ماذا تفعل إذا طرد من مقرر الجامعة 2. الطرد من الجامعة: أسئلة وأجوبة مفصلة

في منتصف الجلسة ، يبدأ الطلاب في الاهتمام بالقضايا المتعلقة بالطرد. إذا ذهبت إلى هذه المقالة من خلال بحث ، فإن 80٪ من هذه المقالة تدرسها في السنة الأولى. أدناه سأحاول الكشف عن الموضوع بالكامل والإجابة على الأسئلة الأكثر شيوعًا المتعلقة بالطرد من الجامعات الروسية.

أولاً ، بضع كلمات عن الطرد بشكل عام ، ثم الإجابة على التعليمات. إذا لم تجب المقالة على سؤالك - اطرحها في التعليقات.

الجامعات الروسية تحجم عن الطرد . لأن التعليم عمل. يمكن مقارنة الجامعات بمحلات البقالة ، نحن الذين أتينا لشراء الخبز. نحن مضطرون للذهاب إلى المتاجر وشراء الخبز ، لأنه بدونه لن نكون في حالة جيدة.

هذا صحيح بالنسبة للبلد ككل ، لكن القاعدة لا تنطبق على أفضل الجامعات. يرجع ذلك إلى حقيقة أن هذه أفضل الجامعات تقليديا منافسة كبيرةوهم لا يحتاجون إلى المال / الطلاب. اتضح أن الطلاب يحتاجون إلى أفضل الجامعات أكثر من طلاب هذه الجامعات. المنطق هو هذا: سنطرح هذا ، وسيُطلب من 100 منهم أن يحل محله. لمواصلة هذا القياس ، فإن الجامعات المتوسطة / الصغيرة هي متاجر بقالة مبنية في الطابق الأول من منزلك ، والجامعات الكبرى هي متاجر سوبر ماركت كبيرة.

يختلف الوضع تمامًا في المراكز الإقليمية والعديد من الجامعات غير الحكومية ، والتي تعيش في الغالب على أموال الطلاب المدفوعة. كيف تطرد من يطعمك؟ Xs.

ولا تكتفي الجامعات المدفوعة بالإثم بسبب عدم استعدادها لطرد الطلاب الذين لا يتعاملون بشكل خاص مع المناهج الدراسية. كما تُجبر جامعات الميزانية الحكومية الواقعة في عواصم المناطق الصغيرة على التحمل ، لأن الأفضل أولاً هو الذهاب إلى موسكو-قازان ، وأولئك الذين بقوا إما لم يتمكنوا من دخول المدن المذكورة أعلاه بسبب انخفاض درجات الاستخدام ، أو لم يفعلوا ذلك. الحصول على سكن في العاصمة مالياً ، وثانياً ، مرة أخرى ، المال.

سوف يشرح: تتلقى جامعات الميزانية مبلغًا معينًا لفترة زمنية لكل طالب ميزانية . هذا بالإضافة إلى من يدرس مقابل أجر. كلما زاد عدد الطلاب ، زادت الأموال. كل شيء بسيط. حول ما يتم خصمه على وجه التحديد ، أقل قليلاً.

على الفور بمجرد القيام بذلك ، اخترق الموقف تجاه المدينين. يحدث أنه داخل الجامعة ، تعامل إحدى الكليات المدينين بتنازل ، بينما تخصم الأخرى المدينين من اليمين إلى اليسار.

لماذا يتم طردهم من الجامعة؟

1) عدم استيفاء المنهج.

السبب الأكثر شيوعًا هو الطرد من الجامعة بسبب الأداء السيئ. طُرد لعدم اجتياز الاختبارات / الاختبارات في الوقت المحدد.

هل يمكن طردهم من الجامعة بسبب ديون؟

كم عدد الديون المحملة؟

يعتمد بشدة على الجامعة. قام صديق لي وهو طالب في ITMO بطرد نصف المجموعة بعد الجلسة الأولى. تنتمي ITMO إلى الجامعات "الأعلى".

هل يمكنهم اقتطاع دين واحد؟

تم طرد هذا التعارف بالذات مقابل دين واحد) ولكن ، كقاعدة عامة ، إذا كنت تدرس في جامعات متوسطة الحجم وتلك التي تحدثت عنها أعلاه ، فلا داعي للقلق لبعض الوقت بعد نهاية الجلسة.

هل يتم خصمهم من الرسم؟

عليك أن تجتهد في أن تطرد من الحجاب. مع كل هذا ، إذا كنت تخلط بين الساحل أكثر من المعتاد ، فيمكن أن يكون كل شيء.

2) الإضرار بممتلكات الجامعة ، لعبة أخرى

لا تعليقات ، كل شيء واضح.

خاتمة:اختراق العلاقة من خلال الطلاب الجامعيين للمدينين والتصرف وفقًا للحالة. إذا كنت تعلم أنهم صارمون حقًا ، فستكون مضاجعًا ، فإن المسؤولية عن العواقب تقع عليك بالكامل.

إذا لم يحدث هذا من قبل بارادته، فإن طرد طالب من الجامعة كارثة حقيقية. في الواقع ، هناك عدد غير قليل من حالات المغادرة الطوعية للطلاب من المؤسسات العليا. عادة يتم طرد الطلاب من الأكاديميات والجامعات والمعاهد لسوء السلوك من جانبه. قد يكون سبب طرد الطالب من جامعة كورغان:

• ضعف أدائه في ثلاثة تخصصات أكاديمية أو أكثر ، إذا لم يتم تصفية الدين خلال فترة زمنية معينة ؛
• بدون سبب وجيه عدم اجتياز الشهادة النهائية ؛
• عدد كبير منالتغيب عن العمل بدون سبب وجيه (من 30 يومًا لكل عام دراسي) ؛
• الرسوم الدراسية غير المدفوعة في الوقت المحدد ؛
• عدم وفاء الطالب بأية التزامات بشكل منهجي.

وبالتالي ، هناك أسباب عديدة للطرد من الجامعة. ومن الناحية العملية ، هذه الأسباب شائعة جدًا. على سبيل المثال ، في العام الدراسي 2010-2011 فقط ، تم طرد حوالي 15 ألف طالب من جميع أشكال التعليم من جامعات كورغان. من الرقم الإجماليتم طرد 1641 طالبًا من جامعات كورغان - 837 شخصًا من التعليم بدوام كامل و شكل الغائبتدريب 804 شخص. خلف السنوات الاخيرةتم طرد الكثير من الطلاب ، بما في ذلك طلاب السنة الأولى ، من جامعات كورغان. يتم طرد معظم الطلاب بسبب الأداء الضعيف. يشمل هؤلاء الطلاب عادةً طلاب الجامعات الذين حصلوا على درجات نجاح منخفضة عند القبول. كانت هناك مواقف عندما يصبح المتقدم طالبًا بنقطة واحدة أو نقطتين أو ثلاث نقاط فقط. تم تسجيل هؤلاء المتقدمين في مؤسسة تعليمية، ولكن بسبب مستوى تدريبهم ، لم يتمكنوا من الدراسة ، وبعد نتائج فصل أو فصلين دراسيين ، تم طرد هؤلاء الطلاب.

ماذا تفعل بعد ذلك إذا كنت لا تزال مطرودًا من الجامعة؟ في مثل هذه الحالة ، هناك عدة خيارات ممكنة. أولاً ، يمكنك محاولة التعافي في نفس المؤسسة التعليمية التي طُردت منها. في حالة عدم وجود حدود زمنية من قبل ، في الوقت الحاضر ، منذ اعتماد أحدث قانون للتعليم ، فمن الممكن ممارسة الحق في الاستعادة فقط في غضون ثلاث سنوات من تاريخ الطرد. في نهاية هذه الفترة ، سيتعين عليك التقدم للحصول على الاراضي المشتركة. لم يكن هذا الابتكار مفاجأة فقط لطلاب جامعات "القوة" وطلاب الكليات العسكرية لمؤسسات التعليم العالي المدنية. في السابق ، كان من الممكن استعادتهم في موعد لا يتجاوز عشرة أشهر بعد الطرد وفي موعد لا يتجاوز ثلاث سنوات. ثانيًا ، إذا كنت ترغب في مواصلة دراستك ، لكن المؤسسة التعليمية التي تركتك ليس لها روح ، فعليك أن تجرب يدك في مؤسسة تعليمية أخرى. أو يمكنك حتى السفر في رحلة مجانية: هناك العديد من الأمثلة عندما حقق الأشخاص الذين ليس لديهم تعليم عالي نجاحًا كبيرًا ، وكان المتخصصون الحاصلون على شهادات التعليم العالي عمالًا ذوي مهارات متدنية طوال حياتهم.

نصائح مفصلةالذين طردوا من الجامعة:

1. اذهب إلى جامعة أخرى

يجب على الطلاب الذين تم طردهم محاولة الحصول على وظيفة في مؤسسة تعليمية أخرى. علاوة على ذلك ، تقبل بعض الجامعات الطلاب الجدد ليس فقط في الصيف ، ولكن أيضًا في بداية الفصل الدراسي الثاني بعد نهاية فصل الشتاء.

لكن هناك شرط واحد: يجب تقديم جميع الجلسات السابقة كاملة. ومع ذلك ، إذا كانت لديك شهادة أكاديمية أو برامج دراسية متطابقة تمامًا ، فيمكنك التحويل حتى مع وجود ديون.

تقول الطالبة إيلينا: "أردت الانتقال إلى هيئة تدريس أخرى في جامعتي ، لكن اتضح أن هناك فرقًا كبيرًا في المواد التي درستها". - كان علي أن أذهب إلى جامعة أخرى في كورغان ، وكانت رتبة أقل ، لكنهم قبلوني هناك دون أي مشاكل بالنسبة لقسم مدفوع الأجر. لم يكن علي أن أخسر عامًا - والجميع سعداء ".

من المحتمل أنه لا يزال يتعين عليك إعادة برنامج الدورة التدريبية التي تم طردك منها. في هذه الحالة ، هناك ميزة إضافية واحدة فقط: تغيير الجامعة إلى جامعة أكثر شهرة ، على الرغم من أن الأمر سيستغرق وقتًا.

2. خذ دورات قصيرة

إذا لم يكن من الممكن التعافي في الجامعة ، فيمكن حينئذٍ قضاء الوقت المتاح في الدورات. عادة ما يتم دفع مثل هذه البرامج التعليمية ، ولكن بإنفاق أموالك ، يمكنك الحصول على تعليم جيد ، ربما في تخصص مختلف تمامًا.

يمكنك أن تفعل شيئًا يحسن معرفتك في تلك الموضوعات ، بسبب طردك. تكلف الفصول الدراسية مع مدرسين من الجامعات حوالي 1000 روبل لكل ساعة أكاديمية. من خلال تحسين معرفتك في موضوع معين ، يمكنك نقلها بسهولة المرة التالية.

3. بدء العمل

غالبًا ما يكون الطرد من الجامعة مصحوبًا بمشاكل مالية: يتعين على الطالب التحول إلى الاكتفاء الذاتي ، حيث يرفض الآباء تقديم الدعم المالي للطالب المهمل.

يمكنك محاولة العثور على وظيفة والبدء من أدنى مستوى في حياتك المهنية. ومع ذلك ، فإن هذه الشواغر هي الأكثر جاذبية في الشركات الكبيرةحيث تتاح لك الفرصة للحصول على موطئ قدم والمضي قدمًا بنجاح السلم الوظيفي.

عندما تتاح لك الفرصة في العام المقبل للتعافي في الجامعة ، فحينئذٍ في ظل مجموعة جيدة من الظروف ، يمكنك التفكير فيها قسم المراسلاتلدمج الدراسة في كورغان مع العمل.

طبي - لم أستطع اجتياز الكيمياء العضوية ، لقد أراد المعلم حقًا "الدراسة في المساء" واحدًا تلو الآخر ، ثم اختلفوا مع الرياضيات ، وأعادوا الاختبار نفسه 27 مرة ، ولم يُظهر أحد النتيجة ، لقد قالوا ذلك للتو لم يمروا. من كان يعلم أنه في كل عام لديه قائمة بأسماء الأشخاص الذين يجب طردهم أو "دفعهم" للطرد ، والميزانية - في المقام الأول. ذهبت إلى هناك بعد 11 عامًا ، لأنه مع مجموعة الفحوصات التي أجريتها ، كان هناك ، من حيث المبدأ ، المزيد وليس في أي مكان ، وبدا الأمر مثيرًا للاهتمام بالنسبة لي - من عائلة من الأطباء ، لمدة 12 عامًا كنت أتجول في المستشفى كل يوم بينما كانت والدتي تعمل . لم يكن من الصعب الدراسة ، باستثناء المعلمين ، الذين هم قريبون جدًا من المواد الموجودة في علم التشريح ومتطلباتهم دفعتني أحيانًا إلى الجنون ، على سبيل المثال ، بمجرد تسليم علم التشريح في الساعة 6 صباحًا. عشت في مدينة أخرى ، بدأت أول حافلة تعمل في 6.05 ، تحتاج إلى الوصول إلى منطقة نائية في هذه المدينة الأخرى ، والتي تستغرق عادة حوالي ساعتين. إجمالاً - لقد تغيبت عدة مرات ، على الرغم من أنني حاولت الاقتراب من المعلم ومكتب العميد ، ولكن دون جدوى - "مشاكلك ، كنت تعرف أين كنت ذاهبًا للدراسة وأن لدينا مجموعة من المباني في نهايات مختلفة المدينة." في نهاية سنتي الأولى ، غادرت. لقد سئمت وتعبت من تعذيب جسدي (الاستيقاظ في الساعة 5 ، والوصول في الساعة 10-11 (ساعتان في كل اتجاه) ، وممارسة الرياضة حتى 3-4 صباحًا ، وما إلى ذلك) ، والهرب من الصيدلي (المبتذلة I لن تنام معك لم تعمل - فالفتيات دائمًا ما يقصدن نعم ولا) ، خذ الرياضيات كل أسبوع وحارب هذا النظام الذي عفا عليه الزمن تمامًا ، حيث يمكن أن يساهم لون خطوط الياقة على الرداء في عدم قبولك في محاضرة أو حتى في الامتحان.
كان الآباء بعد هذا بالطبع غاضبين. صرخوا وحاولوا العقاب والإذلال بمجرد أن وضعوا رقم خدمة الاتصال والتوقيع "الآن ما عليك سوى الذهاب إلى هناك" في الحقيبة. ليس الأمر أنني شعرت بالخجل الشديد أو أن نهاية العالم حدثت ، ولكن عندما يعتقد الجميع من حولك أنك ذكي بما يكفي للبرج ، وكزة أنه بدون تعليم ، فإن مكانك في مكب النفايات يؤثر عليك أكثر المشاعر الخاصةورغبات.

لذلك ، جمعت الوثائق وذهبت إلى الكلية التربوية لعلم النفس ، مرة أخرى الميزانية (المزيد من الوثائق من العام الماضي لم تعط الكثير من الخيارات). ثم خرجت من والديّ ، وعملت ، وبطريقة ما لم يكن من الواضح لماذا كان لدي كل هذا. لم يعجبني علم النفس حقًا ، كان الجو متماثلًا تقريبًا. لقد استغرقت بطريقة ما بأعجوبة عامًا آخر (كان لدينا أمينة تنظيمية ممتازة ، وكنت دائمًا أحضر موضوعها) وطردت ، وقفزت وأتوهج من السعادة ، وتركت الجامعة في ذلك اليوم.

ثم ظهرت وظيفة عادية دائمة ، والجامعة التالية كانت تدفع بالفعل مقابل أمسية - "مترجم". لقد درست هناك لمدة عامين ، وكل شيء تقريبًا لم يكن سيئًا ، باستثناء حقيقة أن العمل ، ثم الجلوس لمدة 5 ساعات وتحريك عقلي هو أمر صعب للغاية. ثم قاموا بتغيير مدرسينا للغة الإنجليزية ، الذين لم نكن معهم صداقات بشكل رهيب. تم انتزاع كل زوج ... من قبلي) لم أكن أرغب في الدراسة على الإطلاق تقريبًا ، أخذت المستندات iiii ... تم نقلها إلى جامعة أخرى بدوام جزئي.

الرابع ممل بالفعل. نظرًا للاختلاف في المواد الدراسية ، درست شيئًا ما إلى ما لا نهاية ، وركضت خلف المعلمين وفي كل مرة غادرت بلا شيء. كان البعض عنيدًا للغاية وأعيدوا من حيث أتوا. تبين أن السياسة و MEO ليستا لي على الإطلاق وأردت أن أتقيأ من كل زوجين. بالكاد تمت دراسة اللغة الإنجليزية. لقد كان أمرًا مؤسفًا للمال مقابل التعليم الذاتي في الواقع. وغادرت مرة أخرى. بعد ذلك ، لم أرغب في الذهاب إلى أي مكان. لطالما كان كل نفس سواء كانت هذه القشرة أم لا.

ذهبت إلى الجامعة الخامسة مرة أخرى للدراسة بدوام جزئي ، لأن التخصص بدا مثيرًا للاهتمام وكان مفيدًا لعملي. لقد سررت بعد الجلسة الأولى - لقد كان تدريبًا عاديًا تقريبًا - أزواج مثيرون للاهتمام ، ومعلمون رائعون ، كل شيء رائع. تم إعادة عدد لا حصر له من الملخصات إلى الجلسة الثانية ، وسئلوا خلال الجلسة وكان هذا اختبارًا ، أو تم إصدار تذاكر للجلسة. من ناحية ، كل شيء بسيط للغاية - Google و Word ولوحة المفاتيح والورق الضائع ، لذلك 8 مرات وشهادتك. حلم وليس الدراسة. من ناحية أخرى ، لماذا أنا؟ بشكل عام ، بصرف النظر عن صندوق من الورق المقوى على شكل دبلوم ، لن تأتي المعرفة إلي. لقد درست كل ما أحتاجه للعمل بنفسي ، وكان أكثر إثارة للاهتمام وفائدة. لكنني غادرت لأنني غادرت إلى بلد آخر - أخيرًا ، أثمر البحث عن برنامج بأقل التكاليف. في غضون عام ، تعلمت لغتي ، وبدأت أخرى من أجل أن أبدأ أولاً وفقًا لنفس البرنامج تقريبًا كما هو الحال الآن (لأشعر بالراحة والانتهاء من تعلم اللغة إلى المستوى المطلوب) ، وبعد ذلك للدخول إلى جامعة في نفس البلد بالنسبة للتخصص الذي لا يتعلق بما سيحدث في النهاية ، ولكن حول ما سيحدث في العملية ، هذا مثير للاهتمام بالنسبة لي على وجه التحديد لعملية التطوير الذاتي الإضافية والمهنية.

هل أنا نادم على أي منهم؟ لا. لقد كانوا "الشر" الضروري للاستنتاجات الصحيحة وتعلم ما أريد فعله حقًا. هل يؤسفني أنه ليس لدي برج؟ إلى حد كبير ، لا ، لكن في بعض الأحيان أشعر بخيبة أمل شديدة في وظيفة شاغرة عندما تكون الشهادة مطلوبة للعرض ، على الرغم من أن الوظيفة الشاغرة لا تعتمد عليها على الإطلاق. لا أشعر بالعيوب ، ولا أشعر أنني فاتني شيء مهم في الحياة ، ولا أشعر أنني لن أتمكن من العثور عليه أبدًا عمل جيدأو شيء من هذا القبيل. أنا قادر على تطوير نفسي لأي شيء (وهو ما كنت أفعله دائمًا) ، وتعلم اللغات ، وتعلم كيفية القيام بأي شيء (من كيفية إنشاء موقع ويب إلى كيفية وضع البلاط على الحائط أو إنشاء أرضية) ، وأنا لا أفعل بحاجة إلى أن تكون مكتوبة على قطعة من الورق أستطيع. نعم ، سأدرس مرة أخرى في السنوات الثلاث المقبلة ، في آخر مرة، ولكن هذا يتعلق أكثر بالاحتمالات - حول التكنولوجيا التي لديهم ، وحول الأماكن التي يمكنك فيها تجربة نفسك في جميع الاتجاهات واختيار المجال الخاص بك (الآن لا يمكنني فعل ذلك جسديًا) ، حول الموارد ، حول الموقع ، حول تطوير قاعدة ، حول الانفتاح الذي أنا ببساطة غير مدرك له. لقد تحدثت مع الخريجين والمدرسين في هذا التخصص في هذه الجامعة بالذات ، وهو شيء من هذا القبيل اختيار واع. لا يهمني ما إذا كنت سأحصل على دبلوم أم لا ، لا يزال ذلك لا يؤثر على عملي بسبب تخصصي ، من المهم بالنسبة لي الحصول على هذا الدعم بالضبط.

1. أحكام عامة

1.1. أمر مؤسسينطوي نقل الطلاب وطردهم وإعادة تأهيلهم على دراسة شاملة وموضوعية لهذه القضايا ، مع استبعاد التمييز وانتهاك الحقوق الفردية تمامًا.

1.2 الشرط المحدد لترميم الطلاب أو تسجيلهم أو نقلهم هو قدرتهم على مواصلة دراساتهم بنجاح.

2. طرد طلاب الجامعة

2.1. قد يتم قطع تعليم الطلاب في الجامعة لأسباب صحيحة وغير محترمة. إذا كان للطالب ظروف موضوعية تجبره على قطع دراسته في الجامعة ، فهذا سبب وجيه لطرد الطالب بإرادته الحرة.

2.2. تشمل الأسباب غير الصادقة للخصم ما يلي:

2.2.1. الطرد بإرادته دون تحديد أسباب الطرد.

2.2.2. الرسوب الأكاديمي في نهاية جلسة الاختبار (إذا كان هناك ثلاثة ديون أو أكثر ، بما في ذلك الدرجات غير المرضية في ورقة مصطلحأو ممارسة أو ائتمان متمايز آخر) ، وكذلك النتائج غير المرضية لاسترداد الديون ، عندما استخدم الطالب محاولتين لاسترداد الدين أو انتهت صلاحية الموعد النهائي لتصفية الدين (شهر واحد من الفصل الدراسي التالي بعد جلسة الشتاء والفترة) عطلات الصيفبعد جلسة الصيف).

2.2.3. انتهاك الانضباط الأكاديمي المتمثل في فقدان التواصل مع الجامعة ، أو التغيب المنهجي عن الفصول الدراسية (أكثر من 50٪) لمدة شهر دون سبب وجيه.

2.2.4. عدم حضور الطالب في الجامعة مع بداية الفصل الدراسي أو نهاية الفصل الدراسي إجازة أكاديميةفي غضون 15 يومًا بدون سبب وجيه.

2.2.5. ارتكاب أفعال معادية للمجتمع أو الانتهاك المنهجي من قبل الطالب للوائح الداخلية للجامعة وقواعد المعيشة في النزل ، بما يترتب على ذلك من عقوبة إدارية أو جنائية.

2.2.6. مخالفة شروط العقد (للطلاب الذين يدرسون على أساس مدفوع الأجر).

3. إجراء معالجة المستندات عند طرد الطلاب

3.1. عند الطرد بناء على طلبه ، يكتب الطالب طلبًا موجهًا إلى رئيس الجامعة ، ويتلقى تأشيرة من العميد أو نائبه للعمل الأكاديمي على الطلب. بعد ذلك يذهب الطلب إلى قسم التدريب. عندما يخصم من قبل سبب جيديجب أن يكون الطلب مصحوبًا بوثيقة تؤكد سبب الخصم. يتم الخصم الطوعي بشرط ألا يكون للطالب ديون أكاديمية وقت تقديم الطلب.

3.2 عند حسمها للأسباب المحددة في الفقرات. 2.2.2 -2.2.6 ، يقدم العميد طلبًا موجهًا إلى رئيس الجامعة ، يقترح فيه طرد الطالب ، موضحًا سبب الطرد. لا ينصح بتقديم طالب للطرد لأسباب عديدة. يجب توضيح السبب الرئيسي ، وعند تقديم حقائق محددة ، يجب تقديم أسباب أخرى ، إن وجدت. في الوقت نفسه ، يتم طرد الطلاب للسبب المحدد في البند 2.2.5 ، مع مراعاة رأي لجنة النقابات الطلابية.

يتم تحويل المستندات من مكتب العميد إلى القسم التعليمي لإعداد مسودة أمر.

ملحوظة: عند الطرد من الجامعة يتم إصدار شهادة أكاديمية للطالب بناءً على طلبه بالشكل المعتمد ووثيقة التعليم الأصلية الموجودة في ملف الطالب الشخصي.
عند طرد الطلاب المتفرغين ، يجب أن تحتوي تأشيرة العميد على توصية لطرد الطالب من النزل ، إذا كان يعيش هناك.

4. تحويل طلاب الجامعة

4.1 يتم نقل الطلاب إلى جامعة أخرى في أي شكل من أشكال التعليم بموافقة عمداء الجامعتين. يكتب الطالب طلبًا موجهًا إلى مدير الجامعة ويستلم تأشيرة عميدًا عليه. بعد استلام وثيقة تؤكد موافقة رئيس الجامعة على النقل ، يصادق الطالب على توقيعه بختم في قسم شؤون الموظفين.

يمكن تحويل الطالب إلى جامعة أخرى سواء خلال الإجازات أو خلال الفصل الدراسي ولكن بشرط ألا يكون قابلاً للطرد من الجامعة للأسباب المحددة في الفقرات. 2.2.2 - 2.2.5.

4.2 الترجمة داخل الجامعة.

4.2.1. يمكن تحويل الطالب إلى تخصص ذي صلة في أي شكل من أشكال التعليم ، بشرط استيفاء منهج التخصص السابق ، واجتياز الاختلاف في مناهج التخصص الجديد ، مع مراعاة توفر الوظائف الشاغرة.

يتم التحويل خلال العطلة الصيفية أو الشتوية للدورة الثانية والدورات اللاحقة بناءً على طلب الطالب الشخصي. وهذا يتطلب موافقة عمداء الكليات أو عميد كلية واحدة ، إذا تم التحويل داخل الكلية.

عندما ينتقل طالب من برنامج تعليمي رئيسي إلى آخر ، يصدر رئيس الجامعة أمرًا. قد يحتوي الطلب على إدخال خاص بناءً على الموافقة على خطة الطالب الفردية 1 لتسليم المواد التعليمية اللازمة (تصفية الدين الأكاديمي) ، إذا لم يتمكن الطالب من إتقان 1 المواد التعليميةعلى المرء.

الطالب لديه هوية الطالبودفتر سجل يتم فيه إجراء التصحيحات المناسبة مصدق عليه بتوقيع رئيس الجامعة (نائب رئيس الجامعة) وختم الجامعة. في دفتر السجل ، يتم عمل سجلات حول إيصال الاختلاف في المناهج. لا يمكن التحويل من تخصص إلى تخصص في السنة الأولى إلا في إطار كلية واحدة مع مسابقة عامة وتزامن كامل مع امتحانات القبول.

4.2.2. يتم التحويل من شكل من أشكال التعليم إلى آخر في نفس التخصص بأمر من رئيس الجامعة على أساس طلب شخصي للطالب بموافقة العميد خلال الإجازات ، في موعد لا يتجاوز نهاية السنة الأولى.

يخضع التحويل من التعليم المسائي إلى التعليم بدوام كامل للطلاب الذين اجتازوا بنجاح الاختلاف في المناهج ولديهم امتياز وامتياز فقط درجات جيدة. عند نقل الطلاب ، من الضروري مراعاة توفر الوظائف الشاغرة في الدورة المقابلة.

4.2.3. يتم التحويل إلى مجموعة أكاديمية أخرى ضمن نفس التخصص بأمر من رئيس الجامعة ، مع مراعاة ملاءمة هذا التحويل على أساس طلب شخصي للطالب.

4.2.4. يمكن نقل الطالب الذي يدرس على أساس مدفوع إلى مكان تموله الدولة (إذا كانت هناك وظائف شاغرة في هذه الدورة) بقرار من المجلس الأكاديمي للكلية (الجامعة). في الوقت نفسه ، فإن الطالب الذي يدرس على أساس الميزانية ويحتاج إلى تغيير في شكل التعليم (الانتقال من قسم المساء إلى قسم بدوام كامل ، وما إلى ذلك) له حق الأولوية ، بشرط أن يكون التعليم "جيدًا" و "ممتاز".

ملحوظة: إذا كان نقل الطالب إلى جامعة أخرى أو إلى تخصص آخر يتعارض مع اتفاقه الفردي مع مؤسسة أو مؤسسة أو منظمة ، يتم تحديد مسؤوليته عن هذه الخطوة من خلال شروط الاتفاقية المبرمة وفقًا لأمر لجنة الولاية للتعليم العالي في الاتحاد الروسي بتاريخ 26 سبتمبر 1995 رقم 1335 "على الهدف عقد تدريب للمتخصصين مع التعليم المهني العالي والثانوي.
إذا وافقت على التحويل ، فيجب أن تحتوي تأشيرة العميد على طلب الطالب على معلومات حول عدم وجود الديون ، وإزالة الاختلاف في المناهج الدراسية ، ومقدار المنحة الممنوحة ، والمجموعة والدورة التي يتم نقل الطالب إليها.

5. إعادة عدد الطلاب الجامعيين وقيدهم بترتيب التحويل من جامعة أخرى

5.1 الأحكام العامة.

تتم إعادة عدد طلاب الجامعة والتحويل على أساس تنافسي ، كقاعدة عامة ، إلى الدورة الثانية وما يليها خلال الإجازات ، مع مراعاة توفر الشاغر أماكن الميزانيةفي هذه الدورة التدريبية 1 وتخضع لإعادة متأخرات المنهج للدورات السابقة أو الاختلافات في المناهج.

يوصى بإعطاء الأفضلية للإعادة للأشخاص الذين توقفوا عن دراستهم في الجامعة لسبب وجيه (انظر الفقرة 2.1.). يتم إجراء مقابلة مع الأشخاص المتقدمين لإعادة الالتحاق بالجامعة أو الانتقال إلى الجامعة من قبل لجنة مُشكَّلة خصيصًا من الكلية ، وتشمل اختصاصها تحديد مستوى التدريب وقدرة المتقدم على مواصلة دراسته بنجاح في الجامعة. في الوقت نفسه ، يجب ألا يغيب عن البال أن الاختلاف في المناهج الدراسية مقارنة بخطط YSU يجب ألا يتجاوز ثلاثة أو أربعة تخصصات ، بما في ذلك الامتحانات والاختبارات.

يحق للمواطن العودة إلى الجامعة في غضون 5 سنوات بعد طرده من الجامعة بناءً على طلبه أو لسبب وجيه ، وخلال 3 سنوات - بعد طرده لسبب سيء مع الحفاظ على أساس التعليم (مجاني) أو مدفوعًا) ، وفقًا لما درسه قبل الخصم.

يجب ألا تتجاوز المدة الإجمالية لتعليم الطالب الفترة المحددة وفقًا للمعيار ذي الصلة (مع مراعاة شكل الدراسة) بأكثر من عام دراسي واحد. لا يمكن السماح باستثناءات إلا لفئات معينة من المواطنين بالاتفاق مع وزارة التعليم في روسيا.

يتم إجراء الاستعادة والانتقال إلى السنة الأولى كاستثناء ليس قبل الفصل الدراسي الثاني. بالإضافة إلى ذلك ، يتم النظر في كل حالة بشكل صارم على أساس فردي.

للمواطنين الذين تم استدعاؤهم للخدمة العسكرية خلال فترة الدراسة في مؤسسات الدولة التعليمية التعليم المهني، عند الفصل من الخدمة العسكريةاحتفظت بالحق في مواصلة التعليم ، بما في ذلك مؤسسة تعليميةحيث تم تدريبهم قبل تجنيدهم.

يحق للأفراد العسكريين الذين حصلوا على تعليم عسكري أعلى أو أعلى غير مكتمل ، والذين خدموا في الجيش بموجب عقد وفصلوا من الخدمة العسكرية عند بلوغهم الحد الأدنى لسن الخدمة العسكرية ، لأسباب صحية أو فيما يتعلق بالفعاليات التنظيمية والتوظيفية. للتسجيل في جامعة دون امتحانات القبول للدورات الأولى واللاحقة.

يتم استقبال هؤلاء الأشخاص طوال الوقت العام الدراسيبالإضافة إلى خطة القبول التي تضعها الجامعة 2.

بالنسبة للأشخاص الذين درسوا سابقًا في جامعات معتمدة ، يتم إلغاء الاختلاف في المناهج الدراسية أو سداد الديون ، حتى قبل التسجيل في الجامعة ، على أساس مدفوع وفقًا للوائح YarSU بشأن إجراءات التكوين ، وتوزيع واستخدام الأموال من خارج الميزانية ، المعتمدة في 10.06.97. ، وإعادة قيد الدرجات في التخصصات التي تمت دراستها مسبقًا - وفقًا لأمر رئيس جامعة YarSU المؤرخ 11 فبراير 1996 رقم 42.

يمكن إجراء نقل المواطنين الذين يتلقون التعليم في الجامعات غير المعتمدة بعد الحصول على الشهادة من خلال الدراسات الخارجية وفقًا للمادتين 4 و 5 من اللوائح الخاصة بالدراسات الخارجية ، والتي تمت الموافقة عليها بأمر من وزارة التعليم في روسيا بتاريخ 10.14.97 No. 2033 ، باستثناء تلك المجالات والتخصصات ، استلام ؛؛ التي لا يسمح بها في شكل طالب خارجي.

إذا كانت هناك أماكن شاغرة في الميزانية في الدورة الدراسية المقابلة في برنامج التعليم الأساسي الذي يهم المواطن ، فمن المستحيل إجراء الاستعادة (التحويل) على أساس تعاقدي مع الدفع عن طريق القانون أو فرادىإذا تلقى المواطن تعليماً بهذا المستوى لأول مرة.

إذا تم حل مسألة الإعادة أو التسجيل بشكل إيجابي ، يجب أن تحتوي تأشيرة العميد في طلب مقدم الطلب على معلومات حول تصفية الديون أو الاختلاف في المناهج الدراسية والدورة والمجموعة التي التحق بها ، ومقدار المنحة.

يقوم الأشخاص الموصى بهم من قبل مكتب العميد للقبول بالجامعة بتعبئة استبيان لإدخال المعلومات الخاصة بهم في بنك بيانات الكمبيوتر. يتم إرفاق نموذج الطلب المكتمل بالطلب وتقديمه مع باقي المستندات إلى قسم التدريب.

5.2 تتم إعادة الأشخاص المطرودين من YarSU على أساس طلبهم الشخصي ، مع مراعاة نتائج المقابلة التي أجرتها لجنة الكلية. عند تحديد الفصل الدراسي الذي يمكن للطالب من خلاله استئناف دراسته ، لا ينبغي للمرء ، دون ضرورة واضحة ، السماح باستعادة مقرر كان الطالب يدرس فيه بالفعل قبل طرده.

عندما يتم إعادة الطالب إلى الدورة التي تم طرده منها ، يحدد العميد ، من خلال تعليمات للكلية ، أي من درجات الطالب التي سيتم إعادة اعتمادها وفي أي التخصصات يجب على الطالب إعادة الامتحانات والاختبارات.

5.3 يتم تسجيل الأشخاص الذين توقفوا سابقًا عن دراستهم في جامعات أخرى على أساس طلبهم الشخصي الموجه إلى رئيس الجامعة و المراجع العلميةالنمط المعمول به.

بناءً على المقابلة التي تجريها لجنة الكلية ودراسة المستندات المقدمة ، يجوز لمكتب العميد أن يقرر قبول المواطن لاجتياز الفارق في المناهج إن وجد. يقوم العميد بتسجيل المعلومات المتعلقة بنتائج المقابلة ، والاختلاف في الخطط ، والمعلومات حول التوجيهات الصادرة لاجتياز الاختبارات والاختبارات من قبل العميد على طلب الطالب.

5.4. يتم نقل الطلاب من جامعة أخرى إلى YarSU بناءً على نتائج مقابلة أجرتها لجنة الكلية وتحليل المستندات المقدمة (بيان يؤكد الموافقة على نقل رئيس جامعة أخرى. توقيع يجب أن يكون الأخير مصدقًا بختم رسمي. صورة من دفتر سجل تم تنفيذه بشكل صحيح ، مصدقة من توقيع العميد وختم الكلية).

بعد أن تتخذ اللجنة قرارًا إيجابيًا ، يكتب الطالب طلبًا موجهًا إلى رئيس الجامعة مع طلب قيده بترتيب التحويل من الجامعة التي درس فيها سابقًا. يتم تسجيل قرار اللجنة بشأن قبول الطالب لإزالة الاختلاف في المناهج على الطلب ، وترد قائمة بهذه التخصصات ، مع ملاحظة إصدار التوجيهات لاجتياز الامتحانات والاختبارات الناقصة.

عند تحويل الطلاب إلى نفس البرنامج التعليمي الأساسي الذي درس فيه سابقًا ، أو إلى برنامج تعليمي أساسي ذي صلة ، يخضع ما يلي للاستسلام:

• الاختلاف في المناهج الدراسية الذي نشأ بسبب الاختلافات المنهجية في تسلسل تنفيذ المكون الفيدرالي للمعيار التعليمي للولاية في اتجاه التدريب أو التخصص ؛
• الاختلاف في التخصصات التي يضعها المجلس الأكاديمي للجامعة.

التخصصات التي درسها طالب من اختياره في الجامعة التي تم نقله منها تعيد اعتمادها من قبل الجامعة المضيفة دون شهادة إضافية.

في حالات التحويل الأخرى ، المصحوبة بالانتقال إلى برنامج تعليمي أساسي آخر ، يتم تحديد قائمة التخصصات (الأقسام) التي سيتم أخذها وأحجامها بالكامل من قبل الكلية المضيفة بالاتفاق مع القسم المعني وفقًا لـ

لائحة إجراءات إعادة اعتماد الدرجات.

عند طلب الطالب الذي ألغى الاختلاف في المناهج الدراسية ، يذكر العميد هذه الحقيقة ويوصي رئيس الجامعة بالسماح للطالب بالدراسة في المجموعة المقابلة لدورة معينة. في الوقت نفسه ، يتم البت في مسألة منح المنح الدراسية.

مع اتخاذ قرار إيجابي بشأن التحويل ، يُسمح للطالب بالدراسة بأمر من رئيس الجامعة. يصدر له قسم شؤون الموظفين (أو يرسل بالبريد إلى الجامعة التي درس فيها الطالب) شهادة بالنموذج المعمول به (انظر. طلب).

الشهادة المحددة وطلب خطي للطرد فيما يتعلق بالتحويل ، يقدم الطالب إلى مؤسسة التعليم العالي التي درس فيها.

بناءً على الشهادة المقدمة وطلب الطالب ، يصدر رئيس الجامعة التي يُنقل منها الطالب ، خلال 10 أيام من تاريخ تقديم الطلب ، أمرًا بطرده بالصيغة التالية: "مفصول فيما يتعلق بالتحويل إلى .... جامعة." من الملف الشخصي للطالب ، يتم استخراج وثيقة التعليم وتسليمها له على أساسها التحق بالجامعة (المشار إليها فيما يلي باسم وثيقة التعليم) ، ويتم إعداد شهادة أكاديمية بالنموذج المحدد و صادر.

في الملف الشخصي نسخة من وثيقة التعليم مصدقة من الجامعة ومستخرج من أمر الطرد بخصوص التحويل وكذلك بطاقة هوية الطالب ودفتر القيد للطالب.

تقوم الجامعة بتسجيل وتسجيل ملف شخصي جديد للطالب ، يتم فيه إدخال طلب التحويل ، وشهادة أكاديمية ، ووثيقة عن التعليم ، ومستخرج من ترتيب القيد بترتيب التحويل ، وكذلك اتفاقية ، إذا تم التسجيل على الفور مع دفع الرسوم الدراسية.

5.5 يتم تسجيل الأشخاص الحاصلين على تعليم عالٍ للحصول على تخصص ثانٍ بموجب اتفاقية على شروط الاكتفاء الذاتي الكامل على أساس دبلوم وملحق في دبلوم أو نسخهم مصدقة من كاتب عدل ، وطلب شخصي موجه لرئيس الجامعة.

إذا كان التدريب الذي تم تلقيه مسبقًا يتوافق مع التخصص المختار حديثًا ويخضع للتنفيذ الكامل للمناهج الدراسية للدورات الأولى واللاحقة في تخصص YarSU في الجامعة السابقة ، فيمكن أن يكون هؤلاء الأشخاص ، بغض النظر عن ملفهم الشخصي في العمل ، المسجلين ، على التوالي ، في الدورة الثانية أو اللاحقة. إذا كان من المستحيل التسجيل في السنة الثانية بسبب تضارب التخصصات التي تم اجتيازها أو متطلبات البرنامج ، فإن الراغبين في الحصول على تخصص ثان يدخلون الجامعة بشكل عام.

يتم البت في مسألة شرعية إعادة المتقدم للدورة الثانية أو اللاحقة من قبل هيئة التدريس على أساس مقابلة معه وتحليل للمستندات المقدمة. يتم اتخاذ قرار اللجنة والإدخالات الأخرى على الطلب بالطريقة الموضحة في القسم 5.4.

5.6 يتم التسجيل في الجامعة للمواطنين الذين يخضعون للخدمة العسكرية بموجب عقد ، والمفصولين من الخدمة العسكرية عند بلوغهم الحد الأدنى لسن الخدمة العسكرية ، لأسباب صحية أو فيما يتعلق بأحداث الموظفين التنظيميين من بين أولئك الذين حصلوا على تعليم عسكري عالي غير مكتمل أو مكتمل ، في أساس طلب شخصي لاسم رئيس الجامعة ، دبلوم تعليم عالىومكملات الدبلومات أو نسخها الموثقة (شهادة أكاديمية لمن لديهم تعليم عسكري عالي غير مكتمل) ووثيقة حول التحويل إلى الاحتياطي للأسباب المذكورة أعلاه.

يجب أن يسبق التسجيل في المساقات الثانية واللاحقة تسليم الفرق في المناهج الدراسية للدورة المقابلة ، والتي تحددها لجنة الكلية التي تجري المقابلة.

5.7 الطلاب الذين يرغبون في ممارسة حقهم في دراسة أي دورات إضافية تدرس في جامعة أو مؤسسة أخرى للتعليم العالي ، بما في ذلك اجتياز أنواع الممارسة التي يهتمون بها ، يكتبون طلبًا موجهًا إلى رئيس الجامعة مع طلب للسماح لهم بحضور الفصول الدراسية في تخصص آخر (اتجاه) في تخصصات معينة وإجراء الاختبارات عليها والتعويضات.

بموافقة العميد ، مؤكدة كتابةً على طلب الطالب ، ينظر رئيس الجامعة في الطلب ، وإذا كان القرار إيجابيًا ، يُصدر أمرًا للجامعة.

عند قبول الطلاب من الجامعات الأخرى في الفصول ، يشترط موافقة عمداء الجامعتين.

في التخصصات التي تحظى بشعبية خاصة بين الطلاب ، من أجل منع اكتظاظ المجموعات الأكاديمية ، يجوز لمجلس الكلية تحديد حصة معينة سنويًا ، واختيار المتقدمين على أساس تنافسي.

يتم تسجيل نتائج الامتحانات والاختبارات التي يجتازها الطلاب في بيان منفصل ، يتم تخزينه في مكتب عميد الكلية حيث يأخذ الطالب الدورات. بالإضافة إلى ذلك ، يتم تسجيل الدرجات في سجل الطالب وفي التوجيهات الصادرة للطالب من قبل مكتب عميد الكلية حيث يستمع إلى التخصصات الإضافية. يرسل الطالب هذه التوجيهات إلى مكتب العميد في مكان الدراسة الرئيسي ، حيث يتم إيداعها مع أوراق امتحانات المجموعة. في نهاية الجامعة ، يتم تضمين درجات التخصصات التي تمت دراستها بشكل إضافي في ملحق شهادته.

6. إجراءات منح الإجازة الدراسية للطلاب

6.1 أساس منح الطلاب إجازة أكاديمية لأسباب طبية هو انخفاض القدرة على العمل بسبب ضعف وظائف الجسم بسبب الأمراض المزمنة والعيوب التشريحية والأمراض طويلة الأمد والمتكررة.

يتم تحديد مسألة منح الإجازة الأكاديمية بسبب المرض من قبل رئيس الجامعة على أساس استنتاج VKK أو رئيس الأطباء في العيادة الطلابية. يتم إجراء الفحص الطبي للطالب بناءً على طلب مكتب العميد في هذا الشأن. يتم تقديم شهادة VKK والبيان الشخصي من قبل الطالب إلى مكتب العميد ، ومن هناك ، مع التأشيرة المناسبة للعميد أو نائبه ، يتم تحويلهم إلى القسم التعليمي لوضع مسودة أمر.

طلاب السنة الأولى بدوام كامل في جميع حالات التفاقم الأمراض المزمنة، مصحوبة بإعاقة مؤقتة لمدة أربعة أشهر في العام الدراسي ، يتم طردهم من الجامعة أو تحويلهم إلى كلية أخرى حيث لا يتم منع التعليم لأسباب صحية. يتم تحديد مسألة منح الإجازة الأكاديمية لطلاب السنة الأولى من قبل إدارة الجامعة بشكل صارم على أساس فردي.

الطلاب الذين لا يشتكون من حالتهم الصحية قبل بدء جلسة الامتحان ، ولكن حصلوا على درجات غير مرضية خلال الجلسة وقدموا طلبًا للحصول على إجازة أكاديمية بعد ذلك ، يعتبرون غير ناجحين ، ولا يتم منحهم إجازة أكاديمية.

مدة الإجازة الأكاديمية بسبب المرض محددة بسنة واحدة.

6.2 تُمنح الإجازة الأكاديمية للحمل والولادة للطالبات على أساس شهادة طبية من عيادة ما قبل الولادة. يمكن منح إجازة الوالدين لمدة تصل إلى ثلاث سنوات للطلاب على أساس نسخة من شهادة ميلاد الطفل وطلب شخصي موجه إلى رئيس الجامعة.

6.3 يتم طرد الطالب الذي يتمتع بالحق في الإعادة (بغض النظر عن توفر الوظائف الشاغرة) فيما يتعلق بالدعوة إلى الخدمة العسكرية الفعلية على أساس طلب شخصي للطالب موجه إلى رئيس الجامعة ونسخة من جدول أعمال مكتب التسجيل والتجنيد العسكري.

ملحوظة: تصدر عودة الطلاب من الإجازة الأكاديمية والإجازة الوالدية بأمر من رئيس الجامعة بناءً على طلب شخصي للطالب ، وفي الحالة المحددة في الفقرة 6.1 ، يقدم الطالب أيضًا شهادة طبيةمن مستوصف طلابي بعد فحص المرض الذي تسبب في الإجازة.

6.4. يتم استخدام الحق في إعادة التعليم في إحدى الدورات من قبل الطلاب الذين لم يكملوها المنهجفي هذه الدورة ، بسبب الغياب الطويل عن الفصول (ما لا يقل عن 1.5-2 شهرًا) بسبب المرض ، لرعاية أحد أفراد الأسرة المريض ، بسبب رحلات العمل الطويلة والظروف الأخرى المؤكدة في كل منها حالة محددةالوثائق ذات الصلة.

الطلاب الذين عادوا من الخدمة العسكرية الفعلية خلال العام الدراسي ، وبالتالي ، لم يستوفوا متطلبات البرنامج للدورة المقابلة ، قد يتم تركهم لإعادة التدريب.

اللوائح المستخدمة:

1. قانون الاتحاد الروسي بشأن التعليم المهني العالي والدراسات العليا.
2. لائحة نموذجية بشأن مؤسسة تعليمية للتعليم المهني العالي في الاتحاد الروسي (تمت الموافقة عليها بموجب مرسوم حكومة الاتحاد الروسي المؤرخ 26 يونيو 1993 رقم 597).
3. ميثاق ياروسلافسكي جامعة الدولةسمي على اسم P.G. ديميدوف (تمت الموافقة عليه في 30 نوفمبر 1993).
4. قرار وزارة التعليم في الاتحاد الروسي بتاريخ 24 فبراير 1998 رقم 501 "بشأن الموافقة على إجراءات نقل الطلاب من مؤسسة تعليمية عليا في الاتحاد الروسي إلى مؤسسة أخرى".
5. القانون الاتحادي "بشأن وضع العسكريين" (اعتمده مجلس الدوما في 6 آذار / مارس 1998).

طلب
لإجراءات نقل الطلاب
من مؤسسة واحدة للتعليم العالي
الاتحاد الروسي إلى بلد آخر

ختم ركن الجامعة تاريخ الإصدار ورقم التسجيل

شهادة صادرة عن ____________________________________________________________________ (الاسم الأخير ، الاسم الأول ، اسم الأب) حيث أنه (أ) على أساس طلب شخصي ونسخة من دفتر السجل _________________________________________________________________________________________ (تاريخ الإصدار ورقم التسجيل في دفتر السجل) الصادر عن ___________________________________________________ ( الاسم الكامل للجامعة) تم قبوله (أ) في اختبارات الشهادات التي اجتازت بنجاح (أ). سيتم تسجيل هذا الشخص عن طريق التحويل لمواصلة التعليم في البرنامج التعليمي الرئيسي في مجال الدراسة (التخصص) ________________________________________________________________________________________________ (الاسم وفقًا للمصنف الحالي لمجالات وتخصصات التعليم المهني العالي) بعد تقديم وثيقة عن التعليم والأكاديمية شهادة.

رئيس الجامعة (نائب الرئيس) _______________________________ (التوقيع)

(جمعه V.P. Isaev ؛ جامعة ولاية ياروسلافل ، ياروسلافل ، 1998)

يعتبر الطرد من مؤسسة تعليمية كان الطفل يحلم حقًا بالتسجيل فيها مأساة. يحتاج الآباء إلى تجميع أنفسهم ، ومحاولة فهم حالته الداخلية ، ومشاعره ، وعدم إخبارهم كل ثانية بما هو كسول وغير مسؤول. الطفل مريض بالفعل. التوبيخ والإذلال هو أسهل طريقة ، ولكنه غير بناء ، ولا يستحق أن يخرج أحد الوالدين. هذه ليست مساعدة الأحباء.

ماذا تفعل إذا طرد الطفل؟ كيف تساعده؟ تحتاج أولاً إلى معرفة سبب حدوث ذلك. بعد كل شيء ، لا يترك الأطفال الكلية فقط ، فهم يفهمون جيدًا أنه من الضروري الحصول على تعليم ، ومهنة.

بجدية ، تحدث بهدوء مع طفلك الحبيب. هل ينوي مواصلة دراسته في هذه الكلية؟ إذا دخل الطفل بأداء أكاديمي ضعيف ، فمن الممكن أن يكون من الصعب عليه أن يدرس ، فهو لا يفهم المادة. معًا ، حدد هدفًا للتعافي في الكلية ومواصلة دراستك بقوة ومعرفة متجددة في العام الدراسي المقبل. ولكن لهذا ، سيتعين على الطفل الانخراط في التعليم الذاتي ، والحصول على وظيفة في الدورات المناسبة ، وربما استخدام خدمات المعلمين لتحسين معرفتهم. بعد ذلك سيكون من الممكن استعادة الديون ومواصلة الدراسة.

ربما أصيب بخيبة أمل في المهنة المختارة ويرغب في الحصول على مهنة أخرى؟ إذن فأنت بحاجة إلى البدء بنشاط في الاستعداد للقبول أو الانتقال إلى المؤسسة التعليمية المناسبة.

الشيء الأكثر إزعاجًا هو إذا توقف الطفل عن التعلم بسبب الكسل أو تأثير المعارف غير الاجتماعية أو تعليقه على الإنترنت أو أمام التلفزيون. الرغبة في التعلم والحصول على تعليم جيد ، عمل مثير للاهتمامهؤلاء الرجال في عداد المفقودين. في هذه الحالة ، يمكن للطفل الاتصال بشركات الشوارع ، والعواقب المترتبة على ذلك معروفة للجميع. لذلك ، لا "سأرتاح ، ثم سأستمر في دراستي ، أعمل"! بالأمس طردوا ، واليوم ذهبوا إلى الكلية ، واكتشفوا الأسباب ، وكذلك إمكانية الشفاء. وغدًا - لكي تضاف إلى الكتب المدرسية ، احصل على دورة ، على سبيل المثال ، الكمبيوتر ، لغة اجنبيةأو تدريب المواد الدراسية، فضلا عن العمل لدفع ثمن الدورات والمعلمين. في ظل هذه الظروف ، سيتعين عليك بدء حياة مهنية من البداية - ففي النهاية ، بدون تعليم ومهارات مهنية وخبرة عملية ، لن يتقلدوا سوى وظائف غير ماهرة. وفي العام الدراسي المقبل ، للتعافي أو الدخول إلى مؤسسة تعليمية أخرى وبقوى جديدة ، يتم إصلاحها من خلال التعليم الذاتي الدؤوب والمعرفة والبدء في الدراسة بشكل أكثر وعياً وهادفة. ربما يفضل الطفل خيار الجمع بين العمل والدراسة. لكن يجب على الآباء مراعاة نقطة واحدة خطيرة: إذا كان الطفل راضيًا عن العمل ، الأجر، قد يتخلى بشكل عام عن محاولة الحصول على التعليم ، ويتمنى شيئًا أكثر. يعتاد الشخص على كل شيء. اقرأ من هذا الموقف ، على سبيل المثال ، امرأة Abe Kobo في الرمال. يمكن للطفل أن يعتاد على الرضا بالقليل ، والتوقف عن السعي وراء شيء أفضل.

إذا لم تكن لديك رغبة مطلقًا في الالتحاق بالجامعة ، فاعرض الحصول على مهنة في المدرسة. على عكس الكلية ، حيث يشبه نظام التعليم نظامًا جامعيًا ، تركز المدرسة على إتقان المهارات العملية اللازمة للعمل المستقبلي في التخصص المختار ، وإذا دخلوا بعد الصف التاسع ، فإنهم يتلقون أيضًا التعليم الثانوي في إطار برنامج مدرسة التعليم العام .

الشباب في السن المناسب الذين تم طردهم سيخدمون في الجيش أولاً ، وعندها فقط سيفكرون في مواصلة تعليمهم.

مخارج من هذا القبيل وضع صعب، كخصم ، هو. من الضروري فقط فهم سبب ما حدث والرغبات الحقيقية للطفل. حدد هدفًا وحاول تحقيقه. بغض النظر عن مدى قلقك ، بغض النظر عن مدى شعورك بالسوء ، لا تترك طفلك وحده يعاني من المشاكل. ساعده بالنصيحة الحكيمة ، المقدمة في شكل غير مزعج ، مع صك ملموس. لكن الطفل يجب أن يفهم بوضوح أن النتيجة وقت فراغ(على سبيل المثال ، قبل بداية العام الدراسي التالي) - هذه ليست إجازة سعيدة ، إجازة من أجل متعتك الخاصة ، ولكن العمل الجاد ، واللحاق بالمعرفة والمهارات والقدرات ، والتي أدى غيابها على الأرجح للطرد.