Безопасна защита на растенията от болести и неприятели през юли и август

Магически свойства на растенията

Годишна таблица по лунен календар

Прочетете още

Преглед на базовия термометър Hartmann Thermoval – работи ли всъщност?

Прочетете още

Засаждане на домати в открита земя с разсад

Прочетете още

Одобрен производствен календар на счетоводителя за годината

Прочетете още

Използване на творчески задачи в училищен курс по екология. Лабораторна работа "Решаване на екологични проблеми" (11 клас) Установено е, че 1 кг телесно тегло на кълвачи

ЛАБОРАТОРНА РАБОТА

РЕШАВАНЕ НА ЕКОЛОГИЧНИ ПРОБЛЕМИ

ИЗЧИСЛЯВАНЕ НА БРОЯ НА ИНДИВИДИТЕ В ЕДНА ЕКОСИСТЕМА

Задача. Един рис изяжда 5 кг храна на ден. Какъв е максималният брой рисове, които ще оцелеят в гора с биомаса от 10950 тона годишно, ако количеството налична храна е 0,1%.

Решение:

1) определете наличната храна

10950 т - 100%

х - 0,1%

х = 10,95 т = 10950 кг

2) определя количеството храна за един рис годишно

365 · 5 кг = 1825 кг

3) определете броя на рисовете в гората

10950 кг / 1825 кг = 6 тръса

Задача. В 1 кг маса на синигер – К 2 съдържа 4000 kcal енергия, ефективността на фотосинтезата в гората е 1%. Какъв е максималният брой птици със средно тегло 20 g, които могат да се хранят сами в общност, чиято повърхност получава 2∙10 7 ккал слънчева енергия.

Решение:

1) определя енергията на производителите

20000000 kcal - 100%

х - 1%

x = 200 000 kcal

2) според правилото на Линдеман определяме енергията на циците

П К 1 ДА СЕ 2

200000 20000 2000

ДА СЕ 2 = 2000 kcal

3) намерете биомасата на синигерите

1 кг - 4000 ккал

х кг - 2000 ккал

х = 0,5 кг

4) намерете броя на циците

500 g / 20 g = 25 цици в общността

2. В 1 кг телесно тегло на кълвач - К 2 съдържа 3500 kcal енергия, а ефективността на фотосинтезата в гората е 2%. Какъв е максималният брой птици със средно телесно тегло 100 g, които могат да се хранят сами в гора, на повърхността на която пада 7∙10? 7 kcal слънчева енергия?

ЗАДАЧИ ЗА ОПРЕДЕЛЯНЕ БРОЙНОСТТА НА НАСЕЛЕНИЕТО.

За груба оценка на размера на популацията в случаите, когато други, по-точни методи не са приложими (например при оценка на броя на рибите в езеро или броя на мишевидните гризачи в горска зона), методът "улавяне с маркиране"– повторно улавяне",при който се изчислява показателят население, т.нар Индекс на Линкълн. Общ размерпопулация (N) в този случай се определя като частното между произведението на броя животни в първия (N 1) и втория (N 2) улов и броя на маркирани животни, открити във втория улов (n) (всички индивидите се маркират и след това се пускат в околната среда, уловени по време на първия улов).

N = (N 1 * N 2)/n означено.

3. За да се проучи броят на огнените саламандри, те се снимат, а не се маркират, тъй като размерът и моделът на петна върху всеки саламандър са специални. Те хванаха, снимаха и след това пуснаха 30 саламандри на първоначалното им място. Ден по-късно отново бяха уловени 30 саламандри, включително 15, които бяха заснети по-рано. Да приемем, че през деня нито един саламандър не е умрял, не се е родил, не емигрирал от популацията или не емигрирал в популацията. Определете броя на саламандрите в популацията.

4. Хидробиолозите си поставиха за цел да оценят размера на популацията на шаран в малко езерце. С мрежа уловихме 50 екземпляра, маркирахме ги с боя и ги пуснахме обратно във водоема. След 24 часа отново са уловени 50 екземпляра, сред които 20 са маркирани. Изчислете размера на популацията на шарана, ако численият й състав не се е променил по време на изследването.

5. За да се определи размерът на популацията на ястребите, 40 птици бяха заловени, вързани и освободени. След 24 часа отново са уловени 40 птици. От тях 25 ястреба са били маркирани преди това. Определете броя на индивидите в популацията, ако никой не е роден или умрял по време на изследването.

РАСТЕЖ НА БИОМАСА

Задача. През лятото мишките изядоха 80 кг зърно в една нива. Изчислете оставащия добив на зърно в (kg), ако е известно, че увеличението на биомасата на мишката до края на лятото е 0,02% от реколтата. Преминаването на енергия от едно трофично ниво на друго в дадена хранителна верига е 15%.

Решение

1) Определете биомасата на мишките

80 кг – 100%

Х - 15%

х = 12 кг

2) Изчисляваме цялата реколта от зърно

12 кг – 0,02%

х – 100%

x = 60000 кг

3) Определете оставащата реколта

60000 – 80 = 59920 кг

7. Полевките изядоха през лятото 120 кг зърно на полето. Изчислете остатъчния добив на зърно в (kg), ако е известно, че увеличението на биомасата на полевки до края на лятото е 0,01% от реколтата. Преминаването на енергия от едно трофично ниво на друго в дадена хранителна верига е 10%.

Задача. Скорците на ябълковото дърво се хранят с гъсеници на зъбния молец. Изчислете оставащата реколта от ябълки в (kg), ако през лятото гъсениците могат да унищожат 25% от ябълките и да достигнат биомаса от 4 kg. Преходът на енергия от едно трофично ниво на друго в тази верига е 20%.

Решение

1) Определете колко ябълки са изяли гъсениците

4 кг – 20%

Х - 100%

х = 20 кг

2) Изчислете биомасата на ябълките

20 кг – 25%

х – 100%

x = 80 кг

3) Определете оставащата реколта от ябълки

80 – 20 = 60 кг

8. Скорците на ябълковото дърво се хранят с гъсеници на зъбния молец. Изчислете оставащата реколта от ябълки в (kg), ако през лятото гъсениците могат да унищожат 20% от реколтата и да достигнат биомаса от 5 kg. Преходът на енергия от едно трофично ниво на друго в тази верига е 10%.

Задача. Щуката във водоема изяде 200 кг дребни рибки. Определете увеличението на биомасата на щука в (kg), ако преходът на енергия от едно трофично ниво към друго е 15%, а дребните риби съставляват 50% от диетата на щука.

Решение

1) Определете биомасата на малките риби

200 кг – 50%

Х - 100%

х = 400 кг

2) Изчислете растежа на щуките

400 кг – 100%

Х - 15%

x = 60 кг

9. Щуката във водоема изяде 1800 кг дребни рибки. Определете увеличението на биомасата на щука в (kg), ако преходът на енергия от едно трофично ниво към друго е 20%, а дребните риби съставляват 90% от диетата на щука.

ДЕФИНИЦИЯ ЗА БИОМАСА

10. Помислете за енергийната пирамида на горската екосистема

Определете биомасата на производителите на тази екосистема в тонове, ако е известно, че 1 kg зелена маса усвоява 3∙10 6 kJ слънчева енергия.

11. Изчислете първичната продукция на повдигнатото блато в тонове, където енергията на хищниците от 2-ри разред е 3000 kcal, ако е известно, че 1 kg от този продукт съдържа енергиен запас от 150 kcal.

ОПРЕДЕЛЯНЕ НА ЕНЕРГИЙНИЯ РЕЗЕРВ

Задача. Известно е, че през годината в плитък водоем се е образувала 15 кг чиста първична продукция. Всеки грам такава биомаса съдържа 20 kcal енергия. Изчислете какъв енергиен запас ще имат хищниците от 2-ри разред на даден водоем.

Решение

1) Определете енергията на производителите:

1 гр – 20 kcal

15000 гр – хккал

х = 300 000 kcal

2) Съгласно правилото на Линдеман, ние определяме енергийния резерв на потребителите от трети ред, т.е. хищници от 2-ри ред в резервоар, съответно:

К 1 – 30 000 ккал

К 2 – 3000 ккал

К 3 – 300 ккал

12. Известно е, че нетното първично производство в гората е 4,6 тона годишно. Изчислете колко енергия ще имат хищниците от 2-ри разред в тази екосистема, ако 10 kg първична продукция съдържа 5000 kcal енергия.

Край. Виж бр. 8, 9/2005

Използване на творчески задачи в училищен курс по екология

Проблем 13.Като използвате правилото за десет процента, изчислете колко фитопланктон е необходим за отглеждането на един костур от 2 кг.

Направете изчисления за конвенционална хранителна верига: фитопланктон – зоопланктон – уклей – михалица – костур. Предполага се, че представителите на всяко следващо ниво се хранят само с организми от предишното ниво.

Решение

(Костур с тегло 2 кг трябва да изяде михалица с тегло 20 кг (тъй като само 10% от масата на веществата от предишното трофично ниво се абсорбира в тялото на костура).От своя страна, за да порасне 20 кг михалица, тази риба трябва да изяде 200 кг уклей. За да образува 200 кг биомаса от уклей, той трябва да изяде 2 тона зоопланктон, а за да образува 2 тона от биомасата на последния, трябва да изяде 20 тона фитопланктон. Следователно, за да порасне един костур с тегло 2 кг, са необходими 20 тона фитопланктон. . ).

Постановката на тази задача и нейното решение са дадени в интерпретация на автора.Трябва да се отбележи, че изготвянето на условията на проблема в такава абстрактна форма води до биологични инциденти. Така че, при този проблем, костурът трябва да започне да яде подходящ михалин веднага след края на храненето с жълтък, т.е. все още има почти микроскопични размери. – Забележка редактиранеПроблем 14.

В някои райони се извършва екологичен мониторинг - оценка на състоянието на съобществата

Направете изчисления за конвенционална хранителна верига: фитопланктон – зоопланктон – уклей – михалица – костур. Предполага се, че представителите на всяко следващо ниво се хранят само с организми от предишното ниво.
различни видове

. Резултатите от изследването за 2 години са показани в таблицата.

УпражнениеОценка на екологичната обстановка. Общата екологична обстановка в района на училището е добра.Ливадните и блатните съобщества остават почти незасегнати през периода на изследване. Площта на горските съобщества и агроценозите също се промени незначително.

Проблем 15.

Според някои доклади на едно растение са снесени 457 яйца

лукова муха

Направете изчисления за конвенционална хранителна верига: фитопланктон – зоопланктон – уклей – михалица – костур. Предполага се, че представителите на всяко следващо ниво се хранят само с организми от предишното ниво.

.	От тези яйца са се родили 70 ларви, 25 ларви са оцелели до „втори етап“ и 11 са оцелели до „трети етап“. Задачи 1. Съставете подходяща таблица, въведете дадените данни в нея и изчислете процента на смъртност (в%) на всеки етап от развитието и общия процент на смъртност на всички етапи, взети предвид.	Каква е смъртността на луковата муха на етапите на развитие от яйце до възрастно насекомо? Начертайте графика - кривата на оцеляване на луковата муха. 2. Дайте примери за други живи организми, които имат същия тип крива на оцеляване. Етап на развитие	Начало	брой индивиди до завършване на този етап, %	Оцеляване процент, %
Яйце Ларва от първи стадий Ларва от втора възраст Ларва от III стадий кукла	457 70 25 11 11	70 25 11 11 2	(457–70)/457x100=84,7 (70–25)/70x100=64,3 (25–11)/25x100=56,0 (11–11)/11x100=0 (11–2)/11x100=81,8	(457–70)/457x100=84,7 (457–25)/457x100=94,5 (457–11)/457x100=97,6 (457–11)/457x100=97,6 (457–2)/457x100=99,6	15,4 5,5 2,4 2,4 0,4

Крива на оцеляване на луковата муха

2. Подобен тип крива на оцеляване е характерен за много насекоми и други безгръбначни, включително водни.

Проблем 16.В една популация на пъстра земна катерица броят на животните преди зимен сън е 124, а след събуждане - 92. Във втората популация има 78 индивида преди зимен сън и 51 след събуждане.

Проблем 15.

1. Определете нивото на смъртност по време на зимен сън в двете популации на земни катерици.

2. Спомнете си какви причини могат да повлияят на смъртността на зимуващи животни.

Направете изчисления за конвенционална хранителна верига: фитопланктон – зоопланктон – уклей – михалица – костур. Предполага се, че представителите на всяко следващо ниво се хранят само с организми от предишното ниво.

1. За първата популация смъртността е: (124–92)/124x100=26%.
За втората популация смъртността е: (78–51)/78x100=35%.

2. Следните фактори могат да повлияят на смъртността на земните катерици по време на зимен сън:

– твърде ранна, продължителна или мразовита зима;
– недостатъчно количество натрупана мазнина за зимуване, например поради лоша реколта фуражни растения;
– въздействието на антропогенен фактор, например дълбока есенна оран на земята в местообитанията на животните.

Проблем 17.В рамките на определена територия площта на иглолистните гори е 120 хектара, водните ливади - 180 хектара, зеленчуковите градини - 5 хектара и пътищата - 3 хектара.

Производителността на съобщества от различни видове е представена в таблицата

Проблем 15.

1. Изчислете общото количество първична продукция за дадена територия.

2. Каква площ от площи, изцяло заети изцяло от обработваема земя или блато, ще има същата стойност на първична производителност като цялата дадена територия?

3. Запомнете определението за първична производителност.

Решение

1. Нека преизчислим посочените стойности на годишната производителност на площ от един хектар (1 ха = 10 000 м2): блато - 3,5 тона;
земеделска земя 1 – 5 т.; иглолистна гора – 6 тона; водни ливади – 8 тона Първична продукция от иглолистна гора ще бъде 6х120=720 тона;

водна ливада – 8х180=1440 т; зеленчукови градини - 5x5 = 25 тона. За пътя стойността на производителността е 0. Общата стойност на първичната продукция на тази територия ще бъде 2185 тона.

3. Първична производителност - общо количество органична материя(биомаса от надземни и подземни органи и биогенни летливи вещества), произведени от производителите на единица пространство за единица време.

Проблем 18.На един участък с площ от 1200 хектара 40% от площта е заета от иглолистна гора, 40% от обработваема земя и 10% от водна ливада; а от друга 60% са заети от широколистни гори, а 40% от водни ливади.

В някои райони се извършва екологичен мониторинг - оценка на състоянието на съобществата

Използване на информация за средната продуктивност на общностите различни видове V средна лентададени в таблицата в предходната задача, сравнете първичната производителност на тези две области.

Направете изчисления за конвенционална хранителна верига: фитопланктон – зоопланктон – уклей – михалица – костур. Предполага се, че представителите на всяко следващо ниво се хранят само с организми от предишното ниво.

Нека преизчислим посочените стойности на годишната производителност на площ от един хектар (1 ха = 10 000 м2): земеделска земя - 5 тона; иглолистна гора – 6 тона; водни ливади – 8 тона;

широколистни гори - 12 т. Нека определим площите, заети от съобщества от различни видове във всеки обект: на първо място - иглолистна гора - 480 хектара, обработваема земя - 480 хектара, водна ливада - 120 хектара; на втория има широколистна гора - 720 хектара, водна ливада - 480 хектара. Количеството първична продукция от първи обект: 480х5+480х6+120х8=6240 тона; от втория: 720х12+480х8=12480 т, т.е. 2 пъти по-висока.Проблем 19.

Младите еколози оцениха качеството на водата по метода на биоиндикацията – на базата на анализ на съобществото от водни безгръбначни. Местата за вземане на проби са посочени на плана.

Точки за вземане на проби от вода
Ларви на майска муха
Ларви на каменна муха
Ларви на ручейник
Ларви на водни кончета
Охлювна пиявица
Малка фалшива конусна пиявица
Сребърен паяк
мида шаровка
Малък езерен охлюв

2
2
1
3
2
2
2

2
3
2
3

2
1
2
3
2
2
1

2
3
2
3

1
1
1
2
2
2
1

3
3
2
3

–
–
1
2
1
1
–

3
2
1
2

–
–
–
1
1
1
–

3
2
1
2

Проблем 15.

Червеи Tubifex

1. Как разнообразието от видове живи организми, открити в пробите, се сравнява с местата за вземане на проби на реката в различни точки?

Направете изчисления за конвенционална хранителна верига: фитопланктон – зоопланктон – уклей – михалица – костур. Предполага се, че представителите на всяко следващо ниво се хранят само с организми от предишното ниво.

3. Какви основни замърсители могат да се очакват във водата около точка 5.

1. Най-чиста е водата в точки 1, 2, 3, тъй като тези точки се намират по-високо по течението на реката от обектите, които замърсяват водата - автоферма и свинеферма. В тези точки има по-голямо разнообразие от видове водни безгръбначни.

2. Най-толерантни, способни да издържат на замърсяване на водата, са червеите tubifex, ларвите на комарите от семейството на chironomidae и мекотелото мекотело. 3. В района на точка 5 във водата могат да бъдат открити вещества, изпускани във водата от превозни средства: масла, горивни въглеводороди, акумулаторна течност, охлаждаща течност. Както и отпадъци от свинеферми - оборски тор и в резултат на товаповишено съдържание

азотни съединения (например урея), сероводород.

По-долу е представен план на района в близост до реката, където млади еколози оцениха качеството на водата по метода на биоиндикацията - въз основа на анализ на съобществото от водни безгръбначни. Местата за вземане на вода са посочени на плана.

Получените данни се въвеждат в таблицата.

Оценка на изобилието на индикаторните видове по 3-степенна скала

Точки за вземане на проби от вода
Ларви на майска муха
Ларви на каменна муха
Ларви на ручейник
Ларви на водни кончета
Охлювна пиявица
Малка фалшива конусна пиявица
Ларви на комари от семейство chironomidae (кървави червеи)
Сребърен паяк
мида шаровка
Малък езерен охлюв

–
–
1
1
1
1
–

3
1
–
3

1
2
1
1
2
1
–

3
1
–
2

2
2
2
2
2
2
–

3
2
1
3

2
3
2
2
3
3
1

3
3
2
3

2
2
3
2
3
3
1

3
3
2
3

Проблем 15.

1. Въз основа на данните, дадени в таблицата, съпоставете номерата на точките за вземане на проби с възможното им местоположение на земята (на плана).

2. Спомнете си какви видове водни безгръбначни могат да издържат на замърсяване на водата.

3. Смятате ли, че местоположението на плажа на брега на реката е избрано добре?

Направете изчисления за конвенционална хранителна верига: фитопланктон – зоопланктон – уклей – михалица – костур. Предполага се, че представителите на всяко следващо ниво се хранят само с организми от предишното ниво.

1. Въз основа на резултатите от анализа на общността на водните безгръбначни може да се приеме, че точките за вземане на проби са разположени, както следва:

2. Най-толерантни, способни да издържат на замърсяване на водата, са червеите tubifex, ларвите на комари от семейството на chironomidae и мекотелото мекотело.

3. Местоположението на плажа на реката е благоприятно, тъй като се намира по-високо от месокомбината и биохимичния завод, които замърсяват водата с различни емисии. В точка близо до плажа са открити различни водни безгръбначни в голямо изобилие, което говори за относителната чистота на водата на това място.

Проблем 21.Днес общото съдържание на въглероден диоксид в атмосферата на Земята е около 1100 милиарда тона. За една година всички растения на Земята усвояват почти 1 милиард тона въглерод и приблизително същото количество (заедно с хетеротрофните организми) го отделят в атмосферата.

В някои райони се извършва екологичен мониторинг - оценка на състоянието на съобществата

Определете колко време е необходимо на целия въглерод, съдържащ се в атмосферата, да премине през живите организми.

Направете изчисления за конвенционална хранителна верига: фитопланктон – зоопланктон – уклей – михалица – костур. Предполага се, че представителите на всяко следващо ниво се хранят само с организми от предишното ниво.

44 тона CO 2 съдържат 12 тона въглерод, следователно 1100 милиарда тона CO 2 съдържат 1100x12/44 = 300 милиарда тона въглерод. Целият този въглерод ще "премине" през живите организми след 300/1=300 години.

Проблем 22.Така нареченият феномен на пасивното пушене е добре известен. Същността му е, че хората около пушача, членовете на неговото семейство страдат от тютюневия дим, дори и самите те да не пушат. Днес това явление е доста добре проучено; дори е изведена математическа формула (М. Т. Дмитриев), свързваща броя на изпушените цигари на час със заболеваемостта:

C = 1 + 58(a + 0,26)K/(1 + 15K),
Където
C – намаляване на заболеваемостта;
a – броят на изпушените цигари за един час;
K е коефициент, характеризиращ конкретно заболяване.

В някои райони се извършва екологичен мониторинг - оценка на състоянието на съобществата

Изчислете колко ще намалее честотата на остри респираторни вирусни инфекции (ARVI) при членове на семейството на пушач, който пуши 3 кутии по 20 цигари дневно, ако се откаже от пушенето (стойността на K за ARVI е 0,174).

Направете изчисления за конвенционална хранителна верига: фитопланктон – зоопланктон – уклей – михалица – костур. Предполага се, че представителите на всяко следващо ниво се хранят само с организми от предишното ниво.

С=1+58(а+0.26)К/(1+15К), където
а = 60/24 = 2,5
C=1+58(2,5+0,26)x0,174/(1+15x0,174)=
(1+27,85)/3,61=7,99. Честотата на ARVI при членове на семейството на пушач ще намалее почти 8 пъти, ако той се откаже от пушенето.

Проблем 23.Здравословното състояние на населението на един от руските региони се характеризира с влошаване на демографската ситуация и увеличаване на броя на заболяванията сред населението. В таблицата са посочени стойностите, характеризиращи нарастването на заболеваемостта за две години – като цяло за региона и сред учениците в едно от училищата.

Проблем 15.

1. Въз основа на данните, дадени в таблицата, изградете диаграма на нарастването на числото различни заболяваниясред студентите и населението на региона като цяло.

2. За какви видове заболеваемост училището надвишава или доближава регионалната стойност? С какво може да се свърже?

3. Какви мерки ще позволят на учениците да подобрят здравето си?

Направете изчисления за конвенционална хранителна верига: фитопланктон – зоопланктон – уклей – михалица – костур. Предполага се, че представителите на всяко следващо ниво се хранят само с организми от предишното ниво.

* Числата показват процента на заболелите в училището, а цифрите със звездички показват процента на заболелите в региона.

2. Увеличението на очните заболявания сред учениците надвишава регионални ценности, и болести ендокринна системадоближаване до регионалния показател. Високият процент на очни заболявания в училище може да се обясни със спецификата на училищната работа - необходимостта от много писане, работа с книга или с компютър. В същото време учениците често не спазват позицията на тетрадката при писане, правилната поза, посоката на светлината, падаща върху тетрадката или книгата, а често и самото ниво на осветеност е недостатъчно. Болестите на ендокринната система могат да възникнат поради ниска мобилност на учениците (монотонна работа на бюро в училище, на компютър), нередовно и лошо хранене и могат да бъдат предопределени на генетично ниво.

3. Правила, които позволяват на учениците да подобрят здравето си:

– редовно физическо възпитание и спорт;
– разумно съчетаване на физическа и умствена дейност;
– хигиена на тялото, облеклото, работното място;
– поддържане на правилна стойка при писане, работа на компютър, добро осветление на работното място, правилно осветлениекниги, тетрадки;
– спазване на дневния режим;
– отказ лоши навици;
– редовно питателно хранене по стандартите;
– закаляване на организма.

Задача 24.В станцията за маркиране на птици бяха уловени и маркирани 300 синигера. Две седмици по-късно отново уловихме 400 синигера, от които 120 вече имаха пръстени на две седмици.

В някои райони се извършва екологичен мониторинг - оценка на състоянието на съобществата

Определете размера на популацията от синигери в района на изследване, като приемете, че първоначално опръстенените птици са били равномерно разпределени между тях.

Направете изчисления за конвенционална хранителна верига: фитопланктон – зоопланктон – уклей – михалица – костур. Предполага се, че представителите на всяко следващо ниво се хранят само с организми от предишното ниво.

Делът на маркирани синигери във втория улов (30%) приблизително съответства на дела им в популацията като цяло. Приемайки общия размер на населението като х, получаваме връзката:

120/400=300/х, където х=300x400/120=1000.

Общият размер на популацията е около 1000 индивида.

Задача 25.По-долу са дадени данни, показващи степента на изчезване на видовете птици на Земята през последните 300 години.

1700–1749 г. – 6 вида са изчезнали
1750–1799 г. – 10 вида
1800–1849 г. – 15 вида
1850–1899 г. – 26 вида
1900–1949 г. – 33 вида
1950–2000 г. – 37 вида

В някои райони се извършва екологичен мониторинг - оценка на състоянието на съобществата

1. Изградете диаграма, която ви позволява да визуализирате дадените данни. Каква е общата тенденция в изчезването на птици през последните 100 години?

2. Дайте примери за изчезнали видове птици.

Направете изчисления за конвенционална хранителна верига: фитопланктон – зоопланктон – уклей – михалица – костур. Предполага се, че представителите на всяко следващо ниво се хранят само с организми от предишното ниво.

През последните 100 години се наблюдава постоянно нарастване на изчезването на видовете птици. Ако в близко бъдеще човек не предприеме мерки за възстановяване на номераредки видове

птици, утре негови съседи на планетата може да са само плъхове, мишки и хлебарки.

2. Сред изчезналите птици са пътническият гълъб, дронта, гагарката, корморанът, лабрадорската гага и др.Задача 26.

Проблем 15.

Един от екологичните проблеми на Черно море е натрупването на сероводород в дълбоките слоеве на водата. Това е резултат от дейността на сулфат-редуциращите бактерии.

Текущият процес може грубо да се изрази със следната диаграма:

Направете изчисления за конвенционална хранителна верига: фитопланктон – зоопланктон – уклей – михалица – костур. Предполага се, че представителите на всяко следващо ниво се хранят само с организми от предишното ниво.

1. Изчислете обема на сероводорода (нормални условия), образуван по време на редукцията на 2,5 kg калциев сулфат, съдържащ 20% примеси.

2. Помислете за опасността от натрупване на сероводород в дълбините на Черно море?

1. Масата на примесите в изходния калциев сулфат е 2,5x20/100=0,5 kg. Маса на самия калциев сулфат: 2,5 – 0,5 = 2 кг. Нека извършим изчислението, като използваме уравнението на реакцията:През 1859 г. австралийски фермер донесе 6 двойки зайци на континента, след 6 години броят им стана 2 милиона, а до 1930 г. имаше 750 милиона. През 1950 г. човек успя да унищожи 90% от популацията на зайци, използвайки специален вирус заболяване.

Проблем 15.

1. Начертайте кривата на нарастване на популацията на зайци в Австралия.

2. Защо броят на зайците се е увеличил толкова много за относително кратък период от време? До какви екологични последици доведе това?

Направете изчисления за конвенционална хранителна верига: фитопланктон – зоопланктон – уклей – михалица – костур. Предполага се, че представителите на всяко следващо ниво се хранят само с организми от предишното ниво.

1. До 1950 г. остават 10%, т.е. 75 милиона зайци. . Невъзможно е да се построи крива на промените в броя на зайците от няколко до стотици милиони в линеен мащаб. За целта ще използваме стойностите на десетичните логаритми на дадените стойности: log12=1.1; lg2 . 106 =6,3; lg750 . 10 6 =7,9.

106 =8,9; lg75 2. Въвеждането на всеки вид живи същества в район, където не са живели преди това, с цел обогатяване на местната флора или фауна, се нарича интродукция. В този случай въвеждането е извършено неграмотно от гледна точка на екологичните закони. На континента нямаше хищници, способни да ограничат броя на зайците, но в същото време имаше достатъчно храна за тези животни и условията бяха идеални заобикаляща среда. Ето защо зайците се размножиха толкова много. В резултат на това те изядоха почти всички тревисти земни растения и започнаха да се конкурират с тях

добитък

, ядат същите растения, които овцете, козите и говедата ядат на пасищата.

1 Разбира се, общата производителност на земеделската земя не е равна на количеството реколта, т.е.

тази част от продукта, която може да се използва от хората. Екологични проблеми с отговори Прочетете – помислете – направете изводи и запомнете...Задача 1.

Атмосферното замърсяване включва натрупването на прах (прахови частици) във въздуха. Образува се при горенетвърдо гориво

, при обработката на полезни изкопаеми и в редица други случаи. Атмосферата над сушата е 15-20 пъти по-замърсена, отколкото над океана, над малък град 30-35 пъти повече, а над голям метрополис 60-70 пъти повече. Замърсяването с прах има вредно въздействие върху здравето човек. Защо?. Парите се утаяват върху малки частици прах, докато прахът е ядрото на кондензацията и това е необходимо за водния цикъл в природата. Но не трябва да забравяме, че в съвременните условия на околната среда прахът съдържа огромно количество химически и силно токсични вещества (например серен диоксид, канцерогени и диоксини) и следователно е преди всичко източник на токсични остатъци.

Задача 2. Броят на злокачествените тумори сред местното население на някои арктически региони е значително по-висок от средния. Изследователите свързват този факт с рязкото увеличаване на приема на радиоактивни вещества в тялото на хората от Севера по хранителната верига: лишеи - елен - човек.Как разбирате това?

, при обработката на полезни изкопаеми и в редица други случаи. Атмосферата над сушата е 15-20 пъти по-замърсена, отколкото над океана, над малък град 30-35 пъти повече, а над голям метрополис 60-70 пъти повече. Замърсяването с прах има вредно въздействие върху здравето Трябва да се отбележи, че има увеличение на общото радиоактивно замърсяване на околната среда. Поради бавния си растеж и значителната продължителност на живота, лишеите са способни да натрупват радиоактивни вещества от околната среда. Елените се хранят с лишеи (мъх мъх), а в тялото им се натрупва концентрация на вредни вещества. Ако човек яде предимно месо от елени, тогава в тялото му се натрупват радиоактивни вещества. Така се получава натрупване на вредни вещества, което води до сериозни заболявания.

Проблем 3 . Отравянето на водоплаващи птици с оловни сачми в Европа и Северна Америка става широко разпространено. Патиците поглъщат пелети като гастролити - камъчета, които помагат за смилането на храната в стомаха. Само шест средно големи пелети могат да причинят фатално отравяне при зеленоглава патица. По-малките порции влияят негативно на възпроизводството.Какви последствия могат да имат подобни явления за популацията на патици и за хората?

, при обработката на полезни изкопаеми и в редица други случаи. Атмосферата над сушата е 15-20 пъти по-замърсена, отколкото над океана, над малък град 30-35 пъти повече, а над голям метрополис 60-70 пъти повече. Замърсяването с прах има вредно въздействие върху здравето Случаи на фатално отравяне и прекъсване на отглеждането на патици могат да повлияят на размера на популацията, т.е. ще има намаляване на броя. За хората използването на такива патици за храна е изпълнено с отравяне с олово, което навлиза в човешкото тяло. А, както е известно, оловото има силно токсично действие върху човешкия организъм.

Задача 4. Съществуващите конструкции на инсталации за отстраняване на сяра правят възможно трансформирането големи градовеизточници за производство на съдържащи сяра съединения, като сярна киселина. Чрез рециклиране на 90% от серния диоксид, изпускан в момента в атмосферата, е възможно да се получат до 170-180 тона сярна киселина на ден през отоплителния сезон на град с население от петстотин хиляди души.Какъв природен принцип се взема предвид в такива проекти? Какво е значението на реализацията на подобни проекти за човешкото здраве?

, при обработката на полезни изкопаеми и в редица други случаи. Атмосферата над сушата е 15-20 пъти по-замърсена, отколкото над океана, над малък град 30-35 пъти повече, а над голям метрополис 60-70 пъти повече. Замърсяването с прах има вредно въздействие върху здравето Природата не познава такова нещо като отпадъци: отпадъчните продукти на едни организми се използват от други. Същият принцип е в основата на безотпадните технологии. Серният диоксид, отделян в атмосферата заедно с въздуха, се вдишва от хората, причинявайки вредни последици за здравето. Когато се комбинира с вода или пара, серният диоксид образува сярна киселина. Но в единия случай получаваме киселинен дъжд, който е разрушителен за дивата природа, а в другия получаваме контейнери със сярна киселина, която е толкова необходима в различни производствени процеси.

**********************************************************************

Задача 5. Професор А.М. Маурин предложи прост метод за анализиране на промените в околната среда в града. В този случай се използват изрязвания на дървета в града и извън него.Каква е същността на метода?

, при обработката на полезни изкопаеми и в редица други случаи. Атмосферата над сушата е 15-20 пъти по-замърсена, отколкото над океана, над малък град 30-35 пъти повече, а над голям метрополис 60-70 пъти повече. Замърсяването с прах има вредно въздействие върху здравето Ако вземем равни метеорологично времев града и контролната зона, тогава причината за промяната в растежа на дърветата в различни части на града може да се дължи главно на влиянието на замърсяването на околната среда. Проучването трябва да вземе предвид степента на утъпкване на почвата, нейното замърсяване с хлориди и възможността за увреждане на корените от подземни комуникации.

*********************************************************************

Задача 6. Когато озеленявате територията на нови сгради, често можете да наблюдавате следното: на такива места често се образуват застояли локви, зелените площи растат слабо, особено през първите години от засаждането им.Каква е причината за тези явления?

***********************************************************************

Задача 7. Градските отпадъчни води винаги имат висока киселинност. Замърсеният повърхностен отток може да проникне в подземните води.До какви последствия може да доведе това, ако под града има отлагания на тебешир и варовици?

*********************************************************************

Задача 8. В райони с висока влажност около 20% от торовете и пестицидите, приложени в почвата, завършват във водни течения.Какво е значението на подобни отпадъчни води за човешкото здраве? Предложете начини за защита на здравето на хората в населени местаизползвайки вода от тези потоци.

, при обработката на полезни изкопаеми и в редица други случаи. Атмосферата над сушата е 15-20 пъти по-замърсена, отколкото над океана, над малък град 30-35 пъти повече, а над голям метрополис 60-70 пъти повече. Замърсяването с прах има вредно въздействие върху здравето Отрицателно значениеима навлизане на торове и пестициди във водните басейни, тъй като, първо, те са отрови за човешкото тяло, и второ, минералните соли причиняват развитието на растителност (включително синьо-зелени водорасли) във водните обекти, което допълнително влошава качеството на вода. Начини за решаване на проблема: приемането на вода трябва да бъде нагоре по течението на местоположението на земеделските полета, използването на гранулирани торове, разработването и прилагането на бързо разлагащи се пестициди, използването биологични методирастителна защита.

***********************************************************************

Задача 9. Стотици хектари земеделска земя имат засолени почви (почви с излишък от соли). Солите правят почвата алкална. Когато алкалността на почвата е висока, растенията се развиват слабо и добивите рязко намаляват. Оказа се, че съдържащите се в почвата соли могат да бъдат неутрализирани с различни вещества, например:

а) еднопроцентен разтвор на вече използвана сярна киселина, който обикновено се излива в депо, причинявайки вреда на природата;

б) дефекатор, който е отпадък при производството на захар;

V) железен сулфат– страничен продукт от металургичните заводи.

Какъв принцип на природата се взема предвид от хората, когато се бори със засоляването на почвата? Какво означава този подход за природата?

, при обработката на полезни изкопаеми и в редица други случаи. Атмосферата над сушата е 15-20 пъти по-замърсена, отколкото над океана, над малък град 30-35 пъти повече, а над голям метрополис 60-70 пъти повече. Замърсяването с прах има вредно въздействие върху здравето Природните системи функционират на базата на принципа на безотпадъка, т.е. отпадъците от едни организми се използват от други. За борба със засоляването на почвата се използват отпадъци от различни индустрии. Това има двойната полза от подобряване на почвите и намаляване на замърсяването на околната среда поради йонния антагонизъм.

**********************************************************************

Проблем 10. На картата на Русия на изток от Камчатка са отбелязани в Тихи океандве малки точки са Командорските острови. Островите са открити през 1741 г. от експедицията на руския мореплавател Витус Беринг. Командирите са два острова (Беринга и Медни) с уникална фауна, безценна съкровищница от голямо разнообразие от животни и птици. Преди около 30 години норките са докарани на остров Беринг и е създадена ферма за кожи.Но няколко умни животни успяха да избягат от клетката в дивата природа. Последствията за природата на острова бяха тъжни. Защо?

*********************************************************************

Проблем 11. Прилагане на пестициди за борба с плевели и насекоми-вредители селско стопанство, от една страна, дава увеличение на добива, от друга, води до смъртта на невинни животни. Освен това стотици видове вредители са се адаптирали към пестицидите и се размножават сякаш нищо не се е случило (кърлежи, дървеници, мухи...).Защо употребата на пестициди води до смърт на животните? различни видове? Защо насекомите вредители могат да се адаптират към пестицидите?

, при обработката на полезни изкопаеми и в редица други случаи. Атмосферата над сушата е 15-20 пъти по-замърсена, отколкото над океана, над малък град 30-35 пъти повече, а над голям метрополис 60-70 пъти повече. Замърсяването с прах има вредно въздействие върху здравето Чрез хранителната верига животните получават голяма доза химикали и умират. Сред насекомите вредители има индивиди, които са по-устойчиви на пестициди от други. Те оцеляват и произвеждат потомство, устойчиво на отрова. В същото време броят на насекомите вредители се възстановява много бързо, тъй като отровите причиняват смъртта на естествените врагове.

***********************************************************************

Проблем 12 . Биолозите са установили такава парадоксална връзка: щом видрите бъдат унищожени в някакъв воден басейн, веднага става повече риба, но скоро става много по-малък. Ако видрите се появят отново в езерото, тогава отново ще има повече риба.твърдо гориво

*********************************************************************

Проблем 13. Оказва се, че не всички блата са еднакви. Има повдигнати блата, които се подхранват само от валежите. В повдигнати блата с дебелина на торфа около 5 метра на всеки 100 хектара площ има приблизително 4,5 милиона кубически метра чиста вода. Низинните блата, разположени главно в заливни низини, се захранват от богати подземни води.Изразете мнението си относно пресушаването на блатата.

, при обработката на полезни изкопаеми и в редица други случаи. Атмосферата над сушата е 15-20 пъти по-замърсена, отколкото над океана, над малък град 30-35 пъти повече, а над голям метрополис 60-70 пъти повече. Замърсяването с прах има вредно въздействие върху здравето Когато се взема решение за възможността за източване на блата, е необходимо първо да се проучат техните характеристики. Резерват са повдигнатите блата чиста вода; освен това те са бедни на минерални соли, така че водата им е абсолютно прясна. Следователно пресушаването на такива блата има негативни последици. Отводняването на ниско разположени блата дава плодородни почвиза селското стопанство.

***********************************************************************

Постановката на тази задача и нейното решение са дадени в интерпретация на автора. През зимата рибарите правят дупки в леда на реки и езера. Понякога в дупката се вкарват тръстикови стъбла.С каква цел се прави това?

***********************************************************************

Упражнение При правилно управлениеВ горското стопанство след изсичане на гората сечището се почиства напълно от храсти и дървесни остатъци. Отсечените стволове, оставени временно в гората за лятото, трябва да бъдат почистени от кората.Какво означават тези правила за гората?

*********************************************************************

Проблем 16. « Един човек оставя следа в гората, сто оставят пътека, хиляда оставят пустиня.” Обяснете значението на поговорката.

Проблем 17. В някои горски предприятия дърветата се изсичат по следния начин: на всеки 10 или 12 години се изсичат 8-10% от общата маса на всички стволове. Те се опитват да извършват сеч в дълбок сняг през зимата. Защо този метод на сечене е най-безболезнен за гората?

Литература . Савченков В.И., Костюченков В.Н. Занимателна екология. Смоленск-2000.

I. Определяне на размера на популацията Метод на общо преброяване (фотография) Метод за маркиране на индивиди, N N – размер на популацията N 1 N 1 – брой животни при 1-во улавяне N 2 N 2 – брой животни при 2-ро улавяне N 3 N 3 – брой животни с маркировка във втория улов къде

I. Определяне на размера на популацията Задача 1 За да се проучи броят на огнените саламандри, те се фотографират, а не се маркират, тъй като размерът и шарката на петната на всяка саламандра са специални. 30 саламандри са уловени, фотографирани и след това пуснати на първоначалното им място . Ден по-късно отново бяха уловени 30 саламандри, включително 15, които бяха заснети по-рано. Да приемем, че през деня нито един саламандър не е умрял, не се е родил, не емигрирал от популацията или не емигрирал в популацията. Определете броя на саламандрите в популацията. Решаване на саламандри в популация

I. Определяне на размера на популацията Задача 2 Хидробиолозите си поставят за цел да оценят размера на популацията на шаран в малко езерце. С мрежа уловихме 50 екземпляра, маркирахме ги с боя и ги пуснахме обратно във водоема. След 24 часа отново са уловени 50 екземпляра, сред които 20 са маркирани. Изчислете размера на популацията на шарана, ако численият й състав не се е променил по време на изследването. Разтвор на шаранови индивиди

I. Определяне на размера на популацията Цели за независимо решениеЗадача 3 За да се определи размерът на популацията на ястребите, 40 птици бяха уловени, вързани и освободени. 24 часа по-късно птиците бяха уловени отново. От тях 25 ястреба са били маркирани преди това. Определете броя на индивидите в популацията, ако никой не е роден или умрял по време на изследването. Проблем Орнитолозите решиха да разберат броя на шистоопашатите индивиди в популацията, живеещи в избрания от тях водоем. Те хванаха 25 шипове, белязаха ги с червени пръстени на краката си и ги пуснаха в същото езеро. Ден по-късно отново бяха уловени 25 шилеопашати, включително 5, които бяха маркирани по-рано. Да приемем, че през деня нито една шипоопашка не е умряла, родила се или мигрирала от популация в популация. Определете броя на щифтовете в популацията.

I. Определяне на числеността на популацията Задачи за самостоятелно решаване Задача 5 Лесовъдът решил да определи броя на лосовете в популацията. За един ден, 10, той хвана 10 индивида, маркира всеки от тях със синя боя и ги пусна. 105 Ден по-късно лесничеят отново улови 10 лоса, сред които 5 маркирани преди това индивида. Задача Хидробиолозите си поставиха за цел да оценят размера на популацията на живородна риба голомянка в езерото. Байкал. С помощта на мрежа бяха уловени 80 риби, маркирани с жълта боя и пуснати обратно в езерото. Ден по-късно учените отново уловиха 80 екземпляра риби, от които 50 бяха предварително маркирани. Изчислете броя на golomyanka в популацията, ако численият състав не се е променил по време на експеримента.

I. Определяне на размера на популацията Задачи за самостоятелно решение Задача 7 Биолозите си поставиха за цел да оценят размера на популацията на лъвовете. За целта учените заловиха 45 лъва, маркираха ги и ги пуснаха в дивата природа. След 12 часа учените отново заловиха 45 лъва, включително 25, които бяха маркирани по-рано. Определете размера на популацията от лъвове, като се има предвид, че никой не е роден или умрял по време на експеримента. Задача Група учени си поставиха за цел да определят размера на популацията на зебрата в определен район. През първия ден учените са уловили и снимали 110 животни. След 48 часа 110 зебри бяха отново уловени и фотографирани. От тях 50 са заснети по-рано. Определете размера на популацията на зебрата, като вземете предвид, че численият състав на популацията не се е променил по време на експеримента.

I. Определяне на числеността на популацията Задачи за самостоятелно решение Задача Американски биолози уловиха 60 тъпоноси акули край бреговете на Флорида и ги маркираха със специални сензори. Пет дни по-късно те отново заловиха 60 акули, от които 36 бяха предварително маркирани. Изчислете размера на популацията от акули, ако броят на акулите не се е променил по време на експеримента. Задача С мрежи са уловени 70 риби пъстърва, маркирани с червена боя и пуснати. След 24 часа бяха повторно уловени 70 риби, от които 49 бяха предварително маркирани. Определете размера на популацията от пъстърва, ако никой не се е родил или умрял по време на експеримента.

II Балансово равенство на енергията C = P + R + F, където C – C – енергията на консумираната храна P – P – енергията, изразходвана за растеж R – [не се прехвърля на следващото ниво и напуска екосистемата] R – изразходвана енергия при дишане [не се прехвърля на следващото ниво и напуска екосистемата] F – F – енергия от несмляна храна, отстранена с екскременти Задача kJ 15% 45% Хищници от втори ред са консумирали 8000 kJ хранителна енергия. Делът на неусвоената енергия е 15%, 45% са изразходвани за дишане. Определете какъв процент от енергията на смляната храна отива за растеж? % 6800 – 100% 3200x 3200 – x Разтвор C = P + R + F P + R P + R – енергия на смляната храна %F1200 kJ 1) 8000 – 100% F = 1200 kJ – енергия на несмляната храна под формата на екскременти F15 % F – 15 % % 2) 8000 – 100% R45%R3600 kJ R – 45%R = 3600 kJ – енергия, изразходвана за дишане R + F = kJ 3) R + F = kJ P = C – (R + F) = 8000 – 4800 = 3200 kJ 4) P = C – (R + F) = 8000 – 4800 = 3200 kJ – енергия, изразходвана за увеличаването P + R = = 6800 kJ 5) P + R = = 6800 kJ – енергия на смляна храна 6) x = 47%

II Балансово равенство на енергията Проблем kg 40% 60% III 10% Консуматорите от първи ред произвеждат 1000 kg вторични продукти, смилаемостта на фуража е 40%, 60% са изразходвани за дишане. Колко нетно първично производство в килограми е на първо трофично ниво, ако 10% се преместят от I към II? Вторично производство Вторичното производство е биомаса, създадена от хетеротрофни организми за единица време. Първично производство Първичното производство е биомаса, създадена от производителите за единица време. Разтвор 1) 1000 kg–40% 1000 kg – 40% x–100% x – 100% x = 2500 kg x = 2500 kg – усвоен продукт 2500 kg–() % 2500 kg – () % 2) x –100% x – 100% x = 6250 kg x = 6250 kg 3) Според правилото на Линдеман 6250 – 10% x –100% x – 100% x = 62500 kg x = kg – нетно първично производство Проблем kJ 10% 45% Втори ред потребителите консумират 6000 kJ хранителна енергия. Делът на неусвоената енергия е 10%, 45% са изразходвани за дишане. Определете какъв процент от енергията на усвоената храна отива за растеж?

III. Увеличаване на биомасата Задача 1 80 kg Мишки изядоха 80 kg зърно на полето през лятото. Изчислете оставащия добив kg 0,02% 15% зърно в (kg), ако е известно, че увеличението на биомасата на мишката до края на лятото е 0,02% от реколтата. Преминаването на енергия от едно трофично ниво на друго в дадена хранителна верига е 15%. 1) Определете биомасата на мишки Решение 80 kg – 100% x –15% x – 15% 2) Изчислете целия добив на зърно 12 kg – 0,02% 12 kg – 0,02% x –100% x – 100% 3) Определете оставащия реколта – 80 = kg x = 12 kg x = 12 kg x = 60000 kg x = kg

III. Увеличаване на биомасата Задача 2 50 kg Полевките изядоха 50 kg зърно на полето през лятото. Изчислете оставащия добив kg0,04% 20% зърно в (kg), ако е известно, че увеличението на биомасата до края на лятото е 0,04% от реколтата. Преминаването на енергия от едно трофично ниво на друго в дадена хранителна верига е 20%. 1) Определете биомасата на полевки Решение 50 kg – 100% x –20% x – 20% 2) Изчислете целия добив на зърно 10 kg – 0,04% 10 kg – 0,04% x –100% x – 100% 3) Определете оставащия реколта – 50 = kg x = 10 kg x = 10 kg x = 25000 kg x = kg

III.Растеж на биомаса Задачи за самостоятелно решение Задача 3 60 kgkg Мишки изядоха 60 kg зърно през лятото. Определете оставащия добив на зърно в (kg), 0,03% 25%, ако е известно, че увеличението на биомасата на мишката до края на лятото е 0,03% от реколтата. Преходът на енергия от едно трофично ниво към друго е 25%. Задача kg kg0,01% 10% Полевките са изяли през лятото 120 kg зърно на полето. Изчислете остатъчния добив на зърно в (kg), ако е известно, че увеличението на биомасата на полевки до края на лятото е 0,01% от реколтата. Преминаването на енергия от едно трофично ниво на друго в дадена хранителна верига е 10%. Задача 5 45 kgkg 0,03% 20% Мишките са изяли 45 kg зърно през лятото. Изчислете оставащия добив на зърно в (kg), ако е известно, че увеличението на биомасата на мишката до края на лятото е 0,03% от реколтата. Преминаването на енергия от едно трофично ниво на друго в дадена хранителна верига е 20%.

III. Увеличаване на биомасата Проблем 6 kg 25% 4 kg 20% Скорци на ябълково дърво се хранят с гъсеници на зъбен молец. Изчислете оставащата реколта от ябълки в (kg), ако през лятото гъсениците могат да унищожат 25% от ябълките и да достигнат биомаса от 4 kg. Преходът на енергия от едно трофично ниво на друго в тази верига е 20%. 1) Определете колко ябълки са изяли гъсениците Решение 4 kg – 20% 4 kg – 20% x –100% x – 100% 2) Изчислете биомасата на ябълки 20 kg – 25% 20 kg – 25% x –100% x – 100% 3) Определете оставащата реколта от ябълки 80 – 20 = 60 kg x = 20 kg x = 20 kg x = 80 kg x = 80 kg

III Растеж на биомаса Задачи за самостоятелно решение Задача 7 кг 25% 6 кг 15% Скорци на ябълково дърво се хранят с гъсеници на зъбен молец. Изчислете оставащата реколта от ябълки в (kg), ако през лятото гъсениците могат да унищожат 25% от ябълките и да достигнат биомаса от 6 kg. Преминаването на енергия от едно трофично ниво на друго в дадена хранителна верига е 15%. Задача 8 kg20% 5 kg 10% Скорците на едно ябълково дърво се хранят с гъсеници на зъбния молец. Изчислете оставащата реколта от ябълки в (kg), ако през лятото гъсениците могат да унищожат 20% от реколтата и да достигнат биомаса от 5 kg. Преходът на енергия от едно трофично ниво на друго в тази верига е 10%.

III.Увеличаване на биомасата Проблем kg Щуката в езерцето изяде 200 kg дребни рибки. Определете увеличението на биомасата kg 15% 50% от щуката в (kg), ако преходът на енергия от едно трофично ниво към друго е 15%, а дребните риби съставляват 50% от диетата на щука. 1) Определете биомасата на малките риби Решение 200 kg – 50% x –100% x – 100% 2) Изчислете растежа на щуката 400 kg – 100% 400 kg – 100% x – 15% x = 400 kg x = 400 kg x = 60 kg x = 60 kg Задача kg kg20% 90% Щуката във водоема изяде 1800 kg дребни рибки. Определете увеличението на биомасата на щука в (kg), ако преходът на енергия от едно трофично ниво към друго е 20%, а дребните риби съставляват 90% от диетата на щука.

IV. Определяне на биомаса Задача 1 Разгледайте енергийната пирамида на горската екосистема Растения (фотосинтетична ефективност 2%) Зайци Вълци 1,210 8 kJ kJ Определете биомасата на производителите на тази екосистема в тонове, ако е известно, че 1 kg зелена маса абсорбира kJ слънчева енергия. Задача 2 2nd3000 kcal1 kg 150 kcal Изчислете първичното производство на блатото в тонове, където енергията на хищниците от 2-ри разред е 3000 kcal, ако се знае, че 1 kg от този продукт съдържа енергиен запас от 150 kcal. Проблеми за самостоятелно решаване

IV. Определяне на биомаса Задача 3 4-та 3000 kcal 1 kg 1500 kcal Изчислете първичната продукция на екосистемата в тонове, където енергията на всички консуматори от 4-ти ред е 3000 kcal, ако е известно, че 1 kg от този продукт съдържа енергиен резерв от 1500 kcal. Задача 4 Разгледайте енергийната пирамида на езерната екосистема Растения (ефективност на фотосинтезата 2%) Малък шаран Костур 2,210 7 kJ 1 kg 510 6 kJ Определете биомасата на производителите на тази екосистема в тонове, ако е известно, че 1 kg зелена маса абсорбира kJ слънчева енергия. Проблеми за самостоятелно решаване

IV.Определяне на биомасата Задача 5 Щуката се храни с дребни тревопасни риби. Определете биомасата kcal2%100 g500 kcal на всички щуки в резервоара в килограми, ако енергията слънчева светлинае kcal, ефективността на фотосинтезата е 2%, а 100 g месо от щука съхранява 500 kcal енергия. Задачи за самостоятелно решение Задача kg1 kg 1500 kcal 1 kg1000 kcal На острова могат да се изхранят 60 антилопи със средно тегло 50 kg. 1 кг от тялото им съдържа 1500 ккал енергия. Определете масата на растенията в тонове, изядени от антилопи, ако 1 kg съдържа 1000 kcal.

IV Определяне на биомаса Задачи за независимо решение Задача kcal 100 kcal Изчислете първичната продукция на аквариум, където енергията на всички потребители от втори ред е 1000 kcal, ако е известно, че един килограм от този продукт съдържа енергиен резерв от 100 kcal ккал. Задача 7 В продължение на много години в смърчовата гора живее популация от 45 кръстоклюни-смърчови кръстоклюни, състоящи се от 45 двойки птици. Определете общата маса на 2 kg 0,001% смърчови дървета в тази общност, ако една птица изяжда около 2 kg смърчови семена на сезон. Освен това е известно, че масата на семената е 0,001% от масата на дървото. Предполага се също, че само кръстоклюните в тази общност се хранят със семена от смърч, изяждайки ги почти напълно.

V. Определяне на енергийните запаси Задача 1 15 kg 20 kcal 2-ра Известно е, че 15 kg чиста първична продукция се е образувала в плитък резервоар през годината. Всеки грам такава биомаса съдържа 20 kcal енергия. Изчислете какъв енергиен запас ще имат хищниците от 2-ри разред на даден водоем. 1) Определете енергията на производителите Решение 1 g – 20 kcal g – x kcal g – x kcal x = kcal K 1 –30000 kcal K 2 –3000 kcal K 3 –300 kcal 2) Според правилото на Линдеман определяме енергията резерв съответно за K 1 – kcal K 2 – 3000 kcal K 3 – 300 kcal - енергийният резерв на консуматорите от трети ред, т.е. Хищници от 2-ри разред в резервоара.

V. Определяне на енергийните запаси Задачи за самостоятелно решение Задача 10 kg 5000 kcal Известно е, че чистата първична продукция в гората е била 4,6 тона годишно. Изчислете колко енергия ще имат хищниците от 2-ри разред в тази екосистема, ако 10 kg първична продукция съдържа 5000 kcal енергия. Задача 4 30 kg/година 1 kg25000 kcal Известно е, че чистата първична продукция в образуваната след дъждовете локва е 30 kg/година. Изчислете колко енергия ще имат потребителите от втори ред в тази екосистема, ако 1 kg първична продукция съдържа kcal енергия. Задача l10 kg 100 kcal Известно е, че в аквариум с вместимост 1000 литра за една година се образуват 10 kg чиста първична продукция. Всеки грам такава биомаса съдържа 100 kcal енергия. Изчислете какъв енергиен резерв ще имат консуматорите от трети ред на този аквариум?

VI Брой индивиди в екосистемата Задача 1 5 kg Един рис изяжда 5 kg храна на ден. Какъв е максималният брой тонове 0,1% рис, които ще оцелеят в гора с биомаса от тонове годишно, ако количеството налична храна е 0,1%. 1) Определете наличната храна t–100% t – 100% x–0,1% x – 0,1% x = 10,95 t = kg 2) Определете количеството храна за един рис на година kg = 1825 kg 3) Определете броя на рисовете в гората кг 1825 кг = 6 риса Решение

VI. Брой индивиди в екосистемата Задача 2 1 kgK kcal 1 kg маса на синигер - K 2 съдържа 4000 kcal енергия, ефективността на фотосинтезата в 1% 20 g kcal гора е 1%. Какъв е максималният брой птици със средно тегло 20 g, които могат да се изхранват в съобщество, на чиято повърхност се доставя kcal слънчева енергия? 1) Определете енергията на производителите kcal–100% kcal – 100% x –1% x – 1% x = kcal 2) Според правилото на Линдеман определете енергията на синигерите 3) Намерете биомасата на синигерите 500 g 20 g = g 20 g = 25 цици в общността Решение P K 1 K 2 K 2 = 2000 kcal K 2 = 2000 kcal kg–4000 kcal 1 kg – 4000 kcal x kg –2000 kcal x kg – 2000 kcal 4) Намерете броя на циците

VII.Задачи на КТ 2006 Задача kg Един заек изяжда около 500 kg растителна храна годишно. Златните орли могат да изядат 10% тона 2% от популацията на зайци (средно всеки индивид изяжда 200 заека годишно) Какъв е максималният брой златни орли, които могат да оцелеят в общност с фитомаса от тонове, където зайците използват 2% от фитомасата за храна и са основната храна за царските орли ? Запишете отговора с числа като цяло число. Задача kg 50 g10% В борова гора общият запас от дърва е kg. Една ларва на боров бъз консумира 50 g дървесина. В приблизително 10% от ларвите на този бръмбар се развиват ephialtes ichneumonids (в една ларва се развива един ichneumon). Какъв е максималният брой ефиалти, които могат да се образуват в борова гора, ако само 0,01% борова дървесина е достъпна за хранене на мрени? Напишете отговора си с числа като цяло число

VII.Задачи на КТ 2006 Задача kg 50 g10% 0,01% В борова гора общият запас от дървесина е kg. Една ларва на боров бъз консумира 50 g дървесина. В приблизително 10% от ларвите на този бръмбар се развиват ездачи - ефиалти (в една ларва се развива един ездач). Какъв е максималният брой ефиалти, които могат да се образуват в борова гора, ако само 0,01% борова дървесина е достъпна за хранене на мрени? Напишете отговора си с числа като цяло число. Задача 4 1 кг 2% тона 1,5% За развитието на една мишка е необходим поне 1 кг растителна храна. Петнистият орел може да изяде до 2% от популацията на мишки (средно всеки индивид изяжда 600 гризачи годишно). Какъв е максималният брой креслив орел, който може да оцелее в съобщество с фитомаса от 6000 тона, където мишките използват 1,5% от фитомасата за храна и са основна храна за тях хищни птици? Напишете отговора си с числа като цяло число

VII.Задачи на КТ 2006 Задача kg 50 g10% 0,01% В борова гора общият запас от дървесина е kg. Една ларва на боров бъз консумира 50 g дървесина. В приблизително 10% от ларвите на този бръмбар се развиват ephialtes ichneumonids (в една ларва се развива един ichneumon). Какъв е максималният брой ефиалти, които могат да се образуват в борова гора, ако само 0,01% борова дървесина е достъпна за хранене на мрени? Запишете отговора с числа като цяло число 6 1 kg2% 800 Една мишка изяжда около 1 kg растителна храна годишно. Рисовете могат да изядат до 2% от популацията на мишки (средно всеки индивид изяжда 800 гризачи годишно). Какъв е максималният брой рисове, които могат да оцелеят в общност с фитомаса от 8000 тона1% 8000 тона, където мишките използват 1% от фитомасата като храна и са основната храна за рисовете? Напишете отговора си с числа като цяло число

VII.Задачи на КТ 2006 Задача kg 50 g20% 0,01% В борова гора общият запас от дървесина е kg. Една ларва на боров бъз консумира 50 g дървесина. В приблизително 20% от ларвите на този бръмбар се развиват ephialtes ichneumonids (в една ларва се развива един ichneumon). Какъв е максималният брой ефиалти, които могат да се образуват в борова гора, ако само 0,01% борова дървесина е достъпна за хранене на мрени? Запишете отговора с числа като цяло число 1 кг 20% тона 1% Една мишка изяжда около 1 кг растителна храна годишно. Совите могат да изядат до 20% от популацията на мишки (средно всяка сова изяжда 1000 гризачи годишно). Какъв е максималният брой сови, които могат да оцелеят в общност с фитомаса от 5000 тона, където мишките използват 1% от фитомасата за храна и са основната храна за тези нощни хищници? Напишете отговора си с числа като цяло число

VII.Задачи на КТ 2006 Задача kg 50 g20% 0,01% В борова гора общият запас от дървесина е kg. Една ларва на боров бъз консумира 50 g дървесина. В приблизително 20% от ларвите на този бръмбар се развиват ephialtes ichneumonids (в една ларва се развива един ichneumon). Какъв е максималният брой ефиалти, които могат да се образуват в борова гора, ако само 0,01% борова дървесина е достъпна за хранене на мрени? Напишете отговора си с числа като цяло число. Задача 10 1 kg Една мишка изяжда около 1 kg растителна храна годишно. Лисиците могат да изядат до 5%4000 5% от популацията на мишки (средно всяка лисица изяжда 4000 гризачи годишно). Какъв е максималният брой лисици, които могат да оцелеят в общност с фитомаса от 1% тона, където мишките използват 1% от фитомасата за храна и са основна храна за лисиците? Напишете отговора си с числа като цяло число.

VIII. Екологични пирамиди Графичният модел е разработен през 1927 г. от американския учен Чарлз Елтън. 1. Пирамида от числа (числа). 1. Пирамида от числа (числа). Отразява броя на организмите на всяко ниво и намалява пропорционално отдолу нагоре. Растения Заек Вълк Обърнатата или обърната пирамида на числата се провежда в горска екосистема. Дървета Насекоми вредители Дъбов пашкулов молец

Фитопланктон Зоопланктон VIII Екологични пирамиди 2. Пирамида на биомаса. 2. Пирамида от биомаса. Отразява съотношението на биомасата на организмите на различни трофични нива. В сухоземните екосистеми това е стъпаловидна пирамида, стесняваща се нагоре. Тревисти растенияпшеница Банкова полевка Бяла сова Лисица Във водните екосистеми може да има обърната пирамида Китове

VIII. Екологични пирамиди 3. Пирамида на енергията. 3. Пирамида на енергията. Отразява количеството енергиен поток, съдържащ се в храната. Американският учен Линдеман формулира закона за пирамидата на енергиите (10%) Розова листна въшка КалинкаПаяк Мухоловка Сврачка kJ kJ kJ 100 kJ 10 kJ 1 kJ Хранителните вериги не могат да бъдат дълги - 3-5 връзки, по-рядко - 6, тъй като крайната връзка ще получи малко енергия.

IX Състав на хранителните вериги Пасищните хранителни вериги започват с автотрофни (фототрофни) организми Наземен нектар на растение муха паяк бухал P K1K1K1K1 K2K2K2K2 K3K3K3K3 K4K4K4K4 нектар на растение пеперуда водно конче жаба змия P K1K1K1K1 K2K2K2K2 K3K3 K3K3 K4K4K4K4 лайка кобилка жаба змия змия

IX. Компилация на хранителните вериги Детритни хранителни вериги Детритните хранителни вериги започват с мъртва органична материя - детрит. листа постеля земен червей кос ястреб сухоземно мъртво животно пиленце синигер сокол животински екскременти торен бръмбар галка ястреб мъртва риба раци речен костурвидра Водна кал chironomida лин скопа

Хранителни мрежи сложен типвръзки, включително различни хранителни вериги на екосистемите. Хранителните мрежи са сложен тип връзка, която включва различни хранителни вериги в една екосистема. Фигурата показва трансфера на енергия между животни на различни трофични нива на хранителната мрежа. Поставете в полетата номерата на производителите, насекомоядните животни и потребителите от 1-ви, 2-ри и 3-ти ред. Производители _____ Потребители 1-ви път. __ Потребители 2 години. __ Потребители 3 години. __

Отговори ОТГОВОРИ VII.КТ 2006 X. Тестови задачи

Публикации по темата

Безопасна защита на растенията от болести и неприятели през юли и август

Нашите предци също са знаели, че добрата реколта зависи не само от упорита и отговорна работа, но и от фазите на луната. Разберете и сте благосклонни...
Рекордната зърнена реколта ще доведе до дефлация Жътвата на зърно в Руската федерация

18.07.2017 - 21:03 Новини на Беларус. Започна масовата жътва на зърнени култури в югозападната част на страната, съобщиха от "24 часа" на...