هنا سوف نتحدث عن حياة طفلنا حديقة ,

سوف تقابل مثير للاهتمام أحداث الحياة الأطفال،

يتعلم حول الأحداث والأعياد.

لقد جاء الربيع ومعه أول عطلة ربيعية - يوم 8 مارس ، يوم عيد المحبوبين والأفضل - أمهاتنا وجداتنا وأخواتنا.

عشية هذا اليوم في 6-7 مارس في روضة الأطفال لدينا الفئات العمريةآه ، لقد ولت الأعياد. وقد أسعد البنات والأولاد الأمهات والجدات بقصائد التهنئة والأغاني والرقصات ، بالإضافة إلى الهدايا المصنوعة يدويًا. استقبل كل من الأطفال وضيوفنا البحر لديهم مزاج جيدوابتسامات الأطفال جعلت أمهاتنا وجداتنا سعداء!

*************************************************

********

الآباء الأعزاء!

كارابيلنيكوفا الكسندرا يوريفنا

Merzlyakova تاتيانا فلاديميروفنا

تشيركاشينا ألينا إيغوريفنا

فيازنيكوفا أوكسانا غريغوريفنا

جاجارينا يفجينيا أندريفنا

لوكوفا فالنتينا فاليريفنا

ألكسيفا زانا يفجينيفنا

مومينوفا أناستازيا بافلوفنا

أنوبرينكو يوليا أليكساندروفنا

ماماداليفا سفيتلانا فلاديميروفنا

فيلاتوفا فيرا أندريفنا

ميتروشينا إيكاترينا الكسندروفنا

بوبوفا لودميلا أندريفنا

سلينيوك ايرينا فاسيليفنا

كولودينا اناستازيا الكسيفنا

جرونينا آنا الكسيفنا

خوشكوفا إيلينا جافريلوفنا

نيكيفوروفا تاتيانا الكسندروفنا

أليكسيفا يوليا فاسيليفنا

زولا أولغا سيرجيفنا

إيرينتسييفا داريما دانيلوفنا

ستاريكوفا آنا فلاديميروفنا

جورنكوفا تاتيانا نيكولايفنا

نيكولايفا تاتيانا الكسيفنا

بينوفا داريا الكسندروفنا

نشكركم بصدق على مساعدتكم في التحضير للاحتفال الدولي يوم المرأة- 8 مارس!

إدارة وزارة الطاقة.

****************************************************************************************************

في روضة الأطفال يومي 21 و 22 فبراير الأحداث الاحتفالية, مكرسة لهذا اليوممدافع عن الوطن!

تعتبر عطلة 23 فبراير في رياض الأطفال مناسبة جيدة لغرس الشعور بالوطنية في مرحلة ما قبل المدرسة ، والانتماء إلى أفضل التقاليدمن وطنهم. إنها عطلة لرجال حقيقيين - شجعان وشجاع ، ماهرون وموثوقون ، وكذلك عطلة للأولاد الذين سيكبرون ويصبحون مدافعين عن الوطن. مثل هذه الأحداث ، التي تقام مع الأطفال ، تكمن في أرواحهم بذور الوطنية ، والشعور بالواجب تجاه الوطن الأم!

**************************************************************************************

نتائج المسابقة

أركان "اجتماعية أخلاقية" و "وطنية"

أقيمت في MBDOU "روضة بريمورسكي" في الفترة من 30/01/2019 إلى 18/02/2019 ، مسابقة مراجعة ركني "اجتماعي - أخلاقي" و "وطني" في الفئات العمرية.

الغرض من الحدث:

تفعيل أنشطة المربين للتربية الوطنية لمرحلة ما قبل المدرسة. التجديد في مجموعات موضوع تطوير البيئة في هذا القسم.

في 19 فبراير 2019 ، قام أعضاء لجنة التحكيم بتقييم الزوايا وفقًا للمعايير التربية الوطنية. تم إجراء تقييم لكل عنصر من عناصر المعيار على نظام مكون من 5 نقاط.

شاركت أربع فئات عمرية في المسابقة. ثلاث مجموعات: المجموعة الثانية من سن مبكرة. تحت - المجموعة الوسطى; مجموعة كبار، تم تقييمها وفقًا للمعايير. شاركت المجموعة الأولى من سن مبكرة في المسابقة طواعية ، واختار المعلم مادة عن التربية الاجتماعية والأخلاقية (صور للعائلات ، رسوم توضيحية للعرض ، خيال) ، لأن. في هذا العمر ، يستخدمون البيئة والتواصل مع الطفل لتنمية إدراكه وتفكيره وانتباهه وذاكرته وكلامه.

تم ترتيب المجموعات بالترتيب التالي:

استنتاج:

اقترب المربون من الفئات العمرية بشكل خلاق من تنظيم الزوايا الوطنية. تتجدد مع جديد وسائل تعليمية خيال، عملوا تخطيطات ، عملوا بنشاط مع الآباء ، صنعوا أنساب العائلات ، ألبومات العائلة بالصور.

تم منح جميع المشاركين في المسابقة هدايا لا تنسى.

اكبر سنا - المجموعة التحضيرية

صغار - مجموعة متوسطة

المجموعة الثانية من سن مبكرة المجموعة الأولى من سن مبكرة

***********************************************************************************

اجتماع أولياء الأمور في رياض الأطفال

في 31 يناير 2019 ، عُقد اجتماع أولياء الأمور في رياض الأطفال في روضة الأطفال حول موضوع: "العمل البدني والترفيهي في روضة بريمورسكي MBDOU".

يعرف الكثير من الآباء أنه من أجل الحفاظ على صحة الطفل وتحسينها في واحدة من أكثر فترات حياته أهمية ، فإن العمل المنتظم ضروري ، سواء في مؤسسات ما قبل المدرسة أو في الأسرة. يجب العناية بالصحة منذ الصغر. لذلك ، من المهام الرئيسية لدينا روضة أطفالهو تقديم كامل التطور البدنيكل طفل.

تم عرض عرض تقديمي لأولياء الأمور: "العمل البدني والترفيهي في روضة بريمورسكي MBDOU" ، حيث تم عرض صور لجميع لحظات التربية البدنية والعمل الترفيهي في رياض الأطفال.

بعد كل شيء ، كما قال الإغريق القدماء: جسم صحي، عقل صحي.

************************************************************************************

صباح رأس السنة الميلادية في رياض الأطفال

هنا تأتي عطلة رأس السنة الجديدة التي طال انتظارها!

العام الجديد هو الوقت المناسب لتحقيق الرغبات العزيزة وللأطفال الآمال عطلة العام الجديدالمرتبطة بتوقع السحر. أقيمت ليلة رأس السنة في روضة أطفالنا. قاعة مزينة بشكل جميل وشجرة عيد الميلاد الأنيقة والأزياء الرائعة والهدايا وسانتا كلوز وسنو مايدن وغيرها الكثير شخصيات خرافيةكان من المتوقع الأطفال. سادت أجواء العطلة في روضة الأطفال طوال أسبوع ليلة رأس السنة الجديدة ، وأغرق المتدربون الذين أقيموا الجميع في قصة خيالية.

*****************************************************************************************

****************************************************************************************

موقع

حول المنافسة الداخلية ألعاب العام الجديد

"لعبة عيد الميلاد مضحك"

الغايات والأهداف

• تنمية الاهتمام بالأطفال وآبائهم في عرض الأزياء ؛
• تطوير إِبداعفي الأطفال وأولياء أمورهم ؛
• تحسين أشكال العمل مع أولياء الأمور لإشراكهم في العملية التعليمية.

وقت المسابقة وترتيبها:

تقام المسابقة على مرحلتين:

تقبل المسابقة الأعمال في الفئات التالية:

1. أفضل لعبة قماش
2. أفضل لعبة ورقية
3. أفضل لعبة الستايروفوم ؛
4. أفضل لعبة من النفايات المختلفة.

المعروضات مصحوبة بعلامات تشير إلى:

1. المسميات الوظيفية
2. اللقب والاسم الأول للمؤلف ؛
3. المجموعة التي يحضرها الطفل.

تلخيص

لجنة التحكيم المكونة من معلمي رياض الأطفال وأولياء الأمور وأعضاء مجلس الأمناء تلخص النتائج في 25 ديسمبر 2018 ، مع مراعاة:

• جودة إنتاج المعرض ؛
• الأصالة والجماليات والتصميم.
• عناء العمل.

تظل جميع الأعمال في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة مع زيادة استخدام المعارض في المعارض.

مجزي

سيتم منح المشاركين في المسابقة ، الذين فازوا بجوائز في الترشيحات ، دبلومات وهدايا.

****************************************************************************************

النار كارثة رهيبة.

عواقبه لا تقاس فقط بالمال ،

ولكن أيضًا أرواح البشر.

12/08/2018 في مبنى سكني بالعنوان: منطقة إيركوتسك ، حي أوسينسكي ، قرية موروزا ، شارع. مصنع يبلغ من العمر 15 عاما ، اندلع حريق.

نتيجة للحريق ، دمر المنزل بالكامل ، توفي في الحريق قاصر من مواليد 2003 ، طالب من الصف التاسع "ب" من مدرسة أوسينسكايا الثانوية رقم 1 في MBOU.يتم تحديد سبب وضرر الحريق.

صورة رقم 1 من مكان الحريق: منطقة أوسينسكي ، قرية موروزا ، شارع زافودسكايا

صورة رقم 2 من مكان الحريق: حي اوسينسكي بقرية موروزا شارع زافودسكايا.

كن حذرا! اعتني بحياتك وحياة أحبائك!

****************************************************************************************

****************************************************************************************

عيد أم سعيد ، نهنئ جميع الأمهات بصدق!

نتمنى لهم أن يظلوا حساسين ومتفهمين ،

الصناعة: التعليم

الاختصاصات: مدير روضة أطفال ، رئيس قسم التربية والتعليم

المجلة: مجلة "كتاب مرجعي لرئيس مؤسسة ما قبل المدرسة"

رقم الجريدة: دليل رئيس مؤسسة ما قبل المدرسة رقم 7 ، 2010

نواصل نشر توصيفات وظيفية جديدة لموظفي المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة (المشار إليها فيما يلي باسم PEI) ، والتي تم تجميعها وفقًا لمتطلبات قسم دليل التأهيل الموحد لمناصب المديرين والمتخصصين والموظفين "خصائص تأهيل المناصب من العاملين في مجال التعليم "، تمت الموافقة عليه. وسام وزارة الصحة والتنمية الاجتماعية في روسيا. يحتوي هذا العدد على الوصف الوظيفي لمخرج الموسيقى (الملحق).

يتم تعيين منصب مدير الموسيقى ، وفقًا لأمر وزارة الصحة والتنمية الاجتماعية في روسيا "بشأن الموافقة على مجموعات التأهيل المهني لشغل مناصب المعلمين" ، إلى مجموعة التأهيل المهني لمناصب العاملين التربويين وإلى مستوى التأهيل الأول.

متطلبات الوظيفة مدير الموسيقى

وفقا للوائح تحديد عدد الأفراد المشاركين في الخدمة مؤسسات ما قبل المدرسة(حضانات ، حضانات ، رياض أطفال) ، مصدق. بمرسوم من وزارة العمل في روسيا ، منصب المدير الموسيقي في التوظيفيتم توفير مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة بمعدل 0.25 وحدةلكل مجموعة من الأطفال فوق سن 1.5 سنة مع إشغال 15-20 شخصًا.

يتم استخدام معيار 15 أو 20 طفلًا عند تحديد عدد مناصب مديري الموسيقى في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة للمجموعات ذات التوجه التنموي العام ، اعتمادًا على عمر الأطفال.

في مجموعات ذات توجه تعويضي وصحي ، يتم تحديد عدد مناصب مديري الموسيقى مع مراعاة الحد الأقصى للإشغال للمجموعات ، وفقًا لفقرات الأطفال وأعمارهم. 33-35 من اللوائح النموذجية لمرحلة ما قبل المدرسة مؤسسة تعليمية، وافق مرسوم صادر عن حكومة الاتحاد الروسي.

1.5 يجب أن يعرف مدير الموسيقى:

المجالات ذات الأولوية للتنمية نظام تعليميالترددات اللاسلكية؛

اتفاقية حقوق الطفل ؛

علم أصول التدريس وعلم النفس؛

علم وظائف الأعضاء العمر والتشريح.

الصرف الصحي والنظافة.

السمات الفردية لنمو الأطفال ، والإدراك الموسيقي ، والعواطف ، والمهارات الحركية والقدرات الموسيقية للأطفال أعمار مختلفة;

طرق الإقناع ، ومناقشة موقف الفرد ، وإقامة اتصال مع التلاميذ من مختلف الأعمار ، وآبائهم (من يحل محلهم) ، والمعلمين ، والأعمال الموسيقية في ذخيرة الأطفال ؛

· عند العمل مع الأطفال الذين يعانون من إعاقات في النمو - أساسيات علم الخلل والطرق المناسبة لتعليمهم. التقنيات الموسيقية التعليمية الحديثة ، وإنجازات الثقافة الموسيقية العالمية والمحلية ؛

أساسيات العمل مع الكمبيوتر الشخصي محرري النصوص، جداول البيانات) ، البريد الإلكترونيوالمتصفحات ، ومعدات الوسائط المتعددة ، ومحرري الموسيقى ؛

القواعد الداخلية جدول العملمؤسسة تعليمية؛

2. مسؤوليات الوظيفة

المخرج الموسيقي:

2.1. يقوم بتنمية القدرات الموسيقية والمجال العاطفي ، النشاط الإبداعيالتلاميذ. تشكل ذوقهم الجمالي باستخدام أنواع مختلفةوأشكال تنظيم النشاط الموسيقي.

2.2. يشارك في تطوير البرنامج التعليمي للمؤسسة التعليمية.

2.3 ينسق عمل أعضاء هيئة التدريس وأولياء الأمور (من يحل محلهم) في التربية الموسيقية للأطفال ، ويحدد اتجاهات مشاركتهم في تنمية القدرات الموسيقية ، مع مراعاة الخصائص الفردية والعمرية للتلاميذ ، وكذلك القدرات الإبداعية.

2.4 يحدد محتوى دروس الموسيقى ، مع مراعاة العمر والتأهب والخصائص الفردية والفيزيائية للتلاميذ ، باستخدام الأشكال الحديثة وطرق التدريس والتقنيات التعليمية والموسيقية وإنجازات الثقافة الموسيقية العالمية والمحلية ، الأساليب الحديثةتقييم إنجازات التلاميذ.

2.5 يشارك في التنظيم والتنفيذ أحداث جماعيةمع التلاميذ كجزء من البرنامج التعليمي للمؤسسة التعليمية (الأمسيات الموسيقية ، والترفيه ، والغناء ، والرقصات المستديرة ، والرقصات ، وعروض الدمى ومسرح الظل وغيرها من الأحداث) ، أحداث رياضيةمع التلاميذ ، يقدم لهم المرافقة الموسيقية.

2.6. تنصح أولياء الأمور (من يحل محلهم) والمربين بشأن إعداد التلاميذ للمشاركة في الأحداث الاحتفالية الجماهيرية.

2.7. يضمن حماية حياة وصحة التلاميذ أثناء العملية التعليمية.

2.8. يشارك في أعمال المجالس التربوية والمنهجية وأشكال أخرى عمل منهجي، في عقد اجتماعات أولياء الأمور ، والفعاليات المتعلقة بتحسين الصحة والتعليم وغيرها من الأحداث التي يوفرها البرنامج التربوي.

2.9 يتبع قواعد حماية العمل و السلامة من الحرائق.

3. الحقوق

لمخرج الموسيقى الحق في:

3.1. المشاركة في إدارة مؤسسة تعليمية والحفاظ على شرفهم المهني وكرامتهم.

3.2 اختيار واستخدام طرق التدريس والتنشئة والوسائل والمواد التعليمية بحرية وفقًا للبرنامج التعليمي المعتمد من المؤسسة التعليمية.

3.3 في حدود اختصاصهم وبالطريقة المنصوص عليها في الميثاق ، حضور الدروس التي يجريها أعضاء هيئة التدريس الآخرين.

3.4. تقديم مقترحات لتحسين أنشطة المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة لينظر فيها رئيس المدرسة.

3.5 تلقي من موظفي المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة المعلومات اللازمة لتنفيذ أنشطتها.

3.6 مطالبة إدارة المؤسسة بالمساعدة في أداء واجباتهم.

3.7 على ال مكان العملالتي تفي بمتطلبات حماية العمال ، لتلقي معلومات موثوقة من صاحب العمل حول الظروف وحماية العمال في مكان العمل.

3.8 تحسين مؤهلاتك المهنية ، واجتياز الشهادة.

4. المسؤولية

مدير الموسيقى مسؤول عن:

بسبب الإخفاق في أداء واجباتهم أو أدائها بشكل غير لائق - وفقًا لتشريعات العمل ؛

الجرائم المرتكبة خلال فترة مزاولة نشاطهم ، -
وفقًا للقوانين المدنية والإدارية والجنائية المعمول بها ؛

التسبب في ضرر مادي - وفقًا للقانون المعمول به.

أنظمة

· اتفاقية حقوق الطفل (أقرتها الجمعية العامة للأمم المتحدة بتاريخ 11/20/1989)

· قانون العمل RF FZ (بصيغته المعدلة في 01/01/2001)

· Federal Law FZ "بشأن معاشات العمل في الاتحاد الروسي"(بصيغته المعدلة في 01/01/2001)

· تمت الموافقة على لائحة نموذجية لمؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة. مرسوم صادر عن حكومة الاتحاد الروسي

· مرسوم صادر عن حكومة الاتحاد الروسي "بشأن مدة ساعات العمل (قاعدة ساعات العمل التربوي بالنسبة للمعدل أجور) الهيئة التدريسية "(بصيغته المعدلة بتاريخ 01/01/2001).

· مرسوم صادر عن حكومة الاتحاد الروسي "بشأن قوائم الوظائف والمهن والوظائف والتخصصات والمؤسسات ، مع مراعاة تحديد معاش الشيخوخة في وقت مبكر وفقًا للمادة 27 قانون اتحادي"بشأن معاشات العمل في الاتحاد الروسي" ، وبناءً على الموافقة على قواعد حساب فترات العمل ، وإعطاء الحق في التعيين المبكر لمعاشات الشيخوخة للعمل وفقًا للمادة 27 من القانون الاتحادي "بشأن معاشات العمل في الاتحاد الروسي "(بصيغته المعدلة في 01/01/2001)

· مرسوم صادر عن حكومة الاتحاد الروسي "بشأن مدة الإجازة السنوية الأساسية الممتدة مدفوعة الأجر المقدمة أعضاء هيئة التدريس"(بصيغته المعدلة في 01/01/2001)

· اعتماد معايير تحديد عدد العاملين في صيانة مؤسسات الحضانة (حضانات ، حضانات ، رياض أطفال). مرسوم من وزارة العمل في روسيا

· تمت الموافقة على دليل التأهيل الموحد لمناصب المديرين والمتخصصين والموظفين ، قسم "خصائص تأهيل مناصب العاملين في مجال الرعاية الصحية". بأمر من وزارة الصحة والتنمية الاجتماعية لروسيا (بصيغته المعدلة في 01/01/2001)

· تمت الموافقة على مجموعات التأهيل المهني لشغل مناصب المعلمين. بأمر من وزارة الصحة والتنمية الاجتماعية في روسيا ن

,
خبير في جهاز نقابة عموم روسياالفانيا

المسمى الوظيفيتحدد معلمة الروضة علاقة العمل. هي تحدد المسؤوليات الوظيفية، أنواع مسؤوليات الموظف، حقوقه، إجراءات التوظيف، الفصل، قواعد التبعية، متطلبات الخبرة، التعليم.

تم تطوير الوثيقة من قبل رئيس القسم. يوافق المدير التنفيذيالمؤسسات.

يمكن استخدام النموذج القياسي الموضح أدناه عند تجميع الوصف الوظيفي لمعلم مبتدئ وكبير ومعلم لمجموعة نهارية ممتدة. قد يختلف عدد من أحكام الوثيقة اعتمادًا على خصوصيات المؤسسة.

عينة من الوصف الوظيفي لمعلم رياض الأطفال

أنا. الأحكام العامة

1. تنتمي معلمة رياض الأطفال إلى فئة "المختصين".

2. من حصل على تعليم ثانوي متخصص على الأقل وشهادة طبية عند قبوله في العمل يعين في وظيفة معلمة رياض الأطفال.

3. معلمة الروضة تتبع رئيس الروضة مباشرة.

4. في حالة غياب معلم رياض الأطفال ، يتم نقل واجباته الوظيفية وحقوقه ومسؤولياته إلى مسؤول آخر يتم تسجيله في ترتيب المؤسسة.

5. يتم تعيين أو فصل معلمة رياض الأطفال بأمر من رئيس الروضة.

6. يجب أن تعرف معلمة الروضة:

• تشريعات الاتحاد الروسي والقوانين التنظيمية المتعلقة بالأنشطة التعليمية ؛
• قانون العمل;
• الأطفال علم النفس الاجتماعي، أصول تربية؛
• القوانين المعيارية المتعلقة بحقوق الطفل ؛
• طرق وأساليب مراقبة التلاميذ.
• الخصائص العمرية للأطفال ، النظافة ، علم وظائف الأعضاء ؛
• الأخلاق التربوية؛
• طرق الاتصال وإقامة اتصالات مع الزملاء والتلاميذ وأولياء أمورهم ؛
• الطرق ، نظرية العمل التربوي ، ملء وقت الفراغ للتلاميذ ؛
• طرق تحديد الأسباب حالات الصراع، منعها والقضاء عليها ؛
• الأساليب التربوية المتقدمة للتعليم التنموي ؛
• أساسيات العمل بوسائل الاتصال ؛
• أساسيات علم البيئة.
• قواعد حماية العمال والسلامة من الحرائق ؛
• لوائح العمل الداخلية.

7- يسترشد معلم الروضة في أنشطته بما يلي:

• ميثاق المؤسسة ؛
• هذا الوصف الوظيفي
• القوانين التشريعية للاتحاد الروسي ؛
• لوائح العمل الداخلية ، والقوانين المنظمة الأخرى للمؤسسة ؛
• أوامر ، توجيهات.

ثانيًا. مسؤوليات معلمة رياض الأطفال

تقوم معلمة الروضة بما يلي الواجبات الرسمية:

1. يشرف على تكليف التلاميذ وفق متطلبات تعليمات حماية حياة وصحة الأطفال في مباني المؤسسة ، على ملاعب المشي.

2. يؤدي واجبات رسمية إلا بعد اجتيازه الفحص الطبيمرتين في السنة.

3. يراقب صحة الطفل.

4. تجري بانتظام أنشطة تعزيز الصحة ، جنبا إلى جنب مع الطاقم الطبي للمؤسسة.

5. ينتج عناية صحية للأطفال. يهتم بالتلاميذ الذين يذهبون إلى روضة الأطفال بعد المرض.

6. يقوم بأنشطة تصحيحية وتنموية مع التلاميذ بناءً على توصيات علماء النفس وغيرهم من المتخصصين.

7. خطط تنتج التعليمية ، الأنشطة التعليميةوفقًا للبرنامج ، جنبًا إلى جنب مع المتخصصين في المؤسسة.

8. يستعد لإجراء فصول وفقا للخطة الموضوعة.

7. يشجع على تنفيذ ترتيب الفصول والروتين اليومي المعمول به.

8. دراسة الاهتمامات الفردية وقدرات الأطفال. يستخدم هذه النتائج في النشاط التربوي.

9. إبلاغ رئيس المؤسسة ورئيس الممرضة بالتغيرات التي تطرأ على الحالة الصحية للأطفال. يحدد سبب غياب الأطفال ، ويحتفظ ببطاقة تقرير الحضور.

10. يلاحظ سلوك الأطفال أثناء التكيف. يحتفظ بسجلات الملاحظات.

11. يعمل مع الوالدين في أمور تربية الأبناء في الأسرة. يوفر الخلق الشروط اللازمةفي مباني المؤسسة لتنفيذ البرامج التعليمية والتعليمية.

12. إعداد الأنشطة الترفيهية والفعاليات الاحتفالية بمشاركة الأطفال ، جنبًا إلى جنب مع مدير الموسيقى والمدرب في التعليم الجسدي.

13. يعامل الطلاب باحترام ورعاية ويظهر ضبط النفس واللباقة التربوية في التواصل مع الأطفال وأولياء أمورهم.

14. يستبدل مدرس المناوبة أثناء غيابه.

15. يحافظ على الوثائق في الوقت المناسب والجودة.

16 - يفي بتعليمات الرأس والمعلم والممرضة الرئيسية المتعلقة بحماية حياة وصحة الأطفال ، النشاط التربوي.

17. تسليم الوردية شخصيا للمعلم الثاني. ينقل الأطفال حسب القائمة.

18. يشارك في المجالس التربوية للمؤسسة ، والجمعيات المنهجية في المنطقة ، المنطقة. يتصرف اجتماعات الوالدين. يشارك في الاستعراضات والمسابقات والمعارض لأعمال الأطفال.

19. تجري أنشطة مع التلاميذ لتحسين إقليم المؤسسة.

20. يفي بدقة بانضباط العمل ولوائح العمل.

21. يحسن المهارات المهنية بانتظام في الندوات والدورات.

22. يتعامل بعناية مع ممتلكات المؤسسة.

23. يؤسس نظاماً صحياً وصحياً في مجموعة من التلاميذ.

ثالثا. حقوق

لمعلمة الروضة الحق في:

1. إلزام الإدارة بتهيئة الظروف العادية لأداء واجباتهم بأمان الأصول المادية.

2. تمثيل مصالح المؤسسة في في الوقت المناسب.

3. طرح مقترحات للإدارة تتعلق بأنشطة المؤسسة.

4. قبول حلول مستقلةضمن نطاق اختصاصهم.

5. تقديم تقرير إلى المشرف المباشر حول أوجه القصور التي تم تحديدها في أنشطة المؤسسة. طرح مقترحات للقضاء عليها.

6. الدخول في اتصالات مع موظفي الأقسام الهيكلية للمؤسسة بشأن قضايا العمل.

7. قيادة وتوقيع الوثائق التي تدخل في اختصاصهم.

8. تلقي المعلومات اللازمة لأداء مهامهم.

9. تلقي معلومات عن قرارات إدارة المؤسسة بخصوص الأنشطة الخاصة.

10. عدم ممارسة صلاحياتهم في حالة وجود خطر على الصحة والحياة.

رابعا. مسؤولية

تختص معلمة الروضة بما يلي:

1. مخالفة المتطلبات انضباط العمل، لوائح العمل الداخلية ، أنظمة السلامة ، الحماية من الحرائق.

2. نتائج قراراتهم ، تصرفاتهم المستقلة.

3. مخالفة متطلبات الآداب وقواعد الاتصال.

4. التعامل غير القانوني مع البيانات الشخصية للتلاميذ والموظفين والكشف عن المعلومات السرية.

5. مخالفة متطلبات الوثائق النظامية للمؤسسة.

6. جودة وثائق التقارير.

7. أداء غير لائقواجباتهم الرسمية.

8. إلحاق الضرر بالمؤسسة والعاملين بها والتلاميذ والدولة.

9. تزويد الإدارة والموظفين وأولياء الأمور (الأوصياء) بمعلومات خاطئة عن علم.

10. تمثيل الإدارة غير المصرح به لمصالح المؤسسة.

مساعد مدرس رياض الاطفال

تساعد معلمة الروضة المساعدة في العملية التعليمية. يشارك في الفصول التي يديرها المعلم.

المسؤوليات الرئيسية لمساعد الحضانة:

1. التنظيف والتهوية والتطهير المنتظم لمباني المؤسسة.

2. مساعدة المربي في القيام بالعمل مع التلاميذ.

3. وضع طلبات استبدال وإصلاح معدات المؤسسة.

4. مساعدة الطباخ في تحضير الطعام وتقديمه للتلاميذ.