الامثال عن العلم. اقتباسات علمية مفيدة

العلم هو معرفة آراء الآخرين الحمقاء.
جورج ليشتنبرغ

كل علم هو البصيرة.
هربرت سبنسر

العلم هو التحليل الطيفي. الفن هو توليفة من الضوء.
كارل كراوس (1874-1936) ، كاتب نمساوي

ما كان فنًا لفصل الأذكياء عن الغبي يصبح علمًا يوحدهم.
ميخائيل غاسباروف (مواليد 1935) ، عالم فقه اللغة

غالبًا ما يتم الخلط بين العلم والمعرفة. هذا سوء فهم فادح. العلم ليس المعرفة فحسب ، بل الوعي أيضًا ، أي القدرة على استخدام المعرفة بشكل صحيح.
فاسيلي كليوتشيفسكي (1841-1911) ، مؤرخ

العلم هو الإيمان بجهل الخبراء.
ريتشارد فاينمان (1918-1988) ، فيزيائي أمريكي

يبدأ العلم بالأساطير والموقف النقدي تجاه الأساطير.
كارل بوبر (1902-1994) ، فيلسوف نمساوي بريطاني

العلم دائما على خطأ. إنه غير قادر على حل مشكلة واحدة دون إثارة عشرات القضايا الجديدة.
جورج برنارد شو (1856-1950) ، كاتب مسرحي إنجليزي

يؤكد العلم مفاهيمنا الخاطئة.
ستانيسلاو جيرزي ليك (1909-1966) ، شاعر بولندي وحكاية مأثورة

العلم لا يجيب على كل الأسئلة ، حتى في مكتب المحقق.
هنريك جاجودزينسكي (مواليد 1928) ، كاتب هجائي بولندي

لا يجيب العلم على جميع الأسئلة ، لكنه يساعد على فهم عدم معنى الكثير منها.
هنريك جاجودزينسكي

العلم ، مثل الفضيلة ، هو أجره.
تشارلز كينجسلي (1819-1875) ، كاتب إنجليزي

لا يمكن أن يكون هناك أخلاق علمية. ولكن بنفس الطريقة لا يمكن أن يكون هناك علم غير أخلاقي.
هنري بوانكاريه (1854-1912) ، عالم رياضيات وفيزيائي فرنسي

إذا كان الفضول يتعلق بمشاكل خطيرة ، فإنه يسمى بالفعل التعطش للمعرفة.
ماريا إبنر إشنباخ (1830-1916) ، كاتب نمساوي

الإدراك هو أحد أشكال الزهد.
فريدريك نيتشه (1844-1900) ، فيلسوف ألماني

لفهم أي علم ، من الضروري معرفة تاريخ هذا العلم.
أوغست كونت (1798-1857) ، فيلسوف فرنسي

المعرفة العلمية ليست مطلوبة في أي مكان باستثناء العلم.
سيريل نورثكوت باركنسون (1909-1993) ، دعاية إنجليزية

امنح رجلًا مؤمنًا بالخرافات علمًا وسيحوله إلى خرافات.
جورج برنارد شو

غالبًا ما يتم التحدث عن إفلاس العلم من قبل أولئك الذين لم يستثمروا فلساً واحداً في هذا المشروع.
فيليكس شواليبوغ (1866-1930) ، رجل أدب بولندي

الشيء الوحيد الذي علمتني إياه عمري الطويل هو أن كل علمنا في مواجهة الواقع يبدو بدائيًا وساذجًا بشكل طفولي - ومع ذلك فإن هذا هو الشيء الأكثر قيمة لدينا.
ألبرت أينشتاين (1879-1955) ، عالم فيزياء ألماني

كلما قل إيماني بالعلوم ، زادت خوفي منه.
جان روستاند (1894–1977) ، عالم أحياء فرنسي

الكنيسة تنقذ الخطاة والعلم يبحث عن طرق لوقف إنتاجهم.
إلبرت هوبارد (1859-1915) ، كاتب أمريكي

يجد العلم العلاجات بسهولة أكبر من الإجابات.
جان روستاند

يمكن تقسيم المجتمع إلى قسمين: أولئك الذين يعتقدون أن العلم يمكنه فعل كل شيء ، وأولئك الذين يخشون أن يكون كذلك.
ديكسي راي (1914-1994) ، سياسي أمريكي

كلما زاد العلم من قوتنا ، فإنه يقلل من فخرنا بأنفسنا.
كلود برنارد (1813-1878) ، عالم فيزيولوجي فرنسي

جعلنا العلم آلهة قبل أن نتعلم أن نكون بشرًا.
جان روستاند

يبدو أن النقطة المهمة هي أن العلم سيكتشف الله. وأنا أرتجف مقدما على مصيره.
ستانيسلاف جيرزي ليك

العلم هو وسيلة لكشف ألغاز العالم من خلال اكتشاف ألغاز جديدة.
أ. دافيدوفيتش

العلم هو دراما الأفكار.
أ. أينشتاين

العلم مقبرة الفرضيات.
A. Poincare

العلم هو امتداد منهجي لعالم الجهل البشري.
ر.جوتوفسكي

العلم ليس كتابًا نهائيًا ولن يكون أبدًا. كل نجاح كبير يجلب أسئلة جديدة. يكشف كل تطور مع مرور الوقت عن صعوبات جديدة وأعمق.
أ. أينشتاين

لقد هزم العلم العديد من الأمراض ، وفك رموز الشفرة الجينية ، وسمح حتى لرجل بالهبوط على سطح القمر ، ولكن عندما يبقى رجل يبلغ من العمر ثمانية عشر عامًا في نفس الغرفة مع اثنين من الساقيين يبلغان من العمر ثمانية عشر عامًا ، فلن يحدث شيء. لأن المشاكل الحقيقية هي نفسها من قرن إلى قرن.
ب. ألين

يخدم العلم فقط في إعطائنا فكرة عن مدى جهلنا.
ف. لامين

تمامًا كما يبدو لبعض العلوم مثل إلهة سماوية ، فبالنسبة للآخرين تبدو مثل بقرة سمينة تمنحهم الزيت.
F. شيلر

للمضي قدمًا ، العلم يشطب نفسه باستمرار.
في هوغو

عادة ما يكون أكثر المدافعين عن العلم حماسة ، والذين لا يستطيعون تحمل حتى نظرة جانبية طفيفة عليه ، هم أولئك الذين حققوا القليل جدًا في العلم والذين يدركون هذا النقص في عيوبهم.
G. Lichtenberg

مفتاح كل العلم هو علامة الاستفهام.
يا بلزاك

ليست حقائق العلم صعبة ، ولكن تنقية الوعي البشري من كل القمامة الوراثية ، وكل الطمي المستقر ، من أخذ غير الطبيعي إلى الطبيعي ، وغير المفهوم للمفهوم.
أ. هيرزن

علامة لا شك فيها على العلم الحقيقي هي الوعي بعدم أهمية ما تعرفه ، مقارنة بما يتم الكشف عنه.
تولستوي

إن ثمار العلم الحقيقي والفن الحقيقي هي ثمار التضحية وليست ثمار الكسب المادي.
ر.رولان

يتم توجيه كل قوة العلم اليوم إلى تعزيز الدولة. لم يخطر ببال أي عالم أن يستخدم معرفته لحماية الفرد. هنا ، ربما ، قد تكون الماسونية مفيدة.
أ. كامو

نجم العلم الحي هو خبير خصخص الدائرة مشاكل علميةوحمايتهم بغيرة من زحف أولئك الذين يرون الحل لهذه المشاكل بشكل مختلف.
في زوبكوف

تم اكتشاف العديد من الاكتشافات العلمية عن طريق الصدفة ، ولكن ليس بواسطة أشخاص عشوائيين.
المؤلف غير معروف

نشأ علم الفلك من الخرافات. البلاغة - من الطموح والكراهية والتملق والأكاذيب ؛ الهندسة - بدافع الجشع. الفيزياء - بدافع الفضول الفارغ ؛ كل العلوم ، حتى الأخلاق نفسها ، تنبع من كبرياء الإنسان.
جي جي روسو

العمل العلمي هو قراءة كتابين لم يقرأهما أحد من قبل من أجل كتابة كتاب ثالث لن يقرأه أحد.
التعريف الذي اقترحه موظفو ناسا

الطريقة العلمية الأساسية هي التجربة والخطأ.
المؤلف غير معروف

فقدت الاهتمام بالكتب العلمية
ليس لأنه أصبح كسولاً.
التعاليم مريرة جدا ،
والفاكهة عادة ما تكون دودية.
I. Tuberman

شك واحد صغير: أخشى أن الشخص ، قهر النجوم الجديدة ، لن يفقد الأرض تحت قدميه.
E. يتيح

: في العلم ، يجب على المرء أن يعيد الدروس حتى يتذكرها جيدًا ؛ في الأخلاق ، يجب على المرء أن يتذكر الأخطاء جيدًا حتى لا يكررها.

فاسيلي كليوتشفسكي:

غالبًا ما يتم الخلط بين العلم والمعرفة. هذا سوء فهم فادح. العلم ليس المعرفة فحسب ، بل الوعي أيضًا ، أي القدرة على استخدام المعرفة بشكل صحيح.

توماس هوبز:

في العلوم ، نبحث عن أسباب ليس لما كان موجودًا ، ولكن لما يمكن أن يكون.

فريدريش شيلر:

من ناحية ، العلم هو إلهة سماوية تعالى ، من ناحية أخرى - بقرة حلوبإمدادها بالزيت.

مايكل فارادي:

ينتصر العلم عندما يفك الخيال بجناحيه.

لوسيان:

الحياة قصيرة والعلم طويل.

ميشيل دي مونتين:

العلم عمل صعب للغاية. العلم مناسب فقط للعقول القوية.

ميشيل دي مونتين:

العلم دواء ممتاز. ولكن لا يوجد دواء مستقر لدرجة يمكن حفظه دون أن يفسد ويتغير إذا كانت الوعاء الذي تم تخزينه فيه سيئًا.

ميشيل دي مونتين:

العلم زخرفة عظيمة وأداة مفيدة جدا ...

دي. منديليف:

يبدأ العلم بمجرد أن يبدأ المرء في القياس. العلم الدقيق لا يمكن تصوره بدون قياس.

دي. منديليف:

العلم يحارب الخرافات مثل الضوء يحارب الظلام.

م. لومونوسوف:

العلم هو معرفة واضحة للحقيقة ، وتنوير العقل ، وتسلية الحياة الطاهرة ، ومدح الشباب ، والشيخوخة ، ودعم ، وبناء المدن ، والفوج ، وقلعة النجاح في المحن ، والسعادة - زخرفة ، في كل مكان رفيق مخلص لا ينقطع.

ليوناردو دافنشي:

العلم هو العام والممارسة جنودها.

S.P. كابيتسا:

محاولات إضفاء الطابع الرسمي على أعظم إنجازات العلم كاكتشافات شخص آخر - هذه مجرد طريقة لإرضاء غرور مؤلفيها. في الواقع ، تنتمي هذه الإنجازات إلى البشرية جمعاء.

ديكارت:

يجب أن يكون الهدف من المساعي العلمية هو توجيه العقل بطريقة تجعله يصدر أحكامًا حازمة وصحيحة حول جميع الموضوعات التي يتم مواجهتها.
في مجتمع متحضر ، من المعتاد معاملة العالم العلمي باحترام ، كما يتضح من الأمثال الفردية والاقتباسات عن العلم. ومع ذلك ، بعد مرور بعض الوقت ، قد يتغير الوضع بشكل كبير.
على سبيل المثال ، تم الإعلان عن العلوم الشعبية سابقًا كعلوم زائفة ، ويتعرض أتباعها للسخرية والازدراء العالميين.
من ناحية أخرى ، يعمل الناس العاديون في العلوم ، والذين يدخلون في القصص الإرشادية ويصبحون قدوة للآخرين. تساعد الأمثال والاقتباسات حول العلم من مؤلفين مختلفين أيضًا في التعرف على هذا الأمر.

"يعيش العلم بسهولة وحرية فقط حيث يكون محاطًا بتعاطف المجتمع الكامل. يمكن للعلم الاعتماد على هذا التعاطف إذا كان المجتمع قريبًا منه بدرجة كافية.

"... النشاط العلمي ... هو الشيء الوحيد الذي ينجو منك والذي يدخل في تاريخ البشرية لمئات وآلاف السنين"
أبرام فيدوروفيتش إيفي

"... دراسة بنية العالم هي واحدة من أعظم وأنبل المشاكل الموجودة في الطبيعة ..."
جاليليو جاليلي

"بالطريقة أعني بالضبط و قواعد بسيطة، فإن التقيد الصارم به يمنع دائمًا قبول الباطل على أنه حقيقي ، ودون إهدار غير ضروري للقوة العقلية ، ولكن زيادة المعرفة تدريجيًا ومستمرًا ، يساهم في حقيقة أن العقل يحقق معرفة حقيقية بكل ما هو متاح له "
ديكارت رينيه

"مراقبة نقاء العلم هي الوصية الأولى للعالم".
نيكولاي نيكولايفيتش سيمينوف

"ربما تكون عبادة العلوم بالمعنى الأسمى للكلمة أكثر ضرورة للأخلاق منها للازدهار المادي للأمة ... العلم يرفع المستوى الفكري والأخلاقي ؛ العلم يساهم في نشر وانتصار الأفكار العظيمة "
لويس باستور

"تأخر بحث مهم لأن النتائج في منطقة واحدة غير معروفة ، والتي أصبحت منذ فترة طويلة كلاسيكية في مجال مجاور"
نوربرت وينر

لم أتحقق من قوانين الطبيعة ولم أقوم باكتشافات علمية كبيرة. لم أدرسهم بالطريقة التي درسهم بها نيوتن وكبلر وفاراداي وهنري من أجل معرفة الحقيقة. أنا مجرد مخترع محترف. تم إجراء جميع أبحاثي وتجاربي فقط بهدف إيجاد شيء ذي قيمة عملية.
توماس أديسون

"ما أروع مكانتنا في هذا العالم! فيها ولدنا وترعرعنا ونعيش ونأخذ كل شيء كأمر مسلم به. في الواقع ، نحن لا نتفاجأ كثيرًا لدرجة أنه لا يوجد شيء يفاجئنا أبدًا بمفاجأته. أعتقد أن في شابيثير الدهشة أكثر بمنظر شلال أو غاية جبل عاليمن السؤال عن وجودها وكيف نشأت. كيف يعيش وكيف يقف منتصبا وبفضله ينتقل من مكان إلى آخر. لذلك ، اتضح أننا ندخل هذا العالم ، ونعيش فيه ونتركه ، دون أن نعطي أنفسنا عناء التفكير على وجه التحديد في كيفية حدوث كل شيء. لولا جهود الأشخاص ذوي العقل الفضولي ، الذين تعمقوا في هذه القضايا وكشفوا عن أهم القوانين التي تحكم وجودنا على الأرض ، لما خمننا أن هناك شيئًا يثير الدهشة هنا.
مايكل فارادي

"أتقن اتساع نطاق المعرفة البشرية ، وليس حصر نفسك في تخصص واحد ضيق - هذا هو أول شيء أريد أن أنصحك به ..."
نيكولاي دميترييفيتش زيلينسكي

"لا يعرف العالم متعة أكبر من العمل والنشاط. كل الملذات الأخرى لها معنى الراحة فقط بالنسبة له.
لودفيج فيورباخ

"أنا حقًا أحب انتهاك قانون نيوتن الأساسي - قانون القصور الذاتي للراحة ، وتحويله إلى قصور ذاتي في الحركة"
نيكولاي إيفانوفيتش فافيلوف

"لا شيء يساعد التنمية المشتركةوتكوين وعي الأطفال ، كمعرفة بتاريخ الجهود البشرية في مجال العلوم ، ينعكس في السير الذاتية لعلماء الماضي العظماء وفي التطور التدريجي للأفكار. بهذه الطريقة فقط يمكننا ... إلهام جيل الشباب بفكرة التطوير المستمر والقيمة الإنسانية للعلم "
بول لانجفين

"في العلم ، كل وجهة نظر جديدة تنطوي على ثورة في مصطلحاتها التقنية"
فريدريك إنجلز

"متابعة أفكار الرجل العظيم هو العلم الأكثر إمتاعًا"
الكسندر سيرجيفيتش بوشكين

"... لا يكاد أحد يجادل تأثير مفيدمن العلم إلى التكنولوجيا ، ولكن قد يكون هناك علماء مثاليون سيرون أن العلم يقلل من شأن تقارب العلم مع التكنولوجيا. بالنسبة لهم ، سيبدو العالم الذي يدرس النقوش البابلية بلا مبالاة أكثر سامية من عالم الطبيعة الذي يدرس نبات الفيلوكسيرا. لكني أعتقد أنه إذا كنا نتحدث عن خدام العلم الحقيقيين ، فإن كلاهما يسترشد بالحاجة نفسها لمعرفة الحقيقة وكشف المخفي. ستحترق هذه الشعلة المقدسة دائمًا في صدر الإنسان ، وسيسأل المرء دائمًا أسئلة معبر عنها في أبيات الشاعر الجميلة:
ما هو أبعد من النهائي ،
ماذا يوجد في وهج النجوم الذهبية؟
نيكولاي إيجوروفيتش جوكوفسكي

"البحث النظري هو دراسة الظواهر في حد ذاتها دون تطبيقها الصناعي. لكن لاحظ أنه لا يوجد اكتشاف علمي واحد لن يتلقى تطبيقًا عمليًا عاجلاً أم آجلاً.
فريدريك جوليو كوري

"كل الأعمال العلمية هي فشل بنسبة 99 بالمائة ، وربما يكون النجاح بنسبة 1 بالمائة فقط ..."
سيرجي لفوفيتش سوبوليف

"ما اكتشفته العلوم حتى الآن يكمن تقريبًا في صميم المفاهيم العادية. للتغلغل بعمق وبعيد في الطبيعة ، من الضروري تجريد كل من المفاهيم والبديهيات من الأشياء بطريقة أكثر ثقة ودقة ، وبشكل عام ، من الضروري عمل أفضل وأكثر موثوقية للعقل.
اللحم المقدد الفرنسي

"العلم واحد وغير قابل للتجزئة. لا يمكن للمرء أن يهتم بتطوير بعض التخصصات العلمية ويترك البعض الآخر دون رقابة. من المستحيل الانتباه فقط إلى أولئك الذين أصبح تطبيقهم للحياة واضحًا ، وتجاهل أولئك الذين لم يتم التعرف على أهميتهم ولا تفهمها البشرية.
فلاديمير إيفانوفيتش فيرنادسكي

"العلم هو محاولة لجعل التنوع الفوضوي لتجربتنا الحسية يتماشى مع نظام فكري موحد"
البرت اينشتاين

"الحقائق العلمية دائمًا ما تكون متناقضة ، إذا تم الحكم عليها على أساس التجربة اليومية ، والتي لا تدرك إلا المظهر المخادع للأشياء"
كارل ماركس

"العلم هو سعي الجنس البشري الأبدي من أجل الحقيقة ، ولا يتم الوصول إلى الحقيقة إلا من خلال شوط طويل وسط الأخطاء والأوهام التي لا مفر منها"

"لا أعتقد أنه في عالمنا يمكن أن يختفي شغف المخاطرة والمغامرة. إذا رأيت شيئًا قابلاً للحياة من حولي ، فإن روح المغامرة بالتحديد هي التي تبدو وكأنها لا يمكن القضاء عليها وتتجلى في الفضول. يبدو لي أن هذه هي الغريزة الأساسية للإنسانية: لا أعرف كيف يمكن للبشرية أن تستمر في الوجود إذا لم يكن لديها هذا الشغف ، تمامًا كما لا يمكن أن يوجد شخص خال تمامًا من الذاكرة. الفضول وروح المغامرة بالطبع لا تختفي "
ماريا سكلودوفسكا كوري

"الاكتشافات العظيمة والقفزات إلى الأمام في الفكر العلمي يتم إنشاؤها عن طريق الحدس ، وبطريقة إبداعية محفوفة بالمخاطر. لقد بدأت العصور الجديدة في العلم دائمًا بتغييرات في الأفكار والمسلمات التي كانت تستخدم سابقًا كأساس للتفكير الاستنتاجي.
لويس دي بروجلي

"من الملاحظات لتأسيس نظرية ، من خلال النظرية إلى الملاحظات الصحيحة - هناك أفضل طريقة للجميع للعثور على الحقيقة"
ميخائيل فاسيليفيتش لومونوسوف

"الدافع الرئيسي في حياتي هو عدم عيش الحياة عبثًا ، لدفع البشرية إلى الأمام قليلاً على الأقل. لهذا كنت مهتمًا بما لم يمنحني خبزًا ولا قوة ، لكنني آمل أن يمنح عملي ، ربما قريبًا ، وربما في المستقبل البعيد ، جبالًا من الخبز وهاوية من القوة.

"في العمل العلمي ، لا يمكن للمرء أن يقدم تنبؤات واثقة للمستقبل ، حيث توجد دائمًا عقبات لا يمكن التغلب عليها إلا بظهور أفكار جديدة"
نيلز بور

"كل شيء نبيل وجميل في حياتنا ، نزيه وفن يتم إنشاؤه بواسطة العقل بمساعدة الخيال ، والكثير - بالخيال بمساعدة العقل. يمكن التأكيد بجرأة على أنه لا كوبرنيكوس ولا نيوتن ، بدون مساعدة الخيال ، كانا سيكتسبان الأهمية في العلم التي يستمتعان بها.
نيكولاي إيفانوفيتش بيروجوف

"... تكمن القيمة التعليمية للعلم في الاكتشاف نفسه بقدر ما تكمن في الجهد الذي يتم من خلاله تحقيقه ؛ في عرض القوانين ، كما في تاريخها ؛ في المنظور الذي تنفتح كليته على الواقع ، في تطابقها الدقيق مع الحقائق ، وفي النظام الذي يعمل على ترسيخها "
بول لانجفين

"... لا يوجد شيء أروع من العقل البشري ، لا يوجد شيء أكثر روعة من عملية التفكير ، ولا شيء أغلى من نتائج البحث العلمي ..."
أليكسي ماكسيموفيتش غوركي

"المثل العليا التي أنارت طريقي ومنحتني الشجاعة كانت اللطف والجمال والحقيقة. بدون الشعور بالتضامن مع أولئك الذين يشاركوني قناعاتي ، وبدون السعي وراء الهدف الأبدي بعيد المنال في الفن والعلوم ، ستبدو الحياة بالنسبة لي فارغة تمامًا.
البرت اينشتاين

"العلم مفيد فقط عندما نقبله ليس فقط بالعقل ، ولكن أيضًا بالقلب"
ديمتري إيفانوفيتش مندليف

"... في تاريخ التفكير البشري ، كانت الاتجاهات الأكثر إثمارًا هي تلك الاتجاهات التي تصادمت فيها طريقتان مختلفتان من التفكير"
فيرنر هايزنبرغ

"يجب أن نسعى جاهدين لإقامة اتصال بين ممثلي العمل العقلي والبدني ، لدمج مهام العلم والحياة بشكل متناغم ، لخدمة الحقيقة العلمية والحقيقة الأخلاقية"
كليمنت أركاديفيتش تيميريازيف

"... لا يمكن لعلم الإنسان ، العقلاني أساسًا في أسسه وأساليبه ، أن يدرك غزواته الأكثر أهمية إلا من خلال القفزات الخطيرة المفاجئة للعقل ، عندما تتحرر القدرات من القيود الثقيلة للمنطق القديم ، والتي تسمى الخيال ، الحدس ، خفة دم. من الأفضل أن نقول إن العالم يجري تحليلاً عقلانيًا ويمر عبر سلسلة استنتاجاته رابطًا عن طريق الرابط: هذه السلسلة تقيده إلى نقطة معينة ؛ ثم يتم تحريره منه على الفور ، وتسمح له حرية خياله المكتشفة حديثًا برؤية آفاق جديدة.
لويس دي بروجلي

يتخيل علماء الطبيعة أنهم قد تحرروا من الفلسفة عندما يتجاهلونها أو يوبخونها. لكن بما أنهم لا يستطيعون التحرك خطوة واحدة دون تفكير ، وأن الفئات المنطقية ضرورية للتفكير ... في النهاية ، ما زالوا يجدون أنفسهم تابعين للفلسفة ... "
فريدريك إنجلز

"... يتحرك العلم في هزات ، اعتمادًا على التقدم الذي تحرزه التقنية. مع كل خطوة من خطوات المنهجية إلى الأمام ، يبدو أننا نتقدم خطوة أعلى ، ينفتح منها لنا أفق أوسع ، بأشياء غير مرئية سابقًا.
إيفان بتروفيتش بافلوف

"السعادة تعطى فقط لمن يعرف. كلما عرف الإنسان أكثر ، كلما رأى شعر الأرض أقوى وأقوى حيث لم يكن أبدًا سوف تجد شخصبقليل من المعرفة "

"التلاميذ والأتباع يشكلون القوة الجبارة والثروة التي لا تقدر بثمن للعالم. إن العالم بدون طلاب ، والعالم الوحيد ، من وجهة نظري ، ظاهرة مثيرة للشفقة ، ويمكنني القول إنها ظاهرة قبيحة ، لأن معنى حياة العالم يجب ألا يكمن فقط في تطوير القيم النظرية الجديدة ، ولكن أيضًا في إنشاء خلف جدير قادر على تطوير أوسع وأعمق ، وتحسين أفكار معلميهم وترسيخها في الممارسة "
كونستانتين إيفانوفيتش سكريابين

"أقدر تجربة واحدة أكثر من ألف رأي ولدت من الخيال فقط"
ميخائيل فاسيليفيتش لومونوسوف

"... عمل العالم هو ملك للبشرية جمعاء ، والعلم هو مجال أكبر قدر من عدم الاكتراث. يجب تقييم العاملين في مجال العلوم على وجه التحديد على أنهم الطاقة الأكثر إنتاجية وثمينة للناس ، وبالتالي من الضروري بالنسبة لهم تهيئة الظروف التي يمكن في ظلها تسهيل نمو هذه الطاقة بكل طريقة ممكنة.
أليكسي ماكسيموفيتش غوركي

"لا تذكر أي شيء لا يمكنك إثباته ببساطة وبالتأكيد ... احترم النقد! لا يمكن للنقد في حد ذاته أن يولد أفكارًا جديدة ولا أن يحفز الأعمال العظيمة. ومع ذلك ، بدونها ، كل شيء غير مستقر. إنها الكلمة الأخيرة ".
لويس باستور

"إهمال فرصة استخدام البيانات العلمية في الحياة العامة- هذا يعني التقليل من قيمة العلم. يساعدنا العلم في محاربة التعصب بكل مظاهره. إنها تساعدنا على خلق مثلنا المثالي للعدالة ، دون استعارة أي شيء من الأنظمة الخاطئة والتقاليد البربرية ".
أناتول فرانس

"أضع في الاعتبار موضوع بحثي وأنتظر بصبر حتى تتحول اللمحة الأولى ، شيئًا فشيئًا ، إلى ضوء كامل ورائع"
إسحاق نيوتن

"لا يتم حل المشكلة من قبل الشخص الذي يرضى بالنجاح الجزئي ، ولكن من قبل العالم الذي يحقق نتيجة كاملة"
أبرام فيدوروفيتش إيفي

"لا يوجد يقين في العلوم حيث لا يوجد أي من العلوم الرياضية، وفي ما لا علاقة له بالرياضيات "
ليوناردو دافنشي

"يجب على العالم أن يكون دقيقًا بشكل خاص بشأن التجربة - القاضي الأعلى لجميع الفرضيات والنظريات العلمية. يجب أن يختبر النظرية بشكل شامل من خلال التجارب وأن يستبعد بعناية جميع مصادر الخطأ المحتملة عند إعداد التجربة ، ولا يتجاهل أو يخفي على الأقل النتائج الفردية التي لا تتناسب مع فرضيته. علاوة على ذلك ، إذا بدأ علماء آخرون في بلدان مختلفة في التحقق من نتائجك وظهرت فجأة من بين التجارب المؤكدة تناقضًا مع نظريتك ، يجب عليك بالتأكيد التحقق من تجربتهم بكل عناية ممكنة وإما إظهار أن خصمك قد ارتكب خطأ في التجربة ، أو يرتكب خطأ. تأكد من أنه على حق ، واعترف بصدق أن نظريتك خاطئة أو صحيحة جزئيًا. من الضروري ، دون أي حيل ، الاعتراف بذلك بشكل مباشر وجريء ، بغض النظر عن مدى صعوبة ذلك.
نيكولاي نيكولايفيتش سيمينوف

"للأشخاص الذين كرسوا أنفسهم النشاط العلمي، ليس هناك ما هو أكثر متعة من زيادة عدد الاكتشافات ، لكن العالم يكون سعيدًا بشكل خاص عندما تحقق النتائج التي يحصل عليها فائدة عملية فورية.
لويس باستور

"الفكر ، حرًا تمامًا ، وعلى هذا النحو ، متروك لنفسه ، لا يمكن أن ينتج شيئًا ، لأن روح العلم ، أي تحتاج قوانينها وفرضياتها ونظرياتها إلى جسم ، ومحتوى مادي ، لكي يظهر كائن العلم. بعض الحقائق الميتة ، مثل بعض التكهنات الحرة ، لا تشكل علومًا بعد.
ديمتري إيفانوفيتش مندليف

"... في العلم هناك مهندسون معماريون يتصورون خططًا رائعة ، وعمالًا يطبقون تلك الخطط التي يتبين أنها قابلة للتنفيذ. بالنسبة لكلٍ من أعماله الخاصة ، ولكن حتى أكثر الشخصيات تواضعًا لديها واجب مقدس للإشارة إلى خطأ المهندس المعماري اللامع وتصحيحه.
بيتر بتروفيتش سيمينوف تيان شانسكي

"قدم وصفًا دقيقًا للظواهر الطبيعية المرصودة ، واستخرج من مجموعة متنوعة من التفاصيل وتفاهات الرئيسية ، الصفات الشخصية، في شكل حاد وموجز لصياغة كل ما تراه العين والفكر الذي اعتنقه - هذه مهمة معقدة وهامة لدرجة أن جميع الصعوبات تتلاشى أمامها البحوث المخبريةأو التحليل النظري في مكاتب العلماء "
الكسندر ايفجينيفيتش فيرسمان

"الشعر والعلم متطابقان ، إذا كان على المرء أن يفهم بالعلم ليس مخططات المعرفة فحسب ، بل وعي الفكر المختبئ فيها. الشعر والعلم متطابقان ، كما لا يفهمهما أي من قدرات روحنا ، ولكن من خلال ملء كياننا الروحي ، الذي يعبر عنه بكلمة "سبب".

"من التأمل الحي إلى التفكير المجرد ومنه إلى الممارسة - هذا هو المسار الديالكتيكي لمعرفة الحقيقة ومعرفة الحقيقة الموضوعية"
فلاديمير إيليتش لينين

"من الخطوات الأولى لنشاطي العقلي ، حددت لنفسي مهمتين متوازيتين: العمل من أجل العلم والكتابة للناس ، أي شائع"
كليمنت أركاديفيتش تيميريازيف

"... نحن نعيش في وقت لا تكون فيه النداء الأعلى للشخص ليس فقط الشرح ، ولكن أيضًا لتغيير العالم - لجعله أفضل ، وأكثر وضوحا ، ويلبي احتياجات الحياة بشكل كامل"
إيفان فلاديميروفيتش ميتشورين

"ما يعرفه معظم الناس اليوم كان امتيازًا لعدد قليل من العلماء قبل خمسين عامًا ؛ وستستمر هذه العملية حتى النهاية ، لأن المعرفة العلمية هي إحدى لحظات التكيف الجماعي للتفكير مع الحقائق.
بول لانجفين

"أمنيتي الصادقة هي أن يعاملني طلابي بالنقد ، وسيتحقق هدفي عندما يقتنعون أنني أتصرف باستمرار ؛ أفعل ذلك الحق؟ - مسألة أخرى ؛ فقط الوقت والخبرة يمكنهما إظهار ذلك ".
نيكولاي إيفانوفيتش بيروجوف

"... يتقدم العلم بما يتناسب مع كتلة المعرفة الموروثة من الجيل السابق ، وبالتالي ، في ظل الظروف الأكثر شيوعًا ، ... ينمو بشكل كبير"
فريدريك إنجلز

"العلم هو مصدر أعظم خير للبشرية خلال فترات العمل السلمي ، ولكنه أيضًا أقوى سلاح للدفاع والهجوم في وقت الحرب"
نيكولاي دميترييفيتش زيلينسكي

"الاجتهاد هي الصفة التي لا غنى عنها للعامل العلمي. من الضروري تطوير ضبط النفس والصبر عند إجراء أي تجربة علمية ، لأنه في المراحل الأولى من العمل ، تكون الإخفاقات الطفيفة حتمية ، وغالبًا ما ترتبط بمنهجية غير كاملة. تتطلب التجربة أحيانًا عمليات تحقق متعددة ، والتي ترتبط عادةً بضغط هائل. قال غوته: "بدون عمل لا يوجد عظيم حقًا ، وكان محقًا تمامًا".
كونستانتين إيفانوفيتش سكريابين

"من أجل الصالح العام ، وخاصة لتأسيس العلم في الوطن ، وضد والدي ، لا أقوم بالتمرد من أجل الخطيئة"
ميخائيل فاسيليفيتش لومونوسوف

"لم ادعِ أبدًا الحل الكاملسؤال. يأتي أولاً حتمًا: الفكر ، والخيال ، والحكاية الخرافية. يتبعهم الحساب العلمي. وفي النهاية الإعدام يتوج الفكر. عملي على السفر إلى الفضاءتنتمي إلى المرحلة المتوسطة من الإبداع. أكثر من أي شخص آخر ، أنا أفهم الهاوية التي تفصل فكرة عن تنفيذها ، لأنني خلال حياتي لم أفكر وأحسب فحسب ، بل نفذت أيضًا ، وأعمل بيدي أيضًا. ومع ذلك ، من المستحيل ألا تكون فكرة: التنفيذ يسبقه فكرة ، حساب دقيق- خيالي"
كونستانتين إدواردوفيتش تسيولكوفسكي

"عندما يقترب الرجل من نهايته مسار الحياةيسأل نفسه السؤال بحزن ، هل مقدر له أن يرى تلك الآفاق المغرية التي تنتشر هناك في المستقبل؟ عزاءه أن الشاب القوي يتبعه ، أن الشيخوخة والشباب يندمجان في عمل متواصل لدراسة الحقيقة.
نيكولاي إيجوروفيتش جوكوفسكي

"الشخص يتعامل الآن مع مثل هذه المشاكل التي تحبس الأنفاس والدوار. ومع ذلك ، حتى تشعر بدوار طفيف ، لن تتمكن من فهم جوهرها. المشاكل أهم من الحلول. قد تصبح الحلول عفا عليها الزمن ، ولكن المشاكل تظل قائمة ".
نيلز بور

"كل العلم هو منطق تطبيقي"
فلاديمير إيليتش لينين

يعرف العلماء مقدار الفوائد التي جلبها العلم للبشرية ؛ إنهم يعرفون أيضًا ما يمكن أن يحققه الآن إذا ساد السلام في جميع أنحاء العالم. إنهم لا يريدون أن تُلفظ مثل هذه الكلمات على الإطلاق: "لقد قادنا العلم إلى الموت من الذرة و قنابل هيدروجينية". يعلم العلماء أنه لا يمكن إلقاء اللوم على العلم. ولا يقع اللوم على من يسيء استخدام انجازاته ".
فريدريك جوليو كوري

"اقرأ لا تناقض وتدحض ؛ لا تأخذ على الايمان. وليس بعد ذلك للعثور على موضوع للمحادثة ؛ ولكن للتفكير والعقل "
اللحم المقدد الفرنسي

"بخلاف المهندسين المعماريين الآخرين ، لا يرسم العلم القلاع في الهواء فحسب ، بل يقيم أيضًا طوابق سكنية فردية للمبنى قبل وضع أساسه"
كارل ماركس

تتميز النظريات الكاذبة بعدم القدرة الكاملة على التنبؤ بحقائق جديدة. في كل مرة يظهر فيها هذا النوع من الحقائق ، يضطرون إلى بناء فرضية جديدة فوق الفرضية السابقة ... النظريات الصحيحة ، على العكس من ذلك ، هي تعبير عن الحقائق ، تمليها وتطيعها ؛ إنهم يتوقعون حقائق جديدة بوضوح تام ، لأن هذه الحقائق بطبيعتها مرتبطة عضويًا بتلك التي تم تأسيسها بالفعل. في كلمة واحدة، سمة مميزةالنظريات الصحيحة هي ثمارها "
لويس باستور

"... من المحتمل أن 95٪ من الأعمال العلمية الأصلية تنتمي إلى أقل من 5٪ من العلماء المحترفين ، لكن معظمها لم يكن ليُكتب على الإطلاق إذا لم تكن نسبة 95٪ المتبقية من العلماء قد ساهمت في إنشاء مستوى علمي مرتفع بدرجة كافية بشكل عام "
نوربرت وينر

"الأشخاص الذين أثروا الناس ليس فقط بالحقائق ، ولكن أيضًا بالمبادئ العامة ، والأشخاص الذين لديهم وعي علمي متقدم ، أي الذين ساهموا في نجاح أفكار البشرية جمعاء ، يجب أن يتم وضعهم - وعادة ما يصبحون - أعلى من أولئك الذين شاركوا حصريًا في تطوير الحقائق "
الكسندر ميخائيلوفيتش بتليروف

"لا يمكن الحصول على أشياء جديدة حقًا إلا إذا كنت مستعدًا في مكان حاسم لترك الأسس التي يرتكز عليها العلم القديم وتقفز ، إلى حد ما ، في الفراغ"
فيرنر هايزنبرغ

"في مسائل العلوم الطبيعية ... معرفة الظواهر هو ما يقودنا إلى البحث وإيجاد السبب. بدون هذا ، سوف نتجول مثل رجل أعمى وحتى مع قدر أقل من اليقين ، لأننا لن نعرف الهدف الذي يجب أن نضعه ، والرجل الأعمى على الأقل يعرف إلى أين يريد أن يذهب.
جاليليو جاليلي

"أنا من أولئك المقتنعين بجمال العلم العظيم. العالم في معمله ليس اختصاصيًا فحسب ، بل هو أيضًا طفل يواجه ظواهر طبيعية تصيبه حكاية خيالية. يجب أن نكون قادرين على إخبار الآخرين عن هذه المشاعر. لا ينبغي أن نتسامح مع الرأي القائل بأن كل تقدم علمي ينحصر في آليات وآلات وتروس ، رغم أنها جميلة في حد ذاتها.
ماريا سكلودوفسكا كوري

"إذا لم تكن هناك صناعة حديثة بدون العلم ، فلن يكون هناك علم حديث بدونها"
ديمتري إيفانوفيتش مندليف

"إن نصيب العلم في الدولة لا يتحدد فقط بالأموال المخصصة من ميزانية الدولة ، وعدد المعاهد البحثية ، ولكن قبل كل شيء من خلال آفاق العلماء ، ذروة رحلتهم العلمية"
نيكولاي إيفانوفيتش فافيلوف

"مثلما يتحول امتصاص الطعام بدون متعة إلى طعام ممل ، كذلك فإن السعي وراء العلم دون شغف يلوث الذاكرة ، التي تصبح غير قادرة على استيعاب ما تمتصه"
ليوناردو دافنشي

"من بين جميع الفنون ، يعد فن الملاحظة هو الأصعب: ليس فقط المعرفة الشاملة مهمة هنا ، ولكن الخبرة الواسعة ضرورية أيضًا ، لأنه عند ملاحظة ظاهرة لا يكفي مجرد رؤيتها ، يجب على المرء تشريح الظاهرة و اكتشف علاقة الأجزاء بالكل. »
نيكولاي دميترييفيتش زيلينسكي

"في العلم ، غالبًا لا يكفي حل أي مشكلة أو مجموعة مشاكل. بعد ذلك ، تحتاج إلى إلقاء نظرة فاحصة على هذه المهام وإعادة التفكير في المهام التي قمت بحلها. في كثير من الأحيان ، عند حل مشكلة ما ، نجد تلقائيًا إجابة لسؤال آخر لم نفكر فيه على الإطلاق من قبل.
نوربرت وينر

"من السهل جدًا القيام باكتشافات مذهلة ، لكن من الصعب تحسينها إلى درجة تجعلها ذات قيمة عملية. هذا ما أفعله"
توماس أديسون

"... لا ينبغي للعالم الحقيقي أن يكون محايدًا فحسب ، بل يجب أن يكون أكثر منتقدي ما هو أعزّ عنده تحيزًا - عمله الإبداعي ، الذي كرس له أيامًا وليالي عديدة من العمل والفرح والإلهام. يجب أن يكون ، إذا جاز التعبير ، عدوًا لنفسه - فهذه مأساة وعظمة في نفس الوقت.
نيكولاي نيكولايفيتش سيمينوف

"فقط عقل قادر على المتابعة رابط لا ينفصلالظواهر التي تبدو غير متوافقة يمكن أن تخلق قيمًا حقيقية "
كونستانتين جورجيفيتش باوستوفسكي

"تنعكس موهبة المجرب في قدرته على التمييز في شكل نقيالظاهرة قيد الدراسة وتحريرها من التأثيرات الجانبية.
أبرام فيدوروفيتش إيفي

"العلم هو أسمى عقل البشرية ، هذه هي الشمس التي خلقها الإنسان من لحمه ودمه ، وخلقها وأضاءها أمامه لينير ظلام حياته القاسية ، ليجد مخرجًا منها". إلى الحرية والعدالة والجمال "
أليكسي ماكسيموفيتش غوركي

هناك نوعان من العقول: الأول يتغلغل بشكل حي وعميق في جميع النتائج الناشئة عن المبادئ ، وهذا هو العقل الذي يفسر بشكل صحيح ؛ يستوعب آخرون عددًا كبيرًا من المبادئ دون خلطها أو إرباكها ، وهذه عقول هندسية. يتسم البعض بالقوة وصحة الحكم ، بينما يتسم البعض الآخر بعقول واسعة. قد يكون هناك واحد مع الآخر ، قد يكون هناك واحد بدون الآخر ، قد يكون هناك عقل قوي وضيق ، أو عقل واسع ولكنه ضعيف.
بليز باسكال

"الهدف الحقيقي والشرعي لجميع العلوم هو منح الحياة البشرية اختراعات وثروات جديدة" "الحقيقة هي ابنة الزمن وليس السلطة"
اللحم المقدد الفرنسي

"العمل العالمي هو كل عمل علمي ، كل اكتشاف ، كل اختراع. يتم تحديده جزئيًا من خلال تعاون المعاصرين ، وجزئيًا من خلال استخدام عمل الأسلاف.
كارل ماركس

يجب أن يبحث العلم عن الأفكار. لا فكرة ولا علم. معرفة الحقائق ثمينة فقط لأن الأفكار مخفية في الحقائق: الحقائق بدون أفكار هي هراء للرأس والذاكرة.
فيساريون جريجوريفيتش بيلينسكي

"التجربة تفيد العلم أولاً ، ثم تضره ، لأنها تكشف القانون والاستثناء. المتوسط ​​بينهما لا يعطي الحقيقة "
يوهان فولفجانج جوته

"لا ينبغي اختزال التجربة إلى ملاحظة سلبية بسيطة. يجب عليه ، كلما أمكن ، التدخل بنشاط في الواقع ، وتغيير شروط حدوث الظواهر ، والتشكيك في الطبيعة بطريقة محددة بدقة ، لمعرفة ما ستكون إجابتها.
لويس دي بروجلي

"العلم في أي وقت هو مجموع كل ما حققته حتى ذلك الوقت. لكن هذه النتيجة ليست ثابتة. العلم هو أكثر من مجموعة عامة من الحقائق والقوانين والنظريات المعروفة. النقد ، غالبًا ما يدمر بقدر ما يخلق ، يكتشف العلم باستمرار حقائق وقوانين ونظريات جديدة. ومع ذلك ، فإن صرح العلم كله لا يتوقف عن التطور. إنها ، إذا جاز التعبير ، تحت الإصلاح دائمًا ، لكنها تستخدم دائمًا في نفس الوقت.
جون برنال

"لقد شرح الفلاسفة العالم بطرق مختلفة ، لكن الهدف هو تغييره"
كارل ماركس

"يجب الشك في العمل التجريبي ما دامت الحقائق لا تجبرنا على التخلي عن كل الشكوك"
لويس باستور

"إذا حرم المرء من القدرة على الحلم ، فإن أحد أقوى الحوافز التي تولد الثقافة والفن والعلم والرغبة في النضال من أجل مستقبل جميل يختفي"
كونستانتين جورجيفيتش باوستوفسكي

"... نضع العمل المخبري الشاق فوق كل شيء ، كنوع من العمل بشكل عام مليء بالسحر الشعري"
نيكولاي دميترييفيتش زيلينسكي

"كرامة الإنسان تحددها أفعاله لا بما يقولونه عنه".
توماس أديسون

"في كل لحظة ، معروف فكرة عامةحول الموضوع ، من أجل الحصول على شيء للتشبث بالحقائق ، من أجل الحصول على شيء للمضي قدمًا به ، من أجل الحصول على شيء تفترضه للبحث في المستقبل. مثل هذا الافتراض ضرورة في العمل العلمي.
إيفان بتروفيتش بافلوف

"العلم وحده يعلم كيفية استخلاص الحقيقة من مصدرها الأساسي الوحيد - من الواقع"
كليمنت أركاديفيتش تيميريازيف

"تعرف على كيفية العمل في فريق ... لتكون قادرًا على العمل في فريق هو ، أولاً وقبل كل شيء ، إدراك النقد بشكل صحيح وعدم الخجل من انتقاد أخطاء الآخرين ..."
نيكولاي دميترييفيتش زيلينسكي

"... في أي مجال علمي - سواء في مجال الطبيعة أو في مجال التاريخ - يجب على المرء أن ينطلق من الحقائق المعطاة لنا ... لا يمكن للمرء بناء روابط وإدخالها في الحقائق ، ولكن يجب على المرء استخلاصها من الحقائق ، وبعد العثور عليها ، أثبتها قدر الإمكان بشكل تجريبي "
فريدريك إنجلز

"إذا تعاملت مع أي موضوع ، فأنا أقوم أولاً بإجراء التجارب ، ثم استخلص الاستنتاجات وأبني البراهين. هذه هي الطريقة التي يجب اتباعها في دراسة ظواهر الطبيعة ".
ليوناردو دافنشي

"وجهة نظر الحياة ، يجب أن تكون الممارسة هي وجهة النظر الأولى والرئيسية لنظرية المعرفة. وهو يقود حتما إلى المادية ، ورفض من عتبة الافتراءات التي لا تنتهي للمدرسة الاستاذة.
فلاديمير إيليتش لينين

"لا أعرف ما الذي سيفكر فيه العالم بشأن أعمالي ، لكنني شخصياً أنظر إلى نفسي كطفل ، وهو يلعب على شاطئ البحر ، وجد بعض الأحجار الأكثر نعومة وبضع قذائف ملونة أكثر من غيرها ، بينما المحيط الذي لا يقاس انتشرت الحقيقة قبل نظرتي غير المختبرة "
إسحاق نيوتن

"الرياضيات هي علم الشباب. لا يمكن أن يكون الأمر خلاف ذلك. ممارسة الرياضيات هي مثل هذه الجمباز للعقل ، والتي تتطلب كل المرونة والقدرة على التحمل من الشباب.
نوربرت وينر

"يمكن للعلماء ، أكثر من أي شخص آخر ، أن يتخيلوا على وجه اليقين كل بهجة الحياة التي يمكن أن يجلبها العلم للبشرية في ظروف العدالة والسلام"
فريدريك جوليو كوري

"... في العلوم التطبيقية ، ليس من السهل خدمة الحقيقة. هنا يتم إعاقة الوصول إلى الحقيقة ليس فقط بسبب العقبات العلمية ، أي تلك التي يمكن إزالتها بمساعدة العلم. لا ، في العلوم التطبيقية ، بالإضافة إلى هذه العوائق ، تؤثر المشاعر الإنسانية والأحكام المسبقة ونقاط الضعف من جوانب مختلفة على الوصول إلى الحقيقة وغالبًا ما تجعل الوصول إليها بعيدًا تمامًا.
نيكولاي إيفانوفيتش بيروجوف

"في أهداف بحثنا ، من الضروري ألا نبحث عما يفكرون فيه أو ما نفترضه نحن أنفسنا عنها ، ولكن ما يمكننا رؤيته بوضوح وبشكل واضح أو استنتاجه بشكل موثوق ، لأن المعرفة لا يمكن تحقيقها بطريقة أخرى"
ديكارت رينيه

"طموحان إنسانيان - للمعرفة والقوة - يتطابقان حقًا في نفس الشيء"
اللحم المقدد الفرنسي

"من تجربتي الخاصة ، أعرف ما الذي تمنحه السعادة الكاملة للعمل العلمي المستمر ، وحل الألغاز ، التي لا تزال كثيرة في الطبيعة من حولنا. ما هو الرضا الذي يمنحه الوعي بأن كل معرفة جديدة تفتح فرصًا جديدة لتحسين حياة الشخص وطريقة حياته وثقافته. في الوقت نفسه ، آفاقنا آخذة في التوسع - فليس من قبيل الصدفة مقارنة الإبداع العلمي بالارتقاء إلى ارتفاع ، ولكن لا نهاية للارتفاع: فقط السعي الأبدي إلى الأمام يدفع العلم "
أبرام فيدوروفيتش إيفي

"المكان الأول في حياتي كان ولا يزال مشغولاً بالبحث العلمي والعمل العلمي والفكر العلمي الحر والبحث الإبداعي عن الحقيقة من قبل الفرد"
فلاديمير إيفانوفيتش فيرنادسكي

"... لتطوير العلم ، من المطلوب في كل عصر ليس فقط أن يفكر الناس بشكل عام ، ولكن أن يركزوا أفكارهم على ذلك الجزء من مجال العلوم الواسع الذي يتطلب حاليًا التطوير"
جيمس ماكسويل

"... مطالبة الناس بالتخلي عن أحكامهم والخضوع لأحكام الآخرين ، وتعيين أشخاص جاهلين تمامًا في العلوم أو الفن كقضاة على العلماء ، ومنحهم سلطة التعامل مع هؤلاء وفقًا لتقديرهم الخاص ، هذه ابتكارات يمكن أن تؤدي إلى تدمير الجمهورية وتدمير الدولة "
جاليليو جاليلي

"مثلما يتكون الكلام من سلسلة من الكلمات ، وتتكون بعض الصور من مجموعة من الظلال ، كذلك فإن المعرفة في سماءها ، أفضل معانيها تنشأ من كتلة من الحقائق المفهومة ، التي تتكون من بعضها البعض"
الكسندر ميخائيلوفيتش بتليروف

"لا يوجد سلاح أقوى من المعرفة"
أليكسي ماكسيموفيتش غوركي

"... يكمن جمال وعظمة العقل البشري في حقيقة أنه بدون راحة وبدون راحة وبدون معرفة التعب وبدون خوف من الخطر ، ابحثوا إلى الأبد عن الحقيقة التي تراوده دائمًا"
أناتول فرانس

"في مجال علوم الملاحظة والتجريبية - في دراسة الطبيعة الواقعية الملموسة - يجب على عالم الطبيعة - وإلا لن يتمكن من العمل علميًا - أن يقبل واقع العالم الذي يدرسه ، على هذا النحو ... حقيقة العالم هي بديهية العمل العلمي. يقدم العالم هنا فقط التعديلات التي لا تنتهك هذا الحكم الأساسي ، والتي بدونها لا يمكن أن يكون هناك عمل علمي.
فلاديمير إيفانوفيتش فيرنادسكي

"إن تقدم العلم يتحدد بعمل علمائه وقيمة اكتشافاتهم"
لويس باستور

"يجب أن يسبقني أتباعي ، وأن يتعارضوا معي ، بل ويدمرون عملي ، بينما يستمرون في نفس الوقت. فقط من هذا العمل المدمر باستمرار يتم تحقيق التقدم.
إيفان فلاديميروفيتش ميتشورين

"العبقري هو صبر الفكر المركز في اتجاه معين"
إسحاق نيوتن

"... مهمة العلم هي تقليص الحركة المرئية ، التي تظهر فقط في الظاهرة ، إلى حركة داخلية حقيقية ..."
كارل ماركس

"لا ينبغي للعالم الحقيقي أن يخشى أن يكتشف الطلاب الأكثر موهبةً ظواهر طبيعية جديدة ويطورون طرقًا جديدة ويتفوقون على معلمهم بعدد من إنجازاتهم العلمية ... يجب على المرء أن يفخر بهؤلاء الطلاب ، لأنه بدون ذلك يمكن لا تقدم في العلم ولا في التكنولوجيا ولا في الفن ولا في الأدب "
كونستانتين إيفانوفيتش سكريابين

"لا شيء يمكن أن يكون أعظم من البهجة التي تمنحنا إياها دراسة الطبيعة. أسرارها عميقة بشكل غير مفهوم. ومع ذلك ، يُعطى لنا ، أيها الناس ، أن نتوغل فيها أكثر فأكثر بأعيننا.
يوهان فولفجانج جوته

"الرومانسية هي سمة مميزة لكل شيء ، ولا سيما العلم والمعرفة. كلما عرف الشخص أكثر ، كلما أدرك الواقع بشكل كامل ، كلما اقترب من الشعر وأصبح أكثر سعادة.
كونستانتين جورجيفيتش باوستوفسكي

"لا يمكنك رسم خط بين الكبير والصغير ، لأن كلاهما لهما نفس القدر من الأهمية لكل واحد"
نيلز بور

"إن اكتساب أي نوع من المعرفة مفيد دائمًا للعقل ، لأنه يمكن أن يرفض لاحقًا ما لا فائدة منه ويحتفظ بالخير. لا يمكن أن يُحب أي شيء أو يُكره ما لم يُعرف أولاً ".
ليوناردو دافنشي

"إن موضوع التعليم الحقيقي هو إعداد الإنسان ليكون إنسانًا"
نيكولاي إيفانوفيتش بيروجوف

"العلم ليس على الإطلاق مجموعة من القوانين ، مجموعة من الحقائق غير ذات الصلة. إنه من صنع العقل البشري بأفكاره ومفاهيمه بحرية.
البرت اينشتاين

"العلم ولد من خبرة وفكر البشرية ، إنه قوة حرة"
أليكسي ماكسيموفيتش غوركي

"... مع القضاء التام على الفرضية ، أي توجيه الفكر ، سيصبح العلم كومة من الحقائق المجردة "
كليمنت أركاديفيتش تيميريازيف

"... في العلم ، أكثر من أي مؤسسة أخرى للبشرية ، من الضروري دراسة الماضي لفهم الحاضر والسيطرة على الطبيعة في المستقبل"
جون برنال

"نحن نستوعب الفرضيات في مرجل مختبراتنا ، وتملأ مشاريع تجاربنا المستقبلية ، وتحفز أبحاثنا ، هذا كل شيء"
لويس باستور

"... النظرية التي لم يتم التحقق منها بالتجربة ، مع كل جمال المفهوم ، تفقد وزنها ، لم يتم التعرف عليها ؛ الممارسة التي لا تقوم على نظرية متوازنة في حيرة وخسارة ... "
ديمتري إيفانوفيتش مندليف

"... بالنسبة إلى المادي ، العالم أكثر ثراءً وحيوية وتنوعًا مما يبدو ، لأن كل خطوة في تطور العلم تفتح جوانب جديدة فيه"
فلاديمير إيليتش لينين

"بالنسبة للأشخاص ذوي الروح البطولية ، يتحول كل شيء إلى خير ، ويعرفون كيفية استخدام الأسر كثمرة لحرية عظيمة ، وفي بعض الأحيان يحولون الهزيمة إلى انتصار عظيم!"
جيوردانو برونو

"لا يكون النشاط العلمي مثمرًا إلا إذا كان هو مضمون الحياة وغايتها".
أبرام فيدوروفيتش إيفي

"العلم كائن حي تتطور بواسطته الحقيقة"
الكسندر ايفانوفيتش هيرزن

"دراسة الحقيقة ، يمكن للمرء أن يكون له هدف ثلاثي: اكتشاف الحقيقة بينما لا تزال لدينا ؛ إثبات ذلك عند العثور عليه ؛ أخيرًا ، للتمييز عن الأكاذيب عندما نفكر فيها "
بليز باسكال

"العلم ليس موضوع تفكير خالص ، بل هو موضوع تفكير ، ينجذب باستمرار إلى الممارسة ويتم تعزيزه باستمرار بالممارسة. لهذا السبب لا يمكن دراسة العلم بمعزل عن التكنولوجيا ".
جون برنال

"ما الذي تعنيه أرقى الملذات المادية بالمقارنة مع ذلك الشعور الهادئ والهادئ ولكن الراقي الذي يملأ روح كل من يحب علمه حقًا! امتناني للعلم الذي اخترته لن يجف حتى نهاية حياتي ؛ أحب علمي ، فالابن وحده هو الذي يستطيع أن يحب الأم الحنون ؛ ماذا ستكون السنوات التي أمضيتها إذا لم تكن لديهم تلك اللحظات والساعات الجميلة التي منحني إياها العلم ... "
نيكولاي إيفانوفيتش بيروجوف

ولتلبية هذه الحاجة على الدوام ، سيتم بناء مراصد وقصور وإنشاء معابد للعلم. وسوف تخدم التكنولوجيا ، بقوتها الهائلة في المستقبل ، هذه الحاجة دائمًا ".
نيكولاي إيجوروفيتش جوكوفسكي

"ما هي العلوم التي تميز العقل البشري أكثر من العلوم الطبيعية؟ إنها تساعد الشخص في المقام الأول على اختراق عمل تلك القوانين ، والتي تظهر معرفتها مدى إثارة حتى أكثر الظواهر تافهة في الطبيعة. بمساعدة هذه العلوم ، يجد الإنسان ، بحسب الشاعر: "... اللغة في الشجر ، والكتاب في الجداول ، والسجلات في الصخور ، والانسجام في كل مكان".
مايكل فارادي

"بغض النظر عن مدى احتمال التخمينات التي تميل إلى تقديري في اتجاه معين ، ومع ذلك ، فإن مجرد معرفتي بأن هذا مجرد تخمين ، وليس أساسًا موثوقًا به ولا شك فيه ، يكفي لإثارة الحكم المعاكس"
ديكارت رينيه

"النظرة المادية إلى العالم تعني ببساطة فهم الطبيعة كما هي ، دون أي إضافات دخيلة"
فريدريك إنجلز

"يجب ألا ننسى أبدًا أن كل نجاح لمعرفتنا يضعه المزيد من المشاكلمما يقرر ، وأنه في هذه المنطقة ، توحي كل أرض جديدة مكتشفة بوجود قارات شاسعة لا تزال مجهولة بالنسبة لنا "
لويس دي بروجلي

"تكفي فضائل العلم لنفسه ؛ ليس لديها رغبة في إظهار نفسها أو التألق ؛ إنها زهرة لا تجذب أنظار الشخص العادي الذي يتجول ، ولكنها تجذب فقط نظرة عالم الطبيعة المفكر ؛ عليك أن تدرس لتعرف ذلك ... "
لودفيج فيورباخ

"الأخطاء لا تستحق أن نلاحظها كثيرًا ؛ لتقديم شيء أفضل - هذا ما يليق بشخص يستحق "
ميخائيل فاسيليفيتش لومونوسوف

"النظرية تحول الحقائق الجديدة إلى حقائق جديدة ومبادئ جديدة ، وتسعى جاهدة لبناء صورة كاملة ودقيقة ومتناغمة ومفيدة للعالم"
بول لانجفين

"... العلم أساس كل تقدم يجعل الحياة أسهل للبشرية ويخفف من معاناتها"
ماريا سكلودوفسكا كوري

"المركز الحقيقي للعلم ليس مجلدات الأعمال العلمية ، ولكن العقل الحي للإنسان ، ومن أجل تطوير العلم ، من الضروري توجيه الفكر البشري إلى قناة علمية. يمكن القيام بذلك بطرق مختلفة: عن طريق الإعلان عن اكتشاف ، أو الدعوة إلى فكرة متناقضة ، أو اختراع عبارة علمية ، أو شرح نظام من العقيدة.
جيمس ماكسويل

"... يا له من شيخوخة سعيدة يمكن للعالم أن يحققه إذا لم يتلاشى شغفه بالعلم ، إذا نجح في كسب حب واحترام طلابه ، إذا كان من خطواته الأولى فقط شعلة الحقيقة العلمية تضيء طريقه ، إذا مصابيح زائفة للمصالح الشخصية والطموح والغطرسة والحسد لا يضله عن طريق خدمة العلم ، ومن خلاله - الناس "
نيكولاي نيكولايفيتش سيمينوف

"الإلهام هو نزعة الروح نحو القبول الأكثر حيوية للانطباعات ومراعاة المفاهيم ، وبالتالي تفسيرها. الإلهام مطلوب في الهندسة كما في الشعر "
الكسندر سيرجيفيتش بوشكين

"هناك شخص أعلى من العلماء ، حتى الأذكياء منهم - هذا هو العلم نفسه في حركته التقدمية والتطورية"
كليمنت أركاديفيتش تيميريازيف

"يمتلك الشخص المفكر تلك الخاصية المذهلة حيث تكمن مشكلة لم يتم حلها ، يحب أن يبتكر صورة من الخيال ، لا يستطيع التخلص منها ، حتى عندما يتم حل المشكلة وتكون الحقيقة واضحة"
يوهان فولفجانج جوته

"لن تبقى الإنسانية على الأرض إلى الأبد ، ولكن في سعيها وراء الضوء والفضاء ، سوف تخترق أولاً بخجل خارج الغلاف الجوي ، ثم تغزو كل الفضاء المحيطي"
كونستانتين إدواردوفيتش تسيولكوفسكي

"لا شيء يحدث بدون سبب وجيه"
ميخائيل فاسيليفيتش لومونوسوف

"شروط العمل التجريبي في العلوم الحديثةجعل العمل الجماعي مفيدًا بل وضروريًا ... إن أكثر نجاحات العلم حسماً في المستقبل ، كما كانت في الماضي ، ستكون نتيجة جهود فردية ، لأن البصيرة الرائعة ، حتى في أكثر أشكالها تواضعًا ، هي دائمًا ، في جوهرها ، فردي "
لويس دي بروجلي

"ادرس بجد ، ادرس دائمًا - هذا هو الشيء الثاني الذي أريد أن أنصحك به"
نيكولاي دميترييفيتش زيلينسكي

"... جعلني العلم أحب الحقيقة ، وقد ساعد العلم في تطوير الفكرة المقدسة للواجب والالتزام في داخلي لدرجة أنني أخضعت شعوري الشديد لهذه الفكرة وأنا مستعد للموت بدم بارد عندما يكون هذا التي يقتضيها الواجب الذي فرضه عليّ العلم "
نيكولاي إيفانوفيتش بيروجوف

"العمل حياة شخصية"
نيكولاي إيفانوفيتش فافيلوف

"استمدت قوتي من التفاؤل والثقة بأنني كنت أفعل الشيء الصحيح"
بيتر بتروفيتش سيمينوف تيان شانسكي

"العلم ، بتحليله الدقيق للحقائق الواقعية ، والبحث المستمر عن حقائق جديدة وأكثر كمالًا ، والنضال الحازم ضد الأخطاء والتحيزات الواعية ، يجب أن يتخلل تقنيتنا وثقافتنا وأسلوب حياتنا بالكامل"
أبرام فيدوروفيتش إيفي

"كل من يريد التفكير بشكل صحيح يجب أن يكون قادرًا على تحرير نفسه من عادة أخذ كل شيء على أساس الإيمان ، ويجب أن يعتبر الآراء المتعارضة ممكنة بنفس القدر وأن يتخلى عن التحيزات ..."
جيوردانو برونو

"لكي يتقدم أي علم إلى الأمام ، ولكي يصبح توسعه أكثر كمالًا ، فإن الفرضيات ضرورية كدليل على التجربة والملاحظة"
يوهان فولفجانج جوته

"النظرية في حد ذاتها غير مجدية. إنه مفيد فقط لأنه يمنحنا الإيمان بعلاقة الظواهر.
يوهان فولفجانج جوته

"يجب أن يكون الهدف من المعرفة العلمية هو توجيه العقل بطريقة تجعله يصدر أحكامًا حازمة وصحيحة حول جميع الأشياء التي يتم مواجهتها"
ديكارت رينيه

"الطريق الصحيح ، يقود طويلا ، ولكن الطريق الصحيحإلى الفهم النظري للظواهر المعقدة ، يتألف من تجربة وقياس التفاصيل الفردية لظاهرة معقدة "
ديمتري إيفانوفيتش مندليف

"تستفيد العلوم فقط إذا استخدمت أساليب وحقائق مستعارة من بعضها البعض. كل اتصال بالعلوم هو دائمًا خطوة إلى الأمام. صحيح ، في الوقت الذي يوجد فيه تحرك للأمام ، أعده علم آخر مشابه ، هناك دائمًا أشخاص متخلفون يطالبون بالتوقف عن انتهاك القواعد الثابتة التي وضعها علمهم.
لويس باستور

غالبًا ما لا تكمن أهمية البحث في حقيقة أنه يخترق غابة الغابة تمامًا طريق جديد، ولكن أيضًا في حقيقة أنه يجعل المقاصة سالكًا ويجعل الجميع يتحركون في مسار جديد "
الكسندر ايفجينيفيتش فيرسمان

"كل العلم ليس سوى صقل التفكير اليومي"
البرت اينشتاين

"عندما يريد المرء أن يعرف - يستكشف ، عندما يريد الاختباء من مخاوف الحياة - يخترع"
أليكسي ماكسيموفيتش غوركي

"الحقيقة شديدة الرقة حتى أنك بمجرد خروجك عنها تقع في الخطأ ؛ لكن هذا الوهم خفي لدرجة أن على المرء أن ينحرف عنه قليلاً ، ويجد المرء نفسه في الحقيقة.
بليز باسكال

"... الزهد مطلوب ، مثل الشمس. وتشكل العنصر الأكثر شاعرية وبهجة في المجتمع ، فهي تثير وتوازن وترقي. شخصياتهم عبارة عن وثائق حية تشير إلى المجتمع أنه بصرف النظر عن الأشخاص الذين يجادلون حول التفاؤل والتشاؤم ، الذين يكتبون روايات غير مهمة بدافع الملل ، ومشاريع عديمة الجدوى وأطروحات رخيصة ، والفجور باسم إنكار الحياة والكذب من أجل قطعة خبز ... لا يزال هناك أناس من رتب مختلفة ، أناس منجزون ، إيمان وهدف واع "
انطون بافلوفيتش تشيخوف

"العنصر الإبداعي هو إيجاد طريقة أخرى أكثر مثالية لحل المشكلة التي حددها المؤلف ، أو تحديد مهمة أخرى ، بناءً على هذه التجارب ، تكشف المشكلة بعمق أكبر ، لمحاولة إيجاد تفسير للحقائق التي تظل غير مفهومة للمؤلف أو لم يلاحظها أحد "
أبرام فيدوروفيتش إيفي

"... سيستفيد العلم كثيرًا من حقيقة أن كل عالم ، عمل لسنوات عديدة لتأسيس معرفة دقيقة ، في نهاية حياته انتبه إلى ... اعتبارات لم يتم إثباتها بعد. المهم الوحيد هو أن هذا الخيال العلمي لا ينفصل عن الواقع ، وأنه على اتصال دائم بهذا الواقع.
إيفان بتروفيتش بافلوف

الفرضيات والنظريات والمذاهب والمخططات في العديد من مجالات العلوم هي أطالس كاملة للخرائط. تركهم يعني التخلي عن المسار. في غابة الحقائق أو في محيط الفكر يمكن أن يضيع المرء بنفس القدر بدون نظريات وعقائد.
ديمتري إيفانوفيتش مندليف

"كثيرون ، بعد قراءة أعمالي ، لن يفكروا في كيفية الاقتناع بحقيقة ما قلته ، ولكن فقط في كيفية إيجاد طرق لدحض حججي بالحقيقة أو بالكذب"
جاليليو جاليلي

"التجربة لا تخطئ ، فقط أحكامك خاطئة ، والتي تتوقع منها ما لا تستطيع أن تقدمه"
ليوناردو دافنشي

"فقط عندما يكون هناك فهم للظواهر ، والتعميم ، والنظرية ، وعندما يتم فهم القوانين التي تحكم الظواهر أكثر فأكثر ، عندها فقط تبدأ المعرفة البشرية الحقيقية ، وينشأ العلم"
الكسندر ميخائيلوفيتش بتليروف

"من أجل مسح تقدم العلم ككل ، من المفيد مقارنة المشكلات المعاصرة للعلم بمشكلات العصر السابق ، ودراسة التغييرات المحددة التي مر بها هذا أو ذاك. مشكلة مهمةلعقود أو حتى قرون "
فيرنر هايزنبرغ

"يجب على أي عالم في شبابه أن يتقبل فكرة أنه مقدر له أن يعرف القليل جدًا عن العالم من حوله"
أناتول فرانس

"الفن يعيش بالخيال ، العلم - يدرك الخيال ... حان الوقت لتعلم أبسط الحقائق وأكثرها وضوحًا الناتجة عن العمل: كلما كانت التكنولوجيا الحديثة الأبعد ، تحوّل التخيلات والتخمينات والتخيلات والفرضيات إلى حقيقة واقعة ، وتسليح شخص في حياته الكفاح من أجل الحياة"
أليكسي ماكسيموفيتش غوركي

"... لا يقتصر تاريخ العلم على سرد الأبحاث الناجحة. يجب أن تخبرنا عن الدراسات غير الناجحة وأن تشرح سبب وجود بعضها أكثر من غيرها شعب قادرفشل في العثور على مفتاح المعرفة ، وكيف أن سمعة الآخرين لم تقدم سوى دعم أكبر للأخطاء التي وقعوا فيها.
جيمس ماكسويل

"في عالم الأفكار العلمية ، كما هو الحال في أي مكان آخر في الحياة ، لا ينتصر التقدم والحقيقة على الفور: نحن بحاجة إلى النضال من أجلهم ، وتعبئة جميع القوى ، نحتاج إلى عزيمة وطاقة كبيرين ، وثقة كبيرة في الصواب والإيمان بالنصر "
الكسندر ايفجينيفيتش فيرسمان

"... من العبث إنكار دور الخيال في العلم الأكثر صرامة ..."
فلاديمير إيليتش لينين

"كل كرامتنا تكمن في الفكر. ليس المكان أو الوقت ، الذي لا يمكننا ملؤه ، هو ما يرفعنا ، لكنه هو ، فكرنا. دعونا نتعلم كيف نفكر جيدًا: هذا هو المبدأ الأساسي للأخلاق.
بليز باسكال

"... الشباب في العلم ، أولاً وقبل كل شيء ، الشجاعة في تحديد المهام الجديدة ، والشجاعة في البحث ، والشجاعة في أساليب تنفيذها. والثاني حب العلم. من اللحظة التي ينتهي فيها هذا الحب ، يتوقف العالم عن الصغر ، ويتوقف عن كونه عالمًا ... والثالث هو غياب النرجسية ، والرضا عن النفس ، والنرجسية - أفظع أعداء العالم ... رابعًا: عالم حقيقي يجب أن تكون غريبة عن الغيرة والحسد. من حل مشكلة صعبة ، والذي ابتكر نظرية جديدة رائعة ، هو في النهاية سؤال ثانوي. دائمًا ما تتفوق السعادة على حل مشكلة ما في العالم الشاب على الانزعاج التافه الذي لم يكن عليه هو أو فريقه القيام بذلك. يجب أن يتسبب خبر النجاح الكبير للآخر في الرغبة في القيام بأشياء جديدة أكثر صعوبة ... "
سيرجي لفوفيتش سوبوليف

"كلما أسرعنا في اقتناعنا بالإمكانيات اللامحدودة للعلم لفعل الخير - وليس في بعض المستقبل البعيد ، ولكن اليوم وغدًا - كلما أسرعت شعوب العالم في رفض المسار الزائف والمدمِّر الذي يؤدي إلى الحرب والدمار"
جون برنال

"العلم يفوز عندما يفك الخيال بجناحيه"
مايكل فارادي

"... من المعتاد في العلم إثبات ما هو مؤكد"
ميخائيل فاسيليفيتش لومونوسوف

"يجب على الشخص أن يعتقد أنه يمكن فهم ما لا يمكن فهمه ؛ وإلا لما فكر في الأمر ".
يوهان فولفجانج جوته

"كانت حياتي كلها تتكون من التفكير والحساب العمل التطبيقيوالخبرات "
كونستانتين إدواردوفيتش تسيولكوفسكي

"الذهاب إلى الاختراعات العظيمة ، بدءًا من البدايات غير المهمة ، ورؤية أن الفن المذهل يمكن إخفاؤه تحت المظهر الأول والطفولي ، لا يتعلق الأمر بعشرات العقول ، ولكن فقط من خلال قوة فكر الرجل الخارق "
جاليليو جاليلي

"لا يوجد طريق واسع واسع في العلم ، وهو وحده القادر على الوصول إلى قممها الساطعة الذي ، دون خوف من التعب ، يتسلق على طول مساراته الصخرية"
كارل ماركس

"يجب على العالم ، من منطلق الشعور بالوطنية ، أن يطور أفكاره ويثقف مواطنيه حول دور العلم الذي يجب أن يخدم تحرير الإنسان وليس تراكم الأرباح الشخصية. إذا لم يكن لدى العالم الشجاعة الأولية ، فكيف يبرر وجوده في المختبر؟ سيقولون لي إنها سياسة. لكن السياسة شيء جميل يريد الناس تشويه سمعتها بدافع النوايا السيئة ".
فريدريك جوليو كوري

"لم يكن أحد مخطئًا في تنبؤاته مثل أنبياء حدود المعرفة البشرية"
كليمنت أركاديفيتش تيميريازيف

"توقف العلم منذ فترة طويلة عن أن يكون غريبًا على الحياة وكتب على رايته" البذر العلمي سينبت في حصاد الناس "
ديمتري إيفانوفيتش مندليف

"العمل يجعلني أصغر سناً ويعيدني إلى الشباب. العالم الذي يتجنب الشباب هو جثة حية.
بيتر بتروفيتش سيمينوف تيان شانسكي

"تكمن سعادة حياتي في حقيقة أن العلم والمعرفة ساعداني في صنع قناع غاز أنقذ عدة آلاف من جنودنا"
نيكولاي دميترييفيتش زيلينسكي

"لا يمكننا أن نتوقع خدمات من الطبيعة ؛ مهمتنا هي أخذهم منها ".
إيفان فلاديميروفيتش ميتشورين

"ربما ندين للعلم أكثر من أي نوع آخر من الأنشطة البشرية ، بظهور الشعور بالحاجة إلى بذل جهود جماعية"
فريدريك جوليو كوري

"الفرضيات هي سقالات تقام أمام مبنى وتهدم عندما يكون المبنى جاهزًا ؛ هم ضروريون للعامل ؛ يجب ألا يخطئ فقط في بناء السقالات "
يوهان فولفجانج جوته

"الفكرة لا تدعني أنه حتى الآن العلم يقترب من تنفيذ مشروع من شأنه أن يجلب للبشرية إما مصيبة غير مسبوقة أو منفعة غير مسبوقة"
نيلز بور

"الحقيقة هي أسمى حقيقة و أعلى خير؛ إنه وحده يعطي سعادة حقيقية وليست خيالية.
فيساريون جريجوريفيتش بيلينسكي

"إن إبداع الشخص بشكل عام ، وبالتالي لعالم ، ليس خاصية أولية غير قابلة للتحلل ، ولكنه نتيجة لخاصيتين أساسيتين: إنتاجية مذهلة للخيال (في المقابل ، نتيجة الملاحظة الهائلة والذاكرة) وليس أقل دقة بشكل مثير للدهشة والقدرة على النقد السريع "
كليمنت أركاديفيتش تيميريازيف

"... للبحث عن الحقيقة ، من الضروري مرة واحدة في العمر ، قدر الإمكان ، التشكيك في كل شيء"
ديكارت رينيه

"... النظرة العلمية للعالم ، المشبعة بالعلوم الطبيعية والرياضيات ، هي أعظم قوة ليس فقط في الحاضر ، ولكن أيضًا في المستقبل"
فلاديمير إيفانوفيتش فيرنادسكي

يجب ألا نقبل أسبابًا أخرى في الطبيعة ، بخلاف تلك الأسباب الصحيحة والكافية لتفسير الظواهر. لأن الطبيعة بسيطة ولا تنبع من أسباب لا لزوم لها.
إسحاق نيوتن

"القوة العقلية لن تتوقف أبدًا ، ولن تتوقف أبدًا عند الحقيقة المعروفة ، ولكنها ستتقدم دائمًا إلى الأمام وأكثر ، نحو الحقيقة المجهولة!"
جيوردانو برونو

"لا حدود للخيال ، ولا حدود لاختراق العقل ، ولا حدود للقوة التقنية التي تنتصر على الطبيعة"
الكسندر ايفجينيفيتش فيرسمان

"العلم ليس ولن يكون أبدًا كتابًا كاملاً. كل نجاح كبير يجلب أسئلة جديدة. يكشف كل تطور مع مرور الوقت عن صعوبات جديدة وأعمق.
البرت اينشتاين

"يجب أن يكون العالم صادقًا تمامًا في كل شيء. أدنى انحراف عن هذه الصفة ، في رأيي ، هو أخطر جريمة.
كونستانتين إيفانوفيتش سكريابين

"بدون عمل مستقل معين ، لا يمكن العثور على الحقيقة في أي قضية خطيرة ، ومن يخاف من العمل يحرم نفسه من فرصة البحث عن الحقيقة"
فلاديمير إيليتش لينين

"للعمل من أجل العلم وللأفكار العامة - هذه هي السعادة الشخصية"
انطون بافلوفيتش تشيخوف

"لتنفيذ العمل العلمي بشكل صحيح تمامًا عن طريق التجارب المنهجية والعروض التوضيحية الدقيقة ، فإن الفن الاستراتيجي مطلوب"
جيمس ماكسويل

"... ما هي قوة الحقيقة: بينما تحاول دحضها ، فإن هجماتك ذاتها ترفعها وتعطيها قيمة كبيرة"
جاليليو جاليلي

"على مستوى أعلى إبداع ، فإن عملية الخلق ليست سوى نقد أعمق"
نوربرت وينر

"ومن المفيد جدًا الاعتراف بأنه حتى المقترحات أو الفرضيات الفردية ، التي تبين لاحقًا أنها غير صحيحة ، أدت أكثر من مرة إلى اكتشافات مهمة زادت من قوة العلوم ، وذلك لأن العام فقط ، الذي يبدو أنه العقل كحقيقة ، أي إن الفرضيات والنظريات والمذاهب تعطي تلك المثابرة ، بل وحتى العناد في الدراسة ، والتي لولاها لما تراكمت القوة "
ديمتري إيفانوفيتش مندليف

"لطالما عرفت التكنولوجيا الثمن الباهظ للعلم وتدين بتطورها الحديث الرائع إلى تأثيرها"
نيكولاي إيجوروفيتش جوكوفسكي

"... يتم ترتيب الطبيعة البشرية بطريقة لا يمكن للإنسان أن يحقق تحسينها إلا من خلال العمل على تحسين معاصريه باسم مصلحتهم. إذا كان الشخص يعمل لنفسه فقط ، فربما يمكنه أن يصبح عالِمًا مشهورًا ، وحكيمًا عظيمًا ، وشاعرًا ممتازًا ، لكن لا يمكنه أبدًا أن يصبح شخصًا مثاليًا وعظيمًا حقًا.
كارل ماركس

"إيماني هو أن تقدم العلم سيمنح البشرية السعادة. أعتقد أن العقل البشري وأسمى تجسيد له - العلم - سينقذ الجنس البشري من الأمراض ومن الجوع ومن العداوة ويقلل من الحزن في حياة الناس. لقد منحني هذا الإيمان القوة ويساعدني على القيام بعملي.
إيفان بتروفيتش بافلوف

"وحده من يستطيع أن يعلو فوق نفسه هو القادر على فهم عظمة العلم"
لودفيج فيورباخ

"يبدو لنا أنه من المستحيل تقريبًا بدون العلم الطبيعي إحداث نمو عقلي قوي ، ولا يوجد فرع من فروع المعرفة يعتاد العقل على خطوة إيجابية حازمة ، والتواضع أمام الحقيقة ، والعمل الضميري ، والأهم من ذلك ، قبول العواقب فور ظهورها ، مثل دراسة الطبيعة ؛ يجب أن نبدأ التعليم معهم من أجل تطهير عقل المراهق من التحيزات ، وجعله ينضج على هذا الغذاء الصحي ، ثم نفتح له ، مقويًا ومسلحًا ، العالم البشري ، عالم التاريخ ، الذي تنفتح منه الأبواب مباشرة إلى نشاط ... "
الكسندر ايفانوفيتش هيرزن

« معرفة علميةيذل المرء خادمًا خطيرًا ، قوة من قوى الطبيعة ، ويوجهه حيثما يشاء. وأسس هذه المعرفة تتكون من حقائق ، لا يوجد بينها أبدًا أي واحدة يمكن أن يتجاهلها العلم. الحقيقة التي تبدو اليوم تافهة وانفرادية وغير مهمة ، وغدًا فيما يتعلق بالاكتشافات الجديدة ، يمكن أن تصبح بذرة فرع جديد من المعرفة المثمرة.
الكسندر ميخائيلوفيتش بتليروف

"يمكن للعلم أن يؤدي دوره الحقيقي فقط في جمهورية العمل"
كارل ماركس

"أن تكون قادرًا على العمل في فريق يعني أن تكون مبدئيًا ، لتكون قادرًا دائمًا على تفضيل الاهتمامات العظيمة للفريق على اهتماماتك الشخصية ..."
نيكولاي دميترييفيتش زيلينسكي

"بالنسبة لعالم الطبيعة ، فإن الحقيقة ، التي يتم ملاحظتها بشكل صحيح ، والوصف الدقيق والمقارنة بعناية ، تشكل أساس العمل ومفتاح النجاح"
الكسندر ايفجينيفيتش فيرسمان

"لا يمكن التنبؤ بمستقبل العلم والتكنولوجيا بشكل كامل ، ولكن يمكن ويجب تحليل عناصرها الفردية واتجاهات التنمية. من الأفضل أن تكون ضعيف البصر بدلاً من أن تكون أعمى تمامًا ".
جون برنال

"من جعل العلم هدف حياته يجعل الفضيلة هدفه ..."
لودفيج فيورباخ

"العثور على الشيء المشترك وغير المتغير في المتغير والخاص هو المهمة الرئيسية للمعرفة"
ديمتري إيفانوفيتش مندليف

"عندما يكون العلم سرًا في أيدي قلة مختارة ، فهو مرتبط حتماً بمشاركة الأرباح للطبقات الحاكمة ومنفصل عن الفهم والإلهام الذي يأتي من احتياجات وقدرات الناس"
جون برنال

"العلم ليس سوى انعكاس للواقع"
اللحم المقدد الفرنسي

ليست حقائق العلم صعبة. وتنقية الوعي البشري من كل نفايات وراثية ... "
الكسندر ايفانوفيتش هيرزن

"أساس كل عمل علمي هو الاقتناع بأن العالم كيان منظم ومعرف"
البرت اينشتاين

"... لا يوجد خيال لا يمكن أن تتحول إرادة وعقل الناس إلى حقيقة"
أليكسي ماكسيموفيتش غوركي

"السعي وراء الحقيقة هو الاحتلال الوحيد الذي يستحق البطل"
جيوردانو برونو

"مسؤولية العالم الذي توصل إلى اكتشاف ليست أكثر من مسؤولية الآخرين العاملين في هذا المجال ، لأن أي اكتشاف هو نتيجة عمل العديد من الباحثين الذين يعدون هذا الاكتشاف وغالبًا ما يظلون غير معروفين للتاريخ"
فيرنر هايزنبرغ

العلماء هم نفس الحالمين والفنانين. ليسوا أحرارًا في أفكارهم ؛ يمكنهم العمل بشكل جيد ، والعمل لفترة طويلة فقط على ما يكمن في تفكيرهم ، والذي يؤدي إليه شعورهم. في نفوسهم الأفكار تتغير. الأكثر استحالة ، غالبًا ما تظهر الإسراف ؛ إنهم يتدفقون ، يدورون ، يندمجون ، يلمعون. ومن بين هذه الأفكار التي يعيشونها ويعملون من أجل مثل هذه الأفكار "
فلاديمير إيفانوفيتش فيرنادسكي

"عندما يولد الجديد للتو ، يظل القديم دائمًا ، لبعض الوقت ، أقوى منه ، وهذا هو الحال دائمًا في كل من الطبيعة والحياة الاجتماعية"
فلاديمير إيليتش لينين

"عندما يمكن وصف ظاهرة بأنها حالة خاصة لبعض المبادئ العامة المطبقة على ظواهر أخرى ، فإنهم يقولون إن هذه الظاهرة قد تم شرحها"
جيمس ماكسويل

"العلم هو نتيجة المعرفة الإيجابية بالواقع ، حول ما هو ، ومن أين - العلوم الطبيعية"
كليمنت أركاديفيتش تيميريازيف

"... الحقائق التي لا يمكن تفسيرها بالنظريات الحالية هي الأكثر تكلفة للعلم ، ومن المتوقع بشكل أساسي أن يتطور تطورها في المستقبل القريب"
الكسندر ميخائيلوفيتش بتليروف

"لا يوجد علم وطني كما لا يوجد جدول ضرب وطني"
انطون بافلوفيتش تشيخوف

"كل رجل عظيم هو فريد من نوعه. في المسيرة التاريخية للعلماء ، لكل منهم مهمته الخاصة ومكانه الخاص.
جيمس ماكسويل

"الإنسان والعلم مرآتان مقعرتان تعكسان بعضهما إلى الأبد"
الكسندر ايفانوفيتش هيرزن

"... العلم يؤثر بشكل متزايد على السياسة ، والاقتصاد في المقام الأول. وإذا كان من الممكن إجراء مقارنات حادة ، فسأقول ما يلي: هناك نفس العلاقة بين العلم والسياسة مثل العلاقة بين رئيس الأركان والقائد. من المحتمل أن يتم تحديد مكان العلم في حياة المجتمع القادم بدقة وفقًا لهذا المبدأ.
سيرجي لفوفيتش سوبوليف

"فرحة الرؤية والفهم أجمل هدية من الطبيعة"
البرت اينشتاين

"الخيال هبة عظيمة ساهمت كثيرًا في تنمية البشرية ..."
كارل ماركس

"العلم كشيء موجود وكامل هو الأكثر موضوعية وغير شخصية من كل ما يعرفه الإنسان"
البرت اينشتاين

"في أي مجال من مجالات المعرفة البشرية تقع هاوية الشعر"
كونستانتين جورجيفيتش باوستوفسكي

"من المستحيل توقع حدود المعرفة العلمية والتنبؤ"
ديمتري إيفانوفيتش مندليف

"عالم بلا موهبة مثل ذلك الملا المسكين الذي قطع وأكل القرآن ، ظنًا أنه مليء بروح محمد"
الكسندر سيرجيفيتش بوشكين

"العبقرية هي أعلى قدرة على تركيز الانتباه على الموضوع قيد الدراسة"
إيفان بتروفيتش بافلوف

"الموقف الجاد تجاه الهواة والسعي الميكانيكي للعلم يتحول إلى تحذلق"
يوهان فولفجانج جوته

"ثَبَّتَ نظرية علمية- هذه ميزة علمية جادة ؛ إن التنبؤ بحقيقة على أساس نظرية جاهزة هو أمر متاح لكل كيميائي ويتطلب عدة ساعات من الوقت ؛ لكن الدليل الفعلي أو دحض مثل هذا التنبؤ سيتطلب شهورًا كاملة ، وأحيانًا سنوات من الجهد البدني والعقلي.
الكسندر ميخائيلوفيتش بتليروف

"لا يمكن للعالم السوفيتي أن ينسى أنه يعمل من أجل الناس وأن الحقيقة العلمية ليست غاية في حد ذاتها ، بل هي طريق أكيد لصعود الثقافة ، للسيطرة على قوى الطبيعة لصالح الناس. لذلك ، اكتساب المعرفة ، يجلبها العالم إلى شعبه ، وبالتالي فهو يرفع موظفين جدد ويسعى جاهداً للتأكد من أن طلابه يعرفون المزيد ويمكنهم العمل بشكل أفضل مما يفعل.
أبرام فيدوروفيتش إيفي

"التجربة لا تخدع أبدًا ، أحكامنا خادعة"
ليوناردو دافنشي

"الإيمان بوجود عالم خارجي مستقل عن الذات المدركة. تكمن وراء كل العلوم الطبيعية
البرت اينشتاين

"لا شيء يعطي اليقين إلا الحقيقة. لكن من ناحية أخرى ، لا شيء سوى البحث الصادق عن الحقيقة يعطي السلام لوعينا.
بليز باسكال

"اكتشف العقل البشري العديد من الأشياء الغريبة في الطبيعة وسيفتح أكثر ، وبالتالي يزيد قوته عليها ..."
فلاديمير إيليتش لينين

"على مدار الخمسين عامًا الماضية ، تحول البحث العلمي من رفاهية إلى أ شرط ضروريوجود"
جون برنال

"حب العلم حب الحقيقة ، فالأمانة هي الفضيلة الأساسية للعالم"
لودفيج فيورباخ

"اليوم ، يفتح العلم مساحات بين النجوم للبشرية ، ومن الممكن بالفعل توقع ما سيكون قادرًا على القيام به في المستقبل في هذا المجال"
فريدريك جوليو كوري

"... دور العلوم مساعد ، فهي وسيلة لتحقيق الخير"
ديمتري إيفانوفيتش مندليف

"إذا كان المجتمع لديه حاجة تقنية ، فإنه يطور العلم أكثر من اثنتي عشرة جامعة"
فريدريك إنجلز

"... الطريقة هي أول شيء أساسي ... الجدية الكاملة للدراسة تعتمد على الطريقة ، على طريقة العمل. كل شيء عن طريقة جيدة ... الطريقة تحمل مصير البحث بين يديها "
إيفان بتروفيتش بافلوف

"من أجل الانخراط بشكل مثمر في العلوم ، أحتاج أولاً إلى أن أكون قادرًا على تبادل الأفكار مع العلماء الآخرين"
نوربرت وينر

"... تاريخ الأفكار هو تاريخ التغيير وبالتالي صراع الأفكار"
فلاديمير إيليتش لينين

"الحكمة بنت الخبرة"
ليوناردو دافنشي

"أعتقد اعتقادا راسخا أن العلم والسلام سينتصران على الجهل والحرب"
لويس باستور

"العلم قوة!"
اللحم المقدد الفرنسي

"... فقط من خلال وسيط النظرية ، فإن المعرفة ، التي تتشكل في كل متماسك ، تصبح معرفة علمية ؛ مزيج متناغم من المعرفة الواقعية يشكل العلم. ولكن مهما كانت النظرية مثالية ، فهي مجرد تقريب للحقيقة.
الكسندر ميخائيلوفيتش بتليروف

"التقييم الحقيقي للفرد هو إلى أي مدى وبأي معنى كان قادرًا على تحقيق التحرر من" أنا ".
البرت اينشتاين

"العلم يتطلب من الشخص بأكمله ، بدون دوافع خفية ، الاستعداد لتقديم كل شيء وتلقي الصليب الثقيل للمعرفة الرصينة كمكافأة"
الكسندر ايفانوفيتش هيرزن

"... لا يعكس الوعي البشري العالم الموضوعي فحسب ، بل يخلقه أيضًا"
فلاديمير إيليتش لينين

"الجهل هو أفضل علم في الدنيا ، فإنه يُعطى بلا صعوبة ولا يحزن الروح"
جيوردانو برونو

"في كل مرحلة من مراحل التطور البشري ، نلتقي بنفس الاتجاه للمبالغة في أهمية النتائج التي تم الحصول عليها بالفعل ومع الاعتقاد بأن هذه النتائج هي" مفتاح معرفة كل أسرار الكون "
بول لانجفين

"يجب أن يكون العالم شخصًا يسعى إلى الاستماع إلى أي افتراض ، لكنه هو نفسه يقرر ما إذا كان هذا صحيحًا. علامات خارجيةلا ينبغي أن تربط الظواهر بأحكام العالم ، ولا ينبغي أن يكون لديه فرضية مفضلة ، ويجب أن يكون خارج المدارس وليس لديه سلطات. يجب أن يعامل باحترام ليس للأشخاص ، ولكن مع الأشياء. إذا تمت إضافة الاجتهاد إلى هذه الصفات ، فيمكنه أن يأمل في رفع الحجاب في معبد الطبيعة.
مايكل فارادي

"... لقد تطور العقل البشري وفقًا لكيفية تعلم الشخص تغيير الطبيعة"
فريدريك إنجلز

"العلم هو أفضل وأقوى وألمع دعم في الحياة ، مهما كانت تقلباتها"
كليمنت أركاديفيتش تيميريازيف

"الموت غير مهم. إذا اعتقد الآخرون كما أفعل ، سيجدون المسارات التي وضعتها. لذلك أنا موجود ".
فريدريك جوليو كوري

"... المتخصص من جانب واحد هو إما تجريبي فظ أو دجال في الشارع"
نيكولاي إيفانوفيتش بيروجوف

"في عملية العمل العلمي ، هناك شيئان مهمان: رؤية الكبير في الصغير والصغير في الكبير"
سيرجي لفوفيتش سوبوليف

"شكل تطور العلوم الطبيعية ، بقدر ما يعتقد ، هو فرضية"
فريدريك إنجلز

"من بين جميع الفرضيات ... اختر الفرضية التي لا تمنع المزيد من التفكير في الأشياء قيد التحقيق"
جيمس ماكسويل

"ليس لدى الناس قوة أقوى من العلم ومنتصرين"
أليكسي ماكسيموفيتش غوركي

"... بدون المشاعر البشرية ، لم يكن هناك بحث بشري عن الحقيقة ولم يكن ولا يمكن أن يكون"
فلاديمير إيليتش لينين

"اعتبرت أن من واجبي تكريس حياتي على قدم المساواة للعلم والعدالة"
بول لانجفين

"ميزة الطريقة الجيدة هي أنها تعادل القدرة ؛ إنها تقدم للجميع علاجًا سهلًا ومؤكدًا.
اللحم المقدد الفرنسي

"كل بداية صعبة - هذه الحقيقة صحيحة لكل علم"
كارل ماركس

"... على وجه التحديد لأنني أعرف ما يمكن أن يقدمه العلم للعالم ، سأواصل جهودي لجعله يخدم سعادة الناس"
فريدريك جوليو كوري

العلم هو معرفة منظمة عن العالم من حولنا ، والتي تعكس أهم جوانبها. بمساعدة العلم ، يمكن للإنسان اليوم أن يعيش إلى أقصى حد حياة مريحة. لطالما كانت الرغبة في الحقيقة متأصلة في الناس. ومع ذلك ، كان على العلم أن يمر بالعديد من العقبات قبل أن يتمكن الإنسان من الاستمتاع بثماره. على سبيل المثال ، خلال العصور الوسطى ، تباطأ مستوى التقدم بسبب حقيقة ذلك بحث علميأصبحوا معتمدين على الكنيسة. تساعد المعرفة العلمية على تحسين الجانب الروحي والمادي للحياة البشرية. كيف تحدث العظماء عن العلم؟

خواطر عباقرة

أدلى A. S. Pushkin ببيان يمكن أن يعزى بالكامل إلى الاستشهادات حول العلوم. قال الشاعر الروسي الشهير: "متابعة أفكار رجل عظيم هو العلم الأكثر إمتاعًا". في الواقع ، لطالما جذب العباقرة والأشخاص العظماء انتباه المجتمع بطريقتهم غير العادية في التفكير ، والقدرة على حل المشكلات غير القياسية. يحاول علماء النفس منذ عقود عديدة تتبع سمات تفكير العظماء وتنظيمها. إن ملاحظة أنماط عملية تفكير الشخص الذكي والمتعلم تعني تعلم التفكير بشكل خلاق ، خارج الصندوق ، وبالتالي حل المشكلات الجديدة بشكل أكثر فعالية.

العلم عمل عظيم

يمتلك S.L Sobolev اقتباسًا رائعًا آخر عن العلم: "كل الأعمال العلمية هي إخفاقات بنسبة 99٪ ، وربما يكون النجاح واحدًا في المائة فقط." تم تأكيد هذا البيان من خلال السير الذاتية للعديد من العلماء العظماء في الماضي والحاضر. العلم عمل شاق يتطلب مثابرة ومثابرة. بدون هذه الصفات ، يكون النجاح مستحيلاً.

ومن الأمثلة الجيدة على ذلك أيضًا قصة اختراع المصباح الكهربائي من قبل توماس إديسون. تلقى هذا العالم لقبًا معروفًا - "العصاميون من أمريكا". من الصعب تصديق هذه الحقيقة ، لكن المستكشف العظيم لم يدرس سنة واحدة في المدرسة. اعتبره معظم المدرسين أحمق وعرضة لأحلام غير معقولة.

التحمل هو مفتاح النجاح

أثناء العمل على اختراع المصباح المتوهج ، أظهر إديسون معجزات حقيقية من القدرة على التحمل - بمجرد أن لم ينام لمدة 45 ساعة على التوالي. اقتباس عن العلم من قبل A.F. Ioffe صحيح هنا: "لا يتم حل المشكلة من قبل الشخص الذي يتمتع بنجاح جزئي ، ولكن من قبل الباحث الذي يحقق نتيجة كاملة."

وإلا كيف أظهر إديسون مثابرته في المساعي العلمية؟ جرب العالم حوالي ستة آلاف مادة مختلفة للعثور على أفضل مادة للخيوط. في النهاية ، استقر المخترع المستمر على أنسب أنواع الخيزران الياباني.

عن عمل العقل

قال إسحاق نيوتن: "أضع في ذهني باستمرار موضوع بحثي وأنتظر بإصرار اللحظة التي تتحول فيها اللمحة الأولى تدريجيًا إلى ضوء ساطع." توصل علماء النفس الذين يدرسون خصائص عقل العلماء والمخترعين العظماء تدريجياً إلى استنتاج مفاده أن الملاحظة المكثفة المستمرة لموضوع بحثهم تؤدي عاجلاً أم آجلاً إلى حقيقة أن المصباح الكهربائي يضيء في ذهن العالم. "يوريكا!" - يتذكر الجميع تعجب أرخميدس هذا ، عندما تمكن أخيرًا ، بعد تأملات طويلة ، من اكتشاف قانونه الشهير. يبدأ دائمًا بالإبداع داخل العقل. يتم إتقان كل حرفة فقط بمساعدة تدريب طويل وشاق - وفي بيان نيوتن هذا صحيح تمامًا.

يجب أن يكون العلم مفيدًا

كتب لويس باستير الاقتباس التالي عن العلم: "يتم تحديد تقدم العلم من خلال عمل علمائه وقيمة اكتشافاتهم". في الواقع ، إذا إنجاز علميلا يفيد البشرية ، ثم يتضح أنه بلا هدف تمامًا. لماذا يعد الاختراع ضروريًا إذا كان لا يمكن استخدامه لحل المشكلات المهمة ، وشفاء المرضى ، وحل المشكلات العلمية؟ لسوء الحظ ، يوجد في العديد من العلوم مجالات بحث كاملة لا تحل أي مشاكل.

بالطبع ، قد يعترض البعض على أن مجالات المعرفة البشرية مثل الفلسفة والرياضيات لا تحل المشكلات التطبيقية. إنها لا تؤثر بشكل مباشر على العالم الحقيقي - ولا تؤثر على العالم الحقيقي معادلة من الدرجة الثانيةلم يساعد المريض بعد على التعافي من مرض مميت. ومع ذلك ، بمساعدتهم ، يصبح تطوير العلوم الأخرى ممكنًا. قال نيلز أبيل: "الرياضيات بالنسبة للعالم ما هو المشرط لعالم التشريح".

هل العلوم الإنسانية ضرورية؟

هناك اقتباس مشهور عن م. فوكو: "تروق العلوم الإنسانية للإنسان بقدر ما يعيش ويتكلم وينتج". في الواقع ، لا يمكن الحصول على المعرفة الكاملة بالعالم المحيط إلا بمساعدة العلوم الدقيقة ، على الرغم من دورها الحاسم. ومع ذلك ، تسمح لنا المعرفة الإنسانية بفهم الطبيعة البشرية وإدارة العمليات الاجتماعية وجعل المجتمع أكثر استقرارًا.

ونقلت العلوم الطبيعية

قال العالم L. Boltzmann: "إن هدف العلوم الطبيعية هو الكشف عن قوى الطبيعة". في الواقع ، تهدف جميع أبحاث العلوم الطبيعية إلى الكشف عن الأنماط الحقيقية التي تحرك القوى الطبيعية. هذه العلوم هي الفيزياء والكيمياء والبيولوجيا وغيرها. تساعد الاقتباسات حول علم العظماء على فهم ما هو مهم لهذا النوع من المعرفة. على سبيل المثال ، يحذر الأكاديمي دي إس ليخاتشيف: "العدو الرئيسي للعلم هو الصور العلمية". لذلك ، من الضروري ألا نسعى جاهدين لظهور الحصول على المعرفة ، ولكن لاكتساب الحقيقة.

اقتباسات وأقوال مأثورة عن العلم.

5382. العلم دواء ممتاز. ولكن لا يوجد دواء مستقر بدرجة تسمح بالحفاظ عليه ، وغير عرضة للتلف والتغيير ، إذا كانت الوعاء الذي يُخزَّن فيه سيئًا. إم دي مونتين.
5383. العلم أزلي في مصدره ، ولا يقتصر نشاطه على الزمان أو المكان ، ولا يُقاس في حجمه ، ولا حدود له في مهمته. K. Baer.
5384. العلم عمل صعب للغاية. العلم مناسب فقط للعقول القوية. إم دي مونتين.
AC 5385. يجب أن يكون العلم أسمى تجسيد للوطن الأم ، فمن بين جميع الشعوب ، سيكون الأول دائمًا هو الذي يتفوق على الآخرين في مجال الفكر والنشاط العقلي. L. باستير.
5386. العلم هو أفضل طريقة لإشباع فضول الأفراد على حساب الدولة. أرتسيموفيتش.
AC 5387. العلم هو أفضل طريقة لجعل الروح البشرية بطولية. برونو.
5388. العلم ليس سوى انعكاس للواقع. F. بيكون.
5389. العلم هو معرفة واضحة للحقيقة ، وتنوير العقل ، وتسلية الحياة الطاهرة ، ومدح الشباب ، والشيخوخة ، ودعم ، وبناء المدن ، والفوج ، وحصن النجاح في المحن ، والسعادة ، والتزين ، في كل مكان رفيق مخلص لا ينقطع. م. لومونوسوف.
5390. العلم هو القبطان ، والممارسة هي الجنود. ليوناردو دافنشي.
5391. العلم ليس وفرة سحرية ، ولكنه مجرد وسيلة لتحويل العالم في أيدي الناس. برنال.
AC 5392. لا يعرف العلم ما هو مدين للخيال. ر. ايمرسون.
5393. العلم ليس موضوع تفكير خالص ، بل هو موضوع تفكير ينجذب باستمرار إلى الممارسة ويتم تعزيزه باستمرار بالممارسة. لهذا السبب لا يمكن للعلم أن يتعلم بمعزل عن التكنولوجيا. برنال.
5394. العلم ليس سوى تصور. أفلاطون.
5395. العلم ليس كتابًا نهائيًا ولن يكون أبدًا. كل نجاح كبير يجلب أسئلة جديدة. كل تطور يكشف عن صعوبات جديدة وأعمق بمرور الوقت. أ. أينشتاين.
5396. العلم لا يحل مشكلة دون أن يطرح اثنتي عشرة مشكلة جديدة. عرض B.
5397. العلم محيط. إنه مفتوح على قدم المساواة لرجل وفرقاطة. أحدهما يسبح فيه مع سلع ثمينة ، والآخر يريد فقط أن يجلب إلى المنزل صيد سمك الرنجة. إ. بولوير ليتون.
5398. العلم هو العنصر الرئيسي الذي يوحد أفكار الناس المنتشرين في جميع أنحاء العالم ، وهذا أحد أغراضه العليا. في رأيي ، لا يوجد مثل هذا النشاط البشري حيث لم يكن الاتفاق بين الناس واضحًا جدًا. F. جوليو كوري.
AC 5399. العلم هو طاولة مفتوحة للجميع ، طالما هناك جوع ، طالما أن الحاجة إلى المن من السماء تتطور. أ. هيرزن.
5400. العلم هو أهم وأجمل شيء وضرورته في حياة الإنسان ، فقد كان دائمًا وسيظل أعلى مظهر من مظاهر الحب ، فقط من خلاله يمكن للإنسان أن ينتصر على الطبيعة وعلى نفسه. أ. تشيخوف.
5401. العلم قوة ، فهو يكشف عن علاقات الأشياء وقوانينها وتفاعلاتها. أ. هيرزن.
5402. العلم هو وسيلة لكشف أسرار العالم عن طريق اكتشاف ألغاز جديدة. أ. دافيدوفيتش.
AC 5403. لا وجود للعلم لإيقاظ النور في نفس محرومة منها ، وليس من أجل جعل المكفوفين يرون. ليس الغرض منه إعطاء البصر ، ولكن توجيهه ، لإظهار الطريق للشخص ، إذا كانت ساقاه مستقيمة بشكل طبيعي ويمكنهما المشي. إم دي مونتين.
AC 5404. العلم هو ما نعرفه ، والفلسفة ما لا نعرفه. ب. راسل.
5405. العلم يتطلب من الإنسان بكامله ، بدون دوافع خفية ، الاستعداد لتقديم كل شيء والحصول على الصليب الثقيل للمعرفة الرصينة كمكافأة. أ. هيرزن.
5406. العلم جمال عظيم. العالم في معمله ليس مجرد تقني: إنه طفل وجهاً لوجه مع ظواهر طبيعية تتصرف عليه وكأنها حكاية خرافية. م. سكلودوفسكا كوري.
قانون الجمهورية رقم 5407 الفطرة السليمة- دقيق في الملاحظة ورحيم للأخطاء في المنطق. تي هكسلي.
5408. العلم هو أسمى أذهان البشرية ، إنها الشمس التي خلقها الإنسان من لحمه ودمه ، وخلقها وأضرمتها أمامه لكي يضيء ظلام حياته القاسية ، من أجل إيجاد مخرج الحرية والعدالة والجمال. م. جوركي.
5409. العلم هو دراما الأفكار. أ. أينشتاين.
5410. العلم مقبرة الفرضيات. A. Poincare.
5411. العلم كنز ، والرجل المتعلم لن يضيع أبدًا. بترونيوس.
5412. العلم هو أي تخصص يستطيع فيه الحمقى من جيل واحد تجاوز النقطة التي وصل إليها عباقرة الجيل السابق. إم جلوكمان.
5413. العلم هو عمل فكري دؤوب يمتد لقرون لجمع جميع الظواهر المعروفة في عالمنا عن طريق نظام. أ. أينشتاين.
5414. العلم ليس إلا تصورًا متطورًا تفسره النية ، فطرة كاملة ومفككة بدقة. د. سانتايانا.
5415. العلم هو معرفة منظمة. سبنسر.
5416. العلم هو محاولة لجعل التنوع الفوضوي لتجربتنا الحسية يتماشى مع نظام فكري موحد. أ. أينشتاين.
AC 5417. العلم هو الامتداد المنهجي لعالم الجهل البشري. ر.جوتوفسكي.

AC 5418. العلم هو ما يفعله العلماء ، والعلماء هم من يعتبرون أنفسهم علماء في هذا العصر. S. أمستردام.
قانون الجمهورية 5419 حياة سعيدةتزين ، حماية في حادث ... M. Lomonosov.
AC 5420. العلم بدون أدب لا روح له وخشن. الأدب بدون علم فارغ ، لأن جوهر الأدب هو المعرفة. A. فرنسا.
5421. العلم في الشخص الفاسد سلاح شرس لفعل الشر. التنوير يرفع روح واحدة فاضلة. D. Fonvizin.
AC 5422. العلم والخبرة ليست سوى وسائل ، فقط طرق لجمع المواد لأسباب منطقية. م. لومونوسوف.
AC 5423. علم شفاء الروح فلسفة. شيشرون.
AC 5424: علم الإنسان هو علم الحكماء. K. Helvetius.
التكنولوجيا المكثفة للعلوم
5425. التكنولوجيا كثيفة العلم هي تقنية تتطلب مواد خام للروبل وذكاء لمليون روبل. جيه ألفيروف.
يتعلم
5426. لتعلم قوانين الحياة يعني تجربة سلسلة كاملة من الإذلال ، مثل تعلم التزلج. السبيل الوحيد للخروج هو الضحك على نفسك مع المتفرجين. عرض B.
علمي
5427. تتخطى الفرضية العلمية دائمًا الحقائق التي كانت بمثابة الأساس لبنائها. فيرنادسكي.
5428. مشكلة علمية (تيكا) لسيدة محترمة: كلما اقتربت منها بتواضع واحترام ، كلما سمحت لنفسها بأن تُفهم. V. Klyuchevsky.
5429. العمل العلمي هو قراءة كتابين لم يقرأهما أحد من قبل من أجل كتابة كتاب ثالث لن يقرأه أحد. التعريف الذي اقترحه موظفو ناسا.

العلم هو أفضل طريقة لإرضاء الفضول الشخصي على حساب الجمهور.

ليف أرتسيموفيتش
الفن هو "أنا" ؛ العلم هو "نحن".

كلود برنارد
الحياة قصيرة والعلم طويل.

لوسيان من ساموساتا
نحن مثل الأقزام على أكتاف العمالقة ، وبالتالي يمكننا أن نرى أكثر وأبعد مما هم.

برنارد من شارتر يليه إسحاق نيوتن
العلم هو أي تخصص يستطيع فيه الحمقى من جيل واحد تجاوز النقطة التي وصل إليها عباقرة الجيل السابق.

ماكس جلوكمان
كل علم هو البصيرة.

هربرت سبنسر
العلم معصوم من الخطأ ، لكن العلماء غالبًا ما يكونون على خطأ.

أناتول فرانس
يؤكد العلم مفاهيمنا الخاطئة.

ستانيسلاف جيرزي ليك
العلم دائما على خطأ. إنه غير قادر على حل مشكلة واحدة دون إثارة عشرات القضايا الجديدة.

جورج برنارد شو
العلم لا يجيب على كل الأسئلة ، حتى في مكتب المحقق.

هنريك جاجودزينسكي
لا يجيب العلم على جميع الأسئلة ، لكنه يساعد على فهم عدم معنى الكثير منها.

هنريك جاجودزينسكي
العلم ، مثل الفضيلة ، هو أجره.

تشارلز كينجسلي
غالبًا ما يتم الخلط بين العلم والمعرفة. هذا سوء فهم فادح. العلم ليس معرفة فقط ، بل وعي أيضًا ، أي القدرة على استخدام المعرفة بشكل صحيح.

فاسيلي كليوتشيفسكي
العلم هو المعرفة المنظمة.

هربرت سبنسر
العلم هو امتداد منهجي لعالم الجهل البشري.

روبرت جوتوفسكي
لا يوجد علم ، لا يوجد سوى العلم.

نيكولاي بيردييف
من لا يفهم شيئًا سوى الكيمياء لا يفهمها بشكل كافٍ.

جورج ليشتنبرغ
لا توجد علوم تطبيقية ، هناك فقط تطبيقات للعلوم.

لويس باستور
يكتشف علماء الطبيعة فقط ما هو موجود ، والعلوم الإنسانية - وحتى ما يمكن أن يكون.

بوليسلاف باشكوفسكي
علم الاجتماع هو علم مع مجموعة متنوعة من الأساليب والحد الأدنى من النتائج.

هنري بوانكير
يشتكي العاملون في المجال الإنساني من جهل علماء الطبيعة ، لكن لا يمكنهم الإجابة عن ماهية القانون الثاني للديناميكا الحرارية.

تشارلز بيرسي سنو
مباهج عالم الطبيعة: رفع تنانير الطبيعة.

جان روستاند
إن إنشاء عالم أسهل من فهمه.

أناتول فرانس
يعتمد كل علم دقيق على التقريب.

ليزيك كومور
تنتصر الحقيقة العلمية مع موت معارضيها.

مقتبس من ماكس بلانك
يخضع العقل والعلم للموضة مثل الأقراط والأزرار.

دينيس فونفيزين
عندما يفتقر العلم إلى الحجج ، فإنه يوسع مفرداته.

جاك ديفال
إذا أضرت البديهيات الهندسية بمصالح الناس ، فسيتم دحضها.

توماس هوبز
ثلاث مراحل للاعتراف بالحقيقة العلمية: الأولى - "هذا سخيف" ، والثانية - "هناك شيء ما في هذا" ، والثالثة - "معلومة".

إرنست رذرفورد
في العلم ، يذهب المجد لمن أقنع العالم ، وليس لمن عثر على فكرة لأول مرة.

فرانسيس داروين
في العلوم ، كما في الرياضة ، المشاركة مهمة وليست نتائج.

راتمير تومانوفسكي
إذا كان الفضول يتعلق بمشاكل خطيرة ، فإنه يسمى بالفعل التعطش للمعرفة.

ماريا إبنر إشنباخ
الإدراك هو أحد أشكال الزهد.

فريدريك نيتشه
العلم أو الحياة.

O. Donskoy
غالبًا ما يتم التحدث عن إفلاس العلم من قبل أولئك الذين لم يستثمروا فلساً واحداً في هذا المشروع.

فيليكس هواليبوغ
جعلنا العلم آلهة قبل أن نتعلم أن نكون بشرًا.

جان روستاند
مهما كان ما يعمل عليه العالم ، تكون النتيجة دائمًا سلاحًا.

NN
يبدو أن النقطة المهمة هي أن العلم سيكتشف الله. وأنا أرتجف مقدما على مصيره.

ستانيسلاف جيرزي ليك
عمل علمي. المنشورات العلمية
انظر أيضا "أطروحة و درجة أكاديمية"الأصالة. الجدة "،" الاقتباسات "
العمل العلمي هو قراءة كتابين لم يقرأهما أحد من قبل من أجل كتابة كتاب ثالث لن يقرأه أحد.

التعريف الذي اقترحه موظفو ناسا
الأعمال العلمية تتضاعف بالقسمة.

ديمتري باشكوف على قماش رسم بواسطة كاريل كابيك
عند العمل على حل لمشكلة ما ، من المفيد دائمًا معرفة الإجابة مقدمًا.

NN
لا يمكن الوصول إلى البرج العالي إلا عن طريق درج حلزوني.

اللحم المقدد الفرنسي
رجل عمل بذكاء وعمل ، وشعر فجأة أنه أصبح أكثر غباءً من عمله.

فاسيلي كليوتشيفسكي
هذا الكتاب أذكى مني.

ستانيسلاف ليم حول "مجموع التكنولوجيا"
البحث الأساسي هو ما أفعله عندما لا يكون لدي أي فكرة عما أفعله.

ويرنر فون براون
البحث الأساسي هو نفسه إطلاق سهم في الهواء ورسم هدف حيث يسقط.

هوميروس آدكنز
اشرح لي شيئًا تمامًا ، وسأشرح لك كل شيء.

NN
كيف عمل أفضل، أقصر يمكن الإبلاغ عنها.

"قانون ويتينغتون"
يتناسب عدد الأخطاء في أي مقطع من النص بشكل مباشر مع عدد الاقتراضات من المصادر الثانوية.

هارولد فابر
غالبًا ما يتم محاولة شرح ما هو غير مفهوم جيدًا بمساعدة الكلمات غير المفهومة.

جوستاف فلوبير
التعبيرات التفسيرية تشرح الأفكار المظلمة.

كوزما بروتكوف
يبدأ الملخص حيث سئم المؤلف من التفكير.

"ماكسيما ماتزا"
الخيال العلمي
لا يُكتب الخيال العلمي للعلماء ، تمامًا كما لا تُكتب قصص الأشباح للأشباح.

بريان الديس
فالخيال لا يتعامل مع الإنسان بل مع الجنس البشري في حد ذاته وحتى معه الأنواع الممكنةكائنات ذكية.

ستانيسلاف ليم
الخيال العلمي هو كاريكاتير بدون صور.

كورت فونيغوت
من القبيح ترتيب نهاية عامة للعالم لترتيب شؤونك الخاصة.

ستانيسلاف ليم حول "أدب الكوارث العالمية"
الخيال العلمي هو ميتافيزيقيا للفقراء.

الكسندر جينيس
Fantasts هم أشخاص يفتقرون إلى الخيال لفهم الواقع.

غابرييل لوب
القصص الرائعة عن المستقبل ، بعد مرور بعض الوقت ، تحتفظ فقط بسمات الماضي الواضحة بشكل أو بآخر.

إدوارد باباييف
في الروايات الخيالية ، كان الشيء الرئيسي هو الراديو. تحت قيادته ، كانت سعادة البشرية متوقعة. يوجد راديو ولكن لا توجد سعادة.

ايليا ايلف

تقرأ على الإنترنت: الأمثال والاقتباسات.
.....................................................