Естеството на взаимодействието на природни обекти помежду си. Взаимодействие на обекти един с друг. Понятие за социално взаимодействие

Често срещано твърдение е, че всяко социално действие неизбежно поражда социално взаимодействие. Някои учени обаче смятат, че социалното действие, като правило, включва социално взаимодействие, но може да остане без отговор, т.е. в някои случаи социалното действие не генерира социално взаимодействие.

В образователната и справочната литература понятието „социално взаимодействие“ се тълкува по различен начин. Вниманието се фокусира или върху обмена на действия, или върху метода на осъществяване на социални връзки, или върху система от взаимозависими социални действия, или върху процеса на влияние на социалните субекти един върху друг, или върху отношенията между хората и социалните групи. , или върху поведението на индивида. За да обобщим, можем да дадем следното определение.

е процес на обмен на социални действия между двама актьори (участници във взаимодействие) или повече.

Трябва да се прави разлика между социално действие и социално взаимодействие.

Социално действие -Това е всяка проява на социална активност, насочена към други хора. Социалното взаимодействие е процесът на обмен на социални действия между два или повече социални субекта, процесът на пряко или непряко влияние на тези субекти един върху друг. В този случай социално действие може да бъде инициирано от социален субект(индивид, група) и тогава се разглежда като „предизвикателство“ или може да бъде реакция на социалните действия на другите като „отговор на предизвикателство“.

Социалното взаимодействие е основната жизненоважна потребност на човек, тъй като човек, само чрез взаимодействие с други хора, може да задоволи огромното мнозинство от своите нужди и интереси, да реализира своите ценностни и поведенчески намерения. Най-важният компонент на социалното взаимодействие е предвидимостта на взаимните очаквания или, с други думи, взаимното разбирателство между актьорите. Ако актьорите „говорят различни езици” и преследват взаимно изключващи се цели и интереси, тогава резултатите от подобно взаимодействие е малко вероятно да бъдат положителни.

Понятие за социално взаимодействие

Взаимодействиее процес на въздействие на хора и групи един върху друг, при който всяко действие се определя както от предходното действие, така и от очаквания резултат от страна на другия. Всяко взаимодействие изисква поне двама участници – взаимодействащи. Следователно взаимодействието е вид действие отличителна чертакойто е насочен към друго лице.

Всяко социално взаимодействие има четири характеристики:

• то по същество,винаги има цел или причина, която е външна за взаимодействащите групи или хора;
• то външно изразено, и следователно достъпни за наблюдение; Тази функция се дължи на факта, че взаимодействието винаги включва обмен на знаци, подписва това дешифриран от противоположната страна;
• то ситуационно,Т. д. обикновено вързаникъм някои специфични ситуации,към условията на курса (например среща с приятели или явяване на изпит);
• то изразява субективни намерения на участниците.

Бих искал да подчертая, че взаимодействието винаги е комуникация. Не трябва обаче да отъждествявате взаимодействието с обикновената комуникация, т.е. изпращането на съобщения. Това е много по-широко понятие, защото включва не само директен обмен на информация, но и индиректен обмен на значения. Наистина двама души може да не си кажат нито дума и да не се опитват да си съобщят нещо по друг начин, но самият факт, че единият може да наблюдава действията на другия и другият знае за това, прави всяка тяхна дейност социално взаимодействие. Ако хората извършват някакви действия един пред друг, които могат (и със сигурност ще бъдат) по някакъв начин интерпретирани от противоположната страна, тогава те вече обменят значения. Човек, който е сам, ще се държи малко по-различно от човек, който е сред други хора.

следователно социално взаимодействиехарактеризиращ се с такава характеристика като обратна връзка. Обратната връзка предполага наличие на реакция. Тази реакция обаче може и да не последва, но винаги се очаква, приема се като вероятна, възможна.

Американският социолог от руски произход П. Сорокин идентифицира две задължителни условия за социално взаимодействие:

• иматпсихикаи сетивни органи, т.е. средства, които ви позволяват да разберете какво чувства друг човек чрез неговите действия, изражения на лицето, жестове, гласови интонации и др.;
• участниците във взаимодействието трябва изразяват по същия начинвашите чувства и мисли, т.е. използвайте същите символи за себеизразяване.

Взаимодействието може да се разглежда като на микро ниво, и на макро ниво.

Взаимодействието на микро ниво е взаимодействие в ежедневието, например в рамките на семейство, малка работна група, студентска група, група приятели и др.

Взаимодействието на макро ниво се осъществява вътре социални структури, и дори като цяло.

В зависимост от това как се осъществява контактът между взаимодействащи хора или групи, има четири основни вида социално взаимодействие:

• физически;
• вербален, или словесен;
• невербални (мимики, жестове);
• психическо, което се изразява само във вътрешна реч.

Първите три са свързани с външни действия, четвъртият - с вътрешни действия. Всички те имат следните свойства: смисленост, мотивиран, фокусиран върху други хора.

Социалното взаимодействие е възможно във всяка сфера на социалния живот. Следователно можем да дадем следната типология на социалното взаимодействие по области:

• (физическите лица действат като собственици и служители);
• политически (индивидите се конфронтират или си сътрудничат като представители на политически партии, социални движения, а също и като субекти на управление);
• професионални (лицата участват като представители на различни професии);
• демографски (включително контакти между представители на различни полове, възрасти, националности и раси);
• свързани със семейството;
• териториално-поселителски (има сблъсъци, сътрудничество, конкуренция между местни и пришълци, постоянни и временни жители и др.);
• религиозен (предполага контакти между представители на различни религии, както и вярващи и атеисти).

Могат да се разграничат три основни форми на взаимодействие:

• сътрудничество - сътрудничество на индивиди за решаване на общ проблем;
• конкуренция - индивидуална или групова борба за притежание на оскъдни ценности (облаги);
• конфликт - скрит или открит сблъсък между конкуриращи се страни.

П. Сорокин разглежда взаимодействието като обмен и на тази основа идентифицира три вида социално взаимодействие:

• обмен на идеи (всякакви идеи, информация, вярвания, мнения и др.);
• обмен на волеви импулси, при който хората координират действията си за постигане на общи цели;
• обмен на чувства, когато хората се обединяват или разделят въз основа на емоционалното си отношение към нещо (любов, омраза, презрение, осъждане и др.).

В психологията такова понятие като взаимодействие се разкрива като действия на хората, насочени един към друг. Такива действия могат да се разглеждат като набор от определени действия, насочени към постигане на техните цели, решение практически проблемии прилагане на ценностни насоки.

Основни видове човешки взаимодействия

Изпъкнете различни видовевзаимодействие в зависимост от ситуацията, която го е причинила. Това е причината за различните им класификации.

Най-често срещаната класификация се основава на ориентация към изпълнението.

Видове взаимодействие в комуникационния процес

1. Сътрудничество- това е взаимодействие, при което неговите участници постигат взаимно съгласие как да действат за постигане на общи цели и се опитват да не го нарушават, докато областите на интересите им съвпадат.
2. Конкуренция- това е взаимодействие, което се характеризира с постигане на лични или обществени цели и интереси в условията на конфронтация на интереси между хората.

Типовете междуличностни взаимодействия често определят характера на взаимоотношенията между хората. Разделението на типове може да се основава на намеренията и действията на хората, които показват как всеки участник във взаимодействието разбира значението на случващото се. В този случай се разграничават още 3 вида.

Видове и видове взаимодействие

1. Допълнителна.Това е взаимодействие, при което партньорите спокойно и обективно се отнасят към позициите на другия.
2. Пресичане.Взаимодействие, по време на което участниците, от една страна, демонстрират нежелание да разберат позицията и мнението на други партньори за взаимодействие. В същото време, от друга страна, те активно демонстрират собствените си намерения в това отношение.
3. Скрито взаимодействие.Този тип включва две нива наведнъж: външно, изразено устно и скрито, проявяващо се в мислите на човек. Това предполага или много добри познанияучастник във взаимодействието или вашата чувствителност към невербални средства за комуникация. Те включват тон на гласа, интонация, изражение на лицето и жестове, като цяло всичко, което може да придаде скрит смисъл на разговор.

Стилове и видове взаимодействие и техните характеристики

1. Сътрудничество.Тя е насочена към пълно задоволяване на партньорите по взаимодействие с техните нужди и стремежи. Тук се реализира един от посочените по-горе мотиви: сътрудничество или конкуренция.
2. Опозиция.Този стил включва фокусиране върху собствените цели, без да се вземат предвид интересите на другата страна. Появява се принципът на индивидуализма.
3. Компромис.Реализира се в частично постигане на целите и интересите и на двете страни.
4. Съответствие.Това включва жертване на собствените интереси за постигане на целите на партньор или отказ от незначителни нужди за постигане на по-значима цел.
5. Избягване.Този стил представлява оттегляне или избягване на контакт. В този случай е възможно да загубите собствените си голове, за да изключите печалбите.

Понякога дейността и комуникацията се разглеждат като два компонента на социалното съществуване на обществото. В други случаи комуникацията се обозначава като определен аспект на дейността: тя е включена във всяка дейност и е част от нея. Самата дейност се явява пред нас като условие и основа за общуване. Освен това в психологията понятията „взаимодействие“, „комуникация“ са на същото ниво като „личност“, „дейност“ и са фундаментални.

Видовете взаимодействие в психологията играят огромна роля не само в междуличностната комуникация, но и в процеса на човешкото развитие и, като следствие, обществото като цяло. Няма комуникация човешкото обществонямаше да можем да функционираме пълноценно и никога не бихме достигнали такива социални висоти икономическо развитиекато сега.

Трябва да се каже, че проблемът за взаимодействието между субект и обект е широко дискутиран на страниците на философски и социологически публикации. Доскоро единствената форма на връзка между тях се смяташе за връзка субект-обект. Но сега все повече се осъзнава фактът, че той не изчерпва цялото богатство и многообразие на връзките между тези диалектически противоположности.

Основни форми на взаимодействие субект-обект

Във връзка с многобройни дискусии вече е напълно оформена идеята, че в обществото е необходимо да се прави разлика между поне два „типа“ отношения: „субект - обект“ и „субект - субект“. Отношението субект-обект се характеризира като отношение на човек към обектите на външния свят и преди всичко като отношение към природата. А отношението субект-субект е като отношението на хората един към друг. Например, V.N.Gatovsky дори определя дейността чрез тези два вида отношения. „Дейността“, твърди той, „е система от субект-обектни и субект-субектни отношения, които изразяват същностните сили на субекта“.

Тъй като в анализа се въвеждат два вида взаимодействия ("субект - обект" и "субект - субект"), естествено възниква въпросът как те се отнасят помежду си. Някои автори смятат, че между тях трябва да съществуват координационни връзки и затова тези два вида връзки се разделят според различни областисоциални дейности и съответно в различни индустрии научно познание. Така Б. Г. Юдин смята, че „диалектическият материализъм работи главно със схемата „субект-обект“, а историческият материализъм – със схемата „субект-субект“.

Други автори са убедени, че между субект-обектните и субект-субектните взаимодействия съществуват отношения на подчинение. А именно субект-обектните връзки са включени в субект-субектните отношения като част от цялото. Например, В. П. Фофанов смята всички опити за разграничаване на два типа взаимодействия в обществото „резултат от сериозно теоретично объркване“. Специфика обществен живот, но според него то се определя от субект-субектното взаимодействие, а субект-обектните връзки действат като зависими и производни от него. В обществото „субекти – хора” действат първично и следователно взаимодействието „субект – нещо” се оказва второстепенно и подчинено. Той пише: „Връзката субект-обект не е самостоятелен вид социална връзка, а един от моментите на по-сложно цяло, един от моментите на взаимодействие между два субекта.

Ситуацията тук обаче е малко по-различна. Вече беше казано, че субектът и обектът са сдвоени, корелативни, функционално проявени явления.

В света няма индивиди, които винаги да действат само като субекти или обекти. Свойството субективност или обективност се проявява само функционално, т.е. в зависимост от това каква роля играят тези индивиди в определено взаимодействие.

Характеризирайки например взаимодействието между човека и природата, К. Маркс пише: „Историята може да се разглежда от две страни, тя може да бъде разделена на история на природата и история на хората, но и двете истории са неразривно свързани ; докато хората съществуват, историята на природата и историята на хората взаимно се обуславят."

Както виждаме, тук историята на природата не е категорично поставена в зависимост от историята на хората. Напротив, подчертава се пълната им идентичност в процеса на взаимодействие, тъй като те взаимно се обуславят. При конкретни взаимодействия не само хората, но и природните сили могат да действат като субекти на взаимодействие. Такъв беше случаят например по време на процеса на антропогенезата, а сега това се случва съвсем ясно през периода на " природни бедствия“ – земетресения, суши, наводнения, екологични отклонения и други „изобретения” или „инициативи” на природата. Говорейки за ролята и значението на природата в органичния живот на човека, К. Маркс смята за необходимо да подчертае: „Разбира се, приоритетът на външната природа се запазва.. ." .

Следователно хората са специални материални образувания, които биологичнопрез цялото си съществуване те винаги зависят от природата под една или друга форма. Разбира се, характерът на тази зависимост се е променил исторически, но „приоритетът на външния характер“ в определени области остава и до днес. Да се ​​разглеждат хората само като субект, а природата само като обект, означава да се отдаде пълна почит на антропоцентризма, да се допусне едностранчивост в анализа на сложното взаимодействие. Хората харесват биологични организми, както в миналото, така и сега, често действат като обекти на природни сили.

К. Маркс в своите трудове многократно отбелязва изключително голямото влияние на природата върху човека като живо същество в определени взаимодействия. Така, разглеждайки въпросите на антропогенезата, той посочва конструктивната функция на природата при формирането на „телесната организация на индивидите“. Според него геоложките, орохидрографските, климатичните и други връзки, които те разкриват, „определят не само първоначалната естествено възникваща телесна организация на хората, особено расовите различия между тях, но и всичките й по-нататъшно развитие- или липса на развитие - до ден днешен." Така телесната организация на хората, особено техните расови различия, са резултат от дейността на природата през цялата им история, тоест както в миналото, така и сега те са създадени от природата , В това взаимодействие субектът е външна природа, а обектът е човешкото тяло.

Ако обаче човек се приеме като социален индивид, тогава неговата роля във взаимодействието с природата се определя много ясно - той обикновено действа като субект. Тази ситуация се дължи на факта, че определящата форма на взаимодействие на човека с природата в повечето случаи е трудът и материалното производство, в процеса на които той преобразува природата в съответствие със своите нужди. Материалното производство, като основата на съществуването и развитието на обществото, позволява на човек да създаде своя собствена специфична социална система, в която природата действа като постоянен обект.

Така само в социален аспект, когато се разглежда взаимодействието на, от една страна, производствения труд на човека, и от друга, субстанциите на природата, обществото се явява като универсален субект, а природата като универсален обект . К. Маркс посочва, че „субектът, човечеството и обектът, природата“ са „дефиниции, които са валидни за производството като цяло“. Следователно само по отношение на производството като цяло могат да се прилагат такива понятия като субект като цяло и обект като цяло. Но трябва да се помни, че основата на такова взаимодействие е „човекът и неговата работа от една страна, природата и нейните материали от друга“. Отвъд тази абстракция, субективността и обективността както на човека, така и на природата зависят изцяло от природата на конкретното взаимодействие.

Трябва да се отбележи, че К. Маркс в „Капитала” и в подготвителните работи за него много често говори именно в това отношение за субективната и обективната страна. материално производство. Така например той идентифицира „съставните части на капитала, които от гледна точка на трудовия процес се различават като обективни и субективни фактори, като средства за производство и работна сила...”.

Или, характеризирайки ролята на човека в първобитното общество, той посочва: „Основното обективно условие на труда не е продукттруд, и намерени чрез труд природа.От една страна има жив индивид, а от друга земята като обективно условие за неговото възпроизводство... Ако обективните условия като принадлежност към индивида са предпоставка за неговата работа, то субективната предпоставка е индивидът себе си като член на една или друга общност, която опосредства връзката му със земята."

По същия начин съществува стабилна субект-обектна зависимост в процеса на опознаване от човек на света около него. Познаващият винаги действа като субект, обекти на природата и други хора - като негови познаваеми обекти.

Дали субект-обектните и субект-субектните взаимодействия изчерпват цялото разнообразие от връзки между подчинените индивиди? Съвсем очевидно не. Светът е богат на обективни същности и следователно формите на взаимодействие между субекти и обекти са разнообразни.Въпреки това, по отношение на дейността те могат да бъдат обособени в четири основни групи: субект-обект, субект-субект, обект-субект и обект-обект. От тях отношенията субект-обект са основните и определящи.Всички субект-субектни, обект-субектни и обект-обектни взаимодействия обикновено се разгръщат на базата на някакви субект-обектни връзки. Например, ръководителите на две предприятия могат да влязат в субект-субектни отношения помежду си само защото са елементи на субект-обектни взаимодействия.

Каква е спецификата на субект-субектните отношения?

Както вече беше отбелязано, субект, участващ в субект-обектно взаимодействие, се характеризира с три основни функции - инициатор, систематизатор и регулатор. Тези функции присъщи ли са на индивидите в субект-субектното взаимодействие? Оказва се, че те имат само две от тези функции. И двата субекта тук действат като инициатори и регулатори на взаимодействието, но нито един от тях не е в състояние да изпълнява функцията на систематизатор. В резултат на това субект-субектното взаимодействие по правило не придобива характер независима система. Следователно в повечето случаи е нестабилно и временно. Например учителите по предмети взаимодействат помежду си в процеса на обучение на учениците, но това не води до появата на нова система на социална дейност.

В зависимост от нуждите на техните системи или под въздействието на някои други фактори субектите могат да влизат в специфични взаимодействия помежду си, но това обикновено не води до появата на нови качествени сигурност. Нова система може да възникне само ако един субект вземе превес над останалите и ги превърне в свой обект. Но в такива ситуации бившите субекти променят качеството си и в същото време се променя качеството на системата, която се формира под влиянието на новия субект. Така един новаторски учител обикновено създава училище за върхови постижения, в което неговите колеги учители действат като ученици.

Спецификата на взаимодействието обект-субект следва от спецификата на обекта, която беше обсъдена по-горе. Към казаното можем само да добавим, че взаимодействието обект-субект-нос действа като антипод на взаимодействието субект-обект и следователно първото не притежава всичко, което е присъщо на второто. В същото време няма съмнение, че връзката между обект и субект също е взаимодействие, но има свои собствени характеристики, които не могат да бъдат пренебрегнати. Дейността на обект във взаимодействие със субект може да има три основни форми - да насърчава активността на субекта, да му пречи или да насърчава в едни отношения и да пречи на други. Ако вземем, например, поведението на пациентите при взаимодействие с лекари, тогава и трите от тези форми са доста очевидни.

Какво е взаимодействие обект-обект? Все още не е специално изследван в науката. В същото време това е един от най-важните фактори за реално развитие. Взаимодействието обект-обект обикновено възниква между индивиди, в случай че всички те се окажат общ (съвкупен) обект на един и същи субект. Например цеховите колективи на един завод, като обекти на управление на дирекцията, влизат в определени взаимоотношения помежду си по отношение на това управление.

Явно тук е възможно два варианта за взаимодействие.Един от тях може да се нарече взаимодействието на обектите във формата консолидация,когато хората се обединяват в една или друга степен, за да развият отговор на влиянието на субекта. Като обекти на един субект, общностите консолидират усилията си в процеса на реакция. Тези консолидации могат или не могат да се появят по една или друга причина. Те обикновено не са постоянни. Така фабричните етажи често се обединяват, за да защитават интересите си срещу ръководството или, обратно, да го подкрепят по някои въпроси.

Другият вариант е обратният. Може да се нарече взаимодействие на обектите във формата неутрализиране,когато някои индивиди възпрепятстват процеса на консолидиране на отговор. Те подкопават (неутрализират) силите, насочени към обединение. Например в борбата на потиснатите срещу потисниците винаги има социални групиили лица, които пречат и по всякакъв начин забавят процеса на консолидиране на силите на потиснатите. Неутрализирането може да играе и положителна роля при подходящи условия, да речем, когато се дезорганизират силите на политическия враг.

Взаимодействието обект-обект при определени условия може да доведе до факта, че един от взаимодействащите индивиди постепенно се трансформира и формира в нов субект. Той започва да инициира, координира и систематизира всички възникващи отговори. Продължавайки да бъде обект на определен субект, този индивид в рамките на тази система постепенно твори нова системавзаимодействие, в което той вече действа като субект. точно така този процессубективизацията на индивида води до факта, че на определен етап от взаимодействието той е в състояние да създаде нова система от социални отношения. Успешната борба на пролетариата срещу буржоазията служи като убедително доказателство за това.

Превръщането на обект в субект е сложен теоретичен и практически проблем, който винаги е привличал вниманието на много изследователи. Анализирайки системата на капиталистическата експлоатация, К. Маркс отбелязва: „Привилегията на съвременните управляващи класове и робството на работническата класа се основават еднакво на съществуващорганизация на труда, която първите, разбира се, ще защитават и подкрепят с всички средства, с които разполагат, едно от които е съвременното държавна машина. Следователно, за да се промени съществуващата организация на труда и да се замени нова организация, необходима е сила - социална и политическа сила - сила не само за съпротива, но и за атака; и за да придобиете такава сила, трябва да се организирате в армия с достатъчно морална и физическа енергия, за да се биете с вражеските орди."

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Механични формата на V. не е универсална, а само част от универсалната форма на V. като безкрайна верига от причина и следствие. отношения.

Характеристиката на движението като взаимна смяна на страните на системата, при което движението придобива "кръгов" характер, се отнася и за всяка конкретна система от взаимодействащи явления. Такава конкретна действа и като „причина за себе си“, т.е. съдържа в себе си източника на собственото си движение. Така разбраната причина съвпада с вътрешната. противоречие на тази конкретна система.

V. винаги е конкретна в смисъл, че винаги има определено отношение между страните. цялата система, напр. слънчева система, растения, животни, хора. общество, дефинирано социално-икономически образувания. Съдържанието на една вълна се определя от характера на нейните съставни моменти, чиято взаимна промяна действа като движение на дадена система. Примери за такава диалектика. V. може да обслужва всяка специфична система, напр. живи организми. Живите организми пречупват влиянията външна средачрез специфични организацията на тялото и взаимоотношенията между индивидите от даден вид. Ярък примерсамозапазваща се, самовъзпроизвеждаща се и самозадвижваща се система от взаимодействащи явления може да служи като човешко същество. обществото в неговото развитие, основано на специф. социални модели.

V. има процес, вътрешен. чието единство се осъществява в непрекъснатата промяна на неговите елементи и страни. Възпроизвеждане на явление въз основа на В. собствен. елементи и действа като нейното развитие (саморазвитие). В една саморазвиваща се система причината за нейното съществуване в крайна сметка се оказва самата тя. следствие. Тук веригата от причини и действия е затворена не само в „пръстен“, но и в „спирала“. Пример за тази форма на В. е системата на В. икономически. явления, научно възпроизведени в Капитала на Маркс.

V. и човешката практика стоят в подобна връзка. Теорията не е само следствие от практиката. Възниквайки на основата на практиката и получавайки активно развитие в нея, теорията има обратно въздействие върху практиката.

В. се изразява например в отношенията на наемните работници и капиталистите в рамките на стоково-капиталистическата система. производствени отношения. Капиталът е колкото следствие от съществуването на наемния труд, толкова и причина за неговия даден, конкретно исторически произход. съществуване.

Въпреки цялата зависимост на страните в конфликта, диалектиката ни задължава винаги да имаме предвид, че една от страните в този конфликт е водещата. Тази водеща страна е тази, с която започва всеки нов кръг на развитие. Така например по отношение на V. теория и практика водещата страна е практиката.

Лит.:Маркс К., Капиталът, т. 1–3, М., 1955; него, Към критика на политическата икономия, М., 1953; Енгелс Ф., Диалектика на природата, М., 1955; негово, Anti-Dühring, М., 1957; Ленин В.И., Философски тетрадки, Съчинения, 4 изд., том 38; Хегел Г., Наука за логиката, Т. 5, М., 1937 г.

Е. Ильенков, Г. Давыдова, В. Лекторски. Москва.

Философска енциклопедия. В 5 тома - М.: Съветска енциклопедия. Под редакцията на Ф. В. Константинов. 1960-1970 .

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕТО е философска категория, която отразява процесите на взаимодействие на различни обекти помежду си, тяхната взаимна обусловеност, промяна на състоянието, взаимен преход, както и генерирането на един обект от друг. Взаимодействието е вид пряко или непряко, външно или вътрешно отношение, връзка. Свойствата на даден обект могат да се проявят и да бъдат познати само във взаимодействие с други обекти. Взаимодействието действа като интегриращ фактор, чрез който частите се комбинират в определен тип цялост, структура. Всяка форма на движение на материята се основава на определени видове взаимодействие на структурни елементи.

Взаимодействието определя връзката между причина и следствие. Всяка от взаимодействащите страни действа като причина на другата и като следствие от едновременното обратно влияние на противоположната страна. Взаимодействието на противоположностите е най-дълбоките източници, основа и крайна причина за възникването, самодвижението и развитието на обектите.

Съвременната естествена наука показва, че всяко взаимодействие е свързано с материални полета и е придружено от пренос на материя, движение и информация. Знанието за нещата означава знание за тяхното взаимодействие и само по себе си е резултат от взаимодействието на субект и обект.

А. Г. Спиркин

Нова философска енциклопедия: В 4 т. М.: Мисъл. Под редакцията на V. S. Stepin. 2001 .

Синоними:

Антоними:

Вижте какво е „ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ“ в други речници:

Взаимодействие... Правописен речник-справочник

Във физиката, влиянието на тела или тела едно върху друго, което води до промяна в състоянието на тяхното движение. В механиката на Нютон взаимното действие на телата едно върху друго се характеризира количествено със сила. По-обща характеристика на V. yavl. потенциал енергия. Първоначално..... Физическа енциклопедия

взаимодействие- (в психологията) процесът на пряко или непряко влияние на обекти (субекти) един върху друг, пораждайки тяхната взаимна обусловеност и връзка. V. действа като интегриращ фактор, който насърчава образуването на структури. Характеристика… Голяма психологическа енциклопедия

взаимодействие- Терминът „взаимодействие“ се използва за обозначаване на взаимодействия между мрежи, между крайни системи или между части от тях, с цел осигуряване на функционална единица, способна на комуникация от край до край.… … Ръководство за технически преводач

Философска категория, която отразява процесите на влияние на обектите един върху друг, тяхната взаимна обусловеност и пораждането на един обект от друг. Взаимодействието е универсална форма на движение, развитие, определя съществуването и структурната... ... Голям енциклопедичен речник

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, взаимодействия вж. (книга). Взаимна комуникация; взаимна обусловеност. Взаимодействие на социалните явления. РечникУшакова. Д.Н. Ушаков. 1935 1940... Обяснителен речник на Ушаков

Комуникация, координация, солватация, алелопатия. мравка несъответствие Речник на руските синоними. взаимодействие съществително, брой синоними: 5 алелопатия (1) ... Речник на синонимите

Действия, координирани от задачи (обекти), посоки, граници (региони) и време между частите различни видовеВъоръжени сили (въоръжени сили, военноморски сили, специални сили) в интерес на постигане на общата цел на битката или операцията. Един от принципите на военно... ... Морски речник

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, I, вж. 1. Взаимна връзка на явленията. Б. търсене и предлагане. 2. Взаимна подкрепа. V. войски (координирани действия на войските при изпълнение на бойна задача). Обяснителен речник на Ожегов. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Обяснителен речник на Ожегов

Обществото не се състои от отделни индивиди, а разкрива сумата от онези връзки и отношения, в които тези индивиди се намират един спрямо друг. В основата на тези връзки и отношения са действията на хората и тяхното взаимно влияние, наречено взаимодействие. Взаимодействие- това е процес на пряко или косвено въздействие на обекти (субекти) един върху друг, пораждайки тяхната взаимна обусловеност и връзки1.

Във взаимодействието се реализира отношението на човек към друг човек като субект, който има свой собствен свят. В социалната философия и психология, както и в теорията на управлението, взаимодействието се разбира не само като влиянието на хората един върху друг, но и като пряка организация на техните съвместни действия, което позволява на групата да изпълнява общи дейности за своите членове. Взаимодействието на човека с човека в обществото е и взаимодействие на тях вътрешни светове: обмен на мнения, идеи, образи, влияние върху цели и потребности, влияние върху оценките на друг индивид, неговото емоционално състояние.

Взаимодействието е систематично и непрекъснато извършване на действия, насочени към предизвикване на отговор от други хора. Съжителствои дейностите на хората както в обществото, така и в организациите, за разлика от индивида, имат по-строги ограничения върху всякакви прояви на активност или пасивност. В процеса на реално взаимодействие се формират и адекватни представи на служителя за себе си и другите хора. Взаимодействието на хората е водещ фактор в регулацията на тяхното самочувствие и поведение в обществото.

В една организация съществуват два вида взаимодействие – междуличностно и междугрупово, които се осъществяват в системата на междуличностните отношения и комуникация.

Междуличностно взаимодействие в организация- това са дългосрочни или краткосрочни, вербални или невербални контакти между служители в рамките на групи, отдели, екипи, които предизвикват взаимни промени в тяхното поведение, дейности, взаимоотношения и нагласи. Колкото повече контакти възникват между техните участници и колкото повече време прекарват заедно, толкова по-ефективна е работата на всички отдели и организацията като цяло.

Междугрупово взаимодействие- процес на пряко или непряко действие на много субекти (обекти) един върху друг, генерирайки тяхната взаимозависимост и уникалния характер на връзката. Обикновено тя присъства между цели групи от една организация (както и техни части) и е интегриращ фактор.

Междуличностни отношения(връзка)- това са отношения между хора, които са субективно преживявани и в които се проявява системата от техните междуличностни нагласи, ориентации, очаквания, надежди, които се определят от съдържанието съвместни дейности 1. В една организация те възникват и се развиват в процеса на съвместна дейност и общуване.

Комуникация- сложен многостранен процес на установяване и развитие на контакти и връзки между хората, породен от нуждите на съвместната дейност и включва обмен на информация и формиране на единна стратегия за взаимодействие, взаимна синергия2. Комуникацията в организацията е включена преди всичко в практическото взаимодействие на хората (съвместна работа, учене) и осигурява планиране, изпълнение и контрол на тяхната дейност. Непосредствената основа за общуване между хората в една организация е съвместната дейност, която ги обединява за постигане на конкретна цел. В западната наука е очертано по-широко разбиране за факторите, които мотивират хората да общуват. Сред тях, на първо място, може да се посочи следното:

Теория на обмена (J. Homans): хората взаимодействат помежду си въз основа на своя опит, претегляйки възможните награди и разходи;

Символичен интеракционизъм (J. Mead, G. Bloomer): поведението на хората по отношение един на друг и обекти от околния свят се установява от значенията, които те им предоставят;

Управление на впечатленията (Е. Хофман): ситуации на социално взаимодействие, подобни на драматични представления, в които актьорите се опитват да създадат и поддържат приятни впечатления;

Психологическа теория (З. Фройд): взаимодействието на хората е силно повлияно от идеи, научени в ранна детска възраст и конфликти.

В процеса на подбор на персонал, формиране производствени групии команди, които мениджърът трябва да вземе предвид редица психологически характеристикиповеденчески реакции на индивидите от началния етап на развитие на тяхното взаимодействие.

По този начин в началния етап (ниско ниво) взаимодействието е най-простият първичен контакт на хората, когато между тях има определено първично и много опростено взаимно или едностранно „физическо“ влияние един върху друг с цел обмен на информация и комуникация, която в резултат на конкретни причини не може да постигне вашата цел и следователно не придобива цялостно развитие.

Основното в успеха на първоначалните контакти е приемането или неприемането един на друг от партньорите по взаимодействие. Освен това те не представляват обикновена „сума“ от индивиди, а са някакво съвършено ново и специфично образуване на връзки и отношения, които се регулират от реална или въображаема разлика - прилика, сходство - контраст на хората, участващи в съвместни дейности (практически или умствени ). Различията между индивидите са едно от основните условия за развитието на техните взаимодействия (общуване, взаимоотношения, съвместимост, износване), както и на самите тях като личности.

Всеки контакт започва с конкретно сетивно възприятие външен вид, характеристики на дейностите и поведението на другите хора. В този момент, като правило, доминират емоционалните и поведенческите реакции на индивидите един към друг.

Връзката на приемане - отхвърляне се открива в изражението на лицето, жестовете, позата, погледа, интонацията, опит за прекратяване или продължаване на комуникацията. Те показват дали хората се харесват или не. Ако не, тогава възникват взаимни или едностранни реакции на отхвърляне (плъзгащ се поглед, отдръпване на ръката при клатене, избягване на главата, тялото, защитни жестове, „кисело лице“, нервност, бягство и др.). Обратно, хората се обръщат към онези, които се усмихват, гледат директно и открито, обръщат лицата си и отговарят с весела и весела интонация, като такива, на които се вярва и с които могат да развият по-нататъшно сътрудничество въз основа на съвместни усилия.

Разбира се, взаимното приемане или неприемане от партньорите по взаимодействие също има по-дълбоки корени. Следователно е необходимо да се прави разлика между научно обосновани и доказани нива на хомогенност - различни рядкости (степени на сходство - различия) на участниците във взаимодействието.

Първото (или по-ниско) ниво на хомогенност е съотношението на индивидуалните (естествени) и лични параметри (темперамент, интелигентност, характер, мотивация, интереси, ценностни ориентации) на хората. От особено значение в междуличностното взаимодействие са възрастовите и половите различия на партньорите.

Второто (горно) ниво на хомогенност - хетерогенност (степен на сходство - контраст на участниците в междуличностното взаимодействие) - представлява съотношението в групата (сходство - разлика) на мнения, нагласи (включително харесвания - антипатии) към себе си, партньори или други хората и към обективния свят (включително в съвместни дейности). Второто ниво е разделено на поднива: първично (или възходящо) и вторично (или ефективно). Първичното подниво е възходящо, съотношение на мнения, дадени в междуличностно взаимодействие (за света на обектите и техния вид). Второто подниво е съотношението (сходството - различието) на мнения и взаимоотношения, в резултат на междуличностно взаимодействие, обмен на мисли и чувства между участниците в съвместната дейност1. Голяма роляКонгруентният ефект също играе роля във взаимодействието в неговия начален етап.

Конгруентност(лат. Congruens, congruentis - пропорционално, съответстващо, това, което съвпада) - потвърждаване на взаимни ролеви очаквания, единствен резонансен ритъм, съзвучие на преживяванията на участниците в контакта.

Конгруентността осигурява минимална грубост в ключовите моменти от линиите на поведение на участниците в контакта, което води до освобождаване на напрежението, възникване на доверие и симпатия на подсъзнателно ниво.

Конгруентността се засилва от чувството за съучастие, интерес и търсене на взаимна активност, предизвикани в партньора въз основа на неговите нужди и житейски опит. Може да се появи от първите минути на контакт между непознати преди това партньори или изобщо да не възникне. Но наличието на конгруентност показва повишена вероятност взаимодействието да продължи. Следователно в процеса на взаимодействие е необходимо да се опитате да постигнете съответствие от първите минути на контакт.

При формирането на организационното поведение на служителите на организацията въз основа на развитието на междуличностното взаимодействие е необходимо да се вземат предвид редица фактори, които допринасят за постигането на съответствие. Основните включват:

1) опитът за самоувереност, който възниква в следните случаи:

Свързаност на целите на субектите на взаимодействие помежду си;

Наличието на основа за междуличностно сближаване;

Субектите принадлежат към една и съща социална група;

2) емпатия (гр. Empatheia - съпричастност), която се реализира по-лесно:

За установяване на емоционален контакт;

Приликите между поведенческите и емоционални реакциипартньори;

Еднакво отношение към определен предмет;

В случай на привличане на вниманието към чувствата на партньорите (например, те са просто описани)

8) идентификация, която се засилва:

При живеене на различни поведенчески процеси на взаимодействащите страни;

Когато човек вижда собствените си черти на характера в друг;

Когато изглежда, че партньорите обменят мнения и водят дискусии от позициите на другия;

Предмет на общността на мнения, интереси, социални ролии позиции.

В резултат на конгруентност и ефективни първоначални контакти се установява обратна връзка между хората - процес на взаимно насочени ответни действия, който спомага за поддържането на последващи взаимодействия и по време на който също има съзнателно или несъзнателно съобщение до друго лице за това как неговото поведение и действия (или техните последствия) се възприемат или преживяват.

Има три основни функции на обратната връзка. Те обикновено са:

Регулатор на човешкото поведение и действия;

Регулатор на междуличностните отношения;

Извор на себепознание.

Обратната връзка се случва различни видовеи всеки негов вариант съответства на една или друга специфика на взаимодействие между хората и възникването на устойчиви взаимоотношения между тях.

Обратната връзка може да бъде:

Вербален (предадено под формата на речево съобщение);

Невербално, тоест нещо, което се извършва с помощта на изражения на лицето, поза, интонация на гласа и др.;

Такъв, който се въплътява под формата на действие, насочено към идентифициране, показване на разбиране на друго лице, одобрение и се оказва в обща дейност.

Обратната връзка може да бъде незабавна и забавена във времето, силно емоционално натоварена и предавана от човек на друг като вид преживяване или с минимална проява на емоции и съответни поведенчески реакции.

IN различни вариантисъвместни дейности, техните собствени видове обратна връзка са подходящи. Ето защо трябва да се отбележи, че невъзможността за използване обратна връзказначително затруднява взаимодействието на хората в организацията и намалява ефективността на управлението.

Психологическата общност на участниците в организационното взаимодействие и ситуация укрепва техните контакти, спомага за развитието на взаимоотношения между тях и допринася за превръщането на техните лични отношения и действия в общи. Нагласите, потребностите, интересите, отношенията като цяло, като мотиви, определят обещаващи посокивзаимодействията между партньорите, докато техните тактики също се регулират от взаимното разбиране на характеристиките на хората, техните образи и идеи един за друг, за себе си и задачата на съвместната дейност.

В същото време регулирането на взаимодействието и взаимоотношенията между хората се извършва не от един, а от цяла група образи. В допълнение към образите-образите на партньорите един за друг, системата от психологически регулатори на съвместната дейност включва образи-образи за себе си - така наречената Аз-концепция, съвкупността от всички идеи на индивида за себе си, което води до убеденост в поведението си, с помощта на която човекът определя кой е Има. Това включва и представата на партньорите за впечатленията, които правят един на друг, идеалния образ на социалната роля, изпълнявана от партньорите, и възгледите за възможните резултати от съвместните дейности. И въпреки че тези образи-репрезентации не винаги са ясно разпознати от хората, психологическото съдържание, концентрирано в нагласи, мотиви, потребности, интереси, взаимоотношения, се разкрива чрез волеви действия в различни форми на поведение, насочени към партньора.

В началния етап на процеса на взаимодействие между хората в група (организация) активното сътрудничество постепенно се развива и все повече се въплъщава в ефективно решениепроблеми с обединяването на взаимните усилия на работниците. Този етап се нарича продуктивна съвместна дейност.

Има три форми или модела на организиране на съвместни дейности:

Всеки участник изпълнява своята роля обща работанезависимо от другия;

Общата задача се изпълнява последователно от всеки участник;

Съществува едновременно взаимодействие на всеки участник с всички останали (типично в условията на екипна организация на работа и развитие на хоризонтални връзки), действителното съществуване на което зависи от условията на дейността, нейните цели и съдържание.

В една организация или нейните подразделения желанията на хората все още могат да доведат до сблъсъци в процеса на координиране на позициите, в резултат на което хората влизат в отношения на „съгласие - несъгласие“ един след друг. Ако са съгласни, партньорите участват в съвместни дейности. В този случай ролите и функциите се разпределят между участниците във взаимодействието. Тези взаимоотношения предизвикват специална насоченост на волевите усилия между субектите на взаимодействие, свързана или с отстъпка, или със завоюване на определени позиции. Затова от партньорите се изисква взаимна толерантност, хладнокръвие, постоянство, психологическа ловкост и др. волеви качестваличност, основана на интелигентност и високо нивонеговото съзнание и самосъзнание. В същото време взаимодействието на хората е активно придружено и опосредствано от проявата на сложни социално-психологически явления, които се наричат ​​съвместимост и несъвместимост или износване - липса на използване. Междуличностните отношения в групата (организацията) и определена степен на съвместимост (физиологическа и психологическа) на нейните членове пораждат друг социално-психологически феномен, който обикновено се нарича "психологически климат".

Има няколко вида човешка съвместимост. Психофизиологичната съвместимост се основава на взаимодействието на характеристиките на темперамента и нуждите на индивидите. Психологическата съвместимост включва взаимодействието на характери, интелекти и мотиви на поведение. Социално-психологическата съвместимост е предпоставка за съгласуване на социалните роли, интереси и ценностни ориентации на участниците. И накрая, социално-идеологическата съвместимост се основава на общността на идеологическите ценности, сходството на социалните нагласи по отношение на различни факти от реалността, свързани с изпълнението на етнически, класови и религиозни интереси. Няма ясни граници между тези видове съвместимост, докато екстремните нива на съвместимост, например физиологична и социално-психологическа, социално-идеологическа, имат очевидни различия1.

В съвместните дейности значително се активира контролът от страна на самите участници (самонаблюдение, самоконтрол, взаимна проверка, взаимна проверка), което засяга изпълнителната част на дейността, включително скоростта и точността на индивидуалните и съвместните действия. .

Трябва обаче да се помни, че двигателът на взаимодействието и съвместната дейност е преди всичко мотивацията на нейните участници. Има няколко вида социални мотиви за взаимодействие (т.е. мотиви, поради които човек взаимодейства с други хора):

Максимизиране на общата (съвместна) печалба (мотив за сътрудничество)

Максимизиране на собствената печалба (индивидуализъм)

Максимизиране на относителната печалба (конкуренция)

Максимизиране на печалбата на друг (алтруизъм)

Минимизиране на печалбата на другия (агресия);

Минимизиране на разликите в печалбите (равенство) 2. Взаимен контрол, упражняван от участниците в съвместно

активност, може да доведе до преразглеждане на индивидуалните мотиви за дейност, ако има значителни различия в тяхната насоченост и ниво. В резултат на това индивидуалните мотиви започват да се коригират и координират.

По време на този процес мислите, чувствата и отношенията на партньорите в съвместната дейност непрекъснато се координират в различни форми на влияние на хората един върху друг. Някои от тях насърчават партньора да действа (нареждане, искане, предложение), други разрешават действията на партньорите (съгласие или отказ), трети призовават към дискусия (въпрос, размисъл), която може да се проведе в различни форми. Но изборът на влияние по-често се определя от функционално-ролевите връзки на партньорите в съвместната работа. например, контролна функциялидерът (мениджърът) го насърчава по-често да използва заповеди, искания и санкциониращи отговори, докато образователната функция на същия лидер често изисква използването на дискусионни форми на взаимодействие. По този начин се осъществява процесът на взаимно влияние на партньорите по взаимодействие. С негова помощ хората се „обработват“ един друг, опитвайки се да се променят и трансформират психични състояния, нагласи и в крайна сметка поведението и психологическите качества на участниците в съвместната дейност.