كيف يتم تنفيذ الوقاية الأولية من إدمان المخدرات؟ الملخص: مشكلة إدمان المخدرات لدى الشباب وسبل الوقاية منها

إرسال عملك الجيد في قاعدة المعرفة أمر بسيط. استخدم النموذج أدناه

سيكون الطلاب وطلاب الدراسات العليا والعلماء الشباب الذين يستخدمون قاعدة المعرفة في دراساتهم وعملهم ممتنين جدًا لك.

نشر على http://www.allbest.ru/

حول موضوع:وقايةإدمان المخدرات بين المراهقين

يخططتقرير

مقدمة

1. أسباب إدمان المخدرات: اجتماعية وبيولوجية

2. إدمان المخدرات - مرض أم رذيلة؟

3. من يتعاطى المخدرات

خاتمة

الأدب

مقدمة

المجتمع في خطر شديد هذه الأيام. هذا الخطر هو إدمان المخدرات. إنها تنتظرنا في كل ساحة، في كل مدخل. اليوم، تُباع المخدرات بحرية في المدارس والمراقص.

اليوم، يترك الأطفال العالم الحقيقي إلى عالم الأوهام. غدا سيتركون العالم الحقيقي إلى الأبد. كائن حي شابفي المتوسط، يمكن أن يتحمل تعاطي المخدرات لمدة لا تزيد عن 7 سنوات. جسم الطفل أصغر بكثير. متوسط ​​العمر المتوقع لمدمن المخدرات هو 25 عاما... اليوم هناك بالفعل خطر حقيقي من تسرب المخدرات إلى الجيش وقوات الأمن الأخرى، الأمر الذي يمكن أن يشكل تهديدا خطيرا للقدرة الدفاعية للبلاد. على الرغم من أنه، في رأيي، ينبغي وضع حياة الإنسان في المقام الأول، وبعد ذلك فقط القدرة الدفاعية، ودوران التجارة، وما إلى ذلك. يؤثر النمو السريع لإدمان المخدرات وإدمان الكحول بين الأطفال والمراهقين على صحة الأمة. مستوى الثقافة آخذ في الانخفاض - هل سيعجب الأطفال المدمنون على المخدرات حقًا بباخ وموزارت؟ تمت إضافة إدمان المخدرات والكحول إلى التأثير السلبي البيئي على صحتنا، مما أدى إلى مقتل ليس فقط الخلايا العصبيةوالكبد والقلب - قتل الشخصية، وهو أمر ليس أقل مخيفًا... الأشخاص الذين واجهوا مدمني المخدرات، كقاعدة عامة، يعتبرونهم أنانيين عديمي الضمير، منحطين، مستعدين لفعل أي شيء من أجل المخدرات. هذا صحيح وغير صحيح. المرض يجبر المدمن على القيام بأشياء فظيعة، لكن هذا لا يعني أنه لا يعاني منه.

1. صالأسبابشركات

إن النمو السريع لإدمان المخدرات على مدى السنوات القليلة الماضية لا يشير إلى سوء الحالة الاجتماعية فحسب، بل يشير أيضاً إلى حقيقة أن المجتمع والدولة أثبتا عدم عجزهما عن مقاومة هذه الظاهرة. من الواضح أنه لا يوجد حاليًا عدد كافٍ من المؤسسات المشاركة بشكل وثيق في تنظيم أوقات الفراغ وحل المشكلات الخاصة ببيئة الشباب. غالبًا ما يُترك المراهقون لأجهزتهم الخاصة، فلا المدرسة ولا الأسرة لديهم الوقت لتعليمهم، ونتيجة لذلك يبحث جيل الشباب عن طرق لتحقيق الذات في شركات الشوارع، والسمة التي لا غنى عنها هي الكحول والمخدرات . الأسباب البيولوجية لإدمان المخدرات.

يوجد اليوم ما لا يقل عن اثنتي عشرة نظرية رئيسية حول أسباب إدمان المخدرات.

كانت النظريات الأولى تنكسية: إدمان المخدرات هو رذيلة مميزة للأفراد المنحطين. في أواخر القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين، كان من المألوف بين الأطباء النفسيين وغيرهم من الأطباء ربط الأمراض المختلفة بتدهور الوراثة في العائلات من جيل إلى جيل. يجادل الأطباء النفسيون الهولنديون بأن الاستعداد لإدمان المخدرات يمكن أن ينشأ نتيجة للضغط النفسي. ترتبط النظرية "الطب النفسي" بالبيولوجيا، وهي منتشرة بشكل خاص في روسيا، وجوهرها هو أن الأشخاص الذين لديهم بالفعل نوع من المرض العقلي، على سبيل المثال، الفصام، يصبحون مدمنين على المخدرات.

يمكن تصنيف المجموعة التالية من النظريات على أنها اجتماعية ونفسية. تقول النظريات الوبائية أن إدمان المخدرات، ينتشر من شخص لآخر مثل عملية معدية، ينشأ بسهولة في بيئة غير مستقرة اجتماعيًا إذا وصل الدواء إلى هناك، والمثال النموذجي هو إدمان الهيروين بين الشباب، هنا المخدرات شيء من الموضة.

2. إدمان المخدرات - مرض أم رذيلة؟

إن إدمان المخدرات ليس مرضا بالمعنى المعتاد للكلمة. لكن هذه ليست مجرد رذيلة من بين تلك المتأصلة الأشخاص الأصحاء. يعد إدمان المخدرات هزيمة كاملة للفرد، وفي معظم الحالات تكون مصحوبة بمضاعفات صحية جسدية.

إن الشخص الذي يسير على طريق مدمن المخدرات يدمر باستمرار أفضل صفاته الأخلاقية، ويصبح غير مستقر عقليا، ويفقد الأصدقاء والعائلة، ولا يستطيع اكتساب مهنة أو ينسى المهنة التي كان يمارسها من قبل، ويظل عاطلا عن العمل، ويجلب لنفسه ولمن حوله هاوية من سوء الحظ. له، وأخيرا، يدمر جسده ببطء.

ميزة أخرى لإدمان المخدرات هي أنه، كحالة مرضية، لا رجعة فيه إلى حد كبير، والتغيرات السلبية التي حدثت في روح الشخص نتيجة تعاطي المخدرات تبقى معه إلى الأبد.

إدمان المخدرات يشبه الإعاقة. أسوأ ما في الأمر هو أن مدمني المخدرات يدركون بعد فوات الأوان أنهم لا "ينغمسون في المخدرات" فحسب، بل لم يعد بإمكانهم العيش بدونها. في بعض الأحيان يتطور الإدمان بعد ستة أشهر أو حتى سنة، وفي كثير من الأحيان بعد 2-3 أشهر، ولكن في كثير من الأحيان يصبح الشخص مدمنًا بعد الحقن الأول.

متوسط ​​العمر المتوقع للشخص الذي يتعاطى المخدرات هو ما يقرب من 7-10 سنوات من التعاطي المستمر. لكن هناك من يموت بسببها بعد 6-8 أشهر من بدء الاستخدام المنتظم.

3. من يتعاطى المخدرات؟

ومن الخطأ أن نفترض أن المخدرات لا يستخدمها إلا أعضاء ما يسمى "المجموعات المعرضة للخطر". معظم الآباء واثقون من أن أطفالهم لن يلجأوا أبدا إلى المخدرات، لكن هذا شيء دقيق ومعقد حتى أن العديد من الأطفال الذين لديهم تنشئة جيدة يقعون في دورة قوية من إدمان المخدرات.

وتشير الإحصائيات إلى أن 90% من متعاطي المخدرات تقل أعمارهم عن 25 عاما. هذا يعني أن الوحش يدمر بشكل أساسي قوة الشباب، وهي فترة الحياة الأكثر إبداعًا وإبداعًا وإنتاجية.

الشباب الذين يعانون من التوتر أو الوحدة هم الأكثر عرضة لتعاطي المخدرات.

4. ممارسة مكافحة الإدمان على المخدرات

الأهداف الرئيسية في مجال الوقاية من إدمان المخدرات والكحول هي:

تكوين احترام الذات الكافي لدى المراهقين والشباب؛

تطوير مهارات الاتصال والسلوك الحازم، بما في ذلك مقاومة ضغط الأقران؛

التكيف مع الظروف المتغيرة وتنمية المرونة الاجتماعية.

غالبًا ما يبدأ الأطفال في استخدامها في مجموعة من أقرانهم أو الأطفال الأكبر سنًا. على وجه التحديد، لأن المراهقين يميلون إلى رفض سلطة البالغين، والتواصل مع أقرانهم يحدث في بيئة أكثر ثقة ويتم النظر إلى المعلومات بمقاومة أقل، يجب تنفيذ فكرة إشراك المراهقين في العمل الوقائي في شكل إنشاء خدمة تطوعية .

ومن الأدلة على انتشار أفكار أسلوب الحياة الصحي والسلوك المسؤول، الذي يؤدي إلى الامتناع عن شرب الكحول، ورفض تعاطي المخدرات، أن أعداد الأطفال الراغبين في ممارسة الأعمال التطوعية في تزايد مستمر.

قد تكون الأقسام الرئيسية لأنشطة الخدمة التطوعية للمراهقين كما يلي:

1) الدعاية لمكافحة الكحول والمخدرات

تطوير المواد البصرية.

إعداد المواد الصوتية والمرئية؛

المواكب الجماهيرية والإجراءات؛

عروض مسرحية؛

2) العمل مع مجموعات من المراهقين في المؤسسات التعليمية.

3) تغطية أنشطتك في وسائل الإعلام وسائل الإعلام الجماهيرية، العلاقات العامة.

4) استقطاب متطوعين جدد واختيارهم وتدريبهم.

خاتمة

إدمان المخدرات الوقاية من الإدمان عند الشباب

"لا تخف من الأعداء - في أسوأ الحالات، يمكنهم قتلك. لا تخف من أصدقائك، ففي أسوأ الأحوال قد يخونونك. "الخوف من اللامبالاة - إنهم لا يقتلون ولا يخونون، ولكن فقط بموافقتهم الضمنية توجد الخيانة والقتل على الأرض"، كتب برونو ياسينسكي في سنوات ما قبل الحرب.

هذه الكلمات تستحق التفكير فيها. لماذا لا تؤدي مكافحة إدمان المخدرات إلى نتائج فعالة؟

لأننا لا نحتاج إلى محاربة تجار المخدرات فحسب، بل نحتاج أيضًا إلى محاربة الأسباب التي تؤدي إلى الرغبة في تعاطي المخدرات.

يجب على المجتمع أن يحول وجهه إلى مشكلة إدمان المخدرات، ولا يطور تكتيكات قتالية فحسب، بل يحدد أيضا خطا استراتيجيا. المثل التالي يناسب هذا الموقف: "سمع مسافر يسير على طول النهر صرخات أطفال يائسة. ركض إلى الشاطئ، ورأى أطفالًا يغرقون في النهر وأسرع لإنقاذهم. ولاحظ شخصًا عابرًا، فاتصل به طلبًا للمساعدة. بدأ "لمساعدة أولئك الذين كانوا لا يزالون طافية على قدميه. وعندما رأوا المسافر الثالث، طلبوا منه المساعدة، لكنه لم يلتفت إلى النداءات، وأسرع خطواته. وسأل رجال الإنقاذ: "هل أنت غير مبال بمصير الأطفال؟". أجابهم المسافر الثالث: "أرى أنكما وحدكما الآن." أنت تتأقلم. سأركض إلى المنعطف، لأكتشف سبب سقوط الأطفال في النهر، وأحاول منع ذلك".

يوضح هذا المثل الطرق الممكنة لحل مشكلة إدمان المخدرات. يمكنك إنقاذ الأطفال "الغارقين" من خلال بناء المستشفيات ومراكز إعادة التأهيل ومحاربة تجار المخدرات وما إلى ذلك. ومع ذلك، فإن معدل النمو الحالي لإدمان الأطفال على المخدرات، وارتفاع تكلفة العلاج وانخفاض فعالية طرق العلاج الحالية تجعل هذا العمل غير فعال. ومهمة الآباء والمعلمين والمتخصصين هي "الركض إلى منعطف النهر ومنع الأطفال من السقوط في النهر".

باختصار، من الضروري إجراء دراسة شاملة للمشكلة في أسرع وقت ممكن مع إمكانية الوصول إليها الاستخدام العمليالنتائج التي تم الحصول عليها لمكافحة الإدمان على المخدرات وتعاطي المخدرات. مطلوب خدمة اجتماعية ونفسية جادة، تهدف إلى الوقاية من المرض في المجموعات المدرسية والجمعيات غير الرسمية في المجتمع.

نحن لا نتحدث عن صحة المواطنين الأفراد، بل عن صحة المجتمع، الذي لا يستطيع أن يعتبر نفسه آمنًا حتى يتم حل هذه المشكلة الجديدة والصعبة حقًا.

لذلك، دعونا نلخص الأفكار حول إدمان المخدرات. لقد أثرت المعلومات معرفتي وبدأت أفهم بشكل أفضل خطر "السم الأبيض" وأتخيل أين تتجذر المصادر الحقيقية للإدمان الشرير. هناك ثقة بأن البشرية ليست عاجزة في مواجهة إدمان المخدرات.

فهرس

1) T. G. Kobyakova، O. A. Smerdov "نظرية وممارسة تنظيم الخدمة التطوعية للمراهقين للوقاية الأولية من إدمان المخدرات والكحول."

2) S.B Belogurov "شائع حول إدمان المخدرات والمخدرات".

3) V. V. Dunaevsky V. D. Styazhkin "إدمان المخدرات وتعاطي المخدرات".

4) تيموثي ديموف ستيف كاربر "كيف نبعد الأطفال عن المخدرات"

5) مقالات الإنترنت.

تم النشر على موقع Allbest.ru

...

وثائق مماثلة

أسباب وعوامل انتشار المخدرات بين الشباب. الوقاية من الإدمان على المخدرات بمساعدة الجمهور. أنشطة المعلمين في الوقاية من إدمان المخدرات بين المراهقين. استراتيجيات سياسة الدولة لمكافحة المخدرات في الاتحاد الروسي.

تمت إضافة الدورة التدريبية في 18/12/2014


تحليل مفهوم "إدمان المخدرات" في الأدبيات النفسية والتربوية. خصائص عوامل وأسباب انتشار إدمان المخدرات بين المراهقين. ميزات وأساليب نشاط المعلم الاجتماعي في الوقاية من إدمان المخدرات بين المراهقين.

تمت إضافة الدورة التدريبية في 27/12/2010


تعاطي المخدرات والمؤثرات العقلية كمشكلة اجتماعية. مجالات العمل الاجتماعي للوقاية من إدمان المخدرات لدى المراهقين. توصيات لتحسين العمل الوقائي مع المراهقين في المدرسة.

تمت إضافة الدورة التدريبية في 01/11/2011


الإدمان على المخدرات: خطورته الاجتماعية. نمو إدمان المخدرات بين الطلاب: الأسباب والاتجاهات. التأهيل والتكيف الاجتماعي لمدمني المخدرات. تقنيات حل مشاكل إدمان المخدرات بين الشباب في مستوصف ألتاي الإقليمي لمكافحة المخدرات.

الجانب التاريخي لانتشار إدمان المخدرات. تطور إدمان المخدرات في روسيا. أسباب تعاطي المراهقين للمخدرات. دور الجمهور في الوقاية من إدمان المخدرات. ملاحظة الأطفال المعرضين للسلوك المعادي للمجتمع وفرط النشاط.

ورقة مصطلح، أضيفت في 30/11/2010


إدمان المخدرات كشرط للجريمة بين الشباب. العوامل المؤدية إلى إدمان المخدرات لدى الشباب وعلاقتها بالانحراف والجريمة. العلاقة بين الجريمة وإدمان المخدرات. الوقاية من إدمان المخدرات للشباب الحديث.

ورقة مصطلح، أضيفت في 18/04/2013


مفهوم وأسباب الإدمان على المخدرات والوقاية منه. إدمان الكحول كمشكلة اجتماعية: المفهوم والمراحل والوقاية. التدابير الطبية والاجتماعية لمكافحة إدمان المخدرات بين الشباب. المساعدة الاجتماعية والنفسية وتدابير مكافحة الكحول.

ورقة مصطلح، أضيفت في 11/11/2008


دراسة إدمان المخدرات كنوع من السلوك المنحرف لدى المراهقين والشباب. أسباب التطور ومستويات التخدير. أنواع المسؤولية عن الأفعال المتعلقة بالاتجار بالمخدرات. عمل مدرس الفصل مع مدمني المخدرات المراهقين.

أطروحة، أضيفت في 17/08/2011


عوامل وأسباب إدمان المخدرات وسبل التغلب عليها لدى المراهقين. أشكال وأنواع إدمان المخدرات وتطورها وعواقبها. التأهيل والتكيف الاجتماعي للشباب الذين يعانون من إدمان المخدرات. ودور الأسرة والمجتمع في الوقاية منه.

أطروحة، أضيفت في 04/12/2013


الجوانب الرئيسية لمشكلة إدمان المخدرات بين القاصرين وعواقبها الاجتماعية. تحديد الطرق الرئيسية والفعالة لحل مشكلة إدمان الأحداث للمخدرات في العصر الحديث المجتمع الروسيوطرق وأدوات الوقاية منه.

إدمان المخدرات هو تعاطي الشخص للمواد المخدرة، فيصبح مدمنًا عليها، ويشعر برغبة لا تقاوم في تعاطي المخدرات.

المخدرات هي مواد تعمل على جسم الإنسان على شكل تسمم دوائي ولها خاصية آثار جانبية. إنهم مدمنون عقليًا وجسديًا. وفي الفترات الفاصلة بين أساليبهم يعاني المدمن من حالة مؤلمة تسمى الانسحاب.

تسمح المخدرات للشخص بالحصول على وهم مؤقت من المتعة.

النشوة المخدرة قصيرة، تستمر من دقيقة إلى خمس دقائق، وبقية الوقت، خلال 1 إلى 3 ساعات، هناك فترة من الاسترخاء، والتي تتحول تدريجياً إلى حالة من النعاس والنوم والهذيان.

علامات الإدمان على المخدرات

الإدمان على المخدرات أمر خبيث. تستمر فترة الإدمان على المخدرات حوالي 6 أشهر.

يعاني الشخص الذي يتعاطى المخدرات من تقلبات مزاجية مفاجئة، وتغير في إيقاع النوم، وتفاقم الشهية، وتعطل مسار حياته المعتاد.

يتميز إدمان المخدرات، كمرض، باضطراب عقلي ورغبة قوية في تعاطي المخدرات.

مدمن المخدرات لديه ضغط دم غير مستقر، وهناك انتهاك للجهاز الهضمي.

تكون حدقة العين لدى الشخص الذي يتعاطى المخدرات ضيقة بشكل غير طبيعي، أو على العكس من ذلك، متوسعة بشكل كبير، مع لمعان مؤلم. المظهر ضبابي. جلد الوجه شاحب، مع صبغة ترابية، والشعر والأظافر تصبح هشة.

رائحة الفم الكريهة تشير إلى أن مدمن المخدرات مدمن على الماريجوانا. يحدث السعال المستمر أو التهاب الأنف بسبب تعاطي الهيروين.

علامات إدمان المخدرات تشمل سيئة مظهر. هناك قذارة وعدم ترتيب في الملابس، ورغبة في اللون الأسود.

يتم علاج إدمان المخدرات في ظروف ثابتة، تحت إشراف متخصصين وعلماء النفس، بشكل شامل وفردي.

أساس العلاج هو إزالة الاعتماد الجسدي والنفسي على المخدرات.

يتم العمل على إزالة السموم من الجسم واستعادة الجهاز العصبي والنوم ويتم اتخاذ التدابير للحفاظ على نظام القلب والأوعية الدموية.

علاج إدمان المخدرات عملية طويلة ومعقدة، نتيجتها تعتمد كليا على المريض نفسه، الملتزم بالتعافي، وهو أمر نادر للغاية.

الوقاية من الإدمان على المخدرات

علاج إدمان المخدرات في كثير من الأحيان لا يؤدي إلى نتائج إيجابية، لذلك تعتبر الوقاية من إدمان المخدرات من أهم طرق الوقاية منه.

وعلينا أن نبدأ بالعائلة، حيث مثال الوالدين وأسلوب حياتهم الرصين ليس له أهمية كبيرة.

إن علاقات الثقة والتواصل المفتوح بين الأطفال وأولياء الأمور هي المفتاح للوقاية من إدمان المخدرات. اللامبالاة والممارسة الوقحة والديكتاتورية في العلاقات الأسريةجعل الطفل غير محمي من الإغراءات السيئة، بما في ذلك المخدرات. إذا كان المراهق يعاني من مشاكل في التواصل أو العزلة، فإن التدريب النفسي يمكن أن يقدم مساعدة فعالة.

المؤسسات التعليمية، حيث ينبغي تنفيذ الوقاية من إدمان المخدرات بشكل يسهل الوصول إليه، ليس لها الحق في التنحي جانبًا واتخاذ موقف حازم لدى المراهقين لرفض المخدرات.

هذا العمل دائم ويشارك فيه أكبر عدد ممكن من الشباب. ويقام في شكل محادثات ومحاضرات وعروض أفلام.

تلتزم السلطات التنفيذية في كل منطقة بتنظيم الترويج اللازم لأسلوب حياة صحي من خلال وسائل الإعلام.

بالإضافة إلى ذلك، تشمل الوقاية من إدمان المخدرات تشديد التشريعات، وتحسين المجتمع، والحد من الاتصال بالمخدرات.

مشكلة الإدمان على المخدرات

الإدمان ينتشر بسرعة. في الوقت الحالي، لا توجد منطقة تقريبًا لم يتم تسجيل حالات تعاطي المخدرات فيها.

مشكلة إدمان المخدرات هي أن الشخص الذي يتعاطى المخدرات لا يعترف أبدًا بأنه مدمن للمخدرات. وهو لا يطلب المساعدة من الأطباء، رغم أن المواد الضارة لها بالفعل تأثير سلبي على جسده، وتدمر نفسيته وصحته.

كل يوم، يجرب عدد كبير من الأشخاص المخدرات من أجل أحاسيس جديدة. بعد ذلك، عندما يواجهون صعوبات في الحياة، فإنهم يصلون مرة أخرى إلى هذه الأدوية، على الأقل مؤقتًا، للهروب من الواقع ونسيان كل إخفاقاتهم. إنهم لا يفهمون أنه في هذه الحالة لديهم مشكلة جديدة - مشكلة إدمان المخدرات.

وسيستمر هذا حتى تظهر دروس الحياة القاسية لهذا الشخص أن مثل هذا الوجود غير مقبول، وأن مشكلة إدمان المخدرات التي نشأت بالنسبة له يجب القضاء عليها بشكل عاجل. لكنها لن تختفي إلا عندما يلجأ هو نفسه، بوعي، إلى ذلك الرعاية الطبية.

ولكن هذا نادرا ما يحدث، لذلك يستمر إدمان المخدرات في الازدهار.

إدمان المخدرات بين المراهقين

يعد إدمان المخدرات من المشاكل الاجتماعية العالمية التي تجذب شرائح مختلفة من السكان.

يتزايد إدمان المخدرات بين المراهقين، حيث ينضمون إليه بشكل رئيسي من الأطفال الذين يعيشون في أسر مختلة.

إدمان المخدرات في سن المراهقة أمر مخيف ظاهرة اجتماعيةحيث تنهار حياة كائن حي شاب وهش.

مع نفسية غير متشكلة، يتعاطى المراهقون المخدرات بسهولة دون معرفة أو التفكير في العواقب التي تنتظرهم في المستقبل القريب. وبينما هم تحت تأثير المخدرات، فإنهم لا يفهمون أن إدمان المخدرات يدمر حياتهم.

إن جيل الشباب، الذي يستسلم للرغبة الكبيرة في التميز بين أقرانه، يسلك طريق إدمان المخدرات، الأمر الذي يؤدي في معظم الحالات إلى ارتكاب الجرائم.

يؤدي إدمان المخدرات إلى ظهور جرائم المراهقين، وهي مشكلة كبيرة للمجتمع بأكمله.

يدخل إدمان المخدرات في سن المراهقة بشكل مطرد إلى حياة الشباب، مما يصيبهم بالشلل العقلي والجسدي.

علاج المراهق المدمن على المخدرات أمر صعب للغاية لأنه يحب أن يكون ثملا، فعندما تختفي كل المشاكل أمامه، لا يحتاج إلى أن يكون قويا ومسؤولا عن تصرفاته. لذلك فإن مثل هذا المراهق لا يريد أن يعيش بشكل مختلف ويتجنب العلاج بكل الطرق الممكنة.

إن إدمان المخدرات بين المراهقين ينبغي، إن لم يكن القضاء عليه بالكامل، الحد منه بشكل كبير من خلال الجهود المشتركة المشتركة لجميع أفراد المجتمع.

أضرار الإدمان على المخدرات

ضرر الإدمان على المخدرات عظيم! وهي تتألف من مدمني المخدرات الذين يشكلون تهديدا للمجتمع ولكل أسرة على حدة.

يؤدي إدمان المخدرات إلى تدهور الشخصية وتدمير الشخصية والمرض والموت. ومن بينهم عدد كبير من مرضى الإيدز.

يعيش مدمنو المخدرات عمومًا أسلوب حياة إجراميًا، حيث تزدهر السرقة والدعارة. إنهم يجلبون الكثير من المتاعب والمعاناة لأحبائهم.

للحصول على المخدرات، يبذل مدمنو المخدرات قصارى جهدهم للحصول على المال، مما يؤدي بهم غالبًا إلى ارتكاب أعمال إجرامية.

ولذلك فإن الضرر الكبير لإدمان المخدرات يكمن في زيادة معدلات الجريمة. عمليات السطو وسرقة السيارات والسطو والعنف والقتل المرتكب تحت تأثير المخدرات تزيد من الإحصائيات الحزينة كل يوم.

كما تظهر أضرار إدمان المخدرات في تعرض الشباب لها.

وهذا يعني أن إدمان المخدرات يقوض صحة الأجيال القادمة ويمكن أن يؤدي إلى شيخوخة المجتمع السريعة.

فيديو من اليوتيوب حول موضوع المقال:

قم بتوسيع ▾

طي ▴

الوقاية المناسبة من إدمان المخدرات يمكن أن تنقذ حياة 109000 إنسان كل عام. هذا هو بالضبط عدد الأشخاص الذين يموتون في روسيا بسبب عواقب تعاطي المخدرات. سنناقش في هذه المقالة إجراءات الوقاية من إدمان المخدرات ونحاول الإجابة على السؤال الرئيسي: ما الذي يمكنك فعله شخصيًا لحماية أحبائك.

الوقاية من الإدمان: مستويان لحل المشكلات

من ناحية، إدمان المخدرات هو مرض المجتمع والدولة. ومن ناحية أخرى فهذه محنة فردية لكل مريض وأقاربه. لذلك، يتم الوقاية من إدمان المخدرات على مستويين: الدولة والأسرة.

تحارب الدولة إدمان المخدرات في اتجاهين. أولا، هذه تدابير لمنع التداول غير القانوني للمواد المحظورة. ومن المفترض أنه بهذه الطريقة سيكون من الممكن الحد من انتشارها. في الواقع، غالبًا ما تؤدي الأساليب المحظورة إلى ظهور أدوية أكثر خطورة ذات تركيبة متغيرة باستمرار وتأثيرات لا يمكن التنبؤ بها - مثل Spice سيئ السمعة، على سبيل المثال.

ثانيا، يجري تنفيذ أعمال دعائية نشطة. ويتم تنفيذه من خلال وسائل الإعلام والمؤسسات الاجتماعية المختلفة، بما في ذلك المدارس والكليات والجامعات. الهدف من الدعاية هو مساعدة جيل الشباب على فهم مخاطر المخدرات وغرس القيم الصحية ومهارات التكيف في المجتمع.

تواجه الأسرة نفس المهام، ولكن هناك حاجة إلى أساليب مختلفة. من غير المرجح أن تحقق الدعاية المباشرة والإجراءات العقابية التأثير المطلوب حيث يأتي التفاهم والثقة في المقام الأول.

يتم اختيار تدابير الوقاية من إدمان المخدرات على مستوى الدولة والأسرة مع الأخذ في الاعتبار الأشخاص الذين تستهدفهم. إنه شيء بالنسبة للشباب بشكل عام (باعتبارهم الفئة الأكثر ضعفا)، وشيء آخر تماما بالنسبة للمراهقين من الأسر المحرومة وغيرها من "الفئات المعرضة للخطر". وفي كل حالة، ستكون مهام وأساليب الوقاية من إدمان المخدرات مختلفة.

ومن وجهة النظر هذه، يتم التمييز بين الوقاية العامة والانتقائية والوقاية من الأعراض.

الوقاية العامة

تستهدف الوقاية العامة من إدمان المخدرات جيل الشباب ككل. وتتمثل مهمتها في القضاء على أو إضعاف تأثير عوامل الخطر الاجتماعية. الافتقار إلى الضمانات الاجتماعية، والثقة في المستقبل، وعدم الاستقرار الاقتصادي والسياسي - كل هذا يمكن أن يؤدي إلى تغيرات في الشخصية، بما في ذلك تكوين الإدمان.

كجزء من الوقاية العامة، يتم تنفيذ أنشطة مختلفة تهدف إلى:

• توعية الشباب بمخاطر تعاطي المخدرات؛
• تأكيد "صحي" الأعراف الاجتماعية(الترويج للرياضة والتعليم ونمط الحياة الصحي والقيم الإيجابية الأخرى)؛
• العمل التعليمي فيما يتعلق بسياسة مكافحة المخدرات التي تنتهجها السلطات ؛
• مساعدة المراهقين على التغلب على مواقف الحياة الصعبة.

عند الحديث عن الوقاية العامة من إدمان المخدرات، لا يسع المرء إلا أن يتذكر استراتيجية الدولة لسياسة مكافحة المخدرات، والتي تسري حتى عام 2020.

وتقام في إطارها سنوياً آلاف الفعاليات، على سبيل المثال:

• مشروع "الرياضة ضد المخدرات" - تنظيم المسابقات والأحداث الرياضية والمهرجانات وغيرها من الأحداث تحت شعارات مكافحة المخدرات؛
• حملة "أخبرني أين يبيعون الموت" - خط مساعدة مفتوح على مدار 24 ساعة يمكنك من خلاله الإبلاغ عن حقائق حول توزيع المخدرات دون الكشف عن هويتك؛
• البرنامج التعليمي "الوقاية من تعاطي المخدرات بين الشباب" للطلاب والطالبات.

البرنامج التثقيفي "الوقاية من إدمان المخدرات بين الشباب"

الوقاية الانتقائية

الوقاية الانتقائية تستهدف المجموعات المعرضة للخطر. وتشمل هذه:

• أطفال من الأسر المحرومة؛
• المراهقون "الصعبون" الذين يعانون من اضطرابات سلوكية؛
• الشباب الذين يعيشون في ظروف حياتية صعبة، ويعانون من مشاكل اجتماعية ونفسية وغيرها.

ويعمل علماء النفس والمعلمون والأخصائيون الاجتماعيون مع هؤلاء الأطفال والمراهقين. أنها توفر الاستشارات الفردية والجماعية والدورات التدريبية والألعاب والأحداث الرياضية. ففي موسكو، على سبيل المثال، توجد مراكز "أطفال الشوارع" التي تنظم العمل الوقائي مع القاصرين.

الوقاية من الأعراض

المجموعة المستهدفة للوقاية من الأعراض هي بالفعل في المرحلة التالية من المشاركة في مشكلة إدمان المخدرات. هؤلاء هم الأشخاص الذين يستهلكون بشكل دوري المواد ذات التأثير النفسانيولكنهم لا يعتبرون مدمنين للمخدرات بعد. كقاعدة عامة، لديهم بالفعل انحرافات سلوكية.

في مرحلة الوقاية من الأعراض، يشارك الأطباء - الأطباء النفسيون وعلماء المخدرات - في العمل. يلعب تشخيص إدمان المخدرات دورًا مهمًا.

ما هي المنظمات المسؤولة عن الوقاية من إدمان المخدرات بين السكان؟

الهيئة الرئيسية التي تدير الوقاية من إدمان المخدرات على المستوى الحكومي هي المديرية الرئيسية للشؤون الداخلية التابعة لوزارة الشؤون الداخلية في الاتحاد الروسي. تتولى مؤسسات الدولة والبلديات مسؤولية تنفيذ سياسات مكافحة المخدرات في مجالات مثل:

• تعليم؛
• الرعاىة الصحية؛
• سياسة الشباب؛
• حماية اجتماعية.

وينتمي دور خاص إلى لجان مكافحة المخدرات، التي تعمل في جميع الكيانات المكونة للاتحاد الروسي وتخضع للجنة الدولة لمكافحة المخدرات.

كما تساهم خدمات الصحة العقلية للمراهقين وغيرهم من الأشخاص الذين يعانون من الأزمات إسهامًا كبيرًا في الوقاية من إدمان المخدرات.

هل هناك مدمن مخدرات في عائلتك؟ اترك رقم هاتفك وسيقوم المتخصصون لدينا بمساعدتك!

• -- اختر -- وقت الاتصال - الآن 8:00 - 10:00 10:00 - 12:00 12:00 - 14:00 14:00 - 16:00 16:00 - 18:00 18:00 - 20: 00 20:00 - 22:00 22:00 - 00:00
• طلب

الوقاية من إدمان المخدرات في الأسرة

وبغض النظر عن مدى صعوبة محاولة الدولة حل مشكلة إدمان المخدرات، فإن الأسرة لها التأثير الرئيسي على سلوك الطفل والمراهق. رؤية المشاكل في الوقت المناسب والمساعدة في التغلب عليها، ومنع صعوبات المرور من التطور إلى مشاكل كبيرة، وتربية شخصية صحية وقوية هو الحد الأدنى من البرامج لكل والد.

ولكن من المهم تجنب التطرف. السيطرة الكاملة عادة ما تثير الإدمان. الاستجوابات، وحظر التواصل، والاجتماعات مع الأصدقاء، واختبارات المخدرات القسرية بدون أسباب موضوعية- هذه مقاييس عدم الثقة. عليك أن تبدأ ليس معهم، ولكن بخلق جو نفسي صحي في الأسرة وتشكيل القيم الصحيحة.

ثقة

إذا كان المراهق قريبًا من والديه، ويثق بهما، ولا يخاف من غضبهما، فليس لديه أسرار. وليس من الضروري أن يسأل الكبار ما هو الخطأ في الطفل: فهو نفسه سيتحدث عن مشاكله عن طيب خاطر. في مثل هذا الجو من الود والتفاهم، فإن احتمال أن يبدأ المراهق في تعاطي المخدرات منخفض للغاية.

الإهتمامات

الملل وقلة الانطباعات من الأسباب التي تدفع الشباب إلى تعاطي المخدرات. عندما يكون لدى المراهق هوايات، فإن الحياة مثيرة للاهتمام في حد ذاتها، ومن أجل رؤية العالم بألوان زاهية، ليست هناك حاجة للدخول في حالة وعي متغيرة.

هوايات المراهقين

شجعي طفلك على ممارسة الأنشطة المفضلة، وساعديه في العثور على هواية بمفرده، واسمح له باختيار الشيء الذي يحبه بحرية. إنه لأمر جيد أن يكون لدى جميع أفراد الأسرة اهتمامات مشتركة. إذا كان المراهق يقضي وقتًا مع والديه ويستمتع به، فهو لا يحتاج إلى الدواء.

ثقة

غالبًا ما تدفع المشكلات النفسية، التي تعتبر نموذجية في مرحلة المراهقة، المراهقين إلى طريق إدمان المخدرات. إن الصورة النمطية السائدة بين الشباب بأن تعاطي المخدرات أمر "رائع" يمكن أن تؤدي إلى محاولة التغلب على الشك في الذات بطريقة بسيطة ولكنها خطيرة.

تحتاج الشخصية القوية إلى الرعاية منذ الطفولة - التواصل والشرح وكن قدوة بسلوكك الخاص. يساعد النجاح في الدراسة والرياضة والهوايات الممتعة والدائرة الاجتماعية "الصحيحة" على إرساء الأساس لنفسية صحية.

معرفة

أخبر طفلك بصدق وصراحة عما يؤدي إليه استخدام المواد ذات التأثير النفساني المختلفة، وقدم أمثلة مقنعة. ليست هناك حاجة للتستر على مشكلة إدمان المخدرات. من خلال فرض المحرمات، فإنك تشجع عن غير قصد الاهتمام بموضوع محظور. ناهيك عن حقيقة أن المراهق قد يستمر في تعاطي المخدرات بسبب الجهل البسيط بالعواقب.

مثال شخصي

من غير المجدي أن تشرح لطفلك ضرر الإدمان إذا كنت أنت نفسك عرضة له. أفعالك دائما تتحدث بصوت أعلى من أي كلمات. إذا كنت تريد مستقبلاً أفضل لأطفالك، فابدأ بنفسك، وتغلب على الإدمان الذي تعاني منه، وكن القدوة الصحيحة.

إعادة تأهيل

الهدف من إعادة التأهيل هو منع الانتكاس لدى أولئك الذين خضعوا للعلاج. إن إزالة الاعتماد الجسدي وحده لا يؤدي إلى أي تأثير وينتهي دائمًا تقريبًا بالانهيار إذا لم يكن مصحوبًا بالتعافي الوظائف الاجتماعيه، تغيير نظام القيمة بأكمله. تهدف إعادة التأهيل إلى القضاء على الأسباب النفسية لإدمان المخدرات.

يلبي برنامج إعادة التأهيل الفعال عدة معايير:

1. تأثير معقد
2. طويل الأمد
3. النهج الفردي
4. احترافية الموظفين
5. طرق مجربة
6. الدعم بعد الانتهاء من البرنامج، والمساعدة في التكيف والتوظيف

وبرنامج "الحل" يستوفي كل هذه الشروط. يتم تنفيذه بالتتابع، على عدة مراحل، ويبدأ بالعمل التحفيزي، ونتيجة لذلك يدرك المريض الحاجة إلى الإقلاع عن المخدرات. أثناء إعادة التأهيل، يتعلم المريض تدريجيا حياة رصينة كاملة: يعتاد على التحكم في العواطف، ويتخلص من الصدمات النفسية، ويطور مهارات التواصل والتعلم، ويكتسب اهتمامات جديدة. بعد الانتهاء من البرنامج، يضمن المتخصصون في مركز ريشيني الدعم مدى الحياة لمدمن المخدرات السابق.

مجموعة دعم الإدمان على المخدرات

الوقاية بعد إعادة التأهيل

لتعزيز نتائج برنامج إعادة التأهيل، يوصي متخصصو الحلول الخريجين بما يلي:

• المشاركة في مجموعات المساعدة الذاتية؛
• الاستمرار في العمل بشكل مستقل خطوة بخطوة؛
• تجنب الصحبة السابقة، وفضل صحبة المتعافين من الإدمان على الأصدقاء السابقين؛
• تحليل عواطفك باستخدام "مذكرات المشاعر"؛
• تعلم كيفية التعامل مع الصعوبات بنفسك، دون نقل المسؤولية عن حياتك إلى أحبائك.

بعد إعادة التأهيل ضمن برنامج "الحل"، يحصل المرضى على دعم مدى الحياة. يساعد موظفو المركز الخريجين في العثور على عمل، ويوفر لهم الفرصة للمشاركة في مجموعات المساعدة الذاتية، والتشاور مع أحد الجهات الراعية. إذا حدث انتكاس، على الرغم من اتباع جميع التوصيات، فسيقوم متخصصو الحلول بإجراء دورة علاجية ثانية مجانًا.

منطقة مانتوروفسكي منطقة كورسك

المعلمة المنظمة لسلامة الحياة: كورلوفا إيرينا إيفانوفنا

أهمية الموضوع. .

هدف مجتمع الدراسة هم المراهقون الذين تتراوح أعمارهم بين 13 - 18 سنة.

غرض العمل الحالي

هدف عمل .

ماذا ستعطي المشاركة في المشروع للمشاركين فيه؟

كجزء من المشروع، يمكن للطلاب القيام بدور نشط في:

وفي حملات الترويج لأسلوب حياة صحي، "أخبرني أين يبيعون الموت!"؛

في أيام الصحة؛

في إجراء درس الإنترنت "لدي الحق في المعرفة!"؛

في تنفيذ الاستبيانات والمحادثات والملاحظات;

في الدراسة المستقلة للمواد الإضافية، إيصالها إلى الطلاب الآخرين، مع مراعاة خصائصهم العمرية.

نتائج المشروع:

- التعرف على تأثير العادات السيئة على صحة الأطفال؛

تعلم المتعلم مواد إضافيةفي وسائل الإعلام، وموارد الإنترنت، والأدب العلمي؛

إجراء الاستبيانات والمسوحات والأبحاث وما إلى ذلك.العمل التربوي لتعزيز نمط حياة صحي؛

تطوير موقف سلبي تجاه العادات السيئة؛

توسيع معارف الطلبة حول التأثير السلبي للعادات السيئة على صحة الإنسان.

قاعدة البحث: المؤسسة التعليمية البلدية "مدرسة كريفتس الثانوية"

"الوقاية من إدمان المخدرات بين المراهقين"

1 المقدمة- الصفحة 3

2. الفصل 1. اساس نظرىمشكلات الوقاية من إدمان المخدرات بين المراهقين – الصفحة 7

3. 1.1. يعد إدمان المخدرات إحدى المشاكل الاجتماعية للمجتمع الحديث

4. 1.2. الأنواع الرئيسية واتجاهات العمل في مجال الوقاية من إدمان المخدرات – الصفحة 9

5. استنتاجات الفصل الأول - الصفحة 12

6. الفصل 2. ملامح واتجاهات تطور إدمان المخدرات في روسيا – الصفحة 13

7. 2.1. تعميم تجربة العمل الاجتماعي في الوقاية من إدمان المخدرات بين المراهقين في مناطق الاتحاد الروسي.

8. 2.2 رصد المواقف تجاه تعاطي الكحول والمخدرات والمؤثرات العقلية. أشكال ووسائل العمل الوقائي لمكافحة المخدرات لدى المراهقين في المدرسة – صفحة 14

9. نتائج التشخيص - 17

10. الخلاصة – الصفحة 22

11. الأدب – الصفحة 23

مقدمة

لا شيء يمكن أن يؤخذ من الطبيعة بشكل مصطنع...

مع الأفيون أو النبيذ. إن ما نسميه بالمواد المخدرة ليس إلهاما، بل إثارة وتهيجا مصطنعين.

رالف ايمرسون

يأتي الإنسان إلى هذا العالم ليس فقط من أجل وجوده المريح وسعادته الشخصية. عقله ومهاراته وخبرته وحياته كلها ضرورية لأبنائه ومجتمعه والأجيال القادمة. تساعد الصحة الروحية والجسدية على جعل الوجود الإنساني جديرًا على الأرض. إنها ليست مسألة شخصية فحسب، بل مسألة عامة أيضا. لا يمكن النظر إلى الصحة على أنها الغياب الأساسي للعيوب الجسدية أو الأمراض. وفقاً لمنظمة الصحة العالمية، "الصحة هي حالة من السلامة الاجتماعية والروحية الكاملة، وليست مجرد غياب المرض أو العجز". وتتحقق هذه الرفاهية من خلال التربية السليمة، التي تقود الإنسان إلى أسلوب حياة أخلاقي، والذي يتضمن الاهتمام بصحته.إن أسلوب الحياة الصحيح لجيل الشباب هو مفتاح صحة الأمة.

إدمان المخدرات وإدمان الكحول لا يتوافقان مع نمط حياة صحي. وهذه الرذائل تؤدي إلى العديد من المشاكل الاجتماعية.

على مدى المائة عام الماضية، أصبح إدمان المخدرات مشكلة اجتماعية وحتى وطنية عامة. وفقًا لفريق خبراء منظمة الصحة العالمية، هناك اتجاه مستمر في العالم الحديث نحو زيادة عدد الأشخاص الذين يتعاطون المخدرات، ويتزايد تعاطي المخدرات من قبل الشباب، ويتزايد استخدام العقاقير غير التقليدية، وتصبح المخدرات الاصطناعية على نطاق واسع، ويشارك ممثلو جميع الفئات الاجتماعية والاقتصادية في المجتمع في تعاطي المخدرات.

إن التربة التي تغذي الإدمان على المخدرات هي انخفاض مستوى معيشة قسم كبير من السكان، والبطالة، والجريمة، وانحدار الأخلاق، واليأس. أدى الدخول إلى نظام اقتصاد السوق إلى إعادة توزيع حادة للثروة الوطنية، وزيادة درجة التمايز بين السكان حسب مستوى الدخل، وخلق أعداد كبيرة من الأشخاص الذين يعيشون تحت خط الفقر، فضلاً عن مجموعات من السكان الذين لم يتمكنوا من العثور على مكان في الاقتصاد الجديد. كل هذا خلق الأساس لتصاعد الجريمة وتنوعها مثل الاتجار بالمخدرات وانتشار إدمان المخدرات.

وهناك خطر خاص يتمثل في أن الاتجار بالمخدرات هو أحد أكثر أنواع الأنشطة الإجرامية ربحية. ويقدر حجم استيراد وتوزيع المخدرات في روسيا بمليارات الدولارات الأمريكية سنويا. ولا يقتصر الأمر على أباطرة المخدرات، الذين تقدر مبيعاتهم بمئات الآلاف من الدولارات، بل أيضا الملايين من المواطنين العاديين، بما في ذلك الشباب، الذين يشاركون في استيراد وتوزيع المواد المخدرة.

وفي روسيا، وصلت مشكلة تعاطي المخدرات بين المراهقين إلى مستويات مرعبة. قبل خمس سنوات فقط، كان مدمن المخدرات البالغ من العمر 16 عامًا أمرًا نادرًا سريريًا، لكن المراهقين يشكلون الآن ثلث مدمني المخدرات الذين يطلبون المساعدة الطبية. يتم استخدام جيل الشباب والمخدرات معًا بشكل متزايد اليوم. يدرس العلماء من مختلف التخصصات - الأطباء والمعلمون وعلماء النفس وعلماء الاجتماع - جوانب مشكلة إدمان المخدرات بين القاصرين. تم تخصيص العديد من البرامج الإذاعية والتلفزيونية ومقالات الصحف والمجلات لهذا الموضوع الحالي. لكن مازال. ورغم الجهود المبذولة، يتبين أنه من المستحيل وقف نمو تعاطي المخدرات وتعاطي المواد المسكرة، التي تنتشر بشكل متزايد بين الشباب.

تظهر نتائج العديد من الدراسات وجود اتجاه ثابت نحو زيادة كبيرة ومستمرة في تعاطي المخدرات مع انخفاض متزامن في عمر الشباب الذين يتعاطون المخدرات. وتعتبر المدارس وأماكن الترفيه الجماهيري للشباب هي الأماكن الرئيسية لتوزيع المواد المخدرة والمؤثرات العقلية.

لقد وصل إدمان المخدرات والاتجار بها الآن إلى مستويات وبائية. وانتشارها أسرع بكثير من التدابير المتخذة لمكافحة هذه الظواهر الرهيبة. كيف نحافظ على الإنسان في الإنسان؟ كيف يمكننا أن ننقذ أطفالنا في حياتنا غير الصالحة؟ هذه المشكلة تؤرق الكثير من الناس اليوم، فيلجأون إلى كل الوسائل لتحذير المراهقين، لحمايتهم من الإقدام على خطوة قد تقودهم إلى الهاوية. إن تدهور الأحوال المعيشية وانهيار منظومة القيم الأخلاقية والأخلاقية العرفية لهما الأثر الأكثر سلبية على الحالة الأخلاقية في المجتمع. ولذلك، فإن الوقاية من إدمان المخدرات ليست ذات أهمية كبيرة في المجتمع الحديث.

في السنوات الأخيرة، تم تكثيف العمل على الوقاية من إدمان المخدرات في سن المراهقة بشكل كبير، ويتم القضاء على نقص المعرفة بين الطلاب حول عواقب إدمان المخدرات.

نظرًا لأن اهتمامات مدمن المخدرات تركز فقط على الحصول على المخدرات واستخدامها، فإن دائرته الاجتماعية تضم بشكل أساسي أفرادًا معادين للمجتمع. مدمن المخدرات ذو الخبرة ليس لديه وظيفة ولا أصدقاء ولا عائلة. إنه عديم الفائدة تمامًا للمجتمع ولا يسبب سوى المشاكل. لذلك، يسعى المجتمع ليس فقط من أجل راحته، ولكن أيضًا لأغراض إنسانية، إلى الحد من نمو إدمان المخدرات وإعادة الأشخاص المدمنين على المخدرات إلى الحياة الكاملة.

والأكثر سهولة و بطريقة حديثةويتحقق ذلك من خلال منع إدمان المخدرات وتعاطي المخدرات في المدارس. بعد كل شيء، فإن المراهقين هم في أغلب الأحيان ضحايا هذه الإدمان. الأطفال، مع النهج الصحيح والمعلومات المتاحة، قادرون على تكوين آرائهم الخاصة حول ظاهرة مثل إدمان المخدرات. إنهم قادرون على فهم ماهية الأدوية بوضوح، وكيفية تأثيرها على الجسم، وما هي عواقب استخدامها. وهو يتضمن مجموعة من التدابير لمنع ظهور إدمان المخدرات. تعتمد حياة مدمني المخدرات المحتملين وأفراد أسرهم والمجتمع بشكل عام على جودة العمل الوقائي. لذلك، لا ينبغي تنفيذ الوقاية من إدمان المخدرات لدى المراهقين بلا مبالاة و"للعرض".

يجب أن تكون الوقاية التربوية من إدمان المخدرات وتعاطي المخدرات استباقية. أي أن الأولوية في بنيتها هي الاتجاه المرتبط بمنع استعمال القاصر للمواد المسكرة بشكل أساسي. كل ما سبق سمح لنا بصياغة:

أهمية الموضوع. اليوم، أصبحت مسألة تعاطي المخدرات والمؤثرات العقلية حادة للغاية، ويبقى قرارها النهائي في يد المشرعين والأطباء والمجتمع. ولا يجب على المجتمع وحده أن يحارب هذه المشكلة، بل يجب على كل إنسان أن يعي الضرر الكبير لإدمان المخدرات وأن يحاول محاربتها.

هدف مجتمع الدراسة هم المراهقون الذين تتراوح أعمارهم بين 13-18 سنة.

غرض العمل الحالي– الترويج لنمط حياة صحي، وعملية الوقاية من إدمان المخدرات.

هدف عمل – دراسة الأسس النظرية لمشكلة الوقاية من إدمان المخدرات لدى المراهقين وموقفهم من المخدرات وأسباب تعاطي المواد المخدرة وكذلكعرض الأساليب المطورةتشكيل نمط حياة صحي ونظرة عالمية لمكافحة المخدرات للأطفال والمراهقين في إطار العملية التعليميةفي المؤسسة التعليمية البلدية "مدرسة كريفتس الثانوية".

ز أداتشي:

دراسة المواد التنظيمية والقانونية والمنهجية المتعلقة بالتثقيف والوقاية من إدمان المخدرات؛

جمع وتحليل البيانات الإحصائية المتعلقة بموضوع العمل؛

تطوير برامج وأنشطة لتطوير نظرة عالمية لمكافحة المخدرات بين الشباب كجزء من العملية التعليمية.

تحليل الأدبيات العلمية حول مشكلة البحث؛

دراسة الأسباب والعوامل والاتجاهات في نمو إدمان المخدرات في سن المراهقة؛

دراسة مجالات العمل الاجتماعي المتعلقة بالوقاية من إدمان المخدرات؛

تعميم تجربة حل إدمان المخدرات في سن المراهقة في مناطق الاتحاد الروسي؛

تطوير وإدارة استبيان؛

تحليل نتائج الدراسة ووضع توصيات لتحسين العمل الوقائي مع المراهقين في المدرسة؛

التحليل وتعميم النتائج والاستنتاجات.

أثناء العمل تم استخدام ما يلي طُرق البحث: تحليل الأدبيات العلمية، طريقة الاستبيان، المحادثة، الملاحظة.

الفصل الأول: الأسس النظرية لمشكلة الوقاية من إدمان المخدرات لدى المراهقين

1. يعد إدمان المخدرات إحدى المشاكل الاجتماعية للمجتمع الحديث

لقد عرفت المخدرات منذ العصور القديمة. ربما تتزامن بداية استخدامها مع ظهور الجنس البشري. هناك عادة في جميع المجتمعات في تناول المواد الفعالة التي يمكن أن تتغير الحالة العقليةشخص. منذ العصور القديمة تم ابتلاعها ومضغها واستنشاقها و مؤخراكما يقومون بحقنه بحقنة. تم استخدام الوسائل التي تسبب شعوراً بالارتقاء الخاص واضطراب الوعي في الاحتفالات الاجتماعية أو الدينية أو الطقوس الصوفية.

لقد أصبحت مفاهيم "إدمان المخدرات"، "المخدرات"، "مدمن المخدرات" جزءا من حياة الإنسان ومشكلة خاصة في الآونة الأخيرة، فيالعشرينالقرن في نصفه الثاني.

إدمان المخدرات هو مرض ينتج عن الاعتماد على مادة مخدرة أو مؤثر عقلي.

إدمان المخدرات هو حالة يعاني منها الشخص عندما يفكر باستمرار في المخدرات، ويسعى جاهداً للحصول عليها من أجل أحاسيس ممتعة معينة أو التخلص من الانزعاج العقلي. من أجل الحصول على شعور بالنشوة، مدمن المخدرات يفعل أي شيء. إنه يعبر بسهولة حدود الأخلاق، ويدمر عائلته، ويصبح مجرماً وحتى قاتلاً.

في الفهم المعتاد، يعتبر إدمان المخدرات عادة سيئة، وإدمان مؤلم لتعاطي المخدرات. طرق مختلفة(بلع، استنشاق، حقن في الوريد) للمواد المخدرة بقصد التسمم.

يمكن أن يكون سبب هذه الحالة المخدرات الحقيقية - الأفيون، المورفين، الهيروين. يعتبر التسمم بهذه المواد إدمانًا للمخدرات في حد ذاته.

المؤثرات العقلية (مريض نفسي- روح، المجازات- الاتجاه)، الأدوية التي لها تأثير سائد على العمليات العقلية: يستخدم لاضطرابات مختلفة من النشاط العصبي العالي (المهدئات والمهدئات والمنشطات النفسية).

المنشطات النفسية (مريض نفسي- روح، تحفيزية– القيادة والإثارة)، والمواد الطبية التي تزيد من الأداء العقلي والجسدي (الكافيين).

تعطي منظمة الصحة العالمية التعريف التالي: “المخدرات هي مادة أو خليط من مواد تختلف جوهريا عن جميع المواد الضرورية لحياة الإنسان الطبيعية، ويترتب على استخدامها تغيير في عمل الجسم ككل، بشكل جدي”. يعقد عمل الأعضاء الداخلية والجهاز العصبي المركزي واللاإرادي."

إن تورط القاصرين والشباب في إدمان المخدرات يسير بوتيرة عالية ويتصف باتجاه خطير. ووفقا للدراسات الاجتماعية، انخفض متوسط ​​سن البدء في تعاطي المخدرات إلى 14 عاما للفتيان و14.6 عاما للفتيات.

أسوأ ما في الأمر هو أن تعاطي المخدرات بين الشباب الحديث أصبح أمراً شائعاً، بل يمكن للمرء أن يقول، تقليداً. يبدو أن عدم تعاطي المخدرات بين المراهقين اليوم يعتبر أمرًا وقحًا وغير عصري. وفقا للإحصاءات، أصبح إدمان المخدرات في سن المراهقة وباء حقيقي في البلاد. وتشير بيانات وزارة الداخلية الروسية إلى أن 70% من متعاطي المخدرات هم من المراهقين والشباب. 56% من الأولاد و20% من الفتيات تناولوا مواد مخدرة أو سامة مرة واحدة على الأقل، كما استمر 45% من الأولاد و18% من الفتيات في تعاطيها.تحقق المافيا أرباحًا عالية جدًا من بيع المخدرات. ومن عائدات هذه الأعمال القذرة، يتم فتح آلاف المحلات التجارية والمطاعم والمقاهي والأسواق، حيث يتم “غسل” الأموال المتحصلة من الجريمة.

الإدمان على المخدرات مرض يصيب الشباب. إنه يخرج المواطنين القادرين عن التدفق الطبيعي للحياة العامة. وفي هذا يكمن تهديدها لمستقبل البلاد.

هناك عدة عوامل تؤثر على تكوين إدمان المخدرات:

1) عوامل اجتماعية:

الأسرة المختلة وظيفيا (إدمان الكحول أو إدمان المخدرات من قبل الوالدين، وانخفاض مستوى الملكية، وعدم وجود اتصال عاطفي، عائلة بولي امر واحد);

تأثير مجموعة الأقران التي ينتمي إليها المراهق؛

عدم كفاية السياسات المتعلقة بالشباب، والافتقار إلى برنامج ترفيهي حقيقي، وتوظيف القاصرين؛

سهولة توافر المواد التي تغير الحالة العقلية؛

2) العوامل النفسية الفردية :

محاولة لتحييد التجارب العاطفية السلبية؛

الرغبة في التوافق مع عادات مجموعة كبيرة من أقرانهم؛

سمات الشخصية غير الطبيعية (المغامرة، والإثارة، وارتفاع أو انخفاض احترام الذات، وعناد الشخصية)؛

ردود فعل احتجاجية (حقداً) على كبار السن (الآباء والمعلمين)؛

سلوك التدمير الذاتي؛

فضول؛

الخضوع للضغوط والتهديدات.

ومن كل هذا نتعرف على العوامل الثلاثة الأكثر شيوعاً التي تؤدي إلى تعاطي المخدرات:

لاجل الشركه؛

بدافع الملل (بدافع الفضول) ؛

الابتعاد عن الواقع والمشاكل.

من وجهة نظرنا، هناك سببان رئيسيان فقط لتعاطي المخدرات: الأسرة والأقران.

وهناك مفهوما “العجز الأسري” و”الجوع الاجتماعي”، عندما يكبر الطفل دون اهتمام ورعاية، ودون التواصل اللازم، وهو ما يكون في كثير من الأحيان سببا في تحوله إلى الكحول والمخدرات خلال فترة النمو. وللأسف، فقدت الأسرة دورها إلى حد كبير في هذه العملية. كثير من الآباء ليس لديهم المعرفة أو الخبرة الكافية لهذا الغرض. ولكن لا ينبغي للأسرة، وليس لديها الحق الأخلاقي في الانسحاب من قرار من هذا القبيل مشكلة مهمة. إن الرفض والبرودة ونقص الدفء والمودة من جانب الوالدين يصيب الطفل أولاً بالصدمة، ثم يقسو عليه، ويدفعه إلى "حياة أخرى"، إلى مجتمع آخر حيث سيتم فهمه، وقبوله، حيث لن يتم الحكم عليه.

التربية الأسرية ليست سهلة. حتى في الأسر المزدهرة، غالبا ما يكون الآباء غير قادرين على توفير الترفيه للطفل. من المهم أن يفهم الآباء أنه لا يحتاج إلى الاهتمام بالطعام والصحة والدراسة فحسب، بل لا يقل عن ذلك، بل وأكثر من ذلك، لتنظيم وقت فراغه، للحفاظ على الاهتمام بالعالم من حوله. ومن المعروف أنه كلما ارتفع المستوى الثقافي للأسرة، كلما كان الطفل أكثر إثارة للاهتمام وأكثر هدوءا في المنزل، وكلما تأخر في ترك تأثير الكبار، كلما زادت ثقته. قيم الحياةالآباء، كلما قل تعرضه لتأثير الانطباعات اللحظية والترفيه المقدم له "في الشارع"، كلما كان أقل عرضة لتأثير الموضة.

غالبًا ما يبالغ الآباء في حماية أطفالهم. فالحماية الزائدة تجبر الطفل على "الإنقاذ" من والديه "في الشارع"، مما يؤدي إلى نفس النتائج: محاولة الهروب من سيطرة والديه، مما يدفعه عمداً إلى الدخول في صراع مع والديه.

ولذلك فمن الضروري تثقيف صفات قوية الإرادةالشخصية، وتثقيف المراهقين في هذا المجال إطار قانونيالحماية الصحية، والموقف الصحيح تجاه قيم الحياة، وتكوين الاهتمام بالإبداع، والنشاط المعرفي، وتهيئة الظروف لتقرير المصير الاجتماعي والمهني، والتدابير الوقائية - كل هذا يساعد على تطوير الحاجة إلى نمط حياة صحي.

1.2. الأنواع الرئيسية واتجاهات العمل في الوقاية من إدمان المخدرات

إن الوقاية من العادات السيئة والدعاية لمكافحة الكحول والمخدرات ليست مجرد رسالة عواقب سلبية، تخويف المراهقين، إنها أيضًا عملية تعليمية كاملة جيدة التنظيم، مما يمنح المراهق الفرصة لتحسين نفسه وشخصيته.

الوقاية من إدمان المخدرات هي مجموعة من التدابير ذات الطبيعة السياسية والاقتصادية والقانونية والاجتماعية والطبية والتربوية والثقافية والتربية البدنية والرياضية وغيرها من التدابير التي تهدف إلى منع حدوث وانتشار إدمان المخدرات. وكما تظهر الممارسة العالمية، لا يمكن علاج أكثر من 2-3 في المائة من المرضى من إدمان المخدرات.

على مستوى الدولة، يتم تطوير مشكلة إدمان المخدرات بشكل رئيسي في سياق مكافحة الاتجار بالمخدرات، وتنظيم التثقيف العام فيما يتعلق بالمسؤولية القانونية والجانب الطبي للأمراض.

دور كبيرويمكن لوسائل الإعلام، التي تشكل الرأي العام إلى حد كبير، أن تلعب دورًا أيضًا. ولم تبدأ السلطات ووسائل الإعلام إلا مؤخراً في استخدام مقاطع الفيديو المخصصة للدعاية لمكافحة المخدرات.

الدعاية المناهضة للمخدرات هي الترويج لأسلوب حياة صحي، بما في ذلك التربية البدنية والرياضة، بهدف خلق موقف سلبي تجاه إدمان المخدرات في المجتمع.

النظام الموجودتركز المساعدة الدوائية في المقام الأول على مساعدة الأشخاص الذين يعانون بالفعل من الاعتماد على المواد الكيميائية، وهي ليست فعالة بما يكفي لمساعدة متعاطي المخدرات في بداية المرض.

الوقاية من إدمان المخدرات بشكل عام هي مجموعة من التدابير التي تهدف إلى منع المشاكل المرتبطة بتعاطي المخدرات.

يمكن اعتبار الوقاية نوعًا خاصًا من النشاط الذي يدمج مجالات المعرفة التالية: الطب والتربية وعلم النفس وعلم الاجتماع وتكنولوجيا المعلومات.

معظم مكان مناسبللعمل الوقائي هو المدرسة. يجب أن تساهم المدرسة بكل طريقة ممكنة في تكوين الثقافة التربوية للوالدين، والتي تعد جزءًا لا يتجزأ من الثقافة العامة للشخص. لديها خبرة متراكمة التجربة الإنسانيةتربية الأطفال في الأسرة.

بالنسبة لمعظم الأطفال، تعتبر المدرسة المكان الرئيسي للتسلية والبيئة التي تحدد مصيرهم في المستقبل.

يمكن للمعلمين وعلماء النفس والمربين الاجتماعيين أن يلعبوا دورًا حاسمًا في العمل الوقائي. الهدف التربوي الرئيسي هو تكوين مناعة نفسية، أي. - جعل المراهق لديه موقف سلبي تجاه المخدرات.

تمنع الوقاية التربوية ظهور تعاطي المخدرات والاستخدام المتكرر المرحلة الأولية(السلوك الإضافي، أي الاعتماد)، تأثير سيءالمواد المخدرة تؤثر على تنمية الشخصية وعلى عملية حياة الجسم الطلابي.

الهدف من الوقاية التربوية هو خلق وضع في البيئة التعليمية يمنع تطور تعاطي المخدرات؛ تشكيل استراتيجية للحفاظ على نمط حياة صحي؛ تعليم شخص قادر على تحليل أفعاله، والتفكير النقدي، ومهارات التفاعل البناء ومقاومة الضغوط الجماعية.

إن إدمان المخدرات، مثل إدمان الكحول، ليس مسألة شخصية للفرد. بسبب تعاطي المخدرات، يتعرض الأشخاص المدمنون لخطر كبير جدًا للإصابة بالإيدز، والأمراض المنقولة جنسيًا، والتهاب الكبد، ولا يقل احتمال انتشارها.

لضمان العمل النشط في مجال الوقاية من إدمان الكحول وإدمان المخدرات، وتوفير العلاج الممكن والمساعدة في إعادة التأهيل للمرضى، المناسب الإطار التشريعي. بعد كل شيء، أولا وقبل كل شيء، هناك حاجة إلى المسؤولية الإدارية عن تعاطي المخدرات وإمكانية فحص الأشخاص المشتبه في إدمانهم على المخدرات. ينبغي أن يكون للوقاية الأولية من إدمان المخدرات وإعادة تأهيل القاصرين الذين يتعاطون المواد ذات التأثير النفساني قاعدة واسعة.

أنواع الوقاية من الإدمان على المخدرات

في مصطلحات منظمة الصحة العالمية، يتم التمييز بين الوقاية الأولية والثانوية والثالثية:

وتشمل مهمة الوقاية الأولية التحذير من تعاطي المخدرات. وينبغي تنفيذها في أربعة اتجاهات، تشمل العمل التعليمي المكثف، والتعليم الصحي والنظافة، وتدابير الرقابة الاجتماعية، والتدابير الإدارية والتشريعية؛

الوقاية الثانوية تشمل العلاج الفعال للأشخاص الذين تم تحديدهم على أنهم مدمنون على المخدرات. ويشمل ذلك أيضًا الأنشطة التي تدعم العلاج وتمنع الانتكاس؛

الهدف من الوقاية الثالثية هو في إعادة التأهيل الاجتماعي والعملي والطبي لمدمني المخدرات.

في الوقاية الأولية، تبلغ فعالية التعرض 60-70%، في الوقاية الثانوية – 30-40%، في الوقاية الثالثية – 3-5% (21).

إن حل مشكلة الوقاية من إدمان المخدرات بين المراهقين له أهمية اجتماعية واقتصادية وأخلاقية كبيرة. ونسلط الضوء على مجالات الوقاية التالية:

تربوي؛

اجتماعي؛

طبي؛

قانوني؛

الدعاية لمكافحة المخدرات؛

تشكيل رؤية عالمية لمكافحة المخدرات.

بفضل الجهود المشتركة للمدرسة والأسرة والمجتمع، يجب على المواطن النامي أن يعزز فكرة أنه مسؤول عن صحته ويجب أن يعتبرها القيمة العليا. لأن صحته هي طول حياته على الأرض، هذا نجاح الحياةوالسعادة الشخصية.

تهيئة الظروف لنمط حياة صحي، فضلا عن الوقاية الأولية والثانوية والثالثية. لدراسة كيفية تنفيذ هذه المجالات من العمل الوقائي مع المراهقين في الممارسة العملية، سننظر في تعميم تجربة حل المشكلة في مناطق الاتحاد الروسي في الفقرة 2.1.

الاستنتاجات

إن دراسة الأدبيات العلمية حول مشكلة البحث سمحت لنا بصياغة الاستنتاجات التالية:

1) إدمان المخدرات - مرض ناتج عن الاعتماد على مادة مخدرة أو مؤثرات عقلية. في الفهم المعتاد، يعتبر إدمان المخدرات عادة سيئة، وهو إدمان مؤلم لتعاطي المخدرات من أجل الوقوع في حالة من الذهول؛

3) العوامل المؤثرة في تكوين إدمان المخدرات: النفسية الاجتماعية والفردية؛

4) هناك سببان رئيسيان لتعاطي المخدرات: الأسرة والأقران. كل من المشاكل في الأسرة ومثال الأقران يخلقان الأساس لتحول الطفل إلى المخدرات.

5) الوقاية من إدمان المخدرات - مجموعة من الأنشطة السياسية والاقتصادية والقانونية والاجتماعية والطبية والتربوية والثقافية والبدنية والرياضية التي تهدف إلى منع حدوث وانتشار إدمان المخدرات؛

6) وفقا لتصنيف منظمة الصحة العالمية، تنقسم الوقاية عادة إلى الابتدائي والثانوي والثالث؛

7) الاتجاهات الرئيسية لمنع إدمان المخدرات ومنع جرائم المخدرات هي: تشكيل نظرة عالمية لمكافحة المخدرات وتهيئة الظروف لنمط حياة صحي؛

8) واحدة من مهام نظام التعليم جنبا إلى جنب مع الأنشطة البحثيةأسلوب حياة صحي لأطفال المدارس، وإجراء الأنشطة العلاجية والوقائية والترفيهية، والعمل التربوي مع الطلاب هو عمل إعلامي وتعليمي مع أولياء الأمور؛

9) وقد أدى الوضع الديموغرافي، الذي يتسم بزيادة معدلات الوفيات والإصابة بالأمراض، إلى انخفاض نسبة الأطفال والمراهقين في التركيبة السكانية.

10) أولا وقبل كل شيء، يجب أن تستند الوقاية إلى استراتيجية معلوماتية شاملة توجه الشباب للحفاظ على صحتهم وأدائهم كعاملين رئيسيين وإلزاميين للرفاهية الشخصية.

الفصل 2. ملامح واتجاهات تطور إدمان المخدرات في روسيا

2.1 تعميم تجربة العمل الاجتماعي في الوقاية من إدمان المخدرات بين المراهقين في مناطق الاتحاد الروسي.

أصبح إدمان المخدرات في روسيا "أصغر سنًا" - يعترف 84٪ من مدمني المخدرات أنهم جربوا المخدرات لأول مرة في سن أقل من 15 عامًا. الحد الأدنى لسن مدمن المخدرات هو 13 عامًا. يكتشف العديد من الآباء إدمان أطفالهم للمخدرات بعد عامين من أول تعاطي للمخدرات.

وفقا للبحث الاجتماعي -12,4% يتمتع أطفال المدارس الذين شملهم الاستطلاع في مناطق مختلفة من روسيا بخبرة في استخدام المواد المخدرة أكثر من مرة. الثلث(33,9%) من أطفال المدارس الذين شملهم الاستطلاع جربوا المخدرات لأول مرة والذين تتراوح أعمارهم بين 16 و18 عامًا، بما في ذلكالجزء الرابع -تحت سن 13. الدافع الرئيسي هو الفضول(66,1%) - الرغبة في تجربة أحاسيس جديدة غير معروفة في الحياة.

لوحظت السمات والاتجاهات التالية في تطور إدمان المخدرات في روسيا:

توافر المواد المخدرة ونمو سوق المخدرات؛

ارتفاع معدل إدمان المخدرات، وخاصة بين المراهقين والأطفال؛

توسع ملحوظ في نطاق المواد المخدرة.

وزيادة توزيع الكوكايين والهيروين والمخدرات الاصطناعية؛

تطوير إدمان المخدرات المتعددة (استخدام كل شيء على التوالي وبكميات ضخمة)؛

الحد من الخوف من إدمان المخدرات؛

التغيير في انتماء مدمني المخدرات إلى بيئة معينة (ليس فقط للأسر المختلة)؛

تأنيث إدمان المخدرات (زيادة عدد الفتيات المدمنات على المخدرات)؛

وفي روسيا، بلغ عدد متعاطي المخدرات 8.5 مليون شخص، منهم 660 ألف شخص معترف بهم رسميًا كمدمنين للمخدرات. في كل عام، يصبح 86 ألف روسي، أو 235 شخصًا، مدمنين على المخدرات يوميًا. يجذب كل مدمن مخدرات ما بين 10 إلى 17 شخصًا إلى الحلقة المفرغة لإدمان المخدرات.

الرقم الإجماليارتفع عدد الأشخاص المسجلين الذين يسمحون بالاستخدام غير الطبي للأدوية والمؤثرات العقلية في منطقة كورسك بنسبة 3.6٪ في عام 2013 (2012 - 4144 شخصًا) وبلغ عددهم 4296 شخصًا.

2.2 رصد المواقف تجاه تعاطي الكحول والمخدرات والمؤثرات العقلية. أشكال ووسائل العمل الوقائي لمكافحة المخدرات مع المراهقين في المدرسة.

في الوقت الحاضر، تنفذ جميع مناطق الاتحاد الروسي تقريبًا برامج شاملة تجمع بين جهود الدولة و المنظمات العامةعند تخطيط وتنفيذ الأنشطة التي تؤثر على الشباب.

الوقاية من الإدمان على المخدرات جزء لا يتجزأ من تعليم الشباب. وتحقيقا لهذه الغاية، تقام في المدارس محاضرات ودروس حول الوقاية من إدمان المخدرات، ويتم عرض الأفلام الوثائقية والأفلام الروائية. مثل هذا العمل الوقائي بين المراهقين يعطي نتائج جيدة، ويتم تنفيذه باستمرار على نطاق واسع.

بادئ ذي بدء، يجب أن تكون الوقاية التربوية ذات طبيعة بناءة وإيجابية، ولا تشمل فقط حظر بعض الأشكال السلوكية المرتبطة بالتسمم، ولكن أيضا تطوير الآليات الفردية التي توفر للطفل أو المراهق التكيف الاجتماعي الناجح.

تستوفي المعلومات المتعلقة بالوقاية من إدمان المخدرات المتطلبات التالية:

ينبغي أن تكون إيجابية وليس لديها أي إشارة إلى اليأس؛

وينبغي للمعلومات السلبية أن تسلط الضوء على العواقب المأساوية لتعاطي الكحول والمخدرات؛

يجب ألا تعرض وسائل الإعلام مشاهد تعاطي المخدرات والكحول.

يجب أن يكون لأي منشور نتيجة في شكل معلومات وتوصيات مفهومة للوقاية من تعاطي الكحول والمخدرات؛

يجب أن يكون لكل منشور تأثير تحفيزي على الجمهور المستهدف؛

العمل التربوي العام مع الأطفال.

اليوم، يعد إدمان المخدرات في روسيا مشكلة لم يتم حلها. ولم يتم العثور على طرق للقضاء عليه أو حتى إيقافه.الهدف الرئيسي للعمل التعليمي هو تطوير المواقف المناهضة للمخدرات لدى المراهقين والآليات التنظيمية التي تضمن تنفيذ السلوك في إطار أسلوب حياة صحي وآمن. ويتم تنفيذ هذا الاتجاه من خلال إدخال دورات تدريبية خاصة في مجال مكافحة المخدرات في برنامج عمل المؤسسات التعليمية والترفيهية، وتنظيم مختلف الأحداث المواضيعية (الأنشطة والعروض والمناقشات واجتماعات نوادي طلاب المدارس الثانوية).

العمل التصحيحيمع الأطفال المعرضين للخطر .

يتضمن العمل مساعدة القاصرين الذين يعانون من صعوبات في التكيف الاجتماعي. يتم تنفيذ هذا الاتجاه من خلال عمل المربي الاجتماعي بالمدرسة والطبيب النفسي بالمدرسة. تقوم هذه الخدمات بمراقبة الحضور ووقت الفراغ للأطفال المعرضين للخطر، وإجراء التشخيص النفسي والتربوي، وإجراء الاستشارات الفردية للطلاب وأولياء الأمور، والمراقبة النفسية والتربوية، وتنظيم التدريب العلاجي وورش العمل، وما إلى ذلك.

تدريب المتخصصين للقيام بالأعمال الوقائية .

ويتم ذلك من خلال إدخال دورات تدريبية خاصة في مجال مكافحة المخدرات في برنامج عمل المعاهد التربوية والجامعات، فضلاً عن تنظيم ندوات منهجية للمعلمين الممارسين وعلماء النفس وعلماء الاجتماع.

العمل مع الوالدين .

هناك عمل عام وعمل خاص مع الوالدين. عمل عاميتم تنفيذها من خلال تنظيم قاعة محاضرات لأولياء الأمور في المدرسة، وإشراك أولياء الأمور في عملية الدعاية لمكافحة المخدرات وتشكيل نمط حياة صحي بين الطلاب. العمل الخاص موجه إلى آباء المراهقين المعرضين للخطر.

هناك أشكال وأساليب مختلفة لتنظيم الوقاية التربوية، والتي تسمح لك ببناء عمل تعليمي، مع مراعاة الخصائص المحددة للمراهقين والأطفال. وهنا بعض منهم:

* محاضرة ومحاضرة مصغرة. تكون المحاضرة مفيدة عند العمل مع المراهقين الأكبر سنًا، كما تكون المحاضرات القصيرة مفيدة للأطفال والمراهقين الأصغر سنًا.

*استطلاعات رأي الطلاب (استبيان الملحق 3، 6). المرحلة الأوليةعند تنظيم أعمال مكافحة المخدرات.

* ألعاب لعب الدور. اللعب مع الأطفال خيارات رفض العروض الاستفزازية التي تشكل سلوكاً معيناً لديهم.

* "المائدة المستديرة" اجتماع نادي طلاب المرحلة الثانوية. يستخدم عند العمل مع المراهقين وطلاب المدارس الثانوية.

* ساعات ذات طابع رائع.

* نشاطات خارجية(المحكمة، ساعة الاتصال، المناقشة).

يعتمد اختيار المواد الإعلامية والتعليمية، وكذلك أشكال وطرق عرضها، على الأخصائي النفسي المدرسي الذي يعمل مع المراهقين، وعلى المربين الاجتماعيينالذين يتعاملون بشكل مباشر مع الأسر ذات الدخل المنخفض والمختلة والمراهقين الصعبين وأولياء أمورهم. يلعب المعلمون العاديون دورًا مهمًا في الوقاية من إدمان المخدرات في المدرسة، الذين يرون الأطفال كل يوم ويكونون على دراية بأسرهم بشكل أفضل. يقوم معلمو الفصل بإجراء ساعات دراسية ذات طابع خاص، والتي تم تضمينها في الخطة المنهج المدرسيدورة OBZh حول الوقاية من إدمان المخدرات والعادات السيئة لدى المراهقين. كما تم تنظيم الاستشارة الهاتفية كجزء من حزمة الوقاية من إدمان المخدرات.

ستتمكن ثلاث خدمات هاتفية تعمل في نظام واحد من أن تصبح نوعًا من جسر المعلومات للسكان وتساعد في تتبع إحداثيات محطات الأدوية.هذه هي الخدمات التالية:

1. "الخط الساخن".

هدفها – إعلام السكان بقضايا إدمان الكحول والمخدرات، وكذلك تقديم معلومات حول المؤسسات الطبية وإعادة التأهيل.مجموعة مشتركة بين الإدارات التعاون في مجال الوقاية من مكافحة المخدرات:

36 – 15 – 34.

2. 24/7"هاتف الدعم" لمدمني المخدرات. متخصصون في الإدمان الكيميائي على الهاتف.

3. "خط المساعدة". وهو يختلف عن هاتف الدعم حيث يجيب علماء النفس المحترفون على الأسئلة ويقدمون التوصيات.يمكنك الاتصال بخصوص بيع أو تصنيع المخدرات أو غيرها من الجرائم في مجال تهريب المخدرات، اتصل بخط المساعدة المتاح على مدار 24 ساعةإدارة مكافحة المخدرات في منطقة كورسك: 56 – 11 – 00.

4. مستشفى OGUZ الإقليمي لمكافحة المخدرات

لجنة الصحة لمنطقة كورسك:54 – 72 – 91.

وبالتالي، فإن مشكلة إدمان المخدرات بين المراهقين لا تمر دون أن يلاحظها أحد. يتم استثمار قدر كبير من الجهد والوقت والموارد المادية والموارد الأخرى في مشاريع مخصصة لهذا الهدف. يقوم كل مشروع بحل مشكلة ما بطريقته الخاصة، ويتطرق إلى جوانب مختلفة من المشكلة ويحاول إيجاد الحل الأمثل للمشكلة.

في المؤسسات التعليميةيتم بناء الأنشطة الوقائية، كقاعدة عامة، على أساس متكامل ويتم ضمانها من خلال الجهود المشتركة للمعلمين والمعلمين وعلماء النفس المدرسي والأطباء والأخصائيين الاجتماعيين وموظفي إنفاذ القانون. قامت المدرسة بتطوير برنامج "التدابير الشاملة لمكافحة تعاطي المخدرات بين الطلاب للعام 2010-2014" والذي تم نشره ضمن مجموعة أعمال الفائزين في المسابقة الإقليمية لتطوير المخططات والرموز وسمات البرامج والمنتجات الإعلانية التي تروج نمط حياة صحي مكتب تمثيلي للشباب “اختيارك! »

أجرى معلمو سلامة الحياة استطلاعًا بين الطلاب في الصفوف من 8 إلى 11، بهدف دراسة اتجاهات المراهقين نحو إدمان المخدرات والمواد المخدرة والأشخاص الذين يتعاطون المخدرات.

نتائج إجابات المتدربين على الأسئلة المطروحة أثناء الاستطلاع.

تحليل الاستطلاع الذي أجري بين الطلاب

1) عمر: 13 - 18 سنة

2) شارك في الاستطلاع: 74 شخصا

3) ما هو جنسك: ذكر - 38؛ أنثى - 36.

4) مكان الدراسة: المؤسسة التعليمية البلدية "KSOSH".

5) العناصر الأكثر إثارة للاهتمام: الثقافة البدنيةوسلامة الحياة والتاريخ والكيمياء والرياضيات والدراسات الاجتماعية والأحياء والفيزياء والجغرافيا واللغة الروسية وآدابها.

6) ما هي المشاعر والتجارب التي تشعر بها فيما يتعلق بزيارة المدرسة؟

أ) أحب التواصل مع أقراني، وبعض المعلمين – 39

ب) مثل بعض المواضيع – 16

ج) التدريس يسبب لي بعض الصعوبات – 16

ز) الأنشطة التعليميةيسبب لي الكثير من المتاعب - 3.

7) هل أنت منخرط في مدرستك:

أ) في الأحداث الرياضية – 20 ب) ج النشاط الإبداعي – 19

ج) في المناسبات المدرسية والفصلية – 29 د) لا أشارك – 6.

8) هل أنت عضو في أي دائرة، عضو كنيست، أو منظمة عامة؟

أ) نعم - 68: عضو الكنيست "فرصة" - 20؛ مدرسة الأحد - 6؛ الأقسام الرياضية – 20؛ مدرسة الرقص -12؛ الأندية في المدرسة: "صوتي" - 5؛ "المهوس" -2؛ "السياحة والتاريخ المحلي" - 3. ب) لا – 6.

9) هل تعتقد أن لديك الكثير من وقت الفراغ؟

أ) نعم – 9 ب) لا – 65.

10) ما الذي تحب أن تفعله أكثر في وقت فراغ?

أ) المشاركة في أي أندية – 10 (انظر رقم 8)؛ حضور مادة اختيارية في الدراسات الاجتماعية - 3؛ في علم الأحياء – 2؛ في الكيمياء – 1.

ب) المشي في الخارج مع الأصدقاء - 26 ج) اللعب على الكمبيوتر - 20

د) قضاء الوقت في المنزل – 12.

11) إذا كان رأيك في أي قضية لا يتوافق مع رأي أصدقائك، فما يهمك:

أ) رأي الأصدقاء – 24 ب) رأيك – 35 د) نسختك الخاصة – 18 –لإيجاد حل وسط .

12) هل تعتقد أنه من الممكن الدفاع عن مصالحك باستخدام القوة البدنية؟ أ) نعم – 17 ب) لا – 26 ج) أحيانًا – 31.

13) ما هو شعورك تجاه هؤلاء الناس الذين يدخنون؟

أ) إيجابي - 22 ب) سلبي - 40 د) لا أهتم - 12.

14) ما هو شعورك تجاه الأشخاص الذين يشربون الكحول غالبًا؟

أ) إيجابي - 10 ب) سلبي - 46 د) لا أهتم - 18.

15) ممن تعلمت لأول مرة عن المخدرات؟

أ) من الأصدقاء – 8 ب) من الوالدين – 16

ج) من المعلمين – 23 د) خيار آخر: على شاشة التلفزيون ووسائل الإعلام – 27.

16) هل تعرف أشخاصًا يتعاطون المخدرات؟

أ) نعم – 27 ب) لا – 47.

17) كيف تعتقد أن الطفل الذي يشرب والديه الكحول؟

أ) يشعر بالإهانة، وخيبة الأمل – 70 ب) نسخته الخاصة:الافتقار إلى الرعاية – 4.

18) إذا كانت لديك مشاكل شخصية، فمن الذي تلجأ إليه عادةً للحصول على المساعدة:

أ) للوالدين – 19 ب) للأصدقاء – 20 ج) للمعلمين – 7

د) الأقارب – 3 د) اعتمد على نفسك فقط – 24

19) هل تعتقدين أن لديك حياتك الشخصية؟

أ) نعم – 33 ب) لا – 20 ج) من الصعب الإجابة – 21.

20) هل يعرف والديك أي شيء عنك؟ الحياة الشخصية?

أ) لا شيء - 13 ب) قليل جدًا - 18

ج) الكثير، ولكن ليس كل شيء - 27 د) أعرف كل شيء - 16.

21) ما هو أكثر شيء تقدره في حياتك؟

أ) العائلة - 51 ب) الأصدقاء - 7 ج) الحب - 1

د) الصحة - 10 هـ) الدراسة - 5 و) المال - 0

الاستنتاجات: إن دراسة تجربة الوقاية من إدمان المخدرات وتعزيز نمط حياة صحي، وكذلك حل مشكلة إدمان المراهقين للمخدرات في روسيا والأبحاث التي أجريت سمحت لنا بصياغة الاستنتاجات التالية:

وتشير نتائج الاستطلاع إلى أن انتشار العادات السيئة يؤثر على جيلنا الشاب:

1) الترويج لنمط حياة صحي ومنع إدمان المخدرات بين المراهقين - هذا هو عمل جميع المشاركين في تربية الأطفال: المعلمين والمعلمين وعلماء النفس المدرسيين والمعلمين الاجتماعيين وأخصائيي العمل الاجتماعي؛

2) يقضي جميع المراهقين تقريبًا معظم وقت فراغهم في التواصل مع الأصدقاء ومشاهدة التلفزيون، العاب كمبيوتروالإنترنت،8% - ممارسة الرياضة،4% - قراءة الكتب. زيارة الدوائر والأقسام تستقبل المراهقين30% وقت فراغ؛

3) الأسباب التي تدفع الشباب إلى تعاطي المخدرات، بحسب المشاركين، هي: الفضول، والقدوة مع الأقران، وتجنب المشاكل والموضة؛

4) ويظهر بحثنا أن أياً من المشاركين لم يسبق له تجربة المخدرات في حياته، ولكن من بينهم من يعرف أشخاصاً جربوها. وهذا يدل على أن المشكلة الحقيقية تؤثر بشكل كبير على مجتمعنا في الوقت الحاضر، ويؤكد أن أعداد مدمني المخدرات في تزايد مطرد؛

خاتمة: كان العمر الذي بدأ فيه الشباب بتعاطي المخدرات في عام 2008 هو 21 عامًا، وبحلول عام 2014 انخفض إلى 13 عامًا.

خاتمة

قضايا تعزيز نمط حياة صحي و إن مكافحة إدمان المخدرات تتصدر الواجهة اليوم. تتطلب الوقاية من الإدمان على المخدرات جهودًا هائلة وتكاليف مالية هائلة. عادة ما يتم تقديم الجرعة الأولى مجانا، وبعد ذلك، عندما يحدث الإدمان، ستكون هناك حاجة إلى المال. يحصل مدمنو المخدرات على المال مقابل الجرعة التالية بأي وسيلة: السرقة، توزيع المخدرات، الدعارة. اليوم، تعد مكافحة إدمان المخدرات مهمة بالغة الأهمية.

من الأدبيات التي تم تحليلها، اكتشفنا ما هو إدمان المخدرات وأسبابه وعوامله واتجاهات نموه. مؤلفون مثل Amend A.F، وDyundik N.N.، وKurek NS، وLapko A.N.، وMedvedeva E.V.، وChernyshova V.N. يحددون العوامل النفسية الاجتماعية والفردية التي تؤثر على تكوين إدمان المخدرات. ومن الأسباب الرئيسية التي تؤدي إلى تعاطي المخدرات هو الفضول والملل، وصحبة الأقران، والهروب من الواقع والمشاكل.

قمنا بدراسة مجالات العمل الاجتماعي الخاصة بالوقاية من إدمان المخدرات لدى المراهقين. أهمها: الوقاية التربوية والاجتماعية والطبية والقانونية والدعاية لمكافحة المخدرات وتشكيل رؤية عالمية لمكافحة المخدرات وتهيئة الظروف لنمط حياة صحي، فضلاً عن الوقاية الأولية والثانوية والثالثية.

تختلف طرق التعامل مع إدمان المخدرات. أهمها الاجتماعية والطبية والإعلامية. تهدف الطريقة الاجتماعية للنضال إلى القضاء على الأسباب الاجتماعية والاقتصادية واليومية والاجتماعية والنفسية. إن الطريقة الطبية النضالية تساعد المريض على التخلص من الإدمان دوائياً ونفسياً. يتطلب الإدمان علاجًا طويل الأمد. إن مكافحة إدمان المخدرات على المستوى الشخصي هي عملية معقدة وطويلة تتطلب جهودا مشتركة هائلة.

تنفذ جميع مناطق الاتحاد الروسي تقريبًا برامج شاملة تجمع بين جهود المنظمات الحكومية والعامة التي تهدف إلى منع إدمان المخدرات وتنفيذ الأنشطة المتعلقة بالشباب.

لذا فإن إدمان المخدرات مرض خطير يؤدي إلى التدهور الأخلاقي والاجتماعي للفرد، مما يدفع المراهقين الذين فقدوا السيطرة على الجريمة إلى الجريمة. إن إدمان المخدرات مشكلة اجتماعية وليست طبية فقط. يجب إعطاء الأولوية للوقاية. يلعب الآباء والمعلمون دورًا مهمًا في الوقاية من إدمان المخدرات بين الشباب. مهمتهم الرئيسية هي إظهار أن الحياة جميلة ومتعددة الأوجه ومثيرة للاهتمام ومثيرة، ومن ثم سيكون الهدف الرئيسي لكل مراهق هو التركيز على صورة صحيةحياة.

فهرس

1. ويكيبيديا الموسوعة الحرة [ الموارد الإلكترونية]: علم المخدرات.-

2. موسوعة ويكيبيديا الحرة [مصدر إلكتروني]:مدمن.- http :// رو . ويكيبيديا . ORG / ويكي /مدمن

3. جيراسيمينكو ن.ف. روسيا بلا مستقبل؟ إن إدمان المخدرات وإدمان الكحول يهددان الجينات في البلاد. م، 1999.

4. كولسنيكوف أ. م. إدمان المخدرات في روسيا: الحالة والاتجاهات والطرق. روستوف على نهر الدون، 2000.

5. مفهوم سياسة الدولة للوقاية من إدمان المخدرات والجرائم المتعلقة بالاتجار غير المشروع بالمخدرات والمؤثرات العقلية في الاتحاد الروسي [المورد الإلكتروني]:

6. كولينيتش جي جي، العادات السيئة: الوقاية من الإدمان: الصفوف 8-11 - م: فاكو، 2009

7. كوريك إن إس، اضطرابات النشاط العقلي وتعاطي المؤثرات العقلية في مرحلة المراهقة: منشور علمي / إن إس كوريك. معهد أبحاث المخدرات التابع لوزارة الصحة في الاتحاد الروسي. – سانت بطرسبورغ: أليثيا، 2001.- 220 ص.

8. لابكو أ.ن. إدمان المخدرات كظاهرة اجتماعية // القانون والقانون. - 2001. - رقم 9. - ص 15 - 18

9. Medvedeva E. V. عوامل الخطر التي تؤثر على تكوين إدمان المخدرات / E. V. Medvedeva // مدرسة العلوم الجامعية: مجموعة. علمي أعمال الباحثين الشباب. – ماجنيتوجورسك، 2004.-الإصدار. 9.- ص134-136.

10. الإدمان على المخدرات والمجتمع [مصدر إلكتروني]:

11. الجمهور في الوقاية من الإدمان على المخدرات [مصدر إلكتروني]: .

12. الوقاية من إدمان المخدرات بين المراهقين [مصدر إلكتروني]:

13. شيبيتسينا إل إم. وكازاكوفا إي. ومدرسة بلا مخدرات. كتاب للمعلمين وأولياء الأمور. SPb.1999

14. القانون الاتحاديبشأن المخدرات والمؤثرات العقلية.

15. Chernyshova V. N. الوقاية التربوية من إدمان المخدرات بين الطلاب كعملية اجتماعية وتربوية / V. N. Chernyshova // علم اجتماع التعليم. - 2007. - العدد 6.- ص4-11.

استعمال مواد- مشكلة المجتمع الحديث. تطورها يتقدم على قدم وساق. الوقاية من إدمان المخدرات وتعاطي المخدرات هي عوامل في الكفاح من أجل الصحة العامة. المهمة الأساسية هي منع ظهور الإدمان وحماية الأطفال من مستقبل رهيب.

الوقاية بين المراهقين

يرتبط مستوى جودة الإجراءات الوقائية بين الشباب ارتباطًا مباشرًا بحياة مدمني المخدرات وأقاربهم. ومن ثم فإن التدابير الوقائية ضد تعاطي المواد السامة في مرحلة المراهقة يجب أن تتم على المستوى وليس من أجل التباهي.

إن منع تعاطي المخدرات بين القاصرين أمر صعب للغاية.

يُنصح الأطفال بزيارة مراكز العلاج الخاصة، حيث يتم إجراء الرحلات بواسطة أخصائي محلي، حتى يتمكن المراهق من رؤية مدمني المخدرات بأم عينيه وإجراء مقارنة بنفسه حول كيفية تحول مريض العيادة من شاب وسيم إلى " حطام سفينة."

تظهر هذه الممارسة، رغم أنها مثيرة للجدل مستوى عالكفاءة. عند زيارة هذه المؤسسات الطبية، فإن مشاركة طبيب نفساني مؤهل إلزامية.

من المعروف منذ زمن طويل أن مشاركة المراهق في قسم رياضي أو مجموعة هوايات في المدرسة مرتبطة به طرق فعالةتجنب أن تصبح مدمن مخدرات في المستقبل. الطفل مشغول بنشاط مثير، وليس لديه الوقت لتجربة المخدرات.

الوقاية في الأسرة

تظهر ممارسة علماء النفس أن الشخص يتلقى معظم المعلومات التعليمية اللازمة في الأسرة. أمي وأبي فقط يعرفان كيفية التأثير على طفلهما حتى لا يفكر أبدًا في تعاطي المخدرات.

أثناء عملية التعليم، يقومون بإجراء محادثات مع الطفل، وإظهار الصور أو مقاطع الفيديو كملحق مرئي. في الأسرة العادية، هناك مجموعة من القواعد غير المعلنة، يتم تشكيل نظام القيمة، وينشأ النفور من أسلوب الحياة غير الأخلاقي (خصائص مثل هذا الوجود).

الأساس هو ظهور علاقة ثقة مع الطفل في بيئة عائلية، فقط في هذه الحالة سيتم إدراك المحادثات بشكل مناسب من قبل الأخير، وسوف يتصرف تمامًا كما ينصح الآباء بشدة.

أنشطة الوقاية من الإدمان على المخدرات

تسليط الضوء الإجراءات التاليةبشأن التدابير الوقائية من أي إدمان للمخدرات:

• دروس تمهيدية

أسهل طريقة للتعامل مع الأطفال هي التحدث معهم عن إدمان المخدرات. خطط العديد من المدارس و المؤسسات التعليميةيحتوي على محاضرات خاصة تغطي هذه القضايا.

يغطي المعلمون والمعلمون لأطفال المدارس والطلاب جميع المعلومات اللازمة لأعمارهم. في كثير من الأحيان يتعرف الأطفال على عواقب إدمان المخدرات. يدفع بثبات إلى عقول الشباب أن المخدرات شريرة.

• إصدار المواد المطبوعة

في العديد من المؤسسات (محطات القطار، قاعات المكتبات، الفصول الدراسية بالمدارس) توجد منصات تنقل الحد الأدنى من المعلومات العملية حول إدمان المخدرات. تشير عادةً إلى أرقام هواتف وعناوين الشركات التي تقدم كل المساعدة اللازمة للأشخاص الذين يواجهون إدمان المخدرات.

• إعلان ذو طابع اجتماعي

ومن أجل مكافحة الإدمان، يتم توزيع مقاطع فيديو في برامج تلفزيونية أو إذاعية تشير إلى أضرار المخدرات على حياة الإنسان وصحته.

• عمل إنفاذ القانون

تلعب وكالات إنفاذ القانون دورًا مهمًا في الوقاية على المستوى الدولي من خلال مكافحة الاتجار بالمخدرات من خلال حدود الدولةبلدان ويضع القانون قائمة بالمواد التي يكون تداولها محدودا أو محظورا تماما. يعمل عدد كبير من أجهزة المخابرات على أراضي الدول المشاركة في مكافحة تهريب المخدرات وتوزيعها.

• حظر الدولة

هناك عدد هائل من التوجيهات والقوانين الدولية التي تنظم تداول المواد المخدرة وتحدد العقوبات المناسبة لمخالفيها.

تقريبا كل ولاية لديها القواعد القانونيةالمتعلقة بالمخدرات. العقوبة وحتميتها هي وسيلة لمنع الاتجار بالمخدرات.

• عمل برامج الدولة

إن وجود الشركات المملوكة للدولة والحركات الاجتماعية، والتي مبدأها الأساسي هو منع ظهور الإدمان، هو سلاح جيد في حل المشكلة. تقوم هذه المنظمات بأنشطة معقدة.

أنواع الوقاية من الإدمان على المخدرات

تسليط الضوء الأنواع التاليةاجراءات وقائية:

1. عام

يغطي هذا النوع من التدابير الوقائية جيل الشباب. هدفها هو تقليل أو القضاء على تأثير عوامل الخطر المخفية في المجتمع. إن الوضع السياسي الصعب والاقتصاد غير المستقر وعدم القدرة على العثور على وظيفة في المستقبل هي الأسباب التي تؤدي إلى تغييرات شخصية لا رجعة فيها، بما في ذلك تكوين الإدمان.

1. انتقائي

نوع الإجراء الوقائي الذي يؤثر مجموعات اجتماعيةالمتعلقة بالمخاطر:

• المراهقون من الأسر المعادية للمجتمع؛
• الأطفال الصعبة الذين يعانون من مشاكل سلوكية.
• العائلات الشابة التي تعاني من مشاكل مختلفة في الحياة.

1. مصحوب بأعراض

جمهور الوقاية من الأعراض على مستوى مختلف من المشاركة في موضوع المخدرات. هناك مجموعة من الأشخاص يتعاطون المواد ذات التأثير النفساني بدرجات متفاوتة، لكن الأطباء لا يصنفونهم كمدمنين للمخدرات. مثل هذا الشخص قد اكتسب انحرافًا سلوكيًا.

تشير منظمة الصحة العالمية إلى ثلاثة أنواع أخرى من الوقاية:

1. أساسي

والغرض منه هو منع الاستخدام. عند الشباب والأطفال إن وجد معلومات ضروريةيتشكل موقف سلبي تجاه تعاطي المخدرات.

1. ثانوي

يهدف إلى تحديد الأشخاص الذين جربوا المخدرات بالفعل، ويشمل ذلك أيضًا العلاج من تعاطي المخدرات.

1. بعد الثانوي

تتكون الوقاية من التدابير التي تشمل استعادة المستوى الصحي لمدمن المخدرات السابق والحصول على وظيفة. في هذه المرحلة، دعم الأسرة مهم.

الوقاية بعد إعادة التأهيل

الهدف من تدابير إعادة التأهيل هو منع الانتكاس لدى الأشخاص الذين أكملوا العلاج بنجاح. إن مجرد إزالة إدمان الجسم على المخدرات ليس سوى نصف المعركة. الرجل ينهار مرة أخرى. يعمل التأهيل على القضاء على أسباب الإدمان.

تشمل مجموعة الوقاية بعد إعادة التأهيل ما يلي:

• حضور الفعاليات التي تهدف إلى مساعدة مدمني المخدرات السابقين؛
• الاستمرار بشكل مستقل في الأنشطة التي وصفها الطبيب؛
• لا تقم بزيارة الأصدقاء السابقين لمدمني المخدرات، وكن أكثر بصحبة هؤلاء المرضى الذين تغلبوا على الإدمان؛
• احتفظ بمذكرات تسجل فيها حالتك العاطفية ومشاعرك بالتفصيل؛
• البدء في التعامل مع المشاكل والصعوبات دون تحويل المسؤولية إلى الأقارب والأصدقاء.

خاتمة

الوقاية من إدمان المخدرات هي جزء من مهمة القضاء على إدمان المخدرات في المجتمع. عمل كل مواطن، جمعيات غير ربحية، المنظمات الحكومية، وكذلك التدابير التعليمية للآباء والأمهات في الأسرة يجب أن تؤدي في النهاية إلى التدمير الكامل لإدمان المخدرات كظاهرة.

من الضروري البدء بالوقاية في في سن مبكرةلذلك فإن عمل المعلمين والمعلمين مهم ولا يفقد أهميته.