Интересна извънкласна дейност за началното училище. Извънкласни дейности в началното училище

Предлагам на вашето внимание интерактивна игра за момичета от началното училище на 8 март. Може да се използва в клас или на парти, посветено на 8 март. Може да бъде само допълнение към празнична програма. Викторината разширява кръгозора на учениците и насърчава активен отдихдеца.

Играта се състои от 15 въпроса с различно съдържание, но всички ви карат да запомните необходим материали ще представлява интерес за по-малките ученици.

Това развитиеима за цел да разкаже за легендарния човек М. Калашников, съветски и руски конструктор на малки оръжия. Разширете знанията за историческото минало на нашата родина. Развивайте уважение и интерес към изключителни личностистрана и нейната история. Класна форма устен дневник. Материалът е придружен от презентация. Също така се използва допълнителен материал- кратко видео за M.T. Калашников от интернет ресурси. Тази разработка може да се използва на начално ниво в извънкласни и извънучилищни дейности.

Тема: Метасубект

23 февруари. Интелектуалната игра „Умен и умник“ е предназначена за деца от 1 до 4 клас и може да се използва в класни часове, извънкласни дейности, посветени на 23 февруари. Презентацията се състои от 23 задачи до 23 февруари и ще „съживи“ всяко събитие и ще добави интерес към темата. Цели: Да се ​​​​формира у децата образ на защитник на тяхната държава. Възпитайте любов към отечеството и родна земя. Възпитаване на чувства на гордост от историята на формирането на страната и необходимостта от защита на Родината.

Тема: Метасубект

Целевата аудитория: за 4 клас

Интерактивната игра "Всичко за кучетата" е създадена за ученици от 1 до 11 клас.

Играта може да се играе от двама или повече ученици или отбори. Играчите се редуват да отговарят на въпроси. Можете да се тествате, като щракнете върху картата с въпроси. Ако отговорът е неправилен, тогава картата ще каже „Преместване на завой“ и следващият въпрос ще отговори на този въпрос. Ако отговорът е правилен, на картата ще пише „Вярно + 1“. Кой ще набере най-голямото числоточки, той ще бъде победител.

Тема: Метасубект

Целева аудитория: за 4 клас

Тази презентация е адресирана до учителите на GPD. Учителите също могат да го използват начални класове, учители по биология. Целта на тази презентация е екологичното образование, формирането на морално отношение към заобикаляща среда. Събитието също така създава интерес към познавателните дейности на учениците и развива визуалната памет на децата чрез примери за изучаване на живия свят на котките. Тази презентация разширява знанията за котките и възпитава у децата хуманно отношение към тази, която сме опитомили.

Вещ: Светът

Целева аудитория: за 3 клас

Тест по приказките на Шарл Перо за начално училище. Придружен мултимедийна презентация. Викторината използва различни задачи: да откриете приказка по илюстрация, кръстословица, гатанки, музикални въпроси, герои от скулптура. Работата е добавена към конкурса „Мултимедийни игри, състезания, викторини, симулатори за уроци и извънкласни дейности“.

Вещ: Литературно четене

Целева аудитория: за 4 клас

EER-интерактивен дидактически материал за двугодишен абонамент за първокласния вестник на Центъра за развитие на младежта (YDC) в Екатеринбург беше използван за създаване занимателна викторина. Въпросите са организирани по тема на вестника и ниво на трудност. Всеки вестникарски въпрос е зададен от вашите любими герои: папагалът Какаду, репортерът Киви, строителят Калашник, черният валаби, професор Казуар и папагалът Александрина.

Предмет: Околна среда

Целева аудитория: за 3 клас

Училищните учители, когато провеждат обучение, разчитат, разбира се, на естествените сили на развитието, опитват се да се съсредоточат върху крайна целобразование, което включва подготовка на завършил за влизане в обществото.

Задачата на образованието в разбирането на ученика е да позитивно отношениеученик към изискванията на учителя, в адекватното поведение на възпитаника, в умението да общува, да се интегрира в обществото от хора, които приемат неговите норми, закони и морал.

Една от особеностите на възпитанието е, че всеки поведенчески акт се формира бавно и трудно. Първото условие за формирането му е търпението на възрастен, неговият такт. Акцията е плод на съвместните усилия на деца и педагози. Още по-трудно е поведенческите актове да се обобщават и да се пренасят дори в подобна ситуация, да не говорим за друга ситуация, която е нова за детето. Той трябва да бъде специално научен да пренася предишни знания и опит в други ситуации, с които животът е толкова богат. На спонтанността не може да се разчита.

Педагогическата практика за пореден път показва, че словесната форма на обучение не е много ефективна. Словесните потоци се възприемат само частично от нашите ученици. Част от думите се плъзгат по повърхността на съзнанието, друга част минават покрай ученика. Учителите и възпитателите трябва да се съобразяват с тези особености в процеса на подготовка и провеждане на извънкласни образователни дейности и занятия. Ролята на словото не се отхвърля, тя се затвърждава чрез демонстрация, упражнения, действия, моделиране на различни житейски ситуации, в които учениците приемат Активно участие. Достъпното съдържание, умерено във всички отношения, с изключение на количествени и качествени претоварвания, включва ролеви игри и диалогична реч. Също така се налагат определени изисквания към продължителността на събитието и броя на участниците в него. Прекомерната продължителност оказва негативно влияние върху качеството на събитието, като кара всички да се уморяват и губят интерес към него.

Учителите трябва да се стремят към правилното прилагане на принципа на видимост, като насърчават децата да правят изказвания и вербални реакции. Всяко проведено събитие утвърждава нещо ново, разширява границите на познанието и осигурява интелектуална активност. Включените в него елементи на новост и конкуренция го правят привлекателен. Всичко се прави, като се вземат предвид възможностите, способностите, интересите, наклонностите, нуждите на децата, тяхната възраст, типологични характеристики.

Предложените дейности имат когнитивна, корекционна, социална, комуникативна и, разбира се, образователна насоченост.

Образователната работа в класната стая трябва да се извършва непрекъснато, систематично и последователно, паралелно учебен процес, в съответствие с дейностите на общоучилищния план за образователна работа в класната стая в следните области: санитарно-хигиенни, граждански и патриотични, правни, екологични, физически, икономически, морални, социални и битови, естетически. Всеки от тях е важен по свой начин.

Представените разработки на извънкласни дейности от опита на учителите на нашия сайт, те бяха успешно тествани, бяха приети от децата и имаха положителен отговор както от учениците, така и от техните родители.

Иска ми се да вярвам, че материалите в ръководството ще бъдат използвани и творчески реализирани от колегите.

Извънкласни дейности за по-малки ученици

Когато започна ваканцията, без значение дали е зима или лято, учениците имат много свободно време, по-голямата част от което прекарват пред компютъра и телевизора. И може да не е толкова лесно да откъснете детето си от екрана и монитора. Какви дейности могат да се предложат на учениците, за да се заинтересуват, вместо електронни забавления? Има доста от тях.

Какво ще заинтересува по-млад ученик?

Сред културните и развлекателни събития по време на празниците много можете да организирате сами, като добавите малко въображение.

Екскурзията до градския зоопарк е интересно събитие за по-малките ученици, особено ако зоологическата градина е домакин на различни празници или празнува рождени дни на животни. Всеки път можете да подарявате почерпка на следващия рожденик.

Съберете скучаещите деца и играйте на най-популярните игри от детството на родители и баби: ластик, бияч, слон, вериги, ядливо-неядливо и други.

За да не скучаят децата, родителите могат да организират следните дейности през ваканцията. Можете да поканите приятелите на вашето дете да ви посетят заедно с техните родители. След това можете да организирате семеен футболен мач, както и битка на дартс или скачане с чували.

Участието на детето във всяка група и игри с връстници ще помогне да се развият комуникационни умения, да се намерят общи интереси и да се намерят най-добри приятели.

И ако учителите се споразумеят с ръководството на различни предприятия и вземат деца там, децата ще бъдат много щастливи от това. Такива събития могат да бъдат пътувания до фабрика за сладкарски изделия, производство на сладолед, фабрика за украса за коледни елхи, пекарна и много други. Децата ще видят с очите си как се ражда прясно изпечена кифличка, как тече карамелена или шоколадова маса и колко сръчно работят машините и професионалистите в подобни фабрики. А стъклодухачи, заедно с художници, ще удивят децата със своите умения и креативност, изработвайки украса за елха.

Лагерът е божи дар за заетите родители

Дете може да бъде изпратено в лагер, където определено няма да скучае сред връстниците си, а родителите няма да се притесняват за свободното му време. Често през лятото има ден ученически лагери. Внимателно обмислени културни и развлекателни събития, пътувания, тематични сценарии за лични и творческо развитиевсяко дете, активно и Мисловни игри- всичко това ще ви помогне да прекарате времето си както полезно, така и забавно.

В допълнение към училищните, сега има много други тематични лагери, от спортни до езикови. Децата не само релаксират в тях комфортни условия, укрепват физически, но и учат чужди езици, научете се да бъдете успешни и общителни, научете много нови и интересни неща. Разработват се цели сценарии за събития за ученици на различни възрасти. Много момчета остават приятели след лагера, общуват помежду си и се стремят да се върнат на любимите си места следващото лято.

Седмица на майсторските класове

Сред училищните събития прекарването на такава седмица или дори един ден ще бъде много интересно. Идеята на събитието е през тази седмица или няколко дни да се изнесат някои уроци в училище известни хора, майстори на занаята си, ярки професионалисти. Можете да поканите известен спортист или треньор на урок по физическо възпитание, истински водач ще даде урок по история, за физични явленияистински практикуващ физик ще ви разкаже, а химик ще ви покаже най-интересните експерименти.

Сладкарят ще научи момичетата как да украсяват торти, а опитен дърводелец ще даде на момчетата майсторски клас за създаване на чудеса от дърво. Можете да поканите служители от повечето интересни професии. Такива уроци ще бъдат запомнени от всички без изключение и може би ще повлияят на избора на бъдеща професия.

Писмо до бъдещето

Страхотна идея за абитуриентски клас. Гимназистите трябва да съставят творческо писмо с прогнози и пожелания за бъдещето, което след това да оставят в училище или да го запечатат и скрият до определена дата след 5-10-20 години. Писмото е създадено под формата на колаж, вестник и е украсено със снимки и рисунки. Основното нещо е да заснемете върху него целия състав на класа с неговите характеристики, желания и мечти. Интересно е да прочетете такова писмо на юбилейна среща и да сравните реалните успехи с планираните. Това ще бъде страхотна мотивация за всеки участник.

Алея на увяхващото детство

Най-полезната и благородна дейност за ученици. В един пролетен ден гимназистите, заедно с лесничейството, засаждат алеята на своето отминаващо детство и ѝ дават име, отразяващо характера на класа. В бъдеще можете да доведете децата си и дори внуците си на такава алея.

Ученическите години са прекрасно време между детската градина и студентските години. Учениците вече не могат да се учудват и забавляват като наивни деца, те могат само леко да се подиграват. И тъй като те са весели хора и не са против да се шегуват с приятели и учители, можете по-често да организирате такива забавни училищни събития като KVN, забавни фестивали, всякакви състезания и викторини. Например, първи април на 1 април може да се проведе по определен сценарий.

Сценарий за първи април

Цялото училище се подготвя предварително за събитието, така че на 1 април ще бъде възможно да се определят победителите в състезанието за най-забавен колаж, да се украсят коридорите със забавни плакати, комични стрели и карикатури и да се дадат забавни имена на всички училищни класове и стаи.

На предна вратаучилища, можете да залепите надпис „Не влизайте без усмивка“, обадете се на съблекалнята „ изгубен свят”, кабинетът на директора е „Паник стая”, а кабинетът на директора е „Разборна стая”. Учителската стая да се преименува на „Терариум на съмишлениците“, кабинетът по химия – „Лаборатория по наркотици“, кабинетът по география – „Туристическа агенция“, а на пункта за първа помощ да пише – „Който не е избягал, ние. ще го лекувам." Фитнесът може да се преименува на "Закусвалня". На входа на трапезарията напишете „Зала за зареждане с гориво“.

Училищното събрание също трябва да бъде специално на този ден. Всеки клас ще има за задача да се нареди на линия според специални правила:

• изграждане по тегло;
• средните класове се подреждат според дължината на косата;
• старши класове - по азбучен ред;
• завършилите да надграждат резултатите от изпитите;
• учителите се подреждат според височината.

Екипът, който изпълни тази задача по-бързо, ще получи награда.

Можете да измислите много шеги, състезания, хумор и викторини на Първи април. В края на фестивала класът-победител получава Купата за предизвикателството на младия комик, а най-добрите участници получават билети за комедиен филм или комедийно шоу. Едно условие - шегите не трябва да са обидни, весели и забавни.

Филм за вашия клас

Със сигурност всеки от вашите съученици има видеоклипове или снимки на интересни събития от училищния живот, а за дипломирането можете да направите филм от тях за целия клас и за всеки поотделно. От събрания материал можете да монтирате видео за всеки, който расте и расте. Това изисква време и творчески, съвместен подход; филмът може да бъде озвучен и разказан за всеки ваш съученик. Работата не е лесна, но резултатът ще надхвърли всички очаквания и ще бъде интересен за всички - учители, родители и, разбира се, самите зрели ученици.

Да отидем на къмпинг

Когато прашният град предизвиква раздразнение и душата копнее за непознати пътеки, гимназистите се готвят за поход. Това са незабравими събития за ученици и не само. Независимо дали става въпрос за 10-дневен маршрут през безкрайните Карпати или джогинг през уикенда през съседната гора, походът винаги ще остави траен спомен най-добри спомени, ако се подготвите правилно за него. Сливане с природата, опознаване на света, разширяване на кръгозора, развитие на издръжливост, взаимопомощ, независимост - предимствата на туризма трудно могат да бъдат надценени. Често самите учители организират училищни събития, които децата просто обожават. Когато тръгвате на поход със съученици или приятели, трябва да имате предвид основните фактори при подготовката за среща с природата:

• Ще ви трябват обувки и облекло, подходящи за туризъм.
• Трябва да се запасите с всякакъв репелент против комари и кърлежи.

Когато тръгвате на поход, не трябва да забравяте за комплект за първа помощ с най-необходимите лекарства, като йод и брилянтно зелено, амоняк, калиев перманганат, гумен турникет, стерилни бинтове и памук, антипиретик, валидол, нитроглицерин, болкоуспокояващи, лекарства за стомашно разстройство и спазми.

Разнообразие от събития

Подготвям се за училищни събития, трябва да се помни, че за всеки от тях a интересен сценарий. Днес училищните партита станаха много популярни, чиито сценарии се основават на интересни истории от любими телевизионни предавания, филми и анимационни филми, в които участват добре познати герои. Трябва да уредим забавни дейности, измислете празници, които не са в календара, организирайте флашмобове и много други танцови състезания с различни танцови стилове.

KVN е забавна, вълнуваща игра, която е доста подходяща за ученици. Кой друг освен учениците забелязва всички интересни събития от училищния живот? Само те, с неудържимото си въображение, ще забележат най-смешните факти, случващи се около тях. KVN е по-скоро начин на живот и ако учениците започнат да го играят, те трябва да се чувстват като най-забавните и изобретателни.

Quest е един от интересни събитияна почивка, това е отборна игра, в който момчетата са главните герои на вълнуващ сюжет и те трябва да излязат от затворено пространство, решавайки пъзели, показвайки внимание и изобретателност.

Има много събития за ученици, невъзможно е да се изброят всички, основното условие е децата да се интересуват, защото всеки от тях е индивидуален, макар и растящ. Мобилни, активни или настолни интелектуални - всички тези забавления не само ще освежат свободното ви време и ще ви предпазят от скука, но и ще ви помогнат да придобиете нови умения, които ще ви бъдат полезни в живота на възрастните. Основното нещо е да не оставяте ума и тялото си да мързеливи и да продължите да се усъвършенствате в бъдеще, след като напуснете училище.

Ценя приятелството от детството

Извънкласна дейност

Цели:

Разширете знанията на децата за взаимоотношенията между хората и приятелството;

Развиват речта и мисленето на учениците;

Култивирайте добронамереност.

Оборудване:

музикално оборудване;

Фонограма на песен от котката Леополд;

Памятка „Основни закони на приятелството“;

Готин вестник „Нашите приятели”;

Изложба на книги за приятелството;

Приятелските поговорки стоят;

Плакат с нарисувано сърце със залепено джобче.

Прогрес на събитието

Звучи песента на котката Леополд .

Учител. Момчета, днес имаме много интересна и сериозна тема. За какво ще говорим ще разберете, когато решите кръстословицата. Подсказка: определенията „силен“, „дълъг“, „истински“ отговарят на тази дума.

Въпроси:

1. Отзивчивост, добронамереност, желание да се помага на хората. (Доброта.)

2. Така наричат ​​човек, който е високоморален, безкористен, честен и открит. (Благородно.)

3. Способността за интелигентно решаване на различни проблеми трудни въпроси, дай необходими съвети. (Мъдрост.)

4. Това свойство на душата може да се види в погледа любящ човек, чуйте го в гласа му. (Нежност.)

5. Тази дума се използва за описване на изпълнителен човек, който поддържа ред и върши всичко старателно и точно. (Внимателен.)

Учител . Каква дума разбрахте? (Приятелство.) Продължаваме нашето пътуване към красивото царство на Приятелството. А темата на нашето събитие е „Ценете приятелството от детството“. Днес ще обсъдим няколко сериозни въпроса. Как разбирате думата "приятелство"? Кой е приятел? Какво означава да сме приятели?

Каква прекрасна дума - приятелство. Кажете тази дума. какво си спомняш

Ученици:

Спомням си моя приятел, с когото е интересно да играем снежни топки и да четем книга.

Спомням си приятел, с когото мога да говоря на доверие.

Спомням си забавни анимационни герои.

Учител . Заключение. Когато хората са приятели, искат да са заедно, интересуват се един от друг, вярват си. Истинските приятели ви разбират и уважават интересите ви.

И така, деца, какво е приятелството? Приятелството е тясна връзка, основана на взаимно доверие, привързаност и общи интереси. Това обяснение е дадено за думата „приятелство“ в речника на Ожегова.

А ето как нашият връстник разбира думата „приятелство“.

Ученик чете стихотворението „Приятелство“.

- Какво е приятелство?

– попитах птицата.

Това е, когато хвърчилото

Лети със синигера.

Попитах звяра:

Какво е приятелство?

Това е, когато заекът

Няма нужда да се страхувате от лисицата.

И тогава тя попита момичето:

Приятелството - какво е това?

Това е нещо огромно

Радостен, голям.

Това е, когато всички момчета наведнъж

Всички играят заедно.

Това е, когато момчетата

Момичетата не се тормозят.

Всички в света трябва да бъдат приятели:

И животни, и птици, и деца!

Учител . Момчета, кого можем да наречем приятел?

Ученици.

Приятел е интересна книгакоито четете.

Приятелката е майка, която ще помогне в трудни моменти.

Приятелят е учител, който ви помага да надникнете в тайните на знанието.

Приятелите са играчки, които ме изслушват, когато се чувствам зле.

Приятел е моето палаво кученце.

Учител. Нека погледнем в речника на Ожегов. Приятел е човек, който е свързан с някого чрез приятелство; поддръжник, защитник на някого.

Ученик чете стихотворението на Б. Заходер „ Ние сме приятели"от поредицата "На задното бюро".

Разговор с ученици.

Учител . Мисля, че тези момчета са още малки и не разбират съвсем какво е приятелство, но имат еднакви интереси, вкусове и харесват едни и същи игри. И с времето тяхното приятелство ще стане истинско, силно, вярно и дълго.

Момчета, имате ли приятели? Вдигнете ръце, кой го има? Можете ли да обясните защо наричате връзката си приятелство?(Изявления).

Учителят чете откъси от ученически есета за приятелството:

1. Приятелството е най-необходимото нещо в живота. Истинският приятел е не само този, който ще ви помогне в беда, но и този, който искрено ще се радва с вас в светлите моменти от живота.
2. Истински приятел- Това е човек, на когото можете да се доверите за всичките си проблеми. Истинският приятел става близък роднина за вас. Имам си приятелки. Често казваме, че заедно сме силни!
3. Приятелството е едно от най-ярките и значими чувства за човек. Истинското приятелство възниква между хора, които се отнасят един към друг с благоговение, грижа и търпение.

Учител. От вашите рисунки, есета, снимки оформихме стенния вестник „Нашите приятели”.

Има ли деца в нашия клас, които са скарани? Много се радвам, че нашият клас - Приятелски екип. Нека си представим какви чудеса могат да се случат в нашето училище, ако всички около нас станат приятели?

Ако всички наоколо станат приятели -

Цялата Земя ще се усмихне!

Каква надеждна и обемна дума... Приятелство! Можеш да си приятел с всички и само с един, но все пак най-важното приятелство започва в семейството. В крайна сметка семейството е началото на живота ни, ние сме родени тук, растем, съзряваме. Нищо чудно, че една от поговорките гласи:няма по-добър приятел от собствената ти майка. Как го разбирате? Какви други поговорки за приятелството знаете?

Игра „Намерете края на поговорката“

1. Нямайте сто рубли, но имайте ... (сто приятели).
2. Човек без приятели е като дърво....(без корени).
3. Няма приятел - виж, но ще намериш....(пази се).
4. Дървото живее с корените си, а човекът….(приятели).
5. Приятелството не е гъба, в гората....(няма да го намерите).
6. Приятел е по-добър от стар, а рокля....(нова).

Учител. И ето още една немска поговорка: приятелството е дърво, което трябва да се полива. Как го разбирате? Една датска поговорка гласи: пътят до къщата на приятел никога не е дълъг.

Момчета, не напразно казах, че основното приятелство започва в семейството. Именно в семейството майките ви четат първите приказки, истории за приятелството. Какви приказки и истории за приятелството сте чели вече?(Отговорите на децата).

Сега ще проведем тест.

Тест

„Кой с кого е приятел?

1. Зеленият крокодил Гена и .... (Чебурашка).
2. Вярвайки в Пинокио ​​и .... (Малвина).
3. Смешно мече Мечо Пух и .... (Прасчо).
4. Един ден четирима музиканти се събраха и станаха приятели. Те дадоха концерти заедно, прогониха разбойници заедно, живееха заедно - не скърбяха. Назовете тези приятели музиканти. (Бременски музиканти: петел, котка, куче, магаре).
5. Кое момиче спаси своя приятел Кай от леден плен? (Герда)
6. Карлсон падна на леглото и, като се хвана за главата, каза: „Аз съм най-болният човек на света“. Той поиска лекарства. Хлапето даде лекарството, на което Карлсън отговори: „Един приятел спаси живота на приятел“. Какво лекарство даде Малкият Карлсон? (Сладко от малини).
7. Героите на Е. Успенски: крокодилът Гена, Чебурашка и Галя - решиха да се сприятеляват. Как са го направили? (Решихме да построим Дом на приятелството и докато го строяха, станахме приятели).

Учител . Има много книги за приятелството и приятелите. Четейки тези книги, вие ще намерите истински приятели - литературни герои.

Книгата е учител,

Книгата е ментор,

Книгата е близък другар, приятел.

(В. Боков).

Учителят представя изложба на книги за приятелството.

Момчета! Сега просто се учите да бъдете приятели. И за да бъде приятелството силно, трябва да следвате законите. Има много закони на приятелството. На бюрата ви има напомняния с основни закони. Ако следвате тези правила, ще станете истински приятели.

Основни закони на приятелството

1. Един за всички и всички за един.

2. Бъдете приятели, не обиждайте приятелите си и всички около вас.

3. Уважавайте се и си помагайте.

4. Радвайте се с приятелите си.

5. Не оставяйте приятелите си в беда, не ги разочаровайте, не ги предавайте, не ги мамете, не нарушавайте обещанията си.

6. Грижете се за приятелите си, защото е лесно да загубите приятел. Един стар приятел е по-добър от двама нови.

Учител. Вижте колко голямо е сърцето на плаката. Това е нашето сърце, готово да се обичаме и да си помагаме. Не е просто, а вълшебно. В това джобче-сърце вече ще поставите ръката си, изрязана от хартия с пожелания - на себе си, на класа, на приятеля. Ще ги отворим след няколко години, когато си в 11 клас.

Свири музика. Учениците пишат пожелания.

Учител. Така че нека, нека бъдем приятели

Нека си спомняме тези стихове повече от веднъж.

Ако винаги цениш приятелството,

Тогава всяко желание ще се сбъдне.

Нашето събитие приключи. Помагайте си в трудни моменти, търсете добри и верни приятели. Нека станем и си кажем думите на известния герой, търпеливата и добра котка Леополд: „Момчета, нека живеем заедно!“ И мисля, че ще пренесете това приятелство през целия си училищен живот!

Звучи „Песен на котката Леополд“.

Отражение. По време на нашето събитие трябваше да изпитате различни чувства. Пред вас има карти различни цветовеи таблица, в която са записани човешките чувства. Прочетете, помислете и изберете цвят за всяко чувство. Нека създадем жива дъга от чувства.