Получава званието доцент. Доцентът е длъжност или научна степен

Лош студент е млад учител, който не мечтае да стане асистент. Но онези времена вече са потънали в забрава, когато в провинциалните университети новозащитен кандидат на науките веднага е назначен на длъжността доцент и след три години той е награден академично званиеДоцент [Бележка от Hulio: До 2014 г. научното звание доцент в катедра се присъждаше след пет години научен и педагогически стаж (включващ и три години редовна аспирантура - редовната аспирантура се зачита за научен и педагогически стаж), на които три години са задължителен преподавателски опит в университети или институции за напреднало обучение]. Това пише във форума основателят на „Портал за следдипломни студенти” за получаване на асистентска титла ( www.aspirantura.spb.ru/forum/showpost.php?p=29627&postcount=3):

рис
Администратор
12.12.2002, 04:13

О, няма много, това са два публикувани методически труда и трудов стаж на съответната позиция. И така – малките неща са маловажни.

Наистина, за "хакери"изискванията преди бяха повече от либерално угодничество: няколко наръчника за обучение и няколко статии в лайнарници бяха публикувани в университетско издателство във всякакви рецензирани научни списания или дори в сборник с научни статии, и това е - вие си асистент!!!

Исторически фон: доцент (от лат. docens, родителен падеж доцентис- преподаване), академично звание на преподаватели във висше учебно заведение. В Русия титлата доцент е въведена с университетската харта от 1863 г. (редовните учители, които имат магистърска степен, се наричат ​​доценти). През 1884 г. званието извънреден професор е премахнато и е въведено званието приватдоцент (по аналогия с германската, австрийската, швейцарската и шведската университетска практика), което остава до 30-те години на ХХ век. Званието доцент има и в университети в България, Чехословакия, Австрия и Швеция. По правило се възлага на лица, които имат магистърска степен. В Съединените щати позицията на доцент е приблизително еквивалентна на позицията на доцент. доцент, ст.н.с. проф.), във Франция - maître de конференции.

Всъщност получаването на асистентска титла може да бъде по-трудно от защитата на дисертация. И ако по-рано в провинцията успешната защита на кандидатска дисертация всъщност означаваше, че в близко бъдеще, без никакви проблеми, учителят първо ще бъде назначен на длъжността доцент, а след това ще получи академичната титла доцент, но Сега, в условията на тотално и широко разпространено намаляване на университетските такси, както и хроничен недостиг на определени специалности и области на учебни програми, случаите, когато кандидатите на науките прекарват 10-20 години на длъжността асистент или асистент, стават все по-чести. старши учител, а доцент става едва на 40-50 години. Такива случаи е имало и преди, особено в претенциозни университети у нас, но сега зачестиха. Решителна намеса на висшия мениджмънт в полза на младите учители (не нечии роднини, разбира се) е много малко вероятна. И така, без да има зад гърба си баща-професор, чичо-академик, тъст-ректор или друг влиятелен роднина, трудно бързо и категорично става асистент на катедрата. В този случай трябва да работите много или да бъдете много необходими лично на ръководителя на отдела. Това обаче не гарантира нищо...

Със заповед на Министерството на здравеопазването и социалното развитие на Руската федерация от 11 януари 2011 г. № 1n „За одобряване на Единния квалификационен указател на длъжностите на ръководители, специалисти и служители, раздел „Квалификационни характеристики на длъжностите на ръководители и специалисти от висши професионални и допълнителни професионално образование» изброени са квалификационните изисквания за длъжността доцент:

Доцент

Служебни задължения. Осъществява планиране, организация и контрол на учебната, възпитателната и възпитателната работа по контролираните дисциплини. Организира, ръководи и провежда научноизследователска работа по профила на катедрата (факултета). Води всички видове тренировки, ръководи курсови и дипломни проекти и научна работа на студенти (студенти, слушатели), предимно магистри и специализанти. Ръководи, контролира и ръководи дейността на научното студентско дружество. Осъществява контрол на качеството на всички видове обучения по ръководената дисциплина от преподаватели от катедрата. Осигурява изпълнението на учебните планове, разработването и реализирането на учебни програми. Създава условия за формиране в учениците (студенти, слушатели) на основните компоненти на компетентността, осигуряващи бъдещия успех професионална дейноствъзпитаници. Участва в разработването на образователната програма учебно заведение. Разработва работни програми за контролирани курсове. Участва в научно-методическата работа на катедрата (факултета) като част от методическата комисия по съответната специалност. Участва в семинари, срещи и конференции, включително международни, организирани в рамките на научните направления на катедрата. Разработва методическа подкрепа на ръководените дисциплини. Участва в повишаването на квалификацията на начинаещите учители, в овладяването на техните преподавателски умения и професионални качества, оказва им методическа помощ, организира и планира самостоятелна работастуденти, предимно магистри. Организира и осъществява професионално ориентиране на учениците по специалността на катедрата. Участва в популяризирането на научни, технически, социални, хуманитарни, икономически и правни знания. Участва в развитието на материално-техническата база на катедрата, разработва учебници и учебни помагала и описания на лабораторни и практически занятия по преподаваните дисциплини, в учебната работа на студенти (студенти, слушатели). Ръководи работата по подготовката на научни и педагогически кадри. Следи за спазването от студенти (студенти, слушатели) и служители на катедрата на правилата за защита на труда и пожарна безопасност.

Трябва да знае: закони и други разпоредби руска федерацияпо въпросите на висшето професионално образование; местните разпоредби на образователната институция; образователни стандарти за съответните програми за висше професионално образование; теория и методи за управление на образователни системи; процедура за съставяне на учебен план; правила за водене на документация по учебната работа; основи на педагогиката, физиологията, психологията; методика на професионалното обучение; съвременни форми и методи на обучение и възпитание; методи и методи за използване на образователни технологии, включително дистанционно обучение; изисквания за работа с персонални компютри и други електронни цифрови устройства; основи на екологията, правото, социологията; основни методи за търсене, събиране, съхраняване, обработка, предоставяне, разпространение на информация, необходима за извършване на изследователска дейност; механизми за регистрация на права върху интелектуална собственост; правила за защита на труда и пожарна безопасност.

Квалификационни изисквания. Висше професионално образование, научна степен кандидат (доктор) на науките и най-малко 3 години опит в научната и педагогическа работа или академичната титла доцент (старши научен сътрудник).

Това са формалните изисквания за кандидат за длъжността доцент - тоест минимумът, който дава право да кандидатства за повишение.

Въпреки това, в някои резерви ситуацията за бързо и решително получаване на асистентска титла все още е възможна, но няма нужда да се заблуждавате. За началото на 1990 г. много професионални училища и колежи изведнъж се превърнаха в университети и академии и веднага започнаха да поставят специални и специфични изисквания към кандидатите за доходи "престижен"позиция на доцент: за тези, които желаят да станат доценти, хартите на видовете университети въвеждат изискването да работят в тези специфични видове университети най-малко две години [Бележка от Hulio: това изискване в момента е установено с Указ на Правителството на Руската федерация от 10 декември 2013 г. N 1139 „За процедурата за присъждане на академични звания“], ( „да има най-малко 20 години преподавателски опит в университет“, а ръководителите на отдели и секретарите на академичните съвети започнаха да изискват от кандидатите публикации на VAK, монографии и учебници с печата на UMO. Ето какво правилно отбеляза моят сънародник, все още не доцент, във форума на „Портал за следдипломни студенти“ ( www.aspirantura.spb.ru/forum/showpost.php?p=46781&postcount=33):

Две години чакане, уви, вече не е инициатива, а установена практика. Механизмът е прост - документи за доцент се подават едва две години след постъпването в университета. През тези две години преподавателят гарантирано ще работи за университета, защото чака заветния морков, а и университетът има нужда от преподавател, защото няма достатъчно квалифицирани преподаватели с диплома. След две години нежно му казват - приятелю, всичко е наред, но чак след година (две) ще те кандидатстваме за доцент, защото МОН затегнало изискванията (уж не ти стигат учебните помагала). ). Преподавателят няма да ходи никъде, защото е жалко да загуби две години, а ръководството на университета му показа неговата незначителност...

Ако университетът е сключил трудов договор с преподавател (като старши учител) за период от 5 години, тогава през целия този период старши учителят има право да кандидатства за длъжността доцент. Ако преподавател е назначен на длъжността доцент със заповед на ректора (за няколко месеца) или е назначен на длъжността доцент по конкурс (избор от Академичния съвет), се сключва нов трудов договор с учителят.

Понякога в отдел „Човешки ресурси“ на асистенти, които имат всички квалификации за назначаване на длъжността асистент, се отказва това с мотива, че не са старши учители. И предлагат първо да преминете през конкурс за длъжността старши учител. Това изискване обаче е абсурдно: старши преподавател е просто научна и педагогическа длъжност (а не академично звание). Следователно всеки асистент може да кандидатства за длъжността доцент, заобикаляйки длъжността "стар пердах". Всъщност, ако специалист има необходимата квалификация, тогава той може да кандидатства за длъжността ръководител на отдел, заобикаляйки позицията "водещ специалист". И чистач, заобикаляйки длъжността началник смяна, може лесно да кандидатства за длъжността заместник-ректор по химическо инженерство. Ако здрав разумса безсилни срещу кадровиците или научния секретар на академичния съвет, тогава питайте кое длъжностна характеристиказаписано е. Ако това не помогне, тогава вашата жалба, адресирана до ректора, или заповедта на ректора да ви назначи на длъжността доцент ще бъде много полезна.

Въпросът за назначаването на конкретен кандидат на длъжността доцент се решава от властите, като правило, ръководителят на катедрата. Обикновено учителят се препоръчва за длъжността доцент от ръководителя на катедрата в зависимост от наличността на позиции за доцент. При изпълнение на формалните изисквания за отказ от повишение ръководителят трябва да полага големи волеви усилия, постоянно да го повтаря, да отговаря на неудобни въпроси и т.н. Ако няма такива свободни позиции, тогава ръководителят на катедрата трябва да подаде заявление до ректора на университета за свободното място на асистент или да пререгистрира длъжността на старши преподавател за длъжността асистент.

Без препоръката на ръководителя на катедрата или отдела, Академичният съвет на университета в много случаи няма да разгледа кандидатура "самонаминиран"който няма сериозна подкрепа от декана или ректора на висше учебно заведение. Ректорите на университетите обаче рядко отказват такива "скромна молба"- в много случаи ректорът на висшето учебно заведение не е началник на кабинета с рога и копита: той взема когото иска и не взема когото не иска. Той е по-скоро администратор на сградата и отговаря за PR и външни връзки. Ето защо в "дебел"университети (където има какво "видя") ректорът не се интересува от учебната дейност на ниво факултети и катедри, а факултетите и Академичният съвет не се интересуват от него "отстъпки". Модус Вивенди, само да кажа.

Но дори и да има свободна позиция за асистент в катедрата, не бива да пренебрегвате напълно ректора. И ето защо ( www.aspirantura.spb.ru/forum/archive/index.php/t-235.html):

Попаднах на това - ръководителят по своя инициатива обяви конкурс за мен, съгласува това с учебния отдел и ОК. Написах молбата в определеното време, събрах всичко необходимо, но ректорът не я подписа. Възниква въпросът наистина ли ръководителят не е познавал/заемал длъжността ректор? Разбирам, разбира се, че това е възможно, но какъв беше смисълът да се обявява конкурс, ако позицията на ръководството не е известна?

[Бележка от Hulio:] това беше голяма глупост от страна на мениджъра. А ректорът се обиди, че дори не го попитаха за мнението, все едно е такава маймуна, че може да подписва протоколите на катедрата и на академичния съвет. Накратко, процедурата е изпълнена неправилно. Някои хора веднъж предложиха това и на мен: те казват, „Хайде, ще ви запознаем и ако веднъж ви закарат до Академичния съвет или ректора, е, втори път няма да ви откажат.. На това аз отговорих, че „След такъв епичен отказ няма да остана дори ден в университет!“. И той отказа...

Най-малко един месец преди заседанието на Академичния съвет на университет или факултет се обявява конкурс за заемане на длъжността доцент. След официалното обявяване на конкурс за заемане на свободна длъжност (чрез пресата), кандидатът трябва да напише заявление, адресирано до ректора, което се подава в канцеларията след предварително одобрение от отдела по персонала. След това след определен период се провежда заседание на катедрата, за което лицето, участващо в конкурса за длъжността, изготвя отчет за свършената работа за предходния период, за който е избран, както и списък на работите . На заседание на катедра той дава отчет за свършената работа, изслушват го и задават въпроси. Въпросът за номиниране на длъжността доцент се разглежда на заседание на катедрата. За да заеме длъжността доцент, кандидатът трябва да има подходяща квалификация, потвърдена от публикации, опит в научната и педагогическата работа в университетите, препоръки от персонала на катедрата и др. Прави се извлечение от протокола от заседанието на катедрата. Дори и при отрицателно становище кандидатът може да издигне своята кандидатура. След това на Академичния съвет на университета (или факултета) ръководителят на катедрата характеризира състезателя и оценява работата му. При необходимост присъстващите задават въпроси на състезателя. Прави се и извлечение от протокола от заседанието на Академичния съвет на университета. Въз основа на заключението на академичния съвет на университета (факултета) се изготвя проект на заповед. След това кандидатът пише заявление, адресирано до ректора, с молба да го назначи на длъжността доцент и доклад на кандидата за извършената работа, списък на неговите произведения и две извлечения (от протокола от заседанието на катедрата и академичния съвет) се предават на отдела по персонала. След това, след известно време, се издава заповед за назначаването на Великия учен на тази страна на длъжността доцент и с него се сключва трудов договор за определен период и част от заплатата или цялата заплата.

В някои бюджетни университети ректорите предпочитат да назначават преподаватели на длъжността доцент със заповед за срок над една година (т.нар. "и.д. доцент"). И едва тогава, след година или дори две години работа като асистент, този учител има право да кандидатства за конкурс в академичния съвет с последващо избиране на длъжността доцент. Въпреки това „Правилника за реда за заемане на длъжности на научни и педагогически работници във висше учебно заведение на Руската федерация“ (одобрена със заповед на Министерството на образованието на Руската федерация от 26 ноември 2002 г. N 4114), не предвиждат правото на университета да сключва трудов договорс учителя с негово съгласие, без да преминава конкурсен подбор за срок до една година, както беше предвидено по-рано.

За преподавателите, участващи в преподаването в катедрата (в ситуация, в която говорим за повече или по-малко обикновен кандидат на науките), е необходимо да получат академични титли по своята специалност, присъдени от Министерството на образованието и науката на Русия. В миналото само няколкостотин души са получавали годишно званието доцент по специалността. Освен това, въпреки факта, че сертификатът за доцент за катедрата посочва в кой конкретен отдел е получен сертификатът, например, „Доцент в катедра „Управление“, титлата доцент има значение и сила в случай на преместване на длъжността доцент, да речем, в катедрата по икономика. Наистина свидетелството за доцент, независимо за коя катедра е издадено, дава право на преподавателя да кандидатства доживот (ако има свободни места) за длъжността доцент в която и катедра да работи впоследствие.

Така, за да имате право да кандидатствате за научна титла доцент по специалност, трябва да работите в университет като доцент най-малко 2 години, да сте преминали конкурс и да сте избрани от академичния съвет (в в този случай, 2 години непрекъснат стаж на основното ви място на работа или на непълно работно време, на пълен работен денили най-малко една четвърт от нормата), имат общ научен и педагогически опит в необходимия размер най-малко пет години. Изискването обаче да работи като асистент "2 години по конкурс"Когато се преместите в нов университет, това ви принуждава да броите всичко от нулата, а предишният « пробация» изгаря, което е изключително неприятно и обидно...

Също така, за да кандидатствате за академичната титла доцент, е необходимо да публикувате 20 статии, монографии и учебници в научни рецензирани издания след защита на дисертация за присъждане на научната степен кандидат или доктор на науките. Освен това е необходимо да се издаде наръчник за обучение (поне курс от лекции, разреден с всякакви новомодни извращения, като тестове и въпроси за семинарни часове, както и изключително ценни инструкции за провеждане на лекции и семинари) по една от дисциплините, преподавани в катедрата, на което ще се разгледа въпросът за присъждане на научно звание. Заглавията на статии, учебници и монографии (глави в монография) трябва да съответстват на профила на учебната работа на катедрата на кандидата и на профила на специалността (при подаване на документи за научна титла). „Асистент по специалност”).

Учебници с грифа на UMO, учебни помагала (препоръчани за публикуване на заседание на катедрата такава и такава, протокол от [дата] № ... или отпечатани с решение на Академичния съвет на университета ...) и монографии или глави в колективни монографии (с рецензии на двама доктори на науките, за предпочитане публикувани в университет или "академичен"издателства - в противен случай може да има проблеми със секретаря на Академичния съвет). Наистина, ако публикувате "велики опуси"без тези формалности тези ръководства и монографии могат да бъдат признати "некошер"за кандидатстване в конкурса за доцент. Тъй като записът в ръководствата „Отпечатано по препоръка на академичния съвет“ на втората страница на ръководството понякога е "канали"ръководител на катедрата, научен секретар на академичния съвет и (може би) зам.-ректор по науката. Защото те могат да кажат: „Какви глупости донесете? Що за малки книжки са тези? Нито катедрата, нито Академичният съвет ги видяха и обсъдиха! Така че можете да ги хвърлите в кошчето!“. Ако обаче ръководството за обучение има печат на UMO (или по-рано - на Министерството на образованието и науката), тогава гореспоменатото вписване не се изисква.

Изпращат се документи в Министерството на образованието и науката за придобиване на научно звание доцент по специалност от името на университета (научноизследователския институт). Документите, изготвени от отдела (лабораторията), включват подробен сертификат по установения образец.

Формата на собственост на самия университет (бюджетен или недържавен - NOU VPO), представящ документите на кандидата за академична титла, няма значение, но само ако университетът има лиценз за образователна дейност в областта на висшето професионално образование и акредитация по специалности. Научният съвет не е държавен университеттрябва да бъде акредитиран и едва тогава получава право да води документи за усвояване на научни звания. Документите от държавните университети обаче подлежат на допълнителна проверка избирателно и рядко. Документи от недържавни университети се изпращат за допълнителен преглед без провал. Ето защо много често Академичният съвет на недържавен университет препоръчва лице за званието и изпраща пълен пакет документи до някой приятелски отдел на държавен университет, за да получи заключение от специализиран отдел на държавен университет.

От 20.12.2013г максимален срокСрокът, в който се разглеждат удостоверителните документи на кандидатите е 6 месеца, както и предложенията и становища, съдържащи оценка на тяхното образователно, педагогическо и научна дейност. Жалби срещу решения за присвояване, лишаване, възстановяване на академични звания се изпращат до Министерството на образованието и науката на Русия (преди това - съответно до Rosobrnadzor или Висшата атестационна комисия).

Следва да се има предвид, че получаването на удостоверение за присъждане на научната титла доцент (доцентско удостоверение) изобщо не гарантира на университетския преподавател длъжността доцент!!! Тоест нито един преподавател с диплома за доцент няма да бъде назначен автоматично на длъжността доцент, тъй като длъжността доцент по никакъв начин не е свързана с научното звание доцент. И причината е проста: в много катедри, особено малцинствени и недипломиращи катедри, броят на асистентските позиции е ясно ограничен и в катедрата може да няма свободен доцент. Оттук и всички произтичащи от това последици: обикновено ставките се разпределят в отдела през пролетта за новата учебна година, а ръководителят на отдела подава заявление до образователния отдел обикновено в края на март - началото на април. И приложението не винаги е напълно удовлетворено. Следователно дали за новата академична година ще Ви бъде планирана съответната ставка и преподавателска натовареност на асистент, не е факт. Веднъж дори чух един много тъжен, но верен анекдот за един доктор на медицинските науки с научна титла доцент, който работил дълго, дълго време като щатен асистент в катедрата - нямало длъжност доцент. ..

Освен това този случай не е единственият: в много видове университети има "студени професори"(доценти по длъжност), които нямат научна степен или научно звание), и има асистенти и "стари пръдняци"- старши учители с научна степен кандидат на науките и научно звание доцент. Освен това има и доктори на науките, които имат научната титла професор, но работят като доцент. А някои хора, учители, могат да работят в такова унизително положение няколко години и дори десетилетие!!! А отговорът е прост - дисид...

Някои учители, които не са получили сертификат за доцент (диплома за присъждане на академичната титла доцент), поемат по различен път: те се присъединяват към Руската академия по естествени науки и други академии, където срещу разумна такса можете бързо и решително станете не само доцент, но веднага и професор. И дори да получите "подходящ"кора. Трябва обаче да се има предвид, че „като документи за присъждане на научни степени и усвояване на научни звания, предвидени държавно устройствосертифициране на научни и научно-педагогически работници, само дипломи и сертификати, издадени от Министерството на образованието и науката на Руската федерация, Федералната служба за надзор в образованието и науката или други държавни органи на бившия СССРи Руската федерация, преди това натоварени със съответните функции в областта на държавното сертифициране на научни и научно-педагогически работници, както и документи на чужди държави за академични степени и академични звания, признати в Руската федерация като еквивалентни на дипломи и държавни сертификати". това е...

Заедно с това прочетете:

Съвременната наука е многостранна, а учените, които се занимават с нея, имат различни титли. Те зависят както от научните заслуги, така и от страната на пребиваване. В Русия и много страни от постсъветското пространство е запазено научното звание „асистент“. Това е еквивалентът на американски асистент или преподавател.

История и съвременност в именуването на научни работници

Понятието "доцент" е форма латинска дума, в превод означава „обучавам“ или „обучавам“, което, разбира се, се отнася за съвременните работници гимназия. В руските университети тази позиция се появява в средата на 19 век като стъпка между магистър и професор.

До 30-те години на миналия век тази длъжност и титла остават непроменени. След образователните реформи това име беше премахнато и се появиха научни работници. С течение на времето обаче възникна необходимостта от функционално разграничаване между служители на институти, занимаващи се изключително с наука, и тези, които съчетават изследователска дейност с обучение на студенти.

В съвременния руски университет доцентът е служител, занимаващ се с научна и педагогическа дейност, който задължително има определени постижения в своята област на знание. Най-често кандидат или дори доктор на науките. Освен това има определени изисквания за преподавателска работа и обществени отговорности.

Професор и доцент: прилики и разлики

Както професорът, така и доцентът са служители на университети и други висши учебни заведения, занимаващи се с изследователска, научна, преподавателска и административна дейност. Съществуват обаче значителни разлики между служителите, които заемат тези позиции.

Професорите са учени, които се занимават предимно с изследователска дейност, имат значителен практически опит и огромен запас от знания. Най-често те са доктори на всякакви науки или кандидати, но с публикувани монографии. Това са признати фигури в своята област на изследване, които са спечелили известно доверие на научната общност.

Професорите преподават много малко педагогическа дейност, обикновено само в сферата на научните си интереси. Основната им работа е насочена към обучение на студенти и изследвания по тяхната тема. Професорите обикновено заемат ръководни административни длъжности в университетите.

Независимо дали доцентът е длъжност или академична степен, позицията му в конвенционалната йерархия на университета е малко по-ниска. Най-често това е кандидат на определени науки, който има практически опит и преподава дисциплини от своята специалност.

Завършилите следдипломна квалификация, които успешно защитят дисертацията си, получават званието кандидат на науките. Ако имат най-малко три години преподавателски стаж и солиден багаж от научни публикации, могат веднага да кандидатстват за доцент.

Как да станете асистент след промените в руското законодателство през 2013 г

Съвременната руска наука все повече се отдалечава от съветските си корени. Променя се номенклатурата на научните специалности. Променен е и редът за присъждане на званието „асистент“. Преди това беше достатъчно да работите за определен период от време в отдела. Сега трябва да положите малко повече усилия.

През 2013 г. бяха приети нови правила за присъждане на научни звания и научни степени. Занапред длъжността „доцент в катедрата” се премахва. Остава само научната специалност, като кандидатът се разглежда пряко от МОН с участието на експерти от различни области.

Сега, за да получите научното звание доцент, трябва:

• да бъде кандидат на науките;
• имат най-малко три години преподавателски стаж по научна специалност;
• имат научни публикации в рецензирани списания, монографии, учебници и учебни помагала, публикувани лекционни курсове;
• участват не само в преподавателска, но и в научна дейност, ръководят дипломни работи, работят върху дисертация;
• изнасят лекции и провеждат практически занятия на високо професионално ниво.

Открит обаче остава въпросът дали доцентът е длъжност или научна степен. Университетите запазиха номенклатурата на служителите със съответното вписване. Сега тази позиция се възлага не от отдел, а от образователната институция като цяло. Най-често на тази длъжност се избират служители, които вече имат доцентска степен и защитена кандидатска дисертация.

Квалификационни изисквания за заемане на длъжността доцент

Повечето дипломирани студенти искат да защитят тезата си и впоследствие да получат званието и длъжността доцент. Научното постижение се счита за неотчуждаемо и дори ако кандидатът на науката престане да се занимава с наука, присвоеното звание остава завинаги.

Длъжността „асистент“ е друг въпрос. Това е работа, която най-често се свързва с преподаване на определени дисциплини, провеждане на семинари и практически занятия и ръководство на курсови и дисертационни работи. В трудовия договор трябва ясно да са посочени задълженията и правата на асистента.

Квалификационни изисквания:

• защитена кандидатска дисертация;
• активно участие в научен животуниверситет;
• изнасяне на лекции и провеждане на семинари на високо ниво.

Кариера на асистент

Повечето съвременни учени са ясно фокусирани върху кариерно израстване. Това се улеснява от безвъзмездна система за възнаграждение и големи възможности за особено талантливи представители на науката.

Има три кариерни пътя за един млад учен:

1. Израствайте във вашата научна област, напишете и защитите докторската си дисертация, станете професор. Впоследствие отворете лично научно училище.
2. Развивайте се професионално като учител.
3. Занимавайте се с административни дейности с перспективата да ръководите отдел, факултет или университет.

Всеки вариант има своите предимства и недостатъци. Когато избирате перспективата за по-нататъшно движение, трябва да се съсредоточите само върху характеристиките на индивида.

Чужди аналози на званието доцент

Това разделение на кандидати и доктори на науките, както и на доценти и професори се практикува само в Русия и страните от бившия социалистически лагер.

В повечето европейски страни и САЩ няма такава междинна стъпка. Младите учени защитават научната си работа и веднага получават званието доктор на науките. След това те могат да кандидатстват за длъжността професор. Еквивалентът на доцент е американското "асистент професор" или европейското "лектор".

Една от научните титли, която доста често се среща сред висшите учебни заведения образователни институции, е доцент. Тази титла, както и много други, има латински корени и е пряко свързана с нашите университети и академии. Интересно е също, че древното име се е вкоренило добре в руския език. В чуждите университети почти никъде не се споменава нито длъжността доцент, нито подобно звание.

Произход на думата

Терминът „доцент” е една от формите на латинския глагол docere, което в превод означава „обучавам”, „обучавам”. Колкото и да е странно, такава обширна научна титла не е пуснала корени в европейските университети. Първите асистенти се появяват в Русия през 1863 г. Началото на новата длъжност е положено от одобрената от император Александър II образователна реформа. Тази резолюция имаше за цел да стандартизира научните звания и да ги унифициране в съответствие с европейските изисквания.

Първи доценти

На руски образователна системаДоцент е лице, което има магистърска степен и преподава в научна институция. Само служители на пълно работно време във висше учебно заведение имаха право да носят това звание. Лица, провеждащи частни лекции и работещи на свободна практика, не бяха адресирани по този начин. От 1884 г. тази длъжност е преименувана на „privat-docent” и остава в тази форма до началото на 30-те години на ХХ век. След това заглавието изчезна от научната терминология. Той беше заменен от нов - старши научен сътрудник (или служител).

Възраждане на научното звание

В момента в Русия и страните от бившия съветски съюзИма както званието доцент, така и производните му. Разликите в дефинициите за длъжност и научна степен очертаха обхвата на отговорностите на тези специалисти.

В руския език има известно объркване с използването на този термин, тъй като той е едновременно човек и научна титла. Например, доцент на катедра е научен работник, който има висше професионално образование и е работил като преподавател най-малко три години. Тази длъжност отговаря за организирането на изследователската и административната работа на отдела. По правило доцентът е кандидат на науките, който провежда собствена изследователска работа. Служителят, заемащ тази длъжност, се отчита директно на ръководителя на отдела. Ако един изследовател спре да преподава и напусне университета, той престава да се нарича доцент.

Друг е въпросът, ако това заглавие се прехвърля не по длъжност, а по специалност. Тук на преден план е асистентът по науката. Кандидатът за това звание трябва да има научна степен най-малко кандидатска степен и постоянно да провежда научна работа. Необходимо е и наличието на тематични публикации в профила за определено време. След изтичане на определен срок (най-малко три години) доцентът има право да подаде документи за получаване на съответното звание. Тази награда се официализира в стените на същия университет, където кандидатът е провеждал своята научна и преподавателска дейност. Асистентът представлява всичко необходими документина факултетния съвет, като кандидатурата му се разглежда за тази длъжност и се взема съответното решение.

Изисквания

За да бъде сигурен, че ще получи това звание, кандидатът трябва:

• имат научна степен доктор или кандидат на науките;
• имат преподавателски опит във висши учебни заведения по собствената си специалност;
• научният и педагогически опит на кандидата трябва да бъде най-малко пет години;
• трябва да бъде представена поне една методическа тематична статия, съгласно списъка на дисциплините, които се преподават в тази катедра;
• Трябва да се предостави поне една научна статия, публикувана след защитата на дисертацията.

Това е необходимият минимум за разглеждане на кандидат за званието доцент. Понякога се взема предвид и трудовият стаж на кандидата.

Съкровена мечта

Желанието да станат асистенти се наблюдава сред по-голямата част от младите асистенти, които продължават да работят в стените на родния си университет след защита на дипломата си. Новоизпечените магистри и специализанти мечтаят за собствени лекции, име в научните среди, собствени учебници и научни открития. Все пак един доцент е пряк ръководител образователен процес. При подходящи условия и дължима грижа един изследовател може да стане ръководител на катедра, декан на факултет или куратор. Има мнение, че доцентът е само стъпало към заветната титла професор, а след това и академик на науките. Но този път е много, много труден.

Отговорности на асистент

За да продължите научния си растеж, е важно да помислите за темата на следващото си изследване и дисертация.

Трябва да сте много внимателни и при избора на лидер. Статутът му в научните среди и репутацията в университета ще помогнат да се направи окончателният избор в полза на един или друг кандидат. Трябва да се отбележи, че един добродушен научен ръководител ще приеме по-бързовашата работа. Но само трудните и придирчивите ще го направят безупречен. Позволяващият ръководител има малък шанс да получи обещаваща и наистина авангардна тема. По правило те не търсят трудни пътища и предлагат на кандидатите доказани, добре износени опции. Взискателният ръководител ще бъде доста придирчив към избора на научна тема и методите за нейното разкриване, но пред научния съвет кандидатът за следващото научно звание ще представи идеална и подробно изпитана работа, която лесно може да бъде защитена.

Добър асистент за учебна годинаизнася повече от сто и петдесет часа лекции по тематични дисциплини. Неговите отговорности включват провеждане на семинари и лабораторна работа, подпомагане на студентите при подготовка и предаване на курсови и дипломни проекти. Едно от най-трудните задължения на асистента е да ръководи една от групите студенти. Такива специалисти също често дежурят в студентските общежития и отговарят за административното и социалното натоварване. За тези задължения доцентите имат право на допълнителен платен отпуск от 48 работни дни.

Доцент, който мечтае за по-нататъшна научна кариера, е длъжен да се занимава с изследователска дейност, да публикува собствени статии в научни периодични издания и да бъде в крак с всички събития в научния свят. В момента всеки специалист има възможност да публикува своя труд в чуждестранно издание. Такива публикации се оценяват по-високо и се заплащат по-добре.

Доценти в чужбина

В момента няма длъжност асистент в чуждестранни университети. В образователните институции в САЩ неговите задължения се изпълняват от преподавател. Освен това организира и провежда лекции за студенти. Друга длъжност - доцент или асистент - е свързана с организационна работа. Така задълженията на един домашен асистент понякога се изпълняват от двама или повече души.

Много хора са объркани относно позициите, степени и титли на преподаватели и изследователи, работещи в университетите. И това не е изненадващо...

Нека разберем това.

Факт е, че служителите на университета се характеризират веднага с четири посоки :

1. Академична длъжност.

2. Административна длъжност.

3. Научна степен.

4. Научно звание.

Таблица 1

Списък на академичните длъжности

Позициите са изброени в азбучен ред. Те дават различни права и отговорности за участие в образователния (академичен) процес. Например ученикът може да учи, но не може да преподава. Асистентът може да преподава, но не може самостоятелно да разработи собствен курс на обучение и др.

Таблица 2

Списък на административните длъжности

Позициите са изброени по азбучен ред. В съответствие с административните длъжности служителите в университета получават заплати, или по-скоро, официална заплата. Колкото по-висока е позицията, толкова по-висока е заплатата. Тези позиции са от особено значение за отделите Човешки ресурси и Счетоводство. Те подреждат всички служители в йерархия от началници и подчинени.

Списък на академичните степени

Русия въведе две академични степени:

1. Кандидат на науките - първичен. Например кандидат на медицинските науки - кандидат на медицинските науки - кандидат на медицинските науки.

2. Доктор на науките- по-високо . Например доктор биологични науки- доктор на биологичните науки - доктор на биологичните науки

За да се получи такава степен, е необходимо да се създаде специална научна работа, наречена „дисертация за научна степен на кандидат на такива и такива науки“ или „дисертация за научна степен на доктор на такива и такива науки“. .” Освен това тази дисертация все още трябва да бъде „защитена“ на специално определено място - дисертационния съвет. Специалисти в сродна научна област там ще преценят дали представената дисертация отговаря на желаната степен. Така че академична степен може или не може да бъде присъдена. Писането и защитата на дисертация не е проста и лесна работа, поради което научната и организационната стойност на кандидатите и докторите на науките е очевидно по-висока от тази на тях, но преди защитата на академичната им степен.

Вярно, заплашени сме от появата на още няколко степени по западен образец, но, естествено, по руски.

бакалавър- всъщност това е същият наш възпитаник на техническо училище или отпаднал студент от университет с „незавършено висше образование“, но защитил дипломната си работа, за която получава бакалавърска „степен“. Това е най-ниската възможна академична степен.

майстор- в близкото минало това беше просто завършил висше образование, защитил дипломната си работа, а не само държани изпити. Но сега дипломната работа на студента започна да се нарича VKR („дипломиране квалификационен труд") и спря да дава магистърско ниво. Сега ще трябва да прекарате допълнителни 2 години (срещу допълнителни пари) в университета и да направите, по същество, втора дипломна работа, вече магистърска. Само тогава ще бъде възможно да бъдете наречен "магистър." И тази работа ще се нарича "магистърска теза", като магистърска или докторска степен, е академична степен, отразяваща съответната. образователно нивовисше образование, готовност за изследователска и научно-педагогическа дейност. Магистърската степен се присъжда въз основа на резултатите от защитата на магистърска теза.

„доктор по философия“ или „доктор на науките“- популярна диплома в чужбина, като научна тежест е нещо междинно между дипломирането дипломна работаи класическа съветска кандидатска дисертация. Вярно е, че песимистите се опасяват, че с течение на времето ще започнат да изискват хибрид от по-високо ниво - нещо средно между кандидатска и докторска дисертация. Животът ще покаже какво всъщност ще се излюпи от това позлатено яйце: кокошка или крокодил...

Приблизителен аналог на академичната степен доктор на науките в страни с „едностепенна“ система от академични степени е степента „доктор на науките“ (D.Sc.), в страни с „двустепенна“ система (напр. , в Германия) - хабилитиран (хабилитиран) лекар. След приключване на хабилитационната процедура, т.е. защита на втората докторска дисертация (по-значима от първата), кандидатът получава титлата хабилитиран доктор (доктор хабилитат, д-р хабил.)

Съществува и система от академични степени за „професионална“, а не за научноизследователска работа. Така, например, докторски степени (DL), доктор по медицина (DM), бизнес администрация (DBA) и т.н. се считат в много страни за професионална, а не за академична/изследователска докторска степен, т.е. притежателят на такава дипломата се очаква да се ангажира със съответните практически дейности, а не с наука. Тъй като тези степени не изискват независими научни изследвания, професионалната докторска степен обикновено не се счита за напреднала степен. Дали една степен се класифицира като професионална или изследователска докторска степен зависи от държавата и дори от университета. Например в САЩ и Канада степента доктор по медицина е професионална, а във Великобритания, Ирландия и много страни от Британската общност е изследователска.

Почетна степен
Има и решение за получаване на академична степен без научна работа. Това е така наречената „почетна степен“ на доктор на науките (Honor Doctor или Honor degree или Doctor honoris causa). Издава се от университети, академии или Министерство на образованието без завършен курс на обучение и без да се вземат предвид задължителните изисквания (за публикации, защита и т.н.), но които са постигнали голям успех в бизнеса и са спечелили слава във всяка област на знанието (художници, юриспруденция, религиозни дейци, бизнесмени, писатели и поети, художници и др.). Такива хора са привлечени от преподаването и изнасят лекции в най-добрите университети в много страни по света. Почетна степен доктор на науките не се присъжда по медицина. Почетна степен може да бъде присъдена или оттеглена.

И така, академичната степен потвърждава научната квалификация на нейния притежател и способността му за ползотворна научна дейност.

Списък на научните звания

В Русия, според единния регистър на академичните степени и звания, одобрен през 2002 г., се предоставят следните:академични звания:

1. Доцентпо специалност съгласно номенклатурата на специалностите на научните работници или по отдел на учебно заведение.Научно звание доцентвъзложени на служители на научни организации за научноизследователска дейност, а на служители от висши учебни заведения - за научна и педагогическа дейност.

2. професорпо специалност или отдел.Научно звание професорприсъжда се на служители на висши учебни заведения и научни организации за научна и педагогическа дейност и обучение на специализанти.

3. чл.-кор(член-кореспондент) на Академията на науките.

4. Действителен член (академик) на Академията на науките.

система академични звания по-объркващо от системата академични степени . Така че има различни заглавия по специалностИ по отдел. Освен това има само научни степени (учени) и звания - както научни, така и педагогически (преподавателски). Академичните степени се регистрират официално само от Висшата атестационна комисия (ВАК), а всички видове академични звания се регистрират официално от Висшата атестационна комисия, Министерството на образованието и Руската академия на науките.

Как можем да разграничим понятията „научна степен“ и „научна титла“, за да намалим често срещаното объркване в това отношение?

Говорейки за академични звания, трябва да се прави разлика заглавиеили просто позицията, заемана от академично звание, които можете да имате и без да заемате подобна позиция. Да, можете да вземете назаем длъжностпрофесор или доцент, но нямат същото редици, потвърдено с наличието на сертификат. Напротив, можете да имате рангпрофесор или доцент, имат съответното служебно удостоверение, но работят не като професор, а например като домоуправител или дори изобщо не работят. Така че професорите с титлата професор могат да работят, уви, въобще не като професори.

Въпросът се усложнява още повече от факта, че хората, които работят като професори, но нямат същата академична титла, са склонни да наричат ​​себе си професори, въпреки че в действителност те само заемат професура. Любопитно е, че военните са по-скромни в това отношение: например полковник, заемащ генералска длъжност длъжност, не се нарича генерал, докато не получи генералско звание ранг.

така че редици „доцент“ или „професор“подкрепени с официални сертификати. Чисто длъжности„доцент“ или „професор“

, не са свързани с официалното присвояване на същото научно звание. В същото време, за да заемете прилична позиция в университет или изследователска институция, е желателно (а понякога и задължително) да имате. Наличието на научна степен, длъжност и изискуеми дейности на тази длъжност дават право на получаване академично звание.

Академични степени се награждават в резултат на защита на дисертации и научни звания възложено въз основа на резултатите от научна и педагогическа дейност.

Относно наличността научна степен свидетелства дипломакандидат или доктор на науките, но за наличността академично звание - сертификатдоцент, професор. Така че официални подкрепящи документи за степени И редици се наричат ​​по различен начин.

Недържавни степени и звания

И определено трябва да знаете още една интересна подробност. В Русия има много недържавни образователни институции: академии, университети, институти, които понякога имат свои недържавни дисертационни съвети. Някои от тях се осмеляват напълно да се отделят от държавата, представлявана от Върховния атестационна комисияи започват да присъждат научни степени не само на кандидати, но дори и на доктори на науките без участието на ВАК , по същия начин, както е обичайно в чужбина, но при напълно различни условия. След такава защита "недържавен" На учените веднага се издават дипломи, запечатани с печати, популярно наричани „корички“, чиито форми не са трудни за производство или закупуване. Въпросът за правната им сила поражда основателни съмнения...

Съгласно постановление на правителството на Руската федерация от 30 януари 2002 г. № 74 само дипломи, издадени от Министерството на образованието на Руската федерация или други упълномощени държавни органи, са валидни като документи за присъждане на академични степени, предвидени от държавна система за сертифициране.

Академици и чл.-кор

Сега в Русия научните академии със своите академици и член-кореспонденти образуват цяла пирамида.

включено първо ниво, на върха на тази академична пирамида е създадена от Петър Велики през 1724 г. Руска академия на науките (RAN) , която включва около хиляда членове-кореспонденти и редовни членове (академици). Това е светая светих на руската наука.

включено второ нивоакадемична пирамида са държавни отраслови академии , като Академията на медицинските науки (RAMS), Академията на педагогическите науки, Академията по архитектура и строителство, Академията на селскостопанските науки, Академията на изкуствата и до известна степен Академията на естествените науки (RAEN). Те също включват редовни членове (академици) и членове-кореспонденти, но техните държавни академични „стипендии“ са един и половина или дори два пъти по-ниски, отколкото в Руската академия на науките и в Руската академия на естествените науки като цяло, само самата Академия има право да плаща пари, без държавна подкрепа.

включено трето нивотолкова много вече са възникнали недържавни , обществени академии , и в тях"публичен" академици и член-кореспонденти, че не е лесно да ги преброиш. Но в тези"академии" държавни академични стипендии изобщо не се изплащат и дори, напротив, за да станеш участник, трябва да платиш встъпителна такса - като вид плащане за правото да носиш званието член-кореспондент или пълноправен член на такива недържавна общественостАкадемия.

Свързани « обществени академии» на в чужбина нашият бивши сънародници. Те бързо търгуват със звания, дипломи и сертификати, като правят пари от това, а не от науката. И в Русия броят им расте„чуждестранни академици “, имайки красива"опаковки за бонбони “, с включени записи чужд език, сякаш потвърждавайки митичния си международен научен статус...

Думата „доцент“ се превежда от латински като „да преподавам“ или „да обучавам“. При разглеждането на всички видове титли, които се присъждат на учени, човек често трябва да се изправи пред редица въпроси. Асистентът длъжност ли е или академична степен? Ще разгледаме този въпрос по-подробно в статията.

Какво е асистент

Под думата „доцент“ се крият понятия като „длъжност в университети“ и „научно звание“. Всяка опция за тълкуване предполага, че асистентът е ангажиран педагогическа работаи има постижения в определена област на знанието, като е изследовател. Заслужава да се отбележи, че в чуждестранните университети на практика няма такова нещо като „доцент“. В Руската федерация се появява през 1863 г., след което за известно време това заглавие изчезва от научната терминология.

Как да получите позиция на асистент

Служителят трябва да участва в преподавателска и изследователска работа. Често той има докторска степен, което не е предпоставка за получаване на длъжност, което всъщност се потвърждава само с вписване в трудовата книжка. Преподавателят става доцент след положително решение на академичния съвет.

За да станете асистент, трябва да отговаряте само на две условия:

• Да има университетска диплома
• Работа като преподавател във ВУЗ – минимум 3 години

Сред отговорностите на асистента са организацията на административните и изследователска работа. Участва в разработването на учебници и помагала, както и в научни изследвания, преподава и обучава специализанти. Служителят се отчита директно на ръководителя на отдела. Доцентът е научна специалност, междинно звено между учител и професор.

Много асистенти се стремят да станат доценти не само по длъжност, но и по титла, защото получаването им е много престижно. Но как да станете такъв и какво е необходимо за това?

Как се придобива научната титла доцент във Висшата атестационна комисия

За да направите това, ще трябва да преминете през няколко важни етапи, имат изследователски способности и влагат много работа. Изисквания към кандидата: провеждане на преподавателска или научна дейност, добри познания, притежаване на научна степен, постижения в науката.

Въз основа на решението на Висшата атестационна комисия (Висшата атестационна комисия) Министерството на образованието и науката на Руската федерация издава заповед за присъждане на званието на кандидата. Случаят за сертифициране се преразглежда в рамките на шест месеца (понякога до 9 месеца). Така само Висшата атестационна комисия има право да присвои титлата на кандидат.

Изисквания към кандидат за званието

Указ на правителството на Руската федерация № 1139 установява условията, при които кандидатът може да стане притежател на академична титла. Изискванията към кандидатите за придобиване на научно звание доцент са:

• Притежаване на кандидатска степен (доктор на науките) и диплома за завършване на университет
• Работа като преподавател в руски университет - поне 5 години, поне 10 години - за получаване на званието професор
• Минимум 3 години опит като преподавател по научна специалност
• 2 години непрекъснат стаж като доцент, професор, ръководител катедра, директор, зам.-директор и др. лидерски позиции(Резолюция, параграф 10, буква в)
• Работа като учител (от 0,25 ставки), включително допълнително професионално образование
• Отпечатване на 3 научни статии и 2 учебника в рецензирани издания за 3-годишен период (общо 20 за целия период). Изключенията включват научни трудове, които съдържат класифицирана информация.
• Наличие на трудов договор с номиниращата организация, както и заемане на длъжността
• Изпълнение на преподавателски задължения

Присъждане на звание в областта на изкуството без научна степен

• Наличие на документ, потвърждаващ завършването на университет
• Необходимо е публикуване на научни трудове и учебни помагала
• Изнасяне на курс от лекции
• Притежаване на почетно звание на Руската федерация (СССР) в областта на изкуството или титлата на дипломат (лауреат) на 2 общоруски събития в определен вид изкуство
• Сключване на трудов договор и заемане на длъжност в номиниращата организация (списък в Резолюцията, параграф 14)

Ако имате диплома, следното изисквания:

• Учителска работа - 5 години, по заявено направление - минимум 3 години
• Непрекъснат опит в продължение на 2 години на определени позиции (Резолюция, параграф 14, „e“)
• Работа като учител (оценка 0,25)
• В декларираната област са обучени две лица със звание дипломиран (лауреат).
• Трябва да бъдат публикувани най-малко 2 научни статии и образователни публикации и най-малко 7 произведения в вида изкуство, посочен в сертификационния файл

Например в областта на изкуството и спорта се изисква и почетно звание, титлата лауреат (шампион) на състезание. Кандидатът трябва да подготви поне двама студенти, които също ще получат почетни места.

Списък с документи за ВАК

Кандидатът трябва да предостави пакет документи на секретаря на Академичния съвет на номиниращата организация. След това в 14-дневен срок тя изпраща досието за удостоверяване на Висшата атестационна комисия.

• Служебно писмо
• Документ с информация за служителя на юридическото лице
• Копие от част от протокола от заседанието на катедрата и Факултетния съвет
• Списък на учебни публикации и научни трудове във форма 16
• Потвърждение за трудов стаж - копие от страници от трудова книжка
• Извлечение от заповедта (конкурс)
• Инвентаризация
• Регистрационна карта
• справка
• Информация за подготовката на студенти като ръководител (консултант). Списък на лицата и информация за извършената работа
• Копия на дипломи

Важно: през 2014 г. е издадена Заповед № 81 на Министерството на образованието и науката за утвърждаване на образци на документи, предоставени от кандидат за званието.

По техния пример вие ще можете да подготвите, спазвайки всички норми и правила, документите, които Висшата атестационна комисия трябва да получи от кандидата. Той твърди нова униформалитература и списък на публикуваните учебни издания.

Списъкът с документи се изпраща на ВАК в папка. Хартиеният джоб съдържа регистрационни карти и 4 пощенски карти с марки.

Добре е да знаете: списъкът на публикациите във форма 16 е съставен въз основа на Заповед № 1756 (Наредба № 3). Необходимо е в списъка да се включат само онези произведения, които са преминали редакционна и издателска обработка и тираж, а също така имат информация за отпечатък. Този списък не може да включва например статии от вестници.

Заповеди на Висшата атестационна комисия за присвояване на научно звание

На ресурса на VAK можете да намерите всички поръчки на връзката http://vak.ed.gov.ru/106. В колона „Дипломи, свидетелства и свидетелства” са посочени съответните поръчки. Тук например можете да намерите информация за издаване на сертификати. Въз основа на резултатите от проверката Министерството на образованието и науката на Руската федерация издава решение за присъждане на академична титла или отказ, информация за това ще бъде достъпна на уебсайта в рамките на 10 дни.