أنشئ عرضًا تعليميًا. متطلبات تصميم عرض بوربوينت بالكمبيوتر

يتم استخدام عروض الوسائط المتعددة بحيث يمكن للمتحدث أن يظهر بوضوح على شاشة أو شاشة كبيرة مواد إضافيةلرسالتك.

المتطلبات العامةللعرض التقديمي:

• يجب ألا يقل العرض التقديمي عن 10 شرائح.
• الورقة الأولى هي صفحة عنوان الكتاب، والتي يجب تقديمها: اسم المشروع ؛ اسم المنظمة المصدرة ؛ اللقب والاسم واسم عائلة المؤلف والمشرف ؛
• يجب أن تكون الشريحة التالية هي المحتوى الذي يعرض المراحل (اللحظات) الرئيسية لدرس العرض التقديمي. من المستحسن أن تذهب من محتوى الارتباط التشعبي إلى الصفحة المطلوبة والعودة مرة أخرى إلى المحتوى.
• متطلبات التصميم المريح: توافق الألوان ، عدد محدود من الكائنات في كل شريحة ، لون النص.
• يتطلب العرض التقديمي كائنات مستوردة من رقمي موجود أحداث غير متوقعة. (الأكثر قبولًا وملاءمة للعمل معه هو DER "استخدام Microsoft Office في المدرسة". هذا المورد لديه التوصيات التعليمية والمنهجيةللمعلمين. بشكل عام ، يصعب إدارة DERs الوافدة حديثًا ، وتتطلب معرفة جادة إضافية في مجال المعلوماتية وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات من معلم المادة) ؛
• يجب أن تكون الشرائح الأخيرة من درس العرض مسردًا (إذا لزم الأمر) وقائمة مراجع.

يتكون إنشاء عرض تقديمي من ثلاث خطوات:

I. التخطيط لعرض- هذا إجراء متعدد الخطوات ، بما في ذلك تحديد الأهداف ودراسة الجمهور وتشكيل هيكل ومنطق تقديم المواد.

يشمل تخطيط العرض:

1. تحديد الأهداف.

2. جمع المعلومات عن الجمهور.

3. تعريف الفكرة الرئيسية للعرض.

4. اختيار المعلومات الإضافية.

5. التخطيط للأداء.

6. إنشاء هيكل العرض.

7. التحقق من منطق توريد المواد.

8. إعداد الاستنتاج.

ثانيًا. تطوير العروض التقديمية- السمات المنهجية لإعداد شرائح العرض ، بما في ذلك المنطق الرأسي والأفقي ، والمحتوى والارتباط بين النص والمعلومات الرسومية.

ثالثا. بروفة العرض التقديمي -يقوم بفحص العرض التقديمي الذي تم إنشاؤه وتصحيحه.

متطلبات العرض

في تصميم العروض ، يتم تمييز كتلتين: تصميم الشرائح وعرض المعلومات عنها. لإنشاء عرض تقديمي عالي الجودة ، من الضروري الالتزام بعدد من المتطلبات لتصميم هذه الكتل.

تخطيط الشرائح:

أسلوب	· الحفاظ على أسلوب تصميم متسق · تجنب الأساليب التي من شأنها أن تنتقص من العرض التقديمي نفسه. · يجب ألا تسود المعلومات المساعدة (أزرار التحكم) على المعلومات الرئيسية (نص ، رسوم توضيحية).
خلفية	تُفضل النغمات الباردة للخلفية.
استخدام اللون	· في إحدى الشرائح ، يوصى بعدم استخدام أكثر من ثلاثة ألوان: لون للخلفية ، وواحد للعنوان ، وواحد للنص. للخلفية والنص ، استخدم ألوان متناقضة. · انتبه إلى لون الارتباطات التشعبية (قبل وبعد الاستخدام). جدول مطابقة الألوان في التطبيق.
تأثيرات الرسوم المتحركة	· استخدم قوة الرسوم المتحركة الحاسوبية لتقديم المعلومات على الشريحة. · لا تسيء استخدام تأثيرات الرسوم المتحركة المختلفة ، فلا يجب أن تصرف الانتباه عن محتوى المعلومات الموجودة على الشريحة.

عرض المعلومات:

محتوى المعلومات	· استخدم كلمات وجمل قصيرة. قلل عدد حروف الجر والظروف والصفات. يجب أن تستحوذ العناوين الرئيسية على انتباه الجمهور.
موقع المعلومات على الصفحة	· يفضل الترتيب الأفقيمعلومة. · يجب أن تكون المعلومات الأكثر أهمية في منتصف الشاشة. · في حالة وجود صورة على الشريحة توضع الكتابة تحتها.
الخطوط	· للعناوين - 24 على الأقل. · للحصول على معلومات - 18 على الأقل · خطوط Sans-serif أسهل للقراءة من مسافة بعيدة. ·لا تخلط أنواع مختلفةالخطوط في عرض تقديمي واحد. استخدم الخط الغامق أو المائل أو التسطير لإبراز المعلومات. ・ لا تسيء بأحرف كبيرة(هم يقرأون الأحرف الصغيرة أسوأ).
طرق لتسليط الضوء على المعلومات	· ينبغي أن تستخدم: س الإطارات. حدود ، ملء ؛ يا فقس ، سهام. o رسومات ومخططات ورسوم بيانية لتوضيح أهم الحقائق.
كمية المعلومات	· لا تملأ شريحة واحدة بالكثير من المعلومات: لا يمكن للناس أن يتذكروا أكثر من ثلاث حقائق واستنتاجات وتعريفات في وقت واحد. · يتم تحقيق أكبر قدر من الكفاءة عندما يتم عرض النقاط الرئيسية واحدة تلو الأخرى في كل شريحة على حدة.
أنواع الشرائح	للتنوع ، استخدم أنواع مختلفةالشرائح: مع النص مع الجداول مع المخططات.

لا يمكن إنكار عمليًا أن تصميم العروض التقديمية له تأثير مباشر على الدافع وسرعة الإدراك المادي والتعب وعدد من المؤشرات المهمة الأخرى. لذلك ، لا ينبغي تطوير تصميم الواجهة على مستوى حدسي. مطلوب نهج منهجي قائم على أساس علمي ومتوازن ومدروس. هناك رأي مفاده أن المواد المرئية ليست مجرد بعض المعلومات في شكل عرضي حسي ، بل هي نموذج معلومات لتجربة تربوية معينة ، والتي يجب أن تفي بالمتطلبات جماليات, بيئة العملو تصميم.

من أجل أن يكون العرض التقديمي مدركًا جيدًا من قبل الجمهور ، وليس التسبب في مشاعر سلبية (اللاوعي أو الواعي تمامًا) ولتحقيق أهدافه ، من الضروري اتباع عدد من القواعد لتصميمه.

في تصميم العروض ، هناك مجموعتين من القواعد وصف:

عرض المعلومات

تصميم الشرائح

لإنشاء عرض تقديمي عالي الجودة ، من الضروري الامتثال لعدد من المتطلبات لتنظيم وتصميم هذه الكتل.

يتضمن العرض مجموعة من المعلومات أنواع مختلفة: نصوص ورسومات وموسيقى ومؤثرات صوتية ورسوم متحركة ومقاطع فيديو. لذلك ، من الضروري مراعاة خصوصيات الجمع بين أجزاء من المعلومات من أنواع مختلفة. بالإضافة إلى ذلك ، يخضع تصميم وعرض كل نوع من أنواع المعلومات المدرجة أيضًا لقواعد معينة. لذلك ، على سبيل المثال ، بالنسبة للمعلومات النصية ، يعد اختيار الخط أمرًا مهمًا ، بالنسبة للمعلومات الرسومية - السطوع وتشبع اللون ، من أجل إدراك أفضل للمفاصل ، يكون الوضع النسبي الأمثل على الشريحة ضروريًا.

أكثر المتطلبات العامة إلى وسائل وأشكال وطرق تقديم المحتوى المواد التعليميةفي عرض إلكتروني. ضع في اعتبارك التوصيات المتعلقة بتصميم وعرض أنواع مختلفة من المواد على الشاشة.

4.1 عرض المعلومات

نطاق وشكل عرض المعلومات:

يجب ألا تملأ شريحة واحدة بالكثير من المعلومات: في المتوسط ​​، يمكن للشخص أن يتذكر في كل مرة لا يزيد عن ثلاثةالحقائق والاستنتاجات والتعريفات.

يتم حساب شريحة واحدة من العرض التعليمي بمعدل 1.5-2 دقيقة.

لتحقيق أقصى قدر من الكفاءة النقاط الرئيسيةيتم عرضها على كل شريحة على حدة.

من المستحسن وجود كتل على الشريحة تحتوي على أنواع مختلفة من المعلومات (نصوص ورسوم بيانية ومخططات وجداول وأرقام) تكمل بعضها البعض.

يجب أن تكون العناوين قصيرة وأن تلفت انتباه الجمهور.

يجب أن تستخدم كتل النص كلمات وجمل قصيرة.

يجب فحص جميع المعلومات اللفظية بعناية بحثًا عن الأخطاء الإملائية والنحوية والأسلوبية.

عند تصميم طبيعة وتسلسل عرض المواد التعليمية ، يجب مراعاة مبدأ التدريج: يمكن فصل المعلومات في الفضاء (العرض المتزامن في مناطق مختلفةشريحة واحدة) أو في الوقت المناسب (وضع المعلومات على الشرائح المعروضة بالتتابع).

يجب أن يكمل العرض ويوضح ما هو التقرير. من ناحية أخرى ، لا ينبغي أن يصبح الجزء الرئيسي من الأداء ، ومن ناحية أخرى ، لا ينبغي أن يكرر المواد بالكامل.

موقع كتل المعلومات على الشريحة

هيكل الشريحةلا بد وأن نفس الشيءطوال العرض.

منطق العرضيجب أن تتطابق في الشرائح وفي العرض التقديمي منطق عرضها.

يجب أن تكون المعلومات الأكثر أهمية في وسط الشاشة.

يجب ألا يكون هناك عدد كبير جدًا من كتل المعلومات على الشريحة (3 على النحو الأمثل ، 5 كحد أقصى).

يجب وضع نقش توضيحي تحت الشكل (صورة ، رسم بياني ، رسم بياني).

طرق وقواعد استخراج المعلومات

جميع عناصر المعلومات (نص ، صور ، رسوم بيانية ، عناصر الدائرة، الجداول) يجب أن تبرز بوضوح وبشكل بارز على خلفية الشريحة ، ولهذا نستخدم:

الإطارات ، رسم الحدود (لتصميم الصور والجداول) ؛

الظلال (لفصل مخطط النص والكائنات عن الخلفية) ؛

التعبئة ، التفقيس (لتصميم أساسيات كتل المعلومات) ؛

الأسهم (لتصميم المخططات والكتل المنطقية).

الكلمات الدالةفي كتلة المعلومات ، من الضروري إبراز (اللون ، والتسطير ، والنمط الغامق والمائل ، وحجم الخط).

ومع ذلك ، عند التمييز ، يجب مراعاة المقياس - يجب ألا تتجاوز العناصر المحددة 1 / 3-1 / 2 من النص الإجمالي للشريحة.

لتوضيح أهم الحقائق والرسومات والرسوم البيانية والمخططات المستخدمة.

تخطيط الشرائح:

أسلوب عرض موحد

يجب أن يكون العرض بأكمله بنفس الأسلوب ، على أساس واحد نموذج .

النمط يشمل:

المخطط العام للقالب: طريقة وضع كتل المعلومات ؛

مخطط الألوان العام لتصميم الشرائح ؛

لون الخلفية أو صورة الخلفية ، عنصر زخرفي صغير ، إلخ ؛

معلمات الخط (الخط واللون والحجم) وتصميمها (التأثيرات) المستخدمة لأنواع مختلفة من المعلومات النصية (العناوين ، والنص الأساسي ، والنص المميز ، والارتباطات التشعبية ، والقوائم ، والتوقيعات) ؛

طرق تصميم الرسوم التوضيحية والمخططات والرسوم البيانية والجداول وما إلى ذلك.

من الضروري ضمان توحيد هيكل وشكل عرض المواد التعليمية.

يجب أن يكون نظام الألوان هو نفسه في كل الشرائح. هذا يخلق إحساسًا بالتماسك والاستمرارية والأسلوب والراحة لدى الطالب.

يجب تجنب الأنماط الملونة بشكل مفرط - يجب ألا يصرف تصميم الشريحة انتباه الجمهور عن محتوى المعلومات التي يتم نقلها.

يتم التعرف على الفضاء الأبيض كواحد من أقوى المساحات وسائل التعبير، مجموعة صغيرة - علامة على الأسلوب.

يجب ألا تسود المعلومات المساعدة (أزرار التحكم) على المعلومات الرئيسية (النص ، الرسوم التوضيحية).

عند اختيار عناصر النمط (نسب اللون ، حجم النص ، الرسوم التوضيحية ، الجداول) ، يوصى بالتحقق من قالب العرض التقديمي لسهولة القراءة من شاشة الكمبيوتر.

قواعد استخدام اللون

أحد المكونات الرئيسية لتصميم العرض التعليمي هو مراعاة الخصائص الفسيولوجية للإدراك. الألوانرجل. أهمها ما يلي:

تعزز الألوان المحفزة (الدافئة) الإثارة وتعمل كمهيجات (بترتيب تنازلي لشدة التعرض): الأحمر والبرتقالي والأصفر ؛

الألوان المتحللة (الباردة) تهدئ وتحفز حالة النعاس (بنفس الترتيب): أرجواني ، أزرق ، أزرق ، أزرق - أخضر ؛ أخضر؛

الألوان المحايدة: وردي فاتح ، رمادي - أزرق ، أصفر - أخضر ، بني ؛

مزيج من لونين - لون العلامة ولون الخلفية - يؤثر بشكل كبير على الراحة البصرية ، وبعض أزواج الألوان لا تتعب البصر فحسب ، بل يمكن أن تؤدي أيضًا إلى الإجهاد (على سبيل المثال ، الحروف الخضراء على خلفية حمراء أو أحمر على أزرق) ؛

أكثر مجموعات ألوان الخطوط والخلفية قبولًا هي: أبيض مع أزرق داكن ، أصفر ليمون على أرجواني ، أسود على أبيض ، أصفر على أزرق.

الصياغة نظام الألوانيبدأ العرض باختيار:

ثلاثة ألوان أساسية: الخلفية - النص - العنوان ؛

الألوان الوظيفية الأساسية الثلاثة المستخدمة لتمثيل النص العادي والارتباطات التشعبية والارتباطات التي تمت زيارتها.

يجب استخدام الألوان المتباينة للخلفية والنص: يجب أن يكون النص مقروءًا ، ولكن لا يؤذي العينين.

يجب الانتباه إلى لون الارتباطات التشعبية (قبل الاستخدام وبعده): يجب أن يكون لونها مختلفًا بشكل ملحوظ عن لون النص ، ولكن لا يتناقض معه.

وفق ضوابط العروض التربوية للأطفال والمراهقين غير مسموحيتقدم:

أكثر من 4 ألوان بأطوال موجية مختلفة على صفحة إلكترونية واحدة ؛

خلفية حمراء

يجب أن تكون نسبة سطوع العلامات والخلفية للصورة الإيجابية على الأقل 1: 3 وللصورة السلبية (معكوسة) -3: 1.

قواعد الخلفية

الخلفية هي عنصر من عناصر خطة الخلفية (الثانوية) ، يجب أن تبرز وتظلل وتؤكد المعلومات الموجودة على الشريحة ، ولكن لا تحجبها.

ألوان الباستيل الفاتحة أفضل للخلفيات من لون أبيض.

تُفضل النغمات الباردة للخلفية.

بدلاً من استخدام لون خالص ، من الأفضل اختيار انتقال متدرج سلس لألوان مدمجة متناغمة ، أو نسيج ناعم (غير متباين) ، أو خلفية محايدة.

أي نمط خلفية نشط يزيد من إجهاد عيون المتعلم ويقلل من فعالية إدراك المادة.

عند التخطيط لتصميم الشريحة الخاصة بك ، يجب تجنب إسقاط كتل النص على مناطق الخلفية التي تحتوي على صور وعناصر زخرفية بأي ثمن.

قواعد استخدام المعلومات النصية

زيادة تحميل الشريحة بالمعلومات النصية ؛

استخدام كتل من النص الصلب ؛

في القوائم المرقمة والنقطية ، استخدم مستوى تداخل أعمق من اثنين ؛

استخدام الواصلة في الكلمات ؛

استخدام الترتيب المائل والرأسي للتوقيعات وكتل النص ؛

يجب ألا يكرر نص الشريحة النص الذي يقوله المعلم بصوت عالٍ (سيقرأه الجمهور أسرع مما يقوله المعلم ويفقد الاهتمام بكلماته).

إيجاز وإيجاز العرض ، الحد الأقصى لمحتوى المعلومات للنص: ملخصات قصيرة ، تواريخ ، أسماء ، مصطلحات - النقاط الرئيسية للملخص الداعم ؛

استخدام الكلمات والجمل القصيرة ، والحد الأدنى من حروف الجر ، والظروف ، والصفات ؛

استخدام القوائم المرقمة والنقطية بدلاً من النص الصلب ؛

استخدام تنسيق جدولي (مصفوفة) لتقديم المواد ، مما يسمح لك بتقديم المادة في شكل مضغوط وإظهار الروابط بين المفاهيم المختلفة بوضوح ؛

أداء القواعد العامة لتنسيق النص;

محاذاة دقيقة للنص ، أحرف استهلالية ، علامات قائمة ؛

الترتيب الأفقي للمعلومات النصية ، بما في ذلك. وفي الجداول.

كل حكم ، يجب إعطاء فكرة فقرة منفصلة من النص ؛

لوضع الفكرة الرئيسية للفقرة في البداية - في السطر الأول من الفقرة (ويرجع ذلك إلى حقيقة أنه من الأفضل تذكر الأفكار الأولى والأخيرة من الفقرة) ؛

من الناحية المثالية ، إذا كانت الشريحة تحتوي فقط على عنوان وصورة (صورة ، وشكل ، ورسم تخطيطي ، ورسم تخطيطي ، وجدول ، وما إلى ذلك) وتعليق عليها.

قواعد استخدام الخط

عند الاختيار الخطوط لتقديم المعلومات الشفوية للعرض التقديمي ، ينبغي مراعاة القواعد التالية:

بشرط سلس (ملصق) الخطوط، أي. خطوط sans-serif(مثل Arial و Tahoma و Verdana وما إلى ذلك) أسهل في القراءة من مسافة بعيدة مقارنة بخطوط serif (مثل Times) ، ثم:

للنص الأساسي يفضل استخدامه خطوط الملصق ;

للرأس الذي يمكنك استخدامه الخط الزخرفية، إذا كان قابلاً للقراءة جيدًا ولا يتعارض مع الخط الرئيسي.

يجب أن يكون النص قابلاً للقراءة (يجب أن يكون سهل القراءة من أبعد مكان).

للعناوين - ما لا يقل عن 32 نقطة ولا يزيد عن 50 ، على النحو الأمثل - 36 غرض؛

للنص الرئيسي - ما لا يقل عن 18 فقرة ولا يزيد عن 32 ، على النحو الأمثل - 24 غرض؛

يجب عدم إساءة استخدام الأحرف الكبيرة (تتم قراءتها بشكل أسوأ من الأحرف الصغيرة) ، لذلك لا يمكن استخدامها إلا للاختيار الدلالي لأجزاء صغيرة من النص.

من المرغوب فيه إبراز أهم المواد التي تتطلب استيعابًا إلزاميًا أكثر إشراقًا لتمكين الذاكرة المرئية الترابطية.

تُستخدم لإبراز المعلومات لون, دهنيو / أو مائلالخط.

اختيار تسطيرعادة ما يرتبط ارتباط تشعبيلذلك لا ينصح باستخدامه لأغراض أخرى.

وفق ضوابط العروض التربوية للأطفال والمراهقين:

تبلغ نسبة سمك الضربات الرئيسية للخط إلى ارتفاعها حوالي 1: 5 ؛

حجم الخط الأكثر قابلية للقراءة إلى نسبة تباعد الأحرف: 1: 0.375 إلى 1: 0.75 ؛

غير مسموح باستخدام الخطوط الضيقة و / أو المائلة.

قواعد استخدام المعلومات الرسومية

يتم تحديد ديناميات العلاقة بين العناصر المرئية واللفظية وعددها من خلال التوجه الوظيفي للمادة التعليمية. الصورة أكثر إفادة ، أوضح ، أسهل في التذكر من النص. لذلك ، إذا كان بإمكانك استبدال النص بتوضيح إعلامي ، فمن الأفضل القيام بذلك.

عند استخدام الرسومات في عرض تقديمي ، القواعد التاليةوالتوصيات بسبب قوانين الإدراك البشري للمعلومات المرئية:

يجب أن تكمل الرسومات (الرسومات ، الصور الفوتوغرافية ، الرسوم البيانية ، الرسوم البيانية) المعلومات النصية بشكل عضوي أو تنقلها في شكل أكثر وضوحًا.

يجب أن تحمل كل صورة معنى: من المستحسن تجنب الرسومات في العرض التقديمي التي لا تحمل عبءًا دلاليًا إذا لم تكن جزءًا من التصميم.

يجب ألا يتناقض لون الرسومات بشكل حاد مع النمط العام للشريحة.

يجب استخدام الصور فقط جودة جيدة . للقيام بذلك ، يجب أن تكون جميع الصور الموضوعة في العرض التقديمي أولية مُعدفي محرر رسومات.

غير مقبول:

تشويه النسب

انتهاك درجة اللون والتوازن اللوني للصور الفوتوغرافية ؛

استخدام الصور غير الحادة ؛

وضوح البكسل في الصورة ؛

استخدام الصور الخام الممسوحة ضوئيًا ؛ على سبيل المثال - الصور ذات الخلفية "قذرة" (رمادية ، صفراء) بدلاً من بيضاء ، منخفضة التباين ، ضبابية ، إلخ.

في خطةفي محرر صور رسومي لوضعه على شريحة عرض تقديمي أهميةلديه خيار بالنسبة له الحجم الأمثلو أذونات:

خيار مقاس الصور (بالبكسل) تتم في محرر رسومات. صورة النقصان(لا تزيد أبدًا!) إلى الحجم المناسببالنسبة للشاشة (أو ما يصل إلى القليل أكثرمن المطلوب ، ولكن ليس أكثر من 1.5-2 مرة ، من أجل ضبط حجمه بشكل أكثر دقة بالفعل على الشريحة ينقصمقياس من 100٪).

عند قياس صورة موضوعة على شريحة ، يُسمح بمقياسها فقط يقلل(من 100٪ الأصلي) ، وبالغ من غير المرغوب فيه أن تزيدالمقياس يزيد عن 100٪ ، لأن هذا يفقد جودته - سيبدو ضبابيًا على الشريحة. إذا تبين أن الصورة على الشريحة بمقياس 100٪ صغيرة جدًا ، فيجب أن تكون كذلك مرة أخرىالتحضير في محرر رسومي من الأصل الكبير الحجم الأصلي.

خيار أذونات (بالبكسل / بوصة) يعتمد على دقة الشاشةالشاشة التي من المفترض أن يتم تشغيل العرض التقديمي عليها بشكل أساسي. إذا تم إنشاء العرض التقديمي على جهاز كمبيوتر بنفس دقة الشاشة ، فعندئذٍ من أجل مقاسالصور (في بكسل الشاشة) على الشريحة (بمقياس حوالي 100٪) تتوافق تقريبًا مع حجم الصورة المحدد في محرر الرسوم ، يجب ضبط دقة الصور المعدة على: 96 بكسل / بوصة بدقة شاشة تبلغ 1024 × 768128 بكسل / بوصة بدقة شاشة 1280 × 1024

نظرًا لأن دقة الشاشة الأصغر (800 × 600 وأقل) لا يتم استخدامها عمليًا الآن ، إذن لا ينصحاستخدام دقة 72 بكسل / بوصة.

إذا كان من المفترض أن يتم عرض العرض التقديمي على شاشة بدقة أعلى من تلك الموجودة على الكمبيوتر الذي تم إنشاؤه عليه (أو إذا كان العرض التقديمي مخصصًا للطباعة أيضًا) ، فمن المستحسن عند دقة العمل هذه استخدامه وفقًا لذلك أحجام كبيرةكل الصور التي ، بعد وضعها على شريحة ، يتم تحجيمها (تصغيرها) وفقًا لذلك.

من الأفضل وضع الصور على يسار النص: نظرًا لأننا نقرأ من اليسار إلى اليمين ، يتم رسم عين المشاهد أولاً على الجانب الأيسر من الشريحة.

يجب عرض رسم أو رسم تخطيطي معقد بالتدريج.

من الضروري الإشارة بوضوح إلى جميع العلاقات في المخططات والرسوم البيانية.

قواعد استخدام الصوت

يجب أن يعكس الصوت المصاحب جوهر أو يؤكد على خصوصية موضوع الشريحة والعرض التقديمي ، ولا ينبغي أن يصرف الانتباه عن المعلومات الرئيسية (المهمة). يجب ألا تستخدم الموسيقى أو المرافقة الصوتية إذا لم تكن تحمل عبءًا دلاليًا.

إذا كانت هذه موسيقى خلفية ، فلا ينبغي أن تشتت انتباه المستمعين ولا تغرق كلمات المتحدث. يؤدي إدراج الأصوات غير ذات الصلة (الألحان والأغاني) كمصاحبة في الخلفية إلى إرهاق سريع للمتدربين وتشتيت الانتباه وانخفاض في إنتاجية التعلم.

من الضروري تحديد الحجم الأمثل بحيث يكون الصوت مسموعًا لجميع المستمعين ، ولكن ليس يصم الآذان.

استخدام كتل الوسائط المتعددة (أولاً وقبل كل شيء - الصوت) محدود للغاية في العروض التقديمية التي يشاهدها الجمهور بشكل مستقل في وقت واحد على عدة أجهزة كمبيوتر (على سبيل المثال ، من قبل الطلاب في فصل الكمبيوتر).

يجب أيضًا توخي الحذر عند استخدام اللقطات الصوتية في العروض التقديمية التي يرافقها مقدم العرض.

القاعدة الأساسية للتعبير عن عرض تقديمي: في أي لحظة زمنية معينة ، تخرج الأصوات فقط منواحد مصدر(من العرض او من المتحدث).

تأثيرات الرسوم المتحركة

تسمح قدرات الرسوم المتحركة للطلاب بالتركيز على أهم نقاط الدرس ، وتسمح لهم بفهم منطق بناء السلاسل المنطقية والمخططات والجداول.

يوصى باستخدام إمكانيات الرسوم المتحركة بالكمبيوتر لتقديم المعلومات على شريحة. ومع ذلك ، يجب ألا تفرط في تشبع العرض التقديمي بمثل هذه التأثيرات ، وإلا فسيؤدي ذلك إلى رد فعل سلبي من الجمهور.

يجب أن تكون الرسوم المتحركة مقيدة ومدروسة جيدًا ومقبولة:

لإثبات العمليات الديناميكية ؛

لجذب انتباه المستمعين ، وخلق جو معين من العرض.

يجب أن تكون الرسوم المتحركة للنص سهلة القراءة: يجب أن تتطابق السرعة مع أسلوب القراءة لدى الطلاب.

يجب ألا تسيء استخدام تأثيرات الرسوم المتحركة المختلفة ، ولا ينبغي أن تصرف الانتباه عن محتوى المعلومات الموجودة على الشريحة.

يجب ألا تكون الرسوم المتحركة نشطة للغاية. التأثيرات غير المرغوب فيها بشكل خاص مثل البروز ، والدوران ، والموجة ، وظهور النص حرفًا بحرف ، وما إلى ذلك. في العروض التعليمية للأطفال والمراهقين ، تظهر تأثيرات مثل خطوط متحركةأفقيا وعموديا ، محظورالوثائق المعيارية.

الرسوم المتحركة لها تأثير كبير على العقل الباطن البشري. تأثيره أقوى بكثير من تأثير الفيديو العادي. من السهل "طبع" الصور الواضحة والمشرقة وسريعة التغيير في العقل الباطن. علاوة على ذلك ، كلما كان التأثير أقصر ، كان أقوى.

ولكن يجب أن نتذكر: أي كائن متحرك (متحرك) غير ذي صلة يقلل من إدراك المادة ، وله تأثير تشتيت قوي ، ويعطل ديناميكيات الانتباه.

أهم خصائص كتلة الوسائط المتعددة هي سرعة و جودة عمله كجزء من العرض التقديمي. من وجهة النظر هذه ، فإن وجود عدد كبير من كتل الوسائط المتعددة في العرض التقديمي غير مناسب ، حيث يمكن أن يؤدي إلى إبطاء عملها بشكل كبير.

إن الأخذ بعين الاعتبار سمات تصميم العرض التقديمي وتصميمه إلى حد كبير يؤثر على فاعلية تصور المعلومات المقدمة فيه.

عرض الوسائط المتعددة هو برنامج قد يحتوي على مواد نصية وصور فوتوغرافية ورسومات وعروض شرائح وتصميم صوت وسرد ومقاطع فيديو ورسوم متحركة.

المتطلبات الأساسية لعرض الوسائط المتعددة:

1. الامتثال لأسلوب تصميم واحد.

2. يجب إكمال جميع شرائح العرض بتنسيق برنامج مايكروسوفت عرض تقديميأي إصدار بنفس الأسلوب.

3. يجب ألا يزيد حجم الملف عن 2 ميغا بايت ، ويجب أن يكون عدد الشرائح 15-20 قطعة.

4. يجب أن يكون هناك عنوان ، وشرائح إعلامية وتحديد.

5. يجب أن تعكس شريحة العنوان موضوع العرض ومن قام به (الاسم الأخير ، الاسم الأول ، المدرسة ، المدينة). تشير شريحة التثبيت إلى مصدر المعلومات والمواد التوضيحية (المؤلف ، سنة النشر ، إلخ).

6. شكل العرض التقديمي.

إعدادات الصفحة:

حجم الشريحة - الشاشة ؛

الاتجاه - المناظر الطبيعية

العرض - 24 سم ؛

الارتفاع - 18 سم ؛

يبدأ ترقيم الشرائح بالرقم "1".

7. شكل عرض الشرائح - "عرض على الشاشة".

8. تصميم الشرائح:

الخطوط التي يجب استخدامها: Times New Roman و Arial و Arial Narrow. لا يمكنك مزج أنواع مختلفة من الخطوط في نفس العرض التقديمي

الكتابة: عادي ، مائل ، غامق ؛

يجب اختيار لون الخط وحجمه بحيث يمكن قراءة جميع النقوش بوضوح في حقل الشريحة المحدد.

9. في العنوان والشريحة الأخيرة ، لا يُسمح باستخدام كائنات الرسوم المتحركة.

10. لا تملأ شريحة واحدة بكمية كبيرة من المعلومات.

11. استخدم كلمات وجمل قصيرة.

12. يجب أن تكون المعلومات الأكثر أهمية في وسط الشاشة.

13. متطلبات المعلومات: الموثوقية ، والاكتمال ، واستخدام مصادر المعلومات الحديثة ، والكفاية.

14. متطلبات النص: علمية ، منطقية ، سهلة المنال ، لا لبس فيها ، موجزة ، كاملة.

15. عدم وجود أخطاء نحوية وغيرها.

17. للخلفية ، استخدم ظلال أكثر برودة (أزرق ، أخضر).

18. في عرض الوسائط المتعددة ، من الضروري اختيار النسبة التالية: الخلفية - لون الخط الذي لا يتعب العينين ويسهل قراءة النص.

19. استخدم قوة الرسوم المتحركة الحاسوبية لتقديم المعلومات على شريحة.

20. استخدم تأثيرات الحركة في منتصف الشريحة وعند تغيير الشريحة.

21. يجب أن يتم تحريك الكائنات تلقائيًا. غير مسموح بتحريك الكائنات "عند النقر".

22. تُدرج المعلومات الجدولية في المادة كجدول معالج نصوص MS Word أو جدول بيانات MS Excel.

23. لا تستخدم الجداول ذات كمية كبيرةبيانات.

24. يتم إعداد الرسوم البيانية باستخدام معالج جداول البيانات MS Excel.

25. يجب أن تساهم التعليقات على المواد المصورة في التصور الصحيح للمادة المقترحة.

26. بالنسبة لملف عرض الوسائط المتعددة ، يجب إدخال اسم ، ويجب أن يكون له امتداد ppt. على سبيل المثال: Petrenko-petrenko.ppt.

27. من المستحسن إضافة إلى عرض الوسائط المتعددةمقاطع صوتية ورسوم متحركة ومقاطع أفلام لتوفير تأثير عاطفي.

الأخطاء الشائعة في العروض التقديمية:

1. عدم وجود شريحة عنوان مع موضوع الدرس والغرض واسم العائلة ، الاسم الكاملوالعائلة لمؤلف العرض التقديمي.

2. غياب الشريحة الأخيرة بعبارة "شكرًا لك على انتباهك!".

3. عدم وجود ملخص الدرس والاستنتاجات.

4. عند الكشف عن الموضوع ، لا تتوافق المفردات مع الخصائص العمرية لطلاب المرحلة الابتدائية.

5. تحتوي الشريحة على الكثير من المعلومات لقراءتها.

6. لا توجد مصادر للمعلومات: الأدب ، مواقع الإنترنت.

7. الاستخدام المفرط للرسوم المتحركة (يستغرق الكثير من الوقت ، يتعارض مع منطق إدراك المحتوى ، العدد المفرط للكائنات المتحركة) ؛

8. العرض يكرر الوضوح البصري ، وليس له قيمة لتفعيل نشاط الأطفال في الدرس.

حظا سعيدا مع العرض التقديمي الخاص بك.

وصف العرض التقديمي على الشرائح الفردية:

شريحة واحدة

وصف الشريحة:

2 شريحة

وصف الشريحة:

تتيح لك ميزة العرض التقديمي التكيف مع الطلاب ؛ يقلل من التكاليف غير المنتجة للعمالة المعيشية في الفصل ؛ يزيد من دافع التعلم ؛ يوفر الرؤية يسمح لك بتشغيل ملفات الفيديو والصوت ؛ السرعة وسهولة الاستخدام.

3 شريحة

وصف الشريحة:

المبادئ الأساسية لتطوير العروض التقديمية الحجم الأمثل. يعتمد اختيار الحجم على الغرض الذي يتم من أجله إنشاء العرض التقديمي ، وعلى الطريقة المقصودة لاستخدامه وعلى مجموعة الطلاب (العمر ، التدريب). النطاق المرئي الأكثر فعالية لا يزيد عن 20 شريحة. يجب ألا تكون هناك شرائح "إضافية" غير مصحوبة بشرح. التوفر. يجب مراعاة الخصائص العمرية ومستوى تدريب الطلاب. من الضروري التأكد من فهم كل كلمة ، جملة ، مفهوم ، للكشف عنها ، بناءً على معرفة وخبرة الطلاب ، لاستخدام المقارنات التصويرية.

4 شريحة

وصف الشريحة:

علمي. من الضروري بناء جميع الأحكام والتعاريف والاستنتاجات بدقة على أساس علمي. المحاسبة لميزات إدراك المعلومات من الشاشة. عندما يقرأ الشخص نصًا ، وحتى من شاشة الكمبيوتر ، يعمل الدماغ بحركة بطيئة. إذا تم تقديم المعلومات في شكل رسومي ، فإن الدماغ يعمل بشكل أسرع. لذلك ، يجب تقليل المعلومات النصية إلى الحد الأدنى ، واستبدالها بالمخططات والرسوم البيانية والرسومات والصور الفوتوغرافية والرسوم المتحركة وشظايا الأفلام. مجموعة متنوعة من الأشكال. يتضمن هذا المطلب مراعاة الاحتمالات الفردية للإدراك. يرى شخص ما الصورة بشكل أفضل ، أو الرسوم التخطيطية أو الجداول. تحتاج إلى استخدام أشكال مختلفةالتمثيل.

5 شريحة

وصف الشريحة:

تسلية. إن تضمين القصص المضحكة (دون المساس بالطبيعة العلمية للمحتوى) ينشط الدرس ، ويخلق مزاجًا عاطفيًا إيجابيًا ، مما يساهم في استيعاب المادة وتقوية الحفظ. جماليات. متناغم تركيبات الألوان، تناسق الأسلوب والجماليات في تصميم الشرائح ، المرافقة الموسيقية. ديناميكية. من الضروري اختيار السرعة المثلى لانتقال الشرائح وتأثيرات الرسوم المتحركة للإدراك. في الوقت نفسه ، من الضروري تجنب التسرع غير المبرر في تغيير الشرائح ، مما يجعل من الصعب إدراك المادة بشكل كامل.

6 شريحة

وصف الشريحة:

المتطلبات العامة للعرض التقديمي يتكون العرض التقديمي من شرائح. من الأفضل الالتزام بالقاعدة: شريحة واحدة - فكرة واحدة. تكون العروض التقديمية مقنعة عند تقديم أطروحة والعديد من الأدلة على شريحة واحدة. ينصح الخبراء باستخدام ما لا يزيد عن 30 كلمة و 5 عناصر قائمة على الشريحة. لا يمكنك كتابة كل ما تقوله على شريحة. انشر الملخصات والمصطلحات والصور والمخططات والرسوم البيانية المهمة فقط ، أي. شيء لاقى قبولًا جيدًا من قبل الجمهور. يجب ألا يكون هناك شيء غير ضروري في العرض التقديمي ، يجب أن تكون كل شريحة ارتباطًا منطقيًا بالموضوع وتعمل على الفكرة العامة للعرض التقديمي.

7 شريحة

وصف الشريحة:

هيكل العرض 1. صفحة العنوان. 2. المحتوى (مخطط العرض التقديمي ، الأقسام الرئيسية أو القضايا التي سيتم النظر فيها). 3. عنوان القسم. 4. معلومات مختصرة. تتكرر النقطتان 3 و 4 بقدر الضرورة. الشيء الرئيسي هنا هو التمسك بالمفهوم: أطروحة - حجج - خاتمة. 5. ملخص ، استنتاجات. يجب التعبير عن الاستنتاجات بوضوح ودقة في شريحة منفصلة. 6. شكرا لاهتمامكم. معلومات الاتصال الخاصة بك مطلوبة هنا.

8 شريحة

وصف الشريحة:

مراحل إنشاء عرض تقديمي تخطيط عرض تقديمي - تحديد الأهداف ودراسة الجمهور وتشكيل هيكل ومنطق تقديم المادة. كتابة السيناريو - المنطق والمحتوى. تطوير تصميم العروض التقديمية. تحديد نسبة النص والمعلومات الرسومية.

9 شريحة

وصف الشريحة:

عند إنشاء عرض تقديمي ، تحتاج إلى التفكير عقليًا (أو على الورق) في إعداد هيكل التقرير. دون ملاحظات لكل خطوة. قدم العرض في شكل شرائح "ورقية". تدوين الملاحظات وإجراء التصحيحات.

10 شريحة

وصف الشريحة:

متطلبات النص يجب أن تستحوذ العناوين الرئيسية على انتباه الجمهور. يجب أن تكون الكلمات والجمل قصيرة. يجب أن يكون الفعل في صيغة الفعل هو نفسه. حد أدنى من حروف الجر والظروف والصفات. سهولة قراءة النص على خلفية شريحة العرض التقديمي. لا يزيد طول السلسلة عن 36 حرفًا. استخدم خط sans-serif (أسهل في القراءة) وليس أكثر ثلاثة خياراتالخط. التباعد بين السطور في فقرة هو 1 ، وبين الفقرات 2 تباعد. يجب ألا يكرر النص المتحدث ، بل يجب أن يكمل فقط ، ويركز على المهم.

11 شريحة

وصف الشريحة:

تخطيط المعلومات التخطيط الأفقي للمعلومات. المعلومات الأكثر أهمية موجودة في وسط الشاشة. يجب أن تكون التعليقات على الصورة في الأسفل.

12 شريحة

وصف الشريحة:

متطلبات الخط حجم العنوان - لا يقل عن 32 نقطة ولا يزيد عن 50 ، على النحو الأمثل - 36. للنص الأساسي - لا يقل عن 18 نقطة ولا يزيد عن 32 ، على النحو الأمثل - 24 نقطة. ما لا يزيد عن 2-3 أنواع من الخطوط في عرض تقديمي واحد (يفضل واحدًا). استخدم الخط الغامق والمائل والتسطير لإبراز المعلومات. لا يمكنك إساءة استخدام الأحرف الكبيرة (يتم قراءتها أسوأ من الأحرف الصغيرة).

13 شريحة

وصف الشريحة:

متطلبات التصميم استخدم نمط تصميم واحد. تطابق أسلوب تصميم العرض (رسومي ، صوت ، رسوم متحركة) مع محتوى العرض. استخدام نغمة نفسية مريحة لخلفية الشريحة. يجب أن تكون الخلفية عنصرًا في خطة الخلفية (الثانوية): قم بتمييز وتظليل وتسطير المعلومات الموجودة على الشريحة وعدم إخفاءها. لا تستخدم أكثر من ثلاثة ألوان لكل شريحة (لون للخلفية وواحد للعناوين وواحد للنص). جدوى استخدام تأثيرات الرسوم المتحركة.

14 شريحة

وصف الشريحة:

طرق لتمييز إطارات النص والحدود والتعبئة. لون مختلفالخط. الصور والرسوم البيانية والرسوم البيانية لتوضيح أهم الحقائق.

15 شريحة

وصف الشريحة:

نطاق المعلومات يتم عرض النقاط الرئيسية واحدة على كل شريحة. يجب ألا يكون هناك أكثر من ثلاث حقائق واستنتاجات وتعريفات في شريحة واحدة. يجب ألا تكون تأثيرات الرسوم المتحركة غاية في حد ذاتها. حاول "ضغط" الصور على دقة الشاشة - فهذا يسرع العمل. المرونة هي الأساس عرض ناجح. كن مستعدًا لإجراء تغييرات على العرض التقديمي استجابةً لردود فعل الطلاب. لا تملأ شريحة واحدة بمعلومات كثيرة.

16 شريحة

وصف الشريحة:

يجب أن تكمل قواعد استخدام الرسومات الرسومية المعلومات النصية أو تنقلها في شكل أكثر وضوحًا. يجب أن يكون لكل صورة معنى. يجب استخدام الصور عالية الجودة فقط. من الأفضل وضع الصور على يسار النص: نظرًا لأننا نقرأ من اليسار إلى اليمين ، يتم توجيه النظرة أولاً إلى الجهه اليسرىالانزلاق.

17 شريحة

وصف الشريحة:

يجب ألا تكون قواعد استخدام الرسوم المتحركة نشطة للغاية. غير المرغوب فيه بشكل خاص تأثيرات مثل: المغادرة ، الدوران ، الموجة ، ظهور النص حرفًا بحرف. في عرض تعليمي للمراهقين ، يحظر التنظيم تأثيرات مثل تحريك الخطوط أفقيًا وعموديًا.

18 شريحة

وصف الشريحة:

قواعد استخدام الموسيقى التصويرية من الضروري اختيار الحجم الأمثل بحيث يسمع الجميع الصوت ، ولكن ليس يصم الآذان. القاعدة الأساسية للتعبير عن عرض تقديمي هي أنه في أي وقت ، تأتي الأصوات من مصدر واحد فقط (من العرض التقديمي أو من المعلم).

19 شريحة

وصف الشريحة:

قواعد استخدام اللون أحد المكونات الرئيسية لتصميم العرض التعليمي هو مراعاة الخصائص الفسيولوجية للإدراك البشري للون. أهمها: الألوان المحفزة (الدافئة) تعزز الإثارة وتعمل كمهيجات (بترتيب تنازلي لشدة التعرض): الأحمر ، البرتقالي ، الأصفر ؛ الألوان المتحللة (الباردة) تهدئ وتسبب حالة من النعاس: أرجواني ، أزرق ، أزرق فاتح ، أزرق مخضر ، أخضر ؛ الألوان المحايدة: وردي فاتح ، رمادي - أزرق ، أصفر - أخضر ، بني.

20 شريحة

وصف الشريحة:

قواعد استخدام اللون إن الجمع بين لونين - لون العلامة ولون الخلفية - يؤثر بشكل كبير على الراحة البصرية ، وبعض أزواج الألوان لا تتعب البصر فحسب ، بل يمكن أن تؤدي أيضًا إلى الإجهاد (على سبيل المثال ، أحرف خضراء على خلفية حمراء أو أحرف حمراء على خلفية زرقاء). أكثر مجموعات ألوان الخطوط والخلفية قبولًا هي: أبيض مع أزرق داكن ، أصفر ليمون على أرجواني ، أسود على أبيض ، أصفر على أزرق.

21 شريحة

وصف الشريحة:

توصيات لاستخدام الألوان يبدأ رسم مخطط ألوان العرض باختيار ثلاثة ألوان أساسية: الخلفية - النص - العنوان. يجب استخدام الألوان المتباينة للخلفية والنص: يجب أن يكون النص مقروءًا ، ولكن لا يؤذي العينين. ألوان الباستيل الفاتحة أفضل للخلفية من اللون الأبيض. تُفضل النغمات الباردة للخلفية. بدلاً من استخدام لون خالص ، من الأفضل اختيار انتقال سلس للألوان المدمجة بشكل متناغم. أي نمط خلفية نشط يزيد من إجهاد العين ويقلل من كفاءة الإدراك المادي.

22 شريحة

وصف الشريحة:

عيوب نموذجيةصفحة العنوان مفقودة. عدم وجود مقدمة تعرض أهداف وغايات دراسة الموضوع و وصفا موجزا لمحتوى. لا يوجد جدول محتويات (للتطورات الموسعة). عدم وجود خاتمة منطقية للعرض تحتوي على خاتمة وتعميم واستنتاجات. تحميل الشرائح بالمعلومات النصية (ليس أكثر من ثلاث حقائق صغيرة ولا أكثر من واحدة مهمة). الاستخدام غير المتكافئ وغير المنطقي للمساحة على الشريحة. الأخطاء الإملائية والأسلوبية.

المتطلبات العامة للعرض التقديمي.

1. يجب ألا يقل العرض التقديمي عن 10 شرائح.

2. الصفحة الأولى هي صفحة العنوان التي يجب تقديمها: اسم المشروع؛ اسم المنظمة المصدرة ؛ اللقب والاسم واسم عائلة المؤلف ؛ MBOU حيث يعمل مؤلف المشروع ومنصبه.

3. يجب أن تكون الشريحة التالية هي المحتوى الذي يعرض المراحل (اللحظات) الرئيسية لدرس العرض التقديمي. من المستحسن أن تذهب من محتوى الارتباط التشعبي إلى الصفحة المطلوبة والعودة مرة أخرى إلى المحتوى.

4. التصميم - المتطلبات المريحة: توافق الألوان ، عدد محدود من الكائنات لكل شريحة ، لون النص.

5. يجب أن تكون الشرائح الأخيرة من درس العرض مسردًا وقائمة مراجع.

متطلبات العرض.

في تصميم العروض ، يتم تمييز كتلتين: تصميم الشرائح وعرض المعلومات عنها. لإنشاء عرض تقديمي عالي الجودة ، من الضروري الالتزام بعدد من المتطلبات لتصميم هذه الكتل.

تخطيط الشرائح. أسلوب.

حافظ على أسلوب ثابت

تجنب الأساليب التي من شأنها أن تنتقص من العرض التقديمي نفسه.

يجب ألا تسود المعلومات المساعدة (أزرار التحكم) على المعلومات الرئيسية (النص ، الرسوم التوضيحية).

خلفية. يفضل استخدام الألوان الباردة للخلفية ، واستخدام الألوان.

استخدم ألوانًا متباينة للخلفية والنص.

انتبه إلى لون الارتباطات التشعبية (قبل وبعد الاستخدام).

تأثيرات الرسوم المتحركة

استخدم قوة الرسوم المتحركة للكمبيوتر لتقديم المعلومات على شريحة.

يجب ألا تسيء استخدام تأثيرات الرسوم المتحركة المختلفة ، ولا ينبغي أن تصرف الانتباه عن محتوى المعلومات الموجودة على الشريحة.

تمثيل المعلومات.

استخدم كلمات وجمل قصيرة.

قلل عدد حروف الجر والظروف والصفات.

يجب أن تستحوذ العناوين الرئيسية على انتباه الجمهور.

موقع المعلومات على الصفحة

يفضل الترتيب الأفقي للمعلومات.

يجب أن تكون المعلومات الأكثر أهمية في وسط الشاشة.

إذا كانت هناك صورة على الشريحة ، فيجب وضع التسمية التوضيحية تحتها.

الخطوط

للعناوين - 24 على الأقل.

للحصول على معلومات ، على الأقل 18.

لا يمكنك مزج أنواع مختلفة من الخطوط في نفس العرض التقديمي.

استخدم الخط الغامق أو المائل أو المسطر لإبراز المعلومات.

لا يمكنك إساءة استخدام الأحرف الكبيرة (يتم قراءتها أسوأ من الأحرف الصغيرة).

طرق لتسليط الضوء على المعلومات

يجب استخدام:

نطاق؛ حدود ، ملء ؛

تفقيس ، سهام

الصور والرسوم البيانية والرسوم البيانية لتوضيح أهم الحقائق.

كمية المعلومات

يجب ألا تملأ شريحة واحدة بالكثير من المعلومات: لا يستطيع الطلاب تذكر أكثر من ثلاث حقائق واستنتاجات وتعريفات في وقت واحد.

يتم تحقيق أكبر قدر من الكفاءة عندما يتم عرض النقاط الرئيسية واحدة تلو الأخرى في كل شريحة على حدة.

أنواع الشرائح

لضمان التنوع ، يجب استخدام أنواع مختلفة من الشرائح: مع النص ؛ مع الجداول مع المخططات.

في الشريحة الأخيرة من العرض التقديمي ، يعد وضع روابط للمصادر والرسوم التوضيحية المستخدمة أمرًا إلزاميًا.

يجب تحسين جميع الرسوم التوضيحية والصور المستخدمة في العرض التقديمي (مضغوطة).

بالنسبة لملف عرض الوسائط المتعددة ، يجب توفير اسم ، ويجب أن يكون بامتداد .ppt. على سبيل المثال: Petrenko-petrenko.ppt.

من المستحسن إضافة مقاطع صوتية ورسوم متحركة ومقاطع أفلام إلى عرض تقديمي للوسائط المتعددة لتوفير تأثير عاطفي.

الأخطاء الشائعة في العروض التقديمية.

1. عدم وجود شريحة عنوان مع موضوع الدرس والغرض واسم العائلة والاسم الكامل واسم عائلة مؤلف العرض التقديمي.

2. غياب الشريحة الأخيرة بعبارة "شكرًا لك على انتباهك!".