التغييرات في شهادة المعلم: متى وكيف ولماذا؟ ما هي إجراءات منح شهادات أعضاء هيئة التدريس؟

في كل عام، يصبح المنهج أكثر تعقيدًا، ليس فقط في المدرسة، ولكن أيضًا في مرحلة ما قبل المدرسة، وهذا يتطلب تدريبًا متقدمًا للمعلمين. لتقييم مدى توافق تدريبهم مع العصر، يتم إصدار الشهادات في جميع المؤسسات التعليمية أعضاء هيئة التدريسفي عام 2017، يقام مرة واحدة كل 5 سنوات، ويتعلق بجميع العاملين في المؤسسات التعليمية و المؤسسات التعليمية. في العام 2016-2017، كانت هناك بعض التغييرات فيما يتعلق بإجراءات التفتيش، دعونا ننظر إلى ما هي.

شهادة المعلم في عام 2017

ولكي تتحسن العملية التعليمية في مؤسسات التعليم الثانوي، يجب على المعلمين أن يتدربوا باستمرار، وهذا ينطبق على تكنولوجيا الكمبيوتروغيرها من الابتكارات. حتى أن وزارة التعليم والعلوم، ممثلة بنائب الوزير ن. تريتياك، اتصلت بالحكومة الروسية لتقديم اقتراح لتغيير النهج المتبع في اعتماد أعضاء هيئة التدريس، أي: إدخال وحدة حول المعرفة بتقنيات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، أي، مهارات القرار حالات الصراعمع الطلاب وأولياء أمورهم. وهذا يوحد معايير الأهلية للمعلمين المتطلبات الحديثةسيسمح لنا بتحديد الثغرات والصعوبات المشتركة وإدخالها في برنامج معاهد التدريب المتقدمة. حتى الآن هذا مجرد اقتراح، ولكن هناك أيضًا تغييرات تمت الموافقة عليها في شهادات المعلمين في 2016-2017. اعتبارًا من هذا العام، سيتعين على جميع المعلمين تأكيد مؤهلاتهم كل 5 سنوات. سيكون هناك نوعان من الشهادات - إلزامية وطوعية، الأول ينطبق على جميع المعلمين العاملين باستثناء:

• الوافدين الجدد مع 2 سنة أو أقل من الخبرة؛
• النساء الحوامل.
• يقع في إجازة أمومة، سوف يمرون هذا الإجراءبعد عامين من العودة إلى العمل؛
• سيتم اعتماد الموظفين الذين يتغيبون لأكثر من 4 أشهر لأي سبب من الأسباب بعد عام واحد من إعادتهم إلى وظائفهم.

ومع ذلك، سيتمكن جميع المعلمين المذكورين أعلاه من اجتياز العمولة مع أي شخص آخر إذا رغبوا في ذلك. سيتم منح الشهادة الجديدة لأعضاء هيئة التدريس الذين يرغبون في الخضوع للاختبار طوعًا من أجل ترقية فئتهم على مرحلتين. في الأول، ستحتاج إلى تأكيد مؤهلاتك الحالية، وفي الثاني، ستحتاج إلى إثبات امتثالك لفئة أعلى.

أثناء الشهادة الإلزامية، سيتم إلغاء رتب المعلم الذي يفشل في تأكيد مؤهلاته. دعونا نوضح ما يتميز به المؤهل: مستوى المعرفة بالموضوع، والمهارات، والقدرة على نقل المواد، واستخدام التقنيات الحديثة، ويتم وضع جميع المعايير حسب كتب التأهيل المرجعية.

أغراض الشهادات

تحفز مثل هذه الاختبارات المعلمين على تحسين وزيادة معرفتهم وتطوير وتطبيق أساليب جديدة تعتمد على التقنيات التقدمية. فالشهادات لا توفر الفرصة لإجراء الفصول الدراسية بطريقة أو بأخرى بالطريقة القديمة؛ فهي تتطلب موجة من المبادرة والنشاط، لأن لا أحد يريد أن يفقد سلطته، ورتبته الحالية، وفي النهاية، جزء من راتبه. الشهادة الجديدة للمعلمين لا تعترف بالأعذار على أساس العمر، الامتثال للمعاييرويمكن حتى طرد المعلمين، وهذا منصوص عليه في القانون. وفي نهاية المطاف، فإن إجراء مراجعات الوظائف يدفع المعلمين نحو النمو الشخصي، مما يؤدي في النهاية إلى النمو الشامل المستوى التعليميالمدارس الفردية وفي جميع أنحاء البلاد.

إجراءات التصديق

ويجب على المتقدمين للحصول على الشهادة تقديم المستندات إلى وزارة التعليم قبل 60 يومًا من بدء عمل الهيئة وفقًا لجدول التصديق المعروف مسبقًا. منذ عام 2016، تغيرت قائمة الوثائق، وهي الآن تتكون من:

• بيان شخصي؛
• دبلوم التربية
• نسخة من الوثيقة التي تؤكد تغيير اللقب (إن وجدت)؛
• نسخ من تقرير الشهادة السابق؛
• خصائص من مكان العمل تعكس الكفاءة والكفاءة المهنية والصفات الشخصية لمقدم الطلب.

في غضون شهر تقريبًا، سيتلقى مقدم الطلب ردًا حول التاريخ والمكان الذي سيتم فيه الحصول على شهادة المعلم. يتكون الإجراء من مرحلتين - تأكيد المؤهلات الموجودة والحصول على المؤهلات الأعلى التالية. يتم في المرحلة الأولى تقييم المعرفة بالمادة ومهارات التدريس وطرق تدريس الدروس. في حضور مواد إضافيةتميز أنشطة المعلم، تتعرف اللجنة عليهم. الجديد في شهادة المعلم لعام 2017 هو أن اختبار الكمبيوتر يتم الآن في مركز مجهز خصيصًا. تتكون اختبارات الشهادة من 100 سؤال، يجب عليه الإجابة عليها خلال 2.5 ساعة، وتشمل الأسئلة المواضيع التالية:

• تشريع؛
• أساسيات التربية وعلم النفس.
• معرفة الموضوع؛
• منهجية التدريس.

يتم تقديم 6 خيارات للإجابة لكل سؤال، ويجب عليك اختيار خيار واحد صحيح، ويعتبر المتقدمون الذين يحصلون على 60% على الأقل قد اجتازوا الاختبار، وبالتالي تأكيد مؤهلاتهم الحالية.

يتم اعتماد المعلمين لأعلى فئة في المرحلة التالية، ولكن فقط للمشاركين الذين أجابوا بشكل صحيح على 85 سؤالًا على الأقل ولديهم فئة تأهيل واحدة. في مرحلة التحقق، سيُطلب منهم ما يلي:

• تقديم تقرير الفحص الذاتي الذي يميز مقدم الطلب من حيث الكفاءة المهنية مع روابط للمواقع والمنشورات؛
• إثبات الإتقان واستخدام تقنيات تكنولوجيا المعلومات،
• تقديم التطورات المنهجية الخاصة بك، ويفضل أن تكون منشورة ومستخدمة بالفعل من قبل معلمين آخرين؛
• يثبت مستوى عالإعداد الطلاب من خلال تقديم قوائم الأطفال - المشاركين والفائزين في الأولمبياد والمسابقات والمسابقات؛
• الإنجازات الشخصية – الشهادات والجوائز ورسائل الشكر.

يجب أن يكون المستوى العام للمتقدم أعلى من المتوسط.

الجديد في شهادة المعلمين المتقدمين للفئة الأولى هو أكثر تواضعا. في هذه الحالة يكفي الحصول على الفئة الثانية، واجتياز مرحلة التأكيد وإثبات: الملكية الأساليب الحديثة، استخدام التقنيات الجديدة في الممارسة العملية، إعداد جيدالتلاميذ - مشاركتهم في الأولمبياد والمسابقات وما إلى ذلك. في كلتا الحالتين، لن يكون توفير محفظة وإظهار مواد الفيديو غير ضروري. يتم اعتماد أعضاء هيئة التدريس للحصول على فئة أمام لجنة مكونة من رئيس وأمين سر وعدد من الأعضاء.

نتائج الشهادات ومدى تأثيرها على النمو المهني

ووفقا للقواعد الجديدة، يمكن لمقدم الطلب أيضا أن يكون حاضرا في اجتماع لجنة التأهيل، ولكن ليس له الحق في التصويت. في هذه الحالة، سيتعرف على الفور على الحكم الإيجابي أو رفض تعيين فئة جديدة. ينص الشكل الجديد للشهادة على إعداد بروتوكول يوقعه الرئيس وجميع أعضاء اللجنة، وبعد ذلك تصبح هذه الوثيقة جزءًا من رقم قياسيمدرس، يتم تقديمه في الشهادة التالية أو عند تغيير الوظيفة. يمكن للمعلمين تقديم رأي مكتوب إلى مدير المؤسسة التعليمية، ولهم الحق في توقع زيادة في الراتب.

إذا لم يكن مقدم الطلب حاضرا في الاجتماع، يتم إرسال البروتوكول مع استنتاج اللجنة إلى صاحب العمل، الذي يقدمه إلى المعلم.

إذا كان الشخص المعتمد لا يتفق مع استنتاجات اللجنة، فيحق له الاستئناف أمام المحكمة أو الإدارة للحصول على شهادة العاملين العلميين والتربويين.

ابتكارات في انتظار أعضاء هيئة التدريس

التغييرات في شهادة المعلم لا تنتهي عند المتطلبات المذكورة أعلاه؛ اعتبارًا من 1 يناير 2017، يتم الاستعداد لإدخال المعيار المهني للمعلمين، والذي سيؤثر أيضًا على الجميع المؤسسات التعليمية. ستدرج الوثيقة المتطلبات التي يجب أن يفي بها المعلم، وهذا ينطبق على الصفات المهنية والشخصية. وفقًا لوزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي، يجب أن تشمل شهادة المعلمين التدريب والتعليم والتطوير. لا يتطلب المفهومان الأولان شرحًا، لكن التطوير يعني تضمين المعرفة في أنشطتهما بالمهارات الخاصة لعالم النفس ومعالج النطق والقدرات المحددة الأخرى. ليس كل المعلمين سعداء بهذا الاحتمال، ومع ذلك، من السابق لأوانه الحديث عن تنفيذه، يجب إجراء الاختبار أولا. هذه صيغة جديدةمن المحتمل أن تجعل شهادة المعلمين، المقرر إجراؤها في 1 يناير 2017، الكثير منهم يفكرون في مواصلة المزيد من الأنشطة المهنية. اعتماد أعضاء هيئة التدريس وقواعد جديدة لتنفيذه بالتزامن مع دروس المدرسةخلق عبئا لا يطاق، فهل يصبح إدخال المعايير المهنية بمثابة القشة التي تفيض كأس الصبر؟ كان العديد من المعلمين، قبل بدء العام الدراسي، يأملون في إلغاء الشهادة في 2016-2017، لكن يبدو أن هذا لن يحدث، كل شيء سيحدث، وقد تم بالفعل وضع الجداول الزمنية. ونتمنى لهم جميعا الصبر والتوفيق، لأن مستقبل البلاد يعتمد على عمل هؤلاء الأشخاص.

إن العاملين في المجال التعليمي، أي المعلمين في الجامعات والمدارس والمعلمين في رياض الأطفال، وكذلك المتخصصين في المؤسسات الابتدائية والثانوية، يعرفون بالفعل أنه اعتبارًا من عام 2017 سيتم إجراء بعض التغييرات في عملية إصدار الشهادات. ببساطة، شهادة أعضاء هيئة التدريس (2017)سوف تخضع لقواعد ولوائح مختلفة تماما.

يعرف الكثير من الناس أن أي موظف في مجال أصول التدريس يجب أن يخضع لإعادة التأهيل كل 5 سنوات. يعد هذا الإجراء ضروريًا لتحسين مهارات ومعرفة المعلمين، وكذلك لفهم ما إذا كان الشخص مناسبًا للمنصب الذي يشغله (ما إذا كان لديه جميع المهارات اللازمة لذلك). يؤكد أي شخص واجه هذا التفتيش على الإطلاق أنه الأكثر مسؤولية وأهمية لجميع العاملين في مجال التعليم.

• أولاً، يجب أن تشهد اللجنة إعداداً بنسبة 100% للمشارك في الشهادة، وقبل ذلك يجب عليه الكشف عن جميع معارفه ومهاراته. بالإضافة إلى ذلك، غالبًا ما يكون من الضروري إثبات احترافية التدريس وسعة الحيلة. هذه المعايير هي التي يمكن أن تساعد اللجنة في تحديد مؤهلات المعلم ومنحه الدرجات.
• ثانيًا، يتيح إكمال الشهادة بنجاح للعاملين في مجال التعليم الاعتماد على راتب أعلى. يعد هذا حافزًا كبيرًا للنمو المهني والإنجازات الجديدة.

معلومات عامة

هناك نوعان من الشهادات التربوية: طوعية وإلزامية. دعونا ننظر إلى كل نوع بمزيد من التفصيل.

الشهادة الإلزامية في 2016-2017 سوف "تستحوذ" على جميع أعضاء هيئة التدريس الذين اجتازوها قبل 5 سنوات. يُستثنى من التحقق الإلزامي ما يلي:

• النساء الحوامل.
• المعلمين مع فئة التأهيل؛
• العمال "الجدد" في مجال التعليم، أي. عملت لمدة عامين فقط؛
• الأشخاص الذين هم في إجازة أمومة في وقت اختبار المعرفة (سوف يحصلون على شهادة بعد عامين من عودتهم إلى مكان عملهم القانوني)؛
• المعلم الذي يتغيب عن العمل لأكثر من 4 أشهر بسبب المرض (يجب إكمال الشهادة بعد عام من العودة الرسمية إلى العمل).

يتم إجراء الشهادة التربوية الطوعية من قبل الأشخاص الذين يرغبون، بمحض إرادتهم، في تحسين مستوى مؤهلاتهم. للقيام بذلك، يجب عليك الاتصال بالإدارة مع البيان المناسب. يرجى ملاحظة أن المعلمين الذين ليس لديهم فئة أو حصلوا على الفئة الأولى يمكنهم الحصول على الترقية إلى الفئة الأولى. للحصول على أعلى رتبة، يجب أن تحصل على الفئة الأولى منذ عامين على الأقل. بالإضافة إلى ذلك، إذا كان المعلم قد حصل بالفعل على أعلى فئة، فيمكنه تأكيد ذلك بشهادة طوعية.

لوائح وقواعد جديدة

مع بداية عام 2017، سيحتاج الجميع إلى التعرف على الابتكارات التي أثرت شهادة التربوية. ومن المتوقع أن يعتمد الفحص الجديد على مرحلتين رئيسيتين:

• تأكيد الملاءمة للوظيفة التي يشغلها؛
• الحصول على فئة أعلى.

كل مرحلة من هذه المراحل لديها السمات المميزةوالميزات:

1. تأكيد الملاءمة للوظيفة التي يشغلها. خلال هذا الجزء من التفتيش، يجب على اللجنة تقييم واختبار معرفة ومهارات وقدرات المعلم. بالإضافة إلى ذلك، أثناء عملية التحقق، يتم تحديد الاحترافية وطرق التواصل مع الأطفال أثناء الدراسة. وببساطة، في هذه المرحلة، يحدد أعضاء اللجنة مدى الملاءمة المهنية للمعلم، أي ما إذا كان له الحق في ممارسة التدريس.
2. الحصول على فئة التأهيل المهني. في عام 2017، سيكون للمعلم الحق في التأهل للفئة الأولى أو أعلى. ومع ذلك، للحصول على الفئة الأولى، يجب على الموظف استيفاء المعايير التالية:

1. لديك فئة التأهيل الثانية؛
2. لديك أول واحد، ولكن الوقت قد حان للحصول على الشهادة.

إذا كان الهدف هو الحصول على أعلى فئة فيجب أن تتوفر فيه شروط أخرى:

• الحصول على الفئة الأولى لمدة عامين؛
• لديهم أعلى فئة، ولكن حان الوقت لاجتياز اختبار الشهادة.

وثائق للحصول على الشهادة

قام المسؤولون أيضًا بتغيير قائمة المستندات المطلوبة لبدء اجتياز الشهادة التربوية في عام 2017. دعونا نتذكر أنه في السابق كان على الموظف أن يكتب طلبًا ببساطة - عند هذه النقطة انتهت مرحلة التسجيل. الآن الأمور تسير بشكل مختلف قليلا، لأن المسؤولية الرئيسية تقع على عاتق المؤسسات التعليمية على مستوى الكيانات المكونة للاتحاد الروسي.

قائمة الوثائق المطلوبة:

1. التطبيق مع التوقيع الشخصي
2. نسخة من نتيجة الشهادة السابقة (إن وجدت)
3. نسخ من شهادات التعليم التربوي المهني العالي أو الثانوي
4. نسخة تؤكد وجود الفئة الأعلى أو الأولى من الشهادات (إذا تم استلامها مسبقًا)
5. نسخة من المستندات التي تؤكد تغيير اللقب في حال تم تغييره
6. مؤلفة خصيصا تغطية الحرفأو وصف تفصيلي من مكان العمل مما يؤكد مستوى الكفاءة والنشاط المهني.

بعد شهر من تقديم المستندات، سيتلقى مقدم الطلب رسالة على عنوان منزله بها وصف تفصيليمكان ووقت التصديق.

جدول اعتماد أعضاء هيئة التدريس لفئات التأهيل الأولى والعليا للعام الدراسي 2016-2017

كيف ستؤثر التغييرات التشريعية على التصديق؟

في 1 يناير 2017، دخل قانون "التقييم المستقل للمؤهلات"، الذي تمت الموافقة عليه بأمر من وزارة العمل الروسية بتاريخ 1 نوفمبر 2016 رقم 601ن، حيز التنفيذ. في يوليو من هذا العام، وافقت وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي على خطة عمل لتشكيل وإدخال نظام وطني لنمو المعلمين - "خريطة الطريق". إن اتخاذ مثل هذه الخطوات يدل على اهتمام الدولة بالنمو المهني لأعضاء هيئة التدريس.

تم عقد ندوة عبر الإنترنت في 6 سبتمبر "شهادة أعضاء هيئة التدريس في سياق إدخال المعايير المهنية"، حيث ناقش المعلمون تأثير هذه اللوائح على إجراءات إصدار الشهادات للامتثال للمنصب الذي يشغله والتدريب المتقدم.

أدار الندوة عبر الإنترنت أولغا فلاديميروفنا بيريجنوفا، مرشحة العلوم اللغوية، أستاذ مشارك، رئيس قسم التنمية النظم التعليمية BU OO DPO "معهد التطوير التربوي".

- بادئ ذي بدء، أود أن أقول إن الجميع الآن بحاجة إلى أن يفهموا جيدًا ما يحدث في نظام التعليم، وما هي الاتجاهات الجديدة التي نراها وما الذي نشارك فيه جميعًا،- بدأت أولغا بيريجنوفا خطابها بهذه الكلمة الفراق.

إن العالم يتغير بسرعة ويتميز بالتحديث المستمر للمعلومات، لذلك يتعين على المعلمين تحسين معرفتهم باستمرار. يصبح التعليم الذاتي المستمر العامل الحاسمتنمية شخصية المعلم على المسار المهني .

قام المعلمون من أباكان وليسوسيبيرسك وتيومين ومدن روسية أخرى بمراجعة الإطار التنظيمي لإدخال المعايير التعليمية والمهنية وناقشوا متطلبات أعضاء هيئة التدريس.

الإطار التنظيمي والقانوني لطرح المعيار المهني “المعلم”

العاملون التربويون في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة والمعايير المهنية

كل تخصص له معياره المهني الخاص:

• المعلم - المعيار المهني "المعلم" (أمر وزارة العمل الروسية بتاريخ 18 أكتوبر 2013 رقم 544 ن) ؛
• مدرب الثقافة الجسدية- المعيار المهني "أخصائي المنهجيات" (الأمر رقم 630ن بتاريخ 8 سبتمبر 2014)؛
• عالم نفس المعلم - المعيار المهني "عالم نفس المعلم" (الأمر رقم 514 ن بتاريخ 24 يوليو 2015) ؛
• مدرس التعليم الإضافي - المعيار المهني "معلم التعليم الإضافي للأطفال والكبار" (الأمر رقم 613 ن بتاريخ 8 سبتمبر 2015).

لاحظت بيريجنوفا ذلك في وصف الوظيفة, كتب العملوغيرها من الأوراق، المناصب مذكورة بوضوح، كما في المعيار المهني، دون إضافات: ليس "معلم تعليم إضافي". وفقا للفنون الجميلة"، ولكن ببساطة "معلم التعليم الإضافي" و "منظم المعلم" وما إلى ذلك. الصياغة الدقيقة ضرورية حتى لا يواجه الموظف صعوبات عند اجتياز الشهادة.

إجراءات التصديق الجديدة

يتضمن نظام الشهادات حاليًا تأكيدًا للامتثال للمنصب الذي يشغله وإنشاء فئة مؤهلات بناءً على ملف المعلم، أي بدون معايير تقييم موحدة.

يقدم النظام الوطني لتطوير المعلمين نموذجًا مختلفًا لإصدار الشهادات باستخدام تنسيق واحد.

تختار مواضيع الاتحاد الروسي نفسها خيار الشهادة:

• الشكل الحالي، ولكن مع مراعاة متطلبات المعيار المهني؛
• التقييم الفيدرالي الموحد

لكن أولغا بيريجنوفا تعتقد أنه سيُطلب من الجميع في نهاية المطاف الخضوع لشهادة مؤسسة التدريب الأوروبية.

ويمكن تطبيق هذا النموذج ليس فقط على معلمي المدارس، ولكن أيضًا على المعلمين الحضانةنظرًا لوجود معيار مهني واحد "للمعلم" للمعلمين والمعلمين. ولكن إذا لم يكن لدى الموظف تعليم خاص، فلا يمكنه الحصول على شهادة.

هل من الممكن طرد موظف دون تعليم خاص؟

لا، لا يمكن أن يتم طردك. إذا كان الموظف لا يفي بالمعايير المهنية، فإن المدير يعرض عليه منصبًا آخر أو إعادة تدريب. إذا لم يكن لدى الموظف تعليم ما قبل المدرسة، ولكنه يريد العمل في روضة أطفال، فإنه يأخذ دورات تعليمية إضافية في مجال التعليم العام، وإعادة التدريب، ويسجل في درجة البكالوريوس أو الماجستير. أيضًا، يمكن لمثل هذا الموظف الخضوع لتقييم مؤهلات مستقل.

قانون "في التقييم المستقل للمؤهلات"دخلت حيز التنفيذ في يناير من هذا العام.

يفترض أن تقييم مستقلسوف تساعد المؤهلات:

• الموظف - لإجراء تقييم مستقل لمؤهلاته للتأكد من امتثاله للمعايير المهنية، أو التخطيط لمزيد من التعليم أو الحياة المهنية؛
• صاحب العمل - لتزويد المنظمة بالموظفين المؤهلين والتخطيط لتدريب الموظفين.

ويعتقد أن التقييم المستقل سوف يحفز الموظفين على النمو المهني.يوفر النظام الوطني لنمو المعلمين إمكانية النمو المهني للمعلمين وفق النموذج الأفقي والرأسي.

يمكن للمعلم أداء ثلاث وظائف عمل معممة A وB وC. يتضمن OTF A ثلاث وظائف عمل:

• A1 - النشاط المهني في تعليم وتربية الأطفال وفقًا للمعايير التعليمية الحكومية الفيدرالية والبرنامج التعليمي الأساسي ؛
• A2 - التفاعل مع أولياء أمور الطلاب؛
• A3 - التفاعل مع الزملاء.

مهنة الأفقية للمعلم

إذا كان المعلم يؤدي فقط النشاط المهني- A1 فيكون له منصب المربي أو المعلم. A1 هو الامتثال للمنصب الذي يشغله. إذا أكد المعلم أنه يتعامل مع أولياء الأمور فيمكنه التقدم لفئة التأهيل الأولى. إذا أجرى المعلم ندوات وورش عمل وشارك في مؤتمرات مختلفة - وتفاعل مع زملائه، فإنه يحصل على فرصة الوصول إلى أعلى فئة من التأهيل.

مهنة عمودية للمعلم

إذا كان المعلم يتقن الوظيفة ب، فيمكن أن يطلق عليه معلمًا كبيرًا. يقوم كبير المعلمين بأداء OTF A وOTF B بشكل كامل. وإذا كان المعلم يؤدي أيضًا الوظيفة C، فيمكنه أن يصبح المعلم الرئيسي.

- ذاك كل شئ مسؤوليات العملسوف تتوافق،- يختتم بيريجنوفا. - وهناك بالفعل ثلاث مناصب - ليس مجرد مدرس، ولكن مدرس، مدرس كبير ومعلم قيادي. لم يسبق لنا أن حصلنا على هذا من قبل في نظام التعليم ما قبل المدرسة - المعلم الرائد.

أسئلة من المشاركين

تبين أن الموضوع كان ملحًا بالنسبة للمشاركين في الندوة عبر الإنترنت، وقام المعلمون بقصف الخبير بالأسئلة.

OTF S - هل يعمل المعلم مع الأطفال في المجموعة كمدرس رئيسي أم أن هذا هو المنصب؟

يعمل كمدرس. كلمة المعلم تقترح العمل مع الأطفال. ولكن إلى جانب العمل مع الأطفال، قد تكون هناك وظائف أخرى يؤديها. وإذا كان يؤدي هذه الوظائف بالإضافة إلى ذلك، فيمكنه بعد ذلك أن يكون إما معلمًا كبيرًا أو رائدًا، اعتمادًا على الوظائف الموكلة إليه.

للمعلم الطبقات الابتدائيةالعمل كمدرس في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة، هل الدورات التدريبية المتقدمة كافية أم أن إعادة التدريب المهني ضرورية؟

وفقا للتشريعات الحالية، التدريس في مدرسة إبتدائيةيندرج ضمن مجموعة "التربية والعلوم التربوية" أي أن هذا هو نفس مجال التدريب. وفقا للمعايير المهنية، يمكن لهذا الشخص العمل في نظام التعليم، في هذه الحالة، مرحلة ما قبل المدرسة.

يتم تضمين المعلم في مجموعة "التربية والعلوم التربوية"، ولكن بما أنه ليس لديه تعليم خاص في مرحلة ما قبل المدرسة، فهو يحتاج إلى المزيد التعليم المهنيفي مجال النشاط في مؤسسة تعليمية - تدريب متقدم مرة واحدة على الأقل كل ثلاث سنوات.

تقوم كل منظمة تعليمية بإعداد خطة لتنظيم تطبيق المعايير المهنية في المنظمة. تنص الخطة على ما يلي:

• قائمة المعايير المهنية الواجب تطبيقها؛
• معلومات حول احتياجات العاملين في التعليم المهني؛
• مراحل تطبيق المعايير المهنية؛
• قائمة اللوائح المحلية القابلة للتغيير مع مراعاة أحكام المعايير المهنية.

وتنص الخطة على إجراءات شهادة الملاءمة للمنصب الذي يشغله، وإصدار الشهادات، وتقييم المؤهلات، وتطوير مسؤوليات الوظيفة، وما إلى ذلك. يجب إكمال جميع الأنشطة بحلول 1 يناير 2020.

سوف تتعلم كيفية تحسين عمل مؤسستك في الماراثون عبر الإنترنت

لتحسين جودة التدريس، يتم إجراء تغييرات على شهادات أعضاء هيئة التدريس في عام 2019. سيتم التحقق من مستوى الكفاءة المهنية للمعلمين والحاجة في شكل KIMs بناءً على تقييم موضوعي فدرالي.

في ديسمبر 2015، أمر رئيس الاتحاد الروسي بتشكيل نظام وطني لنمو المعلمين (NSTS)، وتتمثل مهمته في تحديد مستوى الكفاءة المهنية للمعلمين من خلال نتائج الشهادات. كيفية تحسين نوعية المعرفة بين تلاميذ المدارس؟

إجازة أعضاء هيئة التدريس لعام 2019: أحكام عامة

في شهادة المعلمين لإنشاء فئات التأهيلآخر التغييرات في 2018-2019 السنة الأكاديميةترتبط بإدخال متطلبات موضوعية موحدة في جميع أنحاء الاتحاد الروسي، والتي كانت غائبة حتى الآن.

• لقد تغير المحتوى - سيتم تقييم أداء عمل المعلمين على أساس مواد التقييم الفيدرالية الموحدة في شكل KIMs: معرفة الموضوع، وإتقان الأساليب النفسية والتربوية.
• نموذج جديداختبار مستوى التأهيل المهني (الشهادة) سيوفر الحوافز.
• ستفتح التغييرات الأساسية في الشهادات في عام 2019 الفرصة لأعضاء هيئة التدريس للحصول على أي فئة (حتى الأعلى!) حتى بعد نصف ساعة من التخرج من الجامعة - فهم بحاجة إلى إثبات مهاراتهم المهنية من خلال إظهار نتائجهم. مع الأخذ في الاعتبار الفئة المحددة الأجرسوف ترتفع.
  

  لاجتياز الشهادة بنجاح، قم بتحسين مهاراتك بانتظام واكتسب معرفة جديدة. إذا كان لديك جهاز كمبيوتر أو جهاز لوحي، فيمكنك الدراسة دون مقاطعة عملك. على سبيل المثال، في . تحتوي هذه البوابة على دورات تعليمية عن بعد في أي موضوع يهمك. يمكنك اختيار الدورة المناسبة والاشتراك في التدريب.

سبب هذا التغيير هو سؤال أحد المعلمين الشباب خلال اتصال مباشر مع الرئيس حول الفارق الكبير في رواتب المعلمين المبتدئين والمعلمين ذوي الخبرة. لكن أعضاء هيئة التدريس بدأوا بشكل جماعي في التقدم للحصول على الشهادة المبكرة من أجل اجتيازها قبل إدخال التغييرات في عام 2019.

لدى مدرسة المدير التربوي دورة تدريبية عبر الإنترنت للمعلمين من شأنها إعدادك للحصول على الشهادة. يطلق عليه "كفاءات المعلم". مؤلفو الدورة هم خبراء معروفون في مجال التعليم. وفقًا لتعليقات زملائك، في عام 2018، نجح 80 بالمائة ممن شاركوا في الدورة التدريبية في اجتياز شهادة الملاءمة للوظيفة.

يمكنك الاطلاع على البرنامج التدريبي التفصيلي. للتسجيل في التدريب، اذهب هنا وانقر على زر "المشاركة".

عيوب نظام الشهادات الحالي

يوجد حاليًا نوعان من شهادات أعضاء هيئة التدريس: للامتثال للمنصب الذي يشغلونه وتعيين فئة التأهيل. حول كيفية التصديق على امتثال المعلم للمنصب الذي يشغله،

تتمثل عيوب نظام إصدار الشهادات الحالي في أنه "ليس شفافًا دائمًا" - فهناك طرق مختلفة في مناطق الاتحاد الروسي. الإجراء نفسه فقط هو الإلزامي، ويتم اختيار إجراء التصديق من قبل كل منطقة بشكل مستقل، لأنه لا توجد متطلبات موحدة (فدرالية) للحصول على الشهادة محددة للاتحاد الروسي.

• يتم تحديد فئة التأهيل بناءً على نتائج التقييم الشخصي للعمل - على أساس "المحفظة"، بسبب عدم وجود مواد تقييم اتحادية موحدة (EFOM) ومعايير تأهيل موحدة.
• يتطلب الإعداد المنهجي لوثائق الشهادات (إنشاء "محفظة") من المعلمين قدرًا كبيرًا من الجهد والوقت بشكل غير معقول. يتم قضاء جزء كبير من وقت عمل المعلم في تجميع التقارير والمستندات الورقية بدلاً من تعليم الأطفال بشكل مباشر وتحسين مؤهلاتهم.
• لا تسمح قواعد الشهادات الحالية للمعلم الشاب الذي حصل للتو على الدبلوم بالحصول على أعلى فئة مؤهلات على الفور. ولهذا السبب، لديه فرق كبير في الراتب مقارنة بالمعلم الذي خدم لفترة طويلة. وفقًا للقواعد، يجب عليك أولاً الحصول على الفئة الأولى، ويمكنك التقدم للحصول على الفئة الأعلى في موعد لا يتجاوز عامين:

• إذا تم اعتماد المعلم، فلن يكون لديه سوى القليل من الحافز لتحسين مستوى تعليمه وكفاءته الكفاءات المهنية- عدم وجود آفاق للنمو المهني (بما في ذلك الوظيفة).

شهادة الكفاءة لوظيفة هيئة التدريس

وينبغي إيلاء اهتمام خاص لحقيقة أن النموذج الجديد لإصدار شهادات أعضاء هيئة التدريس لا يغير إجراءات إصدار الشهادات للملاءمة للمنصب. ولا يزال يتعين علينا أن نسترشد بالتيار وثيقة معياريةتنظيم إجراءات إصدار الشهادات - إجراءات إصدار شهادات أعضاء هيئة التدريس في المنظمات المنفذة الأنشطة التعليمية، موافقة بأمر من وزارة التعليم والعلوم في روسيا بتاريخ 07/04/2014 رقم 276 (المشار إليه فيما يلي بإجراءات الشهادة).

تغييرات عام 2019 في اعتماد أعضاء هيئة التدريس لتعيين فئة التأهيل

في العام الدراسي 2018-2019، تتعلق أحدث التغييرات بشهادة المعلمين لإنشاء (تأكيد) فئة التأهيل أو ملء منصب جديد في ترتيب النمو الوظيفي وفقًا للمؤهلات.

• سوف تتغير المواعيد النهائية للحصول على فئة التأهيل. سيتمكن المعلم من الحصول على أعلى فئة على الفور، حتى لو لم يكن لديه الفئة الأولى وليس لديه خبرة في التدريس. نظرًا لعدم وجود خبرة ولن يتمكن المعلم بعد من عرض نتائج الطلاب، عند الحصول على الشهادة بموجب النموذج الجديد، سيحتاج إلى إظهار نتائجه.

بفضل التغييرات في شهادات أعضاء هيئة التدريس في عام 2019، سيتم تقليل المسافة المرتبطة بالخبرة بين المعلم المبتدئ والمعلم الأكثر خبرة. وفي الوقت نفسه، لا أحد يقلل من مزايا معلمي الجيل الأكبر سنا. سيتمكن المعلمون الشباب من الحصول على الشهادة مبكرًا إذا رأى المعلم نفسه محترفًا بجودة جديدة.

• تنطبق التغييرات في شهادات أعضاء هيئة التدريس في عام 2019 أيضًا على عدد فئات التأهيل المعينة بناءً على نتائج الشهادات - ويمكن زيادة عددها. يوجد حاليًا فئتان: الأولى أو الأعلى. يتضمن النموذج الجديد لإصدار شهادات أعضاء هيئة التدريس إدخال نظام متعدد المستويات للمؤهلات.
• وفقًا للنموذج الجديد لإصدار شهادات أعضاء هيئة التدريس، يتم تعيين (تأكيد) المؤهلات بناءً على نتائج تقييم مستقل (موضوعي) باستخدام EFOM للحصول على الشهادات (يعتمد حاليًا على نتائج التقييم الشخصي للعمل - بناءً على " مَلَفّ").

تتعلق التغييرات الكبيرة في شهادات أعضاء هيئة التدريس في عام 2019 بمحتوى الاختبار. ستحتوي مواد قياس التحكم على ثلاث كتل:

1. مستوى المعرفة في المادة التي يدرسها المعلم
2. كتلة على العلوم التربوية
3. الكتلة النفسية (مهارات الاتصال).

وسيتم توسيع التقييم المهني للمعلمين تدريجياً في هذه المجالات الثلاثة.

من المهم أن نتذكر أنه لا يمكن إجراء تقييم موضوعي لإنجازات الطالب إلا في الديناميكيات، بالمقارنة - يجب مقارنة "اليوم" بما يمكنه "أمس"، وعدم أخذ نتائج الذروة للطلاب.

تحميل لائحة نظام التقييم لتقييم أداء أعضاء هيئة التدريس
قم بالتنزيل مجانًا في.docx

قم بتنزيل الوثيقة معايير تقييم الخبرة التعليمية
تحميل مجانا بصيغة pdf

لتقييم الخبرة العملية للمعلم الحاصل على شهادة في فئة التأهيل، يُقترح اتخاذ معايير التقييم للاختبار التنافسي "الندوة المنهجية" لمسابقة عموم روسيا "معلم العام في روسيا". يحدد المعلم مناهج منهجية مفاهيمية تعتمد على الخبرة العملية، ويتحدث عن التقنيات التي تساعد في تنفيذ المعيار التعليمي الحكومي الفيدرالي تعليم عاموالمستوى المهني للمعلم.

• الفئة صالحة حاليًا لمدة خمس سنوات. لم تتم الموافقة بعد على تكرار الاعتماد في النموذج الجديد: تصر Rosobrnadzor على إجراء الشهادة مرة واحدة كل 2-3 سنوات، ولكن من المرجح أنها ستحدد فترة 4 سنوات.

مخاطر النموذج الجديد لشهادة أعضاء هيئة التدريس

1. في الوقت الحاضر، لا يزال من غير الواضح ما هي المعايير ومن سيقوم بفحص المقال لتقييم آفاق المعلم؛ ربما سيتم استبدال المقال بـ CMM.
2. التحقق من الخصائص النفسية بناءً على تحليل درس فيديو للمعلم

• الصعوبات التقنية: تتطلب جودة الفيديو الاحترافية تكاليف مالية؛
• من المستحيل الحصول على أذونات التصوير من جميع أولياء أمور الطلاب.

1. يمكن الطعن في تأكيد ملاءمة التدريس من وجهة نظر قانونية في المحكمة.

يعتبر العديد من المعلمين أن هذا النوع من التحقق غير صحيح، لأن مؤهلاتهم تؤكدها شهادة التعليم.

ومن المؤكد أنه سيتم معالجة هذه القضايا في النموذج الجديد لإصدار شهادات أعضاء هيئة التدريس.

• ماذا يحدث إذا لم يحصل المعلم على الشهادة؟ لن يتم طرد المعلمين، لأن هذا ليس هو الغرض من الشهادة. سيتم إرسال المعلمين للتدريب وإعادة التدريب والدورات التدريبية المتقدمة.

آفاق النمو المهني لأعضاء هيئة التدريس في نموذج الشهادات الجديد

في الوقت الحالي، لا يؤثر رفع مستوى تعليم المعلمين وترقيتهم على النمو المهني (بما في ذلك الوظيفة) للمعلم.

إن إدخال نموذج جديد لإصدار شهادات أعضاء هيئة التدريس سيسمح للمعلمين الشباب ببناء حياتهم المهنية في اتجاهات مختلفة وتحسين مهاراتهم التعليمية (مسار النمو الأفقي).

تتضمن NSDS تقديم ثلاث درجات وظيفية:

1. "معلم" (تخرج من التخصص مؤسسة تعليمية، لديه معرفة بموضوعه، يعرف كيفية التخطيط للدرس).
2. "معلم كبير" (معلم من الفئة الأولى - لم يكتسب الخبرة فحسب، بل يتقن أيضًا التقدم التقنيات التربوية(يعرف كيفية العمل مع الأطفال ذوي الإعاقة، قادر على تطوير البرامج التعليمية بنفسه).
3. "المعلم القائد" (المعلم الحاصل على أعلى فئة - يتمتع بجميع الكفاءات التي يتمتع بها المعلم الأكبر، ولكنه يعمل كمتكامل).

سيقدم المحاضر الأول التوجيه أثناء تحمل عبء عمل خفيف. يمكن أن يحتوي كل تدرج على ثلاثة أقسام أخرى.

في نموذج الشهادة الجديد، لن يتم إلغاء التفضيلات السابقة لأعضاء هيئة التدريس: سيتم الاحتفاظ بجميع الألقاب والمؤهلات والفئات السابقة والحق في معاش الخدمة الطويلة.

كيف سيتم الحصول على شهادة المعلم في عام 2019: الإطار الزمني للتنفيذ

في العام الدراسي 2018-2019، سيتم اعتماد المعلمين وفقًا للإجراء الذي ينظمه أمر وزارة التعليم والعلوم في روسيا بتاريخ 07/04/2014 رقم 276.

منذ سبتمبر 2017، في 13 منطقة في الاتحاد الروسي، تم اختبار نموذج لتقييم مستوى كفاءات معلمي اللغة الروسية والرياضيات الذين أعربوا عن استعدادهم للمشاركة في تنفيذه.

وسيستمر تطوير نظام جديد لإصدار الشهادات حتى عام 2020. سيتم إجراء اختبار شامل لنظام الشهادات الجديد، بناءً على استخدام البنك الفيدرالي للمهام ذات النموذج الموحد عند تحديد فئات التأهيل، في المناطق التجريبية في الاتحاد الروسي وعند اختيار المعلمين.

تحميل الوثيقة مراحل تطوير النموذج الجديد لشهادة أعضاء هيئة التدريس
تحميل مجانا بصيغة pdf

*مؤهلات الموظف - مستوى المعرفة والمهارات والمهارات المهنية والخبرة العملية للموظف (المادة 195.1 من قانون العمل في الاتحاد الروسي)

تم تقديم معيار المعلم المهني في عام 2017. ومن المخطط إجراء تغييرات عليه بحلول عام 2019. ثم لن يعمل المعلمون فقط في المدارس، ولكن أيضا كبار المعلمين وكبار المعلمين. ولإدخال هذه الوظائف، سيتعين تغيير نظام اعتماد المعلمين. دعونا معرفة كيف ومتى سيحدث هذا.

لماذا تغيير قواعد التصديق؟

حاليًا، تم إصلاح إجراءات اعتماد المعلمين المستوى الاتحادي، ويتم تحديد محتوى الشهادة حسب المناطق. في منطقة بيرمتسليم محفظة، في سمارة - المعرض دروس مفتوحة. وستكون القواعد الجديدة موحدة للبلد بأكمله. والأهم من ذلك أنهم سوف يستوفون المعايير المحددة في المعيار المهني للمعلم.

سيتم تنفيذ قواعد الاعتماد الجديدة بحلول عام 2020. سوف يلتزمون بالمعايير المهنية الجديدة للمعلمين.

أي نوع من المعايير المهنية؟

يتحدث المعيار المهني "المعلم" عن الشكل الذي يجب أن يكون عليه المعلمون ومعلمو رياض الأطفال. ويشير إلى مهام العمل، على سبيل المثال، التواصل مع أولياء الأمور أو التحضير للدرس. بحلول عام 2019، يجب أن يتضمن المعيار نموذجًا للنمو المهني - المعلم، المعلم الأول، المعلم الرائد.

يمكن أن يكون المعلم خريجًا جامعيًا ومعلمًا روضة أطفال- خريج جامعة أو جامعة. يجب على المعلم توفير تعليم عالي الجودة للأطفال وفقًا للبرامج التعليمية، وأن يكون قادرًا على العمل مع أي أطفال وأولياء أمور، والتعلم والتطور بشكل مستمر.

يجب على المعلم الكبير تطوير برامج التدريب والتعليم والتطوير الفردية وبرامج التصميم العمل الإصلاحي. أي أن المعلم الأقدم يؤدي وظائف المنهجي.

يجب على المعلم الرائد تنظيم تطوير البرامج التعليمية والتدريب وفقًا لها وتنسيق عمل المعلمين وعلماء النفس وعلماء العيوب. وهذا هو، أداء وظائف المسؤول.

للانتقال إلى المرحلة التالية من النمو، يجب على المعلم اجتياز الشهادة.

كيف سيتم تنفيذ الشهادة؟

سيقوم أعضاء اللجنة بتقييم المهارات الموضوعية والمنهجية والنفسية والتربوية ومهارات الاتصال. الأشكال الدقيقة للتقييم ليست معروفة بعد. في الفترة من سبتمبر إلى أكتوبر 2017، تم اختبار EFOM: أجرى المعلمون درسًا بالفيديو، وحل المشكلات الموضوعية والمنهجية والمهنية (كيفية الخروج من موقف معين في الدرس).

يوجد على موقع EFOM مشاريع لإصدار الشهادات والتعليم المستمر للمعلمين. سيتم تضمين بعض هذا في القواعد الجديدة.

من سيصادق المعلمين؟

اللجان هي نفسها كما كانت من قبل. وتتكون اللجان الآن من مدرسين وخبراء وباحثين ذوي خبرة: وتقوم السلطات الإقليمية بشكل مستقل بإنشاء أعمال محلية وتحدد من سيكون في اللجنة. ومن غير المعروف بالضبط كيف سيتم تعيين اللجان بموجب القواعد الجديدة. على الأرجح، سيكون هذا إجراءً واحدًا ولائحة موحدة لجميع المناطق.

ألا يمكننا اتباع القواعد القديمة؟

في الوقت الحالي هذا ممكن بالتأكيد. قالت أولغا فاسيليفا، وزيرة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي، في مقابلة مع وكالة ريا نوفوستي، إنه في العامين المقبلين، ستكون الشهادة اختيارية على الأقل: كلاسيكيًا، كما هو الحال الآن، أو في ثلاثة مجالات سيطبقها النظام الجديد عروض.

ماذا لو لم أحصل على الشهادة؟

سوف يرسلونك لتحسين مهاراتك. بحلول عام 2020، يخططون لإنشاء NSDS. الآن أصبحت خريطة الطريق فقط جاهزة: في عام 2018، سيتم عقد اجتماعات لاختبار نماذج تقييم المعلمين. سيتم تطبيق قواعد جديدة لإصدار الشهادات في 15 منطقة - وسيتم تحديد القائمة الدقيقة للمناطق بحلول نهاية عام 2018. الموقع الإلكتروني للمدرسة الإلكترونية الروسية يعمل في وضع الاختبار. هنا يمكنك العثور على مواد إعداد الدرس التي طورتها أفضل المعلمينالترددات اللاسلكية. ومن غير المعروف بالضبط كيف تم تحديد قائمة الأفضل.

بحلول عام 2020، سيتم تشغيل NSSD، وهو النظام الوطني لنمو المعلمين. وسوف تشمل لجان التصديق, مراكز تدريب المعلمين

متى ستدخل القواعد الجديدة حيز التنفيذ؟

المعيار المهني ساري المفعول بالفعل. سيتم تقديم قواعد جديدة لإصدار الشهادات بحلول عام 2020. سيتم تطوير نظام تقييم المعلمين في عام 2018 وتنفيذه بحلول نهاية عام 2019. نظام جديدتدريب متقدم. في الوقت نفسه، سيزيدون من مكانة المهنة - سيحسنون الجوائز والحوافز.