كلمات ذات حرف j مزدوج. مضاعفة الحروف الساكنة في جذر الكلمة

الحروف الساكنة المزدوجة في الجذر أو بعد البادئة هي موضوع بسيط. لكن بعض الكلمات مدرجة في اللغة المنطوقة رنين الصوت، الذي لا يعرض حرفًا واحدًا ، بل حرفين على الحرف. الأمثلة التي تحدث فيها مضاعفة الحروف الساكنة مذكورة في المقالة.

لتبرير أولئك الذين ليس لديهم معرفة القراءة والكتابة بنسبة مائة بالمائة (وهم الأغلبية) ، يجدر القول أن الخطاب الذي يستخدمه بوشكين هو من أصعب الكلام في العالم. لذلك ، يجب تكرار القواعد الإملائية من وقت لآخر. ضع في اعتبارك أكثر الأخطاء الإملائية شيوعًا

مزدوج "ز"

هناك العديد من الكلمات في اللغة الروسية ، والتي لا يتوافق تهجئتها مع أي قاعدة. لذلك ، يتم كتابة حرف "g" المزدوج بالكلمات التالية:

  • احتراق؛
  • خميرة؛
  • كبح
  • شرب حتى الثمالة؛
  • العرعر.

ولكن في حالة الأصوات المتناوبة ، تتم كتابة "zh" و "z" بشكل مختلف. على سبيل المثال ، يأتي الفعل "صرير" من الاسم "صرخة". وبالتالي ، على الرغم من حقيقة أنه يتم سماع الحروف الساكنة المزدوجة في الكلام الشفوي ، إلا أنها لا تزال تكتب "zzh".

كلمات صعبة

غالبًا ما تثير وحدات اللغة ، التي تسمى الاختصارات المعقدة ، الشكوك عند الكتابة. إذا انتهى الجزء الأول من الكلمة بالحرف الذي يبدأ به الجزء الثاني ، تحدث حروف العلة المزدوجة.

  • مستشفى الولادة
  • رئيس الطبيب

لا ينبغي الخلط بين هذه الحالات والكلمات المكونة من جزأين ، أحدهما يحتوي على مضاعفة الحروف الساكنة:

  • سجل الجراموفون (سجل الجراموفون) ؛
  • سلاح الفرسان (جيش الحصان).

ولكن إذا تم تشكيل الصفة من ساق يوجد به مضاعفة الحروف الساكنة ، يتم ملاحظة القاعدة المذكورة أعلاه. يجب اتباعه عند كتابة أجزاء أخرى من الكلام. الشرط الرئيسي هو أن الحرف الساكن يسبق اللاحقة. فيما يلي أمثلة على جمل تحتوي على كلمات ذات أحرف مزدوجة.

  1. الاغريق- هذه هي القبائل التي كانت موجودة فيما يسمى ب غاليكفترة.
  2. تم تصنيف عمله على أنه خمسة نقاطبواسطة خمس نقاطنظام.
  3. هونيكالقوس - سلاح ابتكره البدو الذين عرفوا في التاريخ باسم الهون.
  4. بعد أن غادر تسعة أعضاء المشروع ، لم يعد الأمر كذلك مجموعة، لكنها صغيرة مجموعة صغيرة.
  5. كان ساعي البريد يستخدم أشكالًا ضآلة في خطابه: خطاب ، برقية، قطعة.

استثناءات

ولكن هناك وحدات معجمية مكونة من كلمات ذات أحرف ساكنة مزدوجة ، ولكنها لا تندرج تحت القواعد المذكورة أعلاه. يجب تذكر هذه الاستثناءات.

  • الكريستال ، ولكن الكريستال.
  • فنلندية ، لكن فنلندية ؛
  • العمود ولكن العمود ؛
  • طن ، لكن خمسة أطنان.

يمكن أن تشمل الاستثناءات أيضًا مشتقات أسماء العلم.

  • في تلك الأوقات البعيدة ، لم تكن قد فعلت ذلك بعد علاءبتروفنا - امرأة هائلة ومسيطرة ، لكنها غبية وساذجة الكوي.
  • إحدى الشخصيات في عمل فورمانوف كانت فتاة اسمها آنا، المعروف باسم أنكا- نيران الاسلحة الالية.
  • اسمه كان فيليب. ومن بين جميع أعمال الأدب الكلاسيكي ، كان الأهم من ذلك كله يكره قصة تولستوي " فيليبوك».

عند تقاطع البادئة والجذر

في مثل هذه الحالات ، يتم استخدام تهجئة الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة. لكن هذه القاعدة لها استثناءات أيضًا. بعبارات مثل صرخأو مزيف،تنتهي البادئة بالحرف الذي يبدأ به الجذر.

لا تخلط بين تهجئة الفعلين "استسلم" و "استسلم". في الحالة الأولى ، نتحدث عن فعل يمكن التعبير عنه على النحو التالي: "تأثر ، توافق" ، في الحالة الثانية - "اذهب".

كلمات من اصل اجنبي

يجب التحقق من تهجئة الكلمات المستعارة في قاموس التدقيق الإملائي. أو تعلم اللغات الأجنبية. بعد كل شيء ، هناك كلمات مثل الاختصار والإقامة والتطبيق أصل لاتيني. الدراسة اختيارية. مشتقات من كثير كلمات لاتينيةوجدت في اللغة الإنجليزية الحديثة والألمانية والفرنسية.

بالنسبة لأولئك الذين لا يريدون قضاء الوقت في قواعد اللغة والصوتيات لغة اجنبية، عليك أن تتذكر التهجئة كلمات اجنبية. فيما يلي الجمل التي يوجد بها استعارة مع مضاعفة الحروف الساكنة.

  1. عدوانفي كثير من الأحيان نتيجة التسمم الكحولي.
  2. أعراض التأقلمتظهر بشكل مختلف في كل شخص.
  3. في هذا المتجر ، لا يمكنك شراء الملابس فحسب ، بل يمكنك أيضًا شراء أنواع مختلفة مُكَمِّلات.
  4. الأمونيالديه مستوى عالتسمم.
  5. التشطيبهي عملية معقدة وشاقة.
  6. تسمى طريقة استبدال كائن بآخر تقريب.
  7. جامعيمخمن، الذي عاش في الجوار ، كان رجلاً غامضًا وسريًا.
  8. تخمر الساحرة بخور بجرعات غريبة الجواهر.
  9. كان هناك الكثير في المدينة أكوامالتي غالبًا ما يتخذها الزائرون للجبال الحقيقية.
  10. ممثلي الروس المثقفونبحثًا عن الخلاص أجبروا على ترك منازلهم.

الاقتراضات بحرف ساكن واحد

هناك عدد من الكلمات ذات الأصل الأجنبي التي لا توجد بها حروف ساكنة مزدوجة ، ولكن لسبب ما ، غالبًا ما يتم ارتكاب أخطاء في تهجئتها:

  • يصف؛
  • الدرابزين.
  • تاجر؛
  • الهواة.
  • إمبساريو.
  • ولفيرين.

وأخيرًا للجميع كلمة مشهورة، حيث توجد حروف ساكنة مزدوجة في الجذر: شجار. بالطبع ، في الفعل المشتق منه ، ليس من الضروري كتابة ثلاثة أحرف "c" (شجار). يمكن للكلمات التي تم تشكيلها وفقًا لهذا المخطط أن تتضمن فقط حرفين ساكنين.

اللغة الروسية هي مادة أساسية في المدرسة. لكن على مر السنين ، فقدت المهارات المكتسبة في الطفولة والمراهقة. في كتابة النصوص ، غالبًا ما يرتكب الأشخاص الذين يبدو أنهم متعلمين أخطاء جسيمة. لا يمكن لأي شخص الإجابة على سؤال متى يكون من الضروري كتابة الحروف الساكنة المزدوجة. وقلة مختارة فقط هم من موهوبين بما يسمى بالحس الفطري للغة. لذلك ، يجب تكرار قواعد اللغة الروسية طوال الحياة.






















إلى الأمام

انتباه! تعد معاينة الشرائح للأغراض الإعلامية فقط وقد لا تمثل النطاق الكامل للعرض التقديمي. إذا كنت مهتم هذا العملالرجاء تحميل النسخة الكاملة.

الغرض من الدرس:تشكيل القدرة على تعيين الأصوات الساكنة الطويلة في الكتابة بالأحرف ، لنقل الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة.

مهام:

  • تعليمي:
    • لتعريف الطلاب بنطق وتهجئة الكلمات الأكثر استخدامًا ذات الأحرف المضاعفة ؛ للتعرف على أصل الكلمات ؛
    • المساهمة في تطوير السمع الصوتي (القدرة على تمييز الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة في الجذر في النص) ، وإثراء مفردات الأطفال بكلمات ذات أحرف مزدوجة ، وتعليم الاستخدام الدقيق للكلمات اعتمادًا على المعنى المعجمى;
  • تعليمي:
    • تطوير الذاكرة والانتباه والتفكير والملاحظة والقدرة على استخلاص النتائج والتعميم ؛
    • تطوير مهارات الاتصال من خلال العمل في أزواج ومجموعات ، والتقييم والتقييم الذاتي للأنشطة ؛
  • تعليمي:
    • تنمية الاهتمام اللغة الروسية، الحاجة إلى استخدام الثروة اللغوية ؛
    • لتحسين القدرة على الاستماع والاستماع ، والعمل في مجموعات ، لزراعة التفاهم المتبادل والمساعدة المتبادلة.

مبادئ:

  • الرؤية.
  • رعاية التعليم؛
  • نشاط (لحظة اللعبة) ؛
  • مع مراعاة الخصائص العمرية.

طُرق:

  • التنظيم والتنظيم الذاتي للأنشطة التربوية والمعرفية:
    • مرئي؛
    • لفظي (قصة ، محادثة) ؛
    • تمارين عملية)؛
    • مشكلة؛
    • بحث؛
    • المعلومات والاتصالات.
  • التحفيز والتحفيز (لحظة اللعبة ، الحصول على "5" عند إكمال المهام).
  • ضبط وضبط النفس:
    • الشفوية والكتابية؛
    • أمامي وجماعي
    • حاضِر.
  • استقلالية الطالب:
    • بتوجيه من المعلم ؛
    • نشاط التعلم المستقل.

طرق التدريس:مراقبة الظواهر اللغوية (المقارنة ، التحديد).

معدات:السبورة التفاعلية ، الكمبيوتر ، العرض التقديمي ، بطاقات الدراسة الذاتية ، أوراق العمل في مجموعات ، القاموس الاشتقاقي، قاموس الكلمات الأجنبية.
للطلاب - بطاقات "مجموعة بحثية رقم 1" ، رقم 2 ، رقم 3 ، رقم 4 ؛ 2 مربع - أصفر وأخضر (لتقييم عملك في الدرس).

نوع الدرس حسب الغرض التعليمي:درس في اكتشاف المعرفة الجديدة.

نوع الدرس:الدرس البحث (مشكلة الحوار).

شكل العمل:جماعي ، في أزواج ، في مجموعات.

خطة الدرس:

  1. تنظيم الوقت. تحفيز.
  2. فن الخط. خلق موقف يؤدي إلى صياغة مهمة التعلم.
  3. مقدمة في قصة اللعبة
  4. اعمل على موضوع الدرس
  5. دقيقة التربية البدنية
  6. مجموعة عمل
  7. نتائج الدرس. انعكاس.
  8. العمل في المنزل

أسئلة ومهام:خلال الحصة.

(الشريحة 2)

أثناء الفصول

I. لحظة تنظيمية. المزاج العاطفي للدرس

- مساء الخير!
الأطفال ، هل أنت دافئ؟ (نعم!)
هل هو ضوء في الفصل؟ (نعم!)
هل قرع الجرس بعد؟ (نعم!)
- هل انتهى الدرس بعد؟ (لا!)
هل بدأ الدرس للتو؟ (نعم!)
- هل تريد أن تدرس؟ (نعم!)
"إذن يمكننا أن نجلس جميعًا!"

نحن نبدأ درس روسي.

أخبر أسرار الكلمة (الشريحة 3)
انا دائما مستعد لك
لكن كن مستعدًا في الفصل.
يكشف بنفسه أسرار الكلمات.

- رفاق ، هل أنتم مستعدون لاكتشافات جديدة؟ ثم دعونا نبدأ العمل.

تسجيل تاريخ الدرس في دفاتر الطالب.

- افتح دفاتر ملاحظاتك ، تراجع عن الواجب المنزلي سطرين ، اكتب الرقم على الثالث. اليوم هو الرابع عشر من فبراير. الواجب الدراسي.

ثانيًا. فن الخط. تحديث المعرفة

(تصبح الدقيقة من الخط بمثابة "جسر" للموضوع).

ملم ص ليرة لبنانية (ss bb dd fj) (الشريحة 4)

- هل يمكنك القول أن هذه مقاطع لفظية؟ (لا ، هم يتألفون من حرفين ساكنين ، ويجب أن يكون للمقطع حرف متحرك)
- أي حرف يمكن أن يكون غير ضروري؟ (P - تشير إلى صوت ساكن لا صوت له)
- قم بتدوين بيانات الاتصال في دفتر ملاحظاتك بالترتيب الأبجدي ، مع ملاحظة ارتفاع الحروف والانحدار.
فحص.
بأي ترتيب كتبت الحروف؟ (ل ، م ، ع ، ع)
- ما هو القاسم المشترك بين تركيبات الحروف التي اقترحتها؟ (الحروف الساكنة ، مضاعفة).

- لنلعب لعبة "أخبرني بكلمة" (الانزلاق)

1) أين السبورة والمكاتب ،
حتى يجلس كل الأطفال مرة واحدة؟
لدينا في المدرسة
هذا لدينا فسيح ... (فصل)

2) أصبت بنزلة برد أمس
صداع في الصباح
سعلت أجش
ربما لدي ... (أنفلونزا)

3) على طول جانب الطريق
الليمون والقيقب هنا وهناك.
إنه لمن الممتع أكثر أن يذهب الجميع إلى هنا
هذا المسار يسمى ... (زقاق)

- انظر ، ما المثير في هذه الكلمات ، ما هو غير المألوف فيها؟
- اكتب هذه الكلمات في دفتر ملاحظاتك في السطر التالي ، مفصولة بفواصل.
ضع خط تحت الحروف المكررة في هذه الكلمات.

ثالثا. بيان مهمة التعلم

اليوم سوف نذهب إلى مدينة تسمى (الشريحة 5)اتصالات مزدوجة. لن تكون اليوم مجرد مسافرين ، بل مستكشفين.
- ما رأيك يمكن أن يكون موضوع البحث في هذه المدينة؟ (سيكون موضوع بحثنا كلمات ذات أحرف مزدوجة في الجذر)
ما هو تهجئة الجذر التي نعرفها؟ (حرف متحرك غير مضغوط ، حرف ساكن مزدوج ، حرف ساكن لا يمكن نطقه)
هل توجد قاعدة تهجئة لحرف متحرك غير مضغوط في جذر الكلمة؟ (يمكنك تغيير الكلمة بحيث تكون تحت الضغط). على سبيل المثال، …
- حول تهجئة حرف ساكن مزدوج؟ (غيّر الكلمة بحيث يكون بعدها حرف متحرك).على سبيل المثال، …
"حول الحرف الساكن الذي لا يمكن نطقه؟" (غيّر الكلمة بحيث يُسمع الحرف الساكن بوضوح). على سبيل المثال، …

سؤال المشكلة:كيفية مضاعفة التدقيق الإملائي للكلمات nnيا متناسق؟ (الشريحة 14)

- كيف نحدد ما إذا كانت كلمة ساكن للمدينة تضاعف الحروف الساكنة؟ (تخمينات الأطفال)
هل هناك قاعدة عامة حول كتابة الحروف الساكنة المزدوجة في جذر الكلمة؟
- ما الذي تحتاجه ليكون بحثك ناجحًا؟ (نشط ، منتبه ، يساعد بعضنا البعض)
ما هي الأهداف التي يجب أن نضعها لأنفسنا؟ (تعلم كتابة الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة في جذر الكلمة ، وتعلم كيفية رؤيتها في النص).

رابعا. Fizminutka للعيون (SLIDE)

خامسا - العمل على موضوع الدرس

1. تمرن على كتابة الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة

تتلقى كل مجموعة ورقة مع اقتراحات: الإملاء السمعي. "استمع و تكلم." (الهدف هو ملاحظة الكلمات المتشابهة في الصوت وشرح تهجئتها). تعريف المعنى المعجمى للكلمات.

حدد عن طريق الأذن في أي الكلمات المتشابهة في الصوت يجب أن تكتب الحروف الساكنة المزدوجة ، وفي أي منها لا؟

1) إذا كان هناك الكثير من (s ، s) ora في المنزل ،
ربما في المنزل تندلع (ق ، س) أورا.

ما هي أوجه الشبه والاختلاف بين كلمتي القمامة والشجار؟ اسم مرادف لكلمة القمامة.
- شرح معناها (القمامة - القمامة ، الشجار - الخلاف ، الخلاف).

2) اسأل دون رفع ما يلي (n، nn):
ما هو أكثر سنتر أو ذاك (ن ، ن) أ؟

3) من سيحصل على درجة بكالوريوس منخفضة (ل ، ليرة لبنانية) ،
لن يأتي إلى المدرسة بكالوريوس (ل ، ليرة لبنانية).

4) من اللطيف أن تجد جريس تحت الشجرة (ب ، ب ب) ،
كيفية الحصول على التهاب الحلق أو التهاب الحلق (n ، pp)

تحقق من نفسك (الشريحة 9).

- تسمية الكلمات التي تبدو متشابهة.

- ما هو اختلافهم؟ (هجاء ، معنى معجمي)

ضع خطًا تحت الأحرف التي يجب إدراجها في الكلمات. (الشريحة 14)

2. سؤال المشكلة:كيف نحدد تهجئة الحروف الساكنة المزدوجة بالأذن؟ (كلمات نداء الأطفال - القوافي ، نستنتج أننا نطقنا الحروف الساكنة المزدوجة لفترة طويلة)

هل يتم نطق الحروف الساكنة المزدوجة دائمًا لفترة طويلة؟ (لا ، لذلك ليس من الممكن دائمًا تحديد أي حرف ساكن يجب كتابته عن طريق الأذن)

ولكن كيف إذن إيجاد طريقة للخروج من هذا الوضع؟ (تخمينات الأطفال)خاتمة.

3. تصنيف الكلمات

- فرز الكلمات إلى مجموعات (الشريحة 17)

السبت ، إينا ، زقاق ، منصة ، آنا ، جمع ، الأز ، علاء ، عمود ، ترولي باص ، حمام ، طن ، إقليم.

تحقق من نفسك (الانزلاق)

ما هي المجموعات التي يمكننا تصنيف الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة إليها؟ (الانزلاق)

عمل الكتاب المدرسي (تهجئة rr ، ll ، nn ، mm.)

- وكيف تصنف؟ يقول الكلمات عمودو تنس.ماذا لاحظت؟ (في إحدى الحالات ، يستمر الصوت [n] لفترة طويلة ، وفي الحالة الثانية نلفظه بسرعة.)

تنس العمود
فئة الركاب
كيلوغرام برقية

تقديم استنتاج. المجموعة الأولىيمكن أن يُعزى إلى الكلمات التي يتم فيها نطق الحرف الساكن الطويل ، وإلى ثانية- الكلمات التي لا يُلفظ فيها حرف ساكن طويل ، أي يتم نطقه بسرعة وبدون صعوبة ،

انتبه:بكلمات صالة عرض , شاب , طول لا ساكن مزدوج!

4. أصل الكلمات (الانزلاق)

- هل تعلم أن جميع الكلمات تقريبًا ذات الحروف الساكنة المزدوجة هي كلمات أجنبية؟ في وطنهم ، تم كتابتهم بأحرف ساكنة مزدوجة ، وهذا على الأرجح سبب تركهم للحروف الساكنة المزدوجة كعلاقة بوطنهم. نتيجة للتواصل بين شعوب العالم ، لا يشترك الناس في إنجازات العلم والثقافة فحسب ، بل يستعيرون أيضًا الكلمات. تم استعارة ALLEY في القرن الثامن عشر من اللغة البولندية ، حيث تم استعارة ALLEY من اللغة الفرنسية ALLE ، مما يعني - ممرًا ، طريقًا. (اقرأ من قاموس).

- هناك واحد آخر حقيقة مثيرة للاهتمام- الإجهاد في الكلمات الفرنسية. في جميع الكلمات تقريبًا ذات الحروف الساكنة المزدوجة ، تقع في المقطع الأخير. لكن هناك أيضًا استثناءات للقاعدة.

مليون
حمام سباحة
الطريق السريع
CROSSWORD

يمكنك معرفة أصل الكلمات من خلال الرجوع إلى قاموس خاص يسمى "قاموس الكلمات الأجنبية" (عرض).
وسوف يخبرك القاموس الاشتقاقي (show) عن الكلمة التي تم تكوينها ، أو التعبير المرتبط بها.

- يتم استعارة العديد من الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة من لغات أخرى ، لذلك يجب حفظ تهجئتها.

V. التربية البدنية الموسيقية

السادس. "اشتقاق قاعدة الواصلة"

نكتب الكلمات ، لكن بالنسبة للبعض قد لا تتناسب مع سطر واحد. تحتاج إلى معرفة قاعدة الواصلة بين الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة.

لنجرب في مجموعات ضع القواعد الخاصة بكنقل كلمة ذات أحرف مزدوجة من سطر إلى آخر (الشرائح 15-16)

في أي الحالات يتم فصل الكلمات بشكل صحيح للواصلة؟ ضع علامة على هذه الكلمات.

1 خيار الخيار 2
الطريق السريع
أحد عشر
قصة
الهوكي
بحرص
منصة
دعوى
مجموعة

عند نقل الحروف الساكنة المزدوجة ، افصل! (الشريحة 17)

نقدا ، تنس ، هدية قيمة ، لغة روسية

عند نقل الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة ، يتم ترك حرف واحد على السطر والآخر يتم نقله (shos-se). الشريحة 18.

اكتب كلمات دليل ، افصل بينها لنقلها:

  • اليوم السادس من الأسبوع (السبت)
  • الطرق المعبدة (الطريق السريع)
  • لعبة رياضيةمع الكرة والعفريت (الهوكي)
  • مكان بيع التذاكر (ماكينة تسجيل المدفوعات النقدية)
  • غرفة الدراسة (فصل)
  • طريق تصطف على جانبيه الاشجار (الليية)

السادس. عمل ابداعي(في مجموعات)

- باستخدام الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة ، ابتكر نصًا متماسكًا. عنونة.

  • السبت ، أوديسا ، مكتب التذاكر ، راكب.
  • الصف ، التنس ، الهوكي.

الاستماع إلى النصوص. (يرتدي التمرين الأخير الطبيعة الإبداعية، مما يساهم في تنمية الخيال ، والخيال ، وتطوير الكلام المترابط. في نهاية العمل ، ادعُ الأطفال لتقييم مدى حسن عملهم في زوج (مجموعة) ، وما إذا كانوا قد تمكنوا من الاتفاق ، وما إذا تم العثور على الإجابات بشكل صحيح. مثل هذا العمل يوحد الأطفال ، ويعلم النشاط المشترك).

ثامنا. ملخص الدرس

درسنا يقترب من نهايته.
حان الوقت لكي نلخص.

- ما الهجاء الجديد الذي التقينا به اليوم؟
- ما سر اللغة الروسية الجديد الذي تعلمته؟
هل تم حل المهام التي حددناها في بداية الدرس؟
- كيفية التحقق من هجاء الحروف الساكنة المزدوجة؟ (لا ، يجب تذكرهم)

مشكلة وحكم. (الشرائح 19-20)

- كيفية تحديد ما إذا كانت الكلمة من سكان المدينة مضاعفة الحروف الساكنة؟

نستنتج:ما إذا كان تهجئة الحروف الساكنة المزدوجة تخضع بشكل أساسي للبعض قاعدة عامة? (لا يمكن التحقق منها)

- ماذا تعلمت في الفصل؟ (كتابة ونقل الكلمات بشكل صحيح مع مضاعفة الحروف الساكنة ، والتعرف على الكلمات الجديدة) (الشريحة 21)
ما الذي يجب فعله لكتابة الكلمات ذات الأحرف الساكنة المزدوجة بشكل صحيح؟ (بحاجة إلى معرفة كيفية تهجئتها)
كيف يجب وصل الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة؟

سابعا. انعكاس (الشريحة 22)

- تقييم عملك في الفصل.

أصفركل شيء على ما يرام ، كان سهلا.
أخضرلقد كافحت ، لكنني حاولت.

ثامنا. العمل في المنزل(متمايز) (الشرائح 23-24)

التقط الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة في الجذر واكتبها في أعمدة على البطاقات: (ص 15)
المهمة أكثر صعوبة ، لكنها أكثر إثارة للاهتمام: تأليف وكتابة قصة قصيرةبالكلمات: شهيه ، حمام ، انفلونزا ، ضغط ، مساج ، علاء ، سبت.

في اللغة الروسية ، هناك ميل لفقد خط طول الحرف الساكن (أو إطالة المقتطف) في نهاية الكلمة. لا يتم نطق الحروف الساكنة المتفجرة المزدوجة في نهاية الكلمة: watt [t] ، coccus [k] ، staphylococcus [k] ، streptococcus [k] (في حالة عدم وجود مضاعفة [k] وبين أحرف العلة: staphylococcus [k] ، streptococcus [k ')) ، مجموعات [p] ، مجموعة [p] (جنس.

ضمادة. ميل. ساعات من مجموعة الكلمات ، الفرقة ، والتي يمكن أن تحتفظ بحرف ساكن مزدوج في الموضع بين أحرف العلة. عادة ، لا يتم نطق الحروف الساكنة الاحتكاكية المزدوجة في نهاية الكلمة: cf. عبر [ق] ، فئة [ق] ، مؤتمر [ق] ، حل وسط ، تقدم [ق] ، عملية [عمليات] ، يخطئ. ومع ذلك ، مع تنوع هذه الكلمات بين أحرف العلة ، يتم أيضًا نطق [s]: cf. عبر [ق] ، فئة [فصول] ، أضف. [s:] ، تقدم [s] ، إضافة. [ج] وما إلى ذلك في شكل جنس. فترة. رر ح - النقد ، الكتلة (من النقد ، الكتلة) مزدوج الساكن ، على الأقل

الأقل في الكلام المتأني ، يتم الحفاظ عليه ، وهو ما يفسره تأثير أشكال الحالة الأخرى ، حيث يتم نطق [s:] في الموضع بين أحرف العلة: cf. مكتب النقدية [s:] في مكتب النقدية [s:]، cash desk [s:]؛ الكتلة [:] عند الكتلة [:] ، الكتلة [:].

يمكن عمومًا نطق الحروف الساكنة المزدوجة [م] ، [ن] ، [ل] في نهاية الكلمة. ومع ذلك ، لا يتم نطقها في جميع الحالات. لذلك ، تُلفظ كلمة غرام بدون حرف ساكن مزدوج في نهاية الكلمة ، كما هو الحال قبل حرف متحرك: غرام [م] ، غرام [م] ، كيلوغرام [م] ، كيلوغرام [م]. يمكن نطق كلمة برنامج بحرف [m] مزدوج ، ولكن في نهاية الكلمة في شكل جنس. ضمادة. رر h. يتم نطقه بدون حرف ساكن مزدوج: cf. البرنامج [م:] والبرامج [م] و [م:]. شكل الجنس. ضمادة. رر ح.يمكن للمجاميع أن تحمل حرفًا ساكنًا مزدوجًا تحت تأثير الأشكال الأخرى ، حيث يتم نطق حرف ساكن مزدوج بين أحرف العلة: cf. المبالغ [م:] ومجموع [م:]. لا يتم عادةً نطق الحرف الساكن المزدوج [n] في نهاية الكلمة ، مع الاحتفاظ بها في موضع بين أحرف العلة: خمسة أطنان [و] ، لكن طن [ن:]. في أشكال الجنس ضمادة. رر يمكن الحفاظ على ح. بون ، فان مزدوج الحرف [n]: بون [n:] ، فان [n:]. لا يتم نطق الحرف الساكن المزدوج [l] في نهاية الكلمة: غال [l] مع غالا [l:]. في شكل جنس ضمادة. رر ح - يمكن الحفاظ على الفيلات ذات الأحرف الساكنة المزدوجة تحت تأثير أشكال الحالة الأخرى: الفيلات [l:] إلى الفيلا [l:] ، الفيلا [l:]. ومع ذلك ، لا توجد قاعدة ثابتة لنطق الحروف الساكنة المزدوجة [م] ، [ن] ، [ل] في نهاية الكلمة. على عكس الحروف الساكنة الانفجارية ، يمكن نطق السونورات مرتين في النهاية. لكن الميل العام لفقدان الحروف الساكنة المزدوجة صالح أيضًا للسنورانتس. يمكن أن يحتفظ الأخير في الكلام المتميز والمطارد بالصفة المزدوجة للحروف الساكنة تحت تأثير الأشكال الأخرى لنفس الكلمات ، حيث يكون الحرف الساكن قبل حرف العلة.

الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة هي خاضعة جذريًا قواعد بسيطةاللغة الروسية التي تدرس فيها المدرسة الثانوية. ل الإملاء الصحيح،يجب أن تتعلم مسبقًا تحليل مكونات الكلمة: الجذور واللواحق.

في تواصل مع

أحرف مزدوجة عند التقاطع بين بادئة الجذر

  1. لو البادئة والجذرتبدأ بالحرف نفسه ، تتم كتابة الأحرف الساكنة المزدوجة. بعد تفكيك الكلمات إلى صيغ ، من السهل فهم كيفية كتابة هذه الكلمات. تنطبق القاعدة على كلمات مثل: العتبة ، الاستئناف ، الخارج عن القانون ، الدخول ، الدعم ، الاستعادة ، الغضب ، الاستفزاز ، عديم الضمير.
  2. الكلمات ذات البادئات التي تنتهي بـ -s وتتشابه مع كلمة "شجار" أيضًا مكتوب بحروف ساكنة مزدوجة.

أمثلة: شجار ، شجار.

ملحوظة!على الرغم من حقيقة أنه في كلمة "شجار" أحادية الجذر ، يتم تكوين ثلاثة أحرف C مع البادئة ، إلا أنه تمت كتابة حرفين فقط. في الروسية ، لا يمكن أن يكون هناك ثلاثة أضعاف. تنطبق نفس القاعدة مع عدم وجود حرف ساكن ثلاثي على كلمات أخرى.

الأسماء المركبة بحرف ساكن مزدوج

الأسماء المتوافقة المزدوجة قد تكون معقدة، تتكون من اثنين من الجذور أو القواعد الدلالية. يتم كتابة حرف ساكن مزدوج إذا لم يكن هناك حرف متحرك يربط بين الجذور ، ويبدأان بالحرف نفسه.

مثال على هذه الكلمات: موسوفيت (مجلس موسكو) ، كبير الأطباء ( كبير الأطباء) ، الحزب الشيوعي (الحزب الشيوعي)

تهجئة الحروف الساكنة المزدوجة في الكلمات الأجنبية

الأسماء المستعارةالتي يتم تهجئتها بأحرف مزدوجة هي أكثر أنواع الكلمات شيوعًا.

من المستحيل التحقق منها ، يمكنك فقط حفظها أو استخدام قاموس إملائي.

فيما يلي بعض الكلمات: ، ثقل ، فرس النهر ، مدلك ، مليمتر ، محتل ، عثماني ، بعيد عن الشاطئ ، قصر ، راكب ، تشاؤم ، بيتزا ، مطوي ، مجففات ، مبرمج ، أستاذ.

تعد كلمات PP المزدوجة واحدة من أكبر مجموعات الكلمات. أمثلة: الشرفة ، المنصة ، الإرهاب ، arrosia ، المصحح ، البواسير ، تليف الكبد ، الطين ، الحاجز. ترتبط هذه الكلمات بالكلمات اللاتينية واليونانية ، وهي مصطلحات طبية أو مهنية للغاية.

من الصعب تحديد أصل الكلمة في كلمات مثل الطريق السريع ، والجاذبية ، والتجميع. الجذر في كلمة alley مكتوب أيضًا باستخدام two -LL-. كل هذه الكلمات أجنبيحسب الأصل ، تحتوي مشتقاتها أيضًا على حرفين متطابقين في القاعدة.

مهم!عادةً ما يتم أيضًا كتابة المشتقات من الكلمات التي تحتوي على زوج من الحروف الساكنة المزدوجة في الجذر بحرفين ساكنين.

  • طريق سريع - طريق سريع.
  • المجموعة قابلة للتحصيل.
  • حل وسط هو حل وسط.

الاستثناء من هذه القاعدةهي التشكيلات التي أصبحت سكانها ينالون الجنسية الروسية بمرور الوقت. عادةً ما يصبح مزدوج -НН- مفردًا إذا تم استخدام اللاحقة -К- بعده.

  • العمود - العمود.
  • المن - سميد.
  • الكريستال هو الكريستال.

للتحقق من هذه الكلمات ، من الأفضل استخدام قاموس.

علاوة على ذلك ، في بعض الحالات ، حتى في حالة عدم وجود اللاحقة -K - مشتقات الكلمات الأجنبية بحرف مزدوج في الجذر شكل النماذج بحرف واحد. أمثلة على هذه الاستثناءات:

الأوبريت - الأوبريت ، الأوبريت.

العمود - عمودي ، عمودي ، عمود ، عمودي. مشتقات أخرى مكتوبة مع اثنين -Н-. للمقارنة: أعمدة ، عمودي.

الكريستال - الكريستال والكريستال. هذه القاعدة صالحة فقط في الحالات التي يكون فيها الجمع -L- يحدث في الكلمات. للمقارنة: بلوري ، بلوري.

اتساق مزدوج في الكلمات من أصل روسي

تهجئة الكلمات ذات الجذور الروسية التقليدية تحدد تاريخيا.هناك قواعد ستساعدك على التحقق من الكلمات ذات الحرف الساكن.

مزدوج -LJ-:

  • في الكلمات المكونة من "حرق". أمثلة: حرق ، حرق ، حرق.
  • في الكلمات الروسية الأصلية ، هناك مضاعفة الحروف الساكنة في كلمات مثل: زمام ، العرعر ، الطنانة.

نصيحة! يمكن رؤية مجموعات الأحرف zzh-zg-zd عن طريق الأذن باعتبارها حروفًا ساكنة مزدوجة في الكلمات الروسية الأصلية.

مثال على هذه الكلمات: تذمر (يرقة) ، صرير (صرير) ، حشرجة الموت (حشرجة الموت).

استثناء من القاعدة هو أيضًا الكلمات خنفساء الأرض ، المساريق. كتاباتهم مرتبطة بالتطور التاريخي.

مضاعفة الحروف الساكنة في أصل كلمة روسيا ومشتقاتها. ولا يتم التحقق من هجاء هذه الكلمات من خلال القاعدة ، احفظهم. بعض هذه الكلمات: روسيا ، الروسية ، الروسية العظمى. ولكن عندما يتغير الجذر إلى روس ، يبقى ساكن واحد في الجذر: روسي ، روسي.

يتم استخدام هذه القاعدة ما لم يظهر الثاني -C- في اللاحقة.

أمثلة على هذه الاستثناءات: روسيا البيضاء ، الروسية.

حرف ساكن مزدوج في أسماء العلم

أسماء ذات حرف ساكن مزدوج غالبا ما وجدت، لذلك عليك أن تتذكر كتابتها.

أسماء الإناث: ألا ، آنا ، ريما.

في جذور الكلمات الروسية ، يتم استخدام الحروف الساكنة المزدوجة فقط ss و LJ . هناك القليل من هذه الكلمات.

حروف ss مكتوب في كلمة دعوىوشكلت منه الكلمات ذات الصلة، على سبيل المثال: بواسطة ssيصرخون ssقال بصوت عال؛ وكذلك بالكلمات رو ssو انا(من عفا عليها الزمن روس), ريال عماني ssالإنجليزية ، بيلورو ssو انا(لكن روس ، البيلاروسية).

حروف LJ مكتوبة بالكلمات في LJو ، درو LJو zhu LJآه مو LJايفيلنيكوالكلمات ذات الصلة المكونة منها ، على سبيل المثال: جو LJآن ، مو LJ evelovy. حروف LJ تتم أيضًا كتابة الكلمات والأشكال المشتقة من الفعل يحرق (عاصبة)، على سبيل المثال: LJ enenie، co LJإيني LJيأكل، LJلا ، شارك LJلا.

الحروف الساكنة المزدوجة عند تقاطع البادئة والجذر

تتم كتابة الحروف الساكنة المزدوجة في الكلمات الروسية عند تقاطع البادئة والجذر ، إذا انتهت البادئة وبدأ الجذر بنفس الحرف الساكن ، على سبيل المثال: يكون ssالإباحية ، في ssالرقص في ضالرينيوم ، وفقا ل ياستمر ، أوه ر esnit.

ملحوظات:

1. مع الحروف ssالكلمات مكتوبة من الجذر -عدد- باستخدام مرفق سباقات -، على سبيل المثال: را ssاقرأ ، را ssيقرأ. الكلمات التي لها نفس البادئة والجذر -حتى- مكتوب بواحد مع ، على سبيل المثال: حساب حكيم(لكن لا يحصى، من بدون حساب).

2. يمكن أن تحدث الحروف الساكنة المزدوجة في اللواحق وعند تقاطع جذر ولاحقة ، على سبيل المثال: تقليديا nnأوه ، الوحدة nnأوه ، ماترو ssإشارة. سننظر في هذه الحالات لاحقًا.

الحروف الساكنة المزدوجة في الكلمات الأجنبية

تم العثور على معظم الحروف الساكنة المزدوجة في الكلمات الأجنبية ، على سبيل المثال: جاذبية, مفكر, راكب. يجب حفظ هذه الكلمات ، وكذلك الكلمات التي تحتوي على هجاء لم يتم التحقق منها. فيما يلي قائمة بالكلمات الأكثر شيوعًا ذات الحروف الساكنة المزدوجة.

الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة

  • المعتدي
  • جهاز
  • منظمة
  • فن رمزي
  • شهية
  • ملحق
  • حاشية. ملاحظة
  • سلاح المدفعية
  • شهادة
  • يلغي
  • مساعد
  • جاذبية
  • جاذبية
  • أغنية
  • متراس
  • خيالي
  • تصويت
  • حمام سباحة
  • نشرة
  • مجموعة
  • مناقشة
  • أُطرُوحَة
  • التفاضل
  • وهم
  • إضاءات
  • توضيح
  • كلاسيكي
  • تعليق
  • تنازل
  • فريق
  • شيوعية
  • مراسل
  • ندوة
  • بلاغ
  • كريستال
  • العمود ، الأعمدة
  • مساومة
  • بلوري لكن بلوري
  • العملاق
  • المؤتمر
  • يعبر
  • عمولة
  • وزن
  • معدن
  • مهمة
  • الاحتلال
  • معارضة
  • الخصم
  • موازي
  • تشاؤم
  • تقدم
  • سلبي
  • يضعط
  • مهنة
  • منصة
  • برنامج
  • مخرج
  • ربيع
  • قمع
  • تناظر
  • بديل
  • برقية
  • إِقلِيم
  • مسار
  • تنس
  • الرعب
  • فرقة
  • مصطبة
  • طن ، لكن خمسة أطنان
  • النفق والنفق
  • الهوكي
  • شريط سينمائي
  • السليلوز
  • الهيكل
  • الطريق السريع
  • تعبير
  • تأثير

(39 التصنيفات ، متوسط: 5,00 من 5)
من أجل تقييم منشور ما ، يجب أن تكون مستخدمًا مسجلاً في الموقع.

المنشورات ذات الصلة