Викторина „Как познаваме приказките“ (старша група). Тест за приказки (основни класове)

Дидактическа игразапознаване с измислицаи развитие на речта
„Познай каква е историята?“

Цел : развиват вниманието, речта, мисленето, паметта; способността да отгатвате приказка по картина и отгатване на гатанки.

ход : учителят излага илюстрации за познати приказки.
След това започва да чете пасажи или гатанки към тези приказки.
След като прочетат една от гатанките, децата трябва да изберат от илюстрациите тази, която отговаря на прочетената гатанка или откъс от приказката.
Децата с удоволствие решават гатанки и намират подходящи илюстрации.

Изтегли:

Преглед:

Живее в приказка
Той не е таралеж и не е котка,
От брашно той беше изпечен,
На заквасена сметана се смесва.
На прозореца той изстиваше,
Той се претърколи надолу по пътеката.
Беше весел, беше смел
И по пътя изпя песен.
Зайчето искаше да го изяде
Сив вълк и кафява мечка.
И когато бебето е в гората
Срещнах червена лисица
Не можех да се откъсна от нея.
Какво е приказка?

(Колобок)

Една стрела полетя и удари блатото,
И в това блато някой я хвана.
Кой, като се сбогува със зелената кожа.
Станахте ли сладки, красиви, красиви?

(Принцеса жаба)

Засаден дядо в полето
Цялото лято растеше.
Цялото семейство я дърпаше
Беше много голям.

(ряпа)

На заквасена сметана се смесва
Печено в руска пещ.
Срещна животни в гората
И бързо ги остави.

(Колобок)

Имало едно време едно семейство с деца
Бели малки козлета.
Проникнал от измама сиво в къщата.
Козелът го намери
Тя успя да го надхитри.
И тя спаси всичките си деца.

(Вълкът и седемте козлета)

Къщата на лисицата беше направена от лед.
Слънцето изгря - изведнъж водата.
От ликовата къща
Лиска изрита наклонения.
Как дойде студът
Къщата беше направена от лед.
Слънцето грееше ден след ден
И тази къща се стопи.
Тя изрита наклонената
От ликовата къща.
Но дойде петел с коса -
Отново в къщата косо.

(хижа Заюшкина)

Той дебне под пода и се страхува от котки.

(мишка)

Живее в норка
Гризане на корички,
малки крачета,
Страх от котки.

(мишка)

Альонушка има сестри
отнесе братчето на птицата.
Те летят високо
Изглеждат далеч.

(лебедови гъски)

Близо до гората, на ръба,
Трима от тях живеят в хижа.
Има три стола и три чаши,
Три легла, три възглавници.
Познайте без представа
Кои са героите на тази история?

(Три мечки)

малък, бял,
Скачай-скочи през гората
Върху снега пук-пок.

(заек)

На кого му е студено през зимата
Ходи ядосан, гладен.

(вълк)

Не сядайте на пън
Не яжте баницата!
Занеси го на баба
Занеси го на дядо!

(Маша и мечока)

Кръгла страна, жълта страна
Седи на градинското легло.
Той е здраво вкоренен в земята.
Какво е това?

(ряпа)

Какво е къща чудо?
В него живеят животни
Жаба-жаба, мишка-нарушител,
Runaway Bunny, Sister Fox,
Горната част е сива цев.
Мечката дойде и изпочупи всичко.

(Теремок)

Лято в блатото
Ще я намериш.
зелена жаба,
Кой е?

(жаба)

Галене - галене
Закачка – хапене
Седнал на верига
Къщата се охранява.

(куче)

Тя има четири лапи
Лапи - цап-драскотини,
Чифт чувствителни уши
И тя е буря от мишки.

(котка)

Какво е приказка?
И дядо, и баба живеят в него,
Птицата, която снесе златното яйце?

(Кокошка Ряба)

червена измама,
Хитър, да умен,
Влезе в плевнята
Кур преброи

. (лисица)

Спане през зимата
През лятото кошерите се раздвижват.

(Мечка)

Почти станах жена на къртица
И мустакат бръмбар;
Летях с лястовичката
Високо под облаците.

(Палечка)

Внучката отиде при баба си
Тя донесе пайовете.
Сивият вълк я последва,
Измамен и преглътнат.

(Червена шапчица)

Бягайте от мръсното
Чаши, лъжици и тенджери.
Тя ги търси, звъни,
И по пътя се леят сълзи.

(Федоринова мъка)

Чака мама с мляко
Пуснаха вълка в къщата.
Кои бяха тези
Малки деца?

(Седем деца)

Той обичаше собственика
Той наистина му служеше
Ходеше в ботуши и зло
Огрът победи.

(Котаракът в чизми)

Печеше се от брашно
Прозорецът беше студен.
Бягай от баба и дядо
И за лисицата той стана вечеря.

(Колобок)

И заек и вълк -
Всички тичат при него за лечение.

(Д-р Айболит)

Хр-р-р-р - какви трима братя
Край на страха от вълка
Защото този хищен звяр
Няма ли да разруши тухлена къща?

(Три прасета)

Купих си самовар
И комарът я спаси.

(Fly Tsokotukha)

Брат не послуша сестра -
Той започна да пие вода от локва ...
И когато изпих водата
На козел ли се е превърнал?

(Сестра Альонушка и брат Иванушка)

Альонушка има сестри
Отнеха малкия брат на птицата.
Те летят високо
Изглеждат далеч.

(лебедови гъски)

Кой ще измие чисто
Дори и коминочистач?

(Мойдодир)

Литературна викторина

"Пътуване в света на приказките"

Цел: Обобщаване на знанията на децата за приказките; да активизира и развива ясна интонационно-изразителна реч, да обогатява речниковия запас; да култивира интерес към четенето, любов към устното народно творчество, способност за работа в екип.

Предварителна работа: Четене на приказки, гледане на анимационни филми и разговори по съдържанието, слушане на запис с приказки, изложба на книги по темата, игри за драматизация по приказки.

Подготвителен етап: Предварително се формират два отбора от деца.

HOD

Звучи музиката на песента „Посещение на приказка“. Децата влизат в залата, която е украсена с балони и илюстрации на различни приказки.
Водещ:
Здравейте деца и мили възрастни! Радваме се да ви видим на нашата викторина "Пътуване в света на приказките". Нека приветстваме нашите членове.
Представяме ви журито. Журито оценява всеки верен отговор с една точка.
И така, започваме!

1 състезание "Загрявка"

Какъв беше псевдонимът на кучето в семейството, което включваше: дядо, баба, внучка?

(Буболечка)

Кой обичаше да се хвали и плати с живота си? (Колобок)

Как се казваше момичето, което отиде на разходка, изгуби се, влезе в странна къща, където живееха мечки? (Маша)

Кой имаше ледена колиба и в коя приказка? (лисица)

В коя приказка знаеха как да кажат: печка, ябълково дърво и река? (лебедови гъски)

Какво животно намери теремок в гората? (Мишка-норушка)

2 конкурс "Мистериозен".

Необходимо е да познаете имената на приказките.
(Домакинът се редува да отгатва гатанки за всеки отбор).

1. Момиче седи в кошница
Мечката е на гърба.
Самият той, без да знае,
Носи я вкъщи. (Маша и мечока)

2. Хората са изненадани:
Печката идва, димът идва,
И Емеля на печката
Яде големи рулца! (Чрез магия)

3. Внучката отиде при баба си,
Тя донесе пайовете.
Сивият вълк я последва,
Измамен и преглътнат. (Червена шапчица)

4. Който не искаше да работи,
Свиреше ли и пееше ли песни?
На третия брат тогава
Сблъсках се с нова къща. (Три прасета)

5. Момичето спи и още не знае
Какво я очаква в тази история?
Жабата ще го открадне сутринта,
Безскрупулна къртица ще се скрие в дупка. (Палечка)

6. Дядо посади в градината

Чудо - зеленчук за ядене,

Ето че идва лятото

Дядо отива да разгледа творбите.

Той започна да дърпа - не излиза,

Тук не можете без семейство.

Само с помощта на норушка

Зеленчукът беше изваден. (ряпа)

7. Лисичка - сестра

Тя беше много хитра.

Бъни - страхливец

Изгонен от хижата.

Петелът само се справи

Застъпете се за лисицата

Взех остър ятаган

И успя да прогони лисицата. (хижа Заюшкина)

8. Две мишки продължиха да играят,

Пееха песни и танцуваха.

Търкане, забавление

На петела не му помогнаха.

"Не аз!", "Не аз!",

Те си крещяха.

Ядосал се петелът

Той тропна с крак, той се засмя!

Тук мишките се скриха,

Моментално се превърнаха в добри. (колас)

9. Тази къща вече не е малка,

Той доведе толкова много гости.

Всеки намери място тук

Всеки е намерил приятел тук.

Но мечката закуцука

Тази къща е счупена. (Теремок)

„Хранене на кифлички

Човекът се качи на печката.

Карайте през селото

И той се ожени за принцесата ”(Емеля)

„Една стрела полетя и удари блатото,

И в това блато някой я хвана.

Кой, като се сбогува със зелената кожа

Той стана сладък, красив, красив ”(Принцеса жаба)

Има начин, но не е лесен -

Хващам риба за опашката.

В дупката е пълно...

Всичко, време е да се прибираме - тъмно е.

О, виждате ли, уловът е богат!

Няма да дръпна опашката назад ”(Вълк)

„От мащеха и от сестри

Някои упреци и укори.

О, не си сваляй главата

Ако не беше кравата” (Хаврошечка)

5. Той живее на покрива и обича да лети, за да посети приятеля си Кид. (Карлсън)

6. Мащехата я караше да работи до късно и не я пускаше на бала. (Пепеляшка)

7. Как се казваше възрастната жена в анимационния филм за Крокодила Гена и Чебурашка, която обичаше да прави гадни неща? (Шапокляк)

8. Този приказен геройсе научи да композира стихове и да свири музикални инструментии дори полетя до Луната. (Не знам)

9. Кой дойде на помощ на дядо да извади ряпата след внучката? (Буболечка)

10. Как се казваше котката от анимационния филм за Простоквашино? (Матроскин).

4 състезание „Познайте от коя история е това?“

Искам да проверя дали познавате добре приказките. Погледнете екрана на телевизора и обяснете каква е магическата сила на този приказен предмет. Назовете приказка, в която присъства този предмет.

На екрана се появяват елементи:

Ботуши за ходене. (момче-с-пръст)
Самосглобяема покривка. (Старец Хоттабич, Двама Ивана)
Златен ключ (Приключенията на Пинокио)

Златно или просто яйце (Ryaba Hen)

Сламена къща (Три малки прасенца)

Бреза (Маша и мечката)

Червената шапчица (Little Red Riding Hood)

Браво момчета! Не знаех, че познаваш толкова добре приказките.

5 конкурс "Поправете грешката в заглавието на приказките"

Слушайте внимателно.

"супа от брадва"
"Според заповедта на заека",
"Зелена шапка"
"Котка в обувки"
"Две малки прасета"
"Вълк и пет кученца"
"Сестра Таня и брат Иванушка"

"Петел Ряба"

"Патици - лебеди"

"Заюшкина къща"

"Принцеса Турция"

"Момче с камера"

Какви прекрасни членове сте! Ти знаеш всичко!

6 състезание "Жива приказка".

Всеки отбор трябва да покаже приказка без думи с движения, изражения на лицето, жестове. Отборите трябва да отгатнат името на приказката на съперниците („Ряпа“, „Кокошка Ряба“, „Натруфен човек“).

Междувременно отборите се подготвят за състезанието, бих искал да тествам нашите гости как познават приказките. Е, какво да проверяваме?

Игра със зрители.

„Добавете дума към заглавието на приказката“

лебедови гъски)
- принцеса жаба)
- Аленото цвете)
- Мечо Пух)
- Маша и мечока)
- Заюшкина ... (Хижа)
- Малка - .... (Хаврошечка)
- Сивка - ... (Бурка)
- Момче ... (От пръст)
- Червена шапчица)
- Спящата красавица)
- Върхове - ... (Корени)

Какви внимателни гости имаме, никога не са сгрешили! Поздравявам те!

7 конкурс "Въпрос-отговор".

Екипите трябва да отговорят на въпросите ми:

1. Как се казваше булката на Пиеро? (Малвина)
2. Кой е размерът на стъклената пантофка? (Пепеляшка)
3. Кой е роден в чашката? (Палечка)
4. Кой взе кибрита и запали синьото море? (лисички)
5. Кой сготви каша от брадва? (войник)
6. Кой снесе златното яйце? (Кокошка Ряба)
7. Как се казваше момичето от приказката "Снежната кралица"? (Герда)
8. Как се казваше селото, в което живееше пощальонът Печкин? (Простоквашино)
9. Кой е лекувал болни животни? (Айболит)
10. Как се казва героят, който живее на покрива? (Карлсън)
11. Кой от героите се вози по улицата на печката? (Емеля)
12. Какво купи мухата на пазара, когато намери парите? (самовар)
13. Как вълкът улови риба в приказката "Вълкът и лисицата"? (опашка)

8 конкурс "Вълшебен сандък"

Децата вадят задачи от сандъка. Отговаряйки на въпроса "На кого принадлежат тези думи?

Влез в едното ухо и излез от другото - всичко ще се оправи (Крава)

Топло ли си момиче, топло ли си червено (Морозко)

Не пий, братко, ще станеш коза (Альонушка)

Докато изскачам, докато изскачам, парчета ще отидат по задните улици (Fox)

Виждам, виждам, не сядайте на пъна, не яжте баницата. Занеси го на баба, занеси го на дядо. (Маша)

Счупеният носи късмет

Счупеният носи късмет (Fox)

Млечна река, желе брегове, където летяха гъски - лебеди (Альонушка)

Чуваме, чуваме - не майчин глас! Нашата майка пее с тънък глас (Деца)

9 конкурс "Познай мелодията".

Сега ще чуете песните на героите от приказки или анимационни филми. Запомнете имената на тези приказки.
(Аудиозапис на песни от приказките "Пинокио", "Ваканции в Простоквашино", "Червената шапчица", "Бременските музиканти", "Три прасенца", "Чебурашка и крокодила Гена", "Мечо" Пух и всички-всички-всички", "Вълкът и седемте козлета").

10 състезание „Намерете къща за героя от приказка“

На пода пред всеки отбор има имената на героите от приказките. На магнитна дъска има къщички с различно количествопрозорци. За да разберете кой къде живее, трябва да разделите имената на героите на срички.
Децата вземат всяка снимка, определят броя на сричките в името на героя от приказката и я прикрепят към желаната къща. (Колобок, Котка, Пепеляшка, Палечка, Вълк, Лисица, Малвина, Айболит, Петел)

11 състезание "Приказни пъзели" (Състезание на капитани)

Всеки отбор трябва да слуша внимателно задачите и да решава приказни пъзели.

1. Колко животни срещна Колобок в гората? (4 - заек, вълк, лисица, мечка)
2. Колко венчелистчета има Полуцветето? (7)
3. Героите от приказката "Трите прасенца" дойдоха да посетят героите от приказката "Трите мечки". 4. Колко от тях станаха всички заедно? (8 - вълк и 3 прасета, Маша и 3 мечки)
5. Какъв беше номерът на котката в приказката "Ряпа"? (5 - дядо, баба, внучка, буболечка. Котка, мишка)
6. Назовете пет приказки, чийто герой е лисица.
7. Колко герои има в приказката "Зимуване на животни"? (Вълк и мечка, бик, овен, гъска, петел и прасе.)

Браво на капитаните!

И така нашата викторина „Пътуване в света на приказките“ приключи. Искам да благодаря и на двата отбора Активно участиев игра. Вие ни доказахте, че сте истински ценители на приказките.

А сега думата е дадена на журито.

Обобщаване.
Възнаграждаване. Раздаване на награди.
Звучи музика, децата напускат залата.

Извънкласно събитие в началното училище „Посещение на приказка“

Цел:повторете и систематизирайте знанията за приказките.

Задачи:

1) развитие на речта, мисленето, въображението; способност за отговаряне на въпроси;

2) възпитаване на любов към приказките;

3) формиране на читателски интерес.

Състезателната програма е предназначена за по-малки ученици.

В състезанието участват два отбора.

За верен отговор 1 точка. Победителят се определя от броя точки.

1 конкурс "Промяна на буквата"

Променена е една буква в имената на приказките. Определете заглавието на разказа.

1 отбор

1. Капачка. (ряпа)

2. Котка и коте. (Котка и лисица)

3. Златна сеч. (Златна рибка)

2 екип

1. Птица балон. (Жар птица)

2. Лисица и мак. (Лисица и Рак)

3. Дете на гората. (Чудото на гората)

2 конкурс "Магически предмети"

Познайте героя по темата.

1 отбор

1. Обувка (Пепеляшка)

2. Хоросан и метла. (Баба Яга)

3. Игла (Koschey Immortal)

2 екип

1. Ботуши (Котаракът в чизми)

2. Златен ключ (Пинокио)

3. Яйце (Ryaba Hen)

3 конкурс "Мисли"

Отгатнете гатанката и назовете героя от приказката.

1 отбор

1. Дебелият живее на покрива, той лети по-високо от всички. (Карлсън)

2. Обича неизменно всички, независимо кой идва при него.

Досетих се? Това е Гена, това е Гена ... (Крокодил)

3. Близо до гората, в края на гората, трима от тях живеят в колиба.

Има три стола и три чаши, три легла, три възглавници.

Познайте без представа кои са героите от тази приказка? (Три мечки)

2 екип

1. Тя е красива и сладка, а името й е от думата "пепел". (Пепеляшка)

2. Лекува малки деца, лекува птици и животни,

Добрият лекар гледа през очилата си ... (Айболит)

3. Той е едновременно весел и нежен, този сладък ексцентрик.

С него е собственикът - момчето Робин и приятел - Прасчо.

За него разходката е празник, а медът е специален аромат.

Това плюшено мече е шегаджия ... (Мечо Пух)

4 състезание "Дешифрирайте ребуса"

Дешифрирайте името на ребуса на руската народна приказка.

Каква е уликата?

1 отбор

ТЕЯРЕЯМОКЯ (Теремок)

Ябялочяко (ябълка)

2 екип

КОЯЛОЯБОКЯ (Колобок)

МОЯРОЗЯКО (Морозко)

5 конкурс "Объркване"

Пренаредете буквите така, че да получите имената на приказни герои.

1 отбор

1. РНГСЕУОАКЧ (Снегурочка)

2. ОЛКАЯШКП (Шапокляк)

2 екип

1. YDMORYDO (Moydodyr)

2. УАКЧБРАЕШ (Чебурашка)

6 конкурс "Познай името на приказката"

Познайте историята от пасажа.

1 отбор

1. Елена взе вълшебна книга, погледна - и сякаш видя всичко в дланта на ръката си. ("Елена Мъдрата")

2. - Ще отидем далеч, а вие останете вкъщи, но не давайте глас: когато дойде лисицата, не гледайте през прозореца. ("Петелът е златен гребен")

3. Имало едно време цар Берендей, имал трима сина, малкият се казвал Иван. (Иван Царевич и сив вълк)

2 екип

1. Василиса получи всичко необходимо и си легна, а куклата подготви славен лагер за една нощ.? ("Василиса Прекрасна")

2. Най-големият се казваше Едноок, средният се казваше Двуок, а по-малкият беше Триок. ("Малка-Хаврошечка")

3. Кофите минават през селото, хората се чудят, а Емеля върви отзад, хили се ... (По команда на щуката)

7 конкурс "Къде, кой?"

Отговорете на въпроси за всеки отбор.

1 отбор

1. Къде се скри седмото дете? (Под печката)

2. Кой победи хлебарка от приказката на К. Чуковски "Хлебарка"? (Врабче)

3. Каква е направила феята каляска за Пепеляшка? (От тиква)

2 екип

1. Откъде жената взе брашно за кифличката? (Остърган в дъното на цевта)

2. Кой доведе д-р Айболит в Африка? (Орел)

3. Какъв цвят беше косата на Малвина? (син)

8 конкурс "Когато кажем така"

1 отбор

"Мечката стъпи на ухото"

"Като риба във вода"

2 екип

"Убий две птици с един камък"

"Дръж си носа на вятъра"

9 състезание "Направете поговорка"

На всеки отбор се дават карти. На картите са написани думи. Децата трябва да съберат поговорка от тях.

ПРИКАЗКА СКОРО Е ДА ГОТОВО НЕ СКОРО ГОТОВО Е

(Скоро приказката засяга, но делото не се извършва скоро)

10 състезание "Хайде, намери го!"

Осем героя от книгата "Чичо Фьодор, кучето и котката" са вписани в мрежата хоризонтално и вертикално. Намерете ги и ги подчертайте.

Отговор:

Хоризонтално: Митя, Шарик, Гаврюша, Печкин.

Вертикално: Матроскин, Хватайка, Мурка, Федор.

Литература:

1. Козак О.Н. "Гатанки и усуквания на езици" - Санкт Петербург: Союз, 1997 г.

2. N.V.Yolkina, T.I.Tarabarina "1000 гатанки" - Ярославъл: Академия за развитие, 1997 г.

3. Мищенкова Л.В. „36 класа за бъдещи отлични ученици“, 1 клас - М .: ROST, 2011

4. Е. В. Померанцева "Руски пословици и поговорки" - М .: Детска литература, 1973 г.

5. Руснаци народни приказки. ЗАО "Славянски дом на книгата" - М.: Слово, 2001

Марина Муратшина
Тест игра "Познай приказката"

Общинска автономна предучилищна образователна институция

"Детска градина №60"

Тест игра

« Познай приказката»

Разработено:

Муратшина Марина Хамитовна, учител

Пермска област,

Березники, 2016 г

Цел: консолидиране на знанията на децата за руския народ приказки.

Практическа задача:

Това ще помогне за консолидиране на знанията за руския народ приказки;

Увеличение при по-големи деца предучилищна възрастинтерес към устното народно творчество;

Създаване на мотивация за самостоятелност;

Носи радост и емоционален баланс.

1. Изясняване и обогатяване на знанията на децата за руския народ приказки.

2. Научете се да разпознавате приказка по задание.

3. Развийте способността да действате съгласувано.

4. Развивайте речта, мисленето, въображението, фантазията.

5. Повишете интереса към четенето, любовта към устното народно творчество.

Методи: Игра, словесно-логическа.

трикове: художествено слово (пословици, гатанки, пояснения, насърчение, гимнастика за пръсти, физкултурна минутка.

Напредък на събитието.

Педагог. Здравейте деца. Моето име е разказвач. Много се радвам, че дойде да ме посетиш. Обичаш ли да четеш приказки?

деца. да Ние обичаме. харесва много.

Педагог. И как може разкажи за историята, какво е тя?

деца. Вълшебен, прекрасен, забавен, умен, интересен, мил, мистериозен, необичаен, радостен, мъдър и т.н.

Педагог.

Всичко създадено от ума

Всичко, към което душата се стреми

Като кехлибар на дъното на морето

Книгите са грижливо пазени.

Спомнете си поговорките за книгата.

деца:

Книгата учи да се живее, книгата трябва да се пази.

Книгата е малък прозорец, през който можете да видите целия свят.

Който чете много знае много.

Книгата е наш приятел, без нея е като без ръце.

Педагог. От незапомнени времена книгата издига човека. Добра книга- Свети по-ярко от звезда.

Гимнастика за пръсти: „Любими приказки» (Децата последователно огъват пръстите си. Пляскат с ръце на последния ред.)

Ние ще приказки да се обадят

ръкавица, теремок,

Натруфен човек - румена страна.

Има снежна девойка - красота,

Три мечки, Вълк - Лисица.

Да не забравяме Сивка-Бурка,

Нашата пророческа каурка.

За огнената птица знаем приказката,

Не забравяме и ряпата

Ние познаваме вълка и козите.

Това всички са доволни от приказките.

Педагог. Защо се наричат ​​народни?

деца: Защото са съставени от руския народ.

Педагог.

Около нас и тук и там

Приказките на живо.

В поляната има мистерии

Познай без намеци

Обади ми се

Тези приятели феи!

(Задава гатанки, а децата ги отгатват).

1. Червеното момиче е тъжно,

Тя не обича пролетта.

Трудно й е на слънце

Горката сълзи лее. (Снежна девойка).

2. Жена на метла язди на небето и на земята,

Страшна, зла, коя е тя? (Баба Яга).

3. Стрела полетя и удари блатото,

И в това блато някой я хвана.

Кой, като се сбогува със зелената кожа.

Станахте ли сладки, красиви, красиви? (Принцеса жаба).

4. Дядо й засади в полето,

Цялото лято растеше.

Цялото семейство я дръпна,

Беше много голям. (ряпа).

5. Смесва се със заквасена сметана

Печено в руска пещ.

Срещна животни в гората

И бързо ги остави. (Колобок).

6. Имало едно време седем момчета

Бели малки козлета.

Проникнал от измама сиво в къщата.

Козелът го намери

Тя успя да го надхитри.

И тя спаси всичките си деца. (деца).

7. Баба много обичаше момичето.

Тя й даде червена шапка.

Момичето си забрави името.

Е, кажи ми името й. (Червена шапчица).

Педагог. Всички гатанки бяха отгатнати и всички герои бяха назовани.

Koschey беше на гости вчера

Какво направи, просто - Ах!

Той смеси всички истории:

Можете ли да ги познаете?

(Учителят пита приказкиа децата поправят грешките).

"Иван Царевич и Зеленият вълк";

"Коза и седем вълчета";

"Акс юфка";

"хижа Дарюшкина";

"Грозно слонче";

"Сестра Альонушка и брат Никитушка"

Педагог. Браво момчета, познахте всички скорости.

Педагог. Станете заедно в кръг, приказки, които трябва да играем!

Физкултурна минута « Приказки»

Мишката тичаше бързо (бягай на място)

Мишката размаха опашка (симулация на движение)

О, тестисът падна (наведи се, "повдигане на тестис")

Вижте - ка, счупен (показва "тестис"протегнати ръце)

Тук го засадихме (Наведи се)

И я поля с вода (симулация на движение)

Ряпата стана добра и силна (разперени ръце встрани)

Сега да го дръпнем (симулация на движение)

И гответе каша от ряпа (имитация на храна)

И ще бъдем здрави и силни от ряпата (показва "сила")

Ние сме славно семейство кози,

Обичаме да скачаме и скачаме (подскача на място)

Обичаме да тичаме и играя,

Обичаме да бием рога.

(Децата застават по двойки и показват с показалците на двете си ръце "рога").

Педагог.

Триковете на Кошчей са преодолени!

Педагог.

За сръчни ръце

За интелигентност и изобретателност

искам да ти благодаря!

На работещите

На тези, които опитаха

Ще покажа на всички подаръка си.

(На децата победители се раздават страници за оцветяване според приказки) .

Вярвам в приказката е щастие.

И за вярващите

Приказката е задължителна

Ще отвори всички врати.

(Разказвачът се сбогува и си тръгва) .

Свързани публикации:

Цел. Развитие на познавателния интерес. Задачи. - Научете се да назовавате правилно животни, части от тялото на животно, да разпознавате известни животни по.

Игра "Познай кой?" Цел: развитие креативностдеца. Задачи: Премахване на емоционални скоби; Развитието на съгласувана реч на децата;

Втората по-млада група (3-4 години). Цел на играта: Да се ​​​​формира у децата способността да отгатват предмета въз основа на неговото описание. Цели на играта: Образователни:.

Ситуация на обучение с помощта на ИКТ „Познай приказката“Игра обучаваща ситуация пътешествие през приказките "Палечка". Това ръководство е предназначено за всички деца възрастови групипредучилищна възраст.

Резюме на урок за когнитивно развитие в по-младата група „Познай приказката“Цели на програмата: Насърчете децата да разпознават руските народни приказки от гатанки, илюстрации, герои от приказките. Продължете да разширявате.

Петракова Н.А.
Познай приказката
(игра за ученици от 56 клас)
Цели:
 Във вълнуващ игрова формаразвийте устойчивостта на учениците
интерес и любов към четенето.
 Развитие на умения за устна съгласувана реч, обогатяване на речника.
 Развитие на творческата активност.
Тази игра се играе под формата на телевизионната програма "Познай мелодията" в
няколко етапа. Участникът с най-малък брой точки или звезди
е извън играта.
I кръг Квалификация: "Руски народни приказки"
(На всеки се задават въпроси. За всеки верен отговор
присъжда се звезда. Тези, които имат три или повече звезди, влизат в основната игра.
Не трябва да има повече от 5 души.) Четат се откъси от приказки, заглавието
които са отговорът.
1. Старецът скърби, заплака; обаче той качи дъщеря си на шейна, поиска
покрийте с одеяло - и тогава се страхуваше; заведе бездомната жена на открито поле,
захвърлен на снежна преспа, прекръсти се, а самият той бързо се прибра, за да не му очите
разглеждана като дъщеря на смъртта. (Морозко)
2. Дойде едно момиче, гледа - няма брат! Задъхан, втурнал се напред-назад -
не! Тя се обади, избухна в сълзи, оплака се, че ще бъде лошо от баща й и
майка, брат не отговори! Избяга в открито поле; втурна се
гъски в далечината и изчезна отзад тъмна гора. (гъски)
3. Стрелецът не беше срамежлив, грабна пистолет, стреля и я уцели в лявото крило;
вместо куче, друг Семьон се втурна, грабна лебед в морето и донесе
1

към кораба. Лебедът отново се превърна в принцеса, само че лява ръкатя има
беше свален. Те имат свой собствен лекар, който веднага излекува ръката на принцесата.
(7 Симеоновци)
4. Царят съжалявал за детето, но нямало какво да направи - тя се придържа толкова много, така че
моли, че кралят най-накрая се съгласил и позволил да бъде заклан.
Вижда дете: вече са започнали да точат дамаски ножове върху него, то започна да плаче
изтича при царя и попита:
крал! Пусни ме да отида до морето, да пия вода, смелост
изплакнете. (Сестра Альонушка и брат Иванушка)
5. Иванцаревич отиде да избере кон за себе си, на който да сложи ръката си,
той пада; не можа да избере кон за себе си, той ходи из града, обесен
глава. От нищото се появи възрастна жена, която попита: „Какво, Иванцаревич,
провеси главата си? „Върви си, старице! Ще го сложа на ръката си, другата
Ще го ударя - ще бъде мокро. (Кошчей Безсмъртният)
6. Измина още една година; Иванцаревич казва на по-малката си сестра:
— Хайде да се разходим в зелената градина! Повървяхме малко и пак
облак се издига с вихрушка, със светкавица. „Върни се, сестро, у дома!“
Върнаха се у дома, нямаха време да седнат, тъй като гръм удари, раздвоен
таван и влетя гарван; удари пода и стана мил
много добре. „Е, Иванцаревич, преди ходих на гости, но сега дойдох
сватовник: дай ми Ануцаревна!“ (Мария Моревна)
7. Братята дойдоха при царя и дадоха кърпи. Добра кърпа
най-големият син, средният е още по-добър и Иванцаревич подаде
кърпа - и е невъзможно да се опише: най-красивата и най-добрата от всички. Кралят задава
друга задача, така че на следващия ден те донесоха всичко според покривката. По-стари
братът отиде да поръча за жена си, средният за своята и Иванцаревич
пак облян в сълзи, отива на реката. (Жаба принцеса)
8. Принцът удари пода - и стана перце; тя остави
перо в кутия и отвори вратата. Сестрите гледат тук и там
2

виж - няма никой! Щом си тръгнаха, червената мома се отвори
прозорец, извади едно перо и каза: „Лети, перце мое, в чисто
поле, разходете се засега!“ (Feather Finist - Ясен сокол)
9. Той вървеше цял ден и беше невероятно уморен и просто искаше да седне
за да си почине, внезапно го настигнал сив вълк и му казал: „Жал ми е за теб,
Иванцаревич, че сте изтощени, и аз съжалявам, че ви изядох
кон ... Качи се на мен и ми кажи къде да те заведа и защо? (Иван
принц и сив вълк)
10. Качи се в лявото си ухо - напи се, яде, в дясното - облече се. И стана
такъв хубавец - нито мисли, нито гадай, нито описвай с писалка! отиде;
изпреварва всички хора, търкаля се - цялата земя трепери! Застигнати с братята -
разбити. (Сивка - Бурка)
11. Господарят отиде да погледне и в ухото на коня наистина имаше момче, вътре
златна капачка. Майсторът хареса златната шапка и той казва:
„Момче, дай ми златна шапка - ожени се“, - „Дай ти я, не го правиш
Върни го." - „Не, ще го върна, ще го върна след два дни!“ Даде на момчето
шапка, господарят взе, седна и си отиде. (момче спи)
II турне Bylinny
1. От този от града от Муром,
От онова село от Карачаров
Един далечен, едър и любезен човек си тръгваше.
Той стоеше на утрини в Муром,
А, той искаше да стигне навреме за литургия в столицата Киевград.
(Иля Муромец и Славей разбойникът)
2. Ще говори Альоша Попович, млад;
Ей ти, брат Яким Иванович,
В грамотността, учен човек,
Нека да разгледаме отличителните камъни,
Какво е подписано на платното.
3

(Альоша Попович и Тугарин Змеевич)
3. И в този град в Коргун
Нямаше крал, нямаше принц,
И нямаше цар - нямаше дори принц
Тъй като нямаше принц и принц:
Тука живееше - там беше Маринка, Кайдаловата дъщеря
(Глеб Володиевич)
4. Той кара нагоре по реката до Смородинка
Да, към това той е мръсотия, той е към Блек,
Да, на тази бреза, на проклятието,
На този славен кръст на Леонидов,
Славеят подсвирна, но според Славея,
Злодеят-разбойник се развика като животно.
(Иля Муромец и Славей разбойникът)
5. Щука - риба, която да го разхожда в дълбоките морета,
Като птица - сокол да го лети подоблаци,
Като сив вълк да рови и през открити полета.
(Волга и Микула Селянинович)
6. Хвърлих тънък в езерото Илмен,
Имат риба - златни пера;
Те хвърлиха друга тонка в езерото Илмен,
Имат друга риба - златни пера;
(Садко)
7. -Здравей ти, Владимир Столнокиевски!
А сега какво ви е на ум сега;
Предаване на момиче за жена
За мен Василиста за Микулична?
(Ставър Годинович)
4

8. - Очевидно царят на морето изисква
Жива глава в синьото море
Правете, братя, много Волжан,
Аз самият ще го направя на червено върху злато,
... Теглете жребий на синьото море:
Чия партида ще отиде на дъното,
Такива да идат на синьото море.
(Садко)
II кръг приключи. За съжаление тези, които вкараха
по-малък брой звезди (отпадналите се наричат ​​така, че 2
лице). Но няма победител, ако няма победен.
III кръг Финал: Приказки на А. С. Пушкин
(Участниците наддават от ред 7 след подканата.)
1. Приказка за чудесата на сушата и славните дела по водата.
(Приказката за цар Салтан, за неговия син, славният и могъщ княз богатир
Гвидон Салтанович и за красивата принцеса Лебед)
Сега всички отиват в отделенията:
Бронята блести на портата,
И застанете в очите на краля
33 герои,
Всички красиви млади
Гигантите ги няма
Всички са равни, както при селекцията.
2. Приказка, че алчността до добро не води.
(Приказката за рибаря и рибката)
„Старицата ми се скара,
Не дава мира на стареца;
Тя се нуждае от ново корито;
Нашето е тотално раздвоено.”
5

Златната рибка отговаря:
„Не тъгувай, върви с Бога,
Ще имаш ново корито“.
3. Приказка на един бизнесмен.
(Приказката за свещеника и неговия работник Балда)
Времето изтича и крайният срок наближава.
Поп нито яде, нито пие, не спи нощем:
Челото му се пука предварително.
Тук той признава:
„Така и така: какво остава да се направи?“
Умът на жената е проницателен,
Той е добър във всякакви трикове.
4. Приказка за говорещ ветропоказател.
(Приказката за златното петле)
Една година, друга минава спокойно,
Петелът седи тихо.
Един ден цар Дадон
Събуден от ужасен шум:
„Ти си нашият цар! Баща на народа!
Губернаторът провъзгласява -
Суверенно! Събудете се! неприятности!
5. Приказка за чудотворното възкресение.
(Приказката за мъртвата принцеса и 7-те богатири)
— Ти, разбира се, без съмнение;
Ти, кралице, си по-сладка от всички,
Целият почервенял и побелял.
И кралицата се смее
И свийте рамене
И намигнете с очите си
6

И щракайте с пръсти.
Ето го нашият победител. Той стана (извиква се името на победителя).
А сега, ако сте съгласни, супер играта.
IV кръг Суперигра: Приказките на Бажов
За 3 минути трябва да отгатнете 7 приказки.
1. -Този въпрос е в нашите ръце. Утре ще ударим мелодията първо на мястото на пожара и
после ще го пробваме под бор. После ще видим, празните ви приказки
или наистина какво е добро. С това те си легнаха. Федюнка също
свит, а самият той си мисли: „На какво се смееше бухалът?“
(Огнен червей - скача)
2. Когато започна да се стъмва, се уплаших. Просто гледам - ​​Муренка лъже
спокойно. Даренка и се развесели. Тя седна на прозореца, погледна
страна на наклонените лъжици и вижда - някаква буца се търкаля през гората.
Когато се приближих, видях, че това беше коза, която тичаше. краката са тънки,
главата е светла, а на рогата има пет клона. (Сребърно копито)
3. Илюха се обърна в тази посока. Той вижда момичето да идва. просто
момиче, в нормален човешки ръст. Години толкова осемнадесет.
Роклята на нея е синя, шалът на главата е син, а на краката има шноли.
син. И това момиче е хубаво - и не можете да кажете. (Синюшкин добре)
4. - Твоята взе, Катерина! Вземете господаря си. За смелост и твърдост
ето ти подаръка. Нека Данила има всичко в паметта ми.
Просто нека това да бъде забравено! - и поляна с необичайни
изсъхнали цветя. „А сега вървете в тази посока“, посочи Господарката.
(Майстор на минното дело)
5. Работата върви добре. Завърши дъното на камъка. Както е, чувате ли, храст за дрога.
Листата са широки в куп, зъби, вени - всичко не можеше да бъде по-добро.
Прокопич още тогава казва - живо цвете, дори и с ръка да го пипаш. На, а
Когато стигнах до върха, стана студено. Стъблото издълбано, страничните листа
тънък - как да се задържи? (Каменно цвете)
7

6. И така, да тръгваме. Тя е напред, Степан е зад нея. Където отиде - всичко й е отворено.
Колко големи стаи са станали под земята, но стените им са различни. Това е всичко
зелено, после жълто с петна. На който отново цветята са медни. Син
налични и лазурни. С една дума, разкрасени, което е невъзможно да се каже. И
роклята й се променя на домакинята. (Господарката на Медната планина)
7. Когато Настася си тръгна, Таня тичаше много - малко за домакинската работа и
се качи в колибата, за да играе с камъчетата на баща си. Сложете лента за глава
висящи обеци. По това време този хитник издуха в хижата. Таня
огледа се - на прага непознат мъж, с брадва. уплашен
Таня, тя седи, тъй като тя замръзна, а мъжът ахна, изпусна брадвата, очите му
заснема как ги изгаря. (кутия от малахит)
Награда за победител.
Литература
1. Бажов П.П. Даниломайстор: Избрани приказки// Съкровищата на руската приказка. -
М.: GIF „Рос. Книга. СОБР., 1993
2. Епос. Руски народни приказки. Стари руски истории. - М .: „Детски
литература“, 1979г
3. Приказки на руски писатели. М .: "Детска литература", 1980 г
4. Фолклор на народите на Русия. В 2 тома - М .: Дропла, Вече, 2002 г
8