Научете правилата на руския език в достъпна форма. Руският език не е за правила

1. Колко дълго можете да се съмнявате в „елате“ или „елате“? Запомнете веднъж завинаги, правилната дума е „да дойде“.

2. Поръчахте ли еспресо? Да го сготвя по-бързо? Кафето се казва "еспресо"!

3. Кое е правилно: „отивам“ или „карам“ или „карам“? Няма начин! Повелителната форма на глаголите „да отида“ и „да отида“ ще бъде само „отидете“ или „обадете се“, „елате“ и т.н. Използването на думата „отидете“ без префикс се счита за приемливо, но нежелателно в разговорната реч.

4. Кое е правилното: „Ще спечеля“ или „Ще спечеля“? Няма начин! Глаголът "да победя" няма форма за 1 лице единствено число. числа в бъдеще време. „Ще спечеля“, „Ще мога да спечеля“ напълно заместват тази форма.

5. Повторете! Няма думи “като цяло” и “като цяло”! Има думи "като цяло" и "като цяло". И точка.

6. В документите има „подпис“, но в Сикстинската капела на стената на олтара има „живопис“. Не бъркайте, приятели, не бъркайте!

7. От гледна точка на лексикалната съвместимост изразът „най-добрият” звучи толкова нелепо, колкото и „по-красивият”. Голям здравей на режисьорите на „Най-добрият филм“.

8. „Заем“ означава заем! „Дайте ми пари назаем“ е погрешно. Не можете да вземете назаем от някого, можете само да вземете назаем от някого. „Дайте ми пари на заем“, „Мога ли да взема назаем от вас?“ - Правилно.

9. „По време” (известно време, в продължение), но „в течението” (например реките, текат като посока в изкуството). Моля, обърнете внимание, винаги отделно!

10. Адронен колайдер! Не "Андрони", кой е този "Андрон"? Адроните са елементарни частици, колайдерът е кръстен в тяхна чест. "Колайдер", между другото, с две "l".

11. Спечелете! Не печелете! Ние искрено не разбираме какво мотивира хората, които поставят "Y" там. Тестовата дума е игра.

12. Всеки, който все още казва "своето" ще гори в ада!

13. Време е да се въведат парични глоби за писане на „съжалявам“ вместо „съжалявам“.

Научете родния си език!

в) не е намерен

1. Неударена гласна в корена.

За да проверите ненапрегната гласна в корена, трябва да промените формата на думата или да изберете дума със същия корен, така че ударението да падне върху нея.

Ж О ra – g Ори

б Оровил - б Обърза

Не се приема Ирима – м ИР

2. Редуване на гласни в корена.

1. В корените гор - гарпод ударение се пише буквата А, без ударение - О (заг А r – заг Озрял)

   Фундаментално зар - зар,под ударение се пише гласната, която се чува, без ударение - A (z Арев, s Арница, оз Ада, с О ryka)

   Фундаментално клонинг - кланпод ударение се пише гласната, която се чува, без ударение - O (скл Орезба, кл Алък, лък О n, кокалче Онишка)

   В корените кос - касбуквата А се пише, ако има наставка А след корена, ако няма тази наставка, тогава се пише буквата О (к А sanie, prikk Озаспивам)

   В корените изоставане - лъжа A се пише пред G, O се пише пред G (изречение Аиди, предлагай Она живо)

   В корените израстване - израстванепред ST, Ш се пише буквата А, ако няма ST, Ш се пише буквата О (р Астет, пор Ов) Изключения: Росток, индустрия, Ростов, Ростислав.

   В корените Ber - bir, der - dir, mer - свят, per - fir, ter- ter, shine - blist, zheg - zhig, stel - stilбуквата А се пише, ако след корена има наставка А. (събирам - събирам, полагам - разпространявам)

3.Гласни O - E (Ё) след сибиланти и C в различни части на думата.

1.Фундаменталнодумите след съскащи се пишат под ударение с буквата Е (Ё). (в сродни думи и форми на тази дума буквата Е се пише без ударение. (вечерка - вечер, евтино - по-евтино) Изключения: шев, шумолене, сараш, качулка, цариградско грозде, чревоугодник, гъсталаци, майор

Необходимо е да се разграничат:

А) съществително име – изгаряне, палеж, глаголи – изгаряне, запалване

Б) в думи от чужд език:

жокей, жонгльор, шок, магистрала, шофьор.

В) в собствени имена: Печора, Печорин, Шостакович

2. След С в основата под ударение се пише буквата о. неударено

Гласната след Т трябва да се провери с ударение. (основа, цяла -

цяло)

3.В окончания, наставкисъществителни и

прилагателни след съскащи и С, буквата О се пише под ударение, без ударение - Е (гърди, хижа, голяма, червена, малка чавка, боец, пурпурен)

4 .В края на наречията буквата О се пише под ударение, без

ударение – E (горещо, кипящо)

5 .Под ударението се пише буквата Е

а) в окончанията на глаголите (грижим се, печем),

б) в глаголната наставка –йовива (сянка)

в) в наставката –er на съществителните (диригент, стажант)

г) в наставките -yonn, -yon на страдателни причастия,

от отглаголни прилагателни, ако са образувани от

глагол с -it (завършен - пълен, задушен - задушен)

г) в местоимения (за каквото и да е, нищо)

4. Гласни ы и след ц в различни части на думата.

1. В основата на думатаслед C се пише буквата I (цифра, цирк) Изключения:

циганка, мацки, мацка, мацка, мацка)

2. В края на думите на – цияе написана буквата I

(акация, лекция, делегация)

3.В наставки и окончанияе написана буквата Y (птици, страници,

Синицин)

5. Звучни и беззвучни съгласни.

За проверка на правописа на сдвоени съгласни b-p, в-ф, г-к, д-т, ж-ш, трябва да промените думата така, че след тази съгласна да има гласна. (зъб - зъби, светлина - светлина)

6. Непроизносими съгласни в корена на думата. (комбинации vstv, ndsk, stl, stn и др.)

Думата трябва да се промени или да се избере дума със същия корен, така че тази съгласна да се чува ясно. (радостен - радост, свирка - свирка)

Но: сн– прекрасни – чудеса.

7. Разделяне на b и b

Комерсант

b

1. Преди букви Е, Е, Ю, Я

след конзоли

към съгласна

(да обикалям, да отделям)

1. Пред буквите E, E, Yu, I, I

в корени, наставки, окончания.

(преграда, виелица, лисица, славей)

IN трудни думио

(тристепенен, междустепенен)

IN чужди думи:

адютант, обект, субект и пр. бульон, батальон, синьор и др.

8. Мек знак след цвърчащи.

b е написано

б не се пише

1. Женски род при съществителните

вид (нощен, ръжен)

1. При съществителни имена мъжки(нож, топ)

2. Във всички глаголни форми

(пиши, запалвай, усмихвай се)

2. Множествено число при съществителните имена. числа

(много облаци, близо до локви)

3. В наречия, завършващи на Ж, Ш, Ч (скок,

изцяло) Изключения: вече женен,

непоносимо

3. В кратки прилагателни (горещ,

добър, мощен)

4. В частици (само, нали, нали)

9. Гласни И –И след представки.

След съгласни представкие написано писмо Y, ако думата, от която произлиза, започва с буквата I (безпринципно - идея, обобщаване - резултат, игра - игра)

След конзоли супер-, под-, транс-, интер- пише се писмо И (междуинституционален, суперинтересен, подинспектор).

10. Продължително и дефисно изписване на сложни прилагателни имена.

Заедно:

1. Образува се от подчинена фраза (старогръцки - Древна Гърция, ремонт на автомобили - ремонт на автомобили)

2. Използвани като термини или изрази в книжен език (горе, долуподписаният)

С тире:

1. Обозначете нюанса на цвета (светло розово, червено-кафяво)

2. Произлиза от съществително с тире (югозапад - югозапад)

3. Между частите на прилагателното можете да вмъкнете връзката „и“ (руско-немски - руски и немски, изпъкнал-вдлъбнат - изпъкнал и вдлъбнат).

4. Образувани от комбинация от съществително и прилагателно, но с пренареждане на тези елементи (книж.-художествена - измислица)

5. С комбинацията -ico (химическо-фармацевтичен) в края на първата основа.

На части:

Изразите, състоящи се от наречие и прилагателно, се пишат отделно. Наречието действа като член на изречението, което показва степента на атрибута, изразен от прилагателното (искрено приятелски, рязко враждебен) или в какво отношение се счита атрибутът (социално опасен, т.е. опасен за обществото). Наречия на –ски със значение на „оприличаване” (дяволска хитрост).

11. Не с различни части на речта.

Заедно

На части

Без НЕ не е използвано ( всички части на речта)

не мога, мразя, невидим

Има контраст със съюза „А” или се подразбира (съществително, прилагателно, наречие за О, Д)

не истината, а лъжата

Може да се замени със синоним или израз, близък по значение ( съществително, прилагателно, наречие от о, д)

невярно - лъжа, неизвестен - непознат)

Има думи "в никакъв случай", "изобщо", "изобщо", "изобщо" и т.н.

(прилагателно, наречие в O, E)

Никак не е интересно, никак не е красиво

Със съюза „А” няма зависими думи и противопоставяне.

(причастие)

незалепен, неразказан

Има зависими думи или противопоставяне със съюза „А” (причастие)

не е казано навреме

С глаголи, герундии

(не го намерих без да търся)

С наречия не в –O, E (не по приятелски начин)

С отрицателни и неопределени наречия и местоимения (никой, няколко, никъде)

С отрицателни местоимения, ако има предлог (не с никого, не с никого)

12. Една и две букви N в наставки.

Части на речта

NN

Съществителни имена

Всекидневна, труженик, билкар

На кръстовището на морфемите

Петдесет долара, перваза на прозореца

Прилагателни

В наставките -ин, -ан, -ян

Гас во, кожа en th

Изкл.: калай, дърво, стъкло

1) в прилагателни, образувани с помощта на наставката –n- от съществителни с основа в N (мъгла н y)

2) в прилагателни, образувани от съществителни с помощта на наставките -onn, -enn (изкуства ено, авиация кокошка y)

Освен: ветровито

Причастия и отглаголни прилагателни

1) в кратки страдателни причастия (грешката е коригирана enа)

2) в пълни причастия и отглаголни прилагателни, образувани от несвършени глаголи (катастрофа enй – няма представка и зависима дума)

Изкл.: бавен, желан, свещен, неочакван, безпрецедентен, нечуван, неочакван)

1) ако думата има префикс, различен от не- (изсушен)

2) ако включват зависими думи (посяти през сито)

3) ако думата има наставка –ова, -ева (оцинк яйцеклеткиNN y)

4) ако думата е образувана от перфектен глагол (лич йон y - лишавам)

Наречие

В наречията са написани толкова Н, колкото и в прилагателните, от които са получени

(тума NNо – тума NNо, развълнуван NNо – възволнова NN y)

23. Букви Е, И в падежни окончания на съществителни.

1. съществителните имат 1-во склонение в дателен падеж и предложни падежи(в тревата – 1 скл., п.п., на пътя – 1 скл., д.п.)

1. съществителните имат 1-во склонение в родителен падеж (при реката - 1-во сл., Р.п.)

2. съществителните имена имат 2 склонение в предложния падеж (в къщата - 2 сл., стр.)

2. съществителните имена имат 3 склонения (в майката, в нощта)

3. при съществителни с –и, -ие, -ия, -мя в родителен, дателен и предложен падеж.

(прикрепете към стремето (на -я)), изберете от акацията (на - ия))

24. Спрежение на глаголите, правопис на личните окончания на глаголите.

Поставете глагола в неопределена форма (какво да правя? какво да правя?)

II спрежение I спрежение

na –it na –et, -at, -ut, -yt, -ti, -ch

освен: бръснене, полагане (1 препратка) освен:

шофиране, задържане, чуване, дишане

търпя, усуквам, оскърбявам, зависи,

мразя, виждам, гледам (2 въпроса)

буквата е написана накрая И буквата Е е написана накрая

красив то- красив тоброя ет –броя о т,коловоз то- Г-н. при(без)

когато намерите неопределена форма, вземете глагол от същия тип (украсявам - украсявам)

Правопис на представки.

1. Букви Z-Sв края на конзолите.

В префиксите voz-vos, bez-bes, от -is, niz -nis, веднъж - състезания, през - thre преди звученбуква се пише със съгласни З, преди глухисъгласни - буква СЪС.

(Ра чдаде - ра схапка, скъпа чзвучен - бе ссърдечен)

Няма префикс Z: събарям, отсичам, бягам

Тук няма представка в думите сграда, здраве.

В префикса веднъж (рас) - роз (рос) буквата А се пише без ударение, под акцента - буквата О. (да се разпаднат - шейни, разпръснат - разпръскване)

2. Префикси pre-, pr-

Пред-

при-

1. Възможно е да замените префикса много, много.

(Много голям – много голям)

1.Пространствена близост

(около) – училище, море

2. Приближаване, присъединяване,

допълнение (да пристигне, да прецака,

присъединяване)

2. Близо до стойността на „re“

(трансформиране, блокиране)

3. Незавършено действие (леко отворено)

4. Довеждане на действието до край

(идва с)

Правописни наставки

1. Наставки –EK, -IK на съществителни имена

За да напишете правилно наставката, трябва да отклоните думата (да я поставите във формата на родителен падеж). Ако гласна е изпусната, тогава се пише наставката -EK, ако не е изпусната, тогава трябва да се напише наставката -IK (заключване - ключалка, пръст - пръст)

2. Суфикси на глаголи -ова (-ева), -йва (ива)

Ако в сегашно или бъдеще време глаголът завършва на -yva, -ivayu, тогава трябва да напишете наставките -yva, -iva.

Ако завършва на -yu, -yu, тогава трябва да напишете наставките -ova, -eva.

(разговори яйцеклеткил, разговори яйцеклетки th - разговори Еха,история yva l – история чувствам)

3. Наставки на причастия –уш, -юш, -ащ, -яш.

Ако причастието е образувано от глагол от 1-во спрежение, тогава трябва да напишете наставките -ush, -yush.

Ако причастието е образувано от глагол с 2 спрежения, тогава трябва да напишете наставките –аш, -яш.

(пиърсинг – за убождане (1 препратка), боядисване – за рисуване (2 препратки))

4. Наставки за причастия –EM, -OM, -IM

Ако причастието е образувано от глагол от 1 спрежение, тогава пишем наставката -EM, -OM, ако от глагол от 2 спрежения, тогава наставката -IM

(видим – виж (2 spr.), изгорял – изгаряне (1 spr.))

5. Буквите O, A в края на наречията с представки –IZ, -DO, -S

Ако наречията са образувани от прилагателни, които нямат тези префикси, тогава пишем буквата А.

Ако наречията се образуват от прилагателни, които съдържат тези префикси, тогава пишем буквата О.

(предисух – суха, предиспешно - предиспешно)

Наскучен , Вляво (без префикси –iz, -to, -s)

6. Наставки –К-, -СК- на прилагателни имена.

Наставката -K- се пише:

1) в прилагателни, които имат кратка форма (число Да сеу – колок, бряст Да се y – чифтосване)

2) при прилагателни, образувани от някои съществителни с основа в k, ch, c (нем. Да се y – немски, тъкач Да се yi – тъкач)

В останалите случаи се изписва наставката –SK- (фр.). ск y - френски ч)

7. Суфикси –CHIK-, -SHCHIK-

След буквите d - t, z - s, zh се пише буквата Ch В останалите случаи се пише буквата sch. (подвързан Tмацка, камък кутия– без букви d, t, z, s, g)

8. Гласни пред -N, -NN в наставки на причастия, пред наставката на глагола за минало време -L-.

Ако причастие или отглаголно прилагателно е образувано от глагол, завършващ на –ат, -ят, то се пише пред Н,НН буква А, Я(претеглят А nnny – обесен при).

Ако причастие или отглаголно прилагателно се образува от глаголи, които не завършват на -at, -yat, тогава буквата E се пише пред N, NN

(навивам д ny - засач то, смачквам д ny – червено то).

Тире между частите на думите.

Дефисно изписване на наречията.

Наречията се пишат с тире между частите на думата, които включват:

1) префиксът po- и наставките -oom, -em, -i (по нов начин, по другарски начин)

2) префиксът v-, vo- и наставките –ы, -и (второ, трето)

3) префикс по някакъв начин (някак си)

4) наставки -to, -or, -ni (kolda, някъде)

5) сложни наречия, които съдържат едни и същи корени (малко по малко)

Неопределени местоименияс представка ко- и наставки че-или-, нибо се пишат с тире (някой, някои)

Сложни думи с половинсе пишат с тире, ако вторият корен започва с Л, с главна буква, с гласна. В останалите случаи родът в сложните думи се пише слято. (половин луна, половин диня, половин Волга, половин къща)

междуметия,образува се от повторение на основите (ооооооооооо

частицисе свързват с други думи чрез тире. (хайде, вземи го)

Обединени и разделно писанеомоними независими и служебни думи.

предлозис други думи се пишат разделно. (на ривъра, върху мен, с пет)

Производни предлози, образувани на основата на наречия, се пишат слято (да вървят към делегатите).

Пишат се продължително производни предлози: с оглед на (= поради), като (= като), около (= около), вместо, като, в резултат на (поради)

Говорете за изпити, но вкара пари в сметката (съществително)

Производните предлози се пишат отделно по време, в продължение на, според

причина, за цели, отвън).

Синдикатите също, така чесе пишат заедно. Те трябва да се разграничават от комбинациите по същия начин, по същия начин. В тези комбинации частиците могат да бъдат пропуснати или пренаредени на друго място.

Майка учи в института. Баща ми също е учил там.

Същата дума, но да не се казва така.

Морфология(части на речта).

Граматични характеристики на самостоятелните части на речта.

Част от реч

грам. значение

Въпрос към началото форма

Постоянни знаци

Променливи знаци

Синтактичен.

роля в изречението

Съществително

Вещ

СЗО? Какво?

Неживо-неживо, собствено. или народен език, род, склонение

Дело, номер

Предмет,

Допълнение

Прилагателно

Знак

Който? чий?

Качествен, относителен притежателен; пълен-кратък, степени на сравнение

Род, число, падеж

Определение, сказуемо

(кратко прил.)

Числително число

Количество, ред при броене

Колко? Който?

Простосъставни, количествени, редни, сборни

Падеж, число, род (за редни)

Като част от всеки член на изречение, определение (порядък)

Местоимение

Значението на частта от речта, вместо която се използва

СЗО? Какво? Който? Колко? Който?

Ранг, човек (за лични)

Падеж (за някои), число, род

Всеки член на изречението

Глагол

Действие, състояние

Какво да правя? какво да правя?

Аспект, преходност, конюгация, рефлексивност

Настроение, време, число, лице или род

Лични форми – сказуемо, н.щ. – всеки член на изречението

Причастие

Атрибут на артикул по действие

Който?

Какво правиш? Какво е направил? и т.н.

Активен или пасивен, време, аспект

Падеж, число, род, пълно или кратко

Определение

Причастие

Допълнително действие

Да правя какво? Какво направи?

как?

Тип, връщане

Не

обстоятелство

Наречие

Знак за действие или друг знак

как? Където? Където? Кога? За какво? и т.н.

Степени на сравнение

Не

обстоятелство

Класове прилагателни.

освобождаване от отговорност

Знаци

Примери

качество

1. Отговорете на въпросите Кой? Който? Който?

2. посочват различни качества на предметите: цвят, лични чертичовек, душевно състояние, възраст, размер на предмет; сетивно възприемани качества и др.

3. може да има умалителни наставки –ист, -оват, - -енк и др.

4. може да има кратка форма и степени на сравнение

5. образуват се сложни прилагателни и прилагателни. С префикс не-

6. съчетани с наречия много, изключително и др.

По-приятно

болен

Твърде лека светлина – лека

труден

Относително

1.отговори на въпросите кой? Който? Който?

2. посочва материала, от който е изработена вещта; време, място, предназначение на вещта и др.

3. имат наставки –an, -yan, -sk-, -ov-,

4. нямат кратка форма, не образуват степени на сравнение

5. не вървят добре с наречия, твърде много.

дърво

Морски

Притежатели

чий? чий? чий? чий?

2. обозначават принадлежност към човек или животно

3. имат наставки –ов, -ев, -ин, -йн, -ий

Лисица, бащи, вълк

Категории местоимения.

освобождаване от отговорност

Местоимения

лични

1-во лице: аз, ние

2-ро лице: ти, ти

3-то лице: той, тя, то, те

Връща се

себе си

Притежатели

Моя, твоя, наша, твоя, твоя

Въпросително-относително

Кой, какво, кое, кое, чие, кое, колко

Недефиниран

Някой, нещо, някои, няколко, някои, нещо и т.н.

Отрицателна

Никой, нищо, никой, ничий, изобщо, никой, нищо

Показалеци

Това, това, такова, такова, такова, толкова много

Окончателно

Себе си, повечето, всеки, всички, всеки, всеки, различен, друг

Цифри от числа.

По зачатие

По структура

количествен

Пореден номер

просто

Комплекс

композитен

Цял

Дробна

Събиране

Три,

Двадесет и пет

Една трета,

Едно и половина

две

Три

седем

Трети, тридесет и пети

Четиринадесет, трийсет

Петстотин, стохилядна

Сто седемдесет и три три цяло осем

Наклонение и време на глагола.

Показателно

Условно

Императивен

Обозначава действие, което се случва, се е случило или действително ще се случи

Обозначава действие, което е възможно при някакво условие (ще прочете, ще прочете)

Обозначава действие, към което говорещият насърчава някого да извърши (съветва, пита, нарежда)

Сегашно време

Минало време

Бъдеще

Какво прави той?

Какво направи?

Какво направи?

Какво ще направи? (бъдещ комплекс)

какво ще направи той (бъдещо просто)

Чете

Прочетох, разказах

ще прочете

Образуване на причастия

От глаголната основа за сегашно време

От основата на инфинитив

Сегашни причастия

Минали причастия

Валиден

Пасивен

Валиден

пасивен

1 справка

2 препратки

1 справка

2 препратки

Vsh

Enn

Nn

Уш, - юш

Пепел

Кутия

Яжте

Ом

тях

Ym

| Повече ▼ ющ th

Вик ащ th

Озаря Яжте th

Съхранение тях th

скочи Vsh th

Носена w th

Издърпан ен th

Увенча NN th

измивания T th

Образуване на герундии

Несвършени причастия

Перфектни причастия

Наставки -а, -я

Суфикси

Vsh

въшки

В легнало положение - в легнало положение А

Седим - седим аз

Мисли - мисли V, Аз мисля въшки

Увлечете се - увлечете се ши sya

Класификация на наречията по значение.

Категория наречие

Въпроси, на които отговарят наречия

Примери

Начин на действие и степен

как?

как?

Бързо, забавно, ново, често, страхотно

Мерки и градуси

Колко? Колко пъти?

В каква степен?

До каква степен? Колко?

Малко, малко, малко, пет пъти, също, напълно, напълно, два пъти

Места

Където?

Където?

Където?

Далеч, наблизо, наоколо, отвътре, отдалеч, навсякъде

време

Кога?

Колко дълго?

Откога?

Колко дълго?

Сега, скоро, отдавна, сега, в навечерието, през деня, през нощта, през лятото, рано

причини

Защо?

От това, което?

По каква причина?

В разгара на момента, сляпо, неволно

цели

За какво?

За какво?

С каква цел?

Нарочно, от злоба, умишлено

Специална група се състои от местоименни наречия:

Показателни наречия – тук, там, там, оттам, тогава

Неопределителни наречия – някъде, някъде, някъде, някъде

Отрицателни наречия – никъде, никога, никъде, никъде

Въпросителни относителни наречия – къде, къде, кога, защо, защо.

Люлякът цъфти (кога?) през пролетта. (наречие)

Зад извора(кога? защо?) лятото ще дойде. (съществително)

Наречията с представки трябва да се разграничават от съгласните комбинации от съществителни, прилагателни и местоимения с предлози.

Първобеше трудно. (кога? – обстоятелство – наречие)

Първогодина (съществително с предлог, защото има зависима дума).

Разболях се Ето защои не дойде. (наречие, защо?)

Ето защоМостът е затворен за движение. (прил., през мост (кой?) – определение)

В далечинатасин пясък се върти. (в какво? Къде?)

В далечинатаОвчарят играеше досадно. (наречие, къде?)

Държавна категория думи – показват състоянието на природата, околната среда, живите същества, хората (влажно, облачно, обидно, смешно, радостно). Употребяват се в едносъставни безлични изречения и са сказуемо.

Образуване на степени на сравнение на прилагателни и наречия .

Части на речта

сравнителен

Превъзходно

просто

Композитен

просто

Композитен

Прилагателно

нейният(ите)

Тя

По-силен

По-рано

По-рядко

Повече ▼…

по-малко…

По-силен

По-малко строг

Айш (ii)

Eish (ii)

Строг

най-силен

общо (всички)..

повечето...

най-малко...

Най-дълбоко, най-високо качество

Наречие

нейният(ите)

Тя

По-силно, по-рано, по-рядко

Повече ▼…

по-малко…

По-силно

По-малко строг

Айше

Йейше

Строго

общо (всички)..

повечето...

най-малко...

най-дълбоко от всички

най-добро качество

За да разграничите сравнителната степен на прилагателно от сравнителната степен на наречие, трябва да погледнете от коя дума в изречението зависи формата на сравнителната степен. Ако зависи от съществително име, тогава това е сравнителна степен на прилагателно (в изречение е сказуемо) - лице по-тънък, Клас по-дружелюбен.

Ако зависи от глагола, то това е наречие (в изречение е обстоятелство) - реже по-тънък, пей по-приятелски.

Функционални части на речта.

претекст – служи за свързване на думи във фрази и изречения. Те могат да бъдат прости и съставни, производни и непроизводни.

непроизводни

Производни от

Наречия

съществително

Причастия

В, до, с, при, около, на, при, за, от, през и т.н.

Покрай, срещу, отпред, според, наоколо

В резултат, като, в продължение, по време на, във връзка с, за разлика от, към, с оглед на, в заключение, над, във връзка с, поради

За щастие, по-късно, въпреки, въпреки, въз основа на

съюз – служи за свързване на еднородни членове и части сложно изречение. Има прости и съставни, съгласувателни и подчинителни.

Места на съюзите по значение.

Есета

Подчинени

1. Свързване (и това, и онова):и, да, също, също, не само...но също, и двете...и

1. Пояснителни:какво, сякаш да

2. Неблагоприятно (не това, а това):но, ах, да, но, обаче

2. Обстоятелствени:

Време:когато, само, докато, едва , веднага щом, след, преди, току-що

Мишена: за да, за да, за да, в името на

Сравнение:като, сякаш, сякаш, точно

Причина:защото, тъй като, тъй като, за

Състояние:ако (ако), ако

Последица:Така

Концесия:въпреки че, въпреки факта, че, нека, нека

3. Разделяне (това или онова):или, или, нито...нито, тогава...това, или...или, не това...не това

частица - предава нюанси на значението и служи за образуване на някои форми на независими думи. По смисъл има формиращи и семантични. По категории – прости, сложни, съставни.

(дори, точно, все пак, едва, едва ли, сякаш не и т.н.)

Частични разряди по значение и функция.

Семантични (изразяват различни значения)

Формоизграждане

(образуват словоформи)

1. Отказ: не, нито едно от двете

1. форма на условното наклонение на глагола: би, б

2. Твърдение: да, да, точно, разбира се, да, да, определено

2. форма на повелителното настроение на глагола: нека, нека, да, хайде, нека

3. Укрепване: дори, дори, вече и, наистина, добре, все още, в края на краищата, добре

3. форма на сравнителни и суперлативни прилагателни: повече, по-малко, най-много

4. Въпрос: наистина ли е наистина, какво, какво, как, как, какво ако

Възклицание: какво, как, добре

Съмнение: едва ли, едва ли, може би

7. Уточнение: точно, тъкмо, тъкмо, направо, леко, тъкмо, поне, поне, почти

8. Избор, ограничение: само, само, само, почти, изключително

9. Посока: тук, и тук, там, и там, това

10. Облекчаване на изискването: -ка

Разграничаване на частиците He и Ni

Частица НЕ

NI частица

Не – значение на отрицанието

Миша Неотиде на пързалката.

НеМиша отиде на пързалката и Юра.

Ni е отрицателна частица с усилваща стойност:

А) нарастващо отричане

В небето Небеше нито едноедин лумен.

Не нито едновятър, нито еднослънце, нито едношум.

В небето нито еднооблаци.

Две частици НЕ – значението на твърдението

НеМога Неразкажи ми за това пътуване. - Трябва да ти кажа.

Б) укрепване на твърдението

Където нито едноОглеждам се, гъста ръж навсякъде. (ще търся навсякъде)

Думите могат да бъдат: къде нито, кой нито, каквото и да еи т.н.

Междуметието не е нито самостоятелна, нито спомагателна част на речта. Междуметията се използват за изразяване на:

Чувства, емоции (страх, радост, съмнение, изненада, тъга, наслада, тъга и т.н.): о, добре, браво, Боже мой, уау, Бог с теб.

Етикет на речта (поздрави, сбогувания, пожелания, благодарности, молби и т.н.): благодаря, благодаря, довиждане, сбогом, прости ми, моля, всичко най-добро, здравей.

Команди, заповеди, молби: na, fas, shh, hello, bye-bye, stop, chick-chick.

Синтаксис.

Колокация – няколко думи, свързани по смисъл и граматически.

Според основната дума словосъчетанията могат да бъдат номинални (главната дума е прилагателно, съществително, местоимение), словесни (основната дума е глагол, причастие, герундий), адвербиални (основната дума е наречие).

Видове връзки между думите във фрази (по зависима дума).

Координация

контрол

Съседство

Зависимата дума се използва в същия род, число и падеж (прил., причастие, местоимение = прил., редно числително)

Зависимата дума се поставя в падежа, изискван от главната дума (съществително, местоимение = съществително)

Зависимата дума е свързана с главната дума само по смисъл

(наречие, герундий)

Предложни

(с предлог)

Без предлог (без предлог)

На опитен учител

Израснал край пътя

Развитие на земята

Работете със страст

Видове оферти.

Видове оферти

Примери

По естеството на изразеното отношение към действителността

Утвърдително(потвърдете връзката между предмета на речта и казаното за него).

Отрицателна(отрича се връзката между предмета на речта и казаното).

Дългата октомврийска вечер е тъжна (И. Бунин).

Не, не ценя бунтарското удоволствие. (А. Пушкин)

По броя на граматическите основи

Прости (състоят се от една граматична основа)

Сложни (състоят се от две или повече граматични основи)

Ясен ветрец се втурва по тясната улица. (Н. Рубцов)

Зората се сбогува със земята, пара пада в дъното на долината. (А. Фет)

По естеството на граматическата основа

От две части(граматическата основа се състои от субект и сказуемо)

Едно парче(граматическата основа се състои или само от субекта, или само от сказуемото)

Обичах късната есен в Русия. (И. Бунин)

Вече съвсем се съмна. (К. Федин)

Чрез присъствието на непълнолетни членове

често срещани(включва граматична основа и второстепенни членове на изречението)

Неразпространени(имат само граматическа основа)

Две капки плиснаха върху стъклото (А. Фет).

Езерото беше бяло. (И. Бунин)

Според условията на контекста и речевата ситуация

Пълна(присъстват всички необходими членове на изречението)

Непълен(един или повече членове на изречението липсват)

Целият град лежеше в тъмнина (А. Фадеев).

Всичко ми се подчинява, но аз не се подчинявам на нищо. (А. Пушкин)

Видове сказуемо.

Прост глаголизразени с една глаголна форма

Композитен

Глаголенспомагателни мога, желание, искам, започвам, продължавам, завършвамили кратко прил. Радвам се, готов, мога, трябва, възнамерява+ инфинитив

Номинална

Свързващ глагол да бъде, да стане, да направи, да се появи, да стане, да изглежда, да се нарече+ нарицателна част: съществително, прил., числително, място, кратко наречие, наречие

В детството дъждовете бяха заменени от дъга. (С. Маршак)

Маймуната реши да работи. (И. Крилов)

Златото на кръста стана бяло. (С. Маршак)

Второстепенни членове на изречението.

Определение

(кой? който? Кой? Кой? Чия? Чия? Чия? Чия?) се подчертава с вълнообразна линия

Допълнение

(кой? Какво? На кого? Какво? Кого? Какво? От кого? Какво? За кого? За какво?) е подчертано с пунктирана линия

Обстоятелство

(къде? Кога? Къде? Откъде? Защо? Защо? Как?)

подчертано с пунктирана линия с точка

Съгласен

(прилагателно, причастие, местоимение = прил., редно)

Директен (вин. падеж без предлог)

Начин на действие (как? По какъв начин?)

Непоследователен

(съществително)

Косвени (непреки падежи или вин. падеж с предлог)

Места (къде? Къде? От?)

Време (кога? От кога? До кога? Колко време?)

Причини (защо? По каква причина?)

Мерки и степени (До каква степен? До каква степен?)

Цели (защо? С каква цел?)

Условия (при какви условия?)

Отстъпки (въпреки какво?)

Видове едносъставни изречения и начини за изразяване на главния член на изречението.

Персонализирани

Глаголен

Номиналнаизречение (главният член на изречението е подлогът, съществителното в I.p.)

Полунощ. Мъгла и вятър.

Определено лично(глагол 1-во, 2-ро лице, единствено число, множествено число; показателен, поведенчески)

Отивам. ще ходиш ли на разходка Ела с мен.

Неясно лично(глагол 3-то лице, множествено число, сегашно време, всекидневно време; множествено число, минало време)

Вита получи играч.

Безличен (неличен глагол, личен глагол в значението на безличен, инфинитив, думи от категорията на състоянието, кратко причастие, дума Не)

Стъмва се. Студено е навън.

Обобщено-лични(глагол 2 лица, единствено число; 3 лица множествено число сегашно или бъдеще; 2 лица водят настроения)

Не брояйте вашите пилета, преди да са излюпени.

Видове дефиниции.

Хомогенна

Разнородни

Характеризирайте обект от едната страна (можете да поставите връзката I между тях)

Те характеризират обект от различни страни, например по цвят и размер (голяма червена топка), не можете да поставите връзката I между тях)

Зависете от една дума и отговорете на същия въпрос

Те се обясняват взаимно, тоест едно от определенията зависи от фразата, която включва дефинираното съществително. и друго определение (червена топка Който?голям)

Взаимно свързани координираща връзка, т.е. не зависят един от друг

Лишен от изброителна интонация

Произнася се с изброителна интонация

Изолирани членове на изречението.

аз Отделни определения .

Всички дефиниции под формата на фраза (наречна фраза, прилагателна фраза) или отделни думи се разделят със запетаи от едната или от двете страни (в рамките на изречение), ако:

Отнася се за лично местоимение

Изтощен, мръсен, мокър, стигнахме до брега.

Те идват след съществителното, което определят.

гора, най-сетне отърсвайки се от остатъците от нощния мрак, се изправи в цялото си величие. (Б. Полевой)

Преди квалифициращо съществително, ако изразяват причина.

Водени от пролетни лъчи, снегът вече се беше стичал от околните планини на кални потоци в наводнените поляни. (А. Пушкин)

II. Специализирани приложения .

Приложенията в писмо се разделят със запетая или две запетаи в изречение, ако:

Те се отнасят до личното местоимение

Нас, лекари, това наистина безгранично търпение е невероятно. (Н. Островски)

Често срещани приложения, които идват след квалифицираното съществително.

Ананас,прекрасен подарък от тропическа природа , прилича на голяма кедрова шишарка с тегло от два до три килограма.

Клаузи, които се появяват преди квалифицирано съществително, ако има причинно-следствено значение.

Роден моряк, Воропаев за първи път видя морето като възрастен. (П. Павленко)

III Особени обстоятелства.

1. Обстоятелствата, изразени с герундии и причастия, винаги се отделят писмено със запетаи.

Изведнъж тя изтича покрай мен, тананика нещо друго.

Вълните се втурват гърмящ и искрящ, извънземни звезди гледат отгоре.

2. Обстоятелства, изразени със съществително име с предлог въпрекив къщите,въпреки ранния час , лампите горяха.

Забележка:

не са изолирани

Причастия със значение на наречие. Языков покри лицето си с длан и седнабез да мърдам . (не се движи = неподвижен)

Стабилни комбинации и фразеологични единици, които включват герундии. Той работешенеуморно .

IV. Отделете поясняващи членове на изречението.

За да изясните изолирания член на изречението, можете да зададете допълнителен въпрос: Къде точно? Как точно? Кой точно? Кога точно?

1. Обстоятелства по място и време: Наляво,на язовира , брадвите чукаха.

2. Дефиниции: Доминираше кафявото,почти червено , цветът на почвата и непоносим син оттенъкморета.

3 . Изолирани поясняващи членове на изречението могат да бъдат съединени с помощта на съюзитоест, или, както и думи особено, дори, главно, по-специално, напр .

Той е доста добър дори с някакво специално произношение , говореше руски .

Допълнения с предлози освен, освен, вместо, с изключение, освен, заедно с, над и др..

Всеки има , с изключение на комисаря, нещата вървяха добре.

Уводни думи и изречения.

Групи от уводни думи по значение

пример

Различни степени на увереност:

а) висока степен на увереност (разбира се, разбира се, безспорно, несъмнено, наистина и т.н.)

б) по-малка степен на увереност (изглежда, вероятно, очевидно, може би, може би)

Планински въздух, без никакви съмнения, има благоприятен ефект върху човешкото здраве.

Изглежда, твоята история вдигна много шум там.

Различни чувства (за щастие, за обща радост, за съжаление, за изненада)

За щастие, нашите коне не бяха изтощени.

Източник на съобщението (според някого, според някого, според някого)

Според доктора, пациентът ще бъде изписан от болницата след седмица.

Редът на мислите и тяхната връзка (първо, второ, накрая, следователно, означава, така, обратно, например и т.н.)

Първо, трябва да научите правилото.

Така, едно желание за полза ме накара да публикувам този откъс (М. Лермонтов).

Бележки за начините за формулиране на мисли (с една дума, с други думи, по-добре да се каже и т.н.)

С една дума, този човек имаше желание да създаде случай за себе си (А. Чехов).

Уводните думи и изречения трябва да се разграничават от останалите членове на изречението ( уводни думине са част от изречението, не са граматически свързани с други думи, могат да бъдат премахнати от изречението).

Печат на страници:

13,14 15,12

11,16 17,10

9,18 19,8

7,20 21,6

5,22 23,4

3,24 25,2

1,26

КОЛЕКЦИЯ

ПРАВИЛА

НА РУСКИ

Прочетете и вижте също:

Изучаване на историята на правилата

Учениците ще разберат по-добре и следователно ще запомнят правилото, ако се заровят в неговата история, открият кой пръв го е формулирал и как, как са били написани думите преди появата на правилото за правопис и защо правилото е било необходимо в системата за правопис в първото място. За такава работа ще ви трябват стари издания на книги по руска граматика, като се започне с трудовете на Ломоносов. Такива публикации лесно се намират в интернет. Може да се използва и за анализ лабораторна работакопия на книги от 18 век. В справочника на сайта "Аз мога да пиша" има история на някои правописни правила. Например правила за правопис на префикси.

Избор на думи за едно правило

Понякога хората цял живот помнят едно правило на руския език и не подозират, че в езика има само няколко думи за това правило. Или няколко десетки. Например има само 12 наречия със сибилант в края: 9 с мек знак и 3 без мек знак в края. 3 наречия се считат за изключения (повече за правописното правило b след сибиланти). И запомнете правописа на тези конкретни думипонякога е по-лесно, отколкото да запомните правилото. Но това не е интересно, а фактът, че след компилирането пълен списъкдуми на правило за правопис, ученикът помни това правило завинаги. При съставянето на такива списъци помагат обратните речници и търсенето на комбинации от букви в електронните речници. Можете също методично да записвате думи от упражнения в различни учебници. Студентите могат да бъдат предложени готови списъцидуми на различни правила. В група от 10 - 15 човека е лесно да се играят игри за запаметяване на списъци. Например в играта на търг печели този, който каже последната дума. Такива методи работят чудесно при обучението по ограмотяване. За клас в обикновено училище можете да дадете домашна работанаправете история от думи. Историите могат да бъдат отпечатани и направени в ярък стенен вестник. След много творчески терзания всеки ще прочете написаното от другите и така ще повтори думите многократно.

Е, разбира се, никой не отмени традиционните диктовки с коментари и анкети. Те трябва постоянно да работят във фонов режим.

Научете правилата на руския език по забавен начин!

58. Принципи на руския правопис, правопис

ПРАВОПИС – система от правописни правила. Основни раздели на правописа:

• писане на морфеми в различни части на речта,
• непрекъснато, разделно и с тирета изписване на думите,
• използване на главни и малки букви,
• сричкопренасяне.

Принципи на руския правопис. Водещият принцип на руската орфография е морфологичният принцип, същността на който е, че морфемите, общи за сродните думи, запазват един контур в писмен вид, а в речта те могат да се променят в зависимост от фонетичните условия. Този принцип важи за всички морфеми: корени, представки, наставки и окончания.

Също така, въз основа на морфологичния принцип, се изготвя единен правопис на думи, свързани с конкретна граматична форма. Например b ( мек знак) формален знак на инфинитив.

Вторият принцип на руския правопис е фонетичният правопис, т.е. думите се пишат по същия начин, по който се чуват. Пример за това е изписването на представки със з-с (посредствен - неспокоен) или промяна в корена на началното и ы след представките, завършващи на съгласна (да играя).

Има и разграничителен правопис (срв.: горя (съществително) - горя (глагол)) и традиционен правопис (буква и след буквите ж, ш, ц - живея, шия).

Правописът е случай на избор, при който са възможни 1, 2 или повече различни изписвания. Това е и писането съвместимправопис.

Правилото за правопис е правило за правопис на руския език, кой правопис трябва да бъде избран в зависимост от езиковите условия.

59. Консумация капитал и малка буква .

Главна буква	малка буква
- Пише се в началото на изречение, абзац, текст (Искам да се разходя. Когато си напиша домашното, ще изляза навън.) - Написано в началото на пряката реч (Тя каза: „Моля, влезте.“)	- Пише се в средата и в края на думата (майка, Русия). - Пише се в средата на изречението, ако думата не представлява собствено съществително или някакво име (Той пристигна късно през нощта).
Написано с главна буква	Написано с малка буква
Имена на институции и организации, вкл. международен ( Държавната дума, Обединените нации), - имена на държави и административно-териториални единици (Великобритания, Съединени американски щати, Московска област), - имена, бащини и фамилни имена (Иванов Иван Иванович) - имена на исторически събития и празници са собствени имена): 8 март, Великата отечествена война.	- имена на звания, звания (лейтенант Попов), - думи другарю, гражданин господин, господин и др. (Г-н Браун, гражданин Петров)

60. Правила за пренасяне на думи

1. Думите се прехвърлят сричка по сричка (ма-ма, ба-ра-бан),
2. Не можете да отделите съгласна от следващата гласна (ge-ro"y),
3. Не можете да оставите част от сричка на ред или да преместите част от сричка (push-tyak, pus-tyak - правилно; pust-yak (неправилно),
4. Не можете да оставите или прехвърлите една гласна на ред, дори ако тя представлява цяла сричка (ana-to-miya - правилно; a-na-to-mi-ya - неправилно),
5. Не можете да отделите ь (мек знак) и ъ (твърд знак) от предишната съгласна (отклонение, по-малко),
6. Буквата не се отделя от предишната гласна (окръг),
7. При комбиниране на няколко съгласни са възможни опции за прехвърляне (сестра, сестра, сестра); в такива случаи е за предпочитане такъв пренос, при който морфемите не се анализират (под-жат).

61. Правопис на гласни в корена.

Ако коренната гласна е в слаба (ненапрегната) позиция, тогава при писане възниква проблемът с избора на коя буква да се напише.

1. Ако можете да го вземете родствениили промените думата, така че тази гласна да бъде подчертана, тогава такава гласна се нарича проверена. Например, стълбове - сто чела;
2. Ако ненапрегната гласна не може да бъде проверена чрез ударение, тогава такива гласни се наричат ​​непроверими и правописът на думи с такива гласни трябва да бъде запомнен или проверен в правописен речник (картофи, еликсир).
3. Руският език има редица корени с редуващи се гласни. По правило гласната, която се чува, е написана под ударение; Изборът на буква в неударена позиция зависи от определени условия:

• от ударение:

Гар-гор: с ударение се пише а (зага"р, разга"р), без ударение - о (загорял, горя), изключения: вй"гарки, и"згар, тлеещ;

Зар-зор: без ударение се пише а (зарница, озарява), с ударение - това, което се чува (зарка, зарева), изключение: зарева;

Клан-клонинг: ​​без ударение се пише за (лък, лък), с акцент - това, което се чува (лък, лък);

Творение - творение: без ударение се пише за (създаване, творение), с ударение - това, което се чува (творчество, творение), изключение: при "творение;

• от следващите букви или комбинации от букви:

Kaskos: ако коренът е последван от съгласна n, тогава се пише o (докосване, докосване), в други случаи се пише a (допирателна, докосване);

Lag-lozh: пред g се пише a (прилагателно, прилагателно), пред w се пише about (заявление, оферта), изключения: po "log;

Rast-(-rasch-) - пораснал: пред st и sch се пише a (расте", nasar"shchivag), пред s се пише o (za"rosl, пораснал), изключения: o"месинг", rostok "к, вие "росток, лихвари" к. Росто"в;

Skak-skoch: пред k се пише a (скок), пред h се пише o (скок „скок“), изключения: скок „k, скок“;

• От наличието или отсъствието на наставката -a- след корена:

Ver-vir-, -der-dir, -mer- свят, -per- pir, -ter- tier, -blest- blest, -zheg- zhig, - stel- стана, - чете: пред наставката -a- it пише се и (събирам, запалвам, снасям), в останалите случаи се пише д (блея, запалвам), изключения съчетавам, съчетание;

Корени с редуване a (ya) - im (in): пред наставката -a- се пише im (in) (конфитюр, скоба), в други случаи се пише a (ya) (конфитюр, скоба) ;

• от стойност:

Mak-mok: -mak- се използва в значението на „потапя се в течност, намокря се“ (потапяне на хляб в мляко), -mok - в значението на „преминаване на течност“ (обувките се намокрят);

Равен: -rav- се използва в значението на „равен, идентичен, наравно“ (да стане равен), -rovn - в значението на „равен, прав, гладък“ (ниво, ниво);

• -плувка-плувка-плувка: о се пише само в думите плувец"ц и плавчи"ха, у - само в думата плаващ пясък, във всички останали случаи се пише И (лаву"чест, плув"к).

62. Правопис на гласни след сибиланти и Ц.

• След съскащите съгласни ж, ч, ш, шч се пишат гласните а, ф, и, а гласните и, ю, у (храсталак, удебелен) никога не се пишат. Това правило не важи за думи от чужд произход (парашут) и сложни съкратени думи, в които е възможна всяка комбинация от букви (Interjury Bureau).
• Под ударение след сибиланти се пише в, ако можете да намерите сродни думи или друга форма на тази дума, където е написано e (жълто - жълтеникавост); ако това условие не е изпълнено, тогава се пише o (дрънчане на чаши, шумолене).
• Необходимо е да се разграничава съществителното горя и сродните му думи от глагола за минало време горя и сродните му думи.
• Плавен гласен звук под ударение след съскащ звук се обозначава с буквата o (обвивка - nozho "n).

Правопис на гласни след c.

• В основата след c се пише u (цивилизация, мат); изключения: цигани, на пръсти, цици, мацки са техните родствени думи.
• Буквите i, yu се пишат след ts само в собствени имена от неруски произход (Цюрих).
• Под ударение след c се пише о (цо "кот").

Избор на гласни; и или e.

• В чуждите думи обикновено се пише e (адекватен); изключения: кмет, колега, господин и техните производни.
• Ако коренът започва с буквата e, тогава той се запазва дори след префикси или изрязване с първата част на сложна дума (спаси, триетажен).
• След гласната се изписва е (реквием), след останалите гласни - е (маестро).

Буквата се пише в началото на чужди думи (йод, йога).

63. Правопис на съгласните в корена.

1. За да проверите съмнителни звучни и беззвучни съгласни, трябва да изберете форма или сродна дума, така че тези съгласни да са в силна позиция (пред гласна или сонорна (l, m, i, r)) звук: приказка - кажете .
2. Ако съмнителна съгласна не може да бъде проверена, тогава нейният правопис трябва да бъде запомнен или открит в правописен речник. ;
3. Пишат се двойни съгласни:
   - на кръстовището на морфемите: префикс и корен (казвам), корен и наставка (дълъг),
   - на кръстовището на две части от сложни думи (майчинство),
   - в думи, които трябва да бъдат запомнени или идентифицирани в правописен речник (юзди, мая, изгаряне, бръмчене, хвойна и думи със същия корен; думи от чужд език (например група, клас) и производни от тях (група , клас).
4. За проверка на правописа на думи с непроизносими съгласни, имащи комбинация от букви клонове, zdn, ndsk, ntsk, stl, stn и др. необходимо е да изберете дума със същия корен или да промените формата на думата, така че след първата или втората съгласна да има гласна (тъжен - тъжен, свирка - свирка); изключения: блясък (въпреки че „блясък“), стълба (въпреки че „стълба“), пръскане (въпреки че „пръскане“), колба (въпреки че „стъкло“).

64. Правопис на представките.

1. Правописът на някои префикси трябва да се помни; те не се променят при никакви условия (пренасяне, носене, влизане и т.н.). Същите префикси включват префикса s-, който се озвучава пред звучните съгласни в речта, но не се променя в писмен вид (да избяга, да направи).
2. В представки на e-s (без- - bes-, voz (vz) - - vos- (vs-), iz- - is-, niz- - nis-, raz- (ros-) - раси (ros- ), чрез - (през-) - червей- (кръст-)) се пише z пред eaon-, kimi съгласни или гласни (безводен, пламва), а пред беззвучни съгласни се пише s (безграничен, издига се).
3. Особено трудно е писането на представките pre- - pri-. Основно тяхната разлика се основава на лексикалното им значение.

Префиксът се използва за означаване на:

• висока степен на качество (може да се замени с думите „много“, „много“): преувеличено (= „много увеличено“), предварително интересно (= „много интересно“);
• “през”, “по различен начин” (това значение е близко до значението на представката pere-): престъпвам (= “прекрачвам).

Префиксът се използва за означаване на:

• пространствена близост (крайградска, гранична);
• приближаване, присъединяване (приближаване, плаване);
• незавършено действие (покритие, пауза);
• довеждане на действието до края (гвоздей, кран);
• извършване на действие в интерес на някой друг (скриване).

В някои думи представките pre- и pre- не се подчертават и правописът на такива думи трябва да се запомни: спазвам (което означава „да бъдеш на някакво място или състояние“), презирам (което означава „мразя“), пренебрегвам, президент ( думата чуждоезиков произход); устройство, поръчка, благотворителност (което означава „грижа“) и др.

4. Ако префиксът завършва със съгласна, а коренът започва с гласна и, тогава вместо и се пише ы (предюни, игра); изключения:

• сложни думи (педагогически институт), -събирам,
• префикси между- и супер- (междуинститутски, супер-интересен),
• думата "двоен импулс" и т.н.
• чуждоезикови префикси dez-, counter-, post-, super-, trans-, pan- (контраигра, субиндекс).

65. Правопис на разделителни букви б и Ь Правопис на разделителни букви б (твърд знак).

1. Разделителният ъ (твърд знак) се пише пред гласните е, е, ю, и:

• след представка, завършваща на съгласна: вход, обход;
• в думи от чужд език след представки, завършващи на съгласна (ab-, ad-, diz-, in-, inter-, con-, counter-, ob-, sub-, per-, trans-) или след съставната частица pan- : адютант, трансевропейски;
• в сложни думи, чиято първа част са числителните дву-, три-, четири-: двуетажна, триетажна;

2. Това правило не важи за сложно съкратени думи: деца.

Правопис на разделителя ь (мек знак).

Разделителният ь (мек знак) се изписва:

• вътре в думата пред гласните е, е, ю, и: селянин, виелица;
• в някои думи от чужд произход пред буквата о: медальон, шампиньон.

Правопис на гласни след сибиланти и ц в наставки и окончания.

1. В окончанията и наставките на съществителните, прилагателните и наставките на наречията, под ударение след съскане и c се пише о, без ударение - e (нож, голям, книга, край, пръстен; НО ekila "бижу, п"гледай за, ry"zhego, търговци, okoltseva".

2. След съскащи думи под ударение се пише ё:

• в окончанията на глаголите (цвилене, лъжа),
• в наставката на глагола -йовява- (изкоренявам),
• в съществителното име суфикс -ёr- (стажант),
• в наставката отглаголни съществителни-yovk- (изкореняване),
• с наставката на страдателни причастия -yon(n)- (ударен, впрегнат),
• в наставката на глаголните прилагателни (zhzheny) и в думите, получени от тези прилагателни (zhzhenka),
• в местоимението за какво,
• нищо общо с думите.

66. Правопис на съществителните имена.

Правопис на окончанията на съществителните имена:

1. при съществителни от мъжки и среден род, в които пред край на случаясе пише гласна и в неударена позиция в П.п. окончанието се пише -и; За съществителните от женски род това правило важи за D.l. и П.п.; I.p. полиция, гений, острие R.p. полиция, гений, острие D.p. полиция, гений, острие V.p. полиция, гений, острие и др. полиция, гений, острие П.п. за полицията, за гения, за острието
2. при съществителните от среден род на -ye в P.p. без ударение се пише д, а под ударение - и: за щастие, в забрава;
3. при съществителни, завършващи на -ни с предходна съгласна или и в Род.п. множествено число ь (мек знак) не се пише в края: спалня - спални; изключения: млади дами, села, глогини, кухни.
4. в съществителни, завършващи на -ов, -ев, -ев, йн, в, обозначаващи руски фамилни имена, в Тв.п. единствено числоокончанието се пише -им, а при съществителните на-ов, -ин, обозначаващи чужди фамилни имена. -край: Иванов, но Дарвин.
5. съществителни на -ов, -ев, -ий, йн, -ово, -ино, йно, обозначаващи имена на населени места, имат в подоб. окончание -th: близо до Lvov, отвъд Khotkov;
6. ако съществително с наставка -ish- е от мъжки или среден род, тогава окончанието се изписва -e, ако е от женски род - -a: блато - блато, но ръка - ruchsha;
7. одушевени съществителни с наставки - ушк-, -юшк-, -им-, -ишк- съществителни от мъжки и женски род с еднакви наставки в I.л. имат окончание -а: долюшка, дядо; неодушевените съществителни от мъжки и среден род с тези наставки имат окончание -о: хляб, къщичка;
8. в съществителните от среден род след наставката -а- буквата о се пише: длето, а в одушевените съществителни от мъжки и среден род - а: натъпкан.

Правопис на наставките на съществителните имена:

1. Ако наставката -ik- (-chik-) е написана в съществително, тогава тя се запазва в косвени случаи, а ако е написана наставката -ek- (-chek-), тогава в косвени случаи e се редува с a нулев звук (срв.: парче - парче, пръст - пръст);
2. В съществителните от мъжки род се пише наставката -ets-, в съществителните от женски род - наставката -its-, а в съществителните от среден род наставката се пише -ets-, ако ударението пада върху окончанието и -its-, ако ударението пада върху сричката преди наставката ( срв.: красив мъж (м.б.) - красота (ф.б.) - писмо" (м.б.) - рокля;
3. Умалителната наставка -мастило- се пише при съществителни имена, образувани от съществителни от женски род, завършващи на -ина (драскотина - драскотина, сламка - сламка); НО в думи, обозначаващи лица от женски пол (например бежанец, французойка) се пише комбинацията -eik- (няма умалително значение);
4. Съчетанието -енк- се пише и в думи, образувани от съществителни, завършващи на -на или -ня, без ь (мек знак) в края на думата в родителен падеж множествено число (череша - череши - череша);

забележка: ако съществителните с -на, -ня имат окончание за множествено число на ь (мек знак) в родителен падеж, то съчетанието се изписва -енк- (кухня - кухни - кухненски бокс);

5. В нежните наставки -oniye- (написано след твърди съгласни) и -enk- (написано след меки съгласни, по-рядко - след твърди) след n се пише ь (мек знак) (например, kisonka, Nadenka),

забележка: в съвременния руски наставки -ynye-, -other-, -ank- не съществуват думи с такива наставки се срещат само в произведения на изкуството до 19 век включително и във фолклора (например lolosynka, Nadinka; срв. съвременна полосонка, Наденка ), Изключения: добро момиче, зайче, баинки (наставка -други-);

6. Наставката -йшк се пише при съществителни имена от среден род (слънце-слънце, перо-пер); наставката -ушк- се пише при съществителни имена от мъжки и женски род (съсед - съседка, глава - главичка); наставката -юшк- се пише при съществителни от всички родове, образувани от съществителните бор с мека съгласна (поле - стълб, чичо - чичо); някои съществителни от мъжки род са образувани с помощта на наставките -йшек-, ешек-, ушек- (клинове, колчета, сачми, пъпки, врабчета; камъче, ръб; думите врабче, камъче се използват в народната, разговорна реч);
7. При съществителните имена, обозначаващи хора по вида на тяхната дейност, наставката -chik- се пише пред съгласните d, t, a, s, zh (преводач, библиотекар, дезертьор и др.), а във всички останали случаи наставката -schik- е написано (композитор, дизайнер на оформление);

бележка 1: в някои думи от чужд произход наставката -schik- (производител на флейти, асфалтов работник) се пише след t.

бележка 2: ь (мек знак) се пише преди наставката -schik- само след съгласната l (покрив),

бележка 3: ако основата завършва със съгласните k, ts, ch, тогава пред наставката -chik- те се заменят със съгласната t (разпределение - разпределител);

8. В много женски бащини имена се чува [ишна], но се пише -ична (Илинична, Фоминична).

67. Правопис на прилагателни. Правопис на окончанията на прилагателните.

склонение на качествени и относителни прилагателни; склонение на притежателни прилагателни с основа, завършваща на j (например лисица, мечка); склонение на притежателни прилагателни с наставки -ин-, (-у-), -ов- (-ев-): Лисицин, мамин.

В множествено число окончанията на всички родове са еднакви.

1 вид
		мъжки	женски	среден пол
единици номер	I.p. R.p. Д.п. В.п. и т.н. П.п.	весело, рано весело, рано весело, рано весел (весел), рано (рано) весело, рано за забавление, за рано	весело, рано весело, рано весело, рано весело, рано весело, рано за забавление, за рано	забавно, рано весело, рано весело, рано забавно, рано весело, рано за забавление, за рано
мн. номер			весело, рано весело, рано весело, рано весело, рано весело, рано за забавление, за рано

Тип 2
		мъжки	женски	среден пол
единици номер	I.p. R.p. Д.п. В.п. и т.н. П.п.	лисица лисица лисица лисица лисица относно лисицата	лисица лисица лисица лисица лисица относно лисицата	лисица лисица лисица лисица лисица относно лисицата
мн. номер	I.p. R.p. Д.п. В.п. и т.н. П.п.		лисица лисици лисица лисица лисица относно лисиците
Тип 3
		мъжки	женски	среден пол
единици номер	I.p. R.p. Д.п. В.п. и т.н. П.п.	бащи, сестри баща, сестра (или сестра) бащи, сестри на бащата, на сестрата за баща, за сестра	баща, сестра баща, сестра баща, сестра баща, сестра на баща (о), на сестра (ноа) за баща, за сестра	на бащата, на сестрата баща, сестра баща, сестра (или сестра) на бащата, на сестрата на бащата, на сестрата за баща, за сестра
мн. номер	I.p. R.p. Д.п. В.п. и т.н. П.п.		бащи, сестри на бащата, на сестрата на бащата, на сестрата бащи, сестри на бащата, на сестрата за бащи, сестри

Забележка: винителният падеж на прилагателните в мъжки род единствено число е същият като родителния падеж, ако прилагателното се отнася за одушевено съществително или местоимение, и с именителен падеж, ако прилагателното зависи от неодушевено съществително или местоимение.

1. Руските мъжки фамилни имена, завършващи на -ов (-ев), -ин (-ин) в инструменталния случай - в единствено число (като кратки прилагателни): Пушкин - Пушкин.
2. Географските имена, завършващи на -ов, -ев, -йно, -ино, -ин, -ин, -ово, -ево, в инструментален падеж на единствено число имат окончание -ом: под град Пушкин.
3. Прилагателните zagorodnyy, mzhdushush-ny, podaorodny, крайградски имат окончания -й (-я, -ов) в именителен единствен падеж, а прилагателните нерезидентни окончания - “и (-я, -ов).
4. Прилагателните, завършващи на -yny, в кратката си форма имат окончание -“n (тънък - строен), с изключение на: достоен - достоен;
5. Възможно е да има два изписвания и произношения на прилагателното безкраен (-яя, -ее) - безкраен (-ая, -ов).

Правопис на наставки imvn прилагателни:

1. Под ударение се пише наставката -iv-, без ударение - наставката -ev- (срв.: красив - борбен), Изключения: милостив, юро прекрасен;
2. С наставките -чив-, -лив- винаги се пише и (грозно, високомерно);
3. Наставките -ovat-, -ov-, -ovit- се пишат след твърди съгласни, а след меки съгласни, след сибиланти и c се пишат наставките -evat-, -ev-, -vvit- (срв., зеленикав , бизнес - гланц, синкав);
4. При прилагателни, завършващи на -чи, образувани от съществителни, завършващи на -шка, а се пише пред h под ударение, без ударение - е (срв. жаба: жаба "чий - жаба" шечи);
5. Пред наставката -or- се пише буквата u, ако звукът, който обозначава, принадлежи към същата морфема (например дъска - дъска); ако в образуващата основа буквите ad, s, st, w се появяват преди наставката -k-, тогава те се запазват в новата дума, а k се редува с h (лунички - лунички);
6. Ако основата завършва с ts, а наставката започва с h, тогава ts се редува с t (плочка - плочки);
7. Правопис на наставката -sk-:

• ако основата завършва на d или t, тогава пред наставката -sk- те се запазват (плът - плътски, говеда - зверски);
• ако основата завършва на k, ch, c, тогава след тях наставката -sk- се опростява и става просто -k-, а k и ch се променят на c (рибар - рибар, тъкач),

забележка: в някои прилагателни редуването на k, ch с c не се среща (таджикски - таджикски, Uglich - Uglich):

• ако основата на дума от чужд произход завършва на sk, тогава преди наставката -sk- k се пропуска и се получава комбинацията sec (Сан Франциско - Сан Франциско),

Изключения: баски, оскан;

• ако основата завършва на s, тогава тя се пропуска и се изписва само комбинацията от букви sk (уелски-уелски),
• ако основата завършва на se, тогава едно с се пропуска, тъй като в руския език не може да има комбинация от trbx идентични съгласни букви (Одеса - Одесски);
• ако основата завършва на -н или -рь, тогава пред наставката -к-ь (мекият знак се пропуска),

Изключения: пише се ь (мек знак).

- в прилагателни, образувани от имената на месеците (юли - юли),
- при прилагателни, образувани от някои чужди думи географски имена(тайвански)
- в комбинация ден за ден,
8. Пред наставката -и- финалсъгласните k, c преминават в h, а x - в sch (скука - скучен, суматоха - трескав);

Правопис n и nn в наставките на прилагателните:

1. При прилагателни имена, образувани с наставката -ин: лебед; 2. При прилагателни, образувани с помощта на суфикси -an- (-yan-): кожа, сребро), Изключения: дървени, стъклени, калай. 3. 8 кратки прилагателни, ако пълните прилагателни, от които са образувани, имат -н- (стройна - стройна).	1. При прилагателни, образувани с помощта на наставката -enn: слама, 2. При прилагателни, образувани с помощта на наставката -ONN: организационен, 3. При прилагателни имена, образувани с наставката -н- от основата на н: сънлив, дълъг. 4. При кратките прилагателни, ако пълните прилагателни, от които са образувани, имат -в- (дълъг - дълъг).

Забележка 1: N се пише с прилагателни: пикантен, пурпурен, червен, пиян, румен, млад, зелен, ветровит, свински.

Забележка 2: Пише се ветровито, но безветрено.

Забележка 3. Необходимо е да се прави разлика между прилагателните маслен (за масло, върху масло) и мазен (оцапан, напоен с масло); сравнете: маслено петно ​​- мазни ръце.

Забележка 4. Необходимо е да се прави разлика между прилагателните ветровит (ден, човек), ветровит (помпа) и ветровит (варицела).

68. Изписване на трудни думи.

1. Сложните думи могат да се образуват с помощта на две прости основи, свързани със свързваща гласна o (написана след основата на твърда съгласна) или e (написана след основата на мека съгласна, съскаща или c): водовъртеж, птицеловец.

2. Правопис на сложни думи без свързваща гласна:

• необходимо е да се прави разлика между сложни думи, образувани с помощта на свързваща гласна (локомотив) и без нея (психастения;
• числителните в родителен падеж са част от сложни думи без свързваща гласна (триетажен, двугодишен);
• представки от чужд език се пишат заедно с корена: анти-, архн-, хипер-, интер-, инфра-, контра-, пост-, суб-, супер-, транс-, ултра-, извън-Антинационален , изключително важно, контраатака);
• думите в -fication не са сложни; тази комбинация от букви се предхожда от и (газификация).

3. Правопис на сложни съществителни имена:

а) написани заедно:

• сложни съществителни с първа част: авто-, агро-, аеро-, вело-, хелио-, гео-, хидро-, зоо-, ио-, кино-, стерео-, радио-, макро- и др. (кино, стерео уредба, радиостанция);
• сложни съществителни с първа част на глагола, завършваща на и (производен, смелчага),

Изключение: водорасли;

• всички сложни думи (Сбербанк, Балтийски флот).

б) написани с тире

• сложни съществителни имена без съединителна гласна, обозначаващи научни, технически и обществено-политически термини и названия (стоп кран, министър-председател);
• имена на междинни кардинални посоки (югоизток, северозапад);
• сложни сови, обозначаващи имена на растения, съдържащи глагол в лична форма или съюз (подбел, любов-нелюбов);
• думи с чуждоезикови елементи: шеф-, унтв-, живот-, щаб-, вице-, бивш (вицепрезидент, подофицер).

4. Правопис на сложни прилагателни: а) написани заедно:

• прилагателни, образувани от сложни съществителни, написани заедно (стереосистема - стереосистема);
• сложни прилагателни, образувани от фрази, в които една дума е подчинена на друга (железопътен - железопътен);
• сложни прилагателни, представляващи научни и технически термини или принадлежащи към книжни стилове на реч (високо платен, дебелокож, по-горе);
• сложни прилагателни, чиято първа част не може да се използва в речта като самостоятелна дума;

б) написани с тире:

• прилагателни, образувани от сложни съществителни, написани с тире (югоизток-югоизток);
• сложни прилагателни, образувани от комбинация от собствени имена (jack-londonovskiy, petr-petrovichev);
• сложни прилагателни, образувани от комбинации от думи с равни членове, свързани с координираща връзка (изпъкнал-вдлъбнат);
• сложни прилагателни, обозначаващи нюанси на цветовете (бледорозово, синьо-кафяво);\
• сложни прилагателни, обозначаващи географски или административни имена и имащи първата част на думите западно-, южно-, -ого-, северно-, северо-, източно- (Източноевропейска равнина).

69. Правопис на числителните числа.

1. Сложните числителни се пишат слято (тридесет);
2. Сложните и дробните числа се пишат отделно (четиридесет и пет, три седми);
3. Редните числителни, които завършват на -хиляден, -милионен, -милиарден, се пишат слято (тридесетхиляден);
4. Числителните пет-деветнадесет и двадесет, тридесет се пишат с ь (мек знак) накрая, а числителните петдесет - осемдесет, петстотин - деветстотин ь (мек знак) се пишат в средата на думата между две основи;
5. Има две форми: нула и нула. Втората се използва в терминологично значение в косвени случаи; и двете форми се срещат в устойчиви изрази.
6. Числителният род се пише като част от сложна дума

• чрез тире, ако втората част на думата започва с гласна или с l (половин литър, половин диня), или ако е собствено име (половин Русия);
• заедно, ако втората част на сложната дума започва със съгласна буква (с изключение на л): половин килограм;
• отделно, ако има самостоятелно значение и се отделя от съществителното чрез определението: половин чаена лъжичка.

Забележка: числителното полу- в сложните думи винаги се пише слято: полукръвен, полугол.

Правопис на окончанията на числителните.

1. Склонение на кардиналните числа:

Числителното едно се склонява по същия начин като прилагателно в единствено число:

Числителните две, три, четири имат специални падежни окончания:

Числителните пет, шест, седем, осем, девет, десет и числителните десет и две се склоняват по същия начин като съществителните от трето склонение:

I. p. R. p. D. p. V. p. и т.н. П. п

шест шест шест шест шест около шест

тридесет тридесет тридесет тридесет тридесет около тридесет

Цифрите четиридесет, деветдесет, сто имат специално склонение (винителният падеж съвпада с именителния падеж, в други случаи - окончанието -а):

В количествените сложни числителни всяка дума се отклонява:

Числителните един и половина, една и половина, един и половина имат специално склонение:

3. Сборните числа се склоняват по същия начин като прилагателните в множествено число:

4. Склонение на редните числа:

Редните числителни се склоняват по същия начин като прилагателните от първи тип:

За сложни редни числа само последната дума се променя при склонение:

70. Правопис на местоименията.

1. Правопис на отрицателни местоимения:

• под ударение се пише не, а без ударение - нито, (срв., kikto" - не "кой, изобщо не" - не "колко);
• ако отрицателните местоимения нямат 48 предлози, тогава те се пишат заедно, а ако има, тогава с три думи (срв.: някой - никой, нищо - за нищо),
• комбинации от никой друг освен, нищо друго, имат значението на опозиция и се пишат отделно, а комбинациите от никой друг, нищо друго имат това значение на опозиция и следователно се пишат заедно (вж. Това може да бъде разрешено от никой друг освен училището директор - никой друг не би могъл да го направи по-добре.).

2. Правопис на неопределителните местоимения:

• неопределителните местоимения, съдържащи частиците some-, some-, -that, -or-, - се пишат с тире (някой, нещо, някой),
• ако предлогът следва частица, тогава местоимението се пише с три думи (някои с някого, други заради някого).

71. Правопис на глаголи.

Правопис на глаголни окончания.

1. В зависимост от личните окончания глаголите се делят на две големи групи: глаголи от I и II спрежение.

Конюгацията II включва:

• глаголи в -it (с изключение на глаголите бръснат, лежат, строят, които принадлежат към първото спрежение),
• 7 глагола в -et (въртя, виждам, зависи, мразя, обиждам, гледам, издържам),
• 4 глагола, завършващи на -at (разтопявам, дишам, държа, чувам).

Всички останали глаголи принадлежат към I спрежение.

Лични окончания на глаголи в сегашно или бъдеще минало време:

2. Има няколко различно спрегнати глагола, които не принадлежат към нито едно от двете спрежения: искам, бягам, ям, създавам, давам.

единици 1-во лице прочетете, вземете 2-ро лице прочетете, вземете Третото лице чете, взема множествено число 1-во лице прочетете, вземете 2-ро лице прочетете, вземете 3-то лице прочетете, вземете

Искам искам иска Ние искаме искам да искам

бягам ти бягаш да бягаме тичам тичат

Яжте Яжте храня се Да ядем ядем ядем

ще създам ще създадеш ще създаде Да създаваме, да създаваме, ще създаваме

дайте дай го ще даде Да дадем да дадем

3. Ако глагол с префикс obez- (obes-) е преходен, тогава той е спрегнат според II спрежение, а ако е непреходен, тогава според I спрежение (например, сравнете спрежението на глаголите да отслабват ( някого) и да отслабиш (себе си).

4. В глаголите от първото спрежение във формата на бъдещето време окончанието е написано -“ тези, а под формата на повелително настроение - окончанието - ite (вж.: Ще изпратите това писмо утре. - Изпратете това документирайте спешно.)

b (мек знак) в глаголните форми.

1. b (мек знак) се пише:

• в инфинитив (да пиша, да желая, да искам, да мия),
• в окончанията на 2-ро лице единствено число на сегашното или простото бъдеще време (изберете, измийте, направете, измийте),
• V повелително наклонение(поправете, скрийте), НО легнете, легнете,
• в рефлексивна частица, която идва след гласна (свита, обърната, върна се);

2. б (мек знак) не се пише:

• под формата на 3-то лице единствено число сегашно или просто бъдеще време (мие, прави).

Правопис на глаголни наставки

1. Ако в 1-во лице на сегашно или просто бъдеще време глаголът завършва на -yu (-yu), тогава суфиксите -ova-, -eva- се пишат в инфинитив и в миналото време (управлявам - управлявам, беше начело, война - битка, битка );

ако в 1-во лице на сегашно или просто бъдеще време глаголът завършва на -yu, -ivayu, тогава наставките -ыва-, -iva- (налагам - налагам, налагам) се пишат в инфинитив и в миналото време .

2. Глаголите, завършващи на -пет, -ваю, имат същата гласна пред наставката -ва-, както в инфинитив без тази наставка (разширявам - удължавам).

ако са образувани чрез комбиниране на предлог с наречие (завинаги) или с кратко прилагателно (плътно, наляво),

ако са образувани чрез добавяне на предлозите in и on към сборното числително (три пъти, два),

ако са образувани чрез добавяне на предлог към пълно прилагателно или местоимение (ръчно, безразсъдно, с всички сили)

Изключение: ако прилагателното започва с гласна, тогава предлогът в се пише отделно (открито),

• ако съществителните, от които произлизат наречията, не се използват самостоятелно в съвременния руски език (заключени, на парчета),
• наречия с пространствено значение, образувани от съществителни като далечина, височина, начало и др. (далеч, първи)

забележка: ако изречението съдържа обяснение за съществително, тогава такива думи вече не са наречия, а комбинации от съществително с предлог и се пишат отделно (от началото на книгата),

• ако е невъзможно да се постави определение между представката-предлог и съществителното, от което е образувано наречието, но ако това може да се направи, тогава тези думи са комбинация от съществително с предлог и се пишат отделно (срв.: да се изтощи напълно - да стигне до конния коридор):

4. Наречията се пишат с тире:

• ако са образувани с помощта на префикса po- от пълни прилагателни или наречия, завършващи на -oma, -em, -ni, ii (по мое мнение, не-стар, на руски, по котешки начин),
• ако са образувани с помощта на префикса v-(vo-) от редни числа (първо, второ, трето),
• ако са образувани чрез повторение на едно и също наречие или чрез добавяне на синонимни думи (едва, тихо);

5. Комбинациите от наречия се пишат отделно:

• ако се състоят от съществителни с предлог между тях (с газ в окото, рамо в плен),
• ако са съчетания с предлози без, пред, на, с и др. (без задържане, бягайки, веднага),
• ако съществителното като част от тази комбинация е запазило някакво значение на падежната форма (в чужбина, добросъвестно),
• ако прилагателното, от което е образувано наречието, започва с гласна, тогава предлогът в се пише отделно (открито).

74. Правопис на предлозите.

Правописът на предлозите трябва да се научи наизуст или да се провери в правописен речник. Понякога, за да напишете правилно дадена дума, е много важно да определите дали е предлог или не.

1. С тире се пишат сложните предлози иечза, от под, поради и др. (поради болест, поради стомана);
2. Слято се пишат предлозите: с оглед на, вместо, като, над, в резултат на (поради липса, като дупка), НО включват в следствие;
3. Разделно се пишат предлози като по форма, във връзка и др.
4. Предлозите в продължение, по време, в резултат имат е в края (по време на урока), НО по време на реката.

75. Правописни съюзи.

1. Написано заедно:

• съюз, така че (Той ме помоли да дойда по-рано.); необходимо е да се прави разлика между връзката така и комбинацията от местоимението и частицата че (Каквото и да кажеш, не ти вярвам);

забележка: запомнете! през дебели и тънки,

• съюзи също и също се пишат слято (И вие ли/ще отидете ли също на концерта?); необходимо е също така да се прави разлика между съюзи, също със съчетания на местоимение с частица (същото) и наречие с частица (също): ако частицата може да бъде пропусната или поставена на друго място в изречението, тогава тези комбинации се пишат отделно (Ти донесе същото), и аз също.);
• частици от нещо, нещо, или, -ka, -de, -s, -tka, -tko, -so (да, някой, дай го, той е, достатъчно),

Правопис на частици НЕ с различни части на речта

Част от реч		на части
съществително	1. ако без не се използва (невежество, беда), 2. ако можете да намерите синоним без не (неистина - лъжа, враг - приятел),	1. ако има или се подразбира противопоставяне, но враг), 2. във въпросително се приема с логическо ударение на отрицание (Баща ти те сложи тук, нали?)
прил.	1. ако основата не е използвана (небрежно, невзрачно). 2. ако можете да намерите синоним без (не малък - голям, gvmslody - стар), 3. ако има контраст със съюза но (реката не е яубок, а студена), 4. с кратки прилагателни, ако пълните прилагателни, от които са образувани, са написани непродължително, ниско - ниско)	1. ако има или се подразбира противопоставяне със съюза а (не голям, малък), 2. с относителни прилагателни (тук небето е южно), 3. с кратки прилагателни, ако пълните прилагателни, от които са получени, не се пишат разделно (книгата не е интересна, а скучна)
номер	с неопределителни и отрицателни местоимения без предлози (няколко, никой, нещо)	винаги се пише отделно (не три, не седми)
местоимение		с други категории местоимения (не в моя клас, не на нашия етаж)
глагол	ако без него не се използва (да мразя, да се обърквам) забележка: глаголи като nedomostat се пишат заедно, тъй като включват един префикс nedo-,	с всички други глаголи (да не знам, да плача
герундист	ако без не не се използва (мразя, объркан) забележка: герундии, образувани от глаголи с префикс, не се пишат заедно, точно както глаголите (пренебрегнати)	с всички останали причастия (не знаейки, за плача)
причастие

като даде причастие	ако пълните причастия нямат зависими думи с тях (неприсъстван ученик)	1 . ако пълните причастия имат зависими думи (ученик, който не е пристигнал навреме), 2. с кратки причастия ( тестови работиНе е проверено) ако има или се предполага, че има опозиция (незавършена, а току-що започнала работа)
наречие	1 . ако без не се използва (нелепо, небрежно), 2. наречия, завършващи на -о, -е, ако можете да намерите синоним на бяло не (не е глупав - умен)	1. наречия, завършващи на -o, -e, ако има или предполага опозиция (не е смешно, а тъжно), 2, наречия, завършващи на -o, -e, ако имат обяснителни думи изобщо, никак, далеч не изобщо (изобщо не е смешно). 3. ако наречието е написано с тире (не на руски)

Правопис на частици НЕ и НИ

С редки изключения руският е един от най-малко любимите предмети в училище. Трудни тестове, много домашна работаи безкрайни правила... За съжаление, днешните уроци не помагат на учениците да станат по-грамотни и най-важното - изобщо не развиват речта. Какъв е проблема?

Руски като чужд език

Да си представим себе си на мястото на дете. От раждането си чува родния си език и започва да го говори почти от двегодишна възраст. До седемгодишна възраст бъдещите първокласници обикновено говорят не по-зле от възрастните.

В първи клас основната задача е да научим детето да пише и чете. Как училището се справя с това?

През първата учебна година детето овладява и разбира важната същност на нашия език: казваме едно, пишем друго. Всеки, който вече се е научил да чете не сричка по сричка, осъзнава, че думата "мляко" се чете като "малако" и е съгласен с това.

Междувременно изучаването на руски (роден!) Език в нашето училище напомня на изучаване на чужд език - на детето постоянно се дава фонетична транскрипция, въпреки че самият той знае отлично как звучат думите.

Ако едно дете вече чете, то несъмнено разбира разликата между звуци и букви, тъй като процесът на четене всъщност се състои в превод на букви в звуци. Транскрипцията само пречи на ученика, обърква го, не му позволява да запомни единственото нещо правилен изглед, „образ“ на думата.

Така децата вече в първи и втори клас го правят по един-два пъти фонетичен анализдуми „път“, определяне на мекотата на съгласните, броя на буквите и звуците. За какво? За да забравите безопасно за това в гимназия, помнейки само преди държавния изпит и единния държавен изпит.

Има мнение (и то се подкрепя от учебниците), че благодарение на активното изучаване на фонетиката в начално училищедецата започват да пишат правилно. Уви, това е в пълно противоречие с наблюденията на всеки родител - децата сега не са повече (а може би и по-малко) грамотни от предишните няколко поколения, които са учили фонетика в 5-6 клас и не повече от един срок.

Страшна граматика

Според учебниците и работните тетрадки учениците се учат на грамотност просто като прилагат и запомнят правила или (ако няма правила) речникови думи.

Между другото, опитайте се да запомните поне едно правило (с изключение на „жи, ши пишете с буквата i“).

Имена на дела? Окончания на съществителни от първо склонение в родителен падеж? И изобщо кои са съществителните от първо склонение? Какво ще кажете за глаголите от първо спрежение? Помниш ли? Сега помислете какви правила прилагате редовно, когато пишете?

Нека си припомним правилото за изписване на гласни след сибиланти в суфикс:

Под ударение в наставките на съществителни и прилагателни, които не са образувани от глаголи, се пише О (момиче, малко момиче), а без ударение - Е (песен).

Когато един клас „премине“ тази тема, учениците правят много упражнения, повечето от които просто ги карат да попълнят липсващата буква. Всъщност задачите сами по себе си подсказват къде да се приложи правилото, подобно на диктовките по дадена тема. След като се „премине“ даден раздел, упражненията могат да бъдат забравени почти до финалния изпит.

Сега нека се опитаме да си представим себе си на мястото на ученик, който е научил много правила и сега трябва само да пише правилно (като цяло, така или иначе всички сме на това място). Няма подсказки под формата на скоби или многоточия. За да приложите правило, първо трябва да разберете като цяло необходимостта от неговото прилагане. Как да стане това? Да кажем, че човек пише думата „момиче“ и... какво? Има три варианта:

правописът на думата не подлежи на съмнение;

правописът на дума е съмнителен по някаква причина (защо?);

човек проверява всяка дума като цяло, така че веднага идентифицира корена, наставката, избира правило и коригира грешката.

Смятате ли, че последният вариант е често срещан?

Факт е, че всъщност има два варианта: или човек пише и не забелязва грешката, или я забелязва, защото не харесва „вида“ на думата.

Много хора наричат ​​втория вариант „вродена грамотност“, въпреки че всъщност не е толкова вродена, колкото придобита. Добрата визуална памет и любовта към четенето помагат да се запомнят „изображенията“ на думите и съответно да се пише правилно.

Още в първи клас от учениците се изисква да научат доста „речникови“ думи, чийто правопис не спазва правилата. Как се учат? Да, те просто преписват всеки един по 10-20 пъти в тетрадка. И след това пишат правилно.

Тук е заровено кучето. За да напишете правилно повечето думи на руски език, изобщо не е необходимо да изучавате и прилагате правилата. Достатъчно е просто да четете и пишете повече - пренаписвайте текстове от книги и учебници. Текстове без пропуски или многоточия, така че да се виждат всички важни букви от думата. Тогава ще се формира онази „вродена грамотност“, на която толкова завиждат тези, които са принудени постоянно да гледат в речника.

Между другото, в това отношение можете да си спомните как преподават в нашето училище чужди езици. И на английски, и на френски никой не натъпква правилата (и във всеки случай техният брой просто не е сравним с броя на правилата на руски език), но те просто запомнят вида на думата и нейния звук.

Оказва се, че много правила не помагат да се пише правилно, те само организират основата на езика и създават неговата „логика“.

Повечето хора пишат грамотно, без да прилагат правила или да ги използват понякога и в този случай те често се представят не под формата на правила, а под формата на удобни асоциации (например какво прави? - къпе се; какво да правя ? - плуване).

Между другото, въпреки такова просто правило, много хора в този случай все още пишат мекия знак неправилно ... Защо би било това? Все пак това са го учили в училище!

Развитие на речта? Не, не сме!

Интересно е, че много руски лингвисти, учители и езикови историци от 19 век поставят на първо място не граматиката, а развитието на речта! Способността да се чете замислено, да се разбира и представя прочетеното и владеенето на живата реч преди сто и петдесет години се смяташе за много по-важно умение от компетентното писане.

Например, Федор Иванович Буслаев, лингвист и езиков историк, който постави основите на научното изследване на руската народна литература, пише:

„Всяко граматическо обучение трябва да се основава на четене на писателя. Основната цел е децата да разбират ясно прочетеното и да могат да се изразяват правилно устно и писмено.“

Константин Дмитриевич Ушински, учен и учител, вярваше, че изучаването на руски език има три цели: развитие на речта, съзнателно владеене на съкровища роден езики усвояване на граматика. Моля, имайте предвид, че граматиката е на трето място!

Владимир Петрович Шереметевски, учител по руски език и методист, пише, че предметът обучение по роден език е живо слово. И отново постави на първо място владеенето на живата реч от учениците.

Но в началото на ХХ век научната и лингвистичната ориентация в методите на преподаване на руски език стават по-силни, въпреки че се обръща внимание на развитието на всички аспекти на устната и писмената реч: култура на произношението, работа върху лексиката и фразеологията, и развитието на умения за свързана реч.

Но в края на двадесети век, въпреки всички видове нови техники (и може би благодарение на тях), руският език като учебен предмет на практика беше обезмаслен до чиста граматика. Разбира се, в съвременните учебници има упражнения за развитие на речта, но те са малко и децата и учителите не им обръщат много внимание. И не преди! Има толкова много правила за изучаване, толкова много анализи за правене, че писането на есе или презентация изглежда като тривиална задача, която не изисква внимание. Не е изненадващо, че уменията за съгласувана реч (поне!) И съгласувано писане, способността за правилно формулиране на мисли са много слабо развити. Но всеки петокласник ще направи синтактичен и морфологичен анализ за няколко минути.

Но защо точно учим нашия език? Вероятно не с цел да впечатлите публиката на конференция. разборпредлага.

Word ще коригира нашите граматически грешки, но, уви, няма да помогне за способността за последователно изразяване на мисли устно и писмено.

Междувременно децата се давят в купчина правила и разпоредби, без дори да подозират, че способността да говорят, четат и разбират е много по-важна от склонението и спрежението. Жалко, че в руския език безкрайното изучаване на правилата изобщо не гарантира грамотност, освен това внушава отвращение към уроците по роден език (опитайте се да намерите ученик, който обича „руски“).