ما هو تعريف المؤسسة الاجتماعية في العلوم الاجتماعية. المؤسسات الاجتماعية الرئيسية ووظائفها

يتم تصنيف المؤسسات الاجتماعية وفقا لمعايير مختلفة. التصنيف الأكثر شيوعا هو حسب الأهداف (محتوى المهام) ونطاق النشاط. في هذه الحالة، من المعتاد تسليط الضوء المجمعات الاقتصادية والسياسية والثقافية والتعليمية والاجتماعية للمؤسسات:

- المؤسسات الاقتصادية - الروابط الاجتماعية الأكثر استقرارًا في مجال النشاط الاقتصادي، والتي تخضع لتنظيم صارم، هي جميع المؤسسات الكلية التي تضمن إنتاج وتوزيع الثروة والخدمات الاجتماعية، وتنظم دوران الأموال، يعملون في تنظيم وتقسيم العمل (الصناعة، زراعة، التمويل، التجارة). يتم بناء المؤسسات الكلية من مؤسسات مثل الملكية والإدارة والمنافسة والتسعير والإفلاس وما إلى ذلك. تلبية احتياجات إنتاج وسائل العيش؛

- المؤسسات السياسية (الدولة، البرلمان الأوكراني، الأحزاب السياسية، المحاكم، المدعون العامون، إلخ) - ترتبط أنشطتهم بإنشاء وتنفيذ وصيانة شكل معين من أشكال السلطة السياسية، والحفاظ على القيم الأيديولوجية وإعادة إنتاجها. إشباع الحاجة إلى سلامة الحياة وأمنها نظام اجتماعى;

- مؤسسات الثقافة والتنشئة الاجتماعية (العلم والتعليم والدين والفن والمؤسسات الإبداعية المختلفة) هي أكثر أشكال التفاعل استقرارًا وتنظيمًا بشكل واضح بهدف خلق وتعزيز ونشر الثقافة (نظام القيم)، معرفة علميةالتنشئة الاجتماعية لجيل الشباب.

- معهد الأسرة والزواج- المساهمة في تكاثر الجنس البشري؛

- اجتماعي– تنظيم الجمعيات التطوعية، وحياة المجموعات، أي. تنظيم السلوك الاجتماعي اليومي للناس والعلاقات بين الأشخاص.

داخل المؤسسات الرئيسية توجد مؤسسات غير رئيسية أو غير أساسية مخفية. على سبيل المثال، داخل مؤسسة الأسرة والزواج، يتم تمييز المؤسسات غير الرئيسية: الأبوة والأمومة، والانتقام العائلي (كمثال على مؤسسة اجتماعية غير رسمية)، والتسمية، وراثة الوضع الاجتماعي للوالدين.

حسب طبيعة المهام المستهدفةتنقسم المؤسسات الاجتماعية إلى:

- التوجه المعياري,تنفيذ التوجه الأخلاقي والأخلاقي للسلوك الفردي، وتأكيد القيم الإنسانية العالمية، والقواعد الخاصة وأخلاقيات السلوك في المجتمع؛

- تنظيمية,تنظيم السلوك على أساس المعايير والقواعد والملاحق الخاصة المنصوص عليها في القوانين القانونية والإدارية. الضامن لتنفيذها هو الدولة وهيئاتها التمثيلية.

- احتفالية رمزية وظرفية تقليدية ،تحديد قواعد السلوك المتبادل، وتنظيم أساليب تبادل المعلومات، وأشكال التواصل من التبعية غير الرسمية (العنوان، التحية، البيانات / عدم البيانات).

اعتمادًا على عدد الوظائف المنجزة، يتم تمييز ما يلي:أحادية الوظيفة (مؤسسة) ومتعددة الوظائف (عائلية).

وفق معايير أسلوب تنظيم السلوكيتم تمييز الناس المؤسسات الاجتماعية الرسمية وغير الرسمية.

المؤسسات الاجتماعية الرسمية.إنهم يبنون أنشطتهم على مبادئ واضحة (الأفعال القانونية والقوانين والمراسيم واللوائح والتعليمات)، ويقومون بالإدارة و وظائف التحكمبناء على العقوبات المتعلقة بالثواب والعقاب (الإدارية والجنائية). وتشمل هذه المؤسسات الدولة والجيش والمدرسة. وتتحكم الدولة في عملها، وتحمي النظام المقبول للأشياء بقوة سلطتها. تحدد المؤسسات الاجتماعية الرسمية قوة المجتمع. لا يتم تنظيمها من خلال القواعد المكتوبة فحسب - بل نتحدث في أغلب الأحيان عن تشابك القواعد المكتوبة وغير المكتوبة. على سبيل المثال، تعمل المؤسسات الاجتماعية الاقتصادية ليس فقط على أساس القانون والتعليمات والأوامر، ولكن أيضًا على أساس قاعدة غير مكتوبة مثل الولاء لكلمة معينة، والتي غالبًا ما تكون أقوى من عشرات القوانين أو اللوائح. في بعض البلدان، أصبحت الرشوة قاعدة غير مكتوبة، ومنتشرة على نطاق واسع لدرجة أنها أصبحت عنصرًا مستقرًا إلى حد ما في تنظيم النشاط الاقتصادي، على الرغم من أنها يعاقب عليها القانون.

عند تحليل أي مؤسسة اجتماعية رسمية، من الضروري فحص ليس فقط المعايير والقواعد المسجلة رسميًا، ولكن أيضًا نظام المعايير بأكمله، بما في ذلك المعايير الأخلاقية والعادات والتقاليد التي تشارك باستمرار في تنظيم التفاعلات المؤسسية.

المؤسسات الاجتماعية غير الرسمية.ليس لديهم واضح الإطار التنظيميأي أن التفاعلات داخل هذه المؤسسات لم يتم تأسيسها رسميًا. إنها نتيجة للإبداع الاجتماعي المبني على إرادة المواطنين. يتم إنشاء الرقابة الاجتماعية في مثل هذه المؤسسات بمساعدة المعايير المنصوص عليها في الفكر والتقاليد والعادات المدنية. وتشمل هذه المؤسسات الثقافية والاجتماعية المختلفة وجمعيات المصالح. مثال على المؤسسات الاجتماعية غير الرسمية يمكن أن تكون الصداقة - أحد العناصر التي تميز حياة أي مجتمع، وهي ظاهرة مستقرة إلزامية للمجتمع البشري. التنظيم في الصداقة كامل تمامًا وواضح وأحيانًا قاسٍ. يعتبر الاستياء والشجار وإنهاء العلاقات الودية من الأشكال الفريدة للسيطرة الاجتماعية والعقوبات في هذه المؤسسة الاجتماعية. لكن هذه اللائحة لم يتم إضفاء الطابع الرسمي عليها في شكل قوانين أو لوائح إدارية. الصداقة لها موارد (الثقة، التعاطف، مدة التعارف، وما إلى ذلك)، ولكن ليس لها مؤسسات. لديها ترسيم واضح (من الحب والعلاقات مع الزملاء والعلاقات الأخوية)، ولكن ليس لديها تعريف مهني واضح لحالة الشركاء وحقوقهم ومسؤولياتهم. مثال آخر على المؤسسات الاجتماعية غير الرسمية هو الحي، وهو عنصر مهم في الحياة الاجتماعية. مثال على مؤسسة اجتماعية غير رسمية هو مؤسسة الثأر، والتي يتم الحفاظ عليها جزئيا بين بعض شعوب الشرق.

جميع المؤسسات الاجتماعية، بدرجات متفاوتة، متحدة في نظام يوفر لها ضمانات لعملية موحدة وخالية من الصراعات للعمل وإعادة الإنتاج. الحياة العامة. جميع أفراد المجتمع مهتمون بهذا. ومع ذلك، يجب أن نتذكر أنه في أي مجتمع هناك حصة معينة من اللامنطقية، أي. لا تخضع للنظام المعياري لسلوك السكان. هذا الظرف يمكن أن يكون بمثابة الأساس لزعزعة استقرار نظام المؤسسات الاجتماعية.

هناك جدل بين العلماء حول أي المؤسسات الاجتماعية لها التأثير الأكبر على طبيعة العلاقات الاجتماعية. يعتقد جزء كبير من العلماء أن التأثير الأكثر أهمية على طبيعة التغيرات في المجتمع تمارسه المؤسسات الاقتصادية والسياسية. الأول يخلق الأساس المادي لتنمية العلاقات الاجتماعية، لأن المجتمع الفقير غير قادر على تطوير العلوم والتعليم، وبالتالي زيادة الإمكانات الروحية والفكرية للعلاقات الاجتماعية. والثاني ينشئ القوانين وينفذ وظائف السلطة، مما يجعل من الممكن تسليط الضوء على الأولويات وتمويل تنمية مناطق معينة من المجتمع. ومع ذلك، فإن تطوير المؤسسات التعليمية والثقافية التي من شأنها تحفيز التقدم الاقتصادي للمجتمع وتطوير نظامه السياسي يمكن أن يؤدي إلى تغييرات اجتماعية لا تقل عن ذلك.

إن إضفاء الطابع المؤسسي على الروابط الاجتماعية، واكتساب الأخيرة لخصائص مؤسسة ما، يؤدي إلى تحولات عميقة في الحياة الاجتماعية، والتي تكتسب صفة مختلفة بشكل أساسي.

المجموعة الأولى من العواقب- عواقب واضحة.

· إن إنشاء مؤسسة تعليمية بدلاً من المحاولات المتقطعة والعفوية وربما التجريبية لنقل المعرفة يؤدي إلى ارتفاع كبير في مستوى اكتساب المعرفة وإثراء الذكاء والقدرات الشخصية وتحقيق الذات.

ونتيجة لذلك، يتم إثراء الحياة الاجتماعية بأكملها وتتسارع التنمية الاجتماعية ككل.

في الواقع، تساهم كل مؤسسة اجتماعية، من ناحية، في تلبية احتياجات الأفراد بشكل أفضل وأكثر موثوقية، ومن ناحية أخرى، في تسريع التنمية الاجتماعية. لذلك، كلما زاد عدد الاحتياجات الاجتماعية التي تلبيها المؤسسات المنظمة خصيصا، كلما تطور المجتمع متعدد الأوجه، كلما كان أكثر ثراء نوعيا.

· كلما اتسعت مساحة المؤسساتية، كلما زادت القدرة على التنبؤ والاستقرار والانتظام في حياة المجتمع والفرد. إن المنطقة التي يتحرر فيها الإنسان من الإرادة الذاتية والمفاجآت والأمل في "ربما" آخذة في التوسع.

ليس من قبيل المصادفة أن درجة تطور المجتمع تتحدد بدرجة تطور المؤسسات الاجتماعية: أولا، ما هو نوع الحافز (وبالتالي القواعد والمعايير والقيم) الذي يشكل أساس التفاعلات المؤسسية في مجتمع معين؛ ثانيًا، ما مدى تطور نظام الأنظمة المؤسسية للتفاعلات في مجتمع معين، وما مدى اتساع نطاق المشكلات الاجتماعية التي يتم حلها في إطار المؤسسات المتخصصة؛ ثالثًا، ما مدى ارتفاع مستوى انتظام بعض التفاعلات المؤسسية، لنظام مؤسسات المجتمع بأكمله.

المجموعة الثانية من العواقب- وربما العواقب الأكثر عمقا.

نحن نتحدث عن العواقب التي تنشأ عن عدم شخصية المتطلبات لشخص يدعي وظيفة معينة (أو يقوم بها بالفعل). وتتخذ هذه المتطلبات هيئة أنماط سلوكية ثابتة بوضوح ومفسرة بشكل لا لبس فيه - وهي معايير تدعمها العقوبات.

المنظمات الاجتماعية.

المجتمع كواقع اجتماعي منظم ليس فقط من الناحية المؤسسية، ولكن أيضًا من الناحية التنظيمية.

يتم استخدام مصطلح "المنظمة" في ثلاثة معانٍ.

في الحالة الأولى، يمكن أن تسمى المنظمة جمعية مصطنعة ذات طبيعة مؤسسية تحتل مكانا معينا في المجتمع وتؤدي وظيفة معينة. وبهذا المعنى، تعمل المنظمة كمؤسسة اجتماعية. وبهذا المعنى، يمكن تسمية "المنظمة" بمؤسسة، أو وكالة حكومية، أو اتحاد تطوعي، وما إلى ذلك.

في الحالة الثانية، يمكن أن يشير مصطلح "المنظمة" إلى نشاط تنظيمي معين (توزيع الوظائف، وإنشاء اتصالات مستقرة، والتنسيق، وما إلى ذلك). هنا، يعمل التنظيم كعملية مرتبطة بالتأثير الهادف على شيء ما، مع وجود منظم وأولئك الذين يتم تنظيمهم. وبهذا المعنى فإن مفهوم "التنظيم" يتطابق مع مفهوم "الإدارة" وإن كان لا يستنفذه.

في الحالة الثالثة، يمكن فهم "التنظيم" على أنه خاصية لدرجة انتظام الشيء الاجتماعي. ثم يشير هذا المصطلح إلى بنية وبنية ونوع معين من الروابط التي تعمل كوسيلة لربط الأجزاء بالكل. ومع هذا المحتوى، يُستخدم مصطلح "التنظيم" عند الحديث عن الأنظمة المنظمة أو غير المنظمة. وهذا هو المعنى الضمني في مفهومي التنظيم "الرسمي" و"غير الرسمي".

التنظيم كعملية ترتيب وتنسيق سلوك الأفراد هو أمر متأصل في جميع التشكيلات الاجتماعية.

منظمة اجتماعية– مجموعة اجتماعية تركز على تحقيق أهداف محددة مترابطة وتشكيل هياكل ذات طابع رسمي للغاية.

وفقًا لـ P. Blau، فإن التكوينات الاجتماعية فقط، والتي يُشار إليها عادةً في الأدبيات العلمية باسم "المنظمات الرسمية"، هي التي يمكن تصنيفها كمنظمات.

سمات (علامات) التنظيم الاجتماعي

1. هدف محدد ومعلن بوضوح يوحد الأفراد على أساس المصلحة المشتركة.

2. لديها أمر واضح وملزم بشكل عام، ونظام الحالات والأدوار - هيكل هرمي (التقسيم الرأسي للعمل). مستوى عال من إضفاء الطابع الرسمي على العلاقات. وفقًا للقواعد واللوائح والروتين، فإنها تغطي كامل مجال سلوك المشاركين، الذين يتم تحديد أدوارهم الاجتماعية بوضوح، وتفترض علاقاتهم القوة والتبعية.

3. يجب أن يكون هناك هيئة تنسيقية أو نظام إداري.

4. أداء وظائف مستقرة إلى حد ما فيما يتعلق بالمجتمع.

تكمن أهمية المنظمات الاجتماعية في ما يلي:

أولا، تتكون أي منظمة من الأشخاص المشاركين في الأنشطة.

ثانيا، يركز على أداء الوظائف الحيوية.

ثالثا، يتضمن في البداية السيطرة على سلوك وأنشطة الأشخاص العاملين في المنظمات.

رابعا، يستخدم الوسائل الثقافية كأداة لهذا التنظيم ويركز على تحقيق الهدف المحدد.

خامسا، يركز على بعض العمليات والمشكلات الاجتماعية الأساسية في الشكل الأكثر تركيزا.

سادسا، يستخدم الشخص نفسه خدمات متنوعة من المنظمات ( روضة أطفال، المدرسة، العيادة، المتجر، البنك، النقابة، الخ).

من الشروط الضرورية لعمل المنظمة ما يلي: أولاً: الجمع بين الأنشطة المتباينة في عملية واحدة، ومزامنة جهودهم من أجل تحقيق الأهداف والغايات المشتركة، التي تمليها احتياجات المجتمع الأوسع.ثانيًا، مصلحة الأفراد (المجموعات) في التعاون كوسيلة لتحقيق أهدافهم وحل مشاكلهم. وهذا بدوره يعني إنشاء نظام اجتماعي معين، التقسيم الرأسي للعمل،وهو الشرط الثالث لتشكيل المنظمة. يتضمن أداء وظيفة إدارية منح أشخاص متخصصين في هذا النشاط صلاحيات معينة - السلطة والسلطة الرسمية، أي السلطة. الحق في إعطاء التعليمات للمرؤوسين والمطالبة بتنفيذها. من هذه اللحظة، يدخل الأشخاص الذين يقومون بالأنشطة الأساسية والشخص الذي يؤدي الوظائف الإدارية في علاقة قيادة وتبعية، والتي تنطوي على الحد من بعض حرية ونشاط الأول ونقل جزء من سيادته إليهم لصالح الأخير. إن الاعتراف بحاجة الموظف إلى التنازل عن جزء من حريته وسيادته لصالح شخص آخر من أجل ضمان المستوى الضروري من تنسيق الإجراءات والنظام الاجتماعي هو شرط وشرط أساسي لتشكيل منظمة وأنشطتها. وفي هذا الصدد، لا بد من تحديد الأشخاص في المجموعة الذين يتمتعون بالسلطة والسلطة. ويسمى هذا النوع من العمال رأسونوع النشاط التخصصي الذي يقوم به هو إدارة. يتولى المديرون وظائف تحديد الأهداف والتخطيط وبرمجة الاتصال ومزامنة وتنسيق الأنشطة الأساسية ومراقبة نتائجها. إنشاء والاعتراف بسلطة شخص على آخر- أحد المكونات المهمة لتشكيل المنظمة.

العنصر التالي في تكوين العلاقات التنظيمية، المكمل وفي الوقت نفسه يحد من قوة القائد، هو تشكيل القواعد العالمية العامة و الأعراف الاجتماعية، المعايير الاجتماعية والثقافية, أنظمةتنظيم الأنشطة والتفاعلات التنظيمية. إن تكوين واستيعاب القواعد الموحدة والأعراف الاجتماعية التي تحكم سلوك الأشخاص في المنظمة يجعل من الممكن زيادة استقرار التفاعلات الاجتماعية وسلوك المشاركين في الأنشطة. يرتبط بتكوين علاقات مستقرة ويمكن التنبؤ بها، مما يضمن مستوى معين من الاستقرار في سلوك الناس. إنه ينطوي على توطيد السلطة ونظام الحقوق والواجبات والتبعية والمسؤولية في نظام المناصب غير الشخصية (الأوضاع الرسمية) - الرسمية والمهنية، المدعومة بنظام من القواعد المقررة قانونًا والتي تخلق الأساس لشرعية السلطة. من مسؤول معين. وفي الوقت نفسه، فإن قوة القاعدة تحد من سلطة وتعسف القائد وتجعل من الممكن ضمان مستوى من النظام الاجتماعي دون تدخل القائد.

وبالتالي، يمكننا تسمية مصدرين مترابطين، ولكن مختلفين بشكل أساسي لتنظيم السلوك البشري: القوة البشرية وقوة الأعراف الاجتماعية. وفي الوقت نفسه، فإن قوة القاعدة الاجتماعية تعارض قوة الفرد وتحد من تعسفه فيما يتعلق بالآخرين.

المعيار الرئيسي لبناء المنظمات الاجتماعية هو درجة إضفاء الطابع الرسمي على العلاقات القائمة فيها. ومع أخذ ذلك في الاعتبار، يتم التمييز بين المنظمات الرسمية وغير الرسمية.

منظمة رسمية -هذا هو النظام الفرعي الأساسي للمنظمة. في بعض الأحيان يتم استخدام مصطلح "التنظيم الرسمي" كمرادف لمفهوم التنظيم. تم تقديم مصطلح "التنظيم الرسمي" بواسطة E. Mayo. منظمة رسميةهو نظام غير شخصي منظم بشكل مصطنع وصارم لتنظيم التفاعلات التجارية، موجه نحو تحقيق أهداف الشركة، المنصوص عليها في الوثائق التنظيمية.

تقوم المنظمات الرسمية ببناء العلاقات الاجتماعية على أساس تنظيم الروابط والحالات والأعراف. وتشمل هذه، على سبيل المثال، المؤسسات الصناعية والشركات والجامعات والسلطات البلدية (قاعة المدينة). أساس التنظيم الرسمي هو تقسيم العمل وتخصصه حسب الخصائص الوظيفية. كلما زاد التخصص، كلما كانت الوظائف الإدارية أكثر تنوعا وتعقيدا، كلما كان هيكل المنظمة أكثر تعدد الأوجه. يشبه التنظيم الرسمي الهرم الذي يتم فيه التمييز بين المهام على عدة مستويات. وبالإضافة إلى التوزيع الأفقي للعمل، فإنه يتميز بالتنسيق والقيادة (التسلسل الهرمي للمناصب الخدمية) والتخصصات الرأسية المختلفة. التنظيم الرسمي عقلاني، ويتميز حصرا بالاتصالات الخدمية بين الأفراد.

إن إضفاء الطابع الرسمي على العلاقات يعني تضييق نطاق الاختيار، والحد من، وحتى إخضاع إرادة المشارك لنظام غير شخصي. التالي النظام المعمول بهيعني: التقييد الأولي لحرية ونشاط كل مشارك في النشاط؛ وضع قواعد معينة تحكم التفاعل وخلق مجال لتوحيدها. ونتيجة اتباع نظام واضح، ينشأ مفهوم "البيروقراطية".

اعتبر M. Weber التنظيم كنظام قوة وتم تطويره اساس نظرىإدارتها. وفي رأيه، فإن أفضل طريقة لتلبية متطلبات منظمة متخصصة ومتعددة الأوجه هي النظام البيروقراطي. تتجلى مزايا البيروقراطية بشكل أكبر عندما تتمكن من القضاء على العناصر الشخصية وغير العقلانية والعاطفية أثناء أداء الواجبات الرسمية. وعلى هذا فإن البيروقراطية تتميز بـ: العقلانية، والموثوقية، والكفاءة. الكفاءة، الحياد، التسلسل الهرمي، مشروعية التصرفات، مركزية السلطة. العيب الرئيسي للبيروقراطية هو الافتقار إلى المرونة والإجراءات النمطية.

ومع ذلك، كما تبين الممارسة، من المستحيل بناء أنشطة المنظمات بالكامل على مبادئ إضفاء الطابع الرسمي على العلاقات، لأن:

أولا، الأنشطة الفعلية للبيروقراطية ليست مثالية وتؤدي إلى عدد من الاختلالات.

ثانيا، لا تشمل أنشطة المنظمة فقط أمر صارمولكن أيضًا النشاط الإبداعي للموظف.

ثالثا، هناك العديد من القيود على إضفاء الطابع الرسمي الكامل على العلاقات:

· لا يمكن اختزال مجال التفاعلات البشرية برمته في التفاعلات التجارية؛

· لا يمكن إضفاء الطابع الرسمي على العلاقات التجارية إلا في حالة تكرار أساليب النشاط والمهام؛

· هناك الكثير من المشاكل في المنظمة والتي تتطلب حلولاً مبتكرة.

· مستوى عاللا يمكن إضفاء الطابع الرسمي على العلاقات إلا في منظمة يكون فيها الوضع مستقرًا ومحددًا نسبيًا، مما يجعل من الممكن توزيع مسؤوليات الموظفين وتنظيمها وتوحيدها بشكل واضح؛

· من أجل وضع المعايير وإضفاء الطابع الرسمي عليها، من الضروري مراعاة هذه المعايير في المجال غير الرسمي

هناك تصنيفات مختلفة للمنظمات الرسمية: حسب شكل الملكية؛ نوع الهدف المراد تحقيقه وطبيعة النشاط الذي يتم تنفيذه؛ قدرة الموظفين على التأثير على الأهداف التنظيمية؛ نطاق ونطاق الرقابة التنظيمية؛ نوع ودرجة الصلابة الهياكل التنظيميةودرجة إضفاء الطابع الرسمي على العلاقات؛ درجة مركزية صنع القرار وصلابة الرقابة التنظيمية؛ نوع التكنولوجيا المستخدمة؛ مقاس؛ عدد الوظائف المنجزة يكتب بيئة خارجيةوطريقة التفاعل معها. لأسباب تنظيمية مختلفةتصنف إلى المجتمعية والمحلية. العددية (ذات هيكل جامد) والكامنة (أقل جمودًا) ؛ الإدارية والعامة؛ الأعمال التجارية والخيرية. خاصة، مساهمة، تعاونية، حكومية، عامة، إلخ. على الرغم من الاختلافات الكبيرة، لديهم جميعًا عدد من الميزات المشتركة ويمكن اعتبارهم موضوعًا للدراسة.

غالباً علاقات الخدمةلا تتناسب مع الاتصالات والأعراف الرسمية البحتة. لحل عدد من المشاكل، يتعين على العمال في بعض الأحيان الدخول في علاقات مع بعضهم البعض، والتي لا تنص عليها أي قواعد. وهو أمر طبيعي تمامًا، لأنه... لا يمكن للهيكل الرسمي أن يوفر التعقيد الكامل للعلاقة.

المنظمات غير الرسميةهو نظام فرعي بديل ولكنه ليس أقل فعالية للتنظيم الاجتماعي للسلوك، ينشأ ويعمل تلقائيًا في منظمة على مستوى المجموعات الصغيرة. يركز هذا النوع من تنظيم السلوك على تحقيق الأهداف والمصالح المشتركة لمجموعة صغيرة (غالبًا ما تتعارض مع الأهداف العامة للمنظمة) والحفاظ على النظام الاجتماعي في المجموعة.

ولا تظهر المنظمات غير الرسمية بأمر أو قرار من الإدارة، بل بشكل عفوي أو متعمد لحل الاحتياجات الاجتماعية. المنظمة غير الرسمية هي نظام تم تشكيله تلقائيًا من الروابط والتفاعلات الاجتماعية. لديهم معاييرهم الخاصة للتواصل بين الأشخاص وبين المجموعات والتي تختلف عن الهياكل الرسمية. إنها تنشأ وتعمل حيث لا تؤدي المنظمات الرسمية أي وظائف مهمة للمجتمع. تعوض المنظمات والمجموعات والجمعيات غير الرسمية عن أوجه القصور في الهياكل الرسمية. كقاعدة عامة، هذه أنظمة ذاتية التنظيم تم إنشاؤها لتحقيق المصالح المشتركة لموضوعات المنظمة. يكون عضو المنظمة غير الرسمية أكثر استقلالية في تحقيق الأهداف الفردية والجماعية، ويتمتع بقدر أكبر من الحرية في اختيار شكل السلوك والتفاعل مع الأفراد الآخرين في المنظمة. تعتمد هذه التفاعلات إلى حد كبير على الارتباطات والتعاطفات الشخصية.

تعمل المنظمات غير الرسمية وفقًا لقواعد غير مكتوبة، ولا يتم تنظيم أنشطتها بشكل صارم عن طريق الأوامر أو المبادئ التوجيهية الإدارية أو اللوائح. تعتمد العلاقات بين المشاركين في المنظمات غير الرسمية على الاتفاقات الشفهية. غالبًا ما يتميز حل المشكلات التنظيمية والتقنية وغيرها بالإبداع والأصالة. لكن في مثل هذه المنظمات أو المجموعات لا يوجد انضباط صارم، لذا فهي أقل استقرارًا وأكثر مرونة وقابلة للتغيير. يعتمد الهيكل والعلاقات إلى حد كبير على الوضع الحالي.

عند ظهورها في عملية النشاط، يمكن للمنظمة غير الرسمية أن تعمل في مجال العلاقات التجارية وغير التجارية.

العلاقة بين المنظمات الرسمية وغير الرسمية معقدة وجدلية.

ومن الواضح أن التناقض بين الأهداف ووظائفها غالبا ما يثير الصراعات بينهما. ومن ناحية أخرى، فإن هذه الأنظمة الفرعية للتنظيم الاجتماعي تكمل بعضها البعض. إذا كانت المنظمة الرسمية، التي تركز بشكل موضوعي على تحقيق الأهداف التنظيمية، غالبا ما تثير صراعات بين المشاركين في الأنشطة المشتركة، فإن المنظمة غير الرسمية تخفف من هذه التوترات وتعزز تكامل المجتمع الاجتماعي، الذي بدونه تكون أنشطة المنظمة مستحيلة. بالإضافة إلى ذلك، وفقًا لـ C. Barnadra، فإن العلاقة بين هذه الأنظمة التنظيمية واضحة: أولاً، ينشأ التنظيم الرسمي من التنظيم غير الرسمي، أي. أنماط السلوك والمعايير التي تم إنشاؤها في عملية التفاعلات غير الرسمية هي الأساس لبناء هيكل رسمي؛ ثانيا، تعتبر المنظمة غير الرسمية بمثابة أرض اختبار لاختبار العينات التي تم إنشاؤها، وفي غيابها يؤدي التوحيد القانوني للمعايير الاجتماعية في النظام الفرعي التنظيمي الرسمي إلى بطلانها؛ ثالثا، التنظيم الرسمي، الذي يملأ جزءا فقط من المساحة التنظيمية، يؤدي حتما إلى ظهور منظمة غير رسمية. للتنظيم غير الرسمي تأثير كبير على التنظيم الرسمي، ويسعى إلى تغيير العلاقات القائمة فيه حسب احتياجاته.

وبالتالي، فإن كل نوع من التنظيم له مزاياه وعيوبه. يجب أن يكون لدى المدير أو المحامي أو رجل الأعمال الحديث فهم أساسي لهذا الأمر من أجل استخدام نقاط قوتهم بمهارة في العمل العملي.

الاستنتاجات

لا يمكن للمجتمع الحديث أن يوجد بدون روابط وتفاعلات اجتماعية معقدة. تاريخيا توسعت وتعمقت. وتلعب التفاعلات والاتصالات دورًا خاصًا في توفير أهم الاحتياجات للفرد والفئات الاجتماعية والمجتمع ككل. وكقاعدة عامة، يتم إضفاء الطابع المؤسسي على هذه التفاعلات والاتصالات (مشرعة، ومحمية من تأثير الحوادث)، وتكون ذات طبيعة مستقرة ومتجددة ذاتيًا. تعد المؤسسات والمنظمات الاجتماعية في نظام الروابط والتفاعلات الاجتماعية نوعًا من الركائز التي يقوم عليها المجتمع. أنها تضمن الاستقرار النسبي للعلاقات الاجتماعية داخل المجتمع.

يمكن اختزال تحديد دور المؤسسات الاجتماعية في التغيير والتنمية الاجتماعية في إجراءين مترابطين:

أولا، أنها توفر الانتقال إلى حالة جديدة نوعيا نظام اجتماعي، تطورها التدريجي.

ثانيًا، يمكن أن يساهموا في تدمير النظام الاجتماعي أو اختلاله.

الأدب

1. علم الاجتماع: نافش. Pos_bnik / إد. ج.ف. دفورتسكوي – النسخة الثانية، منقحة. وإضافية - ك.: كنيو، 2002.

2. علم الاجتماع: دراسة. قرية حررت بواسطة لافرينينكو ف.ن. - اللجام الثاني، مُعاد صياغته وإضافي. - م: الوحدة، 2000.

3. علم الاجتماع / تحرير في جي جوروديانينكو. - ك.، 2002.

4. علم الاجتماع العام: كتاب مدرسي. بدل / إد. ايه جي افندييفا. م، 2002.

5. خارشيفا ف. أساسيات علم الاجتماع: كتاب مدرسي للطلاب. - م: الشعارات، 2001.

6. Ossovsky V. التنظيم الاجتماعي والمؤسسة الاجتماعية // علم الاجتماع: النظرية والطريقة والتسويق. - 1998 - رقم 3.

7. ريزنيك أ. العوامل المؤسسية لاستقرار المجتمع الأوكراني المتكامل بشكل ضعيف // علم الاجتماع: النظرية والأساليب والتسويق. - 2005 - رقم 1. – ص155-167.

8. لابكي في.، بانتين في. إتقان مؤسسات وقيم الديمقراطية من قبل الوعي الجماهيري الروسي الأوكراني // بوليس - 2005 - رقم 1. – ص50-62.

معلومات ذات صله.

1.الخطة …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1

2. مقدمة ………………………………………………………………….2

3. مفهوم "المؤسسة الاجتماعية"................................................................................3

4. تطور المؤسسات الاجتماعية …………………………………..5

5. تصنيف المؤسسات الاجتماعية………………………………………….6

6. وظائف واختلالات المؤسسات الاجتماعية ............................ 8

7. التعليم كمؤسسة اجتماعية …………………………………….11

8. الخاتمة ............................................................................................ 13

9. قائمة المراجع ……………………………………………………………………………………………….15 المراجع

مقدمة.

الممارسة الاجتماعية تبين ذلك ل مجتمع انسانيفمن الضروري ترسيخ أنواع معينة من العلاقات الاجتماعية، لجعلها إلزامية على أفراد مجتمع معين أو فئة معينة مجموعة إجتماعية. يشير هذا في المقام الأول إلى تلك العلاقات الاجتماعية، التي من خلال الدخول فيها، يضمن أعضاء المجموعة الاجتماعية تلبية أهم الاحتياجات اللازمة لنجاح عمل المجموعة كوحدة اجتماعية متكاملة. وبالتالي، فإن الحاجة إلى إعادة إنتاج الثروة المادية تجبر الناس على تعزيز علاقات الإنتاج والحفاظ عليها؛ إن الحاجة إلى توعية جيل الشباب وتثقيف الشباب بأمثلة ثقافة المجموعة تجبرنا على ترسيخ ودعم العلاقات الأسرية، علاقات التعلم لدى الشباب.

تتمثل ممارسة تعزيز العلاقات التي تهدف إلى تلبية الاحتياجات الملحة في إنشاء نظام ثابت صارم من الأدوار والحالات التي تحدد قواعد سلوك الأفراد في العلاقات الاجتماعية، وكذلك تحديد نظام العقوبات من أجل تحقيق الامتثال الصارم لقواعد السلوك هذه. سلوك.

يتم إنشاء أنظمة الأدوار والحالات والعقوبات في شكل مؤسسات اجتماعية، وهي أكثر أنواع الروابط الاجتماعية تعقيدًا وأهمية بالنسبة للمجتمع. إنها المؤسسات الاجتماعية التي تدعم الأنشطة التعاونية المشتركة في المنظمات وتحدد الأنماط المستدامة للسلوك والأفكار والحوافز.

يعد مفهوم "المؤسسة" أحد المفاهيم المركزية في علم الاجتماع، وبالتالي فإن دراسة الروابط المؤسسية هي إحدى المهام العلمية الرئيسية التي تواجه علماء الاجتماع.

مفهوم "المؤسسة الاجتماعية".

يستخدم مصطلح "المؤسسة الاجتماعية" في مجموعة واسعة من المعاني.

كان عالم الاجتماع والاقتصادي الأمريكي ت. فيبلين من أوائل من قدموا تعريفًا تفصيليًا للمؤسسة الاجتماعية. لقد نظر إلى تطور المجتمع على أنه عملية اختيار طبيعي للمؤسسات الاجتماعية. فهي بطبيعتها تمثل طرقًا معتادة للاستجابة للمحفزات التي تنشأ عن التغيرات الخارجية.

وقد فهم عالم اجتماع أمريكي آخر، وهو تشارلز ميلز، المؤسسة على أنها شكل من أشكال مجموعة معينة من الأدوار الاجتماعية. وصنف المؤسسات حسب المهام التي تؤديها (دينية، عسكرية، تعليمية، وغيرها)، والتي تشكل النظام المؤسسي.

ويفسر عالم الاجتماع الألماني أ. جيلين المؤسسة باعتبارها مؤسسة تنظيمية توجه تصرفات الناس في اتجاه معين، تماما كما توجه المؤسسات سلوك الحيوانات.

وفقا ل L. Bovier، المؤسسة الاجتماعية هي نظام من العناصر الثقافية تهدف إلى تلبية مجموعة من الاحتياجات أو الأهداف الاجتماعية المحددة.

يفسر ج. برنارد ول. طومسون المؤسسة على أنها مجموعة من المعايير وأنماط السلوك. هذا تكوين معقد من العادات والتقاليد والمعتقدات والمواقف والقوانين التي لها غرض محدد وتؤدي وظائف محددة.

في الأدب الاجتماعي الروسي، يتم تعريف المؤسسة الاجتماعية على أنها المكون الرئيسي للبنية الاجتماعية للمجتمع، حيث تقوم بدمج وتنسيق العديد من الإجراءات الفردية للأشخاص، وتبسيط العلاقات الاجتماعية في مجالات معينة من الحياة العامة.

وفقا ل S. S. فرولوف، مؤسسة اجتماعية هي نظام منظمالروابط والأعراف الاجتماعية، التي تجمع بين قيم وإجراءات اجتماعية هامة تلبي الاحتياجات الأساسية للمجتمع.

وفقا لكوماروف، فإن المؤسسات الاجتماعية هي مجمعات معيارية للقيمة يتم من خلالها توجيه ومراقبة تصرفات الناس في المجالات الحيوية - الاقتصاد والسياسة والثقافة والأسرة وما إلى ذلك -.

إذا قمنا بتلخيص جميع الأساليب المذكورة أعلاه، فإن المؤسسة الاجتماعية هي:

نظام الأدوار، والذي يتضمن أيضًا المعايير والحالات؛

مجموعة العادات والتقاليد وقواعد السلوك؛

التنظيم الرسمي وغير الرسمي؛

مجموعة من الأعراف والمؤسسات التي تنظم مجالاً معيناً

العلاقات العامة؛

مجموعة منفصلة من الإجراءات الاجتماعية.

الذي - التي. نرى أن مصطلح "المؤسسة الاجتماعية" يمكن أن يكون له تعريفات مختلفة:

المؤسسة الاجتماعية عبارة عن رابطة منظمة من الأشخاص الذين يؤدون وظائف معينة ذات أهمية اجتماعية تضمن تحقيقًا مشتركًا للأهداف بناءً على وفاء الأعضاء بأدوارهم الاجتماعية التي تحددها القيم الاجتماعية والأعراف وأنماط السلوك.

المؤسسات الاجتماعية هي مؤسسات مصممة لتلبية الاحتياجات الأساسية للمجتمع.

المؤسسة الاجتماعية هي مجموعة من الأعراف والمؤسسات التي تنظم مجالًا معينًا من العلاقات الاجتماعية.

المؤسسة الاجتماعية عبارة عن نظام منظم من الروابط والأعراف الاجتماعية يجمع بين قيم وإجراءات اجتماعية مهمة تلبي الاحتياجات الأساسية للمجتمع.

تطور المؤسسات الاجتماعية.

عملية إضفاء الطابع المؤسسي، أي. يتكون تكوين المؤسسة الاجتماعية من عدة مراحل متتالية:

ظهور حاجة يتطلب إشباعها إجراءات منظمة ومشتركة؛

تشكيل الأهداف المشتركة.

ظهور الأعراف والقواعد الاجتماعية خلال فترة عفوية التفاعل الاجتماعييتم تنفيذها عن طريق التجربة والخطأ؛

ظهور الإجراءات المتعلقة بالمعايير واللوائح؛

إضفاء الطابع المؤسسي على القواعد والقواعد والإجراءات، أي. قبولها، والتطبيق العملي؛

إنشاء نظام عقوبات للحفاظ على المعايير والقواعد، والتمييز في تطبيقها في الحالات الفردية؛

إنشاء نظام للحالات والأدوار يشمل كافة أعضاء المعهد دون استثناء.

يمكن رؤية ولادة ووفاة مؤسسة اجتماعية بوضوح في مثال مؤسسة مبارزات الشرف النبيلة. كانت المبارزات وسيلة مؤسسية لتوضيح العلاقات بين النبلاء في الفترة من القرن السادس عشر إلى القرن الثامن عشر. نشأت مؤسسة الشرف هذه بسبب الحاجة إلى حماية شرف النبيل وتبسيط العلاقات بين ممثلي هذه الطبقة الاجتماعية. تدريجيًا، تم تطوير نظام الإجراءات والمعايير وتحولت المشاجرات والفضائح العفوية إلى معارك ومبارزات ذات طابع رسمي للغاية مع أدوار متخصصة (المدير الرئيسي، الثواني، الأطباء، موظفو الخدمة). دعمت هذه المؤسسة أيديولوجية الشرف النبيل غير الملوث، المقبولة بشكل رئيسي في الطبقات المميزة في المجتمع. قدمت مؤسسة المبارزات معايير صارمة إلى حد ما لحماية ميثاق الشرف: كان على النبيل الذي تلقى تحديًا للمبارزة إما قبول التحدي أو ترك الحياة العامة مع وصمة العار المخزية المتمثلة في الجبن الجبان. ولكن مع تطور العلاقات الرأسمالية، تغيرت المعايير الأخلاقية في المجتمع، والتي تم التعبير عنها، على وجه الخصوص، في عدم ضرورة الدفاع عن الشرف النبيل بالأسلحة في متناول اليد. ومن الأمثلة على تراجع مؤسسة المبارزات هو اختيار أبراهام لنكولن السخيف لسلاح المبارزة: رمي البطاطس من مسافة 20 مترًا، وبالتالي توقفت هذه المؤسسة عن الوجود تدريجيًا.

تصنيف المؤسسات الاجتماعية.

تنقسم المؤسسات الاجتماعية إلى رئيسية (أساسية، أساسية) وغير رئيسية (غير أساسية، متكررة). والأخيرة مخفية داخل الأولى، كونها جزءًا منها كتكوينات أصغر.

بالإضافة إلى تقسيم المؤسسات إلى رئيسية وغير رئيسية، يمكن تصنيفها وفق معايير أخرى. على سبيل المثال، قد تختلف المؤسسات في وقت نشأتها ومدة وجودها (المؤسسات الدائمة وقصيرة الأجل)، وشدة العقوبات المطبقة على انتهاكات القواعد، وظروف الوجود، ووجود أو عدم وجود نظام إدارة بيروقراطي ، وجود أو عدم وجود قواعد وإجراءات رسمية.

تم احتساب الفصل ميلز مجتمع حديثخمسة أنظمة مؤسسية، وهذا يعني في الواقع المؤسسات الرئيسية:

الاقتصادية – المؤسسات التي تنظم الأنشطة الاقتصادية؛

السياسية – مؤسسات السلطة؛

الأسرة - المؤسسات التي تنظم العلاقات الجنسية والولادة والتنشئة الاجتماعية للأطفال؛

العسكرية – المؤسسات التي تحمي أفراد المجتمع من المخاطر الجسدية؛

الدينية - المؤسسات التي تنظم التبجيل الجماعي للآلهة.

الغرض من المؤسسات الاجتماعية هو تلبية أهم الاحتياجات الحيوية للمجتمع ككل. هناك خمسة احتياجات أساسية من هذا القبيل، وهي تتوافق مع خمس مؤسسات اجتماعية أساسية:

ضرورة إعادة إنتاج الأسرة (مؤسسة الأسرة والزواج).

الحاجة إلى الأمن والنظام الاجتماعي (مؤسسة الدولة والمؤسسات السياسية الأخرى).

الحاجة إلى الحصول على وسائل العيش وإنتاجها (المؤسسات الاقتصادية).

الحاجة إلى نقل المعرفة والتنشئة الاجتماعية لجيل الشباب والتدريب (معهد التعليم).

احتياجات حل المشكلات الروحية معنى الحياة (معهد الدين).

وتسمى المؤسسات غير الأساسية أيضًا بالممارسات الاجتماعية. كل معهد رئيسي لديه أنظمته الخاصة للممارسات والأساليب والتقنيات والإجراءات المعمول بها. ومن ثم فإن المؤسسات الاقتصادية لا تستطيع الاستغناء عن الآليات والممارسات مثل تحويل العملة، وحماية الملكية الخاصة،

الاختيار المهني، والتنسيب وتقييم العمال، والتسويق،

السوق، الخ. وفي مؤسسة الأسرة والزواج توجد مؤسسات الأبوة والأمومة، والتسمية، والانتقام العائلي، وراثة المكانة الاجتماعية للوالدين، وما إلى ذلك.

تشمل المؤسسات السياسية غير الرئيسية، على سبيل المثال، مؤسسات فحص الطب الشرعي، وتسجيل جوازات السفر، والإجراءات القانونية، ومهنة المحاماة، وهيئات المحلفين، والرقابة القضائية على الاعتقالات، والسلطة القضائية، والرئاسة، وما إلى ذلك.

إن الممارسات اليومية التي تساعد في تنظيم الأعمال المنسقة لمجموعات كبيرة من الناس تجلب اليقين والقدرة على التنبؤ بالواقع الاجتماعي، وبالتالي تدعم وجود المؤسسات الاجتماعية.

وظائف واختلالات المؤسسات الاجتماعية.

وظيفة(من اللاتينية - التنفيذ، التنفيذ) - الغرض أو الدور الذي تؤديه مؤسسة أو عملية اجتماعية معينة فيما يتعلق بالكل (على سبيل المثال، وظيفة الدولة والأسرة وما إلى ذلك في المجتمع.)

وظيفةللمؤسسة الاجتماعية هي المنفعة التي تجلبها للمجتمع، أي. هذه مجموعة من المهام التي يتعين حلها، والأهداف التي يتعين تحقيقها، والخدمات المقدمة.

إن المهمة الأولى والأهم للمؤسسات الاجتماعية هي إشباع أهم الحاجات الحيوية للمجتمع، وهي الحاجات الأساسية. شيء بدونه لا يمكن للمجتمع أن يوجد كمجتمع حالي. في الواقع، إذا أردنا أن نفهم ما هو جوهر وظيفة هذه المؤسسة أو تلك، فيجب علينا ربطها مباشرة بإشباع الاحتياجات. كان إي دورهايم من أوائل الذين أشاروا إلى هذا الارتباط: "إن التساؤل عن وظيفة تقسيم العمل يعني التحقق من الحاجة التي تتوافق معها".

لا يمكن لأي مجتمع أن يوجد إذا لم يتم تجديده باستمرار بأجيال جديدة من الناس، والحصول على الطعام، والعيش في سلام ونظام، واكتساب المعرفة الجديدة ونقلها إلى الأجيال القادمة، والتعامل مع القضايا الروحية.

قائمة عالمية، أي. ويمكن الاستمرار في الوظائف المتأصلة في جميع المؤسسات من خلال تضمين وظيفة تعزيز وإعادة إنتاج العلاقات الاجتماعية، والوظائف التنظيمية والتكاملية والإذاعية والتواصلية.

جنبا إلى جنب مع عالمية، هناك وظائف محددة. هذه هي الوظائف المتأصلة في بعض المؤسسات، وليس في غيرها، على سبيل المثال، إرساء النظام في المجتمع (الدولة)، واكتشاف ونقل المعرفة الجديدة (العلم والتعليم)، وما إلى ذلك.

يتم تنظيم المجتمع بحيث يؤدي عدد من المؤسسات عدة وظائف في وقت واحد، وفي الوقت نفسه، يمكن لعدة مؤسسات أن تتخصص في أداء وظيفة واحدة. على سبيل المثال، يتم تنفيذ وظيفة تربية الأطفال أو تنشئتهم اجتماعيًا من قبل مؤسسات مثل الأسرة والكنيسة والمدرسة والدولة. وفي الوقت نفسه، لا تؤدي مؤسسة الأسرة وظيفة التعليم والتنشئة الاجتماعية فحسب، بل تؤدي أيضًا وظائف مثل إعادة إنتاج الناس، والرضا في العلاقة الحميمة، وما إلى ذلك.

في فجر ظهورها، تؤدي الدولة نطاقًا ضيقًا من المهام، تتعلق في المقام الأول بإرساء الأمن الداخلي والخارجي والحفاظ عليه. ومع ذلك، كلما أصبح المجتمع أكثر تعقيدًا، أصبحت الدولة أيضًا أكثر تعقيدًا. وهي اليوم لا تحمي الحدود وتحارب الجريمة فحسب، بل تنظم الاقتصاد أيضًا، وتوفر الضمان الاجتماعي والمساعدة للفقراء، وتجمع الضرائب وتدعم الرعاية الصحية والعلوم والمدارس، وما إلى ذلك.

تم إنشاء الكنيسة لحل القضايا الأيديولوجية المهمة وإرساء أعلى المعايير الأخلاقية. ولكن مع مرور الوقت، بدأت أيضًا في الانخراط في التعليم والأنشطة الاقتصادية (الزراعة الرهبانية)، والحفاظ على المعرفة ونقلها، والعمل البحثي (المدارس الدينية، وصالات الألعاب الرياضية، وما إلى ذلك)، والوصاية.

إذا كانت المؤسسة، بالإضافة إلى الفوائد، تجلب ضررا للمجتمع، فسيتم استدعاء مثل هذا الإجراء اختلال وظيفي.يقال إن المؤسسة مختلة وظيفيا عندما تتداخل بعض نتائج أنشطتها مع تنفيذ أنشطة اجتماعية أخرى أو مؤسسة أخرى. أو، كما يعرف أحد القواميس الاجتماعية، الخلل الوظيفي هو "أي نشاط اجتماعي يقدم مساهمة سلبية في الحفاظ على الأداء الفعال للنظام الاجتماعي".

على سبيل المثال، مع تطور المؤسسات الاقتصادية، فإنها تضع متطلبات أكبر على الوظائف الاجتماعية التي يجب أن تؤديها المؤسسة التعليمية.

إن احتياجات الاقتصاد هي التي تؤدي في المجتمعات الصناعية إلى تطوير محو الأمية الجماهيرية، ومن ثم إلى الحاجة إلى تدريب عدد متزايد من المتخصصين المؤهلين. ولكن إذا لم تتمكن المؤسسة التعليمية من التعامل مع مهمتها، أو إذا تم تقديم التعليم بشكل سيء للغاية، أو إذا قامت بتدريب المتخصصين الخطأ الذين يحتاجهم الاقتصاد، فلن يستقبل المجتمع أفرادًا متطورين أو محترفين من الدرجة الأولى. وستنتج المدارس والجامعات الروتينيين والهواة ونصف المعرفة، مما يعني أن المؤسسات الاقتصادية لن تكون قادرة على تلبية احتياجات المجتمع.

هذه هي الطريقة التي تتحول بها الوظائف إلى اختلالات وظيفية، بالإضافة إلى ناقص.

ولذلك يعتبر نشاط المؤسسة الاجتماعية بمثابة وظيفة إذا كان يساهم في الحفاظ على استقرار المجتمع وتكامله.

وظائف واختلالات المؤسسات الاجتماعية هي بديهي، إذا تم التعبير عنها بوضوح، ومعترف بها من قبل الجميع وواضحة تمامًا، أو كامنإذا كانت مخفية وتبقى غير واعية للمشاركين في النظام الاجتماعي.

الوظائف الواضحة للمؤسسات متوقعة وضرورية. يتم تشكيلها وإعلانها في رموز ومكرسة في نظام الحالات والأدوار.

الوظائف الكامنة هي النتيجة غير المقصودة لأنشطة المؤسسات أو الأفراد الذين يمثلونها.

الدولة الديمقراطية التي تأسست في روسيا في أوائل التسعينيات بمساعدة مؤسسات السلطة الجديدة - البرلمان والحكومة والرئيس، سعت على ما يبدو إلى تحسين حياة الناس، وإنشاء علاقات حضارية في المجتمع وغرس احترام المواطنين في نفوسهم. قانون. كانت هذه هي الأهداف والغايات الواضحة والمعلنة التي سمعها الجميع. وفي الواقع، زادت الجريمة في البلاد، وانخفض مستوى المعيشة. وكانت هذه نتاجًا ثانويًا لجهود المؤسسات الحكومية.

وتشير الوظائف الصريحة إلى ما أراد الناس تحقيقه داخل مؤسسة معينة، وتشير الوظائف الكامنة إلى ما خرج منها.

وتشمل الوظائف الواضحة للمدرسة كمؤسسة تعليمية

الحصول على شهادة القراءة والكتابة وشهادة الثانوية العامة، والتحضير للجامعة، وتعلم الأدوار المهنية، واستيعاب القيم الأساسية للمجتمع. لكن المؤسسة المدرسية لها أيضاً وظائف خفية: اكتساب مكانة اجتماعية معينة تسمح للخريج بالارتقاء خطوة فوق أقرانه الأميين، وإقامة علاقات ودية قوية مع المدرسة، ودعم الخريجين عند دخولهم سوق العمل.

ناهيك عن عدد من الوظائف الكامنة المخفية مثل تكوين التفاعل في الفصل الدراسي مقرروالثقافات الفرعية الطلابية.

صريح، أي. يمكن اعتبار الوظائف الواضحة لمؤسسة التعليم العالي إعداد الشباب لإتقان مختلف الأدوار الخاصة واستيعاب معايير القيمة والأخلاق والأيديولوجية السائدة في المجتمع، أما الوظائف الضمنية فهي ترسيخ عدم المساواة الاجتماعية بين أولئك الذين يملك تعليم عالىوأولئك الذين ليس لديهم واحدة.

التعليم كمؤسسة اجتماعية.

إن القيم والمعارف المادية والروحية التي تراكمت لدى البشرية يجب أن تنتقل إلى الأجيال الجديدة، وبالتالي فإن الحفاظ على مستوى التنمية المتحقق وتحسينه أمر مستحيل دون إتقان التراث الثقافي. التعليم هو عنصر أساسي في عملية التنشئة الاجتماعية الشخصية.

في علم الاجتماع، من المعتاد التمييز بين التعليم الرسمي وغير الرسمي. يشير مصطلح التعليم الرسمي إلى وجود مؤسسات خاصة في المجتمع (المدارس والجامعات) التي تقوم بعملية التعلم. يتم تحديد أداء نظام التعليم الرسمي من خلال المعايير الثقافية السائدة والمبادئ التوجيهية السياسية في المجتمع، والتي تتجسد في سياسة الدولة في مجال التعليم.

يشير مصطلح التعليم غير الرسمي إلى التدريب غير المنظم للشخص بالمعرفة والمهارات التي يتقنها تلقائيًا في عملية التواصل مع البيئة الاجتماعية المحيطة به أو من خلال الاستيعاب الفردي للمعلومات. على الرغم من أهميته، يلعب التعليم غير الرسمي الدور المساعدفيما يتعلق بنظام التعليم الرسمي.

أهم الميزات النظام الحديثالتعليم هي:

تحويله إلى تعليم متعدد المراحل (الابتدائي والثانوي والعالي)؛

التأثير الحاسم على الفرد (في الأساس، التعليم هو العامل الرئيسي في تنشئته الاجتماعية)؛

التحديد المسبق إلى حد كبير للفرص الوظيفية وتحقيق مكانة اجتماعية عالية.

يضمن معهد التربية الاستقرار الاجتماعي وتكامل المجتمع من خلال الوفاء الوظائف التالية:

نقل الثقافة ونشرها في المجتمع (فمن خلال التعليم تنتقل المعرفة العلمية والإنجازات الفنية والمعايير الأخلاقية وما إلى ذلك من جيل إلى جيل)؛

تكوين لدى الأجيال الشابة المواقف والتوجهات القيمية والمثل العليا السائدة في المجتمع؛

الاختيار الاجتماعي، أو النهج المتباين للطلاب (أحد أهم وظائف التعليم الرسمي، عندما يرتقي البحث عن الشباب الموهوبين في المجتمع الحديث إلى مرتبة سياسة الدولة)؛

التغيير الاجتماعي والثقافي يتحقق في هذه العملية بحث علميوالاكتشافات (مؤسسات التعليم النظامي الحديثة، وعلى رأسها الجامعات، هي المراكز العلمية الرئيسية أو أحد أهمها في جميع فروع المعرفة).

ويمكن تمثيل نموذج البنية الاجتماعية للتعليم على أنه يتكون من ثلاثة مكونات رئيسية:

طلاب؛

معلمون؛

المنظمون وقادة التعليم.

في المجتمع الحديث، يعد التعليم أهم وسيلة لتحقيق النجاح ورمزًا للمكانة الاجتماعية للشخص. إن توسيع دائرة المتعلمين تعليماً عالياً وتحسين نظام التعليم الرسمي لهما تأثير على الحراك الاجتماعي في المجتمع، مما يجعله أكثر انفتاحاً وكمالاً.

خاتمة.

تظهر المؤسسات الاجتماعية في المجتمع كمنتجات كبيرة غير مخطط لها للحياة الاجتماعية. كيف يحدث هذا؟ يحاول الأشخاص في المجموعات الاجتماعية تحقيق احتياجاتهم معًا والبحث عن طرق مختلفة للقيام بذلك. ويجدون في سياق الممارسة الاجتماعية بعض الأنماط المقبولة، وأنماط السلوك، التي تتحول تدريجيا، من خلال التكرار والتقييم، إلى عادات وعادات موحدة. وبعد مرور بعض الوقت، تصبح هذه الأنماط وأنماط السلوك مدعومة من قبل الرأي العام ومقبولة وشرعية. وعلى هذا الأساس يجري تطوير نظام العقوبات. وهكذا، فإن عادة تحديد موعد، باعتبارها عنصرا من عناصر مؤسسة الخطوبة، تطورت كوسيلة لاختيار الشريك. تطورت البنوك، وهي عنصر من عناصر مؤسسة الأعمال، كحاجة إلى التراكم والحركة والقروض وادخار الأموال، وتحولت نتيجة لذلك إلى مؤسسة مستقلة. الأعضاء من وقت لآخر. ويمكن للمجتمعات أو الفئات الاجتماعية جمع وتنظيم وتقديم الأدلة القانونية لهذه المهارات والأنماط العملية، ونتيجة لذلك تتغير المؤسسات وتتطور.

وبناء على ذلك، فإن إضفاء الطابع المؤسسي هو عملية تحديد وتوحيد الأعراف والقواعد والحالات والأدوار الاجتماعية، وإدخالها في نظام قادر على التصرف في اتجاه تلبية بعض الاحتياجات الاجتماعية. إن إضفاء الطابع المؤسسي هو استبدال السلوك العفوي والتجريبي بسلوك يمكن التنبؤ به ومتوقع ومنظم. وهكذا، فإن المرحلة ما قبل المؤسسية للحركة الاجتماعية تتميز بالاحتجاجات والخطب العفوية، والسلوك غير المنضبط. ويظهر قادة الحركة لفترة قصيرة ثم يتم تهجيرهم؛ مظهرها يعتمد بشكل أساسي على المكالمات النشطة.

كل يوم من الممكن القيام بمغامرة جديدة، ويتميز كل اجتماع بتسلسل غير متوقع من الأحداث العاطفية التي لا يستطيع فيها الشخص تخيل ما سيفعله بعد ذلك.

عندما تظهر لحظات مؤسسية في حركة اجتماعية، يبدأ تشكيل قواعد ومعايير سلوكية معينة، يتقاسمها غالبية أتباعها. يتم تخصيص مكان للتجمع أو الاجتماع، ويتم تحديد جدول زمني واضح للخطب؛ يتم إعطاء كل مشارك تعليمات حول كيفية التصرف في موقف معين. يتم قبول هذه المعايير والقواعد تدريجيًا وتصبح أمرًا مفروغًا منه. وفي الوقت نفسه، يبدأ نظام الأوضاع والأدوار الاجتماعية في التبلور. ويظهر القادة المستقرون، الذين يتم إضفاء الطابع الرسمي عليهم وفقًا للإجراء المقبول (على سبيل المثال، المنتخبين أو المعينين). بالإضافة إلى ذلك، يتمتع كل مشارك في الحركة بمكانة معينة ويؤدي دورًا مناسبًا: يمكن أن يكون عضوًا في ناشط تنظيمي، أو أن يكون جزءًا من مجموعات دعم القادة، أو أن يكون محرضًا أو أيديولوجيًا، وما إلى ذلك. يضعف الإثارة تدريجيا تحت تأثير معايير معينة، ويصبح سلوك كل مشارك موحدا ويمكن التنبؤ به. لقد بدأت المتطلبات الأساسية للعمل المشترك المنظم في الظهور. ونتيجة لذلك، تصبح الحركة الاجتماعية مؤسسية إلى حد ما.

لذا، فإن المؤسسة هي شكل فريد من أشكال النشاط البشري يعتمد على أيديولوجية متطورة بوضوح، ونظام القواعد والمعايير، فضلا عن الرقابة الاجتماعية المتقدمة على تنفيذها. يتم تنفيذ الأنشطة المؤسسية من قبل أشخاص منظمين في مجموعات أو جمعيات، حيث يتم تقسيمهم إلى حالات وأدوار وفقًا لاحتياجات فئة اجتماعية معينة أو المجتمع ككل. وبالتالي تحافظ المؤسسات على الهياكل الاجتماعية والنظام في المجتمع.

فهرس:

1. فرولوف س.س. علم الاجتماع. م: ناوكا، 1994
2. تعليمات منهجية لعلم الاجتماع. سببغاسو، 2002
3. فولكوف يو.جي. علم الاجتماع. م 2000

يتضمن النهج السبنسري ونهج فيبلين.

نهج سبنسريان.

سُمي المنهج السبنسري على اسم هربرت سبنسر، الذي وجد الكثير من القواسم المشتركة في وظائف المؤسسة الاجتماعية (أطلق عليها هو نفسه اسم مؤسسة اجتماعية) و كائن بيولوجي. لقد كتب: "في الدولة، كما في الجسم الحي، ينشأ حتما نظام تنظيمي... ومع تكوين مجتمع أقوى، تظهر مراكز التنظيم العليا والمراكز التابعة". لذلك، وفقا لسبنسر، مؤسسة اجتماعية -هذا هو نوع منظم من السلوك البشري والنشاط في المجتمع. ببساطة، هذا هو شكل خاصالتنظيم الاجتماعي، عند الدراسة التي من الضروري التركيز على العناصر الوظيفية.

نهج فيبلين.

يختلف نهج فيبلين (الذي سمي على اسم ثورستين فيبلين) لمفهوم المؤسسة الاجتماعية إلى حد ما. إنه لا يركز على الوظائف، بل على معايير المؤسسة الاجتماعية: " مؤسسة اجتماعية -"إنها مجموعة من العادات الاجتماعية، تجسيد لعادات وسلوكيات ومجالات فكرية معينة، تنتقل من جيل إلى جيل وتتغير حسب الظروف." وببساطة، لم يكن مهتما بالعناصر الوظيفية، بل بالنشاط نفسه، والغرض منها هو تلبية احتياجات المجتمع.

نظام تصنيف المؤسسات الاجتماعية.

• اقتصادي- السوق، المال، الأجور، النظام المصرفي؛
• سياسي- الحكومة والدولة والنظام القضائي والقوات المسلحة؛
• روحي المؤسسات- التعليم والعلوم والدين والأخلاق؛
• المؤسسات العائلية- الأسرة والأطفال والزواج والآباء.

بالإضافة إلى ذلك تنقسم المؤسسات الاجتماعية حسب بنيتها إلى:

• بسيط- عدم وجود انقسام داخلي (الأسرة)؛
• معقد- تتكون من عدة فصول بسيطة (على سبيل المثال مدرسة بها فصول كثيرة).

وظائف المؤسسات الاجتماعية.

يتم إنشاء أي مؤسسة اجتماعية لتحقيق هدف ما. وهذه الأهداف هي التي تحدد وظائف المعهد. على سبيل المثال، وظيفة المستشفيات هي العلاج والرعاية الصحية، والجيش هو توفير الأمن. حدد علماء الاجتماع من مدارس مختلفة العديد من الوظائف المختلفة في محاولة لتنظيمها وتصنيفها. تمكن ليبست ولاندبرج من تلخيص هذه التصنيفات وحددا أربعة تصنيفات رئيسية:

• وظيفة الإنجاب- ظهور أعضاء جدد في المجتمع (المؤسسة الرئيسية هي الأسرة، فضلا عن المؤسسات الأخرى المرتبطة بها)؛
• وظيفة اجتماعية- نشر قواعد السلوك والتعليم (المؤسسات الدينية والتدريب والتنمية)؛
• الإنتاج والتوزيع(الصناعة والزراعة والتجارة وأيضا الحكومة)؛
• السيطرة والإدارة- تنظيم العلاقات بين أفراد المجتمع من خلال تطوير القواعد والحقوق والمسؤوليات وكذلك نظام العقوبات أي الغرامات والعقوبات (الدولة والحكومة والنظام القضائي وسلطات النظام العام).

حسب نوع النشاط، يمكن أن تكون الوظائف:

• بديهي- رسمية رسميًا ومقبولة من قبل المجتمع والدولة ( المؤسسات التعليميةوالمؤسسات الاجتماعية، والزواج المسجل، وما إلى ذلك)؛
• مختفي- الأنشطة الخفية أو غير المقصودة (الهياكل الإجرامية).

في بعض الأحيان تبدأ المؤسسة الاجتماعية في أداء وظائف غير عادية بالنسبة لها، في هذه الحالة يمكننا الحديث عن الخلل الوظيفي لهذه المؤسسة . الاختلالاتإنهم لا يعملون للحفاظ على النظام الاجتماعي، بل لتدميره. ومن الأمثلة على ذلك الهياكل الإجرامية، واقتصاد الظل.

أهمية المؤسسات الاجتماعية.

وفي الختام تجدر الإشارة إلى الدور المهم الذي تلعبه المؤسسات الاجتماعية في تنمية المجتمع. طبيعة المؤسسات هي التي تحدد التنمية الناجحةأو انهيار الدولة يجب أن تكون المؤسسات الاجتماعية، وخاصة السياسية منها، متاحة للعامة، ولكن إذا كانت مغلقة، فإن ذلك يؤدي إلى خلل في المؤسسات الاجتماعية الأخرى.

وكما هو معروف فإن العلاقات الاجتماعية هي العنصر الأساسي للتواصل الاجتماعي الذي يضمن الاستقرار والتماسك بين المجموعات. لا يمكن للمجتمع أن يوجد بدون روابط وتفاعلات اجتماعية. وتلعب التفاعلات التي تضمن إشباع أهم احتياجات المجتمع أو الفرد دورًا خاصًا. ويتم إضفاء الطابع المؤسسي على هذه التفاعلات (إضفاء الشرعية عليها) ولها طابع مستقر ومكتفي بذاته.

في الحياة اليوميةيتم تحقيق الروابط الاجتماعية على وجه التحديد من خلال المؤسسات الاجتماعية، أي من خلال تنظيم العلاقات؛ توزيع واضح (للوظائف والحقوق والمسؤوليات للمشاركين في التفاعل وانتظام تصرفاتهم. تستمر العلاقات طالما أن الشركاء يقومون بواجباتهم ووظائفهم وأدوارهم. لضمان استقرار العلاقات الاجتماعية التي يعتمد عليها وجود المجتمع ينشئ الناس نظامًا فريدًا من المؤسسات، المؤسسات التي تتحكم في سلوك أعضائها، حيث انتقلت من جيل إلى جيل، وأصبحت معايير وقواعد السلوك والنشاط في مختلف المجالات الاجتماعية عادة جماعية وتقاليد، حيث قاموا بتوجيه طريقة التفكير وأسلوب الحياة. الناس في اتجاه معين. تم إضفاء الطابع المؤسسي عليهم جميعًا بمرور الوقت (تم إنشاؤه وتوحيده في شكل قوانين ومؤسسات). كل هذا شكل نظامًا للمؤسسات الاجتماعية - الآلية الأساسية لتنظيم المجتمع. إنها هي التي تقودنا إلى فهم جوهر المجتمع البشري وعناصره المكونة وخصائصه ومراحل تطوره.

في علم الاجتماع، هناك العديد من التفسيرات والتعاريف للمؤسسات الاجتماعية.

المؤسسات الاجتماعية - (من المعهد اللاتيني - المؤسسة) - الأشكال الراسخة تاريخياً لتنظيم الأنشطة المشتركة للناس. إن مفهوم "المؤسسة الاجتماعية" مأخوذ من العلوم القانونية، حيث يحدد مجموعة من القواعد القانونية التي تحكم العلاقات الاجتماعية والقانونية.

مؤسسات إجتماعية- هذه مجموعات مستقرة ومتكاملة نسبيًا (راسخة تاريخيًا) من الرموز والمعتقدات والقيم والأعراف والأدوار والحالات، والتي بفضلها يتم إدارة مختلف مجالات الحياة الاجتماعية: الأسرة والاقتصاد والسياسة والثقافة والدين والتعليم وما إلى ذلك. وهذا نوع من الأدوات والوسائل القوية التي تساعد الفرد والمجتمع ككل على النضال من أجل البقاء والبقاء بنجاح. والغرض منها هو تلبية الاحتياجات الاجتماعية الهامة للمجموعة.

إن أهم سمة للاتصال المؤسسي (أساس المؤسسة الاجتماعية) هو الالتزام، والالتزام بالامتثال للمسؤوليات والوظائف والأدوار الموكلة إلى الفرد. إن المؤسسات الاجتماعية، وكذلك المنظمات في نظام الروابط الاجتماعية، ليست أكثر من نوع من الروابط التي يرتكز عليها المجتمع.

أول من صاغ مصطلح "المؤسسة الاجتماعية" وأدخله إلى التداول العلمي وطور النظرية المقابلة له هو عالم الاجتماع الإنجليزي جي. سبنسر. درس ووصف ستة أنواع من المؤسسات الاجتماعية: الصناعية (الاقتصادية)، والسياسية، والنقابية، والطقوس (الثقافية الاحتفالية)، والكنيسة (الدينية)، والمنزل (الأسرة). وأي مؤسسة اجتماعية، بحسب نظريته، هي بنية مستقرة للأفعال الاجتماعية.

إحدى المحاولات الأولى لشرح طبيعة المؤسسة الاجتماعية في علم الاجتماع "المنزلي" قام بها البروفيسور يو ليفادا، حيث تعامل معها كمركز (عقدة) للنشاط الإنساني، الذي يحافظ على استقراره لفترة معينة ويضمن الاستقرار. للنظام الاجتماعي بأكمله.

يوجد في الأدبيات العلمية العديد من التفسيرات والمناهج لفهم المؤسسة الاجتماعية. غالبًا ما يُنظر إليه على أنه مجموعة مستقرة من الرسمية و القواعد غير الرسميةوالمبادئ والقواعد والمبادئ التوجيهية التي تنظم مختلف مجالات النشاط البشري.

المؤسسات الاجتماعية هي جمعيات منظمة لأشخاص يؤدون وظائف معينة ذات أهمية اجتماعية تضمن تحقيقًا مشتركًا للأهداف بناءً على أداء أدوارهم الاجتماعية في إطار القيم وأنماط السلوك.

ويشمل:

■ مجموعة معينة من الأشخاص الذين يؤدون وظائف عامة؛

■ مجموعة تنظيمية من الوظائف التي يؤديها الأفراد، أعضاء المجموعة، نيابة عن المجموعة بأكملها؛

■ مجموعة من المؤسسات والمنظمات ووسائل النشاط؛

■ بعض الأدوار الاجتماعية، ذات أهمية خاصة للمجموعة - أي كل ما يهدف إلى إشباع احتياجات الناس وتنظيم سلوكهم.

فعلى سبيل المثال، تقوم المحكمة - باعتبارها مؤسسة اجتماعية - بما يلي:

■ مجموعة من الأشخاص الذين يؤدون وظائف معينة؛

■ الأشكال التنظيمية للوظائف التي تؤديها المحكمة (التحليل، القاضي، الفحص)

■ المؤسسات والمنظمات ووسائل العمل؛

■ الدور الاجتماعي للقاضي أو المدعي العام والمحامي.

أحد الشروط الضرورية لظهور المؤسسات الاجتماعية هو بعض الاحتياجات الاجتماعية التي نشأت ووجدت وتغيرت دائمًا. يُظهر تاريخ تطور المؤسسات الاجتماعية التحول المستمر للمؤسسات من النوع التقليدي إلى مؤسسة اجتماعية حديثة. تتميز المؤسسات التقليدية (في الماضي) بطقوس وتعميمات صارمة، غارقة في التقاليد منذ قرون، فضلاً عن الروابط والعلاقات الأسرية. تاريخياً، كانت المؤسسات الرائدة الأولى هي العشيرة والمجتمع العائلي. بعد ذلك، ظهرت المؤسسات التي تنظم العلاقات بين العشائر - مؤسسات تبادل المنتجات (الاقتصادية). وبعد ذلك ظهر ما يسمى بالمؤسسات السياسية (تنظيم أمن الشعوب) وغيرها في حياة المجتمع طوال الوقت. التطور التاريخيوهيمنت بعض المؤسسات الاجتماعية: زعماء القبائل، ومجلس الحكماء، والكنيسة، والدولة، وما إلى ذلك.

يجب على المؤسسات أن تنظم الأنشطة المشتركةالناس من أجل تلبية بعض الاحتياجات الاجتماعية.

وتتميز كل مؤسسة بوجود هدف لأنشطتها، ووظائف محددة تضمن تحقيق هذا الهدف، ومجموعة من المواقف الاجتماعية، والأدوار النموذجية لمؤسسة معينة، ونظام المعايير والجزاءات والحوافز. تحدد هذه الأنظمة تطبيع سلوك الناس، وجميع موضوعات العمل الاجتماعي، وتنسيق تطلعاتهم، وإنشاء أشكال وطرق لتلبية احتياجاتهم ومصالحهم، وحل النزاعات، وضمان حالة التوازن مؤقتًا داخل مجتمع معين.

إن عملية تشكيل مؤسسة اجتماعية (إضفاء الطابع المؤسسي) معقدة للغاية وطويلة وتتكون من عدة مراحل متتالية:

إن لأي مؤسسة وظائف ومجموعة من المهام في الحياة العامة، وهي ذات طبيعة مختلفة، ولكن أهمها:

■ خلق الفرص لأعضاء المجموعة لتلبية احتياجاتهم.

■ تنظيم تصرفات أعضاء المجموعة ضمن حدود معينة.

■ ضمان استدامة الحياة العامة.

يستخدم كل شخص خدمات العديد من المكونات الهيكلية للمؤسسات الاجتماعية، فهي:

1) ولد ونشأ في أسرة؛

2) الدراسة في المدارس والمؤسسات بمختلف أنواعها؛

3) يعمل في مؤسسات مختلفة؛

4) استخدام خدمات النقل والإسكان والتوزيع وتبادل البضائع؛

5) يحصل على معلومات من الصحف والتلفزيون والإذاعة والسينما؛

6) يدرك أوقات فراغه ويستخدمها وقت فراغ(ترفيه)

7) يستخدم الضمانات الأمنية (الشرطة، الطب، الجيش)، الخ.

خلال الحياة، يلبي الشخص احتياجاته، ويدخل في شبكة من المؤسسات الاجتماعية، ويؤدي دوره وواجبه ووظائفه المحددة في كل منها. المؤسسة الاجتماعية هي رمز النظام والتنظيم في المجتمع. لقد سعى الناس دائمًا، خلال التطور التاريخي، إلى إضفاء الطابع المؤسسي (تنظيم) علاقاتهم المتعلقة بالاحتياجات الحالية في مجالات متنوعةالأنشطة، لذلك تنقسم المؤسسات الاجتماعية حسب نوع النشاط إلى:

اقتصادية - أولئك الذين يعملون في إنتاج وتوزيع وتنظيم السلع والخدمات (تلبية احتياجات الحصول على وسائل العيش وتنظيمها)	الجمعيات الاقتصادية والتجارية والمالية، هياكل السوق, (نظام الملكية)
سياسي - تلبية احتياجات الأمن وإقامة النظام الاجتماعي والمرتبط بإنشاء وتنفيذ ودعم السلطة، وكذلك التعليم وتنظيم القيم الأخلاقية والقانونية والأيديولوجية، ودعم البنية الاجتماعية القائمة للمجتمع؛	الدولة والأحزاب والنقابات وغيرها المنظمات العامة
التعليمية والثقافية - أنشئت لضمان تنمية الثقافة (التعليم والعلوم)، ونقل القيم الثقافية؛ وهي مقسمة بدورها إلى: اجتماعية وثقافية وتعليمية (آليات ووسائل التوجيه الأخلاقي والأخلاقي، والآليات المعيارية والجزائية لتنظيم السلوك على أساس المعايير والقواعد)، والعامة - جميع الآخرين، والمجالس المحلية، والمنظمات الاحتفالية، والجمعيات التطوعية التي تنظم الحياة اليومية الاتصالات الشخصية ;	الأسرة، المؤسسات العلمية، المؤسسات الفنية، المنظمات، المؤسسات الثقافية
الدينية - تنظيم علاقة الناس بالهياكل الدينية، وحل المشاكل الروحية ومشاكل معنى الحياة؛	رجال الدين والطقوس
الزواج والأسرة - التي تلبي احتياجات الإنجاب.	علاقات القرابة (الأبوة، الزواج)

هذا التصنيف ليس كاملًا وفريدًا من نوعه، ولكنه يشمل التصنيفات الرئيسية التي تحدد تنظيم الوظائف الاجتماعية الأساسية. ومع ذلك، فمن المستحيل أن نقول أن كل هذه المؤسسات منفصلة. في الحياه الحقيقيهوظائفهم متشابكة بشكل وثيق.

فيما يتعلق بالمؤسسات الاجتماعية الاقتصادية، فإن الاقتصاد كمؤسسة اجتماعية له بنية معقدة. ويمكن تمثيلها كمجموعة من العناصر المؤسسية الأكثر تحديدًا للإنتاج والتوزيع والتبادل والاستهلاك، كمجموعة من القطاعات المؤسسية للاقتصاد: الدولة والجماعية والفردية، كمجموعة من عناصر الوعي الاقتصادي والأنظمة الاقتصادية والأنظمة الاقتصادية. العلاقات والمنظمات والمؤسسات. يؤدي الاقتصاد كمؤسسة اجتماعية عددًا من الوظائف:

■ التوزيع (دعم وتطوير أشكال التقسيم الاجتماعي للعمل)؛

■ التحفيز (ضمان زيادة حوافز العمل والمصلحة الاقتصادية)

■ التكامل (ضمان وحدة مصالح العمال)؛

■ مبتكر (تحديث أشكال وتنظيمات الإنتاج).

اعتمادا على إضفاء الطابع الرسمي وإضفاء الشرعية على المؤسسات الاجتماعية، فإنها تنقسم إلى: رسمية وغير رسمية.

رسمي - تلك التي يتم فيها التعبير عن الوظائف والوسائل وأساليب العمل [في القواعد والأعراف والقوانين الرسمية، ولها ضمان لتنظيم مستقر.

غير رسمية - تلك التي لم يتم فيها التعبير عن الوظائف والوسائل وأساليب العمل في القواعد واللوائح الرسمية وما إلى ذلك. (مجموعة من الأطفال يلعبون في الفناء، مجموعات مؤقتة، نوادي اهتمامات، مجموعات حاشدة).

تنوع العلاقات الاجتماعية وتنوعها الطبيعة البشريةفهي تعدل بنية المؤسسات الاجتماعية وتنشط تطورها (ذبول، تصفية بعضها، ظهور البعض الآخر). المؤسسات الاجتماعية، تتطور باستمرار، وتغير أشكالها. مصادر التنمية هي العوامل الداخلية (الداخلية) والخارجية (الخارجية). ولذلك فإن التطور الحديث للمؤسسات الاجتماعية يتم وفق خيارين رئيسيين:

1) ظهور مؤسسات اجتماعية جديدة في ظل ظروف اجتماعية جديدة؛

2) تطوير وتحسين المؤسسات الاجتماعية القائمة بالفعل.

تعتمد فعالية المؤسسات الاجتماعية على عدد كبير من العوامل (الشروط)، منها:

■ تعريف واضح لأهداف وغايات ونطاق وظائف المؤسسة الاجتماعية.

■ الالتزام الصارم بأداء المهام من قبل كل عضو في مؤسسة اجتماعية.

■ الإدماج الخالي من الصراعات ومواصلة العمل في نظام العلاقات الاجتماعية.

ومع ذلك، قد ينشأ موقف عندما لا تنعكس التغيرات في الاحتياجات الاجتماعية في هيكل ووظائف المؤسسة الاجتماعية، وقد ينشأ التنافر والخلل في أنشطتها، والذي يتم التعبير عنه في الأهداف غير الواضحة لأنشطة المؤسسة، والوظائف غير المؤكدة، وانخفاض في سلطتها الاجتماعية.

محاضرة رقم 17. المؤسسات الاجتماعية

1. مفهوم المؤسسة الاجتماعية
2. أنواع المؤسسات الاجتماعية
3. وظائف المؤسسات الاجتماعية
4. سمات اساسيةمؤسسات إجتماعية
5. تطوير المؤسسات الاجتماعية ومأسستها

1. مفهوم المؤسسة الاجتماعية

المؤسسات الاجتماعية هي أشكال مستقرة لتنظيم وتنظيم الحياة الاجتماعية. ويمكن تعريفها على أنها مجموعة من الأدوار والحالات المصممة لتلبية احتياجات اجتماعية معينة.
إن مصطلح "المؤسسة الاجتماعية"، سواء في علم الاجتماع أو في اللغة اليومية أو في العلوم الإنسانية الأخرى، له معانٍ عديدة. يمكن اختزال مجموع هذه القيم إلى أربع قيم رئيسية:
1) مجموعة معينة من الأشخاص مدعوون للقيام بأمور مهمة للعيش معًا؛
2) أشكال تنظيمية معينة لمجموعة من الوظائف التي يؤديها بعض الأعضاء نيابة عن المجموعة بأكملها؛
3) مجموعة من المؤسسات المادية ووسائل النشاط التي تسمح لبعض الأفراد المرخص لهم بأداء وظائف عامة غير شخصية تهدف إلى تلبية الاحتياجات أو تنظيم سلوك أعضاء المجموعة؛
4) تسمى المؤسسات أحيانًا بأدوار اجتماعية معينة ذات أهمية خاصة للمجموعة. على سبيل المثال، عندما نقول أن المدرسة هي مؤسسة اجتماعية، فإننا نعني بذلك مجموعة من الأشخاص العاملين في المدرسة. بمعنى آخر - الأشكال التنظيمية للوظائف التي تؤديها المدرسة؛ وفي المعنى الثالث فإن أهم شيء بالنسبة للمدرسة كمؤسسة هو المؤسسات والوسائل التي عليها القيام بالمهام الموكلة إليها من قبل المجموعة، وأخيرا، في المعنى الرابع، سنسمي مؤسسة الدور الاجتماعيمعلمون. لذلك، يمكننا أن نتحدث عن بطرق متعددةتعريفات المؤسسات الاجتماعية: المادية والرسمية والوظيفية. ومع ذلك، يمكننا في كل هذه الأساليب تحديد بعض العناصر المشتركة التي تشكل المكون الرئيسي للمؤسسة الاجتماعية.

2. أنواع المؤسسات الاجتماعية

هناك خمسة احتياجات أساسية وخمس مؤسسات اجتماعية أساسية:
1) احتياجات استنساخ الأسرة (مؤسسة الأسرة)؛
2) احتياجات الأمن والنظام (الدولة)؛
3) احتياجات الحصول على وسائل العيش (الإنتاج)؛
4) الحاجة إلى نقل المعرفة والتنشئة الاجتماعية لجيل الشباب (معاهد التعليم العام)؛
5) احتياجات حل المشكلات الروحية (معهد الدين).
وبناء على ذلك، تصنف المؤسسات الاجتماعية وفقا للمجالات العامة:
1) الاقتصادية (الملكية، المال، تنظيم تداول النقود، تنظيم وتقسيم العمل)، والتي تخدم إنتاج وتوزيع القيم والخدمات. توفر المؤسسات الاجتماعية الاقتصادية مجموعة كاملة من روابط الإنتاج في المجتمع، وتربط الحياة الاقتصادية بمجالات الحياة الاجتماعية الأخرى. وتتشكل هذه المؤسسات على الأساس المادي للمجتمع؛
2) ينظم السياسي (البرلمان، الجيش، الشرطة، الحزب) استخدام هذه القيم والخدمات وترتبط بالسلطة. السياسة بالمعنى الضيق للكلمة هي مجموعة من الوسائل والوظائف التي تعتمد بشكل أساسي على التلاعب بعناصر القوة لإنشاء السلطة وممارستها والحفاظ عليها. تعبر المؤسسات السياسية (الدولة، الأحزاب، المنظمات العامة، المحاكم، الجيش، البرلمان، الشرطة) بشكل مركز عن المصالح والعلاقات السياسية الموجودة في مجتمع معين؛
3) ترتبط مؤسسات القرابة (الزواج والأسرة) بتنظيم الولادة، والعلاقات بين الزوجين والأطفال، والتنشئة الاجتماعية للشباب؛
4) المؤسسات التعليمية والثقافية. مهمتهم هي تعزيز وإنشاء وتطوير ثقافة المجتمع، ونقلها إلى الأجيال القادمة. وتشمل هذه المدارس والمعاهد والمؤسسات الفنية والاتحادات الإبداعية؛
5) تنظم المؤسسات الدينية موقف الشخص تجاه القوى المتعالية، أي تجاه القوى فائقة الحساسية التي تعمل خارج نطاق السيطرة التجريبية للشخص، وموقفه من الأشياء والقوى المقدسة. تتمتع المؤسسات الدينية في بعض المجتمعات بتأثير قوي على مسار التفاعلات والعلاقات بين الأشخاص، مما يخلق نظام القيم السائدة وتصبح مؤسسات مهيمنة (تأثير الإسلام على جميع جوانب الحياة العامة في بعض دول الشرق الأوسط).

3. وظائف المؤسسات الاجتماعية

تؤدي المؤسسات الاجتماعية الوظائف أو المهام التالية في الحياة العامة:
1) خلق الفرصة لأفراد المجتمع لتلبية أنواع مختلفة من الاحتياجات؛
2) تنظيم تصرفات أفراد المجتمع في إطار العلاقات الاجتماعية، أي ضمان تنفيذ الإجراءات المرغوبة وتنفيذ القمع فيما يتعلق بالأفعال غير المرغوب فيها؛
3) ضمان استدامة الحياة العامة من خلال دعم واستمرار الوظائف العامة غير الشخصية؛
4) تحقيق التكامل بين تطلعات وأفعال وعلاقات الأفراد وضمان التماسك الداخلي للمجتمع.

4. الخصائص الأساسية للمؤسسات الاجتماعية

مع الأخذ في الاعتبار نظرية إي. دوركايم للحقائق الاجتماعية واستنادا إلى حقيقة أن المؤسسات الاجتماعية ينبغي اعتبارها أهم الحقائق الاجتماعية، فقد استنتج علماء الاجتماع عددا من الحقائق الأساسية الخصائص الاجتماعيةأن المؤسسات الاجتماعية يجب أن يكون لديها:
1) ينظر الأفراد إلى المؤسسات على أنها واقع خارجي. وبعبارة أخرى، فإن المؤسسة بالنسبة لأي فرد هي شيء خارجي، موجود بشكل منفصل عن واقع أفكار أو مشاعر أو تخيلات الفرد نفسه. وفي هذه الخاصية تتشابه المؤسسة مع غيرها من كيانات الواقع الخارجي -حتى الأشجار والطاولات والهواتف- التي يقع كل منها خارج الفرد؛
2) ينظر الفرد إلى المؤسسات على أنها حقيقة موضوعية. يكون الشيء حقيقيًا بشكل موضوعي عندما يوافق أي شخص على أنه موجود بالفعل، بغض النظر عن وعيه، ويُعطى له في أحاسيسه؛
3) تتمتع المؤسسات بالسلطة القسرية. إلى حد ما، تشير الصفتان السابقتان إلى هذه الخاصية: إن القوة الأساسية للمؤسسة على الفرد تكمن على وجه التحديد في حقيقة أنها موجودة بشكل موضوعي، ولا يمكن للفرد أن يرغب في اختفائها بإرادته أو نزوته. وبخلاف ذلك، قد تحدث عقوبات سلبية؛
4) تتمتع المؤسسات بالسلطة الأخلاقية. تعلن المؤسسات حقها في الشرعية ـ أي أنها تحتفظ بالحق ليس فقط في معاقبة المخالف بطريقة أو بأخرى، بل وأيضاً في فرض اللوم الأخلاقي عليه. وبطبيعة الحال، تختلف المؤسسات في درجة قوتها الأخلاقية. عادة ما يتم التعبير عن هذه الاختلافات في درجة العقوبة المفروضة على الجاني. وفي الحالات القصوى يمكن للدولة أن تقضي على حياته؛ وقد يقاطعه الجيران أو زملاء العمل. وفي كلتا الحالتين، يصاحب العقوبة شعور بالعدالة الساخطة لدى أفراد المجتمع المنخرطين فيها.

5. تطوير المؤسسات الاجتماعية ومأسستها

يحدث تطور المجتمع إلى حد كبير من خلال تطوير المؤسسات الاجتماعية. كلما اتسع المجال المؤسسي في نظام الروابط الاجتماعية، زادت الفرص المتاحة للمجتمع. ربما يكون تنوع المؤسسات الاجتماعية وتطورها هو المعيار الأكثر موثوقية لنضج المجتمع وموثوقيته. ويتجلى تطور المؤسسات الاجتماعية في خيارين رئيسيين: الأول، ظهور مؤسسات اجتماعية جديدة؛ ثانيا، تحسين المؤسسات الاجتماعية القائمة بالفعل.
إن تكوين وتشكيل مؤسسة بالشكل الذي نلاحظها به (ونشارك في عملها) يستغرق فترة تاريخية طويلة إلى حد ما. وتسمى هذه العملية إضفاء الطابع المؤسسي في علم الاجتماع. وبعبارة أخرى، فإن إضفاء الطابع المؤسسي هو العملية التي يتم من خلالها أنواع معينةتصبح الممارسات الاجتماعية منتظمة ومستمرة بما يكفي لوصفها بالمؤسسات.
إن أهم شروط إضفاء الطابع المؤسسي – تشكيل وتأسيس مؤسسة جديدة – هي:
1) ظهور احتياجات اجتماعية معينة لأنواع وأنواع جديدة من الممارسات الاجتماعية والظروف الاجتماعية والاقتصادية والسياسية المقابلة؛
2) تطوير الهياكل التنظيمية اللازمة وما يرتبط بها من معايير وقواعد السلوك؛
3) استيعاب الأفراد للمعايير والقيم الاجتماعية الجديدة، والتشكيل على هذا الأساس لأنظمة جديدة للاحتياجات الشخصية، وتوجهات القيمة والتوقعات (وبالتالي أفكار حول أنماط الأدوار الجديدة - الخاصة بهم وتلك المرتبطة بهم). إن اكتمال عملية المأسسة هذه هو ظهور نوع جديد من الممارسة الاجتماعية. وبفضل هذا، يتم تشكيل مجموعة جديدة من الأدوار، بالإضافة إلى العقوبات الرسمية وغير الرسمية لتنفيذ الرقابة الاجتماعية على أنواع السلوك ذات الصلة. ومن ثم فإن إضفاء الطابع المؤسسي هو العملية التي تصبح من خلالها الممارسة الاجتماعية منتظمة وطويلة الأمد بما يكفي لوصفها كمؤسسة.