Графична работа номер 8. Графична работа по рисуване. Задача за укрепване

Алгоритъм

Анализ на геометричната форма на обект

Шефе

Рамо

Вал

Вертекс

Преглед

Основен изглед

Прегледдопълнителен

Локален изглед

Винт

Ръкав

Размери

винт

Филе

Геометрично тяло

Хоризонтална

Готова стая

Ръб

Разделяне на кръг

Деление на сегмент

Диаметър

ESKD

Инструменти за рисуване

Паус

Молив

Оформление на чертежа

Строителство

Верига

Конус

Криви на модела

Кръгови криви

Модел

Линийки

Линия - лидер

Удължителна линия

Преходна линия

Размерна линия

Плътна линия

Прекъсната линия

Прекъсната линия

Лиска

Мащаб

Метод Монж

Многостен

Многоъгълник

Моделиране

Основен надпис

Нанасяне на размери

Чертеж контур

почивка

Овална

Яйцевидна

кръг

кръгв аксонометрична проекция

Орнамент

Аксонометрични оси

Ос на въртене

Проекционна ос

Ос на симетрия

Дупка

Groove

Шпонков канал

паралелепипед

Пирамида

Проекционна равнина

Призма

Аксонометрични проекции

Проекция

Изометрична правоъгълна проекция

Фронтална диметрична наклонена проекция

Проекция

Groove

Сканиране

Размер

Габаритни размери

Конструктивни размери

Координиращи размери

Размеричаст елемент

празнина

Рамка за рисуване

Ръб

рисуванетехнически

Симетрия

Сдвояване

Стандартен

Стандартизация

Стрелки

Схема

Тор

Точка на чифтосване

Ъгломер

Квадрати

Опростявания и условности

фаска

Формати за рисуване

Фронтален

Прожекционен център

Център за сдвояване

Цилиндър

Компас

рисуване

Работен чертеж

рисуване

Размерно число

Четене на чертежа

Шайба

Топка

Слот

Гравиране

Шрифт

Излюпване

Щриховка в аксонометрията

Елипса

Скица

2.1. Концепцията за стандартите ESKD. Ако всеки инженер или чертожник изпълнява и проектира чертежи по свой начин, без да следва едни и същи правила, тогава такива чертежи не биха били разбираеми за другите. За да се избегне това, в СССР са приети и действат държавни стандарти Единна системапроектна документация (ESKD).

Стандартите ESKD са нормативни документи, които установяват единни правила за изпълнение и изпълнение на проектни документи във всички отрасли. Проектните документи включват чертежи на части, монтажни чертежи, диаграми, някои текстови документи и др.

Стандартите са установени не само за проектни документи, но и за определени видове продукти, произведени от нашите предприятия. Държавните стандарти (GOST) са задължителни за всички предприятия и физически лица.

На всеки стандарт се присвоява собствен номер заедно с годината на регистрацията му.

Стандартите се преразглеждат от време на време. Промените в стандартите са свързани с развитието на индустрията и подобряването на инженерната графика.

За първи път у нас стандартите за чертежи са въведени през 1928 г. под заглавието „Чертежи за всички видове машиностроене“. По-късно те бяха заменени с нови.

2.2. Формати. Основният надпис на рисунката. Чертежи и други проектни документи за промишлеността и строителството се изпълняват на листове с определени размери.

За икономично използване на хартия, лекота на съхранение и използване на чертежи, стандартът установява определени формати на листа, които са очертани с тънка линия. В училище ще използвате формат, чиито страни са с размери 297X210 mm. Той е обозначен с A4.

Всеки чертеж трябва да има рамка, която ограничава полето му (фиг. 18). Линиите на рамката са плътни дебели основни. Те се извършват отгоре, отдясно и отдолу на разстояние 5 mm от външната рамка, направена от непрекъсната тънка линия, по която се нарязват листовете. От лявата страна - на разстояние 20 мм от него. Тази лента е оставена за подаване на чертежи.

ориз. 18. Дизайн на лист А4

На чертежите основният надпис е поставен в долния десен ъгъл (виж фиг. 18). Неговата форма, размер и съдържание се определят от стандарта. На образователни училищни чертежи ще направите основния надпис под формата на правоъгълник със страни 22X145 mm (фиг. 19, а). Образец на завършен заглавен блок е показан на Фигура 19, b.

ориз. 19. Основният надпис на учебния чертеж

Производствените чертежи, направени на листове А4, се поставят само вертикално, а основният надпис върху тях е само по късата страна. На чертежи с други формати заглавният блок може да бъде поставен както по дългата, така и по късата страна.

По изключение на учебни чертежи във формат А4 е разрешено основният надпис да бъде поставен както по дългата, така и по късата страна на листа.

Преди да започнете чертежа, листът се нанася върху чертожната дъска. За да направите това, прикрепете го с един бутон, например в горния ляв ъгъл. След това върху дъската се поставя напречна греда и горният ръб на листа се позиционира успоредно на нейния ръб, както е показано на фигура 20. Притискайки листа хартия към дъската, прикрепете го с бутони, първо в долния десен ъгъл и след това в останалите ъгли.

ориз. 20. Подготовка на листа за работа

Рамката и колоните на основния надпис са изпълнени с плътна дебела линия.

Какви са размерите на лист А4? На какво разстояние от външната рамка трябва да се начертаят линиите на рамката на чертожа? Къде се поставя заглавният блок на чертежа? Назовете размерите му. Вижте Фигура 19 и избройте каква информация съдържа.

2.3. линии. При изготвянето на чертежи се използват линии с различна дебелина и стил. Всеки от тях има свое предназначение.

ориз. 21. Рисуване на линии

Фигура 21 показва изображение на част, наречена ролка. Както можете да видите, чертежът на частта съдържа различни линии. За да бъде изображението ясно за всички, държавен стандартустановява чертежа на линии и посочва основното им предназначение за всички промишлени и строителни чертежи. В уроците по техника и поддръжка вече сте използвали различни линии. Да си ги припомним.

В заключение, дебелината на линиите от един и същи тип трябва да бъде еднаква за всички изображения в даден чертеж.

Информация за чертожните линии е дадена на първия форзац.

1. Каква е целта на плътната дебела основна линия?
2. Коя линия се нарича прекъсната? Къде се използва? Колко дебела е тази линия?
3. Къде се използва тънката линия с тире-пункт в чертежа? Каква е дебелината му?
4. В какви случаи се използва плътна тънка линия в чертеж? Колко дебел трябва да бъде?
5. Коя линия показва линията на прегъване на развитието?

На фигура 23 виждате изображение на частта. Различни линии са маркирани върху него с цифри 1,2 и т.н. Направете таблица в работната си тетрадка тази пробаи го попълнете.

ориз. 23. Задача за упражнение

Графична работа №1

Подгответе лист хартия за рисуване А4. Начертайте рамката и колоните на главния надпис според размерите, посочени на Фигура 19. Начертайте различни линии, както е показано на Фигура 24. Можете да изберете друго подреждане на групи от линии на листа.

ориз. 24. Задание за графична работа No1

Основният надпис може да бъде поставен както по късата, така и по дългата страна на листа.

2.4. Рисуване на шрифтове. Размери на букви и цифри на чертожен шрифт. Всички надписи върху чертежите трябва да бъдат направени с чертожен шрифт (фиг. 25). Стилът на буквите и цифрите на чертожния шрифт се определя от стандарта. Стандартът определя височината и ширината на буквите и цифрите, дебелината на щриховите линии, разстоянието между буквите, думите и редовете.

ориз. 25. Надписи върху чертежи

Пример за конструиране на една от буквите в спомагателната мрежа е показан на фигура 26.

ориз. 26. Пример за изграждане на букви

Шрифтът може да бъде наклонен (около 75°) или без наклон.

Стандартът определя следните размери на шрифта: 1.8 (не се препоръчва, но е позволено); 2,5; 3,5; 5; 7; 10; 14; 20; 28; 40. За размер (h) на шрифта се приема стойността, определена от височината на главните букви в милиметри. Височината на буквата се измерва перпендикулярно на основата на линията. Долните елементи на буквите D, Ts, Shch и горният елемент на буквата Y са направени поради интервалите между редовете.

Дебелината (d) на линията на шрифта се определя в зависимост от височината на шрифта. То е равно на 0,1h;. Ширината (g) на буквата се избира да бъде 0,6h или 6d. Ширината на буквите A, D, ZH, M, F, X, Ts, Ш, Ш, Ъ, И, У е по-голяма от тази стойност с 1 или 2d (включително долния и горния елемент), а ширината на буквите Г, 3, С е по-малко от d.

Височината на малките букви е приблизително същата като височината на следващия по-малък размер на шрифта. И така, височината на малките букви с размер 10 е 7, размер 7 е 5 и т.н. Горните и долните елементи на малките букви са направени поради разстоянията между редовете и се простират отвъд линията в 3d. Повечето малки букви са широки 5d. Ширината на буквите а, м, в, ъ е 6d, буквите zh, t, f, w, shch, s, yu са 7d, а буквите z, s са 4d.

Разстоянието между буквите и цифрите в думите се приема за 0,2h или 2d, между думите и цифрите -0,6h или 6d. Разстоянието между долните линии на линиите се приема равно на 1,7h или 17d.

Стандартът установява и друг вид шрифт - тип А, по-тесен от току-що обсъдения.

Височината на буквите и цифрите в рисунките с молив трябва да бъде най-малко 3,5 mm.

Оформлението на латинската азбука според GOST е показано на фигура 27.

ориз. 27. Латински шрифт

Как се пише с чертожен шрифт. Необходимо е внимателно да се изготвят чертежи с надписи. Лошо написани надписи или небрежно нанесени цифри от различни числа могат да бъдат погрешно разбрани при четене на чертежа.

За да научите как да пишете красиво с чертожен шрифт, първо начертайте решетка за всяка буква (фиг. 28). След като усвоите уменията за писане на букви и цифри, можете да рисувате само горната и долната линия на линията.

ориз. 28. Примери за изработване на надписи с чертожен шрифт

Очертанията на буквите са очертани с тънки линии. След като се уверите, че буквите са написани правилно, очертайте ги с мек молив.

За буквите G, D, I, Ya, L, M, P, T, X, C, Ш, Ш можете да начертаете само две помощни линии на разстояние, равно на тяхната височина A.

За буквите B, V, E, N. R, U, CH, Ъ, И, ь. Между двете хоризонтални линии трябва да се добави още една по средата, но запълнена със средните им елементи. А за буквите 3, O, F, Yu са начертани четири линии, където средните линии показват границите на закръглянията.

За бързо писане на надписи с чертожен шрифт понякога се използват различни шаблони. Ще попълните основния надпис с шрифт 3,5, заглавието на рисунката с шрифт 7 или 5.

1. Какъв е размерът на шрифта?
2. Каква е ширината на главните букви?
3. Каква е височината на малките букви с размер 14? Каква е тяхната ширина?

1. Попълнете няколко надписа в работната си тетрадка според инструкциите на учителя. Например, можете да напишете вашето фамилно име, собствено име и домашен адрес.
2. Попълнете основния надпис на лист графична работа № 1 със следния текст: нарисувано (фамилия), отметнато (фамилия на учителя), училище, клас, рисунка № 1, заглавие на работата „Линии“.

2.5. Как се прилагат размери. За да се определи размерът на изобразения продукт или част от него, размерите се прилагат към чертежа. Размерите са разделени на линейни и ъглови. Линейните размери характеризират дължината, ширината, дебелината, височината, диаметъра или радиуса на измерената част от продукта. Ъгловият размер характеризира размера на ъгъла.

Линейните размери на чертежите са посочени в милиметри, но не е посочена мерната единица. Ъглови размерипосочва се в градуси, минути и секунди с обозначение на мерната единица.

Общият брой на размерите в чертежа трябва да бъде най-малък, но достатъчен за производството и контрола на продукта.

Правилата за прилагане на размерите са установени от стандарта. Вече познавате някои от тях. Да им припомним.

1. Размерите на чертежите са обозначени с размерни числа и размерни линии. За да направите това, първо начертайте удължителни линии, перпендикулярни на сегмента, чийто размер е посочен (фиг. 29, а). След това, на разстояние най-малко 10 mm от контура на детайла, начертайте линия с размери, успоредна на него. Размерната линия е ограничена от двете страни със стрелки. Каква трябва да бъде стрелката е показано на фигура 29, b. Удължителните линии излизат извън краищата на стрелките на размерната линия с 1...5 mm. Удължителните и оразмерителните линии се изчертават като плътна тънка линия. Над линията на размерите, по-близо до средата й, се прилага числото на размерите.

ориз. 29. Нанасяне на линейни размери

2. Ако в чертежа има няколко линии с размери, успоредни една на друга, тогава по-близо до изображението се прилага по-малък размер. И така, на Фигура 29 първо се прилага размер 5, а след това 26, така че удължителните и размерните линии в чертежа да не се пресичат. Разстоянието между паралелните размерни линии трябва да бъде най-малко 7 mm.

3. За указване на диаметъра пред номера на размера се поставя специален знак - кръг, зачеркнат с линия (фиг. 30). Ако размерният номер не се побира в кръга, той се взема извън кръга, както е показано на фигура 30, c и d, когато се прилага размерът на прав сегмент (вижте фигура 29, c).

ориз. 30. Оразмерителни кръгове

4. За да посочите радиуса, напишете главна буква преди номера на размера. латиница R (фиг. 31, а). Размерната линия за обозначаване на радиуса се изчертава по правило от центъра на дъгата и завършва със стрелка от едната страна, опираща се в точката на дъгата на окръжността.

ориз. 31. Нанасяне на размери на дъги и ъгли

5. При посочване на размера на ъгъл размерната линия се изчертава под формата на кръгова дъга с център във върха на ъгъла (фиг. 31, b).

6. Преди оразмерителното число, показващо страната на квадратния елемент, се поставя знак „квадрат“ (фиг. 32). В този случай височината на знака е равна на височината на числата.

ориз. 32. Нанасяне на размера на квадрата

7. Ако линията на размерите е разположена вертикално или наклонено, тогава номерата на размерите се поставят, както е показано на фигура 29, c; 30; 31.

8. Ако частта има няколко еднакви елемента, тогава се препоръчва на чертежа да се посочи размерът само на един от тях с посочване на количеството. Например, запис на чертежа „3 дупки. 0 10" означава, че частта има три еднакви отвора с диаметър 10 mm.

9. Когато изобразявате плоски части в една проекция, дебелината на частта се посочва, както е показано на фигура 29, c. Моля, обърнете внимание, че числото на размерите, указващо дебелината на детайла, се предшества от латинската малка буква 5.

10. Позволено е да се посочи дължината на частта по подобен начин (фиг. 33), но в този случай латинската буква се изписва преди номера на размерите л.

ориз. 33. Нанасяне на размер на дължината на детайла

1. В какви единици се изразяват линейните размери в машиностроителните чертежи?
2. Колко дебели трябва да бъдат удължителните и оразмерителните линии?
3. Какво разстояние остава между очертанията на изображението и оразмерителните линии? между линиите на размера?
4. Как се прилагат размерните числа върху наклонени размерни линии?
5. Какви знаци и букви се поставят преди размерното число при посочване на стойностите на диаметрите и радиусите?

ориз. 34. Задача за упражнение

1. Начертайте в работната си тетрадка, като запазите пропорциите, изображението на частта, дадено на фигура 34, като го увеличите 2 пъти. Кандидатствайте необходимите размери, посочете дебелината на частта (тя е 4 мм).
2. Начертайте кръгове в работната си тетрадка с диаметри 40, 30, 20 и 10 mm. Добавете техните размери. Начертайте кръгови дъги с радиуси 40, 30, 20 и 10 mm и маркирайте размерите.

2.6. Мащаб. На практика е необходимо да се създават изображения на много големи части, например части от самолет, кораб, кола, и много малки - части от часовников механизъм, някои инструменти и т.н. Изображенията на големи части може да не се поберат на листове на стандартен формат. Малки части, които са едва видими с невъоръжено око, не могат да бъдат нарисувани естествен размерналични инструменти за рисуване. Ето защо, когато рисувате големи частиизображението им е намалено, а малките са увеличени спрямо реалния им размер.

Мащабът е съотношението на линейните размери на изображението на обект към действителните. Мащабът на изображенията и тяхното обозначение върху чертежите определя стандарта.

Редукционен мащаб-1:2; 1:2,5; 1:4; 1:5; 1:10 и т.н.
Естествен размер - 1:1.
Скала на увеличение - 2:1; 2,5:1; 4:1; 5:1; 10:1 и т.н.

Най-желаният мащаб е 1:1. В този случай, когато създавате изображение, няма нужда да преизчислявате размерите.

Мащабите се изписват по следния начин: М1:1; M1:2; M5:1 и т.н. Ако мащабът е посочен на чертежа в специално определена колона на основния надпис, тогава буквата M не се изписва преди обозначението на мащаба.

Трябва да се помни, че независимо в какъв мащаб е направено изображението, размерите на чертежа са действителни, т.е. тези, които частта трябва да има в натура (фиг. 35).

Ъгловите размери не се променят, когато изображението се намалява или увеличава.

1. За какво се използва кантарът?
2. Какво е мащаб?
3. Какви са скалите за увеличение, установени от стандарта? Какъв мащаб на намаление знаете?
4. Какво означават записите: M1:5; M1:1; M10:1?

ориз. 35. Чертеж на уплътнението, направен в различни мащаби

Графична работа №2
Чертеж на плоска част

Направете чертежи на частите на „Уплътнението“, като използвате съществуващите половини на изображенията, разделени от ос на симетрия (фиг. 36). Добавете размери, посочете дебелината на частта (5 мм).

Завършете работата на лист А4. Мащаб на изображението 2:1.

Инструкции за употреба. Фигура 36 показва само половината от изображението на детайла. Трябва да си представите как ще изглежда цялата част, спазвайки симетрията, и да я скицирате на отделен лист. След това трябва да продължите към чертежа.

На лист А4 се чертае рамка и се отделя място за основния надпис (22Х145 мм). Определя се центърът на работното поле на чертежа и от него се изгражда изображението.

Първо начертайте осите на симетрия и изградете правоъгълник с тънки линии, който съответства на общата форма на детайла. След това се маркират изображения на правоъгълните елементи на частта.

ориз. 36. Задачи за графична работа №2

След като определите позицията на центровете на кръга и полукръга, нарисувайте ги. Посочени са размерите на елементите и общите, т.е. най-големите по дължина и височина, размери на частта и е посочена нейната дебелина.

Очертайте чертежа с линиите, установени от стандарта: първо - кръгове, след това - хоризонтални и вертикални прави линии. Попълнете заглавието и проверете чертежа.

Работна тетрадка

Въведение в предмета на рисуването

Историята на появата на графични методи на изображения и рисунки

Чертежите в Русия са правени от „чертожници“, споменаване на които може да се намери в „Пушкаровия орден“ на Иван IV.

Други изображения - рисунки, представляваха изглед от птичи поглед на конструкцията

В края на 12в. В Русия се въвеждат мащабни изображения и се посочват размерите. През 18 век руските чертожници и самият цар Петър I правят чертежи по метода на правоъгълните проекции (основател на метода е френският математик и инженер Гаспар Монж). По заповед на Петър I обучението по рисуване е въведено във всички технически учебни заведения.

Цялата история на развитието на рисунката е неразривно свързана с техническия прогрес. В момента чертежът се е превърнал в основен документ за бизнес комуникация в науката, технологиите, производството, дизайна и строителството.

Невъзможно е да се създаде и провери машинен чертеж, без да се познават основите на графичния език. Които ще срещнете, докато изучавате предмета "рисуване"

Видове графични изображения

Упражнение:етикетирайте имената на изображенията.

Концепцията за стандартите GOST. Формати. Рамка. Рисуване на линии.

Задача 1

Графична работа №1

„Формати. Рамка. чертане на линии"

Примери за извършена работа

Тестови задачи за графична работа №1

Вариант #1.

1. Какво обозначение според GOST има формат с размер 210x297:

а) A1; б) А2; в) А4?

2. Каква е дебелината на тире-точката, ако на чертежа плътната основна дебела линия е 0,8 mm:

а) 1 мм: б) 0,8 мм: в) 0,3 мм?

______________________________________________________________

Вариант #2.

Изберете и подчертайте верните отговори на въпросите.

1. Къде на чертежа се намира основният надпис:

а) в долния ляв ъгъл; б) в долния десен ъгъл; в) в горния десен ъгъл?

2. Колко трябва да се простират аксиалните и централните линии извън контура на изображението:

а) 3...5 mm; b) 5…10 mm4 c) 10…15 mm?

Вариант #3.

Изберете и подчертайте верните отговори на въпросите.

1. Какво подреждане на формат А4 е разрешено от GOST:

А) вертикална; б) хоризонтална; в) вертикални и хоризонтални?

2. . Каква е дебелината на плътната тънка линия, ако на чертежа плътната основна дебела линия е 1 mm:

а) 0,3 мм: б) 0,8 мм: в) 0,5 мм?

Вариант номер 4.

Изберете и подчертайте верните отговори на въпросите.

1. На какво разстояние от краищата на листа е начертана рамката на чертежа:

а) отляво, отгоре, отдясно и отдолу – по 5 мм; б) отляво, отгоре и отдолу – 10 mm, отдясно – 25 mm; в) отляво – 20 mm, отгоре, отдясно и отдолу – по 5 mm?

2. Какъв тип линия са аксиалните и централните линии, направени на чертежите:

а) плътна тънка линия; б) тире-пунктирана линия; в) прекъсната линия?

Вариант #5.

Изберете и подчертайте верните отговори на въпросите.

1. Какви са размерите на формат А4 според GOST:

а) 297x210 mm; б) 297х420 mm; в) 594x841 mm?

2. В зависимост от това коя линия се избира дебелината на чертежните линии:

а) пунктирана линия; б) плътна тънка линия; в) плътна основна дебела линия?

Шрифтове (GOST 2304-81)

Типове шрифтове:

Размери на шрифта:

Практически задачи:

Изчисления на параметрите на чертожен шрифт

Тестови задачи

Вариант #1.

Изберете и подчертайте верните отговори на въпросите.

Каква стойност се приема като размер на шрифта:

а) височината на малка буква; б) височина на главна буква; в) височината на интервалите между редовете?

Вариант #2.

Изберете и подчертайте верните отговори на въпросите.

Каква е височината на главната буква на разлом № 5:

а) 10 mm; б) 7 mm; в) 5 mm; г) 3,5 mm?

Вариант #3.

Изберете и подчертайте верните отговори на въпросите.

Каква е височината на малките букви, които имат изпъкнали елементи? c, d, b, r, f:

а) височината на главната буква; б) височината на малка буква; в) по-голяма от височината на главната буква?

Вариант номер 4.

Изберете и подчертайте верните отговори на въпросите.

Различават ли се главните и малките букви при писане? A, E, T, G, I:

а) различават се; б) не се различават; в) различават ли се в изписването на отделните елементи?

Вариант #5.

Изберете и подчертайте верните отговори на въпросите.

На какво съответства височината на числата на чертожен шрифт:

а) височината на малка буква; б) височината на главната буква; в) половината от височината на главна буква?

Графична работа №2

"Чертеж на плоска част"

Карти - задачи

1 вариант

Вариант 2

Вариант 3

Вариант 4

Геометрични конструкции

Разделяне на кръг на 5 и 10 части

Разделяне на кръг на 4 и 8 части

Разделяне на кръг на 3, 6 и 12 части

Разделяне на отсечка на 9 части

Фиксиране на материала

Практическа работа:

Въз основа на тези типове изградете трети. Мащаб 1:1

Вариант #1

Вариант №2

Вариант No3

Вариант No4

Фиксиране на материала

Напишете отговорите си в работната си тетрадка:

Вариант #1

Вариант №2

Практическа работа №3

"Моделиране по чертеж."

Инструкции за употреба

За да направите картонен модел, първо изрежете заготовката му. Определете размерите на детайла от изображението на детайла (фиг. 58). Маркирайте (очертайте) изрезите. Изрежете ги по очертания контур. Отстранете изрязаните части и огънете модела според чертежа. За да предотвратите изправянето на картона след огъване, начертайте линии от външната страна на завоя с някакъв остър предмет.

Телта за моделиране трябва да е мека и с произволна дължина (10 – 20 mm).

Фиксиране на материала

Вариант №1 Вариант №2

Фиксиране на материала

В работната си тетрадка начертайте чертеж на детайла в 3 изгледа. Приложете размери.

Вариант №3 Вариант №4

Фиксиране на материала

Работа с карти

Фиксиране на материала

С помощта на цветни моливи изпълнете задачата на картата.

Сума (увеличение)

Изрязване

Задача за укрепване

Овал -

Алгоритъм за построяване на овал

1. Построете изометрична проекция на квадрат - ромб ABCD

2. Нека означим пресечните точки на окръжността и квадрата 1 2 3 4

3. От върха на ромба (D) начертайте права линия до точка 4 (3). Получаваме сегмент D4, който ще бъде равен на радиуса на дъгата R.

4. Нека начертаем дъга, която ще свързва точки 3 и 4.

5. В пресечната точка на сегмент B2 и AC получаваме точка O1.

Когато сегментът D4 и AC се пресичат, получаваме точка O2.

6. От получените центрове O1 и O2 ще начертаем дъги R1, които ще свързват точки 2 и 3, 4 и 1.

Фиксиране на материала

Попълнете технически чертеж на детайла, два изгледа на който са показани на фиг. 62

Графична работа №9

Скица на част и технически чертеж

1. Това, което се нарича скица?

Фиксиране на материала

Задачи за упражнения

Практическа работа №7

„Четене на чертежи“

Графична диктовка

„Чертеж и технически чертеж на детайл по словесно описание“

Вариант #1

Рамкае комбинация от два паралелепипеда, от които по-малкият е поставен с по-голяма основа в центъра на горната основа на другия паралелепипед. През центровете на паралелепипедите вертикално минава проходен стъпаловиден отвор.

Общата височина на частта е 30 мм.

Височината на долния паралелепипед е 10 мм, дължина 70 мм, ширина 50 мм.

Вторият паралелепипед е с дължина 50 mm и ширина 40 mm.

Диаметърът на долната стъпка на отвора е 35 mm, височина 10 mm; диаметърът на втората степен е 20 mm.

Забележка:

Вариант №2

поддръжкае правоъгълен паралелепипед, към чиято лява (най-малка) страна е прикрепен полуцилиндър, който има обща долна основа с паралелепипеда. В центъра на горната (най-голяма) страна на паралелепипеда, по дългата му страна, има призматичен жлеб. В основата на частта има проходен отвор с призматична форма. Неговата ос съвпада в изглед отгоре с оста на жлеба.

Височината на паралелепипеда е 30 мм, дължина 65 мм, ширина 40 мм.

Височина на полуцилиндър 15 мм, основа Р 20 мм.

Ширината на призматичния жлеб е 20 mm, дълбочината е 15 mm.

Ширина на отвора 10 мм, дължина 60 мм. Отворът се намира на разстояние 15 mm от десния ръб на опората.

Забележка:Когато чертаете размери, разглеждайте частта като цяло.

Вариант No3

Рамкае комбинация от квадратна призма и пресечен конус, който стои с голямата си основа в центъра на горната основа на призмата. По оста на конуса минава проходен стъпаловиден отвор.

Общата височина на частта е 65 мм.

Височината на призмата е 15 мм, размерът на страните на основата е 70х70 мм.

Височината на конуса е 50 mm, долната основа е Ǿ 50 mm, горната основа е Ǿ 30 mm.

Диаметърът на долната част на отвора е 25 мм, височина 40 мм.

Диаметърът на горната част на отвора е 15 мм.

Забележка:Когато чертаете размери, разглеждайте частта като цяло.

Вариант No4

Ръкаве комбинация от два цилиндъра със стъпаловиден проходен отвор, който минава по оста на детайла.

Общата височина на частта е 60 мм.

Височината на долния цилиндър е 15 mm, основата е Ǿ 70 mm.

Основата на втория цилиндър е 45 мм.

Долен отвор Ǿ 50 мм, височина 8 мм.

Горната част на отвора е Ǿ 30 мм.

Забележка:Когато чертаете размери, разглеждайте частта като цяло.

Вариант №5

Базае паралелепипед. В центъра на горната (най-голяма) страна на паралелепипеда, по дългата му страна, има призматичен жлеб. В жлеба има два проходни цилиндрични отвора. Центровете на отворите са отдалечени от краищата на детайла на разстояние 25 mm.

Височината на паралелепипеда е 30 мм, дължина 100 мм, ширина 50 мм.

Дълбочина на канала 15 мм, ширина 30 мм.

Диаметър на отворите 20 мм.

Забележка:Когато чертаете размери, разглеждайте частта като цяло.

Вариант №6

РамкаТова е куб, по вертикалната ос на който има проходен отвор: полуконичен отгоре и след това преминаващ в стъпаловиден цилиндричен.

Ръб на куба 60 мм.

Дълбочината на полуконичния отвор е 35 мм, горната основа е 40 мм, дъното е 20 мм.

Височината на долната стъпка на отвора е 20 мм, основата е 50 мм. Диаметърът на средната част на отвора е 20 мм.

Забележка:Когато чертаете размери, разглеждайте частта като цяло.

Вариант №7

поддръжкае комбинация от паралелепипед и пресечен конус. Конусът с голямата си основа е поставен в центъра на горната основа на паралелепипеда. В центъра на по-малките странични стени на паралелепипеда има два призматични изреза. По оста на конуса се пробива проходен отвор с цилиндрична форма Ǿ 15 mm.

Общата височина на частта е 60 мм.

Височината на паралелепипеда е 15 мм, дължина 90 мм, ширина 55 мм.

Диаметърът на основата на конуса е 40 mm (долна) и 30 mm (горна).

Дължината на призматичния изрез е 20 мм, ширината 10 мм.

Забележка:Когато чертаете размери, разглеждайте частта като цяло.

Вариант No8

Рамкае кух правоъгълен паралелепипед. В центъра на горната и долната основа на тялото има два конични прилива. През центровете на приливите минава проходен отвор с цилиндрична форма Ǿ 10 mm.

Общата височина на частта е 59 мм.

Височината на паралелепипеда е 45 мм, дължина 90 мм, ширина 40 мм. Дебелината на стените на паралелепипеда е 10 mm.

Височината на конусите е 7 мм, основата е Ǿ 30 мм и Ǿ 20 мм.

Забележка:Когато чертаете размери, разглеждайте частта като цяло.

Вариант No9

поддръжкае комбинация от два цилиндъра с една обща ос. По оста минава проходен отвор: в горната част е с призматична форма с квадратна основа, а след това с цилиндрична форма.

Общата височина на частта е 50 мм.

Височината на долния цилиндър е 10 mm, основата е Ǿ 70 mm. Диаметърът на основата на втория цилиндър е 30 mm.

Височината на цилиндричния отвор е 25 mm, основата е Ǿ 24 mm.

Страната на основата на призматичния отвор е 10 мм.

Забележка:Когато чертаете размери, разглеждайте частта като цяло.

Тест

Графична работа №11

„Чертеж и визуално представяне на детайла“

Използвайки аксонометричната проекция, изградете чертеж на детайла в необходимия брой изгледи в мащаб 1:1. Добавете размери.

Графична работа №10

„Скица на част с дизайнерски елементи“

Начертайте чертеж на част, от която частите са отстранени според нанесените маркировки. Посоката на проекцията за изграждане на основния изглед е обозначена със стрелка.

Графична работа №8

„Чертеж на част с трансформация на нейната форма“

Обща концепция за трансформация на формата. Връзка между чертеж и маркировка

Графична работа

Изготвяне на чертеж на обект в три изгледа с трансформиране на формата му (чрез премахване на част от обекта)

Завършете техническия чертеж на детайла, като вместо изпъкналостите, отбелязани със стрелки, на същото място направите прорези със същата форма и размер.

Задача за логическо мислене

Тема „Дизайн на чертежи“

Кръстословица "Проекция"

1.Точката, от която излизат проектиращите лъчи по време на централната проекция.

2. Какво се получава в резултат на моделирането.

3. Лице на куб.

4. Изображението, получено при прожектиране.

5. В тази аксонометрична проекция осите са разположени под ъгъл 120° една спрямо друга.

6. На гръцки тази дума означава „двойно измерение“.

7. Страничен изглед на човек или предмет.

8. Крива, изометрична проекция на окръжност.

9. Изображението върху проекционната равнина на профила е изглед...

Ребус по темата „Изглед“

Ребус

Кръстословица "Аксонометрия"

Вертикално:

1. Преведено от френски като „изглед отпред“.

2. Концепцията в чертежа върху какво се получава проекцията на точка или обект.

3. Границата между половините на симетрична част в чертежа.

4. Геометрично тяло.

5. Инструмент за рисуване.

6. Преведено от латински „хвърляне, хвърляне напред“.

7. Геометрично тяло.

8. Науката за графичните изображения.

9. Мерна единица.

10. Преведено от гръцки като "двойно измерение".

11. Преведено от френски като „страничен изглед“.

12. На рисунката „тя“ може да бъде дебела, тънка, вълнообразна и т.н.

Технически речник по чертане

Работна тетрадка

Практическа и графична работа по рисуване

Тетрадката е разработена от Анна Александровна Нестерова, учител от най-висока категория по рисуване и изобразително изкуство, учител в Общинската бюджетна образователна институция „Средно училище № 1 на Ленск“

Въведение в предмета на рисуването
Материали, принадлежности, инструменти за рисуване.

Четенето на чертеж се състои от визуализиране плоски изображенияобемната форма на обект и при определяне на неговите размери. Препоръчително е тази работа да се извърши в следната последователност:

1. Прочетете заглавието на чертежа. От него можете да разберете името на частта, името на материала, от който е направена, мащаба на изображенията и друга информация.

1. Определете какви видове части са дадени на чертежа, коя от тях е основната.
2. Разгледайте видовете във връзка един с друг и се опитайте да определите формата на частта с всички подробности. Тази задача се подпомага чрез анализиране на изображенията и данните в чертежа. След като си представят геометричната форма на всяка част от частта от чертежа, те мислено ги комбинират в едно цяло.
3. Определете размерите на детайла и неговите елементи от чертежа. Нека дадем пример за четене на чертеж на част (първо се дават въпроси за чертежа и след това отговори на тях).

Въпроси за чертежа (фиг. 143. Въпросите са съставени в съответната последователност в правилния редчетене на чертежи)

1. Как се казва частта?
2. От какъв материал е направен?
3. В какъв мащаб е направена рисунката?
4. Какви видове съдържа чертежът?
5. Опишете общата форма на частта.
6. На какво са равни? габаритни размеричасти и размери на отделните части?

ориз. 143. Чертеж на част

Отговори на въпроси относно чертежа (виж Фиг. 143).

Прочетете чертежа на фигура 145.

ориз. 145. Задача за упражнение

Въпроси относно рисунката

1. Как се казва частта?
2. От какъв материал е направен?
3. Какви видове са показани на чертежа?
4. Комбинацията от кои геометрични тела определя формата на детайла?
5. Какви части на детайла са показани в основния изглед с два кръга с диаметър 10?
6. Какви елементи са представени с кръгове с диаметър 18 и защо са нарисувани в основния изглед с пунктирани линии?
7. Какви са габаритните размери на частта?

Практическа работа № 7. 1. Устно четене на чертежи

Според инструкциите на учителя прочетете една от рисунките на фигура 146. Запишете отговорите на въпросите в тетрадката си.

ориз. 146. Задачи за практическа работа № 7

Въпроси за четене на чертежи

1. Как се казва частта? От какъв материал е направен?
2. Какъв мащаб е показан на чертежа?
3. Кои изображения предават формата на частта?
4. Кои геометрични тела се комбинират, за да образуват неговата форма?
5. Опишете формата на частта.
6. Какви са габаритните размери? Какви са размерите на геометричните тела, които образуват формата на частта?

2. Решаване на забавни проблеми

ориз. 148. Задачи за упражнение

Графична работа № 8. Изчертаване на обект в три изгледа с трансформиране на формата му (чрез премахване на част от обекта)

ориз. 151. Задачи за графична работа №8

Насоки за работа. Изпълнете задачи 1-4, като подготвителни, в работната си тетрадка, задача 5, като основна, на лист А4. Завършете изображенията, като запазите пропорциите на обекта; не прилагайте размери.

Графични и тестова работапо предмета "Рисуване" ви позволяват да организирате самостоятелна, индивидуална и колективна работа в класната стая, като се вземат предвид характеристиките на учениците.

Изтегляне:

Преглед:

Начален контрол на обучението по рисуване в 8 клас (за 7 клас)

Фамилия, клас:________________________________________________________________

1. Кой е предметът на изучаване в предмета "Рисуване"? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Какво означава: E S K D?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Назовете основните линии на чертежа: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Запишете известните размери на шрифта на чертежа и ъгъла на наклона на буквите за курсив тип B:
3. Назовете видовете триъгълници: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Назовете видовете четириъгълници: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Избройте имената на геометричните тела: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Видове ъгли и тяхното обозначение: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Какво е сдвояване? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Преглед:

https://accounts.google.com

Преглед:

За да използвате визуализацията, създайте акаунт ( сметка) Google и влезте: https://accounts.google.com

Преглед:

За да използвате визуализацията, създайте акаунт в Google и влезте в него: https://accounts.google.com

Преглед:

7 клас

1. На ХОРИЗОНТАЛА

1. Изградете ЧЕТИРИ радиус на кръга 30 мм всеки
2. на 3, 4, 5 и 6 равни части

7 клас

РАБОТА ПО ГРАФИЧНО РИСУВАНЕ

„Разделяне на кръг на равни части“ Задача:

1. На ХОРИЗОНТАЛА На лист тетрадка, разположен в центъра на работното поле, начертайте аксиална (централна) линия за по-нататъшно изграждане на кръгове върху нея.

Тип линия: тънка линия с пунктир.

1. Започнете да конструирате кръгове от средата на начертаната централна линия.
2. Изградете ЧЕТИРИ радиус на кръга 30 мм всеки с помощта на компас. Моля, обърнете внимание, че изграждането на кръг започва с изграждането на перпендикулярна втора централна линия, минаваща през центъра на кръга.
3. Разделете построените кръгове отляво надясно, като използвате предварително научени методи.на 3, 4, 5 и 6 равни части. Запазете помощни средства за изграждане на линията.
4. В резултат на свършената работа трябва да получите четири правилни многоъгълника, вписани в кръгове.

7 клас

РАБОТА ПО ГРАФИЧНО РИСУВАНЕ

„Разделяне на кръг на равни части“ Задача:

1. На ХОРИЗОНТАЛА На лист тетрадка, разположен в центъра на работното поле, начертайте аксиална (централна) линия за по-нататъшно изграждане на кръгове върху нея.

Тип линия: тънка линия с пунктир.

1. Започнете да конструирате кръгове от средата на начертаната централна линия.
2. Изградете ЧЕТИРИ радиус на кръга 30 мм всеки с помощта на компас. Моля, обърнете внимание, че изграждането на кръг започва с изграждането на перпендикулярна втора централна линия, минаваща през центъра на кръга.
3. Разделете построените кръгове отляво надясно, като използвате предварително научени методи.на 3, 4, 5 и 6 равни части. Запазете помощни средства за изграждане на линията.
4. В резултат на свършената работа трябва да получите четири правилни многоъгълника, вписани в кръгове.

Преглед:

За да използвате визуализацията, създайте акаунт в Google и влезте в него: https://accounts.google.com

Преглед:

За да използвате визуализацията, създайте акаунт в Google и влезте в него: https://accounts.google.com

Преглед:

За да използвате визуализацията, създайте акаунт в Google и влезте в него: https://accounts.google.com

Преглед:

РИСУВАНЕ - 7 КЛАС

_________________________________________

Графична работа по темата „Рисуване на линии.

Работа с инструменти за рисуване."

1. Начертайте квадрат със страна 15 см в работната си тетрадка на отделен лист хартия.
2. Разделете квадрата с диагонал, начертан от долния ляв ъгъл.
3. В получените зони на разделяне изпълнете следните конструкции:

А) в една област начертайте хоризонтални линии на интервали от 1 cm.

B) в друга област начертайте вертикални линии на интервали от 0,5 cm.

_______________________________________________________________

Тестова работа по темата „Предмет „Рисуване“. рисунки"

1. Какво изучава предметът "Рисуване"?
2. Какво се нарича рисунка?
3. Избройте инструментите за рисуване, използвани в часовете по рисуване в училище.
4. Избройте областите на индустрията, където се използват чертежи.
5. Какво може да се определи от чертеж на продукт, като се „чете“?

Когато отговаряте на въпроси, не трябва да пренаписвате самия въпрос.

Трябва да напишете серийния му номер и да отговорите

_________________________________________________________

Работата трябва да се извършва ясно и точно,

опитвайки се да начертаете всички линии с еднаква дебелина.

_______________________________________________________________