طفل مفرط النشاط. طفل عدواني ومفرط النشاط

من أجل واحد لا يهدأ ، أود أن أنصح البيانو. لقد كانت منجمي في domra للسنة الثالثة بالفعل ، وبدأت أتثاءب في دروسها على الفور ، وأهرب بعد 5 دقائق. رعب ، كم هو ممل. لكن لدينا أسبابنا الخاصة - مدرس فريد من نوعه - ينزف ، ويتابع مع الساكسفون ، راض ، الفلوت هو أيضا خيار جيد ، الكمان والتشيلو ، IMHO ، لن يتم النظر فيهما. لقد تشاورت مع الأطفال. الصغير يقول ، ليس دومرا :)) ، الفلوت أفضل. الأكبر يقدم الطبول. مثل هذا :)))

طفل شديد التأثر ، مفرط النشاط ، شيء لا ينجح (مهام في الصفر ، نوع من الألعاب ، حرفة ، رسم) - رميات وصراخ: لن أفعل! انا لااستطيع! لا يعمل...

مناقشة

هذه حالتنا.
قصة أبي عن أبيه (جدي). يبلغ والده حوالي 50 عامًا ، ولأسباب مختلفة لم يكن يعمل في ذلك الوقت ، ولديه ثلاثة أطفال ، وكانت والدته فقط تعمل ، وبطبيعة الحال ، لم يكن هناك نقود للمخللات. يتم تقديم العصيدة للجميع. قال: "آه! مرة أخرى عصيدة! - وطبق على الأرض. بشكل عام ، من الجد إلى ابني ، الجميع كولي.
على الفور عن الطب. أنا ممتن جدًا لأمي لأنها لم تسحبني إلى أطباء الأعصاب وتتخلص من المهدئات ، التي تم وصف مجموعة منها على الفور ، في غضون عام أو عام ونصف. عندما أصبت بارتجاج دماغي بالفعل في المعهد وبدأ ضغط الدم في الارتفاع ، قام أطباء الأعصاب ، مع الحد الأدنى من الشكاوى ، بوصف المهدئات بـ "طن" ، على الفور أن كل هذا لا فائدة منه: إما أنه يميل إلى النوم ، أو لا يؤثر ، لكنه لا يغير الشخصية. مع ابني ، لم أذهب إلى أطباء هذا الملف على الإطلاق ، باستثناء السجل الطبي وبأسلوب "كل شيء لا يمكن أن يتحسن معنا".
ما يجب القيام به؟ بادئ ذي بدء ، لا تجلب الطفل إلى رد فعل مفصل ، قم بإيقاف تشغيل الإجراء في وقت سابق. إذا كان لديك أطفال ، فاختر من هذه الشركة وامش بشكل منفصل. بشكل عام ، تهدأ الحركات الهادئة غير العدوانية ، يجب حرق الأدرينالين من خلال العمل البدني. من حالة الهدوء ، اشرح لطفًا ما الذي لا يجب فعله أبدًا (قتال ، إهانة الآخرين) ، وحلل ما حدث ، وتحدث كما ينبغي. حتى سن 13 عامًا ، كنت ألعب مع ابني ألعاب تقمص الأدوار على أساس بلد من القصص الخيالية ، وأدخل مواقفنا الحقيقية فيها بروح الدعابة. لا تصر أبدًا على قمة الإثارة في التعليم: "اصنعوا السلام. آسف. شارك ألعابك. مدح أكثر. لا تقل أن "ماشا وبيتيا وفوفا جيدون ، ليسوا مثلك". تعلم عدم استخدام كلمات مسيئة (أحمق ، غبي ، اخرج ، إلخ) ، ولكن بدلاً من ذلك اختر شيئًا أكثر صحة من الناحية السياسية (أنت مخطئ ، أعتقد بشكل مختلف ، سنتحدث لاحقًا ، حان وقت المغادرة) أو ترك دون تفسير لتهدأ. لم يذهب ابني إلى روضة الأطفال ، وكان ذلك أسهل بكثير: عندما تكون اللغة الروسية الأدبية في المنزل ، تختلف مفردات الطفل عنها في رياض الأطفال. اشرح لابنك أنهم يحفزون أولئك الذين يتحمسون. إذا لم يعطيه "نصف دور" عاصف رد فعل خارجي، ثم سيتوقفون عن "بدء التشغيل". عندما لا ينجح الأمر ، من الأفضل أن تنقذ قبل أن تصرخ ، خذ قسطًا من الراحة. شتت انتباهك ("دعنا نذهب لتناول بعض الشاي" ، "ها هو اليوسفي ، تناوله ، ثم نستمر" ، "دعنا نرى ما تفعله الجدة هناك"). تعلم الأفعال التي يصعب على الطفل بشكل منفصل أن لا تسبب مثل هذا التوتر "في الأماكن العامة". شيء لا يلاحظ. ألقى: "لا مرة أخرى ولا شيء!". أحيانًا يكون من الحكمة عدم المجادلة أو الاعتراض. فقط قم بالتبديل إلى شيء لطيف. ثم ابدأ كأنك من الصفر وكأنك لم تلاحظ هذا الرمي. ولكن ليس في شكل "افعلها بنفسك" ، ولكن من جهة أخرى ومعا. من الصعب ، من ناحية ، عدم "الحصول عليها" وقت الانفجار ، من ناحية أخرى ، لإظهار حتمية ما هو ضروري. لقد كتبتُ العصي والرسائل مع ابني لأكثر من ستة أشهر. فقط من خلال كل شيء: "لا أريد ذلك! أنا لن! لم يخرج بعد ". كان لديه فرط التوتر في اليدين. تعلمت أن أريح يدي. كتبوا شيئًا فشيئًا ، بدورهم ، "تحدثوا بأسنانهم" ، وقدموا مكافآت على شكل زبيب في الشوكولاتة ، وعدوا العصي أو الحروف المكتوبة معًا وتقييم مزايا كل منها (هنا تم فرز السؤال من الناحية التربوية تشجيعًا مشابهًا أو لا ، لكن الابن تعلم الكتابة وهذا هو الشيء الرئيسي). بعد الكتابة ، لعبوا معًا.
مع الجدة - أغنية خاصة. كما كانت والدتي تحب أن تخبرني عن ذنوب ابنها ، وحاولت الاستماع بدونه وإيماءة إيماءة ، نعم ، بالطبع ، سيكون من الأفضل بطريقة مختلفة ، ولكن ليس تفكيك أو توبيخ الطفل.
مع تقدم العمر ، يتعلم الشخص كبح جماح نفسه ، وتخفيف التوتر في اتجاهات معقولة (الرياضة ، والهوايات ، والعزلة ، أو شركة واسعة). بشكل عام ، كما قال الطبيب: "اصبر يا أمي ، خذني للسباحة ...".

أما عن الحركة.
1. تصرف بهدوء ، كما أخبرني الأذكياء ، "أدخل نفسك في حالة هدوء ،" لأن الأطفال يشعرون بحالة الأم.
2. قل أنه في مكان جديد ستكون هناك فرصة لبدء كل شيء "من الصفر" ، لبدء "حياة جديدة" ، حيث لن يتم اعتباره "نفسانيًا". أنه سيكوّن صداقات جديدة ، وسيكون قادرًا مع الأصدقاء القدامى على التحدث عبر الهاتف والالتقاء من حين لآخر. من المستحسن ألا يقلق الطفل بل يفرح بالحركة.
3. على الأسئلة: "... كيف يمكنني تكوين صداقات ، ..." - أجب بالتفصيل ، دون تسرع وتهيج ، وبقدر ما يُطرح السؤال ، يحتاج الطفل إلى فهم الصورة النمطية للسلوك في شركة جديدة في محادثة معك. تفقد معارفك الجدد. جاء ابنك لمقابلتك. لك له. الدب ، الأرنب ، أنت وابنك في نفس الشركة. هو لنفسه ، أنت للجميع ، فمن المستحسن أن يستمتع الطفل. أولاً ، يمثل الدب والأرنب مشهدًا بناءً على السلوك الحقيقي لابنهما. إذن أنت والأرنب متماثلان ، لكن بدلاً من السلوك الحقيقي للطفل ، فإنك تُظهر السلوك الصحيح. ثم شيء مشابه ، ولكن بالفعل ابن مع شخص ما حيث يجب أن يعطي السلوك الصحيح. إذا كان الأمر صعبًا عليك ، فيمكنك الاتصال بطبيب نفساني هنا (هل تريد التحدث إلى شخص سيعلمك كيفية التعرف وتكوين صداقات؟).
4. في مكان جديد ، ساعد ابنك في التعرف على الأطفال. على سبيل المثال ، اخرج معه إلى الفناء وأبعد من ذلك وفقًا للظروف. على سبيل المثال ، اصطحب بعض الألعاب الشائعة (كرة ، كرة الريشة) ، قابل والديك في الملعب ، واعرض الاحتفال بالدفء المنزلي الخاص بك. يمكنك الاتصال لزيارة أو تنظيم لعبة مع المرطبات مباشرة في الفناء ، بينما يكون الطقس جيدًا ، على سبيل المثال ، اعرض القدوم إلى بعد ساعة من بأيدٍ نظيفة، تناول البطيخ أو الفاكهة معًا والعب شيئًا مثيرًا للاهتمام (دور الفنان هو دورك أو قم بدعوة شخص تعرفه). هنا في فناء منزلنا ، كان هناك آباء بدأوا ألعاب الكرة في دائرة أو كرة قدم - جدًا خيار جيدوكان الجميع سعداء.
5. معرفة أي من الأطفال "على اتصال" بابنه يناسبه كأصدقاء حسب الصورة النمطية للسلوك وطول العمر. من المستحسن أن يكون هذا زوجًا من أتباع القائد ، قوى متشابهة تقريبًا (عند الدفع ، لا ينبغي أن يطير أي منهما مع خطر الإصابة) ، وأن لا يتفاعل الرفيق بعنف مع تصرفات الابن. حاول الخروج للنزهة في نفس الوقت ، أو مقابلة والديك ، أو التحدث عن "نزهة" مشتركة إلى متحف أو حديقة حيوانات أو إلى أقرب حديقة فقط ، أو دعوتك إلى منزلك ، ... (أو شيء واحد ، حسب على الظروف).
6. عادة ما يكون هناك عدة ساحات في المنطقة ، إذا لزم الأمر ، يمكنك التجول في مناطق مختلفة.
7. في ذروة الإثارة من مكان جديد ، امش أكثر مع ابنك حتى يشعر بالتعب الجسدي (أو دعه يسبح ، وركوب الدراجة). التعب الجسدي يعمل بشكل أفضل من حشيشة الهر.
8. إذا أمكن ، "تخلص من" الجدة الصغرى (أو غيرهم من الأقارب) وخصص أسبوعًا 2 شخصًا لابنك في مكان جديد ، ربما. إجازة على نفقتك الخاصة.

في قصر الرواد ، لدينا دورات خاصة مختلفة لعلماء نفس الأطفال (علماء نفس). على سبيل المثال: لتعليم الأطفال فهم عواطفهم والتعامل معها وبالتالي تعلم التواصل بشكل صحيح. هناك أيضًا للتكيف السهل مع طلاب الصف الأول. يبدو للأطفال أنهم يذهبون فقط إلى "اللعب" ، فهم مهتمون جدًا. ربما يوجد شيء مشابه في منطقتك؟ ينظر.

لم تتمكن المعلمة في المجموعة حتى الآن من إيجاد طريقة للتعامل مع طفل مفرط النشاط ، طلبت مني البحث عن المواد.

مناقشة

بصفتي أمًا لمثل هذا الطفل ، أستطيع أن أقول إن التغيير المستمر في الأنشطة ، والتوجيه المستمر للطاقة في اتجاه سلمي سيساعد على "التأقلم" مع طفل مفرط النشاط. خلاف ذلك - إما أن تنفجر في البكاء ، أو تحطم كل شيء! دعه يكلفه بمهام إضافية باستمرار ، دعه يجلس بجانبه ويعمل معه. من المستحيل كبح جماحه أو إجباره على فعل مثل جميع الأطفال - بغض النظر عن عدد الكتب التي تقرأها! من أجل الخير ، يحتاج مثل هذا الطفل إلى معلم منفصل لديه نفس جيد وخيال جامح ...

في رأيي ، هذا العدد الهائل من الأطفال مفرطي النشاط غريب أيضًا (لا أتحدث عنك تحديدًا ، من الواضح أن مثل هذا التشخيص موجود من حيث المبدأ). في أي حال ، يجب أن تكون محاولات تكييف الطفل مع الوضع ، IMHO. حسنًا - يمكنك الدخول في بركة مياه إذا لم تتناثر أي شخص ، وإذا كان هناك أشخاص حولك - ابحث عن بركة أخرى :) ، يمكنك ركل قدميك في الحافلة - إذا لم تؤذي أي شخص ، إذا كان ذلك مؤلمًا - غيّر المقاعد / الابتعاد ، الاندفاع على طول الشارع - بشكل عام شيء مقدس ، إذا لم تكن هناك سيارات وإذا لم يكن هناك صغار جدًا لن يكون لديهم الوقت للابتعاد ، قفز من على الأريكة في المنزل - يمكنك ، في حفلة - ... لكن لماذا أخذوه كزائر؟ إذا كانت حفلة للبالغين ، فهي أفضل بدون أطفال ، وإذا كانت مناسبة للأطفال ، فمن الممكن أن يقفز الجميع هناك ، ويرمون الرمال - فقط إذا لم يكن هناك أحد في الجوار! وهذا هو الحال في كل شيء. ابنتي ليست مفرطة النشاط ، لكنها على قيد الحياة :) عادة نتفق معها بطريقة ما. إذا كان لا يريد التفاوض ، فأنا ألهيه وأبعده.

الطفل شديد النشاط مقاتل. تحتاج إلى استشارة طبيب نفساني. علم نفس الطفل. الطفل شديد النشاط مقاتل. أنا أم عزباء ، أربي ابنًا يبلغ من العمر سنة ونصف.

مناقشة

يبدو لي أنه سيكون من المفيد لك ولطفلك التحدث ، إن لم يكن مع طبيب نفساني ، فعندئذ مع شخص يعامل كلاكما بشكل جيد (لا يعامل الكثيرون الأطفال الذين يتصرفون مثل الدمى الخزفية جيدًا ، على الرغم من المحاولة ليقولوا إنهم لا يحبون الطفل ، ويديرون أعينهم وكل أنواع "أتمنى له التوفيق" ، ولكن في الواقع - التحيز القاسي وتفسير تصرفات الطفل من موقع "مدلل" و "مجنون" ، "الأم لا تستطيع التأقلم" ، إلخ).

لذا ، أعتقد أن مثل هذا الشخص المنفتح يمكنه أن يلاحظ ما هو الأمر في مشاكلك مع الطفل. وفقًا لوصفك ، حتى الآن ، للأسف ، من المستحيل حقًا فهم أي شيء تقريبًا ، يتصرف العديد من الأطفال بهذه الطريقة ، ولكن بالنسبة للبعض ، فإن مجرد تسمية أفعالهم ومشاعرهم يساعد ("تضربني" ، "أنت غاضب" ، "أنت لا أعرف ماذا تفعل "،" تريد تفاحة بشكل عاجل ") ، وآخرون - يتجاهلون سلوكهم (اضرب رأسك على الأرض بقدر ما تريد ، لا ألاحظ ذلك ، بالمناسبة ، هناك أطفال بالنسبة لأولئك الذين يعد هذا طريقًا كارثيًا ، فهم لا يستطيعون حقًا تهدئة أنفسهم ، ولا يحدث الكبح والتبديل) ، والثالث - المداعبة (بالنسبة لابنتي ، تسببت المداعبة ومحاولات العناق في هجوم أكبر) ، الرابع - التبديل ، إلخ.

يبدو لي أن المشكلة قد تكون أنك "حنون". ربما يكون النهج الأكثر جفافًا أكثر ملاءمة للطفل ، ولا حتى جافًا ، ولكن للبالغين ، أو شيء من هذا القبيل. أكثر حيوية ومرونة. مع التحولات من التواصل "كما هو الحال مع الكبار" إلى "الحيوانات الأليفة" اللطيفة ، عندما يكون لكلاهما حالة مزاجية ، أو صوت صارم ، أو التعبير عن مشاعرهما المتغيرة مع تغير سلوكه ، أو حتى مزاجك فقط. ربما هذه هي صراصيرتي ، لكن يبدو لي أنه من المستحيل الحفاظ على المودة الصادقة المستمرة لشخص تقضي معه 24 ساعة في اليوم لأكثر من عام :)) ، والنفاق والشراب المفرط يمكن أن يزعجك بالفعل حتى في سنة ونصف :)) ويصرخ على هذه الخلفية - ليخيف: ((. لكن هذا ما بدا لي من وصفك للوضع ، وربما لم يكن هذا هو الهدف على الإطلاق ، ولكن هذا الطفل ، على سبيل المثال ، يحتاج إلى ثلاث قيلولات يومية ، أو نشاط بدني إضافي ، أو بعض الإطارات ، ليست ضيقة ، ولكنها جامدة ، فهناك العديد من الخيارات :))

وما هو المخيف لدرجة أن الطفل البالغ من العمر 1.5 سنة "يجلس على رقبته" - ولكن في أي مكان آخر يجلس فيه في هذا العمر؟ :-) ربما العكس تماما ، انه لا يحظى بالاهتمام الكافي؟ فهل يلفت الانتباه إلى نفسه بمساعدة "الإجراءات الصارمة"؟
لكن بشكل عام ، عندما يكون الطفل شديد الإثارة (وحتى مع العدوانية) ، يمكنك محاولة مداعبته بلطف ، واحتضانه ، وغناء أغنية بهدوء .... إنه يهدئ :-)

"ابني عدواني للغاية. أراهابنفسي ، أخبرني المعلمون عن ذلكفي رياض الأطفال ، والآن يتحدث المعلمونفي المدرسة. غالبًا ما يقاتل ، يعض ​​، يضايق الصغار ، يجادل ويقسم باستمرار. بسبب ونتيجة لذلك يعاني من مشاكل في التواصل مع أقرانه ، فلا أحد يريد اللعب معه ولا يدعوه لزيارته مما يغضبه ويضايقه أكثر.

لا تعتبر عدوانية الطفولة اضطرابًا في النمو. إنه متأصل في كل شخص بطبيعته ، كونه شكلًا غريزيًا من السلوك القائم على الدفاع عن النفس والبقاء. ومع ذلك ، يستخدم الناس العدوان بطرق مختلفة. البعض - للخلق والحماية ، والبعض الآخر - للتدمير والهجوم. تتمثل مهمة الوالدين في تعليم الطفل الأشكال البناءة لاستخدام العدوان - للدفاع عن النفس ، وحماية الضعفاء والمقربين ، من أجل تحقيق الأهداف ، والغضب من الذات ، وما إلى ذلك. إذا كان الوالدان يتصرفان بعدوانية تجاه الطفل ، استخدام العقوبات باستمرار ، بما في ذلك العقوبات الجسدية ، والتحكم غير الضروري في جميع تصرفات الطفل أو ، على العكس من ذلك ، لا تهتم به ، قد يقرر الطفل أن الطريقة الوحيدة لتحقيق ما يريده هي من خلال السلوك العدواني.

فرض حظر في الأسرة على أي عقوبة جسدية للطفل! لا تصفعه. لا توزع الأصفاد ، لا تضرب بالحزام. فكر: أنت تعاقب طفلاً لضربه صغاره ، وأنت تفعل الشيء نفسه.

لا تعلم العدوان للأطفال. لقد رأيت عدة مرات كيف تنصح أمي أو أبي الطفل بالضرب على كرسي أو عتبة النافذة أو المقعد الذي يضربه الطفل. "U. يا له من مقعد سيء. تقول أمي. - اضربها لذلك. أنها آذتك ". وهكذا ، فإن الطفل يطور رد فعل مستمر: إذا كان يؤلمني ، فأنا بحاجة إلى الفوز. ليس من المستغرب أن يضطر هؤلاء الآباء قريبًا إلى اللجوء إلى طبيب نفساني بسؤال حول العدوانية المفرطة للطفل.

إذا رأيت أن طفلك الدارج يضرب طفلاً آخر ، فانتقل إلى الطفل الذي أساء إليه أولاً. عانقه وقل: ابني (ابنتي) لم يرد أن يؤذيك. هيا نلعب معا بينما هو مستريح ". ثم ابدأ باللعب مع الطفل وحرمان طفلك من الاهتمام. سيلاحظ طفلك بسرعة أنه قد تُرك بمفرده وسيرغب في الانضمام. في هذه الحالة ، قم بدعوته إلى اللعبة ، لكن حذر من أنه إذا نشأ تعارض مرة أخرى ، فسوف تأخذه إلى المنزل على الفور. حافظ على وعدك. عادة ما تحتاج إلى تكرار هذا 2-3 مرات - وسوف يفهم المقاتل أن العدوانية ليست في مصلحته.

قل لطفلك: "نحن لا نضرب أحداً ولا أحد يضربنا". ساعد طفلك على التعامل مع دوافعه. إذا رأيت أن طفلك مستعد لضرب طفل آخر لأخذ اللعبة ، فتدخل في اللعبة. اسأل الطفل: "كيف أسأل؟ ماذا اقول؟ »أحضر ألعابك الخاصة معك في نزهة على الأقدام أو إلى روضة الأطفال حتى يتمكن طفلك من استبدالها. ناقش قواعد اللعبة: إذا أخذ شخص ما لعبة ، فانتظر حتى تصبح مجانية. ساعد الأطفال على التخلص من العدوان المفرط. اعرض تجعيد الورق ، ولف الوسادة ، والقفز لأعلى ولأسفل خمس مرات ، واغسل يديك ، وما إلى ذلك. أحيانًا يكون ذلك كافيًا لإطفاء أول دفعة من الاندفاع لدى الطفل حتى يتفاعل بعد ذلك بشكل مناسب.

لا تنحاز في قتال طفل. يشارك شخصان على الأقل في أي قتال. هناك دائمًا محرض وهناك ضحية ، ولكن قد يكون من الصعب للغاية معرفة من يكون. غالبًا ما يكون العدوان اللفظي أكثر هجومًا من الضربة. دع المقاتلين يهدأون ، انشرهم في زوايا مختلفة من الغرفة. أخبرهم أنه يمكنهم الخروج من هناك بمفردهم بمجرد أن يسمحوا لبعضهم البعض بالقيام بذلك. وبهذه الطريقة تضع الأطفال أمام الحاجة إلى التسوية ، وهذه هي الخطوة الأولى نحو المصالحة. نفذ الوقت. اجلس المقاتلين على الكراسي أو انشرهم في غرف مختلفة. قل ، "لا تحتاج إلى تعلم كيفية القتال فحسب ، ولكن أيضًا كيفية الهدوء. افعلها الآن. أعطيك ... دقائق. " يجب أن يكون الوقت محدودًا. يعطى عادة عدة دقائق مثل عمر الطفل.

لا تبخل في مدح الطفل على الأعمال الصالحة. لا تقل فقط ، "أحسنت" ؛ من الأفضل تسجيل ما فعله الطفل بصوت عالٍ مرة أخرى: "لقد شاركت لعبة مع الصبي ودعوته للعب معًا. فعلت الشيء الصحيح. انا فخور بك".

طفل مفرط النشاط

ابني عمره 7 سنوات. هذا العام ذهب إلى المدرسة ، وعلى الفور عليناسقط الكثير من المشاكل. يشكو المعلم من الأرق وزيادة الحركة وإلهاء الطفل. لا يستطيع الجلوس ساكنًا لدقيقة ، يطرح الأسئلة باستمرار ، أثناء الدرس ينهض ويتجول.فصليغني الأغاني ويرفع يده ولا يجيب إذا سئل. نصحنا مدرس الفصل بالخضوع لفحص من قبل طبيب أعصاب. تعتقد أن طفلنا مفرط النشاط وهذا يتطلب العلاج. أعتقد دائمًا أن أساس هذا السلوك هو النشاط المعتاد للصبي. هل من الضروري مراجعة الطبيب إذا كان لدى الطفل الكثير من الطاقة؟»

أنت محق تمامًا ، لا يجب تصنيف كل طفل متحرك أو متحمس على أنه مفرط النشاط. في كثير من الأحيان يتم تسجيل الأطفال العنيدين ، المشاغبين ، المتعبين بسهولة ، المتنقلين ، الصاخبين ونفاد الصبر في هذه الفئة. حقيقة أن الطفل يصبح كالساعة ، ويعطي تنفيسًا عن ملله ، ليس علامة على فرط النشاط على الإطلاق. الطفل الذي لديه انحرافات في السلوك دوافع لا ينتمي أيضًا إلى فئة الأطفال مفرطي النشاط. يمكن للطبيب فقط تحديد ما إذا كان طفلك يعاني من فرط النشاط. ومع ذلك ، هناك عدد من الأعراض التي يجب على الآباء الانتباه إليها. تظهر هذه الأعراض دائمًا تقريبًا قبل سن 7 سنوات. عادة أربع سنوات. متوسط ​​العمر عند زيارة الطبيب هو 8-10 سنوات: في هذا العمر ، تبدأ الدراسة والعمل المنزلي في طلب الاستقلالية والهدف والتركيز من الطفل.

عادة لا يتم تشخيص الأطفال الأصغر سنًا في الزيارة الأولى ، ولكن انتظر عدة أشهر ، حيث يجب أن تستمر الأعراض. هذا يتجنب أخطاء التشخيص.

كيف يظهر السلوك المفرط النشاط؟

يجب أن ترى أخصائيًا في حالة وجود أكثر من 6 أعراض من أصل 9 في سلوك طفلك:

1. حركات مضطربة في اليدين والقدمين. جالسًا على كرسي ، يدور الطفل باستمرار مثل القمة ويتصرف هكذا. كما لو كان لديه محرك بالداخل ؛
2. يستيقظ الطفل من مقعده في الفصل أثناء الدروس أو في مواقف أخرى عندما تحتاج إلى البقاء في مكانك ؛
3. يظهر نشاطًا حركيًا بلا هدف: الركض ، والدوران ، ومحاولة التسلق في مكان ما ، وفي مثل هذه المواقف عندما يكون ذلك غير مناسب تمامًا ؛
4. لا يستطيع مطلقًا اللعب بهدوء وهدوء مع نفسه ؛
5. يتكلم الطفل باستمرار:
6. يجيب على الأسئلة دون تفكير ودون الاستماع إليها حتى النهاية ؛
7. يمنع الطفل الآخرين من اللعب أو الدراسة ، فهو يزعج البالغين (على سبيل المثال ، يتدخل باستمرار في المحادثات) ،
8. يستمر هذا السلوك لمدة 6 أشهر على الأقل ؛
9. يظهر فرط النشاط في مكانين على الأقل (على سبيل المثال ، في المنزل وفي رياض الأطفال أو المدرسة).

لا يحق للطبيب إجراء تشخيص "فرط النشاط" بناءً على هذه المجموعة من الأعراض فقط ، وعادة ما يوصي الأخصائي بفحص إضافي لنشاط الدماغ: EEG أو ECHO EG أو الموجات فوق الصوتية.

لنفترض أنه نتيجة الفحص الطبي ، تم تأكيد تشخيص "فرط النشاط". ما يجب القيام به؟

وضع

يحتاج الطفل شديد النشاط ، مثله مثل غيره ، إلى روتين يومي واضح ، ونظام غذائي متوازن ونوم إلزامي أثناء النهار ،

في التغذية ، تجنب الأطعمة مثل: الشوكولاتة ، والحلويات ، وعصير الليمون ، والكعك ، والكعك ، والأطعمة المعلبة ، والنقانق الجافة. يجب أن يتم تناول الطعام في وقت محدد بوضوح ، ولكن يتوافق مع النظم الحيوية اليومية للطفل. لا تدع الوجبات الخفيفة! قسّم وجبتك إلى 6 أجزاء: الإفطار ، الإفطار الثاني أو وجبة خفيفة بعد الظهر ، الغداء ، وجبة خفيفة بعد الظهر ، العشاء ، كتاب الأحلام. لا تفرط في تحميل الطفل بالطعام ، ولا تجبره على أكل كل شيء حتى النهاية. التزم بالمبدأ: إذا تناولت إفطارًا سيئًا ، فستحصل على غداء أفضل. عند رسم الروتين اليومي ، انتبه بشكل خاص للمشي. يجب أن يكون الطفل بالخارج لأقصى قدر من الوقت. من الضروري السير معه في أي طقس. يحسن البقاء في الهواء الطلق من أداء الدماغ ، مما يؤدي إلى تحسين الانتباه وذاكرة الطفل ، وهذا أمر ضروري جدًا لطفل مفرط النشاط! امنح طفلك أقصى قدر من الحرية في الشارع. دعه يركض ويقفز ، ويتسخ ، ويمشي عبر البرك ، ويطرق على عمود بعصا ، وما إلى ذلك ، يجب أن تجد طاقته مخرجًا. حاول وضع جدول بحيث تحل الأنشطة النشطة والهادئة محل بعضها البعض بمعدل 15-30 دقيقة. الاستثناء الوحيد هو النوم.

في صغار سن الدراسةيحتاج الأطفال مفرطي النشاط بالتأكيد إلى النوم أثناء النهار. يجب أن تكون مدته من 2 إلى 4 ساعات. حاول تطوير طقوس معينة لوقت النوم. يجب أن يسبقه حمام دافئ بالأعشاب المهدئة. حتى في موسم البرد ، حاول أن تحمم طفلك في الحمام (وليس في الحمام!) على الأقل مرتين يوميًا لمدة 5-15 دقيقة. الماء له تأثير مهدئ للغاية على الأطفال مفرطي النشاط.

بينما ينام الطفل ، اجلس بجانبه ، واقرأ له إحدى القصص الخيالية ، واضرب بيده ، وضع لعبته المفضلة بجانبه في الليل. يمكنك إعطائه تدليكًا مريحًا قبل الذهاب إلى الفراش.

نسخة تقريبية من النظام اليومي لطفل مفرط النشاط - طفل ما قبل المدرسة.

9:00 - 9:15 استيقظ

9:15 - 9:30 غسيل

9:30 - 10:00 الإفطار (عصيدة ، إلخ.)

10:00 - 12:00 المشي

12:00 - 12:10 وجبة خفيفة بعد الظهر (تفاح وعصير)

12:10 - 12:45 الألعاب الهادئة ، تطوير الأنشطة

12:45 - 13:15 غداء (سلطة ، شوربة ، إلخ.)

13:15 - 13:30 ألعاب هادئة

13:30 - 13:45 حمام دافئ ، مساج

13:45 - 15:45 قيلولة أثناء النهار

15:45 – 16:30 الألعاب النشطةمنازل

16:30 - 16:45 وجبة خفيفة (الكفير ، ملفات تعريف الارتباط)

17:00 - 19:00 المشي

19:00 - 19:30 العشاء

19:30 - 20:00 ألعاب هادئة

20:30 - 20:45 تفسير الأحلام (كوب من الحليب)

نسخة تقريبية من الروتين اليومي لطالب مبتدئ مفرط النشاط.

7:00 - 7:15 الاستيقاظ 7:15 - 7:30 اغسل

7:30 - 8:00 الإفطار (عصيدة ، إلخ)

8:00 - 8:30 بالسيارة إلى المدرسة

8:30 - 13:00 دروس في المدرسة

13:00 - 13:45 المشي في الخارج

13:45 - 14:15 غداء (سلطة ، شوربة ، إلخ.)

14:15 - 15:45 قيلولة خلال النهار

15:45 - 16:45 واجب منزلي

16:45 - 17:00 وجبة خفيفة (الكفير ، ملفات تعريف الارتباط)

17:00 - 19:00 مسيرة ، دروس في أقسام

19:00 – 19:30 العشاء

19:30 - 20:00 ألعاب هادئة

20:00 - 20:15 حمام دافئ ، تدليك

20:15 – 20:30 طاب مساؤك، أطفال! (كارتون)

20:30 - 20:45 تفسير الأحلام (كوب من الحليب)

20:45 - 21:00 قراءة قصة قبل النوم

كيف تصلح سلوك الطفل؟

لا تلجأ للعقاب الجسدي! إذا لزم الأمر ، استخدم الطرق على مراحل: تحذير ، تجاهل ، مهلة ، "مكان هادئ" (جلوس هادئ في مكان معين بعد الفعل).

امدح طفلك كثيرًا ، وعلى العكس من ذلك ، حاول ألا تنتبه للانتهاكات البسيطة للانضباط. لا يرى الأطفال مفرطي النشاط التوبيخ والعقوبات ، لكنهم حساسون تجاه المكافآت.

احتفظ بمذكرات ضبط النفس ، واستخدم نظام النقاط أو الإشارات لتقييم سلوك الطفل وتقييمه ذاتيًا. فكر في نظام المكافآت على العمل الجيد والعقوبات على السلوك السيئ.

اكتب قائمة بمسؤوليات طفلك وعلقها على الحائط. توسيع نطاق المسؤوليات تدريجيًا ، بعد مناقشتها مسبقًا مع الطفل ؛ لا تسمح بتأجيل المهمة لفترة أخرى ؛ لا تعطِ الطفل مهامًا لا تتوافق مع مستوى نموه وعمره وقدراته ؛ تساعد الطفل على بدء المهمة ، فهذه هي أصعب مرحلة بالنسبة له. لا تعطي توجيهات متعددة في نفس الوقت. يجب أن تكون المهمة قصيرة وواضحة.

بالنسبة للطفل المصاب باضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه ، فإن أكثر وسائل الإقناع فعالية "من خلال الجسم" هي:

• الحرمان من اللذة والخيرات ؛
• حظر الأنشطة الممتعة: ألعاب الكمبيوتر ، مشاهدة التلفزيون ؛
• الاستقبال - وقت الراحة - (ركن أو مقعد في صندوق الجزاء ، الفراش المبكر).

فرط النشاط ليس مشكلة سلوكية. ليس نتيجة التنشئة السيئة ، ولكن التشخيص الطبي والنفسي العصبي الذي لا يمكن إجراؤه إلا بناءً على نتائج التشخيص الخاص ؛ يتطلب تصحيحًا شاملًا وفي الوقت المناسب: نفسيًا وطبًا وتربويًا.

هل طفلك متململ؟ لا يستطيع الجلوس ساكناً ولو لدقيقة؟ لا يستمع ، ينسى ما لم يُسمح له بفعله؟ سئمت جميع الأسر من التواصل معه بسرعة كبيرة ، ويشكو المعلمون أو المعلمون باستمرار من سلوكه؟ من الممكن أن يكون لديك طفل مفرط النشاط.

متلازمة فرط الديناميكية هي تشخيص طبي. والأم نفسها لا تستطيع تثبيته ... والجار في بئر السلم أيضًا ... ولا يستطيع الطبيب النفسي. هذا من اختصاص الطبيب - طبيب أعصاب ، طبيب أعصاب.
المؤسف الوحيد هو أنه نادرًا ما يشرح أي طبيب للوالدين ما يعنيه هذا التشخيص بوضوح وسهولة. في كثير من الأحيان ، يترك ببساطة أحرفه المشفرة الغامضة في السجل الطبي للطفل ويصف الإجراءات.

ويجب علينا بحاجة إلى النظر في الجانب الطبي للقضية. فهذا سيساعد كثيراً في فهم مشكلة الطفل ، وفي إيجاد طرق لمساعدته ... وجعل الحياة أسهل على نفسك.

لذا ، دعونا نلقي نظرة على السجل الطبي للطفل. ربما تجد الكلمات التالية:

اعتلال دماغي.
يتم التشخيص من قبل طبيب أعصاب. في السجل الطبي للطفل ، قد يشار إليه أيضًا باسم PEP ، اعتلال الدماغ قبل الولادة. تعني حرفيا "تلف الدماغ". إذا كان الطفل أقل من عام واحد ، فإن الطبيب يعتقد أن الطفل يعاني من اضطرابات في عمل الجهاز العصبي المركزي. وهي على الأرجح ناجمة عن صدمة أثناء نمو الجنين أو أثناء الولادة أو بعد الولادة. على الرغم من أن الطبيب نادرًا ما يستطيع أن يقول على وجه اليقين أن هذه الإصابة قد تم تلقيها في ذلك الوقت ، وهناك ، وبسبب ذلك. في أغلب الأحيان ، يبقى مجهول الهوية. تختلف شدة تلف الدماغ هذا. أكثر الحالات شدة هي الشلل الدماغي (CP). الحالات الخفيفة مقسمة إلى عدة مجموعات:

جزء يتم تعويضه ذاتيًا (يمر) دون أي تدخل طبي ؛

يتطلب جزء منها علاجًا طبيًا وعلاجًا طبيعيًا ويتم تعويضه أيضًا بنهاية السنة الأولى من العمر ؛

في بعض الأطفال ، تستمر الاضطرابات الخفيفة. وبعد ذلك ، عادة في سن 5-6 ، يقوم طبيب الأعصاب بإجراء تشخيص آخر:

الحد الأدنى من ضعف الدماغ(يشار إليها عادة في السجل الطبي للطفل كـ ممد) يقوم طبيب الأعصاب بإجراء هذا التشخيص إذا كان الطفل يعاني من مشاكل في التعلم أو السلوك ، واضطرابات في الانتباه ، ولكن لديه ذكاء طبيعي. والمظهر الأكثر شيوعًا لمرض mmd هو -

متلازمة فرط الديناميكية(في البطاقة الطبية ، يمكن للطبيب كتابة متلازمة فرط الحركة ، اضطراب فرط الحركة ، اضطراب نقص الانتباه) يرجى ملاحظة أن تشخيص MMD لا يعني على الإطلاق أن الطفل يعاني من متلازمة فرط الديناميكية! قد تكون هناك مظاهر أخرى للحد الأدنى من ضعف الدماغ.

الأسباب الدقيقة وأصل المتلازمة غير معروفة حتى الآن. يقول بعض الباحثين أن المتلازمة هي نتيجة لصدمة الولادة. آخرون - أن هذا بالإضافة إلى انتهاك التوازن الكيميائي الحيوي في الجهاز العصبي المركزي. آخر - أن السبب هو انتهاك الدورة الدموية للدماغ.

ما هي علامات وأعراض فرط النشاط؟

يتجلى في الأطفال في انتهاك التركيز وزيادة النشاط غير المنظم.

ماذا يحدث لطفل مصاب بمتلازمة فرط الديناميكية؟

1. تعرض دماغ الطفل لأضرار طفيفة ، أي أن بعض خلايا الدماغ ببساطة لا تعمل.

2. بما أننا جميعا نتذكر ذلك الخلايا العصبيةلا يتم استعادتها - الخلايا السليمة تتولى على الفور وظائف الضحايا. أي أن عملية استعادة الدماغ تبدأ على الفور.

3. ونتيجة لذلك ، يعمل الجهاز العصبي للطفل بحمل مزدوج: يتم إنفاق الطاقة على عملية التطور الطبيعي المرتبط بالعمر + الطاقة في عمليات التعافي.

4. عندما يحدث ذلك المواقف العصيبةأو بعد المرض ، قد تتفاقم الحالة العصبية: تزداد الاضطرابات السلوكية ومشاكل التعلم. لا يستطيع الجهاز العصبي التعامل مع الحمل الزائد - بل يحتاج أيضًا إلى تخصيص طاقة إضافية.

5. هناك عمليتان رئيسيتان في الجهاز العصبي - تثبيط وإثارة. في متلازمة فرط الديناميكية ، تتأثر الهياكل التي توفر عملية التثبيط. هذا هو المكان الذي تنشأ فيه مشاكل التركيز والانتباه الطوعي وتنظيم نشاط الفرد.

6. مع التطور الناجح للأحداث ، عاجلاً أم آجلاً ، سوف "تفكك" الخلايا السليمة وظائف الخلايا المصابة وستتم استعادة جميع الاتصالات. عادة ما يحدث هذا في سن 14-15 ولن يكون المراهق مختلفًا عن أقرانه الأصحاء.

ما مدى شيوع متلازمة فرط الديناميكية؟

كل عام يتم تشخيص المزيد والمزيد من الأطفال مع mmd (ونتذكر أن متلازمة فرط الديناميكية هي واحدة من مظاهر الحد الأدنى من ضعف الدماغ). لكن لا يستحق كل هذا العناءاستسلم لتصريحات الذعر حول حقيقة أن الصحة العصبية للأطفال تتدهور بشكل كارثي. بدلاً من ذلك ، بدأ المزيد في إجراء مثل هذا التشخيص لأن طرق التشخيص قد تحسنت. وتبقى نسبة الأطفال مفرطي النشاط تقريبًا كما هي.

بالإضافة إلى ذلك ، أصبحت برامج المدارس ورياض الأطفال أكثر تعقيدًا بشكل سريع. إذا كان في المدرسة السوفيتية كل هؤلاء الأشخاص المشتتين والنشطين بشكل مفرط سيتم "سحبهم" إلى آخر الصف ، وسوف يتكيف باقي الفصل مع المتخلفين عن الركب ولن يكونوا ملحوظين للغاية. وإلى الوتيرة السريعة الحالية للتعلم ، لا يستطيع الطفل مفرط النشاط التكيف ببساطة وتتجلى ملامحه بوضوح ... وغالبًا ما يُعرض على الآباء العثور على مؤسسة تعليمية أخرى ... أبسط ...

وفقًا للبيانات قبل 10 سنوات ، يتم تشخيص كل 5-6 أطفال بهذا المرض. الفتيات أقل احتمالا بكثير: بالنسبة للأولاد الذين يبلغ عددهم 5-6 فتيات شديدو الديناميكية ، هناك فتاة واحدة فقط لديها تشخيص مشابه. عادة ما يكون جنسنا الأضعف أكثر مقاومة لأي تأثيرات بيئية ضارة ، بما في ذلك إصابات الجهاز العصبي المركزي ؛)

ما هي علامات الطفل مفرط الديناميكية؟

الطفولة:
التنقل المفرط و "الغبي":
- يخرج من أي حفاضات وملابس. معبأة فقط ، مغطاة ببطانية ، مثل النوم. بعد ساعة ، وجدوا طفلًا عارياً وسعيداً بقدميه على الوسادة ، وكل "العبوات" مكسرة وملقاة على الجانب.

لا يمكن تركه دون رقابة لمدة دقيقة. أنت فقط تثاءب - تهرب الطفل وسقط بصوت خافت من طاولة التغيير أو الأريكة. عادة ما تقتصر جميع العواقب على صرخة عالية وقصيرة. …إلخ.
اضطرابات النوم.
في كثير من الأحيان (ليس دائمًا) يعاني الأطفال المصابون بفرط النشاط من اضطرابات نوم مختلفة. يمكنه الصراخ طوال الليل دون سبب واضح ... أو مجرد البقاء مستيقظًا في الليل والنوم طوال اليوم ... أو النوم ما لا يزيد عن ساعتين متتاليتين ، وفي فترات قصيرة من اليقظة يضايق الوالدين بنشاط محموم ... غالبًا ما يكون من الصعب أن تغفو: أمي تهتز وتهز السرير ... توقفت فقط - فتحت العينان مرة أخرى.
تفاعل مكثف ولكن غير اتجاهي مع الألعاب والأشياء
من السهل جدًا جذب انتباه الطفل شديد النشاط ، ولكن من الصعب جدًا الاحتفاظ به. عادة يقضي الطفل بعض الوقت في دراسة الشيء الذي كان بين يديه. يمسك طفل مفرط النشاط بلعبة ويرميها بعيدًا على الفور ، ويأخذ واحدة جديدة ... أو حتى اثنتين ... ويرميها بعيدًا بعد بضع ثوانٍ.
غالبًا ما تتطور المهارات الحركية في وقت مبكر.عادة ، في حالة فرط الديناميكية ، يبدأ الأطفال في إمساك رؤوسهم مبكرًا ، والتدحرج على بطنهم ، والزحف ، والمشي. هم الذين يضعون رؤوسهم بين قضبان سرير الأطفال ، ويتعثرون في روضة الأطفال ، ويتشابكون في أغطية الألحفة ويتخلصون ببراعة من الملابس التي يرتدونها. بعد أن يتم فتح مساحة الأرضية للطفل ، يبدأ في الجمع بين المذبحة المنهجية لجميع ممتلكات الأسرة ومحاولات إلحاق الأذى الجسدي بدرجات متفاوتة من الخطورة بنفسه.

سن مبكرة وطفولة ما قبل المدرسة.
استمرار النشاط التدميري
حتى سن 2.5 - 3 سنوات ، يستمر الطفل شديد النشاط في العمل الرائع الذي بدأ في الفترة العمرية السابقة: يقلب الأواني والأوعية من الماء المغلي على نفسه ... يسقط أشجار عيد الميلاد ، وأجهزة التلفاز ... يبكي ويدمر المطبخ خزانة حائط، مليء بالأطباق ... يتسلق على الرفوف العلوية للخزائن للسكاكين المخفية عنه ... أو في خزان ماء يقف على موقد مشتعل ... يحاول باستمرار إشعال الغاز في المطبخ ، رغم الحظر الصارم على القيام بذلك ، وما إلى ذلك (هذه هي "مآثر" أخواتي الصغيرات). إن معنى حياة الوالدين هو حماية حياة وصحة الطفل ، وإن أمكن ، حماية ممتلكات الأسرة. يبدو أنه يعمل بدون توقف ، على مدار الساعة.
محاولات العقاب أو العقل لا تجدي نفعا.إنه يفهم الكلام جيدًا. والذاكرة جيدة. لكننا نتذكر هزيمة الهياكل المسؤولة عن التثبيط في الجهاز العصبي المركزي. كل ما في الأمر أنه لا يستطيع المقاومة ، وبعبارة "فانيا لا تستطيع الصعود إلى الخزانة! لا يمكنك أن تأخذ مزهرية! سأكسر! يصعد إلى هذه الخزانة للغاية لهذا المزهرية. بعد الكارثة ، يشعر الطفل بالضيق الشديد ولا يفهم كيف حدث ذلك. "مشيت وسرت ، وسقطت من تلقاء نفسها ..." "لا أعرف حتى كيف حدث ذلك ..."
تستمر مشاكل النوم.مرة أخرى ، ليس الجميع. على سبيل المثال ، في المساء ، يمكن أن يمتد إجراء الاستلقاء لساعات طويلة: شربوا ، تبولوا ، قرأوا كتابًا ، ضربوا الرأس - البطن ، ... ، ... ، ... ولا يزال الطفل لا ينام. ومن المستحيل أيضًا عدم التكديس. سيرغب الطفل في النوم - لكنه لن يستلقي. سوف يتجول ، يكون متقلبًا ، يكدح ، يئن ... أو يحدث - طفل يستيقظ في منتصف الليل - ولا ينام حتى الصباح. تغفو مرة أخرى في الساعة السادسة. وهكذا يومًا بعد يوم.
اضطرابات تطور الكلام.شائع جدًا وقد يكون مختلفًا. شخص ما يبدأ الحديث في وقت لاحق. البعض في الوقت المحدد ، أو حتى قبل ذلك ، ولكن من المستحيل فهم كلامهم. إنهم لا ينطقون ثلثي أصوات اللغة الروسية ويستبدلون بسهولة كلمة "كلب" بكلمة "va" و "طائرة" بـ - "الطمي". إنهم يتكلمون لغة "الطيور" هذه بنشاط وبالكثير ، يمكن للمرء أن يقول باستمرار. لتكوين الكلام الطبيعي ، يلزم مساعدة معالج النطق.

هم فقط لا يستطيعون المشي ، هم فقط يركضون. أثناء المحادثة ، إما يلوحون بذراعهم ، أو ينتقلون من قدم إلى أخرى ، أو يرتدون في مكانهم.
لا تتعلم من الأخطاء.
ليس فقط على الغرباء ، ولكن أيضًا بمفردهم. إذا صعد بالأمس إلى سطح الحظيرة ، وسقط من خلاله وعلق بين القضبان ... وبعد ذلك ، بعد إنقاذ آمن ، كلهم ​​في البكاء من الخوف الذي عاشه ، قال بصدق وجدية: "لن أفعل أبدًا ، أبدًا تسلق مرة أخرى !!! "... ماذا سيفعل اليوم؟ بالطبع ، بمجرد خروجه إلى الشارع ، كان أول شيء سيفعله هو الصعود إلى السطح.
هؤلاء الأطفال الذين فقدوا.
في حشد محطة القطار ، في طابور ، في مسرح أو متحف ، في متجر ... مذهول بعد بحث طويل ، سيجده الآباء في مكان ما بالقرب من سلة المهملات أو أي مكان رائع آخر ... سيقول في مفاجأة ، "لقد مشيت بعيدا. ماذا ، هل كنت تبحث عني؟ " ويمكن للوالدين أن يبدأوا في الغضب والانزعاج والتشكيك في القدرات العقلية أو العاطفية للطفل. وهو مثل Alyonushka من قصة خيالية. تم إحضار فطرها فقط بعد الفطريات إلى الغابة العميقة. وفي حالتنا ، ستعمل العديد من الأشياء المحيطة المثيرة للاهتمام مثل عيش الغراب ، والتي لا توجد قوى لمقاومتها ...
لا يمكنهم التوقف عن الشعور بالحماسة العاطفية.
إذا تحدثنا عن العواطف ، فيمكننا القول إن الأطفال مفرطي النشاط ليسوا أشرارًا. بشكل عام ، يتحدث الآباء عادة عن لطفهم ومسامحتهم. الطفل مفرط النشاط لا يتذكر الإهانات: مذنب الأمس هو اليوم أفضل صديق. الأمر نفسه ينطبق على الموقف عندما أساء إلى شخص ما بالأمس. في اليوم التالي ، كان قد نسي كل شيء بالفعل ، ولم يفهم بصدق الاستياء المتبقي من صديق. إنهم غير قادرين على وضع خطط للانتقام ، ولا يميلون إلى الحساب والتخطيط للعدوان على شخص ما. لكن في عملية الإثارة العاطفية ، المعارك ، تفشل عمليات التثبيط الضعيفة بالفعل تمامًا. ويمكن أن تكون العواقب وخيمة للغاية. يمكن أن تكون قاسية بشكل لا يمكن تفسيره ولا يمكن إيقافها. لفترة طويلة يمكن أن يتحملوا الملابس السفلية أو الإهانات ، وبعد ذلك - انفجار في العدوان لا يسيطرون فيه على أنفسهم على الإطلاق. بعد ذلك ، يتوبون بصدق وقد لا يتذكرون كيف انتهى كل شيء. "بصراحة لا أعرف كيف حدث كل هذا"
المشاعر سطحية وخالية من العمق والحجم.
لا يلاحظ مرض والده أو إرهاق والدته أو إحباط صديقه ويستمر في الشعور بالمرح دون تغيير سلوكه بأي شكل من الأشكال. وهذا ليس على الإطلاق لأنه أناني غير حساس. مجرد تقييم مشاعر وحالة شخص آخر هو عمل تحليلي معقد يتطلب الكثير من التوتر والتركيز على هذا الشخص بالذات. ونتذكر أن تركيز الانتباه هو أول ما يعاني منه. لذلك ، لا ينبغي أن تتوقع معجزات في الفهم ، ولكن عليك فقط أن تقول ما تختبره أنت (أو أي شخص آخر الآن). سيقبل طفلنا المفرط النشاط هذه الرسالة على أنها حقيقة. وربما سيحاول أخذ ذلك في الحسبان بطريقة ما.

سن الدراسة
عندها تبدأ المشاكل الحقيقية لكل من الطفل والأسرة. أو قبل ذلك بقليل - إذا كان هناك استعداد للمدرسة. يمكن للوالدين أن يكونوا مجانين وغاضبين وغاضبين ومحبطين ... إنهم يعلمون جيدًا أنه إذا أراد طفلهم ذلك ويركز على مهمة مدرسية ، فسوف يتعامل بشكل جيد مع أي منهم. القدرات العقلية والذكاء السريع عادة ما تكون جيدة. و هنا لا يمكنه التركيز على الإطلاق.. جلسنا للدروس - بعد بضع دقائق ، أصبح بالفعل في السحب ، ورفع يديه الساقطة لمدة 10 دقائق ، والنظر من النافذة ، وطلب الشرب ، وتناول الطعام ، والذهاب إلى المرحاض ، والتجول في الشقة لفترة طويلة. .. في الأمثلة يحل كل شيء بشكل صحيح تمامًا ... باستثناء واحد ... كانت هناك علامات الجمع ، وقام بالطرح في كل مكان. يمكن أن يستمر أداء الواجب المنزلي لساعات ...

وبالنسبة للمعلم ، فإن طفلنا المفرط النشاط ليس هدية. يدور ، يتحدث ، يصرف نفسه والجميع من حوله. ولا يمكنك وضع أحدهم في السجن - سيتواصل مع أولئك الذين يجلسون في المقدمة أو الخلف ، وسيدون ملاحظات ... حسنًا ، أو سيشترك في نوع من النشاط "غير القانوني" وحده. أنت تسأله - وكان يحوم في أفكاره ولم يستطع الإجابة. أو على العكس من ذلك ، سيقفز ويده مرفوعة إلى السماء ، وينطلق إلى الممر ويصرخ "أنا! أنا! اسألني! "، أو ببساطة صرخ بالإجابة من على الفور. وغالبا ما تكون الإجابة غير كاملة أو غير دقيقة.

من مشاكل التعلم ،الأكثر شيوعا هو مشاكل الكتابة. تزحف السطور لأعلى ولأسفل ... الحروف مفقودة في الكلمات ، الكلمات مفقودة في الجمل ... علامات الترقيم كما يشاء المؤلف ... هناك الكثير من الأخطاء وهي "الأكثر وحشية" لدرجة أنه من المستحيل حتى التعرف عليها كلمة ... بشكل عام ، كل ذلك "الجمال" ، وهو ما يسمى بالكلمة الجميلة "dysgraphia" - انتهاكات للحرف.

مشاكل القراءة نادرة وتحدث عادةً عند الأطفال الذين سبق أن أُصيبوا بـ "تأخير تطوير الكلام". يمكن أن تكون مختلفة: يقرأ المرء بسرعة ، لكنه يغير نهايات الكلمات و "يبتلع" الكلمات أو الجمل الكاملة. الآخر يقرأ بشكل صحيح ، ولكن ببطء شديد ، يتلعثم في كل كلمة. الثالث - يقرأ بسرعة وينطق كل شيء بشكل صحيح ، لكنه لا يفهم على الإطلاق ما يقرأ ولا يمكنه تذكره وإخباره.

ترتبط جميع المشكلات الأخرى في جميع الموضوعات الأخرى بشكل أساسي بعدم الانتباه التام. لن يشعر بالحرج على الإطلاق من قبل باحث ونصف في الإجابة ... أو سيقرر بشكل صحيح ، لكن اكتب الإجابة الخاطئة ، إلخ.

دفاتر ملاحظاته قذرة وممزقة بها أخطاء وتصحيحات وثغرات في مكان المحاولات الفاشلة للقيام بذلك.

يفقد كل شيء في كل وقت. وحقيبة حقيبته تشبه مخزنًا لمتحف للأشياء النادرة والضرورية ... كثيرًا ما يسميها الكبار "مكب نفايات".

في العطلة ، يحاول التخلص من كل طاقته ويشبه الإعصار. الركض الغبي والمجنون حول الأطراف ، كقاعدة عامة ، مع لكمة "في المعدة" للمدير أو أي عضو آخر لا يقل قيمة من أعضاء هيئة التدريس.

يشارك في جميع المقالب العفوية ويصادف دائمًا. ولأن هذه السمعة ... ولأنه لا يعرف كيف يغش ويتفادى ويتنبأ بالعواقب.

هذا الوصف هو أوضح مظاهر فرط النشاط عند الطفل. كل شيء يمكن أن يكون أكثر سلاسة.

الخطر الرئيسيأن الجميع على يقين من أن الطفل المفرط النشاط يمكنه حل جميع مشاكله إذا "جمع نفسه معًا وجمع نفسه". وفي الحقيقة اتضح العكس. يحاول طفلنا مفرط النشاط أن يرتقي إلى مستوى التوقعات والمطالب. إنه يبذل قصارى جهده ... لا ينجح ... بسبب الضغط الخارجي ومعاناته من الفشل ، يزداد الحمل على الجهاز العصبي ... تحت تأثير الإجهاد ، تزداد الحالة العصبية سوءًا ... السلوك يصبح أسوأ ...

Uffff ... إذا كنت لا تزال معي ، فهذا الموضوع مثير للاهتمام حقًا بالنسبة لك. وبعد ذلك ما زلنا بحاجة إلى اكتساب القوة والعودة مرة أخرى إلى الجانب الطبي من المشكلة.

لأنه بالإضافة إلى المشكلات السلوكية ، فإن أطفالنا مفرطي النشاط بالضرورة "يظهرون" 2-3 أعراض سريرية مختلفة. الأكثر شيوعا:

• تأتأة
• التشنجات اللاإرادية
• تأخر تطور الكلام
• اضطرابات النوم
• صداع
• جلاد تحسسي (بدون علاقة بمسببات الحساسية)
• فرط الحركة المختلفة (الحركات الوسواسية ، الصور النمطية الحركية)
• سلس البول
• التهاب الشعب الهوائية الربو
• اضطرابات الموقف المختلفة
• خلل التوتر العضلي الوعائي

ومن أجل ذلك لتلخيص وتلخيص مثل هذا المقال الطويل -عطوف اختبار للكشف عن متلازمة فرط الديناميكية عند الطفل. حدد المربعات حيث يمكنك الإجابة بـ "نعم" بشأن طفلك:

1. هناك تشخيصات عصبية (اعتلال دماغي ، MMD ، متلازمة ارتفاع ضغط الدم داخل الجمجمة).

2. لوحظ نشاط حركي غير منضبط.

3. ضعف شديد في تركيز الانتباه بالنسبة لعمره. يترك الطفل أحدهما ويبدأ الآخر على الفور ؛ من السهل جدًا تشتيت انتباهه إذا كان مشغولًا بشيء ما

3. وجود اضطرابات مستمرة في النوم.

4. في تاريخ نمو الطفل ، كان هناك أو كانت هناك مشاكل في علاج النطق أو تأخيرات أو تخلف عام في الكلام (حتى لو اختفوا دون أن يترك أثرا)

5. لا يمكن أن تتكيف مع المتطلبات التأديبية لمنشأة رعاية الأطفال.

6. سريع "الاختناق" الكلام.

7. التحصيل المستمر في المدرسة والذي لا يمكن تفسيره بنقص الذكاء (في مادة واحدة أو في جميع المواد في وقت واحد).

8. زيادة الصدمات و "الوقوع" في المشاكل والقصص.

9. هناك واحدة أو أكثر من التشنجات اللاإرادية أو الصور النمطية الحركية (بعناد على "اللحم" يعض الأظافر ، يكسر النتوءات ، يقفز في مكانه ، يدير رأسه ، يرمش ، يسعل ، يفرك أنفه أو عينيه ، يسحب شعره ، يلف أو يتجعد شيئًا ما في الأصابع وما إلى ذلك)

10. سلس البول الليلي أو أثناء النهار.

11. مؤانسة سطحية ، ومفرطة في كثير من الأحيان. لا يشعر دائما بالحدود الاجتماعية والمسافات. بالنسبة له ، كل شيء من حوله "أصدقاء" ، لكنه لا يعرف كيفية بناء صداقات عميقة.

12. يفضل الشركاء الأصغر سنًا في الألعاب (معهم ، من أجل المتعة المتبادلة ، لديه فرصة للعب الألعاب الخارجية ، وهو ما يفتقده دائمًا كثيرًا)

13. يتصرف مثل طفل صغير.

14. حساسية الطقس. تعتمد الحالة والمزاج على الوقت من اليوم والسنة.

15. حتى مع القليل من التوتر أو التوتر ، يمكن أن يحدث الانتكاس.

إذا كانت "نعم" أكثر من 5 ، فمن الأرجح أن هناك متلازمة فرط الديناميكية.

ماذا تفعل مع طفل مفرط النشاط؟ ما هي توصيات الخبراء؟

المشكلة رقم 1. عدم قدرة الطفل المفرط النشاط على تنظيم نشاطه الحركي.

نتذكر أن الجهاز العصبي للطفل مفرط النشاط يعمل بالحمل الزائد.

وإذا كان كل شيء على ما يرام مع عقله ، فعندئذ مع تنظيم نشاطه الحركي - مشاكل خطيرة. ولا يستطيع أن يجلس ساكناً ، ولا يتوقف عن الجري أو القفز بناء على طلب شخص بالغ ، ليس لأنه سيئ ، بل لأنه لا ينجح. لذلك ، سيتعين على الآباء تولي هذه الوظيفة التنظيمية "غير العاملة" لفترة زمنية معينة.

ماذا تفعل للوالدين:

1. تنظيم روتين يومي صعب.

بالنسبة للطفل مفرط النشاط ، فإن أقصى قدر من الانتظام في اليوم أمر حيوي.

على سبيل المثال ، في الساعة 21:00 يضيء ضوء الليل - كوب من الكفير مع ملف تعريف الارتباط على الطاولة - دش - حكاية خرافية - نوم. كل يوم. بثبات. لا يوجد سبب "جيد" لتغيير هذا الترتيب.

ثم يطور الدماغ نوعًا من رد الفعل الشرطي ، مثل ذلك الذي يحدث عند كلب بافلوف. وبعد ذلك ، بنهاية هذا الإجراء غير المتغير ، سيكون الطفل بالفعل تقريبًا نائمًا ... مجهودًا صغيرًا إضافيًا - وتختفي الإثارة ، ينام الطفل. بدون ذلك ، يمكن أن تمتد عملية التمدد لساعات وتتسبب في إرهاق الوالدين والطفل المضطرب غير القادر على النوم.

هنا روتين يومي تقريبي لطفل مفرط النشاط.

9:00 - 9:15 استيقظ
9:15 - 9:30 غسيل
9:30 - 10:00 ألعاب هادئة (نحت ورسم)
10:00 - 10:30 الإفطار
10:45 - 12:00 المشي
12:30 - 13:00 غداء
13:00 - 16:00 قيلولة خلال النهار
16:00 - 16:30 الألعاب النشطة
16:30 - 16:45 شاي بعد الظهر
17:00 - 19:00 المشي
19:00 - 19:30 العشاء
19:30 - 21:00 ألعاب هادئة ، قراءة
21:00 النهاية

2. لإنشاء العالم الصغير الأكثر توقعًا واستقرارًا وصحيحًا ودائمًا للطفل.

بالنسبة لجميع الأطفال ، فإن استقرار عالمهم المنزلي مهم جدًا. وفي الخصائص المكانية (الكرسي يقف هنا ، وهناك غطاء أصفر على السرير) ، وفي الوقت المناسب (قبل الذهاب إلى الفراش ، تقرأ أمي دائمًا قصة خيالية). أي تغيير في الروتين يمكن أن يُنظر إليه على أنه كارثة بل ويسبب نوبة غضب. لماذا؟ وتتخيل أنك استيقظت ووجدت شمسين في السماء ... حاول أن تشعر بعمق ... الذعر مخيف ، أليس كذلك؟ لقد تغير العالم! لذلك يتفاعل الطفل أيضًا مع "كسره" عالم صغير: التغيير خطر.

إذا كان "كل شيء كما هو الحال دائمًا" - فإن الطفل يكون هادئًا ، ولديه طاقة كافية لدراسة واستكشاف هذا العالم.

وبالنسبة للطفل شديد النشاط ، يجب أن يكون عالمه الصغير "متوقعا للغاية". إن رد الفعل المتكرر لطفل مفرط النشاط تجاه "حالة طارئة" (أي خطر) هو ضجة غبية: فهو يركض ويصرخ ويقرع بقدميه ...

يشبه هذا السلوك "العاصفة الحركية" في مملكة الحيوان - عندما يبدأ حيوان خائف في الاندفاع بوحشية وبلا هدف من جانب إلى آخر. وأحيانًا بهذه الطريقة ينجح في تخويف العدو أو إيجاد طريقة للخروج من الفخ.

ربما تكون قد رأيت سلوكًا مشابهًا لدى الأطفال الخائفين أو الساخطين: يصرخ ، يتلوى ، يلوح بذراعيه ورجليه ، نظارات واقية. مع النضج ، يزول هذا التفاعل ويحل محله الآخرون الأكثر نضجًا. ولكن في حالة الطفل المفرط النشاط ، بسبب ضعف الآليات المثبطة ، يمكن أن يظهر في سن متأخرة.

لذلك ، فإن الجري المستمر لطفل مفرط النشاط هو مجرد إفرازات ، وطريقة للتغلب على الخوف والاستياء والإثارة ... لكن في هذه الحالة ، لا يملك الطاقة والقوة والفرص لمعرفة العالم من حوله مناسب لسنه.

لذلك ، كل ما يحتاجه آباء الطفل المفرط النشاط هو خلق والحفاظ على الثبات الصحيح لعالم المنزل من أجل طفلهم الحبيب.

3. خلق الطقوس.

هذه النقطة تتبع النقطتين السابقتين. تسمح لك الطقوس التي تتكرر يومًا بعد يوم بتبسيط عالم الطفل الصغير قدر الإمكان ووضع روتين يومي صارم. وهنا من الضروري تخيل واستخدام مصالح الطفل. أعلم أن العديد من الأمهات (مع تلميح أو حدسي) ينظمن هذه الطقوس لأطفالهن مفرط النشاط. سأكون سعيدًا جدًا إذا شاركت الأمثلة - يمكن أن تكون مساعدة كبيرة للآباء الآخرين!

رقم المشكلة 2. قدرة منخفضة على التركيز.

لا تظهر عادة مشاكل معرفية في العائلات التي لا يشارك فيها الطفل بشكل خاص قبل دخول المدرسة في أي شيء تعليمي. إنهم يلعبون معه الألعاب التي يحبها بنفسه: الركض ، والقفز ، والعبث ... وإذا سار بشكل كافٍ في الشارع ، ولديه مكان يتسلق فيه ويتقلّب في المنزل ، فقد لا تكون مشكلة زيادة الحركة كذلك. بَصِير. حتى أن هناك طريقة لتقليل الصدمة المتزايدة ، لكن المزيد عن ذلك لاحقًا ...

ستواجه الأسرة تمامًا مشكلة انخفاض تركيز الانتباه إذا قرر الوالدان القيام بشيء تعليمي أو تطوير مع الطفل في المنزل. حسنًا ، في الحديقة بالطبع. لنبدأ مع روضة الأطفال.

-إذا رفض الطفل المشاركة في الفصول.

في حجرة الدراسة في روضة الأطفال ، يركض ويدور ، مما يشتت انتباه الأطفال الآخرين. وأحيانًا يرفض المشاركة في الفصول على الإطلاق ، لأنه يشعر أنه غير قادر على تلبية المتطلبات.

على سبيل المثال ، يرفض دروس الموسيقى ... على الرغم من أنه في المنزل يمكنه الرقص على الموسيقى بسرور. وتفسير هذه الظاهرة بسيط للغاية - في المنزل ، يقرر الطفل متى يرقص وكم وكيف يرقص. وفي الفصل ، يجب أن يقوم بحركات معينة ... اتبع الأطفال الآخرين ويفعلوا نفس ما يفعلون ... سماع الموسيقى ... اتبع تعليمات المعلم ... أشياء كثيرة ...

ما الذي يجب أن يفعله آباء الطفل المفرط النشاط؟.

رتب مع المعلم للسماح للطفل بحضور الدروس في مكان مناسب له (في الزاوية ، عند الباب). إنه يريد المشاركة في كل هذا ، فقط حتى يصبح واثقًا جدًا من نفسه. وعندما يشعر أنه لم يتم تطبيق أي عنف عليه ، سيقرر محاولة المشاركة في تلك اللحظات وفي تلك الإجراءات التي يكون أكثر ثقة فيها.

بالطبع ، كل هذا يتوقف على المعلم. يقبل الأطفال ويفهمون بسهولة أي حصة من التنوع الفردي ، وليس لديهم حتى الآن رغبة "بالغة" في "الإنصاف" (اقرأ - التوحيد والقيام "مثل أي شخص آخر"). ستكون مهمة المعلم أولاً أن يشرح أن بيتيا يجلس على مقعد خلال الفصول الدراسية ، لأنه يتمتع بهذه السمة الشخصية. ويشرح ويدعم مشاركته في اللحظة التي يقرر فيها الطفل المشاركة في الدرس: "من قبل ، لم تكن بيتيا مستعدة للرقص ، لكن الآن أصبح ذلك ممكنًا. من المؤكد أنه سينجح! "

- إذا كان الطفل يشارك في الفصول ولكنه يتدخل مع الجميع:

يركض ، يدور ، يصرف انتباه الأطفال الآخرين.

في روضة أطفال عادية ، يتم حل كل شيء بكل بساطة. يدرك المعلم المختص أن طفلنا المفرط النشاط غير قادر على نحت فيل مع أي شخص آخر. وسيحمله باستمرار بمهام مختلفة على طول الطريق: إحضار - حمل - سقي الزهور - مساعدة المربية في بعض الأعمال المنزلية - أو مجرد المشي أو اللعب في الزاوية. ولن يحدث شيء مأساوي إذا ، نتيجة لذلك ، فإن الأنا لا تعمى حيوان البلاستيسين. ومع ذلك ، فإن هذا الموقف من مسلسل "والذئاب ممتلئة والخراف بخير". إذا لم يجد المعلم هذا الحل من تلقاء نفسه ، أخبره بهذا الخيار.

كل شيء معقد في حالة البرامج التعليمية المدفوعة.

يدفع والدا الطفل المفرط النشاط المال ، ويتوقعان ممارسة أنشطة مع الطفل ، وليس الألعاب في الزاوية.

نعم ، وقد لا يحب الآباء الآخرون أن يثير الطفل المفرط النشاط الجميع ويضطر المعلم باستمرار إلى تشتيت انتباهه. نتيجة لذلك ، قد يطلب منهم من المجموعة.

وبعد ذلك سيقول الآباء في قلوبهم ، دون إخفاء خيبة أملهم واستياءهم ، "لقد أحببت الذهاب إلى هناك كثيرًا. إذا كنت لا تستطيع التصرف بشكل جيد ، اجلس الآن في المنزل !!! "

1. لا تمنح حتى ست سنوات للمجموعات التي يتم تنظيم الفصول فيها وفقًا لمبدأ المدرسة: يجلس الأطفال على مكاتبهم ويكتبون في دفاتر الملاحظات ويؤدون المهام التي تتطلب الانتباه والمثابرة. المجموعات ذات البيئة المرحة أكثر ملاءمة له: يمكن للأطفال التحرك بحرية والركض والقفز والاستجابة حسب الرغبة.

2. إذا كانت مظاهر المتلازمات قوية جدًا (الطفل "كارثة") - فمن الأفضل أن تقتصر على روضة أطفال فقط. الجهاز العصبي للطفل محمّل بالفعل.

3. إذا كان الوضع في "مركز التطوير" يشتد حول طفلك ، فلا تنتظر حتى "يطردك". من الأفضل أن تغادر بمفردك. من المهم جدًا كيف تشرح هذا للطفل. من غير المقبول إطلاقًا قول العبارة أعلاه حول حقيقة أنه هو المسؤول. لنفترض أن هذه المجموعة لم تكن تناسبه بشكل جيد ، فستبحث عما يناسبه بشكل أفضل. أو أنها صغيرة فقط في الوقت الحالي وستذهب العام المقبل.

4. إذا ذهب ، مع ذلك ، إلى المدرسة التنموية وتم تكليفه بواجب منزلي - لا تكن متحمسًا جدًا في تنفيذها. إذا كان منزعجًا من الثناء على الآخرين على أدائهم ، لكنه لم يكن كذلك ، فاعرض عليه: "يمكنك أيضًا القيام بهذه المهمة. سوف اساعدك. أخبرني عندما تكون جاهزا." سيساعد هذا النهج في تجنب العنف من جانبك ويمنح الطفل فرصة للبدء في تكوين إرادته. إنجاز ضخم له!

- إذا قررت إجراء دروس مع طفل مفرط النشاط:

وكان يفضل نثر الألغاز والفسيفساء بدلاً من تجميعها معًا. وعلى الأرجح في سن الثالثة سيرفض تعلم الحروف على سبيل المثال. نظامه العصبي ، حتى بدون أحرف ، "يئن" من الحمل ... لذلك ، يرفض الجسد بعناية جهازًا آخر ، عديم الفائدة تمامًا ، في رأيه.

حسنًا ، أو سيستمر في تعلم هذه الرسائل في غضون ثلاثة أيام ، وفي اليوم الرابع سينسى كل شيء تمامًا. وكأن هذه المعرفة لم تكن موجودة.

ما الذي يجب أن يفعله آباء الأطفال الذين يعانون من فرط النشاط؟

1. نحن لا نحاول الجلوس. في هذه الحالة سيبذل كل قوته في الجلوس ولن يتبقى له طاقة للاحتلال نفسه. دعه يزحف أو يمشي أو حتى يركض أثناء الفصل.

2. يجب أن تكون الفصول الدراسية قصيرة جدًا. هل تستطيع الاحتفاظ بالانتباه لمدة دقيقتين فقط؟ عظيم! كل ما في الأمر أنه يمكن تكرار هاتين الدقيقتين كل ساعة. ثم سيكون هناك ثلاثة ، أربعة ... لكن ربما لا يزيد عن عشرة. لأن الطفل الأصغر سنًا في مرحلة ما قبل المدرسة مفرط النشاط بعد عشر دقائق من الدراسة لن يفكر إلا في كيفية الهروب.

3. نحن نستعد للدرس بعناية - يجب أن يتم في نفس واحد. يجب تحضير جميع المواد مسبقًا. إذا كنت فقط مشتتًا بالبحث عن الخطوة الضرورية أو التفكير في الخطوة التالية ، فقد فقدت انتباه الطفل.

4. اعتدوا على انتظام الفصول - عندها سيقوم الطفل بضبطها مسبقًا. حاول ألا تفوتهم. من الأفضل أن تكون الفصول قصيرة جدًا (5 دقائق) ، ولكن بعد ذلك كل يوم ثلاث مرات. حاول أن تفعلها في نفس الوقت.

5. قد لا تكون تقنيات النمو الحديثة هي بالضبط ما يحتاجه طفلك المفرط النشاط. دومان ، زايتسيف ، نيكيتين ... ليس الحل الأفضل ...

6. التركيز على حالة الطفل. أحيانًا يكون لدى الأطفال مفرطي النشاط أيام "فشل" عندما ينسون كل ما تعلموه واكتسبوه سابقًا. في هذه الحالة ، يمكن للمرء أن يقول " اليوم أنت لست جيدًا في ذلك. لا بأس. هيا نلعب الآن ، وسنعود إلى هذه المرة القادمة ".

وحاول أن تحسب ساعات كفاءتها الأكبر: في الصباح؟ ... أم في المساء؟ ... بعد الأكل مباشرة؟ ... أو ربما بعده النشاط البدني؟ ومتى من الأفضل عدم الجلوس في الصفوف ، ولكن هل من الأفضل اللعب والركض؟ راقب طفلك - ستظل هذه المعرفة مفيدة جدًا لك بعد دخوله المدرسة.

رقم المشكلة 3. فرط الحركة

أطفال سن ما قبل المدرسةعموما تتحرك كثيرا. والطفل مفرط النشاط يحتاج إلى حركة مثل الهواء. ولكن كيف نجعل هذه الطاقة في اتجاه أكثر سلمية ؛)

ما الذي يجب أن يفعله آباء الأطفال الذين يعانون من فرط النشاط؟

1. لا تحد (ما لم يكن ذلك ضروريًا للغاية) من تنقل الطفل. لا يمكنك معاقبة الحرمان من الحركة: ارتدِ على أريكة ، ضعه في زاوية

2. ترتيب مكان خاص ل مجمع رياضي، اصداف. حيث يمكنك التعثر والتسلق والتعليق. هذا لن يقلل فقط من الأفعال "المدمرة" للطفل ، ولكن أيضًا يمكن أن تساعد في تقليل الإصابة. وذلك لأن مثل هذه التمارين ستعمل على تطوير المرونة وخفة الحركة وتنسيق الحركات.

3. أعط دائرة أو قسم (إن أمكن + رغبة الطفل).

مناسبة بشكل خاص لتلك التي يشتمل فيها هيكل الدرس على قدر كبير من الحركة: الجمباز والجري والسباحة واستوديو المسرح ودائرة الرقص الشعبي. من ناحية ، سيتعين عليهم التحرك كثيرًا ، من ناحية أخرى ، هذا ليس أمرًا غبيًا ، ولكنه فصول ذات معنى وهدف. يحب الأطفال مفرطي النشاط أن يتم "تنظيمهم" بواسطة مرشد محترم. لذلك ، فإن الشاغل الرئيسي هو العثور على قائد الدائرة الذي يمكنه إقامة اتصال مع طفلنا. تذكر أن الشرط الأساسي ليحضر الطفل الفصول هو أنه يجب أن يحب المعلم.

خيار جيد للغاية هو ركوب الخيل ، على سبيل المثال. والحمل اللازم ، والتواصل العلاجي مع الخيول "في زجاجة واحدة".

تعتبر الدروس الجيدة جدًا في المسبح أيضًا مزيجًا من العلاج والاسترخاء الجسدي.

انتباه!الكثير من الرياضات الاحترافية "الجادة" للطفل مفرط النشاط بطلان تماما!

إذا لم يتوفر لك أي مما سبق ، فقم بالترتيب مع الآباء الآخرين وقم بتنظيم "Funny Starts" لمجموعة من الأطفال في الفناء أو الملعب. ليس فقط الطفل المفرط النشاط سوف يعجبه ؛)

4. وفر أقصى فرصة لممارسة النشاط البدني: المشي لمسافات طويلة يوميًا ، والسماح بتسلق الأثاث ، وبناء المنازل خلف الأريكة ، وما إلى ذلك. في فصل الشتاء ، يكون الحمل على الجهاز العصبي كبيرًا بشكل خاص ، وتكون إمكانيات "التفريغ" محدودة. لذلك ، يمكن أن يكون التزلج مفيدًا جدًا. أو التزلج على الجليد. حسنًا ، أو التزلج على الجليد لإكمال الإرهاق.

عدد من التوصيات العامة لوالدي طفل مفرط النشاط. ما المهم أيضًا القيام به:

1. تصلب الطفل.

على سبيل المثال ، غمر طفل بدلو من الماء البارد كل يوم ... أو خيار آخر مقبول لك. تافه؟ لكنها فعالة جدا! هل تعلم لماذا التصلب فعال لكل من أمراض الرئة والجهاز الهضمي والعصبي؟

الماء البارد مرهق. لم يفهم الجسد ما حدث ، لكنه مستعد للدفاع عن نفسه: الركض ، الهجوم ، الاختباء. في وقت هذا التحضير ، تفرز الغدد الكظرية هرمون التوتر - الأدرينالين. ولا توجد معركة. لكن لا يمكنك دفع الأدرينالين إلى الوراء ... ويبدأ العمل حيث يعاني الجسم من نقطة ضعف. في حالتنا ، في الجهاز العصبي.

ميزة أخرى للتصلب لطفل مفرط النشاط هي أنه عند سكب الماء البارد أو الاستحمام المتباين ، يتم تدريب الأوعية الدموية ، مما يعني أنها تتحمل الإجهاد بشكل أفضل وتزود الأعضاء بشكل أفضل (وهذا مهم بشكل خاص بالنسبة لنا - الدماغ !!!) بالدم.

بالإضافة إلى ذلك ، فإن سكب دلو من الماء البارد على الكتفين والقفا (وليس الرأس!) سيخفف الضغط النفسي الزائد على القشرة الدماغية. إنها سمة من سمات الأطفال الذين يعانون من فرط النشاط وهذا ما يمنعهم من النوم عندما يريدون حقًا النوم.

2. لا تبقي في المنزل.

من المستحسن للغاية أن يذهب الطفل مفرط النشاط إلى مؤسسة للأطفال. بعد سن الثالثة ، أصبح المنزل الخاص به مكتظًا في النهاية. إنه بحاجة إلى التواصل ومجموعة متنوعة من الانطباعات ، فهو متحرك ، ومؤنس ، ويتقارب بسهولة مع الناس ، ومقدام وليس حساسًا.

بالإضافة إلى ذلك ، ستكون هذه التجربة بالنسبة له استعدادًا لضغوط خطيرة - المدرسة. من الأفضل أن يكتسب تدريجيًا خبرة اجتماعية مع الأطفال والبالغين الآخرين ، ويتكيف مع المتطلبات ، ويقوم ببساطة بإعداد الجهاز المناعي للسعال والعطس الشامل ...

أيضًا ، يحتاج الطفل مفرط النشاط إلى الاستعداد بشكل خاص للمدرسة. هذا موضوع خاص وكبير جدًا ، ولن أتطرق إليه الآن. بالإضافة إلى ما هو مهم أن يفعله الآباء بعد دخول طفلهم مفرط النشاط إلى المدرسة.

3. علم طفلك مراقبة حالتهم وإبلاغ الآخرين بها.

تبدو غريبة؟ علاوة على ذلك ، فإن معظم البالغين ليسوا جيدين في القيام بذلك ...

ولكن إذا تم تعليم هذا لطفل في سن مبكرة جدًا ، فهو يفعل ذلك جيدًا. أولاً ، يحتاج الآباء إلى تتبع هذه الفترات "الجيدة" و "السيئة" في أطفالهم. ثم تقوم الأم بإبلاغ طفلها بانتظام وبالتفصيل بملاحظاتها عن حالته: اليوم أنت لا تحصل عليه. لنجرب غدًا "،" بعد روضة الأطفال ، تبدو متحمسًا جدًا. دعنا نحاول الاستحمام ، ثم سنفعل ذلك؟ "،" هذه المرة كان كل شيء بسيطًا ورائعًا بالنسبة لك. يرجى تذكر هذه الحالة ". وسرعان ما يمكن للطفل أن يدلي بملاحظته: أنا غاضب وجائع الآن. أريد أن أتغذى وسوف أتحسن ".

4. علم طفلك الاسترخاء.

يمكن القيام بذلك في شكل لعبة ممتعة.

من الضروري أيضًا طلب المساعدة "المعالجين النفسيين الطبيعيين" - الماء والرمل. الألعاب معهم لها تأثير شفاء رائع - فهي تسترخي. وإذا كان الطفل شديد النشاط على ضفاف نهر أو بحر يختار محتوى قلبه في الرمال ، ويبني أبراجًا رملية ، ويلعب بالماء ، يسبح ويغطس ، فقد يكون هناك تحسن كبير في السلوك ، والنوم ، وما إلى ذلك.

لكي تستخدم خصائص الشفاءالماء والرمل ، ليس من الضروري على الإطلاق الذهاب إلى البحر أو النهر.

في الطب ، يُفهم فرط النشاط على أنه اضطراب سلوكي معقد لا يتطلب أي تدخل طبي ، والذي يتجلى في الأطفال الصغار في سن ما قبل المدرسة المبكرة. يمكن أن ينعكس هذا الاضطراب في علاقات شخصية، في المدرسة ، يتجلى في النشاط الحركي والعقلي المفرط للطفل. لا يستطيع الطفل مفرط النشاط تركيز انتباهه بصعوبة ، وليس مستعدًا للجلوس ساكنًا ، انتظر.في المدرسة ، يمد يده ليكون أول من يجيب على سؤال المعلم ، ويصرخ بالإجابات أمام الطلاب الآخرين ، ويتميز بالنسيان ، والشرود الذهني ، وعدم التنظيم. فرط النشاط يمنعه من الأداء الجيد في المدرسة ، ولا يمكنه إكمال المهام والتحركات والمحادثات بشكل كامل ، ويقطع محادثات البالغين والأقران.

علامات فرط نشاط الطفل

كقاعدة عامة ، يبدأ الطفل مفرط النشاط في إظهار علامات اضطرابه قبل سن السابعة. لكنها تشبه في نواح كثيرة أعراض اضطراب آخر - اضطراب نقص الانتباه ، وغالبًا ما يتم ملاحظة نفس الشيء عند الأطفال العاديين. لذلك ، بعد أن لاحظوا أعراضًا مماثلة في طفلهم ، يجب على الآباء ألا يقرروا على الفور أن طفلهم يعاني من فرط النشاط. ولكن إذا كانت هذه العلامات لا تترك الطفل في المنزل أو في المدرسة أو في نزهة على الأقدام أو في أي مكان آخر ، فهناك أسباب وجيهة لعرضها على طبيب نفساني.
العلامات الرئيسية للاضطراب العقلي عند الطفل هي الاندفاع والحركة المفرطة والأرق وعدم الانتباه. يمكن للعديد من الآباء الذين لديهم سبب وجيه أن يجادلوا بأن مثل هذا السلوك طبيعي تمامًا لجميع الأطفال في هذا العمر. وبالفعل ، فإن جميع الأطفال العاديين لديهم أيضًا كل هذه العلامات.
من أجل الحصول على أساس لإجراء التشخيص ، يجب على الطبيب ملاحظة هذه الأعراض لدى الطفل لمدة ستة أشهر على الأقل ، ويجب التعبير عنها بوضوح أكثر من أقرانهم الذين لا يعانون من أي اضطرابات عقلية.
إليك كيف يمكنك وصف أعراض فرط النشاط عند الأطفال:

• إهمال.عادة ما يواجه الأطفال مفرطي النشاط صعوبة في التركيز على شيء ما ، وينسون توضيح التفاصيل ، ويتشتت انتباههم باستمرار ، ويتحولون بسرعة من نوع نشاط إلى آخر. القيام بشيء واحد لفترة طويلة هو أمر ممل لا يطاق بالنسبة لهم. بالكاد يتمكنون من إدراك المعلومات عن طريق الأذن ، ويتصرفون في إطار تعليمات معينة. غالبًا ما يفقدون الأشياء بسبب الإهمال.
• الأرق والحركة المفرطة.يتصرف الطفل مثل "على دبابيس وإبر" - يتحرك باستمرار ، ولا يمكنه الجلوس في مكان واحد. يصعب عليه بشكل خاص أداء مهام شاقة تتطلب مثابرة ودقة. الأمر نفسه ينطبق على الألعاب.
• الاندفاع.الأطفال مفرطي النشاط غير مقيدين ، غير صبورين ، يميلون إلى إظهار العواطف ، مسترشدين بدافع لحظي ، وليس بالعقل. مع تقدمهم في السن ، يصبحون قادرين على الإدلاء بملاحظات غير لائقة دون حتى إدراك نتائج سلوكهم. إنهم يقطعون بلا لبس محادثات الآخرين ، وينغمسون في أنشطة ومحادثات الآخرين ، حتى لو كانوا أكبر سناً.

يبدو الأمر غريبًا إلى حد ما ، لكن الأطفال مفرطي النشاط تحديدًا هم الذين يحتاجون إلى مزيد من الاهتمام والتفهم من قبل كل من الآباء ومعلمي مرحلة ما قبل المدرسة ومعلمي المدارس لاحقًا. وهذا يؤثر بشكل كبير على الحالة العقلية والعاطفية للطفل ، وبالتالي على نجاحه في إتقان المادة التعليمية.

العب الألعاب اللمسية

بمساعدة الأحاسيس اللمسية ، يقوي الأطفال مفرط النشاط علاقتهم بالواقع ، ويصبحون أكثر انتباهاً المشاعر الخاصة. يحب هؤلاء الأطفال عادة التدليك واللعب بالبلاستيك والرمل والماء والطين ، فهم مهتمون بالرسم بأصابعهم وحتى بأقدامهم. من المثير للاهتمام أن نلاحظ أنه حتى الأطفال مفرطي النشاط قادرون على الانغماس في مثل هذه الألعاب التي تتطلب المثابرة - الشيء الرئيسي هو العثور على المواد التي ستأسر الطفل.

كثير من الآباء لا يهتمون كثيرًا بالتهاب الحلق عند الطفل. لكن في بعض الأحيان يكون من أعراض مرض خطير يتطلب علاجًا عاجلاً.

العب ألعاب الهاتف المحمول

على الرغم من أن الأطفال مفرطي النشاط يتحركون باستمرار ، إلا أنهم لا يديرون أجسادهم بشكل جيد. لذلك ، من المهم أن تلعب معهم ألعابًا تساعدهم على تعلم التحكم في حركاتهم وجسمهم بشكل أفضل ، والشعور بحدودها بشكل أفضل ، بالإضافة إلى حدود الغرفة التي يقيم فيها الطفل حاليًا. بفضل هذا ، سيتعلم الطفل أن يتوقف في الوقت المناسب ، ويصبح أكثر براعة ، لأن الأطفال مفرطي النشاط في كثير من الأحيان يكونون خرقاء ، فهم يسكبون شيئًا ما باستمرار ، ويكسرونه ، وما إلى ذلك.
يلعب جميع الأطفال ألعابًا خارجية. من منا لا يعرف قوة الرجل الأعمى ويختبئ ويسعى ويلحق به؟ لا تقل شعبية الألعاب التي يصور فيها الأطفال أي حيوانات - يركضون ويقفزون ويقفزون حنف القدم.يمكن إعداد اللعبة بحيث يصور أحد الأطفال حيوانًا ويقلد سلوكه وحركاته ، والباقي يخمن من يقصده. يمكنك الجمع بين التمثيل الإيمائي وصورة الحيوانات والمطاردة - الهروب مثل الخيول ، وأحيانًا مثل الأرانب ، وأحيانًا مثل حيوان الكنغر. تعمل هذه الألعاب على تطوير المهارات الحركية للحركات بشكل مثالي ، وتدريب الجهاز الدهليزي.
يمكنك أيضًا القفز فوق البرك والعقبات الأخرى أثناء اللعب في الشارع.أو ، على سبيل المثال ، توقف عند اللحظة التي تتوقف فيها الموسيقى. بفضل هذا ، يتعلم الأطفال بنشاط التحكم في أجسادهم. يمكن الاستمتاع بألعاب وتمارين مماثلة أثناء دروس الرقص ، والتي تعد مفيدة جدًا في حد ذاتها للأطفال الذين يعانون من فرط النشاط.

احترم الطفل

هذه النصيحة ، على الرغم من أنها تبدو مبتذلة ، لها أهمية كبيرة. من المهم جدًا أن يؤخذ الطفل مفرط النشاط على محمل الجد واحترامه ، وبعد ذلك سيكون قادرًا على الاسترخاء تدريجيًا ويصبح أكثر هدوءًا واجتهاد. يصعب التعامل مع الطفل المصنف على أنه مفرط النشاط "غير مريح". لكن الأمر ليس سهلاً عليه أيضًا ، فمن الصعب دائمًا على هؤلاء الأطفال أن يعيشوا. لديهم تدني احترام الذات ، ولا يمكنهم الوثوق بالعالم بما فيه الكفاية ، لأنه عادة ما يعاملهم بشكل نقدي. يجب احترام مثل هذا الطفل ، وكذلك مشاعره وطرق التعبير عنها. بعد كل شيء ، فإن سلوكه ، الذي يعتبره الكبار غير مريح ، ليس أكثر من طريقة للتغلب على الصعوبات التي يواجهها والتكيف بطريقة ما مع عالم لا يناسبه كثيرًا.

قم بإنشاء العالم المصغر المناسب للطفل

بالنسبة لأي طفل ، فإن استقرار عالم منزله مهم للغاية ، وبالنسبة للطفل شديد النشاط ، يجب أن يكون العالم الصغير ثابتًا ومستقرًا ويمكن التنبؤ به قدر الإمكان. ينطبق هذا على الخصائص المكانية (على سبيل المثال ، بطانية زرقاء على سرير الأطفال ، والألعاب تقع في نفس المكان) والزمانية (على سبيل المثال ، تقرأ الأم دائمًا قصة خرافية قبل الذهاب إلى الفراش). أي تغيير في الترتيب المعتاد يمكن اعتباره حالة طارئة وفي بعض الأحيان ينتهي بهستيريا.هذا هو نفسه كما لو أن شخصًا بالغًا ، يستيقظ ، وجد شمسين في السماء في وقت واحد - فقد "يصاب بالجنون" من مثل هذا التغيير المفاجئ في العالم. يتفاعل الطفل أيضًا بحدة مع التغيير في عالمه الصغير ، مدركًا أن هذا يمثل خطرًا.
إذا كان كل شيء من حوله طبيعيًا ، فسيظل الطفل هادئًا ، مما يوفر طاقته لمزيد من استكشاف العالم من حوله.

في الوقت نفسه ، لا يحتاج الطفل المفرط النشاط إلى عالم يمكن التنبؤ به فحسب ، بل يحتاج إلى عالم يمكن التنبؤ به بشكل مفرط.وهو يتفاعل مع الخطر المتمثل في "حالة طوارئ" بضجة غبية - فهو يصرخ ويركض ويقرع ساقيه. يشبه هذا السلوك "العاصفة الحركية" التي تحدث في عالم الحيوان - فالحيوان الذي يخافه شيء ما يبدأ في الاندفاع عشوائيًا في اتجاهات مختلفة بوتيرة محمومة. غالبًا ما تخيف مثل هذه التكتيكات خصمه أو توجهه عن طريق الخطأ للخروج من حالة الجمود. يتصرف الأطفال الغاضبون جدًا أو الخائفون بنفس الطريقة تمامًا - فهم يتنقلون ويصرخون ويلوحون بأذرعهم وأرجلهم ويتلوىون. مع تقدمهم في السن ، يضعف رد الفعل العنيف هذا ، ويحل محله رد فعل أكثر نضجًا وهدوءًا. ولكن بسبب ضعف آليات التثبيط لدى الطفل مفرط النشاط ، قد يظل هذا التفاعل في مرحلة البلوغ. لذلك ، يجب أن يُنظر إلى الرمي المتواصل للطفل مفرط النشاط على أنه نوع من الاسترخاء وطريقة للتغلب على الإثارة والاستياء والخوف. ولكن بعد ذلك لم يكن لديه الفرصة والقوة للمعرفة الكافية بالعالم المناسب لعصره.
بالنظر إلى هذا ، فإن الشيء الوحيد المتبقي لوالدي طفل مفرط النشاط هو خلق له ثبات عالم المنزل والسعي لدعمه بكل طريقة ممكنة. من المفيد جدًا إنشاء طقوس.عندما تتكرر من يوم لآخر ، فإنها تساعد على تبسيط البيئة المحيطة بالطفل ، لإنشاء روتين يومي واضح. بالتفكير في هذا ، يجب على الآباء إظهار خيالهم وعدم نسيان مراعاة مصالح الطفل نفسه.

عندما يبدأ الطفل في الذهاب إلى روضة الأطفال ، يتغير روتينه اليومي ، أي يصبح الأمر أكثر تعقيدًا ، لذلك يجب على الوالدين إظهار المزيد من التفهم للطفل ...

ضع روتينًا يوميًا صعبًا

يعد أقصى قدر من الانتظام في اليوم مهمًا بشكل خاص للأطفال الذين يعانون من فرط النشاط. على سبيل المثال ، في تمام الساعة 9 مساءً بالضبط ، يجب أن يضيء ضوء الليل ، ويجب أن يظهر كوب من الكفير والبسكويت على الطاولة ، ثم مرحاض مسائي ، وقصة خرافية وحلم. ولذا فهو دائمًا طوال اليوم ، ولا توجد أسباب "وجيهة" لتغيير هذا الروتين. تدريجيًا ، يتم تطوير رد الفعل الشرطي في دماغ الطفل ، ونتيجة لذلك ، في نهاية سلسلة الإجراءات المذكورة ، سوف ينام بالفعل وهذا لن يتطلب الكثير من الجهد. إذا أهملت النظام ، فيمكنك أن تضع الطفل في الفراش لساعات ، وبلا جدوى ، حتى ينهك الوالدان أنفسهم أكثر من طفلهم الذي لا يهدأ.

ماذا تفعل في حالة الهستيريا؟

إذا كان الطفل شديد النشاط يعاني من نوبة غضب ، فإنه يتوقف عن سماع أي شخص. بعد ذلك يمكنك القيام بأحد الإجراءات التالية:

• اذهب إلى الغرفة المجاورةوالطفل المحروم من الجمهور سوف يهدأ تدريجياً.
• بدل انتباه الطفل- اعرض لعبة جديدة ، قدم حلوة ، قم بتشغيل الرسوم المتحركة. يجب أن يُطلب من الأطفال الأكبر سنًا عدم البكاء بصوت عالٍ ، ولكن القيام بأشياء أكثر إثارة للاهتمام - اللعب في الخارج ، والركض.
• قدمي الشاي الحلووالماء والتسريب المهدئ.

من الضروري دعم الجهاز العصبي للأطفال بشكل يومي. سيكون الحمام العشبي المهدئ للصغار أو الشاي للأطفال الأكبر سنًا مفيدًا.

16

0