Ето една проста гатанка за вас, дешифрирайте я. Математически пъзели с числа за деца

Добър ден, любопитни наши читатели! Пъзелите за 1 клас в картинки са много полезни за решаване не само за деца, но и за възрастни. Те помагат да прекарате времето с вълнуваща дейност, а също така развиват въображение, изобретателност и логика.

Искате ли вашият ученик да тренира добре мозъка си? Практикувайте първо себе си. Избрахме за вас 15 вида занимателни пъзели, които ще използват знанията на ученика по писане, математика и други предмети. Всички пъзели идват с отговори.

Защо са необходими пъзели?

Учителите понякога предлагат да решават пъзели в клас и понякога ги възлагат на децата у дома. В съвременните учебници за първи клас, например в азбуката на Горецки, ще намерите много подобни задачи. Тези необичайни пъзели ви позволяват да:

• повишаване на интереса на ученика към възприемане на нова информация;
• развиват гъвкавостта на мисленето;
• търсете нестандартни решения;
• разширете хоризонтите си;
• облекчаване на ненужния стрес по време на учебния процес;
• добавете разнообразие към вашите класове.

Можете да отпечатате интересни криптирания за всеки вкус от Интернет. Можете също така да поставите детето си пред компютъра, за да може да решава пъзели онлайн.

Основни правила за съставяне на пъзели

Случвало ли ви се е синът или дъщеря ви да ви помоли да решите пъзел, вие с нетърпение се заемате с него и не можете да го решите? Ние знаем защо това се случва. Трябва да научите основните правила за съставяне на такива задачи.

Обърната картина

Ако снимката показва обект с главата надолу, името му трябва да бъде вмъкнато назад в отговора.

Например решението на този пъзел изглежда така: „KA“ + обърната „CAT“ = „KA“ + „TOK“.

Отговор: "Пързалка".

Използване на запетаи

Това е една от най-разпространените техники. Запетаята в картинката означава, че трябва да се премахне буква от думата. Броят на запетаите винаги е равен на броя знаци, които трябва да бъдат премахнати.

В този случай запетаите отляво на изображението означават, че трябва да премахнете първите букви, а запетаите отдясно на изображението призовават за изхвърляне на последните.

Отговор: "Глиган".

Буквата до снимката

Буквата до снимката определено ще стане част от отговора. Ако стои преди изображението, тогава мястото му е в началото на думата, ако след него, тогава в края. Такива задачи са прости, така че е най-добре да започнете да въвеждате първокласник в пъзели с тях.

Отговор: "Екран".

Зачертана буква или знак за равенство

Често до снимката е написана зачертана буква, а до нея е посочена друга. Това означава, че зачеркнатата буква в думата, обозначаваща изобразения обект, трябва да бъде заменена с друга. Следвайте същия принцип, ако видите математически знакравенство между буквите.

Отговор: "Крава."

Цифри под снимката

Ако видите цифри под или над изображението, напишете името на изображението и пренаредете буквите в посочения ред.

Отговор: "Силен човек".

Има още сложни опцииподобни пъзели. Ако има по-малко цифри, написани под изображението, отколкото има букви в дадената дума, тогава от името вземаме само онези знаци, чиито номера са посочени на снимката.

Хоризонтална линия

Хоризонталната линия, която разделя гатанката на горна и долна част, показва, че в средата на думата ще има предлог „над“, „под“ или „на“.

Отговор: "Канавка".

Букви в изображението

Буква или обект, разположен вътре в символ или геометрична фигура, означава, че отговорът ще съдържа предлога „в“.

Отговори: „Врана“, „Вреда“.

Рисунка след рисунка

Ако изглежда, че изображенията се крият едно зад друго, значи е време да използвате думата „за“.

Отговор: Казан.

Писмо, състоящо се от малки букви

Когато малките знаци са съставени от един голям, не се колебайте да използвате предлога „от“.

Отговор: "По-долу."

Ноти

Изображението на бележките в пъзела служи като причина за използването на имената им в решението. Децата, които не знаят нотите, обикновено получават подсказка.

Отговор: „Сподели“, „Боб“.

Символи, държащи се за ръце

Ако буквите се държат за ръце, тогава за да познаем отговора, използваме предлога „и“ или „с“.

Отговор: "Оса".

Бягащи символи

Когато веселите букви бягат една от друга или радостно тичат една към друга, използваме предлога „до“ или „от“.

Отговорът е „отлив“.

Цифри до букви

Ако снимката показва букви и цифри до тях, тогава в отговора използваме името на числото в комбинация с посочените символи.

Отговор: "Паркинг".

Някои номера може да са криптирани под различни имена. Например числото „1“ може да звучи като „едно“, „едно“ или дори „брой“.

Отговор: „Вилица“.

Математически операции

В ребусите можете да шифровате не само думи, но и числа. Например, да познаете тези по поглед прости примери, трябва да помислите внимателно и да използвате знанията си по математика:

Триъгълник означава число с една цифра. Освен това, ако го сгънете 4 пъти, получавате едноцифрено число, обозначено с квадрат, а ако го съберете 5 пъти, ще получите двуцифрено число, обозначено на фигурата с кръг и ромб.

преглед:

2 + 2 + 2 + 2 = 8,

2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10.

Комбинирано криптиране

Предложете на вашия ученик различни опциипъзели по-често и скоро той ще може лесно да ги решава сам. Сега можете да преминете към по-сложни опции за задачи. Например, как ви харесва тази опция?

Отговор: "Вебло".

Учене с интерес

Е, убедени ли сте, че решаването на пъзели е цяла наука със собствени концепции и правила? Надяваме се, че успяхме да ви помогнем да го разберете. Как да внушим на детето интерес към такъв творчески начин на учене? "Еврика" ще даде няколко прости съвета:

• Започнете с най-простите задачи и постепенно преминете към по-сложните.
• Действайте ненатрапчиво.
• Измислете сами пъзели и включете детето си в тази дейност.
• Използвайте решаването на пъзели като състезание с награди за победителите – напр. ден на дететораждане.
• Помогнете на детето си, ако не може да изпълни задачата дълго време.
• Похвалете го за правилното декодиране и бъдете нежни, ако не успее.

Щастливи сме да разсеем мита, че ученето е трудно и скучно. Надяваме се да сме успели! Предайте положително отношение към вашия млад ученик и споделете впечатленията си в коментарите към тази статия. До скоро!

След като се запознаете с правилата за решаване на пъзели, вие ще можете не само да решавате всеки пъзел без много затруднения, но и да се научите как сами да съставяте пъзела.

1. Името на всичко, което е изобразено на снимките в ребуса, се чете само в именителен падеж.
2. Една снимка в ребус може да има повече от едно име. Пример: крак и лапа, око и око; или изображението може да има общо или лично име (птица - общо име; петел, гълъб, чайка - лично име).
3. Запетайките (независимо дали са с главата надолу или не) показват, че най-външните букви трябва да бъдат премахнати от думата. Думите първи, ако запетаите са преди картината, или от края на думата, ако запетаите са след картината. Броят на буквите, които трябва да бъдат премахнати, съответства на броя на запетаите. ГОРА
4. Зачеркнати букви - такива букви трябва да бъдат премахнати от думата. Ако задрасканите букви се повтарят, всички те се премахват. КАСОВ АПАРАТ
5. Зачеркнатите числа показват, че същият брой букви в една дума трябва да бъдат премахнати.
6. Знакът за равенство между буквите (A=E) показва, че всички A трябва да бъдат заменени с E. Равенството 1=E показва, че само първата буква в думата трябва да бъде заменена. МОЩНОСТ
7. Стрелката между буквите (E -> B) също показва съответната замяна на букви.
8. Цифрите 1,2,7,5 над снимката показват това на тази думатрябва да вземете буквите с номера 1,2,7,5 и да ги съставите в реда, в който са разположени числата. ТАНК
9. Обърнат дизайн показва, че думата трябва да се чете отдясно наляво. (CAT - TOK)
10. Стрелката, сочеща наляво, показана над снимката, показва, че след като думата бъде дешифрирана, тя трябва да се прочете наобратно. КОТКА
11. Когато в пъзел се използва дроб, тя се решава като "NA" (разделяне на BY). Ако ребусът използва дроб със знаменател 2, тогава той се решава като „ЕТАЖ“ (половина). ЕТАЖЕРКА ФЕНЕРЧЕ
12. При съставяне на пъзели се използват бележки. За определяне на нота единственото, което има значение, е на кой ред се намира черната точка (нотата).
13. Вътре в буквата „O“ има сричката „DA“, оказва се V-O-DA, т.е. "ВОДА". Може да се прочете и като "YES-V-O". Избрана е опцията, която има смисъл. ВОЛЯ
14. Когато картинките са поставени една над друга, това се чете като „ОТГОРЕ“, „НА“, „ПОД“ (в зависимост от смисъла). НАСТОЯЩЕ АНАНАС
15. Писмо, състоящо се от други букви, се чете като предлог "IZ". Например, от буквата „Б” правим буквата „А”, тогава получаваме: от „Б” „А” (ИЗБА).ИЗБА
16. Буква, поставена върху друга буква, се чете като "PO".ПОЛЕ
17. Буква, изобразена зад друга буква, се чете като предлог „ЗА” или „ПРЕДИ”. Избрана е опцията, която има смисъл. ЗАЕК
18. Знакът “+” означава предлогът “K” (Бележка 2+3 може да се прочете: Добавете три към две или Три добавете към две). Трябва да изберете опцията, която има смисъл. прозорец пашкул
19. Двойна стрелка между цифрите означава, че буквите под тези цифри трябва да се разменят една с друга. Лапа
20. Зачеркнатият знак "=" между снимките трябва да се чете като "НЕ" (Пример: "C" НЕ е равно на "G"). сняг

Е, сега готови ли сте да разрешите всеки пъзел?

Приказка за това как котенцата са се научили да решават пъзели

Правила за решаване на пъзели за деца и възрастни с презентация

Толстикова Татяна Александровна, учителка в Ненецкия санаториален интернат, Нарян-Мар
Описание:Предлагам на вашето внимание една приказка, четейки която децата ще научат правилата за решаване на пъзели. Материалът може да бъде интересен и полезен за всички, които искат да разберат тази проста и много увлекателна наука.
цел:Представяне на правилата за решаване на пъзели
Задачи:Развивайте се логическо мислене, интелигентност,
Развивайте фантазия, въображение,
Култивирайте любов към домашните любимци.

Имало едно време едно момиче Маша, което обичало да чете книги и да решава пъзели. И още повече обичаше да играе с малки котенца, да се грижи за тях и да ги учи на правилата на културно поведение.

И как котетата я обичаха! Във всеки свободен момент тичали при приятелката си. Машенка веднага остави работата си и се забавлява с неспокойните гости.
Веднъж, по време на една такава игра, най-умното коте, Мурзик, изпусна книгата на Машин и котенцата видяха на страницата, която се отваряше, няколко снимки с извивки, букви и цифри. Котетата започнаха да тичат около книгата и да я разглеждат с повишено внимание. А Машенка се засмя и започна да ги успокоява:
- Не се страхувайте, това са само пъзели. Искате ли да ви науча как да ги познаете?
- Ето още нещо - каза Черниш, - по-добре да отида да хапна риба.
С тези думи той взе рибата, която Машенка беше приготвила за любимците си и я изяде за една минута.
- Е, имаш апетит, точно като запетаите в пъзелите. Веднага щом такава запетая се появи близо до картина, буквите веднага изчезват в думата, която изображението представлява. Има толкова запетаи, колкото и букви. Вижте това
И Маша нарисува няколко рисунки за Черниш, за да му стане ясно всичко.

-Виждате ли, след изображението на масата има запетая. Това означава, че буквата "l" трябва да бъде премахната от думата "маса". Каква дума ще бъде?
— Изглежда като сто — каза предпазливо Черниш.

-Браво!
- О, о, страх ме е! - внезапно извика Черниш, виждайки гръмотевична буря на снимката.

-Не се страхувай, страннико, виждаш запетайката напред. Какво ще стане сега?
-Роза? Готино! Може ли гръмотевичната буря наистина да се превърне в роза? - подскочи от радост Черниш.
-Ами разбира се!

- Ами ако трябва да премахнете няколко букви? – попита котето, присвивайки лукаво очи.
- За да направите това, просто трябва да поставите няколко запетаи. Виж“, и Машенка показа на Черниш нова снимка.

„Знам, знам“, скочи от радост Черниш, „сега ще се появят таралежи!“
- Да проверим - каза Машенка с усмивка. И два смешни таралежа се появиха на снимката.

-Ура!!! - извика Черниш, - Научих се да решавам пъзели!
Той подскочи от радост и се обърна през глава. И Мурзик скочи след него. И точно в този момент той се озова във въздуха с главата надолу.
- Не бързайте! - извика Маша, - виж какво може да се случи в пъзели с котки, които се държат така. Ако обектът в ребуса е обърнат с главата надолу, името му се чете отдясно наляво.

-Не е честно! – прозвуча нечий звънлив глас, „защо пъзелите са само за тях?“ Искам и за мен да се напише пъзел.
Барсик погледна от любимата чаша на баба.
- Добре, добре - успокои го Маша, - къде си сега?
- В чаша - отговори Барсик и махна с лапа на Маша.
- Ето ви в чаша, а буквите могат да бъдат в друга буква. Вижте. Буквата "ЛК" се намира в буквата "О".

- Точно като мен! – зарадва се котето.
-Каква дума разбра?

- Вълк? Защо ни е нужен вълк? - уплаши се Барсик.
„Само за да се научите да решавате пъзели“, успокои го Маша, „само трябва да запомните, че предлозите могат да се появят и в средата на думата, тук трябва да изберете правилен вариант. Например тук предлогът е в средата на думата.

- В тези пъзели използвахме предлога Б. Можете да използвате и други предлози. Например, например - момичето започна да се оглежда, - вижте Васка. На опашката му кацна пеперуда. Буквите също могат да стоят една върху друга.

- А може да са под друга буква, като котката Васка под шапка от разказа на Николай Носов.

- И също - каза Машенка - можете да използвате предлозите за, преди, до, от, от, с, от. Просто не трябва да бъдете мързеливи и да потърсите правилния вариант.

„Това е, напълно съм объркан в твоите пъзели“, въздъхна обречено Рижик.
„Оплел си се в конците на баба“, смъмри го Машенка, „между другото, буквите също могат да се заплитат и да сменят местата си в една дума, използвайки поредните числа“. Представете си, че сте дошли да ме посетите с файтон. Опитай се да разбереш как ще се измъкнеш от мен.

- На ракета! „На ракета“, извикаха в един глас котетата.

-Но искаш ли да се сприятелиш с такова животно? – попита Машенка, показвайки бенка на снимката.
„Фай“, изсъскаха котенцата, извивайки гръбчета.
- Тогава използвайте по-скоро друго правило за ребус и задраскайте буквата от средата на думата.

- Искаш ли да те почерпя за усилията ти? – попита момичето котетата.
„Искаме, искаме!“ – измъркаха котетата и започнаха да се търкат в краката на Машината.
- Вземи го! – Маша с усмивка показа катеричката на котенцата.
„О-о – въздъхнаха разочарованите котенца, – ние не ядем катерици.“ И те се отвърнаха от Маша обидени.
„Добре тогава, познайте сами с помощта на кое правило на пъзела можете да превърнете катеричката във вкусна кифличка“, каза Маша и отиде в кухнята. И когато се върна, на снимката и в чинията на Маша вместо катерица имаше вкусни кифлички.

- Браво, познахте! – Машенка похвали умните си ученици. Тя ги почерпи с вкусни кифлички. Котенцата се наядоха и веднага заспаха, и мечтаеха за пъзели, които сега винаги ще решават заедно с малкия си учител.

Как се решават пъзели: Правила

Кой от нас не е запознат с пъзелите? Тези забавни криптирания са познати на всички, малки и големи. В ребусите думите се криптират с помощта на последователност от картинки и различни герои, включително букви и цифри. Думата "rebus" се превежда от латински като "с помощта на неща". Ребусът произхожда от Франция през 15 век, а първата печатна колекция от ребуси, публикувана в тази страна през 1582 г., е съставена от Етиен Табуро. С течение на времето, изминало оттогава, техниката за композиране на проблеми с ребуси е обогатена с много различни техники. За решаването на ребус е важно не само да знаете какво е нарисувано, но и да вземете предвид местоположението на рисунките и символите един спрямо друг, а това се постига с практика. Има някои негласни правила, по които се съставят пъзелите и е по-лесно да ги решите, като използвате същите правила, а правилата са следните:

Общи правиларешаване на пъзели

Думата или изречението в ребус е разделена на части, които са изобразени като картина или символ. Ребусът винаги се чете отляво надясно, по-рядко отгоре надолу. Интервалите и препинателните знаци не се четат. Това, което е нарисувано на снимките в ребуса, се чете в именителен падеж, обикновено в единствено число, но има и изключения. Ако са нарисувани няколко обекта, стрелка показва коя част от цялото изображение се използва в този ребус. Ако мислите не за една дума, а за изречение (поговорка, крилата фраза, гатанка), тогава в допълнение към съществителните съдържа глаголи и други части на речта. Това обикновено е посочено в задачата (например: „Познайте гатанката“). Един ребус винаги трябва да има решение и то само едно. Неяснотата на отговора трябва да бъде посочена в условията на ребуса. Например: „Намерете две решения на този пъзел.“ Броят на техниките и техните комбинации, използвани в един ребус, не е ограничен.

Как да решаваме пъзели от картинки

Назовете всички предмети последователно отляво надясно в именителен падеж в единствено число.

Отговор: опит с пътека = тракер

Отговор: волски прозорец = влакно

Отговор: око на лицето = покрайнини

Ако обектът е нарисуван с главата надолу, името му трябва да се чете отдясно наляво. Например, „котка“ е нарисувана, трябва да прочетете „ток“, „нос“ е нарисуван, трябва да прочетете „сън“. Понякога указанията за четене се показват със стрелка.

Отговор: сън

Често обект, начертан в ребус, може да се нарече по различен начин, например „ливада“ и „поле“, „крак“ и „лапа“, „дърво“ и „дъб“ или „бреза“, „бележка“ и „ми“, в такива случаи трябва да изберете подходяща дума, така че ребусът да има решение. Това е една от основните трудности при решаването на пъзели.

Отговор: рава дъб = дъбова горичка

Как да решаваме пъзели със запетаи

Понякога името на изобразения обект не може да се използва изцяло и е необходимо да се изхвърлят една или повече букви в началото или края на думата. След това се използва запетая. Ако запетаята е отляво на изображението, първата буква от нейното име се изхвърля; ако е отдясно, последната буква се изхвърля. Колкото запетаи има, толкова букви се изхвърлят.

Отговор: хо топка k = хамстер

Например, нарисувани са 3 запетаи и „хранилка“, трябва само да прочетете „муха“; "sail" и 2 запетаи са нарисувани, трябва да прочетете само "steam".

Отговор: чадър p = модел

Отговор: li sa to por gi = ботуши

Как да решаваме пъзели с букви

Такива комбинации от букви като преди, над, върху, под, зад, при, у, в, като правило, не се изобразяват в ребуси с картина, а се разкриват от съответната позиция на буквите и снимките. Букви и комбинации от букви с, до, от, от, от и не се показват, но се показват връзките на букви или обекти, или посока.

Ако два предмета или две букви, или букви и цифри са нарисувани една в друга, тогава имената им се четат с добавяне на предлога „в“. Например: „в-о-да“, или „в-о-седем“, или „не-в-а“. Възможни са различни четения, например вместо „осем“ можете да прочетете „седем-v-o“, а вместо „вода“ - „yes-v-o“. Но такива думи не съществуват, така че такива думи не са решение на ребуса.

Отговори: v-o-yes, v-o-seven, v-o-lk, v-o-ro-n, v-o-rot-a

Ако един обект или символ е нарисуван под друг, тогава ние го дешифрираме, като добавим „върху“, „над“ или „под“, трябва да изберете предлог според неговото значение. Пример: “fo-na-ri”, “pod-u-shka”, “over-e-zhda”.

Отговори: fo-na-ri, pod-u-shka, na-e-zhda

Ако зад буква или обект има друга буква или обект, тогава трябва да го прочетете с добавяне на „за“. Например: „Ka-za-n“, „za-ya-ts“.

Отговор: за-и-ц

Ако една буква лежи до или се опира на друга, тогава прочетете с добавяне на „u“ или „k“. Например: „L-u-k“, „d-u-b“, „o-k-o“.

Отговори: лук, дъб

Ако една буква или сричка се състои от друга буква или сричка, тогава прочетете с добавяне на „от“. Например: “iz-b-a”, “b-iz-on”, “vn-iz-u”, “f-iz-ik”.

Отговори: хижа, бизон

Ако върху цялата буква е написана друга буква или сричка, прочетете с добавяне на „от“. Например: “po-r-t”, “po-l-e”, “po-ya-s”. Също така „by“ може да се използва, когато една буква с крака преминава върху друга буква, цифра или предмет.

Отговор: Полша

Отговори: колан, поле

Ако е нарисуван обект, а до него е написана буква и след това е зачертана, това означава, че тази буква трябва да бъде премахната от думата. Ако над задрасканата има друга буква, това означава, че трябва да замените зачертаната буква с нея. Понякога в този случай между буквите се поставя знак за равенство.

Отговор: шахта

Отговор: малина z Mont = лимон

Как да решаваме пъзели с числа

Ако има цифри над снимката, това е подсказка в какъв ред трябва да прочетете буквите от името на обекта. Например 4, 2, 3, 1 означава, че първо се чете четвъртата буква от името, след това втората, последвана от третата и първата.

Отговор: бриг

Цифрите могат да бъдат задраскани, което означава, че трябва да изхвърлите буквата, съответстваща на този ред от думата.

Отговор: skate ak LUa bo mba = Колумб

Доста рядко действието на буквата се използва в ребуси - бяга, лети, лъже, в такива случаи към името на тази буква трябва да се добави съответният глагол в трето лице на сегашното време, например „u-runs“; ”.

Как да решаваме пъзели с бележки

Често в пъзелите отделни срички, съответстващи на имената на нотите - „до“, „ре“, „ми“, „фа“... се изобразяват със съответните ноти. Понякога се използва общата дума "бележка".

Бележки, използвани при съставяне на пъзели

Отговори: боб, минус

В сложните пъзели различни техники се комбинират помежду си. Във всеки случай, за бързо решаване на пъзели, трябва не само да знаете правилата, но и да практикувате.

Решавайте пъзели всеки ден и ще станете гуру по този въпрос.

Ребусът е картина-гатанка. За да го решите, трябва да знаете правилата за решаване на ребуса. Днес ще ви разкажа за тях и ще се опитаме, използвайки тези правила, да решим няколко пъзела.

1. Ако има запетаи преди или след картината, трябва да изхвърлите толкова букви в началото или края на думата, колкото са запетаите.

2. Ако до нарисуван предмет има задраскана буква, това означава, че тя не трябва да се чете, а да се премахне от думата.

3. Ако буква в картинна дума е зачертана и на нейно място е написана друга, трябва да замените една буква с друга.

4. Често в пъзелите над картинката има изписани две букви, а между тях има знак за равенство. Това означава, че трябва да замените една буква с друга.

5. Ако картината е нарисувана с главата надолу, тогава трябва да прочетете думата наобратно.

6. Цифрите под картинката показват реда, в който трябва да се изпишат буквите на думата.

7. Буквите могат сами да образуват думи, намирайки се в различни позиции.

- Например, ако вътре има букви, срички или цифри, те трябва да се четат с предлога “в”.

 Ако буквите или сричките са разположени една под друга, използвайте предлозите „върху“, „над“ или „под“ - това се определя от метода за избор.