لعبة تاريخية لأطفال المدارس. روسيا. مخطط درس في التاريخ حول الموضوع: لعبة - اختبار للصفوف الابتدائية رحلة عبر صفحات التاريخ الروسي

المؤسسة التعليمية للميزانية البلدية

"متوسط مدرسة شاملة№1"

بلدة ترويتسكو-بيتشورسك

لعبة فكرية- اختبار

« من روس إلى روسيا ».

(ساعة الفصل الدراسيللطلاب في الصفوف 3-4)

مترجمب:

ليوفكينا أو جي.(مدرس مدرسة إبتدائية)

2012

مسابقة بواسطةالتاريخ الروسي للطلاب 3 -4 فصول.

« من روس إلى روسيا ».

اسم "متذوق التاريخ ».

هدف:

تهيئة الظروف للطلاب التي تسمح لهم باختبار قدراتهم الفكرية بطريقة ممتعة ومنحهم الفرصة لاكتساب معارف جديدة وتوسيع آفاقهم.

مهام:

علم الأطفال استخدام معارفهم في المواقف غير القياسية.

يطورالاهتمام المعرفي بالموضوعالبيئة والإبداعيةفرص الأطفال.

ملاءمة:

تنمية الاهتمامات المعرفية تلاميذ المدارس المبتدئينهي واحدة من أهم مهام المدرسة الابتدائية. إن حل هذه المشكلة هو الذي يحدد نجاح التعليم الإضافي للأطفال. إذا في الواقع مرحلة مبكرةستكون هناك رغبة في تعلم أشياء جديدة، والتغلب على الصعوبات، والبحث عن المعلومات اللازمة بنفسك، ثم ستسير عملية تكوين الشخصية بسلاسة أكبر، على مستوى أعلى.

إحدى وسائل إيقاظ الاهتمام بالموضوع هيمسلية ألعاب.

يتم تعريف كلمة الترفيه نفسها في قاموس اللغة الروسية على أنها "قادرة على شغل الانتباه والخيال والمثير للاهتمام"، أي أن الترفيه يرتبط دائمًا بالاهتمام.

علاج جيدالترفيه المستخدم للأغراض التعليمية هو لعبة مثل الألعاب التي تم إنشاؤها على غرار البرامج التلفزيونية الشهيرة.

تحضير:

انتخاب 10 مشاركين للمشاركة في الاختبار (طلاب الصفوف 3-4)

تقام في الفصول مسابقة شعرية عن الوطن الأم، ويتم اختيار أفضل القراء لأداء فترات الراحة في اللعبة.

تم اختياره من قبل لجنة التحكيم.

معدات:

أ) للمعلم:الوسائط المتعددة، والمواد المتميزة

ب) لمشاركون : أوراق الإجابة (الملحق 3)، القلم.

تقدم اللعبة:

أعزائي المشاركين، أعلن الرئيس الروسي دميتري ميدفيديف التاريخ الروسيفي عام 2012، هذا العام "يسقط عدد كبير من التواريخ التاريخية المهمة - هذه هي الذكرى الـ 1150 لميلاد الدولة الروسية، والذكرى الـ 770 للمعركة على الجليد على بحيرة بيبوس، والذكرى الـ 460 لاستيلاء القوات الروسية على قازان". جيش إيفان الرهيب وضم خانية قازان إلى روس موسكو. الذكرى الـ 400 لانتهاء الاضطرابات في روسيا، الذكرى الـ 200 لانتصار الأسلحة الروسية في الحرب الوطنية عام 1812، الذكرى الـ 200 لمعركة بورودينو، الذكرى الـ 150 لميلاد ستوليبين، الذكرى الـ 235 لميلاد يرمولوف ، الذكرى السبعون لبداية معركة ستالينجراد، مرور 55 عامًا على إطلاق أول قمر صناعي للأرض.

لعبتنا مخصصة أيضًا للتاريخ الروسي.

قواعد اللعبة:

اللعبة تتكون من 3 جولات. الجولة 1 - اختيار الإجابة من بين 3 خيارات مقترحة، 5 لاعبين قدموا ناي كمية كبيرةتنتقل الإجابات الصحيحة إلى الجولة الثانية، حيث يتعين عليك اختيار واحدة من خمس فئات والإجابة على 14 سؤالًا، وسينتقل اللاعبون الثلاثة الذين يقدمون الإجابات الصحيحة إلى الجولة الثالثة، حيث يتعين عليك إنشاء أكبر عدد ممكن من الكلمات الجديدة من الكلمة المقترحة لاعب واحد هو الفائز.

وهكذا الجولة 1

في 1 جولة يستغرق الأمر 5 ثوانٍ لاختيار واحدة منها 3 خيارات الإجابة، اكتب حرفاً - مقابل الرقم - يشير إلى رقم السؤال. بعد ضروريتسليمها إلى القضاة الجداول.

حيبدأ!

(الملحق 1) العرض 1 طور س

في حين أن لجنة التحكيم تلخص النتائج، يتم استدعاء قراء الصف الأول على المسرح.

(إعلان المشاركين الذين اجتازوا الجولة الثانية، إذا لم يتم الكشف عن 5 فائزين في الجولة الأولى، يمكن إجراء جولة إضافية لأولئك الذين حصلوا على نفس العدد)

في جولة إضافية، تحتاج إلى الجمع بين أسماء وألقاب الأشخاص العظماء.

في الجولة الثانية، عليك اختيار فئة واحدة من بين 5 فئات معروضة. (التواريخ، الأعياد، العصور القديمة، الأسماء، السر)

ولكن لمعرفة من سيكون أول من يختار الفئة، فلنلعب لعبة "وحدة فك التشفير". شروط تكوين الكلمة هي نفسها كما في تليفون محمول، يمكن كتابة كل رقم واحدًا من ثلاثة أحرف. على سبيل المثال: الأرقام 4،5،6، يمكن أن تتوافق مع الحروف k، o، t - أي كلمة cat.

من يخمن هذه الكلمة بشكل أسرع سيختار الفئة.

شروط الجولة الثانية: من الضروري الإجابة بشكل صحيح للفئة المختارة، على أكبر عدد ممكن من الأسئلة، إذا كنت لا تعرف الإجابة، فقل: "التالي"وأنا أسألك السؤال التالي . سيحسب الحكام العدد الصحيح من الإجابات.

الملحق 2

بينما يقوم الحكام بتلخيص نتائج الجولة الثانية، سيتحدث قراء الصف الثاني

في الجولة الثالثة، ثلاثة مشاركين سجلوا أكبر عدد من النقاط للإجابات الصحيحة.

في الجولة الثالثة، سيتعين على المشاركين استخدام حروف الكلمةمؤرخ جعل أكبر عدد ممكن من الكلمات، ولا ينبغي أن تتكرر الحروف في الكلمة الواحدة أكثر من تكرارها في الكلمةمؤرخ يجب أن تكون الكلمات أسماء موجودة في اللغة الروسية. مدة الجولة 3 دقائق. مستعد؟ إلى الأمام! إلى النصر.

بينما يقوم الحكام بتلخيص نتائج الجولة الثالثة، سيتحدث قراء الصف الثالث

التكريم، مبروك للفائز.

انعكاس

انتهت اللعبة، اليوم رأينا مدى معرفة المشاركين في اللعبة بتاريخ وطننا الأم، ومن من المتفرجين يود أن يكون مكانه؟ هل هناك من بينكم من يهتم بحدث ما ويريد معرفة المزيد عنه، لأن سنة التاريخ الروسي مستمرة، والبناة تاريخ جديدسوف تكون روسيا، يعلمنا التاريخ عن الحياة، عدم ارتكاب أخطاء الماضي، أن نحب وطننا الأم ونفتخر به. حظا سعيدا للجميع في هذا العمل الأكثر إثارة للاهتمام - دراسة تاريخ روسيا.

وفي الختام قراءة الآيات من قبل طلاب الصف الرابع

يحتوي الملحق 3 على نماذج إجابات لطباعتها للمشاركين ولجنة التحكيم

الأدب:

Golovin N. N. "أول تاريخ روسي لي". - م: تيرا، 1995

دانيلوف د. " العالم» دورة تمهيدية في التاريخ والعلوم الاجتماعية "وطني" كتاب مدرسي مكون من 4 أجزاء. - م: بلاس، 2007 (النظام التعليمي "مدرسة 2100")

سينوفا الرابع. "العطلات الرسمية في روسيا": دليل تلميذ المدرسة. سانت بطرسبورغ: دار النشر "ليتيرا"، 2006

الموقع http://umniy.com

موقع إلكتروني - ويكي. ردف. أون

عرض البيانات الفنية

تتغير شرائح الجولة الأولى تلقائيًا بفاصل زمني مدته 10 ثوانٍ. - سؤال، 5 ثواني. – مساحة لتسجيل إجابة المشاركين.

بشرط عدم الكشف عن أفضل 5 لاعبين في الجولة الأولى، يتم لعب جولة إضافية، ويتم الانتقال إليها

بعد اختيار اللاعبين، يتم تنفيذ ترتيبهم باستخدام لعبة "فك التشفير" (إذا لم تكن هناك جولة إضافية، يتم الانتقال)

تبدأ الجولة الثانية بمن قام بتأليف كلمة (التاريخ) أولاً. يتم الاختيار من خلال النقر على الفئة المحددة بالماوس، ويتم الانتقال عن طريق الارتباط التشعبي، بالضغط على مفتاح "الصفحة الرئيسية"، يتم الانتقال إلى الشريحة الأولى من الجولة الثانية.

عندما ينتهي جميع المشاركين من لعب فئاتهم، نعود إلى الشريحة 1 من الجولة 2. بواسطة يذهب السهمالانتقال إلى الجولة الثالثة، حيث تتكون الكلمات من كلمة "كرونيكل".

تتغير جميع شرائح الجولتين 2 و3 عند النقر.

المرفق 1

لهيئة المحلفين والمقدم

1. بيوت خشبيةأقيمت:

أ) البناء ب) البناء نجارج) البناء

2. يسمى بيت الفلاح الخشبي :أ) كوخ ب) البرج ج) القصور

3. الغرفة، والتي تسمى الآن الغرفة، كانت تسمى:

أ) جناحب) قفص ج) منزل خشبي.

4. تسمى الكومة الترابية المنخفضة على طول الجدران والتي تعمل على عزل المنزل بما يلي:

أ) الأساس ب) الخندق ج)تل

5. يسمى الشريط العلوي حول النافذة:

أ) الإطار ب) التاج ج)غلاف

6. ما هو اسم البنطلون من قبل؟أ) الموانئ ب) تنهد ج) عزام

7. طويل ملابس نسائيةبدون أكمام، مع أزرار بطول كامل.

أ) نشرة إعلانية ب) جهاز تدفئة الدش ج)فستان الشمس

8. أحذية باست أ) الأحذية ب)صنادلج) المكبس

9. غطاء الرأس الإلزامي للبويار في روس.

أ) غطاء ب) ضمادة ج)عمودي

10. غطاء الرأس الذي تخفي تحته المرأة المتزوجة شعرها.

أ) volosnik ب) كيتشكا ج) كوكوشنيك

الملحق 2

لهيئة المحلفين والمقدم

بلح

أيّ حدث مهمحدث في روس عام 988. (معمودية روس)

لأول مرة تم ذكر هذه المدينة عام 1147 والآن أصبح من المعروف للجميع أي نوع من المدينة هذه (موسكو ، الأمير يوري دولغوروكي)

ما هو التاريخ المحدد في تاريخ روس؟1240 سنة. (انتصار ألكسندر نيفسكي على السويديين على نهر نيفا)

ما الحدث الذي حدث على جليد بحيرة بيبوس عام 1242؟ (معركة على الجليد، معركة مع الفرسان الألمان، القائد ألكسندر نيفسكي)

ماذا حدث عام 1380؟ (معركة كوليكوفو)

عندما تمت الإطاحة بنير التتار. (1480)

في أي عام يعتبر تأسيس سانت بطرسبرغ. (1703)

متى ألغيت العبودية؟(1861)

ماذا تعني هذه التواريخ: 1941-1945 (بداية ونهاية العظيم الحرب الوطنية)

حدث وقع في 12 أبريل 1961. (أول رحلة مأهولة إلى الفضاء، يوري جاجارين)

عندما أقيمت الألعاب الأولمبية في موسكو (1980)

في أي عام انهار الاتحاد السوفييتي (1991)

العطل

عفا عليها الزمن

عيون (عيون)

فارس (محارب)

الذهاب في الأزواج (يمشون في أزواج.)

فم (شفه)

دزينة (المقياس القديم لعدد يساوي اثني عشر)

نيغا (حلم جميل لطيف يغمض العينين.)

مساء (ليلة أمس.)

بايت (يقول الأكاذيب).

معركة (معركة، قتال، المعركة )

للتحدث (التحدث)

كاب (غطاء رأس للرجال مع قناع)

اصبع اليد (اصبع اليد)

العاصمة (المدينة الرئيسية، العاصمة)

ابنة الزوجة (ابنة أحد الزوجين)

الأسماء

سر

الملحق 3

نماذج للمشاركين ولجنة التحكيم

1 جولة

اسم ______________________

فصل _______________

خطاب

الإجابات الصحيحة للجولة الأولى(هيئة المحلفين)

جولة اختيارية

FI.__________________

أسماء

اسماء مستعارة

الإجابات الصحيحة (لجنة التحكيم)

أسماء

اسماء مستعارة

1 جولة

اسم العائلة _________________________

اسم ______________________

فصل _______________

خطاب

الإجابات الصحيحة للجولة الأولى(هيئة المحلفين)

جولة اختيارية

FI.__________________

أسماء

اسماء مستعارة

الإجابات الصحيحة(هيئة المحلفين)

أسماء

اسماء مستعارة

لجولتين (لجنة التحكيم)

FI.__________________

FI.__________________

FI.__________________

FI.__________________

FI.__________________

لمدة 3 جولات (المشاركين)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

حتى في العهد السوفيتي، أوصى المنهجيون بتعزيز النشاط المعرفي للطلاب، يجب إدخال عناصر اللعبة في محتوى الدرس، على سبيل المثال، المساعدة في إعداد وصف صورة لشخص متميز معلم تاريخي. هذهدرس لعبة التاريخوسيكون موضوع هذه المقالة.

يمكن دمج الوصف الشخصي مع مهمة تتضمن الاختيار من قائمة صفات معينة لشخص معين (التعليم، القسوة، الطموح، الرضا عن النفس، اللطف، الصدق، الغرور، الماكرة، الخداع، النفاق).

1 خيار

العمل على دراسة شخصية الشخصية التاريخية.

يكتب الطلاب في دفتر معلومات عن حياة شخصية تاريخية وأفعاله وعاداته وسمات شخصيته المتناقضة وأحكام معاصريه وأحفاده عنه، وتتشكل صورة الشخصية التاريخية في عملية دراسة أفعاله والإنجازات.

الخيار 2

يقدم المعلم حقائق عن السيرة الذاتية من حياة شخصية تاريخية، دون تسمية اسمه وزمانه ومكان عمله وتواريخ الأحداث، ويجب على الطلاب الإشارة بشكل مستقل إلى جميع البيانات المفقودة.

الآن سننظر مباشرة في ماهية الألعاب التعليمية وكيف ينبغي تطبيقها في درس التاريخ. اللعبة التعليمية هي لعبة موجهة تربويا النشاط الإبداعيترتبط ارتباطًا وثيقًا بالأنواع الأخرى عمل أكاديميحيث تقوم إجراءات التعلم بتوجيه نشاط الطلاب في تحديد الاتجاه العملية التعليمية، وتعمل تقنيات ومواقف اللعبة كوسيلة لتحفيز الطلاب في عملهم التعليمي.

يمكن تضمين الألعاب في التخطيط المواضيعي لدروس التاريخ، ويمكن التفكير في المحتوى بشكل خاص، في المقام الأول لتشكيل المهارات المعرفية والمعرفة الأساسية. لا يتم تكليف الطلاب بمهام تعليمية. إنهم يكتسبون معرفة جديدة ويمارسون المهارات بشكل غير مباشر وغير إرادي أثناء اللعبة نفسها. من المستحيل تحديد لعبة لعب الأدوار مع إنتاج حول موضوع تاريخي. اللعبة هي دائما الارتجال. توفر اللعبة المستوى الأمثل من النشاط للمشاركين. وفي الوقت نفسه يكون الطالب قادرًا على أداء هذا الحجم من العمل التعليمي الذي لا يتوفر له في الظروف العادية. تعتبر اللعبة مفيدة بشكل خاص عندما لا يتشكل الاهتمام بالموضوع. قبل اللعبة، يقوم المعلم بتعريف الطلاب بالقواعد واللوائح ونظام العمل. ولجعلهم أكثر تركيزًا ونشاطًا، يجب عليك تحديد الوقت اللازم لإكمال المهمة. وأخيرًا، ينبغي التنبؤ بنتائج اللعبة وتحليل نتائجها.

الدرس - لعبة عن تاريخ "من هذا؟".

حسب جاهزية الطلاب مهمة اللعبةيصبح أكثر صعوبة أو أسهل. وفقا للصورة (غير معروفة)، وتواريخ الحياة والنشاط (لا يمكنك ذكرها)، وأسماء المعاصرين، وكذلك الخصائص النصية، يحتاج الطلاب إلى تحديد اسم شخصية تاريخية. على سبيل المثال، لإكمال مهمة، يتلقى الطالب بطاقة تحتوي على المحتوى التالي:

1. صورة غير معروفة لبيتر الأول

2.1672-1725

3. ألكسندر مينشيكوف، إيفان بوسوشكوف، تشارلز الثاني عشر، نيكيتا ديميدوف، كوندراتي بولافين.

4. يمتلك قوة بدنية نادرة، ويمكن فك حدوات الحصان بسهولة بيديه؛ تميز بفضول كبير. لم أخجل من الدراسة طوال حياتي. وبعد تحولاته أصبحت روسيا دولة أوروبية قوية.

على غرار المخطط المقترح، يتم تشكيل بطاقات لعب أخرى.

لعبة على القصة "كلمات من؟"

يمنح المعلم الطلاب بطاقات تحتوي على أقوال لشخصيات تاريخية ومفكرين مشهورين. يمكن أخذ البيانات من الكتاب المدرسي. يجب على الطلاب معرفة ذلك. على يد من ومتى وتحت أي ظروف قيلت هذه الكلمات. على سبيل المثال، قد تحتوي البطاقة على كلمات قائد الطراد Varyag V.F. رودنيف من نداء إلى البحارة قبل المعركة مع السرب الياباني: "سوف نخترق وسننضم إلى المعركة كسرب مهما كانت قوتها ... لن نستسلم لا للسفن ولا لأنفسنا و سنقاتل... حتى آخر قطرة دم".

لعبة "اعرف الشخصية التاريخية".

يتلقى الطلاب بطاقات تحتوي على معلومات عن رجال الدولة المشهورين. يجب على الطالب تسمية الاسم، والإطار الزمني للحياة والعمل، وحقائق من السيرة الذاتية. على سبيل المثال، نص عن P.P. ميليوكوف: «شخصية سياسية بارزة في روسيا ما قبل الثورة، زعيم الحزب. طالب المؤرخ الروسي الشهير ف. كليوتشيفسكي. لقد تعرض للاضطهاد من قبل السلطات بسبب آرائه. بعد أن مر بالسجون والمنفى والترحيل إلى الخارج. يعرف 12 لغة. عضو الحكومة المؤقتة منذ عام 1920 في المنفى.

وهناك أنواع أخرى من ألعاب التاريخ، بالإضافة إلى ألعاب في دروس أخرى. وسوف نقوم بتغطيتها في المقالات القادمة.

لعبة التاريخ

الشرائح: 52 كلمة: 863 الأصوات: 18 المؤثرات: 185

فتح لعبة مسابقة الفصول الدراسية "خبراء في التاريخ". المهرات. تحيات. مسابقة المتذوق. رمزية. عطلات الدولة. تواريخ مهمةقصص. كازاخستان المستقلة. المواضيع. نقاط. إلى ماذا يرمز شانيراك المرسوم على شعار النبالة؟ صداقة. تاريخ اعتماد النشيد الوطني الأخير لجمهورية كازاخستان؟ 6 يناير 2006 ما هو تاريخ اعتماد قانون رموز الدولة لجمهورية كازاخستان؟ 4 يونيو 1992 مؤلفو النشيد الوطني وشعار جمهورية كازاخستان؟ متى يتم الاحتفال بيوم استقلال جمهورية كازاخستان؟ 16 ديسمبر. ما هي العطلة التي نحتفل بها في 30 أغسطس؟ يوم الدستور. ما هي العطلة التي يتم الاحتفال بها في 7 مايو؟ يوم باتير. مع ماذا ظاهرة فلكيةالمرتبطة بالاحتفال نوريز؟ - لعبة القصة.ppt

"اللعبة الخاصة" في التاريخ

الشرائح: 36 الكلمات: 3775 الأصوات: 0 المؤثرات: 40

لعبتي الخاصة. السياسة الخارجية. معركة بورودينو. حرب القوقاز. مؤتمر برلين. الدفاع عن سيفاستوبول. تاريخ المظهر عبارة شعار. الكسندر الثالث. تذكير بزمن العبودية. وفقا لأحد الإصدارات، ظهر هذا التعبير في مؤسسات القرن التاسع عشر. إلغاء القنانة. مقتطف من م. سالتيكوف شيدرين. إنجلهارت. زراعة. شخصيات. سافا إيفانوفيتش مامونتوف. ميخائيل سيميونوفيتش ششيبكين. بيتر ياكوفليفيتش تشاداييف. الحركة الاجتماعية. باكونين م.أ. السلافوفيون. نظرية الجنسية الرسمية الاشتراكيون. الإصلاحات. مؤسسات الأراضي. نحن نتحدث عن إدخال المستوطنات العسكرية. - "اللعبة الخاصة" بواسطة History.ppt

لعبة درس التاريخ

الشرائح: 29 الكلمات: 402 الأصوات: 0 التأثيرات: 29

عندما بدأت الثورة الإنجليزية الكبرى. هاينريش بوربون (نافارسكي). فالنشتاين. ما هي الأراضي التي احتلتها فرنسا خلال هذه الفترة حرب الثلاثين عاما؟ الألزاس واللورين. متى انتهت الثورة في إنجلترا؟ ما هو اسم مفرزة كرومويل؟ ما هي أسماء المشاركين في الحركة الحزبية في عهد الثورة الهولندية؟ من قاد النظام اليسوعي؟ اغناطيوس لويولا. في أي بلد كانت حركة التسوية بقيادة جون ليلبورن؟ ما هي تواريخ حرب الاستقلال الأمريكية؟ ما هي السلالة التي حكمت إسبانيا بعد حرب الخلافة الإسبانية؟ بوربون. ما هو دين الدولة في هولندا؟ - درس التاريخ-game.pptx

لعبة للصف السادس

الشرائح: 10 كلمات: 517 الأصوات: 0 التأثيرات: 0

مسابقة التاريخ

الشرائح: 28 كلمة: 726 الأصوات: 0 التأثيرات: 11

محتوى. القواعد الارشاديةتطوير المواد التعليمية. لعبة "قطرة الندى" مسابقة "صور تاريخية" مسابقة "المتاهة الفكرية". قصة مسلية. "قطرة الندى". مراحل اللعبة. الألغاز. مضرب على الطريق في الأيام الخوالي. حدود المنزل غير مسموح بها. ركائز الخوص. عطلة القط (من المثل). قريب غني للسترة المبطنة. ماذا حلم الناس في القصص الخيالية؟ الإجابات. العندليب لص. عتبة البيت. أحذية باست. الكرنفال. معطف فرو. مصمم أزياء. منافسة ذكاء. هل تحب ركوب... العمل ليس ذئبًا-… أنهيت المهمة-…. لا تملك مائة روبل، لكن لديك... مزاد الصندوق الأسود. - مسابقة التاريخ.ppt

ألعاب مسابقة التاريخ

الشرائح: 46 الكلمات: 1677 الأصوات: 0 المؤثرات: 44

منظمة الاختبارات التعليميةفي إطار أنشطة المشروع. نشاط المشروع. خطة عمل. تاريخي لعب دور لعبة. تجميع المهام. إعلان مسابقة. مرحباً. لن ترى مثل هذه المعارك. القائد الأعلى للجيش الروسي كوتوزوف. الأدب عن حرب 1812. قلعة بتروفسكي. كان هناك أناس في عصرنا. قائد عسكري روسي. والرابع زائدة عن الحاجة. باغراتيون. فن ألمانيا. العلاقات الأسرية بين ألمانيا وروسيا. دين العصر الجديد. أوتو فون بسمارك شونهاوزن. كونراد أديناور. جدار برلين. اختبار. عبارة "الحديد والدم". - ألعاب مسابقة التاريخ.pptx

أسئلة مسابقة التاريخ

الشرائح: 88 كلمة: 2354 الأصوات: 64 المؤثرات: 470

لن يتوقف المجد هذه الأيام. فئات الأسئلة. أمراء الحرب. الأمير أوليغ. نيفا ودون. "من يأتي إلينا بالسيف، بالسيف يهلك!" سوفوروف. "الرصاصة حمقاء، والحربة جيدة الصنع." "ذكي، ماكر... لن يخدعه أحد". من الواضح أن لقب الهداف لا يتوافق مع أهميته في التاريخ الروسي. القائد الشهير للجيش الأحمر. أوشاكوف ف. جي كيه جوكوف. كورنيلوف. واحدة من أكثر الميداليات تكريما في الألعاب الأولمبية. أين وقعت معركة الجليد؟ عن اي معركة تتحدث . "الفارس الروسي" و"إيليا موروميتس" و"سفياتوغور". معركة ستالينجراد. سيفاستوبول. ما هي العملية العسكرية للحرب الوطنية العظمى التي كانت الأكثر عابرة. - أسئلة مسابقة التاريخ.ppsx

الكلمات المتقاطعة التاريخ

الشرائح: 27 كلمة: 2152 الأصوات: 0 التأثيرات: 0

تاريخ كازاخستان القديمة. حياة الناس القدماء. كازاخستان في العصر الحديدي المبكر. الإنجازات الثقافية للبدو الرحل في كازاخستان. مصايد الأسماك. الرجل الذي تم العثور على رفاته في كهف كرومانيون. الميزوليتي. أداة تسمح بصيد الحيوانات الصغيرة. المهنة الرئيسية لشعب العصر الحجري الحديث. موقع العصر الحجري الحديث. العصر الحجري الحديث. قطعة من المعدن. طريقة استخراج خام . آثار ثقافة أندرونوفو. ساكي. القبعات المدببة. قناة مصطنعة. أويسونس. كانغيوي. عاصمة كاجيو. الهون. مؤسس دولة الهون. سارماتيون. مؤرخ يوناني قديم. الدين والثقافة. كائن يحمي البدو من الصعوبات. - الكلمات المتقاطعة التاريخ.pptx

الأنشطة اللامنهجية في التاريخ

الشرائح: 8 كلمات: 229 الأصوات: 0 التأثيرات: 0

الأنشطة اللامنهجية في التاريخ في الصف التاسع. مزاد العلم "سنن الآباء حق...". الأهداف. المراحل الرئيسية للمزاد. انعكاس. منطقة مغلقة "الصندوق الأسود". سعر البداية الأولي هو 500 روبل. مكافأة الإجابة الصحيحة - 800 فرك. "صندوق اسود". الشرق يحترق مع فجر جديد بالفعل على السهل، على التل، قعقعة المدافع. -

معاينة:

لعبة - مسابقة للصفوف الابتدائية

رحلة عبر صفحات التاريخ الروسي

الغرض: تكرار وتعزيز معرفة الطلاب بتاريخ وتقاليد الشعب الروسي بمساعدة اختبار.

الغرض: اللعبة - اختبار مصمم للأطفال من سن 7 إلى 10 سنوات (الصفوف 2-4).

معدات:

1. نسخ اللوحة:

2. بطاقات بأسماء الأبطال

3. مجموعات العناصر الخاصة بالصفحة الأثرية.

4. مجموعات من البطاقات مع التواريخ.

5. مجموعات من البطاقات عليها صورة الطعام.

مسار الدرس.

يتم تقسيم المشاركين إلى فرق مكونة من 5 إلى 6 أشخاص، طالبين من كل فصل.

شروط اللعبة. يتم طرح الأسئلة على الفرق بدورها. الإجابة الصحيحة تجلب نقاط الفريق - "الرموز". إذا لم يجب الفريق أو أجاب بشكل غير صحيح، ينتقل حق الإجابة إلى الفريق التالي.

تلخيص النتائج. تقوم لجنة التحكيم بتقييم ردود الفرق وفقا للشروط. كل عضو في لجنة التحكيم لديه 5 نقاط، والتي في نهاية اللعبة يمكن أن تمنح أي فريق حسب تقديره، أو تقسيم النقاط بين الفرق.

الصفحة الأولى -تسخين

المضيف يصنع الألغاز، الفريق الذي رفع يده أولاً يجيب. (الإجابات - الصيحات لا تحسب) يعتمد عدد دخول الفريق في اللعبة على عدد النقاط المسجلة.

البازلاء المفتتة

على سبعة وسبعين طريقًا؛

لن يلتقطه أحد.

لا ملك ولا ملكة

ليست فتاة حمراء.

(درجة)

في البطن - حمام، في الأنف - منخل،

على الرأس سرة.

يد واحدة، وذلك على الظهر.

(غلاية)

مشيت على طول الطريق

وجدت طريقين

ذهبت إلى كليهما.

(بنطلون)

اثنان - مائة أوهاستا،

اثنان - مائة قرون،

أربعة - مائة مشوا،

منفاخ واحد،

فيرتون واحد.

(بقرة)

أنا جالس في الأعلى

لا أعرف على من

لقاء صديق -

سوف أقفز - سأرحب بكم.

(قبعة)

بطنين،

أربع آذان.

(وسادة)

الصفحة الثانية -الإثنوغرافية. الأعياد والعادات والطقوس والخرافات الروسية

الأجناس البشرية - علم تاريخي مساعد يدرس حياة الشعوب وعاداتها.

يطرح الميسر الأسئلة على الفرق حسب الأولوية.

2. في أي يوم من أيام الأسبوع التقت Maslenitsa؟ (الاثنين - لقاء)

3. كم من الوقت يستمر ملصق ممتاز؟ (7 أسابيع)

4. كما دعا السلاف مخلوق أسطوريمن يعيش في غابة الغابة ويتميز بالشراسة وكثيراً ما يسرق الأطفال ويأكل لحم الإنسان؟ (بابا ياجا)

5. كيف أطلق السلافيون على المخلوق الأسطوري الذي له السلطة على الغابات ويعيش هناك؟ يحب إخافة الناس في الغابة، ويمنعهم من العودة إلى منازلهم (العفريت)

6. ما اسم المخلوق الأسطوري الذي يعيش في المنزل ويحرس المنزل والأشخاص الذين يعيشون فيه بين السلاف؟ إنه صديق للقطط (الكعكة).

يختار الخيار الصحيحإجابة.

1. في Maslenitsa - التزلج من الجبال ومعارك بالأيدي وألعاب ومرح وبالطبع ........

أ) البيض الملون ب) القفز فوق النيران. ج) الفطائر.

2. اسبوع النخيل هو ...........

أ) توديع الشتاء؛ ب) اجتماع الربيع؛ ج) اجتماع الصيف.

3. الأغاني - يتم غناء الترانيم خلال العطلة ..........

أ) عيد الميلاد ب) الكرنفال. ج) عيد الفصح.

الصفحة الثالثة- بوجاتيرسكايا.

تُعطى الفرق بطاقات بالمهام، وتحسب لجنة التحكيم النتائج الأولية، ويقوم المقدم برحلة إلى التاريخ مع الجمهور، ويعرض نسخًا من اللوحات "بعد معركة إيغور سفياتوسلافوفيتش مع البولوفتسيين"، " بوجاتيرسكايا زاستافا"،" ألكسندر نيفسكي ".

المهام على البطاقات.

1. قم بإدراج أسلحة ودروع المحارب الروسي (القوس، السهام، الرمح، الهراوة، الصولجان، الرمح، السيف، الدرع، الخوذة، البريد المتسلسل ...).

2. من بين الأسماء المدرجة، لاحظ أسماء الأبطال الروس (فولغا، توجارين - الثعبان، دوبرينيا نيكيتيش، إيليا موروميتس، أليشا بوبوفيتش، فلاديمير كراسنو سولنيشكو، فاسيلي بوسلافيتش، العندليب السارق)

الصفحة الرابعة- الزي الروسي.

يطرح الميسر أسئلة على الفرق، ويتم منح "رموز" لكل إجابة صحيحة.

الزخرفة بمساعدة اللوحات "الأميرة - البجعة" (فروبيل)، "البويار عند النافذة" (ماكوفسكي)، "امرأة في كوكوشنيك" (أرجونوف).

2. ماذا كانت ترتدي النساء تحت فستان الشمس؟ (قميص، قميص)

3. غطاء الرأس الأكثر شيوعاً في عصرنا هذا (الوشاح)

4. تفاصيل الزي النسائي الذي يلبس فوق التنورة، فستان الشمس (المئزر)

5. ما هو اسم التنورة الشعبية (بونيفا)

6. الأحذية الروسية، كان للأمراء (أحذية) حمراء

7. غطاء الرأس امرأة متزوجة(كيتشكا، كيكا، العقعق)

8. الأحذية غير الرسمية المنسوجة من لحاء الزيزفون والدردار والصفصاف. (حذاء باست)

9. غطاء الرأس، واسمه يأتي من اسم الديك (كوكوشنيك).

هل تعرف أن:

زخرفة الياقة، تتكون من عدة صفوف من التطريز،

الأحجار الكريمة والفراء تسمى الكتف

ملابس نسائية أنيقة، مزينة بشكل غني على طول الحاشية، والياقة، مع حافة شديدة

أكمام طويلة تسمى LETNIK

ملابس أنيقة للرجال والنساء، واسعة وطويلة الحواف،

مثبتة من الأمام ومزينة بتطريز ذهبي.

كان يسمى فريزيا

كان البويار يرتدون قبعات طويلة جدًا، ولها طابع خاص

مكان الشرف. في الطقس الحار، تم ارتداء هذه القبعة على منحنى الكوع.

MURMOLKA هي قبعة رجالية بأصفاد من الفرو

في القرنين الحادي عشر والرابع عشر، كان من المعتاد أن يرتدي الرجال "تافيا" - وهي قبعة صغيرة مطرزة.

الصفحة الخامسة - مرتب زمنيًا

الكرونوغرافيا يسمى في أوروبا سجلاً للأحداث التاريخية.

سؤال للمشاهدين:

ماذا كان يسمى في روس؟ (تسجيل الأحداث)! نتيجة

التاريخ الأكثر شهرة؟ (حكاية السنين الماضية) 2 نقطة

التكليف بالفرق.المضيف يدعو حدث تاريخيتقوم الفرق برفع بطاقة بالتاريخ المقابل.

1. معمودية روس 988

2. غزو روسيا من قبل المغول – التتار 1237

3. معركة كوليكوفو 1380

4. الوقوف على النهر. حَبُّ الشّبَاب. نهاية نير المغول - التتار 1480

5. تأسيس موسكو 1147

6. تأسيس سانت بطرسبورغ 1703

7. حملة إرماك تيموفيفيتش 1581

8. أول كتاب روسي مطبوع 1564

9. بداية سلالة رومانوف (ميخائيل رومانوف) 1613

10. بطرس الأكبر يحصل على لقب إمبراطور روسيا 1721

11. بداية الحرب الوطنية العظمى 1941

12. نهاية الحرب الوطنية العظمى 1945

الصفحة السادسة- أثري

علم الآثار - علم التاريخ المساعد الذي يدرس الآثار التي تم العثور عليها نتيجة التنقيبات.

التنازل عن الأوامر:

يحصل كل فريق على مجموعة من العناصر (عملة معدنية، خرزة، زر بلاستيكي، قطعة حبل، قطع من القماش القطني والفراء الصناعي، مسمار، بطارية، شارة...)

تحديد الأشياء التي يمكن العثور عليها نتيجة للأثرية

بحث عن المدينة الروسية القديمة.

أخبر ما هي مهن السكان التي تشهد عليها الاكتشافات.

الصفحة السابعة- المطبخ الروسي

تتلقى الفرق مجموعة من صور المنتج. وتتمثل المهمة في اختيار تلك المنتجات التي تم استخدامها في المطبخ الروسي التقليدي

أثناء عمل الفرق،

لعبة مع المتفرجين

"الشي والعصيدة هي طعامنا." ما هي أطباق المطبخ الروسي التي تعرفها؟ لا يتم قبول الإجابات إلا بعد إشارة القائد، ولا يتم احتساب الصيحات. يتم منح النقاط من قبل الطالب الذي أجاب بشكل صحيح على أي فريق حسب تقديره.

تلخيص اللعبة.

فرق الجائزة.

اللعب هو شكل طبيعي من أشكال التعلم للطفل. فهي جزء من تجربة حياته. من خلال نقل المعرفة من خلال اللعبة، يأخذ المعلم في الاعتبار ليس فقط المصالح المستقبلية للطالب، ولكنه يرضي أيضًا اهتمامات اليوم. ينظم المعلم الذي يستخدم اللعبة أنشطة تعليمية بناءً على الاحتياجات الطبيعية للطفل.

يمكن للعبة أيضًا حل مشكلة أخرى - فهي تجمع بشكل عضوي بين الأنواع العاطفية والعقلانية من النشاط المعرفي.

تم إنشاء الألعاب نفسها للأطفال في سن ما قبل المدرسة، وتم تقديمها لأول مرة بواسطة F. Fröbel وM. Montessori، لكنها بدأت تدريجياً في اختراقها مدرسة إبتدائية، ثم إلى الرابط الأوسط. في الوقت الحاضر، تقام الألعاب أيضًا في المدارس الثانوية وخارجها (الجامعات والأكاديميات وما إلى ذلك).

في الستينيات، بدأت صيغة "التدريس بشغف" التي روج لها S. L. Soloveichik في الانتشار.

بالطبع، الآن، عندما يكون هناك العديد من الطرق المختلفة لإجراء الدروس مع عناصر الألعاب، يمكنك إعطاء الأطفال مواد أكثر إثارة للاهتمام، "جعل" العمل لأنفسهم، ولكن السؤال الذي يطرح نفسه على الفور: "وماذا عن التحضير؟" أين يمكن الحصول عليها، أين تجد الوقت؟ وماذا عن الضوضاء التي يمكن أن تتداخل مع الدرس في الغرفة المجاورة؟ تبدو هذه الأسئلة، وليس فقط، تافهة، لكنها هي التي تخيف بعض المعلمين، وتمنعهم من التعامل مع كل درس بشكل إبداعي، واللعب مع الأطفال أنفسهم، ونزع فتيل الموقف. حسنًا، كن نفس الطفل لفترة من الوقت، لمدة 40 دقيقة، العب معهم، اقترب منهم، فكر مثلهم. إن الوقت الذي نقضيه مع الأطفال، سواء كان درسًا أو تحضيرًا له، يجمع المعلمين والطلاب معًا، ويثير اهتمام الأطفال ويغريهم. حتى أكثر الطلاب تخلفًا يمكنهم تعلم شيء ما من خلال اللعب.

هناك عدد قليل من الألعاب المناسبة والموصوفة أو التي تبدو غير مثيرة للاهتمام بالنسبة لك. اصنع اللعبة بنفسك، ولكن بطريقة تغري الأطفال وتتوافق مع المهام والأهداف التي حددتها. بعض الألعاب تجعل مهمة المعلم أسهل بكثير.

يمكن استخلاص الاستنتاج على النحو التالي - تحتاج إلى تقديم، إن لم يكن اللعبة بأكملها، ثم عنصرها، فهذا ينوع الدرس ويسمح للأطفال بالاستيقاظ والاستيقاظ ومناقشة المشكلة المطروحة بطريقة حيوية. دون أن يلاحظوا ذلك بأنفسهم، في عملية المناقشة، يحفظون المادة، ويقولونها عدة مرات، ويجدون طريقة للخروج من المشكلة، ويجيبون على أسئلتك مقدمًا: لماذا يحدث هذا؟ و إذا؟ واشياء أخرى عديدة.

من المهم أن نلاحظ أن مصطلح "الترفيه" يجسد بدقة جوهر اللعبة (وليس "المرح" أو "الترفيه" أو "التنافس".) في المرح والتسلية هناك عنصر الافتقار إلى النشاط: ليست كل الألعاب مناسبة تنافسي. وفي الوقت نفسه، يعكس مفهوم “الترفيه” المزيد من الحماس للنشاط؛ أنه يحتوي على الميزة الذاتية للعبة: يمكن أن تكون نفس حالة اللعبة لعبة لشخص واحد، ولكن ليس لشخص آخر. التسلية هي الخلفية العاطفية الضرورية لأي لعبة. ما هو هيكل اللعبة :

في لعبة تعليميةالشخصية المتأصلة مرئية بوضوح: عند شرح اللعبة للأطفال، فإن الشيء الرئيسي هو اللعبة نفسها، والشيء الرئيسي بالنسبة للمعلم هو النتيجة التعليمية.

إذا لم يلعب المعلم من قبل في الدروس، فمن الأفضل في البداية التخطيط للعبة في نهاية الدرس. إذا كانت رغبة الأطفال في اللعب غير مرئية، فمن الأفضل رفض ذلك، لأن هذا لن يجلب النتيجة المتوقعة، علاوة على ذلك، يمكن أن يكون له عواقب سلبية.

ومع ذلك، فإن اللعبة هي أحد أشكال التعلم، وينبغي إدراجها عضويا في العملية التعليمية في الموضوع في اتصال وثيق مع أنواع أخرى من العمل التعليمي.

اللعبة هي عطلة مشرقة وعاطفية. وقد أشار إلى ذلك العديد من المعلمين المشهورين: A. S. Makarenko، V. A. Sukhomlinsky، وآخرون. في تنظيم اللعبة، يجب التفكير في كل شيء بأدق التفاصيل.

لا يجب أن تتحدث كثيرًا قبل المباراة، فمن الأفضل تخصيص أكبر قدر ممكن من الوقت للعبة نفسها.

الهيكل التنظيمي للعبة:

1. اختيار اللعبة
2. تحضير اللعبة

أ) الإعداد الأولي للطلاب للعبة (ليس دائمًا)

ب) التحضير مباشرة قبل المباراة (يجب أن يهدف إلى خلق مزاج عاطفي للعبة)

3. مقدمة للعبة

أ) تقديم لعبة للأطفال

ب) شرح قواعد اللعبة

ج) اختيار المشاركين في اللعبة

4. تقدم اللعبة

ما هو مثير للاهتمام و لعبة أكثر تسليةويمكن تحقيق نتائج تنموية وتربوية وتربوية أكبر.

أ) بداية اللعبة (توضيح الفروق الدقيقة)

ب) التنمية (ذروة)

ج) الاستنتاج (من المهم وضع حد له في الوقت المناسب)

5. تلخيص.

تقييم وتشجيع أطفال المدارس

6. تحليل اللعبة (مناقشة، استجواب، تقييم الحالة العاطفية.)

اللعبة هي نوع من النشاط حيث يمكن للطفل أن يثبت نفسه في مواقف مختلفة: مجرد مشارك، مشارك نشط، قائد، منظم، بادئ.

أريد أيضًا أن أشير إلى أن اللعبة تساعد الفصل على أن يصبحوا أصدقاء، وتعلم تقديم المساعدة المتبادلة، والدعم، وتجعل من الممكن الوصول إلى المركز للجميع، وعدم البقاء على الهامش، فقد لا يخاف الطالب من أن يكون مرفوض، لأن. إذا عمل الفريق، فسيجد الجميع مكانا فيه لتحقيق نتيجة عالية.

أساس الاستيعاب الناجح لأي موضوع أكاديمي، بما في ذلك التاريخ، بين المراهقين هو الحاجة المعرفية القائمة على التصور العاطفي للعالم من حولهم، وعلى جاذبية عملية النشاط نفسها. تعتبر عاطفية اللعبة سمة مهمة جدًا لها، مما يجعلها ناجحة وضرورية ليس فقط للطلاب الأصغر سنًا، ولكن أيضًا للمراهقين.

المراهقة هي عصر العقل الفضولي، والرغبة الجشعة في المعرفة، وعصر البحث، والنشاط القوي.

تخلق اللعبة ظروفًا خاصة يمكن أن يتطور فيها الإبداع. جوهر هذه الشروط هو التواصل "على قدم المساواة"، حيث يختفي الخجل، هناك شعور - "أستطيع أن أفعل ذلك أيضا"، أي أن التحرر الداخلي يحدث في اللعبة.

في اللعبة، يمكن للطفل إجراء بحث مستقل عن المعرفة. هناك الكثير من العمل التعليمي الجاري في اللعبة.

في اللعبة، "إن إتقان المعرفة يصبح شرطا فريدا جديدا لحشد تلاميذ المدارس - أقرانهم، وهو شرط لكسب الاهتمام والاحترام لبعضهم البعض، وعلى طول الطريق - و" العثور على الذات "" (V. M. Bukatov) الأسرار التربوية للألعاب التعليمية م.1997.)

يمكن أن يكون هناك العديد من الألعاب:

تصنيف الألعاب التاريخية

أريد أن أقدم درس - لعبة "عجلة التاريخ"

يتضمن الدرس تكرار المواد التي تم تناولها في الصفوف 7-8، كما ينمي الاهتمام بالموضوع بطريقة ممتعة.

المعدات: عربات (مرسومة) حسب عدد المهام، ملصق باسم اللعبة،

كلمات متقاطعة (3 قطع)، بطاقات ذات تعبير مقلد (لكل واحدة)، تشفير (3 قطع) لغز (لكل واحدة) الحروف: B، O، U، C، B، R، O.

يتم تقسيم الفصل إلى 3 فرق مقدمًا (يمكن إجراء التقسيم بأي طريقة: حسب الرغبة، على أساس ما، وما إلى ذلك)

بداية اللعبة.

اليوم دخلنا في لعبة "عجلة التاريخ". نحتاج إلى التعامل مع تسع مهام مختلفة، من أجل حلها بسرعة وبشكل صحيح، تحتاج إلى العمل معًا وبشكل متناغم، وتكون قادرًا على الاستماع وسماع صديق. حظ سعيد!

لذا، الاختبار الأول، وهو يستحق 1 نقطة، ويسمى "مجهول"

من الحروف التي تراها على السبورة، عليك أن تصنع كلمة.

أعطيك تلميحا. كان القائد الروسي العظيم عدوًا متحمسًا للتدريبات. لقد نشأ في الجندي براعة ومعرفة عمله والقدرة على التعامل مع الموقف. (سوفوروف)

المسابقة 2. "مقابلة مع بطل تاريخي"

مقدما، قبل بدء اللعبة، يتم تكليف الأطفال بمهمة التوصل إلى مقابلة مع شخص تاريخي (شخصان من الفريق). ثم يعرضونها على الفرق دون تسميتها. يجب على الفريق تحديد وتسمية الشخصية التاريخية وزمن حكمه.

المنافسة 3. "عن من؟" عن ما؟"

المهمة تستحق 5 نقاط.

1. لماذا لا ينفصل الرمح والدرع، ولكنهما أعداء أبديان.؟

(الرمح للغزو، والدرع حرز منه).

2. ما معنى قول المرأة التي ترسل زوجها إلى القتال: "معه أو عليه"؟

(إرجع منتصرا أو مت بعز)

3. ما اسم الجندي في الجيش القيصري الذي لم يحلم بأن يصبح جنرالاً بل خدمه؟

4. ما نوع السلاح القديم المستخدم في صنع السيكيرباشكا؟

5. من هو مبتكر علم أندريفسكي ورسمه؟

(بطرس 1. لون أبيض- الإيمان، رمز الصليب المائل للإخلاص.).

6. ما اسم شارات الكتف في الجيش والبحرية الروسية؟

(كتاف وكتاف)

7. من الملقب بمقاتل الجبهة الخفية الذي دحض مقولة: “ليس في الميدان محارب”؟

(كشاف)

8. ما اسم المراهق الذي يدرس الملاحة البحرية؟

(فتى المقصورة)

المنافسة 4. "الحصان الاسود". "أين أذهب للدراسة؟"

المهمة تستحق 3 نقاط.

يجب أن يلاحظ الأطفال المؤسسات التعليميةلمدة خمسة مجموعات اجتماعيةحسب إمكانياتهم وهدفهم.

1. الأكاديمية اللاهوتية النبيل
2. تاجر مشاة البحرية
3. جندي مدرسة الجندي
4. مدرسة الملاحة رازنوتشينتس
5. ممثل رجال الدين في سلاح المدفعية
6. معهد سمولني
7. مدرسة الشعب
8. المدرسة التجارية
9. فيلق الصفحات
10. كلية الطب.
11. مدرسة الحرف
12. أكاديمية الفنون
13. مدرسة اللاهوت.

(النبيل - 2،5،6،9؛ التاجر - 8؛ رازنوتشينتس - 4،10،11،12؛ دوخوفينتفو - 1.13، الجندي - 3.7)

المنافسة 5. الكلمات المتقاطعة

في العمودي ستقرأ عبارة "كما أطلق سكان اليونان القديمة على أنفسهم"

المسابقة تستحق 2 نقطة

1. ... اللغة (إيسوبس)
2. ... كعب (أخيل)
3. ... الدقيق (التنتالوم)
4. خيط ... (أريادن)
5. ...حصان (طروادة)
6. ... الاسطبلات (أوجيان)

المنافسة 6. "اللغز"

بقيمة 5 نقاط (الملحق 2)

(ميزتهم الرئيسية هي الشجاعة)

ومن خلال العثور على حروف تحمل نفس العلامات وتكوين الكلمات، ستقرأ ما قاله المؤرخ اليوناني هيرودوت عن الفرس.

المنافسة 7. "نادي بلاف"

المقدرة (4 ب).

1) هل تعتقد أنه تم إعدام الديسمبريين مرتين؟

(نعم، لأنه أثناء إعدام رايليف وكاخوفسكي ومورافيوف، انكسرت حبال مشنقتهم)

2) هل تعتقد أن الإسكندر الثاني كان حفيد الإسكندر الأول؟

(رقم. ألكسندر الثاني هو ابن شقيق ألكسندر الأول.)

3) هل تعتقد أن نابليون أراد أن يتزاوج مع الإسكندر الثاني؟

(نعم، قام الإمبراطور الفرنسي في عام 1910 باستمالة أخت ألكسندر الأول آنا بافلوفنا، لكن ألكساندر رفض)

4) هل تعتقد أنه في بداية القرن العشرين. كانت العلاقات في الموضة التي أطلقوا عليها اسم "Stolypin"؟

(لا، ​​المشنقة للمدانين بالأنشطة الثورية كانت تسمى روابط ستوليبين)

5) هل تعتقد أنه أثناء إعدام العائلة المالكة أصيب الجلادون بالرعب من عدم قدرتهم على التعامل مع الأميرات؟ بدا أن الرصاص يرتد من مشدات البنات الملكيات ويتدحرج حول الغرفة مثل حبات البرد.

(نعم، مشدات الأميرات كانت مخيطة بالكامل بالأحجار الكريمة).

6) هل تعتقد أنه عندما تم بناء جدار الكرملين، تم تلطيخ الطوب بالبيض النيئ بحيث يلتصق ببعضه البعض بإحكام؟

7) هل تعتقد أنه خلال الحرب الروسية الفارسية، كان مؤلف الكوميديا ​​\u200b\u200b"ويل من الذكاء" غريبويدوف سفير روسيا في بلاد فارس؟

(نعم. في 10 فبراير 1828، في قرية تركمانشاي، تم التوقيع على معاهدة سلام صاغها، والتي بموجبها تخلت بلاد فارس عن مطالباتها بجورجيا وأذربيجان وأرمينيا الشرقية لصالح روسيا)

المنافسة 8. "تاريخ الأسلحة"

المسابقة تستحق 3 نقاط

1. ما هي أسماء المحاربين الروس الأوائل؟

(دروجينيكي)

2. تسمية أنواع الأسلحة الحادة.

(صولجان، سيف، رمح، صابر، فأس، مدقق، حربة، خنجر، فأس، سكين)

3. ما اسم جزء القوات الذي يتقدم على القوات الرئيسية؟

(الطليعة)

4. ما اسم المقاتل الذي يتقن فن الرماية؟

(قناص)

5. ما اسم المبنى الذي يعيش فيه الجنود؟

(ثكنات عسكرية)

6. من في الجيش يقال إنه مخطئ مرة واحدة في العمر؟

(حول خبراء المتفجرات)

المنافسة 9. "السباق من أجل القائد"

تقدر عند نقطة واحدة.

1. عاصمة مصر القديمة .
2. شخص الرقيق.
3. تابوت قديم.

(التابوت الحجري)

في نهاية اللعبة، الأطفال مدعوون إلى رفع الأجهزة اللوحية مع تعبيرات الوجه التي تناسب تقييمهم للدرس.

يمكنك أيضًا الاستماع إلى الأطفال لماذا قمت برفع هذه الصورة أو تلك.

أتمنى لك النجاح!

الأدب:

1. إم في كوروتكوفا"منهجية إجراء الألعاب والمناقشات في دروس التاريخ" م 2003
2. إل بي بورزونوفا""ألعاب في دروس التاريخ"" م.2004
3. ماجستير سوبوتينا"الألعاب والمهام الترفيهية في التاريخ"، موزهايسك 2003