ما هي البرامج التي لا تخضع لاعتماد الدولة؟ حول اعتماد التخصصات

مفهوم "الاعتماد" له جذور لاتينية. في الترجمة الحرفيةيعني "الثقة". في العالم الحديثويعتبر هذا المصطلح بمثابة معايير راسخة، والاعتراف بوضع خاص (الصلاحيات). دعونا نفكر كذلك في كيفية اعتماد المؤسسات التعليمية وما هو وما هي القوانين التي تنظمه.

القاعدة المعيارية

في نهاية عام 2010، أدخل القانون الاتحادي رقم 293 عددا من التغييرات على بعض القوانين التشريعية. نشأت هذه الحاجة فيما يتعلق بتحسين الإشراف و وظائف التحكم. تهدف التغييرات إلى تحسين تقديم الخدمات في مجال التعليم. ونتيجة لذلك، تم إدخال إجراء خاص للمؤسسات المعنية. ومنذ تلك اللحظة بدأ اعتماد وإصدار الشهادات للمؤسسات التعليمية والمنظمات العلمية.

المواضيع

حسب المقبول القواعد التشريعيةويتم اعتماد وإصدار الشهادات للمؤسسات التعليمية بغض النظر عن أنواعها وأنواعها. ومع ذلك، هناك استثناء لهذه القاعدة. لا تنطبق أحكام القانون على المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ومؤسسات التعليم الإضافي للأطفال. يتعين على جميع المنظمات الأخرى التي تقدم برامج تدريبية للمعايير التعليمية الحكومية الفيدرالية والمتطلبات الفيدرالية وأحكام القانون الخضوع لإجراءات الامتثال.

نقطة مهمة

هناك تواجد في بعض المؤسسات التي تطبق البرنامج، والسؤال الذي يطرح نفسه: هل يخضعون لأمر المرور؟ الإجراء الإلزاميتأكيد المطابقة؟ في هذه الحالة، يتم اعتماد الدولة للمؤسسة التعليمية دون تضمين هذه البرامج في الفحص. ومع ذلك، لتنفيذها، تحتاج إلى الحصول على إذن. إنه ترخيص يسمح في الواقع للمؤسسة بتنفيذ الأنشطة وفقًا للبرامج الحضانة. وبالإضافة إلى ذلك، تنص القواعد الجديدة على الوضع مع المنظمات المقدمة خدمات إضافيةفي المنطقة قيد النظر. على وجه الخصوص، نحن نتحدث عن قصور الشباب / إبداع الأطفال، مدرسة فنون الأطفال، مدرسة الشباب الرياضية، إلخ. لا يتم اعتماد المؤسسات التعليمية من هذا النوع.

قسط

وفقا للقانون الاتحادي رقم 293، تم تقديم واجب الدولة لاعتماد مؤسسة تعليمية. وهو يحل محل الدفع مقابل الإجراءات، بما في ذلك تلك المتعاقد عليها مع المنظمات المتخصصة لتوفير المعلومات والخدمات المنهجية. يتم تحديد مبلغ الدفع بموجب المادة. 333.33 نك. وهكذا، رسميًا، من الناحية القانونية، أصبح اعتماد الدولة لمؤسسة تعليمية مجانيًا، لأنه يشير إلى الخدمات المقدمة على حساب أموال الميزانية.

مبلغ الدفع

يحدد التشريع المبالغ التالية:

• للمؤسسات المهنية العليا - 130 ألف روبل. بالإضافة إلى ذلك، سيكون من الضروري دفع 70 ألفاً عن كل مجموعة موسعة من الاتجاهات في المؤسسة نفسها وفروعها، المضمنة في شهادة اعتماد المؤسسة التعليمية.
• المؤسسات التي تنفذ برامج مهنية إضافية - 120 ألف روبل.
• مؤسسات التعليم الثانوي - 50 ألف روبل.
• مؤسسات التدريب المهني الأولي - 40 ألف روبل.

اعتماد الأنواع الأخرى - 10 آلاف روبل. عند تغيير الوضع وإعادة تسجيل الجزيرة المقدسة، من الضروري دفع من 3 إلى 70 ألف روبل. في حالة اعتماد البرامج التعليمية، يتم تحديد مجموعات موسعة من الإحالات حسب التخصصات، تتراوح من 7 إلى 70 ألف روبل لاستبدال الشهادة. في حالات أخرى، بما في ذلك إصدار شهادة مؤقتة، تحتاج إلى دفع 2 ألف روبل. وينبغي القول أن استبدال الدفع بمدفوعات الميزانية الثابتة لا يعني حرمان المؤسسة من الحق في استنتاج مستقلاتفاقيات مع المنظمات التي تستعد لاعتماد مؤسسة تعليمية.

قوانين جديدة

وبالنظر إلى متطلبات اعتماد المؤسسة التعليمية، ينبغي إيلاء اهتمام خاص للبرامج التعليمية. بادئ ذي بدء، ينطبق هذا على المؤسسات المهنية الابتدائية والثانوية والعليا. بالنسبة لهذه المؤسسات، لا يتم إصدار الشهادة للبرامج الفردية، ولكن لفئات الاتجاهات الموسعة والموسعة التي تحددها هيئة الاعتماد. يتيح لك ذلك تغيير أو استكمال مشاريع محددة دون تقديمها إلى الهيكل المعتمد. أي أن التعديلات تتم على أساس الترخيص.

بالإضافة إلى ذلك

وفقا للفن. 33.2 من قانون "التعليم" ، فإن الحق في اعتماد الدولة للبرنامج ينتمي إلى المؤسسات التعليمية التي يوجد بها طلاب أو خريجون منها في العام الحالي. كما كان من قبل، يتم توفير إمكانية إجراء تدريجي (وفقًا للخطوات). أي أن المؤسسات التعليمية معتمدة فيما يتعلق ببرامج معينة للتعليم الابتدائي والأساسي والثانوي العام (الكامل).

إجراءات الفحص الذاتي

يشمل اعتماد المؤسسات التعليمية التقييم الذاتي من قبل المؤسسات لأنشطتها. في السابق، كان إجراء الاختبار الذاتي متاحًا بشكل أساسي للجامعات. يتم صياغة القواعد التي يتم من خلالها إجراء التقييم الذاتي والموافقة عليها من قبل الهيئة التنفيذية الفيدرالية، التي تشمل صلاحياتها تطوير سياسة الدولة والتنظيم القانوني لقطاع التعليم.

خبرة

يتضمن ترخيص واعتماد المؤسسات التعليمية تنفيذ إجراءات معينة تؤكد مطابقة جودة ومحتوى البرامج التي يتعلمها الطلاب والخريجون وفقًا للمعايير التعليمية الفيدرالية للدولة. بالإضافة إلى ذلك، يتم إجراء فحص لمؤشرات أداء المؤسسة التعليمية. وهي ضرورية عند تحديد النوع والنوع.

مؤشرات الأداء

يتم إدخال قائمتهم على المستوى الاتحادي. يجب أن تحدد هيئة الاعتماد المؤشرات التي يتم من خلالها تحديد نوع ونوع المؤسسة التعليمية. على سبيل المثال، فيما يتعلق بالمدارس، مثل هذا الهيكل هو إدارة إقليمية أو وزارة أو مؤسسة إدارية أخرى. وبطبيعة الحال، يجب أن يشاركوا في التعليم. ويجب الاتفاق على قائمة المؤشرات المحددة مع وزارة التعليم والعلوم. تتم الموافقة على إجراءات تحديد معاييرهم من قبل الحكومة.

وثائق لاعتماد مؤسسة تعليمية

وفقا للائحة، يتضمن الإجراء عدة مراحل. بادئ ذي بدء، يقوم رئيس المؤسسة التعليمية بتحليل أنشطتها. وبناء على النتائج، يتم إعداد تقرير الفحص الذاتي. بعد ذلك، يتم إرسال طلب ومستندات اعتماد مؤسسة تعليمية في إطار البرامج ذات الصلة إلى القسم (القسم الفرعي) التابع للهيئة المعتمدة:

• الميثاق.
• خطط لجميع البرامج المعتمدة المقدمة للاعتماد.
• البرنامج المهني الرئيسي للتعليم العالي (إذا كان موجودا في المؤسسة التعليمية)؛
• اللوائح الخاصة بفرع المؤسسة (في حالة وجود مثل هذه الوحدة).

2. تقرير عن نتائج التقييم الذاتي.

يتضمن ترخيص واعتماد المؤسسات التعليمية إصدار الأوراق ذات الصلة. عند إرسال برامج لاختبار الامتثال، توفر المؤسسة التعليمية أيضًا نسخًا من التصريح والشهادة. يعد جرد الأوراق المرسلة أيضًا وثيقة متكاملة. يجب أن تكون نسخ الميثاق واللوائح الخاصة بالفرع والإذن وsv-va مصدقة من كاتب العدل. يتم اعتماد نسخ من الأوراق الأخرى في نظام التشغيل. بالإضافة إلى ذلك، يجب إرفاق إيصال يؤكد دفع الرسوم.

طريقة الشحن

يمكن إرسال الوثائق المذكورة أعلاه على الورق. وفي هذه الحالة يجوز تقديمها شخصياً أو بالبريد ( عن طريق البريد المسجل). يمكن أيضًا تقديم المستندات إلى في شكل إلكتروني. في هذه الحالة، يجب عليك استخدام بوابة خدمة واحدة. وإذا تم إرسال الأوراق بهذه الطريقة فيجب أن تكون مصدقة التوقيع الالكتروني.

إفادة

ويتم اعتماد المؤسسات التعليمية بناء على الطلب المعني. يجب أن يشير التطبيق إلى:

1. الاسم الكامل والشكل القانوني وموقع المؤسسة وفقا للميثاق.
2. اسم وموقع الفروع (إذا لزم الأمر).
3. رقم حالة التسجيل للسجل الخاص بتكوين الكيان القانوني ومعلومات الوثيقة، مما يؤكد حقيقة أن المعلومات المتعلقة بالمنظمة المنشأة قد تم إدخالها في سجل الدولة الموحد للكيانات القانونية.
4. رقم التعريف الضريبي (TIN) وبيانات التسجيل في الخدمة الضريبية.
5. تفاصيل شهادة الاعتماد الحالية.
6. حالة الحالة (النوع والنوع) لنظام التشغيل.
7. قائمة البرامج المعلنة للاعتماد.

حل

في غضون 7 أيام، تقوم هيئة الاعتماد بإرسال إخطار إلى المؤسسة التعليمية أو تسليم ممثلها بقبول الوثائق للنظر فيها. إذا لم يتم تقديم الأوراق كاملة أو تم ملء بعضها بشكل غير صحيح، تقوم الجهة المختصة بإرسال إشعار مع القائمة المناسبة. يتم منح شهرين لتصحيح الأخطاء وتوفير النسخ المفقودة من الوحدة التنظيمية.

الاعتماد العام للمؤسسات التعليمية

يتم تضمين هذا الإجراء أيضًا في المستوى التشريعي. تم منح الحق في الاحتفاظ بها في عام 1992. حاليا، يلاحظ الخبراء توسع الموضوع أنظمةفي مجال الاعتماد العام. ولا يحدد التشريع الحق نفسه فحسب، بل يشرح أيضا بالتفصيل مفهوم الإجراء، ويحدد التزامات المنظمات المرخص لها بتنفيذه. وتتمثل المهمة الرئيسية لهذه الهياكل في ضمان توافر المعلومات وانفتاحها.

النوعية

يتم الاعتماد العام للمؤسسات التعليمية بمبادرة من المؤسسات نفسها. يركز التشريع على طوعية الإجراء. وهذا يعني أنه يُحظر على المستوى التنظيمي إجبار مؤسسة تعليمية على الحصول على هذا الاعتماد من قبل هيئات الدولة والهياكل المحلية والكيانات القانونية المرخص لها بتنفيذه. كما أن القانون لا ينص على ضرورة التنسيق مع المؤسس لتنفيذ هذا الإجراء.

الجهات المعتمدة

إن الحق في أداء الاعتماد العام معترف به لمختلف المنظمات. لذلك، وفقًا للتشريع، يمكن تنفيذها من قبل كيانات محلية ودولية وأجنبية. وفي نفس الوقت فقط المنظمات العامة. ومع ذلك، فإن هذا القيد لا يتوافق مع تعريف الإجراء نفسه في القانون. وتجدر الإشارة هنا إلى أن القانون الاتحادي "بشأن التعليم" يعتمد فقط أساسيات الاعتماد العام. وبمزيد من التفصيل، يتم تنظيم جميع العلاقات التي تنشأ في هذا المجال من خلال الإجراءات التي تعتمدها مباشرة الهياكل المعتمدة نفسها.

ترتيب السلوك

يتم تنفيذ الإجراء في شكل الأنشطة التالية:

1. مراجعة الأقران في المؤسسة.
2. مناقشة النتائج التي تم الحصول عليها.
3. اتخاذ القرار بشأن اجتياز أو تمديد أو رفض الاعتماد العام للمؤسسات التعليمية.
4. إدراج المؤسسة في السجل ذي الصلة (تم اجتياز الإجراء).
5. تزويد المؤسسة بشهادة بالشكل المقرر.
6. إخطار كتابي من الهيئة الاتحادية التنفيذية للإشراف والرقابة على نتائج الإجراء.

المعايير والمؤشرات

يتم إنشاؤها مباشرة من قبل المنظمة التي تقوم بالاعتماد. عند تقييم جودة التنظيم والتقديم العملية التعليميةتم التقييم:

• الامتثال للخطط مع البرامج الجارية.
• توافر الدعم التنظيمي.
• مراسلة النظام التنظيميالوحدة التنظيمية.
• جودة العملية التعليمية.
• مطابقة برامج العمل لمحتوى الخطط التدريبية.
• مستوى توفير المواد المنهجية.
• آراء الموظفين والخريجين والطلاب وأصحاب العمل حول جودة عملية التعلم وما إلى ذلك.

التوظيف

ووفقا لهذا المعيار، يتم التحقق من توافق المستوى المهني لأعضاء هيئة التدريس مع التخصصات التي يتم تدريسها. كما تم تحديد نسبة المتخصصين المتفرغين، بما في ذلك الحاصلين على درجة علمية، العاملين في عملية التعلم. أحد المعايير المهمة هو مطابقة عدد المعلمين لعدد التخصصات التي يتم تدريسها في المؤسسة التعليمية.

الخدمات اللوجستية

وفقا لهذا المعيار، تحدد منظمة الاعتماد ما إذا كان عدد المباني لل الأنواع المعمول بهاالفصول الدراسية لعدد الطلاب. ومن المهم أيضًا التحقق من المعدات التقنية والحالة العامة للفصول الدراسية. يجب أن تتوفر في المؤسسة التعليمية بنية تحتية كافية لضمان تنفيذ البرامج التعليمية.

1. يتم اعتماد الدولة للأنشطة التعليمية للبرامج التعليمية الأساسية التي يتم تنفيذها وفقًا للمعايير التعليمية الفيدرالية للدولة، باستثناء البرامج التعليمية للتعليم ما قبل المدرسة، وكذلك للبرامج التعليمية الأساسية التي يتم تنفيذها وفقًا للمعايير التعليمية.

2. الغرض من اعتماد الدولة للأنشطة التعليمية هو تأكيد الامتثال للمعايير التعليمية الحكومية الفيدرالية للأنشطة التعليمية في البرامج التعليمية الأساسية وتدريب الطلاب في المؤسسات التعليمية والمنظمات التي تقدم التدريب وكذلك رواد الأعمال الأفراد، باستثناء أصحاب المشاريع الفرديةتنفيذ الأنشطة التعليميةمباشرة.

3. يتم اعتماد الدولة للأنشطة التعليمية من قبل هيئة الاعتماد - الهيئة التنفيذية الفيدرالية التي تمارس وظائف الرقابة والإشراف في مجال التعليم، أو الهيئة التنفيذية للموضوع الاتحاد الروسيممارسة الصلاحيات التي ينقلها الاتحاد الروسي في مجال التعليم، وفقًا للصلاحيات التي يحددها هذا القانون الاتحاديوذلك بحسب تصريحات المنظمات العاملة في الأنشطة التربوية.

4. يتم اعتماد الدولة للأنشطة التعليمية للمنظمات التعليمية، التي يكون مؤسسوها منظمات دينية، بناءً على مقترحات المنظمات الدينية ذات الصلة (إذا كانت هذه المنظمات الدينية جزءًا من هيكل المنظمات الدينية المركزية، بناءً على مقترحات المنظمات الدينية المركزية ذات الصلة). في حالة اعتماد الدولة للأنشطة التعليمية للمنظمات التعليمية الروحية، يتم توفير معلومات عن المؤهلات أعضاء هيئة التدريسالحصول على درجات لاهوتية وألقاب لاهوتية.

5. السلطة التنفيذية للكيان التأسيسي للاتحاد الروسي، التي تمارس الصلاحيات التي ينقلها الاتحاد الروسي في مجال التعليم، أثناء اعتماد الدولة للأنشطة التعليمية لمنظمة تعمل في الأنشطة التعليمية ولها فروع تقع في كيانات أخرى تنظم كيانات الاتحاد الروسي اعتماد الدولة للأنشطة التعليمية التي يتم تنفيذها في هذه الفروع، بالتعاون مع السلطات التنفيذية ذات الصلة للكيانات المكونة للاتحاد الروسي.

6. عند إجراء اعتماد الدولة للأنشطة التعليمية للبرامج التعليمية للابتدائي العام والأساسي العام والثانوي تعليم عامتتخذ هيئة الاعتماد قرارًا بشأن اعتماد الدولة أو رفض اعتماد الدولة للأنشطة التعليمية للبرامج التعليمية المحددة فيما يتعلق بكل مستوى من مستويات التعليم العام، والذي يتضمن برامج التعليم العام الرئيسية المعلنة لاعتماد الدولة.

7. عند تنفيذ اعتماد الدولة للأنشطة التعليمية للبرامج التعليمية المهنية الأساسية، تتخذ هيئة الاعتماد قرارًا بشأن اعتماد الدولة أو رفض اعتماد الدولة للأنشطة التعليمية للبرامج التعليمية المحددة فيما يتعلق بكل مستوى التعليم المهنيلكل مجموعة موسعة من المهن والتخصصات ومجالات التدريب، والتي تشمل البرامج التعليمية المهنية الرئيسية المعلنة لاعتماد الدولة. البرامج التعليمية المهنية الرئيسية التي يتم تنفيذها في منظمة تعمل في الأنشطة التعليمية وتنتمي إلى مجموعات موسعة من المهن والتخصصات ومجالات التدريب الحاصلة على اعتماد الدولة هي برامج تعليمية حاصلة على اعتماد الدولة.

8. عند تنفيذ اعتماد الدولة للأنشطة التعليمية للبرامج التعليمية المهنية الأساسية، تعلن المنظمات العاملة في الأنشطة التعليمية عن اعتماد الدولة لجميع البرامج التعليمية المهنية الرئيسية التي تنفذها وتنتمي إلى المجموعة الموسعة المقابلة من المهن والتخصصات ومجالات التدريب.

9. تتخذ هيئة الاعتماد قرارًا منفصلاً بشأن اعتماد الدولة للبرامج التعليمية المعلن عنها لاعتماد الدولة والتي تنفذها منظمة تقوم بأنشطة تعليمية، بما في ذلك في كل فرع من فروعها.

10. يتم تقديم طلب اعتماد الدولة والمستندات المرفقة به إلى هيئة الاعتماد مباشرة أو إرسالها عن طريق المسجلين بالبريدمع إقرار بالاستلام. يحق للمنظمة التي تقوم بأنشطة تعليمية إرسال طلب اعتماد الدولة والمستندات المرفقة به إلى هيئة الاعتماد في النموذج وثيقة إلكترونيةموقعة بالتوقيع الإلكتروني. تتم الموافقة على نماذج الطلب المذكور والمستندات المرفقة به، وكذلك متطلبات إكمالها وتنفيذها، من قبل الهيئة التنفيذية الفيدرالية المسؤولة عن تطوير سياسة الدولة والتنظيم القانوني في مجال التعليم.

11. يتم اعتماد الدولة للأنشطة التعليمية بناءً على نتائج امتحان الاعتماد، الذي يستند إلى مبادئ موضوعية سلوكه ومسؤولية الخبراء عن جودة سلوكه.

12. موضوع امتحان الاعتماد هو تحديد مدى امتثال محتوى وجودة تدريب الطلاب في منظمة تنفذ أنشطة تعليمية، وفقًا للبرامج التعليمية المعلنة لاعتماد الدولة، للمعايير التعليمية الحكومية الفيدرالية (المشار إليها فيما يلي باسم امتحان الاعتماد). عند إجراء فحص الاعتماد للأنشطة التعليمية في البرامج التعليمية التي تضمن تنفيذ المعايير التعليمية، لا يتم إجراء فحص الاعتماد من حيث محتوى تدريب الطلاب.

13. خبراء من ذوي المؤهلات اللازمة في مجال البرامج التعليمية الأساسية المعلنة لاعتماد الدولة و (أو) المنظمات المتخصصة المشاركة في امتحان الاعتماد المتطلبات المقررة. لا يمكن للخبراء والمنظمات المتخصصة أن يكونوا في علاقات القانون المدني (الخبراء موجودون أيضًا علاقات العمل) مع منظمة تقوم بأنشطة تعليمية، عند إجراء امتحان الاعتماد فيما يتعلق بالأنشطة التعليمية لهذه المنظمة.

14. تعتمد هيئة الاعتماد الخبراء والمنظمات المتخصصة وتحتفظ بسجل للخبراء والمنظمات المتخصصة في وسائل الإعلام الإلكترونية. يتم وضع السجل المحدد من قبل هيئة الاعتماد على موقعها الرسمي على شبكة الإنترنت.

15. يتم تحديد متطلبات تأهيل الخبراء، ومتطلبات المنظمات المتخصصة، وإجراءات جذب واختيار الخبراء ومنظمات الخبراء لإجراء امتحان الاعتماد، وإجراءات اعتمادهم (بما في ذلك إجراءات الاحتفاظ بسجل للخبراء والمنظمات المتخصصة) من قبل الهيئة التنفيذية الفيدرالية التي تؤدي وظائف تطوير سياسة الدولة والتنظيم القانوني في مجال التعليم.

16. يتم الدفع مقابل خدمات الخبراء ومنظمات الخبراء وسداد النفقات التي يتكبدونها فيما يتعلق بامتحان الاعتماد بالطريقة وبالمبلغ الذي تحدده حكومة الاتحاد الروسي.

17. تنشر هيئة الاعتماد المعلومات المتعلقة بفحص الاعتماد، بما في ذلك الاستنتاج الذي تم إعداده على أساس نتائج فحص الاعتماد، على موقعها الرسمي على الإنترنت.

18. يتم اعتماد هيئة الاعتماد لقرار بشأن اعتماد الدولة للأنشطة التعليمية لمنظمة تعمل في الأنشطة التعليمية خلال فترة لا تتجاوز مائة وخمسة أيام من تاريخ استلام طلب اعتماد الدولة و المستندات المرفقة بهذا الطلب، بشرط استيفاء هذه الطلبات والمستندات للمتطلبات المنصوص عليها في الحكم المشار إليه في الفقرة (29) من هذه المادة.

19. عند اتخاذ قرار بشأن اعتماد الدولة للأنشطة التعليمية، تصدر هيئة الاعتماد شهادة اعتماد الدولة، وتكون صلاحيتها:

1) ست سنوات لمنظمة تنفذ الأنشطة التعليمية في البرامج التعليمية المهنية الأساسية؛

2) اثنتا عشرة سنة للمنظمة التي تمارس الأنشطة التربوية في برامج التعليم العام الأساسي.

20. يتم تحديد نماذج شهادة اعتماد الدولة ومرفقاتها، وكذلك المتطلبات الفنية لهذه الوثائق، من قبل الهيئة التنفيذية الفيدرالية المسؤولة عن تطوير سياسة الدولة والتنظيم القانوني في مجال التعليم.

21. عند انتهاء الترخيص بمزاولة الأنشطة التعليمية، يتم إنهاء اعتماد الدولة من تاريخ قرار إنهاء الترخيص.

(أنظر النص في الطبعة السابقة)

22. تُصدر المنظمة التي تنفذ أنشطة تعليمية والتي نشأت نتيجة لإعادة التنظيم في شكل انفصال أو انفصال شهادة مؤقتة لاعتماد الدولة للبرامج التعليمية ، والتي تم تنفيذها من قبل المنظمة المعاد تنظيمها والتي كان لها اعتماد الدولة. مدة صلاحية شهادة اعتماد الدولة المؤقتة هي سنة واحدة. منظمة تقوم بأنشطة تعليمية ويتم إعادة تنظيمها على شكل انضمام إليها مع منظمة أخرى تقوم بأنشطة تعليمية، يتم إعادة إصدار شهادة اعتماد الدولة للبرامج التعليمية، والتي تم تنفيذها من قبل المنظمات المعاد تنظيمها والتي حصلت على اعتماد الدولة، من أجل الفترة حتى انتهاء شهادة اعتماد الدولة للمنظمات المعاد تنظيمها التي تقوم بالأنشطة التعليمية. منظمة تنفذ أنشطة تعليمية نشأت نتيجة لإعادة التنظيم في شكل اندماج، يتم إعادة إصدار شهادة اعتماد الدولة للبرامج التعليمية، والتي تم تنفيذها من قبل المنظمات المعاد تنظيمها والتي حصلت على اعتماد الدولة، لهذه الفترة حتى انتهاء صلاحية شهادة اعتماد الدولة للمنظمة المعاد تنظيمها التي تقوم بالأنشطة التعليمية، والتي تنتهي صلاحيتها مبكرًا.

(أنظر النص في الطبعة السابقة)

23. ترفض هيئة الاعتماد اعتماد الدولة للأنشطة التعليمية للبرامج التعليمية المعلن عنها لاعتماد الدولة، والمتعلقة بمستويات التعليم ذات الصلة أو بمجموعات موسعة من المهن والتخصصات ومجالات التدريب، في حالة وجود أحد الأسباب التالية:

1) تحديد معلومات كاذبة في الوثائق المقدمة من قبل المنظمة التي تقوم بالأنشطة التعليمية؛

2) وجود نتيجة سلبية تم وضعها على أساس نتائج امتحان الاعتماد.

24. تحرم هيئة الاعتماد منظمة تعمل في الأنشطة التعليمية من اعتماد الدولة للأنشطة التعليمية للبرامج التعليمية المتعلقة بمستويات التعليم ذات الصلة أو بمجموعات موسعة من المهن والتخصصات ومجالات التدريب، في حالة وجود أحد الأسباب التالية:

(أنظر النص في الطبعة السابقة)

(أنظر النص في الطبعة السابقة)

2) الانتهاك المتكرر خلال فترة اعتماد الدولة من قبل منظمة تقوم بأنشطة تعليمية للتشريعات في مجال التعليم، مما يستلزم الإصدار غير القانوني لوثائق التعليم و (أو) المؤهلات بالشكل المحدد؛

3) انتهاء فترة تعليق اعتماد الدولة (في حالة عدم وجود أسباب لتجديد اعتماد الدولة).

25. تُحرم المنظمة التي تنفذ أنشطة تعليمية من اعتماد الدولة للأنشطة التعليمية للبرامج التعليمية المعلن عنها لاعتماد الدولة، والتي تنتمي إلى مجموعة موسعة من المهن والتخصصات ومجالات التدريب، إذا كان هناك سبب لحرمان اعتماد الدولة لواحد أو المزيد من البرامج التعليمية المهنية الأساسية التي تنفذها.

26. يحق للمنظمة التي تقوم بأنشطة تعليمية التقدم بطلب للحصول على اعتماد الدولة في موعد لا يتجاوز عام واحد بعد رفض اعتماد الدولة أو الحرمان من اعتماد الدولة.

ما هو اعتماد الدولة للتخصص وما الذي يهدد غيابه؟

لوحة المسودة لا تنام - يبدو أن هذا التعبير الشائع معروف للكثيرين. ولم يتم إحضاره إلى هنا بالصدفة. والحقيقة هي أن دخول الجامعة للتعليم بدوام كامل لا يضمن دائمًا الحصول على تأجيل من الخدمة العسكرية، وبغض النظر عما إذا كانت الجامعة بها قسم عسكري أم لا. والسبب هو أن العلاقة مع مكتب التسجيل والتجنيد العسكري تعتمد إلى حد كبير على التخصص الذي يدخل فيه المتقدم، أي على ما إذا كان معتمداً أم لا. ما هو اعتماد الدولة ومن يقوم به وما هي أسباب غيابه؟

يؤكد وجود الاعتماد أن جودة تدريب الطلاب في هذا التخصص تلبي متطلبات الدولة. وهذا يعني أنه بعد التخرج من الجامعة والدفاع بنجاح عن الدبلوم، يصبح الخريج متخصصًا مؤهلًا ويتلقى وثيقة معترف بها من الدولة للتعليم المهني العالي تؤكد هذه الحالة. يتم الاعتماد من قبل الهيئة التنفيذية الفيدرالية التي تؤدي وظائف الرقابة والإشراف في مجال التعليم.

لماذا لا يمكن اعتماد التخصص؟ هناك عدة أسباب. الخيار الأكثر سلبية هو عندما لا تفي جودة البرامج التعليمية لجامعة معينة بالمعايير الحالية، والتي يتم الالتزام بها مرة واحدة كل 5 سنوات. وفي هذه الحالة ترفض الدولة تمويل مثل هذا التخصص، وبالتالي لا تخصص له أماكن في الميزانية.

هناك سبب آخر أقل أهمية ولكنه أكثر شيوعًا لعدم الاعتماد وهو حداثة برامج التعليم العام. وفقًا للقواعد الحالية، من أجل اجتياز الاعتماد، من الضروري أن يتم التخرج الأول في التخصص الذي تم التوظيف من أجله. بدوره، فإن غياب الخريجين يعني في البداية استحالة إجراء الاعتماد مع كل العواقب المترتبة على ذلك في العلاقات مع مكتب التسجيل والتجنيد العسكري. ربما لهذا السبب تحاول العديد من الجامعات إبلاغ المتقدمين بهذا الأمر مسبقًا، بما في ذلك وقت تقديم المستندات.

سؤال مهم - أين يمكنني الحصول على معلومات حول التخصصات المعتمدة؟ كقاعدة عامة، في لجنة القبول. أيضًا على الموقع الرسمي للجامعة، حيث يتم عادةً نشر ترخيص وشهادة اعتماد الدولة مع المرفقات التي تشير إلى قائمة البرامج التعليمية التي اجتازت الاعتماد. إذا لم يكن من الممكن التعرف على هذه المعلومات لسبب ما، فيجب عليك على الأقل التفكير في سبب حدوث ذلك. للتوضيح، يمكنك الاتصال بـRosobrnadzor، أو استخدام الموقع الإلكتروني لوكالة الاعتماد الوطنية (www.nica.ru)، حيث يمكنك التعرف على التخصصات المعتمدة لأي جامعة، بغض النظر عما إذا كانت مملوكة للدولة أم لا.

وآخر. هناك مفهوم اعتماد البرامج التعليمية ومجموعات التخصصات. يحق للجامعة التوظيف في برامج غير معتمدة كجزء من مجالات الدراسة المتكاملة المعتمدة. ولكن هل سيتم تقديم كل شيء وتنفيذه في الوقت المحدد؟ المستندات المطلوبةاعتماد البرامج، وما إذا كان سيكون هناك أي تأخير، لا يزال غير واضح. ضعه بمخيلتك.

تسجيل الدولة والترخيص.من أجل البدء في تنفيذ أنشطتهم، أي منظمة تعليميةيجب، أولا وقبل كل شيء، الحصول على الوضع كيان قانوني. هذه الحالة تحدث من لحظة تسجيل الدولةويتم تأكيده بشهادة تسجيل الدولة ككيان قانوني. تسجيل الدولة للكيانات القانونية -هذا هو عمل الهيئة التنفيذية الفيدرالية المعتمدة، ويتم تنفيذه عن طريق إدخال معلومات في سجل الدولة الموحد للكيانات القانونية حول إنشاء وإعادة تنظيم وتصفية الكيانات القانونية، بالإضافة إلى المعلومات الضرورية الأخرى حول الكيانات القانونية.

تم تحديد إجراءات تسجيل الكيانات القانونية بموجب القانون الاتحادي الصادر في 8 أغسطس 2001 رقم 129-FZ "بشأن تسجيل الدولة للكيانات القانونية ورجال الأعمال الأفراد". تقوم الهيئة المرخصة، خلال الحدود الزمنية التي يحددها هذا القانون، بتسجيل مؤسسة تعليمية، وإخطار مقدم الطلب والسلطات المالية وهيئة التعليم الحكومية ذات الصلة كتابيًا. تشير شهادة تسجيل الدولة إلى:

الاسم الكامل والمختصر للكيان القانوني (مع الإشارة إلى الشكل التنظيمي والقانوني)؛

رقم تسجيل الولاية الرئيسي؛

تاريخ التسجيل؛

اسم سلطة التسجيل.

منذ لحظة تسجيل الدولة ككيان قانوني، يحق للمؤسسة التعليمية القيام بالأنشطة المالية والاقتصادية المنصوص عليها في ميثاقها والتي تهدف إلى إعداد العملية التعليمية.

تسجيل الدولة ليس سوى الخطوة الأولى على طريق المؤسسة التعليمية لتحقيق هدف نشاطها الرئيسي - تنفيذ العملية التعليمية والتعليمية. ينشأ الحق في الأنشطة التعليمية فقط من لحظة الحصول على الترخيص المناسب.

ترخيص مؤسسة تعليميةيتم تنفيذه وفقًا للوائح ترخيص الأنشطة التعليمية، التي تمت الموافقة عليها بموجب مرسوم حكومة الاتحاد الروسي المؤرخ 18 أكتوبر 2000 رقم 796). بموجب الفقرة 1 من هذه اللائحة، تخضع أنشطة المؤسسات التعليمية التي تنفذ البرامج للترخيص:

الحضانة؛

التعليم العام (الابتدائي، الأساسي، الثانوي (الكامل))؛

التعليم الإضافي للأطفال؛

تدريب احترافي؛

التعليم المهني (الابتدائي، الثانوي، العالي، الدراسات العليا، الإضافي) (بما في ذلك التعليم المهني العسكري).

الترخيص مطلوب أيضًا للمنظمات العلمية والأقسام التعليمية التابعة للمنظمات المشاركة في التدريب المهني.

بدون ترخيص، يحق للمؤسسات التعليمية أن تقدم، غير مصحوبة بشهادة نهائية، وإصدار وثائق حول التعليم و (أو) المؤهلات. وتشمل هذه الخدمات: محاضرات لمرة واحدة؛ التدريب؛ الندوات وبعض أنواع التدريب الأخرى. الترخيص لا يخضع للعمل الفردي النشاط التربويبما في ذلك في مجال التدريب المهني.

يتم إصدار ترخيص الحق في القيام بالأنشطة التعليمية من قبل الهيئة التنفيذية المعتمدة بناءً على استنتاجات لجنة الخبراء. تراخيص الحق في القيام بالأنشطة التعليمية المؤسسات التعليميةيتم إصدار المنظمات (الجمعيات) الدينية بناءً على اقتراح قيادة الطائفة المعنية. يتم إنشاء لجنة الخبراء من قبل الهيئة التنفيذية المختصة، بناء على طلب المؤسس، وتباشر أعمالها خلال شهر. يعد الفحص ضروريًا لتحديد مدى امتثال شروط تنفيذ العملية التعليمية للمتطلبات واللوائح الحكومية والمحلية المعمول بها (على سبيل المثال ، المعايير الصحية والنظافة ؛ وشروط حماية صحة الطلاب والتلاميذ والموظفين وغيرهم متطلبات). إن موضوع ترخيص الخبرة ليس محتوى العملية التعليمية وتنظيمها وأساليبها.

يجب أن يتضمن الترخيص الصادر للمؤسسة التعليمية ما يلي:

اسم الجهة التي أصدرت الترخيص.

رقم تسجيل الترخيص وتاريخ القرار بإصداره.

الاسم (مع الإشارة إلى الشكل القانوني) وموقع المرخص له؛

رقم تعريف دافع الضرائب (TIN)؛

مدة الترخيص.

يجب أن يحتوي الترخيص بالضرورة على طلب يتم فيه تسجيل هذه البيانات على النحو التالي:

قائمة البرامج التعليمية والاتجاهات والتخصصات التدريبية التي يمنح لها الحق في القيام بالأنشطة التعليمية ومستواها (خطواتها) وتركيزها، المصطلحات المعياريةتطوير؛

مؤهل سيتم منحه عند الانتهاء من التعليم للخريجين من قبل مؤسسة تعليمية حاصلة على شهادة اعتماد الدولة؛

معايير التحكم والحد الأقصى لعدد الطلاب والتلاميذ، محسوبة فيما يتعلق بمعايير التعليم بدوام كامل.

ويجب أن نتذكر أنه في حالة عدم وجود مثل هذا الطلب، يتم إبطال الترخيص.

التصديق واعتماد الدولة.وباستلام الترخيص تكتمل المرحلة الثانية من التسجيل التشريعي للأنشطة التعليمية. الخطوات التالية هي إصدار الشهادات واعتماد الدولة للمؤسسة التعليمية. تحت تصديقمن المفهوم شكل سيطرة الدولة العامة على جودة التعليم في المؤسسات التعليمية. يتم إجراء الشهادة من أجل إثبات امتثال محتوى ومستوى وجودة تدريب الخريجين لمتطلبات المعايير التعليمية الحكومية. يتم تحديد الإجراء الموحد للتصديق واعتماد الدولة للمؤسسات التعليمية (بجميع أنواعها وأنواعها) بموجب قانون الاتحاد الروسي "حول التعليم"، بالإضافة إلى اللائحة التنظيمية المتعلقة بإجراءات التصديق واعتماد الدولة للمؤسسات التعليمية، المعتمدة بأمر من وزارة التربية والتعليم في الاتحاد الروسي بتاريخ 22 مايو 1998 رقم 1327. ويتم إصدار الشهادة وفقًا لبيان المؤسسة التعليمية للدولة لجنة التصديقعادة مرة واحدة كل خمس سنوات. يتم إجراء التصديق الأول للمؤسسة التعليمية المنشأة حديثًا بعد التخرج الأول للطلاب، ولكن ليس قبل ثلاث سنوات من لحظة حصول المؤسسة التعليمية على الترخيص المناسب. شرط تصديق المؤسسة التعليمية التي تصدر شهادة التعليم هو النتائج الإيجابية للشهادة النهائية لنصف خريجي المؤسسة التعليمية على الأقل لمدة ثلاث سنوات متتالية. يتم اعتماد المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة، والمؤسسات التعليمية للأيتام والأطفال الذين تركوا دون رعاية الوالدين (الممثلين القانونيين)، والمؤسسات التعليمية الخاصة (الإصلاحية) للطلاب والتلاميذ ذوي الإعاقات التنموية، ومؤسسات التعليم الإضافي، وكذلك المؤسسات التعليمية التجريبية المنشأة حديثًا من قبل السلطة التعليمية الحكومية المختصة، وذلك على النحو الذي تحدده اللائحة النموذجية الخاصة بهذه المؤسسات التعليمية. يتم تحديد شكل وإجراءات إصدار الشهادات، بالإضافة إلى تقنيات إصدار الشهادات ومعايير إصدار الشهادات من قبل هيئة إصدار الشهادات. يعد التوصل إلى نتيجة إيجابية بشأن الشهادة شرطًا لحصول المؤسسة التعليمية على اعتماد الدولة.

لكي يكون للمؤسسة التعليمية الحق في إصدار وثائق الدولة لخريجيها على المستوى التعليمي المقابل، وكذلك استخدام الختم مع الصورة شعار الدولةفي الاتحاد الروسي، من الضروري اتباع إجراءات اعتماد الدولة والحصول على الشهادة المناسبة. اعتماد الدولة لمؤسسة تعليميةهو إجراء للاعتراف من قبل الدولة، ممثلة بها وكالات الحكومةإدارة التعليم حالة الدولة للمؤسسة التعليمية(نوع ونوع وفئة المؤسسة التعليمية، ويتم تحديدها وفقًا لمستوى ومحور البرامج التعليمية التي يتم تنفيذها). يتم اعتماد الدولة للمؤسسات التعليمية من قبل الهيئات التنفيذية المعتمدة على أساس طلب من مؤسسة تعليمية واستنتاج بشأن اعتمادها.

اعتماد الدولة للمؤسسة التعليمية هو النهائي منعطفعلى طريق التوحيد الرسمي والاعتراف بالأنشطة التعليمية. تؤكد شهادة اعتماد الدولة للمؤسسة التعليمية وضعها الحكومي، ومستوى البرامج التعليمية التي يتم تنفيذها، وامتثال محتوى وجودة تدريب الخريجين لمتطلبات المعايير التعليمية الحكومية، والحق في إصدار وثائق الدولة للخريجين المستوى التعليمي المناسب . تؤكد شهادة اعتماد الدولة الصادرة للمؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ومؤسسات التعليم الإضافي للأطفال حالة الدولة للمؤسسة التعليمية ذات الصلة ومستوى البرامج التعليمية التي تنفذها وفئة هذه المؤسسة التعليمية. يمكن للمؤسسات التعليمية الحصول على الاعتماد العام في مختلف الهياكل التعليمية والعلمية والصناعية العامة الروسية والأجنبية والدولية. ولا يترتب على هذا الاعتماد التزامات مالية إضافية من جانب الدولة.

يجب أن تشير شهادة اعتماد الدولة إلى:

اسم الجهة التي أصدرت الشهادة؛

رقم تسجيل الشهادة؛

تاريخ إصدار الشهادة؛

الاسم الكامل (مع الإشارة إلى الشكل القانوني)؛

نوع ونوع المؤسسة التعليمية؛

الموقع (العنوان القانوني) للمؤسسة التعليمية؛

مدة صلاحية الشهادة نفسها.

يجب أن تحتوي شهادة اعتماد الدولة على ملحق (بدونه يكون غير صالح)، والذي يشير إلى:

البرامج التعليمية المعتمدة (الأساسية والإضافية) لجميع المراحل التعليمية التي تنفذها المؤسسة التعليمية؛

فترة صلاحية اعتماد الدولة لكل برنامج تعليمي يتم تنفيذه؛

المؤهلات (الدرجات العلمية) التي سيتم منحها لخريجي مؤسسة تعليمية؛

أسماء ومواقع الفروع (الإدارات) (إن وجدت)؛

قائمة البرامج المعتمدة المنفذة في كل فرع (قسم).

يجب أيضًا أن تخضع فروع (أقسام) المؤسسات التعليمية لإجراءات الترخيص والتصديق واعتماد الدولة في النظام العامأنشئت للمؤسسات التعليمية بموجب قانون الاتحاد الروسي "بشأن التعليم". تخضع الفروع (الإدارات) للتصديق والترخيص بشكل مستقل (مع الحصول على ترخيص منفصل). يتم اعتماد الدولة للفروع (الأقسام) كجزء من المؤسسة التعليمية الأساسية. فروع مؤسسة تعليمية تنفذ البرنامج التعليمي (البرامج التعليمية) كاملاً عن بعد التقنيات التعليمية(باستثناء بعض الفصول) في هذه الفروع، يحق لهم الحصول على شهادة واعتماد الدولة كجزء من مؤسسة تعليمية، وهي أقسام هيكلية منفصلة.

إن تعريف المستهلك بميثاق (لوائح) المؤسسة التعليمية، وترخيص الحق في إجراء الأنشطة التعليمية، مع شهادة اعتماد الدولة وغيرها من الوثائق التي تؤكد حالة المؤسسة وتنظم تنظيم العملية التعليمية أمر قانوني حق المستهلك.

من الناحية العملية، غالبًا ما يُطرح السؤال حول ما إذا كانت إجراءات الترخيص والتصديق واعتماد الدولة إلزامية بالنسبة للمنظمات العاملة في الأنشطة التعليمية.

يعد الحصول على ترخيص للحق في القيام بالأنشطة التعليمية، كما تمت مناقشته أعلاه، أمرًا إلزاميًا إذا كانت المؤسسة التعليمية تقدم خدمات مصحوبة بالشهادة النهائية وإصدار الوثائق المتعلقة بالتعليم و (أو) المؤهلات. قد تكون المنظمة التي تقوم بأنشطة تعليمية دون ترخيص مسؤولة إداريًا بموجب الجزء 1 من الفن. 19.20 من قانون الجرائم الإدارية للاتحاد الروسي (المشار إليه فيما يلي باسم قانون الجرائم الإدارية للاتحاد الروسي) "القيام بأنشطة لا تتعلق بتحقيق الربح دون تصريح خاص (ترخيص)، إذا كان هذا الإذن (مثل هذا الترخيص)" ) إلزامي (إلزامي)"). تستلزم هذه الجريمة فرض غرامة إدارية على المؤسسة التعليمية بمبلغ يتراوح بين 100 و 200 جنيه الأبعاد الدنياالأجور (SMIC).

اعتماد الدولة وإصدار الشهادات ليسا إلزاميين، ولكن غيابهما يحرم المؤسسة التعليمية والأشخاص الذين يعتزمون تلقي (تلقي) التعليم في مؤسسة غير معتمدة، عددًا من الفرص المهمة جدًا:

الحق في إصدار وثائق التعليم المعترف بها من قبل الدولة لخريجيها؛

الحق في استخدام الختم الذي يصور شعار دولة الاتحاد الروسي؛

الحق في الدخول (التحويل) للدراسة في الجامعات المعتمدة دون اجتياز شهادتها الأولية على شكل طالب خارجي في جامعة معتمدة؛

حقوق المواطنين الذين يجمعون بين العمل والتعليم (المتقدمين أو الطلاب) ويتلقون التعليم الثانوي و (أو) العالي لأول مرة في مؤسسات تعليمية غير معتمدة، في الضمانات والتعويضات المقدمة لهم قانون العملالاتحاد الروسي (ينطبق هذا الشرط أيضًا على المواطنين الذين يدرسون في مؤسسات التعليم العام المسائية (المناوبات) التي لم تحصل على اعتماد الدولة) ؛

أسباب منح تأجيل التجنيد الخدمة العسكريةوفقا للمساواة. 1 فرعي. "أ" الفقرة 2 من الفن. 24 من القانون الاتحادي الصادر في 28 مارس 1998 رقم 53-FZ "بشأن الخدمة العسكرية والخدمة العسكرية".

إن اعتماد الدولة وإصدار الشهادات لمؤسسة تعليمية ليس فقط حالة ثابتة للدولة، بل هو تأكيد لمستوى البرامج التعليمية ومحتواها وجودتها وفقًا لمتطلبات المعايير التعليمية الحكومية. هل تريد أن تتلقى تعليم ذو جودةوالضمانات والتعويضات المنصوص عليها في تشريعات الاتحاد الروسي؟ انتبه إلى ما إذا كانت المؤسسة التعليمية لديها مستندات تؤكد أنها اجتازت اعتماد الدولة وتصديقها. وفي الوقت نفسه، تعرف ليس فقط على شهادة اعتماد الدولة، بل أيضًا على تطبيقها، لأنها تحدد قائمة البرامج التعليمية المعتمدة والمؤهلات (الدرجات) التي سيتم منحها بعد التخرج من المؤسسة التعليمية. ولا تقع بأي حال من الأحوال في فخ المنظمات التعليمية غير الحكومية التي تحفز افتقارها إلى اعتماد الدولة وشهادتها من خلال الإشارة إلى شكلها التنظيمي والقانوني.

هناك عدد من العوامل التي يجب مراعاتها عند اختيار مؤسسة تعليمية.

أولاًتذكر أن العلاقة بين المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة (بغض النظر عن نوعها) وأولياء الأمور (الممثلين القانونيين) تحكمها اتفاقية بينهما، والتي لا يمكن أن تحد من حقوق الأطراف التي ينص عليها القانون.

ثانيًا، اختيار روضة أطفالأو مدرسة لطفلك، وكذلك مؤسسة للتعليم المهني، فاعلم أن هيبة التعليم وجودته ليسا مفهومين متطابقين. لا تضمن التكلفة العالية للخدمات التعليمية الجودة العالية، ولا يمكن أن تكون هيبة المنظمة التعليمية إلا حملة إعلانية جيدة التخطيط وتنفيذها بنجاح سنة بعد سنة.

ثالثعند اتخاذ قرار بشأن الاختيار مدرسة ابتدائيةمن المفيد لطفلك أن تسأل عن نوع المعلم الذي سيقوم بعملية التعليم والتدريب، وكذلك التعرف على خصوصياته المستوى المهنيوالخبرة التربوية والصفات الشخصية والعمر (وهذا مهم أيضًا!). ليست هناك حاجة للاعتقاد بأن الرغبة في الحصول على المعلومات ستعتبر غير محتشمة و (أو) فضولًا مفرطًا - فهذه ظاهرة طبيعية، لأن نجاح تعليم الطفل وتكيفه مع المدرسة يعتمد إلى حد كبير على شخصية المعلم، احترافه والقدرة على إيجاد نهج فردي.

الرابع، مصادر المعلومات حول المؤسسات التعليمية يمكن أن تكون:

وسائل الاعلام المطبوعة وسائل الإعلام الجماهيرية- الكتب المرجعية المتخصصة والأدلة والصحف والمجلات والكتيبات والكتيبات.

إنترنت؛

التلفزيون والراديو.

المعارض المتخصصة والأسواق التعليمية؛

السلطات التعليمية الإقليمية (في بعض الأحيان لا يعرف المستهلكون ببساطة أن هذا المصدر يمكنه أيضًا تقديم المعلومات ذات الصلة)؛

المعارف، أو غيرهم من الأشخاص الذين درسوا (دراسة) بما في ذلك مؤسسة تعليميةالذي تريد الحصول على معلومات عنه؛

مصادر أخرى.

الخامسمن المستحسن ليس فقط إدراك المعلومات عن طريق الأذن، واستيعاب ما يُقرأ، ولكن أيضًا أن تكون لديك فكرتك الخاصة عن المؤسسة التعليمية من خلال التعرف البصري المباشر عليها. أي تفاصيل مهمة: في أي منطقة تقع المنطقة الصغيرة مؤسسة تعليمية; ما هي إمكانية الوصول إلى وسائل النقل إليها؟ ما هو موجود في المنطقة المجاورة وما هي حالته (وهذا مهم بشكل خاص عند اختيار رياض الأطفال والمدارس)؛ كيف يبدون الفصول الدراسية(الجمهور)، غرف الألعاب والنوم (إذا كانت مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة)، مكتبة، صالة ألعاب رياضية، غرفة طعام؛ ما هي المواد والمعدات التقنية المجهزة للمؤسسة؛ ما هي حالة التعليم والألعاب (للمؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة) والقاعدة التعليمية والمنهجية. بالإضافة إلى ذلك، إذا كان مقدم الطلب يحتاج إلى سكن خلال فترة الدراسة، فيجب توضيح ما إذا كانت هذه المؤسسة التعليمية لديها نزل وما هي ظروف المعيشة فيه.

في السادس , من الضروري الانتباه إلى مدة (مدة) نشاط المؤسسة التعليمية وحالة مؤسسها (وهذا له أهمية خاصة بالنسبة للمؤسسات التعليمية الخاصة).

على ال. أجشكينا