التغلب على التلعثم بتمارين التنفس. تمارين التنفس للتأتأة

مشكلة التأتأة بين البالغين شائعة جدًا لدى الكثيرين شخصيات مشهورةعانوا من التلعثم، وعلى الرغم من ذلك، حققوا ارتفاعات كبيرة في حياتهم المهنية ونجحوا في الأسرة والأعمال.

يتم التعبير عن التأتأة في ضعف النطق، والتردد في النطق بعد أول صوت للكلمة. أثناء المحادثة، يشعر المتلعثم بتوتر عضلي قوي، ويفقد السيطرة على كلامه وأعضائه اللفظية. مراكز النطق لدى الشخص المتلعثم لا تعمل بشكل متزامن، ومن هنا يحدث الخلل في ذلك التواصل الاجتماعيوالاتصالات.

أنواع التلعثم

هناك ثلاثة أنواع من التأتأة:

1. التأتأة عند الأشخاص الذين يعانون من عيوب في الجهاز العصبي.
2. عيب في النطق ينشأ عندما يتم إعادة تدريب الطفل من اليد اليسرى إلى اليد اليمنى.
3. التأتأة المكتسبة خلال الحياة، بسبب الإجهاد، والتعب المزمن، والصدمة العاطفية الشديدة، والصدمات النفسية، والخوف، والاكتئاب، وما إلى ذلك.

تتميز عيوب النطق بالتفاقم خلال فترات الإثارة النفسية والعاطفية، ولهذا السبب يصعب على المتلعثمين التحدث أمام الجمهور وأمام الجمهور.

طرق علاج التأتأة عند البالغين

علاج التأتأة له جذور عميقة في الماضي. ولهذا السبب بقيت العديد من الوصفات للتخلص من التأتأة لدى البالغين في المنزل حتى يومنا هذا.

في الصميم الطرق التقليديةيتضمن علاج التأتأة تقنيات تنفس مختلفة تساعد على استرخاء أعضاء النطق والتنفس:

• وضعية البداية - الوقوف بشكل مستقيم، وراحتي اليدين للأسفل، والذراعين مسترخيتين. قم بثني جذعك للأمام قليلًا وقم بتدوير ظهرك، محاولًا إبقاء رأسك ورقبتك وكتفيك مسترخية قدر الإمكان. خذ نفسًا سريعًا وعميقًا من خلال أنفك. بالعودة إلى وضع البداية، قم بالزفير بشكل نشط وصاخب من خلال فمك أو أنفك. كرر التمرين 10-12 نهجًا 8 مرات.

• وضع البداية هو الوقوف بشكل مستقيم، واليدين على الوركين، والظهر مستقيمًا. أدر رأسك إلى اليسار واليمين، واستنشق بصوت عالٍ أثناء الدوران، ثم أخرج الزفير أثناء تحريك رأسك بسلاسة من جانب إلى آخر. عند أداء التمرين، حاول ألا تجهد جسمك ورأسك. كرر 2-3 مرات لمدة 30 نفسا.

• اجلس على الأرض في وضع اللوتس، وضع يديك على ركبتيك، وحاول الاسترخاء التام. خذ نفسًا عميقًا، واملأ رئتيك إلى أقصى حد، وقم بالزفير في أجزاء، وادفع الهواء للخارج بحركات بطن سلسة. كرر التمارين مع ظهور التعب.

يقوم التدريب على التنفس بتحميل الحجاب الحاجز بشكل فعال، ويساعد على استرخاء الحبال الصوتية، ويمنعها من الانغلاق والتدخل في المحادثة. ومن الأفضل القيام بتمارين التنفس في الصباح والمساء على معدة فارغة.

يتم تسهيل تطبيع وظيفة الكلام عن طريق تناول المهدئات والمرخيات. الحقن وشاي الأعشابحيث أن أصل التلعثم يكمن في بعض التوتر في الجهاز العصبي وعدم القدرة على التخلص من الانزعاج المستمر.

يجب تنفيذ تقنيات الطب البديل بالاشتراك مع الطرق الرئيسية للعلاج المحافظ من قبل أخصائي العيوب. تحضير خليط طبي عشبي من أجزاء متساوية من زهور الآذريون المجففة والمكسرة، وبلسم الليمون، والبرسيم الحلو، وعرق السوس، وأوراق البتولا. تُسكب ملعقة كبيرة من الخليط مع الماء المغلي، وتوضع في حمام مائي، وتُنتظر حتى الغليان. يتم غرس المرق النهائي لمدة ساعة أو ساعتين ويشرب مرتين أو ثلاث رشفات صغيرة خلال اليوم قبل الوجبات.

هناك وصفة أخرى لا تقل فعالية ولها تأثير مفيد على عمل الجهاز العصبي لدى الشخص البالغ: خذ نفس العدد من أزهار البابونج والأوريجانو ونبتة سانت جون واليانسون والنبتة الأم وبلسم الليمون، واسكب ملعقة واحدة من الخليط في كوب من الماء المغلي واتركه لمدة ثلاث ساعات.. تحتاج إلى شرب نصف كوب من المنقوع كل يوم، أربع مرات على الأقل في اليوم.

بالنسبة للتلعثم عند البالغين، يتم استخدام الزيوت العطرية الطبية على نطاق واسع في المنزل. استنشاق البخور المفيد والممتع يهدئ ويمنح الثقة ويحسن المزاج ويخفف التوتر والتهيج. من الأفضل إجراء جلسة العلاج العطري في المساء في مكان هادئ ومريح. جو عائلي. الأكثر فعالية في مكافحة التأتأة عند البالغين هي روائح الصنوبر، إكليل الجبل، خشب الصندل، الريحان، الورد و البارغموت.

تتم أيضًا إضافة الزيوت العطرية العلاجية إلى الحمام، ويتم استخدام مستخلصات زيت المريمية والزعتر والأفسنتين وإبرة الراعي والخزامى لهذا الغرض. لا ينبغي أن تكون مياه الحمام العلاجي ساخنة للغاية، ودرجة حرارة كافية حوالي 37-38 درجة، تتم إضافة 2-3 قطرات فقط من الزيت العطري إلى الماء. يجب أن يستغرق الحمام حوالي 15 دقيقة. للحصول على نتائج دائمة، عليك أن تأخذي دورة من الحمامات المسائية العطرية لمدة 15 يومًا.

يساعد شاي الأعشاب على تهدئة واسترخاء الشخص المتلعثم: في ترمس سعة 2 لتر، ضعي حفنتين من وردة الورد وحفنة من توت الويبرنوم، واتركيها لمدة 5 ساعات متتالية. شرب الشاي الجاهز مع الليمون والعسل.

لتخفيف التشنجات التي تحدث أثناء الكلام، ينصح المتلعثمون بشرب مشروب طبي يعتمد على حليب البقر الكامل. يُغلى الحليب، وبعد الغليان يُضاف قليل من عشبة القرنفل الجافة، ويُرفع عن النار، ويُبرد، ويُصفى، ويُشرب كوبًا واحدًا يوميًا.

يمكن علاج التأتأة في أي عمر، وليس فقط بالأدوية. جربيها، ربما ستساعدك إحدى هذه الوصفات أيضًا! حظ سعيد!

كيفية التخلص من التأتأة في المنزل للكبار - تماريندرجة 4.07 /5 27 صوتًا

المناقشة: 19 تعليقًا متبقيًا.

كما تعلمون، لقد أحببت التمارين حقًا، والمشكلة هي أنه عندما أشعر بالقلق، لا أستطيع أن أقول كلمة واحدة. من المخيف الذهاب إلى الطبيب، لكن يبدو أن كل شيء على ما يرام في الأسرة، أتواصل دون مشاكل. ولكن عندما يتصل بي مديري أو عندما أضطر إلى التحدث في المناسبات العامة، أبدأ بالتأتأة. عندما بدأت في ممارسة تمارين التنفس شيئًا فشيئًا، في البداية لم ألاحظ ذلك بنفسي، لكن لأول مرة تواصلت مع مديري على قدم المساواة، تمكنت من شرح كل شيء له بهدوء، دون أي عيوب. الآن أقوم بتمارين التنفس كل يوم، وقد انتهيت منها للتو، شكرًا لك على المعلومات المفيدة.

لقد عرضت مقالتك على صديق، كان يمارس التمارين للشهر الثاني، اتصل وقال إن الأمر أصبح أسهل بكثير. ويقول إنه بدأ يتحكم في نفسه بشكل أفضل في المحادثات، ولم يقلق كثيرا، وتم نطق الكلمات بوضوح دون تردد. أنا شخصياً أعرفه منذ الصغر، عندما كان صغيراً كان يحاول أن يبقى صامتاً في صحبتنا حتى لا نضايقه مرة أخرى. وعندما كبرنا، تباعدت مساراتنا ولم نلتقي إلا نادرًا، نشأ عمليًا صامتًا، كنت على العكس. لذلك عندما بدأ في استخدام التوصيات التي نصحته بها في الاجتماع التالي، شعر بالتحسن، وبدأ في الاتصال بي كل أسبوع ويشكرني على مساعدتي.

من الصعب جدًا التخلص من التأتأة، لكن كل شخص يتلعثم يمكنه تقليلها إلى الحد الأدنى. يمكنني أن أكتب كيفية التحدث بشكل أفضل وأفضل. bnmrtyjklasdfgh@mail .ru

طرق التخلص من التأتأة. يمكن الشعور بتحسن بسيط بعد عدة جلسات. يكتب: [البريد الإلكتروني محمي]

يمكن أن يؤدي الانخفاض الثنائي في وظيفة الأعصاب المبهمة إلى إثارة اضطراب الكلام. ويرجع ذلك إلى حقيقة أن العصب المبهم يحمل الألياف الحركية إلى عضلات البلعوم والحنك الرخو ولسان المزمار المسؤولة عن الكلام البشري. يعصب العصب المبهم أيضًا القصبات الهوائية، ويشارك الحجاب الحاجز أيضًا بشكل مباشر في تكوين الكلام الجميل. يحدث أقوى تأثير شفاء على العصب المبهم، العصب اللساني البلعومي عند العمل من خلال الجيب السباتي، من خلال الجيب السباتي، يتم تدليك العقدة الودية العنقية، والدماغ (مركز النطق النقابي) للدماغ، والعصب اللساني البلعومي المبهم، بنقطة- تأثير الطاقة الحيوية. أثناء التدليك من خلال الجيب السباتي للدماغ (مركز النطق النقابي)، المبهم، العصب اللساني البلعومي. تتم استعادة الخلايا الموجودة في مراكز النطق والارتباط، والعصب المبهم، والعصب اللساني البلعومي، والحبال الصوتية، وجذر اللسان، وفروع العصب اللساني البلعومي بشكل فعال، ويتم شفاءها، ويصبح الكلام سهلًا.

يمكن أن يؤدي الانخفاض الثنائي في وظيفة الأعصاب المبهمة إلى إثارة اضطراب الكلام. ويرجع ذلك إلى حقيقة أن العصب المبهم يحمل الألياف الحركية إلى عضلات البلعوم والحنك الرخو ولسان المزمار المسؤولة عن الكلام البشري. يعصب العصب المبهم أيضًا القصبات الهوائية، ويشارك الحجاب الحاجز أيضًا بشكل مباشر في تكوين الكلام الجميل. يحدث أقوى تأثير شفاء على العصب المبهم، العصب اللساني البلعومي عند العمل من خلال الجيب السباتي، من خلال الجيب السباتي، يتم تدليك العقدة الودية العنقية، والدماغ (مركز النطق النقابي) للدماغ، والعصب اللساني البلعومي المبهم، بنقطة- تأثير الطاقة الحيوية. أثناء التدليك من خلال الجيب السباتي للدماغ (مركز النطق النقابي)، المبهم، العصب اللساني البلعومي. تتم استعادة الخلايا الموجودة في مراكز النطق والارتباط، والعصب المبهم، والعصب اللساني البلعومي، والحبال الصوتية، وجذر اللسان، وفروع العصب اللساني البلعومي بشكل فعال، ويتم شفاءها، ويصبح الكلام سهلًا. الهاتف. 8-906-092-2828
موقع إلكتروني: http://www.rus-massage.ru/index-16.html

تخلصت من التأتأة بنفسي في المنزل دون أي متخصصين. كنت بحاجة فقط إلى تعليمات للعمل على الكلام من موقع soylib.ru، وهي تمارين حول النطق والتدريج التنفس الصحيح، تقوية قوة الزفير، توحيد الكلام، الخ. تبين أن كل شيء بسيط وسهل للغاية.

يعتبر معظم الخبراء في العالم أن التأتأة هي ظاهرة تواصلية نفسية. ولتأكيد هذا الاستنتاج، تم إجراء اختبارات على موقعنا (zaikanie.ru) لعدة سنوات، حددت نتائجها أكثر من 90% من الأشخاص المصابين بالتأتأة، الذين تصبح تلعثمهم أقل بكثير، ويغيبون أيضًا تمامًا في المواقف "وحدهم مع نفسه" (أي خارج التواصل).

وهذا يعني أن التأتأة هي في المقام الأول مشكلة في التواصل والاتصال النفسي (تعبير الشخص عن مشاعره من خلال تعابير الوجه والإيماءات ونبرة الصوت وسرعة وإيقاع الكلام أثناء التواصل).

بدأ موقع zaikanie.ru التسجيل في دورة مكثفة للتغلب على التأتأة في مصحة يوتيس (واحدة من أكبر المنتجعات الصحية في ألوشتا).
يتضمن برنامج الدورة: 100 ساعة من الدروس الفردية والجماعية العلاج النفسي الفردي والجماعي. يتم تطوير برنامج فردي لكل مشارك.
طلاقة الكلام (العمل الفردي مع أخصائي) - 15 ساعة. إذا لزم الأمر، استخدم الارتجاع البيولوجي للكمبيوتر - DAF، FAF (ردود الفعل المتغيرة للتردد) لتطوير السلاسة.
تطوير وتنظيم التنغيم (عمل فردي مع متخصص) - 8 ساعات. التدريب على التجويد على الكمبيوتر حسب ستانيسلافسكي، التدريب على الهاتف - 15 ساعة.
التدريج خطاب معبر(عمل فردي مع متخصص) - 5 ساعات. بيولوجية قابلة للبرمجة تعليقوتدريب الكمبيوتر على التعبير الكلامي - 10 ساعات.
التمثيل الصوتي، فن التمثيل، مهارات التمثيل (العمل الجماعي) - 20 ساعة
التدريب السلوكي على التواصل في الشارع في مدينة (الوشتا، يالطا) - 20 ساعة.
نمذجة السلوك بالفيديو في مجموعة (تصوير فيديو في مجموعة) - 10 ساعات، يتم استخدام تقنيات العلاج السلوكي المعرفي.
العلاج الطبيعي، غرفة الملح، حمام السباحةتدليك علاج النطق.

لسوء الحظ، لا يمكن علاج التأتأة بالأدوية. وفي الوقت نفسه، يعاني عدد كبير من الناس من هذا المرض. تؤدي التأتأة إلى تعقيد نشاط الكلام، مما يجعل التواصل مستحيلًا أو معقدًا في بعض الأحيان الحياة اليومية. يوصي الأطباء بمعالجته بمساعدة معالجي النطق وعلماء النفس، وتناول أدوية إضافية لتطبيع عمل الجهاز العصبي. هناك طرق علاجية أخرى. على سبيل المثال، تمارين التنفس التي طورتها أ.ن. ستريلنيكوفا. مجموعة التمارين الخاصة بها مناسبة للبالغين والأطفال. تعتبر تمارين التنفس للتأتأة طريقة ممتازة لعلاج التأتأة في المنزل.

يمكن أن يحدث التأتأة لأسباب مختلفة. ويقسمها الخبراء إلى ثلاثة أنواع:

تنشأ نتيجة حدوث بعض الاضطرابات في عمل الجهاز العصبي. قد تترافق مع الصدمة التي تم تلقيها أثناء الولادة أو في مرحلة الطفولة المبكرة، وكذلك مع الأمراض المتكررة.

يحدث ذلك عندما يكون هناك انتهاك للعلاقة بين نصفي الكرة المخية - عندما تكون العين الرائدة في الشخص الأيمن هي العين اليسرى. يكون هذا ممكنًا عند إعادة تدريب الطفل الأعسر على الكتابة بيده اليمنى.

تشرق من الإجهاد الشديدأو إرهاق. في أغلب الأحيان يتجلى في الأماكن العامة وأثناء التحدث أمام الجمهور.

يمكن أن تساعد تمارين التنفس في علاج أي نوع من التأتأة. تهدف الجمباز إلى تحسين وتنسيق التنفس، سواء عن طريق الفم أو الأنف. بالضرورة المشاركة الفعالةالحجاب الحاجز.

قواعد عامةللقيام بتمارين

الاستنشاق حاد وقصير مثل القطن.

الزفير هادئ وطويل، دون جهد. يجب أن تكون صامتة.

يرافق الاستنشاق الحركات. عند الزفير، فهي ليست هناك.

يجب أن تتم كل من الحركات والاستنشاق في إيقاع المسيرة.

يمكنك ممارسة الجمباز في أي وضع مناسب لك - الوقوف أو الاستلقاء أو الجلوس.

ما هي التمارين التي يجب القيام بها عند التأتأة؟

1. قف بشكل مستقيم، مع ثني مرفقيك (توجيههما للأسفل)، وإظهار راحتي يديك. اثنِ راحتي يديك وخذ نفسًا قصيرًا، وتلهث بحثًا عن الهواء. الزفير بهدوء. وينصح بتكرار التمرين مرتين مع أخذ أربعة أنفاس. بينهما تحتاج إلى التوقف لمدة أربع ثوان.

2. قف بشكل مستقيم، مع قبض قبضتيك وضغطهما على خصرك. أثناء الشهيق، ادفع قبضتيك للأسفل ومد ذراعيك نحو الأرض مع قبض كتفيك. كرر 8 مرات.

3. قف بشكل مستقيم مع المباعدة بين قدميك بمقدار عرض الكتفين. مد ذراعيك بشكل مستقيم نحو الأرض، ويميل إلى الأمام ويستنشق. يجب أن يكون الظهر مستديرًا وليس مستقيمًا. تخيل أنك تقوم بنفخ إطار بمضخة. كرر 12 مرة. تذكر أن الزفير يجب أن يكون ناعمًا. في امراض عديدةلا تنحني منخفضًا جدًا.

4. قف بشكل مستقيم، ومد ذراعيك على طول جسمك، واجعل قدميك متباعدتين بمقدار عرض الكتفين. القرفصاء أثناء التحول إلى اليمين. أثناء القرفصاء، يحدث استنشاق صاخب. أثناء الزفير، ارفع بشكل مستقيم. ثم القرفصاء، والتحول إلى اليسار. كرر اثنتي عشرة مرة.

5. أثناء الوقوف، قم بثني مرفقيك. عند الشهيق، أمسكي كتفيك بذراعيك، وعند الزفير، استرخي واتخذي وضع البداية. كرر 12 مرة. عند أداء التمرين، يمكنك إمالة رأسك إلى الخلف قليلاً.

6. قف، ضع قدميك على نطاق أوسع قليلاً من كتفيك. انحنى، ووصل يديك إلى الأرض - استنشق، عد إلى وضع البداية - زفر. انحنى، انحنى للخلف - استنشق. وضع البداية – الزفير.

7. قف بشكل مستقيم مع المباعدة بين قدميك بمقدار عرض الكتفين. أدر رأسك إلى اليمين - خذ شهيقًا حادًا، ثم انعطف ببطء إلى اليسار - وقم بالزفير ثم شهيق حاد مرة أخرى. حاول الأداء دون فواصل وتوقفات، دون إبقاء رأسك في المنتصف. كرر 12 مرة.

8. قف بشكل مستقيم مع جعل قدميك أوسع قليلاً من كتفيك. قم بإمالة رأسك إلى اليمين، ولمس أذنك على كتفك - يستنشق، أثناء الانتقال - الزفير، نحو الكتف الأيسر - يستنشق. تطلع للمستقبل. كرر 12 مرة.

9. الوقوف، مع مباعدة القدمين بمقدار عرض الكتفين. اخفض رأسك قدر الإمكان، وانظر إلى الأرض - استنشق، وعندما تتحرك - زفر، وارفع رأسك، وانظر إلى السقف - استنشق.

10. قف مع قدمك اليسرى للأمام وقدمك اليمنى للخلف على أصابع قدميك. اجلس على ساقك اليمنى - استنشق ثم ازفر ببطء، ثم انقل الوزن إلى ساقك اليسرى - استنشق مرة أخرى.

11. قف بشكل مستقيم، مع مباعدة القدمين بمقدار عرض الكتفين. ارفع ساقك اليسرى، وثنيها عند الركبة، إلى مستوى الخصر. اسحب أصابع قدميك إلى الأرض، كما لو كنت تمارس الباليه. رفع الساق يرافقه استنشاق. العودة إلى وضع البداية - الزفير. كرر نفس الشيء القدم اليمنى. افعل 8 مرات.

12. أثناء الوقوف، حرك ساقك اليسرى للخلف بشكل حاد، بينما تجلس قليلاً على يمينك - استنشق، عد إلى وضع البداية - زفر. كرر مع الساق الأخرى. قومي بالتمرين 8 مرات.

إذا تم تنفيذ التمارين المقترحة في المنزل كل يوم، فبعد شهر يبدأ تنفسك بالتغير. يتم تدليك الحجاب الحاجز وتدريبه. يتعلم الهواء المرور بحرية عبر الأربطة، وهذا يساعد على اختفاء التشنجات العضلية. وعندما يصبح التنفس أعمق، تبدأ التأتأة في الاختفاء. ستساعدك التمارين اليومية على التخلص من التأتأة وتمنحك الفرصة لعيش حياة كاملة.

عندما نرى إنساناً يعاني من التأتأة، نسمع توقفاته القسرية في الكلام، فلا نفهم أنه من الصعب التحدث دون تردد؟ في الواقع، من الصعب عليهم، لأن سبب العقبات يكمن في التشنجات والتشنجات الطفيفة في جهاز الكلام، والتي ليس من السهل التغلب عليها. التلعثم هو مرض عصبي، ولكن العلاج يجب أن يتم في وقت واحد من قبل فريق كامل من الأطباء. لكن لماذا يتلعثم الناس؟ هل هذا مرض خلقي أم عيب مكتسب؟ دعونا نحاول معرفة ذلك.

أسباب التأتأة عند الأطفال والكبار

التلعثم هو مرض له جين وراثي. وهذا هو، إذا كان هناك أشخاص يتلعثمون في الأسرة، فإن أطفالك أيضا عرضة لهذا العيب. يتجلى المرض حتى مع صدمة أو إجهاد طفيف. الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين ثلاث إلى خمس سنوات يعانون في أغلب الأحيان من التأتأة. في علاج مناسبل سن الدراسةيختفي هذا المرض تقريبًا دون أن يترك أثراً. ولهذا السبب من المهم بدء العلاج في الوقت المحدد. دعونا نلقي نظرة على الأسباب الرئيسية لحدوث التأتأة عند الأطفال والبالغين.

1. وكما سبقت الإشارة فإن السبب الرئيسي للتأتأة هو التوتر والخوف والتغير المفاجئ في الحالة العاطفية. في بعض الأحيان يصاب الأطفال بالتأتأة في الأسر المفككة عندما الحالة العقليةهو "على حافة الهاوية". ولكن في معظم الحالات، يصيب التأتأة الطفل أثناء نوع ما من الطفرة. على سبيل المثال، إذا أخافك كلب. هناك رأي بين الناس أنه للتخلص من التأتأة يجب أن يخاف الطفل مرة أخرى. ولكننا لا ننصحك بذلك، لأنه لا أحد يستطيع أن يضمن النتيجة التي ستحصلين عليها، فقد يزيد الوضع سوءاً. لعلاج هؤلاء الأطفال، تحتاج إلى خلق بيئة هادئة في المنزل، ولا توبيخ الطفل، ولا تتشاجر مع بعضها البعض.
2. تظهر التأتأة أحيانًا في الوقت الذي يبدأ فيه الطفل في الكلام. يحدث هذا عادة عند الأطفال الذين تم حظرهم في تطور الكلام. بمجرد أن يبدأوا في ربط كلامهم، يريدون أن يقولوا الكثير في وقت واحد. لكن الفم للأسف ليس لديه الوقت. غالبًا ما يؤدي هذا التسرع أيضًا إلى التأتأة. للقضاء على مثل هذا السبب، تحتاج إلى الاستماع بصبر إلى كلمات الطفل، لا تتعجل أو تدفعه. حاول أن تفهم كل ما يقوله لك.
3. غالبًا ما يعاني الأشخاص الذين يأخذون كل شيء على محمل الجد من التأتأة. إذا كان هذا طفلا، فمن المرجح أن يكون قابلا للتأثر للغاية والضعيفة. عادة ما يتفاعل بحساسية شديدة مع التغيرات في سلوك البالغين ونبرة صوتهم. إذا كان هذا هو سبب التأتأة، فأنت بحاجة إلى مراقبة حالتك وإقناع طفلك بأن كل شيء على ما يرام.

في الواقع، أسباب التأتأة هي مجرد محفز. كل هذا يتوقف على الصحة العصبية للشخص، وكذلك على تطور جهاز النطق لديه. يتم شفاء أكثر من نصف الأشخاص الذين يعانون من التأتأة من هذا المرض عند البلوغ. ومع ذلك، يمكن أن تعود التأتأة أثناء مواقف التحدث أمام الجمهور المجهدة، لذلك عندما يتم تشخيص التأتأة، فمن الأفضل بدء العلاج على الفور.

أنواع التلعثم

هناك نوعان من التأتأة:

1. التأتأة العصبية أو داء الشعارات. مع داء الشعارات العصبية، لا يكون التأتأة ملحوظًا تقريبًا، ولكنه يزداد مع الإثارة والتوتر. خلاف ذلك، فإن الطفل يتمتع بصحة جيدة، وليس لديه انحرافات خطيرة في تطور الكلام والحركية. في بيئة منزلية هادئة، يتحدث الطفل دون تردد تقريبا، ولكن مع الغرباءالتأتأة تزداد سوءا. في الربيع والخريف، يتقدم المرض (كما هو الحال مع العديد من الاضطرابات العصبية).
2. يشبه العصاب، أو بمعنى آخر، التأتأة العضوية. عادةً ما يكون هذا نتيجة لخلل عصبي خطير. مع مثل هذه التأتأة، يتوقف الكلام في البداية، ولا يستطيع الشخص أن يقول كلمة واحدة. يمكن تشخيص هذا النوع من التلعثم بناءً على الاختبارات والموجات فوق الصوتية للدماغ. عادة، يظهر هذا النوع من التلعثم عند الأطفال في سن 3-4 سنوات، ويبدأ هؤلاء الأطفال في التحدث متأخرا، ومهاراتهم الحركية غير متطورة، ونتيجة لذلك، التعبير. عادةً ما يكون هؤلاء الأطفال مضطربين ومضطربين وليس لديهم آذان للموسيقى.

التلعثم هو عصاب، لذلك كل الوصفات الطب التقليديتهدف إلى التهدئة وتخفيف التوتر والقلق. وهنا عدد قليل وصفات صحيةيمكنك من خلالها التخلص من التأتأة واستعادة الكلام السلس.

1. البابونج وحشيشة الهر. لتحضير هذا المرق عليك أن تأخذ ملعقة كبيرة من البابونج وملعقة صغيرة من حشيشة الهر. تحتاج إلى تحضير مغلي غني من الأعشاب وتبريده وتصفيته. تحتاج إلى شرب ملعقتين كبيرتين مرتين في اليوم - صباحًا ومساءً.
2. ضخ الرماد الأبيض للشطف. اسكبي ملعقة كبيرة من الأوراق في كوب من الماء المغلي واتركيه لمدة 20 دقيقة تقريباً، ثم صفي المرق واشطف فمك به في الصباح. لا يمكن أن يؤخذ التسريب عن طريق الفم.
3. أوزة سينكويفويل. خذ ملعقة صغيرة من هذا النبات واسكب كوبًا من الحليب واتركه على نار خفيفة لمدة نصف ساعة تقريبًا. يبرد المرق ويشرب 20 مل في الصباح والمساء. يمكن استخدام النبيذ بدلا من الحليب.

هناك عدة طرق أخرى للتخلص من التأتأة في المنزل.



1. الغناء. هذه هي الطريقة الأكثر فعالية وأسهل لتحسين خطابك. ففي نهاية المطاف، من المستحيل ببساطة أن تتلعثم أثناء الغناء، وهو أمر غير مقبول جسديًا. حاول الغناء قدر الإمكان، وإذا كنت قلقًا، يمكنك حتى التواصل بصوت غنائي.
2. تمارين التنفس. إنه كذلك وسيلة حقيقيةالقضاء على عيوب الكلام. تحتاج إلى أخذ أنفاس طويلة وزفير بانتظام. الجمباز في Strelnikova فعال للغاية.
3. توقف في الاتصالات. حاول ألا تتحدث مع أي شخص لعدة أيام، وتواصل من خلال الملاحظات. عندما تكتب كلمات وجمل على الورق فإنك تنطقها ذهنياً، ومن المستحيل أن تتعثر في أفكارك. بالإضافة إلى ذلك، تعلمك سرعة الكتابة المنخفضة التعبير عن نفسك ببطء، دون تسرع.
4. لا تجبر الأشياء. لا يمكنك الضغط على الطفل ومطالبته بنطق الكلام بطلاقة. خذ استراحة من الدروس التنموية - لا كلمات جديدة، أو تعلم القصائد أو أعاصير اللسان. قم أيضًا بتحديد الوقت الذي تقضيه في مشاهدة التلفاز ولعب ألعاب الكمبيوتر.
5. راحة تامة. لاستعادة الانسجام والتوازن، تحتاج إلى الانخراط في أنشطة الاسترخاء. تعتبر السباحة والألعاب المائية مفيدة جدًا، بل والأفضل من ذلك - العلاج بالدلافين. اليوغا، والنمذجة من العجين أو البلاستيسين، وإنشاء الحرف اليدوية والتطبيقات مفيدة أيضًا.
6. تمارين لللسان. هذه الكثير من الأنشطة الممتعة التي سيحبها أطفالك. تحتاج إلى تعليق لسانك بين سقف فمك والصف العلوي من الأسنان. دع طفلك يلعق الطبق بعد العشاء - إنه ليس أمرًا جماليًا تمامًا، ولكنه مفيد جدًا. بعد كل شيء، فإنه يسخن عضلات اللسان ويحسن أيضا نطق العديد من الحروف.

العلاج الدوائي للتأتأة

يتكون النهج الطبي المتكامل من الاستشارات مع العديد من المتخصصين:

1. يقوم طبيب الأعصاب بفحص حالة الجهاز العصبي. إذا تم الكشف عن الانحرافات، فإنه يصف أدوية خاصة. عادة ما تكون هذه الأدوية التي تعمل على تحسين سالكية الأعصاب، وكذلك المهدئات البسيطة.
2. يوضح المعالج النفسي الجانب العاطفي للقضية. يكشف عن الظروف التي بدأ فيها التأتأة وفي أي لحظات ينتكس المرض. يقوم هذا الطبيب بإجراء جلسات نفسية لمنح المريض الثقة بالنفس وتعليمه كيفية التعامل مع القلق.
3. العمل الوثيق مع معالج النطق مهم أيضًا. سيعيد نطق الحروف ويعلمك التحدث بسلاسة دون تردد.
4. في حالات خاصةيتم وصف جلسات الوخز بالإبر للبالغين. إن تأثير الإبر على نقاط معينة يهدئ الشخص تمامًا.

الطريقة الحديثة لعلاج التأتأة

من بين الطرق الحديثة لعلاج هذا المرض يمكن ملاحظة منتجات البرمجيات التي تغير الكلام. هذه برامج بسيطة متاحة للجمهور. يمكن تنزيل هذا التطبيق وتثبيته على هاتفك. يقوم جهاز محاكاة الصوت بتكرار عباراتك مع قليل من التباطؤ. وهذا يعني أنك تتعلم التحدث مثل الصوت الموجود على الهاتف - بسلاسة وبساطة قليلاً. وهذا يساعد على التخلص من التردد والتأتأة.

يلعب الجانب النفسي أيضًا دورًا مهمًا هنا. أمام الهاتف لا يشعر الإنسان بالقلق أو القلق بقدر ما يشعر به أثناء التواصل المباشر. ولذلك فهو ينطق الكلمات بسهولة أكبر دون تأتأة.

الوقاية من التأتأة

وكما نعلم فإن الوقاية خير من أي علاج. لذلك من المهم أن تتعرفي على بعض القواعد التي من شأنها حمايتك وأطفالك من التأتأة.

1. دع المنزل يكون صحي و بيئة مريحة. لا تسمح لنفسك بالسب أمام أطفالك، كن ودودًا معهم قدر الإمكان. نحن لا نقول لك أنه لا يمكنك معاقبة طفل على المقالب وتربيته "في دفيئة". ومع ذلك، يمكنك التوبيخ بنبرة هادئة ومتساوية وبقسوة ولكن دون صراخ أو اعتداء.
2. إذا بدأ الطفل بالتلعثم، فلا تركز انتباهك عليه. لا يمكنك إجباره على نطق الأصوات والمقاطع غير الناجحة - فهو لا يفعل ذلك عن قصد.
3. استمع إلى المزيد من الموسيقى والأغاني الممتعة.
4. وحتى لو تخلصت تمامًا من التلعثم لديك، فلا تقلق إذا عادت إليك مرة أخرى بسبب القلق أو التوتر الشديد. الآن أنت تعرف كيفية التعامل معها!

التأتأة هي مجرد عيب صغير في الكلام يمكن علاجه بنجاح في أي عمر. قبل إلقاء خطاب عام، حاول أن تهدأ وتشتت انتباهك، لأن الكثيرين ناس مشهورينعانى من التأتأة، لكن هذا لم يمنع أحداً من أن يصبح عظيماً ومشهوراً عالمياً.

بالفيديو: كيف تتخلص من التلعثم

كلما تحدثت وقرأت بصوت عالٍ وغنيت أكثر، أصبح حديثك أسهل وأكثر استرخاءً. اقرأ النثر واقرأ الشعر ولا تنس الأمثال والأمثال القصيرة ولكن الفعالة للغاية.

كل شخص يتلعثم لديه جهاز كلام ضعيف التطور، وبعض العضلات ليست نشطة بما فيه الكفاية. بمساعدة الجمباز المفصلي، يمكنك تطويرها إلى وضعها الطبيعي. علاوة على ذلك، فإن كل شخص يتلعثم لديه حروفه الخاصة أو مجموعات الحروف التي يصعب عليه نطقها بشكل خاص. إذا كنت لا تعرف الأصوات التي تسبب لك صعوبة، فقم بتسجيل كلامك. من خلال الاستماع إلى التسجيل الصوتي، يمكنك تحديد مشكلة الصوت لديك. من الضروري اختيار أعاصير اللسان بهذه الأصوات

أعاصير اللسان في "TR"

أعاصير اللسان في "KR"

أعاصير اللسان مع "PR"

• - أخبرني عن الشراء! - أي شراء؟ - حول هذا حول عملية شراء، حول عملية شراء، حول عملية شراء، حول عملية الشراء الصغيرة.
• نصف الحياة - نصف الحياة أم لا نصف الحياة؟
• أبسط قمع يوقف الجرائم.

أعاصير اللسان على "GR"

أعاصير اللسان في "ZhZ"

لا تنسى! الأهم ليس السرعة بل غياب التأتأة ووضوح النطق!

تحدث ببطء في البداية، وقم بتسريع الوتيرة في كل مرة، ولكن فقط إذا تمكنت من نطق إعصار اللسان بشكل صحيح.



لماذا لا تساعد أعاصير اللسان في التأتأة؟

ستتفاجأ تلك الأوقات بأنني كتبت شيئًا في بداية المقال وآخر في النهاية. وقاموا بنشر المزيد من الأمثلة على أعاصير اللسان...

نعم، قراءة أعاصير اللسان وحدها لن تتخلص من التلعثم لديك. لكن لا تستمع إلى نصيحة كهذه "اهرب من معالج النطق الذي يعرض عليك قراءة أعاصير اللسان"- تقريبا اقتباس من موقع واحد. أعاصير اللسان مهمة كوسيلة لتطوير جهاز الكلام ووضوح الإلقاء، ولكن يجب أن تتماشى مع الشعر (أولا المرحلة الأولية)، مع الغناء (لمن يحب)، مع النثر (مطلوب)، الجمباز المفصليوتمارين التنفس.

سوف تساعدك أعاصير اللسان للتأتأة والمزيد على تعلم كيفية التغلب على مجموعات الأصوات الصعبة بالنسبة لك. على سبيل المثال، لقد عشت دائمًا (حسنًا، كنت محظوظًا جدًا) في منزل و/أو شقة "ثلاثون"، "اثنان وثلاثون"، "ثلاثة وثلاثون". كانت مجموعة TR غير قابلة للنطق حرفيًا بالنسبة لي

لذا اسأليني عن عنواني: "يا فتاة، هل أنتِ ضائعة؟ أين تعيشين؟" لا يبدو ذلك ممكنا. صفة مهمة للجواسيس :)

رئيسي! العمل بشكل صحيح مع أعاصير اللسان عند التأتأة.اسمحوا لي أن أشرح مرة أخرى بمثال:

هناك عشب في الفناء، وهناك حطب على العشب، لا تقطع الحطب على العشب في الفناء.

• 1. خذ نفساً وقل ببطء ووضوح: هناك عشب في الفناء، هناك حطب على العشب...
• 2. لقد نفد الهواء، نصنع مدخلاً جديدًا بالأنف، ثم: لا تقطع الحطب على عشب الفناء.

ونكرر هذه الطريقة كل يوم عدة أعاصير اللسان التي اخترتها. بمجرد أن يبدأ كل شيء في العمل بشكل جيد بوتيرة بطيئة معينة، نسرع ​​قليلاً وهكذا حتى نصل إلى مستوى لا لبس فيه من السرعة العالية التي يتحدث بها أولئك الذين لا يتلعثمون.

التلعثم ليس مرضا، بل هو مظهر من مظاهر المرض، أحد أعراضه. وعليه، للحديث عن أساليب علاج التأتأة، لا بد من تحديد بالضبط ما هو الاضطراب الذي يعد مظهراً من مظاهر...

تم تطوير عدد كبير من الطرق للتخلص من التأتأة. ما هي التقنية المناسبة لكل منها حالة محددة، من الصعب القول. نلفت انتباهكم اليوم إلى التقنية الموضحة في كتاب V. M. Lykov "التلعثم عند الأطفال في سن ما قبل المدرسة" (M. ، 1978).

جوهر التلعثم

التأتأة هي ظاهرة شائعة إلى حد ما. ومع ذلك، تظهر الملاحظات اليومية أن البالغين ليس لديهم فكرة واضحة عن التأتأة، أو فهم واضح لنفسية الأشخاص الذين يتلعثمون، أو معرفة بطرق الوقاية والعلاج القائمة على الأدلة.

التلعثم ليس فقط اضطرابًا معقدًا في الكلام، ولكنه أيضًا مرض يصيب الجسم بأكمله. وبالتالي، إلى جانب التدابير التربوية، يحتاج الأطفال الذين يتلعثمون إلى علاج تصالحي خاص.

أظهرت الدراسات الاستقصائية للآباء أنهم في الغالب يفهمون التلعثم على أنه نوع من "الانهيار الميكانيكي" للنطق السليم ولا يربطونه بالعمليات العقلية المعقدة. ومن هنا جاء النهج الرسمي البحت لتعليم وتدريب الأشخاص الذين يتلعثمون.

كيف العلم الحديثيفسر هذه الظاهرة؟ بناء على تعاليم I. P. Pavlov، يعتبر التأتأة عرض خاصالعصاب - داء الشعارات (عصاب الكلام) الناتج عن اضطراب وظيفي في النشاط العصبي العالي.

من المعروف أن عمليتين مترابطتين ومترابطتين تحدثان بشكل مستمر في القشرة الدماغية - الإثارة والتثبيط. عادة، من خلال موازنة بعضها البعض، فإنها تخلق السلام والرفاهية للجسم بأكمله، ما يسمى بحالة الراحة. ولكن عندما ينتهك التوازن المتبادل لهذه العمليات، تنشأ ظاهرة أطلق عليها آي بي بافلوف مجازيًا "الاصطدام".

يؤدي التركيز المريض الذي يتكون نتيجة لمثل هذا "الاصطدام" إلى تغيير التفاعل بين القشرة والقشرة الفرعية. بعد أن أفلتت من سيطرة القشرة، تبدأ التكوينات تحت القشرية بإرسال نبضات عشوائية إلى القشرة، بما في ذلك منطقة إنتاج الكلام، مما يسبب ظهور تشنجات في أجزاء مختلفة من جهاز النطق (الحنجرة، البلعوم، اللسان، الشفاه). ونتيجة لذلك، تشتعل بعض مكوناته في وقت مبكر، والبعض الآخر في وقت لاحق. يتم انتهاك وتيرة ونعومة حركات الكلام - الحبال الصوتية قريبة أو مفتوحة بإحكام، ويختفي الصوت فجأة، ويتم نطق الكلمات بصوت هامس ومطول (ممدود) - pp-field، bbb-be-birch، ولهذا السبب الفكر يتم التعبير عنه بشكل غامض، ولا ينتهي، ويصبح غير مفهوم لمن حولك.

وفي هذا الصدد يطرح السؤال: "ما هي العوامل التي تؤثر سلباً على المسار الطبيعي للإثارة والتثبيط؟"

هناك عدة أسباب. لكن السبب الرئيسي هو ضعف الجهاز العصبي، والذي يحدث في أغلب الأحيان بسبب أمراض معدية(مضاعفات بعد الحصبة، التهاب الدماغ)، أمراض مزمنة بطيئة - الروماتيزم، الالتهاب الرئوي، إلخ.

في بعض الأحيان يولد الأطفال بجهاز عصبي ضعيف نتيجة الحمل غير المواتي.

لقد قمنا بتسمية مجموعة من الأسباب ذات الطبيعة المسببة للأمراض، ولكن هناك أيضًا مجموعة أخرى - عيوب في التعليم. البيئة المنزلية غير الطبيعية، والمشاجرات بين الوالدين في وجود الطفل، والتعامل غير المتكافئ معه (صراخ، تخويف، عقاب)، وأخيراً اختلاف المطالب في الأسرة يؤذي نفسية الطفل ويؤدي إلى اضطراب النطق.

العديد من العوامل الأخرى معروفة بالعلم والممارسة، على سبيل المثال، استخدام اليد اليسرى، والتقليد، والتردد في الكلام، وضعف النطق السليم، وتخلف الكلام، وما إلى ذلك. بالمناسبة، من غير المرغوب فيه كل من التأخر والتطور السريع المفرط للكلام، مما يشجع الأطفال لإتقان كلمات صعبةوالاقتراحات. ويحدث أيضًا أن الطفل، الذي يقلد الكلام غير المتقن لمن حوله، يحاول التعبير بسرعة عن أفكاره، ويرتبك، ويرتبك في الأصوات ويبدأ في التلعثم.

ومع ذلك، فإن العوامل المذكورة ليست كافية لحدوث التأتأة. هناك نوع من الدافع، الذي يحفز التأتأة، وهو مهيج مثل الخوف، حالات الصراعتجارب عاطفية شديدة. من هنا يصبح من الواضح لماذا يبدأ الأطفال في كثير من الأحيان في التلعثم بعد المرض: يتفاعل الجهاز العصبي الضعيف بشكل حاد مع المحفزات القوية والصراخ الوقح وما إلى ذلك.

ترتبط التأتأة في معظم الحالات بالخوف (هجمات الحيوانات، اصطدام السيارات، الحرائق، الغرق، صياح الديك، العقاب، الضغط النفسي). في الواقع، حوالي 70% من حالات التأتأة ترتبط بصدمة نفسية.

وقد يعترضون قائلين: «يشعر العديد من الأطفال بالخوف، ولكن ليس كلهم ​​​​يتلعثمون». ما هو صحيح هو صحيح. إن التلعثم أو عدمه يعتمد كليًا، كما لاحظنا، على عدد من الظروف العرضية - حالة الجهاز العصبي في وقت الصدمة العقلية، وقوة التحفيز المؤلم، وما إلى ذلك.

عادة ما تتطور التأتأة عند الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين سنتين وخمس سنوات، أي خلال الفترة الأسرع لتطور الكلام. في نظام الآخرين العمليات العقليةيعتبر الكلام هو الأكثر هشاشة وضعفا بسبب "شبابه"، وبالتالي فإن الأحمال على الجهاز العصبي تؤثر بشكل مباشر أو غير مباشر على نشاط الكلام. الأطفال الصغار يفتقرون إلى ردود الفعل المثبطة القوية. يتم إثارة الأطفال بسهولة، ويمكن أن تؤدي الإثارة إلى التشنجات، بما في ذلك تشنجات جهاز الكلام - التأتأة. تحدث التأتأة عند الأولاد ثلاث مرات أكثر من البنات. ويفسر العلماء هذه الظاهرة بكون الأولاد، نظراً لكثرتهم صورة نشطةتتعرض الحياة لفرص مؤلمة أكثر تواترا. يظهر أطفال المدارس الريفية التلعثم بشكل أقل من طلاب المناطق الحضرية. في المناطق الريفية، هناك عدد أقل من العوامل المؤلمة، وهناك إيقاع حياة أكثر هدوءا وأكثر قياسا.

أعراض التأتأة

تحدث التأتأة بطرق مختلفة، ولكن تحديد المرض ليس بالأمر الصعب. يتجلى إما في التكرار المهووس للأصوات والمقاطع، أو في التوقف والتأخير غير الطوعي، وغالبًا ما يكون مصحوبًا بتشنجات في أعضاء الكلام. تؤثر التشنجات على الحبال الصوتية وعضلات البلعوم واللسان والشفتين. إن وجود تشنجات في مجرى الكلام هو الظاهرة الرئيسية للتأتأة. وهي تختلف في التردد والموقع والمدة. تعتمد شدة التأتأة على طبيعة النوبات. التوتر في أعضاء النطق لا يسمح للشخص الذي يتلعثم بإجراء محادثة بدقة ووضوح وإيقاع. يصبح الصوت أيضًا منزعجًا - عند الأشخاص الذين يتلعثمون، يكون الصوت غير مؤكد، أجش، وضعيف.

هناك رأي مفاده أن أساس التأتأة هو منع (إيقاف) إنتاج الصوت. وفي الواقع، هناك عدد من التجارب تؤكد هذه الفكرة. عندما يتلعثم الطفل فإنه يستهلك الكثير من القوة البدنية. عند التحدث يصبح وجهه مغطى بالبقع الحمراء والعرق البارد اللزج، وبعد التحدث غالبًا ما يشعر بالتعب.

تصبح الأصوات الفردية والمقاطع والكلمات صعبة للغاية لدرجة أن الأطفال يتجنبون استخدامها، ونتيجة لذلك يصبح الكلام فقيرًا ومبسطًا وغير دقيق وغير مفهوم. تنشأ صعوبات كبيرة بشكل خاص عند إعادة إنتاج قصص متماسكة. ولتسهيل موقفهم، يبدأ الأطفال في استخدام الأصوات أو الكلمات أو حتى العبارات الكاملة التي لا علاقة لها بموضوع العبارة. تسمى هذه الأصوات والكلمات "الغريبة" بالحيل. يتم استخدام "A" و"e" و"هنا" و"حسنًا" و"و" كحيل كلامية.

بالإضافة إلى الكلام، يطور الأطفال الذين يتلعثمون أيضًا حيلًا حركية: حيث يقبض الأطفال قبضاتهم، ويخطون من قدم إلى أخرى، ويلوحون بأذرعهم، ويهزون أكتافهم، ويشمون، وما إلى ذلك. هذه الحركات المساعدة تجعل من السهل على الطفل التحدث، وفي وقت لاحق كلما أصبحوا أكثر رسوخًا، أصبحوا جزء لا يتجزأفعل الكلام. تؤدي الحركات الإضافية إلى تعطيل المهارات الحركية المنسقة وتحميل النفس بعمل إضافي.

ينشأ لدى بعض الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة خوف من التحدث. حتى قبل بدء المحادثة، يبدأ الطفل في القلق من أنه سوف يتلعثم، ولن يتم فهمه، وسيتم الحكم عليه بشكل سيء. يظهر عدم اليقين في الكلام والحذر والشك.

يدرك الأطفال بشكل مؤلم الفرق بينهم وبين أقرانهم. بالإضافة إلى ذلك، إذا ضحك عليهم رفاقهم، وتقليدهم، ووبخهم الكبار لتحدثهم بشكل غير صحيح، فإن الأطفال المتلعثمين ينسحبون إلى أنفسهم، ويصبحون عصبيين، وخائفين، ويطورون شعورًا بالنقص، مما يزيد من اكتئاب النفس وتفاقم التأتأة.

يمكن أن تكون الطبقات النفسية واضحة للغاية بحيث يتعين على المرء أولاً توجيه الجهود لتبسيط السلوك، وعندها فقط محاربة التأتأة.

الأشخاص الذين يتلعثمون لديهم ضعف التنسيق في تحركاتهم. يعاني البعض من الأرق الحركي وعدم القدرة على الحركة، بينما يعاني البعض الآخر من التشوه والتصلب. ولهذا السبب يتجنب الأشخاص الذين يتلعثمون عادة الأعمال اليدوية التي تتطلب حركات دقيقة بالأصابع. لكن علامات التأتأة لا تنتهي عند هذا الحد. يتطور لدى الأشخاص الذين يتلعثمون سمات شخصية غير مرغوب فيها - التهيج، والدموع، والاستياء، والعزلة، وعدم الثقة، والسلبية، والعناد، وحتى العدوانية.

الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة الذين يتلعثمون هم أكثر عرضة للإصابة نزلات البردأكثر من الأطفال العاديين، غالبًا ما يكون نومهم وشهيتهم مضطربين. إذا تحدثنا عن ديناميكيات التأتأة، فهي مذهلة السمات المميزة- عدم استقرار الصورة السريرية والقدرة على التكيف والتقلب. غالبًا ما يتم نطق شكل أكثر تعقيدًا من الكلام بحرية أكبر من الشكل المبسط.

في فترة الربيع والصيف، يتم تنعيم التأتأة، في فترة الخريف والشتاء يتم تعزيزها. في بيئة غير مألوفة، يتجلى بقوة أكبر مما كانت عليه في بيئة مألوفة. وتتأثر شدة التأتأة أيضًا بالوضع الذي يجد الطفل نفسه فيه. في روضة أطفالويزداد الأمر سوءا، حيث يشعر الطفل بحرية أكبر في دائرة الأصدقاء والعائلة. في فصول العمل، يكون الكلام أكثر ثقة مما هو عليه في فصول اللغة الأم.

التلعثم يزداد سوءًا مع زيادة التعب. في بداية اليوم يبدو العيب أقل خطورة مما كان عليه في النهاية. ومن هنا الاستنتاج بأنه يجب إجراء دروس التأتأة في الصباح.

عندما يكون الطفل بمفرده، فهو لا يتلعثم. - لا يتلعثم الأطفال عند الغناء أو قراءة الشعر أو قراءة القصص المحفوظة. مما سبق يمكننا أن نستنتج أنه من أجل تصحيح الخلل، من الضروري التأثير ليس فقط على خطاب المتلعثم، ولكن أيضًا على الشخصية ككل.

التغلب على التلعثم

قبل الانتقال إلى توصيات محددة للتغلب على التأتأة، قد يكون من المفيد أن نتذكر بعضها الأحكام العامة. أول شيء يجب على الآباء فعله هو التشاور مع طبيب نفساني ومعالج النطق، بناءً على خصائص شخصية الطفل، لتحديد وتنفيذ برنامج للتأثير الطبي والتربوي.

في الوقت الحالي، أصبحت الطريقة الشاملة للتغلب على التأتأة منتشرة على نطاق واسع، حيث يلعب الآباء دورًا بارزًا. ما هو جوهرها؟

من الناحية الهيكلية، يتكون من جزأين مترابطين - علاجي وتحسين الصحة والإصلاحية والتعليمية. كل واحد منهم، يكمل بعضهم البعض، يسعى إلى تحقيق أهدافه وغاياته: يهدف العلاج والصحة إلى تطبيع العمليات العصبية، لتحسين الجهاز العصبي؛ الإصلاحية والتعليمية - لتطوير وتعزيز مهارات الكلام الصحيحة.

لتحسين صحة الطفل، يتم تنفيذ أنشطة مختلفة، ووصف المهدئات، ومكملات الكالسيوم، والفيتامينات المختلفة. يتم الجمع بين العلاج الدوائي والعلاج الطبيعي والعلاج المناخي والنوم وما إلى ذلك.

من المهم للغاية بالنسبة للوالدين خلق بيئة مواتية وهادئة للطفل، وغرس البهجة فيه، وصرف انتباهه عن الأفكار غير السارة. يجب أن يكون خطاب البالغين ودودًا وممتعًا وبسيطًا. لا يجوز الرجيج والصراخ والعقاب.

نظرا لأن جسد الطفل المتلعثم يضعف في معظم الحالات، فهو يحتاج حقا إلى روتين يومي صحيح وقوي، وتناوب عقلاني بين العمل والراحة. يساعد إيقاع الحياة المُقاس على تطبيع عمل الجسم، وعلى وجه الخصوص، النشاط العصبي العالي. حيث دور كبيرالحلم يلعب. يجب أن ينام الأطفال الذين يتلعثمون لمدة 10-12 ساعة ليلاً و2-3 ساعات خلال النهار.

يتضمن الروتين اليومي وقتًا للألعاب والمشي. علاوة على ذلك، من المهم اختيار الألعاب الهادئة للأطفال النشطين، والألعاب الممتعة والنشطة للأطفال الخاملين.

يجب على الآباء إيلاء اهتمام وثيق لتغذية الطفل - جعلها متنوعة وغنية بالسعرات الحرارية بدرجة كافية ومدعمة جيدًا بالفيتامينات. يُنصح الأشخاص الذين يعانون من التأتأة بتناول أربع وجبات يوميًا مع أوقات منتظمة للوجبات.

إجراءات التصلب - الفرك، والغمر، والاستحمام - لها تأثير مفيد للغاية على صحة الطفل. مطلوب المشي والتزلج والتزلج. لا تنسى تمارين الصباح و تمرين جسدي، والتي تساهم في تطوير تنسيق الحركات، وتحسين أداء القلب والأوعية الدموية و أنظمة التنفس. يجب أيضًا تضمين عناصر عمل الأطفال في الروتين اليومي: يمكن للطفل إحضار الأطباق وإزالة الملاعق وقطع الخبز من الطاولة وترتيب زاوية الأطفال وإعداد العناصر للعب. يُعهد إلى الطفل برعاية النباتات وما إلى ذلك.

تخلق الأنشطة الطبية والصحية أساسًا فسيولوجيًا لإجراء دروس الكلام الخاصة. تهدف التدابير التصحيحية والتعليمية إلى تطبيع وتيرة الكلام ونعومته وإيقاعه، وتطوير القدرة على العمل بشكل هادف، وتعزيز التواصل الكلامي، وكذلك القضاء على عيوب النطق السليم.

يتم تنفيذ برنامج الأنشطة الإصلاحية والتعليمية في سياق الأنشطة اليومية للطفل، وهو أقرب ما يكون إلى احتياجاته واهتماماته وهواياته، باختصار، يجب أن يتم تصحيح الكلام في الظروف الطبيعية. لا ينبغي بأي حال من الأحوال إجبار الطفل على إكمال مهام معينة. يجب عليه أن يفعل كل شيء دون الكثير من الإكراه.

دروس الكلام

يتم بناء فصول الكلام في شكل محادثات، وعرض المواد التعليمية، وشرائط الأفلام، والعمل على الحرف اليدوية. خلال الفصول الدراسية، يجب عليك استخدام الكتب والألعاب وألعاب الطاولة. وفي الوقت نفسه، يجب على الوالدين مراقبة كلام أطفالهم، ومساعدتهم على التعبير عن أفكارهم بشكل صحيح، دون التركيز على خلل النطق.

يجب إجراء دروس الكلام بانتظام ووفقًا للمبدأ من البسيط إلى المعقد، ومن المألوف إلى غير المألوف. من أبسط الأشكال الظرفية إلى البيان التفصيلي - هذه هي الطريقة للتغلب على التأتأة. هذه مهمة صعبة للغاية، والنجاح هنا يرافق هؤلاء الآباء الذين لم يتوقفوا عن الإخفاقات الأولى.

عادة، يستغرق التغلب على التأتأة لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة في المنزل من 3 إلى 4 أشهر. كل هذا الوقت عليك أن تكون قريبًا من الطفل وأن "تعيش" معه جميع مراحل إعادة تعليم النطق. لا تفقد الأمل أبدًا في تحسين التلعثم لديك. تذكر: التأتأة مرض قابل للعلاج.

يتم تقسيم مسار التغلب على التأتأة تقليديا إلى ثلاث فترات: التحضيرية، والتدريب، والتوحيد.

فترة التحضير

تشمل هذه الفترة التدابير الطبية والترفيهية والوقائية: زيارة الطبيب ومعالج النطق وتنظيم نظام العمل والراحة. في هذا الوقت، من الضروري الحد من التواصل الكلامي للطفل المتلعثم مع الأطفال الآخرين. يجب على أفراد الأسرة التأكد بعناية من أن كلامهم واضح ومعبر وغير متسرع. من الضروري وضع خطة للعمل مع طفلك كل يوم وتدوين ملاحظات حول تنفيذها. إنهم يجرون محادثات غير رسمية مع الطفل حول كيفية تعلمه (مع أمي وأبي) التحدث بشكل صحيح وجميل ورواية حكايات أو قصص خرافية مثيرة للاهتمام. في الوقت نفسه، قم بتشغيل سجل الأطفال لطفلك أو دعه يستمع إلى تسجيل شريطي للحكايات الخيالية "Teremok"، "Kolobok"، "Three Bears" وغيرها. تساعد الألعاب والرسم والنمذجة في إعداده لأعمال الكلام القادمة. تدرب على الكلام الصحيح أثناء المشي واللعب في الهواء الطلق.

خلال الفترة التحضيرية، يتم تنظيم دروس الكلام البسيطة - ثلاث إلى أربع مرات في اليوم، وتدوم كل منها 10-15 دقيقة. من الأفضل أن تبدأ الدروس بتمارين الكلام. يُطلب من الطفل أن يعد إلى خمسة، إلى عشرة، ثم يتبع والديه، ويقول عبارات قصيرة: "أنا أتعلم التحدث ببطء." "أنا أتعلم التحدث بصوت عال."

يمكن أن تكون مقتطفات من قصائد الأطفال بمثابة مادة لتمارين الكلام. الغرض من تمارين الكلام هو إعداد الطفل للدرس القادم، حتى يشعر أنه يستطيع التحدث بشكل صحيح. من المهم ألا يتوتر الطفل أثناء المحادثة ولا يرفع كتفيه ويتنفس بصمت وهدوء.

بعد التمرين، تبدأ دروس الكلام، والتي تتكون من تمارين خاصة تطبيع الكلام. تم تصميم تمارين الكلام بتسلسل معين - من أشكال الكلام البسيطة إلى الأشكال المعقدة.

يعتبر الكلام المقترن هو الأسهل بالنسبة للأطفال الذين يتلعثمون. يقوم الطفل ووالديه في نفس الوقت بتسمية الأشياء التي تظهر في الصور، والحروف الأبجدية، ونطق عبارات قصيرة (بناءً على الصور)، وقراءة الشعر. طريقة التدريب بسيطة للغاية. أثناء النظر إلى الصورة، في نفس الوقت الذي ينظر فيه طفلك، قل بسلاسة وعلى مهل: "هذه ميشكا. الدبدوب يستحم. ميشكا لديه أقدام كبيرة."

يمكنك أن تأخذ أي لعبة ومعرفة الأجزاء التي تتكون منها: "هذه دمية لينا. لينا لديها عيون وفم وأنف. لينا لديها فستان جديد وحذاء أبيض." عند رؤية الأشياء أمامه، يعبر الطفل عن أفكاره بشكل أسهل وأكثر ثقة.

يمكن أن ينتهي الدرس بلعب اليانصيب بالصور أو قراءة قصيدة. بمجرد أن يتقن الطفل الكلام المقترن، انتقل إلى الشكل التالي من الكلام.

الكلام المنعكس هو شكل أكثر تعقيدًا يسمح بسرد القصص بناءً على الأشياء والصور والألعاب. يقول الوالدان العبارة، ويكررها الطفل: “لدي قلم رصاص”. "انا ارسم". "في يوم من الأيام، كان هناك عنزة، وكان لديها سبعة أطفال." يُنصح مع الأطفال بقراءة "Teremok" و "Kolobok" وقصة M. Prishvin "The Brave Hedgehog" وقصائد A. Barto "Bunny" و "Bear". مع الأطفال الأكبر سنًا في مرحلة ما قبل المدرسة، تحتاج إلى تعلم الحروف الأبجدية، ويجب عليك أيضًا تعليمهم القراءة والكتابة باستخدام الحروف الأبجدية.

خلال هذه الفترة يتم تقديم تمارين لتنسيق الكلمات مع الحركة. تحرك في دائرة مع طفلك: "لقد تعلمنا العد: واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة، خمسة". وهكذا ثلاث مرات. أو تمرين آخر. أعط طفلك كرة وقم بالعد في كل مرة يتم فيها رمي الكرة على الأرض. وينتهي الدرس بكلمة لعبة اللوحة. على سبيل المثال، يمكنك إعداد أي لوتو الموضوع. أظهر لطفلك الصورة وقل بهدوء: "لدي سنجاب". ثم تقوم فقط بإظهار الصورة ويسميها الطفل.

هذه خطة درس تخطيطية لتعليم الشكل المنعكس للكلام، والتي يمكنك من خلالها إنشاء دروس لاحقة بنفسك.

خلال هذه الفترة، تعلم قصيدة N. Naydenova "الربيع" مع طفلك. استخدم أيام الأسبوع والأشهر وفصول السنة كتمارين للكلام. إذا كان طفلك يقرأ، اختاري له الحكايات الشعبيةقصائد مثيرة للاهتمام.

بعد درسين أو ثلاثة دروس، يبدأ الطفل نفسه في النشاط ويكرر النص بثقة، ويلعب عن طيب خاطر، ويرمي الكرة لأعلى، ويضرب الأرض أو الحائط. الحركة مصحوبة بالكلمات. يعد حساب القوافي والنكات والألغاز مناسبًا بشكل خاص لمثل هذه التمارين (يمكن العثور عليها في مجلتي "Funny Pictures" و "Murzilka").

وبهذا تنتهي الفترة التحضيرية. قد تختلف مدتها اعتمادًا على نجاح إتقان شكل الكلام المقترن العاكس. توفر الطلاقة فيها الأساس للانتقال إلى الفترة التالية - التدريب. غالبًا ما تكون هناك حالات يتم فيها التغلب بنجاح على أشكال معينة من التأتأة (خاصة الخفيفة منها) في المرحلة الأولية. ولأغراض وقائية، ينبغي مواصلة الدروس. ومع ذلك، يجب أن يظل الروتين اليومي والنظام اللطيف كما هو. بعد شهر، يمكن نقل الطفل إلى روضة أطفال عادية.



فترة التدريب

تعتبر فترة التدريب هي الفترة الأساسية في العمل على التخلص من التأتأة. هدفها هو إتقان أشكال الكلام الأكثر تعقيدًا بناءً على المهارات المكتسبة في الفترة التحضيرية. شعر الطفل أنه يستطيع التحدث بحرية وثقة، وبالتالي فإن الفصول اللاحقة لن تبدو صعبة للغاية بالنسبة له.

تبدأ فترة التدريب بإتقان صيغة السؤال والجواب. يتم تنظيم الفصول الدراسية في شكل محادثة، وألعاب، نشاط العمل. الصور والألعاب وما إلى ذلك بمثابة مادة تعليمية الشيء الرئيسي بالنسبة للآباء هو أن يكونوا قادرين على طرح السؤال بشكل صحيح. على عكس تمارين الكلام المنعكس، ينطق الطفل بشكل مستقل كلمة واحدة عند الإجابة على السؤال. في المستقبل، تصبح الإجابات أكثر تعقيدا، ويتحدث الطفل 3-4 كلمات بشكل مستقل.

فيما يلي مثال لدرس ليوم واحد. بناءً على هذا التكوين، يمكنك بناء أنشطة مماثلة للأيام التالية.

في الصباح

تمارين الكلام لتنسيق الكلمات مع الحركة. قف مقابل الطفل على بعد مترين بالكرة.

- زينيا، ماذا لدي في يدي؟
- كرة.
- يمسك! (أدركتها زينيا).
- زينيا ماذا فعلت؟
– لقد أمسكت بالكرة.
- ارميها لي (يرميها).
- ما الذي فعلته؟
- رميت الكرة.
- أي كرة هذه؟
— كرة مطاطية (مستديرة، صغيرة). (عند كلمة "مطاط" يرمي الطفل الكرة). التمرين التالي هو القرفصاء والاستقامة مع التركيز على أصابع قدميك.
- ماذا ستفعل؟
- سأقف على أصابع قدمي وأجلس القرفصاء.
يتم تنفيذ التمرين على النحو التالي: عند حساب المرات - القرفصاء.
- زينيا ماذا فعلت؟
- جلست القرفصاء. على حساب اثنين - استقامة.
- زينيا ماذا فعلت؟
– وقفت على أطراف أصابعي.
إجابات على الأسئلة بناء على الصور المألوفة. قم بإعداد مجموعة من صور الموضوع والمؤامرة. أظهرها لطفلك واحدًا تلو الآخر:
- من هذا؟
- انها فتاة.
- ماذا تفعل الفتاة؟
- فتاة تلعب بدمية. الصورة التالية:
- من هذا؟
- ولد.
- ماذا يحمل الصبي في يديه؟
– الصبي لديه صنارة صيد في يديه.
- ما الذى يفعله الفتى؟
– الولد يصطاد السمك.
في هذا السياق، شاهد بعض الصور الإضافية مع طفلك. لا تستعجل طفلك، وتأكد من أنه يجيب بسلاسة، دون أخطاء. إذا كان لديك أي صعوبات، دعه يكرر بعدك.
من صور الموضوع، انتقل إلى العمل مع صور الموضوع المقطوعة من مجلات الأطفال. يدرس الأطفال عن طيب خاطر بناءً على لوحة K. Uspenskaya "لم يأخذوني لصيد الأسماك".
أولاً، يقوم الطفل بفحص الصورة بعناية، ثم يجيب على الأسئلة:
- زينيا، ما الذي يظهر في الصورة؟
- في الصورة ولد ودجاجة وعمه وصبي آخر.
-أين يعيش الولد؟ في المدينة أم في القرية؟
- الولد يعيش في القرية.
"أين تعتقد أن والدك وأخيك الأكبر ذهبا؟"
- ذهبوا لصيد الأسماك.
- ماذا لديهم في أيديهم؟
– هناك قضبان الصيد في يدي.
- من آخر يريد الصيد؟
- هذا الولد.
- هل أخذوه أم لا؟
"لم يأخذوه وهو يبكي."
- ماذا تفعل أختك؟
- يبتسم.
ومع تحليل الصورة، تصبح الأسئلة أكثر تعقيدا.
للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4-5 سنوات، حدد الصور التي تصور الحيوانات وأبطال حكاياتك الخيالية المفضلة لديك. أنهي الدرس بقص الحرف "أ". ارسم الحرف "a" على قطعة من الورق واطلب من طفلك أن يقصه. أثناء العملية اسأل:
- زينيا، ماذا تفعل؟
- لقد قطعت الحرف "أ".
قل "آه-آه" بصوت عالٍ معًا.

في إم ليكوف

المادة المقدمة من موقع Kindergarten.Ru

تعليق على مقال "التأتأة عند الأطفال الجزء الأول"

التأتأة عند الأطفال. الجزء 2. الفتيات، إذا كان لدى أي شخص كتاب مدرسي للأدب للصف الخامس من تأليف كوروفين، الجزء الأول (أحضر طفلي الجزء الثاني فقط من المكتبة.) من فضلك أعطني شاشة مطبوعة أو نسخة مطبوعة من الحكاية الخيالية التي كتبها A. T. Arsiria "The أجزاء من نزاع الكلام.

مناقشة

أطفالنا في الفصل جميعهم لديهم اختبار. لا توجد إخفاقات، يكتب الفصل عينة مرة أخرى غدا - يتدربون.

الآن نظرت إلى الدرجات في صف ابنتي - 4 ثنائيات، 3 ثلاثيات، 10 رباعيات، 3 خمسات. ولكن هذه هي الدرجات الموجودة في اليوميات، وتم تقييمها بالنجاح/الرسوب وفقًا لجميع المعايير. اتضح أنه من بين 20 شخصًا، 4 لم يكتبوا - يبدو أن ما لديك. أنا جالسة، أستعد بمفردي، ليس هناك أمل في المدرسة.

التلعثم هو اضطراب كلامي معقد يرتبط بالفيزيولوجيا النفسية، حيث تنتهك سلامة وطلاقة كلام الشخص. ويتجلى ذلك في شكل تكرار أو إطالة للأصوات أو المقاطع أو الكلمات. يمكن أن يظهر في شكل توقفات متكررة أو تردد في الكلام، ونتيجة لذلك ينتهك تدفقه الإيقاعي. الأسباب: زيادة النغمة والاستعداد المتشنج الذي يحدث بشكل دوري للنهايات الحركية لمراكز النطق في الدماغ. عواقب التوتر الحاد والمزمن..

التأتأة عند الأطفال. الجزء 2. طفل يلعب بالكرة ويقرأ قصيدة س. مارشاك "كرتي الرنانة المبهجة". بعد أن أصبحت الكلمة الأولى في عامنا... اللغة الروسية - مصطلحات. الجزء المشترك من الكلمات ذات الصلة يسمى ROOT.

مناقشة

الصنوبر والصنوبر والصنوبر هي نفس الكلمة) وهكذا.

أشكال الحالات المختلفة ليست كذلك الكلمات ذات الصلة. على سبيل المثال، الصنوبر والصنوبر مجرد حالات مختلفة.
1. الصنوبر، الصنوبر، الصنوبر، الصنوبر
2. نافذة، نافذة صغيرة، نافذة صغيرة، عتبة النافذة.
أعتقد ذلك.

إذا كان طفلك قد بدأ للتو في التلعثم، فليس هناك "ربما سينتهي الأمر"!

التأتأة عند الأطفال. علاج النطق. طب الأطفال. صحة الطفل، الأمراض والعلاج، العيادة، المستشفى، الطبيب، التطعيمات. يتلعثم في المقاطع الأولى. سأكون ممتنًا أيضًا لأفكارك حول أين تذهب أولاً - معالج النطق؟ طبيب أعصاب؟

"ماذا تفعل، ماذا تفعل؟ جفف البسكويت!" - فيلم "احذر السيارة" طفلي لص. يذهب العديد من البالغين إلى أقصى الحدود عندما يدركون مثل هذه الفكرة. يشربون حشيشة الهر باللترات، ويناقشون المشكلة مع الأصدقاء، ويمسكون بأحزمتهم، ويهربون إلى استشارة طبيب نفساني. إنه أمر مخيف أن تكون والدا لص. ومع ذلك، بدلا من حل المشكلة، تظهر صعوبات جديدة. يستمر الطفل في السرقة، ويصبح غير قابل للسيطرة عليه وسريًا. لماذا تفشل أساليب "الجد" القديمة ونصائح علماء النفس التربوي...

مناقشة

كل أم تتمنى الأفضل لطفلها وتريد له أن يكبر ليكون إنساناً محترماً. لكن المشكلة هي أننا ننظر إلى أطفالنا من منظور نظرتنا للعالم، ولا نفهم على الإطلاق أن الطفل قد يكون مختلفًا تمامًا عنا. ما يحفزنا ويفيدنا يمكن أن يكون كارثيًا بالنسبة للطفل. وفرصة فهم الأسباب الجذرية لسلوك الطفل تستحق الكثير - فهي تسمح لك بالتخلص من الأخطاء التربوية المحتملة.

28/01/2012 21:09:26 يانا سوبول

جي جي. لقد انتهيت من قراءة "مع طفل المجرمين - المجرمين المتكررين، كل شيء واضح على الفور - انجذاب فطري للجريمة"

لا توجد رغبة فطرية في الانتهاكات. قل هذا لعلماء الوراثة، وسوف يضحكون عليك. لا يوجد جين سرقة ولا جين إجرامي. الخلاصة: هذا لا ينطبق على "الفطري".

التأتأة أم ماذا؟ خطاب. الطفل من سنة إلى 3 سنوات. تربية الطفل من سنة إلى ثلاث سنوات: التصلب والنمو، التغذية والمرض، الروتين اليومي وتنمية المهارات المنزلية. تلعثمت سونيا كثيرًا في أول لقاء لي>.

مناقشة

تلعثمت سونيا كثيرًا في المقاطع الأولى - أردت حقًا أن أقول الكثير مرة واحدة! ربما كان بضعة أشهر. يقترح أطباء الأعصاب الخيار القياسي- إزالة المهيجات الخارجية كالتلفاز والألعاب الهادئة إلى أقصى حد وعند التحدث اطلب عدم التسرع وتحدث بهدوء...

هل تطرح المهمة أسئلة حول الصفات أو التعريفات؟ [الرابط -1]

لدي أطفال بثلاث لغات. يبدو أن الطفل الأكبر (7 سنوات) يستخدم يده اليمنى، لكنه غير مقنع إلى حد ما، وربما يستخدم كلتا يديه. لم تتلعثم أبدًا، رغم أنها كانت تتحدث في وقت من الأوقات 4 لغات (انقطعت دراستها للغة الرابعة منذ 3 سنوات، والآن نسيت كل شيء). الأصغر (4 سنوات) لم يتأتأ، رغم أنه في عمر 2-3 سنوات، عندما بدأ الكلام بدا وكأنه يصمت على كلمة واحدة، يكررها عدة مرات ولا يستطيع العثور على الكلمة التالية، وأحياناً بسبب الإحباط. وذكر أنه لا يستطيع الكلام. لقد استمعنا إليه دائمًا بصبر شديد، ولم نستعجله، ولم نقاطعه أو نحثه أبدًا، ومضى كل شيء تدريجيًا. الآن يتحدث بمرح اللغات الثلاث. أعرف العديد من الأطفال الذين يتحدثون لغتين أو ثلاث لغات، بعضهم أعسر، ولا يوجد أي منهم يعاني من التأتأة. لدي شكوك حول 80٪. IMHO في روسيا هناك عموما موقف حذر تجاه التعددية اللغوية.

يبدو لي أن هذه على الأرجح مجرد سمة فردية لطفلك. ربما كان لثنائية اللغة تأثير سلبي على حالتك، ولكن الآن أصبح الطفل ثنائي اللغة بالفعل، لذلك تحتاج إلى مواصلة الدراسة. قد يكون التقدم صغيرًا وغير ملحوظ جدًا بالنسبة لك. هل سألت الأخصائية أين لاحظت التقدم؟ لسوء الحظ، لا أستطيع تقديم أي نصيحة بشأن الأساليب، لكنني أؤمن بقوة التدريب المنهجي.


1) التحول إلى الهمس (بالعناق والقبلات)،
2) غنى،
3) حافظوا على هدوء الكلام (لدي أيضًا ثرثرة) - أوضحت سبب ضرورة التزام الصمت، وأن "الفم متعب"، "كما ترى، اللسان لم يعد قادرًا على التعامل معه". انها عملت.

ما ساعدنا إلا الاستشارات الطبية (حسب ملاحظاتي الشخصية).

1) الالتزام بالنظام (إلزامية النوم أثناء النهار حتى لو بدا أنك لن تنام أبدًا). ذهبت إلى الفراش معه كما أردت، لكن كان علي أن أنام أثناء النهار.
2) لقد قمت بإزالة جميع اللحظات المثيرة (كتبوها بشكل صحيح لك أدناه) - لم تتم إزالة السيرك أو مناطق الجذب أو التلفزيون على الإطلاق، وجميع زيارات الأقارب والأصدقاء بجرعات، فقط "الضروريات" - الجدات اللاتي سيشعرن بالإهانة إذا لم يؤخذ الطفل لمدة نصف عام.
3) زيادة التواصل مع الماء. السباحة لفترة طويلة، الرش، نقل الدم، وما إلى ذلك، وما إلى ذلك.
4) قمت بالتدليك والاتصال الجسدي (لكنني عمومًا أحب الاحتضان، وأحيانًا أكون مستعدًا للعواء).
5) نقوم بترتيب التحرر العاطفي، على سبيل المثال، القفز على بساط الجمباز والصراخ، أو الشقلبة، ومن الواضح أن التحرر بعد ذلك :)))

إننا نعيش في هذا الوضع منذ ستة أشهر، والتقدم واضح. بالنسبة لي شخصيًا، هذا صعب جدًا - كل شيء مصمم خصيصًا للطفل - الروتين اليومي، طوال عطلات نهاية الأسبوع، ليس لدي أي وقت شخصي عمليًا، أنا متعب جدًا، لكنني لا أرى أي مخرج آخر.... .

تأتأة. بدأ ابني بالتلعثم في سن الثالثة. أود التحدث مع الآباء الذين مروا بهذا وتعافوا، أو العكس. لا تخف من أنه ستكون هناك بيئة بها أطفال يتلعثمون. فصول إضافية مع المتخصصين تفعل المعجزات.

مناقشة

فقط في حالة حدوث ذلك، سأقوم أيضًا بفحصه من قبل طبيب أعصاب: الأخ الأصغركان التلعثم مرتبطًا بشكل مباشر بالحوادث الوعائية الدماغية. في البداية تم علاجه من التأتأة، ثم تم علاجه من قبل معالج النطق. لقد عالجنا التأتأة خلال 2-3 أشهر. لا أتذكر هذه التقنية، فهي تتضمن أصوات "غناء"، ثم كلمات، وجمل. إعداد التنفس "السفلي".

الشيء الرئيسي هو العثور على معالج جيد للنطق.
من المحتمل جدًا أنك لا تزال تعاني من التلعثم "المؤقت".
أنصحك بمحاولة الالتحاق بروضة علاج النطق في المجموعة المناسبة. يعد تنظيم مثل هذه الفصول حتى مع معالج النطق الزائر أمرًا مكلفًا وصعبًا للغاية. وفي رياض الأطفال، بالإضافة إلى معالج النطق، سيكون هناك برنامج معدل آخر (يجب أن يكون هناك).
لا تخف من أنه ستكون هناك بيئة بها أطفال يتلعثمون. فصول إضافية مع المتخصصين تفعل المعجزات.
نصيحة أخرى هي تعلم الغناء (تطوير التنفس السليم).
لقد عشنا كل هذا بالفعل (ابني يبلغ من العمر 16 عامًا). لا يمكن ملاحظة العيب إلا للأخصائي المطلع وبعد التواصل لفترة طويلة. على الرغم من أن هذا قد تم تحقيقه بصعوبة كبيرة وكان العمل الرئيسي في سن 4-7 سنوات

الهستيريا والتأتأة - ماذا تفعل؟ لقد حدث لنا مؤخرًا نوع من الكابوس - أنا لا أتعرف على طفلي. عندما لا يستطيع الطفل أن يتخيل نفسه بدون أمه، فهو كما لو أنها جزء منه. عندما تركته لأول مرة لمدة سبع ساعات، غادرت، وكان مع جدته، القطة...

مناقشة

حالة مشابهة جدا. كان توشكا أيضًا طبيعيًا تمامًا، ثم فجأة بدأ التلعثم التدريجي. بالإضافة إلى ذلك، يكون الطفل متفاعلًا للغاية ونشطًا وسهل الانفعال. باختصار، بدت السماء ذات يوم مثل جلد الغنم. لقد مررنا بالعديد من المتخصصين. ونتيجة لذلك، تم حل المشكلة بالطريقة التالية. أولاً، تم نقل الطفل إلى روضة أطفال لعلاج النطق، حيث يعمل معه معالج النطق كل يوم بالإضافة إلى اللعب. لقد علمني ليس فقط كيفية التحدث بشكل صحيح، ولكن أيضًا كيفية التغلب على التأتأة نفسها. اتضح أن هناك الكثير من الطرق الفعالة. ثانياً، بدأنا بإدخال نظام طقوس في الأمسيات يهدف إلى تهدئة الطفل تدريجياً وإعداده للنوم. الجميع ألعاب نشطةانتهى قبل ساعتين من موعد النوم. ثم كان هناك عشاء. خلفه إجراءات المياه الإلزامية. بما في ذلك الحمامات المهدئة بالمستخلصات العشبية. ثم - الكاكاو الذي لا غنى عنه. (كان ابني يحب نسكويك حقًا... :)) ثم - طقوس ارتداء البيجامة ووضع الألعاب الناعمة في السرير. وبعد ذلك - قصة ما قبل النوم. في البداية كان الأمر صعبًا بعض الشيء، ولكن بعد حوالي ثلاثة أشهر، اعتاد ابني على هذه الطقوس وبدأت العملية، كما يقولون. :)))

أنا أيضًا (مثل سفيتلانا) لاحظت أن ابنتي تمر بوقت تغفو فيه بسهولة، وإذا فعلت ذلك، فسيكون من الصعب عليها أن تغفو. أنا بنفس الطريقة، لذلك أفهم ذلك. حسنًا، التأكد من عدم المبالغة في الأمر هو بالطبع ما يقلقني. لقد مررنا بفترة صعبة بعد ولادتي - غادرت للولادة ليلاً وعدت بعد 2.5 يومًا، ويبدو أن ابنتي ما زالت تخشى أن تختفي والدتها في الليل. كانت تواجه صعوبة بالغة في النوم والاستيقاظ ليلاً. لقد ساعدها على الجلوس والإتكاء بجانبها. من المهم جدًا التحلي بالصبر وعدم التوبيخ أو الهروب في وقت مبكر. التحسن لا يسير بهذه السرعة، وانهيار كل أم يدفعها إلى الوراء مرة أخرى. يبدو أن الأمر استغرق منا حوالي شهرين للعودة إلى روتين النوم الطبيعي. ليس لدينا طقوس. يمكنك حقًا التفكير في غسل وتنظيف أسنانك كطقوس. وأنا أيضًا أقبلها وأعانقها عندما تكون مستلقية على السرير بالفعل وهي أنا.
سأعيد لها اللهاية. سمعت أن التغييرات المهمة بالنسبة للطفل لا ينبغي إجراؤها أكثر من مرة واحدة كل ثلاثة أشهر. إنها تمر بالفعل بفترة عصيبة. حسنًا، يمكنك التقاط اللهاية بعد شهرين.
حالة هستيرية.. لن أمنعها من فعل ما تريد. حسنًا، إذا أراد القفز، دعه يقفز. هناك رذائل أسوأ ... :)). وفي الوقت نفسه، ستوضح أنها إذا تحدثت عن الأمر بدلاً من الصراخ، فسيكون الأمر أكثر متعة للجميع. سأشرح بالتأكيد جميع حالات الرفض بالتفصيل. ربما يمكنك أن تأخذ إجازة مرضية لمدة أسبوع؟ حظا سعيدا!