كيفية تنمية الإبداع . الوصف النوعي للبيانات التي تم الحصول عليها. تمرين "من يستطيع"

الإبداع هو قدرة الإنسان على التفكير خارج الصندوق. اتخاذ القرارات، وإنشاء شيء جديد وتوليد الكثير من الأفكار.

ومن المثير للاهتمام أن وجود أو عدم وجود قدرات فكرية عالية لا يعني أن الشخص مبدع. تطوير تفكير ابداعىهو الأكثر فعالية في مرحلة الطفولة والمراهقة.

الإبداع هو القدرة على خلق شيء جديد بشكل أساسي، والانحراف عن الأنماط التقليدية وأنظمة الفكر الراسخة. مثل هذا الشخص قادر على حل المشكلة بطريقة جديدة تمامًا: بإضافة واحدة فقط الجزء الأصليأو عن طريق تغيير مفهوم اتخاذ القرار بشكل كامل.

الإبداع: ما هو؟

يعتمد المفهوم على الفعل خطاب الانجليزيةإنشاء، وهو ما يعني "إنشاء". ومبدع (مبدع) - مبدع، مبدع.

الشخص الذي يتمتع بقدرات إبداعية غير قياسية قادر على الإبداع وعزل شيء جديد عن الأشياء المألوفة والراسخة.

التعريف في علم النفس:

• خلق شيء جديد من المألوف؛
• حل المشكلات بطرق غير عادية؛
• رفض الصور النمطية؛
• الأصالة والمرونة في التفكير.
• تحليل وتوليف غير عادي.
• الاختيار البديهي للحل الصحيح الوحيد؛
• توليد كمية هائلة من الأفكار.

درجة

لقد وجد أن الإبداع يعتمد بشكل مباشر على قدرة الشخص على تطبيق المعلومات المقدمة أصلاً لحل مشكلة ما بطرق مختلفة، وبوتيرة سريعة إلى حد ما.

الدراسة الأولى هذا المفهومبدأ بشكل منفصل عن القدرات الفكرية للفرد، ويرتبط أكثر بالإبداع.

حتى الآن، يتم تقييم ودراسة الإبداع في اتجاهين مستقلين:

1. الاتصال مع العقل.
2. العلاقة مع الشخصية.

وكان جي جيلفورد أول من أعطى تقييمه، حيث سلط الضوء على 16 سمة فكرية تميز القدرة على التفكير خارج الصندوق وفق المعايير التالية:

• سرعة عمليات التفكير (عدد الأفكار التي تظهر في وحدة زمنية معينة)؛
• مرونة التفكير (الانتقال من مشكلة أو فكرة إلى أخرى)؛
• الأصالة (القدرة على خلق شيء جديد دون استخدام الصور النمطية)؛
• الفضول (الوعي بالمشاكل في العالم من حولك)؛
• إمكانية تطوير الفرضيات، الخ.

لكن استكشاف قدرات الذكاء بمساعدة الاختبارات الكلاسيكيةومفهوم الإبداع، الذي تم تقييمه أيضًا في شكل اختبار - توصل العلماء إلى استنتاجات متضاربة. لم يتم الحصول على إجابة لا لبس فيها على السؤال - ما إذا كان مستوى الذكاء والقدرة على الإبداع مترابطين.

التشخيص الذي أجراه العلماء وعلماء النفس في وقت مختلفيعطي سببًا للتأكيد على أن العوامل التالية تؤثر أيضًا على تكوين القدرات الإبداعية:

• البيئة (المجتمع، البيئة، الوالدين، مستوى الدخل، وما إلى ذلك)؛
• الخصائص الشخصية (الشخصية، الجوانب النفسيةإلخ.)؛
• الموهبة (ل نوع معينإِبداع).

في الوقت الحالي، يتم تقييم هذه القدرات باستخدام اختبارات E. P. Torrens، لكن علماء النفس يتفقون على أنه من المستحيل قياسها باستخدام الاختبارات وحدها.

بعض الخبراء على يقين من أن قياس القدرات يجب أن يتم من خلال تحليل أعمال الإبداع لكل فرد، وليس علم النفس فقط.

تنمية القدرات الإبداعية

وينبغي تقسيمها إلى مرحلتين:

1. تنمية الإبداعكالقدرة الإبداعية للفرد. وقت التطوير هو 3-5 سنوات، عندما يكون تقليد الأطفال من قبل شخص بالغ يتمتع بصفات مماثلة هو الآلية المحددة لتكوين الإبداع.
2. ظهور المهارات وترسيخها"الإبداع المتخصص" بين سن 13 و20 سنة. يتم تعريفها على أنها وجود الموهبة وخصائصها مزيد من التطويرفي مجال معين من النشاط.

وتنتهي المرحلة الثانية إما برفض التقليد والانتقال إلى الإبداع الأصلي، أو بتأخير التقليد لبقية الحياة.
يعتمد تطوير الإبداع، إلى جانب الذكاء، بشكل أكبر على العوامل البيئية الحاسمة.

المثقفون والمبدعون لا يولدون. في البداية، قد يكون لدى الطفل فقط القدرة أو الميول لنوع أو آخر من الإبداع.

وإذا كانت البيئة (الآباء والمعلمين) تسمح للموهبة بالانفتاح، فيمكن للطفل أن يصبح لاحقا شخصية متميزة.

لكن التواصل مع الأشخاص ذوي الذكاء المنخفض يؤدي إلى نتيجة عكسية. تمامًا مثل التواجد في بيئة غير مناسبة لتنمية القدرات الإبداعية.

أساليب التربية عند الأطفال

كيف تنمي الإبداع عند الأطفال؟ يتم تطوير الإبداع، مثل المهارات الأخرى، بشكل أفضل أثناء اللعب. يجب أن يكون الطفل مهتمًا بالعملية نفسها وليس بالنتيجة النهائية.

ما الذي يجب مراعاته عند تنظيم التدريب في مجموعات الأطفال:

1. خلق جو. يجب أن يكون المعلم ودودًا ومنفتحًا. الموقف الخاطئ، والإنكار، ونفاد الصبر، والنقد (حتى المستحق) يمكن أن يدمر البراعم الأولى للمواهب الناشئة؛
2. فهم احتياجات الطلاب. إذا لم يتمكن الطفل من التبديل على الفور من مهمة إلى أخرى، فهذا لا يعني أنه ليس لديه ما يكفي لتطوير القدرات الإبداعية. يحتاج هؤلاء الأطفال إلى مزيد من الوقت، وعملياتهم النفسية العصبية تسير بشكل أبطأ. يجدر استخدام طرق تطوير الإبداع التي تهدف إلى تسريع ردود الفعل العقلية.
3. أنشطة مثيرة للاهتمام. يجب أن يكون الطفل مهتمًا أثناء الفصول الدراسية. قد يكون هذا إدخال عناصر جديدة في الألعاب العادية، والتجارب العاطفية غير المألوفة، وما إلى ذلك؛
4. الصبر. لا تتوقع نتائج فورية. سيكونون كذلك بالتأكيد، ولكن ليس على الفور. سيؤدي التسارع المفرط للأحداث في النهاية إلى توقف تطوير القدرات الإبداعية؛
5. مثال شخصي.يجب أن يتمتع المعلم الذي يدير الفصول الدراسية مع الأطفال بعقلية إبداعية.

تمارين

هناك أنواع من التمارين لتنمية القدرات الإبداعية والفكرية:

• كاتب الخيال.خذ أي قاموس أو كتاب واختر اثنين بشكل عشوائي كلمات مختلفةأو العبارات. ثم حاول التفكير في العلاقة بينهما، على سبيل المثال، من خلال الجمع بينهما قصة مضحكة. تمرين ممتاز لتنمية التفكير.
• الفنان المجنون. كل ما تحتاجه هو ورقة فارغةالورق وأقلام التحديد أو أقلام الرصاص. حاول الآن تصوير حيوان غير موجود في الطبيعة بعد. لا تنس أن تبتكر اسمًا لإبداعك؛
• مهندس معماري مجنون.الآن مهمتك هي تصوير المنزل نفسه تصميم غير عادي. تخيل أنه، على سبيل المثال، يجب أن يكون كل شيء بأشكال هندسية مختلفة: السقف مستدير، والنوافذ مثلثة، وما إلى ذلك. الآن تخيل كيف سيبدو كل شيء في الواقع؛
• التسمية الأصلية. حاول إعطاء كل كائن مألوف اسمًا جديدًا. على سبيل المثال، البرتقال هو الحمضيات، والنافذة هي نافذة، وما إلى ذلك؛
• حل جديد. عند التواصل مع الأصدقاء والزملاء، حاول التوصل باستمرار إلى شيء جديد. على سبيل المثال، عند مناقشة خطط عطلة نهاية الأسبوع، اطرح جميع الأفكار التي تتبادر إلى ذهنك، حتى تلك الأكثر غير واقعية؛
• مونولوج في العزلة. عندما تكون وحيدًا مع نفسك، فكر في مشكلة ما. ثم أجب عن أسئلة مثل: ماذا أرى؟ ماذا أسمع؟ ماذا أشعر؟ ماذا تعني أفكاري؟

لا يزال هناك الكثير من التمارين والدورات التدريبية لتطوير القدرات الإبداعية. مهما كانت التقنيات التي تختارها، فإن الشيء الرئيسي هو أنها تجعل تفكيرك يعمل بشكل يتعارض مع الصور النمطية والحكمة التقليدية.

فيديو: الطبقة الإبداعية في روسيا

على لايف هاكر. إذا كنت تريد أن تتعلم كيفية إيقاظ الدوافع الإبداعية في نفسك وما عليك القيام به حتى ينمو ويتطور خالقك الداخلي، فتأكد من تخصيص الوقت لقراءة هذا المقال. لن تندم!

يقول الكثير منا وهم ينظرون بإعجاب إلى الرسوم الكاريكاتورية: "أنا لست شخصًا مبدعًا، هذا ليس من نصيبي". فناني الشوارعأو الاستماع إلى هيبي أشعث يغني أغنية Radiohead في الممر. ولكن هناك أخبار جيدة: الأحدث بحث علمييقولون أن جميع الناس متماثلون وأن الخالق يعيش في كل واحد منا. ولذلك العبارة "أنا لست شخصًا مبدعًا" هو مجرد عذر مناسب لكوني كسولًا..

لقد تمت زراعة أسطورة الوريد الإبداعي منذ فترة طويلة وحمايتها بعناية في بوهيميا. الفنانين والموسيقيين والممثلين والمصممين وحتى الطبقة المتوسطةيحب مؤلفو النصوص أن يظهروا وكأنهم ينتمون إلى سلالة مختلفة، وعلى الأقل تحركهم يد الله عندما يعملون. معيار الشخصية المبدعة هو تقاطع بين ليدي غاغا وأغوزاروفا، التي كانت بالأمس ستطير إلى القمر، اليوم تسحق المخططات بأغنية جديدة، وغداً تجري مقابلة حول فوائد التأمل بطريقة مضحكة كوكوشنيك. ومن أجل البدء في الإبداع، نحتاج إلى المرور عبر تسع دوائر من الجحيم، ثلاث مرات على الأقل، والخضوع لإعادة التأهيل من المخدرات والذهاب للتأمل في جبال التبت.

يرفض البحث العلمي أي تقسيم إلى طبقة عاملة مبدعة وشركاتية

ماذا يمكنني أن أقول إذا كان هناك تقسيم مصطنع في بيئة الشركات الحديثة إلى أنواع "إبداعية" و "مؤسسية" ترتبط ببعضها البعض، مثل طلاب جريفندور وسليذرين. ومع ذلك، فإن معظم الأبحاث التي أجريت حول الإبداع على مدار الخمسين عامًا الماضية ترفض هذا التقسيم: فالعضلات الإبداعية لا علاقة لها بالوراثة أو الذكاء أو السمات الشخصية.

على سبيل المثال، خلال تجربة في معهد التشخيص وأبحاث الشخصية (IPAR)، دعا العلماء عدة عشرات من الممثلين الناجحين لمختلف المهن الإبداعية لحضور مؤتمر. في غضون أيام قليلة، مروا بالعديد من الأمور التي لم توضح حقًا مكان البحث عن الميول الإبداعية. الوحيد السمات المشتركةبدت المواضيع على النحو التالي: توازن الخصائص الشخصية، والذكاء فوق المتوسط، والانفتاح على التجارب الجديدة، والميل إلى الاختيار خيارات معقدة. كما ترون، لا شيء خاص.

لا يوجد نوع شخصية إبداعية

ثم بدأ الرجال العنيدين الذين يرتدون المعاطف البيضاء في البحث عن الميول الإبداعية في الصفات الشخصية للشخص: تم جمع كمية هائلة من المعلومات حول المبدعين المتميزين في القرن العشرين، وبعد ذلك اجتاز الجميع الاختبار الافتراضي "نموذج الشخصية المكون من خمسة عوامل" ". توقع العلماء أن المبدعين سوف ينحرفون في واحدة من الخصائص الشخصية الخمس (الانفتاح على الخبرة، والضمير، والانبساط، وحسن النية، والعصابية)، ولكن مرة أخرى إصبع إلى السماء - من بين الأشخاص الذين يعانون من الوهن العصبي، والمنفتحين، والسكارى الخيرين. ، وغيرها الكثير من. الخلاصة: لا يوجد نوع شخصية إبداعية.

وبعد أن تخلوا عن علم النفس، بدأوا في البحث عن العضلات الإبداعية في الدماغ البشري. بصق الباحثون على طلب حرق الجثة وصعدوا مباشرة بعد وفاة العبقري لدراسة جمجمته. ومرة أخرى خيبة الأمل: دماغ الفيزيائي الشهير لم يكن مختلفًا عن دماغ لاعب بيسبول محترف أو شخص بلا مأوى صدمته سيارة. انتهت الجولة الثالثة من إطلاق النار بالمقلاع على الطائرات، واشتعلت النيران في العلماء بنتيجة 3:0.

لا توجد علاقة بين الكود الجيني والإبداع

عندما تُرك كل من علماء النفس وعلماء الفسيولوجيا، وكل من ليس غير مبالٍ، في حوض مكسور، بدأ علم الوراثة في حل المشكلة، التي سبق أن حاولت دون جدوى العثور على جين الشيخوخة والجين. ولاستبعاد الاختلافات الجينية وتأثير التنشئة، نظر الباحثون فقط إلى الأسر التي لديها أطفال توأم. من خلال البحث في سجل كونيتيكت للتوائم منذ عام 1897، قامت مجموعة مارفن ريزنيكوف بتجميع فريق من 117 توأما وقسمتهم إلى مجموعتين (متطابقة وثنائية الزيجوت). أظهرت نتائج عشرين اختبارًا أن الارتباطات بين الكود الجيني و إِبداعلا. 4:0، والأرجنتين تقريبًا مع جامايكا.

على مدى الخمسين عاما الماضية، كانت هناك مثل هذه التجارب مع عربة وعربة صغيرة. في كتابه "الملهمة لن تأتي"، يستشهد ديفيد بروكس بعشرات الإشارات الأخرى إلى المحاولات الفاشلة للعثور على طبيعة العضلات الإبداعية ويخلص إلى أنه، مثل أي مهارة أخرى، يمكن ضخها من خلال التدريب.

التدريبات لضخ التفكير الإبداعي

صفحات الصباح

قديمة قدم العالم، ولكن طريقة فعالة. بمجرد أن نستيقظ، نلتقط دفترًا بقلم ونبدأ في الكتابة. لا يهم إذا كانت قصة عن جودزيلا وهو يتجول في طوكيو، أو مقالة عنها بطانية دافئةأو تحليل نعسان للجغرافيا السياسية لمنغوليا. الشيء الرئيسي هو أن تكتب فقط ولا تفكر في أي شيء. معيار الكتابة الصباحية هو ثلاث صفحات من دفتر الملاحظات أو 750 كلمة. يمكنك استخدام المورد المكون من 750 كلمة والطبل الموجود على المفاتيح، لكن الخبراء ذوي الخبرة ينصحونك بالقيام بذلك بالطريقة القديمة - بالقلم على الورق.

ماذا إذا

هذه ليست حتى طريقة، بل سؤال بسيط جعل ستانيسلافسكي يطرحه على أي ممثل مبتدئ. يمكن تطبيق "ماذا لو" على أي كائن مألوف أو جزء منه أو إجراء. على سبيل المثال، ماذا لو رويت القصة الموجودة في الكتاب بالصور؟ هكذا ولد الكوميدي. أو ماذا لو قلنا ما يهم بدلاً من أخبار العالم؟ الناس العاديين؟ هكذا ظهرت الصحافة الصفراء.

تعمل هذه الطريقة على تطوير الخيال بشكل مثالي وهي في الواقع حافز لأي عملية إبداعية. ومن الممتع جدًا طرح أسئلة غريبة. ماذا لو شرب الجميع الدم؟ ولكن ماذا لو أصبح رجل مضحك بأخلاق دكتاتور من جمهورية الموز رئيساً للبلاد؟

سحق الكلمة

يوجد في دماغ الشخص البالغ نظام صارم من الرموز، والذي يحب في أول فرصة تقييم وتسمية كل شيء من حوله. ونتيجة لهذه الأتمتة، ولكن الشيء نفسه سبب رئيسيالتفكير الضيق والصيغي. الخروج بكلمات جديدة، نجعل الدماغ ينطفئ تفكير عقلانيوتشغيل الخيال. تعود هذه التقنية إلى مرحلة الطفولة وهي بسيطة للغاية: نأخذ أي كلمتين ونجمعهما في كلمة واحدة ثم نحاول أن نتخيل كيف ستبدو في الحياة الواقعية. حوض الاستحمام + المرحاض = باثنيتاز، كيم + كاني = كيمي.

طريقة تورنس

تعتمد الطريقة على رسومات الشعار المبتكرة - وهي نفس نوع رسومات الشعار المبتكرة التي يجب تحويلها إلى رسم. على قطعة من الورق، ارسم رموزًا متطابقة في صف واحد (دائرة، دائرتان، مسمار، صليب، مربع، وما إلى ذلك). ثم قم بتشغيل الخيال وابدأ الرسم.

مثال. يمكن أن تكون الدائرة درع كابتن أمريكا، أو عين قطة، أو عملة معدنية من فئة 5 قرش، بينما يمكن أن تكون الساحة منزلًا مسكونًا أو قطعة فنية. إنه لا يطور الخيال فحسب، بل يطور أيضًا المثابرة في البحث عن الأفكار، لأن كل رسم شعار مبتكر جديد هو منافسة مع نفسه.

طريقة الكائن البؤري

تتمثل الطريقة في البحث عن الروابط بين الفكرة الرئيسية والأشياء العشوائية. على سبيل المثال، نفتح كتابًا على صفحة عشوائية، ونلتقط 3-5 كلمات لفتت انتباهنا لأول مرة، ونحاول ربطها بالموضوع الذي نفكر فيه. يمكن استبدال الكتاب بجهاز تلفزيون أو لعبة فيديو أو صحيفة أو أي شيء آخر. يعمل بشكل رائع عندما تتحرك عملية التفكير بالقصور الذاتي.

تشبيهات جوردون

هذه ليست الطريقة الأسهل للتعلم، ولكنها طريقة فعالة للغاية. يعتقد ويليام جوردون أن هذا هو المخزن افكار مبدعةهو البحث عن القياسات التي قسمها إلى أربع مجموعات.

• تشبيه مباشر: البحث عن تشبيه لشيء ما في العالم المحيط. على نطاق واسع من غرفتك إلى البلد.
• رمزي: نحن نبحث عن تشبيه يصف بإيجاز جوهر الكائن.
• تشبيه رائع: لقد توصلنا إلى تشبيه، مع إزالة قيود الواقع الموضوعي.
• تشبيه شخصي: نحاول أن نضع أنفسنا في مكان الشيء وننظر إلى الموقف من خلال عيون الشيء. على سبيل المثال، كيف يعيش الكرسي الذي نجلس عليه.

الاستراتيجيات غير المباشرة

هذا واحد غريب جدا و طريقة مثيرة للاهتمامالتي اخترعها بريان إينو وبيتر شميدت لإخراج الدماغ المتعب من ذهول الإبداع عبر مسارات سرية. جوهر الطريقة: لدينا 115 بطاقة مكتوب عليها النصائح. علاوة على ذلك، فإن النصيحة غريبة بعض الشيء: “أزل الغموض وحوله إلى تفاصيل”، أو “دلك رقبتك” أو “استخدم فكرة قديمة". الحيلة هي أنه لا توجد تعليمات مباشرة للعمل، وفي كل نصيحة يمكن لشخصين رؤية اثنين حلول مختلفةمشاكل. يمكنك صنع البطاقات بنفسك وسكبها في مزهرية على سبيل المثال أو استخدام النصائح عبر الإنترنت. على سبيل المثال، .

التزم بالروتين اليومي

في اخر الاعمال"ما أتحدث عنه عندما أتحدث عن الجري" (ما أتحدث عنه عندما أتحدث عن الجري) يفضح هاروكي موراكامي أسطورة الكسلان المبدعين، ويتحدث عن كيفية اتباع روتين يومي صارم (استيقظ في الساعة 5 صباحًا، اذهب للنوم في 10 مساءً) أصبح المحفز الرئيسي لأدائه. يميل العقل إلى التقلب وإيجاد الأعذار لكسله، فاتباع النظام يخرجه ويعلمه الدوران نصف دورة.

لا تهمل الأنشطة الإبداعية الأخرى

تعلم أو. أي نشاط إبداعي يبقي الدماغ في حالة جيدة، وتناوبها يلفت الانتباه ويسمح لك بالعثور على الإجابات في أماكن غير متوقعة إلى حد ما.

وبحسب الدراسات فإن أكثر من ثلث الفائزين جائزة نوبلفي الأدب كانوا منخرطين في نوع آخر من الفن - الرسم أو المسرح أو الرقص. وصف أينشتاين الموسيقى بشغفه الثاني، ولو لم يصبح فيزيائيًا، لكان على الأرجح قد ذهب إلى عازفي الكمان.

لا تستسلم

عندما لا تتقدم الأمور للأمام، كن مثابرًا. على سبيل المثال، يقول الكاتب رودي دويل إنه أثناء ذهول، يبدأ في صب القمامة التي تتبادر إلى ذهنه على الورق. بعد فترة من الوقت، يتوقف الدماغ عن الدفع والاحتجاج وينطفئ ببساطة، ويطلق تيارات من الأفكار. وهمنغواي، عندما جلس ليكتب رواية، كان يستطيع أن يكتب عشرات النسخ من الجملة الأولى حتى وجد ما يصدقه. ثم طور منه العمل.

لا تتعطل

إذا لم تساعد المثابرة، فإننا نذهب من العكس. المشي، افعل شيئًا مشتتًا، تواصل مع الآخرين. هناك نظرية مفادها أن كل شيء تم اختراعه منذ فترة طويلة، والعملية الإبداعية ليست سوى مزيج من هذه الأفكار. وإذا كانت الإجابات مخفية بداخلنا، فأنت بحاجة فقط إلى ضبط الموجة الصحيحة وسماعها. يمكنك الجلوس تحت الشمس في وضع اللوتس، أو غسل الأطباق باهتمام، عبر الغابة، أو الاستماع إلى الموسيقى المحيطة، أو الذهاب للقفز إلى حفل لموسيقى الروك. الشيء الرئيسي هو أن نفعل ما يسمح لنا بإيقاف الحوار الداخلي والتركيز على اللحظة.

تعامل مع الإبداع كأنه لعبة

الإبداع هو المتعة أولاً وقبل كل شيء. لا تأخذه على محمل الجد. الآن سأشرح السبب. في عام 2001، أجريت تجربة في كلية ميريلاند حيث كان على الطلاب توجيه الفأر عبر متاهة مرسومة كما كان في مرحلة الطفولة. تقدم طلاب المجموعة الأولى نحو قطعة الجبن (مزاج إيجابي)، بينما هرب طلاب المجموعة الثانية من البومة (سلبي). تعاملت كلتا المجموعتين في نفس الوقت، ومع ذلك، قام طلاب المجموعة الثانية بتفعيل آليات التجنب، والمهام التي أعقبت المتاهة، قامت المجموعة الثانية، في المتوسط، بحلها لفترة أطول بنسبة 50٪ من طلاب المجموعة الأولى.

فقط ابدا

يحلم الكثير منا في مرحلة الطفولة بأن يصبحوا موسيقيين أو فنانين أو ممثلين، ولكن مع مرور الوقت، دفع النهج العملي للحياة هذه الأحلام إلى مستوى أعلى. لدى بيتسي إدواردز نظرية مفادها أن معظم الناس المعاصرينمع التقدم في السن، يصبح النصف الأيسر من الدماغ هو المهيمن. هي المسؤولة عن التفكير التحليلي ونظام الرموز وطريقة العمل، وفي كل مرة نحاول أن نتعلم كيفية العزف على الجيتار أو الرسم، نسمع صوتها ينصحنا بوضع هذه القمامة جانبًا والقيام بشيء مفيد.

في البداية، سيكون من الصعب العبور، ولكن إذا كان لديك ما يكفي من الروح والرغبة، فبمرور الوقت سيصبح صوته أكثر هدوءًا، وسيتم استبدال النقد بأسلوب "أنت ترسم مثل الأحمق" بشيء أكثر بناءة. البدايه اصعب مرحله.

خاتمة

كما ترون يمكن للجميع التفكير بشكل خلاقإنها مجرد مسألة تدريب. يمكن مقارنة ذلك بنقص المرونة: نحاول فورًا الجلوس على الخيوط، وسوف نخرس ونئن ونبكي، ولكن إذا تم إحماء العضلات وتمديدها بشكل صحيح، ففي غضون عامين سيكون من الممكن إرسال استئناف إلى منصب لاعبة جمباز السيرك. الشيء الرئيسي هو أن نتذكر ذلك لم يفت الأوان بعد لبدء شيء جديد: الفنانون والموسيقيون والشعراء والكتاب يعيشون فينا بالفعل. لا تتردد في إيقاظهم.

كم عدد طرق مختلفةهل يمكنك التفكير في تطبيق مشبك ورق في ثلاث دقائق؟ إذا كانت نتائجك متوافقة مع الأغلبية، فإن الإجابة ستكون في مكان ما بين 10 و20.

تم اختراع هذا الاختبار الشهير في عام 1967 على يد جي بي جيلفورد، عالم نفسي أمريكيوأستاذ في العديد من الجامعات الرائدة. تم استخدام الاختبار لتقييم التفكير التباعدي.

اختبارات مماثلة، والمعروفة أيضًا باسم "الاختبارات استخدامات بديلة"، تحظى بشعبية كبيرة في العالم الحديث- يجب أن تكون قد صادفتهم مرة واحدة على الأقل في التدريبات أو المقابلات.

في الصورة أعلاه، رأيت شكلين غريبين - وهذا جزء من الآخر اختبار مثير للاهتمام، حيث يُقترح إنهاء الصورة في كل نافذة. هذا اختبار آخر للتفكير التباعدي - كلما كانت مواضيع الاختبار أكثر إبداعًا، كانت النتيجة صورًا أكثر إثارة للاهتمام.

غالبًا ما يتم اعتبار التفكير الإبداعي أمرًا مفروغًا منه - إما أنه كذلك، أو للأسف. ولكن في مؤخرايفقد هذا الموقف قوته: وفقًا لدراسة أجريت في جامعة هارفارد، فإن النجاح في الإبداع يتحدد بنسبة 85٪ من خلال المهارات الحرفية. وهذا يعني أن كل واحد منا يمكنه تطوير التفكير الإبداعي.

السؤال هو كيف نفعل ذلك؟

ما هو الإبداع؟

التفكير الإبداعي هو موضوع غير ملموس للمناقشة. لا يمكن وضع الإبداع طاولة العشاءوفحصها تحت عدسة مكبرة. في أغلب الأحيان، عندما تقابل فنًا حقيقيًا وأشخاصًا مبدعين، تشعر بذلك. تقول ماريا بوبوفا، العبقرية المبدعة في موقع BrainPickings.org، إن الإبداع هو فن ربط ما هو غير متصل، وتحويل المعرفة الموجودة إلى الكمال طريق جديدرؤى العالم.

يبدو أن هذا التعريف يصف بدقة جميع مجالات العملية الإبداعية - لكننا سننظر بشكل أعمق.

ذات الصلة

تسمح لك هذه الممارسة برسم خطوط بين الأشياء والأفكار التي تبدو غريبة تمامًا. يعتقد السير ريتشارد برانسون أن شركة Virgin Group التابعة له بأكملها مبنية على هذه الطريقة.

أسئلة

الفضول هو صفة مشتركة بين المبدعين. يهتم العديد من المبتكرين باستمرار بكل ما يحدث - فهم غير راضين عن الوضع الحالي للأشياء في العالم.

كان ليوناردو دافنشي مقتنعًا بالتأثير القوي للفضول على العملية الإبداعية. وفي إحدى رسوماته حفظ النقش: " تجولت في الحي على أمل العثور على إجابات لأشياء لم أستطع فهمها.».

ملاحظة

تؤكد ماريا كونيكوفا في كتابها "كيف تفكر مثل شيرلوك هولمز" على أهمية المراقبة المستمرة والعميقة للأشياء بيئة. لتوضيح هذه الأطروحة، تستشهد ماريا بمقتطف من الكتاب: يسأل شيرلوك واتسون عن عدد الخطوات الموجودة على الدرج في منزل هولمز، الذي سارت فيه كل شخصية مئات المرات. لم يتمكن واتسون من الإجابة، فأجاب شيرلوك:

"أنت لست ملتزما. كل يوم كنت تصعد فيه الدرج، وربما تحسب خطواتك دون وعي، لكن لا تتذكر ذلك. أعلم أن هناك 17 درجة على الدرج، لأنني رأيت ولاحظت.

الشبكات

لا يتعلق الأمر فقط بتنمية جهات اتصالك على LinkedIn. إن التواصل يدور حول زيادة اتصالاتك الاجتماعية وجذب الأفكار من جميع مناحي الحياة. الأشخاص المبدعون حقًا لا يجلسون في غلاف دائرتهم الاجتماعية - فهم يحاولون دائمًا تجربة شيء جديد.

التجارب

لرؤية مسارات وفرص جديدة، يجب عليك الخروج من منطقة الراحة الخاصة بك وتجربة أفكار وطرق جديدة للعمل. كانت Google أول من أدخل مبدأ 80/20 في سير العمل، والذي سمح لموظفي الشركات بالعمل بنشاط بنسبة 20٪ فقط من ساعات العمل القياسية.

وقد انتشر هذا المفهوم منذ ذلك الحين في Apple وLinkedIn. تدرك هذه الشركات أن الإبداع ليس مزحة أو تسلية، بل الأشغال الشاقة. إن الرغبة في الإبداع وحدها لا تكفي لتحقيق النجاح، بل عليك أن تبذل الجهد.

خطة لتنمية التفكير الإبداعي

الآن لقد اكتشفنا المكونات عمل ابداعيولكن كيف يمكن تطوير الإبداع؟ هناك خمسة طرق بسيطةوالتي تحفز التفكير للخروج من منطقة الراحة ويمكن أن تمنحك أفكارًا أكثر مما تعتقد.

قم بتمديد عضلاتك الإبداعية

"الأفكار مثل الأرانب، في البداية يكون لديك عدد قليل منها، ولكن بمجرد أن تبدأ في العبث بها، لن تلاحظ كيف تحصل على حضنة كاملة". جون شتاينبك

تماما مثل تقوية العضلات نادي رياضييستغرق تطوير الإبداع وقتًا وطاقة - فالجهود اليومية ضرورية لتحقيق النجاح. التزم بتمرين عقلك بانتظام.

على سبيل المثال، طور جيمس ألتشر عادة تساعده على التوصل إلى 3650 فكرة فريدة سنويًا. الأمر بسيط للغاية: يجلس جيمس كل مساء ويخرج بعشرة أفكار، بدءًا من خطط العمل وحتى مفاهيم الكتب.

عملية توليد منتظمة أفكار جديدةيعلم الدماغ أن يبحث باستمرار عن طرق جديدة لحل المشكلات. هذا النهج لا يخلق أرضًا خصبة للإبداع فحسب، بل يقوي عقلك أيضًا.

عندما نقوم بشيء جديد، الجهاز العصبيفهو يشير إلى أننا نتعلم، وهذا يؤدي إلى إطلاق جرعة من الدوبامين، وهو ناقل عصبي مسؤول عن الروح المعنوية الجيدة وعنصر أساسي في عملية التعلم. هذه مكافأة ممتعة للجهد العقلي، والتي يمكن أن تكون بمثابة حافز لتطوير احتياطيات إبداعية لا يمكن تصورها سابقا.

كسر في كثير من الأحيان

كل شخص مختلف ولكل شخص طريقته الخاصة في توليد الأفكار. بالنسبة للبعض، تأتي أفكار جديدة على العشاء: كأس من النبيذ، وأجواء هادئة، ولم تعد بحاجة إلى التفكير في العمل - وهذا هو المكان الذي يتحول فيه الدماغ ويمكنه إعطاء شيء مثير للاهتمام.

يستخدم شخص ما لأغراض مماثلة الركض في الصباح، والتسوق، وقهوة الصباح - أي شيء، حتى ساعة يومية في ازدحام مروري في المنزل. يمكن للجميع أن يتذكروا الموقف الذي تأتي فيه الأفكار الجيدة في أغلب الأحيان، وهذا ليس من قبيل الصدفة.

عندما نشتت انتباهنا قليلاً عن المشاكل اليومية، يتم تفريغ وعينا قليلاً، مما قد يكون بمثابة سبب لإلقاء نظرة جديدة على الأشياء. يقول شيلي كارسون: "إن الإلهاء يمكن أن يمنح الدماغ الاستراحة التي يحتاجها لإبعاد ذهنه عن حل المشكلات غير الفعال."

التركيز الزائد على المشكلات يؤدي إلى استخدام جميع مواردك المعرفية. خذ خطوة إلى الوراء، وقم بالأعمال المنزلية، واذهب في نزهة على الأقدام - باختصار، توقف لمدة دقيقة وامنح عقلك فترة راحة من خلال تنظيفه من القمامة اليومية. لذلك يمكنك تحرير مساحة للإبداع.

تغيير البيئة

ربما لم تكن أبدًا في مطبخ مطعم فاخر. وبالمثل، بالكاد رأيت نظام الصرف الصحي الذي يمتد من مكتبك لعدة كيلومترات. ولكن عندما شاهدت الرسوم الكاريكاتورية "راتاتوي" و"البحث عن نيمو"، بدت لك المشاهد في مثل هذه الأماكن أصيلة تمامًا. هل تعرف كيف ظهرت هذه الأعمال؟

ولخلق تأثير واقعي، انغمس مخرجو بيكسار أنفسهم في البيئة التي أرادوا بنائها. أثناء تصوير فيلم "راتاتوي"، ذهب المبدعون في رحلة عمل لمدة أسبوعين إلى فرنسا، حيث اكتشفوا المطبخ المحلي. في حالة نيمو، أمضت المجموعة بعض الوقت في مجاري مدينة سان فرانسيسكو للدراسة نظام الصرف الصحيمدن.

لا أحد يجبرك على الذهاب إلى فرنسا غدًا - ناهيك عن الصعود إلى المجاري. لكن الخروج من الدائرة المعتادة يكون في بعض الأحيان ضروريًا فقط لإعطاء دفعة للتفكير الإبداعي.

على سبيل المثال، أظهر عدد من الدراسات بين المهاجرين أن الأشخاص الذين يعيشون في بلد أجنبي غالبًا ما يجدون روابط غير واضحة بشكل أسرع ويظهرون نجاحًا كبيرًا في الإبداع. إن التكيف مع الحياة في مجتمع بلغة وثقافة وأسلوب حياة جديد يجبر المرء على تغيير الأفكار القديمة وتغيير أنماط السلوك المعتادة.

مرة أخرى، لا تهاجر لمجرد أنك تحتاج إلى تطوير عقل إبداعي. ما عليك سوى الذهاب في رحلة - وبهذه الطريقة ستحرر عقلك من مهام العمل الروتينية وتمنحه في الوقت نفسه انطباعات جديدة عن البلدان والثقافات الجديدة. رحلة جيدة، مثل أي شيء آخر، يغير الأفكار حول العالم و المنشآت الداخليةأثناء إثراء آفاقك.

تغيير الجدول الزمني الخاص بك

وفقا لأبحاث حديثة، يمكننا العمل بكفاءة أكبر من خلال إدخال بعض الابتكارات في روتيننا اليومي المعتاد. يتعلق الأمر بما يلي - خلال الفترات التي ينخفض ​​فيها النشاط، تنخفض قدرتنا على التركيز وفقًا لذلك. فقدان الاهتمام يجعل من الممكن تغطية نطاق أوسع من المعلومات. في حالة النشاط المنخفض، يولد دماغنا المزيد من البدائل والتفسيرات المختلفة، والتي تساهم في جميع أنواع الأفكار والرؤى المبتكرة. خلال فترات انخفاض النشاط، يكون عقلك أقل تنظيمًا. بدلا من التفكير الخطي، يبدو أن الأفكار متناثرة في اتجاهات مختلفة، يتمسك المرء بآخر، وإفساح المجال على الفور للثالث، وما إلى ذلك. في هذه الحالة، يمكنك العثور على روابط غير واضحة بين الأفكار دون بوعي.

بالطبع لا ينبغي إجبار "البومة" على التحول إلى "قبرة" والعكس صحيح. من المفيد في بعض الأحيان كسر المسار المعتاد للأشياء.

وعي المبتدئ

إن دماغ الشخص الذي يواجه موضوعًا ما لأول مرة قادر على اقتراح طرق عديدة لحله. من ناحية أخرى، يعرف الخبير طريقًا واحدًا فقط، يسير على طوله لسنوات عديدة متتالية، دون حتى أن يتخيل أنه يستطيع الانعطاف.

في بوذية الزن، يسمى هذا "شوشين"، أو شعور المبتدئين. الهدف هو أن تشعر وكأنك مبتدئ مرة أخرى، بلا حدود، ولا إحباطات، ولا إجابات. هناك نوعان من الفوائد هنا. أولاً، يكون القادمون الجدد أكثر انفتاحاً على الأفكار الجديدة والطرق البديلة لحل المشكلة. ثانياً، الرغبة في استكشاف أشياء جديدة مهمة جداً للتفكير الإبداعي. أظهرت الأبحاث أن الأشخاص الذين لديهم ثروة من تجارب المغامرة يميلون إلى أن يكونوا أقل تعقيدًا من الآخرين.

بالإضافة إلى الخيال الإبداعي، يلعب الإبداع البشري أيضًا دورًا مهمًا. الإبداع هو القدرة على قبول وإنشاء أفكار جديدة بشكل أساسي تحيد عن أنماط التفكير التقليدية أو المقبولة. ومن المهم أن نلاحظ أن الإبداع البشري هو خاصية غير متجانسة لها عدة خصائص. الأكثر شيوعًا هي الخصائص التي حددها عالم النفس الأمريكي الشهير جوي بول جيلفورد في الستينيات من القرن الماضي. لا يوجد سوى أربعة من هذه الميزات:

وكيفية تطوير هذه الخصائص ستتعلمين فيما يلي:

تنمية الصفات الأربع للإبداع عند جيلفورد

إنتاجية

مصطلح "الإنتاجية" يأتي من كلمة انجليزيةإنتاجية. في البداية، تم استخدامه في الأنشطة الزراعية والحيوانية من أجل التعرف على العينات الأكثر إنتاجاً وإنجاباً. مع تطور الصناعة، بدأ استخدام هذا المصطلح في الإنتاج - وهو مشابه باللغة الروسية كلمة معينةأصبح مفهوم "الأداء". في الوقت الحاضر، يتم استخدام مصطلح "الإنتاجية" لتقييم الإمكانات الإبداعية للشخص، كونه انعكاس لقدرته على إنتاج كائنات الإبداع.

بالإضافة إلى ذلك، يتم تطبيق المفهوم المعروض أيضًا في هذا المجال. وهنا يمكن وصفها على النحو التالي:

الإنتاجية هي قدرة الشخص على إنشاء قدر معين من شيء ما أو تنفيذ قدر معين من الإجراءات في فترة زمنية محددة.

عادة، يتم قياس الإنتاجية من الناحية العددية، ولكن ليس من غير المألوف أن يتم تقييمها عاطفيا.

ومن الجدير بالذكر أيضًا أن الإنتاجية ليست فطرية، بل مكتسبة، مما يعني أنه يمكن تسميتها بمهارة يمكن تطويرها وتحسينها. علاوة على ذلك، إذا كان الشخص منتجا، فسوف يتجلى ذلك في جميع أنشطته.

الإنتاجية العالية هي أساس النتائج العالية، والتي يحصل الإنسان من خلالها على الرضا والبهجة عما يفعله.

مرونة التفكير

مرونة التفكير هي قدرة الشخص على إيجاد حلول جديدة والقدرة على الاستخدام الفعال للمواد المصدر المتاحة، وكذلك تغيير تفكيره وسلوكه بسرعة، اعتمادا على الوضع.

تشير مرونة التفكير إلى أن الشخص يمكنه رؤية أي موقف محدد في عملية التطوير والتنبؤ بنتائجه المحتملة. بفضل مرونة التفكير، لدى الشخص القدرة على إيجاد طريقة بسرعة للخروج من المواقف الصعبة و القرارات الصحيحةالمهام الصعبة، وكذلك القضاء على الصراعات الشخصية. الشخص الذي يتمتع بهذه الجودة قادر على التفكير بموضوعية وإدراك ما يحدث حوله بشكل مناسب.

أصالة التفكير

أصالة التفكير هي قدرة الشخص على طرح أفكار جديدة وغير عادية وغير متوقعة تختلف بشكل كبير عن الأفكار المعروفة والتافهة والمقبولة بشكل عام.

يمكن أن تتجلى أصالة التفكير في الأنشطة والتواصل والتفاعل مع الآخرين. يعتبر عدد كبير من الخبراء أن الأصالة إحدى السمات الرئيسية للأشخاص المبدعين.

من المهم أن نقول إن أصالة التفكير لا تسمح فقط بتوليد أفكار جديدة أو الإبداع مشاريع مثيرة للاهتمامولكن أيضًا لتطوير وتطوير الموجود منها. وهذا بدوره يوفر مساعدة ودعمًا لا يقدران بثمن للشخص سواء في الإبداع أو في النشاط العلمي والتعليمي والتقني وريادة الأعمال وأي نشاط آخر.

لكن لا ينبغي لنا أن ننسى أن أصالة التفكير ترتبط في كثير من الأحيان بالتقييم النقدي للأفكار الجديدة من قبل الآخرين. كثيرا ما نرى المواقف التي افكار اصلية"مع العداء" ينظر إليها الآخرون. لذلك يجب على الشخص صاحب التفكير الأصيل أن ينمي صفات أخرى في شخصيته، مثل القدرة على الإقناع والجدال بوجهة نظره، والضغط من الخارج، وعدم الصراع، ومهارات الاتصال، وغيرها.

مهارات حل المشكلات المعقدة

يجب أن تُفهم القدرة على حل المشكلات المعقدة على أنها مهارة خاصة تتضمن مكونين - تحليلي وعملي. المكون التحليلي مسؤول عن تحليل المشكلة وتقييمها وتطويرها خياراتقراراتها. والعنصر العملي مسؤول في الواقع عن تنفيذ الحل والانتقال من النظرية إلى التطبيق.

تعتمد طبيعة حل أي مشكلة دائمًا على خصائص كل موقف على حدة. لكن الشيء الأكثر أهمية هو جمع المعلومات حول المشكلة الفعلية في البداية، وفقط بعد ذلك، امتلاك المعرفة الواقعية، انتقل مباشرة إلى الحل. في بعض الحالات، والتي، بالمناسبة، أصبحت الآن أكثر وأكثر، أكثر من غيرها الحل المناسبيمكن العثور عليها فقط في .

القدرة على حل المشاكل المعقدة لديها خاصية فريدة من نوعها- نظرًا لأن هذه مهارة يمكن تطويرها وتنميتها بكل الطرق الممكنة. علاوة على ذلك، من مهمة أصعبيضع الشخص نفسه، كلما زادت الإمكانيات من حيث حل المشكلات التي يبدأ بها.

تعتبر مهارات حل المشكلات، مثل المهارات الأخرى التي تمت مناقشتها أعلاه، مهمة جدًا لأي شخص في حياته. الحياة اليومية، لأن تنشأ المشاكل بشكل منهجي في أي مجال من مجالات الحياة على الإطلاق: الإبداع، والعلوم، والأعمال التجارية، والاجتماعية، عمل تقنيإلخ.

ونسمح لأنفسنا بتكرار أنفسنا، ونتذكر تلك الإنتاجية والمرونة وأصالة التفكير، فضلاً عن مهارة الحل مشاكل صعبةقابلة للتطوير. وعليه، فإن كل شخص يسعى إلى زيادة إنتاجيته وكفاءته الشخصية وتطوير صفاته الشخصية، بما في ذلك الإبداع، يمكنه أن يبذل الجهود لتطوير الصفات المذكورة أعلاه.

نلفت انتباهكم أدناه إلى عدد من التوصيات وقائمة بالعديد من الألعاب الفعالة التي تهدف إلى تطوير كل من الصفات التي نظرنا فيها.

تمارين لتنمية صفات الإبداع

لفهم المادة بشكل أفضل، سنقوم بتقسيم قائمة التوصيات والألعاب إلى كتل، بحيث، إذا كانت هذه هي نيتك، يمكنك الانتقال إلى تطوير مهارة معينة، وتجاوز المهارات الأخرى.

يمكنك زيادة إنتاجيتك باتباع النصائح التالية:

• مراقبة نتائج أفعالك باستمرار
• قم بإدارة أعمالك في
• بمهارة
• افعل دائمًا الأشياء المهمة أولاً
• تذكر ذلك والعكس صحيح
• نشاط مفيد
• أصبحت مشغولا
• تحسين مهاراتك المهنية
• إيلاء الاهتمام الكافي

تشمل الألعاب الإنتاجية مثل "المافيا" (لفظيًا لعب دور لعبة)، "لعبة البوكر" (الشهيرة لعبة ورق) و"المونوبولي" (إحدى أشهر الألعاب الاقتصادية) وغيرها. بالإضافة إلى ذلك، يرتبط تطوير الإنتاجية ارتباطًا وثيقًا بتفكيرك النقابي.

سلاسل الجمعيات

تهدف هذه اللعبة إلى تطوير التفكير النقابي.

أولاً سيُطلب منك إكمال عشر سلاسل مكونة من 3 كلمات مع ارتباطك. حاول التوصل إلى ارتباط يرتبط جيدًا بالكلمات المقترحة، ولكن لا يوجد أي كلمات أخرى.

بعد ملء السلاسل، عليك العثور على عناصر إضافية في السلاسل التي تم بناؤها مسبقًا. اضغط على "ابدأ" لبدء اللعبة.

ستساعدك النصائح التالية على أن تصبح أكثر مرونة في تفكيرك:

• تخلص من أي صور نمطية وأنماط تحد من تفكيرك
• قم بمراجعة معتقداتك ومواقفك ومبادئك بانتظام
• لا تركز على الهزائم والانتصارات والإنجازات الماضية
• اقرأ أكثر
• تطبيق استراتيجيات سلوكية مختلفة في الحياة اليومية
• استخدم تقنيات خاصة لتنشيط التفكير (على سبيل المثال،)
• نسعى جاهدين لتجارب وعواطف وانطباعات جديدة
• توسيع آفاقك
• تعلم أن تنظر إلى الأشياء والمشاكل من زوايا مختلفة

يمكنك التأثير على تفكيرك وجعله أصليًا ومختلفًا عن تفكير الآخرين، وذلك من خلال اللجوء إلى النصائح التالية:

• تخلص من أي تحيز في عقلك
• تطوير الخاص بك الإمكانات الإبداعيةو
• نسعى جاهدين لتعلم معلومات جديدة باستمرار
• اعمل على زيادة إنتاجيتك (طبق النصائح أعلاه)
• يطور
• الدردشة مع أشخاص مثيرين للاهتمام وغير عاديين
• ابحث دائمًا عن حلول متعددة للمشاكل والمواقف
• حل المشكلات الخاصة للتفكير غير القياسي بشكل منهجي
• دراسة السيرة الذاتية والسير الذاتية ناس مشهورين
• استخدم الطريقة "" في نشاطك

تشمل الألعاب التي تعمل على تطوير أصالة التفكير ألعابًا مثل "" و "" و "Danetki" بالإضافة إلى جميع أنواع الحزورات والألغاز والألعاب والمتاهات وما إلى ذلك.

أما بالنسبة لتنمية مهارة حل المشكلات المعقدة فيمكننا هنا تقديم التوصيات التالية:

• لا تسأل السؤال: "هل يمكنني؟" وبدلاً من ذلك، اسأل نفسك: "هل أريد ذلك؟ كيف يمكنني حل المشكلة؟"
والألعاب الفكرية وأي ألعاب أخرى قريبة من الواقع قدر الإمكان. لا تتردد في المشاركة في لعبة Monopoly وImaginarium وActivity وMillionaire وما إلى ذلك.

في الختام، أريد فقط أن أضيف أنه بمساعدة المعلومات المقدمة في هذا الدرس، لا يمكنك تطوير تفكيرك الإبداعي فحسب، بل يمكنك أيضًا تحسين العديد من الصفات الشخصية الأخرى التي ستكون بلا شك مفيدة لك في حياتك وعملك.

اختبر معلوماتك

إذا كنت ترغب في اختبار معلوماتك حول موضوع هذا الدرس، يمكنك إجراء اختبار قصير يتكون من عدة أسئلة. يمكن أن يكون خيار واحد فقط صحيحًا لكل سؤال. بعد تحديد أحد الخيارات، ينتقل النظام تلقائيًا إلى السؤال التالي. تتأثر النقاط التي تحصل عليها بصحة إجاباتك والوقت الذي تقضيه في التمرير. يرجى ملاحظة أن الأسئلة تختلف في كل مرة، ويتم خلط الخيارات.