ملخص درس فردي عن إنتاج الصوت ش. الدرس الفردي صوت انطلاق ث

ملخص لدرس علاج النطق الفردي.

الموضوع: "تنظيم الصوت الشيخ".

الأهداف:- تعليم الطائرات النفاثة.

تشكيل بنية التعبير عن الصوت Ш ؛

تطوير التطبيق العملي المفصلي ؛

الفرق في أسماء الخضار والفواكه.

التكوين العملي للأسماء بطريقة لاحقة ؛

تنمية المهارات الحركية الدقيقة للأصابع ؛

تنمية التفكير المنطقي اللفظي.

معدات:"ندفة ثلجية" متصلة بخيط بطول 10-12 سم ، ملف تعريف صوتي Ш ، مجموعة من أنماط الدعم ، كتيبات لألعاب الجمباز المفصلي ، لتنمية المهارات الحركية الدقيقة للأصابع ، ومرآة طاولة ، ودمى الخضار ، والفواكه ، والصور - رموز الأصوات غير الكلامية.

تقدم الدرس.

1. لحظة تنظيمية.

فاليرا ، مساء الخير! أتيت إلي من أجل درس علاج النطق، حيث سنتعلم نطق الصوت Sh.

2. رعاية نفاثة هواء قوية طويلة الأمد ناعمة الاتجاه.

تعال ، أرني الحيل. (يُعرض على الطفل "ندفة ثلجية" متصلة بخيط طوله 10-12 سم). أمسك "ندفة الثلج" أمام شفتيك.

يبتسم. أرني أسنانك. افتح فمك. ارفعي لسانك على شكل كوب إلى شفتك العليا. انفخ في طرف لسانك. انظروا كيف حلقت "ندفة الثلج" بشكل جميل.

3. تطوير التطبيق العملي المفصلي.

لكي يكون اللسان قويًا ، وللفظ كل الأصوات بشكل صحيح ، تحتاج إلى أداء تمارين النطق كل يوم. فاليرا ، دعنا نمارس لسانك. انظر الى الصورة. ما هذا؟ هذا صحيح ، إنه أنبوب. دعنا نحول شفتيك إلى أنبوب. ابتسم ، أغلق أسنانك ، مد شفتيك للأمام. أحسنت! انظر الآن في المرآة أثناء إمساك الأنبوب بينما أعد إلى 10.

انظر إلى هذه الصورة. خمّن أي نوع من الجمباز المفصلي سنفعله الآن ؟! بشكل صحيح! لنصنع فنجان لسان. ابتسم ، افتح فمك ، ضع لسانًا عريضًا على شفتك السفلية ، ارفع أطراف لسانك وطرفه. فتاة جيدة! الآن دعونا نتنافس لمعرفة من يمكنه حمل الكأس لأطول فترة.

تخيل فاليرا أنك أكلت طعامًا لذيذًا جدًا. مربى التوت، لديك على شفتك العليا. ابتسم ، ولعق "كأس" الشفة العليا من أعلى إلى أسفل. رائع! كل يوم تتحسن!

4. تشكيل نمط النطق من الصوت Sh.

انظر ، هذا الوضع يتم اتخاذه بواسطة اللسان والشفتين عند نطق الصوت Sh. (يُعرض على الطفل ملف تعريف صوتي مع مجموعة من الأنماط المرجعية ومرآة طاولة).

أظهر مكان الحافة والظهر وجذر اللسان والقواطع السفلية والعلوية والحاجز. ممتاز!

وهذا إطار ، استمع إلى الهواء الخارج من إطار مثقوب: shhhhhh. وما هي الأصوات الأخرى غير الكلامية التي يبدو عليها صوت "sh"؟ بشكل صحيح! همسة الأفعى ، حفيف الأوراق. استمع مرة أخرى إلى الصوت: sh-sh-sh. كيف تبدو الشفاه عند إصدار الصوت؟ أحسنت! ابحث عن "أنبوب" رمز البطاقة.

الآن ، انتبه إلى موضع اللسان عند نطق الصوت "sh". بشكل صحيح! ابحث عن بطاقة مع سهم لأعلى. فتاة جيدة!

الآن أحضر ظهر يدك إلى شفتي ، اشعر بالهواء الخارج من فمك. هذا صحيح ، تيار هواء الزفير دافئ.

دعونا نمارس لسانك. اصنع "كوبًا" ، قم بإزالة "الكوب" من الأسنان العلوية ، وقم بتدوير الشفاه باستخدام "أنبوب" ، وقم بنفث الهواء الدافئ على اللسان. ممتاز! لديك أغنية أوزة.

5. التفريق بين أسماء الخضار والفاكهة والتكوين العملي للأسماء بطريقة لاحقة وتنمية التفكير اللفظي والمنطقي.

لنلعب لعبة الحديقة. قم بتسمية الدمى. قل لي ، أين تنمو الخضار والفواكه؟ قسّم الدمى إلى مجموعتين: خضروات في الحديقة ، وفاكهة في الحديقة. خذ دمية وسمها. أين تنمو التفاحة؟ ما هذا؟ أين ستضع التفاحة؟ إلخ.

لنلعب اللعبة الكبيرة والصغيرة. أشير إلى دمية من الخضار والفواكه ، وأذكر شيئًا كبيرًا ، وتسمي شيئًا صغيرًا.

6. تنمية المهارات الحركية الدقيقة للأصابع.

خذ أقلام الرصاص الملونة ، وقم بتفقيس الخضروات.

7. النتيجة ، تقييم الأداء.

ماذا تعلمت اليوم؟ لقد جعلتني سعيدا جدا في الفصل!

يعاني الأطفال في عملية تكوين الكلام من مشاكل مختلفة مع العديد من الحروف. واحدة من أكثر الصعوبات شيوعًا هي تنظيم الصوت. عادة ما يكون من الصعب على الأطفال نطق أصوات الهسهسة لسبب عدم تمكنهم من إرخاء اللسان ووضعه بالشكل المطلوب ، وهو ما يتطلبه النطق الصحيح للصوت.

السبب الرئيسي لعدم قدرة الطفل على إصدار أصوات الهسهسة بشكل صحيح هو الطريقة التي يتواصل بها الوالدان مع الطفل. يتعمد كثير من البالغين نسخ كلام الطفل ، والتحدث إليه بطريقة صبيانية. وهكذا ، يسمع الطفل النطق الخاطئ ويتعود على هذه الطريقة في تنظيم الصوت. لهذا السبب يوصي الخبراء بشدة بأن يتحدث الآباء إلى أطفالهم بشكل صحيح.

بالإضافة إلى رغبة الوالدين في تقليد حديث الأطفال ، تلعب بعض ميزات هيكل الجهاز المفصلي دورًا مهمًا في تنظيم الصوت ، والتي تشمل النقاط التالية:

• حركة اللسان محدودة بسبب الرباط اللامي القصير ؛
• يتأثر التعبير بحجم الشفاه (رفيعة جدًا أو ممتلئة) وحجم اللسان (كبير جدًا أو صغير) ؛
• تشوهات الأسنان
• اضطراب القناة السمعية.

في معظم الحالات ، يتم ببساطة تصحيح انتهاك إنتاج الصوت في المنزل من خلال العمل المنتظم والدقيق مع الطفل. في بعض الحالات ، سيساعد معالج النطق الأطفال الذين يعانون من مشاكل في نطق الهسهسة.

طريقة التعبير اللفظي

مفتاح النطق الجيد هو التعبير الصحيح للصوت w و w. لتعليم الطفل نطق الحروف w و w بشكل صحيح ، من الضروري دراسة طريقة واحدة للتعبير ، لأن جهاز الكلام يعمل بشكل متماثل تقريبًا عند نطق كلا الحرفين.
لذلك ، من أجل نطق الحرف sh بشكل صحيح ، من الضروري العمل مع الجهاز المفصلي على النحو التالي:

• يجب دفع شفتي الطفل قليلاً إلى الأمام على شكل أنبوب ؛
• يرتفع طرف اللسان إلى السماء بحيث تبقى فجوة صغيرة بينهما ؛
• مع الحواف الجانبية ، يتم ضغط لسان الطفل على الأسنان العلوية القصوى ، مما يعطي اللسان شكل الكأس ؛
• يمر تيار من الهواء بسهولة عبر الحبال الصوتية غير المستخدمة ، مما يخلق الصوت اللازم.

لفهم كيفية تعليم الطفل أن يقول الحرف zh ، من الضروري اللجوء إلى التعبير الموصوف أعلاه ، أثناء توصيل اهتزازات الحبال الصوتية.
تعتبر التمارين المنتظمة لتحديد الأصوات مهمة جدًا. يمكن القيام بهذه التمارين مع معالج النطق وفي المنزل.

تمارين

طور المتخصصون تمارين علاج النطق الخاصة بالصوت w و w لمساعدة الأطفال على تعلم كيفية نطقه بشكل صحيح. تتضمن هذه التقنية العديد من التمارين المختلفة. فيما يلي الأكثر فاعلية وشعبية في الاستخدام بين معالجي النطق.

عظم الكتف

يهدف هذا التمرين لضبط الصوت إلى إرخاء اللسان. تحتاج أن تفتح فمك وتبتسم. بابتسامة مريحة ، قم بمد اللسان للأمام وضع طرفه في وضع هادئ على الشفة السفلية. تلمس الجدران الجانبية للجزء الأمامي من اللسان بلطف زوايا الفم.

من المهم الحفاظ على هذا الوضع دون توتر لبضع ثوان. هذا التمرين أساسي لمشكلة مثل إطلاق أصوات الهسهسة ، بما في ذلك الحروف zh و sh.

فطيرة

يجب استخدام مهمة "فطيرة" لتقوية عضلات اللسان ، وكذلك لتنمية حركة الجدران الجانبية للسان. كما في التمرين السابق ، يكون الفم مفتوحًا بابتسامة ، واللسان يقع على الشفة السفلية. بدون إجهاد الشفتين ، من الضروري رفع الجدران الجانبية للسان بحيث يتشكل انخفاض على طول المحور المركزي للسان.

تحتاج إلى شغل هذا المنصب لمدة 5 إلى 10 ثوان.

تأرجح

يستخدم "التأرجح" لجعل لسان الأطفال أكثر قدرة على الحركة. يكون الوضع الأولي للجهاز المفصلي كما يلي: ابتسامة مفتوحة ومرتاحة على الشفاه ، واللسان واسع ومسطح (لا تسمح له بأن يصبح ضيقًا).

حركات اللسان بالتناوب:

• أولاً ، لضبط الصوت ، يصل لسان عريض ومسطح إلى السقف ، وبعد ذلك يتجه نحو الأرض ؛
• ثم ينتقل اللسان أولاً إلى الشفة العليا ، ثم إلى الشفة السفلية ؛
• من الضروري التسلق باللسان بين الشفة العلوية والأسنان العلوية ، وكذلك فعل الشيء نفسه مع الشفة السفلية والأسنان ؛
• ثم يلمس اللسان القواطع العلوية والسفلية ؛
• في النهاية ، تحتاج إلى لمس الحافة العريضة من اللسان للحويصلات الهوائية خلف الأسنان السفلية ، ثم خلف الجزء العلوي.

يخترق اللسان الأسنان

هذه المهمة مفيدة لضبط الصوت لأنها تطور قدرة الطفل على التحكم بلسانه بشكل جيد. لإكمال هذه المهمة ، عليك أن تفتح فمك وتسترخي شفتيك مبتسمة. بطرف واسع من اللسان ، المس الأسنان السفلية من جانب اللسان ، ثم من جانب الشفة.

دهان

تساعد هذه المهمة للعمل على الحروف zh و w ، أولاً وقبل كل شيء ، على تعزيز التحكم في إعداد اللغة. كما أنه يعطي الطفل إحساسًا بكيفية توجيه اللسان إليه الجزء العلويفم.

من الضروري فتح الفم بنصف ابتسامة ، وإرخاء الشفتين وإصلاح الفك السفلي في وضع واحد. بعد ذلك ، تخيل أن طرف اللسان عبارة عن فرشاة طلاء ، والسماء هي السقف الذي يحتاج إلى طلاء. من أجل القيام بذلك ، من الضروري ضرب الحنك باللسان من الحنجرة إلى الأسنان وفي غير إتجاهدون ترك اللسان يخرج من الفم.

يجب إجراء التمارين المذكورة أعلاه لضبط الأصوات w و w بانتظام. في الوقت نفسه ، تعتبر الرقابة الأبوية على كيفية أداء الطفل للتمرين أمرًا مهمًا للغاية - من المهم التحكم في التثبيت الصحيح للفك وموضع الشفتين وحركة اللسان.

من أجل قول الصوت بدون مشاكل ، لا تحتاج فقط إلى التعبير ، ولكن أيضًا إلى التشغيل الآلي.

أتمتة

إلى عن على النطق الصحيحالأصوات المعقدة بنفس القدر من الأهمية وكذلك التدريج والتشغيل الآلي للصوت. إذا تم بالفعل تنفيذ إعداد الصوت باستخدام تمارين علاج النطق، يمكنك الانتقال إلى إصلاح الصوت ، أي إلى التشغيل الآلي.

يتم تنفيذ أتمتة الصوت w عن طريق العمل على الصوت نفسه ، والمقاطع مع هذا الصوت ، ثم الكلمات والجمل والنصوص. يُعد إنتاج أصوات الهسهسة مفيدًا بشكل خاص من خلال العمل مع العبارات النقية والقوافي والأمثال وما إلى ذلك.

• الحرف sh في المقاطع والكلمات.

سكامب ، الشطرنج ، وشاح. حفيف ، شوكولاتة ، شورت ، حرير ، همس ، حرير ؛ نكتة ، ضوضاء ، معطف فرو ؛ خط العرض ، نتوء ، الخياطة ؛ ستة ، Shelest ، SHEST ، إلخ.

• الحرف w في المقاطع والكلمات.

الحرارة ، الشفقة ، العلجوم ؛ زهور ، جوغلر ، جوكي ؛ الجوزة والأصفر والجثم. رافعة ، خنفساء ، رعب. بطن، حياة، حيوان؛ الحديد ، الزوجة ، اليرقان ، إلخ.

• أتمتة الصوت مع قراءة العبارات.

ماشا تطعم الطفل.

في الصيف من الجيد السير في الشارع.

أعطى باشا وداشا عصيدة للطفل.

كتب جلاشا قصيدة عن طفلنا.

أغنياتنا عن وعاء العصيدة جيدة.

تحدث في الهمس: المزيد من حلاقة الشعر تنام بسرعة.

على نافذة الأريكة أستلقي.

ميشينكا ، أعطني دونات وأخبرني بقصة خرافية.

ناتاشا لدينا أجمل من كل الفتيات.

• ستساعد قوافي الأطفال أيضًا على نطق الصوت بشكل صحيح.

جاء عامل منجم من المنجم
مع سلة خوص
وفي السلة قطعة من الصوف.
وجد عامل منجم جروًا لداشا.
الرقص والقفز داشا على الفور:
"كيف جيدة! لدي صديق!
سأخبزه فطيرة
سأجلس لأخيط له معطفًا من الفرو وقبعة -
سيكون جرو الأسود الخاص بي سعيدًا ".

يعتبر التشغيل الصحيح للجهاز المفصلي والتوحيد الدقيق للأصوات المدروسة هما الطريقتان الحقيقيتان الوحيدتان لإنتاج الصوت.

لكي يفهم الطفل كيفية نطق الأصوات المعقدة بشكل صحيح ، من الضروري ليس فقط أداء تمارين خاصة ، ولكن أيضًا لمراقبة صحة كلامهم.

إذا كنت تعمل بانتظام مع طفلك على إنتاج الأصوات ، فسيكون من الممكن قريبًا نسيان مشكلة كيفية تعليم الطفل نطق الحرف sh.

- دبوس التنفيذ الصحيحتمارين النطق.

- الاستمرار في تشكيل نفاثة هوائية طويلة الاتجاه.

- تعلم نطق الصوت بشكل صحيح بمساعدة ميكانيكية.

- استمر في تعلم تمييز الصوت [w] عن عدد من الكلمات.

- الاستمرار في تطوير مهارات تحليل الحروف الصوتية والتركيب.

- تمرين في اختيار المتضادات.

- تحديد أسماء الحياة البحرية.

- تنمية الانتباه والذاكرة المهارات الحركية الدقيقة.

معدات

لعبة "جنوم" ؛ قماش التنضيد مجموعة من الحروف الأبجدية المقسمة ؛ صورة (أو لعبة) "ثعبان" ؛ سبع صور للعبة "استظهر بالرمز" ؛ صورة "عالم تحت الماء" (الصور متراكبة على بعضها البعض).

1. لحظة تنظيمية.

معالج النطق. ضيف قادم إلى صفنا اليوم. ولكن من هو ، سوف تكتشف ذلك بعد قليل.

2. قبل مقابلة ضيفنا ، تحتاج إلى الإحماء جيدًا وممارسة الجمباز. لنفعل ذلك أولاً ممارسة "السياج"(كرر 3-4 مرات) ، إذن "جرس"(كرر 3-4 مرات). تأكد من إغلاق الأسنان وتقريب الشفاه. والآن سوف يعمل اللسان. أظهر كيف يمكنه أن يفعل تمرين "المجرفة"(كرر 3-4 مرات). بعد ذلك ، انفخ على لسانك. التالية تمرين "الكأس". يجب أن يكون كبيرًا ، عريضًا ، مأخوذ من الفم (كرر 2-3 مرات). الآن قم بالنفخ على الأنف حتى تشعر بالنسيم (كرر 3-4 مرات) ، قم بإخفاء اللسان خلف الأسنان العلوية وثبته في هذا الوضع (كرر 3-4 مرات).

3. والآن حان الوقت لمعرفة من جاء إلينا. سوف أنطق الكلمة ، وتقوم بتحديد الصوت الأول وتعيينه بحرف. ضع كل الحروف بالترتيب على قماش التنضيد. استمع بعناية: كمثرى ، ناتاشا ، إيدج ، آلة. عند نطق كل كلمة ، يقوم معالج النطق بتسليط الضوء على الصوت الأول والصوت [w] ، موضحًا صوته الصحيح. اصنع كلمة من الحروف. على ماذا حصلت؟ طفل. قزم. معالج النطق. هذا صحيح ، جاء جنوم إلى الفصل(يخرج لعبة).

4. للجنوم ثعبان. تحب أن يهمس. دعنا نريك كيف فعلت ذلك. لكي تهمس الأفعى ، فإنها تحتاج إلى صافرة: ssss. في هذا الوقت ، ارفع لسانك بملعقة واستمع إلى الثعبان (ضبط الصوت من الصوت بمساعدة ميكانيكية).

5. انظر إلى الثعبان ، كيف يبدو؟ هل هي قصيرة؟ طفل. لا ، إنها طويلة!

معالج النطق. هل هي شريرة؟ طفل. لا نوع! معالج النطق. هي حزينة؟ طفل. لا مرح! معالج النطق. هل هي شائكة؟ طفل. لا ، على نحو سلس!

6. معالج النطق. الثعبان يحب الاختباء. والآن صرخت واختبأت ( ضبط الصوت Shمن الصوت ج ميكانيكيا ). دعونا نأكلها. سوف أنطق الكلمات وأنت تستمع بعناية. بمجرد أن تسمع هسهسة الأفعى: صرخ بصوت عالٍ: "ها أنت ذا!" كلب ، قبعة ، زرافة ، ساحة ، سيارة ، رداء حمام ، حقيبة ، ندفة الثلج ، وسادة ، إلخ. دعنا نظهر مرة أخرى كيف يصدر الثعبان صوت هسهسة (ضبط الصوت Sh من الصوت C ميكانيكيًا).

7. والآن يذهب جنوم في نزهة على الأقدام. يسير على طول الطريق ويسمي الصور التي تصادفه في الطريق. إنها قلعة ، لكن الكثير من الأشياء؟ هذا صحيح ، الكثير من القلاع. يشكل الطفل شكل كل كلمة ، مع التركيز على سؤال معالج النطق. أثناء تقدمك عبر "المسار" ، يتم قلب الصور لأسفل ، ثم رفع الرمز.

8. أتى قزم إلى شاطئ البحر ، ولبس جهاز التنفس تحت الماء ثم غطس. يخرج الهواء من الغطس ، يصدر صوت هسهسة (ضبط الصوت Sh من الصوت C ميكانيكيًا). في الجوار كان هناك أسماك مختلفة.

انظر بسرعة يا صديقي!

تسبح الأسماك حولها

أبو سيف ، المطرقة ، المنشار ، سمك الصياد ، الإبرة.

يقوم الطفل بحركات الأصابع.

9. غرق القزم بشكل أعمق (إخراج الصوت من الصوت С ميكانيكيًا). ساعده في رؤية قناديل البحر ، الأخطبوط ، نجم البحرفرس البحر. يجد الطفل سكانًا تحت الماء بين الصور المتراكبة ويسميهم.

10. عاد القزم إلى الشاطئ وعاد إلى المنزل على طول الطريق. انظر إلى الرموز وتذكر الصور التي يمثلونها. يتذكر الطفل كل صورة بالنظر إلى الرموز. للتحقق من الصورة المسماة ، تحتاج إلى قلبها.

11. نتيجة الدرس.

معالج النطق. اليوم في الفصل ، تعلمت كيفية الهسهسة بشكل صحيح وأظهرت للقزم كيف تفعل ذلك جيدًا بالفعل!

ملخص لدرس علاج النطق الفردي

الموضوع: ضبط الصوت [w]

محتوى البرنامج:

1. إدخال التعبير الصحيح للصوت [w].

2. تمرن على العمل المتزامن لجهاز الكلام عند ضبط [sh]. تطوير الأحاسيس الحركية لنمط مفصلي معين وصورة صوتية للصوت [sh]. تشكل طائرة نفاثة اتجاهية طويلة. تطوير المهارات الحركية الدقيقة والذاكرة والانتباه والإدراك الشامل.

3. رفع الحاجة إلى تعلم كيفية التحدث بشكل جميل وصحيح.

المنظمة: درس فردي.

المعدات: برنامج متخصص في علاج النطق بالحاسوب "Games for Tigers" مع معدات ، مسجل شريط مع تسجيل صوتي "Leaf Fall" ، نموذج من غابة الخريف ، نموذج للفكين العلوي والسفلي ، ملف صوتي للكلام [w] و تمارين النطق، مرآة ، مسبار ، ملعقة ، صوف قطني ، كحول ، مواد تعليمية.

تقدم الدرس:

1.الموقف النفسي من الكلام الصحيح:

ما هو مزاجك؟ ارسمها كشعاع شمس أو قطرة مطر على شاشتنا.

الآن أدعوك للتنزه في غابة الخريف ، حيث تنتظرنا أشياء كثيرة. اكتشافات مثيرة للاهتمام. لنذهب.

ثانيًا. الجمباز المفصلي والأصابع

(تمارين "مرتبطة" ، توحدها حبكة "رحلة الأصابع واللسان إلى غابة الخريف"). انظر المرفق.

هنا انتهت رحلتنا. لقد عدنا روضة أطفال. ضيف ينتظرنا صديقنا القديم تايجر شبل.

ثالثاً- الإعلان عن موضوع الدرس:

اليوم سوف نعلم شبل النمر أن ينطق الصوت بشكل صحيح.

وصف النطق: يتم رفع طرف اللسان إلى مقدمة الحنك ولكن دون الضغط عليه. يتخذ اللسان شكل كوب وتكون حوافه الجانبية مجاورة للأضراس العلوية. عضلات اللسان ليست متوترة للغاية. يتم تقريب الشفاه ودفعها إلى الأمام. الأسنان قريبة من بعضها ولكنها غير مغلقة. يتم زفير الهواء بالتساوي في منتصف اللسان. تيار الهواء دافئ. الصوت لا يعمل.

رابعا. ضبط الصوت [sh].

أ) بالتقليد.

ب) من هيكل المفصل.

ج) بمساعدة ميكانيكية من الصوت مع أو الاحتكاكي p.

د) من المقطع sa.

ه) من صوت ص.

V. تحليل النطق: موضع اللسان

طبيعة تيار الهواء الزفير. المشاركة الصوتية في الاعلى.

السادس. تثبيت الصوت المعزول [ث].

ألعاب Onomatopoeic: "الكرة تنفجر" ، "حفيف أوراق الخريف تحت القدمين" ، "حفيف الفأر".

دقيقة التربية البدنية "سقوط أوراق الشجر" (مع تسجيل صوتي).

سابعا. تطوير السمع الصوتي.

أ) التعرف على الصوت [w] من عدد من الأصوات المعزولة البعيدة عن طريق الخصائص اللفظية والصوتية: m ، k ، i ، w ، l ، d ، a ، w ، y ، n ، w ، b ، t ، x ، o ، w (وضع أوراق الخريف على الطاولة).

ب) تحديد من المقاطع: ka، du، sha، po، would، mi، shu، us، lo، shi (وضع الأحجار على الحسابات)

ج) تحديد من الكلمات: معطف الفرو ، القط ، القصب ، القبعة ، السيارة ، الخزانة ، الفأر ، النتوء ، زنبق الوادي
(التصفيق).

د) التعريف من العبارة: لدى ناتاشا دبدوب. عيد ميلاد ميشا أعطوه سيارة لعبة. رأيت فأر قطة وطاردته (القرفصاء).

هـ) تحديد من النص "فأر" (ثني الأصابع).

يهمس الفأر للماوس:
"أنتم جميعا حفيفون ، سرقة."
يهمس الفأر للماوس:
"سوف حفيف أكثر هدوءًا"

ثامنا - تحديد [ث] في مقطع لفظي.

اللعبة " يد تتحدث». ( اليد اليمنى[ث] - اليد اليسرى[أ] اتضح [شا] ، إلخ.)

9. تحديد [w] في كلمة واحدة.

لعبة "آلة" (برنامج معالجة النطق بالحاسوب "ألعاب للنمور")

X. تحديد [w] في جملة.

لعبة "The Fourth Extra" (برنامج علاج النطق بالحاسوب "Games for Tigers")

الحادي عشر. الواجب المنزلي:

ارسم أشياء باسمها يوجد صوت [w].

ثاني عشر. حصيلة:

ما الصوت الذي تم عمل تحليله.

دعونا نذكر شبل النمر حتى لا تنسى.

ثالث عشر- تقييم نشاط الطفل في صف العلاج النفسي:

حدد الحالة المزاجية على الشاشة.

انتهى الدرس!

طلب

رحلة الأصابع واللسان في غابة الخريف

	الحركة أو الموقف الثابتاليدين	حركة اللسان أو وضعه الثابت
بمجرد دخول الأصابع إلى الغابة: أعلى - أعلى ، أعلى - أعلى ، أعلى - أعلى - أعلى ، أعلى - أعلى - أعلى		Up-down ، up-down ، up-down
اقتربنا من الحافة - حتى - حتى - على نحو سلس - على نحو سلس	يتم ضغط الكفوف عن كثب مع بعضهما البعض بالأضلاع ، والأصابع أفقية	حتى اللسان مستلق بحرية على الشفة السفلى
على حافة شجرة كبيرة. هنا جذعها. هنا تاجه	المرفقان ، الراحتان ملتصقتان ، الأصابع تشير إلى الأعلى. يتم ربط اليدين مرة أخرى من الكوع إلى الرسغ ؛ الكفوف والأصابع - على الجانبين ، بينما الأصابع مثنية "كأس"	يبرز اللسان ويمتد بقوة نحو الأنف.
يتكون التاج من فروع. الأوراق التي تلعب مع النسيم في الصيف والخريف في الخريف	الأصابع ممتدة بإحكام ومتباعدة على نطاق واسع ، ثم يتم توصيل الراحتين بواسطة "كوب" ، والأصابع متباعدة بشكل كبير وتتحرك بالتناوب ؛ استرخاء راحة اليد ، وكلا الذراعين تتدلى بحرية على طول الجسم	اللسان في نفس الموقف حركة صعودا وهبوطا (لسان بحواف مستديرة) ، ثم يتم إرخاء اللسان على الشفة السفلية
يوجد عش على الشجرة ، وفيه حلمة ، إما أن تطير خارج العش ، أو تطير إلى العش ، لتغذي الكتاكيت	الأيدي متصلة بحواف الراحتين - "الكأس" ، ثم تنزل الإبهام إلى أسفل "الكوب" ، ثم ترتفع	اللسان - "الكأس" ، ثم - بحرية: لأعلى ولأسفل وبالتناوب على الجانبين

يتم نطق النص من قبل الكبار الكبار (يفضل "نصائح" الأطفال)	حركة أو ساكنة يشير إلىاليدين	حركة أو ساكنة يشير إلىلغة
تحت الشجرة - عيش الغراب بأرجل سميكة ورقيقة	قرصة من إحدى اليدين تظهر ساقًا سميكة ، بينما تظهر راحة اليد الأخرى قبعة. يتغير وضع اليدين ("هناك الكثير من فطر البوليطس"). السبابةيد واحدة هي ساق ، والنخيل قبعة (الأصابع يتغير وضع اليدين ("هناك الكثير من مساند الضفدع")	يلتصق اللسان بلطف بالحنك الصلب ، ثم يلتصق بقوة ("الفطر ينمو")
الشجرة تنمو. ينمو الفطر ، اجمعه في سلة	رفع اليدين (نحو الشمس) راجع التمرين السابق ، نقوم بتشبيك أصابعنا: الجوانب الداخليةالنخيل تصل	يصل اللسان بقوة إلى الأنف. بدائل الشفط ، "كاليكس" ؛ اللسان ينزل إلى الشفة السفلى
نذهب أبعد من خلال الغابة. . .	تقليد المشي بالأصابع بوتيرة معينة ومتغيرة: السبابة والوسطى والإبهام والسبابة ، إلخ.	تقليد المشي "
تنمو شجرة تفاح برية ، ثمارها تفاح ، فهي حامضة	الأيدي من الكوع إلى الرسغين معًا ، وراحة اليد في قبضة اليد ، و إبهام- فوق؛ لوح بيدك (إيه!)	اللسان مستدير ، مقوس - يستريح على الشفة العليا ؛ فأنت بحاجة إلى التجعد وإخراج لسانك قليلاً
لكن في المنزل سنطبخ المربى منهم - في أي وقت! لذلك دعونا نضعهم في سلة	ارفع إبهامك. تشابك الأصابع ، راحتي اليدين للأعلى ، والذراعين إلى الجانبين	ابتسم ولعق شفتيك العلوية والسفلية ؛ اللسان - "كأس"
عبر الغابة ("القمة") ذهبنا إلى النهر	تقليد المشي بالأصابع بوتيرة معينة ومتغيرة: السبابة والوسطى والإبهام والسبابة ، إلخ.	حركة سلسة مع لسان عريض ذهابًا وإيابًا
من الصعب حمل سلال ، رأينا قاربًا	متصلة بحواف الكف في الأسفل (الأصابع الصغيرة) وتفتح من الأعلى (حركة سلسة لـ "القارب")	اطوِ اللسان من المنتصف - ("القارب") واسحبه للأمام
أبحر إلى المنزل	ربط الأصابع بالمنزل	شفط - سقف المنزل مسطح

دوكشينا أ.
مدرس معالج النطق

يحتوي الملخص على مادة حول ضبط صوت الهسهسة Ш - مجموعة تمارين مختارة خصيصًا تهدف إلى تطوير الارتفاع العلوي للسان ، وتصف كيفية ضبط الصوت. يتم إجراء الدرس في شكل لعبة مثيرة للاهتمام.

تحميل:

معاينة:

ملخص درس فردي حول إنتاج الصوت ش

الغرض من الدرس: تنمية مهارة النطق عند نطق الصوت Sh.

مهام:

الإصلاحية والتعليمية:

تشكيل صورة حركية للصوت Ш (الإحساس بموضع أعضاء النطق) ؛

تكوين المهارات والقدرات العملية لاستخدام الكلام المصحح (نظيف صوتيًا ، مطورًا معجميًا ، صحيحًا نحويًا) ؛

تمرن على النطق الصحيح للصوت Sh.

تطوير التصحيح:

تطوير الجهاز المفصلي ؛

تطوير السمع الصوتي.

القضاء على النطق المعيب للصوت Ш ؛

تطوير البنية النحوية للكلام ؛

تحسين المهارات الحركية الدقيقة.

التعليمية:

زيادة الاهتمام بالفصول الدراسية ؛

تعليم الاستقلال.

المعدات: صور الموضوع.

تقدم الدرس

1. لحظة تنظيمية

2. الجمباز المفصلي

تمارين تحضيرية ثابتة لللسان

"مغرفة"

افتح الفم على مصراعيه

ارفع الحواف

اللسان - حبيبي ،

يخفض الظهر.

إنه يشبه إلى حد كبير دلو ،

يمكنك صب الماء فيه

امسك الماء ، لا تتعجل

أظهر للجميع مغرفتك.

تمارين اللسان الديناميكية

"راقب"

مرتاح وممتد

استدر يسارا ، يمينا

مثل هذا: تيك توك ، تيك توك.

"دعونا نفرش أسناننا"

افتح فمك وابتسم

أرني أسنانك

تنظيف الجزء العلوي والسفلي

بعد كل شيء ، لسنا بحاجة إليهم.

"متناسق"

للعب هارمونيكا

عليك أن تسقط فكك

لا نقطع لساننا.

نحن نلعب بشكل جيد للغاية.

كان هناك فتاة ماشا في العالم. كانت مغرمة جدًا بالحيوانات. ثم في أحد الأيام ، أثناء قطف الفطر في الغابة ، قابلت ميخائيل بوتابوفيتش. كان الدب مسرورًا بمثل هذا الاجتماع وابتسم ("ابتسم"). لقد كان مضيافًا للغاية وبالطبع دعا ماشا إلى فطائره ("بان كيك"). شربوا الشاي مع المربى (" مربى لذيذ"). ووضع ميشا الفطائر في فنجان جميل ("كأس"). أحببت ماشا الزيارة حقًا ، وردا على ذلك عالجت ميخائيل بوتابوفيتش بالفطر ("الفطر"). وأخذ سنجاب الجيران ماشا إلى منزل أجدادها. ركضت على طول المسارات ببراعة لدرجة أنها استبدلت ماشا بحصان ("حصان"). لم تلاحظ ماشا كيف انتهى بها المطاف في المنزل.

3. إنتاج الصوت.

الطريقة الأولى مع التشريح الشفهي للأسنان ، قد يكون من الصعب على الطفل التبديل من النطق المعتاد للصوت إلى النطق الصحيح. وإذا كان اللجام اللامي قصيرًا أيضًا ولم يتم إعطاء تمرين "الكأس" ، فإن هذه الطريقة تعمل.

نحن بحاجة إلى ملعقة خشبية.

نطلب من الطفل أن يبتسم ويخرج لسانه - فطيرة. نضع ملعقة تحت اللسان ، ونرفع اللسان بها ونضغط ، وننزع اللسان إلى الفم. اتضح أن مثل هذا "الكأس" السلبي ، بالإضافة إلى أن الشفاه "مسدودة" ولا تضيف ما يصل إلى الوضع المألوف لدى الطفل. الآن نطلب منك النفخ بقوة بفمك. اتضح أن صوتًا قريبًا من S.

الطريقة الثانية بهذا الصوت ، يتم رفع طرف اللسان إلى الحويصلات الهوائية العلوية ، وتضغط حوافه على الأضراس. هناك مسافة صغيرة بين طرف اللسان والحويصلات الهوائية. تشكل الشفاه شكل بيضاوي يفضح الأسنان. المسافة بين الأسنان حوالي 2-5 ملم. ينتقل تيار هواء دافئ من منتصف اللسان إلى طرفه. الصوت غير متضمن. هناك صوت هسهسة: صه.

لكي يشعر الطفل بارتفاع طرف اللسان ، يمكن إجراء التمارين التالية مسبقًا: "bell" - la-la-la و "hammer" - d-d-d و "engine" - h-h-h. عند أداء تمرين "المطرقة" و "القطار" ، نضع قلم رصاص بقطر حوالي سنتيمتر واحد على الأسنان السفلية ، ونضع لسانًا عليه ونطلب من الطفل النقر على الحويصلات الهوائية العليا بطرف اللسان. في هذه الحالة ، يجب أن ينفخ الطفل بقوة على طرف اللسان دون توقف. ثم قم بإبطاء "القطار" تدريجيًا - h-h واسحب الصوت "H" لفترة أطول ، والذي يجب أن يتحول إلى "Sh". نبدأ في تقليد أوزة غاضبة: "shshshshshsh" ، مع أداء شخصية في نفس الوقت.

4. تحليل النطق

ما هو موضع الشفاه؟

في أي موقع توجد الأسنان؟

أين طرف اللسان؟

أين حواف اللسان؟

ما تيار الهواء الذي يخرج من الفم؟

(يرتفع طرف اللسان إلى الأسنان العلوية ، لكنه لا يضغط عليها ؛ تلامس حواف اللسان الأسنان الجانبية العلوية. الشفاه مستديرة قليلاً ، ودفق هواء الزفير يشعر بالدفء. الأسنان العلوية والسفلية معًا ، الحبال الصوتية مفتوحة ، ويمر تيار هواء الزفير بينها بحرية).

5. تحديد النطق المعزول للصوت

عندما كانت ماشا تمشي في الغابة ، لاحظت كيف حفيف اوراق الخريف: Sh-Sh-Sh-Sh. (يتم وضع الأوراق على الأرض ، يتم عمل حفيف في كل خطوة: Sh-Sh-Sh). تجول بين الأوراق وتخيل أنك انتهيت أيضًا في غابة الخريف.

6. تطوير السمع الصوتي

والآن سنلعب لعبة "الصياد". بمجرد سماع صوت Sh ، التقطه على الفور - صفق يديك:

M-Sh-K-Sh-T-N-Sh-D-P-Sh-Ts-S-Sh

7. الواجب المنزلي

فكر في أكبر عدد ممكن من الكلمات حيث يُسمع صوت SH:

في بداية الكلمة ؛

في وسط كلمة ؛

في نهاية الكلمة.

8 .. ملخص الدرس.

اليوم في الدرس قمت بزيارة غابة الخريف ، والتقيت بماشا والدب وتعلمت حفيف مثل حفيف أوراق الخريف وقمت بعمل رائع! ما الصوت الذي التقيت به اليوم؟الصوت Sh هو صوت ساكن ، أصم ، صعب. قم بإقرانه صوت ناعمليس باللغة الروسية. لقد عملت بجد اليوم ، أحسنت!