Интересна логика. Интересен логичен въпрос. Трудни логически въпроси

Децата в предучилищна възраст решават този проблем за 5-10 минути. Някои програмисти отнемат до един час, за да го завършат. Но много хора, след като напишат няколко листа хартия, се отказват.

Номер на паркомясто

Обикновено на шестгодишно дете са необходими не повече от 20 секунди, за да реши този проблем. Но често обърква неподготвените възрастни. И така, какъв номер е скрит под колата?

Гатанка за един гений

Геният намира решение за 10 секунди. Бил Гейтс - за 20 секунди. Възпитаник на Харвардския университет - за 40 секунди. Ако сте намерили отговора за 2 минути, значи принадлежите към 15% от най-надарените хора. 75% от хората не могат да решат този проблем.

Владетел на острова

Автократичният владетел на един остров искаше да попречи на извънземните да се заселят на острова. Желаейки да запази видимостта на справедливостта, той издаде заповед, според която всеки, който желае да се засели на острова, трябва след внимателно обмисляне да направи каквото и да е изявление и след предварително предупреждение, че животът му зависи от съдържанието на това изявление. Заповедта гласи: „Ако извънземният каже истината, ще бъде застрелян. Ако излъже, ще бъде обесен“. Може ли чужденец да стане жител на остров?

Одобрение на проекта

Съгласно споразумението процедурата за одобряване на нов проект, в чието разработване участват институции A, B и C, е следната: ако A и B участват първи в одобрението, тогава институция B също трябва да участва, ако се получи одобрение първо в институции Б и В се включва и институция А: възможни ли са такива случаи при одобряване на проект, когато в него ще участват само институции А и Б, а участието на институция Б не е необходимо (при запазване на споразумение относно процедурата за одобряване на проекти)?

Две племена

На острова живеят две племена: браво. Тези, които винаги казват истината, и лъжците, които винаги лъжат. Пътешественикът срещнал островитянина, попитал го кой е и когато чул, че е от едно племе, го наел за водач. Отишли ​​и видели в далечината друг островитянин и пътникът изпратил водача си да го попита към кое племе принадлежи. Водачът се върна и каза, че твърди, че е от племе на събратя. Въпросът е: водачът беше ли добър човек или лъжец?

Аборигени и извънземни

Трима души застават пред съда, всеки от които може да бъде или абориген, или извънземен. Съдията знае, че местните винаги отговарят на въпросите вярно, но извънземните винаги лъжат. Съдията обаче не знае кой от тях е местен и кой чужденец. Пита първия, но не разбира отговора му. Затова той пита първо втория, а след това третия какво е отговорил първият. Вторият казва, че първият е казал, че е абориген. Третият казва, че първият се е нарекъл извънземно. Кои бяха вторият и третият обвиняем?

Бръмбар на лента

Бръмбарът тръгнал на пътешествие. Той пълзи по лента, чиято дължина е 90 сантиметра. В другия край на лентата, на два сантиметра от края, има цвете. Колко сантиметра ще трябва да пропълзи бръмбарът до цветето: 88 или 92 (при положение, че пълзи през цялото време от едната страна и едва накрая може да премине през края на лентата от другата страна)?

Покупка

Марина дълго избираше коя кана да купи. Накрая избрах. Продавачката сложи покупката в кутия. Какво си купи Марина? Колко кани е сложила продавачката на рафтовете, на кои са били преди?

Туристически

Туристът вървял към езерото. Стигна до кръстопът, откъдето единият път водеше надясно, а другият наляво; единият отиде до езерото, другият не. Имаше две момчета, седнали на кръстопът, единият винаги казваше истината, другият винаги лъжеше. И двамата отговаряха с „да“ или „не“ на всеки въпрос. Туристът знаеше всичко това, но не знаеше кой от тях казва истината и кой лъже; той също не знаеше кой път води до езерото. Туристът зададе само един въпрос на едно от момчетата. Какъв беше въпросът, след като от отговора знаеше кой път води до езерото?

счупен прозорец

През междучасието в класа останаха девет ученици. Един от тях счупи прозореца. На въпроса на учителя бяха получени следните отговори:

Колко триъгълника?

Какъв отбор?

Четете внимателно и не записвайте нищо: Торпедо оглавява класирането, Спартак е на пето място, а Динамо е точно по средата между тях. Ако Локомотив е пред Спартак, а Зенит е непосредствено зад Динамо, тогава кой от изброените отбори е на второ място? Имате 30 секунди за размисъл.

Процедура за одобрение на проекта

Предприятието разполага с три цеха - А, Б, В, които са договорили процедурата за одобрение на проекти, а именно: 1. Ако цех Б не участва в одобрението на проекта, то цех А не участва в това одобрение , Ако работилница B участва в одобрението на проекта, тогава работилница A и C участват в него. Въпросът е: при тези условия работилница C задължена ли е да участва в одобрението на проекта, когато работилница A участва в. одобрение?

Вечерна разходка

Кой от тези девет мустака отиде на „вечерна разходка“?

7 бутона

Кой от 7-те бутона трябва да натиснете? За да бие камбаната? Препоръчително е да намерите пътя мислено.

Направете маса

В московския полуфинал на Европейското първенство по баскетбол, проведено по съветско време, местата бяха разпределени както следва: СССР - 14 точки, Италия и Чехословакия - по 12, Израел - 11, Финландия - 10, Източна Германия и Румъния - 9 всеки и Унгария - 7 точки. Според нормативната уредба. Всеки отбор получаваше 2 точки за победа, 1 точка за загуба и 0 точки за неявяване. Не бяха допуснати равенства. Направете обобщена таблица с резултатите от игрите, ако знаете, че отборът на Финландия спечели срещу отбора на Италия и загуби от отбора на Румъния.

Във вторник около 10 часа сутринта непознат нахълта в стаята на инспектор Варнике. Беше изключително развълнуван. Ръцете му трепереха, рошавата му коса стърчеше на всички посоки. Няколко минути по-късно, след като запали цигара и се успокои, посетителят започна разказа си: - Тази сутрин се върнах от почивка. Трябваше да се треся във влака цяла нощ. Не спах достатъчно и когато се прибрах, реших да легна на дивана. Поради умора не забелязах веднага, че пианото е изчезнало от стаята, но масичка за кафеи столът се преместват от мястото си. На този лист хартия начертах план за подреждане на мебелите в стаята, преди да изляза. „Ето какво, скъпи“, каза инспектор Уорнике, като хвърли бърз поглед към рисунката, „Първо, за мен е абсолютно ясно, че изобщо не сте имали пиано.“ Сега нека разберем защо ви е нужна тази лъжа. Защо инспектор Уорнике се усъмни в достоверността на разказа на посетителя?

ЛОГИЧЕСКИ ПРОБЛЕМИ

Логически проблеми , също като математиката, се нарича „умствена гимнастика“. Но за разлика от математиката, логически проблемие забавна гимнастика, която ви позволява да тествате и тренирате вашите мисловни процеси по забавен начин, понякога от неочаквана гледна точка. Разрешаването им изисква интелигентност, понякога интуиция, но не и специални познания. Решаване на логически задачисе състои в задълбочено анализиране на условията на проблема, разплитане на плетеницата от противоречиви връзки между герои или обекти. Логически задачи за деца- това като правило са цели истории с популярни герои, с които просто трябва да свикнете, да почувствате ситуацията, да си я представите визуално и да уловите връзките.

Дори най-много сложни задачина логикатане съдържат числа, вектори, функции. Но тук е необходим математически начин на мислене: основното е да разберете и разберете условието логически проблем. Най-очевидното решение на повърхността не винаги е правилното. Но най-често, решаване на логически проблемсе оказва много по-прост, отколкото изглежда на пръв поглед, въпреки объркващото състояние.

Интересни логически задачи за децаспоред най различни предмети- математика, физика, биология - събуждат у тях повишен интерес към тези учебни дисциплини и спомагат за пълноценното им изучаване. Логически проблемиза претегляне, трансфузия, задачи за нестандартно логическо мислене също ще помогнат в ежедневиеторешаване на ежедневни проблеми по нестандартен начин.

В процес на решаване логически проблемище се срещнете математическа логика- отделна наука, иначе наречена „математика без формули“. Логиката като наука е създадена от Аристотел, който не е математик, а философ. А логиката първоначално е била част от философията, един от методите за разсъждение. В своя труд „Аналитика“ Аристотел създава 20 модела на разсъждение, които той нарича силогизми. Един от най-известните му силогизми е: „Сократ е човек; всички хора са смъртни; Така че Сократ е смъртен." Логика (от старогръцки. Λογική - реч, разсъждение, мисъл) е науката за правилното мислене или, с други думи, „изкуството на разсъждението“.

Има определени техники решаване на логически задачи:

начин на разсъждение, с помощта на които се решават най-простите логически задачи. Този метод се счита за най-тривиалния. По време на решението се използват разсъждения, които последователно отчитат всички условия на проблема, които постепенно водят до заключение и правилния отговор.

табличен метод,използвани при решаване на текстови логически задачи. Както подсказва името, решаването на логически проблеми включва конструиране на таблици, които ви позволяват да визуализирате условията на проблема, да контролирате процеса на разсъждение и да ви помогне да направите правилни логически заключения.

графичен методсе състои от груба сила възможни вариантиразвитие на събитията и окончателен избор на единственото правилно решение.

метод на блок-схема- метод, широко използван при програмиране и решаване на логически проблеми с трансфузия. Състои се в това, че първите операции (команди) се разпределят под формата на блокове, след което се установява последователността на изпълнение на тези команди. Това е блок-схема, която по същество е програма, чието изпълнение води до решаването на задачата.

билярден методследва от теорията на траекторията (един от клоновете на теорията на вероятностите). За да разрешите проблема, трябва да нарисувате билярдна маса и да интерпретирате действията чрез движенията на билярдната топка по различни траектории. В този случай е необходимо да се водят записи за възможните резултати в отделна таблица.

Всеки от тези методи е приложим за решаване на логически задачиот различни области. Тези на пръв поглед сложни и научни техники могат да се използват в решаване на логически задачи за 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 клас.

Представяме ви голямо разнообразие логически задачи за 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 клас.Подбрахме за вас най-много интересни логически задачи с отговори, което ще представлява интерес не само за децата, но и за родителите.

• изберете за детето логически проблемив съответствие с неговата възраст и развитие
• отделете време, за да разкриете отговора, оставете детето да го намери само логично решение задачи. Нека стигне сам правилното решениеи ще видите какво удоволствие и чувство на наслада ще изпита той, когато отговорът му съвпадне с дадения.
• в ход решаване на логически задачиПриемливи са насочващи въпроси и непреки улики, указващи посоката на размисъл.

Използвайки нашата селекция логически задачи с отговоринаистина ще се научите да решавате логически проблеми, ще разширите хоризонтите си и значително ще развиете логическото мислене. Давай!!!

Решаване на логически задачи - първата стъпка към развитието на детето.

Е. Давидова

Логиката е изкуството да достигаш до непредсказуемо заключение.

Самюъл Джонсън

Без логика е почти невъзможно да влезем в нашия свят блестящи открития на интуицията.

Кирил Фандеев

Човек, който мисли логично изпъква добре на фона на реалния свят.

Американска поговорка

Логиката е моралът на мисълта и речта.

Ян Лукасевич

Как се чувствате да отделите няколко минути от сивото ежедневие и да разтегнете малко мозъка си? След това изберете всеки интересен логически въпрос от тази статия и се опитайте сами да намерите отговора. Просто не надничайте в отговорите веднага - това е не само нечестно, но и безинтересно!

Психическа тренировка за деца

Много от тези мистерии са добре известни от съветско време, но все още не губят своята актуалност. Отговорите на тях са толкова прости и очевидни, че е почти невъзможно да се познае веднага. готови ли сте След това с пълна скорост напред!

1. „Защо си лягаш в леглото, когато искаш да спиш?“ Целият „трик“ на този въпрос се крие именно във формулировката. В крайна сметка, ако го кажете на глас, мозъкът веднага възприема първите две думи като едно цяло. защо Е, какво е това "защо"? Можете да легнете на леглото, да се покриете с одеяло, да затворите очи и... И между другото верният отговор е „На пода“.

2. „Кога човек може да бъде в стая без глава?“ Още един логичен въпрос с елементарен отговор. За детето обаче може да бъде много трудно да вземе правилното решение, защото дори не всеки възрастен може веднага да се досети, че това се случва, когато подадем главата си през прозореца.

3. „Може ли щраусът да се нарече птица?“ Може да се изненадате, но не са необходими специални познания от областта на зоологията, за да отговорите правилно на този въпрос, защото дори най-образованият и ерудиран щраус няма да може да се нарече нищо. Макар и само защото не знае как да говори.

4. „Кои думи имат сто съгласни?“ Но тук детето несъмнено ще стане замислено. В крайна сметка е трудно дори да си представим такава дума - до 100 съгласни, а какво ще стане, ако добавим гласни? Що за лексикално чудовище е това? Но правилният отговор, както винаги, лежи на повърхността - „маса“, „пъшкане“, „стоп“, „стек“, „стоп“.

5. „Пред вас има вана, пълна с вода. На ръба има чаша и лъжица. Какво трябва да използвам, за да отстраня бързо цялата вода от ваната?“ Мислите ли, че това е чаша? Защото е по-голяма? но рационален човек, гледайки вашите мъки, мълчаливо ще дойде и ще извади тапата.

6. „Три прасенца се разхождаха из гората. Един вървеше пред двамата, един вървеше зад всички и един вървеше между двамата. Как минаха? Честно казано, дори възрастните често не могат да отговорят на такива трудни логически въпроси. Всъщност прасенцата в тази гатанка просто следват едно друго.

7. „Бикът ореше нивата цял ден. Колко следи е оставил в крайна сметка върху обработваемата земя? Всъщност бикът не оставя никакви следи, защото ралото, което тегли след себе си, ги заличава.

8. „В 12 часа през нощта има проливен дъжд. Възможно ли е след 72 часа да има топло, слънчево време?“ Никаква теория на вероятностите няма да ви помогне тук, спокойно. Но знанието колко часа на ден ще помогне - слънчево времене може да бъде. Дори само защото в посочените 72 часа отново ще бъде полунощ.

И така, разгледахме някои интересни логически въпроси за деца. Сега да преминем към други, по-сложни и интересни задачи.

Други логически пъзели

Предлагаме на вашето внимание и други интересни логически въпроси, които могат да накарат не само децата, но и техните родители да се замислят.

Игра на думи

• „На морския бряг имаше камък, на чиято повърхност беше надраскана дума от 8 букви. Когато богатите прочетоха тази дума, те започнаха да плачат, бедните, напротив, се зарадваха, а влюбените двойки се разпаднаха. Каква беше тази дума? Няма да коментираме отговора по никакъв начин, защото всичко ще стане ясно от само себе си. И думата беше „Временно“.
• „Коя дума съдържа 3 букви „л“ и 3 букви „р“? - „Паралелепипед“.

За любители на математиката

• „Колко пръст има в дупка с диаметър 3 метра и дълбочина 5 метра?“ Все още се опитвам да изчисля и търся плътност различни видовепочви? Не забравяйте, че това е логичен въпрос. Със самия факт на съществуването си ямата е празна, иначе не би била яма.
• „Колко пъти можете да извадите 6 от 30?“ Да, не за разделяне, а за отнемане! Само един, защото в следващия пътвече няма да изваждате 6 от 30, а от 24.

живот

• „Двама приятели се разхождаха из града и изведнъж спряха и започнаха да се карат. Един започна да твърди, че „това е червено“. Друг му възрази и каза, че „черно е“. Първият не се учуди и попита: „Защо е бяло в такъв случай?“, на което чу: „Да, защото е зелено“. Какво си говореха? Правилният отговор на тази гатанка е касис.
• „Преди три века тази процедура се е извършвала на разстояние 50 метра. Сега това разстояние е намалено 10 пъти и всичко това благодарение на изобретението на съветски учен, което вероятно сте виждали повече от веднъж. какво е това?" Нищо не идва на ум? Всъщност говорим за диаграма за очен тест, известна още като

Американски учени, попаднали на тази снимка и въпросите към нея, смятат, че това е един от най-ефективните IQ тестове в цялата история на човечеството. Погледнете внимателно изображението и се опитайте да отговорите правилно само на 9 въпроса.

Въпроси

1. Колко туристи са отседнали в този лагер?
2. Преди колко време са дошли тук: днес или преди няколко дни?
3. На какво разстояние е лагерът от най-близкото населено място?
4. Как са попаднали туристите тук?
5. Кое време е сега?
6. Откъде духа вятърът: от юг или от север?
7. Къде отиде Шура?
8. Посочете името на човека, който беше дежурен вчера.
9. Коя дата е сега и кой месец?

Правилни отговори

Чешеш ли се по главата? Е, време е да покажете картите си и да демонстрирате колко елементарни са отговорите дори на най-сложните логически въпроси:

1. Четири. За да разберете това, просто погледнете списъка на дежурните (в него има четири реда), както и броя на чиниите и лъжиците на постелката.
2. Не и днес, защото между дървото и палатката пъргав паяк успя да изплете мрежа.
3. Малко вероятно е, защото момчетата успяха да донесат живо пиле със себе си (или то се натъкна на тях случайно, което обаче не променя същността).
4. С лодка. Близо до дървото можете да видите чифт гребла и тъй като в съветско време не е имало много коли, това е най-логичният отговор.
5. Сутрин е, защото сянката пада на запад и следователно слънцето грее от изток.
6. Този логичен въпрос наистина изисква допълнителни познания. Например, трябва да запомните това южна странаклоните на дърветата винаги са по-дълги, отколкото на северната. След това трябва да погледнете огъня - той се накланя леко на север, което означава, че вятърът духа от юг.
7. Шура отиде да хване пеперуди - иззад храстите можете да видите мрежа, падаща върху крилата красота.
8. Както можете да видите, Шура отиде да вземе пеперуди, а момчето, което седи до раницата с буквата „К“, е Коля. Тоест две опции вече не са налични. Друго момче е заето да прави снимки околната природа. Той също не може да бъде дежурен. Но как се казва? Ако погледнете по-отблизо, можете да видите, че в раницата с буквата "B" има статив - незаменим атрибут за фотограф. Заключаваме, че името на фотографа започва със същата буква - което означава, че Вася прави снимки. Чрез метода на елиминиране откриваме, че Петя е дежурна днес, а от тук стигаме до извода, че Коля е бил дежурен вчера.
9. Отговорът на този въпрос е тясно свързан с предишния. И така, днес Петя е дежурна. До името му на дъската е изписано числото 8 - 8-то число. Що се отнася до месеца, самата обстановка на снимката подсказва, че се случва през август – едва тогава се появяват дините по нашите ширини. Разбира се, налични са и през септември. Но може да бъде доста трудно да намерите пеперуди в началото на есента и първите паднали листа се появяват на земята.

Интересно? Знаете ли, че само 6% от хората могат да отговорят правилно на всичките 9 въпроса? Ако сте успели, поздравления, защото това означава, че вашият IQ е 130 или повече.

Обучение на логическо мислене (за деца 5-7 години)

Намерете модел и съпоставете думата.

Птица - пера. Риба - ... (люспи)
Краставицата е зеленчук. Лайка -...
Учител - училище. Доктор -...
Маса - покривка. Етаж -...
Сутрин - закуска -...
Човек - ръце. Котка -...
Риба-вода. Птица -...
Червено - стойка. Зелено - ...
Есен - дъжд. Зимата -...

кой е това какво е товаПознайте за кого или какво се говори.

Зелено, дълго, сочно. (краставица)
Кафяв, плоскокрак, тромав. (мечка)
Студено, бяло, пухкаво. (сняг)
Нова, интересна, библиотека. (книга)
Малък, сив, срамежлив. (мишка)
Бял ствол, висок, строен. (бреза)

Изберете думи с противоположно значение.

Черно и бяло.
Голям -...
Смешно -...
Широк -...
Високо -...
Любезен -...
Студено -...
Добре -...
Дебел -...
Твърди -...
Умен -...
Бързо -...
Здрав -...
Горчив -...

Изберете думи с противоположно значение:

Ден - нощ.
Зимата -...
Север -...
Студено - ...
Много -...
Начало -...
Първо -...
Добре дошли -...
Радост - ...
Далеч - ...

Отговорете на въпросите. Назовете различни професии.

Кой готви вечеря?
Кой строи къщи?
Кой пише поезия?
Кой пее песните?
Кой лекува децата?
Кой шие дрехите?
Кой рисува картините?
Кой боядисва стените?
Кой лети в космоса?
Кой кара колата?

Мислете и решавайте логически задачи.

1) Кое е по-тежко: килограм памук или килограм желязо?
2) Кое продължава по-дълго: година или 12 месеца?
3) Марина и Таня пиеха различни сокове - гроздов и ябълков. Марина не пи ябълков сок. Какъв сок е пила Таня?
4) Костя и Артьом бяха облечени в якета различни цветове: синьо и зелено Костя не носеше синьо яке. В какъв цвят яке беше облечен Артем?

Мислете и решавайте логически задачи. Обяснете вашите отговори.

1) Кой ще доплува до брега по-бързо - патета или пилета?
2) Кой ще стигне по-бързо до цветето - пеперуда или гъсеница?
3) Мама има котка Флъф, дъщеря Даша и куче Шарик. Колко деца има мама?
4) Четири яйца се варят четири минути. Колко минути са необходими за варенето на едно яйце?
5) Кой ще муче по-силно, петел или крава?
6) Колко гъби могат да се отгледат от смърчови семена?
7) Три врабчета седнаха на водата, едното отлетя. Колко останаха?
8) Кой е най-добрият и бърз начин да откъснете диня от дърво?

Слушайте историите и отговорете на въпросите.

1) Вова се събуди сутринта, изтича до прозореца и възкликна изненадано: „Мамо, навън валеше през нощта!“ Как Вова позна, че вали, след като той спеше дълбоко по това време?
2) Гледайки през прозореца, Вера каза на майка си: „Мамо, трябва да се облечеш топло, навън духа толкова силен вятър!“ Как Вера позна, че навън духа силен вятър?
3) Мравка слиза от планината и я среща магаре. Магарето пита мравката: "Кажи ми, моля те, мравко, каква трева има в планината?" - Толкова висок и дебел - отговори мравката. Магарето беше щастливо и се изкачи на планината, но колкото и да се опитваше да скубе тревата с устните си, просто не успя. „Мравката ме измами – помисли си магарето. Как мислите, измами ли мравката магарето?
4) Котката Васка и собственикът му седят в лодка. Собственикът хвърля въдица и казва:
-Хвани, голяма, голяма риба!
А Васка тихо мърмори:
- Малка хватка, малката!
Защо казва това?

Мислете и решавайте проблеми.

1) Настя имаше 4 панделки. Тя разряза една от тях на две равни части. Колко панделки има Настя?
2) Гъски се разхождаха из двора. Саша преброи 6 лапи на всички гъски. Колко гъски се разхождаха в двора?
3) Няколко птици седяха на клон. Те имат само 8 крила. Колко птици седяха на клона?
4) Двама приятели играха шах в продължение на 3 часа. Колко време е играл всеки от тях?

Прочетете забавни стихове.

Всички деца трябва да знаят:
Две плюс две, разбира се... (пет?)

Всеки в целия свят знае:
Пръсти на ръката... (четири?)

Всички момчета знаят със сигурност:
Котките са много шумни... (лаят?)

Нашето коте галопира сръчно,
Той наистина обича...(моркови?)

Нашият Серьожа е много умен,
Той винаги се смее... (тъжен?)

Взеха рибата на котката,
Трябва ли да каже... (благодаря?)

101 трик въпроса.

цел:развитие на логически връзки
Може да се използва върху класни часове, за забавни състезания, състезания и състезания, на Празника на смеха.
Предназначен за по-малки деца училищна възрасти по-стари.

1. Какво има Борис отпред и какво има Глеб отзад? (буква "б")
2. Бабата носеше сто яйца на пазара, едното (и най-долното) падна. Колко яйца са останали в кошницата? (няма, защото дъното падна)
3. Кога човек е в стая без глава? (когато го подава през прозореца)
4. Как завършват денят и нощта? (мек знак)
5. Кой часовник показва точния час само два пъти на ден? (кой спря)
6. Кое е по-леко: килограм вата или килограм желязо? (същото)
7. Защо си лягате, когато искате да спите? (по пол)
8. Какво трябва да се направи, за да останат четирима в един ботуш? (свалете ботуш от всеки човек)
8. Гарванът седи, а кучето седи на опашката му. Може ли да бъде? (кучето седи на собствената си опашка)
9. Кога е най-лесно черната котка да влезе в къщата? (когато вратата е отворена)
10. През кой месец бъбривата Машенка говори най-малко? (през февруари е най-късият)
11. Две брези растат. Всяка бреза има четири шишарки. Колко са общо конусите? (шишарките не растат на брезите)
12. Какво се случва със синия шал, ако го поставите във вода за пет минути? (намокря се)
13. Как се пише думата "капан за мишки" с пет букви? (котка)
14. Когато се купува кон, какъв е? (мокър)
15. Човек има един, гарванът има двама, мечката няма нито един. какво е това (буква "о")
16. Ято птици долетяха в горичката. Седнаха по двама на едно дърво - един остана; Те седнаха един по един - не получиха нито един. Колко дървета има в горичката и колко птици има в ятото? (три дървета, четири птици)
17. Една жена вървеше към Москва, трима старци я срещнаха, всеки старец имаше чанта, а във всяка чанта имаше котка. Колко отиде до Москва? (една жена)
18. Четири брези имат четири хралупи, всяка хралупа има четири клона, всеки клон има четири ябълки. Колко ябълки има общо? (ябълките не растат на брезите)
19. Четиридесет вълка тичаха, колко вратове и опашки имаха? (Опашките не растат близо до врата)
20. Какъв плат не може да се използва за направата на ризи? (От гарата)
21. Кои три числа, ако се съберат или умножат, дават същия резултат? (1, 2 и 3)
22. Кога са местоименията ръце? (Ти-ние-ти)
23. Какво женско имесе състои от две букви, които се повтарят два пъти? (Анна, Алла)
24. В кои гори няма дивеч? (В строеж)
25. Колелото на коя кола не се върти по време на движение? (резервен)
26. Без какво не могат математиците, барабанистите и дори ловците? (без дроб)
27. Какво ви принадлежи, но другите го използват по-често от вас? (Име)
28. Кога една кола се движи със същата скорост като влак през цялото време? (Когато е на перона на движещ се влак)
29. Едно яйце се сварява за 4 минути, колко минути трябва да се варят 6 яйца? (4 минути)
30: Кое цвете има мъжки и женски? (Иван да Мария)
31. Назовете пет дни, без да давате числа или имена на дни. (Предивчера, вчера, днес, утре, вдругиден)
32. Коя птица, загубила една буква, става най-голямата река в Европа? (Иволга)
33. На кой град е кръстен голяма птица? (орел)
34. Как се казва първата жена в света, овладяла самолет? (Баба Яга)
35. От името на кой град можете да направите пълнеж за сладки пайове? (стафиди)
36. През коя година хората ядат повече от обикновено? (През високосна година)
37. В какво геометрично тяло може да кипи вода? (В куб).
38. Коя река е най-страшната? (река Тигър).
39. Кой месец е най-късият? (май - три букви).
40. Къде е краят на света? (Където започва сянката).
41. Може ли щраусът да се нарече птица? (Не, защото не може да говори).
42. Какво има под краката на човек, когато минава по мост? (Подметка за обувки).
43. Какво можете лесно да вземете от земята, но не можете да хвърлите надалеч? (Пух)
44. Колко грахови зърна могат да се поберат в една чаша? (Нито една - всичко трябва да се запише).
45. Какъв гребен не може да среше главата ви? (Петушин).
46. ​​​​Как можете да носите вода в сито? (замразени)
47. Кога гората е лека закуска? (Когато е сирене)
48. Как да откъсна клон, без да изплаша птица? (Изчакайте птицата да отлети)
49. Какви камъни няма в морето? (сухо)
50. Какво замръзва в стаята през зимата, но не и навън? (стъкло на прозорец)
51. Коя опера се състои от три връзки? (А, и да - Аида)
52. Който го няма, не иска да го има, а който го има, не може да го даде. (плешив)
53. Каква болест на земята никой никога не е имал? (морски)
54. Син на баща ми, но не и брат ми. кой е това (себе си)
55. На кой въпрос не може да се отговори положително? (спиш ли?)
56. Какво има между прозореца и вратата? (Буква "i").
57. Какво можете да сготвите, но не можете да ядете? (Уроци).
58. Как можете да сложите два литра мляко литров буркан? (Трябва да направите кондензирано мляко от мляко).
59. Ако пет котки хванат пет мишки за пет минути, колко време отнема на една котка да хване една мишка? (Пет минути).
60. Колко месеца в годината имат 28 дни? (всички месеци).
61. Какво се изпуска, когато е необходимо, и се вдига, когато не е необходимо? (Котва).
62. Кучето беше вързано за десетметрово въже и измина триста метра. Как го е направила? (Въжето не беше вързано за нищо.)
63. Какво може да пътува по света, докато остава в същия ъгъл? (Пощенска марка).
64. Възможно ли е да запалите кибрит под вода? (Можете, ако налеете вода в чаша и държите кибрита под чашата).
65. Как едно хвърлено яйце може да лети три метра, без да се счупи? (Трябва да хвърлите яйцето на четири метра, след което то ще прелети първите три метра непокътнато).
66. Какво ще се случи със зелената скала, ако падне в Червено море? (Ще стане мокро).
67. Двама души играеха дама. Всеки изигра пет игри и спечели пет пъти. възможно ли е това (И двамата си играеха с други хора).
68. Какво може да бъде по-голямо от слон и в същото време безтегловност? (Сянка на слон).
69. С коя ръка е по-добре да разбърквате чай? (По-добре е да разбъркате чая с лъжица).
70. На кой въпрос не може да се отговори „не“? (Жив ли си?).
71. Какво има две ръце, две крила, две опашки, три глави, три торса и осем крака? (Ездач държи пиле в ръцете си).
72. Какво правят всички хора на земята едновременно? (Остарявам).
73. Какво става по-голямо, когато го поставите с главата надолу. (Номер 6).
74. Как да скочиш от десетметрова стълба, без да се нараниш? (Скочи от най-долното стъпало).
75. Какво няма дължина, дълбочина, ширина, височина, но може да се измери? (Време, температура).
76. Защо патицата плува? (от брега)
77. Какво можете да сготвите, но не можете да ядете? (уроци)
78. Когато колата се движи, кое колело не се върти? (резервен)
79. На какво тича кучето? (на земята)
80. Защо има език в устата? (Зад зъбите)
81. Когато се купува кон, какъв кон е? (мокро)
82. Защо кравата лежи? (Защото не знае как да седне)
83. Кога е най-лесно черната котка да влезе в къщата? (Когато вратата е отворена)
84. Кой месец е най-кратък? (май - има само три букви)
85. Коя река е най-страшната? (река Тигър)
86. Може ли щраусът да се нарече птица? (Не, защото не може да говори)
87. Какво има между прозореца и вратата? (Буква "i")
88. Какво ще се случи със зелената топка, ако падне в Жълто море? (Той ще се намокри)
89. Колко грахови зърна могат да се поберат в една чаша? (Изобщо. Те не знаят как да ходят!)
90. Какво се случва, ако поставите черна носна кърпа в червено море? (намокря се)
91. С коя ръка е по-добре да разбърквате чай? (По-добре е да разбъркате чая с лъжица)
92. На какво дърво сяда врана, когато вали? (На мокро)
93. От какви ястия не можете да ядете нищо? (Изчерпано)
94. Какво можете да видите със затворени очи? (Мечта)
95. За какво ядем? (на масата)
96. Защо си лягаш, когато искаш да спиш? (по пол)
97. Кога са местоименията ръце? (Когато са ти-ние-ти)
98. Как се пише "суха трева" с четири букви? (сено)
99. На брезата растяха 90 ябълки. Задуха силен вятър и паднаха 10 ябълки. (Ябълките не растат на брезите).
100. Под кое дърво седи заекът, когато вали? (Под мокрото).
101. Назовете пет дни без да посочвате числа (напр. 1, 2, 3,..) и имена на дни (напр. понеделник, вторник, сряда...) (Предивчера, вчера, днес, утре, вдругиден). утре).

Допълнение:
Колко яйца можете да ядете на празен стомах? (Едно, останалите не са на празен стомах.)
На какво дърво сяда гарван по време на силен дъжд? (На мокро.)
Колко минути трябва да варите твърдо сварено яйце - две, три, пет? (Изобщо не, вече е сготвено. Твърдо сварено е.)
Кой часовник показва точното време само два пъти на ден? (Които стоят.)
Къде стои водата? (В чаша.)
Какво се случва с червения копринен шал, ако се спусне на дъното на морето за 5 минути? (Ще бъде мокро.)
Каква болест никой не получава на сушата? (Морски.)
Кога са местоименията ръце? (Когато са ти-ние-ти.)
Какво има под краката на човек, когато минава по мост? (Подметки на ботуши.)
По какво хората често ходят и никога не шофират? (Нагоре по стълбите.)
Колко навътре в гората може да избяга заекът? (До средата на гората, тогава той вече изтича от гората.)
Какво се случва с враната след три години? (Тя е в 4-та година.)
Под какво дърво се крие заекът, когато вали? (Под мокрото.)
Какво трябва да се направи, за да се отсече клонът, на който седи враната, без да я безпокоите? (Изчакайте, докато тя отлети.)
Седем братя имат една сестра. Колко сестри има общо? (Едно.)
Гарванът лети, а кучето седи на опашката му. Може ли да бъде? (Може би, тъй като кучето седи на земята на опашката си.)
Ако котка се покатери на дърво и иска да слезе по гладкия ствол, как ще слезе: с главата надолу или с опашката напред? (Първо опашката, в противен случай тя няма да се задържи.)
Кой е с главата надолу над нас? (Лети.)
Как изглежда половин ябълка? (За второто полувреме.)
Възможно ли е да се донесат огнища в сито? (Можете, когато замръзне.)
Три щрауса летяха. Ловецът уби един. Колко щрауси са останали? (Щраусите не летят.)
Коя птица е съставена от буква и река? ("Иволга.)
Какво има между града и селото? (Съединение "и".)
Какво можеш да видиш със затворени очи? (Сън.)
Кога е най-лесно черната котка да влезе в къщата? (Когато вратата е отворена.)
Синът на баща ми, не брат ми. кой е това (Аз.)
В стаята горяха седем свещи. Мина един мъж и загаси две свещи. Колко останаха? (Две, останалите изгоряха.)

Логическите проблеми са може би най-много ефективен инструментза развитие на логиката и мисленето както при деца, така и при възрастни.

Решаването на логически проблем включва сложен мисловен процес. Това е последователно извършване на определени логически действия, работа с понятия, използване на различни логически структури, изграждане на верига от точни разсъждения с правилни междинни и крайни заключения.

За разлика от повечето математически и други видове задачи, при решаването на логически задачи ключът не е намирането на количествените характеристики на даден обект, а определянето и анализирането на връзките между всички обекти на проблема.

Използвайте интегриран подход

Сред разнообразието от логически задачи децата често избират няколко от любимите си категории и се потапят в решаването им. това достатъчно ли е

Със сигурност повечето от нас поне веднъж са се явявали на тестове за ниво на логиката. Повечето от тях не са съставени от нищо друго освен силогизми или трикови въпроси. Ние не предлагаме такива тестове, защото знаем със сигурност, че може да се определи нивото на развитие логическо мисленес дузина-две въпроса дори приблизително е невъзможно. Също като развиване на нестандартно мислене чрез решаване само на определен тип логически задачи.

Класически логически, комбинаторни и истинностни задачи, модели и математически пъзели, задачи за фигури в пространството и развитие, за премествания и движение, за претегляне и изливане; решени от края, използвайки таблици, сегменти, графики или кръгове на Ойлер - това не е цялото разнообразие от логически проблеми, чието решение активира всички видове умствени операции и развива творческо, нестандартно мислене.

Логиката е вкусно лакомство за ума

Точно това записаха учениците на дъската преди началото на един от часовете ни по логически кръг. Каква е красотата на логическите задачи?

• те ще бъдат еднакво интересни както за деца, интересуващи се от математика, така и от „хуманитарни науки“;
• много от тях не изискват познаване на училищната програма;
• Дори дете в предучилищна възраст без умения за четене може да ги реши (например судоку, пъзели, пъзели с кибрит, „зъбни колела“ и други проблеми в картинки).

Децата обичат да решават логически задачи и гатанки. Интересуват се! Когато работех в училище, видях, че децата се справят с програмата, механично запомняйки как се решават определени стандартни задачи.

И проблемите със звезди веднага оживиха класа; в процеса на дискусия бяха включени както силни, така и слаби ученици. У дома децата можеха и искаха сами да обяснят тази задача на родителите си. Но дори тези проблеми със звездички бяха разположени произволно на страниците на учебника;

Битно Галина Михайловна

Логика Като главен учител, учител най-висока категория

Само системният и интегриран подход създава благоприятни предпоставки за формиране на нестандартно мислене. „Храната за ума“ също трябва да бъде балансирана и разнообразна. Опитайте сами и поканете децата си да решат точно такава селекция от задачи. Това ще помогне да се идентифицират онези връзки в логиката, върху които трябва да се работи по-усърдно.

Опитайте сами

В онлайн платформата Logiclike, създадена за развиване на логически и математически способности при деца на възраст 5-12 години, авторите се опитаха да внедрят всичко, което често липсва както на ученици, така и на учители в училищни програми. Систематичност, ангажираност, интерактивност, видимост, мотивация... Но преди всичко това е храна за ума, същото „вкусно“, което кара детето да мисли, да разсъждава, да тества силата си, да се изразява креативности се радвайте, когато успеете да намерите правилното решение.

• Ако искате да развиете нестандартно мислене и гъвкава логика у детето си, дайте му добро упражнение за ума под формата на различни логически задачи, за чието решение трябва да използвате различни логически закони и методи за решаване (края - метод до край, табличен метод, използване на графики или кръгове на Ойлер и др.)
• Подхождайте към ученето систематично: от теория към задачи, от прости към сложни, от запознаване с нови типове задачи към размисъл.
• Отчитайте спецификата на мисленето при децата в начална училищна възраст - използвайте визуални изображения и визуални материали.
• Важно е да не налагате на децата метод за решаване на проблема, а да се опитате да извършите анализа по такъв начин, че те сами чрез логически разсъждения да намерят верния отговор.
• Въведете игрови елементи в учебния процес, използвайте образователните възможности на ИТ.
• Класовете по логика, подобно на спортното обучение, изискват редовност и постепенно увеличаване на сложността на задачите.

Спортувайте с детето си и се забавлявайте!