمانًا للوصول إلى المدرسة، فمن الأفضل اختياره في الأحوال الجوية السيئة.
إذا كانت المظلة أو غطاء محرك السيارة يقيد رؤيتك كثيرًا، فستحتاج إلى تحريكهما عند الاقتراب من الطريق، مما يحرر مجال رؤيتك.
عند تجنب البركة، يجب ألا تنسى الطريق لمدة دقيقة: من الأفضل أن تبتل حذائك أو تتسخ ملابسك بدلاً من أن ينتهي بك الأمر تحت العجلات.
أثناء المطر، تؤدي الانعكاسات العديدة في برك المصابيح الأمامية والمصابيح الكهربائية إلى إرباك السائقين والمشاة. من الضروري اختيار مكان العبور بعناية خاصة. ومن الأفضل إذا أمكن السماح للسيارات بالمرور من اليسار واليمين، حتى لا تتوقف في منتصف الشارع عند العبور.
مخطط الطريق
يجب أن يكون الطريق من المنزل إلى المدرسة، المحدد في الرسم البياني، مفصلاً وأن يتم وضع علامة على جميع الأماكن الخطرة. وفيما يلي التدابير الممكنة لهذه الرموز، ويمكن تمييز الخطوط و ألوان مختلفة: أحمر - مناطق خطرة، أخضر - المسار المحتمل.

ولسوء الحظ، فإن بعض الطرق في المناطق السكنية، وخاصة في مناطق التطوير الجديدة، لا تحتوي على أرصفة، كما أن الطريق الذي يستخدمه المشاة هو أيضًا طريق للمركبات. لذلك، تحتاج إلى مراقبة بعناية حيث تظهر المركبات في كثير من الأحيان، حيث تعبر المسار الخاص بك، ووضع علامة على كل هذا في الرسم التخطيطي.
يجب أن تنعكس في الرسم التخطيطي أي عوائق على الطريق مرتبطة بإصلاح الواجهات والطرق وحفر الخنادق وما إلى ذلك، والتي تجبرك على الخروج على الطريق.
لا تنس تحديد معابر المشاة وإشارات المرور وإشارات الطرق والعلامات.
حتى لو كنت لا تستخدم الحافلة أو الترولي باص أو الترام في طريقك إلى المدرسة، ولكن طريقك يمر عبر محطات الحافلات، فيجب وضع علامة عليها في الرسم التخطيطي: محطات التوقف هي أماكن أكثر خطورة، وهنا يصطدم الأطفال بالسيارات أكثر بثلاث مرات من عند التقاطعات.
في الطريق إلى المدرسة والعودة، يمكنك مقابلة الأصدقاء والمعارف والجيران أو أولياء الأمور. في أغلب الأحيان، تتم مثل هذه الاجتماعات بالقرب من المدرسة أو المنزل. إنهم يصرفون انتباهكم، وهذا أمر خطير بالفعل. لذلك يجب أيضاً ملاحظة المعابر الأقرب للمدرسة والمنزل.
لا تتصل أبدًا بأي شخص عبر الطريق: لا العائلة ولا الأصدقاء ولا المعارف. وهذا ليس غير لائق فحسب، بل يمكن أن يكون خطيرًا، لأنه يشجعك على عبور الطريق، ونسيان قواعد الطريق. لا تخجل من إخبار أصدقائك وحتى البالغين بهذا الأمر حتى لا يفعلوا الشيء نفسه.

يجب أن يحدد الرسم التخطيطي أيضًا المناطق ذات الرؤية المحدودة، حيث يتم حظر الطريق بواسطة الأسوار والهياكل والمباني، المساحات الخضراءوما إلى ذلك وهلم جرا.
لا تعبر أبدًا الطريق بين السيارات المتوقفة، مهما كانت هادئة. جداً أماكن خطيرةقد يكون هناك مخارج من تحت الأقواس. إذا كانت هناك أقواس في طريقك، فيجب عليك بالتأكيد وضع علامة عليها

تذكر: الطريق إلى المدرسة لم يتم تحديده مرة واحدة وإلى الأبد. أولاً، بمجرد أن تكتشف حدوث أي تغييرات في طريقك (وضعوا سياجًا، أو حفروا حفرة، أو انطفأ الفانوس، وما إلى ذلك)، ضع علامة على ذلك على الرسم التخطيطي على الفور. ثانيا، حتى لو كان كل شيء هو نفسه، يجب عليك التحقق من الخريطة مع الطريق إلى المدرسة على الأقل 2-3 مرات في الشهر. لن يؤدي هذا إلى تحديث ذاكرتك للأماكن الخطرة فحسب، بل سيساعدك أيضًا على تجنبها الخطر الخفي، وهو ما لا تعرفه.
ماذا لو قفزت سيارة فجأة في يوم من الأيام، حيث يكون الجو هادئًا دائمًا؟ هل ستتمكن من الرد في الوقت المناسب وبشكل صحيح؟ والحقيقة هي أن حالة الطريق الهادئة باستمرار تسبب الإدمان وتضعف اليقظة. وهذا أمر خطير لأن التغيير غير المتوقع في الوضع يمكن أن يسبب الارتباك والتصلب وضعف رد الفعل.

4 .
العمل التطبيقيحسب الخريطة الطبوغرافية في الموقف.
- فكر في طريق "المنزل-المدرسة-المنزل"، واعرض واشرح سبب اختيارك لهذا المسار أو ذاك.
5 المجموع
6 مهمة منزلية
إنشاء مسار آمن "البيت-المدرسة-البيت" وتنسيقه مع أولياء الأمور.

بداية النموذج

يرى الأطفال الواقع بشكل مختلف إلى حد ما عن البالغين. لديهم معدل رد فعل منخفض، ولم يتم تطوير الانتباه بشكل كامل، ويميلون إلى تحمل مخاطر غير مبررة. بالنسبة للوالدين، يمثل إرسال طفلهما إلى المدرسة بمفرده تحديًا يوميًا، خاصة إذا كان الطفل يتعلم الطريق فقط. دعونا نتحدث عن الشكل الذي يجب أن يكون عليه الطريق الآمن إلى المدرسة والعودة، وكيفية تعليم الانضباط للطفل أثناء السفر، وكذلك رسم رسم للطريق الصحيح.

إذا كنت تأخذ طفلك بالسيارة

وجود الخاصة بك عربةوفرصة توصيل طفلك وإحضاره من المدرسة إلى الوقت المناسب- وهذه ميزة لا شك فيها. ومع ذلك، حتى في ظل هذا الشرط هناك عدة نقاط محفوفة بالمخاطر:

• من الضروري ركن السيارة حتى يتمكن الطفل من الخروج منها إلى منطقة آمنة باتجاه الرصيف - لا تسمح له بالقفز على الطريق. إذا كان لدى المدرسة مكان لوقوف السيارات، خذ الوقت الكافي لتوصيل طفلك إلى البوابة. الطريق الآمن إلى المدرسة يتكون من أشياء صغيرة.
• قم دائمًا بتقييد طفلك في السيارة، حتى لو كان أكبر من ذلك. ولا تنطبق هذه القاعدة على الطريق من المنزل إلى المدرسة فحسب، بل تنطبق أيضًا على أي حركة على طول الطريق، ويجب مراعاتها. اختر المسار الأكثر أمانًا، المسار الذي يحتوي على أقل نشاط مروري.
• لا تخاطر على الطريق. غالبًا ما يقلد الأطفال تصرفات والديهم - فالخطر غير المبرر على الطريق يمكن أن يترك الطفل في ذهنه أن التوجه نحو الخطر هو الشيء الصحيح الذي يجب فعله.
• أبقِ الأبواب مغلقة حتى تتوقف. قد يكون الأطفال في عجلة من أمرهم ويقفزون من السيارة التي لا تزال تتحرك.

أحيانًا يتبين أن الطفل الذي اعتاد على "الولادات" المنتظمة غير مناسب للتحرك بشكل مستقل على طول طريق معين سيرًا على الأقدام، حتى لو كانت المدرسة تقع على بعد خطوتين. في مرحلة ما، قد لا تكون السيارة متاحة، وقد لا تكون مستعدًا لنقل طفلك إلى المدرسة يدويًا. ولهذا السبب من الضروري غرس المعرفة بقواعد الطريق فيه منذ سن مبكرة. تقديم معلومات في الوقت المناسب حول ما يعنيه ذلك طريق آمنوغير آمن في بعض الحالات، وكذلك ما هي التدابير التي يجب اتخاذها لتجنب الوقوع في المشاكل.

المشي إلى المدرسة بأمان

غريزة الحفاظ على الذات عند الأطفال بدائية إلى حد ما. على سبيل المثال، يتباطأ رد الفعل على حركة المرور - يبدأ الطفل في الانتباه إلى الوضع على الطريق فقط عندما يقترب منه أو حتى يبدأ في عبوره (يقوم البالغون بتقييم الخطر مقدمًا). النمو الصغير لا يسمح لك برؤية الصورة الكاملة لما يحدث بشكل كامل: شجيرات طويلة، السيارات متوقفة على جانب الطريق، سحب البخار في الشتاء. في الوقت نفسه، قد تكون الخطوة الآمنة على الطريق للمراهق غير آمنة تماما لطفل قصير القامة.

الأدوات والأزياء الحديثة تضيف الوقود إلى النار. إذا كان لدى الطفل سماعات بها موسيقى في أذنيه وتم وضع غطاء على رأسه، فقد لا يرى أو يسمع السيارات. سلوك البالغين، وخاصة الآباء، له تأثير كبير. إذا كنت أنت نفسك تنتهك قواعد المرور بانتظام وتعبر الطريق في المكان الخطأ، فلا تتفاجأ من أن طفلك سوف يتبع مثالًا سيئًا ويسلك الطريق الأسرع، ولكن ليس الأكثر ضررًا. ومع ذلك، مع الأخذ في الاعتبار عفوية الأطفال، فإن خطر الإصابة يزداد بشكل كبير - فحتى معبر المشاة الذي يبدو آمنًا يتطلب اليقظة، وهو ما قد لا يعرفه الطفل ببساطة.

غالبًا ما يكون الأطفال الذين يستخدمون أزرار إشارات المرور في عجلة من أمرهم ويبدأون القيادة فورًا بعد الضغط عليها. يقود السائق عند ضوءه الأخضر ولا يتوقع أن يقفز طفل في طريقه. من الضروري توضيح أهمية الاهتمام بكل التفاصيل، لأنه حتى عند معبر المشاة أو في الفناء هناك بعض المخاطر (هناك أيضًا الكثير من السائقين المخالفين).

قواعد الطريق الآمن إلى المدرسة

لجعل الطريق من المنزل إلى المدرسة أكثر أمانًا، علّم طفلك بعضًا منها القواعد الاساسية:

• كلما زادت سرعة السيارة كلما زاد الخطر منها.
• دائما قبل دخول الطريق، يجب عليك التوقف والنظر حولك. أطفئ كل الأفكار وركز على الطريق وأصواته وحركته.
• إذا كانت رؤية الطريق ضعيفة (الانجرافات، الشجيرات، السيارات المتوقفة)، فمن الضروري العثور على المزيد مكان آمنللانتقال.
• لا تركض عبر الطريق، بل اعبره. وقم بذلك فقط في خط مستقيم.
• إفساح الطريق للمركبات ذات الأضواء والإشارات الوامضة (الشرطة، سياره اسعاف، رجال الاطفاء).
• لا تتجاوز الحافلة سواء من الأمام (قد تنسحب السيارة بشكل غير متوقع من خلفها) أو من الخلف (قد تسير السيارات أيضًا في المسار المقابل). يجب عليك الانتظار حتى تغادر الحافلة.
• إذا لم يكن هناك معبر للمشاة في مكان قريب، فابحث عن المكان الأكثر أمانًا لعبور الطريق، مع التأكد من عدم وجود حركة مرورية.

يمكن تعليم كل هذه القواعد للطفل في شكل لعبة أو محادثة من القلب إلى القلب. دعه يعرف مدى أهمية توخي الحذر عند لمس الطريق ومدى خطورة القيادة. وباستخدام الألعاب كمثال، تبين أن مسافة مكابح السيارة لها مسافة معينة، ولا يمكنها التوقف فوراً، خاصة إذا كانت تسير بسرعة.

الطريق الآمن إلى المدرسة: رسم الطريق

لمساعدة طفلك على التنقل بأمان في الطريق من المنزل إلى المدرسة، اعرض عليه رسم مخطط معًا، بعد التفكير مليًا خطة مفصلةالخطوات (عينة في الصورة). سيكون مخطط الرسم بمثابة كتاب مرجعي للطالب، حيث سيتم الإشارة إلى المنعطفات وإشارات المرور والسلالم والأشياء الرئيسية على الطريق والمدرسة نفسها. للتوجيه، يمكنك طباعة الخرائط من محركات البحث ورسم المنازل والمباني العامة منها.

ذات الصلة

عندما يكون مخطط الطريق جاهزًا، تحدث بصوت عالٍ مع طفلك عما رسمته حتى يتعرف على الأماكن المألوفة. يعد الارتباط طريقة ممتازة للتعلم، خاصة من الرسم اليدوي. على سبيل المثال، عند عرض منزل، تذكر شيئًا: "هذا هو المنزل الذي ذهبنا لزيارته أنا وأنت"، "هذا هو المتجر الذي اشترينا لك فيه دراجة"، وما إلى ذلك. أخبرنا عن إشارات المرور التي تأتي على طول الطريق، وعن معابر المشاة التي يجب عليك تجاوزها.

المسافة في الخطوات

يمكنك أيضًا حساب المسافة التقريبية التي تقع بها المدرسة من منزلك بالخطوات - سيؤدي ذلك أيضًا إلى تحسين بعض القدرات الرياضية. ما عليك سوى عد الخطوات فقط على الممرات والشوارع التي لا توجد فيها سيارات. وبطبيعة الحال، الطريق ليس المكان المناسب لذلك.

قم بإحصاء الخطوات من المنزل إلى إشارة المرور التي سيتعين عليك التوقف عندها - سيسمح لك هذا العد بالتركيز على نقطة مهمة على طول الطريق. يمكنك أيضًا رسم نوع من علامة التحذير على الأسفلت بالقرب من إشارة المرور مع طفلك، وبمثل هذا الرسم يمكنك أيضًا إبلاغ الأطفال الآخرين.

تطوير الطريق

بعد ذلك، يرسم الطفل خطًا سيتبعه المسار المخطط بأكمله. تقوم بتقييم اختياره وتصحيحه إذا لزم الأمر، مع ذكر أسباب التعديل (على سبيل المثال: "هناك الكثير من حركة المرور هنا، من الأفضل أن نعبر الطريق هنا"). لا تنسوا السير معًا على طول المسار المعتمد عدة مرات - فهذا سيساعدكم على تعلم الدرس وتذكر نمط المسار. إذا لزم الأمر، فمن المفيد رسم مخطط من منزل جدتك / عمتك / فصل الكاراتيه، وما إلى ذلك، إذا كانوا يشاركون أيضًا في المسار المشترك.

الطريق الآمن إلى المدرسة والمنزل يعتمد إلى حد كبير علينا نحن الآباء. نحن مرشدون، قدوة، معلمون محترفون. من خلال معرفتك بطفلك أفضل من أي شخص آخر، ستتمكنين من العثور عليه النهج الصحيحواختيار الكلمات لشرح المجموعة قواعد مهمة. دع كل طفل يعرف ما يعنيه أن يكون آمنًا وما هي الطريقة الصحيحة للعودة إلى المنزل.