كيفية فتح الدورات التدريبية. كيف تبيع دورة. نقاط الضعف في التعليم المنزلي. القدرة على تحديد الأولويات

كيف يمكن للطالب أن ينظم عملية تعلمه؟

الدراسة في الجامعة تختلف عن الدراسة في المدرسة. يجب أن يكون الجميع قد سمعوا عن هذا من معلميهم ، الذين يحبون تخويف طلاب المستقبل بالمصاعب التي تنتظرهم في مرحلة البلوغ. يمكنك فهم المعلمين - بهذه الطريقة يحاولون رفع مستوى الانضباط في الفصل الموكول إليهم طوال مدة الدرس ، ولكن ، بصراحة ، سيكون من الأفضل ألا يخافوا ، لكنهم علموا كيفية بناء هذه الحياة.

ليس سراً أن مناهج الجامعة غالبًا ما تتضمن مواد أكثر بكثير مما يمكن للطالب إتقانه جسديًا (!) أثناء الدراسة. على سبيل المثال ، إذا أخذنا قائمة بالأدب الذي يعد قراءة إلزامية لطلاب الكليات اللغوية ، فيمكنك أن ترى أن القراءة الكاملة لجميع الأعمال ممكنة فقط إذا شعر الطالب بالأرق بطريقة سحرية لعدة أشهر. من الواضح أن هناك شيئًا ما يجب القيام به حيال ذلك. بادئ ذي بدء ، لأنك بحاجة للذهاب إلى الجلسة بمعرفة ، وليس بشكاوى حول منظمة غير ناجحة دراسة عملية. لذا خذ الأمور بين يديك واتخذ الإجراءات اللازمة!

بادئ ذي بدء ، عليك أن تقرر ما تحتاج إلى نقله إلى دورة أو فصل دراسي آخر. يمكن التخلص من كل شيء آخر بأمان ، أو بالأحرى تقليله ، لأنه من المستحيل عدم دراسة أي موضوع في الجامعة على الإطلاق. كقاعدة عامة ، يتحكم مكتب العميد بشكل صارم في الحضور ، ولكن في أغلب الأحيان ، يتم مراقبة هذا الأخير من قبل المعلمين أنفسهم ، ولحسن الحظ ، ليس كلهم. إنها الظروف الأخيرة التي يجب استخدامها. في بداية كل فصل دراسي ، يجدر الذهاب إلى جميع الفصول بانتظام ومعرفة أين سيذهب غيابك دون أن يلاحظه أحد قدر الإمكان. يمكن استبعاد هذه الموضوعات التي تتمتع بضمير مرتاح من قائمة مضيعة الوقت ، ومن الأسهل أخذ المعلومات عنها للمراسلة داخل الفصول الأخرى التي يكون وجودك فيها ثابتًا ، ولكن تظل عملية التعلم على ضميرك.

كما تظهر التجربة ، في محاضرة واحدة متأخرة وحتى التدريب ، يمكنك أن تدون تمامًا ما يقوله المعلم وما قاله زميله قبل ساعات قليلة. من الواضح أن أمراض النساء والتوليد ، التي تقرأ كجزء من دورة علم التشريح ، ستكون أقل حاجة إلى نفس علماء اللغة في الجلسة من التحليل الفني لعمل بورخيس ، وبالتالي ، يجب ألا تحاول حتى إضاعة وقتك الثمين في هم. يجب أن تكون قادرًا على تحديد الأولويات.

أما بالنسبة للمعلومات التي تم الحصول عليها بطريقة مستقلة ، أي "ضبطها في المنزل" ، فيمكنك هنا الغش. بعد أن تعاونت مع طالب آخر ، ليس لديك أدنى شك في عقله وإبداعه ، يمكنك كتابة الملاحظات معًا ، وتزويد بعضكما البعض بالجزء الرئيسي من هذا المستنقع من المعلومات.

لا ينبغي إهمال و المواد المساعدةتم طرحه في سوق الكتب أو على الإنترنت. ملخص أعمال أدبية، مجموعات أساسية من الصيغ الفيزيائية والكيميائية ، إجابات قصيرة للأسئلة الاقتصادية أو التاريخية ، ملخصات الآخرين - كل هذا يمكن أن يصبح مصدرًا سريعًا للمعلومات. في مواجهة ضغط الوقت وحمى ما قبل الجلسة ، فإن أي قاعدة معرفية واضحة المعالم تستحق وزنها ذهباً.

اليوم ، يتوق آلاف الأشخاص إلى إيجاد من بين العديد من الفرص التي يوفرها منجم الذهب ، والتي ستمنحهم فرصة لنسيان نقص المال إلى الأبد والانتقال إلى مستوى مالي جديد بشكل أساسي. ومن أكثر فرص العمل الواعدة المتاحة للمواطن العادي جني الأموال من الدورات التدريبية. لذا ، في هذا الاستعراض سنتحدث عن كيفية فتح الدورات التدريبية.

لماذا الدورات التدريبية ذات صلة

بادئ ذي بدء ، تجدر الإشارة إلى حقيقة أننا نعيش في وقت عبر فيه جيلان مختلفان تمامًا.

في كل مدينة ، جنبًا إلى جنب ، هؤلاء الأشخاص الذين ولدوا في بداية رأسمالية ما بعد الاتحاد السوفيتي ويسترشدون بالمزيد المبادئ الحديثةوجهات نظر العالم ، وأولئك الذين تمكنوا في وقت من الأوقات من استيعاب العقلية المشرقة للمجتمع السوفيتي. ما هي الدورات التدريبية؟

الحقيقة هي أن الشباب كثيرًا ما يبدي اهتمامًا به أنواع مختلفةالأنشطة ويريد أن يتطور مهنيا فيها.

على سبيل المثال ، أسئلة حول كيفية فتح دورات تصفيف الشعر وكيفية البدء الأعمال التجارية الخاصةبيع السيارات. علاوة على ذلك ، يمكن للشباب إتقان عدة اتجاهات في وقت واحد. إن الالتحاق بالجامعات في مختلف التخصصات هو الكثير من القلائل الذين لديهم ما يكفي من الحماس والمال لمثل هذه المناورة. بالإضافة إلى ذلك ، بحلول الوقت الذي يتم فيه إطلاق التكنولوجيا ، ستتغير الاتجاهات كثيرًا ، وبالتالي قد تكون أهمية التدريب منخفضة.

لكن الدورات التدريبية تدوم أقل بكثير من الدراسة في الجامعة ، والمعلومات المقدمة في مثل هذه الدورات لها أقصى مستوى من الملاءمة.

خلاص للناس على شكل دورات

إذا تحدثنا عن الناس الذين انهيارهم الاتحاد السوفياتيإذا أخذوا على حين غرة ، فإن الدورات التي يقومون فيها بتدريس تخصص جديد هي شريان الحياة بالنسبة لهم. بعد كل شيء ، في فترة زمنية قصيرة نسبيًا ، سيكونون قادرين على إتقان مهنة جديدة مطلوبة في سوق العمل.

وبالتالي ، فإن الدورات التدريبية هي أكثر من مجرد اتجاه ذي صلة. النشاط الريادي. بمساعدتهم ، يمكنك الجمع ، على سبيل المثال ، بين أعمال الإبرة والرياضة.

الدورات المحلية

الخيار الأول الذي يمكنك استخدامه لكسب المال هو الدورات المحلية لتدريس التخصصات الشعبية فقط أنواع مثيرة للاهتمامأنشطة. يمكنك إجراؤها في مكان مستأجر أو خاص بك. على سبيل المثال ، يمكن لأصحاب صالونات التجميل فتح دورات مانيكير أو تصفيف الشعر على أساس شركتهم.

إذا لم يكن هناك عقارات خاصة مناسبة للفصول مع مجموعة ، فلا شيء يمنعك من الاستفادة من خيار الإيجار.

ومع ذلك ، في الدورات نفسها ، لا تلعب الغرفة دور قيادي، على الرغم من أهميتها. على سبيل المثال ، من أجل فهم مسألة كيفية فتح دورات الإبرة ، قد لا يكون مكتبك مطلوبًا. يمكنك التعامل بسهولة في المنزل. خاصة إذا كان لديك المهارات الصحيحة.

يمكن أن يصبح التدريب شائعًا بفضل تقييمات العملاء الراضين. إذا أتقن المتخصصون الجدد ، بعد مجموعة من الفصول ، مهارات معينة بشكل جيد بما يكفي للحصول على وظيفة أو البدء في تقديم الخدمات بأنفسهم ، فسيكون تصنيف الدورات مرتفعًا.

ابحث عن محترفين مؤهلين

من أجل فهم كيفية فتح الدورات التدريبية ، تحتاج إلى العثور على محترفين. في هذا الصدد ، تتضح حقيقة واحدة - يجب أن تكون مؤهلات المتخصصين الذين سيتدربون عالية. كقاعدة عامة ، يتم فتح الدورات من قبل أولئك الذين هم بالفعل محترفون في بعض مجالات النشاط ومستعدون لنقل المعرفة إلى الآخرين على مستوى لائق. يجب تحديد هذا العامل عند وضع خطة عمل.

الدورات اللغة الإنجليزية، على سبيل المثال ، تتطلب النهج المهني. وفي حالة عدم توفر المهارات اللازمة ، فمن الضروري استقطاب متخصصين من الخارج. ولكن في هذه الحالة ، سيتعين على المحترف المدعو أن يدفع ، مما يقلل من هامش الربح. على الرغم من أنه في حالة الموظفين المعينين للتدريب ، يمكنك الذهاب بطريقة مربحة للغاية وإجراء دورات تتضمن التدريب في تخصصات مختلفة. ستوفر مثل هذه الخطوة تدفقًا أكبر بكثير من الناس ، وبالتالي مستوى مختلف من الدخل.

بالطبع ، في حالة فتح دورات متعددة التخصصات ، ستحتاج إلى دفع المزيد مقابل استئجار المبنى ، ومع ذلك ، مع التكوين الصحيح لسعر التعليم ، سيتم تعويض جميع التكاليف بسهولة.

نشاطات تسويقية

من أجل وصول الدعاية إلى الممثلين الجمهور المستهدف، عليك تحديد مصادر معلومات الإعلان الأكثر فعالية في هذه المنطقة. وفقط بعد ذلك استثمر في حملة إعلانية. في الوقت نفسه ، يبقى واحد "لكن": عدد الأشخاص الذين يمكنهم الدفع مقابل التعليم محدود في أحسن الأحوال بمنطقة معينة ، وفي أسوأ الأحوال من قبل مدينة. وعلى الرغم من وجود منافسة في هذا المجال.

لتوسيع الدائرة العملاء المحتملين، يجدر بك إحضار نظام التدريب الخاص بك إلى مساحة الإنترنت ، حيث يمكن للناس شرائه ليس فقط من جميع مناطق البلاد ، ولكن أيضًا من الدول الأخرى. يمكن أن تؤدي مثل هذه الخطوة إلى زيادة سوق المبيعات للدورة التدريبية مئات المرات.

التعلم على الويب

يعد منتج المعلومات طريقة شائعة جدًا لبيع معرفتك وخبرتك ، بالإضافة إلى مهارات الأشخاص الآخرين ، لآلاف المستخدمين من جميع أنحاء العالم. هذا النوعيمكن دمج الأنشطة بسهولة مع الدورات التدريبية المحلية. ولكن إذا كنت ترغب في ذلك ، فهناك فرصة لتحويل التعلم عبر الإنترنت إلى مصدر رئيسي ومستقر ذات الدخل المرتفع. كيف يتم فتح الدورات التدريبية على الويب؟

بدأ العام الدراسي وأنت تريد أن تكون طالبًا ناجحًا. أنت بحاجة إلى بداية جيدة! هذا يعني أنك بحاجة إلى تنظيم دراستك بشكل صحيح. يجب أن تستعد مسبقًا للعام الدراسي وأن تخطط لدراستك بشكل صحيح على مدار العام. سيساعدك هذا على تحقيق النجاح الأكاديمي.

خطوات

تنظيم الدراسات في المرحلة الابتدائية

    جهز كل ما تحتاجه قبل أن تبدأ العام الدراسي. جهز كل ما ذكره المعلم. ربما يوزع المعلم قائمة باللوازم المدرسية التي ستحتاجها للعام الدراسي الجديد في وقت مبكر. في هذه الحالة ، اطلب من والديك مساعدتك في الحصول على كل ما تحتاجه قبل بدء العام الدراسي. نتيجة لذلك ، ستكون على يقين من أن لديك كل ما تحتاجه للدراسة.

    ضع اللوازم المدرسية في مكان منفصل لهم فقط.بعد أن تجمع كل الملحقات الضرورية ، يجب أن تضعها في مكان واحد. يمكن أن تكون حقيبة أقلام مناسبة أو مقصورة في حقيبة مدرسية. تأكد من أن جميع اللوازم المدرسية موجودة في مكان واحد ، ومنفصل عن الأشياء الأخرى.

    • يمكنك تخصيص مكانين منفصلين للوازم المدرسية. في إحداها ، من الملائم تخزين العناصر التي تستخدمها يوميًا ، وفي الثانية - تلك التي تحتاجها كثيرًا.
    • من الأفضل استخدام مقلمة مقلمة مصممة خصيصًا للوازم المدرسية ، حيث يمكنها استيعاب جميع العناصر بسهولة.
  1. حافظ على نظافتك مكان العمل. إذا كان لديك خاصتك طاولة مكتبمع صندوق ، لا تفريغ كل شيء في كومة واحدة. بدلاً من ذلك ، رتّب جميع اللوازم المدرسية بدقة. حتى تحافظ عليها نظيفة ، لا تتجعد أجهزة الكمبيوتر المحمولة ويمكنك بسهولة العثور على كل ما تحتاجه.

    • حافظ أيضًا على النظام في الحقيبة المدرسية وفي مكان العمل بالمنزل. إذا لم تقم بتنظيف حقيبة الظهر من وقت لآخر ، فقد يؤدي ذلك إلى إتلاف اللوازم المدرسية والأوراق الهامة والدفاتر.
    • للحفاظ على مساحة العمل مرتبة ، ضع كل عنصر في المنطقة المخصصة له. لذلك يمكنك الاحتفاظ بالطلب ويمكنك بسهولة العثور على كل ما تحتاجه.
    • إذا وجدت صعوبة في الحفاظ على التنظيم ، فحاول تخزين العناصر الصغيرة في منظم القرطاسية.
  2. قم بواجبك المنزلى.حتى في مدرسة إبتدائيةسيتم تكليفك بالمهام لإكمالها في الوقت المحدد. عندما يتم إعطاء المهمة التالية ، سيخبرك المعلم بالموعد النهائي لتسليمها. قد تحتاج إلى دفتر يوميات لتسجيل المهام المختلفة. سوف يساعدك على التخطيط لواجبك المنزلي والوفاء بالمواعيد النهائية.

    • عند استلام آخر واجب منزلياكتب على الفور تاريخ الاستحقاق في دفتر يومياتك. لا تنس أن تأخذ مذكراتك معك إلى المدرسة.
    • إذا وجدت صعوبة في تتبع جميع المهام ، فاطلب من والديك مساعدتك وتذكيرك بالمهام الحالية. يجب عليهم القيام بذلك مقدمًا حتى يكون لديك الوقت لإكمال المهام في الوقت المحدد.
    • عندما تعود إلى المنزل بعد المدرسة ، لا تنس واجبك المنزلي ليوم غد. إذا كان الواجب المنزلي يتطلب أي مواد إضافيةلا تنس اصطحابهم إلى المدرسة.

    تنظيم الدراسات في المرحلة الثانوية

    1. حدد نوع المصنف المناسب لك.هذا جدا سؤال مهم. يفضل البعض دفتر ملاحظات حلزونيًا لتدوين الملاحظات ، بينما يفضل البعض الآخر غلافًا مفكوكًا. اختر الكمبيوتر الدفتري الأنسب والأكثر ملاءمة لك.

      قم بإنشاء مجلد منفصل لكل عنصر.في الفصل ، قد يتم إعطاؤك عدد كبير منالمواد التعليمية ، بما في ذلك الواجبات المنزلية. في هذه الحالة ، من الملائم أن يكون لديك مجلدات للعناصر الفردية. قم بتسمية المجلدات ووضع المواد المناسبة فيها.

      • خذ المجلدات معك إلى المدرسة. إذا أعطوك المواد التعليميةفي بعض الموضوعات ، بعد عرضها ، ضعها في المجلد المناسب.
      • إذا كنت تخشى أن الأوراق قد تسقط من المجلدات ، فاستخدم مجلدات المغلفات أو مجلدات أخرى محكمة الغلق.
      • نظف مجلداتك مرة واحدة في الأسبوع. أخرج الأوراق القديمة غير الضرورية من المجلدات وحررها لمواد جديدة.
      • تحتوي بعض أجهزة الكمبيوتر الدفترية المربوطة بشكل حلزوني على جيوب. هذا مناسب لتخزين أوراق إضافية. إذا كان لديك مثل هذا الكمبيوتر المحمول ، فاستخدم جيبًا منفصلاً لكل عنصر ولا تخلط الأوراق وفقًا لذلك مواضيع مختلفة.
    2. شراء اللوازم المدرسية الأخرى.ستحتاج إلى أقلام رصاص وأقلام ومسطرة وورقة ومجموعة من الأشياء الأخرى. من الممكن أيضًا أنه قبل بداية العام الدراسي الجديد ، من الجدير شراء حقيبة أو حقيبة ظهر جديدة.

      • إذا تم تدريس مواد مختلفة من قبل مدرسين مختلفين ، فستكون العديد من الإمدادات مفيدة لعدة مواضيع في وقت واحد. ابحث في قوائم العناصر الضرورية للعناصر المختلفة وقارنها مع بعضها البعض. من المحتمل أن تكون هناك أدوات شائعة ، مثل أقلام الرصاص ، يمكنك استخدامها في دروس مختلفة.
      • قم بتخزين جميع المستلزمات التي ذكرها المعلم. لذلك سوف تستعد للدروس بشكل صحيح ولن تفتقر إلى أي شيء ضروري.
    3. حافظ على مكان عملك نظيفًا ومرتبًا.إذا كان لديك خزانة خاصة بك ، فاحتفظ بها منظمة. في هذه الحالة ، يمكنك بسهولة العثور على الكتب المدرسية والمجلدات وأجهزة الكمبيوتر المحمولة الضرورية بمجرد الضرورة.

      • من الممكن أن تضطر إلى مشاركة خزانة مع طالب آخر. قد يكون أقل أناقة منك وسيتعين عليك الانفصال مساحة داخليةخزانة للحفاظ على النظام على الأقل في نصفه.
      • خصص مكانًا لكل عنصر في خزانتك. على سبيل المثال ، يمكن وضع الكتب على الرف ، ويمكن تعليق سترة وحقيبة ظهر على خطاف ، ويمكن وضع حذاء بديل ، وما إلى ذلك. سيسهل عليك ذلك الحفاظ على خزانة ملابسك منظمة.
      • إذا كان من الصعب عليك الحفاظ على التنظيم يومًا بعد يوم ، فخصص يومًا واحدًا في الأسبوع لهذا (تكفي بضع دقائق). في هذا اليوم ، ضع الأشياء في أماكنها وخذ كل ما لا تحتاجه إلى المنزل. يمكنك تخصيص يوم الجمعة لهذا الغرض حتى تتمكن من بدء كل أسبوع جديد بخزانة نظيفة ومرتبة.
    4. تتبع الواجبات المنزلية وتواريخ الاستحقاق.هذا جانب مهم جدا من التعلم. للحصول على أداء أكاديمي جيد ، تحتاج إلى معرفة متى تبدأ في أداء مهمة معينة وتذكر المواعيد النهائية لتسليمها. لا يوجد شيء أسوأ من الحضور إلى الفصل وتجد أنك نسيت أداء واجبك المنزلي.

      • من الأفضل استخدام يوميات ورقية أو إلكترونية لهذا الغرض. سجل جميع التواريخ المهمة والمواعيد النهائية للتعيينات. لذلك يمكنك بسهولة تحديد المهام التي لها أولوية قصوى والوقت المطلوب لإكمالها.
      • حدد المواعيد النهائية المطلوبة بمجرد أن تعرف عنها. ينطبق هذا أيضًا على تلك الحالات التي يؤجل فيها المعلم هذه المواعيد النهائية. لذلك لا تنسى تواريخ مهمة. للقيام بذلك ، يجب أن يكون لديك دائمًا دفتر يوميات معك وتدوين الملاحظات اللازمة فيه.
      • حاول وضع علامة على المهام في موضوعات مختلفة في يومياتك. لون مختلف. اختر لونًا لكل عنصر وحدد المهام المقابلة معهم لتمييزها بسهولة.
    5. استخدم الإمدادات المناسبة في المدرسة والمنزل.في التنظيم السليمالدراسة ، سوف تكون قادرًا على تحديد اللوازم المدرسية التي ستحتاجها لإكمال مهمة معينة. هذا ينطبق على كل من الواجبات المنزلية والعمل المدرسي.

      • حدد في الإدخالات في اليوميات ما تحتاجه لإكمال المهام المقابلة. سيسهل ذلك عليك اختيار الملحقات التي تحتاجها.
      • إذا لزم الأمر ، سيخبرك المعلم بما يجب إحضاره إلى الدرس التالي. يعتمد ذلك على الموضوع المحدد والموضوع الذي تتم دراسته.
      • أنت لا تريد دائمًا حمل كتب مدرسية ثقيلة. ومع ذلك ، في بعض الأحيان يكون ذلك ضروريًا ببساطة من أجل القيام بواجبك بشكل صحيح.
    6. لا تتأخر واجب منزليحتى النهاية.للدراسة الناجحة ، تحتاج إلى التخطيط لوقتك بشكل صحيح. لا تتأخر حتى اللحظة الأخيرة وقم بأداء واجبك في الوقت المحدد.

      خصص مساحة منفصلة للواجب المنزلي.لا تفعل أي شيء هناك غير العمل المدرسي. سيساعدك هذا على التركيز على عملك وعدم تشتيت انتباهك عن أي شيء.

  1. dBKFE UMPCHP ، UFP OE RPCHPMYFE UEVE HFPOHFSH CH DEMBI! eUMMY CHSHCHOE PYUEOSH PTZBOYPCHBOOSCH و CHBN NPTSEF RPLBBFSHUS و UFP BDBOYS YDHF OEHDETTSYNSCHN RPFPLPN Y CHBU BIMEUFSHCHCHBEF. pDOBLP ، RTYOSCH FCHETDPE TEYOYE TBVPFBFSH PTZBOY'PCHBOOP ، CH PLBTSEFEUSH H ZPTBDP VPMEE UIMSHOPK RPYGYY YUEMPCELB ، "PUEDMBCHYEZP CHPMOH".
  2. upUFBCHMSKFE URYULY DEM. FPMSHLP OE RPDIPDYFE LFPNKh ZHPTNBMSHOP YOE DEMBKFE ЪBRYUEK FIRB "RTPTBVPFBFSH LPOURELFSCH". RHUFSH CHBY URYUPL VKHDEF RTPUFTBOOSCHN ، OP UPDETCYF LPTPFLIE Y LPOLTEFOSHCHE BDBYuY. rTY LFPN X ChBU VKhDEF CHPNPTSOPUFSH DPUFBFPYuOP VSHCHUFTP CHSHCHRPMOYFSH PDOP-DCHB DEMB Y CHSHCHUETLOHFSH YI YЪ URYULB. rPUMEDOEE PVSCHYUOP DPUFBCHMSEF VPMSHYPE HDPCHPMSHUFCHIE.
  3. CHLMAYUBKFE CH UCHPK URYUPL LBTsDPE ЪBDBOYE ، LPFPTPE CHSH RPMHYUBEFE. chCHEDYFE UYUFENKH PRTEDEMEOYS RTYPTYFEFOPUFY ، OP OE RP UTPLBN ، OBRTYNET ، HUFBOCHMEOOOSCHN CHBN UTPLBN UDBYU TBVPF ، BCH RPTSDLE YI OBYUYNPUFY. HUFBOPCHMEOOOSCHE UTPLY ، VEHHUMPCHOP ، HYUFSCCHBFSH OEVPVIPDYNP ، OP OE NEOSHYIE ، B DBCE VPMSHIEE OBYUEOYE UMEDHEF RTYDBCHBFSCHFEN ЪBOSFYSEMS ، LPFPCHBCHTS
  4. TEZHMSTOP LPTTELFYTHKFE URYULY DEM (OB LFP VHDEF HIPDYFSH CHUEZP OEULPMSHLP NYOHF). LBL FPMSHLP CHSH PVOBTHTSYFE ، YUFP OBYUYNPUFSH LBLPZP-FP RHOLFB CHP'TPUMB ، RPCHSHCHUSHFE EZP RTYPTYFEF CH URYULE. حول OBOBYUBKFE UCHPY UPVUFCHEOOOSCHE UTPLY CHSHCHRPMOEOOYS BDBYU و CHLMAYEOOSCHI CH RETEYUEOSH و HUFBOBCHMYCHBS YI U VPMSHYN BRBUPN PFOPUYFEMSHCHRPMOEOOYS BDBYU
  5. CHOPUYFE TB'OPPVTB'YE H UCHPY ЪBOSFYS. OBRTYNET ، BOYNBSUSH GEMSCHK CHEETS ، OE UMEDHEF LPTREFSH CHUI CHTENS OBD PDOIN BDBOYEN. . ZPCHPTSF ، UFP RETENEOB BOSFYS - FPF CE PFDSHCHI. ZhZHELFYCHOPUFSH CHBYEK TBVPFSCH VHDEF CHSHCHIE ، EUMY CH FEYEEOYE CHEYUETB CHSH VHDEFE BOINBFSHUS TBMYUOSCHNY BDBOISNY ، B OE NPOPFPOOP FTHBDYFSHUS O PDOIN.
  6. yURPMSHЪHKFE LBTsDSHK LHUPYUEL UCHPPVPDOPZP قراءة. DBCE X UBNSCHI BOSFSHCHI MADEC CH FEYEOOYE DOS FP Y DEMP CHSCHRBDBAF UCHPVPDOSHCH RBTB-DTKhZBS NYOHF. yURPMSHЪKhKFE YI DMS LBLPZP-OYVKhDSH OEVPMSHYPZP DEMB و OBRTYNET و BRYFE YOFETEUOSCHE NSHCHUMY و RTYYEDYE CHBN HZPMPCH حول PDOPN YЪ BHDYFPTOSCH. ChSCH HDYCHYFEUSH ، OBULPMSHLP RTPDHLFICHOSCHNY PLBTSKHFUUS LFY NBMEOSHLIE قراءة رائعة. CHEDSH LPOGEOFTYTPCHBFSH CHOYNBOYE CH FEYEOOYE DMYFEMSHOPZP قراءة FTHDOP ، حول RTPFSTSEOY TSE LPTPFLYI RETIPPDCH BLFYCHOPUFY LFP DPUFYZBEFUS MEZLP.
  7. CHUEZDB Y CHEDE YNEKFE U UPVPK UFP-OYVHDSH ، YUEN VSC CH NPZMY ЪBOSFSHUS! . .
  8. OYLPZDB OE TBVPFBKFE FPMSHLP CH PDOPN "MAVYNPN" NEUFE. x VPMSHYOUFCHB MADEK EUFSH NEUFB، CH LPFPTSCHI POY RTEDPYUYFBAF TBVPFBFSH. pDOBLP ، EUMY CHSH CHUJ CHTENS TBVPFBEFE H PDOPN ، RTEDPYUFYFEMSHOPN DMS UEVS NEUFE ، CHBN VHDEF MEZLP PRTBCHDBFSH UCHPE OETSEMBOYE TBVPFBFSH ZEEDE-MYVP
  9. في UBNPZP OBYUBMB UCHPYI ЪBOSFYK HYUYFSHCHBKFE و LBLYN URPUPVPN VHDHF PGEOYCHBFSHUS TEEKHMSHFBFSCH. eUMMY LHTU BBCHETYBEFUUS LBNEOBNY ، OBYOBKFE RTBLFILPCHBFSHUS CH PFCEFBI UTBYH CE ، LBL FPMSHLP RTPKDEFE NBFETYBM ، DPUFBFPYUOSCHK DMS PFCHEFBI ABOUT! chsch DPMTSOSCH VSHCHFSH ZPFCHSHCH OBUBFSH PFCHEYUBFSH حول CHPRTPUSCH L LPOGH RETCHPK OEDEMY ЪBOSFYK.
  10. rp CHPNPTSOPUFY BOINBKFEUSH CHNEUFE UPLKhTUOYLBNY. TBVPFBS UBNPUFPFSFEMSHOP ، NPTsOP YUBUBNY UIDEFSH OB UFPMPN VE LBLPZP-MYVP PEHFYNPZP TEEKHMSHFBFB. lPZDB ChSCH SChMSEFEUSH YUBUFSHHA TBVPFPURPUPVOPZP LPMMELFYCHB ، CHBY CHPNPTSOPUFY RTEDBCHBFSHUS MEOYCHSHCHN NEYUFBN UHEEUFCHEOOP HNEOSHYBAFUS. LBCDShKhK Tb ، Lpzdb Chshch Pvyasuosefe UFP-MYVP UCHPENKh FPCHBTYEKH ، Chshch zhzhzhelfychop pvcyubefeush ubny.
  11. OE RPCHPMSKFE UEVE HCHMELMBFSHUS "UTPYUOSCHNY BDBOISNY". pFDBCHBS CHUЈ UCHPE CHTENS Y IOETZYA PDOPNKh UTPYUOPNKh ЪBDBOYA ، YUETE LBLPE-FP CHTHENS CH RTPUFP PLBTSEFEUSH RETED OEVPVIPDYNPUFSHA UFPPMOSH TSE UTPYNPUFSHA UFPPMHOPS ل CHSHCHRPMOOYA CHUEI BDBOIK UVBTBKFEUSH RTYUFHRBFSH RPTBOSHIE ، UFPVSH LBL NPTsOP NEOSHIEEE YI YUYUMP RETEIPDYMP CH TBTSD UTPYUOSCHI.
  12. HUFBOBCHMYCHBKFE UCHPY UTPLY CHSHCHRPMOEOIS BDBOIK. pVSCHUOP RTY CHSHCHRPMOOYY TBVPFSHCH DPMTSOSH HLMBDSHCHBFSHUS CH RTEDRYUBOOSCHE UTPLYљ - OBOBYUBKFE UEVE UCHPY UTPLY و VPMEE TSEUFLYE و YUENRYUBOOSCHE UTPLYљ yUKHCHUFCHP HDPCHMEFCHPTEOYS PF FPZP ، YUFP CHSH TBVPFBEFE U PRETETSEOYEN UTPLPCH ، RTYDBUF CHBN HCHETEOOPUFSH Y RPMPTSYFEMSHOP ULBTSEFUS ABOUT CHSH TBVPFCHE UTPLPCH. upUFBCHSHFE UCHPK TBVPYUYK RMBO RP CHSHCHRPMOEOOYA LFBRCH TBVPFSHCH و SCHMSAEEKUS YUBUFSHHA CHBYEZP LHTUB. yOPZDB PLBSHCHCHBEFUUS CHBTSOEE ، OBRTYNET ، HDEMYFSH OELPFTPE CHTENS RTPUFP VPMEE ZMHVPLPNKH HUCHPEOYA RTPKDEOOPZP ، YUEN FPTPRYFSHUS U CHSHCHRPCHEDMOOYI.
  13. ЪVEZBKFE OBLPRMEOYS OEEBCHEOOSCHI BDBOIK. nOPZYE UFHDEOFSH UFTBDBAF PF OBLPRMEOYS "CHPUFCH" RP TBVPFBN ، CHSHCHRPMOSENSCHN ABOUT RTPFSTSEOY LHTUB (OBRTYNET ، UBFSZYCHBS DP RPUMEDOEZPOZHOPHOPK. DEMP LPOYUBEFUS FEN ، UFP SOY CHSHCHOHTSDEOSCH UDBCHBFSH "ICPUFSHCH" CH FP CHTENS ، LPZDB ZPTBDP CHBTSOEE BOINBFSHUS RPCHFPTEOYEN Y RPDZPFPCHLPK L lbneobn.
  14. YURPMSHЪKhKFE RETCHSHCHE 10٪ PFCHEDEOOOPZP قراءة. ChShch، CHPNPTSOP، BLNEFIYMY LFP UCHPKUFCHP YuEMPCHEYUEULPK OBFKhTSCHљ - 90٪ DEMB CHSHCHRPMOSFSH CHEYUEOYE RPUMEDOYI 10٪ READ. tBUUKHTSDBS MPZYYUEULY، LFP POBYUBEF، UFP FP CE UBNPE Y UFPMSh CE IPTPYP NPTSOP UDEMBFSH H RETCHSHE 10٪ PFCHEDEOOOPZP قراءة. rPDHNBKFE ، ULPMSHLP DTHZYI DEM CHSH NPZMY VSH UDEMBFSH H PUFBCHYEUS 90٪.
  15. rPUFPSOOP BLTERMSKFE RTPKDEOOOSCHK NBFETYBM. OE OBDEKFEUSH ، UFP VHDFP RP NBOPCHEOYA CHPMYEVOPK RBMPYULY FP ، YuFP CHSHCHKHYUMY حول RTPYMPK OEDEME ، PUFBOEFUS CH CHBYEK RBNSFY ABOUT CHUA TSYOSH. yNEFSH H ZPMPCHE RTPKDEOOSHK NBFETYBM UFPMSh CE CHBTsOP ، LBL Y FPF ، LPFPTSHCHK CHSH RTPIPDYFE CH OBUFPSEIK NPNEOF.
  16. vHDSHFE TEBMYUFPN. DETTSBFSh FENRљ - OBBYUYF TBVPFBFSH YZHZHELFYCHOP ، OP OE RETETBVBFShCHBFSH. ChShVYTBKFE FENR ، UPPFCHEFUFCHHAEYK HTPCHHOA CHBYI TSYOEOOSHCHI UIM. hYuFYFE ، YUFP YUFPYUOILBNY IOETZYY DMS RPDDETSBOYS FENRB UMHTSBF PFDSHI Y ChPUUFBOCHMEOYE UYM.
  17. OBYVPME GEOOSCHN Y TB'OPUFPTPOOYN YUFPYUOILPN DPRPMOYFEMSHOSHCHI ChPNPTSOPUFEK PVCYUEOYS DMS CHBU SCHMSAFUS CHBY UPLKHTUYLY. UMEDHAEYE OYCE TELPNEODBGYY RPNPZKhF CHBN Y'CHMEYUSH NBLUINKHN RPMShSHCH Y UPCHNEUFOPK TBVPFSCH U UPLKhTUOILBNY.
  • DMS ZTHRRPPCHPK RTPTBVPFLY RPDVYTBKFE FBLIE BDBOYS ، LPFPTSHCHE HDPVOP CHSHCHRPMOSFSH LPMMELFYCHOP ، BOE CH PDYOPYULH. yFP NPTSEF VSHCHFSh TBVPFB U YUFPYUOILBNY YOZHPTNBGYY ، UPUFBCHMEOYE RMBOB RYUSHNEOOOPK TBVPFSCH ، UBNPRTPCHETLB Y "NPZPPCHPK YFKhTN".
  • GEMSH LPMMELFICHOPK TBVPFSCH UPUFPIF H FPN ، YUFPVSCH LBTsDSHCHK YUMEO ZTHRRSHCH CHCHYZTSCHBM PF UPFTKHDOYUEUFCHB U DTHZYNY. hyufyfe ، UFP LPZDB ChSch ، OBRTYNET ، UFP-FP PVYASUOSEFE ، FP YuEMPCHELPN ، LPFPTSCHK CH DBOOSCHK NPNEOF PVCYUBEFUS U OBYVPMSHYEK YZHZHELFYCHOPUFSHSHA. mHYUYN RHFEN L RPOINBOYA YuEZP-MYVP SCHMSEFUS RPRSHFLB PYASUOYFSH LFP DTHZPNH.
  • ЪVEZBKFE TSKHMSHOYUEFCHB. GEMSHA TBVPFSCH H ZTHRRE DPMTSOP VSCFSh HNEOSHYOYE MYUOPZP PVYAENB TBVPFSCH DMS ITS HYBUFOILPC. eUMMY CHUE YUMEOSCH ZTHRSHCH CHOEUMY PYOBLPCHSHCHK CHLMBD CH CHSHCHRPMOOEOYE BDBOIS ، NPTsOP U HCHETEOOPUFSHA ULBBFSH ، UFP OILFP OE RPMSH'PCHNYMUS.
  • HUFBOPCHYFE OELPFPTSCHE PUOPCHOSCH RTBCHYMB RPCHEDEOYS CH ZTHRRE. الغناء DPMTSOSCH UPPFCHEFUFCHBFSH PVEERTYOSFSHCHN OPTNBN RPCHEDEOYS و FBLYN LBL RHOLFHBMSHOPUFSH و HTPCHEOSH MYUOPZP CHLMBDB H TBVPFH ZTHRRSHCH و LPOUFTHFSHFY.
  • MYDYTHKFE RP LTHZH. vHDEF OERMPIP ، EUMY RTY TBVPFE OBD TBBOOSCHNY BDBOISNY CH ZTHRRE VHDHF MYDYTPCHBFSH TBOSCHE HER YUMEOSCH ، YUFPVSH LBTsDSHK OEU PFCHEFUFCHEOOPUELOH BLPEDEMFSH.
  • DEMYFE حول CHUEI PVEHA YUBUFSH TBVPFSCH ، OBRTYNET ، RPYUL YOZHPTNBGYY YMY YUFPYUOILPCH ، OEPVIPDYNSCHI DMS CHSHCHRPMOEOIS BDBOIS. FP RPNPCEF LBTsDPNKH MKHYUYE YURPMSHЪPCHBFSH UCHPE CHTENS ، RPULPMSHLKh CHUE UTBYH OE VHDHF ZPOSFSHUS ЪB PDOPC Y FPC TSE LOIZPK ، UVBFSHEK YMY UUSCHML.
  • شبكات dPZPCHBTYCHBKFEUSH UPVPK. CHUEN LPMMELFICHPN HUFBOPCHYFE LTBKOIK UTPL CHSHCHRPMOEOIS BDBOIS. dPZPCHPTYFEUSH P FPN ، LBLPZP TPDB CHLMBD H TBVPFKH ZTHRRSH VKHDEF UDEMBO LBTsDSCHN HER UMEOPN.
  • بريوي ، LPFPTSHCHE CHSC DEMBEFEE حول MELTHYSI Y DTKHZYI ZTHRRPCHSCHI ЪBOSFYSI ، љ— PDYO YЪ UBNSHCHI CHBTSOSCHI YUFPYUOILPCH YOZHPTNBGYK. FEN OE NEOEE ، NOPZYE PFOPUSFUS LOYN MYYSH LBL L NEIBOYUEULPK TEZYUFTBGYY KHUMSCHYBOOPZP ، F.љE. OE PVDHNSCHCHBS FPZP ، YuFP ЪBRYUSCHCHBAF.

    OE PZTBOYUYCHBKFEUSH RTPUFSHCHN LPRYTPCHBOYEN. OE PZTBOYUYCHBKFEUSH RTPUFP ЪBRYUSHA FPZP ، UFP CHSHCHCHYDYFE حول LLTBOY YMY DPULE YMY YuFP CHSH UMSCHYYFE. lPRYTPCHBFSH ، OE RSHCHFBSUSH IPFSh Ch LBLPC-FP UFEREOY PUNSHUMYFSH NBFETYBM ، UMYYLPN MEZLP. yЪMBZBKFE HUMSHCHYBOOPE UCHPYNY UMPCHBNY ، CH UCHPEK NBOETE. OE RYYYFE DMYOOP ، RPMOSHCHNY ZHTBBNY ، EUMY NPTsOP RETEDBFSH UNSCHUM OEULPMSHLYNY FEBFEMSHOP RPDPVTBOOSHCHNY UMPCHBNY. oERTETSCHOP RTYOYNBS TEYOYE P FPN ، UFP LPOLTEFOP UMEDHEF UEKYUBU BRJUBFSH ، CHSH RPDDETSYCHBEFE UCHPK NPZH UPUFPSOYY OBRTTSEOIS YOE DBEFE ENH ULHYUBFSH. BRYUSCHBKFE CHUY ، UFP UYUYFBEFE OEPVVIPDINSCHN UPITBOYFSH.

  • CHSHDEMSKFE CHBTSOSCHE NEUFB CH UCHPYI BRYUSI. tBURPMBZBKFE ЪBRYUY حول LBTsDPK UFTBOIG FBL و UFPVSHCH U PDOPZP CHZMSDB VSCHMP SUOP و LBLIE IDEY YMY RPOSFIS SCHMSAFUS PUOPCHOSCHNY. uFPVSHCH CHSHDEMYFSH CHBTSOHA YUBUFSH FELUFB ، YURPMSHЪHKFE GCHEF ، PVCHPD ، NBTLET ، TYUKHOPL Y DTHZYE YCHEUFOSHCHE CHBN URPUPVSHCH. LBCDShCHK TB ، LPZDB CHSH UFP-MYVP OE RPOINBEFE ، BRYUSCHCHBKFE UCHPY CHPRTPUSCH. FPYuOP FBL TSE ЪBRYUSCHCHBKFE UCHPY NSHCHUMY Y LPNNEOFBTYY RP RPCHPDKH KHUMSCHYBOOPZP. fPZDB CHBY BRYUY VHDHF OE RTPUFP LPRYEK KHUMSCHYBOOPZP ، CH OYI HCE VHDEF UPDETSBFSHUS TEHMSHFBF EZP PUNSCHUMEOIS CHBNY.
  • rp CHPNPTSOPUFY UTBCHOYCHBKFE UCHPY LPOURELFSCH U LPOURELFBNY DCHHI-FTEI DTHZYI UFHDEOFPCH و RTY LFPN DPRPMOSKFE YURTBCHMSKFE UCHPY BRYUY. rTPUNBFTYCHBKFE UCHPY ЪBRYUY CHOPCHSH YUETE DEOSH-DCHB ، RPLB CHSH OE VBVSCHMY UNSCHUMB RTPUFBCHMEOOSHCHI CH OYI CHPRTPPUCH Y HUMPCHOSCHI OBLPCH. rTPPDPMTSBKFE TEZKHMSTOP TBVPFBFSH U ONYY ، DEMBS DPVBCHMEOYS ، CHOPUS YURTBCHMEOYS Y RPSUOEOYS Y PFNEYUBS UCHSY U DTHZYNY YUFPYUOILBNY YOZYPTNBGY.
  • UFEOYS pCHMBDECHBKFE FEIOILPK VSHCHUFTPZP. hNEOYE YUYFBFSH VSHCHUFTPљ - CHBTSOPE LBYUEUFCHP ، RPCHPMSAEEEE KHUCHBYCHBFSH ZPTBDP VPMSHYEE LPMYUEUFCHP NBFETYBMB. DMS FPZP ، YUFPVSH VSHCHUFTP RPMHYUYFSH RTEDUFBCHMEOYE P UPDETSBOY LOYZY ، RTPYUFE HER PZMBCHMEOYE ، PUPVEOOP ، EUMY CHSHCHRECHSHCHE VETSBOY pFNEFSHFE ZMBCHSHCH YMY TBDEMSCH ، LPFPTSHCHE ، حول CHBY CHZMSD ، YNEAF UBNPE VMYЪLPE PFOPIEOYE L RTEDNEFH CHBYEZP YЪHYUEOYS. TEYBKFE ، LPZDB NPTsOP YURPMSH'PCHBFSH VSHCHUFTPE YUFEOYE. OBRTYNET ، EUMY CHBYEK GEMSHA SCHMSEFUS RPMHYUEOYE PVEEZP RTEDUFBCHMEOYS P RTEDNEFE ، VSHCHUFTPE YUFEOYE NPTCEF RPNPYUSH. eUMMY CE، PDOBLP، CHSH OHTSDBEFEUSH H VVPMEE RPDTPVOK YOZHPTNBGYY، FP VSHCHUFTPE YUFEOYE VKHDEF RPMEOP MYYSH ABOUT LFBR RPYULB FEI YUBUFUFEKFS.
  • rPRSCHFBKFEUSH YЪVBCHYFSHUS PF RTYCHSHCHYULY (EUMMY CHSH EE YNEEFE) RTPZPCHBTYCHBFSH RTP UEVS FP ، UFP CHSH YUIFBEFE. vPMSHYOUFCHP YЪ OBU RTYHYUEOP YUYFBFSH U FBLPK ULPTPUFSHA ، U LBLPK ZPCHPTSF. حول UBNPN DEME OBY NPZ CH UPUFPSOYY CHPURTOYINBFSH UMCHB VSHCHUFTEE ، YUEN NSCH YI RTPYOPUYN. NOPZYE ، PDOBLP ، OILPZDB FBL YOE NPZHF OBHYUIFSHUS YUYFBFSH VSHCHUFTEE ، YUEN ZPCHPTSF. uFBTKBFEUSH CHPURTYOYNBFSH UMPChB ZTHRRBNY ، BOE RP PFDEMSHOPUFY. PE NOPZYI ZHTBBI MYYSH PDOP YMY DCHB UMCHB SCHMSAFUS CHBTSOSCHNY ، B PUFBMSHOSHCHE DMS CHPURTYSFYS UNSCHUMB OEUKHEEUFCHEOOSHCH.
  • xDBYuY CHBN ، DPTPZYE UHFDEOFSHCH!

    ما هي أشكال وأنواع العمل مع احتياطي الموظفين؟ من أين تأمر بتدريب وتطوير الموظفين في المنظمة؟ ما هي طرق تحديد احتياجات تدريب الموظفين؟

    أهلاً بكم! اليوم ، أنا آلا بروسيوكوفا ، أقترح التحدث عن تدريب الموظفين.

    التطور السريع للتكنولوجيا يجعل أصحاب العمل يهتمون بالتحسين المستمر لمستوى الموظفين من خلال تدريبهم. يزيد الموظفون المحترفون من تنافسية الشركة وأرباحها.

    تطوير المهارات مفيد للموظفين أنفسهم. هم أفضل في مهامهم ، مما يؤدي إلى رواتب أعلى و التقدم الوظيفي. ولكن من أجل تحقيق النتائج المرجوة ، تحتاج إلى معرفة النقاط الرئيسية لتنظيم تدريب الموظفين. فهو يقع في حوالي هذا و سيتم مناقشتهافي مقالتي الجديدة.

    أولئك الذين يقرؤون حتى النهاية سيحصلون على مكافأة - نصائح مفيدةحول موضوع المقال ومواد فيديو شيقة.

    1. ما هو تدريب الموظفين ولماذا يتم تنفيذه؟

    نسمعها طوال الوقت: "تدريب الموظفين ، تدريب الموظفين". لكن ماهية هذه العملية في الواقع ، لا يستطيع الكثير شرحها بوضوح.

    لنبدأ بتعريف أساسي.

    تمرينهي تنمية المهارات والقدرات والمعرفة المهنية للموظفين بما يتوافق مع أهداف واستراتيجية الشركة.

    كما كتبت أعلاه ، فإن تدريب الموظفين مهم ليس فقط لصاحب العمل ، ولكن أيضًا للموظفين أنفسهم.

    الفوائد لصاحب العمل:

    • موظفون على درجة عالية من الاحتراف وقادرون على حل أكثر المهام تعقيدًا ؛
    • انخفاض في معدل دوران الموظفين ؛
    • تشكيل احتياطي الموظفين ؛
    • تقليل تكاليف التوظيف ؛
    • زيادة تحفيز الموظفين.

    فوائد للموظف:

    • اكتساب المعارف والمهارات المهنية الجديدة ؛
    • زيادة راتب؛
    • ترقية وظيفية؛
    • الثقة في المستقبل.
    • عدم الخوف من فقدان الوظيفة ؛
    • نمو الاحترام والتقدير ؛
    • زيادة الدافع العمالي.

    2. ما هي أنواع تدريب الموظفين - أعلى 3 أنواع رئيسية

    يتم تصنيف تدريب الموظفين وفقًا لمعايير مختلفة. حسب النوع ، يتم تقسيمها إلى تدريب وإعادة تدريب و.

    هنا سوف أقدم لكم بمزيد من التفصيل.

    النوع 1. تدريب الموظفين

    الغرض من تدريب الموظفين هو الحصول على المعرفة والمهارات اللازمة لأداء مهام معينة.

    مثال

    تخرج داشا من المدرسة الثانوية هذا الربيع وحاول دخول الجامعة. ومع ذلك ، لم تسجل. قررت الفتاة عدم الذهاب إلى القسم المدفوع ، ولكن للاستعداد والمحاولة مرة أخرى العام المقبل. في غضون ذلك ، يجب أن أبدأ العمل! بالطبع ، لم يكن لديها أي مهنة.

    بناءً على الموقف ، اختارت داشا أقرب سوبر ماركت لتوظيفها. جدول مناسب ، عمل "مباشر" بالقرب من المنزل ، بالإضافة إلى تعليم وتدريب الموظفين في مكان العمل مباشرةً. وأنت تتقن المهنة ، والراتب يذهب.

    اكتب 2. إعادة تدريب الموظفين

    من اسم هذا النوع من التدريب يتضح ذلك إعادة التدريب- هذا هو اكتساب الموظفين للمعرفة فيما يتعلق بتغيير في المهنة ، أو تغييرات في متطلباتها.

    مثال

    حصلت ناتاليا كوزينا على تعليم اقتصادي عالي و 4 سنوات من الخبرة كمحاسبة. في الخدمة ، تفاعلت عن كثب مع التخطيط والخدمة الاقتصادية. لذلك ، عندما شغرت وظيفة خبير اقتصادي في الشركة ، قررت الإدارة عرضها على كوزينا.

    لكن ناتاليا لم يكن لديها المعرفة اللازمة. قررت الإدارة إرسالها لإعادة تدريب قصير المدى في مركز التدريب الخاص بها.

    النوع 3. التطوير المهني

    يتضمن هذا النوع الحصول على معرفة إضافية من قبل الموظفين فيما يتعلق بتغيير متطلبات التأهيل لوظيفة معينة أو تخصص أو ما إلى ذلك.

    سيساعد هذا التدريب الموظف على التكيف مع الظروف الجديدة دون خسارة والاستمرار في أداء واجباته على المستوى المناسب.

    أحيانًا تكون ترقية مهاراتك هي الطريقة الوحيدة للحفاظ على وظيفتك.

    3. الأساليب الأساسية لتدريب العاملين في مكان العمل - 6 طرق رئيسية

    لتدريب الموظفين تستخدم أساليب مختلفة. يعتمد اختيارهم على طريقة الحصول على المعرفة: التدريب أثناء العمل أو التدريب خارج العمل.

    سننظر في الأساليب المتعلقة بكلتا الطريقتين. لنبدأ بإلقاء نظرة على 6 طرق مستخدمة في تدريب الموظفين في مكان العمل.

    الطريقة الأولى: نسخ

    كل شيء واضح جدا هنا. الموظف الجديد يراقب تصرفات الموظف الأكثر خبرة ، ويكرر كل حركاته ، كما لو كان يقرأها.

    كلما كررها بدقة أكبر ، زادت سرعة تطوير المبتدئين للمهارات المهنية اللازمة.

    الطريقة 2. موجز الإنتاج

    ربما تتذكر كيف تلقيت ملخصًا عن الإنتاج عندما تم تعيينك.

    ملخص الإنتاج - معلومات عامة حول الوظيفة القادمة ، مما يسهل الدخول إلى منصب جديد وتخفيف التعود على مكان عمل جديد.

    الطريقة الثالثة: التوجيه

    تعود جذور هذه الطريقة إلى السنوات البعيدة في فجر الجمهورية السوفيتية الفتية.

    التوجيه- التعليم متخصص شابموظف متمرس يتم تعيينه للوافد الجديد لفترة معينة ، يتولى رعايته.

    السمة المميزة لهذه الطريقة هي أن التدريب يتم مباشرة في مكان العمل في وقت العملتحت إشراف المرشد وبدعمه الدائم.

    يمر الإرشاد في تطوره بخمس مراحل.

    8. الخلاصة

    لكي يكون تدريب الموظفين فعالاً ، يجب أن تعرف أنواعه وطرقه الرئيسية. هذا بالضبط ما قلته لكم ، أيها القراء الأعزاء ، في مقالي. أنت الآن تعرف الفروق الدقيقة الأساسية للعملية ، مما يعني أنك مستعد لبدء تنظيم التدريب في شركتك!

    سؤال للقراء

    ما هي أنواع التدريب المقبولة في شركتك؟ هل تعتقد أن التعلم القائم على المحاضرات فعال؟
    ما هو تطوير الموظفين استعراض كاملمفاهيم وأساليب تدريب الموظفين في المنظمة + 5 مراحل لتطوير الموظفين من خلال تناوب الموظفين

    المنشورات ذات الصلة