ساعة دراسية حول موضوع: "تاريخ عيد المعلم". ساعة الفصل ليوم المعلم في الصفوف الابتدائية

ساعة الفصلليوم المعلم
(ساعة الفصل في يوم المعلم)

Cl. ساعة مدرس حسب المهنة: "في القرن العشرين والقرن المائتين ، المعلم أزلي على الأرض!"

تصميم المسرح: "معلم - معلم!" ، "أفضل معلم معلم للعام." مشهد يوم المعلم مزين بالملصقات والبالونات والزهور. يمكن استخدامه في تصميم مشهد الخصر بقماش مخملي.

أصوات "الفالس المدرسية" ، يتخذ المقدمون المسرح.

مساء الخير أيها الأطفال الأعزاء والمعلمون الأعزاء!
نحن نعرف الكثير من المهن
المعلم هو الأهم من ذلك كله.
يقال بحق أن كاتبًا يعيش في أعماله ، وفنانًا جيدًا - في لوحاته ، ونحاتًا - في المنحوتات التي صنعها. المعلم الجيد هو في أفكار وأفعال الناس. هذا هو السبب في أن كل شخص يشعر بامتنان عميق يتذكر مدرسته الأم ، ومعلميه الروحيين - المعلمين.

القائد الأول.
مينتور قبل اسمك
نحني رؤوسنا ونركع.
طوال حياته يحترق المعلم بلهب مشرق ،
أتمنى أن تنير الطريق للأجيال.
القائد الثاني.
أي نوع من الاختبارات لا يهيئ المعلم لحياة مضطربة! العمل الزائد ، الفرح من نجاح الطلاب ، الدموع من الاستياء غير المستحق ، التعب من الضجة التي لا تنتهي و "الريح الثانية" من كلمة طيبة قيلت في الوقت المناسب. واليوم نريد أن نخبرك كثيرًا بكلمات الحب والاحترام والامتنان اللطيفة والصادقة ، لأننا غالبًا ما ننسى القيام بذلك كل يوم.

القائد الأول.
ليس يومًا سهلاً ، لأن لديك الكثير لتفعله ،
القلق مثل تيار لا نهاية له.
أنت بالفعل تتجول في المنزل بضجر ،
وغدا بقوة متجددة للدرس.

القائد الثاني.
يا خالقو الروح ونحاتو الأخلاق ،
اعتني بنور العقل ،
هل تريدنا ألا نفقد أنفسنا ،
لقد عاشوا بأمل ، آمنوا بأنفسهم.

القائد الأول.
نلتقي بمعلمينا كل يوم ، يبدو لنا أنهم معارفنا القدامى ، وأننا نعرف كل شيء عنهم. لكن هل هو كذلك؟ ربما نعرف فقط نصف أرواحهم. اليوم سنحاول فتح رفيقة الروح لموجهينا.

سنعرض لك الآن صورة لفتاة ليست مألوفة تمامًا.

من خلال جهاز عرض شرائح - على الشاشة - صورة لمعلمة في سنوات دراستها. وهذا العام هو عيد ميلادها. يتم عرض عدة صور.

حسنا هل تعلم؟

تحكي المذيعة عن المعلمة ، في أي جامعة تخرجت منها ، حيث عملت بعد التخرج ، صورها في شبابها تمر على الشاشة.

أين
صوت الناي؟
- من الجو.
لكنني فيها طوال الوقت -
ولا شيء.
- وتجد مكانك ، وسوف يفاجأ الهواء بوجودك.
Y. كونونينكو
هذه الكلمات عن رجل خمن مصيره مثل الناي. هذه الكلمات عنك يا عزيزي ... (f. i. o). ندعوكم إلى المسرح.

صعدت المعلمة على خشبة المسرح ، وحصلت على الزهور.

عزيزي ، عزيزي ... (و. حول). نحن نعلم أنك احتفلت بعيد ميلادك هذا العام. لكننا نريد أن نخبرك أن النساء ليس لديهن ذكرى سنوية! هناك تواريخ يمكن من خلالها الحكم على بداية الفترة التالية من الشباب. نتمنى لكم ألا تنتهي هذه الفترة.
يرجى قبول هديتنا الموسيقية.

المجموعة الصوتية تغني.

الجميع يختار لنفسه
امرأة ، دين ، طريق.
اخدموا الشيطان او النبي-
الجميع يختار لنفسه.
الجميع يختار لأنفسهم
كلمة للحب والصلاة.
سيف المبارزة ، سيف المعركة
الجميع يختار لأنفسهم.
الجميع يختار لنفسه.
أنا أيضا أختار أفضل ما أستطيع.
ليس لدي شكوى ضد أي شخص.
الجميع يختار لنفسه.
Y. Levitansky
المعلم عن من الآن سيتم مناقشتها، اختار الطريق لنفسه منذ 30 عامًا ولم يشك أبدًا في صحة اختياره. عندما جاءت إلى المدرسة ، بدت مثل طلابها. وهي الآن لا تزال شابة وجميلة. تستمر عيناها في إشعاع ضوء حب ناعم ومغناطيسي للأطفال.

المدرسون مدعوون إلى المسرح ويسلمون الزهور.

القائد الثاني.
عزيزي ... (التمثيل) ، كن صحيًا ومبهجًا ومبهجًا كما هو الحال الآن. ونود أن نطرح عليك بعض الأسئلة:
- هل تتذكر في أي فستان أتيت لدرسك الأول؟
- عد كم عدد القضايا لديك؟
- هل يمكنك عد كل طلابك؟
- هل تتذكر اسم فتى تخرجك الأول ، الذي جلس على المكتب الأيمن في الصف الأوسط وطرح عليك باستمرار أسئلة صعبة؟

الطلاب يغنون الأغنية.

في روح كل إنسان ، مهما كانت جدية ، ومهما كان ما يفعله ، هناك ركن يعيش فيه الطفل ، ولد صغيرأو فتاة ، وبالنسبة للبعض ، هذه الزاوية هي المدرسة. ضيفنا القادم هو مقيم في هذا المنزل. في سن ال 19 تخرجت من مدرستنا وبعد 5 سنوات جاءت للعمل معنا كمدرس. وبالمناسبة ، فهي جيدة جدًا في ذلك.

لن نقول أي شيء عن هذا المعلم. دع الأطفال يتحدثون عنها.
تم تشغيل الفيديو ، يجيب الطلاب على الأسئلة ، ويتحدثون عن المعلم.

القائد الأول.
حسنًا ، هل اكتشفت من نتحدث؟ ندعوكم إلى المسرح ... (ص. و. س).

يذهب المعلم على خشبة المسرح ، يسلمه الزهور.

القائد الثاني.
عزيزي ، (التمثيل) ، ابق دائمًا حلوًا ولطيفًا ومبهجًا ومحبًا!
الآن سنطرح عليك أسئلة وستحاول الإجابة عليها.
- من هو سؤال الأطفال الكبار "لماذا؟" علمتنا أن نبحث عن إجابات بمفردنا؟ (مدرس).
- من يحاول ، باستخدام النطاق الكامل لأحباله الصوتية ، أن يستثمر فينا من أجل تغيير لم يكن مناسبًا لسنوات؟ (مدرس).
- من يأتي علينا بواجب منزلي من 7-8 ساعات ، يصرفنا عن التأثير الضار للشارع والتلفاز؟ (مدرس).
- من منا لا يستطيع أن يعيش يومًا بدون والدينا الأعزاء ، ويطلعهم على إنجازاتنا المختلفة؟ (مدرس).
- من عليه أن يتصرف في يوم عمل واحد كمعلم عام
شخصية ، عالم نفس ، فنان ، رائد فضاء (إذا كنا نتحدث عن الحمل الزائد)؟ إلى من؟ (الى المعلم).

أصوات الأغنية.

سقطت الأوراق بشكل جميل
أبحرت السفن بشكل جميل.
كان الطقس صافياً
واحتفالات الأعياد
احتفلت في سبتمبر الأصلي ،
مدروس ولكن ليس حزين.
وأدركت أنه لا يوجد في العالم
الكلمات أو الظواهر المحرمة.
كيانهم في الأعماق
العبقرية المفزومة تنفجر.
والرياح غير العادية
عندما يكون الريح لا الريح.
احب الكلمات الشائعة
مثل الدول غير المعروفة.
هم فقط واضحون في البداية.
ثم تكون معانيها غامضة.
يفرك مثل الزجاج
وهذه هي حرفتنا.
سامويلوف "الكلمات".
هذه هي الطريقة التي حددت بها فتاة واحدة معنى مهنتها. بالأمس كانت لا تزال تدرس في المعهد وأجرت الامتحانات والاختبارات وهي اليوم معلمة في مدرستنا. لن نتحدث عن حياتها ، لأن حياة هذا الشخص كلها ما زالت أمامنا ، لكننا ببساطة سندعوها إلى المسرح.

تتم دعوة أصغر مدرس في المدرسة إلى المسرح ، ويتم تقديم الزهور.

نأمل ألا تتاح لك الفرصة لتندم على اختيارك المهني. شاكرين لكم الطلاب والصبر والحب.
القائد الثاني.
هل نسيت كيف تجري الامتحانات؟ هل تعلم المعلمون النقاط الرئيسية في العمل؟ دعونا تحقق.
- اسمك الكامل؟
- متى ولدت؟
- في أي عام أنهيت المدرسة؟
- ما هو عبء الدراسة الخاص بك؟
- كم طفلا لديك؟
ما هو اسم مدير مدرستنا؟
كم درس لديك يوم الجمعة؟

القائد الأول.
والآن نقدم لك أغنية.

أصوات الموسيقى.

القائد الثاني.
ما وراء الجبال والغابات
المعالجات تعيش الآن.
يأتون إلى المدرسة معنا
أو بالأحرى ، أمامنا قليلاً.
القائد الأول.
هل هو عاصفة ثلجية ، ثلج ، خريف صاخب
في الأشجار المبردة أثناء الليل ،
يأتون ويحضرون
لدينا الشمس في أيادي ترتجف.

لا أعرف كل شيء عن الحياة بعد
لم يحصل الجميع على مواد أولية ،
لكن لدي شيء واحد مؤكد:
تذكر معلميك.
سوف تكون عاليًا وعاليًا
لكن بعد سنوات عديدة
على عجل ، لا تمر من النوافذ
غرف مع مكاتب في ثلاثة صفوف.
ماذا نعرف عنك عزيزي؟
صارم ، متعب في بعض الأحيان ،
كيف دفعنا لك مقابل هذا
أفكار نكران الذات عنا؟
تم مسح "غير مرض" بأشرطة مطاطية ،
تم إحضار القطط من الفناء ،
صرخنا حتى بلا خجل
إذا مرضت ، "الصيحة!"
هل فكرنا حقا في
لماذا نسيت اليوميات ،
فجأة صمتت بالقرب من النوافذ
مع كسر الطباشير في يدي ...
وبعد ذلك فقط مع التقدم في السن ، لاحقًا ،
أصبح أكثر وضوحا:
الشرط هو الأفضل
نحن جميعا على معلمينا.

القائد الثاني.
وهكذا انتهى اجتماعنا.

لا يهم كيف تطير الحياة
لا تندم على أيامك.
اعمل عملا صالحا
من أجل سعادة الأطفال.
بغض النظر عن الصعوبة
قف ، حافظ على الإيمان
في رقة الصباح الجديد
في مجد يوم جديد
لجعل القلب يحترق
ولا يحترق في الضباب ،
اعمل عملا صالحا
أنك تعيش على الأرض
ن. فودنيفسكي

يبدو "مدرسة الفالس".
نهاية ساعة الفصل بيوم المعلم

المواد المستخدمة

أباي دائرة التعليم الإقليمية

ثانوية جامعة الملك سعود لهم. P. Kornienko

تطوير ساعة دراسية حول الموضوع:

"يوم المعلم هو عطلة مهنية"

في الصف العاشر

مُعد

مدرس اللغة الروسية وآدابها

ميدفيديفا سفيتلانا ميخائيلوفنا

توبار

عام 2014

يوم المعلم - عطلة مهنية.
هدف: 1) تعريف طلاب المدارس الثانوية بتاريخ العطلة المهنية ، مع كبار المعلمين في الماضي والمعلمين المبتكرين ، للحديث عن الأهمية الدائمة لمهنة التدريس ؛ 2) تنمية روح الاحترام لمهنة التدريس ؛ 3) تعريف الطلاب بالقيم الأخلاقية للمجتمع.
المعلم مهنة بعيدة المدى ، المنزل على الأرض. R. Rozhdestvensky ... من بين المهن التي لا تتلاشى ، والمطالبة بحقوق الأبدية ، والمعلمين ، مثل الأغاني الملهمة ، العيش على الأرض بينما الأرض على قيد الحياة. 1 . كلمة المعلمقال الشاعر العظيم: "كل شيء يبدأ من الطفولة". والطفولة من الأسرة والمدرسة. الأسرة هي قبل كل شيء أم ، والمدرسة هي قبل كل شيء معلمة. وجهتان رائعتان على وجه الأرض. الموقف من الأم هو محك كل الفضائل البشرية. والموقف من دعوة التدريس أيضًا! إن دعوة مربي الأجيال الشابة هي نداء مقدس! جان آموس كامينسكي ، مفكر عظيمومعلم الماضي ، قال عن المعلمين: "لقد أُعطوا مكانة ممتازة ، أعلى مما لا يمكن أن يكون هناك شيء تحت هذه الشمس". وكتب الكاتب الفرنسي الرائع ، مؤلف الروايات الخالدة "الروح المسحورة" و "جان كريستوف" رومان رولاند: "التدريس هو أنبل شيء ، وأنا أفهم أنه على الرغم من كل الصعوبات ، يمكن أن يجلب فرحًا كبيرًا لهؤلاء" الذين يعرفون كيف يوقظون عقول الشباب. أتذكر ما أدين به لمعلمي. في بعض الأحيان تكفي كلمة واحدة تم إسقاطها عن طريق الخطأ من المعلم ، وتضيء حياتنا كلها بنور جديد! حول الأهمية الدائمة لمعلم المدرسة ، ظهرت قصيدة كتبها R. Rozhdestvensky من صفحات الصحف:

أنت تعرف أنني ما زلت أؤمن

أنه إذا بقيت الأرض على قيد الحياة ، -

أعلى كرامةإنسانية

سيصبحون في يوم من الأيام معلمين!

ليس بالكلمات ، ولكن في أمور التقليد ،

وهي مباراة لحياة الغد ،

يجب أن يولد المعلم

وفقط بعد ذلك أصبح!

هو ، حتى لو أراد ، لن يختبئ:

عنده ، يسير على طول الطريق المبكر ،

سوف يستدير المارة ،

مثل الفرقة النحاسية!

تكون فيه حكمة موهوبة وجرأة ،

سيحمل الشمس على جناحه ...

التدريس مهنة طويلة المدى

المنزل على الأرض.

(لفت انتباه الطلاب إلى النقوش إلى الدرس)

2. أداء الطلاب.الطالب # 1:المعلم ... كم تختبئ في هذه الكلمة! قواميس تعطي تفسيرات مختلفةهذه الرتبة. "المعلم هو الذي يعلم شيئًا ، المعلم" ، "الشخص الذي يتمتع بسلطة عالية في منطقة ما لديه أتباع ، طلاب". VI.Dal ، مترجم القاموس التوضيحييعيش قاموس روسي عظيم "، يكتب أن المعلم هو" معلم ، مدرس ". في حياة كل شخص ، يلعب المعلم دورًا مهمًا للغاية ، وبعد تجاوز عتبة المدرسة ، ليصبح شخصًا بالغًا ، يتذكر الكثيرون بامتنان المعلم الأول والمعلم المحبوب وأفضل معلم. كان لقب المعلم في جميع الأوقات يعتبر مشرفًا ، لأن عمله كان دائمًا زاهدًا وخلاقًا. بعد كل شيء ، هذا الشخص يفتح الباب أمام معرفة العالم لطلابه ، ويرشدهم ، ويعلمهم كيف يعيشون. ليس من قبيل المصادفة أنهم إذا أرادوا تدوين هذه الصفات بصيغ التفضيل في شخص ما ، فإنهم يكتبون عنه بحرف كبير - المعلم. مدرس:في القصيدة "19 أكتوبر" (1825) ، أشاد أ.س.بوشكين بمعلميه في المدرسة الثانوية:

إلى المرشدين الذين حرسوا شبابنا ،

للجميع تكريم ، سواء ميتا أو حيا ،

إلى الشفتين ، يرفع كأس الامتنان ،

مع عدم تذكر الشر ، فإننا سنكافأ على الخير.

كان مدرس بوشكين المفضل كونيتسين. يكتب بوشكين عنه:

خلقنا

رفع نيراننا

لقد وضعوا حجر الأساس

يضيئون مصباحًا نظيفًا.

يتم الاحتفال بيوم المعلم في بلدنا في يوم الأحد الأول من شهر أكتوبر باعتباره عطلة وطنية. الطالب رقم 2 يقرأ قصيدة:

مدرس.

أكتوبر ، كما في الطفولة ، يرسم بالذهب

حواف الجنة والغابات والحقول البعيدة

إلينا مرة أخرى من خلال هموم الساعة

يوم المعلمين المشرق قادم.

كم أنا سعيد لأنك تعيش في العالم ،

أصدقائي صديق حقيقي!

إنه الظلام بالفعل ، والرياح تقرع النافذة ،

وعلى أجهزة الكمبيوتر المحمولة - مصابيح دائرة مضيئة!

مرة أخرى حتى الليل حفيف الصفحات

في يديك الرقيقة المتعبة

نرجو أن لا تعيد حياتنا نفسها أبدًا

حياتك كلها في طلابك.

الطالب رقم 3 يقرأ قصيدة:

حول مهنة التدريس.

في كل شيء ، في الكواكب فوق الكوكب ،

في كرم الحقول العظيم ،

في الآلات ، الصب ، في سطور الشعراء -

روح وعقل المعلمين.

عندما خلف باب المدرسة الجميل

نختار المسافة

ثم معنا - الحقيقة والثقة

الرفيق المعلم قادم.

الطالب # 4:زارع العقل ، الصالح ، الأبدي ، يتحدثون عن المعلمين. منهم - كل خير في الرجل. يمكنك في كثير من الأحيان أن تسمع كيف يتم التصديق على أخصائي موثوق: "كان لديه معلمين ممتازين!" هذا ما يدور حوله المثل الروسي - "الشجرة والمعلم معروفان من ثمارهما". اكتسبت كلمة "معلم" معنى عامًا واسعًا هذه الأيام. هذا هو الاسم الذي يطلق على الأشخاص البارزين الذين أثروا في تطور المجتمع ، والذين أنشأوا مدارسهم واتجاهاتهم الخاصة في جميع مجالات المجال الروحي ، والذين لديهم طلابهم وأتباعهم. الطالب # 5:من بين تنوع الحياة والأنشطة البشرية ، كان دور المعلم ملحوظًا في جميع الأوقات. صحيح ، في المرحلة الأولى من الحضارة ، كان مفهوم "المعلم" رمزيًا: كان الأطفال يتعلمون إشعال النار ، والصيد ، والسباحة ، وبناء المسكن ، وخياطة الملابس ، وصنع الأدوات. في ظل النظام القبلي ، تم إيلاء الاهتمام الرئيسي لتطوير القوة البدنية والقدرة على التحمل والتحمل. في مجتمع يملك العبيد ، من أجل رفع الطبقة الحاكمة وتقوية السلطة ، أصبح من الضروري تعليم الأطفال العلوم والفنون. إذا انتقلنا إلى التاريخ روما القديمةإذن هنا تصبح مشكلة التعليم من وظائف الدولة. تم إدراج معلمي الطبقة المميزة كمسؤولين حكوميين وتعيينهم من قبل السلطات الإمبراطورية. من ناحية أخرى ، تم تدريب العبيد على الحرف فقط ، وكان العبيد أيضًا معلميهم. الطالب # 6:في العصور الوسطى ، مع نمو المدن وتطور الحرف اليدوية ، استخدم اللوردات الإقطاعيون معلمين مستأجرين قاموا بتعليم الأطفال القراءة والكتابة. في عصر الرأسمالية ، أصبحت مهنة المعلم مهنة جماعية ، منذ ذلك الحين لتنمية التجارة و الإنتاج الصناعيكانت هناك حاجة إلى العمال المهرة. الطالب # 7:في روسيا ، تم العثور على أول ذكر للمدرسة في السجلات الروسية لعام 988. منذ أكثر من ألف عام. نقرأ في حكاية السنوات الماضية: "أرسل الأمير فلاديمير ليأخذ منه أفضل الناسالأطفال وإرسالهم للدراسة "منذ العصور القديمة ، تم الحفاظ على" كلمة محترمة حول عدم نسيان معلميك "لسيريل من توروف (القرن الثاني عشر). هناك يمكنك قراءة التعليم التالي: "إذا كنت قد تعلمت ومن رجل عاديوليس من كاهن فاحفظ في قلبك وذاكرته حتى رحيل روحك ... " القديمة روسطور الاحترام الصادق للمعلم. في "كلمة التسبيح لسرجيوس رادونيج" ، يمتدح أبيفانيوس الحكيم سرجيوس ليس فقط كعامل معجزة ، ولكن أيضًا كمعلم: "... كان أبًا للآباء ومعلمًا للمعلمين ... الراعي ، المعلم البار ، المعلم غير الفاسد " الطالب # 8:على مر القرون ، لم تتغير وظيفة المعلم. كان ، حسب تعريف داهل ، مدرسًا ، أي أنه كان مطلوبًا منه التدريس والتوجيه والإرشاد. لكن المجتمع الذي كان في أمس الحاجة إلى معلمين لم يفعل شيئًا لتلبية احتياجاته الاجتماعية. ظلوا غير محميين وفقراء ومعدمين. السعي وراء قطعة من الخبز ، والوجود نصف الجائع زاد من صلابة الشخصيات.كتب أ.ب. تشيخوف: المثقف... إنه جائع ، مرهق ، خائف من احتمال فقد قطعة خبز ... من المستحيل السماح لهذا الرجل بالسير في خرق ، يرتجف من البرد في المدارس الرطبة المتسربة ، ويموت ، ويصاب بنزلة برد. هذا الموقف من المعلم شوه ، وشوه شخصيته. أي محاولة للاتصال بالسكان كانت موضع شك من قبل السلطات المحلية. حتى تواصل المعلمين مع بعضهم البعض أصبح موضوع اهتمام السلطات الساهرة. الطالب # 9:لم يكن وضع المعلمين في كازاخستان في منتصف القرن التاسع عشر أقل إيلامًا ، حيث كان السكان شبه أميين تمامًا. تخصص الدولة 14 كوبيل في السنة لتعليم شخص كازاخستاني واحد. في مدينة فيرني كانت هناك صالة للألعاب الرياضية الوحيدة ، حيث جلس 360 طالبًا في مكاتبهم. كان المعلم الكازاخستاني الأول إبراي التنسارين ، الذي افتتح 11 مدرسة المؤسسات التعليمية. كانت حياته صعبة ، وكان العمل يتطلب تفانيًا كبيرًا. كتب ألتنسارين نفسه: "إن منصب المعلم ليس خدمة ، بل هو دعوة من الله. من يريد فقط أن يخدم ، لا يكتسب الثروة المعنوية ، ناهيك عن الثروة المادية. في جميع الأوقات كان هناك مدرسون في خرق. لهذا ، يجب أن يتمتع المرء بروح عالية ، قادرة على إعطاء شعلة للآخرين ، دون المطالبة بأي شيء في المقابل. هذه هبة عظيمة من الله! " على خلفية الافتقار العام للحقوق في البلاد ، كان هناك مخلصون دافعوا عن فكرة تنوير الناس. كان المعلمون هم الجزء الأكثر تقدمية من المثقفين ، وكانوا حاملين أفضل الصفاتالأمم ، دعاة الأخلاق العالية والروحانية والثقافة. الطالب # 10:كان لـ M.V. Lomonosov تأثير كبير على تطوير التعليم العام. هو أعطى أهمية عظيمةالصفات الشخصية للمعلم وثقافته ومعرفته ومهاراته. وأشار العالم الروسي العظيم إلى أنه "من الضروري أن يكون المعلمون أشخاصًا أكفاء ومثابرين ، وأن يؤدوا مواقفهم بجد ، وأن يكونوا من خلال أفعالهم مثالًا جيدًا للطلاب. يجب أن يعلموا بطريقة لا تثقل كاهل الطلاب بشكل يفوق القياس ولا تخلق ظروفًا سهلة للغاية بالنسبة لهم. الطالب # 11:ترك الطبيب والمعلم البارز ن.ي.بيروجوف علامة ملحوظة في العلوم التربوية. في نظره ، المعلم هو شخص يتمتع بحرية التفكير الأخلاقية ، ويؤمن بالحق ، ومستعد للتضحية بالنفس من أجلها. فقط المعلم الذي يعرف مادته حقًا ، والذي يحب الأطفال بصدق ، يمكنه التدريس والتعليم. وفقًا لبيروجوف ، يجب على المعلم أن يرى شخصية في الطفل ، وأن يُظهر له الإنسانية ، وأن يتسامح مع الهوايات ونقاط الضعف ، وأن يزرع الصراحة ، والسعي حتى لا تتطور الرذائل في التلاميذ. المعلم: هناك أناس مصيرهم سعيد. سعيد ليس بمعنى أن الحياة بددت مواهبه بسخاء أمامه. على العكس من ذلك ، فإن طريقهم صعب وصعب. تظهر المزيد والمزيد من العقبات في طريقهم. لكنهم لا يستسلمون ، يستمرون في المضي قدمًا. هذه هي طريقتهم الوحيدة من أجل هدف نبيل - خدمة الناس. هذه هي سعادتهم. سعادة طريق صعب، أعلى سعادة على وجه الأرض هي العيش مع الناس والعيش من أجلهم. تم منح A.S. Makarenko هذه الموهبة. رجل ذو روح واسعة ، معلم من الله ، كان ماكارينكو شغوفًا بمشاكل التعليم طوال حياته. اقترب المعلم العظيم من أي شخص بفرضية متفائلة ، على الرغم من أنه كان عليه العمل في مستعمرة مع اللصوص والمغتصبين والقتلة. لكن رئيسي مبدأ الحياة: "أكبر قدر ممكن من المطالب على الشخص ، ولكن في نفس الوقت تثق به قدر الإمكان" - ساعد في إنشاء مجتمع متقدم من مستعمرة فقيرة متداعية في غضون ثلاث سنوات. (من الضروري الرجوع إلى بعض حلقات القصيدة التربوية). لكن حياة المعلم العظيم كانت صعبة. لم يشاركها الجميع. وجهات النظر التربوية، وكان على أنطون سيميونوفيتش مغادرة بلدته. أخبرنا عن عمله التربوي في قصيدته التربوية. الطالب # 12:قدم V.A. Sukhomlinsky (1918-1970) مساهمة كبيرة في تطوير العلوم التربوية. لفترة طويلة كان مدير مدرسة بافليش الثانوية في منطقة كيروفوغراد. طيلة حياته القصيرة عمل على حل مشكلة تكوين فريق حقيقي. "لن يصبح الشخص شخصية كاملة إلا عندما يشعر بأنه جزء من الكل ، وسوف يتأصل من أجل القضية المشتركة كما لو كانت خاصة به" ، هكذا اعتقد المعلم الشهير. لا يزال كتابه "أعطي قلبي للأطفال" اهتمامًا حقيقيًا حتى اليوم. مدرس: كتب Sukhomlinsky: "لا يمكن مقارنة عمل المعلم بأي شيء. يرى الحائك ثمار اهتماماته في غضون ساعة ، ويبتهج صانع الفولاذ في تيار ناري من المعدن في غضون ساعات قليلة - هذا هو ذروة حلمه ؛ يعجب مزارع الحبوب في غضون بضعة أشهر الأذنين وحفنة من الحبوب المزروعة في الحقل. يجب على المعلم العمل لسنوات وسنوات ليرى موضوع خلقه ؛ يحدث أن تمر عقود ، وما خططت له بالكاد يبدأ في الظهور ؛ لا يزور أحد في كثير من الأحيان شعور بعدم الرضا كمعلم ؛ في أي عمل تؤدي الأخطاء والفشل إلى مثل هذا عواقب وخيمة، كما في المعلم ... غالبًا ما لا يكون لدى المعلم وقت للتفكير في نفسه ، لأنه مجبر على التفكير في الآخرين ، وهذا بالنسبة له ليس تضحية بالنفس ، وليس خضوعًا للقدر ، بل سعادته الحقيقية الحياة الشخصية. الطالب رقم 13 يقرأ قصيدة:

الوقوف فوق الحياة صغيرا

الحفاظ على وحدة جميلة

شرف قديم ، واجب مقدس -

التدريس والأمومة.

أولا توقظ النفوس

ليوقظ فيهم التعطش للمعرفة ،

ثم سيقود الحيوانات الأليفة

إلى بئر شفافة ونظيفة.

الماء الحيمن الاعماق

تتعلم الرسم بيدك ،

أن تحب شعبك وأرضك ،

كن ذكوريًا وجيد القلب.

الطالب رقم 14 يقرأ قصيدة:

دعك مائة مرة

الحمد والشكر

ويرفعونك إلى عرش الأغاني.

وذلك مع كل جيل من الآن فصاعدًا

تبدو أصغر سنا بطريقة سحرية

في العمل ، وهو أمر رائع!

3. أسئلة المعلم للفصل: - ماذا تعرف معلمين بارزين من الماضي؟ ماذا تعرف عن كل منهم؟ - من هم التربويين الكازاخستانيين الذين تعرفهم؟ ما هي المساهمة التي قدموها لتطوير العلوم التربوية؟ - تسمية المعلمين المبتكرين في روسيا وكازاخستان الحديثين؟ - ما هي الأعمال الفنية التي كتبتها عن المعلمين؟ (V. Rasputin "دروس الفرنسية" ، A. Platonov "Sandy Teacher" إسكندر "الإنجاز الثالث عشر لهرقل" ، الفصل أيتماتوف "المعلم الأول" ، أ. تشيخوف "الرجل في القضية" وآخرون)
يتم عرض مشهد من الحياة المدرسية.قيادة:سنعرض لك مشاهد من حياة عائلة مدرس عادي ، الجانب الدرامي الذي لا يعرفه تلاميذ المدارس وأولياء أمورهم كثيرًا. من حيث شدة العواطف هذه الحياة ليست أدنى من مآسي شكسبير ، لذلك أطلقنا على البطلة اسم ديسديمونا ، وزوجها عطيل. هناك طاولة على المسرح ، بجانبها كرسي. ينتقل عطيل بشكل عصبي عبر المسرح. يدخل Desdemona. عطيل (يندفع إليها):

أسمع خطوات. وأخيرا في البيت

زوجتي ستطبخ العشاء لي.

أنا جائع مثل الجحيم يا Desdemona !

ديسديمونا:

عطيل ، ليس لدي غداء.

عطيل:

أنا حقًا لست في حالة مزاجية يا عزيزتي ،

كانت ثلاجتنا فارغة لفترة طويلة!

أنا فقط أموت من الجوع ...

ديسديمونا:

لكنني كنت أعمل ، ولم أذهب إلى السينما !

عطيل:

ماذا في حقيبتك؟ دفاتر الملاحظات مرة أخرى!

هل أحضرتها للمنزل؟ ويل لي!

ديسديمونا:

مع أعصابك ، أرى ، ليس كل شيء على ما يرام ،

حتى أنك صرخت أكثر من مرة أثناء نومك!

يجلس لفحص دفاتر ملاحظاته. عطيل:

اسمع يا Desdemona ، حقًا

سيكون من الجميل أن تأكل الآن!

ديسديمونا:

عطيل! لقد أكلنا بالفعل اليوم!

وحتى ضار لتناول الطعام في مثل هذه الساعة المتأخرة.

ولكن إذا كنت تريد حقًا ، يمكنك عزيزي

تقلى بيضة ، فقط بنفسك.

لا تشتت انتباهي من فضلك يا حبيبي!

بقي ثلاث بيضات ، يكفينا.

عطيل:

ما الثلاثة؟ أكلت اثنين أمس.

ديسديمونا:

حسنا إذا. اشوي واحدة لنفسك.

عطيل:

لكن الثلاجة فارغة!

ديسديمونا:

حسنًا ، لا أعرف أين يمكن أن تختفي فجأة ؟!

عطيل:

اسمع ، لدي عمل أيضًا ،

لكن لا شيء يتبادر إلى ذهني من الجوع!

ديسديمونا:

آه ، عزيزي ، حسنًا ، فكر ، صحيح ، شيء ما

خذ الدروس! وسيختفي الجوع.

عطيل:

جوعى لا يشبع. حقًا

ما مدى صعوبة الذهاب إلى المتجر؟

ديسديمونا:

ظننت أنني سأأتي في نهاية الأسبوع

لكن يمكنك شراء شيء بنفسك!

أنت تزعجني يا عزيزتي. بالمناسبة،

لم يتبق سوى القليل من الوقت يا عزيزي!

سأكون في الخدمة في المدرسة حتى الليل:

صفي يسير في الديسكو.

عطيل:

ما ديسكو؟ ما النكات؟

عائلتنا على وشك الانهيار!

ديسديمونا:

أوه ، كما تعلم ، لم يتبق دقيقة واحدة

هناك ، في انتظارني بالفعل ، اذهب ، صفي.

عطيل:

مثل الجحيم من البخور ، أنت تهرب من المنزل.

أنت العمل أكثر أهميةليس عائلة.

هل صليت في الليل يا (ديسديمونا)؟

يموت ، مؤسف! مت حبيبتي!

يتم تشغيل الأغنية.

يوم مدرسين سعيد!

1. هنا مرة أخرى سيبدأ درس في مدرستنا ،

والمعلم يلتقي بالأطفال.

لكن المكالمة تبدو بطريقة خاصة

في هذا اليوم الاحتفالي من شهر أكتوبر.

جوقة:

مرة أخرى ، حفيف أوراق الخريف تحت الأقدام.

نحن في عجلة من أمرنا مع باقات إلى المدرسة اليوم.

عيد المعلم سعيد ، نريد أن نهنئكم ،

أتمنى لك السعادة والحب من أعماق قلبي.

2. كل يوم تدخل الفصل بابتسامة

نحن أكثر دفئا من هذه الابتسامة.

الدرس الخاص بك هو خرافة جيدةلنا،

ونسارع إلى المكاتب قريبًا.

تتكرر نفس الجوقة مرتين.

4. في نهاية الدرس يؤدي الطالب قصيدة أ. ديمنتييف "لا تجرؤ على نسيان المعلمين":

لا تجرؤ على نسيان المعلمين.

إنهم يهتمون بنا ويتذكرون

وفي صمت الغرف المدروسة

في انتظار عودتنا والأخبار.

إنهم يفوتون هذه الاجتماعات النادرة.

وبغض النظر عن عدد السنوات التي مرت ،

تتشكل سعادة المعلم

من انتصارات طلابنا.

وأحيانًا نكون غير مبالين بهم:

تحت السنة الجديدةنحن لا نهنئهم.

وفي صخب أو ببساطة بدافع الكسل

لا نكتب ، لا نزور ، لا نتصل.

أنهم ينتظرون منا. إنهم يراقبوننا

ونفرح في كل مرة من أجل هؤلاء

الذي سوف يجتاز الامتحان في مكان ما مرة أخرى

للشجاعة والقوة والنجاح.

لا تجرؤ على نسيان المعلمين.

قد تكون الحياة جديرة بجهودهم.

تشتهر البلاد بمعلميها.

يجلب لها التلاميذ المجد.

لا تجرؤ على نسيان المعلمين!

قائمة الأدب المستخدم

1. Andrievskaya K. ، Ageev A. موسوعة الحكمة. م ، روسا ، 2007

2. كارين س. خواطر وأقوال ، ألما آتا ، 1964

3. Sukhomlinsky V. A. نعتقد في شخص. م ، 1960.

4. Sukhomlinsky V. A. ليس فقط بالعقل ، ولكن أيضًا بالقلب ... ، M. ، 1986

5. Sukhomlinsky V. A. On Education.، M.، 1979.

7.

8.

9.

10. http://uznai-pravdu.ru/viewtopic.php؟f=32&t=4146

تاراتوتو ن.أ ، قرية برودوفو

ساعة صفية مخصصة ليوم المعلم 2010

يخرج اثنان من القادة (يد الفصل وطالب)

ما الذي يحدث اليوم؟

ولدينا عطلة.

أعزائي الوجوه الحبيبة ظاهرة في القاعة.

صدق أن شيئًا معجزة سيحدث

في القصص الخيالية ، حدث هذا من قبل ، وأكثر من مرة.

1. ماذا سيحدث وراء كل هذا؟

2. وسوف نعلم.

نقف على السبورة ، ونشرح المهام ،

فكر ، عانى ، شك ، وآمن بالحظ.

سوف نعلم مدرسة الأخوة المجيدة.

1. ما يلي من هذا؟

2. يجب على المرء أن يعيش.

صدق في الحظ ، حقق النجاح في كل شيء.

يجب أن نسرع ​​، لأنه من الصعب مواكبة الوقت.

معًا: حسنًا ، فلنفتتح عطلتنا الآن.

تقديم الضيوف.

2. مدهش هذا المنزل هو مدرسة. هنا يختلط كل شيء: الطفولة والنضج ، العلم والفن ، الأحلام والواقع. تعيش المدرسة حياتها الخاصة ، والأشخاص الذين أتوا إلى هنا ذات مرة بناءً على نداء قلوبهم لن يغادروا هذا المنزل الذي يعج بالعواطف.

1. هناك شخصيتان مركزيتان في المدرسة: مدرس وطالب. ودع الشباب في هذا المنزل يصرخون بفرح فقط ، وستكون التجاعيد على وجوه المعلمين آثار للابتسامات. إليكم أيها المعلمون الأعزاء هذا المساء مكرس.

2. بدأنا العطلة بشيء معتاد: المعلمون يهنئون المعلمين. وماذا عن طلابنا؟ بعد كل شيء ، نحن نعمل ونعيش من أجلهم ومن أجلهم.

(يغادر اثنان من الطلاب)

من أنت؟

نحن نقود. لا تصدق؟ دعنا نثبت ذلك الآن!

أصدقاء! نحن سعداء برؤيتك

وسيبدأ حفلنا الآن.

مجرد تذكير للمشاهدين:

اليوم هو يوم المعلم!

اليوم في القاعة نحن من أجلك

دعونا نحصل على أروع وقت.

لكن أولاً ، دعنا نجري مكالمة بالاسم. من الذي يحاول أن يستثمر فينا خلال 40 دقيقة ، باستخدام مجموعة الروابط الكاملة ، ما لم يتم وضعه منذ سنوات؟ (مدرس)

من يأتي بواجب منزلي من سبع إلى ثماني ساعات ليشتت انتباهنا عن التلفاز والشارع؟ (مدرس)

من منا لا يستطيع العيش دون أن يخبرهم آباؤنا المحبوبون بإنجازاتنا؟ (مدرس)

هل نحن بخير؟

ليس سيئًا. يكفي فقط لدروس اليوم ، أود أن أهنئكم.

تهانينا؟ لو سمحت.

أغنية على لحن "جارنا"

أعزائي المعلمين نبدأ بغناء الأغاني ،

لا يقتصر الأمر على أيام الأسبوع فقط ، بل يجب أن تقضي عطلات.

من الحزين والبليد والعمل القليل النفع ،

إذا كنت لا تعرف كيف تستمتع ، فأنت لست مدرسًا!

لا تنس أبدًا ما قاله ماكارينكو:

"لن أسمح للمعلمين الكئيبين بالقرب من الأطفال!

أي نوع من المدرسين هو ، لا يعرف كيف يغني الأغاني ،

بدون ابتسامة ، بدون مرح ، يمكن أن نموت جميعًا.

الكورس: هناك-هناك-هناك-تارا-را-را-هناك-هناك

إذا كررت لنا علمًا واحدًا كل القرن ،

أنت روبوت مُعلم ، شخص ممل للغاية.

نعم ، وفي هذا التدريب أيضًا ، يمكنك أن تعاني ،

بعد كل شيء ، يمكننا الهروب من مثل هذا الإنسان الآلي.

الكورس: هناك-هناك-هناك-تارا-را-را-هناك-هناك

هذا هو نصيبك - عليك أن تعيش بروح جديدة ،

إذا كانت "الراب" هي الموضة اليوم ، فأنت بحاجة إلى تعلم "الراب" من أجلك.

ولا تشكو من السنين يا أصدقائنا الكرام ،

عمرك 18 عامًا اليوم ، ولا يمكنك أن تكون أكبر سنًا.

الكورس: هناك-هناك-هناك-تارا-را-را-هناك-هناك

مشهد عشية يوم المعلم "يوم العذاب"

حارس: من آخر مرةهل قرأت التقويم؟

الأول:لم أقرأ ، شاهدت ...

حارس:وماذا رأيت هناك؟

الأول:سيلفستر ستالون - واو! (يوضح العضلات)

الثاني:مع عضلاتك ، ليس عليك التباهي في التقويم ، ولكن على ملصق المباراة!

حارس:لا تقاتل الرجال. لا يزال لديك الوقت للقتال! بالمناسبة في التقويم يوم المعلم! ويجب علينا بطريقة ما أن نهنئ معلمينا.

الأول:هذا صحيح ، وإلا فإن المعلمين غير المعتمدين سيعذبوننا بالتعادل!

الثاني:سيكون من الأسهل تهنئة المعلمين في يوم الصياد! قد أبحر سمكة ذهبيةوسأل بصوت بشري ...

آمر: (بسخرية)هل فعلت الدروس

ثالثًا:ويمكنك أيضًا تهنئة المعلمين في يوم البناء! أعط كل معلم لبنة!

الثاني:رياضي - أربعة! (يوضح كيف يكسر مدرس الفيزياء الطوب)

حارس:أذكرك أننا نستعد ليوم المعلم!

الأول:والصياد والبناء برأيك لم يكن لهما معلم؟

الثاني: بالطبع كان! علمهم شخص ما الصيد والقصة ...

ثالثًا:والدي يقول إن عليك أن تمزق يديك لمثل هذا البناء.

الأول:أين يتعلمون بقطع أيديهم؟

الثاني:ربما طبي.

ثالثًا:ماذا عن الخياطة على اليدين؟

الثاني:في فصل العمل!

حارس:أذكرك أن يوم المعلم قريبًا!

الأول:أتساءل لماذا هو يوم المعلم وليس يوم الطالب؟

ثالثًا:لكن هذه عطلة للمدافعين عن الوطن ، الجيش!

الثاني:هذه هي الطريقة التي يدير بها المعلمون العمليات العسكرية معنا. وكامل العام الدراسي.

الأول: إذا كان هذا عمل عسكري فلماذا لا يأخذونني أسيراً؟

الثاني: حاولت التخلص من العلم؟

الأول:من الذي يجوز له التخلص من ممتلكات المدرسة ؟!

ثالثًا:كم عدد الأيدي التي ترفعها؟

الأول: واحد...

ثالثًا:نحن بحاجة اثنين! سيتضح على الفور أنك تستسلم!

الثاني:وأتذكر كيف شعرت بالسعادة عندما تم استدعائي إلى مجلس الإدارة ...

حارس:يجب أن يكون لوح تزلج.

الثاني:إنه لأمر مؤسف أن لا ، وإلا فسيكون من الممكن القيام بالعمل على الحشرات مثل هذا! (يجعل حركات الجسم وكأنها تركب على لوح تزلج)

الأول:لكن هناك أيضًا أخطاء تربوية! على سبيل المثال: كان أداء الفيزيائي العظيم أينشتاين متدنياً على وجه التحديد في الفيزياء.

الثاني:ثم أتيحت لي الفرصة لأن أصبح عالم أحياء ، وعالم فقه ، وعالم رياضيات ...

حارس:فقط تخيل مدى صعوبة عمل المعلمين معنا ...

الأول:لدينا الكثير من المشاكل معهم!

الثاني:لكننا نتعامل معهم دون مساعدة الوالدين!

ثالثًا:من حيث المبدأ ، الأمر أسهل بالنسبة للمعلمين: فهم يعرفون كل شيء.

الأول:ليس كل شيء! لا يوجد معلم يعرف كيف ستنتهي السلسلة القادمة!

الثاني:المدرسة هي الأكثر سلسلة طويلة!

ثالثًا:وهنالك تكرارات للمسلسل لو تركوها للسنة الثانية!

حارس:لا بأس. أفضل هدية للمعلمين هي معرفتنا. دعونا نتعلم دروسنا بطريقة نجيب فيها خمسة فقط في يوم المعلم.

الأول:هل قررت قتل المعلمين؟

الثاني:قررت قتلنا! نعم ، يجب أن أتعلم دروسًا لمدة خمس سنوات لكي أجيب على المراكز الثلاثة الأولى!

حارس:لا شيء ، دعنا نذهب! نريد أن نجعل المعلمين سعداء! إنه يوم المعلم بعد كل شيء!

الثاني:ماذا عن التدريس في اليوم التالي؟

حارس: ماذا ايضا! الاجازات انتهت!

الجميع: مرحى!

وهل بينكم أيها المعلمون من يتذكر قضايا 30 و 40 سنة ماضية؟ هؤلاء هم مدرسينا المخضرمين المحترمين! (بوتيلوفا جي جي ، رايمر إيه إن ، سورينا آي أ.)

دعني أسالك بعض الأسئلة.

كم سنة عملت في المدرسة؟

قم بتسمية أكثر أحداث المدرسة التي لا تنسى.

ما الذي يربطك بالمدرسة الآن؟

حالات لا تنسى تشمل طلابك؟

هل تتذكر الفستان الذي ارتديته في الدرس الأول؟

احسب كم عدد الإصدارات لديك؟

هل تتذكر اسم الصبي من العدد الأول الذي جلس على المكتب الأيمن في الصف الأوسط وطرح عليك باستمرار أسئلة صعبة؟

ذات مرة ، في يوم رواد الفضاء ، سُئل أليكسي أركييبوفيتش ليونوف عن أي شخص آخر ، بالإضافة إلى زملائه ، يود أن يهنئ.

أجاب رائد الفضاء: "الشخص الذي بدونه لن تكون هذه العطلة ممكنة ، أولئك الذين نحبهم ونتذكرهم ونكرمهم". - وقبل كل شيء معلمينا. كل شخص لديه معلمه الخاص ، الذي بدونه ما كان ليحدث كل شيء ... "

- تقبل كلمات الامتنان لعملكم الشاق الطويل.

(من طلابك السابقين)

خريجو مدرستنا هم أشخاص مميزون وضيوف مميزون. إنها نتيجة عمل جميع مدرسينا ، وهي نتيجة لا تقدر بثمن للإنشاء المشترك لهيئة التدريس. امتنان الخريجين وكلماتهم الطيبة لها قيمة خاصة في قلب كل معلم! وها هم أمامنا - خريجينا!

الطلاب السابقون:

الوقت يمر مثل الريح

تلامس الأجنحة الأرض.

لم نلاحظ كيف الأطفال

لقد كبر بلدنا.

وكم من الوقت مضى مع الاشعال

هل أخذناهم إلى الصف الأول؟

قلقة من الوقوف خارج الباب

إنه مثل سؤالنا ...

مدرستنا ، مدرستنا حنونه

قبلت الأطفال كبيت جيد ،

وضعت مؤسسة المعرفة

مباركة بالنور والدفء.

ليس من أجل المال أو الشهرة أو الألقاب

يقوم المعلمون بتربية الأطفال -

هذه هي دعوتهم السامية ،

التي تقوم عليها الارض!

نرجو وجوههم المستنيرة

سأكون معكم أيها الأطفال كل ساعة!

أريد أن أنحني لهم -

لنفسي ولابنتي ولك!

قد تكون هناك سعادة وصحة

يجب أن تكون هناك قوة كافية لكل شيء

وفي كل يوم من أيام الحياة العادية

لجلب السعادة فقط!

نحن في حجرة الدراسة ، ربما بشكل غير منتظم

ابتهج بك برفع الأيدي ،

لكن في هذا اليوم توجد كلمات جميلة كثيرة

يريد الطلاب أن يعبروا لك.

دع السنوات تمر

مع المعلمين الحياة جديدة دائما ،

وتخدم نجم الارشاد

لدينا كلماتك الحكيمة في حياتنا.

خبرتك ومعرفتك وكرمك ومشاركتك

اترك بصمة جيدة في نفوسنا!

تتراكم سعادة المعلم

من انتصارات طلابنا.

ودع السنين تطير

لا تخافوا من التقدم في السن

قد يكون لديك سنوات عديدة من الخبرة

لكن في قلبك لا يوجد سوى عشرين.

2.- كل عام في ليلة التخرج ، تمتلئ الشوارع بالفتيان والفتيات. العالم يقع تحت أقدامهم ، ويبدو لهم أنه من هذه اللحظة سيبدأون في إعادة صنعه. بحلول الصباح تنطفئ الشموع ، ويشرق الفجر ، وسوف يتعب الأولاد والبنات من الاحتفال بتحررهم من قيود المعلم ويتفرقون. وفقط المعلم لا يغلق عينيه طوال الليل ، قلقًا عليهم. وهكذا كل عام: إصدار جديد - خسارة جديدة. لذلك كان الأمر قبل 10 و 20 عامًا. والآن يخطو هؤلاء الأولاد والبنات خطواتهم الأولى في المجال التربوي.

1. - نريد أن نقدم لهم بعض النصائح التي تساعدهم على الفهم أرواح غامضةشباب.

إذا كنت في صفك ... (" نصيحة غير ضارةليوم المعلم)

إذا سمعت الشخير في الدرس ،

لا يستحق أن تكون ساخطًا ، فمن الأفضل لك أن تخفض صوتك.

فجأة في المنام ، مثل منديليف ، الطالب سيفتح القانون,

وسيتقدم العلم لعقود قادمة.

إذا قام الطالب بإعادة إنتاج رسوماتك بدقة ،

يضع في المذكرات ، في السيطرة ، في الاختبارات ، في بطاقات التقارير ،

لا تهين ، لا تأنيب ، حتى لا تتلاشى بالصدفة

هناك موهبة في هذه الهدية الشابة للمرمم.

إذا كان هناك الكثير من الأطفال السيئين جدًا في صفك ،

إنهم جميعًا يصرخون ، يقاتلون ، لا يقسمون ، إنه عديم الفائدة.

من الأفضل أن تأخذ قلمًا به معجون أحمر وجريء

ضع خمسة على الورقة.

اشرح أنك فقط تستحق هذا التصنيف.

إذا كان الأطفال في فصلك يحبون الكتابة

ويلاحظ من خلال الجمود ، مثل قطعان الطيور ، يطير ،

لا داعي لوقف هذا الاحتلال المهم جدا ،

بعد كل شيء ، هناك تطور في الكلام في المراسلات المستمرة ،

وربما يصبحون بوشكينز أو تولستويز.

هذا مخصص لأولئك الذين يعملون بالفعل في المدارس ، وبالنسبة لأولئك الذين لم يشرعوا بعد في مسار المعلم ، رسم تخطيطي عن المهنيين الشباب.

مشهد ليوم المعلم "أخصائي عام"

على صوت الاغنية بلد المدرسة"خلف الشركة بعلامة" رئيس إدارة التعليم "يظهر الرئيس مرتديًا معطف واق من المطر وهو على وشك المغادرة. فجأة دق طرقة.

رئيس.ادخل!

(يظهر متخصص شاب بحقيبة سفر).

أخصائي شاب:مرحبًا!

رئيس.مرحبًا! ما هو السؤال الذي تطرحه؟

أخصائي شاب:(قلق) أرغب حقًا في الحصول على وظيفة كمدرس في أي مدرسة في الريف ، أي في أي مدرسة في المنطقة ...

رئيس.(بفرح) وأنت تبحث عن المعهد التربوي ، هل أنت متخصص شاب؟ يسرني!

أخصائي شاب:نعم ، مباشرة بعد المعهد التربوي. ها هي الدبلومة. (يسلم الدبلومة إلى الرئيس)

رئيس.(يقرأ) المعهد التربوي بكلية الفيزياء والرياضيات .. ولماذا بالضبط إلينا الريف؟

أخصائي شاب:بالطبع أنا شخص حضري ، لكني أريد الرومانسية. القرية مثل هذه الرومانسية ، مثل هذه الرومانسية ...

رئيس.كم عمرك؟

أخصائي شاب: 22

رئيس.هل كنت في الجيش؟

أخصائي شاب:لأي غرض؟ أنا ، كما تعلم ، إلى القرية ، إلى القرية ...

رئيس.للرومانسية؟

أخصائي شاب:نعم!

رئيس.هذا جيد. لدينا نقص في الموظفين ، خاصة في القرى النائية للغاية ، في المدارس غير المصنفة.

أخصائي شاب:(غير مؤكد) معذرة ، لكن لماذا في قرية نائية؟ ربما في مكان ما بالقرب من المدينة. القرية هي قرية في كل مكان ...

رئيس.لا! الرومانسية رومانسية جدا! في السابق ، ذهبنا لاستكشاف الأراضي البكر. الرومانسية أيضا! اختر: في مدرسة غير مصنفة أم في الجيش؟

أخصائي شاب:بالتأكيد , في غير المصنفين ، لتعليم الرياضيات.

رئيس.يوجد بالفعل عالم رياضيات لديه خبرة عملية هناك. ونتائجه ليست سيئة في الأولمبياد الرياضي ... لكن لا تنزعج. أنا أؤمن بشبابي ، سأجد لك ساعة ، حتى بسعر سيدة ، ولكن في المجموع.

الأخصائي الشاب: كيف ذلك؟

رئيس.وهي على هذا النحو: اكتب: 0.25 - دروس الموسيقى ...

أخصائي شاب:لكن لا يمكنني اللعب الات موسيقية!

رئيس.لا شئ! إذا لزم الأمر ، تعلم! اكتب أكثر: 0.25 - الكيمياء ، 0.25 - الروسية و 0.25 - المدرسة الابتدائية.

أخصائي شاب:ماذا عن الصفوف الابتدائية؟

رئيس.وهذا بدلاً من الخدمة العسكرية. هناك سوف تتقن جميع المهارات والقدرات اللازمة - من غسل الأرضيات إلى قضاء العطلات. كله واضح؟

الأخصائي الشاب: كل شئ.

رئيس.رحلة سعيدة! أتمنى لك النجاح. نعم ، للأسف لا يوجد تدفئة مركزية. في فصل الشتاء ، سيتعين عليك تسخين الموقد بالخشب. لذلك سأعطيك 0.25 من معدل دروس المخاض ، وستقوم بإعداد الحطب مع الأطفال. اجمع بين درس المخاض والتاريخ الطبيعي. ومع ذلك ، فهو أفضل في الطبيعة منه في الفصل الدراسي ... ربما هذا كل شيء. مع السلامة! انتقل إلى الموارد البشرية.

الرئيس يسير. يتجول الأخصائي الشاب ببطء مع حقيبة.

أسئلة للطلاب والمهنيين الشباب:

لماذا اخترت مهنة التدريس؟

من أثر على اختيارك؟

ما الذي كان غير متوقع في الأيام الأولى؟

من يقدم المساعدة في العمل؟

رغباتك لمعلميك.

2. - انظر ، من فضلك ، إلى القاعة. ماذا ترى؟

1.- وجوه نسائية جميلة.

2. -هذا كل شيء - نسائي. لسبب ما ، يُعتقد أن مهنة المعلم أنثى ، لكن جميع المعلمين المتميزين كانوا رجالًا: كومينيوس ، سوخوملينسكي ، ماكارينكو.

1.- أهنئ جميع الرجال!

هناك القليل منهم في المجموعات التربوية ،

وفيه أيضًا "زوج" ، وفيه أيضًا "رتبة" ،

من لم يختار طريقا مختلفا.

علم الشجاعة للأطفال

الصبر والتحمل والقدر.

على الرغم من وجود القليل في مدارس هؤلاء الرجال ،

ولكن هناك. وهذه هي السعادة!

2.-في مدرستنا معظم المعلمين من الخريجين السابقين. هؤلاء هم Nelyubina N.N و Korkunov Yu. G. و Taratuto N. A. و Panshina I. S. و Byzov D.V و Nikolaeva S.A و Nikolaeva E.V و Putilova O.V و Mavridi S.

لدينا أيضًا بعض الأسئلة لك:

قل لي ، من فضلك ، هل تستمتع بالذهاب إلى العمل؟

كيف تشجع الطلاب المجتهدين؟

كيف تتعامل مع الطلاب الجانحين؟

كيف يمكنك البقاء في مثل هذا الشكل الجسدي الرائع؟

2. لنتذكر 11 فعل استثناء ونتمنى للجميع أكبر عدد ممكن منها في الحياة.

يقود

يا رفاق: ابتعدوا عن الأفكار الحزينة والمزاج السيئ!

يتنفس

رفاق: جديد السنة الأكاديميةصدر كامل

يمسك

يا رفاق: حافظوا على سيطرتكم حتى في أكثر المواقف قسوة

تعتمد

الرجال: فقط من مبادئهم الخاصة

يرى

يا رفاق: كل شيء في الضوء الحقيقي فقط

يسمع

الرجال: الموافقة والامتنان فقط

لا تسيء

الرجال: بالقول أو الفعل من أشخاص قريبين منك

يسامح

رفاق: ضرورة الاستيقاظ مبكرا لأن العالم جميل

إلتواء

يا رفاق: القدر في الاتجاه الصحيح

يكره

الرجال: الكسل والجهل والشر

و شاهد

يا رفاق: في المرآة بسرور!

- واستمع أيضًا إلى ما يريد طلابنا رؤيته:

لو كنت معلمة ... (أحلام الأطفال)

لو كنت مدرس

لن أكون صارمًا جدًا!

هل تلغي مثل الحمولة

الرياضيات والروسية!

أود أن أقدم درسا في المرح

يوم من المرح يوم الكسل!

وسوف أعطي بالترتيب

الشوكولاته للحصول على إجابات!

لو كنت مدرس

هذا من شأنه أن يساعد الكثيرين في الحياة!

سوف أصحح التعادل للجميع ،

ووضع ستات على نفسه!

لو كنت مدرس

سأكون عند عتبة المدرسة

ارتديت لباس رائع!

إما واحد أو آخر!

سوف آخذ إلى الدروس

خمس دقائق هي المرة الوحيدة!

ثم نصاب بالجنون:

التغيير - أسبوعين!

لكن ربما المعلم

من الصعب جدًا أن تصبح في الحياة!

يقولون: الحلم لا يضر!

من الضار في الحياة ألا تحلم!

لدافع أغنية "سامحني صدقني" (يغني الأطفال آية واحدة ، والمعلمين يغنيون الثانية)

1. يمكن ملاحظة أن هذا يجب أن يحدث في الحياة
أنت مقدر أن تكون مدرسًا
واذهب إلى الدرس كل يوم
ويدعو نداء مرح
لا تحتاج أوامر وزهور
سيكون الطالب جاهزًا للدرس
بعد كل شيء ، هناك كلمات مقدسة لك:
المدرسة والأطفال والمعلمين

جوقة

وأنا أعلم أن مهنتك صعبة.
يا معلم ، صدق أن الباب مفتوح لك في كل مكان ،
وأنا أعلم أن مهنتك صعبة.

يقول الناس أشياء مختلفة عنا
في بعض الأحيان يريدون الإساءة
لكنني لن أستمع إلى هذه الكلمات
سأبحث في عيون الرجال.
إذا طلب صوت صارم من السماء:
"في هذه الحياة ، ما أقاربك؟"
سوف تجيب دون تحيز:
المدرسة والأطفال والمعلمين.

2. أود أيضًا أن أقول عن المقالات التي يكتبها خريجونا عند تركهم المدرسة. أقوم بجمعها منذ خمس سنوات حتى الآن. أنا أقرأ القليل من هؤلاء الآن.

في هذه الملاحظة المتفائلة ، نختتم ساعة الفصل لدينا. إجازة سعيدة مرة أخرى ، أيها المعلمون الأعزاء!

آية "إلى معلمينا"

معلمون! اليوم نقدم لكم

القليل من المودة والمزاج والدفء.

ننسى كل يوم

حول هذه الحسنات الصغيرة.

كم مرة ننسى شكرا لك

أنت في اضطراب المدرسة أيام ليقولها,

وتحتاج هذه الكلمة اللطيفة والجميلة

دروس كاملة يوميا!

حانت اللحظة ونحن من مشهد المدرسة

شكرا لك المعلمين.

نحن فخورون بك ونحبك ونقدر لك!

بالتوفيق والسعادة والتمنيات الطيبة لك.

إلى الدافع "الطاقم عائلة واحدة"

نحتاج مدرسين مثل هذا في مدارسنا

حتى يتمكنوا من المجادلة مع أي مشكلة ،

قم بإجراء أي سباق تتابع في المدرسة ،

حتى يتمكنوا من إصدار صحيفة حائط.

الجوقة: ثم المدرسة بيتنا!

وبعد ذلك لا نحتاج إلى آخر!

وبعد ذلك سنعمل بجرأة ،

افعل كل شيء في المدرسة.

سنمشي مع الرجال ،

أي طقس سيء لن يمنعنا ،

سنعلم أطفال المدارس أن يغنيوا الأغاني ،

دعونا نعلمهم الانضباط والنظام!

انتباه! إدارة موقع rosuchebnik.ru ليست مسؤولة عن محتوى التطورات المنهجية ، وكذلك عن امتثال التطوير للمعيار التعليمي الفيدرالي للدولة.

التطوير المنهجي نشاطات خارجيةمكرسة للاحتفال بيوم المعلم بطريقة مرحة.

الغرض من الحدث: تعزيز الشعور باحترام مهنة المعلم ، وتعريف الطلاب بالقيم الأخلاقية العامة للمجتمع.

أهداف الحدث: لتعريف الطلاب بتاريخ عطلة "يوم المعلم" ، والاعتراف بأهمية عمل المعلم وموقف محترم ، لتعزيز وحدة فريق الفصل ، لمواصلة تكوين مهارات الاتصال لدى الطلاب.

شكل تنظيم أنشطة الأطفال: لعبة فكرية"أين المنطق؟".

معدات:عرض تقديمي "بابونج التمنيات" زينة لتزيين فصل دراسي ليوم المعلم.

تقدم الحدث

مدرس! لا توجد مرتبة أعلى في العالم.
إنه أهم شخص في الحياة!
ينير المعرفة ويعطي الأبناء ،
ونحمده من قرن إلى قرن!

لا يوجد منصب أعلى وأشرف وأنقى ،
من الموقف المعتاد - مدرس مدرسة!
ناديجدا فيدينيابينا

مدرس:كل عام في 5 أكتوبر ، يتم تمجيد المعلمين. لكن لم يكن هذا هو الحال دائمًا ، والمهنة نفسها ليست مرموقة حتى يومنا هذا. تعود جذور هذه المهنة إلى العصور القديمة. "في اليونان القديمةكان يُطلق على المدرسين عبيدًا ، وغالبًا ما يكونون غير قادرين على ذلك عمل جسديالذي رافق الطفل إلى المدرسة واصطحبه بعد المدرسة.

لكن الإغريق القدماء أطلقوا على معلمي الحاسبات الحسابية. في روسيا ما بعد الثورة ، بدأ يطلق على المعلمين لقب "شكرابس". شكراب هي اختصار لعبارة "عامل مدرسة". في عام 1919 السلطة السوفيتيةأدخل التعليم المشترك الإلزامي للبنين والبنات للقضاء على عدم المساواة بين النساء والرجال.

الطالب 1:لأول مرة في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية ، ظهرت العطلة المهنية للمعلمين في عام 1965 ، أي قبل 52 عاما. تم الاحتفال به في يوم الأحد الأول من شهر أكتوبر. أصبحت عطلة دولية في عام 1994 ، عندما تولت منظمة اليونسكو العالمية هذه المبادرة. واليوم يتم الاحتفال بهذا العيد في حوالي 100 دولة حول العالم. يتم الاحتفال بيوم المعلم العالمي في الخامس من أكتوبر.

الطالب 2:يوم المعلم مناسبة عظيمة لشكر أولئك الذين اختاروا لأنفسهم مهنة مهمة وصعبة. يدرك الكثير من الناس ، كبالغين فقط ، مدى أهمية عمل المعلمين في حياتهم. في غضون ذلك ، لم يأتِ هذا الوعي ، فمن الأفضل أن نثق بنصائح الكبار ونحترم مرشدينا.

الطالب 1:

مدرس! عملك الشاق
ما مدى صعوبة مقارنتها؟
أنت مثل الزارع في حقل ،
تنمو حصاد لا يقدر بثمن!

الطالب 2:

أنت مثل الرواد
أنت تقود الشباب
لديك الكثير من المعرفة ، مثل المنقب ،
سوف تجد حبة ذهب!

مدرس:مهنة المعلم والمدرسة والطلاب كل واحد ، لا يمكن لأحد أن يوجد دون الآخر. واليوم أدعوكم للعب لعبة "أين المنطق؟" ، المخصصة لعيد المعلم. بادئ ذي بدء ، سنحدد تركيبة الفرق ، وبعد ذلك سأشرح قواعد اللعبة مع تقدمنا. لذلك ، دعنا نحدد قادة الفريق (يطرح المعلم الأسئلة ، والطلاب الذين يجيبون على الأسئلة بشكل صحيح يصبحون قادة الفريق ويجندون فرقهم):

• متى تم الاحتفال بيوم المعلم في الاتحاد السوفياتي؟
• من دعا الإغريق القدماء الآلات الحاسبة؟
• المنظمة التي بادرت إلى إنشائها عطلة دوليةيوم المعلم؟

مدرس:لذا دعني أذكرك أننا سنلعب اليوم لعبة "أين المنطق؟". تتكون اللعبة من عدة جولات. في كل جولة تحتاج إلى الإجابة على أسئلة معينة. يناقش أعضاء الفريق المهمة أولاً ، والعثور على الإجابة الصحيحة. بمجرد أن تكون مستعدًا للإجابة ، يرفع القبطان يده ويعلن الإجابة.

أول فريق يجيب هو الذي رفع قائده يده أولاً. لا تحسب الصيحات من المكان ، ويمكن استخدام مثل هذه الردود من قبل الفرق المتعارضة. إذا كانت الإجابة غير صحيحة ، ينتقل حق التصويت إلى الفرق الأخرى. إذا واجهت جميع الفرق صعوبة في العثور على الإجابة الصحيحة ، فسأقدم لك تلميحات ، وطرح أسئلة رئيسية. لكل إجابة صحيحة ، يتلقى الفريق نقطة واحدة. قد يتم خصم النقاط للمخالفات الجسيمة. في نهاية اللعبة ، يتم احتساب النقاط وتلخيص النتائج. الفريق الذي يحصل أكبر عددنقاط. هل لديك أسئلة؟ يبدأ! (من أجل حساب النقاط بشكل صحيح وعدم تفويت أي شيء ، يمكنك اختيار هيئة المحلفين أو إعطاء كل فريق دائرة لكل إجابة صحيحة).

تسمى الجولة الأولى "شيء مفقود".قبل أن تظهر على الشاشة صورة لكائن ، بطريقة أو بأخرى متصلة بالمدرسة أو المعلمين أو المباني أو المعدات. يجب أن تفهم ما هو مفقود في هذه الصورة. يتم إعطاء نقطة واحدة لكل إجابة صحيحة.

(يتم استخدام العرض التقديمي حيث يتم عرض الصور المقابلة على الشرائح. لمزيد من اهتمام الطلاب ، يمكنك استخدام الصور الفوتوغرافية للأشياء والفصول الدراسية الخاصة بمدرستك الخاصة).

شرائح للعبة:

1. مكتب (لا توجد خطافات للحقائب).
2. الساعة (بدون عقارب).
3. باب المدخلالمدرسة (بدون مقبض).
4. الاتصال (لا توجد "لغة").
5. طوق كرة السلة (بدون شبكة).
6. فئة (بدون نباتات).
7. الكرة الأرضية (بدون خط الاستواء).
8. ممر المدرسة (بدون حامل).

لذا ، فقد مرت فترة الإحماء ، وتسمى الجولة الثانية "صيغة كل شيء".ستظهر "صيغة" من صورتين على الشاشة. هذه هي صيغة الجمع. مهمتك هي إضافتهم منطقيًا للحصول على الثالث. إليكم الأشياء المخفية التي يحتاجها المعلم في عمله ، ربما الأشخاص الذين يتواصل معهم. لكل إجابة صحيحة ، يتلقى الفريق نقطة واحدة. يذهب!

1. ريشة + بقعة حبر = قلم
2. المدرسة + يودا = المدير
3. التقويم + دفتر = مذكرات
4. عصا + علامة طريق = مؤشر
5. قذيفة بروتوزوان + رواسب = طباشير
6. إطار + لمبة = جهاز عرض
7. لوح غسيل + صندوق أخضر = لوح
8. خلية + ورقة نبات = دفتر
9. الأطفال + الزي = الطلاب

بالطبع ، الطلاب هم أهم شيء ، بدونك لن تكون هناك مهنتنا. دعونا نرى عدد النقاط التي حصل عليها كل فريق. تلخيص الجولة. يتم احتساب الدرجات وإدخال النتائج في جدول.

تسمى الجولة التالية "كلاسيكيات النوع".تظهر الصور على الشاشة. في هذه الصور الثلاث ، قمت بتشفير العبارات التي تعرفها. يمكن أن تكون عبارة من أغنية أو فيلم أو رسوم متحركة أو مثل أو قول. مهمتك هي أن تفهم ما هو مشفر في الصور وتعطي إجابة. لكل إجابة صحيحة ، يتلقى الفريق نقطة واحدة. الانتباه إلى الشاشة!

1. سبعة ، مسطرة ، مقص (قس سبع مرات ، اقطع واحدة).
2. مدرسة ، مدرسة ، تعبير حزين (مدرسة ، مدرسة ، أفتقدك).
3. مائة ، حياة ، مائة ، تعلم (عش وتعلم).
4. التنفيذ ، المنع ، الأمر (لا يمكن العفو عن التنفيذ).
5. مجلد ، عدة ساعات ، لعبة ، ساعة توقيت (السبب - الوقت ، المرح - الساعة).
6. الأبجدية ، القلم ، دفتر الملاحظات (اكتب أحرفًا مختلفة بقلم رفيع في دفتر ملاحظات).
7. كتاب مدرسي ، مصباح كهربائي ، إيميليا ، ظلام (التعلم نور ، وليس التعلم ظلام).
8. العيون ، الكتاب ، العيون ، التين (ينظر إلى الكتاب ، يرى التين).
9. امتحان الدولة الموحد "أنا" ، عطلة (الامتحان دائمًا يوم عطلة بالنسبة لي).

إذا لزم الأمر ، يعطي المعلم تلميحات ، ويوجه ، انطلاقًا من تطوير اللعبة. تلخيص نتائج الجولة ، وإدخال العدد الإجمالي للنقاط في جدول الملخص.

والجولة الأخيرة تسمى "صور".كل واحد منكم قابل المعلم أكثر من مرة في الفصل ، في الممر ، في الشارع. وكنت دائمًا تعرف الشخص الذي يعلمك أو علمك مرة واحدة. لكن هل يمكنك التعرف على معلمك من صورة طفل. هذا ما سوف نتحقق منه الآن. ستظهر صور الأطفال للمعلمين على الشاشة ، مهمتك هي فهم من في الصورة وإعطاء الإجابة الصحيحة. لكل إجابة صحيحة ، يتلقى الفريق نقطة واحدة. الانتباه إلى الشاشة!

(عدة شرائح من المعلمين الذين تطوعوا لمشاركة صور طفولتهم).

تلخيص نتائج الجولة والمباراة. يتم تحديد الفائز في المسابقة ، ويتم توزيع الأماكن. يمكنك مكافأة الطلاب بأي طريقة - وفقًا لتقدير المعلم.

مدرس:بهذا نختتم درسنا عن المعلمين. الآن أقترح عليك إنشاء "بابونج للتهنئة" ، والذي سنعلقه على المنصة حتى يتمكن كل معلم من قراءة رغباتك في هذه العطلة المشرقة. لديك بتلات على الطاولات ، على كل منها اكتب رغبات لمعلمك ، لا تستخدم بتلة واحدة ، بل عدة بتلات ، لأن كل معلم يمنحك قطعة من نفسه كل يوم. والصق البتلة في "لب" البابونج.

(على البتلات ، يكتب الطلاب التهنئة ، ويودون للمعلمين ، ويصنعون البابونج ، ثم في نهاية الدرس ، يعلقونهم على حامل ، على سبيل المثال ، بجوار غرفة المعلم ، حتى يتمكن كل معلم من قراءة الأمنيات موجهة لهم من قبل الطلاب).

مدرس:وفي النهاية أريدك أن تقرأ قصيدة:

لا تجرؤ على نسيان المعلمين!
هم قلقون علينا ويتذكرون ؛
وفي صمت الغرف المدروسة.
في انتظار عودتنا والأخبار.

إنهم يفوتون هذه الاجتماعات النادرة
وبغض النظر عن عدد السنوات التي مرت
تتراكم سعادة المعلم
من انتصارات طلابنا.

وأحيانًا نكون غير مبالين بهم:
عشية رأس السنة الجديدة لا نهنئهم ،
أو في الصخب ، أو ببساطة بسبب الكسل
لا نكتب ، لا نزور ، لا نتصل.

لا تجرؤ على نسيان المعلمين!
بعد كل شيء ، أفضل ما فينا يأتي من جهودهم.
تشتهر روسيا بمعلميها ،
يجلب لها التلاميذ المجد.
لا تجرؤ على نسيان المعلمين!

أ. ديمنتييف

والآن دعونا نعلق "بابونج التمنيات" على المنصة ونتمنى لبعضنا البعض مزاجًا مشمسًا وابتسامات دافئة وإنجازات إبداعية وتفاهمًا متبادلًا في هذه العطلة الرائعة والرائعة!

سيناريو ساعة الفصل المفتوح "معلمي المفضل".

الهدف: رفع الاحترام لمهنة التدريس

1) تحديد الأولويات في أنشطة المعلم

2) التعرف على معلمي المؤسسة التعليمية المتفوقين

3) مقدمة في القيم الأخلاقية للمجتمع

1. النقوش: لا تتمثل مهمة المعلم في إعطاء الطلاب أقصى قدر من المعرفة ، ولكن غرس الاهتمام بالبحث المستقل عن المعرفة فيهم ، لتعليمهم اكتساب المعرفة واستخدامها.

سؤال للطلاب: هل توافق على هذا البيان؟ لماذا؟

لذلك ، كما قد تكون خمنت ، سنتحدث اليوم عن المعلمين والمعلمين المفضلين لدينا.

2. محادثة تفاعلية:

أحد أهداف حياتنا هو معرفة أنفسنا والكون. وأي العملية التعليميةإنه التفاعل بين الطالب والمعلم. في كل لحظة من حياتنا ، نحن إما في دور المعلم أو في دور الطالب. الآباء هم أول معلم للأطفال ، والأطفال هم أفضل المعلمينللوالدين. إذا تمكنا من التعلم من بعضنا البعض ، فلن نرتكب الكثير من الأخطاء.

أسئلة: (اكتب إجابات على السبورة)

ما هي الصفات التي تقدرها في الناس؟

أي من هذه الصفات تمتلك؟

ما هي الصفات التي تقدرها في المعلمين؟ ما هي الصفات الأكثر أهمية بالنسبة لك؟

لماذا تحب معلميك؟ ما هو أهم شيء بالنسبة لك في المعلم؟

هل تود أن تكون مثل أحد معلميك؟ على من؟

لماذا يختار الناس مهنة التدريس؟

3. نتيجة مسح اجتماعي أجريت طلاب بين المعلمين: (الشريحة توضح رسم بياني لنتائج استطلاع الرأي)

تم طرح 3 أسئلة على المعلمين:

1. لماذا تحب مهنتك؟

2. ما هي الصفات الثلاث الأساسية التي يجب أن يتمتع بها المعلم.

3. ما هو أكثر ما تقدره في الطلاب؟

بناءً على تحليل الاستبيانات حصلنا على صورة معممة للمعلم.

يحب مدرسونا مهنتهم لإتاحة الفرصة لهم للتواصل والقدرة على نقل المعرفة.

يعتقد معظم مدرسينا أن الصفة الأساسية للمعلم هي الإنسانية. في المرتبة الثانية كانت الاحتراف وفي المرتبة الثالثة الصبر.

الأهم من ذلك كله ، يقدر المعلمون الفضول والصفات الإنسانية للشخص في الطلاب.

4. محادثة تفاعلية:

هل تفهم موقف المعلمين عند الإجابة على الأسئلة؟

طابق إجاباتك مع إجابات المعلمين على أسئلة مشابهة.

5. مهنتي هي حياتي.

قصة المخضرم العمل التربوي، مدرس OU ، مدربطلاب متبوعًا بعرض تقديمي.

6. مناقشة الفيلم الذي شاهدناه "سنعيش حتى يوم الإثنين":

أفضل فيلموفقًا لمسح أجرته مجلة الشاشة السوفيتية عام 1969.

تم التصوير في موسكو المدرسة الثانويةق 234.

فيلم عن الصداقة ، عن الحب ، عن المدرسة والمعلمين ، عرضه مخرج الفيلم ستانيسلاف روستوتسكي كما هم.

كل شخصية مثيرة للاهتمام بطريقتها الخاصة ، محبوبة بطريقتها الخاصة. أنت لا تبقى غير مبال بمصيرهم. والمعلمين! هم حتى يمكن التعرف عليها. يوجد في كل مدرسة مدير ومدير أعمال نيكولاي بوريسوفيتش ، وسفيتلانا ميخائيلوفنا التي تمزقها عصبية ، وهي معلمة للأدب ، وحالم ساذج بشكل مؤثر ناتاليا سيرجيفنا ، مدرس اللغة الإنجليزية. الشخصية الرئيسيةفي هذا الفيلم - مدرس التاريخ إيليا سيميونوفيتش - مدرس تاريخ صارم ومتطلب ، لكنه شخص يحب ويسعى ويحارب.

ثلاثة أيام في حياة المدرسة ، منسوجة من الأفكار المهيمنة الخفية ، والتلميحات ، وتحويل الرأس والدموع إلى قبضة. ماذا يعني أن تكون مدرسًا؟ ما هي السعادة؟ ماذا يعني الحب؟ كيف لا "تخنق موتسارت" في محاولة لتطرق في المعقول-الصالح-الأبدي؟ يعيش عالم المدرسة المحدود في إيقاعه الخاص ، ويتنفس الإغفالات ، ويتغذى على القصص القديمة. هناك جريمزا عجوز ومعلم شاب ، وهناك مدرس حكيم وحيد وحبه الشاب ، وهناك "شراع أبيض" في بحر رؤوس الطلاب ، وهناك مدير - مدير - ولكن الشيء الأكثر إثارة هو كيف تتلاقى كل هذه الأشعة بسهولة في وقت ما وتشكل صورة نموذجية للحياة المدرسية.

شيء آخر - الفيلم بأكمله تقريبًا يبدو شعرًا وأصوات موسيقى. كم مرة تسمع الشعر في السينما الحديثة هذه الأيام؟ كم مرة نضع شيئًا جميلًا في راحة يدنا ونقول - انظر؟

7. انعكاس :

أي بطل تفضل أكثر؟

8. الخلاصة.

يمكنك في كثير من الأحيان سماع السؤال: "هل المعلم مهنة أم حرفة (ميل نحو عمل أو مهنة معينة) أم حرفة؟"

نعم المعلم مهنة وحرفة وحرفة. لكنها في نفس الوقت فن وخدمة. خدمة الأطفال أولا ...