Иновативна икономика на Русия: постоянно усещане, че „задвижващите ремъци пушат, а маховикът едва се върти“. По този въпрос е важно да избягвате най-малкото драматизиране и да спрете ценностните преценки. За да различим прогресивните тенденции и предпоставки за системни решения, е необходимо да се потопим в предметната област на основната методология на проектиране. Разгледайте подробно иновативния проект като съществено явление, определете видовете, методите на подбор и иницииране, моделите на изпълнение. Това дава усещане за подкрепа и източник на знания.

Основни положения на теорията на иновациите

Концепцията за иновация в общ смисъл е направени промени, които позволяват въвеждането на значителни иновации в процеса на мислене и действие. Иновация в бизнеса е изобретение, иновация, доведена до етапа на търговски или друг нов продукт. Той може значително да промени баланса на силите на пазара поради очевидни предимства пред конкурентите. Това определение не претендира за канон поради факта, че самото понятие все още не е утвърдено в модерен свят. Концепцията за иновация следва идеята за изобретение и иновация под формата на други, неизползвани преди това:

• начини;
• финансови средства;
• методи;
• продукти;
• технологии.

Иновациите трябва да имат практическо приложение. До понятието „иновация” винаги има съпътстващи „иновационен процес”, „иновационни проекти” и „иновационна дейност”. Понятието дейност е въведено в научното и бизнес обращение от академик L.I. Абалкин. По-долу са дадени редица определения за тях.

Философският смисъл на създаването на иновации е да се разреши редовно възникващото противоречие между съществуващите възможности и нарастващите потребности. Ефективността на новите неща, внедрени в бизнеса, е да задоволят очакванията на потребителите и да поставят основата за разширено възпроизвеждане на иновационния процес. Следователно дейностите по разработването и пазарното използване на иновациите трябва да бъдат априори рентабилни. По този начин признаците за въвеждане на нов са следните.

1. Новостта като набор от уникални научни и технически знания.
2. Възможността за внедряване в продукти, технологии, появяващи се на пазара или в обществото за първи път или в ново качество.
3. Задоволяване на очакванията на представители на целевата аудитория, които гласуват с рубли за успеха на признатите от тях иновации.
4. Наличие на икономически, технологични и социални ефекти, достатъчни за разширено възпроизвеждане на иновации.

Три вида иновации

Функциите на иновациите се разделят на функции в икономическата среда и функции със социална значимост. Функциите на иновациите в резултат на бизнес дейността и държавната политика се делят на стимулиращи и възпроизводствени. Ако една компания печели от предоставянето на нещо уникално на пазара, това насърчава повече иновации. Това е същността на стимулиращия смисъл.

Иновациите позволяват да се възпроизвеждат не само те самите, но и целият комплекс на предприятието като система: както оперативни дейности, така и развитие. Повишаването на ефективността на трудовите и производствените процеси в обществото като цяло изпълнява сериозна социална функция. Повишаването на нивото на производство, качеството на продуктите и услугите чрез иновации подобрява стандарта на живот в обществото. Развива се интелектуалният потенциал на човека като субект на обществото.

Проектна дейност в сферата на иновациите

Можем да кажем, че наоколо научна теория, система за управление и система от знания в областта на иновациите. Значението на „иновативен“ все повече се прилага към съдържанието на думите „управление“, „процес“, „програма“, „проект“. Иновационният проект (ИП) е основен елемент от системата за организация и управление на иновациите. Той се разбира като проект (в традиционната интерпретация на управлението на проекти), насочен към решаване на уникалния проблем за създаване, внедряване, усвояване на иновации, довеждане на техните резултати до потребителите и получаване на ползи.

Представеното определение формира специална идеална и универсална картина на резултатите от проекта. Не напразно иновативните проекти са изолирани от определен „субстрат“, сфера на дейност за управление на иновациите. Проектите като средство за постигане на цели и задачи не могат да покрият цялата гама на системата за управление за създаване на нещо ново. Преди проектите е необходимо да се извърши мощна идеологическа, стратегическа, образователна и структурна подготовка. Изисква се философията на иновациите да навлезе в менталните и културни зони на обществото и организациите.

Иновативните проекти са свързани в единна проектна система с комплекс от взаимоотношения помежду си с проекти от друг тип в контекста на изпълнението на стратегическия план. Веригата от проектни събития създава единен модел за възпроизвеждане на иновациите. В допълнение, местните задачи за създаване и въвеждане на нещо ново не са в състояние да се справят с проблема с изтеглянето от пазара на предишни поколения иновативен продукт. И това също е част от системата.

Потребителите на иновационни резултати се намират в различни ниши и среди. Вътрешните корпоративни потребители очакват уникални иновации на работните си места. Пазарните потребители са част от целевата аудитория за продуктите на компанията. Потребители на социални услуги са родители, студенти, пенсионери и др. Държавните институции са най-значимият клас потребители на иновации: армията, здравеопазването, науката, образованието.

Иновативните проекти могат да се изпълняват последователно един след друг. Изпълнението им е възможно и в независим паралелен режим. Освен това могат да се изпълняват няколко дублиращи се проекта по една и съща тема. Разновидност на тази форма на дейност е нейният подражателен, копиращ характер. Съществува и такъв тип работа за създаване на нещо ново, когато се присвояват чужди интелектуални резултати. Колкото и парадоксално да изглежда, имитирането и компилирането на чужди иновации може да роди нещо ново, но вече наше собствено.

Съотношение между иновативни проекти и процес

Компания, която е избрала иновационна стратегия, неизбежно преминава през формирането и развитието на иновационния процес. Организирането и изпълнението на този сложен процес предполага включването на индивид иновативни проекти. Систематичен, всеобхватен процес на подбор и подбор, генериране на нови знания, внедряване и разпространение в цялото пазарно пространство е иновационният процес. То е свързано със значителни трансформации в материалната и социалната среда на обществото.

Функцията за създаване на иновация, нейното внедряване и разпространение се изпълнява от отделни икономически субекти - фирми. Формата на такава дейност са иновативни проекти, които са обекти и средства за управление на развитието. Сега нека си представим, че в обществото и бизнес средата има идеи, които директно витаят наоколо и чакат своята реализация. В перфектно качество условен примерМожете да разгледате технологични идеи за самоуправляващи се екипажи (автомобили), разширена реалност, носими технологии и т.н. Във всеки от тези случаи първо се появява търговски субект - компания, която приема тази идея като обект на иновация.

Да приемем, че една иновативна компания започва иновационен процес, който в първите етапи от своето развитие никога не може да мине без сътрудничество с приложна наука, рискови фондове и държавна подкрепа. Най-вероятно ще е необходимо сътрудничество и в областта на експерименталните разработки и със собствениците на технологични мощности за масово производство на продукти. Само няколко компании в света имат пълен комплексвъзможности за реализиране на всички етапи на иновационния процес. Те включват например Samsung.

Модел на иновационния процес

Не бих искал да наричам иновационния процес глобален, но в съвременния свят е точно така. Почти невъзможно е обхватът на събитията, случващи се в процеса, да се ограничи до размера на една компания. Друго нещо е разработването на иновативен проект. Концепцията за иновационния процес позволява чрез проект да се решават локални или сложни задачи на етапи под един ръководен орган. Нека разгледаме състава на основните компоненти на иновационния процес. Той включва взаимосвързани комплекти:

• знания, научна, маркетингова информация;
• научно изследванеи маркетингови проучвания;
• ефективни средства на труда, които правят работата по-лесна и по-продуктивна.

Иновационните процеси имат определени разлики от производствените и други основни и поддържащи процеси на работния цикъл. Следните точки са присъщи на дейността по създаване на иновации.

1. Съществуват значителни рискове и несигурност относно това как да се постигне желаният резултат.
2. Подробно планиране не е възможно; невъзможно е да се разчита на прогнози.
3. Съществува перманентна съпротива не само от лицата, участващи в иновационния процес, но и от самата среда на потребление на неговите резултати в обществото или на пазара.
4. Самият процес зависи от пазара и обществото, в което се произвежда и развива.

Етапи на иновационния процес

Съдържание на иновационния мениджмънт

Осъществяването на иновативната дейност на компанията в себе си и на пазара се основава на създадената в нея система на управленския участък, наречен „управление на иновациите“ или „управление на иновациите“. Управлението на иновациите се основава на традиционни „стълбове“: организация, анализ на околната среда и подходи за решаване на проблеми. В допълнение към основата, системата за управление включва блок от възможности, ограничения и осигуряване на безопасността на иновациите, раздели за разпределение на ресурсите и придобиване на опит. Организационните мерки на тази система включват следните аспекти.

1. Разпределяне на отговорността за управление на иновациите.
2. Търсене и класиране на иновативни идеи.
3. Разработване на иновационната политика на компанията и съобщаването й на участниците в процеса.
4. Формиране на иновационна стратегия и състав, произтичащи от това задачи.
5. Висококачествен и надежден дизайн (иновативни проекти).
6. Насърчаване на иновативна култура сред служителите на компанията.
7. Създаване на специална среда, която дава възможност за учене от грешките.
8. Развитие на служителите до напреднали иновативни позиции, разширяване на техните компетенции и намерения да допринасят за иновационната програма на компанията.

Алгоритъм за търсене на иновативна идея: отговорности, срокове, изпълнение

При анализиране на средата в системата за управление на иновациите се осигурява сравняване на иновативни решения сред конкурентите и в рамките на компанията. Има постоянен мониторинг на съществуващите тенденции и тенденции на пазара. Оценяват се технологии и регистрирана интелектуална собственост за ноу-хау. Приемливите технологии се оценяват и класират за приложение. Подходите за решаване на проблеми включват следното.

1. Холистичен подход към продуктите.
2. Стимулиране на генерирането на идеи, идентифициране на значими и минимално конкурентни и тяхната ефективна обработка.
3. Идентифициране на основните проблеми и несъответствията между очакванията на потребителите и пазарните предложения. Формулиране на иновативни задачи в ценностното поле на потребителските предпочитания.
4. Симулация на потребителския опит през целия жизнен цикъл на продукта на компанията като основа за организиране на моделиране и проектиране на работа за намиране на нови неща.
5. Цялостна оценка на рисковете и възможностите въз основа на степента на иновации и разпределение на работата във времето.

Методи и средства за иницииране на иновативна дейност

В началото на статията вече разгледахме някои понятия и категории иновации като клон на науката за управление. Сред тях засегнахме понятието иновативна дейност. Иновационният процес включва голям брой участници както вътре в компанията, включително самия иноватор, така и в близката и далечна среда. Под новатор имаме предвид служител на компанията, който не само носи идеята за иновация, но и лично ръководи нейното прилагане.

Установихме, че иновационният процес обикновено излиза далеч извън границите на компанията, която притежава такъв процес. Това означава, че когато говорим за дейност, трябва да имаме предвид цялата верига от страни, участващи в процеса. Инициирането на такъв голям брой лица на активна работасъздаването, прилагането и насърчаването на иновации е сложен въпрос. И моята широта на виждане явно не е достатъчна, за да представя на вашето внимание универсалното средство за такова посвещение. По отношение на компанията обаче това е напълно възможно.

Организационни бариери за започване на иновативна дейност във фирма

Диаграмата, показана по-горе, показва основните бариери пред започване на дейност. Иновационната дейност, както и процесните проекти, трябва да съответстват на стратегията на компанията. Той демонстрира съществуващата връзка между планираното съдържание на дейности и резултатите. Нека разгледаме основните методи и средства за иницииране в управлението на иновациите.

1. Мотивиране на екипи, събиране, записване и архивиране на идеи.
2. Ретроспективен преглед, анализ на информация и решения.
3. Групови сесии за търсене на идеи и тяхното класиране с помощта на методи за работа в екип.
4. Осигуряване на внедряване на модели за потребителите за натрупване на опит при използването на иновационния продукт.
5. Провеждане на етнодемографски проучвания.
6. Многоаспектен дизайн (включително действителния иновативен проект).
7. Разрешаване на проблеми с интелектуалната собственост.
8. Идентифициране, формиране и развитие на управление на знания и управление на таланти.
9. Образно моделиране на очакваните резултати.
10. Оценка на всички възможни рискове от изпълнението на проекта.

Разнообразие от видове иновационни проекти

Класификацията на иновативните проекти като системно явление се прави преди всичко от гледна точка на включването на основния елемент на иновацията - дълбочината на нейната обосновка. В съвремието най-високата мярка за това е научен методи подход. Следователно всички индивидуални предприемачи могат да бъдат разделени на две дихотомични части: тези, които използват научни и технически изследвания и разработки, и тези, които не ги използват.

Така се разграничават научно-техническите иновации, разделени на продуктови и процесни типове иновативни проекти. Това разделение е направено по същия начин, по който самите иновации се разделят на уникални промени в продукта, процеса и стратегията. Продуктовите и процесните иновации са взаимосвързани, тъй като продуктовите иновации предизвикват процесни иновации и обратно. Моделът за разделяне на проектите по този критерий е представен на диаграмата.

Схема за класификация на иновациите в дизайна по характер на иновациите

Ако една иновация се основава на научно-техническо развитие, нейната реализация изисква изпълнението на проект. Един новаторски проект включва етапа на изследване и развитие сред първите си етапи. Следващата класификация на проектите е разделянето им въз основа на степента на покритие на етапите на иновационния процес. Има пълен проект за разработване и внедряване на иновации, незавършен проект от първи тип и незавършен проект от втори тип иновативна пълнота.

Двуфазен модел на цялостен иновационен проект

Видовете иновативни проекти също се разделят според нивото на научна и техническа значимост и мащаба на задачите, които се решават. Според първия от тези критерии за класификация проектите се разделят на 4 вида.

1. Проекти за модернизация. Прототип на продукта характеристики на дизайна, производствената технология не се променя фундаментално.
2. Иновативни проекти. В дизайна на продукта се правят значителни подобрения.
3. Разширени проекти. Използват се модерни технически решения, които коренно отличават новия продукт от стария.
4. Пионерски проекти. Разработват се напълно нови материали, Конструктивни решения, се появяват уникални технологии.

Иновативните проектни задачи, като се има предвид мащабът на изпълняваните проекти, са разделени на 3 групи.

1. Монопроекти. Една единствена иновативна идея се реализира и предлага на пазара в рамките на една компания.
2. Мултипроекти. От координационния център се регулира цял набор от монопроекти. Мултипроектите решават многостранни технологични проблеми (създаване на уникален център за медицинска хирургия, изграждане на колайдер и др.).
3. Мегапроекти. Многоцелеви и междусекторни програми с централизирано държавно финансиране. За тях се създават специални центрове за управление под контрола на министерства и ведомства (нивото на създаване на пробивна технология в индустрията, проекти за преоборудване на индустрията и др.).

Жизнен цикъл на иновативни проекти

Жизненият цикъл на иновационния проект, както всяка друга проектна задача, е подчинен на определени модели. Той последователно включва основните елементи на иновационен проект и две крайъгълни времеви точки: стартовият и заключителният момент. Вътрешни етапиСъздаването на иновации в техния състав зависи от вида, вътрешното съдържание и мащаба на проекта. Важните точки като контролни точки за вземане на съдбоносни решения имат особена специфика.

Поради факта, че разработването на иновативен проект има по-висок риск от неуспешно завършване и загуба на средства, при достигане на етапи е необходимо внимателно да се анализират постигнатите резултати. От особено значение е нивото на лицето, което взема решение за следващите етапи на проекта и целесъобразността от неговото продължаване. Събитията по проекта трябва да се третират като минно поле: направете крачка - спрете и се огледайте, шансовете все още са големи - продължете напред.

Следователно за иновативен проект активно се използва система за поетапна проверка на междинни резултати и решения. Предимството на тази система се проявява при разработването на работен план за проектиране с такова ниво на дълбочина, че възложените задачи позволяват както непрекъснат, така и поетапен контрол. Всички етапи на проекта съгласно стандарта GOST R 55347-2012 предвиждат процедура за потвърждаване на удовлетвореността на техните резултати.

Потвърждението е придружено от междинни проверки, обхващащи ревизията на работата на един или всички предишни етапи. Те трябва да потвърдят, че нивото на организацията и функционалната среда са непроменени и съответстват на стратегията на компанията, целите на проекта и очакванията на клиентите. Едно от заключенията на междинните проверки може да бъде препоръки за пренасочване или закриване на проекта, ако има отклонения от първоначалните цели или тяхното необосновано фрагментиране. Етапите на преглед на решението и опциите за събития включват:

• координиране на дейностите за етапа, ново одобрение на плана на проекта за преминаване към следващия етап;
• разрешение за преминаване към следващия етап;
• изисквания за извършване на промени и допълнения в съдържанието на сцената;
• изисквания за повторна проверка при необходимост;
• връщане на дизайнерите към предишни етапи за подобрения и редизайн;
• отказ за приемане на резултатите от извършената работа на етап и изискване за повторението им;
• спиране на напредъка на работата по проекта, запазване на резултатите за определен период или ненавременно;
• спиране на проекта и излизане от него.

Етапи на жизнения цикъл и вторична структура на проект за продуктова иновация

Характеристики на етапа на проектиране в IP

Друг модел на жизнения цикъл на IP ще бъде представен в този раздел. В този модел етапите на търговско промоциране и разпространение на продукта на проекта, които заемат голямо количество работа, практически не са изразени. Тоест, жизненият цикъл, показан на диаграмата, гравитира към иновации от втори вид, без да се отчита наличието на научно-технически аспект. Разработването на иновативен проект има специфика поради специалната роля на две държави, които не принадлежат към фазата на проектиране. Това се отнася за фазите на дейност преди разработването и изпълнението на проекта и фазите след него.

Най-важните етапи в проектирането на иновации съгласно GOST R 55347-2012 Standard

Преди да разгледаме етапите на проектиране, нека възстановим общата последователност от събития. Компанията е приела стратегия иновативно развитие. Иновационният мениджмънт се прилага активно. От висшето ръководство е назначено лице, отговорно за иновациите и развитието на дейностите под формата на индивидуален предприемач. Той също така действа като куратор на съответните проекти. В компанията е създадена структура, която да се занимава с тази тема. Иновационният процес е стартиран. Идеите са избрани, класирани и готови за преминаване към предпроектната фаза. Това е инфраструктурата и предшественикът на проектирането на иновации.

По правило създаденият съвет за иновационна политика (понякога научно-технически съвет) формира почти целия екип за управление на ИС. Първата задача на екипа за управление на проекта е да определи реалните възможности за завършване на проекта. След това първата итерация на проектния план се извършва в разширен вид. Резултатът от тази фаза е одобрението от вземащия решение на презентацията на проекта със заключение за неговото начало.

Диаграмата по-горе илюстрира етапите на иновационен дизайн, пилотно производство и преход към масово производство и разпространение на продукт. Някои етапи се изпълняват едновременно. Характеристиките на отделните IP също позволяват наличието на допълнителни и междинни етапи във фазата. Етапите на проектиране и изпълнение подлежат на детайлизиране и конфигурация за оптимални цели на планиране. Първоначалната информация за етапите включва:

• обща информация за сцената (име, предназначение);
• задачи, решени на етапа;
• списък на дейностите, които не са задачи, които трябва да бъдат извършени;
• състав на отговорници за дейностите и задачите на етапа;
• срокове за изпълнение на задачите и заданията;
• механизми и ресурси, участващи в етапа;
• техники, методи и други средства за иновативни решения на етапа;
• резултати от задачите и целия етап;
• показатели за извършване на поетапни проверки.

Състав на участниците в иновационния проект

Когато говорим за система за управление на иновациите, препоръчително е да се разделят участниците в иновационния процес и участниците в индивидуалните предприемачи. Съставът на участниците в тези две категории се припокрива в много отношения, но тъй като процесът е значително по-широк от проекта, има разлики. Първо, нека разгледаме кои са заинтересованите страни както в процеса, така и в увеличаването на броя на проектите в областта на иновациите:

• държавата, представена от множество институции и региони;
• общински власти;
• фундаментална наука;
• обекти на научни изследвания и приложни разработки;
• рискови и инвестиционни фондове;
• компании, разработващи иновативни решения и техните собственици;
• фирми производители на компоненти и самия продукт;
• крайни потребители на продукта.

Участниците в иновационния процес се разделят на субекти, които създават търсене на иновации, субекти, които предлагат иновативни решения, и участници посредници. Първата категория включва държавни органии институции (армия, медицина, образование и др.), компании, използващи иновативни продукти за производство, крайни потребители. Група от участници, активно формиращи (реално или очаквано от тях) предложение на пазара на иновативни продукти:

• холдинги и предприятия от отбранителната промишленост;
• Изследователски институти и университети;
• инженерингови компании;
• производители на високотехнологични стоки и услуги.

Групата на иновационните посредници включва:

• пазар на инвестиционен капитал;
• бизнес инкубатори;
• технологични паркове;
• свободните икономически зони като стопански субекти и данъчни облекчения;
• иновационни и технологични центрове;
• патентни и лицензионни органи;
• търговски банки;
• застрахователни и лизингови компании.

Всичко, което беше отбелязано по-горе, предопределя състава на участниците и заинтересованите страни в един иновационен проект. Участниците в иновационен проект изграждат всички взаимодействия чрез разработчика. По-долу е представена съответната диаграма, в която разработчикът се счита за колективен участник, състоящ се от куратор, ръководител на проекта, група за управление на проекти и екип. Сред непосредствената среда може да се разграничи клиентът, инвеститорът, проектантът и изпълнителят (ако изпълнителят е отделна компания, изследователски център).

Основни заинтересовани страни и участници в ИП

Методи за избор на иновативни проекти

Поради високите рискове при разработването и внедряването на IP, финансовата обосновка за избор на проект сред многобройните иновативни намерения е голямо значение. Тази процедураВажно е също така, защото освен с рисковете, тази категория проектни задачи се характеризира с голям потенциал за приходи и печалби при успех. Теорията на стратегията на синия океан демонстрира в детайли такива възможности благодарение на иновативния подход не само в материалното въплъщение на нова идея, но и по цялата верига на стойността за потребителя.

Сред важните иновационни посредници е банковият сектор. Някои търговски банки започват да се специализират в дългосрочно кредитиране на проекти за инвестиции в иновации. Усвояват самостоятелно методи за подбор на иновативни проекти. Кредитни организацииТе все повече провеждат независими оценки на интелектуални продукти, което само по себе си може да даде тласък не само за решаване на проблемите с кредитирането на иноваторите. Банковата оценка е инструмент за външна експертиза при избора на проекти. Иновативен проект получава финансова обосновка, която преминава квалифицирана проверка и изпитване.

Някои банки, като част от своите кредитни отдели, имат групи от професионални експерти, способни да направят квалифицирана оценка на портфолио от иновативни проекти. На първия етап се прави анализ и се издава предварително заключение относно характеристиките на вътрешната иновация (възвръщаемост на инвестициите, период на изпълнение на проекта и др.). Обосновката за привличане на външни източници се анализира с помощта на банкови методи и заключенията са включени в заключението. Основният показател за оценка е цената на капитала плюс нормата на допълнителна печалба. Определят се границите на капитала за самофинансиране на иновациите и възможността за привличането му.

Използваните от банките методи за подбор на иновативни проекти включват инструменти за активна оценка. Сред тях е методът на оценка нематериални активи, а именно одит на регистрирани права върху интелектуална собственост. Експертният анализ има за цел да провери валидността на декларираната стойност на обект с интелектуална стойност, като установи размера на възможната възвръщаемост от позицията на пазарна оценка. Експертите също така извършват допълнителен анализ на сигурността на интелектуалните ресурси, тъй като този проблем е рисков фактор за проекта.

След това експертната група преминава към основния аналитичен блок. Представената обосновка под формата на бизнес план за проекта, изчисления на ефективността на вътрешните и външните инвестиции, анализ на чувствителността и състава на всички възможни рискове подлежат на проверка и оценка. По-долу е представен модел на мерки за избор на проекти за дългосрочно кредитиране и следователно за евентуалното им стартиране с помощта на заемни средства.

Модел на процедури за оценка при избор на иновативни проекти

Теорията за циклите на Кондратиев и световните новини очевидно показват, че през следващите години шестият технологичен ред ще започне своя поход. В Русия говорят за това, но иновационният процес все още не набира скорост. Колкото и да е странно, руската икономика все още има шанс да стане иновативна. Убеден съм, че това е неизбежно. Следователно практикуващият PM определено трябва да отдели време за овладяване на спецификата на иновациите, изучаване на основите на разработването и внедряването на IP, етапите от неговия жизнен цикъл и методите за техния избор. Представете си, че утре регулаторната рамка ще се промени, ще се появи уникален руски механизъм за масови иновации и вие вече сте готови - страхотен вариант, не е ли?

В тази статия ще научите

• Нови иновативни проекти и техните трудности
• Необичайни разработки и тяхното прилагане

„Липсата на идеи и тези, които ги реализират, е това, което очаква Запада през следващото десетилетие“, каза Пека Вилякайнен, съветник на президента на фондация „Сколково“ за стартиращи компании. Какво наблюдаваме? Докато експертите са убедени, че в Русия няма единна балансирана иновационна политика, малките компании разработват все повече и повече нови и нови иновативни проекти.

Нови иновативни проекти продължават да се въвеждат в бизнеса

Дмитрий Паршков,Управляващ партньор на Priority Management Company, автор на идеята LifeTable

„В момента нашата разработка няма конкуренция и е руски иновативен проект, който няма аналози. Ние сме връзката между заведенията Кетъринги социалните мрежи. Освен новия формат на забавление и новия формат на рекламните медии, за нас е важно да подобрим качеството на обслужване на гостите на ресторантите и кафенетата.“

Относно проекта.Идеята за автоматизиране на процеса на поръчване и комуникация с клиентите на ресторанта лежи на повърхността: някои елементи се опитаха да бъдат внедрени още през 70-те години на миналия век. Това обаче беше възможно едва сега.

Започнахме работа по проекта за маси с удароустойчив сензорен екран през 2010 г. Направихме почти всичко сами, включително разработването на хардуер и писането на софтуер. Основната цел беше да се създаде напълно равна повърхност, без празнини или разлики между интерактивния екран и плота. Просто казано, чашата трябва да премине през цялата маса без забавяне. Затова тествахме продуктите в условията на нощно парти на рокери с море от алкохол и танци на щандовете. Масите устояха на атаката и на следващия ден заработиха безупречно.

Нашите продукти, инсталирани в ресторант, отчитат интересите не само на посетителите, но и на собствениците на заведението и рекламодателите.

• Развитие на дистрибуцията: как да управляваме бизнес в съвременни условия

LifeTable позволява на посетителите да видят менюто на заведението, да поръчат и дори да платят ястие. В допълнение, менюто съдържа услуги като достъп до интернет, чат за комуникация с тези, които седят на други маси, игри и музика.

За персонала „умното бюро“ опростява работата с клиентите и оптимизира бизнес процесите (плащане на сметка, извикване на сервитьор и поръчка на ястие).

Прикачени файлове.Проектът е създаден изцяло със средствата и ресурсите на управляващото дружество „Приоритет“, обемът на инвестициите е около 660 хиляди долара.

доходи. LifeTable ще достигне рентабилност през 2013 г. Сега има твърда договорна цена за ресторанти и рекламодатели - 2 хил. евро за две години. Срокът на експлоатация на продуктите на компанията е около две години, след което се опитваме да обновим оборудването.

Трудности.Като оставим настрана техническите подробности (производство, хардуерни подобрения, софтуерни решения), един от проблемите беше да се обясни на персонала на ресторанта, че LifeTable не е враг и не се опитва да отнеме част от доходите на сервитьорите.

Днес основната задача на маркетинговия отдел е да предаде идеята на LifeTable на гостите: първите потребители си мислеха, че седят на маса с вграден телевизор. Трябваше да направим интерфейса по-прост и ясен. Работата по подобряването му не спира сега.

Генадий Медецки разработи нов иновативен проект в Русия, наречен „i-garden“

Генадий Медецки, изпълнителен директор, "i-garden", изпълнителен директор, "Synergy of Innovation"

„Когато един предприемач започне бизнес, той трябва да осъзнае: важно е бизнес идеята да е интересна не за него, а за потребителя. Това важи и за иновативни проекти в Русия.”

Относно проекта.Идеята за „i-garden“ възниква в началото на 2011 г. И още през есента имахме първите си клиенти и започнахме собствени градини.

Същността на проекта е, че хората, които искат да ядат вкусни и най-важното екологично чисти зеленчуци, но нямат възможност да ги отглеждат сами, могат да направят това чрез интернет. В „i-garden“ клиентите избират площта на земята (от 6 кв. М) в оранжерия в Раменски район на Московска област и зеленчуците, които искат да отглеждат. След това те или сами се грижат за насажденията (използвайки специална услуга на уебсайта, за да посочат кога да поливат, копаят или торят), или избират автоматична грижа (специалистите правят всичко сами). Освен това винаги можете да видите какво се случва в градината по едно или друго време - в оранжерията са инсталирани уеб камери. Има и възможност да шпионирате какво и как расте на парцела на вашия съсед.

Освен всичко друго, ние си сътрудничим с няколко онлайн магазина за натурални и селски продукти: доставяме зеленчуци, салати и билки и участваме в различни панаири и фестивали на натурални продукти.

В момента нямаме преки руски конкуренти, има само няколко чуждестранни ресурса, които позволяват сами да наемете зеленчукови градини за отглеждане на зеленчуци.

Целевата аудитория на проекта са суровоядците и веганите 1 .

Прикачени файлове.Фондация Синергия на иновациите 2 инвестира средства в проекта. Сумата обаче няма да разкрия. Мога само да кажа, че само за камери (100 броя) са похарчени около 100 хиляди долара.

доходи. i-градината все още не се е изплатила. Това може да стане по-бързо, ако успеем да увеличим площта 10 пъти, което ще изисква инвестиция от $5 млн. Засега нашият фонд не планира такива инвестиции.

В момента преговаряме за сътрудничество с няколко вегетариански ресторанта. Верижните заведения не са подходящи за нас - по правило те използват продукти в индустриален мащаб.

Трудности.Проектът i-garden не произвежда култури в индустриален мащаб, така че ни е трудно да се конкурираме с големи предприятия. Например, цената на доматите в „i-garden“ надхвърля 800 рубли за 1 кг. Скъпо е, но клиентът може да бъде сигурен, че яде екологично чист продукт. Друга изненада беше високият добив: 12 кв. m донесе около 60 кг домати. Често „градинарят“ не знае какво да прави с реколтата, а понякога дори не я взема, оставяйки я на нас, а ние отнасяме излишъка в сиропиталището.

Не сме предвидили дългосроченузряване: казаха, че клиентите ще получат първата реколта от домати след 60 дни, но се оказа - след 7 месеца. Затова част от парите трябваше да бъдат върнати.

1 Строги вегетарианци, изключващи всички животински продукти от диетата, включително месо, риба, яйца, мляко, млечни продукти и понякога мед.

2 Руски рисков фонд, част от холдинга Synergy University. Основан през 2010г. Специализира в инвестиране в компании и проекти, които имат сериозна научна основа.

Нов иновативен проект за производство на интерактивни въздушни дисплеи

Максим Каманин,Изпълнителен директор, Display

„В бъдеще ще се развият три области на нови иновативни проекти: ИТ на потребителския пазар, увеличаване на изчислителната мощност при миниатюризиране на физическия размер на устройствата и преход към добавена реалност. Displair е в пресечната точка на тези области.“

Относно проекта.Основният продукт на нашата компания е безекранният въздушен дисплей Displair I, който ви позволява да показвате изображения във въздуха.

Системата Displair се състои от проектор и екран, върху който се прехвърля изображение с помощта на специален спрей от малки частици влага.

Диагоналът на дисплея е 30 инча (60 × 45 см), а качеството на изображението ви позволява да четете текстове от него. Водните частици са толкова малки, че поради силно повърхностно напрежение стават твърди. Ако потребителят докосне екрана, частиците няма да оставят мокри следи и ще генерират изображение, което заобикаля препятствието. Освен това те могат да издържат на температури от –50 °C до +50 °C. Консумацията на вода е литър на час, а вграденият резервоар е предназначен за 8 часа непрекъсната работа.

Мониторът се управлява с помощта на жестове, които проследяват инфрачервени сензори за движение. Те използват една и половина хиляди точки - това позволява на компютъра да „вижда“ дори фина моторикаи „разберете“ какво точно потребителят показва с ръката си. Оптична системаспособен да обработва до 1,5 хиляди докосвания едновременно, времето за забавяне е по-малко от 0,2 s.

Идеята за създаване на дисплей се появи през 2010 г., когато завърших Астраханския държавен технически университет. Докато получих дипломата, вече беше готов проектът, който регистрирах във форума на Seliger. Бях поканен на събитието и ме помолиха да покажа прототип на дисплея, с който се запозна и Дмитрий Медведев. Също така през 2010 г. проведохме презентация на разработката в Силиконовата долина, в резултат на което Displair беше включен в десетте най-обещаващи стартиращи фирми на годината според технологичния център Plug’n’Play. Днес нашата компания е член на ИТ парка в Казан и първият резидент на иновационния център Сколково, а също така оглави рейтинга на руските стартиращи компании в сегмента на високите технологии според Центъра за нови технологии и технологично предприемачество Digital October.

Още на етап прототип големи рекламни агенции проявиха интерес към дисплея без екран, който разкри своя потенциал за използване на ново поколение компютри в различни събития. В момента работим по проекти с BBDO Москва, Instinct и Grape. Intel Russia, Microsoft Russia, Google и Megafon вече успешно използваха екрани Displair в своите BTL кампании.

Прикачени файлове.През май 2012 г. събрахме 1 милион долара в първия си инвестиционен кръг. Парите бяха изразходвани за наемане на офис и търсене на персонал (сега компанията има 50 души персонал), малко по-късно беше подготвена производствена площадка.

Сред нашите инвеститори са фондът Leta GIV като част от Leta Group, бизнес ангелът Естер Дайсън 3, съосновател, главен редактор на East-West Digital News Адриен Ени, главен изпълнителен директор на Acrobator Бастиан Годска (ръководеше развитието и маркетинга на компаниите Ozon.ru, KupiVIP.ru, Lamoda.ru), съосновател на East-West Digital Александър Бадерко.

доходи.Според оптимистичните прогнози се предвижда достигане на самозадоволяване през 2014 г., а според песимистичните – през 2015 г. Днес основният източник на доходи е отдаването под наем на прототипи на дисплея Displair I за събития. Един ден наем струва 30 хиляди рубли. Тази година планираме да пуснем първия модел дисплей за продажба. В момента работим върху b2b модел, но ще преминем към b2c, когато постигнем цена, която устройва обикновените потребители.

Трудности.Основните проблеми в развитието на проекта са свързани със спецификата на вътрешния пазар. Както всяко високотехнологично производство, Displair страда от неудобства поради недостиг на персонал: трудно е да се намерят специалисти в Русия необходим профил. Затова събираме най-добрите от цялата страна и дори в чужбина: в допълнение към руснаците, нашият персонал включва служители от Франция и Германия.

Вторият проблем е сложната верига на доставки. Необходимите компоненти не се произвеждат в Русия, така че единственият изход е да се организират доставки от Китай.

3 Естер Дайсън - член на борда на директорите на Yandex, президент на рисковия фонд EDventure Holdings (първоначален инвеститор във Flickr), активно инвестира в ИТ проекти.

Александър Валенсия-Кампо, Михаил Погребняк и Павел Черкашин реализираха иновативен проект, специализиран във визуално търсене в Интернет

Павел Черкашин,съосновател, търговски директор, Kuznech

„Руската рискова среда е предназначена да копира успешно реализирани западни иновативни проекти, но не и да създава нови. Всички питат за западни аналози и клатят недоволно глави, ако не намерят.

Относно проекта.Автор на идеята е Александър Валенсия-Кампо, един от основателите на компанията. Преди това той разработваше компютърни игри и постоянно беше изправен пред задачата да намери подобни изображенияза илюстрации. През 2006 г., след като не намери нито едно висококачествено предложение в тази област, той формулира основните алгоритми за работа на бъдещата услуга. От няколко години Александър имаше планове за реализация и ме привлече като партньор и бизнес ангел, но всички опити за създаване на работеща система не доведоха до успех. За успешното изпълнение на задачата нямаше достатъчно експерт в изпълнението на комплекса софтуерни системи. Такъв партньор стана Михаил Погребняк, главен изпълнителен директор на ИТ компанията Qbix.

Проектът Kuznech предлага технологии за индексиране и сравняване на милиарди изображения в интернет въз основа на тяхното визуално съдържание, а не на текстови описания, както прави Google. Между другото, името Kuznech идва от думата „скакалец“ и отчасти отразява дейността на компанията. Факт е, че някои видове от тези насекоми имат две анатомично и функционално различни средства за получаване на визуална информация.

Технологията Kuznech е подходяща за интернет компании, работещи с големи обеми изображения, когато общоприетото търсене е по ключови думине дава адекватни резултати. Системата може да се използва в онлайн магазини, социални мрежи, сайтове за снимки - навсякъде, където значително количество информация се представя във визуална форма, а не под формата на текстове, както и в индустриални области - от медицина до информационна сигурност и промишлен дизайн .

Прикачени файлове.Първоначална инвестиция от $500K е направена от основателите и няколко близки приятели, които вярват в идеята. Впоследствие привлякохме грант от Сколково в размер на 660 хиляди долара, което ни позволи да проведем научни изследвания и да решим редица сложни технически проблеми, както и значително да намалим технологичните рискове.

доходи.Планира се да се постигне оперативна възвръщаемост през 2014 г. Още през декември 2012 г. проектът Kuznech започна да генерира приходи. Сред първите клиенти са новинарски агенции, онлайн магазини, социални услуги.

Трудности.Основното предизвикателство в момента е да се намерят най-привлекателните търговски приложения на технологията. Потенциалът е огромен, но трябва да започнем с малки стъпки. Най-обещаващият пазар за продажби е САЩ, където са концентрирани по-голямата част от визуалната информация и бизнеса около нея. Там отворихме образувание, издаде американски патенти и установи юридически адрес в Калифорния.

Иновационен проект

Иновационен проект- проект, съдържащ техническа, икономическа, правна и организационна обосновка на крайната иновативна дейност.

Резултатът от разработването на иновативен проект е документ, който включва подробно описание на иновативния продукт, обосновка за неговата жизнеспособност, необходимостта, възможността и формите за привличане на инвестиции, информация за срокове, изпълнители и като се вземат предвид организационните и правни аспекти на популяризирането му.

Изпълнението на иновационен проект е процесът на създаване и въвеждане на иновативен продукт на пазара.

Целта на иновационния проект е да се създаде нова или да се промени съществуваща система - техническа, технологична, информационна, социална, икономическа, организационна и да се постигне, в резултат на намаляване на ресурсните разходи (производствени, финансови, човешки), радикално подобряване на качество на продуктите, услугите и висок търговски ефект.

Иновационните проекти се управляват от управлението на иновациите.

Примери за успешно работещи местни иновационни проекти. В областта на образованието: Московски културен лицей № 1310 (считан за лидер в областта на иновациите). В областта на медицината: СПИН център под ръководството на V. I. Pokrovsky.

Етапи на развитие на иновативен проект

Разработването на иновативен проект включва два основни етапа: 1. Преди инвестиция. Търсене и обосновка на жизнеспособността на иновативна идея. Научни и маркетингови проучвания и разработване на предпроектни проучвания. 2. Инвестиция. Инвестиция на парични средства и материално изпълнение на проекта.

1. Тъй като въвеждането на иновативни продукти на пазара, като правило, изисква инвестиции, е необходимо да се обоснове осъществимостта на инвестирането на пари и възможността за печалба от иновацията. Важна задача на изследователската част на проекта е да докаже, че идеята е не само иновативна, но и ще бъде приета от пазара.

Разработването на иновативен проект започва с търсенето на идея.

Търсенето на идея за иновативен проект може да се осъществи: - на базата на най-новите научни разработки и изследвания, - анализ на потребителското търсене (маркетингови проучвания, потребителски проучвания)

Намирането на идея за иновативен проект е творческа задача; TRIZ често се използва за тези цели.

Жизнеспособността на една идея зависи от много фактори: - уникалността на проекта, наличието на конкуренти и подобни проекти; - наличие на научни разработки и изследвания по този проект; - наличието на очевидни ползи (ползи) за потребителя, присъщи на иновативния продукт; - наличие на потребност от продукта, портрет на потребителя, обем на пазара; - съотношението на разходите за изпълнение на проекта и търговския ефект; - наличие на начален капитал или възможност за получаване на заем/кредит; - мащабът на проекта, сроковете за изпълнение и изплащане, необходимостта от допълнителни инвестиции; - маркетингова стратегия, опции за позициониране на продукта; - нивото на професионализъм и личен интерес на изпълнителите на проекта; - правна сигурност на проекта - съответствие със законодателството, необходимост от получаване на сертификати, лицензи, наличие на патенти, авторски права, възможност за получаване на подкрепа от държавата (субсидии, обезщетения);

В резултат на анализа на всички тези фактори се взема предварително решение за инвестиция. След това започва разработването на документация - научни изследвания и предпроектни проучвания, тяхното съгласуване и одобряване.

Логичният завършек на първата фаза е вземането на решение за осъществимостта на реализирането на иновационен проект и инвестирането.

2. Втората фаза е изпълнението, материалното въплъщение на иновативния проект. Следене на показатели, разрешаване на конфликти и коригиране на проекта.

Структура на иновационен проект

Всеки иновативен проект трябва да съдържа следните основни раздели:

• Същността на иновативния проект, обосновка на неговата бизнес привлекателност в обобщена форма;
• Предприятие, изпълняващо иновативен проект. Пълна информация за дейности, правен статут, възможности;
• Продукт, неговите характеристики;
• Анализ на продуктови пазари, конкуренция;
• Маркетингова стратегия за иновативен продукт;
• Организация на производствения процес;
• Организация на управлението;
• Рискове и тяхното застраховане;
• Стратегия за финансиране.

Класификация на иновативни проекти

Иновативните проекти могат да бъдат класифицирани в зависимост от областта на приложение на:

изследвания; научно-технически; организационни;

Според нивото на решение иновационните проекти се делят на: федерални; регионален; приети на ниво предприятие и организация.

По вид иновация те се разделят на:

Нов продукт; нова услуга; нов производствен метод; нов метод на управление; нов пазар; нов източниксурови материали;

Във връзка със съществуващи системи - разрушителни иновативни проекти, които предлагат напълно нова система, включват изоставяне на съществуващи модели, с цел завладяване на съществуващи или напълно нови пазари - подкрепа на иновативни проекти, чиято цел е да подобрят съществуващите системи и да подобрят техните качество

Иновационните проекти се класифицират и според степента на завършеност - крайни и междинни, а според времето на изпълнение - също дългосрочни, средносрочни, краткосрочни.

Характеристики на иновативния проект

1. Всеки иновативен проект трябва да премине през цикъла „наука-производство-потребление”. Идеята за иновативен проект трябва да има основа под формата на научни и маркетингови изследвания, както и производството, трябва да се адаптира към потребителя и да се основава на научни разработки.

2 Трудност при прогнозиране на резултатите и в резултат на това повишени рискове. Появата на нещо ново винаги е свързана с висок риск от отхвърляне от обществото. Консерватизмът в това отношение е характерен не само за по-голямата част от обществото, но и за по-голямата част от руските производствени мощности, които дори технически не са в състояние да приемат иновациите. Вероятността за получаване на положителни резултати, в зависимост от вида и характера на иновативното изследване, варира от 5 до 95%.

3. . Разработването и реализирането на иновативен проект е творческа и уникална задача. Затова много зависи от ентусиазма и личния интерес на изпълнителите. Анализът на причините за провала на иновативните проекти на Запад показа, че често срещана причина за тези провали е управлението на проекта от обикновени наети мениджъри, които имат единствената мотивация под формата на пари.

4. Организация на работата на участниците в проекта. Наличието на свободна воля и висока мотивация на участниците в проекта прави непрактична обичайната организация на работа и създаването на трудова дисциплина. Следователно е необходим адекватен подход към избора на стил на управление от мениджърите.

5. Липса на обичайни стандарти за иновативен проект. Дори и най-ясната концепция на проекта може да претърпи големи промени в процеса на разработка.

Бележки

Литература

• Иновативен мениджмънт: Учебник за ВУЗ I66 /С. Д. Иленкова, J1.M. Gokhberg, S.Y. Ягудин и др.; Изд. проф. С. Д. Иленкова. - 2-ро изд., преработено. и допълнителни - М.: ЕДИНСТВО-ДАНА, 2003. - 343 с. ISBN 5-238-00466-4
• Гордиенко А. А., Еремин С. Н., Тюгашев Е. А. G68 Наука и иновативно предприемачество в модерно общество: Социокултурен подход. - Новосибирск: Издателство на Института по археология и етнография SB RAS, 2000. - 280 с. ISBN 5-7803-0060-7
• А. М. Мухамедяров "Управление на иновациите", Урок, Второ издание, Москва, INFRA-M, 2008 ISBN 978-5-16-003094-4
• Фахтутдинов В. А. „Управление на иновациите”: Учебник за университети, 6 изд. - Санкт Петербург, Питър, 2008 ISBN 978-5-469-01658-8
• Балабанов И. Т. Иновативно управление. - Санкт Петербург: Питър, 2001. - 304 с.
• Иновативен мениджмънт: Учебник / Изд. д-р по икономика, проф. Л. Н. Оголевой - М.: ИНФРА - М, 2002. - 238 с.

Сегашният етап на развитие на обществото поставя пред руската образователна система редица фундаментално нови проблеми, причинени от политически, социално-икономически, идеологически и други фактори, сред които трябва да се подчертае необходимостта от подобряване на качеството и достъпността на образованието. Повишаване на академичната мобилност, интегриране в глобалното научно и образователно пространство, създаване на оптимални икономическиобразователни системи, повишаване нивото на университетския корпоративизъм и укрепване на връзките между различните нива на образование.

Един от ефективните начини за решаване на тези проблеми е информатизацията на образованието. Подобрение технически средствакомуникациите доведоха до значителен напредък в обмена на информация. Появата на нови информационни технологии, свързани с развитието на компютърни средства и телекомуникационни мрежи, направи възможно създаването на качествено нова информационна и образователна среда като основа за развитие и усъвършенстване на образователната система.

Задачата на технологията като наука е да идентифицира набор от модели, за да определи и използва на практика най-ефективните, последователни образователни действия, които изискват по-малко време, материални и интелектуални ресурси за постигане на някакъв резултат.

Иновация (англ. Innovation - иновация) - въвеждането на нови форми, методи и умения в областта на обучението, образованието и науката. По принцип всяка социално-икономическа иновация, докато все още не е получила широко внимание, т.е. серийното разпространение може да се счита за иновация.

Спецификата на образованието в началото на третото хилядолетие налага специални изисквания към използването на различни технологии, тъй като техният продукт е насочен към живи хора, а степента на формализиране и алгоритмизиране на технологичните образователни операции едва ли някога ще бъде сравнима с индустриалното производство . В тази връзка наред с технологизацията образователни дейностисъщо толкова неизбежен е процесът на нейното хуманизиране, което сега става все по-разпространено в рамките на личностно-дейностния подход. Дълбоките процеси, протичащи в образователната система у нас и в чужбина, водят до формирането на нова идеология и методология на образованието като идеология и методология. иновативно образование. Иновативните технологии за обучение трябва да се разглеждат като инструмент, с помощта на който може да се приложи на практика нова образователна парадигма.

Основната цел иновативни технологииОбразованието е да подготви човек за живота в един непрекъснато променящ се свят. Същността на такова обучение е ориентацията учебен процесвърху човешкия потенциал и тяхното реализиране. Образованието трябва да разработи механизми за иновации, намерете творчески начинирешаване на жизненоважни проблеми, насърчаване на превръщането на творчеството в норма и форма на човешкото съществуване.

Целта на иновативната дейност е качествена промяна в личността на ученика в сравнение с традиционна система. Това става възможно благодарение на въвеждането в професионалната дейност на непознати в практиката дидактически и образователни програми, което предполага премахване на педагогическата криза. Развитието на способността за мотивиране на действията, самостоятелното навигиране в получената информация, формирането на творческо нестандартно мислене, развитието на децата чрез максимално разкриване на техните естествени способности, използване на най-новите постижения на науката и практиката, са основните цели на иновативната дейност. Иновационните дейности в образованието като социално значима практика, насочена към моралното самоусъвършенстване на човек, са важни с това, че могат да осигурят трансформацията на всички съществуващи типовепрактик в обществото.

Като се има предвид преходът към глобално информационно общество и формирането на знанието, можем да говорим за адекватност на образованието към социално-икономическите нужди на настоящето и бъдещето само ако неговата модернизация се основава не само и не толкова на организационни иновации , а върху промени по същество - в съдържанието и технологиите за обучение на кадри и подготовка на научни изследвания. как социална институция, възпроизвеждайки интелектуалния потенциал на страната, образованието трябва да има способност за бързо развитие, да отговаря на интересите на обществото, на конкретен човек и потенциален работодател.

Използването на информационни и комуникационни технологии позволява значително да се ускори процесът на търсене и предаване на информация, трансформиране на естеството на умствената дейност и автоматизиране на човешкия труд. Доказано е, че нивото на развитие и внедряване на информационните и комуникационни технологии в производствената дейност определя успеха на всяка компания. Основата на информационните и комуникационните технологии са информационни и телекомуникационни системи, изградени върху компютърни средства и представляващи информационни ресурси и хардуер и софтуер, които осигуряват съхранение, обработка и предаване на информация на разстояние.

Модерното училище трябва да се превърне в напреднала платформа по отношение на информационните технологии, място, където човек получава не само необходимите знания, но и се пропити с духа на съвременното информационно общество. Без използването на информационни и комуникационни технологии (ИКТ) образователна институцияне може да претендира за новаторски статус в образованието. В края на краищата една образователна институция се счита за иновативна, ако широко въвежда организационни, дидактически, технически и технологични иновации в образователния процес и на тази основа постига реално увеличение на темпото и обема на придобиване на знания и качеството на обучение на специалисти. . Думата „иновация“ (от латинското „innove“) се появява в средата на 17 век и означава навлизане на нещо ново в определена област, имплантиране в нея и генериране на цяла поредица от промени в тази област. Иновацията е, от една страна, процес на иновация, внедряване, внедряване, а от друга, това е дейност за интегриране на иновацията в определена социална практика, а не въобще субект.

Образованието е пътят и формата да станеш цялостен човек. Същността и целта на новото образование е действителното развитие на общите, родовите способности на човека, неговото овладяване на универсални методи на дейност и мислене. Съвременното понятие „образование“ е свързано с тълкуването на термини като „обучение“, „възпитание“, „образование“, „развитие“. Въпреки това, преди думата „образование“ да започне да се свързва с просветление, тя имаше по-широко значение. Значенията на речника разглеждат термина „образование“ като съществително от глагола „формирам“ в смисъл: „да създавам“, „формирам“ или „разработвам“ нещо ново. Създаването на нещо ново е иновация.

Отидете на интерактивни методиобучението и технологиите в реално време изискват значителни телекомуникационни ресурси, които могат да осигурят необходимата взаимосвързаност на участниците учебен процес, поддръжка на мултисервизни технологии, високопроизводително телекомуникационно оборудване и пропускателна способностмрежи за данни.

Иновациите или иновациите са характерни за всяка професионална човешка дейност и затова естествено стават обект на изучаване, анализ и прилагане. Иновациите не възникват сами, те са резултат от научни изследвания, напреднал педагогически опит на отделни учители и цели колективи. Този процес не може да бъде спонтанен, той трябва да бъде управляван.

В контекста на иновативната стратегия на холистичния педагогически процес значително нараства ролята на директора на училището, учителите и възпитателите като преки носители на иновативни процеси. С цялото разнообразие от технологии за обучение: дидактически, компютърни, проблемни, модулни и други, изпълнението на водещи педагогически функции остава за учителя. С въвеждането на съвременни технологии в образователния процес учителите и възпитателите все повече овладяват функциите на консултант, съветник и възпитател. Това изисква от тях специална психолого-педагогическа подготовка, тъй като в професионалната дейност на учителя се реализират не само специални, предметни знания, но и съвременни знанияв областта на педагогиката и психологията, технологията на обучението и възпитанието. На тази основа се формира готовност за възприемане, оценка и внедряване на педагогически иновации.

Понятието „иновация“ означава новост, новост, промяна, иновацията като средство и процес включва въвеждането на нещо ново. Приложено към педагогически процесиновация означава въвеждане на нещо ново в целите, съдържанието, методите и формите на обучение и възпитание, организация съвместни дейностиучител и ученик.

При разбирането на същността на иновационните процеси в образованието има два най-важни проблема на педагогиката - проблемът за изучаване, обобщаване и разпространение на напредналия педагогически опит и проблемът за внедряване на постиженията на психологическата и педагогическата наука в практиката. Следователно предметът на иновациите, съдържанието и механизмите на иновационните процеси трябва да лежат в равнината на комбиниране на два взаимосвързани процеса, които досега са били разглеждани изолирано, т. резултатът от иновационните процеси трябва да бъде използването на иновации, както теоретични, така и практически, както и тези, които се формират в пресечната точка на теорията и практиката. Всичко това подчертава значението на управленската дейност при създаването, развитието и използването на педагогическите иновации. Следователно въпросът е, че учителят може да действа като автор, разработчик, изследовател, потребител и пропагандатор на нови педагогически технологии, теории и концепции. Управлението на този процес осигурява целенасочен подбор, оценка и прилагане в дейността на опита на колегите или нови идеи и техники, предложени от науката. Необходимостта от иновативен фокус върху преподавателската дейност в съвременни условияразвитието на обществото, културата и образованието се определя от редица обстоятелства.

На първо място, протичащите социално-икономически трансформации наложиха радикално обновяване на образователната система, методиката и технологията за организиране на учебния процес в образователни институции от различен тип. Иновативната насоченост на дейността на учителите и възпитателите, включително създаването, развитието и използването на педагогически иновации, е средство за актуализиране на образователната политика.

Второ, засилването на хуманитаризацията на съдържанието на образованието, непрекъснатата промяна в обема и състава на учебните дисциплини, въвеждането на нови учебни предмети изискват постоянно търсене на нови. организационни форми, технологии за обучение. В тази ситуация ролята и авторитетът на педагогическото знание в учебната среда значително нараства.

Трето, промяна в характера на отношението на учителите към самия факт на усвояване и прилагане на педагогически иновации. В условията на строга регламентация на съдържанието на учебния процес учителят беше ограничен не само в самостоятелния избор на нови програми и учебници, но и в използването на нови техники и методи на преподаване. Ако по-рано иновационна дейностбеше сведена главно до използването на иновации, препоръчани отгоре, сега тя придобива все по-селективен, изследователски характер. Защото важна посокаРаботата на училищните ръководители и образователните органи включва анализиране и оценка на педагогическите иновации, въведени от учителите, създаване на условия за тяхното успешно развитие и прилагане.

Четвърто, включването на общото образование образователни институциив пазарните отношения, създаването на нови видове образователни институции, включително недържавни, създава реална ситуация на тяхната конкурентоспособност.

Така образованието по своята същност вече е иновация. Използвайки тези технологии в иновативното преподаване, учителят прави процеса по-пълноценен, интересен и богат. При пресичане на предметни области на природните науки такава интеграция е просто необходима за формирането на холистичен мироглед и мироглед, иновациите включват въвеждането на ИКТ в образователния процес, софтуеринтерактивни електронни табла, доставени на училища, проекти за модернизация.

Иновационен проект: концепции, основни етапи на създаване и внедряване

1. Понятието „иновационен проект“

2. Жизнен цикъл на иновативен проект

3. Структуриране на проекта

4. Предпроектно проучване (ТЕО) на проекта

5. Проектиране на иновативни проекти

6. Управление на проекти

1. Понятието „иновационен проект“

През последните десетилетия се появи нова научна дисциплина - управление на иновационни проекти - раздел от теорията за управление на социално-икономическите системи, който изучава методите, формите и средствата за най-ефективно и ефикасно управление на иновациите.

Понятието „иновационен проект“ се използва в няколко аспекта:

как върви, дейност, събитие, което включва изпълнението на набор от действия, които осигуряват постигането на определени цели;

като системаорганизационно-правни и разчетно-финансови документинеобходимо за извършване на всякакви действия;

като процесосъществяване на иновативни дейности.

Тези три аспекта подчертават значението на иновационния проект като форма на организация и целенасочено управление на иновационни дейности.

Като цяло иновативният проект е сложна системавзаимозависими и взаимосвързани по отношение на ресурси, срокове и изпълнители на дейности, насочени към постигане на конкретни цели (задачи) в приоритетни области на развитието на науката и технологиите.

Класификация на иновативни проекти

Разнообразието от цели и задачи на иновативното развитие определя много видове иновационни и научно-технически проекти. По-долу е дадена класификация на иновативни проекти.

Иновационните проекти варират според ниво на научна и техническа значимост :

Модернизация, когато дизайнът на прототипа или основна технологияне се променят фундаментално (разширяване на диапазоните от размери и продуктовата гама; инсталиране на др мощен двигател, повишаване на производителността на машина или автомобил);

Иновативен (подобряване на иновациите)когато дизайнът на нов продукт, по отношение на вида на неговите елементи, се различава значително от предишния (добавяне на нови качества, например въвеждане на инструменти за автоматизация или други, които не са били използвани преди това в дизайните на този тип продукт, но са използвани в други видове продукти);

Водещ (основна иновация), когато дизайнът се основава на водещи технически решения(въвеждане на кабини под налягане в самолетостроенето, турбореактивни двигатели, които преди това не се използват никъде);

Pioneer (основна иновация), когато се появяват несъществуващи преди това материали, структури и технологии, които изпълняват същите или дори нови функции (композитни материали, първите радиостанции, електронни часовници, персонални компютри, ракети, Атомни станции, биотехнология).

Нивото на значимост на проекта определя сложността, продължителността, състава на изпълнителите, мащаба, характера на популяризирането на резултатите от иновационния процес, което влияе върху съдържанието на управлението на проекта.

Видове иновативни проекти по основни видове :

от предметно-съдържателна структураи от естеството на иновационната дейностпроектите са разделени на:

изследвания;

научно-технически;

свързани с модернизацията и обновяването на производствения апарат;

проекти за обновяване на корпоративната система.

от ниво на решениеиновативните проекти се разделят на:

международни;

републикански;

регионален;

индустрия;

отделно предприятие.

от естеството на целитепроектите са разделени на:

крайни - отразяват цели, решения на проблема като цяло;

междинен.

от период на изпълнениесе разделят на:

дългосрочно (повече от 5 години);

средносрочен (до 5 години);

краткосрочни (1-2 години).

от тип иновациясе разделят на:

Нов продукт;

нов производствен метод;

нов пазар;

нов източник на суровини;

нова управленска структура.

от тип задоволени нужди, могат да бъдат фокусирани върху задоволяване на съществуващи нужди или създаване на нови потребности;

от тип иновация, може да бъде:

въвеждане на нов или подобрен продукт;

създаване на нов пазар;

разработване на нов източник на суровини или полуфабрикати;

реорганизация на управленската структура.

От гледна точка мащаба на решаваните задачи иновативните проекти са разделени, както следва:

Монопроекти– проекти, изпълнявани по правило от една организация или дори от едно подразделение; Отличават се с поставянето на недвусмислена иновативна цел (създаване на конкретен продукт, технология), осъществяват се в стриктни времеви и финансови ограничения и изискват координатор или ръководител на проекта;

Мултипроекти– са представени под формата на комплексни програми, които обединяват десетки единични проекти, насочени към постигане на сложна иновативна цел, като създаване на научно-технически комплекс, решаване на голям технологичен проблем, преобразуване на един или група на предприятия от военно-промишления комплекс; необходими са звена за координация;

Мегапроекти– многоцелеви комплексни програми, които комбинират множество мултипроекти и стотици единични проекти, свързани помежду си с едно дърво от цели; изискват централизирано финансиране и ръководство от фокусна точка. Въз основа на мегапроекти могат да бъдат постигнати такива иновативни цели като техническо преоборудване на индустрията, решаване на регионални и федерални проблеми на конверсията и екологията, повишаване на конкурентоспособността на местните продукти и технологии.

По този начин иновационният проект е сложна система от процеси, взаимозависими и взаимосвързани по отношение на ресурси, време и етапи. Иновативните проекти могат да бъдат от различно естество и да се различават по редица класификационни характеристики.