طلب. إجراءات تصديق أعضاء هيئة التدريس في المنظمات العاملة في الأنشطة التربوية

وسام وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي بتاريخ 7 أبريل 2014 N 276
"بشأن الموافقة على إجراءات إجراء الشهادة أعضاء هيئة التدريسالمنظمات المنفذة الأنشطة التعليمية"

وفقا للفقرة 4 من المادة 49 قانون اتحاديبتاريخ 29 ديسمبر 2012 N 273-FZ "على التعليم في الاتحاد الروسي"(التشريعات المجمعة للاتحاد الروسي ، 2012 ، العدد 53 ، المادة 7598 ؛ 2013 ، العدد 19 ، المادة 2326 ؛ N 23 ، المادة 2878 ؛ N 27 ، المادة 3462 ؛ N 30 ، المادة 4036 ؛ N 48 ، المادة 6165 ؛ 2014 ، العدد 6 ، المادة 562 ، المادة 566) والفقرة الفرعية 5.2.28 من اللوائح الخاصة بوزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي ، التي تمت الموافقة عليها بموجب مرسوم صادر عن حكومة الاتحاد الروسي في يونيو 3 ، 2013 N 466 (التشريعات المجمعة للاتحاد الروسي ، 2013 ، N 23 ، البند 2923 ؛ N 33 ، البند 4386 ؛ N 37 ، البند 4702 ؛ 2014 ، N 2 ، البند 126 ؛ N 6 ، البند 582) طلبت:

1. الموافقة ، بالاتفاق مع وزارة العمل والحماية الاجتماعية في الاتحاد الروسي ، على الإجراء المرفق لإصدار الشهادات لأعضاء هيئة التدريس في المنظمات العاملة في الأنشطة التعليمية.

2. إثبات أن فئات التأهيل المنشأة لأعضاء هيئة التدريس بالدولة والبلدية المؤسسات التعليميةحتى الموافقة على الإجراء المحدد في الفقرة 1 من هذا الأمر ، يتم تخزينها للفترة التي تم إنشاؤها من أجلها.

3. الاعتراف باطلاً الأمر الصادر عن وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي بتاريخ 24 مارس 2010 رقم 209 "بشأن إجراءات تصديق العمال التربويين في المؤسسات التعليمية الحكومية والبلدية" (مسجلة من قبل وزارة العدل الروسية الاتحاد في 26 أبريل 2010 تسجيل رقم 16999).

د. ليفانوف

تم وضع إجراء جديد للمصادقة على أعضاء هيئة التدريس المنظمات التعليمية. لا تنطبق على أعضاء هيئة التدريس.

يخضع جميع أعضاء هيئة التدريس ، بمن فيهم العاملون بدوام جزئي ، للشهادة.

لجان التصديق من أجل تأكيد امتثال الموظفين لمناصبهم يتم تشكيلها الآن بشكل مستقل من قبل المنظمات التعليمية. تكرار الحصول على الشهادة لم يتغير - مرة واحدة في 5 سنوات. في الوقت نفسه ، يخضع الموظفون الذين تغيبوا عن العمل بسبب المرض لأكثر من 4 أشهر متتالية إلى شهادة في موعد لا يتجاوز عام واحد بعد بدء العمل.

يتم تحديد فئات المؤهلات (الأولى أو الأعلى) لأعضاء هيئة التدريس بناءً على طلبهم. الموظفون الحاصلون على فئة تأهيل لا يخضعون لشهادة لتأكيد ملاءمتهم لوظائفهم.

يمكن إرسال طلب تخصيص فئة عن طريق البريد أو إلى في شكل إلكتروني. يمكن أيضًا التقدم بطلب للحصول على إجازة والدية.

تم توضيح أسباب تعيين فئات المؤهلات. في حالة رفض إنشاء فئة ، لا يمكن للموظف التقدم بطلب للحصول على تعيينه إلا بعد عام.

يتم الاحتفاظ بفئات المؤهلات المعينة مسبقًا للفترة التي تم إنشاؤها من أجلها.

أمر وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي بتاريخ 7 أبريل 2014 N 276 "بشأن الموافقة على إجراءات التصديق على أعضاء هيئة التدريس في المنظمات المشاركة في الأنشطة التعليمية"

يدخل هذا الأمر حيز التنفيذ بعد 10 أيام من تاريخ نشره رسميًا.

رقم التسجيل 32408

وفقًا للجزء 4 من المادة 49 من القانون الاتحادي المؤرخ 29 ديسمبر 2012 N 273-FZ "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي" (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii، 2012، N 53، Art. 7598؛ 2013، N 19، Art 2326 ؛ رقم 23 ، مادة 2878 ، رقم 27 ، مادة 3462 ؛ رقم 30 ، مادة 4036 ؛ رقم 48 ، المادة 6165 ؛ 2014 ، رقم 6 ، المادة 562 ، المادة 566) والفقرة الفرعية 5.2.28 من اللائحة التنفيذية بشأن وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي ، التي تمت الموافقة عليها بموجب مرسوم صادر عن حكومة الاتحاد الروسي بتاريخ 3 يونيو 2013 رقم 466 (التشريعات المجمعة للاتحاد الروسي 2013 ، العدد 23 ، المادة 2923 ؛ رقم 33 ، المادة 4386 ؛ ن 37 ، المادة 4702 ؛ 2014 ، ن 2 ، البند 126 ؛ ن 6 ، البند 582) انا اطلب:

1. الموافقة ، بالاتفاق مع وزارة العمل والحماية الاجتماعية في الاتحاد الروسي ، على الإجراء المرفق لإصدار الشهادات لأعضاء هيئة التدريس في المنظمات العاملة في الأنشطة التعليمية.

2. إثبات أن فئات المؤهلات المحددة لأعضاء هيئة التدريس في المؤسسات التعليمية الحكومية والبلدية قبل الموافقة على الإجراء المحدد في الفقرة 1 من هذا الأمر يتم الاحتفاظ بها للفترة التي تم إنشاؤها من أجلها.

3. الاعتراف باطلاً الأمر الصادر عن وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي بتاريخ 24 مارس 2010 N209 "بشأن إجراءات التصديق على العاملين التربويين في المؤسسات التعليمية الحكومية والبلدية" (مسجلة من قبل وزارة العدل في الاتحاد الروسي في 26 أبريل 2010 تسجيل رقم 16999).

الوزير د. ليفانوف

طلب

إجراءات تصديق أعضاء هيئة التدريس في المنظمات العاملة في الأنشطة التربوية

أولا - أحكام عامة

1. تحدد إجراءات التصديق على العاملين التربويين في المنظمات العاملة في الأنشطة التعليمية (المشار إليها فيما يلي باسم المنظمة) القواعد والمهام الرئيسية والمبادئ الخاصة بإقرار العاملين التربويين في المنظمات.

ينطبق هذا الإجراء على أعضاء هيئة التدريس في المنظمات التي تشغل المناصب المذكورة في القسم الفرعي 2 من القسم الأول من تسمية مناصب أعضاء هيئة التدريس في المنظمات العاملة في الأنشطة التعليمية ، ومناصب رؤساء المؤسسات التعليمية ، المعتمدة بموجب مرسوم صادر عن حكومة الاتحاد الروسي 8 أغسطس 2013 N 678 (مجموعة تشريعات الاتحاد الروسي ، 2013 ، N 33 ، المادة 4381) ، بما في ذلك في الحالات التي يتم فيها شغل الوظائف بشكل متزامن في نفس المنظمة أو في منظمة أخرى ، وكذلك من خلال الجمع بين الوظائف والعمل في نفس المنظمة ، التي يحددها عقد العمل (يشار إليها فيما بعد بالعاملين التربويين).

2. يتم اعتماد أعضاء هيئة التدريس من أجل تأكيد امتثال أعضاء هيئة التدريس للوظائف التي يشغلونها بناءً على تقييمهم. النشاط المهنيوبناءً على طلب أعضاء هيئة التدريس (باستثناء أعضاء هيئة التدريس من بين أعضاء هيئة التدريس) من أجل تحديد مؤهل فئة 1.

3. المهام الرئيسية للشهادة هي:

تحفيز التحسين الهادف والمستمر لمستوى تأهيل العاملين التربويين ، وثقافتهم المنهجية ، ونموهم المهني والشخصي ؛

تحديد الحاجة إلى التدريب المتقدم لأعضاء هيئة التدريس ؛

تحسين الكفاءة والجودة النشاط التربوي;

تحديد آفاق استخدام إمكانات أعضاء هيئة التدريس ؛

مع الأخذ في الاعتبار متطلبات المعايير التعليمية الفيدرالية لظروف الموظفين لتنفيذ البرامج التعليمية عند تكوين موظفي المنظمات ؛

ضمان المفاضلة في الأجور للمعلمين ، مع مراعاة فئة التأهيل المقررة وحجم عملهم التدريسي (التربوي).

4. المبادئ الرئيسية للشهادة هي الزمالة ، والدعاية ، والانفتاح ، وضمان موقف موضوعي تجاه أعضاء هيئة التدريس ، وعدم جواز التمييز أثناء الشهادة.

ثانيًا. اعتماد أعضاء هيئة التدريس من أجل تأكيد مطابقتهم للوظيفة التي يشغلونها

5- يتم اعتماد أعضاء هيئة التدريس من أجل تأكيد امتثال أعضاء هيئة التدريس لوظائفهم مرة كل خمس سنوات على أساس تقييم لأنشطتهم المهنية من قبل لجان منح الشهادات ، وهي منظمات مشكلة بشكل مستقل (يشار إليها فيما يلي باسم لجنة إصدار الشهادات المنظمة) 2.

6. يتم إنشاء لجنة التصديق للمنظمة بموجب القانون الإداري لصاحب العمل ، وتتألف من رئيس اللجنة ، ونائب الرئيس ، وأمين السر ، وأعضاء اللجنة.

7. يجب أن يشتمل تكوين لجنة التصديق في المنظمة على ممثل عن الهيئة المنتخبة للمنظمة النقابية الأولية ذات الصلة (في حالة وجود مثل هذه الهيئة).

8. يتم اعتماد هيئة التدريس وفقا للقانون الإداري لصاحب العمل.

9. يطلع صاحب العمل أعضاء هيئة التدريس على قانون إداري يحتوي على قائمة موظفي المنظمة الخاضعة للشهادة ، وجدول الشهادات ، مقابل توقيع لا يقل عن 30 أيام التقويمحتى يوم حصولهم على الشهادة وفقًا للجدول الزمني.

10. للحصول على شهادة لكل معلم ، يساهم صاحب العمل في عمولة التصديقعرض المنظمة.

11. يحتوي التقديم على المعلومات التالية عن المعلم:

أ) اسم العائلة ، الاسم الأول ، اسم الأب (إن وجد) ؛

ب) اسم الوظيفة في تاريخ الشهادة ؛

ج) تاريخ إبرام عقد العمل لهذا المنصب.

د) مستوى التعليم و (أو) المؤهلات في التخصص أو مجال الدراسة ؛

ه) معلومات حول الحصول على معلومات إضافية التعليم المهنيوفقًا لملف النشاط التربوي ؛

و) نتائج الشهادات السابقة (إن وجدت) ؛

ز) تقييم شامل وموضوعي محفز للصفات المهنية والتجارية ونتائج النشاط المهني للعامل التربوي في الوفاء واجبات العملتم تعيينه له بموجب عقد العمل.

12. يقوم صاحب العمل بإطلاع المعلم على التقديم مقابل التوقيع في موعد لا يتجاوز 30 يومًا تقويميًا قبل يوم الشهادة. بعد مراجعة التقديم ، يجوز للعامل التربوي ، إذا رغب في ذلك ، أن يقدم إلى لجنة إصدار الشهادات التابعة للمنظمة معلومات إضافية تصف أنشطته المهنية للفترة من تاريخ الشهادة السابقة (للشهادة الأولية - من تاريخ التوظيف).

إذا رفض المعلم التعرف على العرض التقديمي ، يتم وضع قانون ، يتم توقيعه من قبل صاحب العمل والأشخاص (اثنان على الأقل) الذين تم وضع الفعل في حضورهم.

13. يتم إجراء الشهادة في اجتماع لجنة إصدار الشهادات في المنظمة بمشاركة معلم.

يعتبر اجتماع لجنة المصادقة في المنظمة مختصًا إذا كان ثلثا الأعضاء على الأقل الرقم الإجماليأعضاء لجنة التصديق بالمنظمة.

في حالة عدم وجود عامل تربوي في يوم الشهادة في اجتماع لجنة إصدار الشهادات في المنظمة لأسباب وجيهة ، يتم تأجيل شهادته إلى تاريخ آخر ، ويتم إجراء التغييرات المناسبة على جدول الشهادات ، والذي يبلغ عنه صاحب العمل الموظف مقابل التوقيع قبل 30 يومًا على الأقل من التاريخ الجديد لتنفيذ شهادته.

إذا لم يظهر المعلم في اجتماع لجنة التصديق بالمنظمة بدون سبب جيدتقوم لجنة التصديق التابعة للمنظمة بالتصديق في حالة غيابه.

14. تنظر لجنة التصديق في المنظمة في تقديم المعلومات الإضافية التي يقدمها المعلم نفسه ، والتي تميز نشاطه المهني (إذا تم تقديمها).

15- بناءً على نتائج شهادة المعلم ، تتخذ لجنة إصدار الشهادات التابعة للمنظمة أحد القرارات التالية:

يتوافق مع المنصب الذي تشغله (يشار إلى منصب العامل التربوي) ؛

لا يتوافق مع المنصب الذي تشغله (يشار إلى منصب العامل التربوي).

16. يتم اتخاذ القرار من قبل لجنة التصديق التابعة للمنظمة في حالة غياب المعلم المعتمد عن طريق التصويت المفتوح بأغلبية أصوات أعضاء لجنة التصديق التابعة للمنظمة الحاضرة في الاجتماع.

عند اجتياز الشهادة ، لا يشارك المعلم الذي هو عضو في لجنة التصديق بالمنظمة في التصويت على ترشيحه.

17. في الحالات التي صوت فيها ما لا يقل عن نصف أعضاء لجنة التصديق التابعة للمنظمة الحاضرة في الاجتماع لصالح القرار بشأن امتثال الموظف للوظيفة التي يشغلها ، يتم التعرف على المعلم على أنه مناسب للوظيفة التي يشغلها.

18. يتم إبلاغ نتائج تصديق المدرس الذي كان حاضرًا بشكل مباشر في اجتماع لجنة التصديق بالمنظمة إليه بعد تلخيص نتائج التصويت.

19. يتم تسجيل نتائج شهادة المعلمين في بروتوكول موقع من قبل الرئيس ونائب الرئيس والسكرتير وأعضاء لجنة التصديق بالمنظمة الذين حضروا الاجتماع ، والذي يتم تخزينه مع التقديمات ، والمعلومات الإضافية المقدمة من قبل المعلمين أنفسهم ، ووصف أنشطتهم المهنية (إن وجدت) ، في صاحب العمل.

20- بالنسبة للمعلم الذي اجتاز الشهادة ، في موعد لا يتجاوز يومي عمل من تاريخ إجرائه من قبل سكرتير لجنة التصديق بالمنظمة ، يتم وضع مقتطف من البروتوكول يحتوي على معلومات حول الاسم الأخير والاسم الأول ، اسم الأب (إن وجد) للشخص المعتمد ، واسم منصبه ، وتاريخ اجتماع لجنة التصديق في المنظمة ، ونتائج التصويت ، على القرار الذي اتخذته لجنة التصديق بالمنظمة. يقوم صاحب العمل بإطلاع المعلم على مستخرج من البروتوكول ضد التوقيع في غضون ثلاثة أيام عمل بعد إعداده. يتم حفظ مقتطف من البروتوكول في الملف الشخصي للمعلم.

21. نتائج الشهادة من أجل تأكيد امتثال المعلمين لمناصبهم على أساس تقييم أنشطتهم المهنية ، يحق للمعلم الاستئناف وفقًا لتشريعات الاتحاد الروسي.

22- لا تنجح الشهادة من أجل تأكيد الامتثال للوظيفة التي يشغلها أعضاء هيئة التدريس التالية أسماؤهم:

أ) أعضاء هيئة التدريس من ذوي الفئات المؤهلة ؛

ب) الذين عملوا في مناصبهم لمدة تقل عن عامين في المنظمة التي يتم فيها إجراء الشهادة ؛

ج) النساء الحوامل.

د) النساء في إجازة الأمومة ؛

ه) الأشخاص في إجازة والدية حتى يبلغ الطفل سن الثالثة ؛

و) التغيب عن مكان العمل لأكثر من أربعة أشهر متتالية بسبب المرض.

شهادة العمال التربويين ، المنصوص عليها في الفقرتين الفرعيتين "د" و "هـ" من هذه الفقرة ، ممكنة في موعد لا يتجاوز عامين بعد إطلاق سراحهم من الإجازات المحددة.

تصديق العمال التربويين ، المنصوص عليه في الفقرة الفرعية "هـ" من هذه الفقرة ، ممكن في موعد لا يتجاوز سنة واحدة بعد دخولهم إلى العمل.

23- تقدم لجان التصديق التابعة للمنظمات توصيات إلى صاحب العمل بشأن إمكانية تعيين أشخاص ليس لديهم تدريب خاصأو خبرة العمل المحددة في قسم "متطلبات التأهيل" في قسم "خصائص التأهيل لوظائف العاملين التربويين" في دليل التأهيل الموحد لمناصب المديرين والمتخصصين والموظفين و (أو) المعايير المهنية ، ولكن لديهم خبرة عملية كافية والكفاءة ، وأداء المهام الموكلة إليهم بشكل نوعي وكامل.

ثالثا. تصديق أعضاء هيئة التدريس من أجل إنشاء فئة التأهيل

24- يتم اعتماد أعضاء هيئة التدريس من أجل تحديد فئة التأهيل بناءً على طلبهم.

بناءً على نتائج الشهادة ، يتم تحديد الدرجة الأولى أو الأعلى لأعضاء هيئة التدريس. فئة التأهيل.

25- يتم اعتماد العاملين التربويين في المنظمات التي تديرها السلطات التنفيذية الاتحادية من قبل لجان التصديق التي تشكلها السلطات التنفيذية الاتحادية التي تقع هذه المنظمات في نطاق ولايتها القضائية ، وفيما يتعلق بالعاملين التربويين في المنظمات التي يديرها كيان مكون من الاتحاد الروسي ، من الناحية التربوية عمال المنظمات البلدية والخاصة ، ويتم هذا التصديق من قبل لجان التصديق المشكلة من قبل الجهات المختصة سلطة الدولةرعايا الاتحاد الروسي (يشار إليها فيما يلي باسم لجان التصديق) 4.

26. عند تشكيل لجان التصديق ، يتم تحديد تكوينها ، وأنظمة العمل ، وكذلك شروط استقطاب المتخصصين لإجراء تحليل شامل للأنشطة المهنية لأعضاء هيئة التدريس.

يشمل تكوين لجان التصديق ممثلاً عن النقابة العمالية ذات الصلة.

27- يتم اعتماد المعلمين على أساس طلباتهم المقدمة مباشرة إلى لجنة التصديق ، أو التي يرسلها المعلمون إلى لجنة التصديق بالبريد مع خطاب مع إيصال الإرجاع أو مع إشعار في النموذج وثيقة إلكترونيةباستخدام شبكات المعلومات والاتصالات الاستخدام الشائع، بما في ذلك الإنترنت.

28. في طلب الحصول على الشهادة ، يشير العاملون التربويون إلى فئات المؤهلات والوظائف التي يرغبون في الحصول عليها.

29 - وتقدم طلبات التصديق من قبل أعضاء هيئة التدريس ، بغض النظر عن طول العمل في المنظمة ، بما في ذلك أثناء الإجازة الوالدية.

30. طلبات الحصول على الشهادة من أجل تحديد أعلى فئة تأهيل للوظيفة التي سيتم تنفيذ الشهادة لها لأول مرة يتم تقديمها من قبل المعلمين في موعد لا يتجاوز عامين بعد إنشاء فئة التأهيل الأولى لهذا المنصب.

31- لا يحد انتهاء صلاحية أعلى فئة مؤهل من حق المعلم في التقدم بعد ذلك إلى لجنة إصدار الشهادات بطلب للحصول على شهادته من أجل تحديد أعلى فئة مؤهل لنفس المنصب.

32 - تنظر لجان التصديق في طلبات المدرسين من أجل التصديق في غضون فترة لا تزيد عن 30 يوما تقويميا من تاريخ استلامها ، وخلالها:

أ) يتم تحديد مصطلح محدد للشهادة لكل معلم على حدة ، مع مراعاة فترة صلاحية فئة التأهيل المحددة مسبقًا ؛

ب) إخطار كتابي لأعضاء هيئة التدريس حول تاريخ ومكان الحصول على شهاداتهم.

33- ولا تزيد مدة الشهادة لكل معلم من بداية تنفيذه وحتى قرار لجنة إصدار الشهادات عن 60 يوماً تقويمياً.

34- يعتبر اجتماع لجنة المصادقة مختصاً إذا حضره ما لا يقل عن ثلثي إجمالي عدد أعضائها.

35. للعامل التربوي الحق في أن يكون حاضرا شخصيا أثناء حصوله على الشهادة في اجتماع لجنة التصديق. إذا لم يحضر المعلم اجتماع لجنة التصديق يتم التصديق في غيابه.

نتائج إيجابية مستقرة في تطوير البرامج التعليمية من قبل الطلاب بناءً على نتائج المراقبة التي تجريها المنظمة ؛

نتائج إيجابية مستقرة في تطوير البرامج التعليمية من قبل الطلاب بناءً على نتائج مراقبة نظام التعليم ، والتي يتم تنفيذها بالطريقة المحددة بموجب مرسوم حكومة الاتحاد الروسي المؤرخ 5 أغسطس 2013 N 662 5 ؛

التعرف على تنمية قدرات الطلاب على الأنشطة العلمية (الفكرية) والإبداعية والبدنية والرياضية ؛

المساهمة الشخصية في تحسين جودة التعليم ، وتحسين أساليب التدريب والتعليم ، وبث الخبرة في هيئة التدريس للنتائج العملية لأنشطتهم المهنية ، المشاركة النشطةفي عمل الجمعيات المنهجية للعاملين التربويين في المنظمة.

تحقيق الطلاب للديناميكيات الإيجابية لنتائج إتقان البرامج التعليمية بناءً على نتائج المراقبة التي تجريها المنظمة ؛

تحقيق الطلاب لنتائج إيجابية في تطوير البرامج التعليمية بناءً على نتائج مراقبة نظام التعليم ، والتي يتم تنفيذها على النحو المنصوص عليه في المرسوم الصادر عن حكومة الاتحاد الروسي بتاريخ 5 أغسطس 2013 رقم 662 5 ؛

تحديد وتطوير قدرات الطلاب على الأنشطة العلمية (الفكرية) والإبداعية والبدنية والرياضية ومشاركتهم في الأولمبياد والمسابقات والمهرجانات والمسابقات ؛

المساهمة الشخصية في تحسين جودة التعليم ، وتحسين أساليب التدريس والتربية ، والاستخدام المنتج للجديد تقنيات تعليميةإذاعة في أعضاء هيئة التدريس تجربة النتائج العملية لأنشطتهم المهنية ، بما في ذلك التجريبية والمبتكرة ؛

المشاركة النشطة في عمل الجمعيات المنهجية للعاملين التربويين في المنظمات ، في تطوير البرنامج والدعم المنهجي العملية التعليمية، مسابقات مهنية.

38- يتم تقييم الأنشطة المهنية للمعلمين من أجل إنشاء فئة تأهيل من قبل لجنة إصدار الشهادات بناءً على نتائج عملهم المنصوص عليها في الفقرتين 36 و 37 من هذا الإجراء ، شريطة أن تكون أنشطتهم مرتبطة بـ مجالات العمل ذات الصلة.

39- بناءً على نتائج التصديق ، تتخذ لجنة التصديق أحد القرارات التالية:

تحديد فئة التأهيل الأولى (الأعلى) (يشار إلى منصب العامل التربوي الذي تم تحديد فئة التأهيل من أجله) ؛

رفض إنشاء فئة التأهيل الأولى (الأعلى) (يشار إلى الوظيفة التي يُحرم المعلم من إنشاء فئة مؤهل لها).

40. يتخذ قرار لجنة التصديق في غياب المدرس المعتمد بالتصويت المفتوح بأغلبية أصوات أعضاء لجنة التصديق الحاضرين في الاجتماع. في حالة تساوي الأصوات ، تتخذ لجنة التصديق قرارًا بتأسيس فئة المؤهل الأولى (الأعلى).

عند اجتياز المصادقة لا يشترك في التصويت على ترشيحه مدرس عضو في هيئة المصادقة.

تبلغ نتائج تصديق المدرس الذي كان حاضرا مباشرة في اجتماع لجنة التصديق عليه بعد تلخيص نتائج التصويت.

41- ينظم قرار لجنة المصادقة في محضر يوقعه الرئيس ونائب الرئيس والسكرتير وأعضاء لجنة المصادقة الذين شاركوا في التصويت.

يعمل بقرار لجنة التصديق من تاريخ صدوره.

42. عندما يصدر قرار من لجنة التصديق برفض إنشاء أعلى فئة مؤهل فيما يتعلق بمعلم من فئة المؤهل الأول ، يتم الاحتفاظ بفئة المؤهل الأول له حتى انتهاء صلاحيتها.

43- يتقدم العاملون التربويون الذين حرموا ، أثناء منحهم الشهادة من إنشاء فئة تأهيل ، بطلب إلى لجنة الاعتماد بطلب للحصول على شهادة لنفس فئة التأهيل في موعد أقصاه عام واحد من تاريخ قيام لجنة التصديق باتخاذ القرار المناسب. قرار.

44- بناءً على قرارات لجان التصديق بشأن نتائج تصديق العاملين التربويين ، تصدر السلطات التنفيذية الاتحادية ذات الصلة أو سلطات الدولة المخولة للكيانات المكونة للاتحاد الروسي قوانين إدارية بشأن إنشاء عمال تربويين من الدرجة الأولى أو أعلى فئة مؤهلة من تاريخ قرار لجنة التصديق المنشورة على المواقع الرسمية للجهات المحددة على الإنترنت.

45. نتائج الشهادة من أجل تحديد فئة التأهيل (الأولى أو الأعلى) ، يحق للمدرس الاستئناف وفقا لتشريعات الاتحاد الروسي.

46. ​​يتم الاحتفاظ بفئات المؤهلات المحددة لأعضاء هيئة التدريس حتى انتهاء صلاحيتها عند النقل إلى منظمة أخرى ، بما في ذلك واحدة موجودة في موضوع آخر من مواد الاتحاد الروسي.

1 الجزء 1 من المادة 49 من القانون الاتحادي الصادر في 29 ديسمبر 2012 N 273-FZ "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي" (التشريعات المجمعة للاتحاد الروسي ، 2012 ، العدد 53 ، المادة 7598 ؛ 2013 ، رقم 19 ، المادة 2326 ؛ ن 23 ، بند 2878 ؛ ن 27 ، بند 3462 ؛ ن 30 ، بند 4036 ؛ ن 48 ، بند 6165 ؛ 2014 ، ن 6 ، بند 562 ، بند 566).

2 الجزء 2 من المادة 49 من القانون الاتحادي الصادر في 29 ديسمبر 2012 N 273-FZ "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي" (التشريعات المجمعة للاتحاد الروسي ، 2012 ، العدد 53 ، المادة 7598 ؛ 2013 ، رقم 19 ، المادة 2326 ؛ ن 23 ، بند 2878 ؛ ن 27 ، بند 3462 ؛ ن 30 ، بند 4036 ؛ ن 48 ، بند 6165 ؛ 2014 ، ن 6 ، بند 562 ، بند 566).

3 قرار وزارة الصحة والتنمية الاجتماعية في الاتحاد الروسي رقم 761 ن بتاريخ 26 أغسطس 2010 "بشأن الموافقة على دليل التأهيل الموحد لوظائف المديرين والمتخصصين والموظفين ، القسم" خصائص تأهيل مناصب العاملين في مجال التعليم "(مسجل من قبل وزارة العدل في الاتحاد الروسي في 6 أكتوبر 2010 ، التسجيل N 18638) بصيغته المعدلة بأمر من وزارة الصحة والتنمية الاجتماعية في الاتحاد الروسي بتاريخ 31 مايو 2011 N 448n (مسجل من قبل وزارة العدل في الاتحاد الروسي في 1 يوليو 2011 ، تسجيل رقم 21240).

4 الجزء 3 من المادة 49 من القانون الاتحادي الصادر في 29 ديسمبر 2012 N 273-FZ "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي" (التشريعات المجمعة للاتحاد الروسي ، 2012 ، العدد 53 ، المادة 7598 ؛ 2013 ، رقم 19 ، المادة 2326 ؛ ن 23 ، بند 2878 ؛ ن 27 ، بند 3462 ؛ ن 30 ، بند 4036 ؛ ن 48 ، بند 6165 ؛ 2014 ، ن 6 ، بند 562 ، بند 566).

5 المرسوم الصادر عن حكومة الاتحاد الروسي بتاريخ 5 أغسطس 2013 رقم 662 "بشأن مراقبة نظام التعليم" (Sobraniye zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii، 2013، N 33، art. 4378).

• تحذير صارم: لا يجب استدعاء طريقة العرض غير الثابتة :: load () بشكل ثابت في /var/www/namcollege/data/www/site/modules/views/views.module على السطر 906.
• تحذير صارم: إعلان views_handler_argument :: init () يجب أن يكون متوافقًا مع views_handler :: init (& $ view، $ options) في /var/www/namcollege/data/www/site/modules/views/handlers/views_handler_argument.inc على الانترنت 744.
• تحذير صارم: إعلان views_handler_filter :: options_validate () يجب أن يكون متوافقًا مع views_handler :: options_validate ($ form و $ form_state) في /var/www/namcollege/data/www/site/modules/views/handlers/views_handler_filter.inc عبر الإنترنت 607.
• تحذير صارم: إعلان views_handler_filter :: options_submit () يجب أن يكون متوافقًا مع views_handler :: options_submit ($ form و $ form_state) في /var/www/namcollege/data/www/site/modules/views/handlers/views_handler_filter.inc عبر الإنترنت 607.
• تحذير صارم: إعلان views_handler_filter_boolean_operator :: يجب أن يكون value_validate () متوافقًا مع views_handler_filter :: value_validate ($ form، & $ form_state) في /var/www/namcollege/data/www/site/modules/views/handlers/views_handler_filter_bilter. على الانترنت 159.

قم بتنزيل النسخة الكاملة من الطلب

وسام وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي (وزارة التعليم والعلوم في روسيا)
بتاريخ 7 أبريل 2014 N 276 موسكو "بشأن الموافقة على إجراءات التصديق على أعضاء هيئة التدريس في المنظمات العاملة في الأنشطة التعليمية"

إجراءات تصديق أعضاء هيئة التدريس في المنظمات التي تقوم بذلك
الأنشطة التعليمية
قرار من وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي (وزارة التعليم والعلوم في روسيا) مؤرخ في 7 أبريل 2014 N 276 موسكو "بشأن الموافقة على إجراءات التصديق على أعضاء هيئة التدريس في المنظمات العاملة في الأنشطة التعليمية"
تاريخ التوقيع: 07.04.2014
تاريخ النشر: 06/04/2014 00:00
مسجلة لدى وزارة العدل في الاتحاد الروسي في 23 مايو 2014.
رقم التسجيل 32408

وفقًا للجزء 4 من المادة 49 من القانون الاتحادي المؤرخ 29 ديسمبر 2012 N 273-FZ "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي" (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii، 2012، N 53، Art. 7598؛ 2013، N 19، Art 2326 ؛ رقم 23 ، مادة 2878 ، رقم 27 ، مادة 3462 ؛ رقم 30 ، مادة 4036 ؛ رقم 48 ، المادة 6165 ؛ 2014 ، رقم 6 ، المادة 562 ، المادة 566) والفقرة الفرعية 5.2.28 من اللائحة التنفيذية بشأن وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي ، التي تمت الموافقة عليها بموجب مرسوم صادر عن حكومة الاتحاد الروسي بتاريخ 3 يونيو 2013 رقم 466 (التشريعات المجمعة للاتحاد الروسي 2013 ، العدد 23 ، المادة 2923 ؛ رقم 33 ، المادة 4386 ؛ ن 37 ، المادة 4702 ؛ 2014 ، ن 2 ، البند 126 ؛ ن 6 ، البند 582) انا اطلب:
1. الموافقة ، بالاتفاق مع وزارة العمل والحماية الاجتماعية في الاتحاد الروسي ، على الإجراء المرفق لإصدار الشهادات لأعضاء هيئة التدريس في المنظمات العاملة في الأنشطة التعليمية.
2. إثبات أن فئات المؤهلات المحددة لأعضاء هيئة التدريس في المؤسسات التعليمية الحكومية والبلدية قبل الموافقة على الإجراء المحدد في الفقرة 1 من هذا الأمر يتم الاحتفاظ بها للفترة التي تم إنشاؤها من أجلها.
3. الاعتراف باطلاً الأمر الصادر عن وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي بتاريخ 24 مارس 2010 N209 "بشأن إجراءات التصديق على العاملين التربويين في المؤسسات التعليمية الحكومية والبلدية" (مسجلة من قبل وزارة العدل في الاتحاد الروسي في 26 أبريل 2010 تسجيل رقم 16999).
الوزير د. ليفانوف
طلب
إجراءات تصديق أعضاء هيئة التدريس في المنظمات العاملة في الأنشطة التربوية
أولا - أحكام عامة
1. تحدد إجراءات التصديق على العاملين التربويين في المنظمات العاملة في الأنشطة التعليمية (المشار إليها فيما يلي باسم المنظمة) القواعد والمهام الرئيسية والمبادئ الخاصة بإقرار العاملين التربويين في المنظمات.
ينطبق هذا الإجراء على أعضاء هيئة التدريس في المنظمات التي تشغل المناصب المذكورة في القسم الفرعي 2 من القسم الأول من تسمية مناصب أعضاء هيئة التدريس في المنظمات العاملة في الأنشطة التعليمية ، ومناصب رؤساء المؤسسات التعليمية ، المعتمدة بموجب مرسوم صادر عن حكومة الاتحاد الروسي 8 أغسطس 2013 N 678 (مجموعة تشريعات الاتحاد الروسي ، 2013 ، N 33 ، المادة 4381) ، بما في ذلك في الحالات التي يتم فيها شغل الوظائف بشكل متزامن في نفس المنظمة أو في منظمة أخرى ، وكذلك من خلال الجمع بين الوظائف والعمل في نفس المنظمة ، التي يحددها عقد العمل (يشار إليها فيما بعد بالعاملين التربويين).
2. يتم تصديق هيئة التدريس من أجل تأكيد امتثال أعضاء هيئة التدريس لمناصبهم بناءً على تقييم أنشطتهم المهنية وبناءً على طلب أعضاء هيئة التدريس (باستثناء أعضاء هيئة التدريس من بين أعضاء هيئة التدريس) في من أجل إنشاء فئة تأهيل 1.
3. المهام الرئيسية للشهادة هي:
تحفيز التحسين الهادف والمستمر لمستوى تأهيل العاملين التربويين ، وثقافتهم المنهجية ، ونموهم المهني والشخصي ؛
تحديد الحاجة إلى التدريب المتقدم لأعضاء هيئة التدريس ؛
تحسين كفاءة وجودة الأنشطة التعليمية ؛
تحديد آفاق استخدام إمكانات أعضاء هيئة التدريس ؛
مع الأخذ في الاعتبار متطلبات المعايير التعليمية الفيدرالية لظروف الموظفين لتنفيذ البرامج التعليمية عند تكوين موظفي المنظمات ؛
ضمان المفاضلة في الأجور للمعلمين ، مع مراعاة فئة التأهيل المقررة وحجم عملهم التدريسي (التربوي).
4. المبادئ الرئيسية للشهادة هي الزمالة ، والدعاية ، والانفتاح ، وضمان موقف موضوعي تجاه أعضاء هيئة التدريس ، وعدم جواز التمييز أثناء الشهادة.

وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي

ترتيب

وفقًا للجزء 4 من المادة 49 من القانون الاتحادي المؤرخ 29 ديسمبر 2012 N 273-FZ "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي" (التشريعات المجمعة للاتحاد الروسي ، 2012 ، العدد 53 ، المادة 7598 ؛ 2013 ، رقم 19 ، المادة 2326 ؛ ن 23 ، مادة 2878 ؛ ن 27 ، مادة 3462 ؛ ن 30 ، مادة 4036 ؛ ن 48 ، مادة 6165 ؛ 2014 ، ن 6 ، مادة 562 ، مادة علم الاتحاد الروسي ، تمت الموافقة عليه بموجب مرسوم حكومة الاتحاد الروسي المؤرخ 3 يونيو 2013 رقم 466 (التشريعات المجمعة للاتحاد الروسي ، 2013 ، العدد 23 ، المادة 2923 ؛ رقم 33 ، المادة 4386 ؛ N 37 ، المادة 4702 ؛ 2014 ، ن 2 ، 126 ؛ ن 6 مادة 582)

انا اطلب:

1. الموافقة ، بالاتفاق مع وزارة العمل والحماية الاجتماعية في الاتحاد الروسي ، على الإجراء المرفق لإصدار الشهادات لأعضاء هيئة التدريس في المنظمات العاملة في الأنشطة التعليمية.

2. إثبات أن فئات المؤهلات المحددة لأعضاء هيئة التدريس في المؤسسات التعليمية الحكومية والبلدية قبل الموافقة على الإجراء المحدد في الفقرة 1 من هذا الأمر يتم الاحتفاظ بها للفترة التي تم إنشاؤها من أجلها.

3. الاعتراف باطلاً الأمر الصادر عن وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي بتاريخ 24 مارس 2010 رقم 209 "بشأن إجراءات تصديق العمال التربويين في المؤسسات التعليمية الحكومية والبلدية" (مسجلة من قبل وزارة العدل الروسية الاتحاد في 26 أبريل 2010 تسجيل رقم 16999).

وزيرة
ليفانوف

مسجل
في وزارة العدل
الاتحاد الروسي
23 مايو 2014
رقم التسجيل N 32408

طلب. إجراءات تصديق أعضاء هيئة التدريس في المنظمات العاملة في الأنشطة التربوية

طلب

أولا - أحكام عامة

1. تحدد إجراءات التصديق على العاملين التربويين في المنظمات العاملة في الأنشطة التعليمية (المشار إليها فيما يلي باسم المنظمة) القواعد والمهام الرئيسية والمبادئ الخاصة بإقرار العاملين التربويين في المنظمات.

ينطبق هذا الإجراء على أعضاء هيئة التدريس في المنظمات التي تشغل المناصب المذكورة في القسم الفرعي 2 من القسم الأول من تسمية مناصب أعضاء هيئة التدريس في المنظمات العاملة في الأنشطة التعليمية ، ومناصب رؤساء المؤسسات التعليمية ، المعتمدة بموجب مرسوم صادر عن حكومة الاتحاد الروسي 8 أغسطس 2013 N 678 (مجموعة تشريعات الاتحاد الروسي ، 2013 ، رقم 33 ، المادة 4381) ، بما في ذلك الحالات التي يتم فيها ملء الوظائف بدوام جزئي في نفس المنظمة أو منظمة أخرى ، وكذلك من قبل الجمع بين الوظائف والعمل في نفس المنظمة ، كما هو محدد في عقد العمل (يشار إليه فيما بعد باسم هيئة التدريس).

2. يتم اعتماد أعضاء هيئة التدريس من أجل تأكيد امتثال أعضاء هيئة التدريس لوظائفهم بناءً على تقييم أنشطتهم المهنية وبناءً على طلب أعضاء هيئة التدريس (باستثناء أعضاء هيئة التدريس من بين أعضاء هيئة التدريس) في من أجل إنشاء فئة التأهيل.
_______________
الجزء 1 من المادة 49 من القانون الاتحادي الصادر في 29 ديسمبر 2012 N 273-FZ "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي"

3. المهام الرئيسية للشهادة هي:

تحفيز التحسين الهادف والمستمر لمستوى تأهيل العاملين التربويين ، وثقافتهم المنهجية ، ونموهم المهني والشخصي ؛

تحديد الحاجة إلى التدريب المتقدم لأعضاء هيئة التدريس ؛

تحسين كفاءة وجودة الأنشطة التعليمية ؛

تحديد آفاق استخدام إمكانات أعضاء هيئة التدريس ؛

مع الأخذ في الاعتبار متطلبات المعايير التعليمية الفيدرالية لظروف الموظفين لتنفيذ البرامج التعليمية عند تكوين موظفي المنظمات ؛

ضمان المفاضلة في الأجور للمعلمين ، مع مراعاة فئة التأهيل المقررة وحجم عملهم التدريسي (التربوي).

4. المبادئ الرئيسية للشهادة هي الزمالة ، والدعاية ، والانفتاح ، وضمان موقف موضوعي تجاه أعضاء هيئة التدريس ، وعدم جواز التمييز أثناء الشهادة.

ثانيًا. اعتماد أعضاء هيئة التدريس من أجل تأكيد مطابقتهم للوظيفة التي يشغلونها

5- يتم اعتماد أعضاء هيئة التدريس من أجل تأكيد امتثال أعضاء هيئة التدريس لوظائفهم مرة كل خمس سنوات على أساس تقييم لأنشطتهم المهنية من قبل لجان منح الشهادات ، وهي منظمات مشكلة بشكل مستقل (يشار إليها فيما يلي باسم لجنة إصدار الشهادات المنظمة).
_______________
الجزء 2 من المادة 49 من القانون الاتحادي الصادر في 29 ديسمبر 2012 N 273-FZ "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي" (التشريعات المجمعة للاتحاد الروسي ، 2012 ، العدد 53 ، المادة 7598 ؛ 2013 ، العدد 19 ، المادة. 2326 ؛ ن 23 ، مادة 2878 ؛ ن 27 ، مادة 3462 ؛ ن 30 ، مادة 4036 ؛ ن 48 ، مادة 6165 ؛ 2014 ، ن 6 ، مادة 562 ، مادة 566).

6. يتم إنشاء لجنة التصديق للمنظمة بموجب القانون الإداري لصاحب العمل ، وتتألف من رئيس اللجنة ، ونائب الرئيس ، وأمين السر ، وأعضاء اللجنة.

7. يجب أن يشتمل تكوين لجنة التصديق في المنظمة على ممثل عن الهيئة المنتخبة للمنظمة النقابية الأولية ذات الصلة (في حالة وجود مثل هذه الهيئة).

8. يتم اعتماد هيئة التدريس وفقا للقانون الإداري لصاحب العمل.

9. يقدم صاحب العمل أعضاء هيئة التدريس بالقانون الإداري الذي يحتوي على قائمة موظفي المنظمة الخاضعة للشهادة ، وجدول الشهادات ، مقابل التوقيع قبل 30 يومًا على الأقل من يوم اعتمادهم وفقًا للجدول الزمني.

10. لإجراء شهادة لكل معلم ، يقدم صاحب العمل عرضًا إلى لجنة إصدار الشهادات في المنظمة.

11. يحتوي التقديم على المعلومات التالية عن المعلم:

أ) اسم العائلة ، الاسم الأول ، اسم الأب (إن وجد) ؛

ب) اسم الوظيفة في تاريخ الشهادة ؛

ج) تاريخ إبرام عقد العمل لهذا المنصب.

د) مستوى التعليم و (أو) المؤهلات في التخصص أو مجال الدراسة ؛

ه) معلومات عن الحصول على تعليم مهني إضافي في مجال النشاط التربوي.

و) نتائج الشهادات السابقة (إن وجدت) ؛

ز) تقييم شامل وموضوعي محفز للصفات المهنية والتجارية ، ونتائج النشاط المهني للعامل التربوي في أداء واجبات العمل الموكلة إليه بموجب عقد العمل.

12. يقوم صاحب العمل بإطلاع المعلم على التقديم مقابل التوقيع في موعد لا يتجاوز 30 يومًا تقويميًا قبل يوم الشهادة. بعد مراجعة التقديم ، يجوز للعامل التربوي ، إذا رغب في ذلك ، أن يقدم إلى لجنة إصدار الشهادات التابعة للمنظمة معلومات إضافية تصف أنشطته المهنية للفترة من تاريخ الشهادة السابقة (للشهادة الأولية - من تاريخ التوظيف).

إذا رفض المعلم التعرف على العرض التقديمي ، يتم وضع قانون ، يتم توقيعه من قبل صاحب العمل والأشخاص (اثنان على الأقل) الذين تم وضع الفعل في حضورهم.

13. يتم إجراء الشهادة في اجتماع لجنة إصدار الشهادات في المنظمة بمشاركة معلم.

يعتبر اجتماع لجنة التصديق بالمنظمة مختصاً إذا حضره ما لا يقل عن ثلثي العدد الإجمالي لأعضاء لجنة التصديق بالمنظمة.

في حالة عدم وجود عامل تربوي في يوم الشهادة في اجتماع لجنة إصدار الشهادات في المنظمة لأسباب وجيهة ، يتم تأجيل شهادته إلى تاريخ آخر ، ويتم إجراء التغييرات المناسبة على جدول الشهادات ، والذي يبلغ عنه صاحب العمل الموظف مقابل التوقيع قبل 30 يومًا على الأقل من التاريخ الجديد لتنفيذ شهادته.

إذا فشل المعلم في الحضور إلى اجتماع لجنة التصديق بالمنظمة دون سبب وجيه ، فإن لجنة التصديق بالمنظمة تجري المصادقة في غيابه.

14. تنظر لجنة التصديق في المنظمة في تقديم المعلومات الإضافية التي يقدمها المعلم نفسه ، والتي تميز نشاطه المهني (إذا تم تقديمها).

15- بناءً على نتائج شهادة المعلم ، تتخذ لجنة إصدار الشهادات التابعة للمنظمة أحد القرارات التالية:

يتوافق مع المنصب الذي تشغله (يشار إلى منصب العامل التربوي) ؛

لا يتوافق مع المنصب الذي تشغله (يشار إلى منصب العامل التربوي).

16. يتم اتخاذ القرار من قبل لجنة التصديق التابعة للمنظمة في حالة غياب المعلم المعتمد عن طريق التصويت المفتوح بأغلبية أصوات أعضاء لجنة التصديق التابعة للمنظمة الحاضرة في الاجتماع.

عند اجتياز الشهادة ، لا يشارك المعلم الذي هو عضو في لجنة التصديق بالمنظمة في التصويت على ترشيحه.

17. في الحالات التي صوت فيها ما لا يقل عن نصف أعضاء لجنة التصديق التابعة للمنظمة الحاضرة في الاجتماع لصالح القرار بشأن امتثال الموظف للوظيفة التي يشغلها ، يتم التعرف على المعلم على أنه مناسب للوظيفة التي يشغلها.

18. يتم إبلاغ نتائج تصديق المدرس الذي كان حاضرًا بشكل مباشر في اجتماع لجنة التصديق بالمنظمة إليه بعد تلخيص نتائج التصويت.

19. يتم تسجيل نتائج شهادة المعلمين في بروتوكول موقع من قبل الرئيس ونائب الرئيس والسكرتير وأعضاء لجنة التصديق بالمنظمة الذين حضروا الاجتماع ، والذي يتم تخزينه مع التقديمات ، والمعلومات الإضافية المقدمة من قبل المعلمين أنفسهم ، ووصف أنشطتهم المهنية (إن وجدت) ، في صاحب العمل.

20- بالنسبة للمعلم الذي اجتاز الشهادة ، في موعد لا يتجاوز يومي عمل من تاريخ إجرائه من قبل سكرتير لجنة التصديق بالمنظمة ، يتم وضع مقتطف من البروتوكول يحتوي على معلومات حول الاسم الأخير والاسم الأول ، اسم الأب (إن وجد) للشخص المعتمد ، واسم منصبه ، وتاريخ اجتماع لجنة التصديق في المنظمة ، ونتائج التصويت ، على القرار الذي اتخذته لجنة التصديق بالمنظمة. يقوم صاحب العمل بإطلاع المعلم على مستخرج من البروتوكول ضد التوقيع في غضون ثلاثة أيام عمل بعد إعداده. يتم حفظ مقتطف من البروتوكول في الملف الشخصي للمعلم.

21. نتائج الشهادة من أجل تأكيد امتثال المعلمين لمناصبهم على أساس تقييم أنشطتهم المهنية ، يحق للمعلم الاستئناف وفقًا لتشريعات الاتحاد الروسي.

22- لا تنجح الشهادة من أجل تأكيد الامتثال للوظيفة التي يشغلها أعضاء هيئة التدريس التالية أسماؤهم:

أ) أعضاء هيئة التدريس من ذوي الفئات المؤهلة ؛

ب) الذين عملوا في مناصبهم لمدة تقل عن عامين في المنظمة التي يتم فيها إجراء الشهادة ؛

ج) النساء الحوامل.

د) النساء في إجازة الأمومة ؛

ه) الأشخاص في إجازة والدية حتى يبلغ الطفل سن الثالثة ؛

و) التغيب عن مكان العمل لأكثر من أربعة أشهر متتالية بسبب المرض.

شهادة العمال التربويين ، المنصوص عليها في الفقرتين الفرعيتين "د" و "هـ" من هذه الفقرة ، ممكنة في موعد لا يتجاوز عامين بعد إطلاق سراحهم من الإجازات المحددة.

تصديق العمال التربويين ، المنصوص عليه في الفقرة الفرعية "هـ" من هذه الفقرة ، ممكن في موعد لا يتجاوز سنة واحدة بعد دخولهم إلى العمل.

23- تقدم لجان التصديق التابعة للمنظمات توصيات إلى صاحب العمل بشأن إمكانية تعيين أشخاص في المناصب ذات الصلة للعاملين التربويين الذين ليس لديهم تدريب خاص أو خبرة عمل محددة في قسم "متطلبات التأهيل" من "خصائص مؤهلات وظائف قسم "العاملون التربويون" من دليل التأهيل الموحد لمناصب المديرين والمتخصصين والموظفين و (أو) المعايير المهنية ، ولكن لديهم خبرة وكفاءة عملية كافية ، ويؤدون واجباتهم بشكل نوعي وكامل.
_______________
قرار وزارة الصحة والتنمية الاجتماعية في الاتحاد الروسي بتاريخ 26 أغسطس 2010 N 761n "بشأن الموافقة على دليل التأهيل الموحد لمناصب المديرين والمتخصصين والموظفين ، قسم" خصائص التأهيل لمناصب المعلمين "(مسجل من قبل وزارة العدل في الاتحاد الروسي في 6 أكتوبر 2010 ، التسجيل N 18638) كما تم تعديله بأمر من وزارة الصحة والتنمية الاجتماعية في الاتحاد الروسي بتاريخ 31 مايو 2011 N 448n (مسجل من قبل وزارة العدل الاتحاد الروسي في 1 يوليو 2011 ، تسجيل رقم 21240).

ثالثا. تصديق أعضاء هيئة التدريس من أجل إنشاء فئة التأهيل

24- يتم اعتماد أعضاء هيئة التدريس من أجل تحديد فئة التأهيل بناءً على طلبهم.

وفقًا لنتائج الشهادة ، يتم تحديد فئة التأهيل الأولى أو الأعلى لأعضاء هيئة التدريس.

تم تحديد فئة التأهيل لمدة 5 سنوات. فترة صلاحية فئة التأهيل لا تخضع للتمديد.

25- يتم اعتماد العاملين التربويين في المنظمات التي تديرها السلطات التنفيذية الاتحادية من قبل لجان التصديق التي تشكلها السلطات التنفيذية الاتحادية التي تقع هذه المنظمات في نطاق ولايتها القضائية ، وفيما يتعلق بالعاملين التربويين في المنظمات التي يديرها كيان مكون من الاتحاد الروسي ، من الناحية التربوية عمال المنظمات البلدية والخاصة ، يتم إجراء هذا التصديق من قبل لجان التصديق المشكلة من قبل سلطات الدولة المعتمدة للكيانات المكونة للاتحاد الروسي (المشار إليها فيما يلي باسم لجان التصديق).
_______________
الجزء 3 من المادة 49 من القانون الاتحادي الصادر في 29 ديسمبر 2012 N 273-FZ "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي" (التشريعات المجمعة للاتحاد الروسي ، 2012 ، العدد 53 ، المادة 7598 ؛ 2013 ، رقم 19 ، المادة. 2326 ؛ 23 ، مادة 2878 ؛ ن 27 ، مادة 3462 ؛ ن 30 ، مادة 4036 ؛ ن 48 ، مادة 6165 ؛ 2014 ، ن 6 ، مادة 562 ، مادة 566).

26. عند تشكيل لجان التصديق ، يتم تحديد تكوينها ، وأنظمة العمل ، وكذلك شروط استقطاب المتخصصين لإجراء تحليل شامل للأنشطة المهنية لأعضاء هيئة التدريس.

يشمل تكوين لجان التصديق ممثلاً عن النقابة العمالية ذات الصلة.

27- يتم اعتماد المدرسين على أساس طلباتهم المقدمة مباشرة إلى لجنة التصديق ، أو التي يرسلها المعلمون إلى لجنة التصديق بالبريد مع خطاب استلام أو بإخطار في شكل وثيقة إلكترونية باستخدام المعلومات العامة وشبكات الاتصالات ، بما في ذلك عدد الإنترنت.

28. في طلب الحصول على الشهادة ، يشير العاملون التربويون إلى فئات المؤهلات والوظائف التي يرغبون في الحصول عليها.

29 - وتقدم طلبات التصديق من قبل أعضاء هيئة التدريس ، بغض النظر عن طول العمل في المنظمة ، بما في ذلك أثناء الإجازة الوالدية.

30. طلبات الحصول على الشهادة من أجل تحديد أعلى فئة تأهيل للوظيفة التي سيتم تنفيذ الشهادة لها لأول مرة يتم تقديمها من قبل المعلمين في موعد لا يتجاوز عامين بعد إنشاء فئة التأهيل الأولى لهذا المنصب.

31- لا يحد انتهاء صلاحية أعلى فئة مؤهل من حق المعلم في التقدم بعد ذلك إلى لجنة إصدار الشهادات بطلب للحصول على شهادته من أجل تحديد أعلى فئة مؤهل لنفس المنصب.

32 - تنظر لجان التصديق في طلبات المدرسين من أجل التصديق في غضون فترة لا تزيد عن 30 يوما تقويميا من تاريخ استلامها ، وخلالها:

أ) يتم تحديد مصطلح محدد للشهادة لكل معلم على حدة ، مع مراعاة فترة صلاحية فئة التأهيل المحددة مسبقًا ؛

ب) إخطار كتابي لأعضاء هيئة التدريس حول تاريخ ومكان الحصول على شهاداتهم.

33- ولا تزيد مدة الشهادة لكل معلم من بداية تنفيذه وحتى قرار لجنة إصدار الشهادات عن 60 يوماً تقويمياً.

34- يعتبر اجتماع لجنة المصادقة مختصاً إذا حضره ما لا يقل عن ثلثي إجمالي عدد أعضائها.

35. للعامل التربوي الحق في أن يكون حاضرا شخصيا أثناء حصوله على الشهادة في اجتماع لجنة التصديق. إذا لم يحضر المعلم اجتماع لجنة التصديق يتم التصديق في غيابه.

36- تحدد فئة التأهيل الأولى لأعضاء هيئة التدريس على أساس:

نتائج إيجابية مستقرة في تطوير البرامج التعليمية من قبل الطلاب بناءً على نتائج المراقبة التي تجريها المنظمة ؛

نتائج إيجابية مستقرة في تطوير البرامج التعليمية من قبل الطلاب بناءً على نتائج مراقبة نظام التعليم ، والتي يتم تنفيذها بالطريقة المحددة ؛
_______________


التعرف على تنمية قدرات الطلاب على الأنشطة العلمية (الفكرية) والإبداعية والبدنية والرياضية ؛

المساهمة الشخصية في تحسين جودة التعليم ، وتحسين أساليب التدريب والتعليم ، والإذاعة في هيئة التدريس لتجربة النتائج العملية لأنشطتهم المهنية ، والمشاركة النشطة في عمل الجمعيات المنهجية للعاملين التربويين في المنظمة.

37- وتحدد أعلى فئة تأهيل لأعضاء هيئة التدريس على أساس:

تحقيق الطلاب للديناميكيات الإيجابية لنتائج إتقان البرامج التعليمية بناءً على نتائج المراقبة التي تجريها المنظمة ؛

تحقيق الطلاب لنتائج إيجابية في تطوير البرامج التعليمية بناءً على نتائج مراقبة نظام التعليم الذي تم إجراؤه بالطريقة المحددة بموجب مرسوم حكومة الاتحاد الروسي المؤرخ 5 أغسطس 2013 N 662 ؛
_______________
المرسوم الصادر عن حكومة الاتحاد الروسي بتاريخ 5 أغسطس 2013 رقم 662 "بشأن مراقبة نظام التعليم" (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii، 2013، N 33، Art. 4378).


تحديد وتطوير قدرات الطلاب على الأنشطة العلمية (الفكرية) والإبداعية والبدنية والرياضية ومشاركتهم في الأولمبياد والمسابقات والمهرجانات والمسابقات ؛

المساهمة الشخصية في تحسين جودة التعليم ، وتحسين أساليب التدريس والتنشئة ، والاستخدام المثمر للتكنولوجيات التعليمية الجديدة ، وبث تجربة النتائج العملية لأنشطتهم المهنية ، بما في ذلك التجريبية والمبتكرة في أعضاء هيئة التدريس ؛

المشاركة النشطة في عمل الجمعيات المنهجية للعاملين التربويين في المنظمات ، في تطوير البرنامج والدعم المنهجي للعملية التعليمية ، والمسابقات المهنية.

38- يتم تقييم الأنشطة المهنية للمعلمين من أجل إنشاء فئة تأهيل من قبل لجنة إصدار الشهادات بناءً على نتائج عملهم المنصوص عليها في الفقرتين 36 و 37 من هذا الإجراء ، شريطة أن تكون أنشطتهم مرتبطة بـ مجالات العمل ذات الصلة.

39- بناءً على نتائج التصديق ، تتخذ لجنة التصديق أحد القرارات التالية:

تحديد فئة التأهيل الأولى (الأعلى) (يشار إلى منصب العامل التربوي الذي تم تحديد فئة التأهيل من أجله) ؛

رفض إنشاء فئة التأهيل الأولى (الأعلى) (يشار إلى الوظيفة التي يُحرم المعلم من إنشاء فئة مؤهل لها).

40. يتخذ قرار لجنة التصديق في غياب المدرس المعتمد بالتصويت المفتوح بأغلبية أصوات أعضاء لجنة التصديق الحاضرين في الاجتماع. في حالة تساوي الأصوات ، تتخذ لجنة التصديق قرارًا بتأسيس فئة المؤهل الأولى (الأعلى).

عند اجتياز المصادقة لا يشترك في التصويت على ترشيحه مدرس عضو في هيئة المصادقة.

تبلغ نتائج تصديق المدرس الذي كان حاضرا مباشرة في اجتماع لجنة التصديق عليه بعد تلخيص نتائج التصويت.

41- ينظم قرار لجنة المصادقة في محضر يوقعه الرئيس ونائب الرئيس والسكرتير وأعضاء لجنة المصادقة الذين شاركوا في التصويت.

يعمل بقرار لجنة التصديق من تاريخ صدوره.

42. عندما يصدر قرار من لجنة التصديق برفض إنشاء أعلى فئة مؤهل فيما يتعلق بمعلم من فئة المؤهل الأول ، يتم الاحتفاظ بفئة المؤهل الأول له حتى انتهاء صلاحيتها.

43- يتقدم العاملون التربويون الذين حرموا ، أثناء منحهم الشهادة من إنشاء فئة تأهيل ، بطلب إلى لجنة الاعتماد بطلب للحصول على شهادة لنفس فئة التأهيل في موعد أقصاه عام واحد من تاريخ قيام لجنة التصديق باتخاذ القرار المناسب. قرار.

44- بناءً على قرارات لجان التصديق بشأن نتائج تصديق العاملين التربويين ، تصدر السلطات التنفيذية الاتحادية ذات الصلة أو سلطات الدولة المخولة للكيانات المكونة للاتحاد الروسي قوانين إدارية بشأن إنشاء عمال تربويين من الدرجة الأولى أو أعلى فئة مؤهلة من تاريخ قرار لجنة التصديق المنشورة على المواقع الرسمية للجهات المحددة على الإنترنت.

45. نتائج الشهادة من أجل تحديد فئة التأهيل (الأولى أو الأعلى) ، يحق للمدرس الاستئناف وفقا لتشريعات الاتحاد الروسي.

46. ​​يتم الاحتفاظ بفئات المؤهلات المحددة لأعضاء هيئة التدريس حتى انتهاء صلاحيتها عند النقل إلى منظمة أخرى ، بما في ذلك واحدة موجودة في موضوع آخر من مواد الاتحاد الروسي.

معلومات عامة: الأمر الصادر عن وزارة التعليم والعلوم في روسيا بتاريخ "بشأن الموافقة على إجراء تصديق العاملين التربويين في المنظمات العاملة في الأنشطة التعليمية ، دخل حيز التنفيذ من" ؛ يخضع جميع أعضاء هيئة التدريس ، بما في ذلك العمال جزء من الشهادات ؛ نوعان من الشهادات: - الإلتزام بالوظيفة. - عن فئة المؤهل الأولى (الأعلى).

الامتثال للمنصب: تكرار الشهادة مرة كل 5 سنوات ؛ ليس مطلوبًا تطوير بند منفصل ينظم إجراءات الاعتماد ؛ يكفي إصدار أمر من رئيس المنظمة التعليمية ، والذي يجب أن يوافق على: - تشكيل لجنة التصديق (رئيس اللجنة ، نائب الرئيس ، سكرتير وأعضاء اللجنة ، بالإضافة إلى ممثل عن المرحلة الابتدائية. التنظيم النقابي (في حالة وجود مثل هذه الهيئة) ؛ - قائمة المعلمين الخاضعين للشهادة ؛ - جدول اعتماد أعضاء هيئة التدريس

متطلبات التقديم: يحتوي التقديم على المعلومات التالية حول المعلم: أ) الاسم الأخير والاسم الأول والعائلة (إن وجدت) ؛ ب) اسم الوظيفة في تاريخ الشهادة ؛ ج) تاريخ إبرام عقد العمل لهذا المنصب. د) مستوى التعليم و (أو) المؤهلات في التخصص أو مجال الدراسة ؛ ه) معلومات عن الحصول على تعليم مهني إضافي في مجال النشاط التربوي. و) نتائج الشهادات السابقة (إن وجدت) ؛ ز) تقييم شامل وموضوعي محفز للصفات المهنية والتجارية ، ونتائج النشاط المهني للعامل التربوي في أداء واجبات العمل الموكلة إليه بموجب عقد العمل.

متطلبات التقديم: يقدم صاحب العمل طلبًا إلى لجنة التصديق لكل معلم ؛ عند إعداد التقديم ، يستخدم رئيس المنظمة غير الحكومية: (خصائص التأهيل للوظيفة وفقًا لدليل التأهيل الموحد ، من n ، عقد عملمن حيث الثابتة الواجبات الرسمية؛ نتائج المراقبة ، التي تم تطويرها وتنفيذها بشكل مستقل من قبل السلطة الفلسطينية ، والتي تميز الأنشطة المهنية للمعلم)

لا يخضع العاملون البيداغوجيون الآتية للشهادة: أ) العاملون التربويون الحاصلون على فئات المؤهلات. ب) الذين عملوا في مناصبهم لمدة أقل من عامين في المنظمة التي يتم فيها تنفيذ الشهادة ؛ ج) النساء الحوامل. د) المرأة في إجازة أمومة (لا تقل عن سنتين بعد ترك الإجازة المذكورة) ؛ هـ) الأشخاص الذين هم في إجازة لرعاية طفل حتى بلوغهم سن ثلاث سنوات (ليس قبل عامين من مغادرة الإجازات المذكورة) ؛ و) التغيب عن مكان العمل لأكثر من أربعة أشهر متتالية بسبب المرض (اجتياز الشهادة للامتثال للوظيفة التي لا تقل عن عام بعد بدء العمل)

المواعيد النهائية لتنسيق المستندات مع المعلم: مع طلب التصديق (قائمة العمال المعتمدين ، الجدول الزمني) ، على الأقل 30 يومًا تقويميًا قبل يوم التصديق وفقًا للجدول الزمني ؛ مع التقديم في موعد لا يتجاوز 30 يومًا تقويميًا قبل تاريخ الشهادة. إذا رفض المعلم التعرف على العرض التقديمي ، يتم وضع عمل (من قبل الرئيس وشخصين تم وضع العمل بحضورهما) في موعد لا يتجاوز يومي عمل من تاريخ اجتماع اللجنة ، يقوم السكرتير بإعداد مقتطف من البروتوكول يحتوي على معلومات حول الاسم الأخير ، والاسم الأول ، والعائلة (إن وجدت) للشخص المعتمد ، وتسمية وظيفته ، وتاريخ اجتماع لجنة التصديق في المنظمة ، ونتائج التصويت ، على بقرار من لجنة التصديق في المنظمة ، يقوم صاحب العمل بإطلاع المعلم على مقتطف من البروتوكول في غضون ثلاثة أيام عمل بعد تجميعه.

معلومات إضافية للعامل التربوي بعد مراجعة التقديم ، يجوز للعامل التربوي ، إذا رغب ، أن يقدم إلى لجنة إصدار الشهادات معلومات إضافية تميز نشاطه المهني للفترة من تاريخ الشهادة السابقة (للشهادة الأولية - من تاريخ التوظيف ). نتائج الشهادة من أجل تأكيد امتثال المعلمين لمناصبهم على أساس التقييم والنشاط المهني ، يحق للمعلم الاستئناف وفقًا لتشريعات الاتحاد الروسي.

يتم تنفيذ إجراء تنفيذ الشهادة للحصول على شهادة الامتثال في اجتماع لجنة إصدار الشهادات بمشاركة مدرس. يعتبر اجتماع لجنة المصادقة مختصاً بحضور ما لا يقل عن ثلثي العدد الإجمالي لأعضاء لجنة المصادقة. في حالة عدم وجود مدرس لأسباب وجيهة ، يتم تأجيل شهادته إلى تاريخ آخر ، ويتم إجراء التغييرات المناسبة على جدول الشهادات ، وتعريف الموظف قبل 30 يومًا على الأقل من التاريخ الجديد لشهادته. إذا تخلف المعلم عن حضور اجتماع لجنة التصديق دون سبب وجيه ، فإن لجنة التصديق تصدر المصادقة في غيابه. تنظر لجنة التصديق في التقديم ، والمعلومات الإضافية التي يقدمها المعلم نفسه ، والتي تميز نشاطه المهني (إذا تم تقديمه)

إجراءات التصديق على المطابقة: يتخذ القرار من هيئة المصادقة في حالة عدم تصديق الشخص بالتصويت المفتوح ، ولا يشارك المدرس العضو في لجنة المصادقة في التصويت على ترشيحه. عندما صوّت ما لا يقل عن نصف أعضاء لجنة التصديق الحاضرين في الاجتماع على القرار بشأن امتثال الموظف للوظيفة التي يشغلها ، يتم التعرف على المعلم على أنه مناسب للوظيفة التي يشغلها. تبلغ نتائج تصديق المدرس الذي حضر اجتماع لجنة التصديق عليه بعد تلخيص نتائج التصويت. تسجل نتائج تصديق المعلم في محضر يوقعه الرئيس ونائب الرئيس وأمين السر وأعضاء هيئة التصديق. يحتفظ صاحب العمل بالبروتوكول والتقديمات والمعلومات الإضافية. يتم حفظ مقتطف من البروتوكول في الملف الشخصي للمعلم.

نتائج الشهادة: بناءً على نتائج الشهادة ، يتم اتخاذ أحد القرارات التالية: يتوافق مع الوظيفة (يشار إلى منصب العامل التربوي) ؛ لا يتوافق مع المنصب الذي تشغله (يشار إلى منصب العامل التربوي) ، إذن ... .. يجوز إنهاء العقد مع المعلم وفقًا للفقرة 3 من الجزء 1 من المادة 81 قانون العملالترددات اللاسلكية. يُسمح بالفصل على هذا الأساس إذا كان من المستحيل نقل المعلم بموافقته الخطية إلى وظيفة أخرى متاحة لصاحب العمل (وظيفة شاغرة أو وظيفة تتوافق مع مؤهلات الموظف ، ووظيفة شاغرة منخفضة أو منخفضة الأجر الوظيفة) ، والتي يمكن للموظف القيام بها مع مراعاة حالته الصحية. تقوم إدارة المنظمة التعليمية ، جنبًا إلى جنب مع المعلم ، بوضع خطة فردية التطوير المهني، يحدد برنامج التدريب المتقدم للمعلم وفقًا للصعوبات التي تم تحديدها أثناء الحصول على الشهادة ، ويوفر أيضًا دعمًا منهجيًا من أجل تحسين مستواه المهني.

الغرض من الشهادة للامتثال للمنصب: تقدم لجان التصديق في المنظمات توصيات إلى صاحب العمل بشأن إمكانية تعيين الأشخاص الذين ليس لديهم تدريب خاص أو خبرة في العمل ، والتي تم تحديدها في قسم "متطلبات التأهيل" في "خصائص مؤهلات "المناصب التعليمية" في دليل التأهيل الموحد مناصب المديرين والمتخصصين والموظفين و (أو) المعايير المهنية ، ولكن مع الخبرة العملية والكفاءة الكافية ، وأداء المهام الموكلة إليهم نوعًا وكاملًا.

معلومات عامة: اعتماد أعضاء هيئة التدريس من أجل إنشاء فئة تأهيل يتم بناءً على طلب المعلم. تم تحديد فئة التأهيل الأولى أو الأعلى. لمدة 5 سنوات ، لا يمكن تمديد صلاحية CC. يتم التصديق على أساس الطلبات المقدمة مباشرة إلى لجنة التصديق (عن طريق البريد مع خطاب استلام أو بإخطار على شكل وثيقة إلكترونية باستخدام شبكات المعلومات العامة والاتصالات السلكية واللاسلكية ، بما في ذلك الإنترنت). يشير التطبيق إلى فئات المؤهلات والوظائف التي يرغبون في الحصول عليها. يتم التصديق بغض النظر عن مدة العمل في المنظمة غير الحكومية ، بما في ذلك خلال فترة الإجازة الوالدية.

معلومات عامة: له الحق في الحضور شخصياً أثناء تصديقه في اجتماع لجنة التصديق. إذا تم رفض إنشاء فئة تأهيل أثناء الشهادة ، فإنهم يعيدون التقدم بطلب للحصول على نفس فئة التأهيل في موعد لا يتجاوز عام واحد من تاريخ اعتماد القرار ذي الصلة من قبل لجنة التصديق. نتائج الشهادة من أجل تحديد فئة التأهيل (الأولى أو الأعلى) ، يحق للمعلم الاستئناف وفقًا لتشريعات الاتحاد الروسي. يتم الاحتفاظ بفئات المؤهلات المحددة لأعضاء هيئة التدريس حتى انتهاء فترة صلاحيتها عند النقل إلى منظمة أخرى ، بما في ذلك واحدة موجودة في موضوع آخر من مواد الاتحاد الروسي.

يتم النظر في طلبات الاعتماد من قبل لجان التصديق في غضون فترة لا تزيد عن 30 يومًا تقويميًا من تاريخ استلامها ، والتي يتم خلالها: أ) تحديد فترة شهادة محددة لكل معلم على حدة ، مع الأخذ في الاعتبار فترة صلاحية فئة التأهيل المحددة مسبقًا ؛ ب) إخطار كتابي لأعضاء هيئة التدريس حول تاريخ ومكان الحصول على شهاداتهم. مدة الشهادة من بداية تنفيذه وحتى قرار لجنة التصديق لا تزيد عن 60 يومًا تقويميًا. بناءً على قرارات لجان التصديق بشأن نتائج التصديق ، تصدر السلطات التنفيذية الفيدرالية أو سلطات الدولة المخولة للكيانات المكونة للاتحاد الروسي قوانين إدارية بشأن إنشاء أول أو أعلى مراقبة للجودة من تاريخ قرار التصديق التي يتم نشرها على المواقع الرسمية لهذه الهيئات على شبكة الإنترنت.

لجنة التصديق عند تشكيل لجان التصديق ، يتم تحديد تكوينها ولوائح عملها وشروط استقطاب المتخصصين لإجراء تحليل شامل للأنشطة المهنية للعاملين التربويين. يتم إجراء تقييم الأنشطة المهنية للعاملين التربويين من أجل إنشاء فئة تأهيل من قبل لجنة إصدار الشهادات بناءً على نتائج عملهم ، المنصوص عليها في الفقرتين 36 و 37 من هذا الإجراء ، شريطة أن تكون أنشطتهم مرتبطة بـ مجالات العمل ذات الصلة. بناءً على نتائج التصديق ، تتخذ لجنة التصديق أحد القرارات التالية: إنشاء أول فئة مؤهل (أعلى) (يشار إلى منصب المعلم الذي تم تحديد فئة المؤهل له) ؛ رفض إنشاء فئة التأهيل الأولى (الأعلى) (يشار إلى الوظيفة التي يُحرم المعلم من إنشاء فئة مؤهل لها). يعمل بقرار لجنة التصديق من تاريخ صدوره.

أول QC تم إنشاء فئة التأهيل الأولى لأعضاء هيئة التدريس على أساس: نتائج إيجابية مستقرة في تطوير البرامج التعليمية من قبل الطلاب بناءً على نتائج المراقبة التي تجريها المنظمة ؛ نتائج إيجابية مستقرة في تطوير البرامج التعليمية من قبل الطلاب بناءً على نتائج مراقبة نظام التعليم ، والتي يتم تنفيذها بالطريقة المحددة بموجب مرسوم حكومة الاتحاد الروسي المؤرخ 5 أغسطس 2013 N 662 ؛ التعرف على تنمية قدرات الطلاب على الأنشطة العلمية (الفكرية) والإبداعية والبدنية والرياضية ؛ المساهمة الشخصية في تحسين جودة التعليم ، وتحسين أساليب التدريب والتعليم ، والإذاعة في هيئة التدريس لتجربة النتائج العملية لأنشطتهم المهنية ، والمشاركة النشطة في عمل الجمعيات المنهجية للعاملين التربويين في المنظمة. عندما يتم اتخاذ قرار من لجنة التصديق برفض إنشاء أعلى فئة مؤهل فيما يتعلق بمعلم من فئة المؤهل الأول ، يتم الاحتفاظ بفئة المؤهل الأول له حتى تاريخ انتهاء صلاحيتها.

يتم تقديم طلبات مراقبة الجودة الأعلى للتصديق من أجل تحديد أعلى فئة تأهيل للوظيفة التي سيتم تنفيذ الشهادة لها لأول مرة من قبل أعضاء هيئة التدريس في موعد لا يتجاوز عامين بعد إنشاء فئة التأهيل الأولى لهذا المنصب. لا يحد انتهاء صلاحية أعلى فئة مؤهل من حق المعلم في التقدم لاحقًا إلى لجنة إصدار الشهادات بطلب للحصول على شهادة من أجل إنشاء أعلى فئة مؤهل لنفس المنصب.

يتم تحديد أعلى فئة تأهيل لأعضاء هيئة التدريس على أساس: تحقيق الطلاب ديناميكيات إيجابية في نتائج إتقان البرامج التعليمية بناءً على نتائج المراقبة التي تجريها المنظمة ؛ تحقيق الطلاب لنتائج إيجابية في تطوير البرامج التعليمية بناءً على نتائج مراقبة نظام التعليم ، والتي يتم تنفيذها على النحو المنصوص عليه في المرسوم الصادر عن حكومة الاتحاد الروسي بتاريخ 5 أغسطس 2013 رقم 662 ؛ تحديد وتطوير قدرات الطلاب على الأنشطة العلمية (الفكرية) والإبداعية والبدنية والرياضية ومشاركتهم في الأولمبياد والمسابقات والمهرجانات والمسابقات ؛ المساهمة الشخصية في تحسين جودة التعليم ، وتحسين أساليب التعليم والتنشئة والاستخدام المنتج للتكنولوجيات التعليمية الجديدة ، والبث في هيئة التدريس تجربة النتائج العملية لأنشطتهم المهنية ، بما في ذلك التجريبية والمبتكرة ؛ المشاركة النشطة في عمل الجمعيات المنهجية للعاملين التربويين في المنظمات ، في تطوير البرنامج والدعم المنهجي للعملية التعليمية ، والمسابقات المهنية.

نتيجة لشهادة في السنة الأكاديميةلاحظ المنظم الإقليمي للامتحان أن أكثر من 30 ٪ من العاملين التربويين المعتمدين ، عند إعداد المواد ، لا يسترشدون بالمتطلبات الإقليمية لنتائج النشاط المهني ، وبالتالي فهم يشكلون وصفًا للنشاط المهني ، وليس نتائجه. عند فحص مواد الشهادات ، يتم إيلاء اهتمام خاص لكيفية مراعاة المعلمين في المؤسسات التعليمية لمتطلبات المعيار التعليمي للولاية الفيدرالية. يلاحظ الخبراء المستوى غير الكافي من المعرفة العملية لشكل الكلام المكتوب للغة الروسية. في وثائق التصديق ، يتم ارتكاب عدد كبير من الأخطاء النحوية والأسلوبية. يشمل اختصاص المؤسسة التعليمية المسؤولية عن مستوى تأهيل الموظفين. في هذا الصدد ، يجب الانتباه إلى تحفيز التحسين الهادف والمستمر لمستوى تأهيل العاملين التربويين ، وثقافتهم المنهجية ، ونموهم المهني الشخصي ، واستخدامهم للتطورات الحديثة. التقنيات التربوية. تعكف وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي على تطوير توضيحات بشأن تطبيق الإجراء الحالي لمنح الشهادات للعاملين التربويين. يتم نشر المستندات المنظمة لإصدار الشهادات لأعضاء هيئة التدريس في المؤسسات التعليمية والمواد المنهجية والمرجعية وكذلك المواعيد النهائية لتقديم مواد التصديق على الموقع الإلكتروني الرسمي للوزارة في قسم "الشهادة":