نسخة مبكرة من الامتحان في علوم الكمبيوتر. أرقام الاستخدام العام في علوم الكمبيوتر

اللغة الروسية

الأدب

علوم الكمبيوتر

مادة الاحياء

علوم اجتماعية

اللغة الإنجليزية

جغرافية

عناصر GIA 2019

الرياضيات

اللغة الروسية

الأدب

مادة الاحياء

علوم اجتماعية

جغرافية

لغات اجنبية

معلومات عامة حول الاستخدام 2018

استخدام 2018- الشهادة النهائية الإجبارية للتلاميذ من 11 فصلاً. ليس فقط الدرجات في الشهادة ، ولكن أيضًا القبول الناجح في الجامعة يعتمد على نتائجه.

كيف تجتاز الامتحانات بدرجة عالية؟ للقيام بذلك ، يحتاج الطلاب إلى تحديد أولوياتهم المهنية في أقرب وقت ممكن وتطويرها خطة فعالة التحضير للامتحانفي المواد الإجبارية ، وكذلك التخصصات اللازمة للقبول في الكلية المختارة. إن تعميق المعرفة النظرية والتدريب العملي المستمر هو مفتاح التخرج الناجح من المدرسة والحصول على تعليم مهني عالي الجودة.

منفذ موقع إلكترونيتساعدك في الحصول على كل شيء معلومات ضروريةحول الامتحانات. يمكن للخريجين أن يتعلموا على صفحاته:

• هيكل الاختبار
• شكل المهام
• استراتيجيات تدريب فعالة ؛
• مواد إضافية مسموح باستخدامها في الاختبار ؛
• معايير تقييم الاختبارات ومقياس تحويل النقاط ؛

وصف اختبار مفصل لكل موضوع وإحصاءات نتائج الاستخدام ستساعد السنوات الماضية الطلاب على تقييم مدى تعقيد العمل بموضوعية وتوزيع الجهود بشكل صحيح لدراسة جميع التخصصات اللازمة.

يحتوي الموقع أيضًا على مواد لـ التحضير لامتحان الدولة الموحدة 2019:

• المهام العملية
• دورات محاضرة
• مقالات.
• أسرة.

يمكن للطلاب تنزيل الحلولالاختبارات والإصدارات التجريبية التي تم تجميعها وفقًا لمتطلبات FIPI لـ فحص CIMs. المهام التي تم تضمينها فيها مماثلة لتلك التي يمكن العثور عليها في الامتحان. بفضل هذا ، يحصل الخريجون على فرصة لاختبار معرفتهم في جميع المراحل. العمل التحضيريوتعلم أيضًا كيفية ملء النماذج بسرعة وبشكل صحيح.

اختبارات الاستخدام عبر الإنترنت

الاختبار عبر الإنترنتهو افتراضي النسخة التجريبيةيستخدم. يتم تشكيل الخيارات من بنك مهام الفحص الذي طوره FIPI. حتى الآن ، يحتوي على حوالي 80 ألف سؤال في كل تخصص.

استخدم على الإنترنت – الخيار الأفضلالعمل التحضيري لأولئك الذين لديهم وصول مستمر إلى الإنترنت. الاختبار الافتراضي ليس له حدود زمنية. يمكن للخريجين أن يختاروا لأنفسهم وضعًا تدريبيًا يتناسب مع مستوى معرفتهم ومهامهم:

• تخطي المهام الصعبة
• يفحص الإجابات;
• حل الاختبارات عبر الإنترنتبشكل انتقائي بترتيب عشوائي.

عند العمل مع العروض التوضيحية ، لا تنس أنها لا تتضمن بعض موضوعات الاختبار. لتجنب المتاعب في الامتحان والحصول على درجة عالية ، تحتاج إلى دراسة جميع الأسئلة المقدمة من قبل مبرمجي FIPI. سيساعد هذا الكتب المدرسية واستشارات المعلمين وموقع الويب الذي يخبرنا بذلك الامتحان الموحد للفخاخ 2019.

استخدام المعلوماتية

يعد الاستخدام في المعلوماتية أحد الاختبارات الاختيارية لخريجي المدارس الثانوية. يجب أن يؤخذ من قبل أولئك الذين يخططون لدخول الجامعات للتخصصات الواعدة مثل أمن المعلومات، والأتمتة والتحكم ، وتكنولوجيا النانو ، تحليل النظاموالتحكم ، وأنظمة الصواريخ والملاحة الفضائية ، والفيزياء والتكنولوجيا النووية ، وغيرها الكثير.

يعد التحضير لامتحان الدولة الموحدة (GVE) في علوم الكمبيوتر مهمة صعبة إلى حد ما. كل عام يزداد تعقيد المهام المقترحة للامتحان. في نفس الوقت ينشغل الطالب بالتحضير لامتحان المواد الإجبارية. يرجع تعقيد التحضير لامتحان الدولة الموحد (GVE) في علوم الكمبيوتر إلى قلة عدد الساعات المخصصة لدراسته.

العدد الإجمالي للمشاركين في الامتحان في عام 2015 هو 50394 شخصًا. تبلغ نسبة المشاركين في الامتحان بين جميع الخريجين على مدى عدد من السنوات حوالي 7.2٪.

بلغ متوسط ​​درجات الاختبار في عام 2015 53.99 نقطة (في عام 2014 - 57.79 نقطة). يتم تفسير الانخفاض في متوسط ​​درجات الاختبار من خلال انخفاض في العدد الإجمالي للمهام في CMM بسبب استبعاد أبسط المهام ذات القدرة التفاضلية المنخفضة. في الوقت نفسه ، زادت نسبة المشاركين الذين حصلوا على درجات اختبار عالية (81-100) (8.21٪ في عام 2015 مقابل 7.15٪ في عام 2014).
وبلغت نسبة الخريجين الذين لم يسجلوا الحد الأدنى لعدد النقاط في عام 2015 ، 16.15٪ ، بينما كانت في عام 2014 10.36٪. كان لاستبعاد المهام مع اختيار الإجابات وانخفاض عام في عدد المهام تأثير. يعكس هذا التغيير طبيعة الملف الشخصي للاختبار الاختياري ، والذي يتطلب من المشارك إجراء إعداد مستهدف.

زاد عدد ونسبة الطلاب الحاصلين على 100 نقطة في الاستخدام في عام 2015 (105 شخصًا ، 0.21٪) بمقدار 3 مرات مقارنة بالاستخدام في عام 2014 (35 شخصًا ، 0.07٪) ، ولكن على أي حال ، هذه القيم صغيرة وتقع ضمن حدود الخطأ الإحصائي. كما زادت نسبة أصحاب الدرجات العالية (81-100 درجة اختبار) في عام 2015 مقارنة بعام 2014 إلى 8.21٪ في عام 2015 مقابل 7.15٪ في العام السابق.

USE Score Transfer Scale 2017 في المعلوماتية

من المستحيل أن تعرف مسبقًا قبل الاختبار بالصيغة التي سيتم تحويل النقاط إليها ، وبالتالي فإن المعلومات المقدمة أدناه تقريبية. هذا هو ، سيكون مثل هذا.

مقياس تحويل النقاط الإرشادي (2017)

النتيجة الأساسية	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35
نتيجة اختبار	7	14	20	27	34	40	42	44	46	48	50	51	53	55	57	59	61	62	64	66	68	70	72	73	75	77	79	81	83	84	88	91	94	97	100

درجة العتاد

حدد ترتيب Rosobrnadzor الحد الأدنى لعدد النقاط ، مما يؤكد تطوير المشاركين في امتحانات البرامج التعليمية العامة الرئيسية للثانوية (كاملة) تعليم عاموفقًا لمتطلبات المعيار التعليمي للولاية الفيدرالية للتعليم الثانوي (الكامل) العام.أرقام حمراء تعني الحد الأدنى لاجتياز الاختبار.

العتبة في علوم الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات: 40 نقطة.

ترتبط جميع المهام بطريقة أو بأخرى بجهاز كمبيوتر ، ولكن لا يُسمح باستخدامها لكتابة برنامج في مهام المجموعة ج أثناء الاختبار. بالإضافة إلى ذلك ، لا تتطلب المهام حسابات رياضية معقدة كما لا يُسمح باستخدام الآلة الحاسبة.

للاختبار ، يجب أن يكون لديك قلم جل أسود وجواز سفر.

خطة عمل الفحص لاستخدام المعلومات 2017

هيكل استخدام 2017 في المعلوماتية

يتكون الاختبار من جزأين ، بما في ذلك 27 مهمة.

• الجزء الأول: 23 مهمة (1-23) بإجابة قصيرة ، وهي عبارة عن رقم أو سلسلة من الأحرف أو الأرقام. 12 من المهام لديها مستوى أساسي من الصعوبة ، 11 - متقدم. يوصي مطورو مواد التحكم والقياس بأخذ ما لا يزيد عن 90 دقيقة بالنسبة لهم.
• الجزء الثاني: 4 مهام (24-27) مع إجابة مفصلة ، الحل الكامليتم تسجيل المهام في ورقة الإجابة 2. أولها مستوى تعقيد متزايد ، والباقي على مستوى عالٍ.

المعلوماتية - في o أطول امتحان (نفس مدة الاستخدام في الرياضيات والأدب) ، ومدته 3 ساعات و 55 دقيقة.

تحديد مستوى تعقيد المهمة: ب - أساسي ، ف - متزايد ، ج - مرتفع.

عناصر المحتوى والأنشطة التي سيتم التحقق منها	مستوى صعوبة المهمة	أقصى درجة لإكمال المهمة	الوقت المقدر لإكمال المهمة (دقيقة)
التمرين 1. معرفة أنظمة الأرقام والتمثيل الثنائي للمعلومات في ذاكرة الكمبيوتر	ب	1	1
المهمة 2. القدرة على بناء جداول الحقيقة والدوائر المنطقية	ب	1	3
المهمة 3.	ب	1	3
المهمة 4. معرفة نظام الملفات لتنظيم البيانات أو تقنية تخزين المعلومات والبحث فيها وفرزها في قواعد البيانات	ب	1	3
المهمة 5. القدرة على ترميز وفك تشفير المعلومات	ب	1	2
المهمة 6. التنفيذ الرسمي لخوارزمية مكتوبة بلغة طبيعية أو القدرة على إنشاء خوارزمية خطية لمنفذ رسمي بمجموعة محدودة من الأوامر	ب	1	4
المهمة 7. معرفة تقنية معالجة المعلومات في جداول البيانات وطرق تصور البيانات باستخدام المخططات والرسوم البيانية	ب	1	3
المهمة 8. معرفة التركيبات الأساسية للغة البرمجة ، مفهوم المتغير ، عامل الإسناد	ب	1	3
المهمة 9. القدرة على تحديد سرعة نقل المعلومات لشيء معين عرض النطاقالقناة ، مقدار الذاكرة المطلوبة لتخزين معلومات الصوت والرسومات	ب	1	5
المهمة 10. معرفة طرق قياس كمية المعلومات	ب	1	4
المهمة 11. القدرة على تنفيذ الخوارزمية العودية	ب	1	5
المهمة 12. معرفة المبادئ الأساسيةتنظيم وعمل شبكات الكمبيوتر ، عنونة الشبكة	ب	1	2
المهمة 13. القدرة على حساب حجم المعلومات للرسالة	ص	1	3
المهمة 14. القدرة على تنفيذ خوارزمية لفنان معين مع مجموعة ثابتة من الأوامر	ص	1	6
المهمة 15. القدرة على تمثيل وقراءة البيانات في أنواع مختلفة من نماذج المعلومات (الرسوم البيانية والخرائط والجداول والرسوم البيانية والصيغ)	ص	1	3
المهمة 16. معرفة الأنظمة الموضعيةحساب	ص	1	2
المهمة 17. القدرة على البحث عن المعلومات على الإنترنت	ص	1	2
المهمة 18. معرفة المفاهيم الأساسية والقوانين المنطق الرياضي	ص	1	3
المهمة 19. العمل مع المصفوفات (تعبئة ، قراءة ، بحث ، فرز ، عمليات جماعية ، إلخ)	ص	1	5
المهمة 20. تحليل خوارزمية تحتوي على حلقة ومتفرعة	ص	1	5
المهمة 21. القدرة على تحليل البرنامج باستخدام الإجراءات والوظائف	ص	1	6
المهمة 22. القدرة على تحليل نتيجة تنفيذ الخوارزمية	ص	1	7
المهمة 23. القدرة على بناء وتحويل التعبيرات المنطقية	في	1	10
المهمة 24 (C1). القدرة على قراءة جزء من برنامج بلغة برمجة وتصحيح الأخطاء	ص	3	30
المهمة 25 (C2). القدرة على كتابة قصيرة (10-15 سطراً) برنامج بسيطبلغة برمجة أو كتابة خوارزمية بلغة طبيعية	في	2	30
المهمة 26 (C3). القدرة على بناء شجرة لعبة وفقًا لخوارزمية معينة وتبرير استراتيجية الفوز	في	3	30
المهمة 27 (C4). القدرة على الإبداع البرامج الخاصة(30-50 سطراً) لحل المشكلات المتوسطة التعقيد	في	4	55

ما هي لغة البرمجة التي يمكن استخدامها لحل المشاكل؟

أما الجزء الأول فيعرض المهام بخمس لغات: C و Pascal و Python و Algorithmic language و BASIC. يتم أيضًا تقديم المهام 24 و 25 من الجزء الثاني بهذه اللغات ، ولكن يمكن تنفيذ المهمة 25 (لإكمال البرنامج) بأي لغة ، بما في ذلك اللغة الطبيعية أو في شكل مخطط انسيابي. يمكن تنفيذ المهمة 27 بأي لغة برمجة ، لكن لا يُنصح باختيار لغة غير معروفة. تبسيط عمل المفتشين. يجب إظهار القدرة على كتابة الخوارزميات ، وليس معرفة بعض "Brainfuck".

ما هي ميزات لغة البرمجة التي يمكن استخدامها في الاختبار؟

الجميع. ومع ذلك ، يجب عليك تحديد إصدار اللغة التي تكتب بها البرنامج. قد لا تحتوي إحدى إصدارات اللغة على نفس الميزات مثل الأخرى.

ص جدول الاستخدام 2017

المرحلة المبكرة

المسرح الرئيسي

كجزء من المرحلة الرئيسية لامتحان الدولة الموحد للمعلوماتية ، سيعقد في 29 مايو (الاثنين) في أورينبورغ (MOAU "ليسيوم رقم 1" ، أورينبورغ ، شارع خاركوفسكايا ، 14)

التحضير لامتحان علوم الكمبيوتر

من الأفضل البدء في التحضير للاختبار مقدمًا. من الضروري أن تأخذ في الاعتبار حقيقة أن برنامج مدرسيلا يوفر القدر اللازم من المعرفة لاجتياز اختبار الملف الشخصي.

للحصول على فكرة عن تنسيق اختبار المعرفة النهائي ، يمكنك تنزيله خيارات العرضو القواعد الارشاديةعلى البوابة الرسمية للامتحان. سيساعدك إجراء بعض اختبارات علوم الكمبيوتر عبر الإنترنت على تحديد الموضوعات التي لديك فجوات معرفية فيها. يغطي الامتحان فقط تلك المناطق التي يسهل إضفاء الطابع الرسمي عليها. وبالتالي ، فإن "أنظمة الأرقام" و "المنطق" و "ترميز المعلومات" و "الخوارزمية والبرمجة" تشكل نوعًا من الأساس.

سيسمح لك الحل المنتظم اللاحق للخيارات النموذجية باكتساب مهارة العثور بسرعة على إجابة في الجزء الأول. لا يجب أن تعتمد على نتيجة عالية إذا لم يتم تفكيك الجزء "ج" والعمل به .. ثلاث من أصل أربع مهام مستوى عالالصعوبات المرتبطة بالبرمجة. لكي تكون سنة أو ستة أشهر كافية للتحضير للامتحان ، لا تحتاج فقط إلى حفظ النظرية لتطبيقها بصعوبة في حل المشكلات. من الضروري الالتزام بالعديد من القواعد التي يمكن أن تسهل إلى حد كبير حياة المتقدم للخريجين:

1. الصياغة خطة مفصلةالتحضير: دراسة الموضوع + إتقان المصطلحات + حل المشكلات.
2. لا تهمل الاختبار عبر الإنترنت: سيساعدك إجراء عدة اختبارات على تحديد مستوى معرفتك وتحديد الثغرات.
3. من خلال حل منهجي وتحليل لمهام الامتحان في علوم الكمبيوتر ، ستقوم بتطوير المهارة للعثور بسرعة على الإجابة في الجزء الأول من أسئلة الاختبار.

يستكشف هيكل الاستخدامحتى لا يفاجئك الوقت المخصص لإكمال المهام ونقاط الإجابات. كلما تعرفت على KIM بشكل أسرع ، كلما كانت أعصابك أقوى أثناء الاختبار.

من المهم تقييم نقاط قوتك بشكل واقعي إذا كان ذلك قبل التاريخ اجتياز الامتحان 2-3 أشهر متبقية. حتى مع انخفاض مستوى المعرفة ، يمكن تحسين الوضع بشكل كبير إذا تم تخصيص الوقت بشكل صحيح. يجب أن تركز على التكرار اليومي للمادة المغطاة. يمكن تكرار المادة النظرية باستخدام الموقع https://inf-ege.sdamgia.ru/page/theory

التحضير عبر الإنترنت لامتحان علوم الكمبيوتر

يقدم Runet العديد من المواقع التي يمكنك أن تجدها مواد مفيدةاستعدادًا للامتحان.

أدب التحضير للامتحان: http://www.alleng.ru/edu/comp2.htm

أرقام الاستخدام العامة في علوم الكمبيوتر:

سنة	دقيقة. نقاط USE	متوسط ​​درجة	عدد المتقدمون	لم ينجح، ٪	الكمية 100 نقطة	مدة- طول الامتحان ، دقيقة.
2009
2010		62,74	62 652	7,2		240
2011		59,74

نبذة عن موضوع الامتحان: علوم الحاسب

تحدث فياتشيسلاف ليششينر ، الباحث الرائد في FGBNU "FIPI" ، عن التحضير لعلوم الكمبيوتر.

الاستخدام في المعلوماتية عام 2017

مقارنة بالآخرين مواضيع الاستخدامفي علوم الكمبيوتر ، الاختبار الأكثر تحفظًا ، لأن هيكله لم يتغير كثيرًا منذ البداية. لذا فإن النسخة التجريبية من اختبار الدولة الموحد في المعلوماتية في عام 2017 تشبه إلى حد بعيد KIMs السابقة. لا تزال هناك تغييرات طفيفة ، وهي تتعلق بترتيب عرض المهام الخمس الأولى (يتم تقديم معلومات أكثر تفصيلاً في الجدول).

لم يتم إجراء أي تغييرات على هيكل الأسئلة والمبرمج.

طاولة. الالتزام بمهام امتحان الدولة الموحد للمعلوماتية 2016 و 2015

2016 2015

المهمة 1 المهمة 4

المهمة 2 المهمة 2

المهمة 3 المهمة 5

المهمة 4 المهمة 3

المهمة 5 المهمة 1

هيكل المهمة

تتكون خيارات الاختبار من 27 مهمة متفاوتة التعقيد(أساسي ، متقدم ، مرتفع) ، مقسم إلى قسمين.

يتكون الجزء الأول من 23 سؤالاً بإجابة قصيرة. من بين هذه ، 12 مهمة تنتمي إلى المستوى الأساسي للمعرفة ، و 10 إلى المستوى المتقدم ، وواحدة إلى المستوى العالي. تتم كتابة الإجابة على مهام الجزء الأول في شكل سلسلة من الأرقام والحروف في مكانين: في حقل الإجابة في نص KIMs وفي السطر المقابل من نموذج الإجابة رقم 1.

الجزء الثاني عبارة عن أربع مهام لحل مفصل (سؤال واحد مستوى متقدموثلاثة عالية). يتم تسجيل حلول 24-27 مهمة بالكامل في ورقة الإجابة رقم 2. إذا لزم الأمر ، يتم وضع ورقة إضافية.

يُسمح لأطفال المدارس الذين ليس لديهم ديون أكاديمية والذين أتقنوا تمامًا المعلومات المنصوص عليها في المنهج باجتياز الاختبار. يجب أن تكون الدرجات السنوية لبرنامج التعليم الثانوي (الكامل) إيجابية (فوق اثنين).

يمكن أن يؤدي إجراء الاختبار طواعية إلى:

الطلاب ذوي الإعاقة.

التلاميذ مدارس خاصة نوع مغلق، وكذلك أماكن الحرمان من الحرية ، عابرة المنهجالتعليم الثانوي؛

الخريجين الذين يتلقون التعليم المهني الثانوي.

يحق للأشخاص التالين التقدم للامتحان:

خريجي السنوات السابقة (بما في ذلك حاملي نتائج صحيحة

خريجي المؤسسات التعليمية الأجنبية الثانوية (الكاملة).

يحدد الترتيب المقابل الصادر عن وزارة التعليم والعلوم مدة الامتحانات. تبدأ الفترة الرئيسية لاجتياز الامتحان 2017 في 27 مايو ، وتنتهي في يونيو. يتضمن الجدول ستة أيام الاحتياط. الطلاب الذين حصلوا على درجات غير مرضية في الرياضيات واللغة الروسية (المواد الإجبارية) ، وكذلك في سبب جيدأولئك الذين فاتهم الامتحان يُسمح لهم بإعادة الاختبار في سبتمبر.

تقديم الطلبات والتسجيل للاشتراك في الامتحان

التسليم المبكر لامتحان علوم الكمبيوتر في عام 2017

في سبتمبر ، وافق Rosobrnadzor على جدول امتحانات الدولة الموحدة لعام 2017. كما هو الحال دائمًا ، يتم النظر في إمكانية الاستخدام المبكر (في مارس-أبريل). موعد التسجيل للامتحانات المبكرة لا يتجاوز فبراير 2017. سيعقد الامتحان التمهيدي للمعلوماتية وفقًا للمشروع في 16 مارس. يوم الاحتياطي لعمليات الاستعادة الإضافية هو 3 أبريل. سيقام الحدث الرئيسي في 31 مايو.

يُمنح الحق في التقدم للامتحان قبل الموعد المحدد للأشخاص التالية أسماؤهم:

خريجي المؤسسات التعليمية المسائية.

المتقدمون الذين يذهبون إلى جميع المسابقات والمباريات والبطولات والأولمبياد الروسية والدولية ؛

الطلاب الذين ينتقلون إلى مكان دائمالإقامة أو التعليم الإضافي في بلد آخر ؛

الخريجين الذين ، لأسباب صحية ، يتم إرسالهم في وقت الفترة الرئيسية لاجتياز الامتحان إلى المرافق الطبية لغرض إجراء تحسين الصحة ، وكذلك إجراءات إعادة التأهيل ؛

الخريجين المدارس الروسيةتقع إقليمياً خارج الاتحاد الروسي ؛

العيب الرئيسي للتسليم المبكر للامتحان هو عامل نفسي. امتحان الخريجين المدرسة الثانوية- هذا ضغط كبير ، بسبب ظهور اضطرابات النوم والشهية ، وفي الحالات القصوى حتى الأمراض الجسدية. ل تسليم مبكريجذب اختبار الدولة الموحد اهتمامًا خاصًا من كل من الصحافة والسلطات الإشرافية ، مما يؤدي إلى تفاقم الوضع الصعب بالفعل في الامتحان. يمكن أن تؤدي المخاوف بشأن هذا الأمر إلى مزحة قاسية على الخريج ، وستكون نتيجة الامتحان عند الخروج أقل بكثير مما كان متوقعًا.

معلومات إضافية

يعد الاستخدام في المعلوماتية 2017 (جنبًا إلى جنب مع الأدب والرياضيات) من الأطول. تستغرق حوالي 4 ساعات (235 دقيقة). في امتحان علوم الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات ، يمنع منعا باتا استخدامها مواد إضافيةوالمعدات. تم تصميم KIMs بطريقة لا داعي لاستخدام الآلات الحاسبة. سيتعين على الخريج الإجابة على الأسئلة ووضع نموذج للبرنامج ؛ لا توجد مهام حسابية معقدة تنطوي على استخدام التكنولوجيا.

اجتياز امتحان الدولة الموحد في المعلوماتية وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات

تم إصلاح مستوى النجاح في عام 2016 في منطقة 6 نقاط أساسية. للقيام بذلك ، يكفي حل ثماني مهام بشكل صحيح من الجزء الأول. حدد مقياس تحويل النقاط أن هذا يتوافق مع 40 درجة ثانوية.

في الوقت الحاضر ، هناك اهتمام متزايد بالعلوم الدقيقة بشكل عام وعلوم الكمبيوتر بشكل خاص. وتقدم العديد من الجامعات خدمات لتدريب المهنيين ذوي الصلة بهذا الموضوع بالذات. لذلك ، يتم تحديد متوسط ​​الدرجات التي يمكنك من خلالها دخول الجامعة حقًا على مستوى 70-80. علاوة على ذلك ، يمكن تتبع المنافسة حتى في الأماكن المدفوعة.

الاستئناف

تعتبر نتيجة امتحان الدولة الموحدة التي تقل عن ثماني نقاط أساسية غير مرضية. إذا لم يوافق مقدم الطلب على نتائج امتحانه ، ففي أول يومي عمل من لحظة إعلان النتائج ، تتاح له الفرصة للتعبير علنًا عن عدم رضاه عن طريق تقديم استئناف. يمكن لخريجي المدارس في العام الحالي القيام بذلك بشكل صحيح في مدرستهم ، وخريجي السنوات السابقة - في PES (نقاط الامتحان). يتم النظر في الاستئناف في غضون أربعة أيام من لحظة استلامه من قبل لجنة النزاع. تعيد لجنة الأوراق المالية والبورصات (SEC) حساب الدرجات وتقرر منح الاستئناف أو رفضه.

إذا سارت الأمور على ما يرام ، وحصل الخريج على شهادة اجتياز الامتحان ، فيمكنه حينئذٍ البدء بأمان في اختيار الجامعة وتقديم المستندات. والجدير بالذكر أنه اعتبارًا من 1 سبتمبر 2013 تصبح الشهادة صالحة لمدة أربع سنوات بعد استلامها. يسمح لك هذا الشرط بدخول الجامعات دون اختبارات إضافية خلال عام أو عامين أو حتى ثلاثة بعد اجتياز الاختبار.

التحضير لامتحان علوم الكمبيوتر

المصير الآخر للخريج ومستقبله ومهنته تعتمد على النجاح في امتحانات الصف الحادي عشر. لذلك ، يجب إيلاء اهتمام كبير للتحضير لهذه المرحلة. يجب أن يبدأ التحضير لامتحان علوم الكمبيوتر في عام 2017 بدراسة الأدبيات ذات الصلة ، والتي تشمل الكتب المدرسية وكتيبات إضافية. بعد التعرف على النظرية ، من الضروري إتقان مهارات حل المشكلات والتكيف مع صياغة ومتطلبات الامتحان.

سيساعد هذا في جمع المهام لـ استخدام المعلوماتية 2016 تحت إشراف E.M. Zorina و M.V. Zorin. تتضمن المشكلة التعيينات أنواع مختلفةفي جميع مواضيع الامتحان (+ الإجابات عليها) والإرشادات.

يمكنك أيضًا استخدام مجموعات من المهام النموذجية من مؤلفين آخرين.

على سبيل المثال: المعلوماتية. اختبار موضوعي واجبات الاستخدامفي المعلوماتية. كريلوف إس إس ، أوشاكوف د. أو علوم الكمبيوتر. الإصدار الأكثر اكتمالا من المهام النموذجية. أوشاكوف د.م. ، ياكوشكين أ. تم نشر هذه المجموعات في عام 2014 ، ولكن تم تغيير هيكل اختبار علوم الكمبيوتر بشكل طفيف ، مما يسمح باستخدام هذه المصادر.

تعليم على الانترنت

للتحضير الكامل للامتحان الخدمة الفيدراليةللإشراف في مجال التعليم والعلوم ، أنشأ موقعًا إلكترونيًا به مجموعة مهام مفتوحة. يحتوي هذا المورد على معلومات تتعلق بالامتحان: اللوائح ، والعروض التوضيحية ، والكتيبات ، والمواصفات ، والمبرمجون. يتيح لك بنك FIPI المفتوح (fipi.ru) العثور على " نقاط ضعف"والعمل بها ، واستخراج كل من النظرية والتطبيق. بالإضافة إلى ذلك ، يتم تنظيم غرفة اجتماعات على الموقع لطرح الأسئلة ، أو المتعلقة بامتحان الدولة الموحد و OGE.

على الموقع يمكنك تنزيل إصدارات تجريبية من أي موضوع. الغرض من العرض التوضيحي هو تمكين المشاركين في الاستخدام والجمهور العام من التعرف على هيكل الامتحان المستقبلي ، مع عدد المهام وصياغتها ، وإليك الإجابات عليها وتحليل معايير التقييم.

لتقييم جودة إعداد أطفال المدارس للامتحانات القادمة ، يتم تنظيم اختبارات عبر الإنترنت وامتحانات وهمية. اختبار عبر الإنترنتهذا اختبار في الوقت الفعلي على الإنترنت. بعد اجتياز الاختبار ، يمكنك رؤية نتائجك ، وكذلك تحليل الإجابات الصحيحة. يمكن أيضًا استخدام الاختبار عبر الإنترنت كوسيلة لضبط النفس بعد دراسة موضوع معين. يتم تنظيم الامتحانات التجريبية في المدارس 1-2 مرات في السنة. يساعد هذا طلاب المستقبل على التعود ذهنيًا على بيئة الاختبار ، وفرز المشكلات التنظيمية ، وتعلم كيفية تخصيص الوقت بحيث يكون كافياً لإكمال جميع المهام والتحقق منها.

التحضير النفسي للامتحان مهم أيضًا. في الوضع المجهدقد يكون من الصعب جدًا تنحية الإثارة جانبًا وتذكر كل ما تم تدريسه لمدة 11 عامًا. من الضروري أن تستعد عقليًا لـ "موجة العمل" ، وأن تتراجع عن العالم الخارجي وتحاول النظر إلى المهام بعقل رصين. وتحقيق ذلك ليس بهذه السهولة. أولاً ، لأن USE هو أول اختبار جاد في حياة الطالب. ثانياً ، المستقبل القريب لمقدم الطلب (القبول أو عدم القبول في الجامعة المرغوبة) يعتمد على نتائجه. ثالثًا ، لأنه غالبًا ما يتصرف أقرباء الطالب وعائلته بوقاحة وبلا مبالاة تجاه الطفل نفسه ، مما يزيد من اهتزاز الشخص الذي يشعر بالقلق بالفعل. الجهاز العصبيطالب المستقبل.

إحصائيات اجتياز امتحان علوم الكمبيوتر للسنوات الماضية

وفقًا لـ Rosobnadzor ، في عام 2013 عام الاستخدامفي علوم الكمبيوتر ، نجح 5٪ فقط من الخريجين ، في عام 2015 - 4٪ (حصل 7٪ منهم على درجة غير مرضية). اليوم ، هذا الموضوع يكتسب شعبية. في عام 2016 ، اجتاز حوالي 7٪ من الخريجين اختبار USE في المعلوماتية وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات ، أي 55000 طالب.

جدول الامتحان

مركز فوكسفورد للتعليم عبر الإنترنت 53 مقطع فيديو

تم إجراء التحليلات بواسطة Timofey Khiryanov ، محاضر في 100EGE.ru ، محاضر في قسم المعلوماتية في معهد موسكو للفيزياء والتكنولوجيا ، مطور النظام برمجة Samsung Electronics and Parallels.

تذكير:

مذكرة "أساسيات البرمجة في باسكال"	يحتوي على الحد الأدنى من المعلومات الضرورية للطلاب في الصفوف 8-11 ، والتي قد يحتاجونها عند الدراسة لغة معينةبرمجة. يحتوي على معلومات حول الهيكل العام للبرامج والمشغلين الأساسيين للغة برمجة معينة. يوجد أيضًا في المذكرة أمثلة لتسجيل بعض الخوارزميات النموذجية ، والتي يمكن أن تسبب دراستها وحفظها صعوبات للطلاب. ستسمح أمثلة الكود النهائي للطلاب بفهم استخدام هياكل ومشغلين معينين. عند دراسة موضوع معين ، يكفي فتح الصفحة المقابلة ورؤية كل من التخطيطي و أمثلة محددةكود الخوارزمية.
مذكرة "مفاتيح التشغيل السريع Windows 10"	يحتوي دليل Windows 10 Hotkeys على مفاتيح التشغيل السريع لنظام التشغيل Windows 10 الأكثر فائدة والتي ستكون مفيدة لجميع المستخدمين دون استثناء.
مذكرة "أساسيات المنطق الرسمي في علوم الكمبيوتر"	تحتوي مذكرة "أساسيات المنطق الرسمي في علوم الكمبيوتر" على الحد الأدنى من المعلومات الضرورية للطلاب في الصف الثامن ، والتي قد يحتاجونها عند دراسة عناصر جبر المنطق. بالنسبة للطلاب في الصفوف 9-11 ، ستكون هذه المذكرة مفيدة أثناء دراسة أساسيات الخوارزمية والبرمجة وجداول البيانات وقواعد البيانات. عند التحضير ، يكفي للطالب أن يفتح الصفحة المقابلة من المذكرة التي تحتوي على القانون أو التعريف أو العملية المنطقية التي يحتاجها.
مذكرة "أساسيات لغة ترميز HTML"	توضح مذكرة أساسيات لغة ترميز HTML العلامات الأساسية لإنشاء مستندات HTML وتحريرها.
مذكرة حول علوم الكمبيوتر "تنسيق النص السريع"	تعرض ورقة العمل "تنسيق النص السريع" اختصارات لوحة المفاتيح الأساسية لتغيير النص بسرعة.
مذكرة "عمليات على أجزاء النص"	سنوات عديدة من الخبرة في المدرسة ، أدى تحليل الأدب في علم أصول التدريس وعلم النفس إلى استنتاج مفاده أن أحد وسيلة فعالةتنظيم النشاط المستقل للطلاب في عملية التعلم وتطوير المهارات من أجل التحديث المستمر للمعرفة هي المذكرات. توضح هذه المذكرة كيفية تحديد أجزاء من النص ولصقها ونسخها وقصها وحذفها ونقلها. سوف يسهل إلى حد كبير عمل الطلاب في كل من الفصل الدراسي وعند التحضير في المنزل.
مذكرة للطلاب "مجموعات لوحة المفاتيح للعمل في محرر نصوص"	لا يخفى على أحد أن القدرة على استخدام مفاتيح التشغيل السريع تسرع بشكل كبير من العمل على الكمبيوتر. مذكرة "مجموعات المفاتيح للعمل فيها محرر النص»سيساعد الطلاب على تحسين مهاراتهم العملية في العمل في محرر نصوص وحفظ مجموعات المفاتيح بنجاح. المذكرة مقدمة في نسختين: للطباعة الملونة والطباعة بالأبيض والأسود.