التحليل المقطعي. كيفية تعليم الطالب الأصغر سنا لجعل أنماط الكلمات

يؤدي التحليل الصوتي للكلمة إلى صعوبات متزايدة، على الرغم من أن مثل هذه المهام يتم تنفيذها بالفعل مدرسة إبتدائية. جوهر التحليل نسمع ونضعها على الورقصوت كلمة. بالنسبة لمعظم الأطفال، المهمة صعبة وغير مفهومة. دعونا نحاول مساعدة الرجال على تحليل الكلمة، والإجابة على السؤال الرئيسي، كم عدد الأصوات في الكلمة.

في تواصل مع

ميزات الصوتيات

علم اللغة له تصنيفه الخاص. أحد أقسامها هو الصوتيات. إنها تتعلم التكوين الصوتي للغة. نسبة الصوت في الكلام البشري مثيرة للاهتمام:

• يمكنك نطق عدة مئات من الأصوات.
• تستخدم لنقل الأفكار أكثر من 50؛
• في الكلام المكتوب يوجد فقط 33 صورة للأصوات.

لفهم الصوتيات، ينبغي للمرء أن يسلط الضوء الأصوات والحروف، وتمييزها بوضوح.

• الحروف هي صورة رمزية لما يسمع، فهي مكتوبة ومرئية؛
• الأصوات هي وحدة منطوقة من الكلام، يتم نطقها وسماعها.

غالبًا ما لا يتطابق تهجئة ونطق نفس الكلمة. يمكن أن تكون الأحرف (الحروف). أقل أو أكثر من الأصوات. يكون الاختلاف ممكنًا عند نطق صوت واحد، ويتم تثبيت صورة حرف الآخر على الحرف. يتم تفسير هذه التناقضات من خلال القواعد الإملائية وتقويم العظام. يحتفظ علم الصوتيات فقط بقواعد النطق. ما هي المفاهيم الموجودة في قسم "الصوتيات":

• صوت؛
• مقطع لفظي؛

كل مفهوم له خصائصه الخاصة، وعدد المصطلحات. هذه هي الطريقة التي يتم بها إنشاء العلم بأكمله. ما هو التحليل الصوتي للكلمة؟ هذا سمة من سمات تكوينها الصوتي للكلمة.

الصوتيات - المخطط

المبادئ والقواعد

الصعوبات الرئيسية التي تظهر أثناء التحليل الصوتي هي التناقض المتكرر بين الحرف ونطقه. من الصعب إدراك الكلمة ليست مكتوبة بل مسموعة. مبدأ التحليل الصوتي - التركيز على النطق الصحيح. بعض النصائح للتحليل السليم للكلمات:

1. تحديد خصائص الصوت.
2. اكتب نسخ كل حرف.
3. لا تقم بضبط الأصوات على الحروف، على سبيل المثال، صوت زهي أو شي [زهي]، [خجول].
4. قم بإجراء التعديلات من خلال نطق كل وحدة من وحدات الكلام بوضوح.

يتم إجراء التحليل الصوتي للكلمة بتسلسل معين. سيتعين حفظ بعض البيانات، ويمكن إعداد معلومات أخرى في شكل مذكرة. يجب فهم أقسام خاصة من علم الصوتيات. العمليات الصوتية التي تعتبر أساسية في التعليم المدرسي:

1. مذهلة والصوت. المواضع التي تصبح فيها الحروف الساكنة صماء هي نهاية الكلمة. البلوط [دوب].
2. تليين الحروف الساكنة في موضعها قبل الحروف الساكنة الناعمة. في كثير من الأحيان تصبح ناعمة: s، s، d، t، n. هنا - [z'd'es'].
3. أصوات ساكنة مذهلة قبل الصم. أسنان - [zupk'i].
4. صوت الأصم قبل المصوت. صنع - [زديلات ']، القص - [كازبا].

في أعلى المؤسسات التعليميةالعمليات الصوتية التي يدرسها طلاب فقه اللغة هي أكثر من:

• إقامة،
• التباين,
• تخفيض.

تعطي مثل هذه العمليات فهمًا أعمق لعلم الصوتيات و تحولات معايير الكلام. إنها تساعد معلمي المستقبل على معرفة أين يمكن أن يخطئ الأطفال، وكيفية شرح الموضوعات المعقدة.

التحليل الصوتي للكلمة هو مثال.

خصائص حروف العلة والحروف الساكنة

عند تقسيم الكلمة إلى أصوات يتعرف علم اللغة على توزيعها إلى مجموعتين كبيرتين:

• الحروف الساكنة.
• الحروف المتحركة.

والفرق الرئيسي هو في التكوين التشريحي. حروف العلة - تنطق بصوت بدون عوائق مع المشاركة الحنجرة وأعضاء الفم.ويخرج الهواء من الرئتين دون تدخل. الحروف الساكنة في التشكيل تواجه العقبات. يمكن أن تكون هذه أعضاء مختلفة أو مزيجًا منها: اللسان والشفاه والأسنان.

الحروف المتحركة

لا يوجد سوى 6 منها في اللغة: a، o، y، s، e، و، و10 أحرف أبجدية مطلوبة لنقلها كتابيًا. في داخل حرف متحرك. في دورة المدرسةتعتبر موافقة انها "ذ". يساعد على السمع الحروف ط، ه، ه، ش. في هذه الحالة، سيتم سماع صوتين:

• يا-أنا؛
• أنتم - ه؛
• يو - يو؛
• يو - يو.

يظهر الانقسام في ظل ظروف معينة:

1. في بداية الكلمة: يورا، ياشا، إيلينا.
2. بعد حروف العلة: هادئ، أزرق، أزرق.
3. بعد العلامات الصلبة والناعمة: عاصفة ثلجية، كونغرس.

وفي مواقع أخرى، بعد الحروف الساكنة، هم تليين، ولكن لا تخلق صوتًا مزدوجًا.

يمكن تقسيم حروف العلة إلى مجموعتين.

1. أشر إلى الحرف الساكن السابق: a، o، y، s، e.
2. يحذرون من وجود حرف ساكن ناعم في الأمام: I، e، e، i، e.

السمة الرئيسية المطلوبة لأداء تحليل الكلمات بالأصوات في المدرسة تتعلق بالتوتر. يمكن أن تكون حروف العلة من نوعين: صدمة وغير متوترة.

البناء الصوتي، كم عدد الأصوات في الكلمة، يصبح واضحا إلا بعد تحليلها وتقديمها في شكل رسم تخطيطي.

اصوات الكلام

الحروف الساكنة

في اللغة الروسية عشرين حرفًا ساكنًا فقط. يمكن توزيعها وفقًا للخصائص المطلوبة للتحليل:

يقترن بها أعرب والصملديهم نفس النطق، ولهذا السبب يمكنهم استبدال بعضهم البعض أثناء النطق. أعرب في مواقف معينة يصبح أصم.

انتباه!لحفظ الطلاب المقترنين، يمكن أن يُطلب من الطلاب تذكر الحروف الساكنة الأولى من الأبجدية.

نموذج الكلمة

للإدراك المجازي وفهم بنية وحدة الكلام، أ النموذج الصوتي للكلمة. ما هو هذا التشريح للكلمات؟ بكلمات بسيطة، هذا هو رسم مخطط على شكل بطاقات ملونة. أشكال مختلفة: المربع والمستطيل. تمايز اللون:

• الحروف الساكنة الصلبة - المربع الأزرق؛
• الحروف الساكنة الناعمة - المربع الأخضر؛
• حروف العلة - المربع الأحمر؛
• مقطع لفظي حيث يكون الحرف الساكن مع حرف متحرك عبارة عن مستطيل مقسم قطريًا باللونين الأزرق والأحمر (مثلثان) ؛
• مقطع لفظي يكون فيه الحرف الساكن الناعم مع حرف متحرك مستطيلًا مقسمًا إلى جزأين قطريًا، أخضر مع أحمر.

النموذج الصوتي للكلمة عبارة عن بطاقات ملونة موضوعة بتسلسل معين. يستخدم النموذج في مؤسسات ما قبل المدرسةو مدرسة إبتدائية. هي يساعد الأطفال على تعلم القراءة. مع التفسير الصحيح، يخلق المعلم الظروف لدمج وحدات الكلام في كل واحد. التدريب يعتمد على الصور بسيطة وسهلة. بالإضافة إلى ذلك، يعد نموذج تحليل الكلمات إلى أصوات وحروف طريقة لسماع الفرق في نطق الحروف الساكنة والمتحركة.

جدول تحليل الحروف الصوتية للكلمة.

خوارزمية التحليل

دعونا نلقي نظرة على كيفية القيام بذلك تحليل الصوتكلمات. يتم تحليل الكلمة كتابيا. يمكن مقارنة العملية بالنسخ الذي اعتدنا عليه أثناء الدراسة لغات اجنبية. ترتيب التحليل:

1. تسجيل الإملائيةمفهوم مفهوم.
2. التقسيم إلى أجزاء مقطعية، إلى تقسيم محتمل إلى مقاطع (الواصلة).
3. وضع التوتر، الموقع الصحيح لمكانه.
4. التوزيع حسب أصواتهم.
5. صفة مميزة.
6. حساب عدد الحروف والأصوات.

لتبسيط المهمة، الكلمة مكتوبة في عمود بأحرف فردية، ثم بجانب كل حرف يتم تقسيمه إلى أصوات مع وصف خصائصها.

مثال. التحليل الصوتي لكلمة "كل شيء"

كل شيء - مقطع واحد

في- [و] - لجنة التنسيق الإدارية. صعب وصماء ومزدوج.

s - [s '] - ناعم، أصم ومزدوج؛

ه - [س] - حرف العلة والضغط.

التحليل الصوتي لكلمة يولا.

التحليل الصوتي لكلمة "ليزر" مثال

الليزر - مقطعين

ل - [ل] - حسب، صلب، معبر وغير مقترن؛

أ - [أ] - حرف العلة والضغط؛

z - [h ’] - ناعم، معبر ومقترن؛

ه - [ه] - حرف علة وغير مضغوط؛

p - [p] - حسب، صلب، معبر وغير مقترن.

تعمل جميع مراحل التحليل على تطوير السمع الصوتي. هناك حاجة ليس فقط للموسيقيين في المستقبل.

السمع يساعد على التعلم الخطابة، إتقان التهجئة الروسية، ويتم استخدامه بنشاط من قبل متعددي اللغات.

تقاطيع مشكلة

يبدأ المخطط الصوتي للكلمة بتقسيمها إلى مقاطع. أصغر وحدة في بنية الكلام الشفهي هي مقطع لفظي. المفتاح بالنسبة للطفل هو عدد حروف العلة: كم عدد المقاطع. في اللغة الروسية، يخضع التقسيم المقطعي إلى أجزاء مهمة لمتطلبات معينة. قواعد الصوتيات لا تتطابق دائمامع تقسيم الكلمات إلى أجزاء للنقل.

أنواع المقاطع:

• مفتوح - نهاية بحرف متحرك؛
• مغلق - إلى حرف ساكن؛
• مغطاة - غير مكشوفة، والتي تبدأ بحرف ساكن.

يتم تحليل الكلمة إلى مقاطع وفقًا للقواعد:

1. يحتوي المقطع بالضرورة على حرف علة، ولا يمكن أن يكون حرف ساكن واحد (حتى جزء مهم، على سبيل المثال، البادئة) مقطعًا لفظيًا: s-de-la-t خطأ، do-lat صحيح.
2. يبدأ المقطع في كثير من الأحيان بحرف ساكن، إذا تبعه حرف علة، فلا يمكن أن يظل جزءًا منفصلاً: ko-ro-va - حق، kor - ova - خطأ.
3. تم تضمين العلامات الصلبة والناعمة في العلامة السابقة: الحصان - كي، القيادة - القيادة.
4. الحروف التي تكون صوتا واحدا لا تنقسم إلى أجزاء : حسب - زهي [زهي]، تعلم - تسيا [كاليفورنيا].

في انتباه! يتغير ترتيب التحليل مع مرور الوقت.

غالبًا ما يجد الآباء أنهم تعلموا بشكل مختلف. في تقسيم مقطع لفظي، ظهرت قواعد جديدة أيضا.

1. في السابق، تم توزيع الحروف الساكنة المضاعفة في منتصف الكلمة على أجزاء مختلفة. الآن يتم إدخالهم في المقطع الذي يبدأون به: KLA - SSNY، KA - SS، MA-SS.
2. تنتقل الحروف الساكنة التي لا صوت لها إلى المقطع التالي، وتنتقل الحروف الساكنة التي لا صوت لها إلى المقطع السابق: بول كا، ثم - chka.

التحليل الصوتي للكلمات

دروس روسية. الأصوات والحروف

خاتمة

الآن أنت تعرف كيف يتم إجراء تحليل سليم للكلمة وإنشاء مخطط ينقل صوتها في الكلام المباشر. التحليل يساعد تطوير الوعي الصوتي، يقوي الذاكرة، ويوضح بعض القواعد الإملائية. ستسمح لك معرفة خوارزمية التحليل بالقيام بكل شيء بسرعة وكفاءة.

تجميع المخططات الصوتية للكلمات.

يمكن أيضًا تسمية هذا النوع من العمل تحليل الحروف الصوتية للكلمة أو التحليل الصوتي .

تذكر: يمكن سماع الأصوات أو التحدث بها. الحرف هو رمز للصوت. يمكن كتابة الرسالة وقراءتها ورؤيتها.

الصوتيات هو فرع من علم اللغة الذي يتم فيه دراسة أصوات اللغة، والنبر، والمقطع.

الأصوات التي يصدرها الإنسان هي ما نسميه أصوات الكلام. تتشكل أصوات الكلام في جهاز الكلام عند زفير الهواء.

جهاز الكلام هو الحنجرة مع الحبال الصوتية، وتجويف الفم والأنف، واللسان، والشفتين، والأسنان، والحنك.عند تجميع أنماط الصوت للكلمات، يجب أن تكون قادرًا على تقسيم الأصوات إلى حروف العلة والحروف الساكنة.

أصوات العلة يتكون الزفير من الصوت فقط، ويمر هواء الزفير عبر الفم بحرية دون أن يواجه أي عائق. يمكن سحب أصوات الحروف المتحركة وغنائها لفترة طويلة.أصوات العلةسنضع علامة باللون الأحمر -

في اللغة الروسية أصوات العلةستة: [أ]، [س]، [ص]، [ه]، [ق]، [و]. أصوات الحروف المتحركة متوترة وغير متوترة.

عندما ننطق الحروف الساكنة ، يلتقي الهواء بعائق (الشفاه، الأسنان، اللسان). تتكون بعض الحروف الساكنة من ضوضاء فقط - وهي حروف ساكنة صماء. والبعض الآخر من الصوت والضوضاء. يتم التعبير عن هذه الحروف الساكنة.

وتنقسم الحروف الساكنة أيضًا إلى صلبة وناعمة.

الحروف الساكنة الصعبة المميزة باللون الأزرق -

ناعم- أخضر-

كيف تبدأ؟

ابدأ مع كلمات بسيطة- أحادي المقطع أو مقطعين.فكر في كيفية إثارة اهتمام الطفل.

هل يمكنك تعليم دمية ماشا أو الأرنب المحبوب كيفية تكوين الكلمات؟أم أنك ستخمن الألغاز وترسم رسمًا تخطيطيًا لكلمة تخمين؟

أو ربما تكون كلمة (بطاقة أو صورة) مخفية وستلعب لعبة "باردة ساخنة"؟

إنه لأمر جيد جدًا أن تتوصل إلى شيء مثير للاهتمام ويكون هناك حافز للعمل.

خوارزمية العمل عند تجميع المخطط الصوتي للكلمة

1. أنا أنطق الكلمة.

2. أقوم بإحصاء عدد الأصوات، ووضع علامة على نوافذ الصوت.

3. أستمع إلى الصوت، أحلله: حرف علة أو ساكن؛ إذا كان الحرف الساكن قاسياً أو ناعماً.

4. أختار اللون المطلوب.

5. أحسب: كم عدد الأصوات في الكلمة، كم عدد حروف العلة، كم عدد الحروف الساكنة - كم عدد الحروف الساكنة الصعبة، كم منها ناعمة.

جزء من الدرس.

تخمين اللغز.

الجد يجلس في مائة معطف من الفرو.

من يخلع ملابسه

يذرف الدموع.

لنقم بعمل رسم تخطيطي لكلمة بصل.

1. قسّم الكلمة إلى مقاطع.

ننطق بالتصفيق بأيدينا - القوس. هذه الكلمة لها مقطع واحد.

2. ما الأصوات التي يتكون منها المقطع؟

نحن ننطق العالقة l-u-k.

الصوت الأول هو [ل]. هذا صوت ساكن متين. اختر البطاقة الساكنة المطلوبة ( لون ازرق).الصوت الثاني هو [y]. هذا صوت حرف العلة. حدد بطاقة حرف العلة المطلوبة (الحمراء).الصوت الثالث [k] هو حرف ساكن ثابت. اختر بطاقة للحرف الساكن الصلب (اللون الأزرق).

3. دعونا نشير إلى الأصوات بالحروف. يُشار إلى الصوت [l] بالحرف "el". الصوت [y] - الحرف "y". الصوت [ك] - الحرف "كا".

نحن لا نشدد على الكلمات أحادية المقطع.

رسائل الشريط.

لتكوين مخططات صوتية للكلمات، هناك حاجة إلى الفراغات التالية:

بمجرد أن يبدأ الآباء في التفكير في كيفية تعليم أطفالهم مهارات القراءة، بالإضافة إلى الحروف والمقاطع، يظهر مفهوم “التحليل السليم للكلمة”. ومع ذلك، لا يفهم الجميع سبب ضرورة تعليم الطفل الذي لا يستطيع القراءة أن يفعل ذلك، لأن هذا لا يمكن إلا أن يسبب الارتباك. ولكن، كما اتضح، تعتمد القدرة على الكتابة بشكل صحيح في المستقبل على القدرة على فهم الكلمات بشكل صحيح وتحويلها إلى أصوات.

التحليل السليم للكلمة: ما هو

بادئ ذي بدء ، من الضروري إعطاء تعريف. لذا، فإن التحليل الصوتي للكلمة هو التعريف حسب ترتيب موضع الأصوات فيها كلمة محددةوتوصيف خصائصها.

لماذا يحتاج الأطفال إلى تعلم إجراء تحليل سليم للكلمة؟ لتنمية السمع الصوتي، أي القدرة على تمييز الأصوات السبريّة بوضوح وعدم الخلط بين الكلمات، مثلاً: تيم - ديما. بعد كل شيء، إذا لم يتم تعليم الطفل التمييز بوضوح بين الكلمات عن طريق الأذن، فلن يتمكن من كتابتها بشكل صحيح. ويمكن أن تكون هذه المهارة مفيدة ليس فقط عند دراسة قواعد اللغة الأم، ولكن أيضًا عند دراسة لغات البلدان الأخرى.

ترتيب تحليل الكلمة حسب الأصوات

عند إجراء تحليل سليم لأي كلمة، من الضروري أولا وضع الضغط، ثم تقسيمها إلى مقاطع. ثم اكتشف عدد الحروف الموجودة في الكلمة وعدد الأصوات. والخطوة التالية هي تحليل كل صوت تدريجيًا. بعد ذلك، يتم حساب عدد حروف العلة وعدد الحروف الساكنة في الكلمة التي تم تحليلها. في البداية، من الأفضل للأطفال إعطاء كلمات بسيطة مقطع لفظي واحد أو مقطعين للتحليل، على سبيل المثال، أسمائهم: فانيا، كاتيا، أنيا وغيرها.

عندما اكتشف الطفل تدريجياً كيفية التحليل بشكل صحيح أمثلة بسيطة، يجدر تعقيد الأمثلة التي تم تحليلها للكلمات.

التحليل السليم للكلمة: مخطط

عند العمل مع الأطفال الأصغر سنا، يتم استخدام بطاقات ملونة خاصة لاستيعاب المعلومات بشكل أفضل.

بمساعدتهم، يتعلم الأطفال إنشاء مخطط تحليل سليم.

تُستخدم بطاقة اللون القرمزي لتمثيل أصوات الحروف المتحركة. الأزرق - الحروف الساكنة الصلبة، الأخضر - لينة. لتعيين المقاطع، يتم استخدام بطاقات ذات لونين في نفس الوقت نظام الألوان. بمساعدتهم، يمكنك تعليم طفلك تمييز الأصوات والمقاطع بأكملها. تحتاج أيضًا إلى بطاقة للإشارة إلى التشديد وبطاقة توضح تقسيم الكلمة إلى مقاطع. كل هذه التسميات التي تساعد في تعليم الطفل إجراء تحليل سليم للكلمة (يلعب المخطط دورًا مهمًا في هذا)، تمت الموافقة عليها من قبل المناهج المدرسية الرسمية في روسيا.

حروف العلة هي وصف موجز لها. الإدغامات

قبل البدء في تحليل الكلمة، من المهم معرفة الميزات التي تمتلكها جميع الأصوات الصوتية (حروف العلة / الحروف الساكنة). عند تعليم الأطفال المراحل الأولىفمن الضروري تقديم معلومات فقط عن الأكثر خصائص بسيطةوكل شيء آخر سوف يتعلمه الطفل في المدرسة الثانوية.

حروف العلة (هناك ستة منها: [o]، [a]، [e]، [s]، [y]، [و]) مشددة / غير مضغوطة.
يوجد أيضًا باللغة الروسية أحرف يمكن أن تعطي صوتين في موضع معين - e [yo]، yu [yu]، i [ya]، e [ye].

وإذا تبعت الحروف الساكنة فإنها تبدو كصوت واحد وتعطي نعومة للصوت الذي يسبقه. في المواضع الأخرى (بداية الكلمة، بعد حروف العلة و"b" و"b") تبدو وكأنها صوتين.

وصف موجز للحروف الساكنة

هناك ستة وثلاثون حرفًا ساكنًا في لغتنا، ولكن هناك واحد وعشرون علامة فقط تمثلها بيانيًا. الحروف الساكنة صلبة وناعمة، وكذلك صوتية وصماء. أيضًا، يجوز لهم/لا يشكلون أزواجًا.

يسرد الجدول أدناه الأصوات الصوتية وغير الصوتية التي يمكن أن تتزاوج، وتلك التي لا تفعل ذلك.

يجدر بنا أن نتذكر: الحروف الساكنة [y`]، [h`]، [u`] في أي موضع تكون ناعمة، والحروف الساكنة [g]، [c]، [w] تكون دائمًا صعبة. الأصوات [c]، [x]، [h `]، [u`] - دائمًا ما تكون صماء، [m]، [n]، [l]، [r]، [d `] - (رنانة) أو صوتية .

العلامات الناعمة والصلبة لا تصدر أصواتًا. العلامة الناعمة تجعل الحرف الساكن السابق ناعمًا، والعلامة الصلبة تلعب دور فاصل الصوت (على سبيل المثال، الفاصلة العليا تلعب دورًا مشابهًا في اللغة الأوكرانية).

أمثلة على التحليل الصوتي للكلمات: "اللغة" و"المجموعة"

بعد التعامل مع النظرية، فإن الأمر يستحق محاولة الممارسة.

على سبيل المثال، يمكنك إجراء تحليل سليم لكلمة "لغة". كلمة معينةبسيطة جدًا، ويمكن حتى للمبتدئين فهمها.

1) ب هذا المثالمقطعين "أنا اللسان". وأكد 2 مقطع لفظي
2) يتكون المقطع الأول باستخدام الإدغام "I" الموجود في بداية الكلمة، وبالتالي يتكون من صوتين [y'a]. الصوت [y`] هو حرف ساكن (اتفاق)، ناعم (ناعم) (البطاقة الخضراء)، الصوت الثاني [a] هو حرف متحرك، غير مضغوط (البطاقة القرمزية). لتعيين هذا المقطع في المخطط، يمكنك أيضًا أن تأخذ بطاقة خضراء حمراء ذات لونين.

4) مقطع 2 "اللغة". ويتكون من ثلاثة أصوات [ح]، [س]، [ك]. الحرف الساكن [ح] - صلب، معبر عنه (البطاقة الزرقاء). الصوت [s] - حرف علة، مشدد (بطاقة حمراء). الصوت [ك] - حسب، صلب، أصم. (البطاقة باللون الأزرق).
5) يتم وضع التشديد والتحقق منه عن طريق تغيير الكلمة التي تم تحليلها.
6) إذن في كلمة "لغة" مقطعان وأربعة أحرف وخمسة أصوات.

يجدر النظر في نقطة واحدة: في هذا المثال، تم فهم كلمة "لغة" على أنها طلاب الصف الأول الذين لا يعرفون بعد أن بعض حروف العلة في وضع غير مضغوط يمكن أن تعطي أصواتًا أخرى. في المدرسة الثانوية، عندما يقوم الطلاب بتعميق معرفتهم بالصوتيات، سيتعلمون أنه في كلمة "لغة" يتم نطق [a] بدون ضغط مثل [و] - [yizyk].

التحليل السليم لكلمة "مجموعة".

1) في المثال الذي تم تحليله، هناك مقطعين: "group-ppa". تم التأكيد على مقطع واحد.
2) يتكون المقطع "gru" من ثلاثة أصوات [gru]. الأول [ز] - حسب، صلب، رنين. (البطاقة باللون الأزرق). الصوت [ص] - حسب، صلب، رنين. (البطاقة باللون الأزرق). الصوت [y] - حرف علة، قرع. (البطاقة القرمزية).
3) يتم وضع بطاقة في المخطط تشير إلى تقسيم المقاطع.
4) هناك ثلاثة أحرف في المقطع الثاني "ppa"، لكنها تنتج صوتين فقط [n: a]. الصوت [p:] - حسب، صلب، أصم. (البطاقة باللون الأزرق). كما يتم إقرانها ونطقها بشكل طويل (البطاقة الزرقاء). الصوت [أ] - حرف علة غير مضغوط (بطاقة قرمزية).
5) يتم التركيز في المخطط.
6) إذن، كلمة "مجموعة" تتكون من مقطعين وستة أحرف وخمسة أصوات.

إن القدرة على القيام بأبسط تحليل صوتي للكلمة ليست شيئًا معقدًا، فهي في الواقع عملية بسيطة إلى حد ما، ولكن الكثير يعتمد عليها، خاصة إذا كان الطفل يعاني من مشاكل في الإلقاء. إذا عرفت كيفية القيام بذلك بشكل صحيح، فسوف يساعدك ذلك على نطق الكلمات اللغة الأمبدون أخطاء وسيساهم في تطوير القدرة على كتابتها بشكل صحيح.

منهجية العمل على وضع مخطط الكلمات. قد تكون المقالة مفيدة للآباء وأخصائيي النطق المبتدئين.

بعد أن يتعلم الطفل سماع حرف العلة على خلفية الكلمات أحادية المقطع، نتدرب على رسم مخطط للكلمات.

أستخدم تقنية Grebenkina لاستبدال لون الشخصيات.

يعد التركيب المقطعي وملء الكلمات بالصوت أمرًا مهمًا جدًا للتحليل الكامل.

نبدأ بتحليل كلمات مثل "الخشخاش"، "المنزل"، "الثعلب".

في مثال كلمة "LIS":

قل الكلمة ببطء، في أجزاء (المستودعات) LEE S.

إلى كم جزء انقسمت الكلمة؟

كم عدد الأصوات في الجزء الأول؟ في الثانية؟

- "اكتب"، ارسم في الهواء.

الدمج هو قوس. الصوت خارج الدمج هو النقطة.

ارسم في دفتر ملاحظات (في الدرس الأمامي - على السبورة).

حدد النقاط داخل القوس (صوتان - نقطتان).

هل يمكننا بالفعل معرفة عدد الأصوات الموجودة في الكلمة؟ (3 نقاط - 3 أصوات).

استمع وقل ما هو حرف العلة "الذي يعيش" في كلمة "و"؟ في مكان ما؟ (في الثاني) لون "منزله" باللون الأحمر (الدائرة الحمراء).

استمع وأخبرني إذا كانت هناك حروف ساكنة ناعمة في كلمة "LIS"؟ (-ل). أخبر عنه. (ساكن، ناعم، معبر). اشرح لماذا نسميها معبرة؟ (هناك صوت). الفحص: أغلق راحة اليد على الرقبة أو الأذنين.

ملحوظة: لاختيار حرف متحرك، ليس من الضروري تحديد الصمم المعبر عنه في الرسم التخطيطي، حيث يتم توجيه الأطفال فقط من خلال نعومة وصلابة الحرف الساكن (الأخضر والأزرق في الرسم التخطيطي). ولكن لتعلم التحليل الصوتي الكامل، فهذا أمر لا بد منه.

في مجموعة الكلام، نقوم أولاً بإنشاء مخطط للكلمات لتعليمك كيفية التحدث بشكل جيد:

ابحث عن "منزل" الصوت "L" وقم بوضع علامة عليه - دائرة خضراء غير مملوءة.

(الأصوات الصوتية هي دوائر رنين غير مملوءة)

ما هو الصوت الساكن الصلب "الذي يعيش" في الكلمة؟ (-س) حدثنا عنه: ساكن، حازم، أصم. اشرح لماذا تعتقد أنه يوافق؟ (يوجد حاجز هوائي في الفم). اشرح لماذا تعتقد أنه بصوت عال؟ (الحبال الصوتية تعمل، هناك صوت)

قم بتسمية جميع الأصوات في كلمة "LIS" بالترتيب. (-L -I -S) وقع على الحروف.

على سبيل المثال كلمة "خنفساء".

قل الكلمة ببطء، في أجزاء: ZHU KI.

- "اكتب" في الهواء. (قوسين)

اكتب فى دفتر ملاحظاتك.

ضع علامة على النقاط داخل القوس. هل يمكن أن تخبرني كم عدد الأصوات في الكلمة؟ (أربعة)

استمع وقل ما هو حرف العلة الذي يبدو "مباشرًا" في هذه الكلمة. (-و، -أنا). ابحث عن الرسم التخطيطي وقم بتلوين "منازلهم" باللون الأحمر.

- "نادي" الخنافس (كلمة) من بعيد: الخنافس. ما هو الحرف المتحرك الذي تم التأكيد عليه أكثر في الصوت؟ ما الصوت الذي "ضربه" الصوت؟ (-I) ركز على الرسم التخطيطي.

قسّم الكلمة إلى مقاطع: تحدث وصفق لصوت العلة. كم عدد المقاطع التي صنعتها؟ ما هو أول؟ ما هو الثاني؟ افصل المقطع الأول عن الثاني بخط عمودي على الرسم التخطيطي.

هل الكلمة لديها الحروف الساكنة الناعمة؟ (-كيلو بايت). أخبرني عن هذا الصوت ابحث عن "المنزل" الخاص به وقم بوضع علامة عليه (دائرة مملوءة باللون الأخضر).

ما هو الحرف الساكن الصعب "الذي يعيش" في كلمة "الخنافس"؟ أخبرنا عنه، ابحث عن "منزله" ولونه (الدائرة الزرقاء غير مملوءة)

تسمية الأصوات بالترتيب. (-F -U -K -I). قم بالتوقيع على الحروف.

ملحوظة: عند التقسيم إلى مقاطع، يجب أن نتذكر أن المقطع هو عبارة عن دفعة من الهواء، ولا يمكن تقسيم سوى الكلمة المنطوقة إلى مقاطع.

في اللغة الروسية، تسعى جميع المقاطع إلى الانفتاح. المقاطع: MAR-KA، MAY-KA، BEL-KA (ينضم المقطع الصوتي إلى المقطع الأول)، لكن أطفال BE-TKA، MA-SKA يصفعون عادةً بشكل صحيح.

في بعض الأحيان يتم تعليم الأطفال رسم كلمة ما، كما لو كانت أصوات "التوتير" واحدة تلو الأخرى: يقومون بتسمية الصوت وتعيين الرمز بالتسلسل. تظهر تجربة العمل أن الأطفال بعد ذلك يكتبون، ويملون حرفًا بحرف، وهذا يؤدي إلى اضطرابات في الكتابة. قبل الكتابة، يجب على الطفل "تغطية" وتحليل الكلمة بأكملها وإملاء أجزاء منها:

بناء

عند الإملاء بالمقاطع، غالبًا ما "يفقد" الأطفال الحروف عندما تصطدم الحروف الساكنة، كما يتأخر حذف حروف العلة، وهو أمر شائع بالنسبة لجميع الأطفال في بداية التعلم.

سوبوليفا ناتاليا فلاديميروفنا,
معالج النطق المعلم من أعلى مستوى KV. فئات
GBDOU رقم 73 لمنطقة كيروف،
سان بطرسبورج

الصوتيات هو فرع من فروع علم اللغة الذي يدرس النظام الصوتي للغة وأصوات الكلام بشكل عام. الصوتيات هو علم الجمع بين الأصوات في الكلام.

تشغيل التحليل

التحليل الصوتي، أو تحليل الحروف الصوتية، هو تحليل لبنية المقاطع والنظام الصوتي للكلمة. يُقترح إجراء هذا التحليل كتمرين للأغراض التعليمية.

التحليل يعني:

• حساب عدد الحروف.
• تحديد عدد الأصوات في الكلمة؛
• ضبط التوتر
• توزيع الأصوات إلى الحروف الساكنة والمتحركة؛
• تصنيف كل صوت.
• تجميع النسخ (شكل رسومي للكلمة).

عند التحليل، من المهم التمييز بين مفهومي "الحرف" و"الصوت". بعد كل شيء، الأول يتوافق مع قواعد الإملاء، والثاني - قواعد الكلام (أي، يتم تحليل الأصوات من وجهة نظر النطق).

قبل الشروع في تحليل الحروف الصوتية، عليك أن تتذكر

هناك عشرة حروف متحركة في اللغة الروسية:

الخمس الأولى تدل على أن الحرف الساكن الذي يسبقها صعب، والثاني ناعم.

وواحد وعشرون حرفًا ساكنًا:

أعرب أصوات غير مقترنة	[ص']	[ل]	[م]	[ن]	[ص]
الصم غير المتزوجين	[X]	[ج]	[ح']	[SCH']
أعرب مقترن	[ب]	[في]	[ز]	[د]	[و]	[ب]
أزواج الصم	[ف]	[F]	[ل]	[ت]	[ث]	[مع]

يتم استدعاء الحروف الساكنة الصوتية، والتي يتم تشكيلها بمشاركة الصوت، والصم - بمساعدة الضوضاء. الحروف الساكنة المقترنة هي تلك التي تشكل زوجًا أصمًا / صوتيًا. على سبيل المثال، [B] / [P]، [V] / [F]، [G] / [K]. غير مقترنة - تلك التي لا تشكل زوجًا: [L]، [M]، [P].

عند تحليل الكلمة صوتيًا، يجدر بنا أن نتذكر أن الحروف الساكنة [H ']، [U']، [Y '] تكون دائمًا ناعمة، بغض النظر عن حرف العلة الذي يشكل مقطعًا لفظيًا معهم. الحروف الساكنة [Ж] و [Ш] و [Ц] تكون دائمًا صلبة.

[Y ']، [L]، [L ']، [M]، [M ']، [N]، [N ']، [P]، [P '] - أصوات رنانة. وهذا يعني أنه عند نطق هذه الحروف الساكنة، يتشكل الصوت بشكل رئيسي عن طريق الصوت، ولكن ليس عن طريق الضوضاء. جميع الأصوات الرنانة هي أصوات رنانة.

في الأبجدية الروسية هناك أيضًا أحرف b، b. لا يصدرون صوتًا. ب ( علامة ناعمة) يعمل على تليين الحروف الساكنة التي توضع بعدها. Ъ (العلامة الصلبة) لها وظيفة فصل.

قواعد تحليل الصوت

1. النسخ مكتوب بين قوسين مربعين: .
2. يشار إلى نعومة الصوت بالرمز "'".
3. قبل الصم، تصم الحروف الساكنة: الأظافر - [noct'i].
4. يتم تخفيف الأصوات [s]، [h] في بادئات الكلمات: قطع الاتصال - [raz'y'ed'in'it'].
5. بعض الحروف الساكنة في الكلمات غير قابلة للقراءة: عظم - [خامل '].
6. تتم قراءة مجموعة الحروف "sch" و "zch" على أنها "u": السعادة - [sh'ast'y'e].
7. تتم الإشارة إلى الحرف الساكن المضاعف بواسطة ":: تدريجي - [past'ip'en: y'].

مثال على تحليل الحروف الصوتية للكلمة

1. كتابة الكلمة وفقا لقواعد الإملاء.
2. تقسيم الكلمة إلى مقاطع.
3. ضع علامة على المقطع المشدد.
4. قل الكلمة بصوت عالٍ، وبناءً على ذلك، قم بإجراء النسخ.
5. صف أصوات الحروف المتحركة بالترتيب، وحدد أي منها مشدد وأيها غير متوتر. وصف الحروف الساكنة. وصفهم: مقترن / غير مقترن، معبر / أصم، صلب / ناعم.
6. حساب عدد الأصوات والحروف في الكلمة.

أمثلة على التحليل الصوتي

على سبيل المثال أدناه، الكلمات التي تحتوي على أكبر عدد خيارات مثيرة للاهتمام التحليل الصوتي.