Какво означава домашно обучение? Личен опит: синът ми е на домашно обучение

Звънци, бюра, строги, но справедливи учители, най-добри приятели и съученици - възможно ли е без тези атрибути на детството? Само преди десет-петнадесет години изглеждаше, че няма алтернатива, училищното образование беше задължително и малцина успяха да избегнат посещаването на часовете. Малки циркови артисти и спортисти, актьори и музиканти, деца на дипломати учеха по собствен график. Всички останали си правеха добре домашното. През 1992 г. е издаден указ, според който всяко дете има възможност да учи вкъщи и да полага изпити екстернат. И семейното образование (или домашното) бързо стана модерно. Избират го най-различни хора – напреднали вегани и йоги, противници на смесеното или светско образование, свободни професии и свободни пътешественици, родители на деца с увреждания и дори най-обикновени бащи и майки, които от детството изпитват отвращение към традиционното училище . Това добре ли е или лошо?

Плюсове на домашното обучение

Децата учат, когато искат и по начина, който им е удобно.

Натискът от учители и връстници е изключен.

Няма нужда да спазвате ненужни правила и ритуали.

Способността да се контролират моралните и етични стандарти.

Способността да живеем според естествения биологичен часовник.

Възможност за изучаване на специални предмети - редки езици, изкуство, архитектура и др. още от детството.

Обучението протича в щадяща домашна среда, намалявайки риска от училищни травми, проблеми със стойката и зрението.

Индивидуалната програма помага за развитието на личността.

Поддържа се близък контакт между родители и деца и се изключва външно влияние.

Възможност за усвояване на училищната програма за по-малко от 10 години.

Минуси на домашното обучение

Детето не получава социализация, опит от взаимодействие с „типичния“ екип.

Необходим е постоянен родителски контрол върху учебния процес.

Няма строга дисциплина, няма нужда от постоянна работа „от повикване до повикване“.

Опитът от конфликти с връстници и „старши по ранг” не е натрупан.

Трудности възникват при получаването на дипломи и влизането във висши учебни заведения.

Родителите не винаги са в състояние да преподават точни предмети или изкуства, или систематично мислене.

Свръхпротекцията на родителите може да доведе до инфантилизъм или егоцентризъм у детето.

Ежедневната неопитност ще се превърне в пречка при започване на самостоятелен живот.

Налагане на нетрадиционни възгледи, житейски ценностиограничава детето.

Детето свиква с образа на „черна овца“, „не като всички останали“.

Класна стая

Необходимостта от домашно обучение се определя от няколко фактора – начина на живот на родителите и особеностите на детето. За семейство от мегаполис, в което и бащата, и майката работят в офиси „от девет до пет“, е почти невъзможно и също така е безсмислено да прехвърлите дете на външно обучение - наемането му на учител по всички предмети е доста трудно. Тази форма на обучение изисква възрастен, който може да отдели поне няколко часа на ден за работа с детето, да се свърже с образователната институция и да ръководи самостоятелни уроци.

Домашно обучение – най-добрият вариантза семейства, които са принудени да пътуват много, да се местят от град на град, да живеят в чужбина, в малки отдалечени села, далеч от прилични училища. Индивидуални занимания или частично посещение на училище са необходими за тежко болни деца, с определени особености в развитието (аутизъм, ADHD) или увреждания, осиновени деца с тежка педагогическа изоставеност. Временно домашно обучение(за един учебна година) – част от рехабилитацията след силен стреси психологически травми, опасни заболявания и др. В някои ситуации има смисъл да се прехвърли надарено дете с аутистични личностни черти към външна програма. Индивидуалното обучение не е подходящо за общителни, активни екстроверти, както и за деца, които са безинициативни, мързеливи и неспособни да се самодисциплинират.

Форми за домашно обучение

Необучение- отказ от училище и училищна програмаизобщо. Привържениците на unschooling вярват, че знаят по-добре на какво и как да учат децата си, те се съмняват в необходимостта от средно образование, Единния държавен изпит и др. Фаталната последица от необучението е, че към 16-17-годишна възраст детето вече няма да може да овладее знанията, необходими за постъпване в университет и придобиване на някаква сложна професия. В Русия неучилищното обучение е официално забранено.

Всъщност домашно обучение – индивидуални уроцис училищни учители у дома, полагане на тестове, изпити и др. Издава се въз основа на медицинско свидетелство при невъзможност за посещаване на училище.

Частично домашно обучение– посещаване на няколко урока на ден или на седмица. Част от приобщаващото образование за деца със специални потребности. Издава се въз основа на медицинско свидетелство.

Екстернат– самообучение вкъщи с полагане на изпити и контролни, без ходене на училище. Издава се по споразумение с ръководството на училището.

Дистанционно обучение– обучение през интернет, връзка с учители по Skype или във форуми, попълване на домашни и контролни онлайн. Изготвен от ръководството на училището.

Ненапразно масовото училище се нарича "масово", то е предназначено за средното мнозинство от деца, домашното обучение изисква индивидуален подход. Какво е най-добро за вашето дете, зависи от вас!

Домашното обучение е алтернатива на училищното обучение. Продуктивно ли е и как да го организираме правилно?

За да се организира успешно обучението на детето у дома, е необходимо

• Изберете училището, в което ученикът ще бъде разпределен и в което впоследствие ще премине атестация.

От началото на 90-те години според закона всяко лице, което е гражданин руска федерация, има право да учи вкъщи, но да получава необходими документиотносно образованието се изисква сертифициране на подходящо за държавата ниво учебно заведение.

По закон родителите имат право да запишат детето си във всяка образователна институция, която пожелаят, но на практика възникват по-малко въпроси и проблеми при избора на училище, което вече има „персонал“ от домашно обучаващи се ученици.

• Напишете заявление, адресирано до директора на училището, с молба за прехвърляне на детето в домашно обучение.

Всъщност това е единственият документ (с изключение, разбира се, на копия от паспортите на родителите, акта за раждане на детето и снимките), който се изисква от родителите, решили детето им да се обучава у дома. В устен разговор с директора трябва да се посочат специални причини като причина за този избор. семейни обстоятелства, например чести командировки или любов към пътуванията. В декларацията трябва да се посочи, че родителите поемат пълна отговорност за качеството на знанията на детето, поради факта, че те са техни. независимо решениебез конкретни обективни причини (като здравословното състояние на детето).

След като детето бъде официално записано в училище, ще трябва да решите колко често и по каква схема ще бъде атестирано. Полагане на изпити, практически и лабораторна работатой може или веднъж седмично, или веднъж на шест месеца, отново в съгласие с училищната администрация.

• Ако е необходимо, трябва да предоставите медицинско свидетелствоотносно здравословното състояние на детето.

За домашното обучение, когато учителите идват в дома на ученика, за да преподават урок, се изисква специално медицинско свидетелство, издадено от Клинично-експертната комисия (КЕК) на лечебното заведение. Ако детето страда от заболявания, които му пречат да учи в редовно училище, тогава, според заключението на ЕИО, то може да разчита на безплатно обучениена равна основа с всички граждани на Русия.

• Получава програма и препоръки за необходимия обем и качество на знанията, които детето трябва да има в края на отчетния период.

Важно е да запомните, че когато избират домашно обучение, родителите трябва да бъдат сериозно загрижени за качеството на знанията, които детето им ще получи. В края на отчетния период - седмица, месец, тримесечие или полугодие, в зависимост от договореността с училището - детето ще трябва да премине успешно необходимите тестове и изпити, за да бъде сертифицирано. В противен случай ще се счита, че домашното обучение за него не е ефективно и не е възможно.

За да избегнат проблеми и да решат кой и как ще преподава на детето вкъщи, има смисъл родителите да получат учебната програма предварително, да обсъдят трудни въпроси с директора или главния учител, точки, на които трябва да се обърне специално внимание, и т.н.

• Решете формата на домашно обучение.

С появата на законодателно закрепеното право на гражданин да избира сам и съответните документи за образование започнаха да се разпространяват не само мрежи от частни училища, но и домашното обучение започна да се развива. В момента има три форми на организиране на обучението вкъщи.

Форми за домашно обучение

Надомное

Домашното обучение се организира от училището, в което е разпределен ученикът, който не може да учи в училище по здравословни причини. общи принципи. За тези, които изберат домашно обучение без видима причина, домашното обучение може да не е налично.

При предоставяне на необходимите медицински свидетелства, ученикът има право учители от училището, в което е разпределен, да му провеждат индивидуални занятия в дома му. Тези уроци напълно дублират училищната програма и качеството им зависи изцяло от това колко добросъвестно се отнасят към извънкласните дейности.

семейство

Семейното обучение се организира и след приемане на заявление от родителите за домашно обучение на дете в някое от училищата и съгласуване на реда за атестиране на ученика.

Паралелките от семеен тип се създават с пълна инициатива и самите те са учители младши класове, а по-късно и учители по предмети. Поемайки отговорност за качеството на образованието на децата си, родителите имат право да създават своя собствена програма, да добавят необходимите дисциплини според тях, да речем, в началното училище и да променят подхода към изучаването на предмет по свое усмотрение. Но те трябва да помнят, че в края на тримесечието или полугодието, в зависимост от споразумението с училището, детето ще трябва да се яви на изпит, за да потвърди, че е получило същите знания като неговите връстници, които са били в училището бюро през цялото това време. Иначе родителите имат право да проявяват въображение и креативност, измисляйки нови форми и подходи, за да направят обучението по-забавно и интересно за децата си.

Екстернат

Външното образование е най-известната форма на индивидуално обучение и често се свързва с надарени деца като Майкъл Кевин Кърни, който завършва гимназия екстернат на 6-годишна възраст и на десет години влиза в Книгата на рекордите на Гинес като най-младия завършил университет .

За обучение и получаване на сертификат под формата на външно обучение е препоръчително да се намери училище с опит в подобна работа, където има някой, отговорен (обикновено един от главните учители) за организиране на външно обучение в тази образователна институция. По правило в такова училище вече има група деца, с които се работи по тази форма.

След попълване на съответните документи родителите получават книжка с оценки, а след това 2 пъти в годината детето се явява на изпити по предмети, за да премине от клас в клас.

Ако ученикът има възможност и способност да усвоява знания по-бързо, отколкото е записано в плана, той може да премине в следващ клас веднъж на шест месеца, а не веднъж годишно, както всички останали деца. Това е същността на външните изследвания.

Като правило, родителите, които са фокусирани върху външно обучение, незабавно наемат преподаватели, за да могат бързо и ефективно да научат детето си по предмета.

Според наличната официална статистика за 2007 г. от 100 хил. деца, които са се обучавали вкъщи, 19 хил. и половина деца са се обучавали изнесено, близо 4 хил. деца са получавали семейно образование, а останалите са получавали домашно образование по здравословни причини.

Родители за домашно обучение

Оставянето на детето домашно обучено, наставникът и възпитателят, който учителят е призван да осигури в обществото. За да се справят успешно с такива важни отговорности, родителите изискват определен набор от умения.

• Основни познания и ерудиция, готовност за отговаряне на въпроси.

Необходимо е да възродите собствените си знания, придобити в училище и през целия живот, за да можете да отговорите на въпросите на детето си, задоволявайки любопитството на новия ученик.

• Организиран.

Родителите трябва да могат да управляват ефективно собствено времеи да планирате правилно времето на детето си.

• Разпалване и поддържане на познавателния интерес на детето.

Трябва да можете да представите нова информация по нетривиален начин и с удоволствие, тогава детето ще се интересува от придобиването на знания.

• Насърчаване на развитието на независимост.

Започвайки със съвместно изучаване на материала, с течение на времето трябва да увеличите дела на детето. Така до края на седми клас ученикът може да получи необходимата информация, изберете каквото ви трябва и отрежете ненужното, учете и умейте да говорите за това, което четете, и след това вземете изпита.

• Развитие на умения за поставяне на цели.

Родителите трябва да могат ясно и ясно да обяснят на детето защо са избрали тази форма на обучение за него, какви бонуси носи за него и как трябва да ги използва. В противен случай детето няма да види смисъл да развива самостоятелност и като цяло да придобива знания, без да е под ежедневното наблюдение на учител.

Плюсове и минуси на метода

Както във всяка ситуация, когато избирате домашно обучение, трябва трезво да прецените положителните и отрицателните аспекти на вашия избор.

Слабости на домашното обучение:

• Липса на комуникация между връстниците или недостатъчно количество такава.
• Родителите трябва да спрат да бъдат само мама и татко, а да станат и учители, а това може да е болезнено за всички в семейството.
• Необходимостта един от родителите да работи дистанционно или изобщо да не работи.
• Големи разходи за обезщетения и други учебни материали, както и учители, ако родителите не са достатъчно компетентни по даден предмет.

Силни страни на домашното обучение:

• Комфортна атмосфера и рутина, позната обстановка и липса на неприятни хора наоколо.
• Индивидуално темпо и форма на изучаване на предмета, а не предназначени за средния ученик.
• Възможност задълбочено проучваневсъщност запознаване с други предмети в рамките, необходими за писане на теста.
• По-дълбоки и близки отношения с родителите, благодарение на ежедневния контакт, научаване и обсъждане на нови неща.

Експертно мнение за осъществимостта, предимствата и недостатъците на домашното обучение (видео)

По този начин прехвърлянето на вашето дете на домашно обучение не е трудно - просто намерете подходящо училище с опит в такава работа и напишете съответно заявление, адресирано до директора. След това трябва да съгласувате план за сертифициране на детето и да получите програма, която то ще трябва да усвои за определен период от време. След това трябва да вземете решение за формата на домашно обучение, в което детето ще получава знания. Сравнявайки всички положителни и отрицателни аспекти на домашното обучение, родителите ще могат да решат от какво наистина се нуждае детето им.

Ако имате затруднения или проблеми, можете да се свържете с квалифициран специалист, който определено ще помогне!

Домашното обучение не е подходящо за всички деца. И в много отношения дали си струва да преминете към този формат на класове зависи от приоритетите, които родителите си поставят. И, разбира се, върху чертите на характера на самото дете.

Само преди няколко десетилетия домашното обучение за нашите хора изглеждаше нещо странно и неясно. Сега всяка година се появяват все повече такива студенти. Но въпреки това прехвърлянето на детето им към домашно обучение не е лесна задача за повечето родители. Най-често има основателна причина за това.

Кога децата трябва да бъдат обучавани вкъщи?

Първата и най-честа причина за преминаване към домашно обучение са здравословните проблеми на самото дете. В случая предлаганата мярка е по-скоро принудителна. Домашното обучение може да бъде постоянно или временно (например, ако детето не може да ходи на училище шест месеца, т.е. един учебен семестър).

Друг случай, когато на ученик може да се препоръча да премине към домашно обучение, е ситуация, когато детето е много по-напред от своите връстници в умственото развитие. Ако студентът вече е изучил цялата програма за тази година (или дори няколко години напред) преди много време, очевидно ще му е безинтересно да гледа как ден след ден учителите търпеливо „дъвчат“ вече разбраното за дълго време.

В резултат на това детето може напълно да загуби интерес към ученето. В такива случаи много родители предпочитат детето им да „прескочи” през няколко класа и да учи с по-големи деца.

Този медал обаче има и обратна страна - най-често гимназистите се отнасят с пренебрежение към такива вундеркинди, а самите деца се чувстват неудобно в среда, в която значително изостават от другите в психологическо, физическо и социално развитие. Оптималното и логично решение в този случай би било преминаването към домашно обучение.

Често децата, които имат сериозни хобита, също преминават към домашно обучение - например това може да е спорт или музика. Комбинирайте обучение с редовно средно училищеПрофесионалното обучение е доста трудно, често завършва с неуспех и многобройни конфликти с учители. Родителите на такива деца също често прибягват до домашно обучение.

Друга ситуация включва чести премествания (например, ако родителите са принудени често да променят мястото си на пребиваване поради работа). Психологически в този случай за детето е много трудно всеки път да свикне със съученици, учители и стилове на преподаване и т.н.

И накрая, понякога децата се прехвърлят в домашно обучение по искане на родителите си, ако по идеологически или религиозни причини смятат, че обучението в редовно училище е неприемливо за тяхното потомство.

Предимства и недостатъци на домашното обучение

Сега е време да поговорим за предимствата и недостатъците на домашното обучение.

Като начало си струва да се отбележат предимствата, а домашното обучение има много от тях. На първо място, това е, разбира се, прословутия индивидуален подход към всяко дете, който в обикновените училища, за съжаление, съществува само на думи. В училищните часове учителят просто е длъжен да представи материала по такъв начин, че повечето от учениците да го разберат.

И просто не остава време за индивидуално изучаване на неразбираеми моменти. В резултат на това детето бързо губи интерес към часовете или изобщо не научава материала, който му се дава в училище. В случая с домашното обучение всичко е съвсем различно.

Хората, които работят с дете, имат възможност да идентифицират неговите наклонности и интереси и да разчитат на тях при изучаване на различни дисциплини. Така учебният процес ще бъде не само продуктивен, но и изключително интересен за самия ученик, което е важно – той не само ще знае целия материал, но и ще го разбира в пълния смисъл на думата.

При обучението вкъщи качеството на знанията е на първо място. При класно-урочна система, по един или друг начин, има определен „план“: за такъв и такъв период от време учениците трябва да изпълнят такъв и такъв брой задачи. В същото време учителите нямат право да намаляват учебните часове, посветени на прости и разбираеми теми, или да увеличават времето за изучаване на сложни.

Освен това има определен списък от задачи, които всеки ученик трябва да изпълни. Ако разгледаме домашното обучение, тогава тук можете да изберете всякакви методи на обучение, да променяте задачите, както желаете, и да обръщате максимално внимание на онези моменти, които са трудни за детето.

И, разбира се, е важно психологически аспект. Докато учи в училище, детето може да попадне в лоша компания, да се окаже сред връстници, които ще го тормозят по всякакъв възможен начин (особено ако детето е различно от другите по някакъв начин) и т.н.

Добавете към това факта, че не всички учители могат да бъдат обективни и безпристрастни - и се оказва, че ученето у дома, със семейството ви, ще бъде много по-удобно за дете или тийнейджър. И родителите няма да се притесняват много, защото почти през цялото време той ще бъде „под тяхното крило“, те ще могат да го контролират.

Въпреки това, за да се направи окончателно заключение дали детето има нужда от този формат на обучение, трябва да се вземат предвид не само предимствата на домашното обучение, но и неговите слабости.

Последното предимство, споменато по-горе, на практика често се превръща в недостатък. защо е така IN реалния животПочти всички хора са принудени да работят в екип – голям или малък, няма значение.

Възрастен, който не може да намери лоялни и надеждни другари в агресивна среда, да защити мнението и правата си и да реагира спокойно на глупави или дори жестоки шеги на другите, като правило, има много проблеми, свързани с кариерата и финансите. Тези, които яростно се противопоставят училищно образование, често се казва, че именно в училище децата свикват с факта, че за да бъдат по-добри, трябва да унижават ближния си, а не да се опитват сами да станат по-добри.

Но тази система, уви, работи и в света на „възрастните“. Следователно би било по-добре, ако лицето, което влиза в независим живот, ще бъде готов за това. Често можете да получите такова „втвърдяване“ само в училище. детски отбор, с всичките му радости и трудности.

Освен това „домашните“ деца са лишени от възможността да се състезават с други деца. И съответно не могат да оценят адекватно собствените си образователни постижения. Дори ако говорим за надарено дете, липсата на конкуренция с други талантливи ученици може да доведе до забавяне на развитието му. Ако детето, напротив, не притежава изключителни способности, то все още рискува да получи завишено самочувствие от родители, които са прекалено любящи към детето си. И раздялата с нея, като правило, е много болезнена.

Друга причина, която може да принуди родителите да се откажат от идеята за домашно обучение, е, че монотонните училищни уроци доста точно възпроизвеждат ежедневната работа на възрастен, протичаща в неудобна среда под стриктния надзор на шефа.

Ако едно дете не е изпитало такива „удоволствия“ от училищния живот, работата в производството или в офис впоследствие ще се превърне в непоносим ужас за него. „Домашните“ деца не знаят как да направят това, което е необходимо, дори и да не искат - просто нямат нужда от това. Следователно те могат да станат собственици на фабрики или компании, художници на свободна практика или свободни професии - но очевидно не и обикновени работници. И не всеки човек ще може да се адаптира към „другата страна“ на живота.

След като разгледахме всички плюсове и минуси на домашното обучение, можем да заключим дали този формат за попълване на знания е подходящ за конкретно дете. За тези родители, които вече са избрали домашно училище, ще бъде полезно да научат как да преминат към него и какво е необходимо за това.

Как да прехвърлите дете на домашно обучение? Събиране и изготвяне на документи

Процедурата за прехвърляне на дете в домашно обучение, както и попълването на всички необходими документи, пряко зависи от причините, поради които ученикът се прехвърля в домашно обучение. Условно всички причини могат да бъдат разделени на два вида - поради здравословни причини или по желание на родителите му. Ако с първия тип всичко е повече или по-малко ясно, тогава вторият тип, наричан още „семейно образование“, е малко по-сложен.

При семейното обучение всички знания се дават на детето от родители, поканени учители и възпитатели или то овладява предметите самостоятелно. Ученикът идва на училище няколко пъти в годината, за да се подложи на окончателно сертифициране. В зависимост от вида на обучението се различават и списъците с документи, необходими за регистрация.

Преминаване към домашно обучение „по здравословни причини“

• Първо, детето трябва да премине медицинска комисия в детската клиника, която ще направи заключение за необходимостта от прехвърляне към домашно обучение. Всички медицински документии удостоверение, потвърждаващо заключението на комисията, родителите трябва да предоставят на администрацията на училището, в което е записано детето.
• На следващия етап родителите трябва да напишат заявление, адресирано до директора на учебното заведение, в което учи детето.
• Ако детето не може да завърши обучението по националната програма, родителите заедно с учителите изготвят индивидуална помощна програма, в която ясно се посочва списъкът с дисциплини, които ще се преподават на детето, както и броят часове, които ще да бъдат разпределени за изучаване на всеки от тях.
• Въз основа на писмено заявление и предоставени удостоверения от родителите администрацията издава заповед на училището (или друго учебно заведение) за назначаване на учители за домашно обучение. В заповедта се определя и периодичността на атестирането на учениците през годината.
• В училище родителите получават дневник на завършените уроци, в който всички учители посочват обхванатите теми и броя на часовете и оставят информация за напредъка на детето. В края на учебната година това списание се предава на училището.

Прехвърляне към домашно обучение „по желание“

• На първия етап родителите пишат заявление, което се изпраща до Министерството на образованието. Разглеждането на такива заявления се извършва от специални комисии, които включват представители на самото ведомство, училището, в което ще бъде разпределено детето, неговите родители и други заинтересовани страни (например, това могат да бъдат учители или треньори на детето). Понякога самите студенти присъстват на заседанията на комисията. Ако комисията прецени, че е целесъобразно детето да бъде обучено вкъщи, скоро ще бъде издадена заповед за назначаването му в учебното заведение, където ще премине окончателно атестиране.
• Някои родители пишат молби до образователната институция, която е най-близо до мястото им на пребиваване. Директорите на повечето училища обаче се страхуват да вземат толкова важни решения и затова пренасочват молбите към отдела по образование.
• След издаване на заповедта от Дирекция "Образование" се подписва заповед в училището, към което е прикрепено детето, в която се посочва задължителната програма, съответстваща на възрастта му, както и сроковете за преминаване на междинно и окончателно атестиране.
• След това се подписва специално споразумение между родителите на детето и училището. В него ясно са посочени всички отговорности и права на страните (училище, родители и самия ученик). Договорът също така посочва каква роля в образованието е отредена на семейството и каква на училището; кога и колко често ще се извършват сертификациите; предписват лабораторни и практически занятия, които студентът трябва да посети.
• При записване за домашно обучение по желаниеучителите не са длъжни да идват в дома на детето. Много родители обаче договарят допълнителни часове срещу заплащане. Но е важно да запомните, че такива проблеми се решават само с лично споразумение.
• За преминаване на междинно и финално атестиране детето трябва да се яви на училище в посочените дни. В зависимост от обстоятелствата и възрастта на самото дете, то може да се явява на тестове и тестове едновременно с връстниците си или по индивидуално планиран график.

Трябва ли да обучавам детето си вкъщи или не? Най-често това решение остава на самите родители. Но когато вземете такова решение, е важно да осъзнаете как това ще се отрази на живота на самото дете и дали този формат е подходящ за него.

Домашното обучение (homeschooling, от английското homeschooling – домашно образование) е популярно в САЩ и Канада, като там се практикува от много години. В Русия домашното обучение, въпреки че е заложено в закона, все още предизвиква скептицизъм от страна на образователните институции. И родителите трябва да бъдат буквално пионери.Учител-психолог и майка на домашно обучено дете Анна Девятка говори за плюсовете, минусите и нюансите на домашното обучение.

за какво?

Ще започнем с това, че за всеки родител, който се интересува от домашно обучение, е важно ясно да разбере своите мотиви – какви проблеми иска да реши семейството с помощта на домашното образование. Някой иска да даде на детето си по-добро образование, отколкото в училище, като намали часовете по общообразователни предмети, като музика и рисуване, и увеличи часовете по специализирани предмети, например физика, история, биология. За някои родители въпросът за запазването на здравето на детето е остър. И като го учат у дома, те се надяват да избегнат претоварването. Някой, с помощта на семейното образование, съчетава началото спортна кариерадете и учене.

Какви видове домашно обучение има?

Не всички домашни ученици решават да учат децата си у дома. В днешно време можете да изберете държавно или частно училище, което ще ви помогне да се придържате към учебния си план.
Има редовна и задочна форма на обучение, когато детето ходи по цял ден на училище веднъж или два пъти седмично, а през останалото време учи вкъщи. За един-два дни децата се учат нов материали го практикуват с родителите си у дома. В същото време учебният процес се наблюдава ясно както от родители, така и от учители.

Можете също така да прехвърлите дете в редовно училище в задочно обучение.В този случай процедурата за учене, предоставяне на домашна работа и проверка на изпълнената работа, консултации с учители - всички тези нюанси се обсъждат с администрацията на избраната образователна институция и могат да варират от училище до училище.

Целодневно обучение в семейни училищаподходящ за онези родители, които се интересуват децата им да посещават по-често училище. Децата ходят на училище 3-4 пъти седмично. Тези училища осигуряват обучение в малки класове с внимателно балансирано натоварване на курса.

Правна страна


Домашното обучение се регулира от закони. Законът за образованието и образованието от 10 юли 1992 г. дава право на родителите да избират формата на обучение - да учат детето си в училище или в семейството. Федералният закон на Руската федерация от 29 декември 2012 г. N 273-FZ „За образованието в Руската федерация“ също потвърди това право.

Защо домашното обучение е привлекателно

Индивидуален подход. Семейното образование ви позволява да изградите график и образователна система, която е подходяща за вашето дете. Освен това ви позволява да подходите към учебния процес творчески, чрез игра, което е особено важно в основно училище.

Можете да учите от всяка точка на света. Тъй като основните участници в образователния процес са родители и деца, това ви позволява да учите от всяка страна и да комбинирате пътуване, живот в други страни с образование в Русия.

Можете да изберете средата на вашето дете.Децата, обучавани в домашни условия, се сприятеляват според интересите си. И ако говорим за компанията за „домашно училище“, сред тях е престижно да знаят много и да се състезават помежду си по темата „кой знае повече“ и „кой може да разкаже по-интересни неща“. За едно дете такава среда е допълнителна мотивацияпроучване. Този плюс обаче може лесно да се припише на минусите - в края на краищата на децата може да бъде позволено сами да избират средата си, а не да избират само „добри момчета и момичета“.

Ще имате кръг от съмишленици. Когато започнете да обучавате детето си вкъщи, ще срещнете родители, които са еднакво заинтересовани от ученето, които са готови да общуват, да създават семейни приятели и да си помагат.

Детето се учи да изгражда отношения с различни хораи уважавайте различията на хората.С учители, приятели, родители на приятели, домашните ученици разбират по-добре, че всички хора са различни, всеки има своя собствена гледна точка, те се ориентират по-добре в новите правила и общуват с нови хора и искрено не разбират какво е да си „като всички друго."

Какво е непривлекателното в домашното обучение?

Детето може да стане отегчено и самотно. Без значение колко добре е организиран графикът на живота на детето, има моменти, когато компанията няма да навреди - например, когато родителите са заети с работа, а детето е тъжно в съседната стая. Родителите на Homeschool ще ни подкрепят - за да не скучае детето, можете да се погрижите за допълнителни срещи с приятели, например да поканите някого на гости.

Опасността от джаджи.Ако детето ви е оставено само вкъщи, важно е да поставите времеви ограничения на компютри, таблети и телефони. Работим за превенция на компютърната зависимост.

Сам вкъщи.Важно е да се прецени колко време детето може да остане само вкъщи и дали някой близък може да му помогне и да го гледа.

Заплащане на образователни услуги.Обикновено в процеса на домашно обучение родителите наемат учители и тяхната работа струва пари. Също така, присъединяването към училище може да бъде платено или безплатно. Ако не искате да оставите детето си само, ще трябва да платите за услугите на бавачка.

За какво трябва да са подготвени родителите

Като цяло, когато избират семейно образование, родителите трябва ясно да разберат своята мотивация. Въз основа на него е важно да запишете цели за годината и за цялото време, през което детето ще учи в семейството. В допълнение към целите е важно да се идентифицират критерии за наблюдение на качеството на образованието - дали ще бъдат изпълнени задачи за училище, или оценка на учителя, или Единен държавен изпит.

Родителите трябва да обърнат внимание на подхранването на самомотивацията на детето си. Това е важно във всяко обучение, но тъй като в училище детето е допълнително наблюдавано от учителя, а у дома детето понякога може да си напише домашното само, докато майка му работи на компютъра наблизо, важно е детето да иска да прави своите домашна работа ефективно и независимо. Самомотивацията и самоконтролът са това, което родителите могат да научат. Няма нужда да бързате по този въпрос; трябва да отделите поне шест месеца за култивиране на тези качества и да продължите да ги поддържате.

Отговорността за резултата от обучението е разделена на няколко части. Първата и основна част от отговорността е на родителите - как организират учебния процес, дали канят преподаватели по специализирани предмети, дали обясняват на детето значението на часовете и добро образование. С една дума, ще успеят ли родителите да създадат външна мотивация у детето си?
Отговорността на детето е то да се интересува искрено от ученето и да се опитва да изпълнява задачите навреме и, ако е възможно, самостоятелно.

Бъдете готови, че по време на домашното обучение детето ви ще бъде около вас по-често, така че вашият график на работа, спорт и срещи с приятели ще зависи постоянно от графика на живота на детето. Разберете сами дали сте готови за това.

А самият процес на домашно обучение изисква внимателното внимание на родителите. Например, едно дете може да работи упорито над домашните цяла седмица, а в събота да се окаже, че е направило само английски, шест месеца напред. И в събота дойдох при родителите си за помощ с математиката. Тоест родителите ще трябва постоянно да държат пръста си на пулса и в известен смисъл да играят ролята на главен учител.

Важно е да изберете темпо на обучение, което е подходящо за детето и неговата възраст. Така ще избегнете претоварването и ще запазите интереса на детето си към учене. И ако самото дете иска да прочете нещо допълнително, да го изучи по-задълбочено, винаги има възможност да го направи сам или да помоли родителите си за помощ.

Не всички ученици ще отидат на училище на първи септември с букет цветя и красиво куфарче. Има и деца, за които звънецът за час никога не бие. Формално и те ще се водят за ученици, но няма да ходят на училище. Те ще учат, без да излизат от вкъщи.

Домашното обучение може да се провежда както при необходимост (по медицински причини), така и по желание на родителите. И в зависимост от това какво е причинило решението за преминаване към домашно обучение, самият учебен процес и технологията за обработка на всички необходими документи ще се различават. Нека разгледаме всички възможни варианти.

Вариант 1. Домашно образование

Домашното обучение е предназначено за деца, които по здравословни причини не могат да посещават учебни заведения. Според руското Министерство на здравеопазването в нашата страна има повече от 620 хиляди деца с увреждания на възраст под 18 години. Повечето от тях не могат да завършат средно образование. Според официалната статистика през учебната 2002/2003 г. по-малко от 150 хиляди от тях са учили в общообразователни и средни специални учебни заведения. Останалите деца или изобщо не се обучават, или учат вкъщи, но нямат никакви документи за получаване на образование. За такива деца домашното обучение е единствената възможност за получаване на диплома за зрелост.

Има две възможности за домашно обучение за деца с увреждания: подпомагано или асистирано обща програма. Децата, които учат по общата програма, полагат едни и същи предмети, пишат едни и същи контролни и се явяват на същите изпити като техните връстници, учещи в училище. Но графикът на часовете за домашно обучение не е толкова строг, колкото в училище. Уроците могат да бъдат по-кратки (20-25 минути) или по-дълги (до 1,5-2 часа). Всичко зависи от здравословното състояние на детето. Разбира се, за учителите е по-удобно да обхващат няколко урока наведнъж, така че в повечето случаи едно дете има не повече от 3 предмета на ден. Като правило домашното обучение според общата програма изглежда така:

• за 1-4 клас - 8 учебни часа седмично;
• за 5-8 клас - 10 учебни часа седмично;
• за 9 клас - 11 учебни часа седмично;
• за 10-11 клас - 12 учебни часа седмично.

След завършване на общата програма на детето се издава общообразователно свидетелство за завършено училище, както и неговите съученици, обучаващи се в училището.

Помощната програма се разработва индивидуално въз основа на здравословното състояние на детето. При обучение по спомагателна програма, след завършване на училище, на детето се издава специално удостоверение, в което се посочва програмата, по която детето е обучавано.

Технология на процеса

• На първо място е необходимо да се съберат всички медицински свидетелства за регистрация на домашно обучение по медицински показания. Родителите или законните представители на детето трябва да предоставят на училищната администрация медицинско свидетелство от детската клиника със заключението на лекарската комисия за домашно обучение.
• В същото време родителите (или техните заместници) трябва да напишат заявление, адресирано до директора на учебното заведение.
• Ако детето не може да завърши обучението по общата програма, родителите, заедно с представители на образователната институция, изготвят спомагателна програма, която описва подробно списъка с изучаваните предмети и броя на часовете на седмица, разпределени за изучаване на всеки предмет.
• Въз основа на представените удостоверения и заявление се издава заповед на учебното заведение за назначаване на учители за домашно обучение и периодичност на сертифициране на детето през цялата година.
• На родителите се дава дневник на завършените уроци, в който всички учители отбелязват обхванатите теми и броя на часовете, както и напредъка на детето. В края на учебната година родителите предават това списание на училище.

Правна поддръжка

Всички нюанси на домашното обучение на деца с увреждания са описани в Постановление на правителството на Руската федерация от 18 юли 1996 г. N 861 „За одобряване на процедурата за отглеждане и обучение на деца с увреждания у дома“. Ето най-основните от тях:

• Основата за организиране на домашно обучение на дете с увреждания е заключението на медицинска институция. Списъкът на заболяванията, наличието на които дава право на обучение у дома, е одобрен от Министерството на здравеопазването и медицинската промишленост на Руската федерация.
• Домашното образование за деца с увреждания се предоставя от образователна институция, обикновено тази, която е най-близо до мястото им на пребиваване.
• Образователна институция за деца с увреждания, които се обучават у дома: предоставя безплатни учебници, учебна, справочна и друга литература, налична в библиотеката на учебната институция, за периода на тяхното обучение; осигурява специалисти от преподавателския състав, оказва методическа и консултативна помощ, необходима за разработване на общообразователни програми; извършва междинна и окончателна атестация; издава държавен документ за подходящо образование на преминалите окончателно атестиране.
• Когато учат дете с увреждания у дома, родителите (законни представители) могат допълнително да поканят учителски персонал от други образователни институции. Такъв педагогически персонал, по споразумение с учебното заведение, може да участва заедно с преподавателски съставна това учебно заведение при провеждане на междинно и окончателно освидетелстване на дете с увреждане.
• Родителите (законните представители) с деца с увреждания, които ги отглеждат и възпитават самостоятелно у дома, се компенсират от образователните органи за разходите в размерите, определени от държавните и местните стандарти за финансиране на разходите за обучение и възпитание в държавна или общинска образователна институция по подходящ начин. тип и вид.

Вариант 2. Семейно образование

Можете да учите вкъщи не само принудително (по здравословни причини), но и по собствено желание (по желание на родителите). Формата, при която детето се обучава у дома по собствено желание (по желание на родителите си), се нарича семейно образование. При семейното обучение детето получава всички знания у дома от родители, поканени учители или самостоятелно и идва в училище само за да премине окончателното удостоверяване.

Ето някои от основните причини, поради които е по-препоръчително детето да не ходи на училище всеки ден, а да го прехвърли на домашно обучение:

• Детето значително изпреварва връстниците си по отношение на умствено развитие. Често можете да наблюдавате картина, когато едно дете е изучило цялата програма преди връстниците си и не се интересува да седи в клас. Детето се върти, пречи на съучениците си и в резултат на това може да загуби всякакъв интерес към ученето. Можете, разбира се, да „скочите“ след година (а понякога и след няколко години) и да учите с по-големи момчета. Но в този случай детето ще изостане от съучениците си във физическо, умствено и социално развитие.
• Детето има сериозни хобита (професионално се занимава със спорт, музика и др.). Съчетаването на училището с професионалния спорт (музика) е доста трудно.
• Работата на родителите включва постоянно преместване от едно място на друго. Когато едно дете трябва да се мести от едно училище в друго всяка година, а понякога и няколко пъти в годината, това е много травмиращо за детето. Първо, може да има трудности с академичното представяне. И второ, за детето е психологически трудно да свикне всеки път с нови учители, нови приятели и нова среда.
• Родителите не искат да изпратят детето си в общообразователно училище по идеологически или религиозни причини.

Семейна форма на обучение: технология на процесите

• За да се регистрират за домашно обучение по собствено желание, родителите трябва да напишат съответно заявление до Министерството на образованието. За разглеждане на това заявление по правило се сформира комисия, която включва представители на отдела за образование, училището, към което е прикрепено детето, родители (или лица, които ги заместват) и други заинтересовани страни (треньори или учители на детето ). Понякога самото дете е поканено на заседанието на комисията. Ако комисията признае за целесъобразно детето да се обучава вкъщи, се издава заповед за назначаването му в конкретно учебно заведение, където детето ще премине окончателно атестиране.
• Можете да отидете по друг начин и да напишете заявление директно до директора на образователната институция, която е най-близо до мястото на пребиваване на детето. Но поради факта, че семейното образование все още не е особено разпространено у нас, директорите на училища рядко поемат отговорността да вземат решения. По правило те препращат заявлението на родителите до отдела за образование.
• Образователната институция, в която е разпределено детето, издава заповед, в която се посочва задължителната програма, съобразена с възрастта на детето, както и сроковете за преминаване на окончателното и междинното удостоверяване.
• След това се сключва споразумение между училището и родителите на детето, което уточнява всички права и задължения на двете страни (училищната администрация, родителите и самия ученик). Договорът трябва да описва подробно каква роля има училището в образованието на детето и каква роля има семейството; кога и колко пъти ще се извършва атестирането, както и какви лабораторни и практически занятия трябва да посещава детето.
• При записване за домашно обучение по собствено желание учителите от училището, в което е разпределено детето, не са длъжни да идват в дома му. В този случай детето трябва да премине самостоятелно, с помощта на родителите си инсталирана програма. Въпреки че понякога родителите преговарят с учителите за допълнителни уроци срещу заплащане. Но този въпрос се решава само с лично споразумение.
• За окончателно атестиране детето трябва да се яви в училището, в което е разпределено, в определените дни. В зависимост от обстоятелствата и възрастта на детето може да се наложи то да премине окончателно и междинно сертифициране едновременно с връстниците си. В този случай детето трябва да идва на училище само в дните на финалните изпитвания и тестове. Но по-удобен вариант за детето и родителите е, когато се назначава индивидуален график за окончателно и междинно сертифициране.

Правна поддръжка

Правото на родителите да дават на детето си основно основно, основно общо и средно пълно образованиев семейството е гарантирано от член 52, параграф 3 от Закона на Руската федерация „За образованието“ и параграф 2 от „Правилника за получаване на образование в семейството“. Ето основните разпоредби на този закон:

• Можете да преминете към семейна форма на обучение на всяко ниво общо образованиепо желание на родителите. И на всеки етап от образованието, по решение на родителите, детето може да продължи обучението си в училище (клауза 2.2 от „Правилника“). В заявлението на родителите до общообразователна институция (училище, лицей, гимназия) е необходимо да се посочи изборът на семейна форма на обучение и причината, поради която е взето такова решение. Това се отбелязва и в заповедта за предаване на детето.
• Между училището и родителите се сключва споразумение за организиране на семейно обучение (клауза 2.3 „Правила“). Основното в договора е процедурата, обхватът и времето на междинното сертифициране. Образователната институция, в съответствие със споразумението (клауза 2.3 „Правила“), предоставя учебници, програми за курсове за обучение и друга литература, достъпна в училищна библиотека; методическа, оказва консултативна помощ и извършва междинна атестация.
• Общообразователната институция има право да прекрати договора, ако ученикът не усвои учебната програма, което може да се разкрие по време на междинното удостоверяване. Прехвърлянето към следващия клас се извършва въз основа на резултатите от междинното сертифициране (клауза 3.2 „Правила“).
• Родителите имат право сами да учат детето или самостоятелно да поканят учител или да потърсят помощ от общообразователна институция (клауза 2.4 от „Правилника“).
• Родителите, които избират семейна форма на обучение за непълнолетно дете, се заплащат допълнително пари в бройв размер на разходите за обучение на всяко дете в държавно или общинско средно училище (клауза 8 от член 40 от Закона на Руската федерация „За образованието“). В момента тази сума е около 500 рубли на месец, въпреки че в някои региони е малко по-висока поради компенсация от местната администрация.

Вариант 3. Дистанционно обучение

В целия свят е широко разпространено сред деца, които по една или друга причина не могат да посещават общообразователни институции. дистанционно обучение. Дистанционното обучение е получаване на образователни услуги без посещение на училище (лицей, гимназия, университет) с помощта на съвременни информационни и образователни технологии и телекомуникационни системи, като напр. електронна поща, телевизия и интернет. В основата на учебния процес при дистанционно обучение е целенасочената и контролирана интензивна самостоятелна работа на студента, който може да се обучава на удобно за него място, по индивидуален график, като носи със себе си комплект специални средстваобучение и договорена възможност за контакт с преподавателя по телефон, електронна и обикновена поща, както и лично. У нас дистанционната форма на средно образование се въвежда експериментално само в някои училища. Можете да разберете за наличието на такива „експериментални“ училища във вашия район, като се свържете с вашия регионален отдел за образование.

Федералният закон на Руската федерация от 10 януари 2003 г. N 11-FZ за изменения и допълнения към Закона на Руската федерация „За образованието“ предвижда възможността за получаване на образование чрез дистанционно обучение. Но е необходимо време за внедряване на система за дистанционно обучение в училищата. Първо, образователната институция трябва да премине държавна акредитация, потвърждаваща правото на тази институция да предоставя услуги за дистанционно обучение. Второ, все още не са разработени единни програми за дистанционно обучение и специална литература. И трето, много училища у нас нямат необходимото оборудване и специалисти, за да реализират тези програми. Но получаването на висше или средно специално образование чрез дистанционно обучение вече е напълно възможно. Почти всички големи образователни институции (университети, колежи, технически училища и др.) имат отдел за дистанционно обучение.

Трябва да се помни, че винаги имате право на избор. Независимо коя опция за домашно обучение изберете, вашето дете може да премине от домашно към редовно училище по всяко време (т.е. да ходи на училище като своите връстници). За да направи това, той трябва само да премине сертифициране за най-близкия отчетен период (учебна година, полугодие, тримесечие).

Предимства на домашното обучение:

• Възможност за разтягане на учебния процес или, обратно, завършване на програмата от няколко класа за една година.
• Детето се научава да разчита само на себе си и само на знанията си.
• Възможност за по-задълбочено изучаване на интересни теми.
• Детето е защитено от вредни влияния за известно време (въпреки че много психолози смятат това за недостатък).
• Родителите могат да коригират недостатъците в училищната програма.

Недостатъци на домашното обучение:

• Липса на екип. Детето не умее да работи в екип.
• Нямате опит да говорите публично и да защитавате мнението си пред връстниците си.
• Детето няма стимул да прави домашни всеки ден.

Дискусия

Може ли някой да ми каже дали е необходимо да се учи в университет по време на дистанционно обучение, за да се получи диплома??? И ако живея на 5000 км от университета и нямам финансови възможности, и поради здравословното си състояние не мога да дойда в университета, и няма кой да дойде с мен в университета да защити дипломата си, тогава какво трябва да След като завърша последната си година??

Проблемът с училището е огромният брой УРОЦИ! В пети клас има шест урока всеки ден. Оттук и силната умора; ако премахнете тази технология и музика, тогава ще бъде нормално. Лично Янев може да обучава сина си вкъщи до гимназията. Но след като учихме две години в началото, разбирам, че наистина не можем да се справим физически и психологически с 6-7 урока всеки ден и огромно количество домашни! Въпреки факта, че аз самият образован човеки беше отличен ученик в училище. Уважаеми законодатели, ако не се занимавате с образованието и по-специално с огромния брой уроци, които децата имат от първи клас, тогава глътката на децата от училище ще бъде много голяма, тъй като е ужасно трудно да се вмъкне там! Извънкласните дейности, специалните курсове, допълнителните предмети са музика и работа, тъй като те не разреждат сложните предмети, но ДОБАВЯТ броя на учебните часове за децата! И, за бога, махнете третия час английски от гимназията и информатика от началното! В същото време качеството на образованието е лошо, учителите са хамски и не могат да учат всички, няма смисъл да се ходи на училище ужасно, деленето с остатък по математика е идиотско някак! Лично аз не знам как да уча дете в гимназията. Такова училище не е подходящо за нас по никакъв начин _ вече трета година страдам, какво да правя?

здравей Искаме да прехвърлим внучката си в СО, защото... Не съм доволен от качеството на образованието в училище. Моля, кажете ми задължителни ли са изкуството, физическото възпитание, музиката, технологиите за обучение в CO и ако да, можем ли да вземем тези уроци в училище?

добър ден Моля, кажете ми сертификационни изпитикогато преминавате семейно обучение, задължителни ли са те? Ако да, какъв закон?